實(shí)施方案【優(yōu)秀】
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案5篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一、指導思想
為全面貫徹全國教育工作會(huì )議精神,適應社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展對人才的新要求,提高我校學(xué)生綜合素質(zhì),使其具備有較強社會(huì )適應能力、應變能力和創(chuàng )造能力;樹(shù)立競爭意識、進(jìn)取意識、創(chuàng )新意識、風(fēng)險意識、效率觀(guān)念、拼搏精神;有強健的身體和良好的心理素質(zhì),成為有理想、有道德、有社會(huì )責任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識的一代新人。在認真總結我校多年的德、智、體、美等實(shí)踐的基礎上,特制定出我校素質(zhì)教育的實(shí)施方案。
二、教育觀(guān)念及目標
(一）教育觀(guān)念
教育目標從注重掌握專(zhuān)業(yè)知識轉變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來(lái);教育對象從抓“兩頭”學(xué)生轉變到“為了一切學(xué)生”上來(lái);教育內容從理論為主、技能掌握為輔轉變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來(lái);教育要求從規范管理一體化轉變到注重學(xué)生個(gè)性、因材施教上來(lái);教育方法從滿(mǎn)堂灌轉變到行為引導、激發(fā)學(xué)生內在動(dòng)因、發(fā)展智力上來(lái)。
(二）教育目標
學(xué)會(huì )做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人,先成人后成才,以德為先,有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、就業(yè)觀(guān),有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛(ài)勞動(dòng)的意識和本領(lǐng),自立、自強,成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟考驗的人才;
學(xué)會(huì )求知——要求教師不僅教學(xué)生知識,更教學(xué)生求知的本領(lǐng);要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受,更要主動(dòng)地探求知識,培養主動(dòng)學(xué)習的能力,在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識,不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì )的`新本領(lǐng);
學(xué)會(huì )健體——要求學(xué)生不僅自覺(jué)鍛煉身體,有強健的體魄,更要有樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅強意志,有良好的社會(huì )適應性;
三、教育的內容及實(shí)施途徑
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目標:
1、開(kāi)展愛(ài)國主義教育,增強學(xué)生的民族自信心和自豪感,強化新世紀建設者的使命感和責任感。
2、開(kāi)展公民意識教育，增強法制觀(guān)念，增強學(xué)生的自覺(jué)學(xué)法、守法、護法意識和社會(huì )責任感，培養忠于職守、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
3、開(kāi)展品德和行為習慣養成教育，培養學(xué)生的勤儉節約、艱苦奮斗、不怕挫折、文明禮貌、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )、扶危濟困、講究衛生、遵守秩序的良好品質(zhì)。
4、強化行為規范訓練，培養文明行為習慣。
主要途徑：
1、以品德課教學(xué)為主渠道，按教學(xué)計劃對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義、愛(ài)國主義、集體主義教育。
2、以輿論為先導，抓好校園的宣傳主陣地 。
3、有計劃地開(kāi)展各項德育教育活動(dòng)。
�。�1）進(jìn)行革命傳統教育。在重要的節日、紀念日，開(kāi)設“國情、校情系列講座”。
�。�2）學(xué)生工作處認真組織好新生的入學(xué)教育、校紀校規的學(xué)習工作。
1、所有教育內容面向全校學(xué)生；
2、各項活動(dòng)要求見(jiàn)《小學(xué)生思想品德操行考核實(shí)施細則》。
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目標：
1、培養學(xué)生觀(guān)察事物本質(zhì)、識別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養。
2、鍛煉學(xué)生協(xié)調各種關(guān)系的能力，增強對事物觸類(lèi)旁通的應變能力。
3、通過(guò)人文知識宣傳，開(kāi)展科普知識講座，使學(xué)生提高人文知識素養。
主要途徑：
1、以禮儀美育課教學(xué)為主渠道，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。
2、低年級開(kāi)設《人際溝通技巧》，高年級開(kāi)設愛(ài)國教育課程或講座。
目標：
改革課程體系和教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，從而培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
主要途徑：
1、教務(wù)處要積極探索現代化職教思路；建立優(yōu)化的課程體系，按照因材施教原則組實(shí)施。
2、探索形式多樣的創(chuàng )新教學(xué)模式和教學(xué)方法，訓練學(xué)生獨立思考能力和創(chuàng )新思維能力。
要求：
1、以上各類(lèi)培訓考核，重點(diǎn)在一至二年級階段進(jìn)行。
2、各項工作制度化，各項活動(dòng)有計劃、有落實(shí)、有總結。
主要途徑：
1、學(xué)校結合專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，開(kāi)設健康教育課，促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀(guān)念，掌握維護自身健康的方法和技巧。
2、開(kāi)展學(xué)生心理健康方面的研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。
3、每年舉辦運動(dòng)會(huì )和有益學(xué)生身心健康的各種體育競賽活動(dòng)。
4、認真做好學(xué)生體育素質(zhì)達標工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
四、實(shí)施措施
1、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組，指導全校素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，檢查和評估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況。
2、構建以教師、專(zhuān)職輔導員、學(xué)校政工系統為主線(xiàn)的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò )，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過(guò)程、全方位的四育人（即教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人，環(huán)境育人）體系。
3、素質(zhì)教育工作部門(mén)分工
�。�1）教務(wù)處全面負責學(xué)科教學(xué)改革、學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識和技能素質(zhì)教育、體育教學(xué)、美育教學(xué)的計劃、組織、實(shí)施和考核。
�。�2）大隊部全面負責勞動(dòng)教育、學(xué)生日常行為規范教育和心理健康教育的組織、實(shí)施和考核、獎懲工作 。
4、素質(zhì)教育工作的考核
�。�1）素質(zhì)教學(xué)工作納入工作計劃，并在期末或年終時(shí)按目標管理責任制進(jìn)行考核。
�。�2）學(xué)生在素質(zhì)教育過(guò)程中課程成績(jì)記入學(xué)生成績(jì)檔案。
�。�3）對學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果，學(xué)校給予獎勵。
實(shí)施方案 篇2
假期里大量翻閱了韓老師的海量閱讀實(shí)驗教學(xué)的各種資料。細細研讀后，欽佩之余，更多了些慚愧。自己的知識儲備早已杯水車(chē)薪，正亟待靜心讀一些書(shū)了。我們有幸搭上海量閱讀實(shí)驗教學(xué)這列火車(chē)，能和學(xué)生一起沉浸在書(shū)香天地里該是多么幸福的一件事。盡管困難重重任務(wù)艱巨，但我們還是愿意為學(xué)生的健康成長(cháng)做些實(shí)事。此項工作還得到了代校長(cháng)的肯定和大力支持，我們倍加鼓舞，決心把它做好、做實(shí)。
新學(xué)期，我們根據學(xué)校的安排擔任六年級的語(yǔ)文教學(xué)。學(xué)生雖處于高段，具備了一定的語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基本能力，老師也在課外安排了閱讀課外書(shū)籍的活動(dòng)，但往往形式大于內容，只有少數讀書(shū)興趣濃厚的學(xué)生能做到。畢竟沒(méi)有像韓老師的學(xué)生那樣經(jīng)過(guò)六年的課內海量閱讀的積累，知識積淀遠遠不夠，學(xué)情相差甚遠。盡管韓老師為我們提供了許多行之有效的好方法，但我們不能全部照搬。
假期里，我們三人多次聚在一起學(xué)習韓老師的教學(xué)藝術(shù)和成果，還時(shí)常去書(shū)店翻閱查找適合我們開(kāi)展課內海量閱讀的代表書(shū)籍。經(jīng)過(guò)多次商討，根據學(xué)情，我們制定了如下課內海量閱讀實(shí)施方案。
一、 目標
1、充分利用各種手段，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的`熱情，培養閱讀興趣。
2、切實(shí)有效地擴大閱讀量，突破100萬(wàn)字，背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇(段)以上。 3、養成愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)筆的讀書(shū)習慣。
4、加強對學(xué)生課外閱讀的指導和訓練，陶冶情操，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
二、內容安排與要求
1、向學(xué)生推薦《早讀100篇經(jīng)典誦讀》。利用早讀時(shí)間，每位學(xué)生每天介紹一篇新閱讀的經(jīng)典詩(shī)歌或散文，并帶領(lǐng)全班誦讀。
2、每周兩節課內閱讀指導課。 上半學(xué)期：課內通讀《上下五千年》上中下三冊的前半部分（中華文明的起源——五代十國），只要求掃清字詞障礙，讀通順、讀流利；通過(guò)訓練和交流簡(jiǎn)單掌握重要人物及事件， 寒假瀏覽后半部分（宋朝——中國現代），下半學(xué)期學(xué)習如上要求，學(xué)完全部。抽出一部分時(shí)間再次閱讀前半部分，通過(guò)練習和交流并加強歷史事件前后聯(lián)系，對事件或人物能做歸納總結，或表達出自己的觀(guān)點(diǎn)。
3、在每節課內閱讀課前一分鐘誦讀或默寫(xiě)一首古詩(shī)詞。
4、每學(xué)期課外閱讀國內外一兩部著(zhù)作（四大名著(zhù)必讀），提高讀長(cháng)篇的能力。開(kāi)展“讀名著(zhù)、論名人”等各項讀書(shū)活動(dòng)。 上半學(xué)期必讀《三國演義》，下半學(xué)期必讀《水滸傳》，并選讀一部（本）喜愛(ài)的課外閱讀著(zhù)作。
5、先通過(guò)調查，了解學(xué)生喜歡的書(shū)籍和讀物，估算出閱讀量。列出新課標要求背誦和選讀的篇目，整理學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，看看已掌握的有多少。要求較陌生的詩(shī)詞在課外熟讀理解，在課前一分鐘輪流背誦、默寫(xiě)、講解來(lái)展示。列出課外閱讀優(yōu)秀作品篇目，推薦給學(xué)生，自行選擇閱讀，并定期開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )進(jìn)行檢查。
6、準備好三本，讀寫(xiě)結合：《讀書(shū)成長(cháng)檔案》（制定個(gè)人讀書(shū)計劃并記錄讀書(shū)完成情況，做好月末盤(pán)點(diǎn)）進(jìn)行月檢查批閱�！墩p析》內容分為作品片段和古詩(shī)詞兩部分。粗讀細讀相結合，重在課內外閱讀的理解和積累。每周不少于三個(gè)片段，每周一展示一個(gè)小組完成情況�！堆h(huán)日記》以小組為單位，每人一周寫(xiě)一篇和讀書(shū)有關(guān)的內容，進(jìn)行周檢查批閱。
三、措施
1制定好常規課和課內閱讀課計劃。
2開(kāi)好家長(cháng)動(dòng)員會(huì )，開(kāi)通年級海量閱讀家長(cháng)博客或qq群。建立好家校聯(lián)系。
3建立好班級圖書(shū)角，多向學(xué)校圖書(shū)室集體借閱，及時(shí)更換新圖書(shū)，以擴充閱讀量。讓班級的每一個(gè)角落都溢滿(mǎn)書(shū)香，讓讀書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生在校學(xué)習生活的一部分。
4制定班級借閱制度。繼續培養小組長(cháng)，發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，帶動(dòng)全體，掀起讀書(shū)熱情。 5適當減輕書(shū)面作業(yè)量，以保證課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘。
6利用班級文化，設立班級“讀書(shū)展示專(zhuān)欄”定期張貼閱讀書(shū)簽的設計展、優(yōu)秀讀書(shū)作品展、讀書(shū)筆記展，“讀書(shū)名言”“書(shū)海拾貝”、“好書(shū)大家讀”“我最喜歡的＿＿＿” “讀書(shū)心語(yǔ)”等文章，讓同學(xué)們推薦好書(shū)，交流展示中形成良好的讀書(shū)氛圍。
7上好讀物推薦課，激發(fā)閱讀欲望，讓學(xué)生愿意親近文本�？梢酝ㄟ^(guò)講解主要內容，或朗誦精彩片段，或通過(guò)講故事等各種形式向學(xué)生推薦讀物，也可以學(xué)生之間、小組之間互相介紹自己喜愛(ài)的文章。 上好閱讀指導課。組織學(xué)生復述自己讀過(guò)的書(shū)籍的一部分或全部的內容；對讀物中所提到的相關(guān)論點(diǎn)開(kāi)展辯論；可交流自己閱讀的方法；也可對書(shū)中的人物及寫(xiě)法進(jìn)行評點(diǎn)。還可把看過(guò)的內容，自編成小品、課本劇進(jìn)行表演。促使學(xué)生在理解的基礎上積累更廣泛的文史知識。
8推薦課外閱讀優(yōu)秀小說(shuō)、名篇著(zhù)作等。鼓勵學(xué)生建立自己的書(shū)庫，不斷充實(shí)書(shū)目，并按類(lèi)別編號歸檔。
9適時(shí)開(kāi)展豐富的班級讀書(shū)活動(dòng)。如誦讀比賽、故事會(huì )、辯論賽、讀書(shū)筆記小報展評、讀書(shū)心得交流會(huì )、佳作欣賞、圖書(shū)超市交換空間、 “讀書(shū)之星”“書(shū)香小組”評選等活動(dòng)。
10生字基礎不好的學(xué)生，自己制作生字表，以備常用。鞏固好最基礎的知識。
11排好學(xué)號，設立“讀書(shū)爭章欄”。常檢查，重賞識、多激勵、多獎勵。（加星、扣章、小獎品等）
這只是我們的初步設想和簡(jiǎn)單嘗試，在實(shí)施過(guò)程中我們還要根據情況做適當的變動(dòng)。但觀(guān)念不會(huì )改變，那就是多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。主線(xiàn)不會(huì )改變，那就是課內外閱讀相結合，讀寫(xiě)相結合，真正擴大閱讀量，為學(xué)生的一生奠基。
實(shí)施方案 篇3
為加強教育行風(fēng)建設，規范學(xué)校辦學(xué)和教師從教行為，轉變工作作風(fēng)，凈化育人環(huán)境，推動(dòng)教育工作和諧發(fā)展。按照《XX年教育系統行風(fēng)建設工作實(shí)施方案》的整體要求，結合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)為動(dòng)力，認真貫徹市教育局關(guān)于加強行風(fēng)建設工作要求，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作和任務(wù)，堅持“標本兼治、糾建并舉、突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效”的方針和“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，以規范辦學(xué)行為、治理教育“三亂”等項工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，以辦人民滿(mǎn)意教育為目標，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校行風(fēng)建設活動(dòng)。通過(guò)加強學(xué)習、分析檢查、糾風(fēng)整改，切實(shí)轉變作風(fēng)，改進(jìn)工作，促進(jìn)發(fā)展，維護良好的教育形象，提高群眾的滿(mǎn)意度。
二、主要工作
按照教育局“四嚴格、四明顯”的工作目標，以進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校良好形象，提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以規范辦學(xué)行為，加強師德建設，學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意為標準，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、從嚴治教的方針，改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，努力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
�。ㄒ唬┘訌婞h風(fēng)廉政建設，規范辦學(xué)行為
1、全面貫徹教育方針，開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設學(xué)習，重視黨風(fēng)廉政建設教育，扎實(shí)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)；領(lǐng)導干部廉潔自律，遵紀守法，以身示范；健全和完善相關(guān)的管理規章制度；重大事項特別是涉及教職工切身利益的事情做到公開(kāi)透明，接受監督，真正做到民主管理；對違紀違規行為認真查處，對關(guān)系學(xué)生切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題能夠及時(shí)協(xié)調解決。
2、嚴格執行上級主管部門(mén)及學(xué)校制定的各種規章制度。做到制度健全，依法治校；教學(xué)管理規范，課程開(kāi)齊上足；認真執行學(xué)生作息制度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；開(kāi)展寬領(lǐng)域、多層次、高品位的課外實(shí)踐活動(dòng)；通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、班主任熱線(xiàn)電話(huà)、網(wǎng)上“家校直通車(chē)”等多種途徑，暢通學(xué)校與家長(cháng)溝通渠道；加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設；安全措施到位。
�。ǘ┘訌妿煹聨燂L(fēng)建設，規范收費行為
1、重視師德師風(fēng)建設，嚴格執行《教師職業(yè)道德規范》和《教師“十不”行為規范》等規章制度；加大教師培訓力度，積極培養嚴謹治學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，著(zhù)力提高自身素質(zhì)與能力的教師。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱和歧視學(xué)生、向家長(cháng)索要禮金或代金劵、強制學(xué)生補課和有償家教等有損于教師形象的現象。
2、嚴格執行收費公示制度，嚴格落實(shí)收費管理制度，無(wú)收費不開(kāi)收據、收費不入賬和亂收費等現象；嚴格落實(shí)月度預算審批制度；學(xué)校經(jīng)費管理使用和日常開(kāi)支規范透明；無(wú)強行統一征訂教輔材料、報刊雜志等現象；對家庭困難學(xué)生補助政策落實(shí)到位。
三加強教育教學(xué)管理，維護學(xué)校秩序
1按照國家和省頒布的.課程計劃編排學(xué)期課程表，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。杜絕體育課、體活課等課程不按規定開(kāi)設或者教師敷衍的問(wèn)題；教導處加強課堂教學(xué)的檢查，不允許教師私自串課或隨意增減課程、課時(shí)及不按進(jìn)度教學(xué)現象。
2嚴格執行統一作息時(shí)間。保證學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，1、2年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級不超過(guò)1小時(shí)。教師要引導學(xué)生自主學(xué)習，提高學(xué)生的綜合能力。學(xué)校嚴禁張榜公布學(xué)生成績(jì)和名次。
四、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)工作責任
全校上下要進(jìn)一步提高對開(kāi)展行風(fēng)評議工作重要性和長(cháng)期性的認識。必須把行風(fēng)評議工作與完成本年度教育中心工作任務(wù)、推動(dòng)教育發(fā)展結合起來(lái)，要把民主評議作為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設和糾風(fēng)工作責任制的重要舉措，推進(jìn)行風(fēng)建設的重要手段，主要領(lǐng)導要切實(shí)履行第一責任人的職責，建立健全分級責任制，做到主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，具體工作專(zhuān)人抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)，扎實(shí)推動(dòng)評議工作的不斷深入。
2、加大宣傳教育力度，依靠教職工抓好評議工作
采取多種方式，廣泛發(fā)動(dòng)教職員工，最大限度地調動(dòng)教職員工關(guān)心、支持和參與行風(fēng)評議的積極性；堅持開(kāi)展理想信念教育、職業(yè)道德教育、法制紀律教育，筑牢抵御不正之風(fēng)的思想道德防線(xiàn)，通過(guò)扎實(shí)的工作，使廣大干部教師在評議中被觸動(dòng)、受教育、強素質(zhì)，自覺(jué)提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
3、緊密聯(lián)系教育實(shí)際，增強民主評議的成效
要緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的中心工作，通過(guò)評議工作提高素質(zhì)、規范行為、民主建設、健全制度、完善機制。做到“四個(gè)結合”，一是與提高教師素質(zhì)相結合。深入持久加強師德教育，通過(guò)多種途徑引導教師把師德要求內化為主觀(guān)的價(jià)值追求，自覺(jué)踐行好人民教師的光榮職責。二是與規范教育收費，進(jìn)一步治理教育亂收費工作相結合。杜絕各種亂收費行為，鞏固教育收費示范區的成果，樹(shù)立教育的良好形象。三是與深化校務(wù)公開(kāi)，加強學(xué)校民主建設相結合。實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，強化學(xué)校的民主管理自覺(jué)接受社會(huì )監督。四是與健全各項規章制度相結合。深化現代學(xué)校制度改革試點(diǎn)，完善“學(xué)校章程”，建立健全切全實(shí)際的學(xué)校管理制度體系。
4、重視查找和整改問(wèn)題，建立長(cháng)效管理機制
要將自查、整改、創(chuàng )新制度貫穿于行風(fēng)建設全過(guò)程；要建立投訴舉報、明查暗訪(fǎng)、問(wèn)題通報、媒體曝光、責令整改、問(wèn)責等制度；要創(chuàng )新思路和措施，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設，讓廣大干部教職員工真切感受到民主評議工作的力度和效果；要建立起按制度辦事、用制度管人的長(cháng)效機制，不斷推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設工作取得新成效。
五、組織領(lǐng)導
學(xué)校教育行風(fēng)民主評議工作在市教育局指導下開(kāi)展，成立XX小學(xué)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導小組，負責學(xué)校評議工作，本著(zhù)誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，指派專(zhuān)人負責此項工作，堅持“一崗雙責”，要高度重視，嚴明紀律，實(shí)事求是，認真負責地貫徹落實(shí)學(xué)校實(shí)施方案，不得弄虛作假，干擾評議工作正常進(jìn)行。此項工作將作為年終部門(mén)考核的一項重要內容。
實(shí)施方案 篇4
一、指導思想
根據市、區有關(guān)推進(jìn)教育信息化工作的文件精神及我校發(fā)展的實(shí)際需求，以現代信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域中的應用和整合為核心，以提高教師和學(xué)生的信息技術(shù)應用能力為主線(xiàn)，結合我�，F有的校園網(wǎng)基礎資源及人力資源，把握教育信息化發(fā)展趨勢，堅持信息技術(shù)與課程整合深層發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校信息化建設，不斷提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應用水平。
二、總體目標
進(jìn)一步深化教育改革，努力提升學(xué)校管理水平，不斷提升學(xué)校特色，充分利用本�，F代化教育設施和教學(xué)特色優(yōu)勢，以科研為先導，以德育為動(dòng)力，以教學(xué)為中心，明確創(chuàng )建標準、強化創(chuàng )建過(guò)程、突出應用、注重發(fā)展，積極創(chuàng )建教育信息化應用示范學(xué)校。
三、規劃
�。ㄒ唬�、硬件及平臺建設
1、生機比達4：1，師機比達1：1。
2、學(xué)校建成一批多媒體網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)室和網(wǎng)絡(luò )教室，提高對學(xué)生的開(kāi)放程度，努力做到人（學(xué)生）空機不空。
3、學(xué)校具有通用的管理、教育的學(xué)習平臺。
�。ǘ�、資源建設
1、積極鼓勵教師參與市、區、校三級教育資源庫的開(kāi)發(fā)與建設，形成相應的激勵機制。
2、加強本校教育資源庫的開(kāi)發(fā)和建設，具有良好的質(zhì)量，形成一定規模。
�。ㄈ�、應用水平
1、建立學(xué)校網(wǎng)站，有高質(zhì)量的學(xué)校主頁(yè)、班級主頁(yè)、教研組主頁(yè)、師生網(wǎng)頁(yè)等。
2、通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現學(xué)校教育管理信息化。
3、大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。
4、提高學(xué)生掌握和運用信息技術(shù)的能力，為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和個(gè)性化發(fā)展提供有力的學(xué)習工具。
5、運用現代教育技術(shù)，積極主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，建立專(zhuān)項研究課題，成效顯著(zhù)；在形成學(xué)校特色基礎上，積極帶動(dòng)周?chē)鷮W(xué)校共同發(fā)展。
�。ㄋ模�、師資隊伍
1、網(wǎng)管人員定期接受培訓，堅持持證上崗。
2、中青年教師100%通過(guò)信息技術(shù)培訓，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和備課成為教師自我進(jìn)修的一種重要手段。
�。ㄎ澹�、網(wǎng)絡(luò )安全與制度建設
1、及時(shí)建立網(wǎng)絡(luò )管理制度，確保網(wǎng)絡(luò )安全暢通；應用適當的軟件，嚴防危害青少年身心健康的有害信息。
2、對師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )道德教育，提高他們對不良信息的判斷和自覺(jué)抵制能力。
3、學(xué)校通過(guò)制定工作計劃、建立領(lǐng)導小組、落實(shí)專(zhuān)人負責等方式，確保教育信息化工作健康有序開(kāi)展。
4、經(jīng)費保證。
5、學(xué)校建立有利于加快信息化發(fā)展，提高師生信息素養的激勵評估制度。
四、推進(jìn)策略
�。ㄒ唬�、優(yōu)化教育資源，推動(dòng)教育信息化
1、進(jìn)一步完善信息化應用環(huán)境，提高使用效率。寬帶教育城域網(wǎng)使學(xué)校獲取外界資源變得非�？旖�、方便，使教師手中的電腦提高其利用價(jià)值及利用率，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校逐步投入，不斷完善校園網(wǎng)絡(luò )中心設施設備，添置專(zhuān)業(yè)web服務(wù)器與非線(xiàn)性編輯系統。另外，根據發(fā)展規劃，要更新原來(lái)教師使用的辦公用機。
2、抓好信息化教材建設。信息化教材（音像、多媒體軟件）資料建設是開(kāi)展現代教育技術(shù)輔助教學(xué)工作的重要保證。我們將繼續做好音像資料目錄的編印、借閱工作。開(kāi)展好自制電教教材的評比工作，鼓勵教師應用、自制多媒體課件及網(wǎng)絡(luò )課件。建好教育信息資源庫，包括音像資料、教學(xué)素材、多媒體課件等，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化發(fā)布與管理，不斷充實(shí)校園網(wǎng)絡(luò )資源。
3、做好網(wǎng)絡(luò )管理工作，進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站的維護與更新。加強對師生進(jìn)行系統安全、網(wǎng)絡(luò )安全、信息安全的教育，明確網(wǎng)絡(luò )管理人員的職責、權限，對網(wǎng)絡(luò )定期檢查維護，確保網(wǎng)絡(luò )安全暢通。網(wǎng)站制作者要精心建設好、開(kāi)發(fā)并完善在建欄目；建立好各校、各科室通聯(lián)隊伍和信息送交制度，開(kāi)辟教育教學(xué)信息專(zhuān)欄，讓復合型網(wǎng)站成為教師信息庫、備查處，展示學(xué)校素質(zhì)教育的精品窗口。
�。ǘ�、加強信息技術(shù)培訓，提高教師應用素質(zhì)
1．全校教師掌握基本計算機操作及在網(wǎng)上查找資料的能力，35歲以下青年教師能進(jìn)行課件制作及具體網(wǎng)絡(luò )的基本技術(shù)。
2．逐步實(shí)現教師無(wú)紙化辦公。以熟練運用校園網(wǎng)管理平臺、學(xué)校資源網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)工作與開(kāi)展科研工作。
3．明確課堂教學(xué)要充分利用信息技術(shù)的要求，鼓勵教師根據教學(xué)需要制作計算機課件，開(kāi)展計算機輔助教學(xué)的改革和實(shí)驗。提高教師應用計算機的意識和能力，促進(jìn)現代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。
4．以學(xué)校為基地，在教師制作課件的實(shí)踐中、在運用計算機輔助課堂教學(xué)的實(shí)踐中提高教師的信息素養及能力。促進(jìn)教師理論學(xué)習和實(shí)踐應用的結合，大面積地提高教師的能力，為全面開(kāi)展信息技術(shù)教育奠定人才基礎。
5．科研先導，開(kāi)展區域性教改實(shí)驗研究，努力探索信息化環(huán)境下教育教學(xué)的新模式、新方法和新途徑。探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下互動(dòng)教學(xué)新模式，啟動(dòng)以建構新型師生關(guān)系為目標的互動(dòng)教育新模式的研究，積極開(kāi)展運用網(wǎng)絡(luò )實(shí)現教與學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)校與社區互動(dòng)的試點(diǎn)研究。
6．尋求教育信息化新的突破口。開(kāi)展探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下互動(dòng)教學(xué)新模式的實(shí)驗，在已積累的相當數量教育資源的基礎上，根據“整體規劃、校本建設、統一管理、資源共享”的思路，通過(guò)“自創(chuàng )課件、網(wǎng)上下載與市場(chǎng)購買(mǎi)相結合”等措施，系列性地、專(zhuān)題性地集中建設學(xué)校教育教學(xué)資源庫。
7．在教育信息化實(shí)施的過(guò)程中，廣大教師要形成積極學(xué)習現代教育思想和現代教育理論的氛圍，培養一支掌握現代信息技術(shù)和教育理論的新型師資隊伍，形成覆蓋各科、自覺(jué)應用現代教育技術(shù)開(kāi)展教改的'骨干教師群體。
�。ㄈ┳コＲ�，充分發(fā)揮裝備設施效益
1、進(jìn)一步抓好電教器材的保管和借用。抓好現有設備的維護、保養，技術(shù)室定期進(jìn)行維修、保養。鼓勵教師借用，及時(shí)做好登記，期末進(jìn)行檢查、考評。
2、進(jìn)一步抓好班級設備的使用。宣傳發(fā)動(dòng)全體教師用好網(wǎng)上電教課登記系統，科學(xué)、合理、規范使用信息化教學(xué)設備，每次用后及時(shí)做好記載。定期公布使用情況統計，教師完成電教課的數量將與教師年度工作目標考核掛鉤。
3、進(jìn)一步抓好專(zhuān)用教室的管理。加強計算機網(wǎng)絡(luò )教室管理。實(shí)驗室要做好實(shí)驗器材的保管，積極開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)，制定好各年級實(shí)驗計劃，認真填好《實(shí)驗紀錄》，提高學(xué)生實(shí)驗操作能力。圖書(shū)室除了要做好借閱記載外，要開(kāi)展各種評比活動(dòng)，加強校、班兩級圖書(shū)室（柜）流通，提高學(xué)生課外閱讀量。信息技術(shù)教研組要加強學(xué)生信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量，認真上好信息技術(shù)課，讓學(xué)生學(xué)習和使用上網(wǎng)瀏覽、收發(fā)郵件、文字輸入等技能，組織興趣濃、基礎好的學(xué)生開(kāi)展電腦作文、電腦繪畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作等趣味活動(dòng)，培養和發(fā)展特長(cháng)學(xué)生。
4、根據學(xué)校工作整體計劃要求，制定學(xué)校信息化發(fā)展規劃，并在學(xué)校年度（學(xué)期）工作計劃中，對信息化工作提出具體要求。健全信息化設施使用、管理、維護的各項規章制度，建立有利于加快信息化發(fā)展，提高師生信息素養的激勵評估機制。
�。ㄋ模┳タ蒲�，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科整合。
信息化對現有的教育觀(guān)念、教育思想、教學(xué)內容、教學(xué)模式、教學(xué)方法都提出了嚴峻挑戰。網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的嘗試實(shí)踐則能加快現有教育思想與教育模式的根本轉變，能為教師進(jìn)修和學(xué)生主動(dòng)學(xué)習提供便捷的工具與場(chǎng)所，使教師以傳授知識為主轉變到教會(huì )學(xué)生自主學(xué)習上來(lái)。我們要利用好江陰教育區域資源的優(yōu)勢，利用好全國信息技術(shù)應用示范校的優(yōu)秀資源，大力研究，敢于嘗試，在現代信息技術(shù)的支持下，結合課程實(shí)際，改革現有的教學(xué)方法、教學(xué)內容和教學(xué)觀(guān)念，積極嘗試信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合，提高教育教學(xué)實(shí)效。
實(shí)施方案 篇5
市中心街區舊城改造的指導思想是：以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以改變舊城區面貌，提高經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展承載能力和市民生活質(zhì)量，建設現代化區域性中心城市為目標，堅持高起點(diǎn)規劃設計，高標準改造建設，全方位加強管理，將舊城區改造建設成特色鮮明、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、設施先進(jìn)、質(zhì)量?jì)?yōu)良的現代化街區。
中心街區舊城改造的基木原則是：
高起點(diǎn)規劃設計的原則。規劃設計堅持高起點(diǎn)，一步到位，保證舊城改造的完整性和統一性，保證功能和景觀(guān)的先進(jìn)性，確保30年不落后。
促進(jìn)商業(yè)、服務(wù)業(yè)繁榮，提高經(jīng)濟效益的原則。調整用地功能，完善商業(yè)、服務(wù)業(yè)設施和其它基礎設施，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，增加就業(yè)機會(huì )，繁榮城市經(jīng)濟。
保留與改造擴建、拆遷與開(kāi)發(fā)新建相結合的原則。按照規劃設計方案，逐個(gè)地段、建筑抓落實(shí)，對保留的建筑物實(shí)施改造、擴建;對可開(kāi)發(fā)建設的地段，拆除舊建筑后實(shí)行綜合開(kāi)發(fā)建設。
地上地下、立體空間全方位改造的原則。改造地段同時(shí)實(shí)施地下管線(xiàn)敷設，地上公用和基礎設施建設及建筑改造開(kāi)發(fā)建設、空間藝術(shù)和環(huán)境藝術(shù)工程建設整體配套，相得益彰，不留死角。
政府推進(jìn)和市場(chǎng)機制運作相結合的原則。舊城改造積極引入城市經(jīng)營(yíng)理念，堅持誰(shuí)投資、誰(shuí)收益，政府、社會(huì )多渠道籌措融通資金，共同為舊城改造做貢獻。
保護文化遺產(chǎn)、突出特色的原則。改造因地段建筑物制宜，突出歷史文化底蘊和沿海城市的特色，打造城市品牌。
改造范圍
中心街區舊城改造范圍是，解放路一南大街一青年路一北馬路道路兩側及縱向廷伸區域，環(huán)路總長(cháng)約7公里，面積約3.5平方公里。
改造時(shí)間
20xx至20xx年完成主要改造任務(wù)，20xx年完成收尾工程。啟動(dòng)時(shí)間為20xx年3月。
改造內容
1、地下設施
敷設供水、排水、供熱、供氣等必設管網(wǎng)，電力、廣電、電信、聯(lián)通、長(cháng)途傳輸等“五線(xiàn)”入地，超前預設專(zhuān)業(yè)管線(xiàn)，有條件的區域建設地下綜合管溝。
2、道路交通設施
以路網(wǎng)通暢、路況完好率98%以上、設施齊全為目標建設。
�、偻貙挼缆�，打通卡脖子路段，調整干道開(kāi)口，保證道路暢通。南大街、北馬路等人流、車(chē)流密度大的街道，有計劃地建設地下通道。
�、诟愫玫缆氛藓宛B護管理，包括快車(chē)道、慢車(chē)道、人行道、路沿石及相關(guān)設施完好率達標。
�、郯惭b、更新和維護路燈照明設施，使之與道路、街區配套完好。
�、芎侠硪巹澆季謾C動(dòng)車(chē)和非機動(dòng)車(chē)停車(chē)場(chǎng)，滿(mǎn)足停車(chē)需求。停車(chē)場(chǎng)可采取室外停車(chē)場(chǎng)和地下停車(chē)場(chǎng)相結合的方法，新建住宅小區和大型建筑必須建設地下停車(chē)場(chǎng)，室外停車(chē)場(chǎng)宜呆用植草磚，建設綠色停車(chē)場(chǎng)。取消主次干道兩側、人行道停放各種車(chē)輛。
�、菪略O、改造、完善公交車(chē)站點(diǎn)，包括布局、方式、站亭等，有條件地段建設港灣式站點(diǎn)。
�、藿煌ㄖ笓]設施和其它應設設施同時(shí)到位，主次干道和商住區，按規劃要求更新和增設消防設施，隨著(zhù) 五線(xiàn)入地，地上桿塔拔掉。
3、主次干道兩側建筑物及相關(guān)設施。
�、賹εR建、違建及無(wú)改造價(jià)值的建筑物有計劃地拆除后，按規劃建設綠地、停車(chē)場(chǎng)、其他公用設施和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。
�、趯ㄖ|(zhì)量尚好的建筑按規劃設計要求進(jìn)行改造，改造的內容包括整體或局部加層、住宅屋頂平玖坡、外墻裝飾、門(mén)窗更換等。
�、垡幏端薪ㄖ�、構筑物的燈箱廣告、門(mén)頭牌匾、商業(yè)櫥窗，拆除過(guò)街天橋廣告、路燈廣告、屋頂廣告和門(mén)窗外設防盜網(wǎng)簾等。
4 居民小區。
�、賹Ω脑旆秶鷥绕椒繀^、無(wú)抗震能力的簡(jiǎn)易樓房區，結合房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)實(shí)施改造，建設現代化居住小區。
�、趯ι鲜兰o七十年代及以后開(kāi)發(fā)建設的、五年內不能開(kāi)發(fā)建設的小區，有計劃拆除樓前樓后簡(jiǎn)易小棚，還居民綠地和空間。
�、蹖τ斜Ａ魞r(jià)值的'歷史街區和優(yōu)秀近代建筑，如奇山所、朝陽(yáng)街、太平街等，實(shí)施維修維護，使之重現歷史風(fēng)貌。
�、芩芯用駞^都要實(shí)行綠化、硬化、路燈、環(huán)衛設施等配套，為市民創(chuàng )造良好的生活環(huán)境。
5、環(huán)境及相關(guān)設施。
�、倬G化，做到點(diǎn)、線(xiàn)、面相結合。加大綠化面積，適當增設休閑廣場(chǎng)和街心公園;主干道不能綠化的，要按季節擺放鮮花;商業(yè)店鋪門(mén)前都要擺放鮮花;加大各類(lèi)建筑物、構筑物綠量，做到多層屋頂置花、陽(yáng)臺擺花、墻體垂直綠化，立交橋、燈桿吊花等。
�、谠谥鞲傻纼蓚�、廣場(chǎng)、綠地等公共地段設雕塑小品，增設客座等供市民休息設施，改造現有電話(huà)亭、果皮箱、公廁等設施，開(kāi)放沿街所有單位和網(wǎng)點(diǎn)洗手間。
�、劢y一規劃設計中心街區夜景燈光。在廣場(chǎng)、綠地和開(kāi)闊地段，集中設燈林等景點(diǎn)，在主次干道兩側建筑物設泛光燈、 輪廓燈、霓虹燈等，各類(lèi)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)設霓虹燈；根據各種景點(diǎn)的需要設各種配套裝飾燈，使城市亮起來(lái)、美起來(lái)。
相關(guān)政策
舊城改造需大量資金投入，采取收益單位出資、按市場(chǎng)機制運作籌資和政府投資等多渠道解決。
市政公用設施改造建設。道路、廣場(chǎng)和地下通道等，以政府投資為主;專(zhuān)業(yè)管線(xiàn)由產(chǎn)權單位投資;改造建設后能盈利設施如停車(chē)場(chǎng)、公交站亭等，由盈利單位投資。
環(huán)境設施建設。向公眾開(kāi)放、供市民休憩的非盈利環(huán)境工程，如街心公園、燈光景點(diǎn)和雕塑、休息椅等建設，以政府投資為主;建筑物裝飾燈光、牌匾和其它凡能落實(shí)責任單位的環(huán)境工程由單位投資。
建筑物改造�，F有建筑改造后可以增加有效使用面積的，改造所需投資全部由產(chǎn)權單位負責�，F有建筑改造后不能增加有效使用面積的，實(shí)行兩種投資政策:一是產(chǎn)權單位有經(jīng)濟實(shí)力的，所需投資以產(chǎn)權單位為主;二是產(chǎn)權單位經(jīng)濟實(shí)力較弱的，所需投資政府予以適當補助。商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)改造的，所需投資均由產(chǎn)權單位負責。凡能免收的費用予以免收。
建筑物拆除。拆除的建筑物按政策對產(chǎn)權單位予以補償;拆除后進(jìn)行房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的，按市場(chǎng)機制實(shí)施開(kāi)發(fā)建設;拆除后建設綠地、廣場(chǎng)、街心公園、停車(chē)場(chǎng)等公用設施的，由中心街區舊城改造指揮部組織實(shí)施;臨建、違建無(wú)償拆除的規劃設計和施工組織管理等工作。
環(huán)境藝術(shù)組:由市城管局牽頭組成。負責改造范圍內各類(lèi)建筑物的燈光、廣告、門(mén)頭牌匾改造與整治，規劃空間設置的燈光、小品等改造與整治，按規劃組織實(shí)施。
建筑物整治組:由市建設局牽頭組成。負責保留建筑物穿衣戴帽工程的施工圖設計，辦理各類(lèi)開(kāi)工手續，對保留建筑物穿衣戴帽工程實(shí)施全過(guò)程的協(xié)調、監督與管理。
交通組:由市交通局、公安局牽頭組成。負責交通設施建設的各類(lèi)手續辦理、組織建設與監督。
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