計算機實(shí)驗報告【實(shí)用】
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編收集整理的計算機實(shí)驗報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計算機實(shí)驗報告1
一、需求分析
建設一個(gè)以辦公自動(dòng)化、計算機輔助教學(xué)、現代計算機校園文化為核心，以現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為依托，技術(shù)先進(jìn)、擴展性強、能覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò )，將學(xué)校的各種pc機、工作站、終端設備和局域網(wǎng)連接起來(lái)，并與有關(guān)廣域網(wǎng)相連，在網(wǎng)上宣傳自己和獲取Internet網(wǎng)上的教育資源。形成結構合理，內外溝通的校園計算機系統，在此基礎上建立滿(mǎn)足教學(xué)、研究和管理工作需要的軟硬件環(huán)境，開(kāi)發(fā)各類(lèi)信息庫和應用系統，為學(xué)校各類(lèi)人員提供充分的網(wǎng)絡(luò )信息服務(wù)。系統總體設計將本著(zhù)總體規劃、分步實(shí)施的原則，充分體現系統的技術(shù)先進(jìn)性、高度的安全可靠性，同時(shí)具有良好的開(kāi)放性、可擴展性、冗余性。本著(zhù)為學(xué)校著(zhù)想，合理使用建設資金，使系統經(jīng)濟可行。
具體包括下以幾個(gè)方面:
1、內網(wǎng)絡(luò )能夠高速訪(fǎng)問(wèn)FTP服務(wù)器現在或上傳文件實(shí)現資源共享功能，實(shí)現對不同類(lèi)型的用戶(hù)劃分不同的權限,限制不同類(lèi)型的用戶(hù)只能訪(fǎng)問(wèn)特定的服務(wù)資源�？梢韵螺d和上傳資料文件，訪(fǎng)問(wèn)速度可以對指定的用戶(hù)進(jìn)行級別的劃分。
2、建設Web服務(wù)器對外實(shí)現信息發(fā)布，對內實(shí)現教學(xué)教務(wù)管理。網(wǎng)站發(fā)布學(xué)校新聞、通知、學(xué)校的活動(dòng)等相關(guān)內容。實(shí)現學(xué)生能夠在網(wǎng)上進(jìn)行成績(jì)查詢(xún)、網(wǎng)上報名、網(wǎng)上評教等功能；以及教師的信息查詢(xún)、教學(xué)數據上傳等。
3、建設郵件服務(wù)器以滿(mǎn)足校園內部之間和內、外網(wǎng)這間的.大量郵件傳輸的需求。
4、實(shí)現內網(wǎng)劃分多個(gè)VLAN，實(shí)現校園內不同校區，不同樓宇，不同樓層的多客戶(hù)接入。
5、內部實(shí)現PC間實(shí)現高速互訪(fǎng)，同時(shí)可以訪(fǎng)問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò )內同一IP段內的PC機可以通過(guò)網(wǎng)上鄰居實(shí)現高速互訪(fǎng)，傳送資料文件等，解決不同樓宇，不同樓層之間通過(guò)移動(dòng)存儲設備傳送數據費時(shí)、費力的問(wèn)題。
6、內部用戶(hù)的QoS管理，實(shí)現用戶(hù)的分級管理功能，對用戶(hù)下載和上傳做相應的帶寬限制。對校園網(wǎng)絡(luò )中的流量實(shí)現有效控制，對校園內的重要數據量可靠、穩定的傳輸如：語(yǔ)音、視頻會(huì )議等的延遲和阻塞的敏感。
應用服務(wù)：
電子郵件服務(wù)（E-mail）：內部E-mail系統
文件傳輸服務(wù)（FTP）、遠程登錄服務(wù)（TELNET）：提供資源共享 電子公告板牌服務(wù)(BBS)：信息發(fā)布
Internet WWW信息服務(wù)：學(xué)校網(wǎng)站 域名服務(wù)DNS：提供域名解析 數據庫服務(wù)器：數據存儲
二、網(wǎng)絡(luò )規劃
核心層考慮到核心層應該具有數據快速轉發(fā)、路由等主要功能，采用Cisco 6500系列三層交換機，配置第三層路由功能模塊。核心層節點(diǎn)間可通過(guò)若干千兆端口以Channel方式互聯(lián)，每個(gè)核心層節點(diǎn)通過(guò)千兆端口與所有匯聚層Cisco Catalyst 3750三層千兆以太網(wǎng)交換機互聯(lián)，組成星形結構，有助于獲得安全保障，同時(shí)可提高帶寬，以便為用戶(hù)提供安全高速的數據傳輸通道。
區域匯聚層采用Cisco Catalyst 3750三層全千兆以太網(wǎng)交換機，區域匯
聚交換機以雙千兆光纖與核心交換機相連，實(shí)現接入層與核心層之間的高速、高效中繼，提高校園網(wǎng)系統的結構化層次和可管理性；
接入層 接入層直接面對用戶(hù)，可在匯接層交換機下采用若干支持802.1q或ISL VLAN功能的二層交換機，在二層交換機上延伸匯接層交換機的VLAN，從而將用戶(hù)劃分在不同的子網(wǎng)里，防止IP地址欺騙，一方面為了安全，一方面便于計費。
固定安裝的線(xiàn)速快速以太網(wǎng)桌面交換機Cisco Catalyst 2950系列，可以為局域網(wǎng)（LAN）提供極佳的性能和功能。這些獨立的、10/100自適應交換機能夠提供增強的服務(wù)質(zhì)量（QoS）和組播管理特性，所有的這些都由易用、基于Web的Cisco集群管理套件（CMS）和集成Cisco IOS軟件來(lái)進(jìn)行管理。帶有10/100/1000 BaseT上行鏈路的Cisco Catalyst 2950 銅線(xiàn)千兆位，能夠利用現有的5類(lèi)銅線(xiàn)從快速以太網(wǎng)升級到更高性能的千兆位以太網(wǎng)主干。
以線(xiàn)速性能將終端工作站連接到LAN。
校園網(wǎng)VLAN的劃分和IP地址規劃
核心層設備端口分配表：
設備型號：核心層cisco6509交換
連接設備：
路由器cisco3745 （一個(gè)） 分配端口：1-4端口； 教學(xué)區cisco3750 （兩個(gè)） 分配端口：5-12端口;
行政區cisco3750 （兩個(gè)） 分配端口：13-20端口; 學(xué)生宿舍cisco3750（兩個(gè)） 分配端口：21-30端口; 實(shí)驗區cisco3750 （兩個(gè)） 分配端口：31-38端口; 服務(wù)器群cisco3750（兩個(gè)） 分配端口：39-46端口; 核心層cisco6509之間 （兩個(gè)） 分配端口：47-54端口。 匯聚層設備端口分配表：
設備型號：教學(xué)區匯聚層cisco3750交換機 連接設備：
第一教學(xué)樓cisco2950（四層） 分配端口：1-8 VLAN：40 第二教學(xué)樓cisco2950（四層） 分配端口：9-16VLAN：41 第三教學(xué)樓cisco2950（四層） 分配端口：17-24 VLAN：42 第四教學(xué)樓cisco2950（四層） 分配端口：25-32 VLAN：43 第五教學(xué)樓cisco2950（四層） 分配端口：33-40 VLAN：44 核心層交換機6509（兩個(gè)）分配端口：41-46匯聚層交換機cisco 3750之間 分配端口：47-48 設備型號：行政區匯聚層cisco3750交換機 連接設備：
行政樓cisco2950(五層) 分配端口：1-10VLAN：30 圖書(shū)館cisco2950(五層) 分配端口：11-20 VLAN：31 電子閱覽室cisco2950 (五層) 分配端口：21-30 VLAN：32 信息大樓cisco2950 (五層) 分配端口：31-40 VLAN：33 核心層交換機6509（兩個(gè)） 分配端口：41-44 匯聚層交換機cisco 3750之間 分配端口：45-48 設備型號：學(xué)生宿舍匯聚層cisco3750交換機
宿舍樓1 cisco2950 （48端口兩層一個(gè)）分配端口：1-3 VLAN：10 宿舍樓2 cisco2950 （48端口兩層一個(gè)）分配端口：4-6 VLAN：11. . .. . .. . .
宿舍樓14 cisco2950 （48端口兩層一個(gè)）分配端口：40-42 VLAN：24 核心層交換機6509（兩個(gè)）分配端口：43-46 匯聚層交換機cisco 3750之間 分配端口：47-48 設備型號：實(shí)驗匯聚層cisco3750交換機 連接設備：
實(shí)驗樓1 cisco2950(五層) 分配端口：1-15VLAN：51 實(shí)驗樓2 cisco2950(五層) 分配端口：16-30 VLAN：52 實(shí)驗樓3 cisco2950(五層) 分配端口：31-42 VLAN：53 核心層交換機6509（兩個(gè)）分配端口：43-46 匯聚層交換機cisco 3750之間 分配端口：47-48
IP地址規劃
1、各樓層IP地址具體分配如下：
第一教學(xué)樓1-4層 IP地址: 10.20.1.0/24 第二教學(xué)樓1-4層 IP地址: 10.20.2.0/24 第三教學(xué)樓1-4層 IP地址: 10.20.3.0/24 第四教學(xué)樓1-4層 IP地址: 10.20.4.0/24 第五教學(xué)樓1-4層 IP地址: 10.20.5.0/24 行政樓 1-5層 IP地址: 10.30.1.0/24 信息大樓 1-5層 IP地址: 10.30.2.0/24 圖書(shū)館 1-5層 IP地址: 10.30.3.0/24 電子閱覽室1-5層 IP地址: 10.30.4.0/24 宿舍樓1 1-6層 IP地址: 10.1.0.0/16 宿舍樓2 1-6層 IP地址: 10.2.0.0/16 宿舍樓3 1-6層 IP地址: 10.3.0.0/16 宿舍樓4 1-6層 IP地址: 10.4.0.0/16 宿舍樓5 1-6層 IP地址: 10.5.0.0/16 宿舍樓6 1-6層 IP地址: 10.6.0.0/16 宿舍樓7 1-6層 IP地址: 10.7.0.0/16 宿舍樓8 1-6層 IP地址: 10.8.0.0/16 宿舍樓9 1-6層 IP地址: 10.9.0.0/16 宿舍樓10 1-6層 IP地址: 10.10.0.0/16 宿舍樓11 1-6層 IP地址: 10.11.0.0/16 宿舍樓12 1-6層 IP地址: 10.12.0.0/16 宿舍樓13 1-6層 IP地址: 10.13.0.0/16 宿舍樓14 1-6層 IP地址: 10.14.0.0/16實(shí)驗樓1 1-5層 IP地址: 10.40.1.0/24 實(shí)驗樓2 1-5層 IP地址: 10.40.2.0/24 實(shí)驗樓3 1-5層 IP地址: 10.40.3.0/24 內部服務(wù)器 IP地址: 10.50.1.0/24
2、核心層與匯聚層IP地址規劃：
核心層兩臺Cisco 6509之間路由IP為：10.1.1.1/30和10.1.1.2/30；
網(wǎng)段10.1.3.0/29:
核心層cisco 6509(1):10.1.3.1/29 核心層cisco 6509(2):10.1.3.2/29
防火墻CISCO PIX-525-UR-BUN: 10.1.3.3/29 10.1.3.4/29 網(wǎng)段10.1.4.0/30
Cisco 3745路由器：10.1.4.1/30
防火墻CISCO PIX-525-UR-BUN:10.1.4.1/30 4、各樓層管理設備地址：
表3.5
路由協(xié)議：
校園網(wǎng)設計中將采用OSPF協(xié)議，其中核心層兩臺路由交換機cisco6509為骨干區域；教學(xué)區、行政區、學(xué)生宿舍和實(shí)訓實(shí)驗區匯聚層路由交換機cisco3750為普通區域。每個(gè)建筑物內的域邊界路由交換機向位于校園骨干網(wǎng)上的其它建筑物的域邊界路由交換機廣播本域的概要信息。
計算機實(shí)驗報告2
專(zhuān)業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)
班級：
姓名：
學(xué)號：
1.實(shí)驗目的和要求：
本次實(shí)驗的要求是通過(guò)自學(xué)VB語(yǔ)言編寫(xiě)一個(gè)兩人對弈的象棋游戲，程序編寫(xiě)思路清晰且能運行。實(shí)驗旨在讓學(xué)生真正體會(huì )到開(kāi)發(fā)一個(gè)完整程序的過(guò)程。進(jìn)一步培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題、認識問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力，提高自學(xué)能力和上機動(dòng)手能力。
2.實(shí)驗內容：
1.編程前的準備：網(wǎng)上查找一些合適的棋盤(pán)和棋子，再找一些相關(guān)的圖片已備實(shí)驗所需。網(wǎng)上下載一個(gè)單機象棋小游戲，熟悉游戲的界面以及游戲的規則 ，初步形成編程的流程圖。網(wǎng)上查找一些用VB編好的象棋游戲的源代碼作為參照，了解編程的過(guò)程和一些編程技巧。
2.編程時(shí)的注意事項：插入圖片時(shí)要規范，所有棋子的大小以及位置都要一致，上下左右都要對齊，這樣在寫(xiě)程序代碼時(shí)處理數據更方便。棋子的位置在編寫(xiě)程序中很重要，所以處理圖片時(shí)記錄所有棋子的位置以備編寫(xiě)程序所需，且棋子的位置最好數據簡(jiǎn)單無(wú)小數點(diǎn)，這樣誤差更小，程序運行更不容易出錯。開(kāi)始編的時(shí)候功能不需太繁瑣，先編成一個(gè)可以運行可以判輸贏(yíng)的初步程序，再繼續加功能是可行的好辦法，這樣在檢查程序出錯的問(wèn)題所在時(shí)更方便。
3.編程后的補充：認真對照實(shí)驗要求的功能，分析出程序還未達到的功能，添加功能，形成一個(gè)符合要求的象棋游戲，完善程序。
3.軟件概要設計說(shuō)明，功能模塊及流程和工作原理：
象棋游戲主要是注重游戲規則，每個(gè)棋子有自己游戲規則，比如馬走日字,相(象)走田字等，編程的重點(diǎn)也是約束各個(gè)棋子的下棋規則。本軟件通過(guò)坐標形式來(lái)限制棋子的規則。坐標的確定方式是棋子離棋盤(pán)最上方和最左方的長(cháng)度，即top和left來(lái)確定各個(gè)棋子的坐標，坐標形成一個(gè)二維數組，來(lái)規范各個(gè)棋子的行動(dòng)范圍。本軟件設計的另一重點(diǎn)是判勝利方，有三個(gè)判定方法，一個(gè)就是黑方的將或紅方的帥被吃，另一個(gè)是黑方除將外的子全被吃或紅方除帥外的子全被吃，最后一個(gè)是利用時(shí)鐘判定，哪方的累計思考時(shí)間超過(guò)規定的時(shí)間則判輸。本軟件一個(gè)可取之處是設計簡(jiǎn)單，容易理解，沒(méi)有復雜的算法。通過(guò)直接的方式規定游戲規則，通過(guò)直接的方式判別優(yōu)勝方，雖然處理數據的過(guò)程繁瑣，但功能算齊全，程序運行時(shí)不容易出錯。
功能模塊：可以通過(guò)鍵盤(pán)或鼠標選中棋子，可以通過(guò)鍵盤(pán)或鼠標移動(dòng)棋子�？梢猿宰�，可以求和，可以棄權，可以重新游戲。
流程：按游戲中的開(kāi)始，開(kāi)始對局游戲，在對局時(shí),由執紅棋的`一方先走,雙方輪流各走一著(zhù),直至分出勝負或走成和棋為止。
工作原理：游戲的界面過(guò)程就類(lèi)似與一張坐標紙，每個(gè)棋子就像坐標紙上相應的點(diǎn)，通過(guò)限制每個(gè)點(diǎn)的活動(dòng)范圍來(lái)構成每個(gè)棋子的游戲規則。游戲的執行過(guò)程類(lèi)似于坐標的重新定位以及運算。
4.軟件詳細設計、關(guān)鍵技術(shù)與難點(diǎn)、測試數據
軟件詳細設計：1.將準備好的棋盤(pán)以image方式插入，將準備好的棋子以數組方式插入，數組從棋盤(pán)左上到棋盤(pán)右下方依次為0至89。初始化時(shí)要擺放旗子的位置以image方式插入相應棋子的圖片，不需擺放棋子的位置也以image方式插入圖片，插入的圖片為空。這樣這個(gè)棋盤(pán)上的各個(gè)位置棋子都可達。插入圖片時(shí)，要注意各個(gè)圖片在棋盤(pán)上的規范性，每張圖片的height和width屬性應該相同，且對應棋子的坐標要規范，top和left屬性也要相對應。將棋盤(pán)上的位置處理完后，還要處理被吃棋子的位置，被吃棋子最多為雙方都只剩下黑將和紅帥。所以被吃棋子對多有30個(gè)，這30個(gè)圖片定義為棋子的數組中，標號為90至119，這些圖片也是以image方式插入圖片，插入的圖片為空。
2.插入時(shí)鐘控制信號，黑方插入Timer1，紅方插入Timer2。整個(gè)Form1的界面設計完成。
3.開(kāi)始Form1的代碼編寫(xiě)，開(kāi)始棋子位置初始化，被吃棋子位置初始化，根據各個(gè)棋子的坐標來(lái)控制各個(gè)棋子的位置，時(shí)鐘控制信號初始化。當點(diǎn)擊游戲界面的菜單欄的開(kāi)始時(shí)，也進(jìn)行所有的初始化。
4.通過(guò)控制坐標規定各個(gè)棋子的游戲規則。將所有類(lèi)型的棋子的坐標限制都列出來(lái)，通過(guò)語(yǔ)句來(lái)規范棋子的下棋規則。棋子的下棋規則規范后，再規定哪些子屬于紅方，哪些子屬于黑方，當紅方的子碰到黑方的子，或是黑方的子碰到紅方的子則屬于吃子，如果黑方碰到黑方或是紅方碰到紅方則不能走。
5.判定優(yōu)勝方，在對局時(shí),由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著(zhù),直至分出勝負或走成和棋為止。判定優(yōu)勝方有3種方法，一種就是黑方的將或紅方的帥被吃，另一種是黑方除將外的子全被吃或紅方除帥外的子全被吃，最后一種是利用時(shí)鐘判定，哪方的累計思考時(shí)間超過(guò)規定的時(shí)間則判輸。
6.象棋的基本功能完善后，對照試驗的要求完善附加功能。
關(guān)鍵技術(shù)與難點(diǎn)：關(guān)鍵技術(shù)是通過(guò)二維數組完成整個(gè)程序的控制，棋子通過(guò)一維數組來(lái)控制每種棋子的下棋規則，通過(guò)時(shí)鐘控制來(lái)作為另一種判優(yōu)勝的條件。難點(diǎn)是設計擂臺賽，自學(xué)VB的過(guò)程中，沒(méi)有關(guān)注擂臺賽的設計過(guò)程，所以設計擂臺賽時(shí)不能想到一個(gè)可行的辦法記錄最高分。
測試數據：各個(gè)棋子由top和left構成的坐標，以及各個(gè)快捷鍵。
5.軟件使用說(shuō)明：
按run鍵或F2鍵開(kāi)始游戲，由執紅棋的一方先走。
選擇棋子： 1.鍵盤(pán)操作：用方向鍵←、→、↓、↑移動(dòng)光標，Enter鍵選中棋子。
2.鼠標操作：移動(dòng)鼠標，按鼠標左鍵，選中棋子。
移動(dòng)棋子： 1.鍵盤(pán)操作：用方向鍵←、→、↓、↑移動(dòng)光標，Enter鍵選落子�？崭矜I：放棄。
2.鼠標操作：鼠標左鍵按下時(shí)移動(dòng)鼠標，放開(kāi)鼠標左鍵擊落子，右鍵放棄。
落子后，檢測：如果不符合游戲走子規則，則重新操作。否則，棋子落定，并按游戲規則吃子。
6.實(shí)習的收獲、心得、問(wèn)題、困難和建議：
這次的實(shí)習上課時(shí)間很少，上課學(xué)到的東西也少，可是課外學(xué)習的時(shí)間比較多，可能就是因為這個(gè)原因，所以同學(xué)之間的差距比較大。自覺(jué)的人很早就已經(jīng)把實(shí)驗完成了，不自覺(jué)的人硬是等到最后一周開(kāi)始拼命編程，我覺(jué)得兩者都有利弊，而我就屬于折中的。我并沒(méi)有開(kāi)始就興趣盎然地開(kāi)始編，我這個(gè)人實(shí)踐能力不是很強，經(jīng)常實(shí)驗前都會(huì )把書(shū)好好啃一遍，啃完覺(jué)得差不多才會(huì )開(kāi)始編程，因為這樣我就吃過(guò)不少苦頭。就拿這次實(shí)驗來(lái)說(shuō)，象棋的編程思想并不復雜，只是數據處理很繁瑣，我把書(shū)看過(guò)一遍后并沒(méi)有立馬就想出利用坐標top和left的屬性來(lái)編寫(xiě)程序，這個(gè)想法是經(jīng)別人提醒才恍然大悟的，所以我比別人晚很久才開(kāi)始思路清晰起來(lái)，后面就等到最后一周才開(kāi)始編，所以程序編得有些倉促，很多功能還不夠完善，書(shū)上學(xué)得東西也沒(méi)有用到實(shí)踐當中，多浪費了時(shí)間在課本上，只剩下少許的時(shí)間來(lái)實(shí)踐，編出來(lái)的程序可想而知毛病很多，比別人的程序也沒(méi)有多大差別和優(yōu)勢，所以有點(diǎn)感覺(jué)就是輸在了起跑線(xiàn)上。不過(guò)通過(guò)這次實(shí)習能認識到這一點(diǎn)我覺(jué)得還是難能可貴的，所以這實(shí)習最大的收獲就是認識到實(shí)踐比理論更重要，實(shí)踐并不一定需要太充足的理論，但是理論是建立在實(shí)踐的基礎上的。雖然這些話(huà)很多人會(huì )認為不太正確，但是對我還是挺適用的，很多東西都是因人而異的。
這次的認識實(shí)習目的很明確，實(shí)驗的目的和要求也很明確，但我還是碰到了很多問(wèn)題，剛拿到實(shí)驗題目，就被象棋那兩個(gè)字給嚇到了，感覺(jué)平時(shí)下象棋的時(shí)候感覺(jué)都挺困難的，更別說(shuō)是編程序了，象棋很多規則都感覺(jué)很難控制，以至于剛開(kāi)始就走進(jìn)了一個(gè)誤區，妄想通過(guò)像高級程序設計語(yǔ)言那樣通過(guò)太直觀(guān)的方式編好程序，可是又想不出用什么樣的語(yǔ)句來(lái)控制，所以糾結了很久才從誤區中走出。還有碰到的一個(gè)問(wèn)題是開(kāi)始擺放棋子是沒(méi)有太注意top和left的值，雖然每個(gè)棋子都放入相應的位置，且對齊地很規范，但是每個(gè)棋子的top和left的屬性值都含有多個(gè)小數點(diǎn)，象棋處理數據的過(guò)程本來(lái)就很復雜，這樣小數點(diǎn)一多，處理起來(lái)就更復雜，所以我不得不重新定位各個(gè)棋子，又重新將各個(gè)棋子的top和left屬性記錄下來(lái)，這個(gè)工程挺浩大的，浪費了我很多時(shí)間，也浪費了我很多精力，所以硬是休息了兩天才開(kāi)始繼續完成程序的編寫(xiě)。所以干很多事情都要前后照應，在開(kāi)始就要想好各個(gè)重要的因素，免得做無(wú)用功。
這次的實(shí)習用VB語(yǔ)言實(shí)施，我覺(jué)得還是挺不錯的，因為VB簡(jiǎn)單，可以讓我們在短短的3周熟悉并且學(xué)以致用，雖然VB的可用度不高，但是重要的不是掌握好這門(mén)語(yǔ)言，主要的是熟悉實(shí)驗的整個(gè)流程，了解軟件開(kāi)發(fā)所要思考的問(wèn)題。對于本次實(shí)驗我覺(jué)得不足之處就是老師沒(méi)有起到很好的指導作用，上課時(shí)間都安排在第一周，第一周往往很多人都還沒(méi)做好準備，待到準備充足后，自然課程也已經(jīng)結束，所以上課時(shí)間沒(méi)有起到很大的作用。我建議將上課時(shí)間押后至第二周或第三周，上課時(shí)間不要太擁擠，不要一個(gè)禮拜就將所有的課程匆匆結束，這樣沒(méi)有效果反而讓學(xué)生更懶散。其實(shí)我認為學(xué)習的另一個(gè)弊端是實(shí)驗的難易程度不同，造成很多同學(xué)不認真也可以編出好程序，很多同學(xué)因為程序難很認真也編不出可以運行的程序，所以建議老師實(shí)習過(guò)程以更小的小組為單位實(shí)施，小組可以3到5個(gè)人，每組的編寫(xiě)游戲可以再大型點(diǎn)，每個(gè)小組組員自己分配任務(wù)，這樣實(shí)習過(guò)程不枯燥，還可以體現團隊的力量，實(shí)驗中的收獲也就會(huì )更多。
計算機實(shí)驗報告3
一、實(shí)驗目的
1、通過(guò)控制面板查看和修改主要輸入/輸出設備的設置；
2、查看和修改系統基本配置信息。
3、通過(guò)用戶(hù)管理設置，使計算機為多人合用，同時(shí)管理員可以根據需要控制其它用戶(hù)的操作權限；
4、通過(guò)對計算機的環(huán)境設置，優(yōu)化計算機的性能，加強用戶(hù)的計算機安全意識，提高計算機病毒應對能力。
二、實(shí)驗任務(wù)
1、修改鼠標、顯示器、輸入法的設置。
2、顯示系統硬件配置信息。
3、添加/刪除程序。
4、添加、刪除用戶(hù)，修改用戶(hù)信息。
5、修改虛擬內存設置，優(yōu)化計算機性能。
三、實(shí)驗檢查內容
1、修改鼠標處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形
2、修改顯示器的分辨率
3、設置CTRL+SHIFT+1為某種中文輸入法的'熱鍵
4、設置Windows系統在“關(guān)閉程序”事件時(shí)的聲音
5、查找本機CPU的頻率
6、寫(xiě)出本機網(wǎng)絡(luò )適配器的名稱(chēng)
7、添加一個(gè)以自己學(xué)號為名的用戶(hù)
8、將虛擬內存設置到D區，最大值為1GB
計算機實(shí)驗報告4
windows平臺邏輯層數據恢復
一、實(shí)驗目的：
通過(guò)運用軟件R-Studio_5.0和winhex對誤格式化的硬盤(pán)或者其他設備進(jìn)行數據恢復，通過(guò)實(shí)驗了解windows平臺邏輯層誤格式化數據恢復原理，能夠深入理解并掌握數據恢復軟件的使用方法，并能熟練運用這些軟件對存儲設備設備進(jìn)行數據恢復。
二、實(shí)驗要求：
運用軟件R-Studio_5.0和winhex對電腦磁盤(pán)或者自己的U盤(pán)中的刪除的數據文件進(jìn)行恢復，對各種文件進(jìn)行多次嘗試，音頻文件、系統文件、文檔文件等，對簡(jiǎn)單刪除和格式化的磁盤(pán)文件分別恢復，并檢查和驗證恢復結果，分析兩個(gè)軟件的數據恢復功能差異與優(yōu)勢，進(jìn)一步熟悉存儲介質(zhì)數據修復和恢復方法及過(guò)程，提高自身的對存儲介質(zhì)邏輯層恢復技能。
三、實(shí)驗環(huán)境和設備：
�。�1）Windows XP 或Windows 20xx Professional操作系統。
�。�2）原始硬盤(pán)（或U盤(pán)）一個(gè)，目標硬盤(pán)一個(gè)。
�。�3）或者可用U盤(pán)（或其他移動(dòng)介質(zhì)）和軟件R-Studio_5.0和winhex安裝包。
四、實(shí)驗內容：
�。�1）熟悉R-Studio的操作界面和該軟件的使用，掌握該軟件的數據恢復方法，并運用該軟件按步驟對硬盤(pán)或優(yōu)盤(pán)進(jìn)行邏輯層數據恢復。
�。�2）熟悉Winhex的操作界面和該軟件的使用，掌握該軟件的數據恢復方法，并運用該軟件按步驟對硬盤(pán)或優(yōu)盤(pán)進(jìn)行邏輯層數據恢復。
�。�3）體會(huì )軟件進(jìn)行 windows平臺邏輯層數據恢復的運行機制，并進(jìn)行比較不同的數據恢復方法和原理。
五、實(shí)驗步驟：
�。ㄒ唬┦褂胷-studio軟件操作：
1．數據恢復。將要恢復文件的硬盤(pán)或者將要恢復文件的獨立U盤(pán)連在計算機上，打開(kāi)r-studio軟件。
2．打開(kāi)任意磁盤(pán)或者分區，右邊顯現文件有紅色叉的表示刪除的文件。
3．勾選該文件，“右擊”選擇“恢復標記文件”，設置文件輸出路徑，便可以恢復文件了。
4．點(diǎn)擊某分區，右擊選擇“掃描”，進(jìn)行“文件系統設置”選項設置后，點(diǎn)擊“掃描”開(kāi)始掃描磁盤(pán)
5．雙擊“紅色盤(pán)符”，然后雙擊“額外找到的文件”，就可看到此文件系統下的恢復文件
6．右擊選擇“恢復標記的內容”，設置恢復的路徑，此路徑不能在此次掃描的磁盤(pán)中。
7．分別采用簡(jiǎn)單刪除和格式化的方式刪除磁盤(pán)文件，采用上述方法恢復并查看結果，采用上述方法恢復不同的文件不同大小的文件，系統文件等。
�。ǘ┦褂肳inhex軟件操作：
1．以管理員身份運行Winhex，打開(kāi)Winhex主界面。
2．選擇Tools菜單中的Open Disk打開(kāi)所需磁盤(pán)。
3. 再選擇Tools菜單中的Disk Tools下的File Recovery by Type根據文件類(lèi)型恢復數據。
4. 在左邊文本框中選擇需要的文件類(lèi)型，在右邊輸入恢復數據的數出文件夾，點(diǎn)擊左下角“OK”按鈕開(kāi)始恢復數據。
5.查看恢復的數據。
六、實(shí)驗結果：
查看到U盤(pán)中有紅色×刪除的文件：
恢復后存在文件夾，但是文件夾為空。接下來(lái)開(kāi)始掃描磁盤(pán)：
掃描磁盤(pán)后，出現“紅色盤(pán)符”，恢復文件：
恢復標記文件（U盤(pán)中的紅色額外標記文件）
應驗證標記的文字文檔能夠恢復，本機立即刪除的音頻文件、視頻文件能夠恢復到指定的路徑下，其中存在不完整的視頻文件，格式化的文件視情況有些不能完全恢復或者出現恢復失敗。
使用Winhex軟件操作，查看U盤(pán)中的文件：
選擇恢復文件：
用Winhex恢復數據文件，在文件沒(méi)有碎片的.情況下的分區，每個(gè)分區下的根目錄數據完好，也不能完全恢復，必須用Winhex修復底層代碼后才能使用，分析用Winhex恢復的圖片文件（來(lái)自U盤(pán)中,未整理碎片）：
有時(shí)候必須自己計算分區表來(lái)恢復數據，指定分區的起始位置等。
對U盤(pán)提示格式化后用R-Studio_5.0進(jìn)行數據恢復，可以恢復對分區的誤格式化，誤刪除文件，經(jīng)驗證對于硬盤(pán)分區打開(kāi)提示格式化也是一樣用，當然對于大量的文件系統更適合使用Winhex進(jìn)行數據恢復。用R-Studio_5.0為分區的磁盤(pán)提供完整數據恢復的解決方案。當然采用U盤(pán)鏡像方式、掃描鏡像也可以完成數據恢復的工作。
七、心得體會(huì )：
通過(guò)這次簡(jiǎn)單的數據恢復實(shí)驗和對數據恢復工具R-Studio_5.0和Winhex的使用，鞏固了理論課所學(xué)的基本知識，進(jìn)一步熟悉存儲介質(zhì)數據修復和恢復方法及過(guò)程，了解到windows平臺邏輯層誤格式化數據恢復原理，其中數據恢復軟件的使用方法，運用這些基本的數據恢復的軟件對存儲設備設備進(jìn)行數據恢復，其中恢復過(guò)程中也遇到了數據恢復不完整以及直接數據恢復失敗的情況，并找到了問(wèn)題所在，有些磁盤(pán)中存在大量碎片、通過(guò)磁盤(pán)掃描工具對磁盤(pán)進(jìn)行磁盤(pán)掃描可以知道分區鏈損壞，不同格式的分區、這些都會(huì )造成磁盤(pán)恢復不完整或者失敗的情況，將數據復原、分區表重建，也可以利用Winhex的強大功能，當然實(shí)驗中做的不好的地方有沒(méi)有強調數據恢復的前提，比如數據刪除后全盤(pán)格式化、數據不能被二次破壞、覆蓋等。而且我們所做的僅僅是軟恢復，硬盤(pán)的本身沒(méi)有物理?yè)p傷，由于人為造成的數據丟失，因此實(shí)驗還有不少的局限性，在以后的學(xué)習中不斷改進(jìn)。
計算機實(shí)驗報告5
一、實(shí)驗目的
1. 掌握幾種常用的網(wǎng)絡(luò )命令，通過(guò)使用這些命令能檢測常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò )故障
2. 理解各命令的含義，并能解釋其顯示內容的意義
二、實(shí)驗內容
1. 運行 Windows 常用的網(wǎng)絡(luò )命令，ipconfig、ping、netstat、nbtstat、arp、route、 net、tracert
2. 利用子網(wǎng)掩碼、實(shí)現子網(wǎng)的劃分
3. 了解 VRP 的各種視圖及各視圖下的常用命令
三、實(shí)驗原理、方法、手段
該實(shí)驗通過(guò)執行一些常用的.網(wǎng)絡(luò )命令，來(lái)了解網(wǎng)絡(luò )的狀況、性能，并對一些網(wǎng)絡(luò )協(xié)議能 更好的理解。下面介紹一下實(shí)驗中用到的網(wǎng)絡(luò )命令：
1. ipconfig 命令
該命令顯示IP 協(xié)議的具體配置信息，命令可以顯示網(wǎng)絡(luò )適配器的物理地址、主機的IP 地址、子網(wǎng)掩碼以及默認網(wǎng)關(guān)等，還可以查看主機名、DNS 服務(wù)器、節點(diǎn)類(lèi)型等相關(guān)信 息。
2. ping 命令
該命令用于測試網(wǎng)絡(luò )聯(lián)接狀況以及信息發(fā)送和接收狀況。
3. netstat 命令
該命令用于檢驗網(wǎng)絡(luò )連接情況，它可以顯示當前正在活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )連接的詳細信息。
4. nbtstat 命令
該命令用于查看本地計算機或遠程計算機上的NetBIOS 的統計數據，顯示協(xié)議統計情況 以及當前TCP/IP 的連接所使用NETBIOS 情況，運用NETBIOS，可以查看本地計算機或 遠程計算機上的NETBIOS 名字列表。
5. arp 命令
使用ARP 命令，你能夠查看本地計算機或另一臺計算機的ARP 高速緩存中的當前內容，也可以用人工方式輸入靜態(tài)的網(wǎng)卡物理地址/IP 地址對，使用這種方式為缺省網(wǎng)關(guān)和本地服務(wù)器等常用主機進(jìn)行這項操作，有助于減少網(wǎng)絡(luò )上的信息量。
6. route 命令
ROUTE 命令用于顯示、人工添加和修改路由表項目。
7. net 命令
net 命令是WIN 系列里面最有用的網(wǎng)絡(luò )方面的命令之一，它不是一個(gè)命令，而是一組 命令。
8. tracert 命令
Tracert 使用很簡(jiǎn)單，只需要在tracert 后面跟一個(gè)IP 地址或URL，tracert 會(huì )在進(jìn) 行相應的域名轉換的。Tracert 一般用來(lái)檢測故障的位置，可以用tracert IP 在哪個(gè)
環(huán)節上出了問(wèn)題。
四、實(shí)驗步驟
1. 執行 ipconfig，獲取計算機網(wǎng)絡(luò )參數。
2. 執行 ping，測試到其它計算機的連通性。
3. 執行 netstat，查看當前正在活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )連接的詳細信息。
4. 執行 nbtstat，查看使用NBT 的協(xié)議統計信息，以及當前使用NBT 的TCP/IP 連接。
5. 執行 arp，查看當前記錄的IP 地址與MAC 地址映射。
6. 執行 route，查看計算機路由信息。
7. 執行 net，查看域列表、計算機列表、共享資源列表等信息。
8. 執行 tracert，查看到達某網(wǎng)絡(luò )結點(diǎn)的路徑信息。
9. 設置計算機的 IP 地址、子網(wǎng)掩碼等參數。
計算機實(shí)驗報告6
一、實(shí)訓時(shí)間：
20xx年10月8日到20xx年10月13日
二、指導教師姓名
xx
三、實(shí)訓地點(diǎn)：
長(cháng)沙、湘潭等
四、實(shí)訓目的與內容
1、實(shí)訓目的：認識實(shí)訓是計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)踐性環(huán)節。在學(xué)習了有關(guān)的專(zhuān)業(yè)：基礎課和專(zhuān)業(yè)課程的基礎上，認識了解計算機專(zhuān)業(yè)知識在其他行業(yè)領(lǐng)域的`重要作用，為以后其他課程的學(xué)習，提供了一個(gè)感性的認識，加深了學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
2、實(shí)訓內容：一周的時(shí)間里，我們分別去了湖南工程學(xué)院惠普網(wǎng)絡(luò )中心、財富證券湘潭市：韶山中路證券營(yíng)業(yè)部、五菱湘潭陶瓷機械廠(chǎng)、湘潭鋼鐵集團有限公司、長(cháng)沙國儲電腦城和清華IT學(xué)習認證中心長(cháng)沙校區進(jìn)行參觀(guān)實(shí)訓。
五、實(shí)訓收獲與體會(huì )
1、惠普網(wǎng)絡(luò )中心：我作為湖南工程學(xué)院的大學(xué)生，為我們學(xué)校能擁有如此網(wǎng)絡(luò )中心而感到自豪。經(jīng)網(wǎng)絡(luò )中心工作人員的講解以及通過(guò)翻閱一些資料，我了解到此網(wǎng)絡(luò )中心是一個(gè)面向惠普網(wǎng)絡(luò )中國地區用戶(hù)和經(jīng)銷(xiāo)商的技術(shù)培訓和技術(shù)支持的基地。：網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗中心按照惠普網(wǎng)絡(luò )提出的AEA(適應性邊緣架構)理念設計，體現惠普網(wǎng)絡(luò )中心命令，邊緣控制的先進(jìn)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò )建設策略，中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò )設備,能為中國地區網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)提供惠普網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品體驗、網(wǎng)絡(luò )解決方案設計、網(wǎng)絡(luò )解決方案驗證、網(wǎng)絡(luò )解決方案優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò )解決方案實(shí)施技術(shù)培訓、惠普網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品應用技術(shù)培訓等全方位的技術(shù)服務(wù)，為中國用戶(hù)最大限度地發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò )為經(jīng)濟建設服務(wù)提供技術(shù)支持。：因為此網(wǎng)絡(luò )中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò )設備，所以我們可以在這里設置體驗多種組網(wǎng)方式，包括HPIDM(身份驅動(dòng)管理)、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)絡(luò )病毒抑制、網(wǎng)絡(luò )管理等等，還可以根據需要搭建網(wǎng)絡(luò )、設計網(wǎng)絡(luò )，甚至可以根據需要搭建網(wǎng)絡(luò )解決方案實(shí)驗環(huán)境，通過(guò)實(shí)驗模擬網(wǎng)絡(luò )運行，驗證方案，進(jìn)而解決存在的問(wèn)題，不斷完美方案。
2、財富證券：湖南財富證券有限責任公司是由湖南省信托投資公司和湖南省國有資產(chǎn)投資經(jīng)營(yíng)總公司共同發(fā)起設立，經(jīng)湖南省人民政府同意并報中國證監會(huì )批準設立的綜合類(lèi)證券公司，其總部設在長(cháng)沙。公司業(yè)務(wù)觸角延伸至全國，在北京、上海、天津、深圳、長(cháng)沙、湘潭、郴洲、邵陽(yáng)、溫州等地設有15家營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)�，F有的業(yè)務(wù)范圍包括：證券承銷(xiāo)、證券自營(yíng)、證券交易代理、證券投資咨詢(xún)、資產(chǎn)管理、企業(yè)重組、收購與兼并、公司財務(wù)顧問(wèn)、網(wǎng)上交易以及經(jīng)國家證券監管部門(mén)批準的其他證券業(yè)務(wù)。：這一天的下午，我們按計劃來(lái)到了財富證券湘潭市韶山中路證券營(yíng)業(yè)部，工作人員首先給我們介紹了財富證券的大致運營(yíng)流程。
計算機實(shí)驗報告7
近年來(lái)，計算機科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，微型計算機已經(jīng)成為現代社會(huì )不可或缺的工具之一。為了更好地學(xué)習和應用微型計算機，我進(jìn)行了一系列實(shí)驗，從中不僅深入了解了計算機的基本原理和操作，還獲得了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。以下是我對微型計算機實(shí)驗的心得體會(huì )。
在進(jìn)行微型計算機實(shí)驗之前，我首先了解了計算機的基本構成和原理。計算機是由中央處理器、內存、存儲設備和輸入輸出設備等組成，而微型計算機則是指體積較小的個(gè)人電腦。在實(shí)驗中，我了解了微型計算機的硬件構造和軟件基礎，并學(xué)會(huì )了使用主流的操作系統及其相應的軟件。這為我后面的實(shí)驗打下了堅實(shí)的基礎。
實(shí)驗過(guò)程中，我逐步學(xué)習了計算機的各項功能。首先，我學(xué)會(huì )了如何打開(kāi)計算機，并了解了計算機的啟動(dòng)過(guò)程。接著(zhù)，我學(xué)會(huì )了如何使用計算機的基本操作界面，包括操作系統和軟件的使用。通過(guò)反復的實(shí)踐，我逐漸掌握了鼠標和鍵盤(pán)的`使用技巧，快速找到需要的軟件，并熟悉了不同軟件的功能和使用方法。
其次，我進(jìn)行了一系列關(guān)于文檔處理的實(shí)驗。我了解了常見(jiàn)的文檔格式，學(xué)會(huì )了使用文字處理軟件來(lái)創(chuàng )建、編輯和保存文檔。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì )到了計算機在文檔處理方面的高效和便捷，其中包括文字編輯、格式調整、插入圖片和表格等功能。我還學(xué)會(huì )了如何在網(wǎng)絡(luò )上搜索參考資料，并將其引用到我的文檔中。這些實(shí)驗不僅提高了我的文字處理能力，還培養了我的信息檢索和整合能力。
另外，我也進(jìn)行了一些關(guān)于數據處理和分析的實(shí)驗。在這些實(shí)驗中，我學(xué)會(huì )了使用電子表格軟件來(lái)進(jìn)行數據的錄入、計算和分析。我發(fā)現電子表格軟件具有強大的計算能力和數據處理功能，可以幫助我快速完成復雜的數據處理任務(wù)。通過(guò)實(shí)驗，我不僅提高了我的數據處理和分析能力，還了解到電子表格在不同領(lǐng)域的實(shí)際應用，比如財務(wù)管理、統計分析和科學(xué)研究等。
最后，我還進(jìn)行了一些關(guān)于編程和算法的實(shí)驗。編程是計算機科學(xué)的核心內容之一，通過(guò)實(shí)驗我學(xué)會(huì )了使用編程語(yǔ)言來(lái)實(shí)現不同的功能。我了解了程序的基本結構和邏輯，學(xué)會(huì )了使用條件語(yǔ)句和循環(huán)語(yǔ)句來(lái)控制程序的運行，還學(xué)會(huì )了使用函數和數組等數據結構來(lái)處理復雜的問(wèn)題。通過(guò)編程實(shí)驗，我不僅提高了我的編程能力，還培養了我的問(wèn)題分析和解決能力，為我將來(lái)在計算機科學(xué)領(lǐng)域的研究和應用打下了堅實(shí)的基礎。
通過(guò)一系列微型計算機實(shí)驗，我深入了解了計算機的基本原理和操作，并獲得了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。這些實(shí)驗不僅提高了我的技術(shù)能力，還開(kāi)拓了我的思維和視野。微型計算機實(shí)驗不僅是對計算機科學(xué)知識的實(shí)踐，更是培養了我的動(dòng)手能力、協(xié)作能力和創(chuàng )新能力。我相信，通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索，我將能夠更好地應用微型計算機，并為實(shí)現計算機科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻。
計算機實(shí)驗報告8
兩個(gè)綜合驗報告字數達到3000字以上，要求涵蓋以下內容：程序的總體設計思路，以圖示(流程圖等)輔以文字說(shuō)明的形式為佳
包含哪些模塊、每個(gè)模塊的處理流程包含哪些文件，每個(gè)文件的作用
闡述程序中數據結構、全局變量的.用途和設計思路闡述各個(gè)函數的作用、設計思想和工作流程注意：
文檔重在闡述設計思路，要用精煉的文字清楚地表述！
文檔最典型的錯誤寫(xiě)法：代碼+程序運行界面或結果，這樣的文檔打回重寫(xiě)或得分極低。
綜合實(shí)驗報告的寫(xiě)作格式要求
1、裝訂順序
封面：見(jiàn)下頁(yè)
目錄：應由WORD自動(dòng)生成正文
2、正文格式
�、艑哟未柕母袷饺缦拢�
一級標題：1×××二級標題：1.1×××三級標題：1.1.1×××⑵層級字體、字形
一級標題：1.×××小三號宋體加粗段前段后空0.5行二級標題：1.1×××
四號宋體字加粗段前段后空0.5行
三級標題：1.1.1×××小四號宋體字加粗段前段后空0.5行正文××××小四號宋體1.25倍行距
計算機實(shí)驗報告9
說(shuō) 明
1．本課程作業(yè)報告是《計算機病毒與反病毒》課程成績(jì)評定的重要依據，須認真完成。
2．報告內容嚴禁出現雷同，每位同學(xué)須獨立完成。若發(fā)現抄襲，抄襲者和被抄襲者本課程的成績(jì)均以零分計。
3．要排版，格式應規范，截圖一律采用JPG格式（非BMP格式）。為避免抄襲，用圖像編輯軟件在截圖右下角“嵌入”自己的學(xué)號或姓名。實(shí)驗報告的格式是否規范、截圖是否嵌入了自己的學(xué)號或姓名，是評價(jià)報告質(zhì)量的考量因素。
4．說(shuō)明文字與實(shí)驗截圖相配合，若只有說(shuō)明文字，或只有截圖，則成績(jì)?yōu)椴患案瘛?/p>
5．只提交報告電子版。在規定的日期內，通過(guò)電子郵件發(fā)送到[emailprotected]，若三天之內沒(méi)有收到內容為“已收到”的回復確認Email，請再次發(fā)送或電話(huà)聯(lián)系任課老師。
6．為了便于歸檔，實(shí)驗報告Word文檔的命名方式是“學(xué)號姓名-計算機病毒實(shí)驗報告.doc”，如“201112345張三-計算機病毒課程報告.doc”。
注意：提交報告截止日期以QQ群通知時(shí)間為準(一般在考試周下周周三)，若因沒(méi)有及時(shí)提交實(shí)驗報告，導致課程成績(jì)?yōu)椤叭笨肌钡�，責任自負�?/p>
實(shí)驗一 程序的自動(dòng)啟動(dòng)
一、實(shí)驗目的
�。�1）驗證利用注冊表特殊鍵值自動(dòng)啟動(dòng)程序的方法；
�。�2）檢查和熟悉殺毒軟件各組成部分的自動(dòng)啟動(dòng)方法。
二、實(shí)驗內容與要求
�。�1）在注冊表自動(dòng)加載程序主鍵中，添加加載目標程序鍵值（自己指派任意程序），重啟操作系統，檢查是否能自動(dòng)成功加載目標程序。羅列5或5個(gè)以上能自動(dòng)啟動(dòng)目標程序的鍵值，并用其中某一個(gè)啟動(dòng)自己指派的程序。
�。�2）檢查/分析你所使用的計算機中殺毒軟件系統托盤(pán)程序、底層驅動(dòng)程序等組成部分的自動(dòng)啟動(dòng)方式。
三、實(shí)驗環(huán)境與工具
操作系統：Windows XP/Windows Vista/Windows 7
工具軟件：RegEdit.exe，AutoRuns，或其他注冊表工具軟件；殺毒軟件
四、實(shí)驗步驟與實(shí)驗結果
一）按啟動(dòng)文件夾的方法
1、“啟動(dòng)”文件夾是最常見(jiàn)的自啟動(dòng)文件夾�？梢源蜷_(kāi)“開(kāi)始”菜單—>“所有程序”，在所有程序里面可以找到“啟動(dòng)”文件夾找到“啟動(dòng)”文件夾的位置，在其中加入WPS的word的快捷方式，就可以在電腦開(kāi)機時(shí)自啟動(dòng)word了.在A(yíng)utoRuns中可以看到如下圖中的結果，WPS文字的`快捷方式在自啟動(dòng)項中。
二）利用注冊表鍵值來(lái)實(shí)現程序的自啟動(dòng)
1、“Run”鍵值--在HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareMicrosoftWindows
CurrentVersionRun新建一個(gè)wps_excel 數值數據為“C:Program FilesKingsoftWPS Office Personaloffice6et.exe” 可以實(shí)現WPS表格的自啟動(dòng)。在A(yíng)utoRuns中可以看到下圖內容：
2、“Load”鍵值--將HKCUSoftwareMicrosoftWindows NTCurrentVersion WindowsLoad中的數值數據更改為C:Program FilesKingsoftWPS Office Personaloffice6wpp.exe”，在A(yíng)utoRuns中可以看到下圖內容：
3、“Userinit”鍵值--用戶(hù)可以在HKEY_LOCAL_MacHINESOFTWAREMicrosoft WindowsNTCurrentVersionWinlogonUserinit 中添加自啟動(dòng)程序
4、在HKCUSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun 新一個(gè)建了 ppt鍵值，其數值數據為“c:program fileskingsoftwps office personaloffice6wpp.exe”，可實(shí)現WPS幻燈片程序的自啟動(dòng)。
5、在HKLMSOFTWAREMicrosoftWindows NTCurrentVersionWinlogon Userinit中可以添加自啟動(dòng)程序
6、“RunOnce”鍵值--在HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindows CurrentVersionRunOnceSetup，和HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWARE
MicrosoftWindowsCurrentVersionRunOnceSetup新建一個(gè)“金山衛士”鍵值，其數值數據為"C:Program FilesksafeKSafe.exe"，可以實(shí)現“金山衛士”程序的自啟動(dòng)重啟之后，先后啟動(dòng)了WPS文字，金山衛士，WPS表格和WPS幻燈片。
五、思考題
殺毒軟件為什么要分成幾個(gè)部分各自自動(dòng)啟動(dòng)？
答：殺毒軟件的各個(gè)進(jìn)程相互監視，以免病毒殺掉殺毒軟件進(jìn)程，終止殺毒軟件殺毒。殺毒軟件自動(dòng)啟動(dòng)過(guò)程分為兩個(gè)部分：
1、修改RUN子鍵值啟動(dòng)的托盤(pán)程序；
2、修改Services中子鍵值實(shí)現自動(dòng)啟動(dòng)的驅動(dòng)核心程序。 Services是Windows中加載的服務(wù)，它的級別較高，用于最先加載。即使用戶(hù)進(jìn)入計算機開(kāi)始工作之前殺毒軟件核心部分已經(jīng)開(kāi)始運行，進(jìn)行了系統關(guān)鍵位置的掃描清楚。保證了在病毒自動(dòng)加載運行之前將其殺掉。系統托盤(pán)程序主要用途是方便用戶(hù)圖形處理的工具，為了不影響用戶(hù)開(kāi)機速度故應該放在最后啟動(dòng)。
計算機實(shí)驗報告10
一、實(shí)驗目的
1.掌握文件的復制、移動(dòng)、刪除;
2.掌握文件的重命名、屬性的設置;
3.掌握文件的查找;
4.掌握文件夾選項操作。
5.通過(guò)控制面板查看和修改主要輸入/輸出設備的設置;
6.查看和修改系統基本配置信息。
7.通過(guò)用戶(hù)管理設置，使計算機為多人合用，同時(shí)管理員可以根據需要
控制其它用戶(hù)的操作權限;
8.通過(guò)對計算機的環(huán)境設置，優(yōu)化計算機的性能，加強用戶(hù)的計算機安
全意識，提高計算機病毒應對能力。
二、實(shí)驗任務(wù)
1.查找文件“notepad.exe”，在D盤(pán)上以自己的學(xué)號為名建立一個(gè)新的
文件夾，在此文件夾內建一名為“記事本”的文件夾，將文件“notepad.exe”復制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng )建“notepad.exe”文件的.快捷方式。
2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴展名。
3.修改鼠標、顯示器、輸入法的設置。
4.顯示系統硬件配置信息。
5.添加/刪除程序。
6.添加、刪除用戶(hù)，修改用戶(hù)信息。
7.修改虛擬內存設置，優(yōu)化計算機性能
三、實(shí)驗檢查內容
1.是否在E區建立以自己學(xué)號為名的文件夾
2.是否在學(xué)號文件夾中創(chuàng )建名為“記事本”的文件夾
3.是否將“notepad.exe”文件復制到“記事本”文件夾中
4.“notepad.exe”文件的屬性是否修改為“只讀”
5.是否在桌面上創(chuàng )建“notepad.exe”文件的快捷方式
6.是否顯示文件的擴展名
7.修改鼠標處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形
8.修改顯示器的分辨率
9.設置CTRL+SHIFT+1為某種中文輸入法的熱鍵
10.設置Windows系統在“關(guān)閉程序”事件時(shí)的聲音
11.查找本機CPU的頻率
12.寫(xiě)出本機網(wǎng)絡(luò )適配器的名稱(chēng)
13.添加一個(gè)以自己學(xué)號為名的用戶(hù)
14.將虛擬內存設置到D區，最大值為1GB。
計算機實(shí)驗報告11
1.實(shí)訓目的
(1)認識和會(huì )使用微型機硬件組裝中的常用工具。(2)了解微型機硬件配置、組裝一般流程和注意事項。(3)學(xué)會(huì )自己動(dòng)手配置、組裝一臺微型機。2.實(shí)訓內容及步驟(1)微型機硬件的認識
阻斷電源，將一臺微型機的機箱關(guān)上，重點(diǎn)介紹其硬件基本布局和相連接方式。①介紹重新認識機箱
重點(diǎn)認識機箱的作用、分類(lèi)；機箱的內部、外部結構和機箱前、后面板的結構等。②了解認識電源
重點(diǎn)重新認識電源的促進(jìn)作用、分類(lèi)、結構、型號、電源輸入/輸出電壓和電源連接器等。③介紹重新認識cpu
主要包括cpu的型號、類(lèi)型、主頻、電壓、廠(chǎng)商標志、封裝形式，以及cpu性能等。④了解認識內存
重新認識介紹微型機系統中的ram，rom，cache等相同的功能特點(diǎn)和容量的大小，并進(jìn)一步增進(jìn)對內存有微型機系統中的重要性的重新認識。⑤介紹重新認識主機板
了解并認識微型機主板的生產(chǎn)廠(chǎng)商、型號、結構、功能組成、采用的芯片組、接口標準、跳線(xiàn)設置、在機箱中的固定方法，及其與其他部件連接情況等。⑥了解認識軟驅、硬盤(pán)、光驅
軟驅?zhuān)褐饕a(chǎn)廠(chǎng)商、促進(jìn)作用、類(lèi)型、型號、外部結構、接口標準（數據及電源接口）以及與主板和電源的相連接方式等。
硬盤(pán)：主要包括生產(chǎn)廠(chǎng)商、作用、分類(lèi)、型號、外部結構、結構標準及其與主板和電源的連接情況等。
光驅?zhuān)喊怛尩拇龠M(jìn)作用、分類(lèi)、型號、外部結構、接口標準、主要技術(shù)參數及其與主板和電源的相連接情況等。
同時(shí)，要了解認識軟驅、硬盤(pán)、光驅等設備與主板的相連接的數據線(xiàn)的特點(diǎn)，并加以區別。⑦了解認識常用插卡件
主要介紹重新認識包含對顯示卡、網(wǎng)卡、聲卡、多功能卡、內置調制解調器等卡件的促進(jìn)作用、型號、主要技術(shù)參數和特點(diǎn)等，時(shí)能對上述卡件予以區別。⑧介紹重新認識常用外部設備
重點(diǎn)對顯示器、鍵盤(pán)、鼠標、打印機、掃描儀、外置調制解調器、音箱等常用外設的作用、分類(lèi)、型號、主要接口標準及其與主機的連接方法等方面的認識。
(2)微型機的`裝配
微型機的組裝技術(shù)在第10章中，已經(jīng)詳細介紹過(guò)了�？上葘㈦娫�、光驅和軟驅安裝在機箱上；然后安裝cpu、cpu風(fēng)扇、內存，接下來(lái)將主板連同其上部件放入機箱，固定主板；安裝擴展板卡；安裝硬盤(pán)；連接內部電源線(xiàn)和數據線(xiàn)。檢查安裝正確后，整理各式布線(xiàn)，然后連接鍵盤(pán)、鼠標、顯示器等外設；最后通電測試。3.實(shí)訓總結
(自己寫(xiě)下一些對于這教學(xué)實(shí)驗的重新認識，認知，體會(huì )。)
實(shí)訓二系統cmos參數設置1.實(shí)訓目的
(1)進(jìn)一步熟識微型機系統bios主要功能，及設置方法。
(2)掌握對cmos參數進(jìn)行優(yōu)化的方法，為微型機的使用和故障診斷打下基礎。2.實(shí)訓內容及步驟
目前市面上較盛行的主板bios主要存有awardbios、amibios兩種類(lèi)型，其中
awardbios就是應用領(lǐng)域最為廣為的一種bios，這里僅以awardbios設置為基準，了解教學(xué)實(shí)驗的步驟和方法。
(1)啟動(dòng)bios設置程序
開(kāi)機啟動(dòng)機器，根據屏幕提示按鍵，啟動(dòng)setup程序，等待幾秒鐘后，步入bios程序設置主界面。
(2)了解系統bios設置的主要功能進(jìn)入cmos設置主界面后，對照主機板詳細說(shuō)明書(shū)，全面地了解其所有的cmos設置功能：標準cmos設置、bios特征設置、芯片組功能設置、外部設備設置、電源管理設置、即插即用與pci狀態(tài)設置、系統優(yōu)化狀態(tài)設置等。(3)常用cmos系統參數的設置①標準cmos設置
如果必須介紹并修正本機器系統cmos的基本布局情況，例如查閱并修正系統日期、時(shí)間、軟驅、硬盤(pán)、光驅、內存等硬件布局情況時(shí)，采用此功能。
方法：利用箭頭鍵移動(dòng)光標，在主界面中選中第一項，即“standardcmossetup”項，再按鍵，在彈出的界面中有如下設置項：?“date”項：用于設置日期，格式為月：日：年，只要把光標移到需要修改的位置，用或鍵在各個(gè)選項之間選擇。
?“time”項：用作設置時(shí)間，格式為小時(shí)：分后：秒，修正方法和日期的設置就是一樣的。?“primarymaster”和“primaryslaye”項：用作則表示主ideUSB上主盤(pán)和副盤(pán)參數設置情況。?“secondarymaster”和“secondaryslaye”項：用作則表示副ideUSB上的主盤(pán)和副盤(pán)參數設置情況。
?“drivea”和“driveb”項：用來(lái)設置物理a驅動(dòng)器和b驅動(dòng)器，這里將a驅設置為：1.44mb，3.5英寸。
?“video”項：用作設置顯示卡類(lèi)型，預設的就是：“ega/vga”方式，通常不必改動(dòng)。當上述設置順利完成后，按鍵，又返回cmos設置主菜單，再挑選“save&exitsetup”選項計算機上安裝，并選擇退出，并使設置生效。②自動(dòng)檢查外部存儲設備布局情況加裝并相連接不好硬盤(pán)、光驅等設備后，除手工順利完成有關(guān)參數設置外，通�？梢酝ㄟ^(guò)“idehddautodetection”（自動(dòng)檢查硬盤(pán)）功能去自動(dòng)設置。
待機器自動(dòng)檢查完成以后，選擇“save&exitsetup”項存盤(pán)，并退出設置。③修改機器的啟動(dòng)順序。
“bootsepuence”項同意機器的啟動(dòng)順序。通�？梢栽O置機器可以從軟盤(pán)、硬盤(pán)，甚至cdrom啟動(dòng)。
先選擇“advancedbiosfeatures”項，回車(chē)后，再把光標移動(dòng)到“bootsequence”項，此時(shí)的設置內容為“c，a”�？捎没蜴I把它修改為“a，c”、“onlyc”，或“cd-rom”等。例如，“bootsequence”設為“a，c”，則機器啟動(dòng)時(shí)，先從軟驅a啟動(dòng)，若
軟驅a中沒(méi)上裝磁盤(pán)，則從硬盤(pán)c啟動(dòng)。復置順利完成后，按鍵返回主界面菜單，再挑選“save&exitsetup”，或輕易按鍵并使代萊設置計算機上安裝生效。發(fā)生證實(shí)項：“savetocmosandexit（y/n）”后，按“y”鍵，并contrary后，計算機可以重新啟動(dòng)。至此，系統設置就順利完成了。3.教學(xué)實(shí)驗總結
(自己寫(xiě)一些對于這實(shí)訓的認識，理解，體會(huì )。)
教學(xué)實(shí)驗三硬盤(pán)的分區和格式化1.教學(xué)實(shí)驗目的
(1)掌握可啟動(dòng)的u盤(pán)的制作方法。
(2)掌控硬盤(pán)的分區方法,掌控硬盤(pán)格式化方法。2.教學(xué)實(shí)驗內容和步驟
(1)可啟動(dòng)的u盤(pán)的制作方法。
�、傧葘⒁褱蕚浜玫膍axdoswinpe壓縮包讀寫(xiě)至硬盤(pán)任一目錄。②繼續執行該目錄下的[加裝.bat]。③在加裝界面輸出“y”后contrary，已經(jīng)開(kāi)始加裝。④按任意鍵后，將插入格式化工具！懇請在設備(f)中挑選你的u盤(pán)，文件系統（建議采用
fat32，兼容性比較好），然后點(diǎn)[開(kāi)始]，開(kāi)始格式化u盤(pán)。⑤格式化完成后，點(diǎn)擊[確定]，再點(diǎn)下面的[關(guān)閉]，安裝程序將進(jìn)入下一步寫(xiě)入引導記錄
�。ò慈我怄I步入鼓勵記錄載入）⑥按任意鍵后，在插入的鼓勵載入界面中，挑選不好適當選項，點(diǎn)[加裝]已經(jīng)開(kāi)始載入鼓勵記錄。⑦載入鼓勵記錄順利后，將插入如下界面，按contrary順利完成。⑧在加裝界面按任意鍵，運轉數據載入程序，載入winpe程序。(2)硬盤(pán)分區
�、傧葘⒁褱蕚浜玫膯�(dòng)u盤(pán)插上電腦，啟動(dòng)機器。
�、谠跈C器啟動(dòng)中，按鍵步入cmos設置主界面，挑選“biosfeaturessetup”的
“bootsequence”設置項，把第一啟動(dòng)設備設置為“usb-hdd”，按鍵計算機上安裝選擇退出cmos設置，重新啟動(dòng)機器。
�、蹤C器啟動(dòng)后進(jìn)入u盤(pán)工作狀態(tài)，在啟動(dòng)界面選擇[啟動(dòng)winpe]菜單。
�、懿饺雡inpe后，由[已經(jīng)開(kāi)始]->[磁盤(pán)分區管理工具]->[磁盤(pán)分區管理winpm]關(guān)上磁盤(pán)分區管理winpm軟件。
�、菰趙inpm的可視化界面里對磁盤(pán)進(jìn)行分區，選中磁盤(pán)，點(diǎn)擊鼠標右鍵執行[創(chuàng )建分區命令]打開(kāi)建立分區窗口，選擇創(chuàng )建分區類(lèi)型[主分區]或者[擴展分區]，輸入分區大小，選擇分區類(lèi)型[fat32]或者[ntfs]，點(diǎn)擊確定按鈕。⑥格式化分區。選中磁盤(pán)分區，點(diǎn)擊鼠標右鍵執行[格式化分區]命令，打開(kāi)格式化分區窗口，在窗口中選擇格式化分區文件系統類(lèi)型[fat32]或者[ntfs]，點(diǎn)擊確定按鈕。
�、唔�(yè)面左上角的[應用領(lǐng)域]按鈕可以證實(shí)繼續執行上述命令，[撤消]按鈕可以撤消上述命令。重啟動(dòng)電腦分區建立及格式化順利完成。
3.實(shí)訓總結
(自己寫(xiě)下一些對于這教學(xué)實(shí)驗的重新認識，認知，體會(huì )。)
實(shí)訓四備份恢復工具ghost
1.教學(xué)實(shí)驗目的
�。�1）掌握備份恢復工具ghost軟件的使用方法。
�。�2）通過(guò)本教學(xué)實(shí)驗，并使學(xué)生掌控用備份恢復正常工具ghost軟件備份還原成系統及數據。2.教學(xué)實(shí)驗內容及步驟
�。�1）學(xué)習備份恢復工具ghost軟件的使用方法。①先將已準備好的啟動(dòng)u盤(pán)插上電腦，啟動(dòng)機器。
�、谠跈C器啟動(dòng)中，按鍵步入cmos設置主界面，挑選“biosfeaturessetup”的
“bootsequence”設置項，把第一啟動(dòng)設備設置為“usb-hdd”，按鍵計算機上安裝選擇退出cmos設置，重新啟動(dòng)機器。
�、蹤C器啟動(dòng)后進(jìn)入u盤(pán)工作狀態(tài)，在啟動(dòng)界面選擇[啟動(dòng)winpe]菜單。
�、懿饺雡inpe后，由[已經(jīng)開(kāi)始]->[克隆工具]->[ghostv11.0]，關(guān)上ghostv11.0（11.0版本采用較便利，性能更好）。
�、菡J識ghost工具菜單[local]、[peertopeer]、[ghostcast]。[local]最常用。[local]菜單里有三個(gè)子菜單[disk]、[partition]、[check]。[disk]用于以磁盤(pán)為單位對磁盤(pán)進(jìn)行備份及恢復。[todisk]磁盤(pán)到磁盤(pán)進(jìn)行備份。[toimage]磁盤(pán)備份為gho鏡像。[fromimage]由gho鏡像恢復為磁盤(pán)文件。[partition]用于以分區為單位對磁盤(pán)進(jìn)行備份及恢復。[toimage]分區備份為gho鏡像。[topartition]由分區到分區進(jìn)行備份。
[fromimage]由gho鏡像恢復為分區。[check]用于檢驗備份的鏡像或者磁盤(pán)文件是否出錯。
(2)用備份恢復正常工具ghost軟件備份還原成系統及數據。①步入ghostv11.0。
�、诖蜷_(kāi)[local]->[partition]->[toimage]命令,把分區備份為gho鏡像。點(diǎn)擊該命令后打開(kāi)選擇磁盤(pán)的窗口，由磁盤(pán)大小判斷選擇電腦上的磁盤(pán)（另一磁盤(pán)為啟動(dòng)的u盤(pán)）。選擇好后點(diǎn)擊[ok]按鈕打開(kāi)選擇分區窗口，選擇要備份的某個(gè)分區，點(diǎn)擊[ok]按鈕打開(kāi)保存鏡像的窗口選擇好存放路徑后輸入保存的文件名,點(diǎn)擊[save]按鈕保存，彈出建立是否壓縮鏡像選項[no]不壓縮，[fast]快速，[high]高壓縮。一般點(diǎn)擊[fast]按鈕，再點(diǎn)擊[yes]按鈕開(kāi)始備份。③備份成功后點(diǎn)擊，[quit]命令退出ghost軟件。
3.教學(xué)實(shí)驗總結
(自己寫(xiě)一些對于這實(shí)訓的認識，理解，體會(huì )。)
計算機實(shí)驗報告12
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年X月18日到X月10日
二、實(shí)習地點(diǎn)
中****-*
三、實(shí)習目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
四、實(shí)習內容
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。
能將具體的計算機知識應用到實(shí)際中，在電腦交易的'同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。
能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線(xiàn)，識別型號，處理圖形和flash等。
能夠與別人進(jìn)行一定程度的計算機交流，并且提供各種買(mǎi)賣(mài)信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷(xiāo)販賣(mài)計算機，并且積累豐厚的社會(huì )交流經(jīng)驗和提升自我的語(yǔ)言表達能力。
五、實(shí)習體會(huì )
職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論涵養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì )積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，做好個(gè)人工作計劃，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。
計算機實(shí)驗報告13
實(shí)驗一：計算機系統及其組成
實(shí)驗目的：
1. 了解計算機硬件、軟件組成及其基本原理
2. 掌握計算機系統的相關(guān)術(shù)語(yǔ)、概念及其功能
3. 實(shí)驗驗證計算機組成原理
實(shí)驗內容：
1. 計算機組成原理
2. 計算機硬件及相關(guān)術(shù)語(yǔ)
3. 操作系統及應用軟件及其功能
實(shí)驗步驟：
1. 首先了解計算機系統的組成及相關(guān)術(shù)語(yǔ)和概念，包括硬件和軟件
2. 然后介紹計算機的硬件和相關(guān)術(shù)語(yǔ)
3. 接下來(lái)介紹操作系統及應用軟件的功能和使用
實(shí)驗結果：
通過(guò)本次實(shí)驗，我們掌握了計算機系統的相關(guān)概念和術(shù)語(yǔ)，理解了計算機硬件及其功能，了解了操作系統及應用軟件的功能和使用方法。
實(shí)驗二：程序設計語(yǔ)言
實(shí)驗目的：
1. 掌握程序設計語(yǔ)言的基本概念
2. 掌握程序設計語(yǔ)言的語(yǔ)法規則及其分類(lèi)
3. 學(xué)習如何用程序設計語(yǔ)言編寫(xiě)算法
實(shí)驗內容：
1. 計算機程序設計語(yǔ)言的基礎知識
2. 程序設計語(yǔ)言的分類(lèi)及其特點(diǎn)
3. 程序設計語(yǔ)言的基本結構及其語(yǔ)法規則
4. 編寫(xiě)簡(jiǎn)單算法的實(shí)驗操作
實(shí)驗步驟：
1. 首先了解程序設計語(yǔ)言包括哪些語(yǔ)言，以及它們的特點(diǎn)和使用領(lǐng)域
2. 然后介紹程序設計語(yǔ)言的分類(lèi)和基本結構，以及它們的語(yǔ)法規則和寫(xiě)法
3. 最后通過(guò)編寫(xiě)簡(jiǎn)單算法來(lái)驗證程序設計語(yǔ)言的正確性
實(shí)驗結果：
通過(guò)本次實(shí)驗，我們掌握了程序設計語(yǔ)言的基本概念、語(yǔ)法規則以及分類(lèi)，學(xué)習了如何用程序設計語(yǔ)言編寫(xiě)算法。
實(shí)驗三：數據庫原理與應用
實(shí)驗目的：
1. 了解數據庫的概念、特點(diǎn)、結構和應用
2. 熟悉數據庫管理系統的基本操作方法
3. 掌握結構化查詢(xún)語(yǔ)句及其應用
實(shí)驗內容：
1. 數據庫的概念、特點(diǎn)和結構
2. 數據庫管理系統的基本概念和操作
3. 結構化查詢(xún)語(yǔ)句及其應用
實(shí)驗步驟：
1. 首先了解數據庫的概念、特點(diǎn)和結構，并了解它們的使用場(chǎng)景
2. 接著(zhù)熟悉數據庫管理系統的'基本操作方法，掌握數據庫的建立、修改、查詢(xún)和刪除等操作
3. 最后學(xué)習結構化查詢(xún)語(yǔ)句的語(yǔ)法和應用，通過(guò)實(shí)踐熟悉它們的應用場(chǎng)景
實(shí)驗結果：
通過(guò)本次實(shí)驗，我們了解了數據庫的概念、特點(diǎn)和結構，并熟悉數據庫管理系統的基本操作方法，掌握了結構化查詢(xún)語(yǔ)句的語(yǔ)法和應用。這對我們今后學(xué)習和工作都具有重要的意義。
計算機實(shí)驗報告14
一、實(shí)驗目的
本實(shí)驗的主要目的是讓大一新生通過(guò)實(shí)際操作，了解計算機組成的各個(gè)模塊的功能，掌握計算機存儲器的基本操作以及數值系統的轉換。同時(shí)，也通過(guò)本實(shí)驗提高大一新生的計算機操作技能和實(shí)驗報告寫(xiě)作能力。
二、實(shí)驗內容
1.計算機組成
計算機是由許多硬件組成的復雜系統，而這些硬件組成又可以分為五個(gè)部分。本實(shí)驗將通過(guò)講解這五個(gè)主要部分及其作用和相互關(guān)系，讓大一新生了解計算機的組成和功能。
2.存儲器及其操作
存儲器是計算機中一個(gè)非常重要的組成部分，其主要作用是存儲計算機運行所需要的數據和程序。因此，對于存儲器的操作非常重要。本實(shí)驗將通過(guò)對存儲器的讀寫(xiě)操作以及寫(xiě)保護的操作，讓大一新生了解存儲器的基本操作及其重要性。
3.數值系統轉換
數值系統是計算機運行的基礎，因此對于不同數值系統之間的轉換也非常重要。本實(shí)驗將通過(guò)介紹二進(jìn)制、八進(jìn)制和十進(jìn)制之間的轉換關(guān)系，以及各個(gè)數值系統表示的規則，讓大一新生明白數值系統的本質(zhì)和轉換過(guò)程。
三、實(shí)驗原理
本實(shí)驗所涉及到的原理和知識包括但不限于以下內容：
1.計算機的五大組成部分：運算器、控制器、輸入設備、輸出設備、存儲器。
2.存儲器的分類(lèi)：RAM（隨機存取存儲器）和ROM（只讀存儲器）。
3. 存儲器的操作：讀操作（取數據）、寫(xiě)操作（存數據）和寫(xiě)保護操作。
4. 數值系統的表示和轉換：二進(jìn)制、八進(jìn)制和十進(jìn)制之間的轉換。
四、實(shí)驗儀器
本實(shí)驗儀器包括計算機、八進(jìn)制開(kāi)關(guān)、七段數碼管、數碼管驅動(dòng)芯片以及信號線(xiàn)。
五、實(shí)驗步驟
第一步：打開(kāi)計算機，并接通八進(jìn)制開(kāi)關(guān)的電源。
第二步：拆下電腦主板，并將七段數碼管和數碼管驅動(dòng)芯片和信號線(xiàn)連接到主板上。
第三步：讀取存儲器中的某一地址處的`數據，并顯示在七段數碼管上。
第四步：將八進(jìn)制開(kāi)關(guān)上的數據通過(guò)數值轉換，轉換為某一地址存儲器中的數據并寫(xiě)入該地址。
第五步：對該地址處的數據進(jìn)行寫(xiě)保護，并重新讀取并顯示該地址處的數據。
第六步：對八進(jìn)制開(kāi)關(guān)上的數據進(jìn)行二進(jìn)制、八進(jìn)制和十進(jìn)制之間的轉換，并在數碼管上進(jìn)行顯示。
第七步：將實(shí)驗過(guò)程中的操作記錄下來(lái)，寫(xiě)成實(shí)驗報告。
六、實(shí)驗結果
在本次實(shí)驗中，我成功完成了計算機組成的了解，掌握了存儲器的基本操作以及不同數值系統之間的轉換關(guān)系，同時(shí)也很好地鍛煉了我的實(shí)驗操作技能和實(shí)驗報告寫(xiě)作能力。
七、實(shí)驗心得
通過(guò)本次實(shí)驗，讓我對計算機的組成和存儲器的讀寫(xiě)操作有了更深的了解，同時(shí)也讓我明白了數值系統的本質(zhì)和轉換過(guò)程。在實(shí)驗中，我積極思考和探索，發(fā)現了一些問(wèn)題并通過(guò)調試解決了，同時(shí)，也學(xué)會(huì )了如何寫(xiě)一個(gè)完整、準確、詳細的實(shí)驗報告。這是一次很好的鍛煉和提高，對我未來(lái)的學(xué)習和工作都有很大的幫助。
計算機實(shí)驗報告15
實(shí)驗人：
學(xué)號：
實(shí)驗時(shí)間：20xx 3 27
一. 閱讀了《計算機組裝與維修》相關(guān)方面的書(shū)、資料
1、拆電腦的視頻：《如何拆電腦》、《電腦原理與cpu拆裝》、《電腦原理與電源拆裝》等相關(guān)視頻。
2、下載百度文庫《計算機拆裝》、《電腦主機的拆裝》。
3、搜集了一些電腦結構圖。
二. 通過(guò)閱讀上述書(shū)籍和資料后對《計算機硬件的組裝》實(shí)踐項目中內容的認識。
1. 計算機的結構構成和功能
主板：又叫主機板(mainboard)、系統板(systemboard)或母板
(motherboard)；它安裝在機箱內，是微機最基本的也是最重要的部件之一。 主板一般為矩形電路板，上面安裝了組成計算機的主要電路系統，一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、鍵盤(pán)和面板控制開(kāi)關(guān)接口、指示燈插接件、擴充插槽、主板及插卡的直流電源供電接插件等元件。 CPU：即中央處理器，是一臺計算機的運算核心和控制核心。其功能主要是解釋計算機指令以及處理計算機軟件中的數據。CPU由運算器、控制器和寄存器及實(shí)現它們之間聯(lián)系的數據、控制及狀態(tài)的總線(xiàn)構成。CPU從存儲器或高速緩沖存儲器中取出指令，放入指令寄存器，并對指令譯碼，并執行指令。
內存：內存是計算機中重要的部件之一，它是與CPU進(jìn)行溝通的橋梁。計算機中所有程序的運行都是在內存中進(jìn)行的，因此內存的性能對計算機的影響非常大。 內存也被稱(chēng)為內存儲器，其作用是用于暫時(shí)存放CPU中的`運算數據，以及與硬盤(pán)等外部存儲器交換的數據。只要計算機在運行中，CPU就會(huì )把需要運算的數據調到內存中進(jìn)行運算，當運算完成后CPU再將結果傳送出來(lái)，內存的運行也決定了計算機的穩定運行。
硬盤(pán)：存儲數據和程序（如文件等），斷電后信息不丟失，存取速度快，容量大。
顯卡：全稱(chēng)顯示接口卡，顯卡的用途是將計算機系統所需要的顯示信息進(jìn)行轉換驅動(dòng)，并向顯示器提供行掃描信號，控制顯示器的正確顯示，承擔輸出顯示圖形的任務(wù)。
軟驅?zhuān)捍鎯π∪萘康臄祿统绦�。容量�。ㄓ?.25"的1.2MB，3.5"的1.44MB），存取速度慢。軟驅分內置和外置兩種。內置軟驅使用專(zhuān)用的FDD接口，而外置軟驅一般用于筆記本電腦，使用USB接口。
光驅:放光盤(pán)用,讀取光盤(pán)數據，存儲容量大，價(jià)格低，攜帶方便。
2. 計算機的拆裝
工具：尖嘴螺絲刀，十字螺絲刀
拆卸部件操作步驟：（1）先清潔手，并放掉手上的靜電。 （2）斷開(kāi)電源，拔掉電源線(xiàn)，鍵盤(pán)線(xiàn)等。（3）用螺絲刀卸下主機背面的螺絲（卸下的螺絲放在一個(gè)不容易丟失的地方，如，抽屜），打開(kāi)側蓋。（4）卸下顯卡上的螺絲，拔下PCI插槽上的顯卡。(5)拔下與主機連接的IDE數據線(xiàn)，拔下與硬盤(pán)連接的數據線(xiàn)，拔下硬盤(pán)上的電源線(xiàn)，卸下硬盤(pán)上的固定螺絲，卸下硬盤(pán)。（6）同樣卸下光驅上的數據線(xiàn)，卸下光驅。（7）拔下主板電源線(xiàn)。（8）打開(kāi)內存條兩邊的卡口，取下內存條。（9）拔掉軟驅上的數據線(xiàn)，卸下固定螺絲，取下軟驅。（10）卸下電源上的螺絲，拆下電源。機箱拆卸完畢。
安裝計算機部件的操作步驟：按照拆卸機箱的反順序來(lái)安裝，（注意內存條的方向注意不要插反了），如若不能輕松的插入不要用力使勁插，要先看好插孔的方向或者孔的位置，安裝完畢后不要急于把機箱裝上，應該先檢查一遍看看是否有什么遺漏或者錯誤，確定無(wú)誤后，插上電源和顯示屏插頭啟動(dòng)主機，如若CPU的風(fēng)扇不能轉動(dòng)或者有警報聲或者顯示屏不能顯示立即拔掉電源再次檢查，如若沒(méi)有問(wèn)題拔掉電源將機箱外殼安裝完畢。
3. 組裝的計算機的硬件配置
主板
內存：32M*64 DDR RME340H28C5T-266 256M
顯卡：TNT2 M64 32MB SDR AGP VGA
軟驅?zhuān)篔U-256A907PC
光驅?zhuān)篊CD-48*6D
硬盤(pán)：3HR2ZA6
電源：交220/4v/50hz DPS-250SB A
三. 預習后的心得體會(huì )和還存在的問(wèn)題
1、只是看了下視頻，沒(méi)有親自實(shí)踐，還有很多不是很清楚，不過(guò)，經(jīng)過(guò)親自拆裝后，讓我對主機及其內部結構有了更多的了解。
2、或許只是粗略認識，有很多深度的東西還存在疑問(wèn)。
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