《早》課文訓練題

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　Niàng zào pǔ sù mò shuǐ shòu mìng mò xiě huā bàn

　　( ) ( ) ( ) （ ) （ ) ( )

　　二、給帶點(diǎn)字注音。

　　釀蜜 壽命 當鋪 當然 鋪路 哪里 幾乎 坐南朝北 的確 目的

　　三、寫(xiě)同音字。

　　lì：嘔心（ ）血 再接再（ ） 勉（ ）（ ）程 史無(wú)前（ ） 寶劍鋒從磨（ ）出

　　mò：（ ）水 （ ）寫(xiě) （ ）日（ ）生 沙（ ） 寂（ ） 泡（ ）

　　四、選詞填空。

　　樸素 簡(jiǎn)樸 1. 媽媽的穿著(zhù)向來(lái)很（ ）。2．我家的陳設很（ ）

　　韻致 韻味 1.．這首古詩(shī)（ ）很濃。2. 水仙花有一種淡雅的（ ）。

　　五、根據課文內容填空。

　　1．本文是篇精美的游記，通過(guò)對三味書(shū)屋的'陳設、蠟梅花以及魯迅桌上早字的來(lái)歷的描述，教育人們要____________，學(xué)習魯迅_______ __________的精神。

　　2．魯迅原名___________，是我國偉大的_____ ____家、________家、________家。他畢生追求真理，英勇戰斗。對敵人，他橫眉冷對；對人民，他滿(mǎn)腔熱情。由此我們會(huì )想到他說(shuō)過(guò)的一句名言: ____________________ 。我還知道他說(shuō)過(guò)的珍惜時(shí)間的名言有: ___________________________________ 。我還知道珍惜時(shí)間的成語(yǔ)： 、

　　我還知道阿Q出自他的作品__________ ，祥林嫂出自他的作品__________，閏土出自他的__________，孔乙己出自他的作品___________。

　　3．請抄寫(xiě)課文中寫(xiě)梅花的句子，讀一讀，說(shuō)說(shuō)作者為什么要寫(xiě)梅花。

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　　六閱讀短文，完成練習。

　　當年魯迅就在那里讀書(shū) 習字 對課 或者把宣紙蒙在西游記 一類(lèi)的小說(shuō)上描繡像 現在所有書(shū)桌旁邊的桌子當然都是空的。想到幾十年前若是遇到這種情形，壽鏡吾老先生該會(huì )喊了吧：人都到哪里去了！默默中我仿佛聽(tīng)到了那嚴厲的喊聲，同時(shí)記起魯迅在文章里寫(xiě)過(guò)書(shū)屋后面有一個(gè)園子，園子里有許多蠟梅。

　　1．給文中未加標點(diǎn)的地方加上標點(diǎn)符號。

　　2．讀了這段你明白三味書(shū)屋中那清香的來(lái)源了嗎？

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　　3．想到幾十年前若是遇到這種情形。這種情形具體指什么情形？

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