幼兒園體育課說(shuō)課稿模板
中班幼兒是各種動(dòng)作和能力逐步形成的時(shí)期，培下面是小編為大家準備的，希望大家喜歡。養幼兒對信號的反應能力和動(dòng)作的協(xié)調性，是建構式教材的重點(diǎn)之一。下面是小編為大家準備的幼兒園體育課說(shuō)課稿模板，希望大家喜歡。
一、設計意圖
新《綱要》在幼兒健康領(lǐng)域的目標中明確提出：要讓幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活，要求我們用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性。，中班上學(xué)期體育鍛煉目標第三條中也提到：中班幼兒能夠熟練掌握助跑跨跳的動(dòng)作。為了充分利用我園的現有資源，發(fā)揮其最大的教育價(jià)值，我們在日常教育活動(dòng)中十分注意學(xué)生們對各種事物的興趣點(diǎn)及其所表現出來(lái)的動(dòng)作行為。幼兒園倉庫內有現成的.拱門(mén)非常適合學(xué)生們鉆爬活動(dòng)。根據中班學(xué)生活潑、好動(dòng)，對事物充滿(mǎn)好奇，樂(lè )意遵守體育活動(dòng)的規則和要求，初步嘗試與同伴合作游戲，有一定的運動(dòng)意識和能力，但注意力不太穩定的心理特點(diǎn)和運動(dòng)能力基礎設計了《勇敢的奧特曼》的活動(dòng)。，因此本次活動(dòng)選用木板、45cm寬的布條、拱門(mén)作為主要教學(xué)用具，以《勇敢的奧特曼》游戲方式來(lái)發(fā)展中班幼兒的跨躍鉆爬能力。 本活動(dòng)主要是充分利用我園現有活動(dòng)資源，創(chuàng )設活動(dòng)情景，利用游戲的方式組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)鍛煉，活動(dòng)中我們注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力基礎，尊重學(xué)生的能力差異和動(dòng)作發(fā)展的不同層次。通過(guò)活動(dòng)中難度的不同實(shí)現不同發(fā)展目標，使每個(gè)學(xué)生都能夠在自己原有的基礎上有所突破和發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都有成功的感覺(jué)。
二、說(shuō)教學(xué)目標
1:練習助跑跨跳過(guò)45厘米的平行線(xiàn)。
2、鞏固鉆平衡等身體基本技能。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生們喜歡參與體育活動(dòng)。具有勇敢精神，能積極完成任務(wù)。
三、過(guò)程分析
幼兒體育課由三個(gè)主要環(huán)節構成：既熱身——進(jìn)入狀態(tài)——放松活動(dòng)"三個(gè)環(huán)
�。ㄒ唬⿲氩糠郑盒∨笥�，你們看教師今日給你們帶來(lái)了誰(shuí)��？（奧特曼）奧特曼能干什么��？（能打怪獸）今日奧特曼來(lái)請小朋友來(lái)幫忙打怪獸，你們愿意嗎？（愿意） 那么你們知道怪獸在哪里嗎？奧特曼告訴大家：要想找到怪獸需要跨過(guò)一條泥溝，走過(guò)一條獨木橋，鉆過(guò)山洞才能找到怪獸通過(guò)這樣的談話(huà)，激發(fā)了幼兒學(xué)習的興趣。學(xué)生們都喜歡奧特曼，也特別關(guān)注他們打怪獸的情節，所以我設計了這樣的開(kāi)頭。良好的開(kāi)頭是成功的一半。相信這樣會(huì )讓學(xué)生們熱情高漲的投入學(xué)習活動(dòng)中。
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通過(guò)八個(gè)八拍的肢體動(dòng)作訓練活動(dòng)幼兒的四肢，同時(shí)緩解幼兒緊張的情緒。由于是去打怪獸，可能膽子小的學(xué)生有些緊張。這樣會(huì )讓學(xué)生輕松一下。
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1、練習助跑跨跳
我們只有認真練好各種本領(lǐng)才能保護人類(lèi)，打敗怪獸，今日我們來(lái)練習跨小泥溝。這是本節課要求幼兒掌握的技能，學(xué)生們只有掌握了跨跳才能在下面的環(huán)節中去解救小動(dòng)物。
2、游戲"打怪獸"
我創(chuàng )設了小動(dòng)物被怪獸抓走的情境，趁怪獸加能量的時(shí)候去救小動(dòng)物。玩法是幼兒分組去救小動(dòng)物，幼兒跑、走平衡木、鉆山洞到達目的地，拿回一個(gè)飲料瓶放在紙箱里。然后原路返回下一個(gè)小朋友繼續，看那組救回的小動(dòng)物最多。
3、意志品質(zhì)鼓勵：表?yè)P勇敢的奧特曼增強幼兒自信心。雖然有的學(xué)生在活動(dòng)中表現的不是很積極，但重在參與，目的是讓幼兒通過(guò)學(xué)習掌握技能，樹(shù)立良好的自信心。
四、結束部分：
放松整理階段：目的：使幼兒身心從緊張的游戲環(huán)境中逐漸放松，并慢慢恢復平靜。
步驟：小動(dòng)物們被小朋友都救回來(lái)了，我們慶祝一下吧。擺著(zhù)漂亮的姿勢和小動(dòng)物照張相吧。
反思：活動(dòng)中，學(xué)生是精神是放松的，情緒是愉悅的，參與活動(dòng)的意識是主動(dòng)的，參與活動(dòng)的難度可選擇的，每個(gè)人都能夠在自身的原有能力上得到發(fā)展，同時(shí)在生理心理上有一種獲得成功的喜悅感受，從而激發(fā)他們更加積極主動(dòng)的參與體育活動(dòng)，為"終身體育"打下扎實(shí)的基礎。
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