《賈蕓謀差》同步練習題及答案
一、給下列加點(diǎn)的字注音。
伶俐（ ） 半晌（ ） 趔趄（ ） 安歇（ ）
苕帚（ ） 簇擁（ ） 麝香（ ） 起更（ ）
二、解釋下列詞語(yǔ)。
入港：
無(wú)影無(wú)蹤：
勾當：
趔趄：
簇擁：
三、《紅樓夢(mèng)》中，有一個(gè)女子，她模樣標致，語(yǔ)言爽利，心機極深細，但“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個(gè)人是__________；還有一個(gè)女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛(ài)情，但在森嚴冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴相逼”，這個(gè)人就是：__________
四、下面是《紅樓夢(mèng)》第三回中林黛玉謝絕邀請的一段話(huà)。請仔細揣摩黛玉的回話(huà)，從委婉、得體的角度作簡(jiǎn)要分析。
邢夫人苦留吃過(guò)晚飯去，黛玉笑回道：“舅母愛(ài)惜賜飯，原不應辭，只是還要過(guò)去拜見(jiàn)二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒�！毙戏蛉寺�(tīng)說(shuō)，笑道：“這倒是了�！庇谑趋煊窀孓o。
五、下面備選的四個(gè)情節都出自《課程標準》建議閱讀的文學(xué)名著(zhù)中，請任選一個(gè)按要求填表。
A. 孫悟空三借芭蕉扇 B. 武松打虎
C. 曹家遇險 D. 游小人國時(shí)對“高跟”“低跟”黨的斗爭
序號 出自哪部作品 作者 簡(jiǎn)要寫(xiě)出書(shū)中另一個(gè)情節
六、閱讀下面文章
�、刨Z母因問(wèn)黛玉念何書(shū)。黛玉道：“剛念了《四書(shū)》�！摈煊裼謫�(wèn)姊妹們讀何書(shū)，賈母道：“讀什么書(shū)，不過(guò)認幾個(gè)字罷了�！币徽Z(yǔ)未了，只聽(tīng)外面一陣腳步響，丫鬟進(jìn)來(lái)報道：“寶玉來(lái)了�！摈煊裥南�，這個(gè)寶玉不知是怎樣個(gè)憊懶人呢。及至進(jìn)來(lái)一看，卻是位青年公子：……
……
�、茖氂癖阕呦蝼煊裆磉呑�，又細細打量一番，因問(wèn)：“妹妹可曾讀書(shū)？”黛玉道：“不曾讀書(shū)，只上了一年學(xué)，些須認得幾個(gè)字�！睂氂裼值溃骸懊妹米鹈�？”黛玉便說(shuō)了名，寶玉又道：“表字？”黛玉道：“無(wú)字�！睂氂裥Φ溃骸拔宜兔妹靡蛔郑耗簟A顰’二字極妙�！碧酱罕愕溃骸昂翁幊龅�？”寶玉道：“《古今人物通考》上說(shuō)：‘西方有石名黛，可代畫(huà)眉之墨�！瘺r這妹妹眉尖若蹙，取這個(gè)字豈不美？”探春笑道：“只怕又是杜撰�！睂氂裥Φ溃骸俺恕端臅�(shū)》，杜撰的也太多呢�！币蛴謫�(wèn)黛玉：“可有玉沒(méi)有？”眾人都不解。黛玉便忖度著(zhù)：“因他有玉，所以才問(wèn)我的�！北愦鸬溃骸拔覜](méi)有玉。你那玉也是件稀罕物兒，豈能人人皆有？”寶玉聽(tīng)了，登時(shí)發(fā)作起狂病來(lái)，摘下那玉就狠命摔去，罵道：“什么罕物!人的高下不識，還說(shuō)‘通靈’不‘通靈’呢!我也不要這勞什子！”嚇的地下眾人一擁爭去拾玉。賈母急的摟了寶玉道：“孽障!你生氣要打罵人容易，何苦摔那命根子！”寶玉滿(mǎn)面淚痕哭道：“家里姐姐妹妹都沒(méi)有，單我有，我說(shuō)沒(méi)趣兒；如今來(lái)了這個(gè)神仙似的妹妹也沒(méi)有，可知這不是個(gè)好東西�！�
1. 對照兩段文字，黛玉關(guān)于讀書(shū)的回答有著(zhù)明顯的區別，對其分析正確的一項是（ ）（2分）
A、回答賈母的話(huà)是實(shí)話(huà)，但對別人介紹過(guò)的憊懶人物寶玉懶得搭理，敷衍了事。
B、回答賈母的話(huà)是實(shí)話(huà)，回答寶玉的也是實(shí)話(huà)，并無(wú)本質(zhì)區別，也無(wú)特殊用意。
C、黛玉如實(shí)回答賈母，卻發(fā)現賈母對女孩子念書(shū)并不贊賞，故在回答寶玉時(shí)不正確回答。
D、黛玉不知自己念書(shū)的程度如何，故在回答時(shí)前后猶豫不定。
2. 寶玉給黛玉取字為“顰顰”，說(shuō)“豈不兩妙”，以寶玉而言，這“兩妙”各妙在何處？（2分）
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3. 寶玉罵通靈寶玉說(shuō)：“什么罕物，連人之高低不擇，還說(shuō)‘通靈’不‘通靈’呢！”在文段中，有一句話(huà)和它呼應，這句話(huà)是（ ）（2分）
A、妹妹可曾讀書(shū)？
B、況這林妹妹眉尖如蹙，用取這兩個(gè)字，豈不兩妙！
C、除《四書(shū)》外，杜撰的太多，偏只我是不成！
D、家里姐姐妹妹都沒(méi)有，單我有，我說(shuō)沒(méi)趣，如今來(lái)了一個(gè)神仙似的妹妹也沒(méi)有，可知這不是個(gè)好東西。
4. 文段2中，賈寶玉對林黛玉共有四問(wèn)，分別是問(wèn) 、問(wèn) 、問(wèn) 和問(wèn)玉。把問(wèn)玉放在最后，如何理解？（3分）
參考答案
一、línɡ shǎnɡ lièqie xiē tiáo zhou cù shè ɡēnɡ
二、入港：談話(huà)投機。
無(wú)影無(wú)蹤：蹤：蹤跡。沒(méi)有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。
勾當：文中指事情，今多指壞的事情。
趔趄：身體搖晃，腳步不穩。
簇擁：聚攏緊圍。
三、王熙鳳 林黛玉
四、林黛玉簡(jiǎn)短的回話(huà)中包含了三層意思：
�、俪浞挚隙藢Ψ降拿酪�；
�、谏晔隽俗约罕M快離去的`正當、充分的理由；
�、郾硎靖娜找欢◤拿�，請求對方諒解。黛玉的回話(huà)顯得十分委婉、得體，得到了主人（邢夫人）的理解和尊重。
五、A.《西游記》吳承恩孫悟空三打白骨精
B.《水滸》 施耐庵 智取生辰綱
C.《駱駝祥子》老舍 怒辭楊宅
D.《格列佛游記》 斯威夫特 游大人國時(shí)和國王對話(huà)
六、1. C（點(diǎn)撥：這體現了林黛玉“步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說(shuō)一句話(huà)，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去”的性格特征。） 2. 與黛玉本名有聯(lián)系；和黛玉的常見(jiàn)神態(tài)有聯(lián)系。 3. D（點(diǎn)撥：這段“摔玉”場(chǎng)景是寶玉性格表現中最為突出的一段。寶玉的意識中比較直接的是他的“平等”觀(guān)念，而寶玉的這種意識的萌芽便是來(lái)源于家庭環(huán)境中的不平等。而黛玉的出現，則讓他這種意識進(jìn)一步強烈起來(lái)。） 4. 讀書(shū)；名；字。因為問(wèn)玉是由問(wèn)名、問(wèn)字而引發(fā)的，而且將問(wèn)玉放在最后，以便水到渠成地形成高潮，突出人物思想性格。）
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