包裝專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告
在生活中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的包裝專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
包裝專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告1
通過(guò)對包裝設計課程的實(shí)訓，讓學(xué)生基本達到：
1、明白包裝的功能；
2、懂得包裝在市場(chǎng)上發(fā)揮的作用；
3、掌握包裝設計的基本技巧（含基礎理論、思維方式與表現方法）；
4、具有市場(chǎng)的判斷能力（觀(guān)察方法）、反應能力與應變能力；
5、熟知設計方案的實(shí)現技術(shù)。
包裝設計是為企業(yè)產(chǎn)品增加市場(chǎng)機會(huì )，掌握包裝設計各種技巧，具有包裝設計對市場(chǎng)的策劃能力和左右市場(chǎng)的能力。通過(guò)對美的概念的探討，建立基本設計審美觀(guān)，探索設計審美基本標準。
使學(xué)生能敏銳的觀(guān)察現代包裝設計的變化與特征，并能設計出包裝多樣性和風(fēng)格變化，將設計的豐富表現性發(fā)揮到最大限度。
使學(xué)生能敏銳的觀(guān)察現代包裝設計造型功能的變化與特征，并能設計出多樣性的包裝容器、盒體造型；將設計的豐富表現性發(fā)揮到最大限度。
使學(xué)生能敏銳的觀(guān)察現代包裝裝潢設計的視覺(jué)傳達功能，并能設計出豐富的產(chǎn)品包裝裝潢設計；將設計的視覺(jué)豐富表現性發(fā)揮到最大限度。
使學(xué)生能掌握系列包裝的整體設計過(guò)程，能夠獨立完成從調研到設計以及市場(chǎng)定位，對一個(gè)產(chǎn)品從包裝形態(tài)的選擇到包裝方式的設計以及傳達一種包裝理念有獨立的思考；對包裝設計認知達到一個(gè)初級設計師的標準。
實(shí)訓要求
1、要求：
a.潔面乳、爽膚水、乳液、各類(lèi)霜（保濕霜、日霜、晚霜、眼霜等）的容器（瓶裝、管裝）及盒體設計；組合裝、系列裝設計及禮盒、手提袋設計、產(chǎn)品另附詳細說(shuō)明書(shū)、產(chǎn)品宣傳資料（海報，其他系列的介紹）
b.包裝設計要符合化妝品類(lèi)產(chǎn)品特點(diǎn)，要有商品的定位（檔次、消費者、）
c.交包裝設計的盒體印刷成品、容器和宣傳材料打印或印刷效果圖（A4和四開(kāi)32cm44cm）設計說(shuō)明書(shū)及調查報告（1000字左右）
d.繪制平面圖（草圖、三視圖，注明具體尺寸）
e.繪制效果圖（手繪和電腦繪制）
f.包裝設計實(shí)訓，格式參考學(xué)校模版，具體內容要包括：你的設計靈感的來(lái)源、完整的設計過(guò)程、設計中所用的藝術(shù)手法、對設計作品的解釋說(shuō)明
2、要求：
a.容器（瓶裝、管裝、袋裝）及盒體設計；組合裝、系列裝設計及禮盒、手提袋設計、產(chǎn)品另附詳細說(shuō)明書(shū)、產(chǎn)品宣傳資料（海報，其他系列的介紹）
b.包裝設計要體現食品類(lèi)產(chǎn)品特點(diǎn)，要有商品的定位（檔次、消費者、）
c.交包裝設計的盒體印刷成品、容器和宣傳材料打印或印刷效果圖（A4和四開(kāi)32cm44cm）設計說(shuō)明書(shū)及調查報告（1000字左右）
d.繪制平面圖（草圖、三視圖，注明具體尺寸）
e.繪制效果圖（手繪和電腦繪制）
f.包裝設計實(shí)訓，格式參考學(xué)校模版，具體內容要包括：你的設計靈感的來(lái)源、完整的設計過(guò)程、設計中所用的藝術(shù)手法、對設計作品的解釋說(shuō)明
3、要求：
a.容器（瓶裝、管裝、袋裝）及盒體設計；組合裝、系列裝設計及禮盒、手提袋設計、產(chǎn)品另附詳細說(shuō)明書(shū)、產(chǎn)品宣傳資料（海報，其他系列的介紹）
b.包裝設計要體現醫藥類(lèi)產(chǎn)品特點(diǎn)，要有藥品的特點(diǎn)（內容、功效、特性）藥品包裝設計較偏向于清涼的色調為主體色彩，暖色在畫(huà)面上的份量較少，可作為點(diǎn)綴色
c.包裝設計的盒體印刷成品、容器和宣傳材料打印或印刷效果圖（A4和四開(kāi)32cm44cm）設計說(shuō)明書(shū)及調查報告（1000字左右）
d.繪制平面圖（草圖、三視圖，注明具體尺寸）
e.繪制效果圖（手繪和電腦繪制）
f.包裝設計實(shí)訓，格式參考學(xué)校模版，具體內容要包括：你的設計靈感的來(lái)源、完整的設計過(guò)程、設計中所用的藝術(shù)手法、對設計作品的解釋說(shuō)明
4、要求：
a.文具造型及盒體設計；組合裝、系列裝設計及禮盒、手提袋設計、產(chǎn)品另附詳細說(shuō)明書(shū)、產(chǎn)品宣傳資料（海報，其他系列的介紹）
b.包裝設計要體現文化用品類(lèi)產(chǎn)品特點(diǎn)，要有文化用品的特點(diǎn)，范圍很大主要有各種筆、繪圖工具、膠帶、膠水、墨水、美術(shù)顏料、各種專(zhuān)用紙張
c.包裝設計的盒體印刷成品、文具造型和宣傳材料打印或印刷效果圖（A4和四開(kāi)32cm44cm）設計說(shuō)明書(shū)及調查報告（1000字左右）
d.繪制平面圖（草圖、三視圖，注明具體尺寸）
e.繪制效果圖（手繪和電腦繪制）
f.包裝設計實(shí)訓，格式參考學(xué)校模版，具體內容要包括：你的設計靈感的來(lái)源、完整的設計過(guò)程、設計中所用的藝術(shù)手法、對設計作品的解釋說(shuō)明
充分達到對系列包裝設計的認識與實(shí)戰，認識到包裝設計的時(shí)代性、風(fēng)格性和系列性的作用
充分達到對包裝容器造型、盒體結構設計的認識與實(shí)戰，認識到包裝設計中容器、盒體的功用及低碳包裝的發(fā)展趨勢。
充分達到對包裝裝潢設計的認識與實(shí)戰，認識到包裝設計裝潢設計的視覺(jué)傳達功用，利用裝潢設計進(jìn)行產(chǎn)品的廣告宣傳和推銷(xiāo)產(chǎn)品以及確立品牌的作用。
充分達到對系列化包裝設計的認識與實(shí)戰，認識到企業(yè)在產(chǎn)品的包裝設計中的系列化視覺(jué)傳達功用，利用系列化設計進(jìn)行產(chǎn)品的廣告宣傳和推銷(xiāo)產(chǎn)品以及確立品牌的作用。
原理簡(jiǎn)述:
包裝設計是為企業(yè)產(chǎn)品增加市場(chǎng)機會(huì )，掌握包裝設計各種技巧，具有包裝設計對市場(chǎng)的策劃能力和左右市場(chǎng)的能力。通過(guò)對美的概念的探討，建立基本設計審美觀(guān)，探索設計審美基本標準。
實(shí)訓方法步驟:
1、構思確定主題查閱相關(guān)資料
2、設計風(fēng)格的確定整體風(fēng)格的確定，與所涉及產(chǎn)品的檔次相一致
3、具體制作，包括容器造型設計，盒體結構設計、包裝裝潢設計，具體文字海報設計
4、調整統一
總結：
包裝設計中常見(jiàn)的問(wèn)題分析
1、包裝設計（系列包裝設計），時(shí)間：周四。構思確定主題（選題）。
查閱相關(guān)資料，確定設計主題。找出該產(chǎn)品以往的包裝，以及其競爭對手的包裝，進(jìn)行產(chǎn)品的設計定位，提出重新設計的緣由。
2、包裝設計（包裝設計的表現），時(shí)間：周五。設計風(fēng)格的確定，繪制設計草圖。
設計與所涉及產(chǎn)品的當前檔次相一致，色彩、造型風(fēng)格、數量、類(lèi)型的確定（具體制作：手繪草圖，電腦三視圖）
3、包裝設計（包裝設計的表現），時(shí)間：周六。
具體制作，包括容器造型設計，盒體結構設計。（電腦制作）
4、包裝設計（包裝設計的表現），時(shí)間：周日。
具體制作，包裝裝潢設計，產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)具體文字海報設計調整統一（電腦制作）
5、包裝設計（包裝設計的表現），時(shí)間：周一。
調整統一，填寫(xiě)實(shí)訓報告（電腦制作）填寫(xiě)實(shí)訓報告：實(shí)訓任務(wù)完成后，須將實(shí)訓過(guò)程、實(shí)訓內容、實(shí)訓體會(huì )、創(chuàng )意設想與說(shuō)明總結完成1000字以上的實(shí)訓報告。
實(shí)訓體會(huì )
廣告包裝設計實(shí)訓已接近尾聲，每天早晨總是太陽(yáng)的強光將我弄醒，每天背著(zhù)沉重的電腦來(lái)回南校和北校之間，這五天對我來(lái)說(shuō)既忙碌又充實(shí)，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多的東西，也認識到了自己很多的不足感覺(jué)收益非淺。
在這次包裝實(shí)訓中，，我選的項目是晨光文具包裝創(chuàng )意設計。
我設計來(lái)源于晨光米菲兔，造型采用的是米菲兔的頭型進(jìn)行創(chuàng )作的。通過(guò)前期調查發(fā)現，晨光以往的米菲兔系列文具包裝只是在顏色及圖案上有所改變和創(chuàng )新，在造型上并未有關(guān)米菲兔的產(chǎn)品，分析其競爭對手也發(fā)現其產(chǎn)品也未涉及卡通形象造型的產(chǎn)品。因此，我設計晨光米菲系列產(chǎn)品就是以米菲頭型進(jìn)行改造和創(chuàng )新的。
我設計的產(chǎn)品是筆套包裝，修正液瓶子包裝，筆盒包裝，手提袋包裝，筆的造型是，筆頂部是米菲兔的兩只耳朵造型，蓋子是米菲兔的臉，頂部部分和蓋子部分合起來(lái)就是米菲兔的頭型，這兩個(gè)部分是可以卡在一起的，如果筆芯用完了，可以將這兩個(gè)合在一起存放比較小塊的橡皮擦或者也直接當家里裝飾物放在書(shū)架或床頭。修正液的造型也是采用米菲頭型而創(chuàng )新的，與筆形成一系列的風(fēng)格筆盒也是采用了米菲頭型創(chuàng )作，手提袋是用白色底子，上面有一只米菲兔，袋子提起來(lái)的時(shí)候像米菲兔兩只耳朵豎起來(lái)的樣子，沒(méi)提起來(lái)就像兩只耳朵耷拉下來(lái)的樣子。
在這次設計產(chǎn)品中，我覺(jué)得在造型上有創(chuàng )新之處，系列風(fēng)格一致，走的是可愛(ài)的路線(xiàn)，并且具有可觀(guān)玩性，不使用時(shí)也可以將它作為玩具一樣把玩，而且外形可愛(ài)，風(fēng)格一致，也可以當做小飾物放在家里或者是小掛件。針對的目標消費群體是學(xué)生，一般學(xué)生童年都會(huì )有自己喜歡的卡通人物，米菲兔的可愛(ài)造型正能吸引很多學(xué)生，并勾起購買(mǎi)的欲望。
我覺(jué)得不足之處是外形可愛(ài)，不適合辦公人士使用，略顯幼稚，在這方面可能會(huì )失去一些消費者，造型采用的是米菲頭型，雖有新，但米菲兔本就是一個(gè)卡通形象，缺少創(chuàng )意之處。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
包裝專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的：
1熟悉工廠(chǎng)或超市生產(chǎn)及生活環(huán)境，以及各項規章制度。
2熟悉工廠(chǎng)生產(chǎn)流程和工作任務(wù)，了解各個(gè)流程的操作方法，鍛煉多方面的學(xué)習能力，提高綜合素質(zhì)。
3仔細研究各個(gè)工廠(chǎng)工人的操作方法以及他們工作熱情性。
4了解工人所使用機器的各個(gè)部件的使用方法。
二、實(shí)習時(shí)間：
20_____年____月____日到____月____日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
_____土特產(chǎn)商城20_____年5月8日
_____集團合肥工業(yè)區20_____年5月15日
_____印刷包裝有限公司20_____年6月21日
_____包裝材料有限公司20_____年6月23日
_____包裝裝潢有限責任有限公司20_____年6月28日
四、實(shí)習內容
1、_____土特產(chǎn)商城
20_____年5月8日，我們來(lái)到_____土特產(chǎn)商城，這里銷(xiāo)售著(zhù)各種各樣的土特產(chǎn)品，如炒貨，花茶，貢糕，名酒類(lèi)，茶葉等，我主要研究紙質(zhì)類(lèi)的包裝，所以首先就選擇研究懷寧貢糕的包裝。我認真的研究了一組懷寧貢糕的包裝情況，研究了它的商標、中包裝、小包裝、字體、貨架周期等等，最后我認為它是合理包裝。
通過(guò)研究，我發(fā)現用折疊紙盒作為食品的中包裝有很多優(yōu)點(diǎn)。它的生產(chǎn)成本低，流通費用低，生產(chǎn)效率高，結構變化多，適應中、大批量及機械化生產(chǎn)，在生產(chǎn)中應用廣泛。但其質(zhì)地不夠高雅，成為制約其發(fā)展的因素。
2、_____集團合肥工業(yè)區
內蒙xxxxx實(shí)業(yè)集團股份有限公司是目前中國規模最大、產(chǎn)品線(xiàn)最健全的乳液領(lǐng)導者，也是唯一一家同時(shí)符合奧運及世博標準，先后為奧運會(huì )及世博會(huì )提供乳制品的中國企業(yè)。今天我們參觀(guān)的伊利合肥區是全國少數幾個(gè)綜合性牛奶加工廠(chǎng)。全部設備都是引進(jìn)國內外先進(jìn)設備，機械化、自動(dòng)化程度非常高。
通過(guò)我的觀(guān)察，牛奶的加工過(guò)程大體為奶車(chē)的原奶→收奶系統→巴氏殺菌→閃蒸→脫氣、預熱、殺菌、均質(zhì)→無(wú)菌罐→包裝→成品。牛奶的入廠(chǎng)檢驗都是經(jīng)過(guò)德國標準化處理，使牛奶全脂固體含量達到各種標準，然后采用巴氏滅菌法瞬時(shí)滅菌，保存牛奶的內穩定性和營(yíng)養價(jià)值，整體中央控制，自動(dòng)化水平高。
3、_____印刷包裝有限公司
_____印刷包裝有限公司是一家民營(yíng)企業(yè)，公司擁有先進(jìn)的印刷機械設備，配備齊全，性能優(yōu)良，公司已引進(jìn)雙色膠印機、模切機、裱瓦機等一系列性能較好的設備。
佳州印刷包裝廠(chǎng)所出產(chǎn)的產(chǎn)品特別多，有進(jìn)口專(zhuān)用特種紙箱、彩色紙箱、普通牛皮紙箱、精美畫(huà)冊、手提袋、書(shū)刊雜志、禮品彩盒、公司相冊等等。
廠(chǎng)里師傅給我們介紹了各種產(chǎn)品流程，比如印刷類(lèi)產(chǎn)品：設計→校對確認→制膠片→曬版→套色印刷→燙金（銀）→覆膜→壓光→裁切→模切→裝訂→裁切→包裝→入庫。
4、_____包裝材料有限公司
_____包裝材料有限公司是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)塑膠包裝產(chǎn)品的企業(yè)，產(chǎn)品涉及常規PVC、PET、PP、PS、ABS、HIPS、PETG、EVA及抗靜電和導電片等電子類(lèi)產(chǎn)品的周轉托盤(pán)及各類(lèi)包裝。
在車(chē)間，我仔細看了吸塑成型的生產(chǎn)。它完全采用全自動(dòng)高速吸塑成型機生產(chǎn)，將成卷的片材拉進(jìn)電爐烘箱內加熱至軟化狀態(tài)，乘熱再拉到吸塑模具上方，模具上移并抽真空，將軟化的片材吸附到模具表面，同時(shí)將冷卻水以霧狀噴于成型片材表面，使其硬化，成型的片材再自動(dòng)被拉至貯料箱，氣動(dòng)裁刀將成型與未成型片材分離，從而完成全部過(guò)程。
5、_____包裝裝潢有限責任有限公司
_____包裝裝潢有限責任有限公司是榮事達旗下的包裝公司，它主要生產(chǎn)瓦楞紙箱、紙板、粉末涂料、EPS發(fā)泡劑等。我們參觀(guān)的第一個(gè)車(chē)間是EPS發(fā)泡廠(chǎng)房，里面大概有8臺EPS發(fā)泡機，采用EPS（可發(fā)性聚苯乙烯）為原料，是一粒粒的球狀晶體。先經(jīng)加熱、加水蒸氣，膨化劑的作用將它們脹大幾十倍，再經(jīng)成型車(chē)間，注入密閉腔內（內設模具），泡狀的小球表面黏化擠壓、噴冷水，便可成一定形狀。
然后我們進(jìn)了瓦楞紙板的制造車(chē)間，那里有一整套的瓦楞紙生產(chǎn)線(xiàn)，我看到了瓦楞紙的形成過(guò)程，一張張紙變成瓦楞紙板，真的很神奇！
瓦楞紙生產(chǎn)出來(lái)之后就被運往另一車(chē)間，它們被運到印刷機里印刷、開(kāi)槽、壓痕、切角，然后用訂裝機訂好，紙箱就完成了。由于瓦楞紙板在被剪切后會(huì )剩下各種邊角料，榮事達集團專(zhuān)門(mén)購買(mǎi)了一批設備回收這些邊角料，達到回收利用的地步。
包裝專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告3
著(zhù)名文化人類(lèi)學(xué)家馬林洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“在人類(lèi)社會(huì )生活中，一切生物的需要已轉化為文化的需要�！爆F代包裝設計正是一門(mén)以文化為本位，以生活為基礎，以現代為導向的設計學(xué)科。因此我們無(wú)論是在理論上，還是在實(shí)踐中，都應把包裝設計作為一種文化形態(tài)來(lái)對待。
市場(chǎng)上，產(chǎn)品包裝更新?lián)Q代，層出不窮。而組織制度是最權威的因素，它規定包裝設計文化的整體性質(zhì)，是設計的群際關(guān)系得以維系的重要紐帶，更是包裝設計得以科學(xué)有效實(shí)施的保障。這一層面由一整套內在的準則系統所構成，從而成為包裝設計師從事設計活動(dòng)的準繩。再者，心理意識的內層則相應較為保守、穩固，是設計文化的核心所在。不同的設計觀(guān)念會(huì )帶來(lái)不同的行為方式和社會(huì )結果，認識到新環(huán)境所強加于我們的新要求，并掌握符合這樣新要求的新思想、新觀(guān)念和新手段，這正是設計觀(guān)念的新高度。三者間互相依存、互相結合、互相滲透，并融合反映在每一個(gè)具體的包裝設計活動(dòng)和設計作品中。
包裝設計應從商標、圖案、色彩、造型、材料等構成要素入手，在考慮商品特性的基礎上，遵循品牌設計的一些基本原則，如：保護商品、美化商品、方便使用等，使各項設計要素協(xié)調搭配，相得益彰，以取得最佳的包裝設計方案。如果從營(yíng)銷(xiāo)的角度出發(fā)，品牌包裝圖案和色彩設計是突出商品個(gè)性的重要因素，個(gè)性化的品牌形象是最有效的促銷(xiāo)手段。
色彩在包裝設計中占有特別重要的地位。在競爭激烈的商品市場(chǎng)上，要使商品具有明顯區別于其他產(chǎn)品的視覺(jué)特征，更富有誘惑消費者的魅力，刺激和引導消費，以及增強人們對品牌的記憶，這都離不開(kāi)色彩的設計與運用。
日本色彩學(xué)專(zhuān)家大智浩，曾對包裝的色彩設計做過(guò)深入的研究。他在《色彩設計基礎》一書(shū)中，曾對包裝的色彩設計提出如下八點(diǎn)要求：
1。包裝色彩能否在競爭商品中有清楚的識別性；
2。是否很好地象征著(zhù)商品內容；
3。色彩是否與其他設計因素和諧己的文化系統。而不同的包裝設計文化系統里都包含了一些共同的文化因素，也包含了一些不同的文化因素。前者表現了包裝設計文化的普遍性，后者表現了包裝設計文化的特殊性。而每一民族的包裝設計文化，又都有其人類(lèi)性的部分。包裝設計的人類(lèi)性寓于民族性之中，普遍性寓于特殊性之中，這是辯證統一的包裝設計文化觀(guān)。
通過(guò)這此的課題研究和實(shí)踐操作之后，讓我了解到：在考慮包裝的美觀(guān)、時(shí)代性及其功能的同時(shí)，也要考慮的它所要蘊含的文化價(jià)值。
包裝專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告4
一、 實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習了解包裝專(zhuān)業(yè)的一些基本知識以及從事此專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)。在實(shí)習過(guò)程中了解一些材料的制作流程及制作工藝，學(xué)會(huì )獨立思考，自我分析解決問(wèn)題的能力。實(shí)習的重要性：作為還沒(méi)有接觸專(zhuān)業(yè)知識的包裝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，許多人還不知道本專(zhuān)業(yè)要學(xué)些什么，它包括哪些內容，畢業(yè)后我們要做什么，而我們這次實(shí)習將解決這些問(wèn)題，它有利于我們將來(lái)專(zhuān)業(yè)課的'學(xué)習，也讓我們對該專(zhuān)業(yè)有個(gè)初步的了解。
二、 公司簡(jiǎn)介
惠州華力包裝有限公司位于惠州市惠陽(yáng)區行誠科技園，是華僑城(亞洲)控股有限公司全資控股的大型包裝印刷企業(yè)，專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)和銷(xiāo)售瓦楞紙板、紙箱、彩盒、、紙貨架、緩沖材料等紙制品。
惠州華力作為“華力系”旗艦企業(yè)及核心生產(chǎn)基地，集創(chuàng )意設計、研發(fā)試驗、制版印刷、印后加工、倉儲物流于一體，致力打造未來(lái)華南地區乃至全國最大的紙包裝生產(chǎn)基地。公司先后引進(jìn)包括德國bhs2.5米高速5層瓦楞紙板生產(chǎn)線(xiàn)；德國高寶kba162a5色、kba105hs6色膠印機；法國martn、瑞典emba等高端的水印紙箱生產(chǎn)線(xiàn)；瑞士波斯特自動(dòng)模切生產(chǎn)線(xiàn)；擁有先進(jìn)的設計及信息管理系統軟件，齊全的產(chǎn)品研發(fā)檢測設備。
三、 實(shí)習工作流程
9月4日-9月11日 粘合組實(shí)習；
9月12日-9月20日 釘機組實(shí)習；
9月21日-9月28日 膠印車(chē)間實(shí)習；
9月30日-10月12日 紙板線(xiàn)實(shí)習；
10月14日-10月21日 水印機實(shí)習；
10月22日-10月25日 整理資料；
四、 各流程的具體實(shí)習內容、工藝操作及要求
1、 粘合組實(shí)習內容及工藝操作
�、� 準備好待使用的膠水并檢查是否過(guò)期；膠水必須在有效期內；
�、� 在粘合部位涂刷膠水，刷膠寬度為25-30mm；刷膠長(cháng)度覆蓋整個(gè)紙箱中高位置，刷膠量均勻；
�、� 將紙箱沿著(zhù)開(kāi)槽口外棱對方向中間折，舌口對齊刷膠位置粘合粘合；粘合位置必須嚴格對齊；
�、� 將紙箱對齊進(jìn)行粘合，用手掌擠壓粘合位置；對齊粘合邊境，距離標準為3-7mm，注意粘合過(guò)寬過(guò)線(xiàn)；
�、� 放置粘合紙箱，疊放紙箱的高度不能超過(guò)粘壓高度線(xiàn)；粘壓紙箱高度不能超過(guò)上下限；
�、� 粘壓時(shí)間設定：?jiǎn)慰訛?分鐘，雙坑為6分鐘；嚴格控制粘壓時(shí)間4-6分鐘；
�、� 粘合氣壓設定值為：?jiǎn)慰?.4磅，雙坑0.6磅；雅閣控制氣壓0.4-0.6磅；
粘合作業(yè)的生產(chǎn)流程:
2、 釘機組實(shí)習內容及工藝操作
上釘線(xiàn)→調整水平擋板→調整垂直擋板→設定釘距和釘數→上紙→折合進(jìn)紙→進(jìn)行釘合接受成品→機長(cháng)首檢確認→pqc首檢確認→成型折疊檢查→填寫(xiě)檢驗記錄表
釘合作業(yè)的生產(chǎn)流程圖示:
3、 膠印車(chē)間實(shí)習內容及工藝操作
�、� 準備好待使用的ps版或ctp版；印版型號必須與工單一致；
�、� 準備印刷彩紙；待印刷的紙板尺寸，紙板必須與工單一致；
�、� 根據印刷顏色需求，準備好待印刷的油墨，并加好油墨到墨斗；油墨必須在有效期內
�、� 根據提供的樣板編號，準備好樣板；樣板編號必須與工單一致；
�、� 上紙，將待印刷的彩紙整齊的裝好在專(zhuān)用的卡板上；將印刷的紙板居中裝齊，對準拉現位；
�、� 裝版，將待印刷的ps版或ctp版裝入膠印機內；注意輕放輕拿，放置印版刮花、折疊；
�、� 用潔版清洗洗ps版或ctp版；用適量的潔版液涂布于印刷的印刷面積； ⑻ 調節飛達進(jìn)紙尺寸，吸吹風(fēng)的壓力及壓紙輪的位置和壓力；根據紙板的厚度調節飛達的側規、前規、吸收風(fēng)和壓紙輪壓力適于順利進(jìn)紙；
�、� 開(kāi)機試生產(chǎn)，去試機品；調節好收紙尺寸及吸吹風(fēng)的大��；
�、� 將各色套印校準；用十倍放大鏡觀(guān)察嵌套的位置；
�、� 調節印刷上墨量；根據樣板印刷效果，調節好上墨量和上水量；
�、� 確認完后，開(kāi)始量產(chǎn)；
4、 紙板線(xiàn)實(shí)習內容及工藝操作
瓦楞紙板生產(chǎn)線(xiàn)是華力公司最重要的設備，所以也是學(xué)生實(shí)習的重要內容。
能特點(diǎn)，要經(jīng)過(guò)哪些處理才能達到生產(chǎn)紙板的要求；學(xué)習紙板主要有哪些性能，瓦楞紙板的構成、組成各部分的特點(diǎn)和功能， 瓦楞紙板的 各種瓦楞楞型的性能特點(diǎn)和用途 ；了解瓦楞紙板生產(chǎn)過(guò)程中所用的膠粘劑的生產(chǎn)廠(chǎng)家、配比、型號、性?xún)r(jià)比、與其它廠(chǎng)家的膠粘劑相比有怎樣的優(yōu)缺點(diǎn)；生產(chǎn)瓦楞紙的膠粘劑應該具備怎樣的要求；不同類(lèi)型的瓦楞紙板的生產(chǎn)應如何選擇膠粘劑。
瓦楞性能對比表:
紙板生產(chǎn)線(xiàn)簡(jiǎn)圖：
1、里紙紙架機 2、里紙烘缸 3、單面機 4、芯紙預熱缸 5、芯紙紙架機
6、面紙紙架機 7、見(jiàn)坑紙制動(dòng)器 8、見(jiàn)坑紙預熱缸 9、面紙預熱缸
10、涂膠機（漿機）11、烘板和帆布輸送帶 12、分紙壓線(xiàn)機13、電腦橫切機
14、紙板檢視輸送皮帶15、紙板堆疊架及橫向送出器16、大帆布帶驅動(dòng)輪 紙板的生產(chǎn)流程圖示
5、 水印機實(shí)習內容及工藝操作
包裝專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告5
一、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習了解包裝專(zhuān)業(yè)的一些基本知識以及從事此專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)。在實(shí)習過(guò)程中了解一些材料的制作流程及制作工藝，學(xué)會(huì )獨立思考，自我分析解決問(wèn)題的能力。實(shí)習的重要性：作為還沒(méi)有接觸專(zhuān)業(yè)知識的包裝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，許多人還不知道本專(zhuān)業(yè)要學(xué)些什么，它包括哪些內容，畢業(yè)后我們要做什么，而我們這次實(shí)習將解決這些問(wèn)題，它有利于我們將來(lái)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，也讓我們對該專(zhuān)業(yè)有個(gè)初步的了解。
二、公司簡(jiǎn)介
惠州xxxx有限公司位于州惠市xxxxx區行誠科技園，是華僑城（亞洲）xxxxx有限公司全資控股的大型包裝印刷企業(yè)，專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)和銷(xiāo)售瓦楞紙板、紙箱、彩盒、、紙貨架、緩沖材料等紙制品。
惠州華力作為“華力系”旗艦企業(yè)及核心生產(chǎn)基地，集創(chuàng )意設計、研發(fā)試驗、制版印刷、印后加工、倉儲物流于一體，致力打造未來(lái)華南地區乃至全國最大的紙包裝生產(chǎn)基地。公司先后引進(jìn)包括德國bhs2。5米高速5層瓦楞紙板生產(chǎn)線(xiàn)；德國高寶kba162a5色、kba105hs6色膠印機；法國martn、瑞典emba等高端的水印紙箱生產(chǎn)線(xiàn)；瑞士波斯特自動(dòng)模切生產(chǎn)線(xiàn)；擁有先進(jìn)的設計及信息管理系統軟件，齊全的產(chǎn)品研發(fā)檢測設備。
三、實(shí)習工作流程
9月4日—9月11日粘合組實(shí)習；
9月12日—9月20日釘機組實(shí)習；
9月21日—9月28日膠印車(chē)間實(shí)習；
9月30日—10月12日紙板線(xiàn)實(shí)習；
10月14日—10月21日水印機實(shí)習；
10月22日—10月25日 整理資料；
四、各流程的具體實(shí)習內容、工藝操作及要求
1、粘合組實(shí)習內容及工藝操作
�、艤蕚浜么褂玫哪z水并檢查是否過(guò)期；膠水必須在有效期內；
�、圃谡澈喜课煌克⒛z水，刷膠寬度為25—30mm；刷膠長(cháng)度覆蓋整個(gè)紙箱中高位置，刷膠量均勻；
�、菍⒓埾溲刂�(zhù)開(kāi)槽口外棱對方向中間折，舌口對齊刷膠位置粘合粘合；粘合位置必須嚴格對齊；
�、葘⒓埾鋵R進(jìn)行粘合，用手掌擠壓粘合位置；對齊粘合邊境，距離標準為3—7mm，注意粘合過(guò)寬過(guò)線(xiàn)；
�、煞胖谜澈霞埾�，疊放紙箱的高度不能超過(guò)粘壓高度線(xiàn)；粘壓紙箱高度不能超過(guò)上下限；
�、收硥簳r(shí)間設定：?jiǎn)慰訛?分鐘，雙坑為6分鐘；嚴格控制粘壓時(shí)間4—6分鐘；
�、苏澈蠚鈮涸O定值為：?jiǎn)慰?.4磅，雙坑0. 6磅；雅閣控制氣壓0.4—0.66磅；
粘合作業(yè)的生產(chǎn)流程
2、釘機組實(shí)習內容及工藝操作
上釘線(xiàn)→調整水平擋板→調整垂直擋板→設定釘距和釘數→上紙→折合進(jìn)紙→進(jìn)行釘合接受成品→機長(cháng)首檢確認→pqc首檢確認→成型折疊檢查→填寫(xiě)檢驗記錄表
釘合作業(yè)的生產(chǎn)流程圖示：
3、膠印車(chē)間實(shí)習內容及工藝操作
�、艤蕚浜么褂玫膒s版或ctp版；印版型號必須與工單一致；
�、茰蕚溆∷⒉始�；待印刷的紙板尺寸，紙板必須與工單一致；
�、歉鶕∷㈩伾枨�，準備好待印刷的油墨，并加好油墨到墨斗；油墨必須在有效期內
�、雀鶕峁┑臉影寰幪�，準備好樣板；樣板編號必須與工單一致；
�、缮霞�，將待印刷的彩紙整齊的裝好在專(zhuān)用的卡板上；將印刷的紙板居中裝齊，對準拉現位；
�、恃b版，將待印刷的ps版或ctp版裝入膠印機內；注意輕放輕拿，放置印版刮花、折疊；
�、擞脻嵃媲逑聪磒s版或ctp版；用適量的潔版液涂布于印刷的印刷面積；
�、陶{節飛達進(jìn)紙尺寸，吸吹風(fēng)的壓力及壓紙輪的位置和壓力；根據紙板的厚度調節飛達的側規、前規、吸收風(fēng)和壓紙輪壓力適于順利進(jìn)紙；
�、烷_(kāi)機試生產(chǎn)，去試機品；調節好收紙尺寸及吸吹風(fēng)的大��；
�、螌⒏魃子⌒�；用十倍放大鏡觀(guān)察嵌套的位置；
�、险{節印刷上墨量；根據樣板印刷效果，調節好上墨量和上水量；
�、写_認完后，開(kāi)始量產(chǎn)；
4、紙板線(xiàn)實(shí)習內容及工藝操作
瓦楞紙板生產(chǎn)線(xiàn)是華力公司最重要的設備，所以也是學(xué)生實(shí)習的重要內容。
能特點(diǎn)，要經(jīng)過(guò)哪些處理才能達到生產(chǎn)紙板的要求；
學(xué)習紙板主要有哪些性能，瓦楞紙板的構成、組成各部分的特點(diǎn)和功能，瓦楞紙板的各種瓦楞楞型的性能特點(diǎn)和用途；
了解瓦楞紙板生產(chǎn)過(guò)程中所用的膠粘劑的生產(chǎn)廠(chǎng)家、配比、型號、性?xún)r(jià)比、與其它廠(chǎng)家的膠粘劑相比有怎樣的優(yōu)缺點(diǎn)；
生產(chǎn)瓦楞紙的膠粘劑應該具備怎樣的要求；
不同類(lèi)型的瓦楞紙板的生產(chǎn)應如何選擇膠粘劑。
瓦楞性能對比表：
紙板生產(chǎn)線(xiàn)簡(jiǎn)圖：
1、里紙紙架機
2、里紙烘缸
3、單面機
4、芯紙預熱缸
5、芯紙紙架機
6、面紙紙架機
7、見(jiàn)坑紙制動(dòng)器
8、見(jiàn)坑紙預熱缸
9、面紙預熱缸
10、涂膠機（漿機）
11、烘板和帆布輸送帶
12、分紙壓線(xiàn)機
13、電腦橫切機
14、紙板檢視輸送皮帶
15、紙板堆疊架及橫向送出器
16、大帆布帶驅動(dòng)輪紙板的生產(chǎn)流程圖示
包裝專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告6
作為食品生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，為了對食品這個(gè)行業(yè)有一個(gè)初步的認識和了解，20_____年7月在老師的帶領(lǐng)下我有幸參加了為期兩個(gè)月的實(shí)習活動(dòng)。這次實(shí)習我被分到了西安_____食品有限公司的月餅生產(chǎn)手工包裝部。
現將實(shí)習總結如下：
一、實(shí)習目的
這次實(shí)習是在學(xué)習課程的基礎上所進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節，也就為了以后更有效的深入了解這個(gè)行業(yè)運作，通過(guò)到工廠(chǎng)生產(chǎn)環(huán)節的實(shí)習和觀(guān)摩進(jìn)一步鞏固加深課堂所學(xué)習的理論知識，將理論和生產(chǎn)實(shí)踐的認識結合在一起奠定了基礎。使我們對焙烤食品和食品機械加工等企業(yè)有了一個(gè)初步的了解。
二、實(shí)習內容及實(shí)習總結
在_____公司接觸最多的是基層管理，如生產(chǎn)計劃的安排、衛生的控制、產(chǎn)品質(zhì)量安全的監督以及車(chē)間內各分工的協(xié)調等，尤其是在我親身?yè)谓M長(cháng)期間更讓我深入了解了對員工的管理，并且學(xué)習到了許多實(shí)用的管理方法。
管理一定要善于人際關(guān)系，會(huì )處理矛盾的人來(lái)做。在生產(chǎn)包裝時(shí)嚴格按照規定要求員工，施行硬性管理。但這樣使人產(chǎn)生壓抑情緒甚至逆反心理，并且把這種情緒帶到工作生產(chǎn)中去還會(huì )“傳染”給他人。所以單是用“硬”是不行的，要“軟硬兼施”。在生活上注意關(guān)心員工，保證員工在完成生產(chǎn)任務(wù)的前提下使他們的情感需要得到滿(mǎn)足，以極大化他們的工作熱情，充分調動(dòng)他們的生產(chǎn)積極性。產(chǎn)品是員工直接制造出來(lái)的！在當代以質(zhì)量求生存求發(fā)展的企業(yè)，如能有效的組織管理員工，那么企業(yè)將取得卓越的成就，實(shí)現輝煌騰達。
除此之外，我在工作中還接觸了許多不同的人。公司同事、領(lǐng)導、包材庫庫管、月餅成品庫庫管、_____專(zhuān)賣(mài)店店長(cháng)、顧客等等，體會(huì )與不同的人接觸交往。在當今社會(huì )，只有卓有成效的與人打交道，才稱(chēng)得上是成功的可靠保證。怎樣與不同的人打交道，怎樣讓一個(gè)看似與你不相關(guān)的人幫助你，這是一個(gè)人在職場(chǎng)生存必須掌握的能力。這方面是我的弱項，如何與自己不喜歡的人相處，怎樣控制自己的情緒等等，這些情景是我不知道如何去處理的。所以在今后的學(xué)習生活中應該著(zhù)重培養自己這方面的能力。
在今后的生活和學(xué)習中，要能承受委屈。力帆老總尹明善說(shuō)過(guò)“受得屈中屈，方為人上人”。在工作中，受委屈的地方很多，沒(méi)必要斤斤計較。要學(xué)會(huì )能屈能伸，努力做好自己，時(shí)間會(huì )證明一切的。特別是在與領(lǐng)導的相處上，不能當眾頂撞領(lǐng)導，不要因為年輕氣盛與上司叫板，這樣做受傷的終究是自己。
要培養自己多方面得愛(ài)好，多參加些活動(dòng)，這樣一方面可以愉悅身心，更重要的是以后可能成為你人際交往的橋梁。
在工作中，多些努力，少些抱怨�，F在人們總是抱怨就業(yè)難，大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)；而用人單位卻崗位空缺，找不到合適的人才。分析原因除了供求雙方信息不對稱(chēng)之外，最主要的原因出現在大學(xué)生身上。大學(xué)生以高學(xué)歷自居，希望高薪待遇，但卻沒(méi)有意識到自己沒(méi)有經(jīng)驗，只是“思想的巨人，行動(dòng)的矮子”，不會(huì )獨立的思考問(wèn)題、解決問(wèn)題、做不出業(yè)績(jì)。企業(yè)無(wú)法滿(mǎn)足他們的要求，理想與現實(shí)的差距使得他們只會(huì )抱怨企業(yè)，抱怨社會(huì )。
我認為大學(xué)生在校期間應該努力學(xué)習，努力提高以下幾種能力：
1、吃苦耐勞的精神。坦白的講，沒(méi)吃苦耐勞的精神做任何事情都不可能成功。
2、平時(shí)生活要善于觀(guān)察。眼睛是心靈的窗戶(hù)，思想是行動(dòng)的準則。
3、要學(xué)會(huì )獨立思考。在校期間要養成獨立思考的習慣，及時(shí)向別人請教，之后仍要自己獨立思考、分析、提高辨別力。
所以，要想提高自己將來(lái)的待遇，就要努力提高自身素質(zhì)。這些天給我感觸最深的是“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�。我們應該放低自己的心態(tài)，從小事做起。面對挫折失敗要先從自己身上找問(wèn)題，不要怨天尤人。遇事要勤于思考，做事講究謀略，把握公司為你提供的每一個(gè)平臺，無(wú)論這個(gè)平臺的大小，精彩的演繹自己，所有的人都會(huì )看到，成功必定會(huì )出現，只不是遲早的事。
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