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工廠(chǎng)實(shí)習報告

時(shí)間:2021-05-27 09:19:27 實(shí)習報告 我要投稿

關(guān)于工廠(chǎng)實(shí)習報告合集七篇

  在當下社會(huì ),報告有著(zhù)舉足輕重的地位,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編精心整理的工廠(chǎng)實(shí)習報告7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于工廠(chǎng)實(shí)習報告合集七篇

工廠(chǎng)實(shí)習報告 篇1

  實(shí)習目的:

  通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)習,使我對電器元件及電路的連接與調試有一定的感性和理性認識,打好了日后學(xué)習電工技術(shù)課的基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了自動(dòng)控制電路的設計與實(shí)際連接技能,培養了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

  具體如下:

  1。熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理。

  2;菊莆针娐返倪B接方法,能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電路的連接。

  3。熟悉控制電路板設計的步驟和方法及工藝流程,能夠根據電路原理圖、電器元器件實(shí)物,設計并制作控制電路板。

  4。熟悉常用電器元件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍。

  5。能夠正確識別和選用常用的電器元件,并且能夠熟練使用數字萬(wàn)用表。

  6。了解電器元件的連接、調試與維修方法。

  實(shí)習內容:

  1。觀(guān)看關(guān)于實(shí)習的錄像,從總體把握實(shí)習,明確實(shí)習的目的和意義;講解電器元件的類(lèi)別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件

  2。講解控制電路的設計要求、方法和設計原理;

  3。分發(fā)與清點(diǎn)工具;講解如何使用工具測試元器件;講解線(xiàn)路連接的操作方法和注意事項;

  4。組裝、連接、調試自動(dòng)控制電路;試車(chē)、答辯及評分

  5。拆解自動(dòng)控制電路、收拾桌面、地面,打掃衛生

  6。書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告

  實(shí)習心得與體會(huì ):

  對交流接觸器的認識

  交流接觸器廣泛用作電力的開(kāi)斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來(lái)開(kāi)閉電路,用輔助接點(diǎn)來(lái)執行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn),而輔助接點(diǎn)具有兩對常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn),小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

  交流接觸器的接點(diǎn),由銀鎢合金制成,具有良好的導電性和耐高溫燒蝕性。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成,其中一個(gè)固定,在上面套上線(xiàn)圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復位。另一半是活動(dòng)鐵芯,構造和固定鐵芯一樣,用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開(kāi)斷。

  對中間繼電器的認識

  中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開(kāi)關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn),下面是常開(kāi)觸點(diǎn),當線(xiàn)圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開(kāi),下面常開(kāi)觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號。

  中間繼電器的結構和原理與交流接觸器基本相同,與接觸器的主要區別在于:接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流。所以,它只能用于控制電路中。

  對連接自動(dòng)控制電路實(shí)習的感受:

  在一周的實(shí)習過(guò)程中,最挑戰我動(dòng)手能力的一項訓練就是連接電路。對我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn),既是一種挑戰,也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識。這個(gè)實(shí)習是我最感興趣的實(shí)習,因為從小我就喜歡組裝和拆卸?偨Y這個(gè)實(shí)習,我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。剛開(kāi)始檢測電器元件的時(shí)候,由于粗心,竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件,結果導致我又重新連接線(xiàn)路,浪費了大量的時(shí)間。在連接元件過(guò)程中,由于事先沒(méi)有計劃好元件之間的連接,導致接線(xiàn)在電路板上長(cháng)距離繞行,既浪費了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,我連接的線(xiàn)路的接線(xiàn)頭達到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標準。在這個(gè)實(shí)習環(huán)節中,我明白了細心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習過(guò)程中,我應該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),著(zhù)重鍛煉自己的動(dòng)手能力,使自己面對以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。

  總結

  經(jīng)過(guò)這次理論和實(shí)踐學(xué)習,讓我從這次實(shí)習中收獲很多。

 。1)理論學(xué)習課中,讓我了解了在我們的日常生活當中所接觸的那些電器還有這么多的使用規則和原理,比如以前我知道人體所能承受的最大電壓是36V,現在我知道了為什么會(huì )是這樣,還有看見(jiàn)其他人中電后不可以用手去拉的原理,以前只是知道,但是并不是很清楚為什么為是這樣,沒(méi)有好好去探索這其中的原理,這次電工理論課讓我知道了如何去處理在日常生活中所用電器出現的各種突發(fā)事件,還有如何正確的使用這些電器。

 。2)正當我自己對這次實(shí)習所用電器件和所需操作步驟發(fā)愁時(shí),這堂電工理論實(shí)習課讓我學(xué)到了如何在實(shí)習過(guò)程中正確的了解和使用這些電子器件,如何應對在實(shí)習過(guò)程中出發(fā)的各種常見(jiàn)突發(fā)事情,如何有學(xué)習過(guò)程中培養自己和同學(xué)之間的團隊精神,讓我們所有模的同學(xué)對這一次實(shí)習的目標在過(guò)程有一個(gè)了解,揭開(kāi)電工實(shí)習神秘的面沙,讓我從懼怕和不了解電工實(shí)習變?yōu)楹芨信d趣和很愿意自己親自來(lái)試試。

 。3)對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀(guān)古今,所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。因此理論和實(shí)踐永遠是分不開(kāi)的兩個(gè)大學(xué)生所必須具備的素質(zhì),縱觀(guān)很多大學(xué)生,甚至是本科大學(xué)生,重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生,畢業(yè)后卻找不上工作,即使找上了工作,大多數都會(huì )在試用期不合格,宵是因為在學(xué)生理論知識差,也不是大學(xué)生在校期間沒(méi)有學(xué)上東西,而是缺乏一定的實(shí)踐。大學(xué)生要有將理論融入實(shí)際的想法和目標,這次學(xué)習,正好給我們提供了一次將理論融入實(shí)踐的機會(huì ),讓我了解到學(xué)習理論知識很容易,但是在將理論融入實(shí)踐的過(guò)程當中,卻會(huì )碰到很多書(shū)本上和老師在課堂上碰不上的難題,這些問(wèn)題都要自己去探索。

工廠(chǎng)實(shí)習報告 篇2

  經(jīng)過(guò)學(xué)校的努力使得我有機會(huì )去工廠(chǎng)參觀(guān)。我非常珍惜這次去實(shí)訓的機會(huì )并感到非常高興。這不僅體現出了學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)生的重視,更體現出了領(lǐng)導對學(xué)生的無(wú)限關(guān)懷。

  懷著(zhù)激動(dòng)的心情,跟隨老師進(jìn)入工廠(chǎng)。首先,走進(jìn)了公司的會(huì )議室,墻上掛著(zhù)優(yōu)秀員工的名單。休息片刻,人力資源部部長(cháng)帶領(lǐng)我們參觀(guān)工廠(chǎng)。途中經(jīng)過(guò)了物流室,總辦公室,總經(jīng)理辦公室,財務(wù)室,研發(fā)室,網(wǎng)絡(luò )室,采購室,生產(chǎn)部辦公室,成品庫,生產(chǎn)車(chē)間等。

  其中,我們重點(diǎn)參觀(guān)了生產(chǎn)車(chē)間。首先看到的是貼裝組,要做的是焊接貼片,這個(gè)是完全純手工作業(yè)。接下來(lái)是加電檢驗貼片是否合格,這道工序叫做過(guò)程檢。加的電是直流電。然后看到的室高頻電源。高頻電源的作用是降壓處理。接著(zhù)是變壓器,變壓器的作用是功率轉換,工人用手纏銅絲。做好的器件要放在高溫老化房和高低溫試驗箱中進(jìn)行環(huán)境,溫度測驗。這些工序全部完成以后,再刻上公司的商標,一個(gè)成品就誕生了。

  工廠(chǎng)的每一道不簡(jiǎn)單的工序,都是由書(shū)本上的理論實(shí)踐而成的。這次工廠(chǎng)參觀(guān)對我的感觸很大,今后我一定努力學(xué)習,注重實(shí)踐能力,為以后的事業(yè)打下好的基礎。

  一、實(shí)習目的

  通過(guò)參觀(guān)和參與工廠(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)際,將理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結合,優(yōu)化知識結構,提高思考分析能力。在參觀(guān)過(guò)程中,通過(guò)向技術(shù)人員提問(wèn)學(xué)習,了解與初步掌握本專(zhuān)業(yè)相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)參數等方面的實(shí)際知識和相關(guān)標準,增強對鍋爐、汽輪機系統及輔助設備的組成及結構的具體知識,為今后專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習、專(zhuān)業(yè)課程設計及畢業(yè)設計打下良好的基礎。此外,經(jīng)過(guò)對電廠(chǎng)的實(shí)地了解,為今后步入社會(huì )作必要的心理準備。

  二、實(shí)習內容

  3月24號

  今天是到XX發(fā)電廠(chǎng)的第一天,從來(lái)的路上就對XX有了不錯的印象。干凈的地面,干凈的天空,總之就是清新感覺(jué)。XX發(fā)電廠(chǎng)位于XXXX區,距渤海灣很近,裝機容量4臺30萬(wàn)。廠(chǎng)區干凈有序,到處洋溢著(zhù)勤奮拼搏的新氣息。初來(lái)札到,最先要解決的是生活問(wèn)題,吃飯飲水無(wú)疑又是重中之重,最讓人無(wú)奈的是XX的食堂開(kāi)飯在6點(diǎn),而習慣了學(xué)校5點(diǎn)吃飯的我們,多少有點(diǎn)措手不及,只好忍著(zhù)咕咕直叫的肚子,匆忙中尋求新的解決途徑。一頓酒飽飯足之后,又開(kāi)始了做了四年的娛樂(lè )生活。大家的口中,多少有些報怨,最多的還是對實(shí)習的憧憬,以及各自心里的一些小九九,渴望美好的周末快快到來(lái)吧…

  熟悉地理環(huán)境,是我們每到一個(gè)新地方的首要任務(wù)。利用飯后的時(shí)間,叫上三兩同學(xué),就開(kāi)始了我們的XX之旅。XX的建筑很有特點(diǎn),都是統一的黃墻紅瓦造型,也使生活區看起來(lái)井然有序,錯落有致。塑膠大操場(chǎng)看起來(lái)特別誘人,要能在綠色的草坪上踢上一場(chǎng)足球就更好了。足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)…各種設施一應俱全。更讓人興奮的是文體中心,在這兒,員工可以盡情地放松,臺球、乒乓球、KTV…外面有的,咱XX也有,我不禁向往著(zhù)在XX工作了。文體中心的后面是職工醫院,充分體現了XX的人性化。不知不覺(jué)已經(jīng)在XX轉了近一個(gè)小時(shí)了,對XX也有初步的了解,相信這次XX之旅定會(huì )收獲不小。

  3月25號

  今天是到XX發(fā)電廠(chǎng)的第二天,依照安排,早早就起床了,也如愿以?xún)數爻陨狭穗姀S(chǎng)食堂的早飯,感覺(jué)還不錯,要比學(xué)校的好上很多。在帶隊李老師的領(lǐng)導下,我們來(lái)到了培訓中心,開(kāi)始了正式的培訓日程。

  首先,有電廠(chǎng)的楊工,給我介紹了一下電廠(chǎng)的安全規程。作為不止一次到過(guò)電廠(chǎng)的電力學(xué)生,對它是絕對的了解。不過(guò)楊工的介紹還是很有特色的,一個(gè)個(gè)鮮活的例子,讓我們記憶猶新,表情也不自覺(jué)的嚴肅了起來(lái)。在接下來(lái)的時(shí)間里,楊工又對XX發(fā)電廠(chǎng)了詳細的介紹。XX發(fā)電廠(chǎng)始于1978年,分兩期工程建設,一期引進(jìn)了意大利公司的2*30萬(wàn)燃油機組,與1980年投產(chǎn)。在當時(shí)來(lái)說(shuō)是非常先進(jìn)的,控制系統采用的是貝利的820系統。二期工程以服務(wù)亞運會(huì )為目的,與1990開(kāi)工建設,機組為2*30萬(wàn)燃煤機組,同為意大利進(jìn)口。在國內,XX電廠(chǎng)可以從兩方面來(lái)說(shuō)。一是大,在當時(shí)國內的發(fā)電廠(chǎng)中,XX以130萬(wàn)的總裝機容量在全國搖搖領(lǐng)先,可以說(shuō)是全國發(fā)電行業(yè)的佼佼者,而且XX在設備水平和運行管理水平上,都是電力行業(yè)的領(lǐng)軍者。二是老,XX從開(kāi)工建設至今,已經(jīng)伴隨著(zhù)新中國的成長(cháng),經(jīng)歷了30年的風(fēng)雨,見(jiàn)證了新中國的輝煌發(fā)展,相對于新建設的電廠(chǎng),XX可以說(shuō)是它們學(xué)習的榜樣和前輩。隨著(zhù)國際油價(jià)的變化,兩臺燃煤機組已經(jīng)不能適應新的市場(chǎng)環(huán)境,于20xx年停止運行。在當時(shí)華北局的批準下,XX于20xx年起開(kāi)始燃油改燃煤項目,將一期的兩臺燃油機組改造成燃煤機組。其中2號機組于20xx年改造完成,并投入發(fā)電,20xx年終1號機組也完成改造投入使用。在改造1號機組的同時(shí),加裝了一期脫硫裝置。如今,二期工程的脫硫裝置也正在安裝中。相信不久的XX會(huì )建設的更加美好。

工廠(chǎng)實(shí)習報告 篇3

  好奇的他,好奇的你,好奇的我們,帶著(zhù)好奇的心情,排著(zhù)長(cháng)隊,迫不及待地向實(shí)踐工廠(chǎng)前進(jìn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、精神煥發(fā),在陽(yáng)光的輝映下,顯得格外生龍活虎,激情飛揚,還時(shí)而散發(fā)出一股青春的氣息。不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了目的地——南航金工實(shí)踐工廠(chǎng)。按學(xué)院安排的日程,三個(gè)實(shí)踐班各就各位,到各自的實(shí)踐車(chē)間,在實(shí)踐老師的講解、囑咐與示范后,我們小心翼翼地操作了起來(lái)``````畢竟是第一次進(jìn)工廠(chǎng)車(chē)間,同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認真,一個(gè)比一個(gè)賣(mài)勁。說(shuō)快也真快,轉眼間,為期十天的金工實(shí)踐就結束了。

  在十天的實(shí)踐中,累嗎?自然是避免不了的,但我們學(xué)到的也不少啊!比如說(shuō):在鉗工實(shí)踐中,我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn);了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。我們還得到了勞動(dòng)成果——自己親手做的小錘,相信同學(xué)們一定都收藏起來(lái)了作為以后的美好回憶吧。

  在車(chē)工實(shí)踐中,我們了解了車(chē)刀的種類(lèi),常用的刀具材料,刀具材料的基本性能;知道了車(chē)刀的組成和主要幾何角度。在操作中,同學(xué)之間配合得很完美,雖然兩個(gè)同學(xué)共用一臺機床,但感覺(jué)到就像一個(gè)人在操作,這也是一種“合二為一”的藝術(shù)哦!

  在磨工實(shí)踐中,我們領(lǐng)會(huì )到了金剛石的超硬度,在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時(shí)候,我們不禁感嘆砂輪的“磨力”!沒(méi)想到金剛石和精制砂輪的“賽磨”后,精制砂輪敗得無(wú)地自容,反被磨成想要它成為的舌階狀,而在比賽中,金剛石絲毫末損,還伴有無(wú)數的“火花流星”。

  在銑工實(shí)踐中,不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個(gè)成語(yǔ),也感嘆遠古時(shí)代的人太辛苦了!用繩鋸木頭是何等費時(shí)費力啊!而我們今天只需把鐵棒夾在銑機上,按幾下按扭,一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對人類(lèi)的影響力。

  在氣焊的實(shí)踐中,我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器,回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成;學(xué)會(huì )了如何調火焰和平焊。別說(shuō)!同學(xué)們戴著(zhù)墨鏡焊接的樣子還蠻可愛(ài)的!

  在電焊實(shí)踐中,我們了解了電焊的實(shí)質(zhì),電焊機的組成與焊條的構成;學(xué)會(huì )了選用焊條的種類(lèi)和如何操作電焊機。

  在鑄造實(shí)踐中,讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代,我們又玩起了“沙窩窩”。然而,現在的“沙窩窩”既象童年時(shí)代一樣好玩,又是技術(shù)的學(xué)習。

  在鍛造實(shí)踐中,大家不難發(fā)現:這是在“人工打鐵”基礎上的一種質(zhì)與量的飛躍。一節節被燒得通紅的鐵圓柱在同學(xué)們的操作下,乖乖地變成了一個(gè)個(gè)有用的零件。

  在沖壓實(shí)踐中,更能體現出電轉化出的能量之大。我們只要輕輕踩動(dòng)控制踏桿,一塊有點(diǎn)厚的鋼板在瞬間被壓成形,和“水滴石穿“相比,簡(jiǎn)直是天壤之別,而且沖壓操作簡(jiǎn)單,產(chǎn)品合格率接近百分之百呢!

  在熱處理實(shí)踐中——這是一項最輕松的實(shí)踐工種,因為它動(dòng)手時(shí)間短,觀(guān)察時(shí)間長(cháng),經(jīng)過(guò)老師的講解與示范后,同學(xué)們爭先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時(shí)“水煮雞蛋“式的震動(dòng)。在笑語(yǔ)中,還自然而然地知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理。

  總而言之,十天的實(shí)踐中,我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復雜“進(jìn)化而來(lái)的。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險的實(shí)踐工種中受傷,反而在實(shí)踐中不時(shí)會(huì )出現一些甜甜的笑,這是和同學(xué)們的認真與用心分不開(kāi)的。

工廠(chǎng)實(shí)習報告 篇4

  今天是跟著(zhù)張工實(shí)習,主要是去了張工負責的涂裝部。因為早上被周工說(shuō)我還了解得不夠深入,該有的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)被我用自己的理解方式蓋過(guò)了,質(zhì)量部的質(zhì)檢員跟我講過(guò)的、介紹過(guò)的工序也沒(méi)深入了解或者又以自己的方式去理解了,還有很多不理解的、不知道的在實(shí)習報告上都被我以“那樣、那個(gè)”去含糊過(guò)。

  我承認自己的錯誤,因為我是剛才學(xué)校里畢業(yè)出來(lái)的,在學(xué)校里我大部分知識都是通過(guò)自學(xué)看書(shū)的方式去學(xué)習的,以前有不懂的就先放下,等以后再看書(shū)的時(shí)候就會(huì )記起來(lái),然后再去理解,所以是很少去主動(dòng)問(wèn)別人的。但是現在我是在工作了,在工作前需要快速的學(xué)會(huì )大量的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),而且要牢牢記住,所以用我在學(xué)校里學(xué)習的自學(xué)方法是行不通的,至少也不是能快速的學(xué)成。想要能在短時(shí)間內學(xué)會(huì )工作時(shí)所需的知識和資料,我覺(jué)得既要在工作現場(chǎng)用眼睛仔細去觀(guān)察,用手去觸摸,把不懂的、含糊不清的記下來(lái),再去問(wèn)別人,也要翻閱資料,把別人講的、沒(méi)講的,沒(méi)弄明白的看熟,這樣才能熟記在腦中。

  所以今天在涂裝部,我主要是把那些含糊不清的或者自己發(fā)明的名詞都問(wèn)了一遍涂裝部的蔡燕森,例如上掛、處理前、處理后、保護、噴粉、噴漆等,蔡燕森也很主動(dòng)的教我,我相信這樣下去我就很快學(xué)會(huì )公司里的基礎知識了。

  我的感想,今天又是一次新的突破,之前公司里的員工都說(shuō)我們大學(xué)畢業(yè)生學(xué)習是很快的,但是我剛來(lái)的時(shí)候,看到數沖的、數壓的員工操作著(zhù)我完全看不懂的電腦,我就覺(jué)得自愧不如,不過(guò)感覺(jué)總是有點(diǎn)不對勁。后來(lái)慢慢的熟悉了才知道,我們大學(xué)生的優(yōu)勢不僅僅是基礎好,還有就是會(huì )學(xué)習的方法,因為我們經(jīng)常跟新知識打交道,所以一旦知道了學(xué)習的方法,就可以行云流水的.得到新知識了。

  從一開(kāi)始我就不是為了工資來(lái)工作的,而是為了經(jīng)驗、知識而來(lái)的,所以無(wú)論過(guò)程有多困難多艱苦,我也會(huì )迎頭而上。

工廠(chǎng)實(shí)習報告 篇5

  好奇的他,好奇的你,好奇的我們,帶著(zhù)好奇的心情,排著(zhù)長(cháng)隊,迫不及待地向實(shí)習工廠(chǎng)前進(jìn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、精神煥發(fā),在陽(yáng)光的輝映下,顯得格外生龍活虎,激情飛揚,還時(shí)而散發(fā)出一股青春的氣息。不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了目的地——xx金工實(shí)習工廠(chǎng)。按學(xué)院安排的日程,三個(gè)實(shí)習班各就各位,到各自的實(shí)習車(chē)間,在實(shí)習老師的講解、囑咐與示范后,我們小心翼翼地操作了起來(lái)......畢竟是第一次進(jìn)工廠(chǎng)車(chē)間,同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認真,一個(gè)比一個(gè)賣(mài)勁。說(shuō)快也真快,轉眼間,為期十天的金工實(shí)習就結束了。

  在十天的實(shí)習中,累嗎?自然是避免不了的,但我們學(xué)到的也不少!比如說(shuō):在鉗工實(shí)習中,我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn);了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。我們還得到了勞動(dòng)成果——自己親手做的小錘,相信同學(xué)們一定都收藏起來(lái)了作為以后的美好回憶吧。

  在車(chē)工實(shí)習中,我們了解了車(chē)刀的種類(lèi),常用的刀具材料,刀具材料的基本性能;知道了車(chē)刀的組成和主要幾何角度。在操作中,同學(xué)之間配合得很完美,雖然兩個(gè)同學(xué)共用一臺機床,但感覺(jué)到就像一個(gè)人在操作,這也是一種“合二為一”的藝術(shù)哦!

  在磨工實(shí)習中,我們領(lǐng)會(huì )到了金剛石的超硬度,在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時(shí)候,我們不禁感嘆砂輪的“磨力”!沒(méi)想到金剛石和精制砂輪的“賽磨”后,精制砂輪敗得無(wú)地自容,反被磨成想要它成為的舌階狀,而在比賽中,金剛石絲毫末損,還伴有無(wú)數的“火花流星”。

  在銑工實(shí)習中,不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個(gè)成語(yǔ),也感嘆遠古時(shí)代的人太辛苦了!用繩鋸木頭是何等費時(shí)費力!而我們今天只需把鐵棒夾在銑機上,按幾下按扭,一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對人類(lèi)的影響力。

  在氣焊的實(shí)習中,我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器,回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成;學(xué)會(huì )了如何調火焰和平焊。別說(shuō)!同學(xué)們戴著(zhù)墨鏡焊接的樣子還蠻可愛(ài)的!

  在電焊實(shí)習中,我們了解了電焊的實(shí)質(zhì),電焊機的組成與焊條的構成;學(xué)會(huì )了選用焊條的種類(lèi)和如何操作電焊機。

  在鑄造實(shí)習中,讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代,我們又玩起了“沙窩窩”。然而,現在的“沙窩窩”既象童年時(shí)代一樣好玩,又是技術(shù)的學(xué)習。

  在鍛造實(shí)習中,大家不難發(fā)現:這是在“人工打鐵”基礎上的一種質(zhì)與量的飛躍。一節節被燒得通紅的鐵圓柱在同學(xué)們的操作下,乖乖地變成了一個(gè)個(gè)有用的零件。

  在沖壓實(shí)習中,更能體現出電轉化出的能量之大。我們只要輕輕踩動(dòng)控制踏桿,一塊有點(diǎn)厚的鋼板在瞬間被壓成形,和“水滴石穿“相比,簡(jiǎn)直是天壤之別,而且沖壓操作簡(jiǎn)單,產(chǎn)品合格率接近百分之百呢!

  在熱處理實(shí)習中——這是一項最輕松的實(shí)習工種,因為它動(dòng)手時(shí)間短,觀(guān)察時(shí)間長(cháng),經(jīng)過(guò)老師的講解與示范后,同學(xué)們爭先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時(shí)“水煮雞蛋“式的震動(dòng)。在笑語(yǔ)中,還自然而然地知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理。

  總而言之,十天的實(shí)習中,我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復雜“進(jìn)化而來(lái)的。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險的實(shí)習工種中受傷,反而在實(shí)習中不時(shí)會(huì )出現一些甜甜的笑,這是和同學(xué)們的認真與用心分不開(kāi)的。

工廠(chǎng)實(shí)習報告 篇6

  今年寒假根據學(xué)校的安排,托父親的朋友介紹,到丹陽(yáng)運河工業(yè)園江蘇蓓花集團丹陽(yáng)被服廠(chǎng)實(shí)習了大約一個(gè)月,時(shí)間雖短,但收獲菲淺,認識頗多,畢竟自己是學(xué)生,書(shū)本知識學(xué)了不少,但缺乏實(shí)踐,與實(shí)際有距離,因此談?wù)J識,談體會(huì ),只是自己的想法,寫(xiě)出來(lái)供老師評價(jià),F就實(shí)習期間所接觸的東西,將認識和體會(huì )報告如下。

  一、家鄉企業(yè)的印象

  這是一家擁有自營(yíng)進(jìn)出口權的企業(yè),占地面積四萬(wàn)多平方米,建筑面積一萬(wàn)多平方米,有新建的大跨度生產(chǎn)車(chē)間樓兩幢,還有辦公樓、飯店、車(chē)庫、車(chē)棚等設施,路面硬化,地面綠化,連門(mén)也是現代化的電動(dòng)門(mén)。有職工500多人,年產(chǎn)值可達5000萬(wàn)元,屬市級文明單位,二級強企,還是勞動(dòng)局評的先進(jìn)單位。主要生產(chǎn)加工床上用品,如被套、枕套、床單、臺布等輕工紡織產(chǎn)品。

  剛到這家企業(yè)時(shí),我確實(shí)被企業(yè)的面貌,氣派所吸引住了,家鄉的變化確實(shí)大,工業(yè)園到處是這樣的現代化企業(yè).據說(shuō)這個(gè)工業(yè)園中,外資企業(yè)還不多,大多是本地個(gè)體私營(yíng)企業(yè)。這家企業(yè)老總說(shuō)現在擁有固定資產(chǎn)4000萬(wàn),流動(dòng)資金1000萬(wàn)。

  據說(shuō)在丹陽(yáng)這樣的企業(yè)還算不上大企業(yè)。光看工業(yè)園的景象足讓人喜煞,縱敞寬敞平坦的水泥路一排排的新式路燈,一片片的綠地、花草、樹(shù)木、廠(chǎng)房、洋樓……,聽(tīng)公司的一名副經(jīng)理說(shuō),工業(yè)園就是靠環(huán)保環(huán)境、靠?jì)?yōu)惠政策招商引資,就此一地就已進(jìn)駐企業(yè)上百家,全市就甭說(shuō)了,丹陽(yáng)現在已是全國百強縣的前二十幾位了。

  二、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理

  老板是總經(jīng)理,下設經(jīng)理辦公室,進(jìn)出口部。生產(chǎn)技術(shù)部、質(zhì)量檢驗部、財務(wù)部、總務(wù)部六個(gè)部門(mén).辦公室負責文件資料;進(jìn)出口部負責采購原材料,辦理出口業(yè)務(wù)及管理原料庫,成品庫;生產(chǎn)部負責制定生產(chǎn)計劃,負責管轄兩個(gè)生產(chǎn)車(chē)間;質(zhì)量檢驗部負責原材料以及產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的各工序產(chǎn)品的檢驗及成品的檢驗工作;財務(wù)部負責財務(wù)帳務(wù),工商稅務(wù)工作?倓(wù)部負責伙房、安全、衛生等工作。

  總經(jīng)理親自抓市場(chǎng)工作,幾乎天天接待客戶(hù)。洽談、攬客戶(hù)、接訂單、發(fā)貨都是進(jìn)出口部業(yè)務(wù)員的工作。進(jìn)出口部人最多,每一個(gè)產(chǎn)品有一個(gè)人負責接訂單、登記,并把訂單傳到生產(chǎn)部,任務(wù)完成后,有該業(yè)務(wù)員負責發(fā)貨到上海港,每類(lèi)產(chǎn)品有一個(gè)業(yè)務(wù)員負責采購原材料。

  生產(chǎn)技術(shù)部接到進(jìn)出口部的定單后,指定生產(chǎn)計劃,根據顧客要求編制“產(chǎn)品作業(yè)指導書(shū)”,(指導書(shū)中有原材料要求、圖樣、尺寸項目等要求),下發(fā)到生產(chǎn)車(chē)間,車(chē)間主任安排工人生產(chǎn)。

  床上用品的生產(chǎn)流程是:領(lǐng)料—驗布—裁剪—刺繡—縫紉—熨燙—包裝—成品。 質(zhì)量檢驗部安排質(zhì)檢員分別在每道工序按照檢驗標準進(jìn)行檢驗,不合格返工或返修。入成品庫的均是合格品,成品庫屬進(jìn)出口部管轄,有時(shí)成品庫要保證庫存,以備老客戶(hù)急用。

  我一進(jìn)公司先被安排在辦公室,給公司打文件,制表格。確實(shí)有些枯燥無(wú)味。幾天后才被管生產(chǎn)的經(jīng)理帶到生產(chǎn)技術(shù)部,并將生產(chǎn)流程逐一給我介紹了一遍。生產(chǎn)技術(shù)部有六個(gè)人各負其責。生產(chǎn)車(chē)間的設備全都是縫紉機、包縫機。一個(gè)車(chē)間約有100人,全是年輕女工,操作比較簡(jiǎn)單,縫紉機前有一塑料管,加工好的產(chǎn)品都推到前邊的管中。車(chē)間里設備放置非常整齊,生產(chǎn)有序,都實(shí)現定置管理,工作環(huán)境非常好,衛生、整齊、明亮。

  工人都穿統一的工作服,帶工作帽。在生產(chǎn)技術(shù)部待了幾天,每天轉一轉車(chē)間,剩余時(shí)間在辦公室里。技術(shù)上覺(jué)得也無(wú)什么可學(xué)的,我覺(jué)得工人的工作表面看挺輕松,其實(shí)是挺累的,坐在機器前,一坐就是半天,有時(shí)為了攆活兒還要加夜班。往往一天都要工作十幾個(gè)小時(shí)。

工廠(chǎng)實(shí)習報告 篇7

  這兩天,我的BT實(shí)習之旅到了第二站:大沽化工廠(chǎng)。兩天的實(shí)習簡(jiǎn)直是無(wú)厘頭至極,送它“變態(tài)”二字絕對不冤枉它。先說(shuō)第一天。也就是昨天,我們經(jīng)歷了一次最不搭調的實(shí)習:坐在教室里上了一天課。早上例行登上駛往大沽化工廠(chǎng)的“伊斯蘭專(zhuān)車(chē)”,經(jīng)歷近兩個(gè)小時(shí)的路程最終停在了大沽化工廠(chǎng)附屬的一個(gè)技校門(mén)口。本來(lái)我們認為只是像去堿廠(chǎng)一樣進(jìn)行一些例行的安全教育,但很快我們就發(fā)現判斷錯了。學(xué)校竟然安排了7個(gè)廠(chǎng)房的技術(shù)、安全人員為我們進(jìn)行各種教育,最后還差點(diǎn)搞個(gè)什么考試。就這樣,每個(gè)“老師”講半個(gè)多小時(shí),一天的美好時(shí)光就這樣“糟!绷。上課倒是輕松,玩手機,看雜志,偶爾講到有趣的案例就聽(tīng)一下。最后還是拿著(zhù)幾張白紙回到了學(xué)校。

  再說(shuō)今天。今天去了就直接參觀(guān)廠(chǎng)房了。上午參觀(guān)電解車(chē)間。該企業(yè)的燒堿制備工藝主要有兩種途徑:隔膜電解法和離子膜電解法。其中后者是比較先進(jìn)的電解方法。但在實(shí)地參觀(guān)過(guò)程中,我個(gè)人感覺(jué)兩種方法的廠(chǎng)房都很干凈,自動(dòng)化程度很高,和堿廠(chǎng)惡劣的生產(chǎn)環(huán)境形成鮮明的對比。

  工程師一路為我們講解,但無(wú)奈他蚊子般的聲音很難讓我的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)形成有效的神經(jīng)沖動(dòng)。唯一值得稱(chēng)贊的就是該廠(chǎng)對泄漏控制的比較好。氯堿工業(yè)重要的有害物質(zhì)就是氯氣了,但在電解車(chē)間這個(gè)生產(chǎn)氯氣的地方幾乎聞不到氯氣味道。比堿廠(chǎng)那個(gè)到處都是氨氣味顯然進(jìn)步了一大截。不過(guò)下午的參觀(guān)就比較過(guò)分了。另一個(gè)“小白臉”技術(shù)人員帶著(zhù)我們大隊人馬爬上爬下,而目的就是讓我們看看他們蒸發(fā)車(chē)間的 Dell 電腦。很過(guò)分的一點(diǎn)就是,當我們面對屏幕上那堆看不懂的流程控制畫(huà)面,他竟然不給我們講解,只是讓我們“論著(zhù)看看”。說(shuō)不好聽(tīng)就是敷衍了事,故意耗點(diǎn)。當然,我們也很知趣,每次進(jìn)入控制間就圍繞著(zhù)空調進(jìn)行“參觀(guān)”,等汗沒(méi)了就立刻沖出控制間。在我們的“壓迫式”參觀(guān)下,整個(gè)時(shí)間從原定的 1 個(gè)半小時(shí)縮短到 40 分鐘。

  就這樣,我們的第二站實(shí)習結束了。通過(guò)和天津堿廠(chǎng)的對比,我們領(lǐng)略了一下較現代化的工藝和生產(chǎn)流程,同時(shí)較好的工作環(huán)境也讓我們對化工這一行有了一絲的期望。當然,對于參觀(guān)實(shí)習,可以說(shuō)收獲也就僅限于此了,再多也就是題圖那張偷拍的控制流程了。我個(gè)人認為這種實(shí)習真的是可有可無(wú),一點(diǎn)意義也沒(méi)有,還不如把人家的技術(shù)人員請到學(xué)校里來(lái),好好的講講課。畢竟我們將來(lái)進(jìn)入生產(chǎn)線(xiàn)的機會(huì )微乎其微,而這種“形式主義”的實(shí)習除了耗費人力、時(shí)間和寶貴的汽油外,別無(wú)任何意義了。

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