《實(shí)施科教興國戰略》說(shuō)課稿模板
“實(shí)施科教興國的發(fā)展戰略”是人教版九年級思想品德第四課“了解基本國策與發(fā)展戰略”中的第三框題�，F就本框的課標內容、在教材中的地位、教學(xué)內容、目標確定、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)設計思路簡(jiǎn)單介紹如下：
一、說(shuō)課標
了解我國在科技教育方面的成就，知道與發(fā)達國家之間的差距，理解實(shí)施科教興國發(fā)展戰略的意義，感受科技創(chuàng )新與教育創(chuàng )新的必要性，提高自身素質(zhì)。
二、說(shuō)教材
1、本框在教材中的地位。整個(gè)第四課內容就是要求學(xué)生了解基本國策和發(fā)展戰略，即兩大國策和兩大戰略。而實(shí)施科教興國的發(fā)展戰略是其兩大戰略中最重要的一大戰略。學(xué)生通過(guò)學(xué)習能清醒地認識到我國仍然比較落后的現實(shí)，看到我國還面臨經(jīng)濟科技上的挑戰，自覺(jué)地提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，肩負民族振興的使命。應是第四課重點(diǎn)掌握的一節。
2、本課教學(xué)內容分三個(gè)題目學(xué)習，第一目是“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，主要圍繞現實(shí)生活事例和三次科技革命的影響，引出科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的巨大作用，并體會(huì )科技是第一生產(chǎn)力，以及讓學(xué)生了解我國科技成就及與發(fā)達國家的差距。第二目是“百年大計，教育為本”，從多角度讓學(xué)生明確教育的重要性和戰略地位，從而得出必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位；第三目主要講兩層意思：一是實(shí)施科技興國戰略是必然選擇；二是必須加強科技創(chuàng )新和教育創(chuàng )新。
三、說(shuō)教學(xué)目標
1、知識目標：科技是第一生產(chǎn)力，要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地，堅定不移地實(shí)施科教興國戰略；
2、能力目標：認識發(fā)展科技和教育的戰備意義，辨證看待發(fā)展經(jīng)濟與發(fā)展科技教育之間的關(guān)系；
3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標：感受科技和教育的力量，樹(shù)立熱愛(ài)科學(xué)，勤奮學(xué)習的'觀(guān)念。
四、說(shuō)重難點(diǎn)
依據本框教學(xué)內容、教學(xué)目標要求及學(xué)生認知水平的實(shí)際情況，確定本框的重點(diǎn)是：①認識科技和教育對社會(huì )發(fā)展的作用，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，勤奮學(xué)習的熱情，堅定實(shí)施科教興國的戰略；②教育和科技創(chuàng )新的必要性（既重點(diǎn)，亦是難點(diǎn)）
五、說(shuō)教學(xué)設計思路。
為了最大限度地調動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性，我將本框教學(xué)分為以下幾個(gè)步驟：
�。ㄒ唬┱f(shuō)變化，疑問(wèn)導入新課
活動(dòng)一：引導學(xué)生從衣、食、住、行等方面來(lái)談?wù)勚袊蟮貛资陙?lái)發(fā)生的翻天覆地的巨變，然后用多媒體補充展示。
�。ǘ┛闯删�，激發(fā)愛(ài)國情感
活動(dòng)二：多媒體展示我國科技、教育方面所取得的成就。
通過(guò)這些活動(dòng)和若干問(wèn)題的設置來(lái)培養學(xué)生分析歸納能力，使學(xué)生了解我國科技和教育的成就，懂得科技和教育的作用，培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。
�。ㄈ┱也罹�，樹(shù)立危機意識
活動(dòng)三：課前布置學(xué)生查找我國在科技和教育方面與發(fā)達國家的對比情況，再用多媒體展示、補充我國科技、教育方面與發(fā)達國家的對比，讓學(xué)生看到我們的差距。
開(kāi)展這項活動(dòng)的目的是培養學(xué)生實(shí)事求是的精神和全面、客觀(guān)看待問(wèn)題的能力，讓學(xué)生明白我國在科技和教育方面與發(fā)達國家相比還存在較大差距，從而樹(shù)立危機意識，奮發(fā)學(xué)習、報效祖國。
�。ㄋ模⿲Σ�，提升綜合素質(zhì)
活動(dòng)四：思考怎樣才能縮小我國與發(fā)達國家在科技、教育方面的差距，（學(xué)生自由發(fā)言）然后多媒體展示我國各屆領(lǐng)導人對科教的重視情況及相關(guān)的一些圖片。
科教興國是一個(gè)比較抽象的概念，實(shí)施科教興國戰略的意義是本節課的難點(diǎn)，要突破此難點(diǎn)，就必須指導學(xué)生進(jìn)行較全面、深入的思考。前面的教學(xué)已經(jīng)為突破難點(diǎn)作好了鋪墊，加上此活動(dòng)的設置，有利于幫助學(xué)生全面理解實(shí)施科教興國戰略的意義。學(xué)生只有理解了此意義，才能真正意識到自己肩負的社會(huì )責任，才可能在社會(huì )生活實(shí)踐中主動(dòng)創(chuàng )新。
�。ㄎ澹┱n堂小結，練習鞏固知識，見(jiàn)導學(xué)案
�。┙虒W(xué)拓展，提升思想素質(zhì)
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