實(shí)施方案[熱門(mén)]
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的實(shí)施方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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實(shí)施方案 篇1
實(shí)施方案
近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì )高度關(guān)注。為加強對此類(lèi)事件的預防和處理，國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理。根椐《國務(wù)院督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項整治的通知》 (國教督辦函 [20xx]22 號)、《省教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案的通知》（湘教通[20xx]219號）、《關(guān)于印發(fā)﹤懷化市教育局關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的實(shí)施方案﹥的通知》（懷教通[20xx]69號）和鶴城區委、區政府主要領(lǐng)導的指示要求，為加強對校園欺凌的預防和處理，我校決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案：
一、治理目的：
通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、組織領(lǐng)導：
成立懷化市城東小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：楊東云
副組長(cháng)：仇田珍、唐光斌
成 員：李紹華、付剛平、謝小英、明玉丹、
李 勝、田夢(mèng)君、楊思源 母彩霞
具體由副組長(cháng)唐光斌分管，田夢(mèng)君負責日常工作，負責資料的收集和整理，楊思源做好宣傳報道工作，母彩霞負責學(xué)生心理疏導工作。
三、治理范圍：
懷化市城東小學(xué)全體師生。
四、工作安排：
本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段。
第一階段：20xx 年6月—8月
1、開(kāi)展教育。集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、主題班會(huì )。 組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》主題，結合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過(guò)班會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)念、法制觀(guān)念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4、加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
5、排查建檔。學(xué)校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開(kāi)展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔，防止因過(guò)重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(cháng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì )或揚言滋事報復人員等重點(diǎn)對象和人員，進(jìn)行細致排查，屬于校內人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作，并逐一建檔，落實(shí)專(zhuān)人加強管控，如涉及校外的應立即向公安等部門(mén)報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的`，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
第二階段：20xx 年9月—12月
我校要對專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結，于 20xx 年7月10日前形成自查報告并報區教育局安監辦。
五、工作要求：
1、高度重視校園安全工作，深刻汲取事故教訓，結合實(shí)際，舉一反三，嚴防此類(lèi)事故發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進(jìn)一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責任，按照 “一崗雙責”的要求，嚴格落實(shí)安全工作黨政一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，相關(guān)部門(mén)和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規定不執行、有制度不落實(shí)、有責任不追究的傾向。
2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定、績(jì)效工資掛起鉤來(lái)，嚴格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規定，全體教職工要及時(shí)上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關(guān)責任人。
4、嚴格排查，建立臺賬。要以“零容忍”的態(tài)度，對校園欺凌專(zhuān)項治理情況開(kāi)展排查。對排查出的問(wèn)題要列出清單、建立臺賬。
實(shí)施方案 篇2
為深入貫徹省、市、區林業(yè)工作會(huì )議精神，扎實(shí)推進(jìn)我西街街道20xx年城鄉綠化工作，圓滿(mǎn)完成各項造林綠化目標任務(wù)，全面提升城鄉綠化整體水平，開(kāi)創(chuàng )林業(yè)生態(tài)建設新局面，根據區農林委的安排部署，結合我街道實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
緊緊圍繞全市“五五戰略”和建設“五宜”城區目標，按照全市工作部署和區農林委具體工作安排，以打造東山旅游帶為抓手，突出“村莊單位綠化上特色、通道綠化上水平”重點(diǎn)，做到造林與旅游相結合、造林與惠民相結合、造林與美化家園想結合、造林與提升形象相結合，進(jìn)一步提高我區城鄉綠化水平。
二、總體任務(wù)
�。ㄒ唬┤晖瓿闪x務(wù)植樹(shù)4.2萬(wàn)株，其中荒山造林25畝；
�。ǘ﹦�(chuàng )建一個(gè)市級園林化單位、小區，一個(gè)區級園林化單位、小區；
�。ㄈ┩瓿奢爡^各社區（菜場(chǎng)）、各單位的裸露地面綠化。
三、工作要求
�。ㄒ唬⿹屪ゾG化時(shí)間。各社區（菜場(chǎng)）要根據任務(wù)安排，提前做好準備工作，倒排工期，把握時(shí)間節點(diǎn)，抓住最佳綠化時(shí)機，確保在最宜時(shí)節開(kāi)工建設。
�。ǘ┳⒅刭|(zhì)量景觀(guān)。要本著(zhù)“高、大、密、厚、多、彩”的種植原則，有主有次、搭配得當，堅持喬、灌、花、草藝術(shù)配置，高、中、低立體綠化，點(diǎn)、線(xiàn)、面全面推進(jìn)，量、景、質(zhì)特色分明，做到科學(xué)規范、保栽�；�，一次成型、一次成景，后期養護管理要到位達標。
�。ㄈ┳ズ檬┕ぐ踩�。要牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的`思想，認真落實(shí)安全施工責任制，嚴格按照設計方案施工，堅決執行相關(guān)技術(shù)標準，杜絕各類(lèi)安全事故發(fā)生。
�。ㄋ模┝x務(wù)植樹(shù)。今年區綠化委不在組織統一收取綠化費，下達到各社區（菜場(chǎng)）的義務(wù)植樹(shù)任務(wù)，可在保證完成人均3-5株任務(wù)的前提下創(chuàng )新方式，對拒不履行義務(wù)的單位和個(gè)人，由有關(guān)部門(mén)做出相應的處罰。
�。ㄎ澹﹪栏癖O督獎懲。區監察局要對造林綠化情況進(jìn)行全程跟蹤督辦，對進(jìn)展緩慢、不及時(shí)協(xié)調解決問(wèn)題的社區予以通報批評，同時(shí)要將完成情況納入年度目標責任考核范圍，嚴格考核獎懲。
四、強化組織領(lǐng)導
各社區（菜場(chǎng)）一把手為第一責任人，要在街道統一領(lǐng)導下，認真落實(shí)區農林委造林綠化行動(dòng)的一系列工作部署，嚴格按照各自任務(wù)分解和工作職責，采取得力措施、科學(xué)組織、強力推進(jìn)、不折不扣落實(shí)好各項工作任務(wù)。
街道綠化工作領(lǐng)導組成員如下：
略
五、時(shí)間要求
�。ㄒ唬�20xx年4月初，組織力量全面啟動(dòng)造林綠化工程；
�。ǘ�20xx年4月底，造林綠化重點(diǎn)工程任務(wù)基本結束。5月15日前，園林生態(tài)單位創(chuàng )建工作基本結束。區造林綠化指揮部辦公室組織檢查驗收；
�。ㄈ�20xx年7月15日—8月30日，開(kāi)展雨季造林（荒山）補植補種工作；
�。ㄋ模�20xx年10月20日—12月30日，開(kāi)展秋冬季造林，組織補植補種，迎接市政府檢查驗收。
實(shí)施方案 篇3
一、指導思想
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！以“我讀書(shū)，我閱報；我成長(cháng)，我快樂(lè )”為活動(dòng)主題，全面落實(shí)教研室有關(guān)“讀書(shū)工程”的各項指標，認真貫徹新課程改革要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，激勵學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定深厚的人文知識基礎，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面落實(shí)素質(zhì)教育。
二、組織領(lǐng)導
加強讀書(shū)活動(dòng)的組織領(lǐng)導，學(xué)校成立讀書(shū)工作領(lǐng)導小組。
張純才任組長(cháng)，師亞軍任副組長(cháng)，
組員由各年級入段領(lǐng)導和各班主任組成，即王艷清、安美玲、李雪梅、郭福憲、陳雅雪、游艷、鄭玉玲、司素英和各班班主任。
班內學(xué)習小組要求由學(xué)生自由組合，力求興趣相近，特長(cháng)互補，一般每組３--6人并選出組長(cháng)，取上組名。
三、實(shí)施目標
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善學(xué)生的文化知識結構，豐富文化知識內容，培養深厚的文化底蘊，營(yíng)造濃烈的校園文化氛圍，彰顯我校的教學(xué)特色。
2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養學(xué)生良好的閱讀習慣和讀書(shū)興趣，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊，促進(jìn)知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。并幫助學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，促進(jìn)學(xué)校內涵式，人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位。
四、實(shí)施內容
1、以校本教材《中華經(jīng)典誦讀推薦篇目》為載體，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初詳細安排好各年級組每周一詩(shī)的具體內容。并定期檢測考核。
2、根據學(xué)校提供的各年級親子共讀（師生共讀）指定閱讀書(shū)目或選讀書(shū)目，做好大閱讀活動(dòng)。
3、開(kāi)展每周一節的好書(shū)推薦課、閱讀欣賞課或讀書(shū)匯報課，每周利用早讀的3-5分鐘背誦一首古詩(shī)。早讀可以分為“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
4、開(kāi)展“晨誦、午讀、暮省”閱讀活動(dòng)�！俺空b”即：結合古典詩(shī)詞、兒歌與兒童詩(shī)、晨間誦讀的復合課程；“午讀”即：閱讀各年級段的指定閱讀書(shū)目。每天中午利用1：50至2：20的時(shí)間安排全校學(xué)生讀書(shū)；“暮省”即：親子或師生通過(guò)共寫(xiě)讀書(shū)筆記、日記、書(shū)信等相互編織有意義的生活。學(xué)生用日記記錄成長(cháng)，親子、師生之間用詞語(yǔ)相互激勵、撫慰。
5、各年級段的不同閱讀表達形式。一二年級主要是讀寫(xiě)繪結合，用閱讀圖畫(huà)書(shū)、講故事與繪畫(huà)相結合的方法呈現自己的閱讀收獲；三四年級利用“采蜜簿”按照教研組統一的格式進(jìn)行詞語(yǔ)積累、賞析優(yōu)美句子等；五六年級也采用“采蜜簿”進(jìn)行撰寫(xiě)心得體會(huì )
6.開(kāi)放學(xué)生閱覽室，利用課外活動(dòng)時(shí)間有序地安排班級進(jìn)入圖書(shū)室借書(shū)閱讀。
7、開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競賽與交流活動(dòng)。如：我讀我誦--詩(shī)、詞、美文朗誦，我讀我講--講故事，我讀我記--讀書(shū)摘記、卡片展評，我讀我畫(huà)--讀文配畫(huà)，可以是凸顯感受的單幅畫(huà)，也可以是展示情節的連環(huán)畫(huà)，我讀我感--讀后感，我讀我編--編手抄報，編班級同學(xué)或自己的美文集，我讀我薦--新書(shū)介紹、火暴推薦等，以增強學(xué)生讀書(shū)興趣，體驗成功的快樂(lè )。
8、舉辦第三屆“讀書(shū)節”的評比活動(dòng)。每年級評選出優(yōu)勝班級一個(gè)，每班評選出20名“讀書(shū)之星”。
五、實(shí)施措施
1、首先解決學(xué)生書(shū)源問(wèn)題，以告家長(cháng)書(shū)的形式動(dòng)員學(xué)生每天節約一角錢(qián)，購買(mǎi)各年級的指定書(shū)目和選讀書(shū)目，每位學(xué)生每月至少讀完一本指定書(shū)目和一本選讀書(shū)目，參加學(xué)校組織的“捐一讀百”的讀書(shū)活動(dòng)，形成良好的讀書(shū)氛圍。
2、制定讀書(shū)計劃。班級依據學(xué)校的讀書(shū)計劃制定本班的讀書(shū)計劃，如：包括組員分工、每次活動(dòng)內容、預期活動(dòng)成果、成果展示方式等。班內各小組再根據班內具體安排隨時(shí)制定每次讀書(shū)活動(dòng)計劃，如：小組名、組長(cháng)、研究主題、指導者、匯報形式等。
3、 明確讀書(shū)內容。各班在統攬學(xué)校規定的`分年級讀書(shū)目錄的基礎上，根據教學(xué)和學(xué)生實(shí)際情況，科學(xué)分配每周的讀書(shū)內容，做到讀有所向，忙而不亂，事半功倍。
4、強化讀書(shū)方法指導。語(yǔ)文教師應充分利用每周一節的課外閱讀指導課，指導學(xué)生掌握正確的閱讀方法，做好“采蜜簿”的使用工作。
5、細化評價(jià)，加強考核。學(xué)校將注重過(guò)程管理和督查，建立相應的考核評價(jià)標準，對教師組織開(kāi)展活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行督促考查，提高師生參與活動(dòng)的積極性。建立學(xué)生評價(jià)體系。在評價(jià)學(xué)生時(shí)要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，注重課外閱讀的過(guò)程評價(jià)，淡化課外閱讀的結果評價(jià)，把是不是形成了良好的讀書(shū)習慣、掌握了讀書(shū)方法、激發(fā)了讀書(shū)熱情、形成了優(yōu)良品質(zhì)作為評價(jià)標準。
實(shí)施方案 篇4
為切實(shí)加強學(xué)校衛生工作，保障全體學(xué)生身體健康，依據上級文件精神，結合我校實(shí)際，制訂本方案。
一、體檢目的
全面了解和準確掌握我校學(xué)生長(cháng)發(fā)育與健康狀況，及早發(fā)現和消除影響學(xué)生身體健康與生長(cháng)發(fā)育的問(wèn)題，促進(jìn)全體學(xué)生健康成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校衛生工作整體水平不斷提升。
二、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立學(xué)生健康體檢工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：林家保
成員：吳金國 袁斐 何在忠 王修平 魯愛(ài)兵 杜增強
領(lǐng)導小組下設學(xué)生健康體檢工作辦公室，負責學(xué)生健康體檢工作的日常事務(wù)。辦公室設在學(xué)生處，由學(xué)生處主任袁斐擔任學(xué)生健康體檢工作辦公室主任，成員由學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處工作人員和班主任組成。
三、體檢對象
全校所有在校學(xué)生
四、健康體檢時(shí)間、機構、方式安排
1、新生入學(xué)建立健康檔案。學(xué)校組織所有入學(xué)新生進(jìn)行健康體檢，建立健康檔案。新生可在家長(cháng)或監護人的陪伴下前往指定的健康體檢機構或由健康體檢機構人員前往學(xué)校進(jìn)行健康體檢。
2、在校學(xué)生每年進(jìn)行1次常規健康體檢，體檢時(shí)間在每年的下半年。
3、健康體檢的機構要求在縣級醫院或防疫機構。
4、學(xué)生健康體檢方式一般為體檢機構醫務(wù)人員到校為學(xué)生進(jìn)行體檢。
五、學(xué)生健康體檢的流程安排
1、學(xué)生處負責學(xué)生體檢機構醫務(wù)人員的聯(lián)絡(luò )及接待工作；學(xué)生體檢的組織、體檢時(shí)的秩序維護工作；同時(shí)負責協(xié)助醫務(wù)人員做好體檢時(shí)的應急處理工作。
2、總務(wù)處負責為學(xué)生健康體檢提供場(chǎng)所，包括體檢場(chǎng)所、醫務(wù)人員休息室、學(xué)生體檢后的觀(guān)察室等；同時(shí)負責為體檢機構醫務(wù)人員提供茶水、安排就餐等后勤服務(wù)工作；
3、教務(wù)處負責當堂上課老師的跟班協(xié)助管理工作。
六、健康體檢項目
�。ㄒ唬┎∈吩�(xún)問(wèn)。
�。ǘw檢項目。
1.內科常規檢查：心、肺、肝、脾；
2.眼科檢查：視力、色覺(jué)、沙眼、結膜炎；
3.口腔科檢查：牙齒、牙周；
4.外科檢查：頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結；
5.形體指標檢查：身高、體重、胸圍、營(yíng)養評價(jià)；
6.機能指標檢查：肺活量、脈搏、血壓；
7.實(shí)驗室檢查：
�。�1）血紅蛋白
�。�2）結核菌素試驗；
�。�3）肝功能、谷丙轉氨酶、膽紅素。
七、健康檢查結果反饋與檔案管理
1、健康體檢機構以個(gè)體報告單形式向學(xué)生反饋健康體檢結果；以學(xué)校匯總報告單形式向學(xué)校反饋學(xué)生體檢結果。
2、個(gè)體報告單內容應包括學(xué)生個(gè)體體檢項目的客觀(guān)結果、對體檢結果的綜合評價(jià)以及健康指導建議；
3、學(xué)校匯總報告單內容應包括學(xué)校不同年級男女生的生長(cháng)發(fā)育、營(yíng)養狀況的'分布、視力不良、齲齒檢出率、傳染病或缺陷的檢出率，不同年級存在的主要健康問(wèn)題以及健康指導意見(jiàn)；
4、學(xué)校應將學(xué)生健康檔案納入學(xué)校檔案管理內容，實(shí)行學(xué)生健康體檢資料臺賬管理制度；應根據學(xué)生健康體檢結果和體檢單位給出的健康指導意見(jiàn)，研究制訂促進(jìn)學(xué)生健康的措施，有針對性地開(kāi)展促進(jìn)學(xué)生健康的各項工作。
八、健康體檢經(jīng)費及管理
學(xué)生健康體檢費用標準和解決辦法，依照上級文件精神執行。
實(shí)施方案 篇5
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于做好當前形勢下就業(yè)工作的通知》（國發(fā)〔20xx〕4號）、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于搞活流通擴大消費的意見(jiàn)》（國辦發(fā)〔20xx〕134號）和《安徽省政府辦公廳關(guān)于搞活流通擴大消費的實(shí)施意見(jiàn)》（皖政辦〔20xx〕22號）等精神，進(jìn)一步促進(jìn)弱勢群體就業(yè)、緩解當前就業(yè)壓力，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的生活服務(wù)需求，擴大家政服務(wù)消費，根據《商務(wù)部 財政部 全國總工會(huì )關(guān)于實(shí)施“家政服務(wù)工程”的通知》（商商貿發(fā)〔20xx〕276號）要求，結合我省家政服務(wù)業(yè)發(fā)展實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
按照“培訓與就業(yè)相結合、培訓促進(jìn)就業(yè)”的方針，堅持以企業(yè)為主體、政府引導支持、社會(huì )多方參與的工作原則，結合家政服務(wù)市場(chǎng)需求，綜合運用家政服務(wù)工程促進(jìn)政策，落實(shí)家政服務(wù)培訓補貼，充分發(fā)揮工會(huì )、婦聯(lián)等各類(lèi)職業(yè)教育培訓機構作用，廣泛調動(dòng)城鎮下崗失業(yè)人員、農民工參加培訓積極性，逐步形成規范、安全、便利的家政服務(wù)體系，更好滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的生活服務(wù)需求，擴大家政服務(wù)消費，推動(dòng)家政拓展就業(yè)，實(shí)現社會(huì )和諧發(fā)展。
二、目標任務(wù)
（一）工作目標
從20xx年開(kāi)始，通過(guò)實(shí)施技能培訓等措施，每年扶持一批城鎮下崗失業(yè)人員、農民工從事家政服務(wù)，逐步建立“財政政策引導、商務(wù)整合資源、工會(huì )婦聯(lián)打造平臺、社會(huì )多方參與”的工作機制，充分發(fā)揮政策效應，有效利用社會(huì )資源，使愿意從事家政服務(wù)的人員普遍得到培訓，技能水平得到明顯提高。20xx年扶持6000名城鎮下崗失業(yè)人員、農民工從事家政服務(wù)。
（二）主要任務(wù)
1、依托工會(huì )婦聯(lián)培訓機構進(jìn)行培訓。對不具備自主培訓能力的中小企業(yè)，將用工需求報所在市商務(wù)主管部門(mén)（或其委托的有關(guān)機構，下同）并簽訂承諾安排就業(yè)的相關(guān)協(xié)議后，委托所在市工會(huì )婦聯(lián)組織進(jìn)行人員招募，由符合條件的工會(huì )婦聯(lián)培訓機構按《家政服務(wù)員培訓大綱》（見(jiàn)附件1）組織培訓。學(xué)員考試合格并經(jīng)所在市商務(wù)、財政、工會(huì )、婦聯(lián)部門(mén)驗收（具體驗收標準另文發(fā)布，下同）后，由企業(yè)按承諾安排就業(yè)。
2、支持大型家政服務(wù)企業(yè)自主培訓。大型家政服務(wù)企業(yè)按照市場(chǎng)需求自主招收員工，到所在市商務(wù)部門(mén)登記備案，依托自身資源，按照《家政服務(wù)員培訓大綱》組織培訓。學(xué)員考試合格并經(jīng)當地商務(wù)、財政、工會(huì )、婦聯(lián)部門(mén)驗收后，由企業(yè)優(yōu)先安排就業(yè)。
三、培訓機構認定
（一）家政服務(wù)培訓實(shí)行定點(diǎn)培訓。定點(diǎn)培訓機構認定按以下程序進(jìn)行：符合條件的職業(yè)教育培訓機構向所在市商務(wù)主管部門(mén)提出申請，市商務(wù)主管部門(mén)會(huì )同財政、工會(huì )、婦聯(lián)部門(mén)對培訓機構進(jìn)行審查，按照公平、公正、擇優(yōu)的原則，向省商務(wù)廳、省財政廳、省工會(huì )、省婦聯(lián)擇優(yōu)分批推薦培訓機構。省商務(wù)廳、省財政廳、省工會(huì )、省婦聯(lián)通過(guò)專(zhuān)家評審（或招標）方式在推薦培訓機構中確定首批培訓質(zhì)量高、就業(yè)效果好、社會(huì )認可、能承擔相應培訓任務(wù)的定點(diǎn)機構，并做好合理布局。同時(shí)報商務(wù)部、財政部、全國總工會(huì )備案并向社會(huì )公布。
（二）定點(diǎn)培訓機構需具備的條件
1、承擔培訓任務(wù)的工會(huì )婦聯(lián)培訓機構：應具有較強實(shí)力，信譽(yù)好，家政服務(wù)培訓體系健全。基本條件是：（1）有法定的辦學(xué)資質(zhì)，有1年以上的家政服務(wù)培訓經(jīng)驗；（2）有3名以上具有專(zhuān)業(yè)資格的教師，不少于1000m2的培訓場(chǎng)地和培訓所需的設備設施，年培訓能力在500人以上；（3）有多媒體教學(xué)設備、自動(dòng)化辦公設備；（4）能為學(xué)員建立詳細檔案，并能為家政服務(wù)員提供后續跟蹤服務(wù)。
2、開(kāi)展自主培訓的大型家政服務(wù)企業(yè)：應具有較強實(shí)力，培訓體系健全，培訓經(jīng)驗豐富。基本條件是：（1）具有獨立法人資格，能夠自主招收員工；（2）有實(shí)施培訓師資、場(chǎng)地、設備設施，有不少于1000人次的培訓經(jīng)驗；（3）能夠為所培訓人員安排就業(yè)，有全程跟蹤家政服務(wù)員服務(wù)情況的能力；（4）能與家政服務(wù)員簽訂《勞動(dòng)合同》或《勞務(wù)合同》，建立專(zhuān)門(mén)檔案。
四、資金支持標準及支持方式
（一）培訓補助。
家政服務(wù)員按照國家培訓大綱在指定機構完成培訓并就業(yè)的，經(jīng)當地商務(wù)、財政、工會(huì )、婦聯(lián)部門(mén)驗收合格，給予培訓經(jīng)費全額補助。培訓經(jīng)費標準由省家政服務(wù)工程推進(jìn)小組依照我省有關(guān)家政服務(wù)人員培訓標準分檔確定，報財政部、商務(wù)部、全國總工會(huì )備案后將向社會(huì )公布。
（二）資金申報及下達程序。
（1）資金的劃撥。省財政廳根據各地家政服務(wù)培訓進(jìn)度按在財政部、商務(wù)部、全國總工會(huì )備案的補貼標準及時(shí)將補貼資金撥付到各市財政局。
（2）補貼資金的申報。工會(huì )、婦聯(lián)培訓機構、大型家政服務(wù)企業(yè)應于每季度結束后10日內持有關(guān)材料到所在市商務(wù)主管部門(mén)、財政局申報。申報材料包括：補貼資金申報表、申請者培訓資質(zhì)證明、商務(wù)部門(mén)備案記錄、包含學(xué)員個(gè)人信息和培訓記錄的培訓檔案、驗收合格憑證、家政企業(yè)與學(xué)員簽訂的《勞動(dòng)合同》或《勞務(wù)合同》、申請者銀行賬戶(hù)等。
（3）補貼資金的審核及兌付。各市商務(wù)主管部門(mén)對補貼資金申請進(jìn)行初審后報送市財政局，市財政局審核后下達補貼資金。市財政局在接到申請后的15個(gè)工作日內，完成資金審核及兌付工作。對不符合補貼要求的，應在接到申請后的6個(gè)工作日內與市商務(wù)主管部門(mén)或申請者溝通答復。
（4）補貼資金清算。20xx年2月底前，各市財政局核實(shí)匯總本地區20xx年度補貼資金使用情況，報省財政廳審核清算。
六、組織機構
成立安徽省家政服務(wù)工程推進(jìn)小組，省商務(wù)廳分管領(lǐng)導任組長(cháng)，省財政廳、省總工會(huì )、省婦聯(lián)等部門(mén)分管領(lǐng)導為副組長(cháng)，省商務(wù)廳、省財政廳、省總工會(huì )、省婦聯(lián)業(yè)務(wù)處室負責人為成員（名單見(jiàn)附件2）。協(xié)調小組下設辦公室，辦公室設在省商務(wù)廳（商業(yè)改革發(fā)展處）。
各市也要成立相應的家政服務(wù)工程推進(jìn)小組，負責推進(jìn)“家政服務(wù)工程”的領(lǐng)導和組織協(xié)調工作。
七、任務(wù)分工
省家政服務(wù)工程推進(jìn)小組：負責協(xié)調和解決家政服務(wù)工程推進(jìn)中的重大問(wèn)題，審定家政服務(wù)定點(diǎn)培訓機構名單，擬定家政服務(wù)人員培訓標準及相關(guān)重大事項，組織領(lǐng)導全省家政服務(wù)工程推進(jìn)工作。
省商務(wù)廳：負責制定全省家政服務(wù)工程工作方案，加強與各相關(guān)方面的溝通與磋商，協(xié)調各市商務(wù)部門(mén)做好家政服務(wù)培訓的組織工作，督促檢查全省“家政服務(wù)工程”工作進(jìn)度。
省財政廳：負責全省家政服務(wù)工程中央財政補貼資金的'撥付、清算及監督管理。
省總工會(huì )：根據不具有自主培訓能力的中小企業(yè)用工需求，通過(guò)各級工會(huì )困難職工幫扶中心，組織下崗失業(yè)人員、農民工等由指定的工會(huì )培訓機構進(jìn)行培訓，并督促企業(yè)安排就業(yè)。
省婦聯(lián)：發(fā)動(dòng)全省婦聯(lián)系統可承擔培訓任務(wù)的培訓機構、可開(kāi)展自主培訓的大型家政服務(wù)企業(yè)積極參與家政服務(wù)工程。
八、實(shí)施進(jìn)度安排
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。一是利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等媒體進(jìn)行大力宣傳，營(yíng)造輿論氛圍；二是發(fā)放宣傳單。在城市社區和農村發(fā)放宣傳單，動(dòng)員下崗失業(yè)人員、農民工從事家政服務(wù)。
（二）調查摸底階段。由商務(wù)部門(mén)牽頭，充分發(fā)揮財政、工會(huì )、婦聯(lián)等各自?xún)?yōu)勢，7月底前，對全省有法定辦學(xué)資質(zhì)的家政培訓機構和從事家政服務(wù)的下崗失業(yè)人員、農民工進(jìn)行調查，依托各市家政服務(wù)平臺，建立家政服務(wù)培訓師資信息庫和勞動(dòng)用工信息庫。
（三）申報認定階段。各市商務(wù)主管部門(mén)會(huì )同財政、工會(huì )、婦聯(lián)部門(mén)對申請家政培訓的企業(yè)資格進(jìn)行審查，按照公平、公正、擇優(yōu)的原則，向省商務(wù)廳、省財政廳、省工會(huì )、省婦聯(lián)分批擇優(yōu)推薦（需報送定點(diǎn)培訓機構申請報告、推薦表、營(yíng)業(yè)執照或組織機構代碼證、 辦學(xué)許可證、各項規章制度、簽訂的《勞動(dòng)合同》或《勞務(wù)合同》樣本、教師資格證等資料）。7月底前省商務(wù)廳、省財政廳、省工會(huì )、省婦聯(lián)通過(guò)專(zhuān)家評審（或招標）方式在推薦企業(yè)中確定首批培訓質(zhì)量高、就業(yè)效果好、社會(huì )認可、能承擔相應培訓任務(wù)的定點(diǎn)機構，并做好合理布局。同時(shí)，報商務(wù)部、財政部、全國總工會(huì )備案和向社會(huì )公布。
（四）組織培訓階段。請各市于8月15日前將培訓計劃報省家政服務(wù)工程推進(jìn)小組辦公室。省家政服務(wù)工程推進(jìn)小組將根據全省培訓任務(wù)和各地上報的培訓計劃等確定各地培訓任務(wù)，并于8月中下旬下達培訓任務(wù)。請各地按照省家政服務(wù)工程推進(jìn)小組下達的培訓任務(wù)組織本地區的家政服務(wù)員培訓，要求各市于11月底前完成20xx年家政服務(wù)培訓任務(wù)。省財政廳根據各地家政培訓進(jìn)度及時(shí)將補貼資金撥付到各市。
（五）總結驗收階段。20xx年元月前組織召開(kāi)全省組織家政服務(wù)業(yè)總結大會(huì )，總結和宣傳工作中先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗。
（六）監督檢查階段。省商務(wù)廳、省財政廳、省工會(huì )、省婦聯(lián)將配合商務(wù)部、財政部、全國總工會(huì )對各市組織實(shí)施情況進(jìn)行不定期抽查；采取明察或暗訪(fǎng)的形式，對定點(diǎn)培訓機構每年進(jìn)行至少一次專(zhuān)項檢查。任何單位和個(gè)人不得以任何理由截留、擠占、挪用補貼資金，嚴禁騙取補貼資金的行為。對違反相關(guān)規定的，一經(jīng)查實(shí)，財政部門(mén)將追回或停止撥付補貼資金，并按照《財政違法行為處罰處分條例》（國務(wù)院令第427號）予以處理；觸犯刑律的，移交司法機關(guān)處理。
家政服務(wù)員培訓大綱
隨著(zhù)我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和人民生活水平提高,家政服務(wù)業(yè)快速發(fā)展，成為改善民生、提高人民生活質(zhì)量的重要行業(yè)之一。為加快推進(jìn)家政服務(wù)體系建設，幫助下崗工人、進(jìn)城農民工實(shí)現就業(yè)，提高社會(huì )就業(yè)率，規范家政服務(wù)行為，提高家政服務(wù)質(zhì)量，現結合目前我國家政服務(wù)員的實(shí)際狀況，制定本大綱。
一、培訓任務(wù)
家政服務(wù)員培訓旨在使沒(méi)有家政服務(wù)知識的人通過(guò)培訓，初步掌握家政服務(wù)基本理論知識和服務(wù)本領(lǐng)，較快勝任一般家庭的服務(wù)工作。
二、培訓對象
男性年齡16周歲以上、55周歲以下，女性年齡16周歲以上、50周歲以下，身體健康，準備從事家政服務(wù)工作的中國公民，可參加家政服務(wù)員培訓。
三、培訓方式與時(shí)數
采用集中培訓與自學(xué)、統一考試相結合的培訓方式。
四、師資隊伍
由資深家政專(zhuān)業(yè)人士、優(yōu)秀家政服務(wù)員或家政學(xué)及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)（如烹飪學(xué)、營(yíng)養學(xué)、護理學(xué)等專(zhuān)業(yè)）講師以
上職稱(chēng)（專(zhuān)職或兼職）人員組成。
五、考核要求
（一）考核內容和比例
滿(mǎn)分為100分，其中：基礎理論部分25分，采用筆試（選擇題、正誤題、論述題）方式考核；專(zhuān)業(yè)技能部分75分，考核方式按照考核標準設定，由2-3人組成考評小組進(jìn)行技能操作考試，取平均分為最后得分�？偡�60分以上，且基礎理論成績(jì)不少于15分，專(zhuān)業(yè)技能成績(jì)不少于45分為合格。
（二）考核標準
1.家政服務(wù)員培訓合格考核標準
（1）基礎理論考核標準（根據試卷的答題標準給予評分）：
掌握家政服務(wù)的定義和主要內容；家政服務(wù)員的職業(yè)操守；了解家政服務(wù)相關(guān)法律常識；掌握相關(guān)安全和衛生常識。
（2）專(zhuān)業(yè)技能考核標準：
會(huì )使用日常禮貌用語(yǔ)；
會(huì )制作兩種以上主食、五種以上的家常菜；
懂得家庭居室清潔衛生的基本要求和工作步驟，能使居室整齊清潔、廚房衛生間整潔無(wú)異味；
會(huì )鑒別服裝面料，并科學(xué)合理地予以分類(lèi)洗滌（按照衣物特性用洗衣機或手工洗滌）、晾曬、收藏。
會(huì )使用一般的家用電器（電視機、電冰箱、電風(fēng)扇、電飯鍋、吸塵器、電熱水器）及燃氣具（燃氣熱水器、煤氣灶）；
懂得常見(jiàn)花卉養護、一般家庭寵物的飼養；
掌握有害生物防治的基本常識（如滅蟑螂、蒼蠅、老鼠）；
掌握基本的護理產(chǎn)婦、新生兒的技能；
掌握嬰幼兒生理心理特點(diǎn)，能安全看護嬰幼兒；
能對老年人進(jìn)行飲食起居護理。
能對病人進(jìn)行簡(jiǎn)單的生活護理。
六、培訓工作的原則與要求
（一）培訓工作的基本原則
1、實(shí)用性原則。根據各級家政服務(wù)員的實(shí)際需要，解決學(xué)員應知應會(huì )的問(wèn)題。
2、實(shí)效性原則。注重理論知識與實(shí)踐相結合，加強能力培養，克服純學(xué)術(shù)性教學(xué)的傾向。
3、靈活性原則。形式多樣，方法靈活，除采用課堂講授外，可適當采用參觀(guān)考察、研討等方式，使學(xué)員開(kāi)闊思路和眼界。
基礎理論知識——集中培訓部分
第一章 家政服務(wù)概述
一、家政服務(wù)行業(yè)的定義
二、家政服務(wù)分類(lèi)
三、發(fā)展家政服務(wù)的意義
第二章 家政服務(wù)員職業(yè)操守
一、家政服務(wù)員道德修養
二、家政服務(wù)員行為準則
三、家政服務(wù)員職業(yè)心態(tài)
四、家庭人際關(guān)系基本知識
第三章 家政服務(wù)相關(guān)法律常識
一、民法常識
二、勞動(dòng)法常識
三、婦女權益保障法常識
四、未成年人保護法常識
四、消費者權益保護法常識
五、老年人權益保護法
六、食品衛生法常識
第四章 安全與衛生知識
一、人身安全與自我保護
二、家庭防火防盜防意外
三、交通安全知識
四、安全用電用氣用水知識
五、家政服務(wù)員個(gè)人衛生
六、公共場(chǎng)所環(huán)境衛生準則
七、飲食衛生常識
基礎理論知識——自學(xué)部分
1. 家政服務(wù)員職業(yè)操守
2.《勞動(dòng)法》、《消費者勞動(dòng)權益保護法》等
專(zhuān)項技能——集中培訓部分
第五章 禮儀習俗
一、家政服務(wù)員儀表儀容
二、家政服務(wù)員言談舉止
三、日常生活禮節
四、社會(huì )習俗簡(jiǎn)介
第六章 家庭清潔衛生
一、家居常規保潔
1.常規保潔的質(zhì)量要求
2.家居保潔的流程
二、專(zhuān)項保潔
1.打蠟流程
2.家具保潔
3.廚房保潔
4.衛生間保潔
三、日常消毒
1.餐具消毒
2．居室消毒
3.居室殺蟲(chóng)、滅鼠的流程
第七章 家庭烹飪
一、烹飪質(zhì)量標準
二、一般烹飪流程
三、原料選擇與采購
四、日常采買(mǎi)記賬
五、刀工和配菜
六、主食制作方法
七、家常菜烹制
第八章 衣物洗滌收藏
一、洗滌織物的分類(lèi)鑒別
二、洗滌的步驟和質(zhì)量標準
三、洗滌的方法
四、服裝的熨燙
五、衣物的收藏
六、高檔衣物、皮草修補
第九章 家用電器使用常識
一、洗衣機的使用與維護
二、電冰箱的使用與維護
三、電視機的使用與維護
四、空調器的使用與維護
五、其他家用電器的使用
第十章 家庭寵物植物養護
一、家庭寵物飼養
二、花卉樹(shù)木養護
三、家庭插花知識
第十一章 家庭護理
一、照料老人
一、嬰幼兒護理
二、孕產(chǎn)婦護理
三、病人護理
專(zhuān)項技能——自學(xué)部分
烹飪技巧
服裝織物洗滌收藏
一般家用電器的使用
家庭寵物植物養護
實(shí)施方案 篇6
一、指導思想
按照以人為本、安全健康、文明、和諧的要求，圍繞目標、抓住重點(diǎn)，動(dòng)員全體師生共同參與，明確分工，讓學(xué)校真正成為學(xué)生“求知的學(xué)園、活動(dòng)的樂(lè )園、生活的花園”。
二、組織機構
1、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：（校長(cháng)）
副組長(cháng)：（總務(wù)主任）
成員：**：（教導處主任）
**：（少先隊輔導員）
2、責任分工
**：（統領(lǐng)全校指導工作）
**：（具體落實(shí)硬化、綠化、凈化工作開(kāi)展）
**：（落實(shí)校園文化建設工作）
**：（監督工作落實(shí)情況）
**：（三園工作）
三、工作目標：
圍繞校園安全、健康、文明、和諧的總體要求，加強領(lǐng)導，密切配合，做到制度完善、工作落實(shí)、保障有力，營(yíng)造安全、健康、文明的育人環(huán)境，弘揚中華民族傳統美德，將學(xué)校創(chuàng )建成為師生人身安全有保障、學(xué)生身體健康、校園文明、管理有序、校園及校園周邊環(huán)境治理好、學(xué)生遵紀守法、文明懂禮、和諧相處，具有積極健康向上的健康心理和樂(lè )觀(guān)奮進(jìn)的品質(zhì)，使我校成為師生道德高尚、人際關(guān)系和諧的平安、健康、文明、和諧的單位。使校園真正成為平安校園、健康校園、文明校園，成為學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的和諧校園。
四、工作內容
1、學(xué)校建筑維護：
結合我校實(shí)際，對廁所處圍墻裂縫處進(jìn)行重新修理，給學(xué)生一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境。對于這項學(xué)校預計投入5000多元。
2、美化環(huán)境：
�。�1）上級教育主管部門(mén)有關(guān)“整臟治亂”的要求，由各班主任配合**老師制定有關(guān)“校園衛生管理制度”，并認真執行，狠抓學(xué)生的養成性教育，搞好我校衛生工作。
�。�2）加強校容校貌的整治工作，使校園時(shí)刻保持環(huán)境優(yōu)美。
3、綠化校園：
�。�1）對校園內的樹(shù)進(jìn)行修剪，對草坪進(jìn)行修理、施肥。
�。�2）對教室、過(guò)道內的盆栽植物定期澆水，管理。
4、班級文化：
�。�1）對教室內的'“文化墻”進(jìn)行重新布置，在去年的基礎上布置得更好，并定期出版學(xué)習園地，給學(xué)生創(chuàng )建一優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。
�。�2）校園內的墻報上書(shū)寫(xiě)一些激勵性或知識性的文字，在教室四周的墻壁上畫(huà)適合小學(xué)生圖畫(huà)等，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。
五、經(jīng)費落實(shí)：
在學(xué)�？焖侔l(fā)展中，保障正常的教育教學(xué)投入，充分使用好辦學(xué)經(jīng)費，從20xx年的公用經(jīng)費中抽出專(zhuān)項資金做好校園建設經(jīng)費投入，確�！拔寤龍@”建設正常和諧發(fā)展。
實(shí)施方案 篇7
為深化教師培養培訓改革，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，根據縣教育局《關(guān)于開(kāi)展第三屆全縣教師專(zhuān)業(yè)素養大賽的通知》要求，縣教師發(fā)展中心將繼續組織全縣教師專(zhuān)業(yè)知識大賽，特制定如下方案：
一、指導思想
本次競賽以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標，以全面提高提升中小學(xué)教師教學(xué)水平為著(zhù)力點(diǎn)，通過(guò)組織競賽活動(dòng)，積極推廣以校本培訓為主體的教師培訓培養新模式，積極創(chuàng )建專(zhuān)任教師個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺；激發(fā)教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)教師整體素養和專(zhuān)業(yè)能力的提升。
二、參賽對象
全縣公民辦所有相關(guān)學(xué)科中小學(xué)教干和教師。借用人員在現工作單位參加比賽。海東中專(zhuān)、縣幼、特殊教育學(xué)校同步自行組織比賽。
三、競賽科目
高中：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物共九科。
初中：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物共九科。
小學(xué)：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)共三科。
四、競賽內容
各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識（基礎知識、課題研究、教學(xué)設計等），新課程標準，中高考考試說(shuō)明（初高中）。
五、競賽安排
本次競賽分校級初賽和縣級決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
1、第一階段：校級初賽（4月—6月）
初賽以學(xué)校為單位，自行組織，堅持先訓后賽的.原則。所有教師都必須參加學(xué)校組織的專(zhuān)項培訓，培訓內容依據競賽內容設計。
考場(chǎng)原則上設在中心中學(xué)、中心小學(xué)，校級領(lǐng)導監考。分學(xué)科集中，閉卷，單人單桌。
4月份，各校根據縣教育局《關(guān)于開(kāi)展第三屆全縣教師專(zhuān)業(yè)素養大賽的通知》的要求，宣傳并組織教師認真學(xué)習各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識。
5月下旬至6月上旬，各校完成初賽選拔。各校依據初賽成績(jì)，按照各學(xué)科教師人數的10%安排決賽數額，學(xué)科教師人數不足10人的，至少選派1人參加。
2、第二階段：縣級決賽（8月下旬）
決賽由縣教師發(fā)展中心統一組織，決賽采用閉卷形式，試卷滿(mǎn)分為150分，其中專(zhuān)業(yè)知識為120分，新課程標準、中高考考試說(shuō)明等教學(xué)基本理論為30分，語(yǔ)文考試時(shí)間為120分鐘，其余學(xué)科為100分鐘。
7月1—5日，各校將參賽教師名單報送縣教師發(fā)展中心（紙質(zhì)和電子文檔各一份），同時(shí)報送學(xué)校組織初賽的總結和各科樣卷一套。
8月20日，各校到縣教師發(fā)展中心領(lǐng)取決賽準考證。
8月下旬（具體時(shí)間另行安排），進(jìn)行全縣決賽。決賽地點(diǎn)設在縣城，按中考標準組織實(shí)施，統一監考，統一閱卷。
六、組織領(lǐng)導
為保證競賽活動(dòng)順利實(shí)施，縣教師發(fā)展中心成立海東縣中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)知識競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z
七、獎勵辦法
各學(xué)段分別進(jìn)行獎勵。
1、集體獎：根據各校該項工作開(kāi)展情況和相關(guān)材料上報情況，評選優(yōu)秀組織獎。
2、個(gè)人獎：根據教師個(gè)人比賽成績(jì)，按參賽選手分學(xué)科分別評選出一、二等獎。
八、活動(dòng)要求
1、各校于4月20日前將初賽方案上報縣教師發(fā)展中心。
2、各校要高度重視這項活動(dòng)，要成立競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組和評選小組，按要求組織初賽，選拔優(yōu)勝者參加縣級比賽，不得隨意指定參賽人選。
3、各校要把教師專(zhuān)業(yè)知識競賽作為提高教師隊伍素養的一項重要工作來(lái)抓。要切實(shí)加強領(lǐng)導，密切配合，形成合力，實(shí)現“兩個(gè)100%”，即100%教師參加、100%教師完成競賽和培訓內容。
4、各校要及時(shí)報送初賽過(guò)程中活動(dòng)圖片及活動(dòng)信息，我們將在教師發(fā)展中心管理平臺上及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗、展示活動(dòng)成果。
5、各校要切實(shí)加強領(lǐng)導，要把競賽培訓作為教師繼續教育主要內容之一，要加強賽前培訓和競賽管理，不斷創(chuàng )新培訓方法，努力提升競賽層次和質(zhì)量，實(shí)現以賽帶訓的目的。要以競賽為契機，深入宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，掀起廣大教師自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)、練內功、強素質(zhì)、創(chuàng )實(shí)績(jì)的熱潮，促進(jìn)全體教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
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