環(huán)境工程微生物學(xué)的試題
選擇題
1.碳源和能源來(lái)自同一有機物的是(D)
A、光能自養型B、化能自養型C、光能異養型D、化能異養型
2.以下有關(guān)氮源的描述錯誤的是:(C)
A.氮源是提供微生物細胞組分中氮素的來(lái)源B.氮源包括有機氮和無(wú)機氮
C.氮氣是固氮微生物的唯一氮源D.氮源是少數微生物的能源物質(zhì)
3.硝化細菌屬于(C)型的微生物
A、光能自養B、光能異養C、化能自養D、化能異養
4.以下不屬于細菌內含物的是:(C)
A、異染粒B、PHBC、核糖體D、硫粒
5.屬于細菌細胞基本結構的為(B)
A、莢膜B、細胞壁C、芽孢D、鞭毛
6.在普通培養基里加入某種試劑或化學(xué)藥品,用以區別微生物的是(A)。
A、鑒別培養基B、選擇培養基C、補充培養基D、天然培養基
7.噬菌體是侵染(B)的病毒
A、植物B、細菌C、動(dòng)物D、動(dòng)物和植物
8.放線(xiàn)菌具吸收營(yíng)養和排泄代謝產(chǎn)物功能的菌絲是(A)
A、基內菌絲B、氣生菌絲C、孢子絲D、孢子
9.能夠利用利用現成有機物中碳源和能源生長(cháng)的細菌叫(D)型細菌、
A、光能自養B、化能自養C、光能異養D、化能異養
10.反硝化作用(A)
A、是將硝酸根還原為氮氣的過(guò)程B、是反硝細菌和硝化細菌共同完成的
C、在有氧無(wú)氧條件下都可發(fā)生D、可在廢水處理的曝氣池階段發(fā)生
11.能夠利用光能并以CO2作為唯一或主要碳源的細菌叫(A)型細菌
A、光能自養B、化能自養C、光能異養D、化能異養
12.地衣是微生物間的(B)
A、競爭關(guān)系B、共生關(guān)系C、互生關(guān)系D、寄生關(guān)
系
13.供氧不足時(shí)產(chǎn)生有機酸的主要原因A
A、微生物發(fā)酵B、微生物有氧呼吸C、微生物無(wú)氧呼吸D、細菌死亡
14.測定水樣中活細菌數的方法B
A、計數器直接計數法B、平板菌落計數法
C、染色涂片計數法D、比濁法
15.催化反應的酶屬于B
A、氧化還原酶類(lèi)B、轉移酶類(lèi)C、裂解酶類(lèi)D、合成酶類(lèi)填空題
1.霉菌產(chǎn)生的無(wú)性孢子有孢囊孢子、分生孢子、厚坦孢子和節孢子。
2.細胞膜的主要化學(xué)組成是磷脂和蛋白質(zhì)。
3.一分子丙酮酸完全氧化可產(chǎn)生3分子二氧化碳和15分子ATP。
4.細菌的莢膜通常在生長(cháng)曲線(xiàn)上的穩定時(shí)期時(shí)期產(chǎn)生。
5.原核生物能量產(chǎn)生的部位在細胞膜,而真核生物能量產(chǎn)生的部位在線(xiàn)粒體。
名詞解釋題
1.細菌的`特殊結構:只有部分細菌具有,無(wú)此結構不影響細菌正常代謝,有此結構細菌具有特殊功能,包括:芽孢、莢膜、鞭毛
2.糖酵解:微生物在厭氧條件下,通過(guò)氧化還原反應(脫氫)將葡萄糖分解為丙酮酸,并產(chǎn)生可供機體生長(cháng)的能量的過(guò)程,稱(chēng)為糖酵途徑。
3.基因重組:指兩個(gè)不同性狀的生物細胞,其中一個(gè)生物細胞中的基因轉移到另一個(gè)生物細胞中,并與這個(gè)細胞中的基因進(jìn)行重新排列,稱(chēng)為基因重組。
4.遺傳密碼:mRNA上三個(gè)相聯(lián)的核苷酸順序決定一種氨基酸。
5.生態(tài)平衡:各個(gè)種群的數量比例以及能量和物質(zhì)的輸入、輸出都處于相對穩定的狀態(tài),稱(chēng)為生態(tài)平衡。
問(wèn)答題
1.微生物生長(cháng)曲線(xiàn)中延滯期的特點(diǎn)是什么?如何縮短延滯期?
遲緩期細胞的特點(diǎn)是:分裂遲緩、代謝活躍、細胞體積增長(cháng)較快;細胞中RNA含量增高,原生質(zhì)嗜堿性增強;對不良環(huán)境條件較敏感;合成代謝活躍,易產(chǎn)生誘導酶。
縮短遲緩期的方法有:采用處于高效菌群對數期的菌種、增大接種量、盡量保持接種前后所處的培養介質(zhì)和條件一致等方法來(lái)縮短或消除遲緩期
2.高壓蒸汽滅菌開(kāi)始之前為什么要將鍋內的冷空氣排盡?滅菌完畢后為什么要待壓力降到0時(shí)才能打開(kāi)排氣閥開(kāi)蓋取物?
在使用高壓蒸汽滅菌鍋滅菌時(shí),滅菌鍋內冷空氣的排除是否完全極為重要,因為空氣的膨脹壓大于水蒸汽的膨脹壓,所以,當水蒸汽中含有空氣時(shí),在同一壓力下,含空氣蒸汽的溫度低于飽和蒸汽的溫度。
如果壓力未降到0時(shí),打開(kāi)排氣閥,就會(huì )因鍋內壓力突然下降,使容器內的培養基由于內外壓力不平衡而沖出燒瓶口或試管口,造成棉塞沾染培養基而發(fā)生污染。
【環(huán)境工程微生物學(xué)的試題】相關(guān)文章:
普通微生物學(xué)試題庫03-26
食品微生物學(xué)測試試題及答案03-19
微生物學(xué)教學(xué)設計模板06-12
微生物學(xué)綜合實(shí)驗報告10-09
關(guān)于微生物學(xué)的實(shí)驗報告10-09
環(huán)境微生物學(xué)實(shí)驗報告10-10
微生物學(xué)實(shí)驗報告格式10-10
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)論文04-01
環(huán)境工程實(shí)習報告06-14