實(shí)施方案(錦集6篇)
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案6篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步加強我校教育常規管理,規范教育行為,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，共享教育資源，切實(shí)促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，根據縣教育局《宿松縣中小學(xué)教育常規管理工作評估方案（試行）》，特制定我校迎接教育常規檢查評估（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“迎評”）實(shí)施方案。
一、工作思路
統一思想，提高認識，抓緊時(shí)間，落實(shí)職責，理清思路，加強培訓，拓展內容，補缺補差，收集資料，分類(lèi)整理，集思廣益，迎接評估。堅持“依法治校、以德治校、從嚴治教、規范管理”的原則，樹(shù)立科學(xué)的'教育發(fā)展觀(guān)和正確的教育質(zhì)量觀(guān)，推進(jìn)我校教育工作健康和諧發(fā)展。
二、工作目標
按評估標準劃分的大目錄分柜、小目錄分盒整理，處室負責，落實(shí)到人。做到材料收集全面，分類(lèi)整理科學(xué)化，做好每盒細目錄，以便查看。
三、組織領(lǐng)導
成立“迎評”工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：劉文德
副組長(cháng)：廖孝感歐銀寶
組員：齊長(cháng)明周世軍王強方丙國張行廣
下設辦公室，辦公室主任：方丙國
四、時(shí)間安排
1、2月下旬，成立領(lǐng)導小組，制定實(shí)施方案。
2、3月上旬，明確處室職責，子目錄細劃到處室，落實(shí)責任人。
政教處：A1—A6D1—D6
教務(wù)處：B1—B7c1—c4
總務(wù)處：ABcD中需要由總務(wù)處提供材料的。
E1由劉在金老師負責。
3、3月下旬各項材料歸檔自查，出具自查報告。
實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)統計行政執法責任制，保障統計方法制度的準確實(shí)施，加強對統計數據的監督管理，不斷推進(jìn)統計基礎建設。根據新修訂的《統計法》第三十三條第二款的有關(guān)規定，制定本計劃及實(shí)施方案。
一、統計監審工作
�。ㄒ唬┙y計監審的'組織實(shí)施
統計監審工作將嚴格按照統計監審工作規程，在局依法行政領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，由法制科會(huì )同有關(guān)專(zhuān)業(yè)科室協(xié)同部署，有序實(shí)施。
�。ǘ┙y計監審的時(shí)間
從20xx年4月份開(kāi)始至9月底結束，具體時(shí)間另行通知。
�。ㄈ┙y計監審的對象
�。�1）工業(yè)：復合材料有限公司、電器有限公司、機電有限公司
�。�2）房地產(chǎn)：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司、置業(yè)有限公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司
�。�3）服務(wù)業(yè)：市建筑設計院有限公司
�。�4）勞動(dòng)工資：市中學(xué)、市園林綠化管理處、市圖書(shū)館
�。�5）批零住餐：工藝品有限公司、市有限責任公司、汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司
�。�6）建筑業(yè)：太陽(yáng)能電力工程有限公司、通信工程有限公司、建筑有限公司
�。ㄋ模┍O審內容
1、統計基礎建設情況。包括統計機構設置、統計人員配備和持證上崗、統計普法教育、統計原始記錄和統計臺帳、統計制度和基礎工作情況；
2、統計方法制度的貫徹落實(shí)情況；
3、相關(guān)統計：工業(yè)、貿易、服務(wù)業(yè)、勞資、房地產(chǎn)、建筑業(yè)等相關(guān)統計指標數據的質(zhì)量。
二、統計數據質(zhì)量查詢(xún)
為切實(shí)加強統計數據質(zhì)量的監控，對統計數據異常及相關(guān)經(jīng)濟指標不匹配的地區（或單位），進(jìn)行統計數據質(zhì)量查詢(xún)，被查詢(xún)的單位必須書(shū)面答復有關(guān)查詢(xún)事項，必要時(shí)進(jìn)行實(shí)地檢查，實(shí)現對統計數據質(zhì)量的動(dòng)態(tài)監督。
三、協(xié)調配合上級部門(mén)的統計執法檢查
認真協(xié)調配合上級部門(mén)對本地區的統計執法檢查，確保檢查工作的順利開(kāi)展，檢查單位如有重復，及時(shí)調整計劃。
四、其他有關(guān)事項
1、統計監審工作依法履行統計監督檢查職能，按照統計行政執法責任制的要求，統一計劃，規范操作。由法制科組織協(xié)調，提前通知被監審單位，監審結束后由專(zhuān)業(yè)監審人員提交統計監審工作報告，并依據監審情況作出統計監審結論和處理建議。
2、對在統計監審中發(fā)現的統計違法行為，按照《中華人民共和國統計法》、《省統計違法條例查處辦法》等法律法規進(jìn)行查處。
3、統計行政執法人員，在開(kāi)展統計行政執法檢查工作中,必須嚴格遵守《省統計行政執法八項公開(kāi)承諾》和《市統計行政執法檢查紀律》，自覺(jué)接受被監審單位和社會(huì )的監督。
實(shí)施方案 篇3
為了更好地體現“德育為首”的教育方針，積極落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，發(fā)揮本校特色，使全校學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族傳統美德，在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升，將來(lái)成為有良好素質(zhì)的社會(huì )公民，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展禮儀教育�，F制定方案如下：
一、活動(dòng)主題：培養良好衛生習慣、培養良好說(shuō)話(huà)習慣、培養良好行為習慣，提高學(xué)生道德修養水平。
二、活動(dòng)領(lǐng)導：組長(cháng)： 王天斌
成員： 蔡國壽 王全壽
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月——20xx年1月
四、活動(dòng)具體安排：
�。ㄒ唬┢占拔拿鞫Y儀知識
1、編印《文明禮儀知識》。供各班開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)使用，同時(shí)利用宣傳畫(huà)、板報、主題班會(huì )等進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在青少年學(xué)生中廣泛深入開(kāi)展文明禮儀教育。把文明禮儀教育作為必修內容，納入相關(guān)學(xué)科教學(xué)。各班要充分利用隊活動(dòng)時(shí)間，結合學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)結合新修改頒布的`《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，對學(xué)生開(kāi)展基本行為準則的教育。
3、加強文明禮儀教育培訓。全面開(kāi)展文明禮儀教育培訓，通過(guò)學(xué)習、崗位培訓及文明學(xué)校教育活動(dòng)及其他多種形式的教育活動(dòng)，開(kāi)辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。
4、開(kāi)展《身邊的故事》為主題的文明禮儀征文評比活動(dòng)。
5、組織文明禮儀知識競賽。在開(kāi)展教育培訓的基礎上，開(kāi)展文明禮儀有獎知識競賽活動(dòng)。
�。ǘ┲朴單拿鞫Y儀規范
組織調查研究，發(fā)現先進(jìn)典型，推廣試點(diǎn)經(jīng)驗，組織各班開(kāi)展公眾討論，征詢(xún)意見(jiàn)，制定出各方面文明禮儀規范要求，并以公約（公示）形式公布于眾。包括：小學(xué)生禮儀規范；購物、旅游、餐飲、閱覽、文體娛樂(lè )、出行乘車(chē)等公共場(chǎng)所禮儀規范；家庭生活禮儀規范等，形成較為完整的禮儀規范體系。
�。ㄈ⿲�(shí)踐文明禮儀行為
開(kāi)展各個(gè)層面的實(shí)踐活動(dòng)。在制定禮儀規范的基礎上，有步驟、分階段進(jìn)行禮儀實(shí)踐，從身邊做起，從課堂做起，從崗位做起，從公共場(chǎng)所做起，從家庭生活做起，使每一個(gè)人在個(gè)人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺(jué)形成講究禮儀的良好風(fēng)范。
�。ㄋ模┙M織文明禮儀競賽。
在廣泛開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，舉辦“文明禮儀形象大賽活動(dòng)”。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。各班要充分認識：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎性工作，意義重大。要把禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)作為今明兩年加強公民道德建設的一個(gè)新的抓手、新的著(zhù)力點(diǎn)認真抓好。少先隊組織要切實(shí)下大力氣，精心策劃工作方案，認真組織禮儀教育實(shí)踐，一個(gè)一個(gè)層面、一個(gè)一個(gè)群體，全方位地開(kāi)展好各項活動(dòng)。
2、廣泛動(dòng)員，積極引導。要引導師生增強禮儀意識，自覺(jué)參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來(lái)等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養和提高禮儀素質(zhì)。
3、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。
4、總結經(jīng)驗，著(zhù)眼長(cháng)遠。要注意貼近師生，貼近實(shí)際，貼近基層，突出特色，創(chuàng )造性地開(kāi)展好各項活動(dòng)。還要注意總結經(jīng)驗，不斷創(chuàng )新，在今年開(kāi)始大力普及禮儀活動(dòng)的基礎上，著(zhù)眼整體提高師生的文明素質(zhì)，進(jìn)一步做好長(cháng)遠規劃，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著(zhù)效果。
實(shí)施方案 篇4
為切實(shí)做好移民搬遷安置工作，進(jìn)一步改善貧困人口生產(chǎn)生活條件和生存環(huán)境，加快其脫貧致富步伐，確�！妒h“十二五”農村扶貧開(kāi)發(fā)規劃（20xx—20xx年）》目標任務(wù)的順利完成，結合石泉縣“三個(gè)五”扶貧工作實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┠甓扔媱�。20xx年度，根據全縣避災扶貧搬遷安置工作布點(diǎn)情況和調查摸底實(shí)際，今年共計劃實(shí)施貧困人口移民搬遷安置646戶(hù)2260人（具體安置布點(diǎn)情況見(jiàn)附表）。
�。ǘ┚唧w目標。通過(guò)實(shí)施貧困人口移民搬遷項目，實(shí)現貧困群眾住房有保障、增收有渠道、產(chǎn)業(yè)有發(fā)展、環(huán)境有改善的目標。一是搬遷戶(hù)有安全、經(jīng)濟、實(shí)用住房。二是有勞動(dòng)能力的貧困戶(hù)有1—2人掌握實(shí)用技術(shù)，收入水平力爭達到或超過(guò)當地農民收入平均水平。三是無(wú)勞動(dòng)能力的貧困戶(hù)生活有保障。四是交通、電力、通信、能源、安全飲水等基礎設施達到或超過(guò)當地城鎮水平。五是生產(chǎn)生活環(huán)境明顯改善，享受義務(wù)教育、基本醫療和文化體育等公共服務(wù)。
二、安置對象及安置方式
�。ㄒ唬┌仓脤ο�。貧困人口移民搬遷安置對象必須是已錄入國家“貧困戶(hù)信息管理系統”的貧困農戶(hù)。主要分為以下5類(lèi)：受地質(zhì)災害、洪澇災害或其它自然災害影響嚴重的戶(hù)；無(wú)發(fā)展潛力、基礎設施、服務(wù)設施落后的戶(hù)；經(jīng)濟收入來(lái)源少的戶(hù)；距公路5公里以上的偏遠山區，交通不便的戶(hù)；距離行政村中心較遠，且發(fā)展條件差，基礎設施配套較困難的戶(hù)。
具體的認定程序是：按照“戶(hù)申請、村評議、鎮審核、縣審批”的程序分為七個(gè)步驟：農戶(hù)申請：由戶(hù)主自愿提交移民搬遷書(shū)面申請，報村委會(huì )評議；村組評議：村委會(huì )對提出申請的農戶(hù)在村組內進(jìn)行民主評議；一榜公示：由村委會(huì )對民主評議無(wú)異議的擬搬遷對象張榜公示，接受群眾監督，吸納群眾合理意見(jiàn)并對名單進(jìn)行修改、調整后，報鎮政府審查；鎮級審查：鎮政府根據村委會(huì )上報的擬搬遷對象名單按照移民搬遷安置工作的對象和范圍規定嚴格審查，確定擬搬遷對象；二榜公示：鎮政府對擬搬遷對象在鎮、村同時(shí)進(jìn)行張榜公示，接受群眾監督，吸納群眾合理意見(jiàn)并對名單進(jìn)行修改、調整后，以正式文件報縣移民安置辦；縣級審批：縣移民安置辦按規定核實(shí)無(wú)誤后，確定移民搬遷農戶(hù)名單；三榜公示：經(jīng)縣移民安置辦審批的擬搬遷對象名單再次在鎮、村進(jìn)行張榜公示無(wú)異議后，最終確定年度移民搬遷對象。
�。ǘ┌仓梅绞�。移民搬遷安置主要采取集中安置與分散安置結合、以集中安置為主；有業(yè)安置與有土安置結合、以有業(yè)安置為主；統一安置與自主安置相結合、以統一安置為主的辦法，由政府包建不超過(guò)60平面米的住房實(shí)行“交鑰匙”工程予以安置。
三、配套政策
�。ㄒ唬┵Y金補助。建房資金補助由財政資金全額負擔，按實(shí)際工程造價(jià)予以結算�；A設施和公共服務(wù)配套。按照“資源整合、資金捆綁、各盡其力、各記其功”的原則，將各類(lèi)相關(guān)項目資金向貧困人口移民搬遷安置工程傾斜，進(jìn)行集中捆綁使用，用于解決移民搬遷安置點(diǎn)的基礎設施配套和公共服務(wù)設施建設。
�。ǘ┮庂M減免�？h公安、國土資源、住建、林業(yè)等部門(mén)在為搬遷群眾辦理戶(hù)口轉移、土地調整、建房、用木等手續時(shí)，除按規定收取工本費外，一律不得收取其他費用，最大限度地減輕移民搬遷安置成本。
�。ㄈ嘁姹Ｕ�。移民搬遷戶(hù)子女就學(xué)，由安置地政府統一協(xié)調，按就近入學(xué)的原則享受與遷入地居民子女同等就學(xué)待遇；在農村義務(wù)教育階段學(xué)校寄宿就讀的，優(yōu)先享受補助寄宿生生活費政策；在高中階段就讀的，在同等條件下優(yōu)先享受普通高中國家助學(xué)金政策。移民搬遷原有的集體資產(chǎn)享有權、土地承包權、林木收益權和自留山使用權不變，但已享受有條件的農村居民進(jìn)城落戶(hù)補助政策的搬遷戶(hù)除外。鼓勵農民依法、有償流轉承包地，以防耕地摞荒。
�。ㄋ模┊a(chǎn)業(yè)扶持。優(yōu)先讓搬遷群眾及子女參加生產(chǎn)技能培訓和文化知識培訓，增強自我發(fā)展的.能力；積極組織動(dòng)員搬遷群眾子女參加中職培訓，通過(guò)培訓輸出實(shí)現就業(yè)；圍繞當地資源優(yōu)勢和條件培育后續產(chǎn)業(yè)，加大主導產(chǎn)業(yè)支持力度，確保實(shí)現搬遷群眾“搬得出、穩得住、能致富”的目標。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導�？h扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組辦公室具體負責全縣貧困人口移民搬遷安置工作的牽頭組織和綜合協(xié)調。各鎮政府是移民搬遷工作具體實(shí)施的主體，也要設立相應機構，由鎮黨政“一把手”負總責，分管領(lǐng)導具體抓，按照全縣移民搬遷有關(guān)工作部署要求，加強領(lǐng)導，精心組織，強化責任，狠抓落實(shí)，確保移民搬遷工作任務(wù)全面完成。
�。ǘ┟鞔_職責分工�？h國土局在堅持節約集約用地的原則下，對貧困人口移民搬遷安置項目，優(yōu)先安排用地，提高工作效率。項目實(shí)施單位做好搬遷安置點(diǎn)地質(zhì)災害風(fēng)險評估，報有管理審批權限的國土資源管理部門(mén)審核，確保搬遷群眾居住安全�？h發(fā)改局負責協(xié)調和爭取中央及省市財政相關(guān)投資向安置點(diǎn)傾斜，完善安置點(diǎn)的基礎設施和公共服務(wù)設施建設�？h質(zhì)監局、縣物價(jià)局切實(shí)加強對建材質(zhì)量、建材市場(chǎng)價(jià)格的監督檢查，保證各類(lèi)建材安全合格，防止哄抬物價(jià)�？h住建局要加強對移民搬遷建房工程的質(zhì)量監督，確保移民搬遷房屋建設質(zhì)量�？h監察局、審計局加強對移民搬遷資金使用情況的監督檢查，對資金使用以及重點(diǎn)項目實(shí)行全過(guò)程審計，定期公布審計結果。各鎮按照移民搬遷規劃和年度實(shí)施方案，做好項目圖像、文字資料收集歸檔（包括搬遷戶(hù)新舊居住房屋圖片、搬遷戶(hù)申請、遷入地戶(hù)口、購房契約合同、搬遷農戶(hù)花名冊、驗收意見(jiàn)等），做到“縣鎮有檔、村有冊、戶(hù)有卡”，建立健全檔案資料。對檔案信息進(jìn)行公示，接受群眾監督。
�。ㄈ⿵娀椖抗芾�。各貧困人口移民搬遷安置點(diǎn)建設項目必須嚴格履行審核程序，由各鎮統籌做好相關(guān)核查工作，并報縣移民搬遷工作領(lǐng)導小組辦公室審核。統規統建項目實(shí)行項目法人負責制，依法嚴格執行招投標制、合同管理制、工程監理制�？h移民搬遷工作領(lǐng)導小組辦公室要加強對建設項目的監督和指導。嚴格落實(shí)移民搬遷工程驗收制度，做到“誰(shuí)審定、誰(shuí)負責，誰(shuí)驗收、誰(shuí)負責”。集中安置各單項工程由鎮移民搬遷領(lǐng)導小組辦公室按項目管理程序組織驗收，并報縣移民搬遷領(lǐng)導小組辦公室備案。各鎮做好貧困人口移民搬遷統計分析工作，及時(shí)公布安置工作建設進(jìn)展情況，自覺(jué)接受社會(huì )監督。每月移民搬遷工程進(jìn)度，由縣移民搬遷工作領(lǐng)導小組辦公室進(jìn)行統計分析后，通報全縣，并進(jìn)行評比。鎮、村兩級要及時(shí)調處化解重建過(guò)程中出現的宅基地、場(chǎng)地、道路等矛盾糾紛，切實(shí)維護社會(huì )和諧穩定，確保移民搬遷安置順利推進(jìn)。
實(shí)施方案 篇5
教育部正在大力推進(jìn)高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估，xx-20xx年，所有本科院校均將參與評估。審核評估是在我國高等教育新形勢下，總結已有評估經(jīng)驗，借鑒國外先進(jìn)評估思想的基礎上，提出的新型評估模式，核心是對學(xué)校人才培養目標與培養效果的實(shí)現狀況進(jìn)行評價(jià)，旨在推進(jìn)人才培養多樣化，強調尊重學(xué)校辦學(xué)自主權，體現學(xué)校在人才培養質(zhì)量中的主體地位。
教育部同時(shí)配套建設了教學(xué)基本狀態(tài)數據庫系統（部級版），編制了69張數據填報表單，規范了7大類(lèi)數據（學(xué)�；拘畔�、學(xué)�；緱l件、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、教師信息、人才培養、學(xué)生信息、教學(xué)管理與質(zhì)量監控）的填報，并根據數據制定了評估kpi指標、評估報告。該評估指標、評估報告對于高校的'建設有重要的影響。
學(xué)院自身也需要加強內部教學(xué)質(zhì)量保證體系，管控眾多二級學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評估多年，積累了豐富的經(jīng)驗，制定了眾多的評價(jià)表單�？梢赃M(jìn)一步參照、借鑒教育部制定的評估體系，并利用it系統，完善評價(jià)系統。落實(shí)到各二級學(xué)院執行，力求“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”。
另外，其他政府官方機構、國外認證機構、社會(huì )評估機構也組織了各類(lèi)審核評估項目。通過(guò)這些評估/認證項目，可以獲得社會(huì )對學(xué)校教育質(zhì)量的肯定，幫助學(xué)校在中國乃至全球范圍樹(shù)立學(xué)校聲望。
所有這些評估認證項目，都需要采集大量的基礎數據，例如學(xué)�；拘畔�、學(xué)�；緱l件、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、教師信息、人才培養、學(xué)生信息、教學(xué)管理與質(zhì)量監控等數據。但是，數據采集是一項非常復雜工作，例如
1. 如何制定符合二級院系教學(xué)特點(diǎn)的評估指標、數據填報表單？
2. 高校通常有數十個(gè)二級學(xué)院，需要調動(dòng)他們共同參與采集工作，協(xié)調配合難度極大。需要明確誰(shuí)填寫(xiě)數據，誰(shuí)審核數據，審批流程如何設定。
3. 如何監控各院校的數據采集進(jìn)度，如何督促。
4. 如何保證數據的規范性、數據的質(zhì)量、數據的完整性，數據有問(wèn)題時(shí)該如何處理。
5. 如何利用基礎數據來(lái)編撰評估報告。
如果使用傳統的工作手段（紙張、word/excel文書(shū)、電子郵件等）來(lái)進(jìn)行數據采集工作，難度大、效率低而且容易出錯，必須借助先進(jìn)的信息系統，規范、高效、高質(zhì)量的完成。除了數據采集，還需要對數據進(jìn)行分析、評估數據，就更需要信息系統來(lái)支撐。
實(shí)施方案 篇6
養老保險改革適用于按照公務(wù)員法管理的單位、參照公務(wù)員法管理的機關(guān)(單位)、事業(yè)單位及其編制內的工作人員。該決定自20xx年10月1日起實(shí)施，已有規定與本決定不一致的，按照該決定執行。根據決定，機關(guān)事業(yè)單位工作人員養老保險制度實(shí)行社會(huì )統籌與個(gè)人賬戶(hù)相結合的基本養老保險制度�；攫B老保險費由單位和個(gè)人共同負擔。單位繳納基本養老保險費(以下簡(jiǎn)稱(chēng)單位繳費)的比例為本單位工資總額的20%，個(gè)人繳納基本養老保險費(以下簡(jiǎn)稱(chēng)個(gè)人繳費)的比例為本人繳費工資的8%，由單位代扣。按本人繳費工資8%的數額建立基本養老保險個(gè)人賬戶(hù)，全部由個(gè)人繳費形成。個(gè)人工資超過(guò)當地上年度在崗職工平均工資300%以上的部分，不計入個(gè)人繳費工資基數;低于當地上年度在崗職工平均工資60%的.，按當地在崗職工平均工資的60%計算個(gè)人繳費工資基數。
個(gè)人賬戶(hù)儲存額只用于工作人員養老，不得提前支取，每年按照國家統一公布的記賬利率計算利息，免征利息稅。參保人員死亡的，個(gè)人賬戶(hù)余額可以依法繼承。
對于國務(wù)院決定實(shí)施后參加工作、個(gè)人繳費年限累計滿(mǎn)15年的人員，退休后按月發(fā)給基本養老金�；攫B老金由基礎養老金和個(gè)人賬戶(hù)養老金組成。退休時(shí)的基礎養老金月標準以當地上年度在崗職工月平均工資和本人指數化月平均繳費工資的平均值為基數，繳費每滿(mǎn)1年發(fā)給1%。個(gè)人賬戶(hù)養老金月標準為個(gè)人賬戶(hù)儲存額除以計發(fā)月數，計發(fā)月數根據本人退休時(shí)城鎮人口平均預期壽命、本人退休年齡、利息等因素確定。
機關(guān)事業(yè)單位在參加基本養老保險的基礎上，為人員建立職業(yè)年金。單位按本單位工資總額的8%繳費，個(gè)人按本人繳費工資的4%繳費。人員退休后，按月領(lǐng)取職業(yè)年金待遇。職業(yè)年金的具體辦法由人力資源和社會(huì )保障部、財政部制定。
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