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計算機實(shí)驗報告格式
在現在社會(huì )，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的計算機實(shí)驗報告格式，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
計算機實(shí)驗報告格式1
課程：大學(xué)計算機基礎 班級 ： ***** 學(xué)號：** 姓名：***
組別： 同組者姓名： 儀器編號： 實(shí)驗日期：
實(shí)驗 windows 20xx 操作
[實(shí)驗目的]
1. 掌握windows 20xx的啟動(dòng)和退出。熟悉windows 20xx的桌面環(huán)境，掌握“回收站”、任務(wù)欄、幫助菜單的使用。
2. 掌握windows 20xx的窗口、菜單以及對話(huà)框的操作。掌握“資源管理器”和“我的電腦”的使用。
3. 掌握文件與文件夾的創(chuàng )建、移動(dòng)、復制等基本操作。
4. 掌握應用程序的`安裝與刪除、移動(dòng)與退出，快捷方式的創(chuàng )建與刪除。
5. 掌握windows 20xx系統的設置，了解windows20xx 附件的使用。
[實(shí)驗環(huán)境]
硬件：pentium 以上的計算機。
軟件：windows20xx 操作系統。
[實(shí)驗內容]
見(jiàn)附件
[實(shí)驗結果]
1.建立了如下圖所示目錄樹(shù)：D： USER NEW1.COD
A USER2
B BBB
NEW2.DOC
BBB
2.完成了“計算機”快捷方式的創(chuàng )建。
3．完成了控制面板中顯示、區域選項等屬性的設置。
實(shí)驗指導教師（簽名） 實(shí)驗成績(jì) 實(shí)驗報告批改日期：
實(shí)驗內容：
1．啟動(dòng)資源管理器 選中D盤(pán) 在右窗格空白處單擊鼠標右鍵選擇“新建/文件夾” 命名為UESR 雙擊打開(kāi)該文件夾（在當前目錄下重復上面的操作，分別創(chuàng )建USER、A、B、C、USER2文件夾） 雙擊打開(kāi)USER1文件夾 右擊空白處選擇“新建/WORD文檔” 命名為“OLD1.DOC”，重復該操作在相應的文件夾內分別創(chuàng )建“OLD2.DOC”，“TOM.DOC”。
2．（1）打開(kāi)B文件夾 選中BBB 單擊右鍵后選擇“復制”命令 打開(kāi)USER文件夾 在空白處單擊右鍵后選擇“粘貼”命令。
�。�2）打開(kāi)USER文件夾 選中B 單擊右鍵后選擇“剪切”命令 打開(kāi)A文件夾 在空白處單擊右鍵后選擇“粘貼”命令。
�。�3）打開(kāi)USER文件夾 選中C 單擊右鍵后選擇“刪除”命令。
�。�4）打開(kāi)USER1文件夾 選中OLD2.DOC 單擊右鍵后選擇“重命名”命令 命名為NEW1.DOC，重復該操作將相應的文件夾內的OLD2.DOC改名為NEW2.DOC。
3．（1）單擊“開(kāi)始”按鈕后選擇“搜索/文件或文件夾”命令 在搜索對話(huà)框的文件名欄中輸入“Calc.exe” 單擊“搜索”按鈕 選中找到的程序 單擊右鍵選擇“發(fā)送到桌面快捷方式”。
�。�2）選中桌面上的“Calc.exe”快捷圖標 右鍵單擊后選擇“重命名” 輸入“計算器”。
�。�3）選中桌面“計算器”快捷圖標 按鼠標左鍵拖動(dòng)到“開(kāi)始”菜單的“程序”選項中。
�。�4）選中桌面上的“計算器”快捷圖標 按鼠標左鍵拖動(dòng)到“回收站”圖標上 在確認對話(huà)框中單擊“是”。
4．（1）打開(kāi)“控制面板”窗口 雙擊顯示器圖標 單擊“屏幕保護程序”選項卡 在“屏幕保護程序”下拉列表框中選擇“滾動(dòng)字幕” 單擊設置按鈕 出現的對話(huà)框分別做相應的設置 單擊“應用”按鈕 單擊“確定”按鈕。
�。�2）打開(kāi)“控制面板”窗口 雙擊顯示器圖標 單擊“圖案”按鈕 在圖案列表框中選擇“Clouds” 在“顯示圖片”列表框中選擇“居中” 單擊“應用” 單擊“確定”。
�。�3）打開(kāi)“控制面板”窗口 雙擊“區域選項”圖標 單擊“貨幣”選項卡 在“貨幣符號”下拉列表框中選擇“$” 在“貨幣正數格式”下拉列表框中選擇“￥1.1” 在“貨幣負數格式”下拉列表框中選擇“-￥1.1” 單擊“應用”按鈕 單擊“確定”按鈕。
�。�4）打開(kāi)“控制面板”窗口 雙擊“區域選項”圖標 單擊“數字”選項卡 在“小數點(diǎn)后面的位數”下拉列表框中選擇“2” 在“數字分組符號”下拉列表框中選擇“,” 在“組中數字個(gè)數”下拉列表框中選擇“123,456,789” 單擊“應用”按鈕 單擊“確定”按鈕。
�。�5）打開(kāi)“控制面板”窗口 雙擊“區域選項”圖標 單擊“日期”選項卡 在“短日期格式”下拉列表框中選擇“yy-mm-dd” 單擊“應用”按鈕 單擊“確定”按鈕。
�。�6） 單擊“時(shí)間”選項卡 在“時(shí)間格式”下拉列表框中選擇“HH:mm:ss” 在“上午格式”下拉列表框中選擇“AM” 在“下午格式”下拉列表框中選擇“PM” 單擊“應用”按鈕 單擊“確定”按鈕。
�。�7）打開(kāi)“控制面板”窗口 雙擊“任務(wù)欄和開(kāi)始菜單”圖標 在“自動(dòng)隱藏任務(wù)欄”單選按鈕前打鉤 去掉“顯示時(shí)鐘”單選按鈕前的鉤 單擊“應用按鈕 單擊“確定”
計算機實(shí)驗報告格式2
兩個(gè)綜合驗報告字數達到3000字以上，要求涵蓋以下內容：程序的總體設計思路，以圖示(流程圖等)輔以文字說(shuō)明的形式為佳
包含哪些模塊、每個(gè)模塊的處理流程包含哪些文件，每個(gè)文件的作用
闡述程序中數據結構、全局變量的用途和設計思路闡述各個(gè)函數的'作用、設計思想和工作流程注意：
文檔重在闡述設計思路，要用精煉的文字清楚地表述！
文檔最典型的錯誤寫(xiě)法：代碼+程序運行界面或結果，這樣的文檔打回重寫(xiě)或得分極低。
綜合實(shí)驗報告的寫(xiě)作格式要求
1、裝訂順序
封面：見(jiàn)下頁(yè)
目錄：應由WORD自動(dòng)生成正文
2、正文格式
�、艑哟未柕母袷饺缦拢�
一級標題：1×××二級標題：1.1×××三級標題：1.1.1×××⑵層級字體、字形
一級標題：1.×××小三號宋體加粗段前段后空0.5行二級標題：1.1×××
四號宋體字加粗段前段后空0.5行
三級標題：1.1.1×××小四號宋體字加粗段前段后空0.5行正文××××小四號宋體1.25倍行距
計算機實(shí)驗報告格式3
課程 _多媒體技術(shù)________實(shí)驗名稱(chēng)___PHOTOSHOP______ 第 頁(yè) 共 頁(yè)
系 別_陜西省中職骨干教師培訓班___ 實(shí)驗日期 07 年 8 月 6 日 專(zhuān)業(yè)班級___計算機________ 實(shí) 驗 報 告 日 期 07 年 8 月 6日 姓 名____ 辛樹(shù)斌_______學(xué)號 _048____ 報告退發(fā) ( 訂正 、 重做 )
一、實(shí)驗目的
熟悉應用PHOTOSHOP 在圖形處理中的操作，
二、實(shí)驗內容
按照樣張的'樣子把兩張素材文件合并為一個(gè)圖像文件。
保存文件為.psd （不得合并圖層）
樣張：
素材：
三、實(shí)驗環(huán)境
實(shí)驗應用系統及軟件：WINDOWNS XP和PHOTOSHOP
硬件環(huán)境：
四、實(shí)驗步驟
1、從桌面上啟動(dòng)PHOTOSHOP
2、應用菜單欄中的“文件”菜單“打開(kāi)”命令分別打開(kāi)兩個(gè)圖形文件“城市風(fēng).JPG”和“云天.jpg”
3、應用“圖象”—>“旋轉畫(huà)布”—>“水平反轉畫(huà)布”對文件“云天.jpg”進(jìn)行轉換。
4、使用方框工具選中中間圖片，使用CTRL+j新建圖層.
5、選擇新建圖層，并選擇“魔術(shù)棒工具”大致選出“城市風(fēng)光.jpg”文件中的建筑輪廓，并配合使用SHIFT、ALT鍵完成精細的選擇。
6、使用“選擇”菜單中的“反選”命令選中建筑圖片拖動(dòng)到云天圖片中。
7、使用CTRL+T對圖片進(jìn)行自由變換使其符合云天圖片大小。
8、保存文件名為xin.psd
五、實(shí)驗結果
在實(shí)驗中著(zhù)重應用了PHOTOSHOP中的圖片反轉、圖層的建立、圖片中的扣圖、圖片的自由變換，基本達到了實(shí)驗目標。
六、總結
實(shí)驗過(guò)程中，開(kāi)始我不知道如何去除圖片中的背景、經(jīng)過(guò)請教摸索終于掌握了其應用方法。個(gè)人方面我覺(jué)得初次接觸PHOTOSHOP很有收獲。
計算機實(shí)驗報告格式4
課 程 名 稱(chēng):
課 程 代 碼:學(xué)院(直屬系): 交通與汽車(chē)工程學(xué)院年級/專(zhuān)業(yè)/班: 學(xué) 生 姓 名:學(xué) 號:實(shí)驗總成績(jì): 任 課 教 師: 開(kāi) 課 學(xué) 院: 交通與汽車(chē)工程學(xué)院 實(shí)驗中心名稱(chēng): 汽車(chē)交通實(shí)驗中心
西華大學(xué)實(shí)驗報告（理工類(lèi)）
開(kāi)課學(xué)院及實(shí)驗室：汽車(chē)學(xué)院機房（5D-215） 實(shí)驗時(shí)間： 年月日
1、實(shí)驗目的
2、實(shí)驗設備、儀器及材料
3、實(shí)驗內容
一般實(shí)驗：
3.1實(shí)驗方案設計與選擇（設計性、創(chuàng )新性實(shí)驗需寫(xiě)該項內容）
3.2實(shí)驗原理及實(shí)驗步驟（實(shí)驗工作原理或實(shí)驗的主要操作過(guò)程）
3.3實(shí)驗記錄（核心代碼及調試過(guò)程）
注解：理工科實(shí)驗需記錄實(shí)驗過(guò)程中的數據、圖表、計算、現象觀(guān)察等，實(shí)驗過(guò)程中出現的問(wèn)題； 其它如在計算機上進(jìn)行的編程、仿真性或模擬性實(shí)驗需記錄程序核心代碼以及程序在調式過(guò)程中出現的問(wèn)題及解決方法；記錄程序執行的結果。
上機實(shí)驗：
3.1上機實(shí)驗的內容及要求
3.2算法設計思想與算法實(shí)現步驟
3.3程序核心代碼，程序調試過(guò)程中出現的.問(wèn)題及解決方法
3.4 程序運行的結果
4、實(shí)驗總結
4.1實(shí)驗結果分析及問(wèn)題討論
4.2實(shí)驗總結心得體會(huì )
注解：實(shí)驗總結的內容根據不同學(xué)科和類(lèi)型實(shí)驗要求不一樣，一般理工科類(lèi)的實(shí)驗需要對實(shí)驗結果進(jìn)行分析，并且對實(shí)驗過(guò)程中問(wèn)題進(jìn)行討論；在計算機上進(jìn)行的編程、仿真性或模擬性實(shí)驗需要對上機實(shí)踐結果進(jìn)行分析，上機的心得體會(huì )及改進(jìn)意見(jiàn)。其它實(shí)驗應總結實(shí)驗過(guò)程寫(xiě)出心得體會(huì )及改進(jìn)意見(jiàn)。
說(shuō)明：各門(mén)實(shí)驗課程實(shí)驗報告的格式及內容要求，請按照實(shí)驗指導書(shū)的要求手工書(shū)寫(xiě)。
1、實(shí)驗目的
2、實(shí)驗設備、儀器及材料
3、實(shí)驗內容
3.1上機實(shí)驗的內容及要求
3.2算法設計思想與算法實(shí)現步驟
3.3程序核心代碼，程序調試過(guò)程中出現的問(wèn)題及解決方法
3.4 程序運行的結果
4、實(shí)驗總結
4.1程序運行結果分析及思考題討論
4.2實(shí)驗總結心得體會(huì )
計算機實(shí)驗報告格式5
綜合實(shí)驗報告格式及要求
一、實(shí)驗名稱(chēng)：個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作
二、實(shí)驗目的與要求:
1、熟悉Word20xx的基本操作
2、掌握利用網(wǎng)絡(luò )搜索獲得個(gè)人簡(jiǎn)歷所需的資料
3、培養同學(xué)們動(dòng)手能力和自學(xué)能力。
三、實(shí)驗內容：
1、利用網(wǎng)絡(luò )搜索個(gè)人所需的素材，并對素材進(jìn)行加工處理。
2、設計個(gè)人簡(jiǎn)歷的版式，并對其進(jìn)行排版美化。
3、完善個(gè)人簡(jiǎn)歷并認真總結。
四、實(shí)驗步驟：
1、規劃個(gè)人簡(jiǎn)歷
2、搜索個(gè)人簡(jiǎn)歷制作所需的素材
3、確定個(gè)人簡(jiǎn)歷的內容結構
4、設計個(gè)人簡(jiǎn)歷的布局
5、豐富個(gè)人簡(jiǎn)歷的內容并對其進(jìn)行排版美化
6、完善個(gè)人簡(jiǎn)歷
五、實(shí)驗內容：
六、實(shí)驗中遇到的'問(wèn)題：
七、問(wèn)題解決方案：
八、總結：
九、實(shí)驗設備：
一臺PC機及相關(guān)應用軟件。
注：紅色字體是自己需要填寫(xiě)的要求：
1、個(gè)人簡(jiǎn)歷的風(fēng)格、版式不限。
2、內容原則上至少包含三個(gè)頁(yè)面：封面、個(gè)人簡(jiǎn)介和大學(xué)規劃三個(gè)部分
3、要盡量利用Word中的表格、繪圖、插入多媒體元素等功能來(lái)美化個(gè)人簡(jiǎn)歷
4、建議參考網(wǎng)上的個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作模板。
5、將個(gè)人簡(jiǎn)歷的電子版上傳到教師機
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