第二學(xué)期政治期末試卷帶答案
一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項中,只有一項是最符合題意的。請將最符合題意的選項前面的字母填入答題卷中相應的位置。每小題3分，共48分。)
1.升入中學(xué)后，隨著(zhù)生理的發(fā)育和心理的發(fā)展，我們每個(gè)人越來(lái)越注重容貌上的修飾、舉止的文雅、自己言行的后果，為的是塑造更好的形象，以贏(yíng)得別人對自己的肯定，這是_____的表現。
A.自尊 B.自信 C.自立 D.自強
2. 給力一詞，可以理解為對他人有幫助、有作用，給人面子。在現實(shí)生活中，給力一詞的走紅，全因一個(gè)給字，有給才會(huì )有力。給人自尊，自己也會(huì )贏(yíng)得自尊蘊含的道理是
A.自尊不需要去尊重他人 B.尊重他人，可以放下自尊
C.尊重他人是自尊的需要 D.自尊就是要求能尊重他人
3.漫畫(huà)《伸腳打的》告訴我們
A.迎合他人才能贏(yíng)得尊重
B.語(yǔ)言文明是與人交往的必備素質(zhì)
C.一個(gè)不自尊的人得不到他人的尊重
D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重
4.實(shí)施新課程改革以來(lái)，我校建立起學(xué)科
多元評價(jià)指標體系，如在學(xué)期末特意增加了一項特別的考試我能行的展示，采取學(xué)生自主申報、自主選擇的方式進(jìn)行，展示出他們的特長(cháng)。開(kāi)展這一展示活動(dòng)的目的在于 ①增強學(xué)生的自信心 ②讓學(xué)生體驗成功的快樂(lè ) ③使學(xué)生產(chǎn)生自卑的心理 ④讓學(xué)生看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.漫畫(huà)作家許齡通過(guò)一組漫畫(huà)展現了留守兒童的生活情境：父母不在家、缺少父母關(guān)愛(ài)的孩子們沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有自暴自棄，而是用自己幼小的雙手包攬著(zhù)家務(wù)和農活，自己照顧自己。這些情境告訴我們中學(xué)生應該
A.自尊自傲，不做有損人格的事 B.學(xué)會(huì )自立，管理好自己的生活
C.學(xué)會(huì )獨自生活，脫離父母的管束 D.培養自尊自信，克服自負自卑
6.麥兜族源于動(dòng)畫(huà)片《麥兜的故事》中那只可愛(ài)平凡、積極樂(lè )觀(guān)的小豬麥兜。麥兜做事腳踏實(shí)地，過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而快樂(lè )的生活。通過(guò)個(gè)人努力一步步實(shí)現自己的夢(mèng)想。 麥兜族這種不等、不要、不靠的精神，實(shí)質(zhì)上是一種
A.胸無(wú)大志的人生態(tài)度 B.樂(lè )觀(guān)向上，過(guò)一天算一天的生活態(tài)度
C.自立自強的人生態(tài)度 D.腳踏實(shí)地，不追求夢(mèng)想的生活態(tài)度
7.堅強的意志是成功的保障。磨礪堅強的意志，我們可以嘗試這樣做 ①樹(shù)立明確的目標 ②從細微處做起 ③回避自身的弱點(diǎn) ④善于管理自己
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.失敗并不表明你是一個(gè)失敗者/失敗只是表明你尚未成功/失敗并不表明你一無(wú)所成/失敗使你得到寶貴的經(jīng)驗/失敗并不表明你是一個(gè)不知變通的人/失敗使你有堅強的意志/失敗只有在你放棄的時(shí)候才叫作失敗。這首小詩(shī)告訴我們
A. 青少年更容易在生活中遭受失敗 B. 正確的看待失敗，失敗使人更加奮進(jìn)
C. 失敗是巨大的挫折，是不可戰勝的 D. 遭受失敗使人的身體和心理受到打擊
閱讀右邊漫畫(huà)，據此回答9～10題。
9.右邊漫畫(huà)中青少年的做法，告訴我們
A. 堅強的意志是抵制不良誘惑的保障
B. 好奇心是探求未知世界奧秘的動(dòng)力
C. 加強未成年人保護工作是當前的首要任務(wù)
D. 網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者沒(méi)有盡到社會(huì )保護的責任
10.我們每個(gè)人都會(huì )面對種種誘惑，做作業(yè)時(shí) ，會(huì )受到電視的誘惑;即使生了蛀牙，也會(huì )受到糖果的誘惑抗拒不良誘惑，下列做法正確的是
A . 把握分寸 B. 避免接觸社會(huì ) C. 順其自然 D. 提高自制力
11.王亞平，在她還是一名空軍部隊飛行員時(shí)就立志做一名女航天員。經(jīng)過(guò)數十載的不懈努力，她以中國女航天員的身份遠征太空，成為中國第一位太空教師。她的事跡啟示我們 ①必須為自己樹(shù)立明確的人生目標 ②要立志做一名航天員，為國爭光 ③要報效祖國，為祖國的現代化建設貢獻自己的力量 ④中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，其他的事與我們無(wú)關(guān)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.在社會(huì )生活中，作為 中學(xué)生的我們不但要遵守社會(huì )公德，如不隨地吐痰、不攀折花草樹(shù)木，而且要遵守各種法律，不做法律禁止做的事情�？梢�(jiàn)，道德與法律
A. 都是自然而然形成的 B. 都是人們必須遵守的行為規則
C. 都是由國家立法機關(guān)制定的 D. 都是靠輿論、習慣和信念的力量維持
13.《預防未成年人犯罪法》設專(zhuān)章規定了對未成年人嚴重不良行為的矯正。這些嚴重不良行為包括 ①學(xué)習成績(jì)差 ②糾集他人尋釁滋事 ③曠課、夜不歸宿 ④吸食毒品
A.①② B. ①③ C.②④ D. ② ③
14.2013年9月22日，山東省濟南市中級人民法院一審判決，對被告人薄熙來(lái)以受的賄罪、貪污罪、濫用職權罪依法判處刑罰，數罪并罰，決定執行無(wú)期徒刑，剝奪政治的權利終身。這說(shuō)明我國法律 ①?lài)绤栔撇眠`法犯罪行為 ②規定公民的權利和義務(wù) ③對全體社會(huì )成員具有普遍的`約束力 ④維護公民的合法財產(chǎn)
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②
15.五名無(wú)業(yè)人員在公共場(chǎng)所散發(fā)傳單，散布世界末日來(lái)臨的謠言，制造了社會(huì )恐慌。武漢市東西湖區公安分局依法對他們作出行政拘留10日的處罰。五名無(wú)業(yè)人員的行為
A.具有嚴重社會(huì )危害性 B. 應受到刑罰處罰
C.屬于嚴重違法行為 D.屬于一般違法行為
16.《2013年中國社會(huì )心態(tài)研究報告》顯示，農民工在受到不公平的對待時(shí)，約63%的人表示氣憤，約60%的人會(huì )選擇不干了或忍氣吞聲。對此你給農民工的建議是
A.到當地政府部門(mén)靜坐抗議B.可通過(guò)訴訟途徑維護權益
C.到勞動(dòng)仲裁機構提起訴訟D.利用網(wǎng)絡(luò )發(fā)泄自己的不滿(mǎn)
二、非選擇題(共52分)
17.(14分)觀(guān)察漫畫(huà)，結合所學(xué)知識回答下
列問(wèn)題。
(1)漫畫(huà)中子女的表現反映了什么問(wèn)題?(3分)
(2)結合漫畫(huà)說(shuō)一說(shuō)我們青少年為什么要學(xué)會(huì )
自立?(5分)
(3)我們青少年應怎樣培養自立能力?(6分)
18.(12分)《課堂中的皮格馬利翁》曾是美國的暢銷(xiāo)書(shū)之一。內容是報道一位教授的實(shí)驗：他從幾百名學(xué)生中隨機抽取了60名進(jìn)行了智商、心理測試，然后對這些學(xué)生說(shuō)：你們是這所學(xué)校中潛力最大、最優(yōu)秀的學(xué)生。有趣的是這60名學(xué)生的成績(jì)后來(lái)比其他學(xué)生的成績(jì)高出許多，而且日后大都走向了成功之路，人們通常稱(chēng)之為皮格馬利翁效應。皮格馬利翁效應也被總結為：說(shuō)你行，你就行，不行也行。
閱讀上述內容，結合所學(xué)知識回答下列問(wèn)題。
(1)皮格馬利翁效應說(shuō)明了什么道理?(3分)
(2)皮格馬利翁效應對我們成長(cháng)有何積極作用?(6分)
(3)從這些成功的學(xué)生中你得到了什么啟示?(3分)
19.(13分)他沒(méi)有雙臂，但能用雙腳彈奏出美妙的鋼琴曲;他從沒(méi)有抱怨命運的不公，總說(shuō)自己要精彩地活著(zhù)。他就是有著(zhù)斷臂王子之稱(chēng)的劉偉�！陡袆�(dòng)中國年度頒獎盛典》在中央電視臺播出，劉偉成為感動(dòng)中國人物，他的故事感動(dòng)了許多人
(1)劉偉面對挫折是怎樣一種態(tài)度(3分)
(2)在我們的成長(cháng)路上，如何才能做到不被挫折擊倒而在挫折中走向成熟?(4分)
(3)當你在日常的生活中遇到了困難和挫折，會(huì )采用哪些具體方法去應對?(6分)
20.(13分)活動(dòng)探究題
2014年3月31日是第十九個(gè)全國中小學(xué)生安全教育 日，今年的全國中小學(xué)生安全教育日主題為強化安全意識，提升安全素養。為強化學(xué)生的安全意識，提升學(xué)生的安全素養，學(xué)校組織學(xué)生參加消防逃生演 練，提高同學(xué)們的火災逃生能力。暑假即將來(lái)臨，青少年如何安全度過(guò)假期，是家長(cháng)及社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。每年這個(gè)時(shí)候，相關(guān)部門(mén)都會(huì )發(fā)布暑 假青少年自我保護提示。如：獨自在家時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗、鎖好房門(mén)，防止盜賊潛入。當有人敲門(mén)時(shí)，一定要問(wèn)清來(lái)意，不輕易給陌生人開(kāi)門(mén)。當壞人欲強行闖入，可到窗口、陽(yáng)臺等處高聲喊叫鄰居或打報警電話(huà)。
(1)學(xué)校組織消防逃生演練體現了對未成年人的什么保護?(3分)
(2)學(xué)校、社會(huì )、家庭為什么要對青少年進(jìn)行特殊保護呢?(4分)
(3)自我保護的方法和技巧對青少年來(lái)講尤為重要，請你將下面青少年自我保護提示中 的相關(guān)內容補充完整。(6分)
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