語(yǔ)言大班七色花說(shuō)課稿
引導幼兒結合生活經(jīng)驗談?wù)�，如果自己有一朵神奇的七色花，最想做的事是什么？以下內容是小編為您精心整理的語(yǔ)言大班七色花說(shuō)課稿，歡迎參考！
語(yǔ)言大班七色花說(shuō)課稿一
1．理解故事內容，嘗試表現不同情境下人物的語(yǔ)言。
2．體驗幫助別人的居心快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
一朵自制的七色花（每片花瓣均可拆卸），頭飾，掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識七色花。
1．出示珍妮的“七色花”，請幼兒數一數小姑娘珍妮的這朵花有幾個(gè)花瓣，各是什么顏色。
2．如果每個(gè)花瓣都能幫助珍妮實(shí)現一個(gè)愿望，那么這朵七色花能實(shí)現幾個(gè)愿望？
二、理解故事內容。
1．完整欣賞一遍故事。
2．結合幼兒活動(dòng)材料的閱讀，以提問(wèn)的形式幫助幼兒理解故事內容。
3．重點(diǎn)引發(fā)討論：珍妮哪一片花瓣用得最好，為什么？
想象擁有七色花。
1．再次完整欣賞一遍故事。
2．引導幼兒結合生活經(jīng)驗談?wù)劊喝绻约河幸欢渖衿娴钠呱�，最想做的事是什么�?/p>
3．請幼兒學(xué)習使用珍妮的“飛喲，飛喲，小花瓣，請你……”的'句式，表達自己的美好愿望。
語(yǔ)言大班七色花說(shuō)課稿二
目標：
1、能?chē)@中心話(huà)題，用較連貫的語(yǔ)句表達自己的見(jiàn)解。
2、激發(fā)同情弱者，關(guān)心他人的情感。
3、養成在小組討論中輪流說(shuō)話(huà)并耐心傾聽(tīng)的習慣。
準備：幼兒制作的七色花
過(guò)程：
1、師生共同回憶故事情節，分組討論。
——假如你有一朵七色花，你想幫助自己實(shí)現什么愿望？
請幼兒分組討論，說(shuō)完自己的愿望后，自己撕去一片花瓣。
2、集體分享交流
各組推薦代表，向大家說(shuō)說(shuō)自己的愿望。
——在你認識的人中，你想幫助它們試驗什么愿望？
每個(gè)幼兒可以說(shuō)說(shuō)自己的想法，沒(méi)說(shuō)完一個(gè)，就撕去花瓣。
最后幼兒數數自己手中還剩下幾片花瓣，還有什么打算。
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