語(yǔ)文試卷：材料選擇科學(xué)解析
2017年是安徽省采用高考全國卷的第二個(gè)年度，合肥市第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“一�！�)備受關(guān)注。為了讓廣大考生提前適應高考全國卷，合肥市教育局按照高考全國卷的命題思路、精選全市骨干教師命制了這套高考模擬試卷。在最短的時(shí)間內，廣大考生怎樣適應難度較高的“全國卷”?不妨聽(tīng)一聽(tīng)合肥名校名師對試卷的點(diǎn)評及建議。
結構合理，材料選擇科學(xué)
汪先靜 合肥科學(xué)島實(shí)驗中學(xué)(中國科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院附屬中學(xué) 連續多年榮獲合肥市高中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)二等獎)
語(yǔ)文試卷結構設置合理，材料選擇科學(xué)，難度適中又具有區分度�？v觀(guān)全卷內容，大體呈現出以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1.精選試題材料，落實(shí)“立德樹(shù)人”任務(wù)。
無(wú)論是現代文閱讀材料，還是作文材料，均體現了我國社會(huì )發(fā)展的時(shí)代特色，引導學(xué)生關(guān)注生活關(guān)注社會(huì )，培養中學(xué)生發(fā)展核心素養，激發(fā)學(xué)生建立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的'育人功能，將“立德樹(shù)人”的任務(wù)落到實(shí)處。實(shí)用類(lèi)文本選擇了反映“春運”問(wèn)題的材料《范立欣：在紀錄片里尋找“歸途”》，作文材料則將目光聚焦于幾經(jīng)反轉的新聞事件——老人“碰瓷”，這些材料均提醒了學(xué)生時(shí)刻關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì )。文學(xué)類(lèi)文本《鑒寶》中鑒寶專(zhuān)家與市井百姓間美好而樸素的情感，作文材料中老人和孩子家長(cháng)的互相理解以及網(wǎng)友媒體的真誠致歉，都給學(xué)生心里注入一股溫暖的清流。
2.調整試卷結構及題型，體現考試大綱要求。
2017年修訂后的考試大綱取消選考摸式，將“文學(xué)類(lèi)文本閱讀”和“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”均作為必考內容，并在“古詩(shī)文閱讀”部分增加“了解并掌握常見(jiàn)的古代文化常識”的考查內容。本次試卷適應考綱的變化，調整了試卷結構，將閱讀題按順序分為現代文閱讀和古代詩(shī)文閱讀�，F代文閱讀則按論述類(lèi)文本、實(shí)用類(lèi)文本和文學(xué)類(lèi)文本的順序編排，實(shí)用類(lèi)文本設置一個(gè)單選題和兩個(gè)簡(jiǎn)答題，共12分;文學(xué)類(lèi)文本設置一個(gè)雙選題和兩個(gè)簡(jiǎn)答題，共14分。文言文沿襲了2016年高考全國卷的題型。詩(shī)歌鑒賞題設置一個(gè)雙選題和一個(gè)簡(jiǎn)答題，分值不變。名句默寫(xiě)沿用情景式默寫(xiě)，但調整為5分。
3.試題難度適中，適合學(xué)生現狀。
本卷既體現了《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》關(guān)于增強基礎性、綜合性的要求，又適合學(xué)生的學(xué)習現狀。閱讀方面，試題材料廣泛選取多種體裁的文本，試題的設問(wèn)側重對理解能力和邏輯思維等能力的考查;表達方面，既有對語(yǔ)言技能的考查，也有對學(xué)生綜合寫(xiě)作能力的檢測。整份試卷體現了基礎性、綜合性。
同時(shí)，合理搭配試題難度。試卷雖然增加了閱讀量，但兩篇大閱讀各減少了一個(gè)簡(jiǎn)答題;實(shí)用類(lèi)文本概括傳主成功的原因題稍難，但取消開(kāi)放題，替換成難度為B的理解重要句子，降低了試題難度。詩(shī)歌閱讀設置選擇題，也降低了理解難度，提升了該題型的價(jià)值。語(yǔ)言文字運用題總體較為容易，可以有效樹(shù)立學(xué)生備考信心。作文依然是任務(wù)驅動(dòng)型作文，降低學(xué)生審題難度，引導學(xué)生辯證、深入分析問(wèn)題解決問(wèn)題。
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