[集合]實(shí)施方案3篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)施方案 篇1

　　根據市愛(ài)衛會(huì )安排，為了認真做好20xx年我校病媒生物防治工作，控治因“四害”傳播的疾病發(fā)生和流行，保障廣大干部職工身體健康，特治定20xx年病媒生物防治工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以創(chuàng )建國家級衛生縣城為目標，采取以防治為主的綜合防治措施，建立長(cháng)效管理機治，全方位開(kāi)展消殺，責任到人，保證資料設施完備，四害密度達到國家標準要求的范圍內。

　　二、工作目標

　　要進(jìn)一步完善組織機構，落實(shí)病媒生物防治負責人，制定有效的管理制度，安排落實(shí)好消殺滅鼠等工作，病媒生物防治工作領(lǐng)導小組將不定期對工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查，對出現的.問(wèn)題，要實(shí)行責任追究。

　　三、工作內容

　　在病媒生物防治工作中，堅持環(huán)境衛生綜合整治與藥物消殺相結合，突擊行動(dòng)與經(jīng)常性消殺相結合，治標與治本相結合的原則進(jìn)行。

　�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，深入開(kāi)展病媒生物防治活動(dòng)。制定除“四害”工作計劃，充分運用黑板報、宣傳窗、閱報欄等媒介開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)改善職工工作環(huán)境，維護干部職工身體健康。

　�。ǘ�）積極開(kāi)展防治工作

　　1、認真組織好春秋兩季大規模滅鼠活動(dòng)和夏季滅“三害”活動(dòng)。做到統一領(lǐng)導、統一指揮、統一行動(dòng)、統一時(shí)間、統一投藥。

　　2、堅持每日一次的清掃保潔，做到垃圾日產(chǎn)日清。

　　3、堅持每月一次大掃除，剔除衛生死角。

　　4、完善排水系統，平整坑洼、清除辦公樓內外的各類(lèi)積水。

　　5、切實(shí)做好單位內外環(huán)境、庫房的雜物清理工作，消滅“四害”棲息場(chǎng)所。

　　四、計劃安排

　　1、1-2月份開(kāi)展以環(huán)境衛生綜合整治、消殺越冬蚊蠅為重點(diǎn)的冬春愛(ài)國衛生活動(dòng)。

　　2、3月份做好春季滅鼠的準備工作，組織業(yè)務(wù)培訓、準備藥械。

　　3、4月份愛(ài)國衛生月期間，組織開(kāi)展春季滅鼠、滅蟑活動(dòng)。

　　4、5月份做好夏季蚊、蠅、蟑螂消殺準備工作，成立消殺隊伍，組織技術(shù)培訓，落實(shí)消殺藥物、器械。

　　5、6-9月份組織實(shí)施夏季蚊、蠅、蟑螂消殺工作。 6、10-11月份組織開(kāi)展秋季滅鼠活動(dòng)。

　　五、具體要求

　�。ㄒ唬┎∶缴�物防治工作由病媒生物防治工作領(lǐng)導小組負責統一部署。

　�。ǘ�）層層落實(shí)病媒生物防治工作責任制，一定要把除“四害”工作列入議事日程，根據領(lǐng)導小組安排，結合本單位實(shí)際，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。

　�。ㄈ�）落實(shí)好除“四害”專(zhuān)業(yè)人員，科學(xué)滅鼠，嚴禁隨意購置滅鼠毒餌或使用急性鼠藥，保證滅鼠工作的科學(xué)性、有效性和實(shí)施過(guò)程的安全性。

實(shí)施方案 篇2

　　新課程實(shí)施后，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍對學(xué)生學(xué)習至關(guān)重要。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習內驅力、培養學(xué)生的學(xué)習能力，提高課堂教學(xué)效率，結合學(xué)校有關(guān)教學(xué)改革要求，特制定如下實(shí)施方案：

　　一、“教學(xué)案一體化”編寫(xiě)形式：

　　1、“學(xué)案”包含有自學(xué)生字詞、課文內容理解、重點(diǎn)句子的品味、寫(xiě)作方法及課后習題的解決、問(wèn)題的質(zhì)疑等內容，"學(xué)案"是在老師提出要求和教授方法后，直接由學(xué)生自學(xué)并寫(xiě)在每課書(shū)的空白處（學(xué)生自學(xué)可在課前或課外進(jìn)行）。

　　2、教師的“教案”應體現對學(xué)生“學(xué)案”的指導與反饋，以學(xué)生為主體，并與“學(xué)案”融為一體，也寫(xiě)在老師的教材上。語(yǔ)文學(xué)科不同單元、不同課型的“教學(xué)案”應該有各自不同的側重點(diǎn)，突出解決學(xué)生自學(xué)不能解決的有價(jià)值的問(wèn)題。

　　3、“教學(xué)案”的編寫(xiě)主要按課進(jìn)行，與教師上課、學(xué)生學(xué)習同步，適合不同課型的教學(xué)需要。

　　二、“教學(xué)案一體化”備課要求：

　　1、備課形式：集中備課與分散備課相結合，集中備課以年級組為單位，記錄下本次備課“教學(xué)案”的重點(diǎn)內容。

　　2、備課時(shí)間：集中備課定于每周二上午三、四節課時(shí)間。分散備課由老師自行安排。

　　3、備課人員：二至六年級的語(yǔ)文老師

　　4、備課地點(diǎn)：教師會(huì )議室

　　5、備學(xué)生：

　　我校學(xué)生水平參差不齊，但是絕大多數學(xué)生自學(xué)能力不強，很多學(xué)生停留在等、靠、要的階段，故應該對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導。語(yǔ)文學(xué)科應考慮到培養學(xué)生的學(xué)習能力除了專(zhuān)門(mén)的課時(shí)外，還應將學(xué)法指導貫徹于教學(xué)的始終。學(xué)法指導課應教會(huì )學(xué)生以下內容：如何自學(xué)語(yǔ)文教材；如何提出問(wèn)題；如何記憶語(yǔ)文知識；如何整理知識結構；語(yǔ)文學(xué)科常用學(xué)習方法；如何看待生活中的語(yǔ)文問(wèn)題，語(yǔ)文作業(yè)考試要求，如何進(jìn)行考后反思等。其中如何自學(xué)語(yǔ)文教材是重點(diǎn)，考后反思是難點(diǎn)。需要注意的是，由于理論往往過(guò)于枯燥，學(xué)法點(diǎn)撥課可能效果會(huì )打折扣，這就要求教師結合課堂教學(xué)實(shí)踐點(diǎn)撥學(xué)法，并且在學(xué)生學(xué)習過(guò)程中全程關(guān)注，勤于監督。另外，好其師則親其道，教師自身的'知識素養、人格魅力對學(xué)生自學(xué)能力的培養會(huì )起到制約作用，但是起決定作用的是教師的教學(xué)管理是否有效、到位 。

　　5、備教材：備課組將整個(gè)學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度做好詳細的計劃，細化到周安排，分工到每個(gè)人，做到“一前三有三定”：提前一周備課，有計劃、有主題、有記錄、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容。

　　三、“教學(xué)案一體化”備課模式：

　　環(huán)節一、學(xué)生自學(xué)

　　本環(huán)節時(shí)間安排為提前一天的語(yǔ)文學(xué)科自學(xué)。教師對學(xué)生的學(xué)案提出要求和建議。預習學(xué)案包括自學(xué)目標、知識梳理、問(wèn)題思考、自學(xué)檢測、知識網(wǎng)絡(luò )等內容。高年級預習程序如下：首先用3分鐘左右速讀教材，把握課本主要內容。其次，閱讀單元目標，結合學(xué)習目標課后習題，重新精讀教材，用時(shí)10分鐘左右。自學(xué)本課要求掌握的生字詞，用時(shí)5分鐘。最后大致完成本節課知識結構，用時(shí)4分鐘。對特別有感受的地方和不懂的地方做上記號，寫(xiě)上旁注，用時(shí)8分鐘，預習總用時(shí)30分鐘左右。中低年級可酌情降低要求。

　　環(huán)節二、課堂導入【2分鐘】

　　教師用簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)練語(yǔ)言、根據授課內容和特點(diǎn)，通過(guò)聯(lián)系生產(chǎn)與生活實(shí)際素材或對已有知識的拓展深化等手段，創(chuàng )設問(wèn)題情景導入課題，調動(dòng)起學(xué)生學(xué)好本節課的欲望，引導學(xué)生積極思維、大膽質(zhì)疑（問(wèn)題驅動(dòng)）。本部分教師應注意，教學(xué)風(fēng)格可以不同，但是服務(wù)于目的。

　　環(huán)節三、自學(xué)檢測【10分鐘】

　　本部分教師采用聽(tīng)寫(xiě)、提問(wèn)、板演、交流等方式全面檢測學(xué)生基礎知識，以了解學(xué)生自學(xué)的各方面情況。根據授課內容，教師可采用小組互相檢查、小組競賽等方式給予學(xué)生適當的評價(jià)與反饋。教師需注意，本部分教師應注意充分發(fā)現學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題，給學(xué)生展現自我的平臺，并對錯誤的理解予以糾正。另外注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。（這部分是需要調整的部分，如何在有限的課時(shí)里調動(dòng)學(xué)生，以及學(xué)習小組的建立與運用是研究的重點(diǎn)）

　　環(huán)節四、重難點(diǎn)突破【15分鐘】

　　教師針對學(xué)生在交流反饋過(guò)程中出現的問(wèn)題，引導學(xué)生通過(guò)同伴互助和師生交流的方式解疑，精心設計問(wèn)題，突破重難點(diǎn)。應注重語(yǔ)文知識內涵與外延的挖掘及與學(xué)過(guò)知識的聯(lián)系；要注重知識的拓展與提升，澄清學(xué)生思維認識上的疑、難點(diǎn)。對學(xué)生所提較為集中的問(wèn)題，教師要從原因分析入手，從字詞、寫(xiě)作方法、理解的深刻性、全面性方面，引導學(xué)生思考，培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。本部分必須注重問(wèn)題設計的合理性、層次性、深刻性，以及學(xué)生對問(wèn)題研討的主動(dòng)、深入。

　　環(huán)節五、課堂總結【3分鐘】

　　教師要引導學(xué)生進(jìn)行反思總結，歸納整理，前掛后聯(lián)，完善知識體系，由學(xué)生自己得出結論。

　　環(huán)節六、課堂鞏固【10分鐘】

　　針對本節課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)內容，教師進(jìn)行課堂訓練，達到熟練、鞏固和提升的目的。本部分限定時(shí)間由學(xué)生完成，以提高學(xué)生的答題能力與應變技巧，當學(xué)生出現錯誤時(shí)，由“小老師”進(jìn)行點(diǎn)評與講解。教師及時(shí)予以肯定，并回扣課本基礎知識。

　　以上環(huán)節為新授課的基本模式，在實(shí)際授課中，可根據具體情況進(jìn)行調整，但應注意發(fā)揮學(xué)生的主體地位，從而做到把課堂真正還給學(xué)生。

　　四、“教學(xué)案一體化”的監控措施：

　　1、教學(xué)處根據常規檢查要求，認真抓好個(gè)人備課與集體備課。

　　2、定期或不定期地組織科組長(cháng)對教師“教學(xué)案”進(jìn)行檢查打分并隨機聽(tīng)課，作為考核教師教學(xué)過(guò)程的重要內容之一。

　　3、鼓勵教師寫(xiě)教學(xué)反思，擇優(yōu)刊登在�？�《思考者》上，推薦投稿至街道、區、市、省、國家級刊物上。

實(shí)施方案 篇3

　　一、開(kāi)展社區建檔的重點(diǎn)內容

　　社區建檔是社區檔案工作的基礎，只有把社區在各項活動(dòng)中形成的具有查考利用價(jià)值的文字、圖表、聲像、實(shí)物、電子文件等收集起來(lái)，集中統一管理，才能確保社區檔案的完整、準確、安全和有效利用。當前，要圍繞社區的主要職能，重點(diǎn)做好以下三個(gè)方面的工作。一是要重視社區組建方面檔案的收集。包括社區劃分、建立社區黨組織、建立社區自治組織和領(lǐng)導機構、建立健全社區民主制度和人事、財會(huì )等工作中形成的.檔案，確保從社區成立之初就能夠保證檔案的齊全和完整。二是要建立健全社區服務(wù)檔案。要把社區服務(wù)工作中形成的面向老年人、兒童、殘疾人、優(yōu)撫對象、社會(huì )貧困戶(hù)援助和福利服務(wù)方面檔案，面向下崗職工的再就業(yè)服務(wù)和社會(huì )保障、社會(huì )化服務(wù)方面的檔案，面向社區全體居民的便民利民服務(wù)檔案，建立健全起來(lái)。三是要建立健全社區管理，如社會(huì )治安、醫療衛生、計劃生育、社區環(huán)境等工作中形成的檔案。

　　二、切實(shí)提高社區檔案工作水平

　　搞好社區檔案工作是社區檔案服務(wù)社區建設的前提。因此，要在社區建檔的基礎上積極開(kāi)展社區檔案工作，不斷提高服務(wù)水平。首先，要加強社區檔案的管理。各社區居委會(huì )都要指定人員負責檔案管理工作，建立健全歸檔、保管、保密、鑒定銷(xiāo)毀、統計和利用等檔案規章制度，配備必要的檔案設施設備，確保檔案安全保管、有序管理。要不斷豐富檔案內容，優(yōu)化檔案結構，提高檔案質(zhì)量，依據國家有關(guān)檔案業(yè)務(wù)建設的規范、標準，逐步實(shí)現社區檔案業(yè)務(wù)工作的規范化、標準化。有條件的社區應積極采取信息化等現代科技手段，高起點(diǎn)地開(kāi)展社區檔案工作。其次，積極開(kāi)展社區檔案的開(kāi)發(fā)利用。檔案工作的根本目的在于利用。搞好社區檔案工作必須始終堅持一手抓建檔、抓管理，一手抓檔案信息資源的開(kāi)發(fā)利用。只有讓檔案發(fā)揮作用，才能體現檔案的價(jià)值。只有更好地為社區建設服務(wù)，社區檔案工作才能得到發(fā)展。因此，必須強化服務(wù)意識，找準檔案工作為社區建設服務(wù)的結合點(diǎn)和切入點(diǎn)，積極主動(dòng)地開(kāi)展服務(wù)。要通過(guò)咨詢(xún)、查閱、編研等形式不斷強化服務(wù)功能，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量，為社區各項工作服好務(wù)。

　　三、工作安排和步驟

　　1、8月中旬以前召開(kāi)社區檔案建設動(dòng)員會(huì )議，布置社區檔案工作任務(wù)，會(huì )后，各居委會(huì )主任再召集居委會(huì )工作人員，結合實(shí)際情況，研究檔案工作，明確工作任務(wù)和目標。

　　2、積極開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)，組織相關(guān)人員到先進(jìn)街道社區參觀(guān)檔案工作成果，借鑒學(xué)習先進(jìn)檔案工作的方法與經(jīng)驗，加快自身社區檔案建設的步伐。

　　3、堅決落實(shí)工作責任制，各社區居委會(huì )明確檔案工作責任，居委會(huì )主任對檔案工作負總責，于8月20日前將負責人和兼職檔案員，報街黨政辦公室備案。

　　4、圍繞社區檔案工作目標，按照街開(kāi)展社區檔案工作要求，各社區制定檔案工作實(shí)施方案并于8月20日前報街黨政辦公室，認真組織人員按規范標準要求做好檔案整理工作。

　　5、9月30日前各社區居委會(huì )基本完成檔案整理工作，將整理檔案的情況進(jìn)行書(shū)面總結，上報檔案整理工作總結材料；10月15日前街辦事處組織驗收；10月下旬我街將向區檔案局上報申請驗收。

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