開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)感言
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，我們時(shí)常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。那么到底應如何寫(xiě)感言呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)感言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)感言1
20xx年8月27日早晨，迎著(zhù)陽(yáng)光，懷揣著(zhù)一顆剛晉升為泡媽的自豪激動(dòng)的心，如約來(lái)到了泡桐樹(shù)小學(xué)，走進(jìn)了闊別二十余年的小學(xué)課堂。在今天，我不僅是泡媽?zhuān)�要做一名認真的“小學(xué)生”。
課堂上，周老師風(fēng)趣的開(kāi)場(chǎng)白，戴上紅領(lǐng)巾，做有意思的手指操，到隊列訓練，讓思緒回到充滿(mǎn)童真的小學(xué)時(shí)代；操場(chǎng)上，響亮的口號，整齊的隊列，讓思緒回到意氣風(fēng)發(fā)的.小學(xué)時(shí)代。陳杰校長(cháng)激情洋溢、充滿(mǎn)感情的講話(huà)，又讓我作為一名泡媽的自豪感油然而生。兩種感受交替，心中很澎湃，一切都顯得是那么的美好。
回想上午經(jīng)歷的種種，泡小的教育理念真正貫徹了“教育在我們之上”的思想，引導孩子必須走近孩子的世界是今天給我最深的體會(huì )。感謝泡小給了我們家長(cháng)換位的機會(huì )，讓我們作為“小學(xué)生”，提前經(jīng)歷了孩子在今后的日子里將要開(kāi)始的新生活。讓我們有機會(huì )能用孩子的角度來(lái)看待學(xué)校、看待老師、看待同學(xué)。同樣一件事情，成人和孩子的感覺(jué)會(huì )有很大的不同，因為世界不同，如果說(shuō)成人的世界是現實(shí)的陸地，是顯而易見(jiàn)的陸地上的一切事實(shí)，那么孩子的世界就是海洋，是海底里那一切隱蔽的存在。陸地上有的，海洋里也有，但其中卻有著(zhù)差別。因此，當我們用一顆童心去對待我們的孩子時(shí)，自然能理解他的言行，也自然能引領(lǐng)兒童從“海洋”走向“陸地”。
通過(guò)今天的活動(dòng)，我相信，當我們找回一顆無(wú)暇的童心之時(shí)，就是我們和孩子們一起快樂(lè )成長(cháng)之時(shí)。讓我們在擁有最先進(jìn)的教育理念，最優(yōu)秀的教育團隊和優(yōu)良的硬件設施的泡小里，和我們孩子一起，創(chuàng )造屬于我們的輝煌！
開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)感言2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是一四班韓偉琦的媽媽?zhuān)兄x校領(lǐng)導以及錢(qián)曉敏老師給我與師生交流的機會(huì )。
在這大地回春萬(wàn)物復蘇的美好季節里新學(xué)期開(kāi)始了。都說(shuō)孩子是祖國的未來(lái)，我相信在每一位老師和學(xué)生家長(cháng)的心靈深處其實(shí)都有一個(gè)共同的目標：把孩子培養成對社會(huì )有用的人。據我了解，一直以來(lái)，二實(shí)小提倡“敬業(yè)、愛(ài)生、博識、雅正”的教風(fēng)，學(xué)校領(lǐng)導和老師們也都一直本著(zhù)這個(gè)理念，努力為我們的孩子們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。新的校區自去年開(kāi)始投入使用到現在，校園環(huán)境在逐步優(yōu)化，變得越來(lái)越美了；隨著(zhù)教學(xué)設施的不斷完善，新的教學(xué)模式也已經(jīng)啟動(dòng)了。這是二實(shí)小領(lǐng)導和全體師生同心協(xié)力、開(kāi)拓創(chuàng )新、拼搏進(jìn)取的成果。
在這里請允許我再一次代表全體家長(cháng)向所有的學(xué)校領(lǐng)導和老師們說(shuō)聲：你們辛苦了！謝謝你們啦！
二實(shí)小師資力量雄厚，教育教學(xué)質(zhì)量都取得了令人矚目的成績(jì)！學(xué)校始終堅持“向上向善”的校訓，重視培養學(xué)生積極向上，充滿(mǎn)愛(ài)心的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校還提倡“自強、超越、日新、至善”的校風(fēng)，注重育人為本，德育為先，強調先立人后立學(xué)，既成人又成材。正如蔣校長(cháng)的那句話(huà)：“我們應教會(huì )孩子的不是要跑得多快，而是要在摔倒后站起來(lái)繼續跑，哪怕他是最后一名�！�
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。有好的老師，才能有好的教育。二小擁有一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，既能?chē)栏褚笥帜荜P(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師，像一四班錢(qián)老師，王老師，他們的教育方式我個(gè)人感覺(jué)就很好，很適用！
1、感恩教育，錢(qián)老師會(huì )給孩子布置一些感恩的小任務(wù)，家長(cháng)配合，讓孩子在一種對父母長(cháng)輩以及周?chē)腥说母卸鞯男膽B(tài)中健康成長(cháng)。
2、養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，要求學(xué)生從小事做起，從身邊的事做起。見(jiàn)到地上有垃圾果皮隨手撿起來(lái)，見(jiàn)到教師要主動(dòng)行禮問(wèn)好，在樓道里要輕聲慢步靠右行，無(wú)論在什么時(shí)候都能自覺(jué)維護班集體的榮譽(yù)，培養了孩子們良好的學(xué)習和生活習慣。
3、賞識教育，讓孩子在學(xué)習、生活中充滿(mǎn)自信與快樂(lè )。
“讀書(shū)千秋偉業(yè)，育人萬(wàn)世豐功”。作為學(xué)生家長(cháng)，我也非常關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，這是我們義不容辭的責任，我們家長(cháng)也會(huì )為學(xué)校的發(fā)展各盡所能，讓學(xué)校多出人才，出好人才。
新的學(xué)期，是新的.起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程！我也希望學(xué)校今年能更多的組織一些課外實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得能更好的幫助孩子開(kāi)闊視野，提高孩子的觀(guān)察和思維能力和實(shí)際操作能力！
平時(shí)大多數家長(cháng)都要上班，可能陪孩子的時(shí)間比較短！因為我個(gè)人就是個(gè)例子，但是我也下定決心，我要更多、更理性的關(guān)注孩子的學(xué)習和生活，對待孩子，要先處理好自己的心情，再和孩子溝通事情！我相信有認真負責的老師，還有各位家長(cháng)們的輔助和配合，做好家�；�(dòng)，我們的孩子將會(huì )更好地融入到這良好的學(xué)習氛圍中，不斷地進(jìn)步。我們家委會(huì )也將一如既往地協(xié)助學(xué)校，協(xié)助家長(cháng)，為我們的孩子盡可能做得多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。
最后，祝所有的老師、家長(cháng)和孩子們身體健康！學(xué)業(yè)進(jìn)步！合家幸福！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)感言3
時(shí)光飛逝，兒子已離開(kāi)幼兒園，轉眼步入了小學(xué)。在看著(zhù)兒子邁入一年級，我的心一直是忐忑不安的，擔心兒子是否適應學(xué)校的生活，是否能承受沉重的學(xué)習，我的心從來(lái)都是糾結的，一方面希望孩子能夠得到良好的教育，一方面又不想讓孩子因為學(xué)校失去他這個(gè)年齡應該有的歡聲笑語(yǔ)，我迷茫，找不到方向。
20xx年9月7日，今天我參加了兒子的開(kāi)學(xué)典禮，在這里長(cháng)興老師和小同學(xué)們給我上了一課，我看到美麗的校園，溫柔可親的老師，再看到兒子的臉上洋溢著(zhù)自豪的笑容，仿佛一下子長(cháng)大了，我的心就像一塊石頭落地。
隨著(zhù)音樂(lè )的響起，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始！看著(zhù)孩子們井然有序的排隊，我們新生家長(cháng)也陸續融入孩子的隊伍。牽著(zhù)兒子的小手，聽(tīng)著(zhù)耳邊的歡迎聲，我的.心情也是那么的激動(dòng)，那么的自豪，真的感覺(jué)幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。
緊接著(zhù)第一項，升旗儀式，由高年級同學(xué)負責升旗儀式，離開(kāi)校園生活已經(jīng)近十多年了，當我站在操場(chǎng)上感受著(zhù)升旗儀式帶給我的莊嚴而激動(dòng)的時(shí)候，我仿佛回到學(xué)生時(shí)代，再看兒子也是笑容滿(mǎn)滿(mǎn)。
升旗儀式過(guò)后，由二年級的同學(xué)帶領(lǐng)一年級小朋友和我們家長(cháng)走上紅毯，并以熱烈的掌聲歡迎我們的到來(lái)。孩子們的笑臉給我留下了深刻的印象！我知道，那是因為心理很踏實(shí)！那是因為自己已經(jīng)成為了一名小學(xué)生而驕傲和自豪！
接下來(lái)是一年級老師們的發(fā)言，通過(guò)老師們的話(huà)語(yǔ)，讓我感受到老師對孩子的愛(ài)與關(guān)心，和老師對孩子們的期待，老師的話(huà)我記憶猶新，老師希望變成孩子們最貼心的朋友，愿意用自己的大手拉著(zhù)孩子們的小手一起向前，一起跑，一起跳，一起哭，一起笑，一起度過(guò)快樂(lè )的童年時(shí)光，聽(tīng)到這些我真的很感動(dòng)，在學(xué)校里有這樣的老師我真的放心啦！
最后我們與孩子一起參加了尋寶游戲，這個(gè)游戲是根據老師提供的地圖，找到寶藏線(xiàn)索，集齊12個(gè)游戲線(xiàn)索小精靈并得到他們的獎勵，就可以得到勇士勛章和寶藏的位置。在這個(gè)過(guò)程中還要保證爸爸媽媽不受傷，不丟失還要獨立闖關(guān)通過(guò)，就可以得到守護精靈送你的神秘禮品。通過(guò)這個(gè)游戲使我和孩子對學(xué)校有了進(jìn)一步的了解，學(xué)校的配套設施真的很完善，有多媒體教室，音樂(lè )室，書(shū)法繪畫(huà)室，閱讀室，科技室，跆拳道教室等，看到這些我很欣慰，學(xué)校對于培養多方面學(xué)生真的很用心，所以選擇長(cháng)興這個(gè)大家庭是對的。
看看學(xué)校里其他年級的孩子，看看他們的自信的步伐，看看他們禮貌的和所有陌生家長(cháng)打招呼，看看他們發(fā)自?xún)刃牡男腋５男δ槨?/p>
在這個(gè)熱情洋溢的大家庭里，在李老師的教育和幫助下，我相信兒子會(huì )很快適應這里的生活，我相信兒子會(huì )喜歡，會(huì )愛(ài)上這里！
開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)感言4
20xx年9月7日以新生家長(cháng)的身份體驗了實(shí)驗小學(xué)長(cháng)興校區主題為“小手拉小手，一起向前走”的一年級新生入學(xué)式！這是一次夢(mèng)想之旅，這是一次智慧的啟迪，這是一場(chǎng)師生的情誼，這是一次愛(ài)心的傳遞！這更是一次家長(cháng)的體驗之旅！
1、體驗敬畏：
當鮮艷的五星紅旗伴隨著(zhù)國歌冉冉升起的時(shí)刻，或許孩子們還意識不到升旗儀式的莊嚴，但我心已澎湃，淚水已涌出，不由自主的伸出右手、與心相連，感恩強大的祖國！只有祖國的和諧穩定才有孩子們溫馨的學(xué)習環(huán)境！開(kāi)學(xué)第一課學(xué)校就給孩子們植入了愛(ài)國理念，對學(xué)校心生敬畏！
2、體驗神圣：
當拉著(zhù)孩子們的'手踏上了紅地毯，瞬間心生神圣，曾幾何時(shí)，我們走過(guò)紅地毯？今天我們自豪的走過(guò)，看著(zhù)兩邊同學(xué)的掌聲不斷，真有種做“明星”的感覺(jué)！
3、體驗溫馨：
當我聽(tīng)著(zhù)曉萍老師、劉靜老師的發(fā)言更是心生暖意，感受著(zhù)這種老師與家長(cháng)及孩子間的零距離，感受著(zhù)長(cháng)興大家庭的溫暖，感受著(zhù)濃濃的師生情……
4、體驗挑戰：
最后一環(huán)節就是“尋寶”了，主持人話(huà)音剛落，孩子們如離弦的箭一樣沖出去，這是一個(gè)鍛煉智力和體力的任務(wù)單，這是一個(gè)拼智慧和拼速度的活動(dòng)，這是一個(gè)讓孩子和家長(cháng)了解并熟悉整個(gè)校區的過(guò)程，這是一個(gè)拉近新生與高年級孩子距離的鏈接平臺，通過(guò)線(xiàn)索小精靈的指引可以更快的尋找下一目標，更順利的完成尋寶任務(wù)，讓孩子主動(dòng)去問(wèn)，積極的尋找，總會(huì )有意想不到的收獲，經(jīng)過(guò)努力，代表著(zhù)夢(mèng)想的13個(gè)小粘貼全部收齊，換來(lái)了代表勝利的“勇士勛章”，得到了守護精靈送給的神秘禮品，和孩子一起經(jīng)歷了一場(chǎng)有意義的、神奇的層層闖關(guān)之旅……
開(kāi)學(xué)典禮在孩子們相互分享禮品的場(chǎng)景下完美收官了，入學(xué)式的結束也意味著(zhù)小學(xué)生涯真的來(lái)了，漫漫求學(xué)路正式開(kāi)始了……
感謝校領(lǐng)導精心設計的別具一格的入學(xué)式；
感謝老師們的辛勤付出讓入學(xué)式辦的如此圓滿(mǎn)，達成目的；
感謝高年級同學(xué)們的熱心指引讓我們能夠更順利的完成“尋寶”活動(dòng)……
奔跑吧，寶貝們！好好學(xué)習！天天向上！
奔跑吧，家長(cháng)們！用智愛(ài)陪伴孩子茁壯成長(cháng)！
奔跑吧，長(cháng)興校區！全面發(fā)展！不斷強壯！
奔跑吧，祖國母親！和平發(fā)展！繁榮富強！
開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)感言5
我是鄭可欣的媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)報名和開(kāi)學(xué)典禮這兩天與泡小的親自接觸，讓我感受到了泡小真的是一個(gè)名副其實(shí)的高質(zhì)量高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)小學(xué)，不愧是成都市的窗口學(xué)校！
在選擇泡小之前，我對泡小沒(méi)有太多了解，甚至還不知道泡小的位置在哪里！但我知道泡小口碑不錯，身邊也有一些朋友的孩子就讀于該校。我們家住的地方離泡小比較遠，所以當欣欣爸爸說(shuō)要選擇泡小的時(shí)候，我心里非常猶豫，最主要的問(wèn)題就是孩子的接送問(wèn)題，每天會(huì )花很長(cháng)時(shí)間來(lái)接送孩子，這樣不僅我們做父母的會(huì )更辛苦，而且還得讓欣欣爺爺都跟著(zhù)辛苦，因為下午放學(xué)的時(shí)候我和欣欣爸爸都接不了孩子，只能讓爺爺每天擠公交車(chē)來(lái)接孩子回家。但當我參加完學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)后，這個(gè)最大的問(wèn)題已經(jīng)化為烏有了，回家后欣欣爺爺說(shuō)了一句讓我很感動(dòng)的話(huà)，也代表了我當時(shí)的感受，他說(shuō)：只要是對孩子好，付出再多也是值得的！
所以我非常慶幸我們選擇了泡小，而沒(méi)有為了接送孩子方便去選擇我們家附近的小學(xué)。
開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)的每一節課程的安排都是很棒的，讓我們感受到了學(xué)校的領(lǐng)導、老師和所有參與活動(dòng)的工作人員都付出了辛苦勞動(dòng)，投入了大量的時(shí)間和精力，而且每一個(gè)細節都體現出了老師們的用心良苦，所以才會(huì )那么完美、讓人感動(dòng)。
下面我講幾點(diǎn)通過(guò)這次活動(dòng)我對泡小的初步印象吧：
第一，泡小的老師和同學(xué)都很有愛(ài)心。開(kāi)學(xué)典禮那天我剛走到教室門(mén)口就看到了教室外面墻上貼的班里每一個(gè)孩子的照片，走進(jìn)教室，黑板上用每一個(gè)孩子家人和老師合照的照片貼成了一個(gè)大大的愛(ài)心圖案，很漂亮！課桌上整齊地放著(zhù)一瓶瓶礦泉水，讓我們每個(gè)家長(cháng)的心里都涌出一陣陣溫暖。而且田老師和王老師都是特別有愛(ài)心，對我們每個(gè)家長(cháng)都笑容滿(mǎn)面、有問(wèn)必答。當第一節課開(kāi)始時(shí)，田老師笑容可掬地教我們做孩子游戲時(shí)，我們開(kāi)始可能覺(jué)得有些別扭、不好意思，但心里挺開(kāi)心的，有種回到童年的開(kāi)心。包括后來(lái)開(kāi)學(xué)典禮的活動(dòng)，也讓我們仿佛回到了童年，升國旗的時(shí)候，我突然就有種眼淚快要流出來(lái)的沖動(dòng)！有愛(ài)心的不僅僅是老師，還有同學(xué)，那些六年級的志愿者小朋友們，報名那天他們熱情地帶著(zhù)我們每個(gè)家庭熟悉校園，讓我心時(shí)挺欣慰的，我希望我的孩子長(cháng)大了也會(huì )成為像他們那樣的熱情的、有愛(ài)心的、有朝氣的人！
第二，泡小的師資隊伍是一個(gè)高素質(zhì)的、充滿(mǎn)朝氣的團隊。從校長(cháng)到班主任老師，以及開(kāi)學(xué)典禮與我們見(jiàn)面的每一位老師，從外在著(zhù)裝，到一言一行，都體現出他們的專(zhuān)業(yè)修養和敬業(yè)精神，都讓我們敬佩不已！開(kāi)學(xué)典禮的每一個(gè)環(huán)節都是經(jīng)過(guò)精心準備的，讓我們感受到學(xué)校對我們這些“新生”們的歡迎和重視，使我們堅信在這樣的學(xué)校和老師的.教導下，孩子一定會(huì )成為最棒的四有新人！
第三，泡小的校園整潔而可愛(ài)。校園周?chē)髽?shù)環(huán)繞，讓校園與鬧市隔離開(kāi)來(lái)，安靜而舒適；教室外墻是可愛(ài)的藍色，充滿(mǎn)朝氣與活力；校園每個(gè)角落都干凈而整潔；學(xué)校還為同學(xué)會(huì )開(kāi)設了圖書(shū)室、鋼琴室、美術(shù)室、音樂(lè )室等等，讓我們感覺(jué)到孩子可以在這里學(xué)到各種知識，每一方面都可以得到充分的發(fā)展。
第四，我們一年級一班一定可以成為一個(gè)團結向上的集體。通過(guò)與各位家長(cháng)朋友的初步認識，讓我感覺(jué)到我們一班的家庭環(huán)境都是積極向上的，目標都是一致的，而且田老師和王老師都是有愛(ài)心和責任心的老師，我相信在這樣的環(huán)境中，在各位老師的帶領(lǐng)下，孩子們一定會(huì )互幫互助，團結友愛(ài)，成為一個(gè)有凝聚力的集體。
其實(shí)心里的感受還有很多，寫(xiě)這么多也只是表達心中之一二�？傊�，我對孩子的小學(xué)生活充滿(mǎn)信心，同時(shí)我也對自己提高要求，一定要與孩子共同成長(cháng)，響應學(xué)�！凹倚９灿钡睦砟�，讓孩子能夠健康茁壯地成長(cháng)！
開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)感言6
9月1日，作為一名新生家長(cháng)，有幸參加了雙榆樹(shù)第一小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，既興奮又忐忑，可謂感慨良多。興奮的是自己的孩子將正式加入到學(xué)生的行列，開(kāi)啟了一段新的人生征程；忐忑的是今后自己又將多了一個(gè)標簽——學(xué)生家長(cháng)，在孩子的未來(lái)學(xué)業(yè)和生活的各個(gè)階段，將承擔起更多的責任；同時(shí)更感慨時(shí)光飛逝，眨眼間孩子已從一個(gè)襁褓嬰兒到今天的“小大人兒”，成為一名真正的小學(xué)生。成長(cháng)的往事歷歷在目，孩子們今后的每一個(gè)階段都將有不一樣的精彩。
開(kāi)學(xué)典禮上的幾個(gè)片段勾勒出了學(xué)校對本次典禮的精心準備和良苦用心：
其一是275名新生在爸爸、媽媽和老師們撐起愛(ài)心傘走上紅毯步入會(huì )場(chǎng)的那一刻，預示著(zhù)他們的人生將從此刻起邁入了新的起點(diǎn)。
其二是“小書(shū)包傳承大文化，紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”的“小書(shū)包·大文化”項目成果首發(fā)式的舉行，小模特們滿(mǎn)懷自信地背起學(xué)生獨創(chuàng )的民族文化書(shū)包走向T臺的書(shū)包秀，讓一款款融入了中國傳統文化元素設計的書(shū)包，如齊天大圣孫悟空、中國娃娃、京劇臉譜、穆桂英、十二生肖龍頭等書(shū)包都蘊含美好的寓意，而且每一個(gè)精心設計細節的背后都有一個(gè)感動(dòng)的故事，都凝聚了老師、同學(xué)和社會(huì )各界人士的心血和汗水。同時(shí)，北京青少年發(fā)展基金會(huì )“天使之愛(ài)”——小天使成長(cháng)計劃公益社也在同一時(shí)刻落戶(hù)“雙一”，孩子們將在公益社的幫助下，實(shí)現他們的新夢(mèng)想：將民族文化書(shū)包傳遞給新疆和田地區的小朋友、貧困山區的小伙伴，甚至傳遞給國外的小朋友，讓更多人喜歡他們設計的書(shū)包，喜歡上中華文化……這些，都體現出心中裝著(zhù)民族和國家精神的大情懷。
其三，學(xué)校武術(shù)社團的精彩表演征服了全場(chǎng)。中華武術(shù)，歷史悠久、延衍流長(cháng)，蘊含著(zhù)深厚的文化底蘊。文武相承相傳，多年來(lái)，在“雙一”的大力培養下，以武修身、以武養德的精武少年們，用無(wú)數汗水澆灌著(zhù)幸福之花，他們在全國、北京市、海淀區各級比賽和表演中屢獲殊榮，既為海淀區、雙榆樹(shù)一小爭光，也全方位的提升了自己的綜合素養，同時(shí)說(shuō)明了“雙一”學(xué)子對于博大精深的中華文化的熱愛(ài)之情。
其四，丁校長(cháng)樸實(shí)的`話(huà)語(yǔ)溫暖著(zhù)全校師生和參加典禮的每一位家長(cháng)。以“小書(shū)包·大文化”優(yōu)秀民族文化實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)，很好的詮釋了學(xué)�！耙涣弧钡膶W(xué)生培養目標，在孩子們民族文化自信逐漸形成的過(guò)程中讓心靈享受著(zhù)優(yōu)秀民族文化的滋養。
其五，第二屆家長(cháng)導師團的成立也預示著(zhù)“雙一”在踐行“家校攜手”中的進(jìn)一步深化，用真摯的愛(ài)托起明天的太陽(yáng)，以不懈的努力成就每一個(gè)不一樣的“雙一”學(xué)子。深受師生們喜愛(ài)的家長(cháng)導師團在今后將帶來(lái)豐富多彩的講座，這對于師生來(lái)說(shuō)是熱切的期盼，對家長(cháng)導師團的團員們來(lái)說(shuō)將是一份沉甸甸的神圣責任……
雖然以上場(chǎng)景是片段化的，只要你簡(jiǎn)單地串聯(lián)在一起，就能深深體味到“雙一”提出的“成就不一樣的你”的承諾。這些對于家長(cháng)最直觀(guān)的感受：“雙一”擁有一支高素質(zhì)又朝氣蓬勃的師資團隊，一言一行都體現出專(zhuān)業(yè)的素養和高度的敬業(yè)精神，在這樣一支有愛(ài)心又用心的團隊的“澆灌”下，孩子們必將在愛(ài)的包圍中度過(guò)一個(gè)與眾不同的“雙一時(shí)光”。
作為一名學(xué)生家長(cháng)，把自己的孩子交給“雙一”是放心的，同時(shí)也感受到自身深深的壓力，此刻起也將對自己嚴格要求，與孩子共同成長(cháng)，響應學(xué)�！凹倚y手、同創(chuàng )優(yōu)質(zhì)、共育英才”的理念，共同陪伴孩子健康茁壯的成長(cháng)！
【開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)感言】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)的感言范文08-18
開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)感言（精選6篇）09-07
開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)感言范文（精選6篇）08-18
新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)感言08-18
開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)的感言（通用8篇）08-20
開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)感言（通用14篇）07-14
關(guān)于開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)感言（通用15篇）09-28
開(kāi)學(xué)典禮感言01-29