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實(shí)施方案

時(shí)間:2024-04-10 09:01:08 實(shí)施方案 我要投稿

實(shí)施方案通用(6篇)

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,就常常需要事先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的實(shí)施方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)施方案通用(6篇)

實(shí)施方案 篇1

  【摘 要】

  小學(xué)教育處于教育的初始階段,在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,識字是最基本的課程。隨著(zhù)教育改革的不斷深入,小學(xué)低年級語(yǔ)文的識字教學(xué)也要進(jìn)行“大換血”才能保證教學(xué)的效果和效率。本文從小學(xué)低年級識字教學(xué)的問(wèn)題出發(fā),對小學(xué)低年級識字教學(xué)提出了幾點(diǎn)意見(jiàn)。

  【關(guān)鍵詞】

  小學(xué)語(yǔ)文 識字教學(xué) 低年級小學(xué)生識字

  中國文化博大精深,從漢字中就可以體現,而漢字是由抽象的符號演變來(lái)的新型語(yǔ)言符號,所以,如果想要小學(xué)低年級學(xué)生能夠很快入門(mén),就要對教學(xué)方式進(jìn)行改革,摒棄枯燥的教學(xué)模式,提高學(xué)生的學(xué)習興趣,寓樂(lè )于學(xué)。如果小學(xué)生一開(kāi)始接觸中華文化的精髓就產(chǎn)生厭惡心理,那么他們今后在語(yǔ)言上的學(xué)習和運用就會(huì )受到影響。當下,小學(xué)低年級語(yǔ)文識字教學(xué)中有不少問(wèn)題。

  一、小學(xué)低年級語(yǔ)文識字教學(xué)的現狀

 。ㄒ唬┙虒W(xué)方式單一枯燥

  傳統的語(yǔ)文識字課堂上,教師通常先把要教的生字抄寫(xiě)在黑板上并標注拼音,然后帶領(lǐng)全班學(xué)生一起誦讀,讓學(xué)生通過(guò)反復誦讀和集中注意地看來(lái)達到記住漢字的目的。這種強迫式的記憶方式十分低效,學(xué)生只能在短時(shí)間內記住,時(shí)間長(cháng)了就很容易生疏。

 。ǘh字教學(xué)脫離原文內容

  教師在教學(xué)生認生字的時(shí)候,通常會(huì )單獨將漢字從課文中挑選出來(lái),忽視了漢字在原文句子中的含義,并且對課文的具體含義泛泛而談,這種灌輸式的教學(xué)方式不僅有礙于學(xué)生進(jìn)行自主思考,還對學(xué)生的識字能力有很大影響。

 。ㄈ┓敝氐恼n后練習

  通常,語(yǔ)文教師都會(huì )在課后布置課后作業(yè),一般都是抄詞語(yǔ)、抄段落、抄課文,想通過(guò)量的增加達到質(zhì)的變化,小學(xué)低年級學(xué)生的注意力不集中,且做這樣的作業(yè)也只是抱著(zhù)完成任務(wù)的心態(tài),這樣的'方式不可能讓小學(xué)生對漢字產(chǎn)生持久深刻的記憶。

  二、小學(xué)低年級語(yǔ)文趣味教學(xué)的方案措施

 。ㄒ唬┤谌肷

  識字教學(xué)要以?xún)和熘恼Z(yǔ)言為主要教學(xué)材料,利用兒童接觸到的生活環(huán)境所產(chǎn)生的生活經(jīng)驗,著(zhù)重教給兒童學(xué)習方法,不僅要讓兒童識字還要會(huì )用字。我們可以利用自己的生活經(jīng)驗為學(xué)生創(chuàng )設生活情境,用最直觀(guān)的方式進(jìn)行識字教學(xué)。

  兒童最熟知的語(yǔ)言除了對他人的稱(chēng)呼,還有他人的姓名,我們不妨從認識全班同學(xué)的名字為任務(wù)開(kāi)始識字教學(xué)。首先,將所有小朋友的名字收集起來(lái),并給他們的名字全部寫(xiě)在閃耀的小星星上,貼在教室后墻的展示欄上。學(xué)生看到自己和小伙伴的名字都在被張貼在精美的展示墻上,都有了濃厚的興趣,仰頭讀小伙伴的名字,在遇到不認識的字時(shí),同學(xué)之間可以互相提醒互相幫助。也可以讓別的小朋友找自己的名字在哪里,在輕松活躍的氣氛下,那些原本很枯燥的漢字就變成了鮮活的小生命,讓學(xué)生產(chǎn)生了深刻的印象。

  興趣是最好的老師,在興趣的引導下,學(xué)生的思維活躍起來(lái),對學(xué)習漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣,學(xué)習不再是負擔而是一種享受。在識字教學(xué)過(guò)程中,教師應該順應學(xué)生的心理,結合實(shí)際生活,讓學(xué)生自主學(xué)習漢字。

 。ǘ樯帧敖M建家庭”

  學(xué)生是課堂的主體,是實(shí)踐活動(dòng)的主人,在教學(xué)生學(xué)習課文時(shí),可以讓學(xué)生把不認識的生字打上記號,再摘抄到自己的筆記本上或者小卡片上,為生字組建“家庭”,例如,將“雨”字分到“水家族”,有的學(xué)生為了記住字形,將其中的四個(gè)點(diǎn)想象成雨點(diǎn),這不僅可以讓學(xué)生在送生字“回家”的過(guò)程中對生字產(chǎn)生強烈的責任感,還可以讓學(xué)生掌握自主學(xué)習的方法。在“生字家庭”中,學(xué)生要通過(guò)生字詞的不同含義不同作用對其進(jìn)行分類(lèi),在強烈責任心和好奇心的驅使下,學(xué)生可以通過(guò)查字典、與同學(xué)討論的方式對生字進(jìn)行分類(lèi),達到了讓學(xué)生識生字和懂生字的教學(xué)目的。

  這種讓學(xué)生和漢字做朋友做親人的教學(xué)方法,融識字教學(xué)與情感教學(xué)于一體,學(xué)生想方設法記住字形字音,一個(gè)個(gè)抽象的語(yǔ)言符號變成了生命體,進(jìn)入了學(xué)生的知識倉庫,學(xué)生對它們產(chǎn)生了感情,這些“朋友”能在今后的生活學(xué)習上幫助他們。

 。ㄈ┣删庬樋诹

  每個(gè)漢字都有它的讀音、形態(tài)和意思,很多漢字都有相似點(diǎn),所以小學(xué)低年級學(xué)生很容易弄混,對于容易混淆的漢字,教師要進(jìn)行針對性的教學(xué)。例如“滾”字,字形非常復雜,小學(xué)生很難記清楚,所以筆者在教學(xué)過(guò)程中,為它專(zhuān)門(mén)編了順口溜:左邊三點(diǎn)水,右邊分開(kāi)“衣”,中間加個(gè)“公”,合起來(lái)就是“滾”。在這段話(huà)的引導下,學(xué)生茅塞頓開(kāi),理解了“滾”字的構造,很快就掌握了它的字形。

  對于一些形近字,例如“外”與“處”:像外不是外,多了一長(cháng)帶;“己”與“已”:開(kāi)口“己”、半口“已”。 順口溜的編造既可以活躍課堂氣氛,又可以幫助學(xué)生記憶,將學(xué)生記憶中的難點(diǎn)、死角進(jìn)行梳理并攻破,讓枯燥的漢字學(xué)習妙趣橫生。

 。ㄋ模├枚嗝襟w

  很多東西的講解是很難用語(yǔ)言解釋清楚的,所以需要有輔助工具來(lái)協(xié)助教師的識字教學(xué),在當代教學(xué)中,多媒體是不可或缺的工具。教師可以將課本中的重難點(diǎn)轉化為視頻或圖片,例如,將“雨”字演變?yōu)閯?dòng)態(tài)的雨景,雨滴下著(zhù)下著(zhù)就變成了字中的四點(diǎn);將“雞”拆分為“又”和“鳥(niǎo)”,“鳥(niǎo)”用形象的真鳥(niǎo)代替。

  這樣的現代化技術(shù)可以將小學(xué)生的注意力集中到課堂上,不僅能提高課堂效率,還能讓學(xué)生體悟到漢字中蘊含的文化魅力,同時(shí)也學(xué)會(huì )了利用漢字的特點(diǎn)和意思掌握漢字的訣竅。

  三、總結

  趣味識字為小學(xué)低年級學(xué)生提供了良好的學(xué)習氛圍,不僅有助于課堂效率的提高,還有利于學(xué)生快速地掌握生字,同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì )了自主學(xué)習、體驗到學(xué)習的樂(lè )趣和知識增長(cháng)的成就感?傊,在社會(huì )越來(lái)越進(jìn)步的今天,我們應該摒棄傳統的教學(xué)方式,摒棄讓學(xué)生厭惡的教學(xué)態(tài)度,真正意識到教育的重要性,讓學(xué)生感受到學(xué)習的快樂(lè ),主動(dòng)學(xué)習知識,主動(dòng)認識生字,激發(fā)學(xué)生的求知欲,為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造更廣闊的天空。

  【參考文獻】

  【1】覃旦君。緊密聯(lián)系生活拓展識字空間——校本課程《趣味識字》教學(xué)案例與解讀【J】。湖北教育,20xx(11)

  【2】姚宏斌。小學(xué)語(yǔ)文識字教學(xué)的方法探討【J】。讀寫(xiě)算(教師版)。素質(zhì)教育論壇,20xx(13)

  【3】陶靜慧。小學(xué)語(yǔ)文識字教學(xué)法【J】。中華少年:研究青少年教育,20xx(15)

  【4】廖舉榮。讓識字成為一種樂(lè )趣——淺談小學(xué)語(yǔ)文識字教學(xué)的興趣激發(fā)策略【J】。 考試:教研版,20xx(01)

  【5】戴燕。淺談小學(xué)語(yǔ)文識字教學(xué)——激活學(xué)生主體,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習【J】?荚嚕航萄邪,20xx(07)

實(shí)施方案 篇2

  一、活動(dòng)指導思想

  堅持“以人為本”、“安全第一”的原則,以“安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路”養成教育為主線(xiàn),進(jìn)一步加強學(xué)生的交通安全教育,增強學(xué)生的交通安全法治意識和文明交通意識,提高交通安全認知能力和自我防護能力,進(jìn)而影響和推進(jìn)學(xué)生家長(cháng)乃至社會(huì )公眾對學(xué)生交通安全的重視和關(guān)注,進(jìn)一步保障學(xué)生出行安全,最大限度減少學(xué)生交通事故的發(fā)生。結合我校實(shí)際,就全校開(kāi)展小學(xué)文明交通進(jìn)校園系列活動(dòng),制定如下方案

  二、主題:宣傳“以人為本,關(guān)愛(ài)生命,安全出行”

 。ㄒ唬┤i_(kāi)展文明交通進(jìn)校園覆蓋率達到100%;

 。ǘ┬W(xué)生參與文明交通進(jìn)校園受教育率達到100%以上;

 。ㄈ⿲W(xué)生交通安全法制常識知曉率達到95%以上;

 。ㄋ模⿲W(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高,交通安全法律法規遵守率達到90%以上;

 。ㄎ澹┲行W(xué)生校園內車(chē)輛停放有序;

  三、成立活動(dòng)領(lǐng)導小組

  組長(cháng):陳宏瑜

  成員:校安全小組成員? 年段安全員

  四、工作要求

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,精心組織。加強學(xué)生安全教育工作,學(xué)校要高度重視,把活動(dòng)的開(kāi)展當做作是重要工作來(lái)抓。

 。ǘ┘訌娦麄,嚴格檢查。充分利用黑板報、宣傳欄,加強對交通安全知識的宣傳。

 。ㄈ┟鞔_職責,加強協(xié)作。學(xué)校各部口互相配合,加強對活動(dòng)的指導,認真組織開(kāi)展各項活動(dòng)。

 。ㄋ模┙C制,鞏固成果。提高中小學(xué)生交通安全法制意識是一項長(cháng)期的任務(wù),應當堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有效結合,在長(cháng)效機制建設上下功夫,以文明交通進(jìn)校園的成果,促進(jìn)日常交通安全教育工作。

  五、具體活動(dòng)實(shí)施

 。ㄒ唬╅_(kāi)展學(xué)生道路交通安全宣傳教育周活動(dòng)(9月3日至7日)

  1、領(lǐng)導高度重視,師生積極行動(dòng)。

  2、上好開(kāi)學(xué)“交通安全第一課”

  3、開(kāi)展特色活動(dòng),讓交通安全深入人心。

 。ǘ╅_(kāi)展“文明交通進(jìn)校園”系列活動(dòng)(9月份)

  1、周一的升旗儀式上,舉行“文明交通進(jìn)校園”的啟動(dòng)儀式,少先隊輔導員國旗下講話(huà)的內容為“關(guān)愛(ài)生命,平安出行”;高年級同學(xué)出一期“關(guān)愛(ài)生命,平安出行”的`安全知識手抄報;撰寫(xiě)關(guān)于文明交通的為主題的作文。

  2、學(xué)校門(mén)口懸掛宣傳橫幅“小手拉大手,共走平安路”“樹(shù)立交通文明意識,自覺(jué)維護交通秩序”;在宣傳欄內設立《交通安全常識》專(zhuān)欄;各班利用時(shí)間觀(guān)看“珍愛(ài)生命,平安出行”的影視文件;召開(kāi)了文明交通安全的主題班會(huì )。

  3、對學(xué)生私人合租的車(chē)輛進(jìn)行全校性的摸底,并進(jìn)行統計,對合租車(chē)輛資料進(jìn)行登記。

  4、下發(fā)了《給家長(cháng)的一封信》,利用商務(wù)領(lǐng)航,給全校家長(cháng)發(fā)溫馨提示“乘車(chē)走路講安全,文明交通保平安”

 。┗顒(dòng)總結再提高。

  本次活動(dòng)建立了學(xué)生交通安全教育的長(cháng)效機制,讓學(xué)生安全警鐘長(cháng)鳴,讓學(xué)生的生命得到有效的保證。

實(shí)施方案 篇3

  為了切實(shí)保障適齡兒童、青少年就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè),獎勵在校各方面優(yōu)秀的適齡學(xué)生。特制訂本校公益助學(xué)實(shí)施方案。

  一、申請條件

  A助學(xué)對象

  在校就讀的學(xué)生中,因家庭經(jīng)濟困難,無(wú)力就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)的學(xué)生。具體條件如下:

  1、享受最低生活保障待遇家庭的子女;

  2、殘疾學(xué)生;

  3、革命烈士子女;

  4、因受災、疾病等原因造成家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生;

  5、孤兒、單親母親獨自撫養的子女;

  6、家庭中無(wú)勞動(dòng)能力的家庭子女;

  B獎勵對象

  在校就讀的學(xué)生中,日常表現突出具體條件如下:

  基本條件:

  1、熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)集體,能為學(xué)校添光彩。

  2、團結同學(xué),助人為樂(lè ),認真負責,自覺(jué)履行《小學(xué)生日常行為規范》要求。

  3、學(xué)習目的性明確,勤奮刻苦,學(xué)習成績(jì)達到優(yōu)秀等級。

  4、積極參加體育鍛煉,體育達標成績(jì)在良好級以上。

  選備條件:

  1、在體育、書(shū)法、繪畫(huà)、歌舞、器樂(lè )等方面有一技之長(cháng),并取得一定成績(jì)。

  2、工作出色,成績(jì)顯著(zhù),有很強管理能力的學(xué)生干部。

  3、一學(xué)年中, 在學(xué);蚱渌麊挝唤M織的.某項活動(dòng)中,取得過(guò)獎勵和榮譽(yù)。

  4、有其他突出表現的。

  二、申請及審核程序

  1、低保家庭子女憑《低活卡》,殘疾學(xué)生憑《殘疾證》,革命烈士女憑《烈士證》,其他學(xué)生由本人申請,經(jīng)村委會(huì )、班主任核實(shí)。優(yōu)秀學(xué)生由學(xué)生本人填寫(xiě)申請,提交班主任審核、上報學(xué)校。

  2、審批結果在學(xué)校公示7天,接受村民和學(xué)生的監督。

  3、申報時(shí)間:每年的5月和11月份。

  三、助學(xué)金管理

  1、學(xué)校成立公益助學(xué)獎勵工作領(lǐng)導小組,每學(xué)期公布收支情況。

  2、學(xué)校常年接受社會(huì )各界人士捐資助學(xué)資金和物資,對所有捐助者登記造冊,對捐資金額(等額)超過(guò)50元發(fā)放捐資證書(shū),每年進(jìn)行公布。對捐資額度超過(guò)200元以上的登記助學(xué)碑。

  3、加強對助學(xué)生的教育和管理。教育他們要珍惜這個(gè)機會(huì ),勤奮學(xué)習、長(cháng)大報效祖國。

  四、發(fā)放標準

  1、按照每年度捐助資金10%-50%提取。提取剩余部分報備留存,統一流轉至下年度取用。助學(xué)金額按實(shí)際情況提取,優(yōu)秀獎勵部分根據提取金額商定,不低于10%.

  2、捐助款項優(yōu)先用于助學(xué),按照年度核準實(shí)際人數平均分配。助學(xué)金、優(yōu)秀獎勵金不重復發(fā)放,每個(gè)家庭只計入一人。

  3、助學(xué)金限額每人每學(xué)期不高于500元,獎學(xué)金不高于800元,(物資等額計算)。

  五、其他說(shuō)明

  1、此助學(xué)獎勵金僅限于西大慈小學(xué)學(xué)籍的學(xué)生,年齡在3-18周歲。并且戶(hù)籍所在地為西大慈、西弓莊村。

  2、本助學(xué)獎勵金捐資賬戶(hù)僅授權于微信、支付寶賬戶(hù)(17331012808)為唯一捐資賬戶(hù)。

  2、本方案解釋權歸西大慈小學(xué)所有,有不妥之處敬請指導改正。

  2、本方案自20xx年9月1日起施行。

實(shí)施方案 篇4

  1、論文格式的論文題目:(下附署名)要求準確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。

  2、論文格式的目錄

  目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)

  3、論文格式的內容提要:

  是文章主要內容的摘錄,要求短、精、完整。字數少可幾十字,多不超過(guò)三百字為宜。

  4、論文格式的關(guān)鍵詞或主題詞

  關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的,是對表述論文的中心內容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特征的詞語(yǔ),便于信息系統匯集,以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。

  主題詞是經(jīng)過(guò)規范化的詞,在確定主題詞時(shí),要對論文進(jìn)行主題分析,依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語(yǔ)。(參見(jiàn)《漢語(yǔ)主題詞表》和《世界漢語(yǔ)主題詞表》)。

  5、論文格式的論文正文:

 。1)引言:引言又稱(chēng)前言、序言和導言,用在論文的開(kāi)頭。引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖,說(shuō)明選題的目的和意義, 并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

  〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應包括論點(diǎn)、論據、論證過(guò)程和結論。主體部分包括以下內容:

  a.提出問(wèn)題-論點(diǎn);

  b.分析問(wèn)題-論據和論證;

  c.解決問(wèn)題-論證方法與步驟;

  d.結論。

  6、論文格式的參考文獻

  一篇論文的`參考文獻是將論文在研究和寫(xiě)作中可參考或引證的主要文獻資料,列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁(yè),標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著(zhù)錄規則》進(jìn)行。 中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)

  英文:作者--標題--出版物信息

  所列參考文獻的要求是:

 。1)所列參考文獻應是正式出版物,以便讀者考證。

 。2)所列舉的參考文獻要標明序號、著(zhù)作或文章的標題、作者、出版物信息。

  搜索一下品學(xué)上面什么專(zhuān)業(yè)的都有

  一、紙型、頁(yè)面設置、版式和用字。

  畢業(yè)論文一律用國際標準A4型紙(297mmX210mm)打印。

  頁(yè)面分圖文區與白邊區兩部分,所有的文字、圖形、其他符號只能出現在圖文區內。白邊區的尺寸(頁(yè)邊距)為:天頭(上)25mm,地腳(下)20mm,訂口(左)25mm,翻口(右)20mm。 文字圖形一律從左至右橫寫(xiě)橫排。文字一律通欄編輯。

  使用規范的簡(jiǎn)化漢字。除非必要,不使用繁體字。忌用異體字、復合字及其他不規范的漢字。

  二、論文封面

  封面由文頭、論文標題、作者、學(xué)校、年級、學(xué)號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學(xué)位等項目組成。

  文頭:封面頂部居中,占兩行。上一行內容為“河南廣播電視大學(xué)”用小三號宋體;下一行內容為“漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)(本科)畢業(yè)論文”,3號宋體加粗。文頭上下各空一行。

  論文標題:2號黑體加粗,文頭下居中,上下各空兩行。

  論文副題:小2號黑體加粗,緊挨正標題下居中,文字前加破折號。

  作者、學(xué)校(市級電大)、年級、學(xué)號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學(xué)位等項目名稱(chēng)用3號黑體,內容用3號楷體,在正副標題下適當居中左對齊依次排列。占行格式為:

  作者:XXX

  學(xué)校:XXX 年級:XXX 學(xué)號:XXX

  指導教師:XXX 職稱(chēng):XXX

  答辯組成員:

  XXX(主持人)職稱(chēng):XXX

  XXX職稱(chēng):XXX

  ……

  答辯日期:X年X月X日

  申請學(xué)位:學(xué)士(不申請可省略此項)

  由于論文副題可有可無(wú),學(xué)位可申請可不申請,答辯組成員可以是3、5、7人,封面內容占行具有不確定性,為保持封面的整體美觀(guān),可對行距做適當調整。

  三、論文

  論文由論文目錄(提綱)和題目、作者姓名、完成日期、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻、附錄等項目組成。

  需要列目錄的論文,目錄要獨占一頁(yè)!澳夸洝倍钟3號黑體,頂部居中;以下列出論文正文的一、二級標題及參考文獻、附錄等項及其對應頁(yè)碼。用小4號宋體。

  論文題目用3號黑體,頂部居中排列,上下各空一行;

  作者姓名:題目下方居中,用四號楷體。

  完成時(shí)間:作者姓名下方居中,字樣為“X年X月”,用四號楷體。

  摘要:作者姓名下空一行,左起頂頭,寫(xiě)明“摘要”字樣加粗,點(diǎn)冒號,接排摘要內容。一般用五號字,字體用楷體。

  關(guān)鍵詞:摘要下方,左起頂頭,寫(xiě)明“關(guān)鍵詞”字樣加粗,點(diǎn)冒號,接排關(guān)鍵詞。詞間空一字。字型字體同摘要。

  正文:關(guān)鍵詞下空一行開(kāi)始。正文文字一般用5號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,單倍行距。

  正文文中標題:

  一級標題。標題序號為“一、”,4號黑體,獨占行,末尾不加標點(diǎn)。如果居中,上下各空一行。

  二級標題,標題序號為“(一)”,與正文字體字號相同,獨占行,末尾不加標點(diǎn);

  三、四、五級序號分別為“1.”、“(1)”和“①”,與正文字體字號相同,一般不獨占行,末尾加句號。如果獨占行,則不使用標點(diǎn)。每級標題的下一級標題應各自連續編號。

  注釋?zhuān)鹤⑨尣捎媚_注形式。加注符號以頁(yè)為單位排序,標在須加注之處最后一個(gè)字的右上角后,用帶圈或括弧的阿拉伯數字依次標示。同時(shí)在本頁(yè)留出適當行數,用橫線(xiàn)與正文分開(kāi),左起空兩字后寫(xiě)出相應的注號,再寫(xiě)注文。每個(gè)注文各占一段,用小5號宋體。建議使用電腦腳注功能。

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實(shí)施方案 篇5

  一、工作目標

  以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神為指導,認真貫徹落實(shí)20xx 年全區消防工作會(huì )議精神,堅持黨委政府統一領(lǐng)導,充分發(fā)揮各部門(mén)職能作用,認真履行消防安全屬地監管和行業(yè)(系統)監管職責,動(dòng)員社會(huì )各方面力量,一手抓現實(shí)斗爭,一手抓基礎工作,切實(shí)提升全社會(huì )火災防控水平,確保夏季不發(fā)生重特大尤其是群死群傷火災事故,重大活動(dòng)期間不發(fā)生有影響的火災事故。

  二、專(zhuān)項整治

  夏季消防檢查的重點(diǎn)范圍是易燃易爆危險品場(chǎng)所、超高層建筑,商場(chǎng)市場(chǎng)、賓館飯店、娛樂(lè )場(chǎng)所、勞動(dòng)密集型企業(yè)、福利機構等人員密集場(chǎng)所,暑期人員集中的培訓機構、臨時(shí)出租屋、旅游景點(diǎn),高層地下建筑、文物古建筑、違章建筑、廠(chǎng)房倉庫、施工現場(chǎng)、“三合一”等單位場(chǎng)所,深入排查整治火災隱患。

 。ㄒ唬┮兹家妆kU品場(chǎng)所。嚴格落實(shí)國務(wù)院安全生產(chǎn)委員會(huì )關(guān)于危險化學(xué)品安全專(zhuān)項整治和綜合治理的有關(guān)部署要求,認真履行消防監督管理職責,重點(diǎn)針對單位消防安全組織建設和責任制落實(shí)、專(zhuān)(兼)職消防隊伍建設、防火安全技術(shù)措施、消防安全操作規程、消防設施運行、滅火藥劑儲備、滅火應急預案和演練、火災爆炸事故的工藝應急處置等方面內容,組織開(kāi)展集中檢查。其中,規模以上石油化工企業(yè)必查、化工園區必查。

 。ǘ┏邔咏ㄖ。逐個(gè)超高層建筑排查登記,全面摸清消防安全現狀,重點(diǎn)針對特殊消防設計和針對性技術(shù)措施落實(shí)、豎向火災蔓延控制、人員安全疏散、消防設施運行、避難設施、救援窗口和登高救援場(chǎng)地、建筑外墻保溫材料、電氣線(xiàn)路以及鋼結構防火等方面內容,組織開(kāi)展檢查,督促整改火災隱患。

 。ㄈ┥虉(chǎng)市場(chǎng)。將建筑面積300平方米以上的室內商(市)場(chǎng),建筑面積1000平方米以上或者攤位100個(gè)以上的室外市場(chǎng)以及設在地下建筑內的商(市)場(chǎng),包括商場(chǎng)、超市、賣(mài)場(chǎng)以及農副產(chǎn)品市場(chǎng)、日用工業(yè)品市場(chǎng)、綜合市場(chǎng)等集貿市場(chǎng)等作為重點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)展商場(chǎng)市場(chǎng)消防安全專(zhuān)項治理活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)商(市)場(chǎng)消防安全主體責任,全面提升商(市)場(chǎng)消防安全管理水平,堅決遏制重特大火災事故,尤其是群死群傷惡性火災事故的發(fā)生。

 。ㄋ模┫揽刂剖覙藴驶ㄔO。要全面強化消防控制室管理,進(jìn)一步提升單位應急處置能力。所有設有消防控制室的單位,通過(guò)標準化建設活動(dòng),達到值班人員素質(zhì)有效提高、建筑消防設施管理規范有序、單位應急處置迅速高效的目的。8月30日前,80%的消防安全重點(diǎn)單位的消防控制室要達到建設標準。

 。ㄎ澹┫腊踩叭椫攸c(diǎn)”專(zhuān)項治理。深化消防安全“三項重點(diǎn)”專(zhuān)項治理活動(dòng),要緊緊抓住電氣線(xiàn)路、安全疏散、培訓演練三項重點(diǎn),繼續加大消防監管力度,積極發(fā)揮消防技術(shù)服務(wù)機構作用,嚴格電氣線(xiàn)路防火措施,保障疏散通道、安全出口常態(tài)暢通,規范消防安全培訓、演練,全面強化單位消防安全主體責任,確;馂男蝿莩掷m穩定。

 。╇姎饣馂姆揽。督促社會(huì )單位制定嚴格的用電管理制度和操作規程,實(shí)行嚴格管理;嚴格遵守國家有關(guān)技術(shù)標準,選擇具備相應資質(zhì)的單位和人員進(jìn)行電氣線(xiàn)路、設備的安裝,選用符合國家標準的電器產(chǎn)品;加強電氣線(xiàn)路、電氣設備的檢查維護,消除火災隱患,嚴防發(fā)生電氣火災。7月10日前,所有人員密集場(chǎng)所、廠(chǎng)房、倉庫必須對本單位所有建筑物內的電器設備及其線(xiàn)路、管路進(jìn)行一次全面的電氣防火技術(shù)檢測。組織電氣防火技術(shù)檢測,可以委托已取得《山東省電氣防火技術(shù)檢測機構資質(zhì)證書(shū)》的專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行。檢測工作應當按照《建筑電氣防火檢測技術(shù)規程》(DB37/655-20xx)實(shí)施,檢測結果應當及時(shí)形成書(shū)面意見(jiàn),由專(zhuān)業(yè)檢測機構出具檢測報告,對檢測結果負責。對于經(jīng)檢測發(fā)現電器設備及其管線(xiàn)存在老化或達到使用年限的,必須立即更換,必要時(shí)要堅決停業(yè)改造,確保徹底消除火災隱患。電氣化檢測工作由各管區網(wǎng)格員負責于6月10日前書(shū)面通知到各人員密集場(chǎng)所、廠(chǎng)房、倉庫等社會(huì )單位,通知回執于6月10日報靈山衛公安派出所。檢測完畢后,由各管區網(wǎng)格員負責收集整理檢測報告復印件,于7月10日報靈山衛公安派出所(流動(dòng)人口管理室,戶(hù)籍大廳北側)。

 。ㄆ撸┌踩没鸸芾。各職能部門(mén)要督促各社會(huì )單位加強用火管理,單位要制定有效的用火管理措施:一是要制定管理制度和操作規程,指定專(zhuān)人管理,定期檢查、維修用火設備、器具,消除火災隱患和各種不安全因素;二是有針對性的采取防護措施,對固定的用火部位、高溫物體表面等,要采取清除周?chē)扇嘉、加強使用過(guò)程中的看護、消除靜電等措施防止火災發(fā)生;三是嚴格動(dòng)火作業(yè)的審批和管理,禁止在具有火災、爆炸危險的場(chǎng)所使用明火。因特殊情況需要進(jìn)行電、氣焊等明火作業(yè)的,動(dòng)火部門(mén)和人員應當按照單位的用火管理制度辦理審批手續,落實(shí)現場(chǎng)監護人,在確認無(wú)火災、爆炸危險后方可動(dòng)火施工,動(dòng)火施工人員應當遵守消防安全規定,并落實(shí)相應的消防安全措施。進(jìn)行電焊、氣焊的作業(yè)人員必須持證上崗。四是公眾聚集場(chǎng)所在營(yíng)業(yè)期間禁止動(dòng)火施工。

  三、基礎工作

 。ㄒ唬┖粚(shí)火災防控基礎

  1、抓實(shí)網(wǎng)格化消防管理。成立由辦事處主任任組長(cháng),各管區主任、村黨支部書(shū)記、村委會(huì )主任、網(wǎng)格員為成員的消防網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導小組,全面負責對消防網(wǎng)格化管理工作的組織實(shí)施。領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在靈山衛公安派出所(流動(dòng)人口管理室,戶(hù)籍大廳北側)。各村(居)委員會(huì )是網(wǎng)格化消防安全管理工作的主體責任單位,要督促網(wǎng)格員落實(shí)網(wǎng)格化消防安全管理工作措施,按照屬地管理的原則,結合轄區夏季火災特點(diǎn),發(fā)動(dòng)網(wǎng)格力量開(kāi)展針對性地網(wǎng)格排查檢查,及時(shí)發(fā)現消除火災隱患。

  2、建強用好微型消防站。各單位、村居要整合保安、重點(diǎn)崗位員工、物業(yè)管理人員、治安聯(lián)防隊員、村居工作人員、網(wǎng)格管理員、消防志愿者以及消防控制室值班人員等多種力量資源,結合值班安排和在崗情況,分時(shí)段優(yōu)化人員編組,分區域設置消防器材,明確職責分工,定期開(kāi)展技能培訓和消防演練,確保發(fā)生火災“3分鐘”到場(chǎng)處置。微型消防站要做到消防安全巡查隊、滅火救援先遣隊和消防知識宣傳隊“三隊合一”,最大限度發(fā)揮作用和效能。8月30日前,所有消防安全重點(diǎn)單位和50%的村居要按照以上標準建成微型消防站。

  3、建立區域聯(lián)防協(xié)作組織。要以微型消防站為支點(diǎn),劃定范圍組成一個(gè)消防聯(lián)防區域,建立區域互查互檢和通訊聯(lián)絡(luò )、應急響應機制,定期開(kāi)展安全互查和應急調度、聯(lián)合作戰、戰斗支援等方面演練,逐步實(shí)現聯(lián)防區域內“一點(diǎn)著(zhù)火,多點(diǎn)出動(dòng),鄰里互助,協(xié)同作戰”,提高區域聯(lián)防協(xié)作能力,強化區域消防安全保障。8月30日前,50%的商業(yè)區、旅游區等重點(diǎn)單位集中區域,要建立起消防安全聯(lián)防協(xié)助組織。

  4、重大火災隱患掛牌督辦。對今年夏季檢查中發(fā)現的重大火災隱患,要于7月份集中向社會(huì )公告、組織媒體曝光一批重大火災隱患,督促落實(shí)整改責任、資金、方案和防范措施。7月5日前,要報送一批嚴重影響公共安全的重大火災隱患和區域性火災隱患,由辦事處報區政府集中進(jìn)行掛牌警示、督辦。

  5、大力推進(jìn)公共消防設施建設。要按照《關(guān)于認真貫徹落實(shí)<關(guān)于加強城鎮公共消防設施和基層消防組織建設的指導意見(jiàn)>的通知》(魯公通〔20xx〕273號)和《20xx年度消防工作目標責任書(shū)》的要求,加快推進(jìn)城市消防站、市政消火栓、消防訓練基地等公共消防設施建設,基本完成消除縣級滅火救援力量空白點(diǎn)的任務(wù),結合實(shí)際加快推進(jìn)小型消防站規劃建設,編制實(shí)施各級各類(lèi)消防事業(yè)發(fā)展規劃及消防專(zhuān)項規劃。8月30日前,公共消防設施建成率不得低于年度任務(wù)的70%。

  6、強化火災技術(shù)防范手段。要全面加強建筑消防設施維保監督系統應用,進(jìn)一步擴大系統普及率,督促消防設施維保企業(yè)在簽訂維保合同時(shí),一并加強維保系統的安裝和應用。要利用建筑消防設施維保系統,強化對維保企業(yè)執業(yè)情況的監督,8月30日前,建筑消防設施維保監督系統安裝率要達到100%。要積極推廣城市消防安全遠程監控系統,加快將消防安全重點(diǎn)單位接入系統,8月30日前,火災高危單位接入率要達到70%。要在居民家庭、小場(chǎng)所、小作坊、“三合一”場(chǎng)所以及老年人、少年兒童、殘疾人聚集場(chǎng)所,推廣安裝簡(jiǎn)易噴淋、獨立式感煙火災探測報警器等實(shí)用設施,8月30日前,獨立式感煙火災探測報警器安裝率不低于年度任務(wù)的70%。各社區網(wǎng)格員要深入各住宅小區,督促物業(yè)部門(mén)對小區煙感噴淋系統進(jìn)行維護檢修,確保煙感、噴淋等消防設施正常運行。

  7、組織開(kāi)展消防大培訓。8月30日前,要組織行業(yè)部門(mén)以及重點(diǎn)單位消防安全責任人、管理人開(kāi)展消防安全培訓,并對培訓人員進(jìn)行造冊登記備案。

  8、組織開(kāi)展消防安全評估。7月底前,要組織開(kāi)展全面細致的消防安全調研和分析評估,摸清本轄區存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節,掌握公共消防安全高風(fēng)險區域情況,尤其是對轄區內石油化工企業(yè)、易燃易爆場(chǎng)所、人員密集場(chǎng)所要做到情況清、底數清,并研究提出針對性對策意見(jiàn)。對符合《山東省火災高危單位消防安全管理規定》界定標準的石油化工企業(yè)、易燃易爆場(chǎng)所,總建筑面積大于10 萬(wàn)平方米的超大城市綜合體、建筑高度超過(guò)100米的超高層建筑和地下軌道交通,要通過(guò)購買(mǎi)公共服務(wù)的'方式,聘請相關(guān)專(zhuān)家開(kāi)展消防安全檢查和評估,提升單位抗御火災風(fēng)險的能力。

 。ǘ┨嵘郎缁饝本仍芰

  1、重點(diǎn)場(chǎng)所熟悉演練。要組織對易燃易爆危險品場(chǎng)所、超高層建筑、地下軌道交通、超大城市綜合體逐一開(kāi)展實(shí)地熟悉,掌握消防設施運行、水源道路、單位消防力量情況,及時(shí)修訂完善預案。結合四類(lèi)場(chǎng)所火災特點(diǎn),加大特殊裝備配備,優(yōu)化作戰力量編成,開(kāi)展有針對性的專(zhuān)項訓練;加強專(zhuān)業(yè)隊伍建設,開(kāi)展災害處置技戰術(shù)研究,提升專(zhuān)業(yè)處置能力。8月30日前,安監中心選擇不少于15家重點(diǎn)單位組織開(kāi)展實(shí)戰演練,夜間演練、無(wú)預案演練不少于演練總數的30%。

  2、數字化預案制定。要根據災害等級、力量編成、指揮層次等實(shí)際需要,制定跨區域滅火救援預案;制定滅火救援類(lèi)型預案,轄區內石化企業(yè)和重點(diǎn)的高層、地下、大型城市綜合體建筑滅火救援預案;制定修訂轄區內重點(diǎn)單位卡片式預案。8月30日前,制定或修訂類(lèi)型災害事故滅火救援預案不少于4份,制定或修訂重點(diǎn)單位滅火救援預案不少于15 家。

  3、抗洪搶險準備。各部門(mén)要建立信息通報制度,及時(shí)掌握洪澇災害的重點(diǎn)防控區域,了解汛情發(fā)展趨勢,修訂完善各類(lèi)應急救援預案,建立完善應急聯(lián)動(dòng)響應機制。要加強水面搜索、繩索救助、急流救援、溺水急救、強風(fēng)搶險等專(zhuān)項技能訓練,開(kāi)展抗洪搶險、城市排澇、水域救助等專(zhuān)項訓練,明確戰斗編成、任務(wù)分工。對沖鋒舟、橡皮艇、救生衣、救生繩、拋投器、照明燈、潛水裝具等水域救生專(zhuān)用裝備器材實(shí)地測試不少于1次;抗洪搶險應急救援演練不少于1次。

 。ㄈ┥钊腴_(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)。要組織開(kāi)展機關(guān)、團體、企事業(yè)單位、社區消防培訓及演練活動(dòng),發(fā)動(dòng)消防安全重點(diǎn)單位開(kāi)展消防安全“三提示”和員工“一懂三會(huì )”培訓活動(dòng)。6 月底前,教育、公安消防等部門(mén)部署開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園“暑期消防安全宣傳教育行動(dòng)”,中小學(xué)開(kāi)展以“上一節消防課、進(jìn)行一次逃生演練、參觀(guān)一次消防隊站或消防科普基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內容的“四個(gè)一”活動(dòng),指導各類(lèi)學(xué)校辦好“消防夏令營(yíng)”,實(shí)現對在校學(xué)生普訓一遍。40%以上的中小學(xué)做到消防安全知識教材、師資、課時(shí)“三落實(shí)”。8月底前,教育、公安消防部門(mén)聯(lián)合部署消防進(jìn)軍訓工作,力爭大學(xué)、高中新生軍訓期間全部接受一次消防安全教育培訓。組織全區小學(xué)生消防征文大賽以及少先隊消防培訓活動(dòng)。

  四、工作步驟

  夏季消防檢查分三個(gè)階段進(jìn)行:

 。ㄒ唬﹦(dòng)員部署階段(6月2日前)。辦事處于6月2日召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行動(dòng)員部署,并成立組織機構,建立工作機制,明確責任措施,利用新聞媒體和社會(huì )宣傳資源廣泛發(fā)動(dòng)。

 。ǘ┤鏅z查整治階段(8月30日前)。各部門(mén)、各單位、各村居要在辦事處統一領(lǐng)導下,細化工作措施,充分發(fā)揮各行業(yè)部門(mén)及消防部門(mén)職能作用,發(fā)動(dòng)相關(guān)社會(huì )單位自查自糾火災隱患,動(dòng)員社會(huì )各方面力量,對易燃易爆企業(yè)、人員密集場(chǎng)所、文物古建筑、旅游景點(diǎn)、倉儲物流、施工現場(chǎng)、“三合一”等單位場(chǎng)所,公共消防設施規劃建設管理等開(kāi)展檢查。對檢查發(fā)現的問(wèn)題,要逐一列出清單,落實(shí)整改責任、整改計劃和整改任務(wù),依法跟蹤督促整改。

 。ㄈ┛偨Y考核階段(9月10日前)。對夏季消防檢查工作情況進(jìn)行分析,認真總結經(jīng)驗,查找不足,建立提升火災防范和滅火救援能力的長(cháng)效機制。

  五、工作要求

 。ㄒ唬┨岣哒J識,加強領(lǐng)導。要充分認識開(kāi)展夏季消防檢查的重要意義,按照“加強消防現實(shí)斗爭、夯實(shí)火災防控基礎”要求,結合各自實(shí)際制定具體實(shí)施方案,將各項工作任務(wù)、要求、完成時(shí)限逐級分解落實(shí)到具體職能部門(mén)。要落實(shí)一崗雙責要求,各部門(mén)主要負責人要親自研究,分管負責人要親自檢查,加強調度指揮,推動(dòng)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。

 。ǘ┎块T(mén)協(xié)作,強化監管。各部門(mén)要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”要求,把夏季消防檢查納入議事日程,推動(dòng)解決城鄉消防規劃、公共消防設施、消防隊站、消防裝備建設等重大問(wèn)題。各行業(yè)主管部門(mén)要開(kāi)展行業(yè)系統消防安全檢查,加強指導培訓,制定并推動(dòng)落實(shí)行業(yè)消防安全管理標準和工作制度,以標準化促進(jìn)行業(yè)消防安全管理規范化。

 。ㄈ⿵V泛宣傳,營(yíng)造聲勢。要通過(guò)廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等各類(lèi)渠道,針對夏季火災特點(diǎn),廣泛開(kāi)展針對性強的提示宣傳。既要宣傳區委、區政府重視支持依法整治火災隱患的決心和舉措,也要宣傳各部門(mén)工作做法和成效,進(jìn)一步提升群眾消防安全感和滿(mǎn)意度。要注重從正反兩方面進(jìn)行宣傳報道,推廣典型經(jīng)驗,曝光重大隱患,營(yíng)造濃厚氛圍。

 。ㄋ模﹪栏穸綄,落實(shí)責任。各單位負責人要落實(shí)分片包干、靠前指揮,堅持蹲點(diǎn)督導、跟蹤問(wèn)效。辦事處將根據工作進(jìn)展情況,采取“四不兩直”的方式每月開(kāi)展督導檢查,對組織有力、成效明顯的,提出表?yè)P;對工作不落實(shí)、進(jìn)展緩慢的,通報批評,并約談相關(guān)領(lǐng)導;對發(fā)生較大以上亡人火災的,嚴格實(shí)行責任倒查,對相關(guān)責任單位和責任人嚴肅追責。

  各村(居)委員會(huì )于每周五報本周夏季消防安全檢查任務(wù)完成情況(附件1、2、3、4),每月22日前報當月工作開(kāi)展情況,7月20日前報本轄區消防安全調研和分析評估情況報告,9月1日前報工作總結。所有報表及有關(guān)工作情況均報送至領(lǐng)導小組辦公室(靈山衛公安派出所流動(dòng)人口管理室,戶(hù)籍大廳北側)。

實(shí)施方案 篇6

  為了確保順利通過(guò)國家環(huán)保模范城市復查,解決城區水環(huán)境污染問(wèn)題,進(jìn)一步改善城區地表水水質(zhì),特制定整治方案如下:

  一、工作目標

  通過(guò)對城區環(huán)城水系和龍河的集中綜合整治,確保城區環(huán)城水系真正做到“清水渠中流,污水管中走”,為人民群眾創(chuàng )造一個(gè)美好的城區景觀(guān)水系,解決龍河污染現狀,使龍河穩定達到水環(huán)境功能區劃要求。

  二、組織領(lǐng)導

  成立由市政府副市長(cháng)同志任組長(cháng),副秘書(shū)長(cháng)同志、市環(huán)保局局長(cháng)同志任副組長(cháng),市建設局、市規劃局、市水務(wù)局、市國土局、XX區政府、XX區政府、開(kāi)發(fā)區管委會(huì )主要負責同志為成員的“市城區地表水系環(huán)境綜合整治領(lǐng)導小組”。

  市城區地表水系環(huán)境綜合整治領(lǐng)導小組:

  三、綜合整治措施

  1、解決上游污水問(wèn)題。在文化藝術(shù)廣場(chǎng)北側方涵處和大皮營(yíng)引渠與六干渠交口南側各建設簡(jiǎn)易水閘一座。平時(shí)關(guān)閉,防汛時(shí)提閘泄洪。同時(shí),在自然公園內建設提升泵站一座,必要時(shí)將萬(wàn)莊污水泵入市政污水管網(wǎng)。

  2、封閉大皮營(yíng)引渠兩側進(jìn)入西部景觀(guān)明渠的生活污水和城區東部八干渠兩側進(jìn)入東部景觀(guān)明渠生活污水的讓所有排污口,將生活污水納入城區污水管網(wǎng),最終進(jìn)入污水處理廠(chǎng)處理。

  3、對城區東部地表水系定期注入污水處理廠(chǎng)的中水,保持表觀(guān)潔凈;在城區西部地表水系上游選址打6眼淺井,定期注入景觀(guān)明渠,保持表觀(guān)潔凈。景觀(guān)用水定期注入龍河。4、龍河河面隨時(shí)清除雜物和綠藻,保持河面清潔,提高河流水質(zhì)。

  四、保障措施

  1、切實(shí)加強組織領(lǐng)導。各級各有關(guān)部門(mén)要高度重視,切實(shí)增強工作的'緊迫感和責任感,嚴格按照綜合整治實(shí)施方案,加大工作力度,加大投入,確保如期完成各項工程措施,定期向領(lǐng)導小組反饋工程進(jìn)度。

  2、加強現場(chǎng)督導檢查。為保障各項工程措施的有效落實(shí),各級各有關(guān)部門(mén)的主要領(lǐng)導同志要親臨施工一線(xiàn)督導工程建設進(jìn)度情況。市政府將定期對工程進(jìn)行檢查,并實(shí)行現場(chǎng)辦公,有效推動(dòng)工程順利開(kāi)展。

  3、強化協(xié)調聯(lián)動(dòng)。各級各有關(guān)部門(mén)要在市政府的統一領(lǐng)導下,協(xié)調聯(lián)動(dòng),采取超常措施,減少審批環(huán)節,以最快的速度完成各項工程。

  4、確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。各級各有關(guān)部門(mén)要把此次綜合整治作為一項重點(diǎn)工作,切實(shí)抓緊抓好抓出成效,保證工程質(zhì)量,確保達到綜合整治工作目標。

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