《安塞腰鼓》的習題及答案
一、基礎知識題
1、下列畫(huà)線(xiàn)字注音全正確的是( ):
A、享受(xiáng) 思緒(xù) 包裹(guǒ) 嚴峻(jùn)
B、隱秘(mì) 凝聚(níng) 寂靜(jì) 耳畔(pàn)
C、變幻(huàn) 充滿(mǎn)(cōng) 陌生(mò) 緊貼(tiē)
D、遺落(yí) 冗雜(yǒng) 閉塞(sè) 輻射(fǔ)
2、填空并解釋所填的字的含義:
、 大徹大_____:_________________
、 驚心動(dòng)_____:________________
、 嘆為_(kāi)____止:_________________
、 戛然而_____:________________
3、解釋下列句中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ):
、 晦暗了又明晰:( )
、 強健的風(fēng)姿:( )
、 發(fā)生和排解:( )
、 使人顫栗:( )
、 蓬勃了想象力:( )
、 變得亢奮:( )
、 神情沉穩:( )
、 急促的鼓點(diǎn):( )
4、選擇恰當的詞填在括號里:
、 他們的神情沉穩而安靜。( )(緊貼、緊靠、緊粘)在他們身體一側的腰鼓……
、 使人想起:落日照大旗,馬鳴風(fēng)( )。(蕭蕭、簌簌、飄飄)
、 愈捶愈烈!形體成了沉重而又( )(紛飛、飛揚、飄飛)的思緒。
、 耳畔是一聲( )(飄渺、渺遠、渺茫)的雞啼。
5、選擇:
、 下面運用比較的一項是( ):
A、一撞起來(lái)就發(fā)狠了,忘情了沒(méi)命了
B、容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞
C、觀(guān)眾的心也驀然變成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆
D、觀(guān)它戛然而止的時(shí)候,世界出奇地寂靜,以致使人感到對她十分陌生了
、 下面幾個(gè)句子,是對排比修辭方法的論述,正確的是( ):
A、排比是結構上相同或相似的短語(yǔ)或句子構成,成串排列,以增強語(yǔ)勢
B、排比是側重于同一詞語(yǔ)或同一句子一再出現,起到強調突出作用
C、運用排比可以是句子兩兩相對,句式整齊,可以由兩個(gè)句子構成,也可由三個(gè)以上的句子構成
D、運用排比的目的是增加語(yǔ)言的感染力,使被描寫(xiě)對象形象、生動(dòng)
二、課文語(yǔ)段閱讀題
㈠
看!——
一捶起來(lái)就發(fā)狠了,忘情了,沒(méi)命了!百十個(gè)斜背響鼓的后生,如百十塊被強震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁,斗虎一樣,是強健的風(fēng)姿。黃土高原上,爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓!
這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了,使困倦的世界主即變得亢奮了。
使人想起:落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭!
使人想起:千里的雷聲萬(wàn)里的閃!
使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟!
容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的'那么一股勁!
好一個(gè)安塞腰鼓!
百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在四野長(cháng)著(zhù)酸棗樹(shù)的山崖上,山崖驀然變成牛皮鼓面了,只聽(tīng)見(jiàn)隆隆,隆隆,隆隆。
百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在遺落了一切冗雜的觀(guān)眾的心上,觀(guān)眾的心也驀然變成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。
隆隆隆隆的豪壯的抒情,隆隆隆隆的嚴峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著(zhù)草根的土浪,隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解……
好一個(gè)安塞腰鼓!
1、文中畫(huà)線(xiàn)部分是個(gè)排比句,請說(shuō)說(shuō)它的作用:
_____________________________________________________________。
2、陽(yáng)光本來(lái)就是靜態(tài)的,為什么說(shuō)它“變得飛濺”了?
____________________________________________________________。
3、文中三個(gè)“使人想起”段,寫(xiě)的是人的聯(lián)想。聯(lián)想到的事物有什么特點(diǎn)?這對表現主題有什么作用?
____________________________________________________________。
4、觀(guān)眾的心能變成牛皮鼓面發(fā)出隆隆的響聲嗎?這句話(huà)該如何理解?
____________________________________________________________。
5、“好一個(gè)安塞腰鼓!”在文中反復出現,從全文看,它起什么作用?
__________________________________________________________。
6、安塞腰鼓具有鮮明的地方特色,它所蘊含的是什么?
____________________________________________________________。
㈡
每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了力量。每一個(gè)舞姿都呼呼作響。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀(guān)止。
好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!
愈捶愈烈!形體成了沉重而又紛飛的思緒!
愈捶愈烈!思緒中不存任何隱秘!
愈捶愈烈!痛苦和歡樂(lè ),生活和夢(mèng)幻,擺脫和追求,都在這舞姿和鼓點(diǎn)中,交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人,成了茫茫一片;聲,成了茫茫一片……
當它戛然而止的時(shí)候,世界出奇的寂靜,以至使人感到對她十分陌生了。
簡(jiǎn)直像來(lái)到另一個(gè)星球。
耳畔是一聲渺遠的雞啼。
1、前面五段重點(diǎn)寫(xiě)( ):
A、舞姿
B、舞姿與鼓點(diǎn)的交融
C、鼓點(diǎn)
D、舞姿與鼓點(diǎn)交融產(chǎn)生的神奇效果
2、下列說(shuō)法不對的一項是( ):
A、第一段用了排比修辭,描寫(xiě)舞姿給人的感覺(jué)。
B、第二段中的“痛快”、“蓬勃”都是形容詞使動(dòng)用法。
C、第三、四、五段形式上用了排比修辭,內容上意思完全是并列的。
D、“耳畔是一聲渺遠的雞啼”可理解為以“雞啼”反襯寂靜,當鼓聲停止后,人們仍沉浸在激情中,好像熾熱后的沉寂。
3、如何理解“當它戛然而止的時(shí)候,世界出奇的寂靜,以至使人感到對她十分陌生了”這句話(huà)?
答:__________________________________________________________。
[參考答案]
一 1、B
2、⑴ 悟:了解,領(lǐng)會(huì ),覺(jué)醒。
、 魄:魄力或精力。
、 觀(guān):看到。
、 止:中止。
3、⑴ 昏暗,暗淡。
、 身體強壯
、 排遣。
、 戰抖。
、 繁榮,旺盛。
、 極度興奮
、 穩重。
、 快而短促
4、⑴ 緊貼
、 蕭蕭
、 紛飛
、 渺遠
5、⑴ C
、 A
二、
㈠
1、用排比句能生動(dòng)地寫(xiě)出了打腰鼓時(shí)的聲響、陣勢、風(fēng)姿,讀來(lái)節奏分明,鏗鏘有力,使人從語(yǔ)勢上也感到了安塞腰鼓的壯闊,豪放,火烈
2、陽(yáng)光本是靜態(tài)的,但陽(yáng)光下那舞動(dòng)的身影,揮動(dòng)的手臂,蹦跳的腳步讓人眼花繚亂,陽(yáng)光也似乎被舞動(dòng)得四處飛濺了,這句話(huà)寫(xiě)出打腰鼓時(shí)那熱烈、靈動(dòng)的場(chǎng)面。
3、所聯(lián)想到的事物都豪邁、壯烈、深沉,與渾厚的鼓聲、深厚的高原相應,同時(shí)也給人以歷史感,從更廣闊的時(shí)空寫(xiě)出安塞腰鼓所蘊含的民族力量,以及作者對它無(wú)限神往。
4、這句話(huà)從人的感受的角度寫(xiě)安塞腰鼓所釋放出的磅礴能量和對觀(guān)眾產(chǎn)生的奇特效應。它震撼人心,使觀(guān)眾受到感染,產(chǎn)生了心靈共鳴。
5、“好一個(gè)安塞腰鼓”是文章的抒情線(xiàn)索,它反復出現,表達了作者對安塞腰鼓無(wú)限贊美的深情。
6、安塞腰鼓是人類(lèi)生命力量的凝聚物,是一個(gè)表現生命之源和力量之源的象征體。(意思對即可)
㈡
1、D
2、C
3、人們已被生命的力量所折服所感動(dòng)所沸騰,當腰鼓“戛然而止”時(shí),人們已經(jīng)不習慣這樣寂靜、冷清的世界了。
【《安塞腰鼓》的習題及答案】相關(guān)文章:
《安塞腰鼓 》習題的答案11-21
《安塞腰鼓》練習題與答案11-02
《安塞腰鼓》同步練習題及答案07-30
安塞腰鼓閱讀答案02-07
《安塞腰鼓》閱讀答案03-31
閱讀答案《安塞腰鼓》08-25
安塞腰鼓閱讀答案11-06
《安塞腰鼓》閱讀答案11-24
《安塞腰鼓》的閱讀答案08-23