誠信伴我行說(shuō)課稿

　　尊敬的各位評委：

　　大家好！我今天說(shuō)課的主題班會(huì )題目是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)之《誠信伴我行》。我將從以下幾方面對本次主題班會(huì )進(jìn)行說(shuō)課：一說(shuō)主題班會(huì )的設計背景；二說(shuō)活動(dòng)目的；三說(shuō)教法、學(xué)法；四說(shuō)活動(dòng)準備；五說(shuō)活動(dòng)流程；六說(shuō)設計亮點(diǎn)。

　　一、設計背景

　　黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。其中誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統�，F在“誠信”已寫(xiě)入《中學(xué)生日常行為規范》。對學(xué)生進(jìn)行誠信教育是當前德育工作的重點(diǎn)。

　　上海市委書(shū)記俞正聲在上海市委九屆十六次全會(huì )上強調要以 “公正、包容、責任、誠信”八個(gè)字作為城市的價(jià)值取向，強調誠信是社會(huì )的基石。

　　但是，在許多領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐的失信現象屢見(jiàn)不止，不良現象也侵蝕著(zhù)校園，給學(xué)生健康成長(cháng)帶來(lái)了不利影響，部分學(xué)生抄襲作業(yè)、考試作弊、言行不一、欺騙老師、家長(cháng)和同學(xué)的情況時(shí)有發(fā)生。

　　二、說(shuō)活動(dòng)目的

　　根據主題班會(huì )設計理念，結合七年級學(xué)生的情感發(fā)展水平和生活實(shí)際，我設定如下活動(dòng)目的：（出示）

　　1．使學(xué)生懂得誠信是中華民族的傳統美德，現代社會(huì )更需要誠信。

　　2．知道誠信的含義，學(xué)會(huì )做講誠信的人。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）

　　3．通過(guò)此次班會(huì )，增強學(xué)生自信，能糾正同學(xué)們的錯誤行為。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）

　　三、說(shuō)教法和學(xué)法

　　圍繞本課的活動(dòng)目的，初步擬定以下教法：

　　1．合作探究法。讓學(xué)生在充分的討論交流中解決問(wèn)題，提高同學(xué)間的合作能力，增強學(xué)生自信，做一個(gè)講誠信的人。

　　2．情境體驗法。根據學(xué)生的學(xué)習需要，創(chuàng )設情境，讓學(xué)生自主體會(huì )、領(lǐng)悟，明白怎樣才是誠信。

　　3．模擬練習法。讓學(xué)生模仿小記者，其他同學(xué)當被采訪(fǎng)者，通過(guò)這樣的形式，讓學(xué)生暢談身邊講誠信的故事，明確哪些是不講誠信的行為。

　　4．情感升華法。讓學(xué)生繪制“誠信樹(shù)”，做為自己誠信行為的延續。

　　學(xué)生的學(xué)法：

　　1.激情體驗、積極參與。

　　2.熱情實(shí)踐、觀(guān)察發(fā)現。

　　3.自主探究、合作交流。

　　讓學(xué)生在看一看、說(shuō)一說(shuō)、議一議等一系列活動(dòng)中知道誠信的含義，愿意做誠信的好孩子。

　　四、說(shuō)活動(dòng)準備

　　為了使本次活動(dòng)目標順利完成，課前需要做一定的活動(dòng)準備。 教師準備：搜集大量的和誠信有關(guān)的資料，捕捉孩子們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目的'在于讓學(xué)生從中受到教育和啟發(fā)，做一名誠信的好孩子。

　　學(xué)生準備：

　　1.課前搜集身邊的人誠信的故事和不誠信的行為。

　　2.準備進(jìn)行“小記者采訪(fǎng)行動(dòng)”,調查對誠信的看法。

　　五、說(shuō)活動(dòng)流程

　　根據本次班會(huì )的活動(dòng)目標，結合七年級學(xué)生的特點(diǎn)，我將整堂班會(huì )分成“引入誠信”、“感受誠信”、“尋找誠信”和“擁抱誠信”“做誠信樹(shù)”“提出希望”六個(gè)環(huán)節。

　�。ㄒ唬┞�畫(huà)導入，引出主題�！�—引入誠信（2分鐘）

　　從看漫畫(huà)（出示《如此作弊》）引導學(xué)生說(shuō)出“誠信”一詞,之后教師出示誠信含義，從而引入誠信。

　�。ǘ�）巧猜成語(yǔ)，新聞追蹤——感受誠信（12分鐘）

　　七年級的孩子還不能很快意識到怎樣做才是講誠信，為此，我舉例子，目的是通過(guò)分析身邊經(jīng)常發(fā)生的事，明確什么是誠信。使學(xué)生從事例中明白（出示課件）誠信就是信守承諾，要言行一致。

　　從另一個(gè)方面告訴學(xué)生誠信是誠實(shí)無(wú)欺，不弄虛作假。如果是你，你又會(huì )怎樣做？從事件上引導學(xué)生初步領(lǐng)悟誠信真正的內涵。

　�。ㄈ�） 慧眼觀(guān)察，辨析改正�！�—尋找誠信（17分鐘）

　　本環(huán)節，我預設了兩個(gè)活動(dòng)“小記者在行動(dòng)”和“火眼金睛”。通過(guò)感受誠信，學(xué)生已經(jīng)明確了什么是誠信，為了更好地挖掘學(xué)生身邊關(guān)于誠信的故事。順勢引導學(xué)生：誠信是我們中華民族的傳統美德，要養成誠信的優(yōu)良品質(zhì)，我們應該從小就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信。我相信在我們身邊一定有很多誠信或者不誠信的故事，同桌先互相交流你發(fā)現的誠信或者不誠信的故事。而后，提高聲調：看，小記者來(lái)了，他會(huì )記錄下大家身邊關(guān)于誠信或者不誠信的故事。小記者行動(dòng)會(huì )加深學(xué)生對誠信或者不誠信行為的辨析，從而引導學(xué)生做誠信的人。

　　通過(guò)學(xué)生的火眼金睛，把不講誠信的現象挖出來(lái)，（出示課件）并啟發(fā)學(xué)生思考：如果生活中失去了誠信，會(huì )怎樣？通過(guò)正反兩方面的對比和討論交流，增強學(xué)生自信，糾正同學(xué)們的錯誤行為，進(jìn)一步增強了學(xué)生做一個(gè)誠信的好孩子的決心。

　�。ㄋ模┢肺陡裱�，課堂實(shí)踐�！�—擁抱誠信（6分鐘）

　　在“ 擁抱誠信”這一板塊，我結合學(xué)生的日常生活收集部分關(guān)于誠信的名言，從實(shí)際出發(fā)，基于這樣的出發(fā)點(diǎn)，對于品味格言，我先采取小組討論，然后交流，交流時(shí)可以隨便選你感興趣的格言發(fā)表看法，真正做到以學(xué)生為主，自主探究、合作交流。

　�。ㄎ澹┩卣固嵘�，做誠信樹(shù)�！�—擁抱誠信（8分鐘）

　　經(jīng)過(guò)這一系列由淺入深的探究學(xué)習，孩子們已經(jīng)有了做一個(gè)誠信的人的強烈意識，我相信他們能夠反思自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)表現出來(lái)。本著(zhù)這一想法，（畫(huà)誠信樹(shù)，貼上字）進(jìn)行“摘蘋(píng)果”活動(dòng)。這個(gè)環(huán)節既是對本節課的總結，也是對學(xué)生情感的升華。

　�。�六）總結班會(huì )，提出希望�！�—踐行誠信

　　誠信是做人的一種品質(zhì)，是一個(gè)人走向成功的第一步。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，處處做到誠信，為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎，才會(huì )離成功越來(lái)越近的。

　　做一個(gè)誠信的人不是一朝一夕的事情，需要孩子們長(cháng)期的付出和行動(dòng)。因此，本次班會(huì )結束時(shí)，提出希望“希望大家把誠信放在心里，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)大家喜歡的誠信學(xué)生�！�

　　六、說(shuō)設計亮點(diǎn)：

　　本節班會(huì )課我設計的最大亮點(diǎn)就是“感受誠信”“尋找誠信”“擁抱誠信”“踐行誠信”的設計由淺入深，層層遞進(jìn)；“小記者采訪(fǎng)”“火眼金睛”“繪誠信樹(shù)”等環(huán)節都是學(xué)生身邊的經(jīng)常見(jiàn)到的事情，貼合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生易于理解接受；活動(dòng)進(jìn)行中始終關(guān)注學(xué)生的自主探究過(guò)程，努力體現新課程理念

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