《送東陽(yáng)馬生序》的習題及答案

　　在平平淡淡的日常中，許多人都需要跟練習題打交道，做習題在我們的學(xué)習中占有非常重要的位置，對掌握知識、培養能力和檢驗學(xué)習的效果都是非常必要的，你知道什么樣的習題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的《送東陽(yáng)馬生序》的習題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、基礎知識題

　�。�、為下列加粗的字注音。

　�、�嗜學(xué)（ ） ②逾約（ ） ③俟（ ） ④叱咄（ ）

　�、�皸裂（ ） ⑥媵人（ ） ⑦篋（ ） ⑧缊袍（ ）

　�。�、解釋下列句中加粗的詞。

　�、偌邑�，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)……（ ）

　�、�錄畢，走送之，不敢稍逾約。（ ）（ ）

　�、奂�加冠，益慕圣賢之道。（ ）

　�、苡只�無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)。（ ）（ ）

　�、葙蛊�欣悅，則又請焉。（ ）

　�。�、下列句子中和課文完全一致的一項是（ ）

　�。�、家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)看，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計日以還。

　�。�、余立待左右，援疑質(zhì)理，俯身低耳以請；

　�。�、寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。

　�。�、寒冬烈風(fēng)，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。

　�。�、找出下列句子中的通假字。

　�、偎闹Ы﹦挪荒軇�(dòng)。____________

　�、谕�舍生皆被綺繡。____________

　�。�、下列句子中加粗的字意思完全相同的一項是（ ）

　�。�、或遇其叱咄 一食或盡粟一石 Ｂ、不敢稍逾約 稍出近之

　�。�、燁然若神人 不知口體之奉不若人 Ｄ、禮愈至 至則無(wú)可用

　�。�、作者認為自己“缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意”的原因是__________________（用文中原話(huà)）。

　�。�、翻譯句子。

　�、儆只紵o(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)。

　　________________________________________________________________

　�、谝灾杏凶銟�(lè )者，不知口體之奉不若人也。

　　________________________________________________________________

　　二、閱讀下列語(yǔ)段，完成習題

　�、�

　　余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀(guān)冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。

　　既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)。先達德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不也出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　�。�、解釋下列句中的文言實(shí)詞。

　�、儆只紵o(wú)碩師________________

　�、诿考俳栌诓貢�(shū)之家________________

　�、圪蛊湫缾俖_______________

　�。�、下列句中文言虛詞“以”的用法與例句相同的一項是（ ）

　　例句：無(wú)從致書(shū)以觀(guān)

　�。�、以是人多以書(shū)假余 Ｂ、計日以還 Ｃ、俯身耳以請

　�。�、下列選項中的文言句式與“弗之怠”一句相同的一項是（ ）

　�。�、每假借于藏書(shū)之家 Ｂ、何陋之有 Ｃ、馬之千里者

　�。�、翻譯下列句子。

　�、僖允侨硕嘁詴�(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。

　　____________________________________________________________。

　�、谟嗔⑹套笥�，援疑質(zhì)理。

　　____________________________________________________________。

　�。�、本文第一段寫(xiě)“我”求學(xué)時(shí)___________的精神，第二段寫(xiě)求師時(shí)___________的態(tài)度。

　�。�、有人認為成功來(lái)自勤奮學(xué)習，有人認為來(lái)自機遇，有人認為來(lái)自天生的聰明，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　�、�

　�、儆嘤讜r(shí)即嗜學(xué)。②家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計日以還。③天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。④錄畢，走送之，不敢稍逾約。⑤以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。⑥既加冠，益慕圣賢之道。⑦又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)。⑧先達德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。⑨余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。⑩故余雖愚，卒獲有所聞。⑾當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。⑿至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。⒀寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。⒁同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。⒂以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也。⒃蓋余之勤且艱若此。

　�。�、給下面的字注音。

　�、俪帲� ） ②�。� ） ③媵（ ） ④衾（ ）

　�、菥_（ ） ⑥臭（ ） ⑦缊（ ）

　�。�、找出文中含有通假字的句子，并寫(xiě)出本字并釋義。

　　答：__________________________________________________________

　�。�、解釋下面句子中加粗字詞的含義。

　�、俑ブ�怠（ ） ②走送之（ ）

　�、蹮o(wú)碩師名人與游（ ） ④援疑質(zhì)理（ ）

　�、萃ㄆ�叱咄（ ） ⑥余則缊袍敝衣處其間（ ）

　�。�、對文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯正確的一項是（ ）

　�。�、我家窮，無(wú)法買(mǎi)書(shū)來(lái)看，每天向有書(shū)的人家去借，借來(lái)就親自抄寫(xiě)，計算好了日子歸還。

　�。�、我家窮，沒(méi)有辦法買(mǎi)書(shū)來(lái)讀，常向有書(shū)的人家去借，借來(lái)就親手抄寫(xiě)，計算著(zhù)日子按時(shí)歸還。

　�。�、我家窮，沒(méi)有地方買(mǎi)書(shū)來(lái)讀，常向有書(shū)的人家去借，借來(lái)就用筆抄寫(xiě)目錄，計算好日子歸還。

　�。�、我家窮，沒(méi)有辦法找到書(shū)來(lái)讀，每天假裝向有書(shū)的人家去借，借來(lái)就用筆記下來(lái)，計算著(zhù)什么日子歸還。

　�。�、對本段層次劃分正確的一項是（ ）

　�。�、①②③④⑤／⑥⑦⑧⑨⑩／⑾⑿／⒀⒁⒂／⒃

　�。�、①／②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿⒀⒁⒂／⒃

　�。�、①／②③④⑤／⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿／⒀⒁／⒂⒃

　�。�、①／②③④⑤／⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿／⒀⒁⒂⒃

　�、�

　　寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)羨艷意，以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也。

　�。�、對上段中“舍”“腰”“略”“知”解釋正確的是（ ）

　�。�、房子 腰間 絲毫 感覺(jué) Ｂ、房子 腰上掛著(zhù) 稍微 知道

　�。�、房子 腰上掛著(zhù) 絲毫 感覺(jué) Ｄ、房子 腰間掛著(zhù) 絲毫 知道

　�。�、“日再食”的正確譯文是（ ）

　�。�、每天的第二頓 Ｂ、每天吃?xún)深D Ｃ、每天吃第二頓的時(shí)候

　�。�、“以中有足樂(lè )者”是指（ ）

　�。�、作者認為讀書(shū)是足以快樂(lè )的事

　�。�、作者認為自己家貧而能勤奮讀書(shū)，這是足以快樂(lè )的事

　�。�、作者認為書(shū)中有令自己欣慰的事

　�。�、作者寫(xiě)舍生服飾華貴的目的是（ ）

　�。�、突出自己求學(xué)的勤奮 Ｂ、側寫(xiě)自己生活條件的艱苦

　�。�、表達對同舍生的鄙夷 Ｄ、表現同舍生的不學(xué)無(wú)術(shù)

　　【參考答案】

　　一、基礎知識題

　�。�、①shì ②yú ③sì ④chì duō ⑤jūn ⑥yìng ⑦qiè ⑧yùn

　�。�、①得到 ②跑 稍微、稍許 ③更加仰慕 ④憂(yōu)慮、擔心 曾經(jīng) ⑤等到

　�。�、C

　�。�、①“支”通“肢”②“被”通“披”

　�。�、Ａ

　�。�、以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也。

　�。�、①又擔心沒(méi)有大師、名人交往，曾經(jīng)跑到百里以外，拿著(zhù)經(jīng)書(shū)向當地有道德有學(xué)問(wèn)的前輩請教。②因為內心有足以快樂(lè )的事，不覺(jué)得吃的穿的不如人。

　　二、閱讀理解題

　�、�

　�。�、①大 ②借 ③等待

　�。�、Ｂ

　�。�、Ｂ

　�。�、①因此人家多愿意把書(shū)借給我。②我恭敬地站在他旁邊，提出疑難，詢(xún)問(wèn)道理。

　�。�、刻苦勤奮 謙恭誠懇。

　�、�

　�。�、①yàn ②dài ③yìng ④qīn ⑤qǐ ⑥xiù ⑦yùn

　�。�、①四支僵勁不能動(dòng)“支”通“肢”，肢體 ②同舍生皆被綺繡“被”通“披”，穿

　�。�、①懈怠、放松 ②跑 ③才學(xué)淵博的老師 ④引、提出；詢(xún)問(wèn) ⑤訓斥、呵責 ⑥穿著(zhù)舊棉襖、破衣服

　�。�、Ｂ

　�。�、Ａ

　�、�

　�。�、Ｃ

　�。�、Ｂ

　�。�、Ａ

　�。�、Ｂ

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