實(shí)施方案大全[4篇]

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的實(shí)施方案4篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　根據區安委會(huì )《關(guān)于開(kāi)展20xx年全區“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》(天安辦發(fā)〔20xx〕30號)和市教育局《關(guān)于印發(fā)〈長(cháng)沙市教育系統20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案〉的通知》(長(cháng)教通〔20xx〕87號)文件精神要求,為了加強我校校園欺凌的預防和處理,我校決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理,特制訂如下方案:

　　一、校園治理目的

　　認真貫徹落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育精神,深入開(kāi)展“反校園欺凌”宣傳教育活動(dòng),大力宣傳普及反欺凌法治知識。通過(guò)專(zhuān)項治理,進(jìn)一步加強校園及周邊安全隱患排查,進(jìn)一步加強安全、法制教育,嚴肅校規校紀,規范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康、建設平安校園、和諧校園。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　校園欺凌專(zhuān)項治理從20xx年6月下旬開(kāi)始,12月底結束,分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　三、活動(dòng)對象

　　本校全體教職工和學(xué)生

　　四、活動(dòng)主題

　　強化安全發(fā)展觀(guān)念,提升全民安全素質(zhì)

　　五、活動(dòng)內容

　　部署階段(6月30日課間操時(shí)間)

　　1、組織動(dòng)員部署,召開(kāi)教育動(dòng)員會(huì )議,抓好學(xué)校全體職工和學(xué)生的教育。

　　2、成立領(lǐng)導小組,組織協(xié)調活動(dòng)的各項工作:

　　組長(cháng):zz

　　副組長(cháng):zz

　　執行組長(cháng):zz

　　組員:zz、教育處成員及全體班主任老師

　　實(shí)施階段(6月-7月)

　　1、加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用朝會(huì )、德育活動(dòng)課、宣傳語(yǔ)、黑板報、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳,各班召開(kāi)一次以校園欺凌為主題的班會(huì )。

　　2、加強法制教育,發(fā)揮法制副校長(cháng)和法制輔導員的作用,邀請法制副校長(cháng)和法制輔導員到校開(kāi)展法制教育,組織群體教職工和學(xué)生集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

　　3、進(jìn)行“心天區教育督導辦關(guān)于校園欺凌專(zhuān)項治理”的調查問(wèn)卷,提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護能力,預防校園欺凌事件的`發(fā)生,促進(jìn)和諧校園、平安校園形成與發(fā)展。

　　4、進(jìn)一步加強放學(xué)時(shí)間段的校園周邊安全巡視工作。針對外校學(xué)生和青少年,護校隊成員進(jìn)行放學(xué)期間的安全巡視工作,為學(xué)生離校安全工作做保障。

　　5、健全“反校園欺凌”管理體系,完善制度,科任教師明確教育分工,班主任及時(shí)溝通掌握情況,特別關(guān)注少數人群,學(xué)校定期召開(kāi)相關(guān)學(xué)生會(huì )議,有效疏導并及時(shí)處理問(wèn)題。

　　6、充分利用學(xué)校心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)與疏導,公布校園欺凌治理的電話(huà)號碼和學(xué)校門(mén)衛室的電話(huà)號碼并明確負責人。

　　7、發(fā)現、調查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。

　　檢查階段:(9月—12月)

　　學(xué)校對校園欺凌宣傳情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況進(jìn)行定期小結,對學(xué)校調查問(wèn)卷認真統計與分析,進(jìn)行排查建檔,并按要求進(jìn)行全面自查和整改落實(shí)。于20xx年7月2日前形成自查報告報心天區教育督導委員會(huì )辦公室。7月迎接區教育局普查;9月份迎接市教育局復查;10月至12月份迎接湖南省抽查。

　　六、工作要求

　　1、高度重視校園安全工作,結合實(shí)際情況,嚴防“校園欺凌”事件的發(fā)生。要加強學(xué)校教育教育常規管理,嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強安全防范能力建設,進(jìn)一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責任。

　　2、逐步把安全教育管理工作的好壞與教師個(gè)人績(jì)效考核、評優(yōu)評先等掛鉤起來(lái),使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。

　　3、按照有關(guān)規定,全體教職工要及時(shí)上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象將進(jìn)行追責。

實(shí)施方案 篇2

　　一、指導思想：

　　適應我國加入世貿組織的新形勢，加快城市化戰略的實(shí)施，貫徹“人民城市人民建、人民城市人民管”的城建指導思想，落實(shí)市委提出“機關(guān)作風(fēng)建設年”活動(dòng)的要求，充分發(fā)揮公眾在城市規劃工作中的主人翁作用，認真實(shí)踐科學(xué)規劃、依法管理、熱情服務(wù)的工作宗旨，增加工作透明度，提高城市規劃工作水平和質(zhì)量，全心全意為建設單位服務(wù)。

　　二、公示范圍：

　　1、城市總體規劃、分區規劃、控制性詳細規劃、修建性詳細規劃、各項專(zhuān)業(yè)規劃、城市重要地段的'城市設計。

　　2、一般地段建筑面積5000平方米以上的建設工程，城市重要地段建筑面積3000平方米以上的建設工程。

　　3、規模較大的市政基礎設施。

　　4、規模和影響面較大的臨時(shí)建設用地和臨時(shí)建設工程。

　　5、嚴重影響城市規劃的違法建設用地和違法建設工程。

　　6、其他需要公示的規劃建設項目。

　　三、公示內容：

　　1、城市規劃項目公示：規劃名稱(chēng)，規劃區位，內容提要，主要技術(shù)經(jīng)濟指標（用地面積、總建筑面積、容積率、綠地率等），主要圖紙（區位圖、總平面圖）或模型。

　　2、建設項目選址公示：項目名稱(chēng)，建設單位，項目位置，工程性質(zhì)，主要技術(shù)指標（用地規模、建設規模、容積率、建筑密度、綠地率、退后道路紅線(xiàn)、綠地綠線(xiàn)、河道藍線(xiàn)距離），主要圖紙（區位圖、總平面圖）。

　　3、建設工程公示：工程名稱(chēng)，建設單位，工程位置，主要技術(shù)指標（用地面積、建筑面積、建筑高度、容積率、綠地率等），主要圖紙（總平面圖、效果圖）。

　　4、市政管線(xiàn)工程公示：工程名稱(chēng)，建設單位，工程位置，主要技術(shù)指標（長(cháng)度、管徑等），主要圖紙（縱、橫斷面圖），工程開(kāi)工、竣工日期。

　　5、臨時(shí)建設工程公示：工程名稱(chēng)，建設單位，工程位置，主要技術(shù)指標（用地面積、建筑面積、建筑高度等），主要圖紙（總平面圖、建筑立面圖等），工程到期時(shí)間。

　　6、違法建設工程公示：工程名稱(chēng)，建設單位，工程位置，所違反的法律法規，違*內容，處理意見(jiàn)等。

　　四、公示方法:

　　1、定期分別通過(guò)《淄博日報》、淄博電視臺、信息網(wǎng)絡(luò )，刊登、播放需公示的規劃、建設項目的主要情況。

　　2、在已批準開(kāi)工建設的工程施工現場(chǎng)制作公示牌，對工程的總體布局、景觀(guān)效果和主要技術(shù)經(jīng)濟指標進(jìn)行公示。公示牌應于建設工程開(kāi)工前立于施工現場(chǎng)醒目位置，規劃竣工驗收合格后方可撤除。

　　3、在城市規劃展示廳內，對已批準的城市規劃及大型建設項目，通過(guò)模型、圖紙等形式進(jìn)行公示。

　　4、利用局辦公樓前電子顯示屏，對需進(jìn)行公示的規劃建設項目的主要情況進(jìn)行公示。

　　5、將公示項目的有關(guān)圖紙、說(shuō)明書(shū)，報送有關(guān)領(lǐng)導、相關(guān)部門(mén)單位和規劃監督員。

　　不同的規劃建設項目，可視情況采用以上一種或幾種方法公示。

　　五、任務(wù)分工（略）

　　六、公示意見(jiàn)的收集與處理:

　　1、意見(jiàn)收集：在市規劃局和區縣規劃管理部門(mén)辦公處設固定專(zhuān)用意見(jiàn)箱，市局由監察科收取，區縣規劃管理部門(mén)應設專(zhuān)人收取。聯(lián)系電話(huà)為，市規劃局3170340，張店規劃分局2183438，淄川區規劃處5281190，博山區規劃處4182309，周村區規劃局6181294，臨淄區規劃處7181056，開(kāi)發(fā)區規土局3583758，桓臺縣規劃處8212426，高青縣規劃處6961238，沂源縣規劃處3241472。

　　2、意見(jiàn)落實(shí)：責任科室將各方面收到的意見(jiàn)進(jìn)行匯總研究并初步舍取，然后將擬采納意見(jiàn)提交局業(yè)務(wù)辦公會(huì )研究，若有必要，可邀請有關(guān)專(zhuān)家、規劃監督員及群眾代表參與研究。經(jīng)局業(yè)務(wù)辦公會(huì )確定采納的意見(jiàn)，由各責任科室予以落實(shí)。

　　3、意見(jiàn)答復：對收到的各方面意見(jiàn)，不論采納與否，均由責任科室采用書(shū)面信函等形式向提意見(jiàn)人做出答復。

　　七、措施保障:

　　1、成立城市規劃公示制領(lǐng)導小組，加強對城市規劃公示制的組織領(lǐng)導和檢查督促，及時(shí)協(xié)調解決公示工作中出現的問(wèn)題，領(lǐng)導小組由市局各局長(cháng)、相關(guān)科室負責人和各區縣規劃管理部門(mén)負責人組成，名單另行文公布。

　　2、將城市規劃公示制作為今后全市規劃工作的一項重要內容納入城市規劃規范化管理中，作為對各科室和各區縣規劃管理工作考核的一項主要指標。

　　3、視情況邀請有關(guān)專(zhuān)家、規劃監督員及群眾代表參加局業(yè)務(wù)辦公會(huì )。

　　4、對違反城市規劃公示制規定的責任單位和人員，由市局視情按有關(guān)規定對當事人予以處罰。

實(shí)施方案 篇3

　　一、指導思想

　　以貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》為核心，以提高我校全體師生普通話(huà)和漢字規范化的意識和水平為目的，扎實(shí)做好我校語(yǔ)言文字規范化的工作，努力提高我校語(yǔ)言文字工作管理水平，規范化水平，進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)言文字工作制度化、規范化建設。

　　二、目標要求

　　做好校園普通話(huà)推廣工作；做好漢字規范化推廣工作；抓好學(xué)生語(yǔ)言文字基本功訓練；抓好我校教師語(yǔ)言文字規范化管理；爭創(chuàng )區“語(yǔ)言文字規范化示范�！�。

　　三、具體措施

　　（一）加強組織領(lǐng)導，建立管理網(wǎng)絡(luò )。

　　建立管理有效、機構健全的學(xué)校語(yǔ)言文字工作機構網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)展此項工作的必要保證，為此，我校特建立各級管理網(wǎng)絡(luò )，全面開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字工作。

　　1.成立以副校長(cháng)石明紅為組長(cháng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，總體負責學(xué)校語(yǔ)言文字工作。

　　2.學(xué)校語(yǔ)言文字推普員教科室主任楊主軍根據上級要求及學(xué)校工作部署全面負責學(xué)校語(yǔ)言文字工作的宣傳、開(kāi)展、落實(shí)，妥善處理校園語(yǔ)言文字應用中出現的各類(lèi)問(wèn)題。

　　3.語(yǔ)文教研組組長(cháng)要根據學(xué)校工作安排負責落實(shí)教師隊伍語(yǔ)言文字的培訓及檢查。

　　4.各班語(yǔ)文教師和班級推普員負責班級全體學(xué)生的語(yǔ)言文字的培訓與檢查。

　　（二）制度嚴格規范，工作有條不紊

　　1.健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)校級專(zhuān)題會(huì )議，研究、部署語(yǔ)言文字工作，將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校工作計劃并加以實(shí)施。學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組負責對學(xué)校語(yǔ)言文字工作的整體規劃、組織、協(xié)調和管理考核，制定對校園用語(yǔ)用字進(jìn)行監督監測以及督促整改的制度。

　　2.將語(yǔ)言文字規范化要求納入學(xué)校管理常規。將語(yǔ)言文字規范化要求納入學(xué)校精神文明建設和校園文化建設的重要內容；將教學(xué)用語(yǔ)用字規范納入學(xué)校管理常規，要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話(huà)，在板書(shū)、批改作業(yè)、備課中使用規范字，聽(tīng)課評課等教研活動(dòng)中用語(yǔ)用字規范化；將普通話(huà)和規范字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)基本功訓練，評優(yōu)評先等的基本內容和條件，并積極落實(shí)，嚴格按照國家標準，實(shí)行教師持普通話(huà)等級證書(shū)上崗制度，一般教師達到二級乙等，語(yǔ)文教師達到二級甲等水平；將語(yǔ)言文字規范意識和應用能力納入學(xué)生管理要求，要求學(xué)生“在必要場(chǎng)合自覺(jué)講普通話(huà)、寫(xiě)規范字”并檢查落實(shí)，將語(yǔ)言文字規范意識、語(yǔ)文綜合能力等納入各類(lèi)學(xué)生評優(yōu)評先活動(dòng)的基本條件。

　　（三）加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍

　　1.校園內大力加強語(yǔ)言文字規范化宣傳、營(yíng)造良好的育人環(huán)境。 在校園內教學(xué)樓、辦公室及其它公共場(chǎng)所設固定宣傳牌、固定宣傳欄；在校園廣播、班級黑板上進(jìn)行專(zhuān)題宣傳；在各班級開(kāi)展“推普”手抄報評比活動(dòng)，增強規范意識。

　　2.滲透到德育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中。在教職工會(huì )議、教研組會(huì )議上對教師進(jìn)行語(yǔ)言文字法律法規、方針政策、規范標準及相關(guān)文件的宣傳和學(xué)習；在學(xué)校的集體廣播上及班會(huì )課開(kāi)展的主題班會(huì )活動(dòng)上對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。擴大推普活動(dòng)范圍和宣傳力度，做到學(xué)校家庭社會(huì )三結合，從而使語(yǔ)言文字工作向更大范圍的'發(fā)展。

　　3.充分發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強對學(xué)生語(yǔ)言文字應用能力的培養。在語(yǔ)文教學(xué)中切實(shí)加強對學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的教學(xué)和培訓，根據不同年級段制定相應的符合學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)言文字能力培訓要求，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，對聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓練常規化。學(xué)校結合本校的實(shí)際開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，取得了很好的效果。

　　4.將語(yǔ)言文字規范教育滲透進(jìn)各科教學(xué)。鼓勵各學(xué)科教師通力合作，在培養學(xué)生表達能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力等方面積極探討，提升學(xué)生的語(yǔ)言文字能力。教科室定時(shí)對教育教學(xué)資料進(jìn)行語(yǔ)言文字規范化檢查，包含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等資料的檢查；定期組織教師進(jìn)行各類(lèi)公開(kāi)課競賽，并在聽(tīng)課、上課、評課、教學(xué)反思等環(huán)節上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運用能力。

　　（四）以活動(dòng)促師生對語(yǔ)言文字運用能力的提高

　　1.根據上級有關(guān)部門(mén)精神，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，認真籌劃，制定詳細的活動(dòng)方案，精心組織一年一次的“推普周活動(dòng)”；

　　2.積極開(kāi)展語(yǔ)言規范化的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，各班同學(xué)互查普通話(huà)用語(yǔ)和作業(yè)用字規范化，并檢查校園內的名稱(chēng)牌、標志牌、標語(yǔ)等凡有文字的地方是否用字規范，還要求每位學(xué)生擔任小小推普員，向自己的父母推廣普通話(huà)，讓推普活動(dòng)走入家庭、走進(jìn)社會(huì )。

實(shí)施方案 篇4

　　為繼續 認真貫徹區教育局教研室《關(guān)于在全區中小學(xué)幼兒園教師中開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)的通知》精神，即1每天讀書(shū)一小時(shí)，2每周聽(tīng)一節公開(kāi)課，3，為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和揚州市教育局《關(guān)于在全市中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展“六個(gè)一”教育的通知》的精神，全面提高中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)，增強適應社會(huì )發(fā)展需要的能力，打造我校職業(yè)教育品牌，經(jīng)研究決定，從XX年秋季開(kāi)始在學(xué)生中全面開(kāi)展“六個(gè)一”教育活動(dòng)。

　　一、教育內容

　　“六個(gè)一”教育即：一個(gè)求真向善的立人品質(zhì)，一門(mén)嫻熟精湛的立業(yè)技能，一口標準流利的普通話(huà)，一種便于交流的外語(yǔ)常用語(yǔ)，一手規范工整的鋼筆字，一項出類(lèi)拔萃的個(gè)人特長(cháng)。

　　二、具體要求

　　1、一個(gè)求真向善的立人品質(zhì)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)，養成求真向善的立人品質(zhì)和健康向上、善于溝通、樂(lè )于合作的心理，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。

　　2、一門(mén)嫻熟精湛的立業(yè)技能。學(xué)校將按照“職教強技”的要求，大力加強實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，努力培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，確保每個(gè)學(xué)生在就讀期間至少獲得一種專(zhuān)業(yè)或與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的中級以上的技能等級證書(shū)，以便讓每個(gè)學(xué)生帶著(zhù)一門(mén)嫻熟精湛的技能順利就業(yè), 立足職場(chǎng)。

　　3、一口標準流利的普通話(huà)。學(xué)校加大推廣普通話(huà)的`工作力度，營(yíng)造人人講普通話(huà)的氛圍，結合語(yǔ)文課教學(xué)和專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，強化學(xué)生的口語(yǔ)教學(xué)和普通話(huà)訓練，要求每個(gè)學(xué)生在就讀期間獲得三級甲等以上的普通話(huà)等級證書(shū)（旅游服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文秘等與普通話(huà)關(guān)系密切的專(zhuān)業(yè)學(xué)生要獲得二級乙等以上的普通話(huà)等級證書(shū)），人人能說(shuō)一口標準、流利的普通話(huà)。

　　4、一種便于交流的外語(yǔ)常用語(yǔ)。學(xué)校根據各專(zhuān)業(yè)的不同需求，加強外語(yǔ)校本教材開(kāi)發(fā)和教學(xué)，使學(xué)生能讀、能聽(tīng)、能講一種外國語(yǔ)的日常用語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)常用語(yǔ)，讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)校統一組織的考核。

　　5、一手規范工整的鋼筆字。學(xué)校加強學(xué)生鋼筆字的訓練，派專(zhuān)人對學(xué)生進(jìn)行鋼筆字教學(xué)和輔導, 專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間讓學(xué)生訓練鋼筆字，讓每一個(gè)學(xué)生都能書(shū)寫(xiě)一手正確、規范、工整的鋼筆字，使他們能通過(guò)學(xué)校統一組織的鋼筆字考核。

　　6、一項出類(lèi)拔萃的個(gè)人特長(cháng)。學(xué)校堅持以人為本的原則，大力開(kāi)展豐富多彩的課外興趣活動(dòng)，最大限度地滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要，努力培養每一個(gè)學(xué)生, 使他們能擁有一項出類(lèi)拔萃的個(gè)人特長(cháng)，并能通過(guò)學(xué)校統一組織的考核或才藝展示。

　　三、具體措施

　　1、加強領(lǐng)導。學(xué)校成立“六個(gè)一”教育領(lǐng)導小組，領(lǐng)導和組織學(xué)生開(kāi)展“六個(gè)一”教育，部門(mén)之間分工合作，確�！傲鶄�(gè)一”教育活動(dòng)正常有序的開(kāi)展。

　　2、分組落實(shí)。

　�、艑W(xué)工部負責“一個(gè)求真向善的立人品質(zhì)”和“一項出類(lèi)拔萃的個(gè)人特長(cháng)”兩項教育。大力開(kāi)展“讀好書(shū)、看好片、賞好畫(huà)、唱好歌、做好人”系列教育活動(dòng)，培養學(xué)生健康的心理和正確的人生態(tài)度，進(jìn)一步推行“5s”管理，以整理、整頓、清掃、清潔、素養為指導，規范學(xué)生的言行；加強法制教育，通過(guò)舉行法制活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì).。學(xué)校成立了35個(gè)興趣小組, 聘請本地知名專(zhuān)業(yè)人士作指導老師，挖掘學(xué)生的潛能，培養學(xué)生的特長(cháng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中認識自我，相信自我，肯定自我。

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