實(shí)施方案(通用)

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　為了更好地開(kāi)展校本教研，迎接新課標實(shí)施，現結合學(xué)校的實(shí)際情況，特制定我校校本教研實(shí)施方案。

　　一、 指導思想

　　校本教研要以新課程為導向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過(guò)程中教師面對的各種實(shí)際問(wèn)題為對象，以教師作為教研的主體，強調理論指導下的實(shí)踐性研究。研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，總結和提升教學(xué)經(jīng)驗，形成民主、開(kāi)放、高效的教研機制，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，努力把學(xué)校建設成為學(xué)習型組織，推動(dòng)課程改革目標的全面落實(shí)。

　　二、校本教研總體要求和目標

　　校本教研的目的是推進(jìn)新課程實(shí)驗的實(shí)施及提高教師素質(zhì)。因此，校本教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上;著(zhù)眼點(diǎn)必須放在理論與實(shí)際的結合上;切入點(diǎn)必須放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變上;生長(cháng)點(diǎn)必須放在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，努力推進(jìn)新課程實(shí)驗。

　　校本教研的目標：通過(guò)調查研究發(fā)現管理及教育教學(xué)中存在的問(wèn)題;通過(guò)研究分析，提出解決問(wèn)題的辦法;通過(guò)教研實(shí)踐，提高教師的研究意識和研究水平;為學(xué)校發(fā)展提供理論依據，為具體政策方案提供指導意見(jiàn)。

　　三、校本教研的組織機構

　　為切實(shí)加強對校本教研工作的領(lǐng)導，學(xué)校成立校本教研工作領(lǐng)導小組，由教務(wù)處、教科處負責組織，由教研組負責具體實(shí)施，建立層層管理、逐級落實(shí)、全員參與的校本教研管理與活動(dòng)機制，確保校本教研工作落到實(shí)處。

　　校本教研領(lǐng)導小組名單：

　　四、校本教研主要形式

　　建立以“自我反思、交流合作、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習、案例分析、校本論壇、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、調查研究、協(xié)作解決、教學(xué)指導、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、骨干教師與教師對話(huà)等為基本形式的校本教研制度，并通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩為教師參與校本教研創(chuàng )設平臺、創(chuàng )造條件。靈活運用開(kāi)放式教研活動(dòng)、學(xué)科整合式教研活動(dòng)等多種教研形式，以“問(wèn)題——計劃——行動(dòng)——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實(shí)效性。

　　1、自我反思。教師的自我對話(huà)，對自己行為進(jìn)行思考、審視、分析。結合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，自定專(zhuān)業(yè)提高學(xué)習和個(gè)人教研學(xué)習的計劃，并根據學(xué)校校本培訓計劃內容，自行學(xué)習和對自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問(wèn)題，制定對策。

　　2、交流合作。以教研組或課題組為互助載體，促進(jìn)教師與同伴的對話(huà)。注重“以老帶新，以強帶弱”;提倡在校本教研中有不同聲音，在一個(gè)群體中有不同思想，鼓勵教師大膽評點(diǎn)，各抒己見(jiàn)。以教師或學(xué)生存在的問(wèn)題為研究?jì)热�，將�?wèn)題入組，以組為單位制定計劃開(kāi)展研究。

　　3、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。提倡教師從專(zhuān)業(yè)的著(zhù)名刊物或互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習和引進(jìn)名家教研思想，聘請校外教育教學(xué)研究的專(zhuān)業(yè)人員或專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導。將教研專(zhuān)家的新理念和教育思想引進(jìn)學(xué)校，促進(jìn)我校教師素質(zhì)提高，形成我�！皟�(yōu)勢專(zhuān)家群體”。

　　五、校本教研的制度要求

　　學(xué)校校本教研在具體操作上實(shí)行三級責任制：

　　一級——校長(cháng)、處室主任校本教研工作要求：

　　1、在校長(cháng)領(lǐng)導下，全面制定學(xué)校校本教研制度與計劃，發(fā)動(dòng)全體教師參與校本教研，督促和評價(jià)校本教研。

　　2、帶頭學(xué)習教研理論并參與教學(xué)研究，舉辦專(zhuān)題講座，指導各部門(mén)開(kāi)展校本教研，校長(cháng)及中層相關(guān)部門(mén)干部應堅持深入課堂聽(tīng)課，每學(xué)期不少于15節，成為教師的真誠的同伴和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的力量之一。

　　3、支持優(yōu)秀教師參加高層次進(jìn)修，做好骨干教師的選送和培訓工作，組織全體教師分期分批參加上級組織的業(yè)務(wù)培訓。同時(shí)制定學(xué)校的培訓方案，努力做好校本培訓工作，及教師的自我學(xué)習培訓。

　　4、根據新課程改革，與教學(xué)中遇到的.實(shí)際問(wèn)題形成學(xué)校的教科研課題，并逐級落實(shí)。

　　5、發(fā)動(dòng)全體教師從本校、本職工作出發(fā)，學(xué)習教育理論，注重聯(lián)系實(shí)際，加強對實(shí)踐成果的經(jīng)驗總結。

　　6、負責全校的教研流程管理工作，加強對學(xué)校教師的教研的指導和管理，組織校、市、省級課題的論證、申報工作，選編學(xué)校的教科研論文集。及時(shí)檢查各項教研工作的落實(shí)、進(jìn)展情況和教研工作交流。及時(shí)安排和及時(shí)總結本部教研工作情況，獎罰分明。

　　7.要充分挖掘校內教育資源整合，發(fā)揮教務(wù)處、教科處、教研組等機構的教研力量，形成教學(xué)、科研、管理培訓為一體的校本教研機制。

　　二級——教研組(長(cháng))校本教研工作要求

　　教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織之一。教研組長(cháng)應在學(xué)校校本教研領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下負責組織本學(xué)科有關(guān)教學(xué)研究的相關(guān)工作。

　　1、組織好每周一次的教學(xué)研究活動(dòng)。教研活動(dòng)要做到“三定四有”：定時(shí)間、定場(chǎng)所、定內容;有記錄、有存檔、有反饋、有檢查。

　　2、組織教師學(xué)習有關(guān)新課程改革、新課標等理論,明確本學(xué)科的目的、任務(wù)，討論并確定各年級教學(xué)要求，制定學(xué)期教研組計劃。組織領(lǐng)導全組教師制定學(xué)期工作計劃、教學(xué)科研計劃和綜合實(shí)踐活動(dòng)課計劃，并嚴格執行。

　　3、組織教師進(jìn)行教學(xué)常規建設，實(shí)現備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導，學(xué)業(yè)考核及課外文化、科技活動(dòng)等基本教學(xué)環(huán)節的科學(xué)化、規范化、制度化。

　　4、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，根據教學(xué)實(shí)際，圍繞學(xué)校教科研課題確定教研組、備課組和個(gè)人每學(xué)期的研究課題，有計劃地開(kāi)展研究與交流匯報，組織教學(xué)研究課、公開(kāi)展示課，及時(shí)總結、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文。

　　5、校本教研課題應主要來(lái)自學(xué)校所面臨的突出實(shí)際問(wèn)題，一般來(lái)說(shuō)是與學(xué)校的改革發(fā)展密切相關(guān)的。因此要依據學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，結合教學(xué)中遇到的問(wèn)題，確定每個(gè)學(xué)科組的教研中心和教改課題，組織全組成員學(xué)習新理念，不斷總結教學(xué)成果，推廣教學(xué)新經(jīng)驗。

　　6、每學(xué)期組內開(kāi)展5～6次觀(guān)摩評議活動(dòng)，研究教材、教法和學(xué)法，交流經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量�；顒�(dòng)要有記錄和總結材料。

　　7、做好以老帶新、以新促老工作，充分發(fā)揮老教師傳幫帶作用，要落實(shí)到人，加速培養新教師和青年教師。堅持師徒之間每周互相聽(tīng)課。

　　8、繼續做好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合工作，各學(xué)科信息員要主動(dòng)且經(jīng)常性的做好教學(xué)資源庫的整理、充入工作，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )資源共享。

　　9、教研組長(cháng)要保證上述各項工作的貫徹落實(shí)，開(kāi)學(xué)時(shí)定好教研組工作計劃，并認真組織實(shí)施。平時(shí)勤檢查，期末做好工作總結，并定期向學(xué)校校本教研領(lǐng)導小組匯報工作。

　　三級——備課組、學(xué)科教師校本教研工作要求

　　備課組長(cháng)在教研組長(cháng)領(lǐng)導下，負責本年級備課和教學(xué)研究工作,努力提高本年級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　　1、組織教師學(xué)習新課程理念、學(xué)科教材和教法，貫徹執行教研組計劃。

　　2、組織制定本年級學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計劃、教研專(zhuān)題，報教研組并組織實(shí)施。

　　3、組織備課組教師在個(gè)人獨立備課的同時(shí)進(jìn)行集體備課。每周至少集體備課一次。

　　4、做好學(xué)科的復習、命題、考試、試卷講評和質(zhì)量分析工作。

　　5、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，認真落實(shí)本組教科研課題，以教科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

　　6、認真完成備課任務(wù)，在教研組、備課組討論時(shí)要認真準備，積極發(fā)言。

　　7、認真參加聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)，每周寫(xiě)教學(xué)反思，保證完成學(xué)校要求的聽(tīng)課節數。

　　8、把握好大綱、考綱和教材要求，認真備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)，既要備教材課標，又備學(xué)生實(shí)際，既備知識能力點(diǎn)，又備德育心理滲透點(diǎn)，既備有效教法，又備學(xué)法指導，既備書(shū)面練習、作業(yè)，又備實(shí)驗實(shí)踐材料。

　　六、校本教研的具體實(shí)施計劃

　　校本教研要以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心。學(xué)習與交流相結合，教研與科研相結，學(xué)習與考核相結合，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結合，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結合。

　　1、依托校本培訓，學(xué)習新理念，促進(jìn)教師的自我反思。

　　教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉變?yōu)檠芯啃�、�?zhuān)家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。思考、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問(wèn)題，具有研究的性質(zhì)。自我反思是開(kāi)展校本研究的基礎和前提，分為三個(gè)階段即教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后。教學(xué)前的反思具有前瞻性，能使教學(xué)成為一種自覺(jué)的實(shí)踐，教學(xué)中反思有助于提高教師的教學(xué)調控和應變能力，教學(xué)后反思有助于提高教師的教學(xué)總結能力和評價(jià)能力。過(guò)去教師處在被研究者地位，現在成為研究者、成為反思性的實(shí)踐者，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)行為及教學(xué)效果，更新教學(xué)觀(guān)念，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，使教師真正成為教學(xué)和教學(xué)研究的主人。每月每位教師要進(jìn)行1次常規教學(xué)自我評價(jià)，1次教學(xué)反思案例分析。由教學(xué)檢查組進(jìn)行檢查評價(jià)。

　　2、轉變觀(guān)念，抓好教研組同伴互助合作工作，引導教師從經(jīng)驗型向研究型、專(zhuān)家型轉變。

　　教研組的互助合作是教學(xué)研究的標志和靈魂，同組教師之間共同總結經(jīng)驗，互相學(xué)習，彼此支持，共同成長(cháng)，教師之間的合作不是簡(jiǎn)單以繼承為特征的“傳、幫、帶”，而是以反思為基礎的組織創(chuàng )新，基本形式有：

　　交談、討論：每組利用周教研活動(dòng)，每周集體備課，圍繞教學(xué)中存在的具體問(wèn)題(問(wèn)題可由組長(cháng)提出，也可由其他教師提出)暢所欲言，提出各自的意見(jiàn)和看法，在有效交談?dòng)懻撝�，收獲教師個(gè)人單獨學(xué)習所得不到的知識。教師、組長(cháng)必須做好記錄。教務(wù)處每周檢查做好記錄評價(jià)。

　　協(xié)作：教師共同承擔責任，完成任務(wù)，強調團隊精神，群策群力，在積極構建反思型教研活動(dòng)的基礎上，繼續實(shí)行“學(xué)科分單元協(xié)作研討—個(gè)人備課—資源共享—個(gè)性化使用”的備課模式，實(shí)行備課資源的適度共享。

　　幫助：充分發(fā)揮組內經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績(jì)突出的優(yōu)秀教師的作用，通過(guò)他們對新教師的幫助指導，使新教師盡快適應角色和環(huán)境的要求，骨干教師在同伴互助中發(fā)揮積極作用，通過(guò)同伴互助防止和克服教師各自為戰和孤立無(wú)助的現象。

　　3、立足本校校本培訓的基礎上，聘請專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)題講座。

　　為了提高廣大教師的教育理論素養，建立先進(jìn)的教育理念，立足校本培訓，進(jìn)一步完善學(xué)習制度，加強學(xué)習管理。采取“請進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系，建立信息交流平臺，把最新的教改信息、教育資源提供給廣大教師并及時(shí)把教師的階段性成果(小至典型案例)推向社會(huì )，

　　4、嘗試案例分析、自學(xué)研討，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。

　�、�、在全校范圍內征集教師撰寫(xiě)的案例，展開(kāi)論壇，形成資源共享。每學(xué)期每人須寫(xiě)1篇教學(xué)案例分析。

　�、�、開(kāi)展學(xué)習新課標，實(shí)踐新理念的自學(xué)研討活動(dòng)，舉行1次研討交流。

　�、�、強化教師的業(yè)務(wù)培訓，拓寬知識面，重新構建教師的知識結構。每學(xué)年學(xué)校進(jìn)行兩次面對全校教師的業(yè)務(wù)講座，教研組活動(dòng)組織教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)學(xué)科知識;備課組要進(jìn)行教學(xué)反思;利用校園網(wǎng)采集前沿性信息等各種方法，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

　�、�、繼續加大教師信息技術(shù)培訓，學(xué)會(huì )基本技能，會(huì )制作課件，用于教學(xué)，增強直觀(guān)效果，激發(fā)興趣。

　　5、實(shí)施課題牽動(dòng)，以科研促教研，以教研提質(zhì)量。

　�、�、每個(gè)學(xué)科組根據本學(xué)科的教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)疑點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn),教學(xué)中存在的問(wèn)題，制定教研課題，寫(xiě)出實(shí)施方案，期末寫(xiě)出階段總結或教改論文。教務(wù)處組織人員對實(shí)驗人員進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課調查，隨時(shí)和實(shí)驗教師研討交流。

　�、�、進(jìn)行新課程改革實(shí)驗，重點(diǎn)落實(shí)自主、合作、探究的學(xué)習方式。

　�、�、定期舉辦學(xué)校優(yōu)秀教研成果報告會(huì )并于適當時(shí)機出版論文集。

　　6、開(kāi)發(fā)校本課程，上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課

　　校本課程的開(kāi)發(fā)是教研活動(dòng)的一項重要內容。根據學(xué)科的特點(diǎn)，結合我校資源和學(xué)生實(shí)際，每個(gè)學(xué)科組開(kāi)發(fā)1～2門(mén)校本課程，并寫(xiě)出實(shí)施方案，由領(lǐng)導小組負責審批，予以實(shí)施。將傳統的學(xué)校興趣活動(dòng)和活動(dòng)課，通過(guò)提升，成為正規的綜合實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校課程。

　　總之，新一輪的基礎教學(xué)課程改革，對我們學(xué)校提出了更高的要求，我們要變壓力為動(dòng)力，認真完成任務(wù)，提高校本教研質(zhì)量，使我校校本教研工作再上一個(gè)新臺階。

實(shí)施方案 篇2

　　根據住房城鄉建設部、國家發(fā)展改革委、財政部等三部委有關(guān)農村危房改造政策精神，以及安徽省住房城鄉建設廳《關(guān)于印發(fā)<安徽省農村危房改造實(shí)施導則（試行）>的通知》（建村〔**〕66號）等要求，為切實(shí)做好**年農村危房改造工作，制定如下實(shí)施辦法。

　　一、目標任務(wù)

　　**年，計劃完成10萬(wàn)戶(hù)農村危房改造工作，優(yōu)先支持貧困地區及貧困殘疾人家庭。

　　二、補助對象與標準

　　（一）補助對象

　　農村危房改造補助對象重點(diǎn)是居住在危房中的農村分散供養五保戶(hù)、低保戶(hù)、貧困殘疾人家庭和其他貧困戶(hù)。

　　（二）政府補助標準

　　農村危房改造資金以農戶(hù)自籌為主，政府補助為輔，多渠道籌集改造資金。政府分類(lèi)補助標準為：1、農村分散供養五保戶(hù)、低保戶(hù)、貧困殘疾人家庭重建房屋戶(hù)均2萬(wàn)元；修繕加固戶(hù)均0、6萬(wàn)元。2、其他貧困家庭重建房屋戶(hù)均1萬(wàn)元，修繕加固戶(hù)均0、4萬(wàn)元。

　　上述政府補助部分，中央財政按戶(hù)均7500元補助，國貧縣和比照西部大開(kāi)發(fā)政策縣（市、區），省級按戶(hù)均3000元補助，其他一般縣（市、區），省級按戶(hù)均2000元補助，由各地根據改造方式統籌安排。除中央和省級補助外，其余政府補助部分由市縣承擔。市縣級財政要將農村危房改造市縣級補助資金納入財政預算。

　　各縣（市、區）應根據下達的危房改造任務(wù)和補助資金總額，細化落實(shí)措施，合理安排各鄉（鎮）、村的危房改造任務(wù)，科學(xué)確定重建戶(hù)、修繕加固戶(hù)數量。

　　三、改造方式與時(shí)限

　　（一）改造方式

　　各地要因地制宜，積極探索符合當地實(shí)際的農村危房改造方式，努力提高補助資金使用效益。擬改造農村危房屬整體危險（D級）的，原則上應拆除重建；屬局部危險（C級）的，應修繕加固。

　　危房改造以農戶(hù)自建為主，農戶(hù)自建確有困難且有統建意愿的，地方政府要發(fā)揮組織、協(xié)調作用，幫助農戶(hù)選擇有資質(zhì)的施工隊伍統建。堅持以分散分戶(hù)改造為主，在同等條件下傳統村落和危房較集中的村莊優(yōu)先安排，已有搬遷計劃的村莊不予安排，不得借危房名義推進(jìn)村莊整體遷并。

　　（二）完成時(shí)限

　　**年11月底完成全省農村危房改造任務(wù)。

　　四、改造要求

　　農村危房改造要嚴格執行《安徽省農村危房改造實(shí)施導則》。

　　（一）加強危房改造管理

　　1、嚴格把握改造對象。各地要按照優(yōu)先幫助住房最危險、經(jīng)濟最貧困農戶(hù)解決最基本安全住房的要求，堅持公開(kāi)、公平、公正原則，嚴格實(shí)行農戶(hù)自愿申請、村民會(huì )議或村民代表會(huì )議民主評議、鄉（鎮）審核、縣級審批等補助對象認定程序，規范補助對象的審核審批。()同時(shí)，建立健全公示制度，將補助對象基本信息和審查結果在村務(wù)公開(kāi)欄公示�？h級政府要組織做好與經(jīng)批準的危房改造農戶(hù)簽訂合同或協(xié)議工作，并征得農戶(hù)同意公開(kāi)其有關(guān)信息。

　　2、嚴格執行建設標準。農村危房改造要執行最低建設要求，改造后住房須建筑面積適當、主要部件合格、房屋結構安全和基本功能齊全。原則上，改造后住房建筑面積要達到人均不低于13平方米；戶(hù)均建筑面積控制在60平方米以?xún)�，可根據家庭人數適當調整，但3人以上農戶(hù)的人均建筑面積不得超過(guò)18平方米。

　　各地要按照基本要求加強引導和規范，積極組織制定農房設計方案，防止群眾盲目攀比、超標準建房。農房設計要符合抗震要求，符合農民生產(chǎn)生活習慣，體現地方建筑風(fēng)格，注重保持田園風(fēng)光和傳統風(fēng)貌。

　　3、強化農房建設監管。各地要嚴格執行《農村危房改造抗震安全基本要求》（建村〔**〕115號）。市縣級住房城鄉建設部門(mén)要組織技術(shù)力量，編印和發(fā)放農房抗震設防手冊或掛圖，向廣大農民宣傳和普及抗震設計常識�？h級住房城鄉建設部門(mén)要組織技術(shù)力量，對危房改造施工現場(chǎng)開(kāi)展質(zhì)量安全巡查與指導監督。要健全和加強鄉鎮建設管理機構，加強鄉鎮建設管理員和農村建筑工匠培訓與管理，提高服務(wù)和管理農村危房改造的能力。

　　承攬農村危房改造項目的農村建筑工匠或單位要對質(zhì)量安全負責，并按合同約定對所改造房屋承擔保修和返修責任。鄉鎮建設管理員要在農村危房改造的地基基礎、抗震措施和關(guān)鍵主體結構施工過(guò)程中，及時(shí)到現場(chǎng)逐戶(hù)進(jìn)行技術(shù)指導和檢查，發(fā)現不符合基本建設要求的當即告知建房戶(hù)，并提出處理建議和做好記錄。

　　4、加強傳統民居保護和農房風(fēng)貌建設。農村危房改造要注重對傳統民居的保護。對于傳統村落范圍內的傳統民居，要嚴格按規劃實(shí)施修繕和改造。要在保證安全和經(jīng)濟的.條件下，提高農村危房改造的農房風(fēng)貌建設水平。加強對農房風(fēng)貌建設的技術(shù)指導與管理，注重在建筑形式、細部構造、室內外裝飾等方面延續民居風(fēng)格，推動(dòng)建設具有傳統民居特色的現代農房。加強農房風(fēng)貌綜合建設，開(kāi)展院落整治、利用和美化，努力使改造后農房與院落及周邊環(huán)境相協(xié)調。

　　5、加強工程驗收管理。危房改造結束后，應及時(shí)組織驗收。驗收工作由縣級農村危房改造主管部門(mén)牽頭組織，相關(guān)部門(mén)、鄉鎮、村等有關(guān)人員參加，驗收重點(diǎn)包括工程完成情況、工程質(zhì)量情況、是否符合年初計劃等。市級住房城鄉建設委、發(fā)展改革委、財政部門(mén)組織進(jìn)行復查。建立健全農村危房改造績(jì)效評價(jià)制度，完善激勵約束并重、獎懲結合的任務(wù)資金分配與管理機制，逐級開(kāi)展年度績(jì)效評價(jià)，綜合評價(jià)農村危房改造任務(wù)落實(shí)與政策執行情況。

　　（二）加強資金使用監管

　　各地要按照《中央農村危房改造補助資金管理暫行辦法》（財社〔20xx〕88號）等有關(guān)規定，加強農村危房改造補助資金的使用管理。補助資金要實(shí)行專(zhuān)項管理、專(zhuān)賬核算、專(zhuān)款專(zhuān)用，并按有關(guān)資金管理制度的規定嚴格使用，執行規定標準，直接將資金補助到危房改造戶(hù)，嚴禁截留、擠占、挪用或變相使用。

　　市縣財政部門(mén)要會(huì )同發(fā)展改革、住房城鄉建設部門(mén)加強資金的監督管理，積極配合有關(guān)部門(mén)做好審計、稽查等工作。要定期對資金的管理和使用情況進(jìn)行監督檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正，嚴肅處理。問(wèn)題嚴重的要公開(kāi)曝光，并追究有關(guān)責任人員責任，涉嫌犯罪的，移交司法機關(guān)處理。加強農戶(hù)補助資金兌現情況監督檢查，堅決查處冒領(lǐng)、克扣、拖欠補助資金和向享受補助農戶(hù)索要“回扣”、“手續費”等行為。凡經(jīng)舉報、媒體曝光等途徑反映農村危房改造問(wèn)題嚴重，查證屬實(shí)的，將不再安排該縣（市、區）下年度危房改造指標。

　　（三）完善檔案、信息管理

　　1、完善農戶(hù)檔案管理。農村危房改造實(shí)行一戶(hù)一檔的農戶(hù)檔案管理制度，批準一戶(hù)、建檔一戶(hù)。每戶(hù)農戶(hù)的紙質(zhì)檔案必須包括檔案表、農戶(hù)申請、審核審批、公示、協(xié)議等材料，其中檔案表按照全國農村危房改造農戶(hù)檔案信息系統公布的樣表制作。今年，將制定農戶(hù)檔案管理辦法，進(jìn)一步規范農戶(hù)檔案管理。在此基礎上，嚴格執行農戶(hù)紙質(zhì)檔案表信息化錄入制度，將農戶(hù)檔案表及時(shí)、全面、真實(shí)、準確錄入系統。各地要提高農戶(hù)檔案錄入數據質(zhì)量，加強對錄入信息的審核與抽驗。

　　2、健全信息報告制度。各市級住房城鄉建設部門(mén)要嚴格執行工程進(jìn)度月報制度，于每月3日前將上月農村危房改造進(jìn)度報省住房城鄉建設廳；要組織編印農村危房改造工作信息，將建設成效、經(jīng)驗做法、存在問(wèn)題和工作建議等以簡(jiǎn)報、通報等形式，及時(shí)報送省住房城鄉建設廳、省發(fā)展改革委、省財政廳；要通過(guò)多種方式，積極宣傳農村危房改造政策，認真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議，及時(shí)研究和解決群眾反映的困難和問(wèn)題。

實(shí)施方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的。

　　成品油經(jīng)營(yíng)是xx主要收入來(lái)源，決定著(zhù)xx經(jīng)營(yíng)指標的完成情況。提高xx經(jīng)濟效益，全面完成20xx年公司經(jīng)營(yíng)目標，是此次活動(dòng)的目的.。

　　二、活動(dòng)時(shí)間。

　　20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日。

　　三、活動(dòng)內容。

　　1、散發(fā)宣傳卡。

　　公司印制一批介紹xx加油站卡片，對所有進(jìn)站車(chē)輛發(fā)放，以擴大在消費者中的知名度（卡片的上的圖案是xx加油站，文字內容包括xx的企業(yè)宗旨和理念，以及加油站的經(jīng)營(yíng)項目?jì)刹糠�，介紹要簡(jiǎn)練、全面）。

　　2、懸掛宣傳標語(yǔ)。

　　在進(jìn)出站口懸掛歡迎標語(yǔ)、布置彩旗，在站房前懸掛促銷(xiāo)標語(yǔ)和歡迎標語(yǔ)。

　�。�1）進(jìn)站口：xx加油站歡迎您。

　�。�2）出站口：歡迎您下次光臨，愿我們的服務(wù)帶給你快樂(lè )，祝您一路平安。

　�。�3）站房：立牌，xx加油站開(kāi)展促銷(xiāo)酬賓活動(dòng)簡(jiǎn)介。

　　3、贈送紀念品（針對性客戶(hù)）。

　　對一次加油達到一定數額的客戶(hù)贈送相應的精美紀念品：對于一次性加汽油金額在100元以上，柴油金額在300元以上的贈送精美禮品（價(jià)值3元左右）隨加隨送；對于一次性加汽油在200元以上，柴油達500元以上的贈送精美禮品（價(jià)值5元左右），隨加隨送（紀念品上要印制xx標識字樣）。

　　4、抽紙贈送（加油就送）。

　　自5月1號開(kāi)始，利用公司現有的促銷(xiāo)品（抽紙），在每天特定的時(shí)間段（9：00—18：00），給每位加油客戶(hù)贈送抽紙一盒，每站每天限送兩箱，送完為止。

　　四、活動(dòng)組織。

　　本次活動(dòng)由xx公司負責組織：

　　1、由xx和xx負責方案的制定和實(shí)施，并對活動(dòng)實(shí)施效果進(jìn)行跟蹤分析，以便作出適時(shí)調整；

　　2、xx負責后勤保障，在活動(dòng)開(kāi)始前將宣傳標語(yǔ)與橫幅印制完畢，所需贈品也需采購完畢，并運送到位；

　　3 xx負責督導員工，對宣傳促銷(xiāo)具體方案的落實(shí)。

【實(shí)施方案】相關(guān)文章：

小學(xué)安全實(shí)施方案實(shí)施方案03-27

【經(jīng)典】實(shí)施方案08-09

實(shí)施方案【精選】08-14

(經(jīng)典)實(shí)施方案08-15

實(shí)施方案（經(jīng)典）08-17

（精選）實(shí)施方案08-20

[精選]實(shí)施方案07-30

實(shí)施方案[經(jīng)典]07-28

實(shí)施方案（精選）09-08

[經(jīng)典]實(shí)施方案09-04