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全民素質(zhì)提升實(shí)施方案

時(shí)間:2024-11-12 08:47:03 王娟 實(shí)施方案 我要投稿

全民素質(zhì)提升實(shí)施方案(通用20篇)

  為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作,一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的全民素質(zhì)提升實(shí)施方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

全民素質(zhì)提升實(shí)施方案(通用20篇)

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 1

  一、主要目標

  到20xx年,我市公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達到15%,力爭與全省同期平均水平持平?破沼行Ч┙o顯著(zhù)增強,科普基礎設施建設穩步提升,科普資金投入逐步增加!翱茖W(xué)普及與科技創(chuàng )新同等重要”的制度安排基本形成,科學(xué)精神在全社會(huì )廣泛弘揚,崇尚創(chuàng )新的社會(huì )氛圍日益濃厚,社會(huì )文明程度實(shí)現新提高,為銅川高質(zhì)量全面轉型發(fā)展奠定堅實(shí)社會(huì )基礎。

  到20xx年,我市公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達到25%,與全省同期平均水平持平。城鄉科學(xué)素質(zhì)發(fā)展差距顯著(zhù)縮小,科普公共服務(wù)均等化基本實(shí)現,科普服務(wù)社會(huì )治理的體制機制基本完善,科學(xué)文化軟實(shí)力顯著(zhù)增強,人的全面發(fā)展和社會(huì )文明程度達到新高度,為我市同步基本實(shí)現社會(huì )主義現代化目標任務(wù)提供有力支撐。

  二、主要任務(wù)

 。ㄒ唬╅_(kāi)展科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。

  重點(diǎn)圍繞踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),大力弘揚科學(xué)精神,營(yíng)造創(chuàng )新氛圍,以青少年、農民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人、領(lǐng)導干部和公務(wù)員為主要目標人群,在“十四五”時(shí)期開(kāi)展5項科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。

  1.青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。

  激發(fā)青少年好奇心和求知欲,樹(shù)立科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,激發(fā)科學(xué)興趣,增強創(chuàng )新意識,培育一大批崇尚科學(xué)的青少年群體,夯實(shí)我市創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展的人才基礎。

  將弘揚科學(xué)精神貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。以學(xué)校為主戰場(chǎng),實(shí)施科學(xué)家精神進(jìn)校園行動(dòng),充實(shí)豐富科學(xué)教育資源,將科學(xué)精神融入課程教學(xué)全過(guò)程,讓課堂成為滋養科學(xué)精神的沃土。到20xx年,建設10個(gè)中小學(xué)德育工作示范基地、20個(gè)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校、20個(gè)中小學(xué)家校共育創(chuàng )新示范基地。開(kāi)展“大手拉小手”系列活動(dòng),組織院士專(zhuān)家走進(jìn)校園,通過(guò)宣講、輔導等多種形式,開(kāi)展主題科普活動(dòng)。大力弘揚“科學(xué)家精神”“西遷精神”“照金精神”等偉大精神,培養學(xué)生愛(ài)國情懷,傳承紅色基因,激勵青少年樹(shù)立科學(xué)思維和創(chuàng )新志向。

  提升基礎教育階段科學(xué)教育水平。引導變革教學(xué)方式,利用科普資源助推“雙減”工作,倡導啟發(fā)式、探究式、開(kāi)放式教學(xué),激發(fā)學(xué)生好奇心、求知欲和想象力。完善初高中包括科學(xué)、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科在內的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)制度,引導有創(chuàng )新潛質(zhì)的學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。加強農村中小學(xué)科學(xué)教育基礎設施建設,加大科學(xué)教育活動(dòng)和資源向農村傾斜力度。推進(jìn)信息技術(shù)與科學(xué)教育深度融合,每年開(kāi)展“科學(xué)實(shí)驗秀”10場(chǎng)次,推行場(chǎng)景式、體驗式、沉浸式學(xué)習。

  推進(jìn)高等教育階段科學(xué)教育和科普工作。深化高等職業(yè)院校教育教學(xué)改革,推進(jìn)科學(xué)基礎課程建設。深化高等職業(yè)院校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革,支持在校大學(xué)生結合各自專(zhuān)業(yè)特色開(kāi)展創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)訓練,創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目和科普宣傳活動(dòng),大力開(kāi)展“創(chuàng )青春”青年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽等各類(lèi)科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。

  實(shí)施科技創(chuàng )新后備人才培育計劃。建立科學(xué)、多元的發(fā)現和培育機制,對有科學(xué)家潛質(zhì)的青少年進(jìn)行個(gè)性化培養。每年組織開(kāi)展青少年科技創(chuàng )新大賽、科幻繪畫(huà)大賽、人工智能、機器人和無(wú)人機大賽等不少于5場(chǎng)次。每年組織我市中學(xué)生參加全國青少年高?茖W(xué)營(yíng)活動(dòng)。

  建立校內外科學(xué)教育資源有效銜接機制。實(shí)施館校合作行動(dòng),加強青少年科普志愿者隊伍建設,充分利用科技館、博物館、青少年教育基地、科普教育基地等科普場(chǎng)所,引導中小學(xué)廣泛開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng),不斷提高科普場(chǎng)館和科普設施利用率。組織高等職業(yè)院校、科研機構、醫療衛生機構、企業(yè)等單位開(kāi)發(fā)開(kāi)放優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育活動(dòng)和資源。鼓勵科學(xué)家、工程師、醫療衛生人員等科技工作者走進(jìn)校園,開(kāi)展科學(xué)教育和生理衛生、心理健康、自我保護等安全健康教育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展校園科技節、科技創(chuàng )新大賽、機器人大賽、明天小小科學(xué)家等科學(xué)教育活動(dòng)。加強對家庭科學(xué)教育的指導,加強學(xué)齡前兒童科學(xué)啟蒙教育,在“家家幸福安康工程”中融入家庭科學(xué)教育內容,提高家長(cháng)科學(xué)教育意識和能力,推動(dòng)學(xué)校、社會(huì )和家庭協(xié)同育人。

  實(shí)施教師科學(xué)素質(zhì)提升工程。將科學(xué)精神納入教師培養過(guò)程,將科學(xué)教育和創(chuàng )新人才培養作為重要內容,加強新科技知識和技能培訓,培養廣大教師的科學(xué)精神。加大對科學(xué)、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師的培訓力度。實(shí)施卓越教師培養計劃,到20xx年,重點(diǎn)培養2800名骨干教師、建設1個(gè)市級教師示范性培訓基地和10個(gè)教師教育實(shí)踐基地。實(shí)施鄉村教師支持計劃,開(kāi)展鄉村教師全員科學(xué)素養提升培訓。實(shí)施城鄉科學(xué)教師學(xué)習共同體—名師引領(lǐng)計劃。加大科學(xué)教師線(xiàn)上培訓力度,深入開(kāi)展“送培到基層”活動(dòng),“十四五”期間,培訓科學(xué)教師和科技輔導員200名以上,打造10個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”創(chuàng )新應用示范案例。

  2.農民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。

  提高農民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營(yíng)的能力,造就一支適應農業(yè)農村現代化發(fā)展需要的高素質(zhì)農民隊伍,為落實(shí)“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉風(fēng)文明、治理有效、生活富!笨傄,實(shí)現鄉村振興目標,奠定人力資源基礎。

  推進(jìn)農村樹(shù)立社會(huì )文明新風(fēng)尚。開(kāi)展“科技之春”宣傳月、文化科技衛生“三下鄉”、科技活動(dòng)周、全國科普日等活動(dòng),傳播相信科學(xué)、反對迷信的觀(guān)念,推進(jìn)移風(fēng)易俗,促進(jìn)鄉風(fēng)文明。深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng),實(shí)施“鄉村秀美”工程,持續推進(jìn)農村人居環(huán)境整治提升行動(dòng),廣泛利用新媒體、融媒體宣傳節約資源、綠色生產(chǎn)等生態(tài)文明理念,推行生活垃圾分類(lèi)試點(diǎn),積極倡導文明、健康、綠色、環(huán)保的生活方式,大力提升農民科學(xué)文化素質(zhì)。到20xx年,生活垃圾分類(lèi)處理和污水有效治理行政村比例分別達到100%和80%,衛生廁所普及率達到90%以上。

  實(shí)施鄉村振興科技支撐行動(dòng)。組建高水平農業(yè)科技創(chuàng )新智庫,探索建立政府主導、社會(huì )力量參與的決策咨詢(xún)服務(wù)供給體系,助力鄉村振興。深入推行科技特派員制度,健全科技特派員服務(wù)體系,服務(wù)縣域經(jīng)濟發(fā)展。優(yōu)化農村實(shí)用技術(shù)師資隊伍結構,打造“手機學(xué)!薄爸讣馕⒄n堂”等先進(jìn)適用的精品教材,培育一批有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的農民講師。鼓勵高等職業(yè)院校和科研機構開(kāi)展鄉村振興智力服務(wù),促進(jìn)科技創(chuàng )新與科學(xué)普及融合服務(wù)“三農”。在農業(yè)(科技)園區建設星創(chuàng )天地,打造農業(yè)科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)服務(wù)平臺,鼓勵企業(yè)、職業(yè)院校、科研機構、農技協(xié)、農民專(zhuān)業(yè)合作社等單位和組織創(chuàng )新推廣方式,探索開(kāi)展市級現代農業(yè)智慧園、市級農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應用基地建設,積極開(kāi)展農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)。

  實(shí)施高素質(zhì)農民培育計劃。聚焦“3+X”現代特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,完善農民教育培訓體系,大力開(kāi)展農業(yè)科技教育培訓,提高農民生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和創(chuàng )業(yè)技能,提高新產(chǎn)品、新技術(shù)、新成果的推廣應用。積極打造鄉村勞動(dòng)力培訓品牌,以農廣校、農學(xué)會(huì )、職業(yè)農民協(xié)會(huì )、龍頭企業(yè)等主體為依托,大力培育高素質(zhì)農民!笆奈濉逼陂g,培育高素質(zhì)農民2000人,引進(jìn)高層次人才100名,建設實(shí)訓基地5個(gè)。積極開(kāi)展農業(yè)科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、農村創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)帶頭人培育行動(dòng)、農民科學(xué)素質(zhì)競賽等活動(dòng),傳播先進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念和農村服務(wù)信息。

  加強農村科普服務(wù)平臺建設。引導社會(huì )多元主體積極參與農村科普,“十四五”期間,每年開(kāi)展鄉村公益科普活動(dòng)20場(chǎng)次以上,受益群眾逐年增加。不斷提升革命老區農民科學(xué)素質(zhì),放大“紅色照金”文化品牌價(jià)值,吸引組織科技專(zhuān)家深入革命老區農村、企業(yè)、學(xué)校及幼兒園開(kāi)展科學(xué)普及、技術(shù)指導、示范推廣等志愿幫促活動(dòng),讓老區發(fā)展插上科技的翅膀。鞏固科協(xié)組織“三長(cháng)制”建設成果,提升農村科普供給能力。支持區(縣)創(chuàng )建省級科普示范區(縣),鼓勵有條件、基礎好的區(縣)爭創(chuàng )國家科普示范區(縣)。加強農村科普示范基地建設,帶動(dòng)農村科普能力整體提升。

  持續做好農村婦女科學(xué)素質(zhì)提升發(fā)展工作。加強政策宣傳和教育培訓,充分發(fā)揮各級“巾幗宣講團”作用,深入農村面向婦女群眾開(kāi)展集中宣講,提升農村婦女科學(xué)素養。開(kāi)展“鄉村振興巾幗行動(dòng)”,實(shí)施“萬(wàn)企興萬(wàn)村”行動(dòng),持續深化各級工會(huì )、婦聯(lián)的專(zhuān)項幫扶行動(dòng)。開(kāi)展“三秦母親健康行動(dòng)”等活動(dòng),加強健康保健、疾病防治知識宣傳,提高農村婦女健康水平和幸福指數。鼓勵發(fā)揮個(gè)人才能,開(kāi)展技能培訓,到20xx年,建成10個(gè)“手工藝助力鄉村振興”特色村,幫助農村婦女在生產(chǎn)生活中感受創(chuàng )造美、享受美的生活樂(lè )趣。

  3.產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。

  以提升技能素質(zhì)為重點(diǎn),提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng )新能力,造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì )創(chuàng )新、敢擔當講奉獻的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍,更好服務(wù)銅川高質(zhì)量全面轉型發(fā)展。

  開(kāi)展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。持續開(kāi)展“銅川工匠”等主題宣傳活動(dòng),樹(shù)立新時(shí)代勞動(dòng)者的標桿旗幟,“十四五”期間重點(diǎn)宣傳100名左右的勞模工匠先進(jìn)典型,大力弘揚勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。通過(guò)拍攝專(zhuān)題片、舉辦報告會(huì )等形式,講好勞模故事、勞動(dòng)故事、工匠故事,傳承工匠精神。開(kāi)展全市職工優(yōu)秀創(chuàng )新成果評選交流活動(dòng),鼓勵和支持產(chǎn)業(yè)工人展示創(chuàng )新成果。

  實(shí)施科技人才托舉工程。圍繞著(zhù)力打造科創(chuàng )轉化高地,聚焦創(chuàng )建國家高新區和秦創(chuàng )原銅川創(chuàng )新谷建設,強化對科研生產(chǎn)一線(xiàn)富有創(chuàng )新精神和較強科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力青年科技人才培養力度,依托在銅院士專(zhuān)家工作站、科技創(chuàng )新服務(wù)站等創(chuàng )新賦能組織,培養造就一批青年科技領(lǐng)軍人才和一批進(jìn)入全省乃至國家科技前沿的`青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人。對接省內外優(yōu)質(zhì)科技資源,柔性引進(jìn)汽車(chē)裝備、光電信息、數字經(jīng)濟等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)急需緊缺的高層次人才和專(zhuān)家團隊,支持相關(guān)企事業(yè)單位建立院士專(zhuān)家工作站。全市每年建設院士專(zhuān)家工作站不少于5家。建立健全科技人才激勵機制,實(shí)施科技創(chuàng )新團隊、科技新星興銅行動(dòng)以及“銅川工匠”特色化培養人才計劃、“傳幫帶”人才薪火計劃及青年人才托舉計劃,加大對青年人才的激勵和支持。

  實(shí)施技能創(chuàng )新行動(dòng)。鼓勵和支持企業(yè)建立以創(chuàng )新技能為導向的激勵機制,探索建立企業(yè)科技創(chuàng )新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升的雙促進(jìn)機制。依托銅川創(chuàng )業(yè)大街、大學(xué)生孵化園、創(chuàng )業(yè)服務(wù)中心等平臺,創(chuàng )新服務(wù)模式,致力為創(chuàng )業(yè)者打造優(yōu)質(zhì)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)孵化基地。到20xx年,建成省級職業(yè)技能大賽實(shí)訓基地1個(gè),建設市級職業(yè)技能大賽實(shí)訓基地10個(gè)。統籌用好示范性高技能人才培訓基地與技能大師創(chuàng )新工作室,培養高技能人才。力爭20xx年底建設省級技能大師工作室5個(gè),市級勞模、工匠人才等各級各類(lèi)創(chuàng )新工作室50家。組織企事業(yè)單位青年科技工作者參加省創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、創(chuàng )新方法大賽、“五小”競賽、“三新三小”創(chuàng )新競賽、一線(xiàn)工程師創(chuàng )新方法培訓、先進(jìn)操作(工作)法總結命名推廣等群眾性創(chuàng )新活動(dòng),展示和交流企事業(yè)單位創(chuàng )新實(shí)踐成果,引導科技工作者積極創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。鼓勵企業(yè)進(jìn)行數字化、智能制造實(shí)操培訓,積極培養使用創(chuàng )新型技能人才,在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養使用高技能人才。圍繞碳達峰、碳中和目標,貫徹綠色發(fā)展理念,組織職工開(kāi)展節能減排競賽。實(shí)施銅川全面轉型科學(xué)素質(zhì)能力提升工程,提高生產(chǎn)資源利用效率,推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)和重要領(lǐng)域綠色化改造。

  實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署技能人才培養體系,深化技能人才職業(yè)資格制度改革,提升銅川技能人才水平。圍繞“陜西制造、銅川配套”“西安研發(fā)、銅川轉化”,深化校地、院地合作,建立園區(企業(yè))、產(chǎn)業(yè)鏈、職工培訓中心,在全市形成互相交織、互為依托、相互補充的職業(yè)技能培訓體系!笆奈濉逼陂g,培訓高技能人才8000名,產(chǎn)業(yè)工人20000名。推動(dòng)建立小工種、特殊工種、服務(wù)行業(yè)技能人才評定制度,為特殊工種人才搭建成長(cháng)平臺。

  提升進(jìn)城務(wù)工人員科學(xué)素質(zhì)。深入實(shí)施農民工職業(yè)技能提升計劃和求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng),實(shí)施職工書(shū)屋“百千萬(wàn)”提質(zhì)工程,增加進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓機會(huì ),“十四五”期間,培訓農民工5萬(wàn)人次。開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”等安全知識普及活動(dòng),深化“安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng )建活動(dòng),大力普及職業(yè)病、傳染病防護知識。

  發(fā)揮企業(yè)家的示范引領(lǐng)作用。大力弘揚企業(yè)家精神,鼓勵企業(yè)家主動(dòng)擔當、積極作為,不斷提高科學(xué)素質(zhì),努力成為新時(shí)代構建新發(fā)展格局、建設現代化經(jīng)濟體系、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的生力軍。加強銅川企業(yè)家隊伍建設,不斷增強企業(yè)家愛(ài)國情懷、創(chuàng )新精神、責任意識、生態(tài)意識、國際視野,努力做創(chuàng )新發(fā)展的探索者、組織者、引領(lǐng)者和提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的推動(dòng)者。

  4.老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。

  圍繞加強新時(shí)代老齡工作,以提升信息素養和健康素養為重點(diǎn),提高老年人適應社會(huì )發(fā)展的能力,增強老年人的獲得感、幸福感、安全感,努力實(shí)現老有所養、老有所醫、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂(lè )。

  倡導積極老齡觀(guān)。充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等各類(lèi)媒介,積極開(kāi)展人口老齡化國情教育,鼓勵老年人積極面對老年生活,主動(dòng)融入社會(huì )、參與社會(huì )發(fā)展。積極構建老年友好型社會(huì ),為有能力、有意愿發(fā)揮余熱的老年人提供平臺,為老年人實(shí)現老有所樂(lè )、老有所學(xué)、老有所為創(chuàng )造條件與環(huán)境。注重發(fā)揮離退休干部作用,為銅川高質(zhì)量全面轉型發(fā)展加油助力。

  實(shí)施智慧助老行動(dòng)。聚焦老年人運用智能技術(shù)、融入智慧社會(huì )的需求和困難,依托家庭和社會(huì )協(xié)同,提高老年人信息素養,提升老年人適應數字化、智能化、信息化社會(huì )發(fā)展的能力。切實(shí)解決老年人運用智能技術(shù)日常就醫的困難,維護老年人健康權益。依托老年大學(xué)、社區科普大學(xué)、養老服務(wù)機構等,健全科普活動(dòng)陣地建設,面向老年人開(kāi)展宣傳,普及智能技術(shù)知識,提升老年人信息獲取、識別和使用的能力,有效預防和應對網(wǎng)絡(luò )謠言、電信詐騙。

  加強老年人健康科普服務(wù)。依托健康教育系統,推動(dòng)老年人健康科普進(jìn)社區、進(jìn)鄉村、進(jìn)機構、進(jìn)家庭。通過(guò)健康大講堂、老年健康宣傳周等活動(dòng),利用各類(lèi)媒體普及膳食營(yíng)養、健身活動(dòng)、心理健康、合理用藥、應急處置等知識,提高老年人健康素養。充分利用社區老年人日間照料中心、科普園地、黨建園地等陣地為老年人提供健康科普服務(wù)。推進(jìn)老年健康宣傳周暨老年健康促進(jìn)活動(dòng)。開(kāi)展養老服務(wù)人才科普培訓行動(dòng),在養老院院長(cháng)和養老護理員的培訓內容中增加衛生、保健相關(guān)的科普知識,“十四五”期間,培訓10名養老院院長(cháng),養老護理員200人次。

  實(shí)施銀齡科普行動(dòng)。積極發(fā)展老年協(xié)會(huì )、老科協(xié)等社會(huì )組織,進(jìn)一步健全和完善“銀發(fā)人才”專(zhuān)家信息庫,充分發(fā)揮老專(zhuān)家、離退休干部在咨詢(xún)、智庫建設等方面的積極作用。推動(dòng)老年志愿者隊伍建設,鼓勵支持老年人積極參與社會(huì )治理、科學(xué)普及等志愿工作。發(fā)揮老專(zhuān)家科普團體的作用,組織老專(zhuān)家進(jìn)鄉村、進(jìn)社區、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)機關(guān),開(kāi)展科普宣講工作。發(fā)揮農村老年人“土專(zhuān)家”“田秀才”在鄉村振興中的重要作用。

  5.領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。

  持續深化領(lǐng)導干部和公務(wù)員對創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略的認識,提高科學(xué)決策能力,樹(shù)立科學(xué)執政理念,增強推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化的本領(lǐng),更好服務(wù)銅川經(jīng)濟社會(huì )高質(zhì)量發(fā)展。

  深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理念。鼓勵開(kāi)展學(xué)術(shù)研究,切實(shí)找準將新發(fā)展理念轉化為實(shí)踐的切入點(diǎn)、結合點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn),提高領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學(xué)履職水平。強化對科學(xué)素質(zhì)建設重要性和緊迫性的認識,提升協(xié)同推動(dòng)科技創(chuàng )新和科學(xué)普及的意識和能力。

  加強科學(xué)素質(zhì)教育培訓。認真貫徹落實(shí)《干部教育培訓工作條例》《公務(wù)員培訓規定》要求,突出科學(xué)精神、科學(xué)思想培養,開(kāi)展面向領(lǐng)導干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)培訓工作。圍繞信息化發(fā)展要求,開(kāi)展數字銅川戰略相關(guān)培訓,提升領(lǐng)導干部和公務(wù)員服務(wù)政府數字化轉型的能力。發(fā)揮“銅川講壇”作用,加強對科學(xué)方法、前沿科技知識、全球科技發(fā)展趨勢以及銅川國家高新區創(chuàng )建、秦創(chuàng )原創(chuàng )新驅動(dòng)平臺建設等重點(diǎn)工作任務(wù)的輔導學(xué)習,增強領(lǐng)導干部把握科學(xué)發(fā)展規律的意識,提高服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的能力和水平。

  在公務(wù)員錄用中落實(shí)科學(xué)素質(zhì)要求。不斷完善干部選拔任用機制,在公務(wù)員錄用考試和任職考察中,強化科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求并有效落實(shí)。

 。ǘ⿲(shí)施科普服務(wù)重點(diǎn)工程。

  深化科普服務(wù)供給側改革,推動(dòng)科普產(chǎn)品供給和科普基礎設施建設,逐步培養科普理論研究和科普傳播人才隊伍,營(yíng)造全社會(huì )崇尚科學(xué)的氛圍,著(zhù)力提升應急科普能力,構建完善的科學(xué)素質(zhì)建設體系!笆奈濉逼陂g,實(shí)施4項重點(diǎn)工程。

  1.科技資源科普化工程。

  建立科技資源科普化機制,不斷增強科技創(chuàng )新主體科普責任意識,充分發(fā)揮科技設施科普功能,提升科技工作者科普能力。

  完善科技資源科普化機制。鼓勵國家、省科技計劃(專(zhuān)項、基金等)項目承擔單位和人員,結合科研任務(wù)加強科普工作。推動(dòng)將科普指標列入相關(guān)科技獎項評定中,推動(dòng)將科普工作實(shí)績(jì)作為科技人員職稱(chēng)評聘內容。推動(dòng)將科普工作納入秦創(chuàng )原銅川創(chuàng )新驅動(dòng)平臺建設中,打造體現銅川地域特色的“航天科普”“新材料科普”“中醫藥科普”“能源科普”和“生態(tài)科普”。

  促進(jìn)科技資源向科普資源轉化。圍繞銅川建設西部產(chǎn)業(yè)轉型示范城市,著(zhù)力打造先進(jìn)制造高地、科創(chuàng )轉化高地、紅色教育高地、生態(tài)康養文旅高地等開(kāi)展科普工作。在高新技術(shù)應用產(chǎn)業(yè)平臺建設中提升科普資源利用水平,帶動(dòng)我市科普水平提升。鼓勵職業(yè)院校、科研機構等具備條件的實(shí)驗室面向青少年及社會(huì )公眾開(kāi)放,積極開(kāi)展形式多樣的科普活動(dòng)。加快健康銅川建設,實(shí)施健康銅川17項行動(dòng),推進(jìn)8類(lèi)健康細胞示范建設,強化衛生健康、疫情防控知識普及,提升公眾健康素養水平。

  強化科技工作者的社會(huì )責任。大力弘揚“科學(xué)家精神”“西遷精神”,講好科學(xué)故事、科普故事、科技工作者故事,深入開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講活動(dòng)。通過(guò)宣傳教育、專(zhuān)題培訓、典型示范等方式不斷提升科技人員的科普能力和開(kāi)展科普工作的積極性,提高社會(huì )對科普重要性的認識。

  強化科普推廣能力建設。發(fā)揮各類(lèi)學(xué)會(huì )、協(xié)會(huì )、研究中心作用,積極支持科技工作者開(kāi)展科普活動(dòng),鼓勵其結合本職工作進(jìn)行科普宣傳。充分發(fā)揮各類(lèi)主流媒體作用,廣泛運用新媒體傳播渠道,強化“科普e站”等陣地建設,在全社會(huì )推動(dòng)形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。

  運用市場(chǎng)機制推動(dòng)科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展。引導和鼓勵社會(huì )團體、企業(yè)及個(gè)人創(chuàng )作更多、更好的科普產(chǎn)品。推動(dòng)建立扶持科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施,完善資源配置機制,促進(jìn)科普產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

  2.科普信息化提升工程。

  提升優(yōu)質(zhì)科普內容資源創(chuàng )作和傳播能力,推動(dòng)傳統媒體與新媒體深度融合,建設即時(shí)、泛在、精準的信息化全媒體傳播網(wǎng)絡(luò ),服務(wù)數字社會(huì )建設。

  實(shí)施繁榮科普創(chuàng )作資助計劃。支持優(yōu)秀科普原創(chuàng )作品,加大對優(yōu)秀科普原創(chuàng )作品的扶持和獎勵力度。支持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰場(chǎng)、面向國家重大需求、面向人民生命健康等重大題材開(kāi)展科普創(chuàng )作。大力宣傳、推廣優(yōu)秀科普作品,提升科普作品價(jià)值。

  實(shí)施科普科幻影視(短視頻)創(chuàng )作扶持計劃。發(fā)揮市屬有關(guān)文化企業(yè)和市級媒體平臺作用,針對疫情防控等公眾關(guān)注的熱點(diǎn)事件、科學(xué)現象,鼓勵更多的科普科幻影視(短視頻)創(chuàng )作,加強科普作品在社會(huì )公眾間的傳播。鼓勵科技工作者將科學(xué)的專(zhuān)業(yè)性、嚴謹性和藝術(shù)傳播的生動(dòng)性、趣味性相結合,開(kāi)展科學(xué)解讀,詮釋科技問(wèn)題和科技現象,提高公眾科學(xué)素質(zhì)。

  實(shí)施全媒體科學(xué)傳播能力提升計劃。創(chuàng )新科普方式方法,推動(dòng)科普多元合作,推進(jìn)報刊、音像、電視、廣播等傳統媒體與新媒體深度融合,實(shí)現科普內容多渠道全媒體傳播。引導各類(lèi)媒體增加科普內容,增設科普專(zhuān)欄,加強科普宣傳報道。鼓勵公益廣告增加科學(xué)傳播內容,提高科普內容的接受度。促進(jìn)媒體與科學(xué)共同體的溝通合作,增強科學(xué)傳播的專(zhuān)業(yè)性和權威性。大力發(fā)展新媒體科學(xué)傳播,擴大科普傳播速度與范圍。

  實(shí)施智慧科普建設工程。推進(jìn)科普與大數據、云計算、人工智能等技術(shù)深度融合,實(shí)現傳播方式、組織動(dòng)員、運營(yíng)服務(wù)的創(chuàng )新升級,推進(jìn)科普服務(wù)的精準化實(shí)施。推動(dòng)“科普中國”科普信息落地應用。推動(dòng)科普信息在社區、學(xué)校、農村的傳播和普及,構建省、市、區(縣)聯(lián)動(dòng)的科學(xué)傳播和科學(xué)辟謠網(wǎng)絡(luò )平臺。依托科技館、“科普e站”等,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)科普資源向基層傾斜。

  3.科普基礎設施強化工程。

  加強科普基礎設施建設,拓展和完善現有各類(lèi)科普基礎設施的功能,優(yōu)化資源配置,實(shí)現科普服務(wù)的廣覆蓋和均衡化,滿(mǎn)足公眾參與科普活動(dòng)的需求。

  加強對科普基礎設施建設的統籌規劃與宏觀(guān)指導。積極推進(jìn)科普基礎設施重大項目建設,支持傳統科普基礎設施迭代升級,加大對公益性科普基礎設施經(jīng)費投入。加強公益性引導,支持園區、企業(yè)、高等職業(yè)院校、科技社團的科普場(chǎng)館、展覽館、實(shí)驗室、標本室、陳列室等科普基礎設施面向公眾常態(tài)、定期、優(yōu)惠開(kāi)放。實(shí)施學(xué)校教育裝備提升計劃,推動(dòng)中小學(xué)!皠(chuàng )新實(shí)驗室”建設。

  推動(dòng)現代科技館體系建設。按照“實(shí)現設區市級科技館全覆蓋”要求,20xx年,啟動(dòng)銅川市科技館建設項目,“十四五”時(shí)期,建成市科技館并實(shí)現對外開(kāi)放。支持王益區、宜君縣科技館不斷更新完善,提高服務(wù)功能。加強科技館信息化建設,推動(dòng)科技資源共享,提升科普服務(wù)能力。推動(dòng)科技館與博物館、航空航天、生態(tài)環(huán)境等科普展館融合共享,服務(wù)公民科學(xué)文化素質(zhì)提升。

  大力加強科普基地建設。鼓勵和支持各行業(yè)各部門(mén)建立科普教育、研學(xué)基地。推進(jìn)圖書(shū)館、文化館、博物館等公共設施開(kāi)展科普活動(dòng),拓展科普服務(wù)功能。引導和促進(jìn)公園、植物園、自然保護區、風(fēng)景名勝區、車(chē)站、服務(wù)區、電影院等公共場(chǎng)所強化科普服務(wù)功能。鼓勵依托現有工業(yè)遺產(chǎn)和閑置淘汰生產(chǎn)設施,建設科技博物館、工業(yè)博物館、安全體驗場(chǎng)館和科普創(chuàng )意園。

  4.基層科普能力提升工程。

  創(chuàng )新應急科普方式,建立健全應急科普協(xié)調聯(lián)動(dòng)機制,提升應對突發(fā)緊急事件的能力,形成平戰結合的應急科普傳播和服務(wù)體系。

  提升應急科普協(xié)同能力。堅持經(jīng)常性宣傳教育與集中式應急宣傳相統一,將各類(lèi)應急科普宣教平臺納入應急工作整體規劃,建立應急科普的部門(mén)協(xié)同機制。構建市域統籌協(xié)調、區(縣)資源集散、鎮(街辦)組織落實(shí)的多級聯(lián)動(dòng)協(xié)作機制。突發(fā)事件狀態(tài)下,統籌各級各類(lèi)資源和力量開(kāi)展應急科普,及時(shí)做好政策解讀、知識普及和輿情引導等工作。建立應急知識平臺,針對不同人群儲備應急科普內容資源,提升應急管理人員和媒體人員的應急科普能力。

  提升基層科普服務(wù)能力。推動(dòng)實(shí)施科普服務(wù)全領(lǐng)域、全地域、全媒體、全人群覆蓋的全域科普行動(dòng),深化共建共享機制,提高基層科普水平,增強科普信息傳播能力,擴大科普公共服務(wù)受益面,促進(jìn)科學(xué)普及與科技創(chuàng )新協(xié)同發(fā)展。完善科技志愿服務(wù)管理制度,推進(jìn)科技志愿服務(wù)專(zhuān)業(yè)化、規范化、常態(tài)化發(fā)展。動(dòng)員學(xué)校、醫院、科研院所、企業(yè)、科學(xué)共同體和社會(huì )組織等組建科技志愿服務(wù)隊,形成1000人左右的科普志愿者隊伍,每年開(kāi)展科普志愿服務(wù)活動(dòng)50(場(chǎng))次以上。

  加強日?破招麄鹘逃。利用全國安全生產(chǎn)月、119消防宣傳月、全國防災減災日、全國低碳日等時(shí)間節點(diǎn),針對自然災害、事故災難、食品安全、生態(tài)保護等群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和突發(fā)事件,組織開(kāi)展系列專(zhuān)題科普活動(dòng)。圍繞世界環(huán)境日、世界水日、世界氣象日、世界野生動(dòng)植物日、世界森林日等,開(kāi)展生態(tài)公益科普活動(dòng),加強環(huán)保知識科普工作。以世界衛生日、世界無(wú)煙日等為契機,開(kāi)展健康知識普及,提升全民健康素養。

  加強專(zhuān)職科普人才隊伍建設。大力發(fā)展科普場(chǎng)館、科普教育基地等領(lǐng)域專(zhuān)職科普人才隊伍,鼓勵職業(yè)院校、企業(yè)等設立科普專(zhuān)崗。

  三、保障措施

 。ㄒ唬┙M織保障。

  加強組織領(lǐng)導。建立全民科學(xué)素質(zhì)工作聯(lián)席會(huì )議制度,加強對方案實(shí)施工作的組織協(xié)調。聯(lián)席會(huì )議召集人為市政府分管副市長(cháng),成員由市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)展改革委、市教育局、市科技局、市工信局、市民政局、市財政局、市人社局、市生態(tài)環(huán)境局、市水務(wù)局、市農業(yè)農村局、市文化和旅游局、市衛生健康委、市應急管理局、市市場(chǎng)監督管理局、市林業(yè)局、市鄉村振興局、銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院、市氣象局、市總工會(huì )、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)有關(guān)負責同志組成。聯(lián)席會(huì )議辦公室設在市科協(xié),辦公室主任由市科協(xié)主要負責同志兼任。聯(lián)席會(huì )議每年至少召開(kāi)1次,研究促進(jìn)方案實(shí)施的政策措施,協(xié)調解決工作中的重大問(wèn)題。聯(lián)席會(huì )議成員單位要充分履行工作職責,共同推進(jìn)方案的實(shí)施。

  加強考核督促。各區縣政府要建立相應協(xié)調機制,負責制定本級《實(shí)施方案》,把科學(xué)素質(zhì)建設作為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的一項重要任務(wù),納入本區縣總體規劃,列入年度工作計劃,納入目標管理考核。市科協(xié)定期委托第三方機構評估各區(縣)科學(xué)素質(zhì)發(fā)展目標成效,加強對方案落實(shí)情況的督促檢查。

 。ǘC制保障。

  加強與其他相關(guān)工作的有效銜接。將全民科學(xué)素質(zhì)納入各級黨委政府精神文明建設中,與文明城市、衛生城市鞏固提升及國家森林城市創(chuàng )建活動(dòng)等有效銜接,形成共建共享機制。

  完善表彰獎勵體系。按照國家和省市評比達標表彰工作有關(guān)規定,對落實(shí)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃有突出貢獻的集體和個(gè)人給予獎勵和表彰。加強對科普類(lèi)成果的獎勵,發(fā)揮獲獎優(yōu)秀成果的帶動(dòng)作用。

 。ㄈl件保障。

  完善法規政策。完善科普和科學(xué)素質(zhì)建設體系,加強科普法治建設。根據相關(guān)規定,積極探索科普專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)評審工作。將科普人才隊伍建設納入全市“十四五”人才發(fā)展工作中,健全培育、使用、激勵機制。

  加強研究交流。完善市、區(縣)兩級公眾科學(xué)素質(zhì)研究教育(培訓)體系,支持市、區(縣)科學(xué)素質(zhì)平臺開(kāi)展科學(xué)普及和研究教育(培訓),加強工作交流;深入開(kāi)展科普手段和方法研究,圍繞新科技、新應用帶來(lái)的科技倫理、科技安全、科學(xué)謠言等風(fēng)險防范開(kāi)展科學(xué)素質(zhì)建設理論研究與實(shí)踐。

  加大經(jīng)費投入。市級財政要統籌考慮和落實(shí)科普經(jīng)費,保障科普經(jīng)費投入,并按照省政府有關(guān)規定逐年增加。各區縣政府要依法加強科普工作,將科普經(jīng)費列入同級財政預算。大力提倡個(gè)人、企業(yè)、社會(huì )組織等社會(huì )力量采取設立科普基金、資助科普項目等方式為科學(xué)素質(zhì)建設投入資金。

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 2

  為全面貫徹國家教育方針,落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃(20xx—20xx)》,加強學(xué)校藝術(shù)教育工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,結合我市學(xué)校實(shí)際,特制定x市學(xué)校藝術(shù)教育工作實(shí)施方案。

  一、指導思想

  以“三個(gè)代表”重要思想為指導,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標,建立和完善學(xué)校藝術(shù)教育管理制度,加強學(xué)校藝術(shù)課程教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強教師隊伍建設,加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設,使我市學(xué)校藝術(shù)教育工作規范化、制度化、科學(xué)化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  二、基本原則和根本任務(wù)

  學(xué)校藝術(shù)教育工作應堅持面向現代化、面向世界、面向未來(lái),貫徹面向全體學(xué)生、分類(lèi)指導、因地制宜、講求實(shí)效的方針,遵循普及與提高相結合,課內與課外相結合,學(xué)習與實(shí)踐相結合的原則。通過(guò)藝術(shù)教育,使學(xué)生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統和我市區域藝術(shù)成果,提高文化藝術(shù)修養,增強愛(ài)國主義精神;培養感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力,樹(shù)立正確的審美觀(guān)念,抵制不良文化的影響;陶冶情操,發(fā)展個(gè)性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  三、藝術(shù)課程教學(xué)

  1、學(xué)校要加強藝術(shù)類(lèi)課程教學(xué),按照國家規定和教育主管部門(mén)的要求開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程。

  2、學(xué)校開(kāi)設的藝術(shù)課程,要按照藝術(shù)課程標準進(jìn)行教學(xué)。

  3、藝術(shù)課程教學(xué)要面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生對藝術(shù)的興趣和感受能力。

  4、藝術(shù)科教師要加強學(xué)習,開(kāi)展協(xié)作式備課,要有大藝術(shù)的綜合視野,認真教學(xué),潛心研究,使藝術(shù)課程教學(xué)的內涵更為豐富。

  5、學(xué)校要針對當前學(xué)校藝術(shù)教育和社會(huì )文化現象的實(shí)際,創(chuàng )造性地開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)探索,推動(dòng)藝術(shù)教育進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。

  6、學(xué)校的藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。

  四、課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)

  課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校應面向全體學(xué)生組織藝術(shù)社團或藝術(shù)活動(dòng)小組,每個(gè)學(xué)生至少要參加一項藝術(shù)活動(dòng)。

  學(xué)校每年應當根據自身條件,因地制宜,舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動(dòng),與藝術(shù)課程教學(xué)相結合,擴展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內容和形式。

  學(xué)校要充分利用社會(huì )藝術(shù)教育資源,補充和完善藝術(shù)教育活動(dòng)內容,促進(jìn)藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。

  學(xué)校要組織學(xué)生參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),采取請進(jìn)來(lái)、走出去的辦法,組織學(xué)生參加街道、社區等單位舉辦的`文化藝術(shù)活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗、感悟、提升藝術(shù)素質(zhì)。

  加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設,校園的整體設計應當有利于營(yíng)造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍,有利于對學(xué)生進(jìn)行審美教育。

  根據需要組織學(xué)生參加國家和省、市學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)。

  五、幾點(diǎn)要求

  1、提高對藝術(shù)教育的功能、目標以及重要性的認識。藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內容,是素質(zhì)教育的有機組成部分,學(xué)校藝術(shù)教育工作包括:藝術(shù)類(lèi)課程教學(xué),課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)及校園文化藝術(shù)環(huán)境建設。學(xué)校要進(jìn)一步提高對藝術(shù)教育性質(zhì)和功能的認識,把學(xué)校的藝術(shù)教育工作、美育工作作為培養合格人才和傳播先進(jìn)文化的重要手段,落實(shí)在學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節,堅持以人為本的宗旨,堅持藝術(shù)教育的公平性,讓每一個(gè)學(xué)生都得到藝術(shù)的熏陶,提升審美素質(zhì)。

  2、加強教師隊伍建設。學(xué)校要根據有關(guān)規定配備專(zhuān)職或兼職藝術(shù)教師,為藝術(shù)教師提供必要的工作條件。通過(guò)舉辦培訓班,組織教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)等形式,多層次、多渠道培養具有較高思想素質(zhì),良好的敬業(yè)精神,一定的藝術(shù)教育理論水平和較強的藝術(shù)教育能力的專(zhuān)業(yè)教師隊伍,以科研促進(jìn)教學(xué),以活動(dòng)推普及,推動(dòng)藝術(shù)教育跨上新臺階。

  3、學(xué)校藝術(shù)教育要有保障。學(xué)校要有一位校級領(lǐng)導主管學(xué)校藝術(shù)教育工作,明確校內藝術(shù)教育管理部門(mén),做到藝術(shù)教育工作有計劃、有措施、有總結。在年度工作經(jīng)費預算內保證藝術(shù)教育經(jīng)費,設置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動(dòng)室,按照相關(guān)規定和要求配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 3

  為了全面提升女職工素質(zhì),充分發(fā)揮女職工在促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展、推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )中的半邊天作用,按照《溫州市工會(huì )女職工委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展女職工讀書(shū)俱樂(lè )部活動(dòng)和女職工素質(zhì)提升工程的實(shí)施意見(jiàn)》的要求,結合樂(lè )清市工會(huì )工作實(shí)際,特制定女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程實(shí)施方案。

  一、目標任務(wù)

  20xx—20xx年,全市各級工會(huì )女職工委員會(huì )組織女職工參加建功立業(yè)實(shí)踐活動(dòng)達到65%以上,組織動(dòng)員女職工接受各類(lèi)教育培訓達到65%以上,逐步提升女職工技術(shù)等級和學(xué)歷層次;成立市本級女職工魅力學(xué)堂,選樹(shù)3—5個(gè)鎮(街道)工會(huì )女職工培訓示范點(diǎn)、20個(gè)基層工會(huì )女職工培訓示范學(xué)校,形成多層次、多類(lèi)型、開(kāi)放式提升女職工素質(zhì)的新格局。

  二、工作項目

  1、舉辦女職工魅力大講堂活動(dòng)。

  各級工會(huì )女職工委員會(huì )要舉辦不同層次的女職工魅力大講堂活動(dòng),向女職工宣講社會(huì )主義核心價(jià)值體系,教育、幫助、引導女職工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);宣講社會(huì )主義榮辱觀(guān),引導培養女職工良好的公共道德,以公民道德基本行為準則規范自己的言行,弘揚“四自”、“四有”精神,自覺(jué)遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德,弘揚家庭美德;宣講法律法規,增強女職工遵紀守法、依法維護自身合法權益的意識;宣講文明禮儀知識,提升女職工的文明修養;開(kāi)展各種心理?yè)嵛恐v座,提高女職工的心理素質(zhì),讓女職工健康愉快地工作生活;開(kāi)展內容豐富形式多樣的文化體育生活,陶冶女職工情操,增強女職工身體素質(zhì)。

  2、開(kāi)展“她愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。

  在女職工中廣泛開(kāi)展“她愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng),以推薦書(shū)目,定期舉辦各類(lèi)讀書(shū)會(huì )、培訓班、交流會(huì )、知識競賽、演講、征文等形式,引導女職工養成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣,幫助女職工提高自身素質(zhì)和工作能力,更好地發(fā)揮女職工在促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展、推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )中的作用。

  3、開(kāi)展女職工風(fēng)采建功立業(yè)示范崗活動(dòng)。

  各級工會(huì )要結合行業(yè)和女職工的特點(diǎn),在女職工相對集中的行業(yè)、工種積極開(kāi)展富有特色的女職工崗位練兵、技術(shù)比武、發(fā)明創(chuàng )造、合理化建議活動(dòng)等各項勞動(dòng)競賽。要積極推廣和應用女職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng )新成果,引領(lǐng)女職工及班組立足本職崗位,爭做“崗位創(chuàng )新能手”、爭創(chuàng )示范“五型班組”。選樹(shù)女職工風(fēng)采建功立業(yè)示范崗,引領(lǐng)廣大女職工愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流。

  三、工作要求

  1、加強組織領(lǐng)導。

  各鎮(街道)、經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、產(chǎn)業(yè)工會(huì )、系統工會(huì )工作委要把“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”作為全面實(shí)施職工素質(zhì)工程和“創(chuàng )爭”活動(dòng)的重要內容列入議事日程,統籌安排,加強領(lǐng)導;各級工會(huì )女職工委員會(huì )要承擔起指導和協(xié)調“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實(shí)施,精心組織,確保此項工作扎實(shí)有效地開(kāi)展起來(lái)。

  2、制定實(shí)施方案。

  各鎮(街道)、經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、產(chǎn)業(yè)工會(huì )、系統工會(huì )工作委要根據本地區、本行業(yè)、本系統特點(diǎn)和女職工的實(shí)際,制定實(shí)施“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實(shí)施方案,活動(dòng)內容、目標、要求、步驟等要切實(shí)可行。

  3、選樹(shù)培育典型。

  各級工會(huì )組織要重視先進(jìn)典型的培育和選樹(shù)、宣傳工作,要用榜樣的'力量凝聚人心,用典型的輻射作用推動(dòng)工作。要根據活動(dòng)開(kāi)展的情況,定期總結交流不同行業(yè)、不同崗位、不同女職工群體積極參與建功立業(yè)活動(dòng)的典型經(jīng)驗,推進(jìn)女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程的不斷深化。

  4、健全工作機制。

  市總工會(huì )將定期對“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”進(jìn)展情況進(jìn)行考核,表彰一批在建功立業(yè)活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)女職工集體和個(gè)人。各級工會(huì )要因地制宜,把“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”與基層單位的工作、生產(chǎn)有機結合起來(lái),逐步建立科學(xué)合理的考核、評估機制和人才培養、使用機制以及表彰、激勵機制,進(jìn)一步擴大工會(huì )女職工組織的社會(huì )影響,推動(dòng)“女職工提升素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的進(jìn)一步發(fā)展。

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 4

  一、指導思想

  遵循“全員提升、分級達標”的原則,堅持“用人文凝聚力量,用誠信贏(yíng)得信賴(lài),用原則規范管理,用改革提升效益,用評價(jià)激發(fā)動(dòng)力,用責任擔保質(zhì)量”的治校理念,奉行“一切從實(shí)際出發(fā),一切服務(wù)于學(xué)生”教學(xué)思想,使教師在教育理念、師德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平等方面得到全面提高,讓學(xué)校成為教師素質(zhì)提升的主陣地,成為教師成長(cháng)的沃土,努力構建學(xué)習型校園,使教師的學(xué)習工作化,工作學(xué)習化,全面實(shí)施新課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、實(shí)施目標

  樹(shù)立大教育、大培訓的觀(guān)念,確立終身教育觀(guān)念和全員培訓工作目標,創(chuàng )建學(xué)習形組織。通過(guò)各種途徑和手段,引導、激勵、幫助教師在現有起點(diǎn)上持續發(fā)展,在職業(yè)道德水準、教育新理論、教育新觀(guān)念、知識結構、實(shí)施素質(zhì)教育能力、教育科研能力、教育技術(shù)能力等綜合素質(zhì)方面有實(shí)質(zhì)性的提高,努力實(shí)現三個(gè)轉變:由“接受型”教師轉變?yōu)椤伴_(kāi)拓型”教師;由“經(jīng)驗型”教師轉變?yōu)椤翱蒲行汀苯處;由“平淡型”教師轉變?yōu)椤疤厣汀苯處。從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高教師整體素質(zhì)。

  三、實(shí)施計劃

 。ㄒ唬⿵娏μ嵘龓煹滤刭|(zhì)

  1、加強職業(yè)道德教育。

 、僖訌姛釔(ài)教育事業(yè)、獻身教育事業(yè)的教育,敬業(yè)愛(ài)崗,淡泊名利,無(wú)私奉獻,在平凡的教育崗位上成就事業(yè),實(shí)現人生價(jià)值。

 、谝訌娊處焽烙诼杉、以身作則、為人師表的教育,使教師言語(yǔ)與行動(dòng)堪稱(chēng)學(xué)生的表率。

 、垡訌姛釔(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的教育,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,平等地對待每一個(gè)學(xué)生,使每一個(gè)學(xué)生,在老師的關(guān)愛(ài)下都得到健康地發(fā)展。真正體現一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生。

  2、大力倡導六種意識:育人為本意識、教學(xué)服務(wù)意識、情感激勵意識、過(guò)程展現意識、自我調控意識、不斷學(xué)習意識,努力優(yōu)化集體輿論,營(yíng)造“團結協(xié)作、積極向上、干事創(chuàng )業(yè)、爭創(chuàng )一流”的工作氛圍,樹(shù)立良好的風(fēng)氣,凝聚浩然正氣,鼓足高昂士氣,煥發(fā)蓬勃朝氣,塑造師德標兵,培養良好的教風(fēng)。實(shí)行月主題教育制度。幫助教師樹(shù)立正確的師生觀(guān),建立新型的師生關(guān)系,提高自律能力。本學(xué)期五個(gè)專(zhuān)題教育分別是:“校規校紀教育”、“政策法規教育”、“做智慧型教師”、“新師德教育”、“師德與教育藝術(shù)”,組織教師進(jìn)行“新時(shí)期教師職業(yè)道德修養”測試工作。

  3、實(shí)行月主題教育制度。幫助教師樹(shù)立正確的師生觀(guān),建立新型的師生關(guān)系,提高自律能力。本學(xué)期五個(gè)專(zhuān)題教育分別是:“校規校紀教育”、“政策法規教育”、“做智慧型教師”、“新師德教育”、“師德與教育藝術(shù)”,組織教師進(jìn)行“新時(shí)期教師職業(yè)道德修養”測試工作。

  4、對照規范自查自糾,組織教師在學(xué)習討論的基礎上,對照新規范的條款內容,進(jìn)行自查自糾,寫(xiě)出自查報告。一查自己是否做到自學(xué)遵守教育法律法規,促進(jìn)自己更好的愛(ài)國守法;二查自己是否做到勤懇敬業(yè),甘為人梯,促進(jìn)自己更好的愛(ài)崗敬業(yè);三查自己是否做到愛(ài)護尊重學(xué)生,促進(jìn)自己更好的關(guān)愛(ài)學(xué)生;四查自己是否做到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)自己更好的教書(shū)育人;五查自己是否做到以以身作則,情操高尚,促進(jìn)自己更好的為人師表;六查自己是否做到崇尚科學(xué),促進(jìn)自己更好的樹(shù)立終身學(xué)習目標。

 。ǘ╅_(kāi)展教師讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。按照構建學(xué)習型社會(huì )的要求,根據教師情況和發(fā)展需要,開(kāi)展以全面提升教師素養為核心的&qut;讀經(jīng)典著(zhù)作,做學(xué)者型教師&qut;讀書(shū)系列活動(dòng),要求廣大教師學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、新課標、信息科學(xué)和人文科學(xué)等方面的知識,努力拓寬知識面,加深自身專(zhuān)業(yè)及相關(guān)學(xué)科的鉆研勁頭。根據實(shí)際需要每學(xué)期學(xué)校向教師推薦精讀一本以上的經(jīng)典教育著(zhù)作。在學(xué)習過(guò)程中要堅持做好讀書(shū)筆記,并結合對自己教育教學(xué)工作的實(shí)際進(jìn)行反思,并提交一篇學(xué)習心的體會(huì ),從而形成教師自己的教育理念和教學(xué)方法。學(xué)校要定期組織讀書(shū)專(zhuān)題報告會(huì )、研討會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )、讀書(shū)筆記展示會(huì ),引導教師交流讀書(shū)經(jīng)驗和體會(huì ),以促進(jìn)讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)扎實(shí)、持續和深入地開(kāi)展。

 。ㄈ┤嫱七M(jìn)校本研訓活動(dòng)。校本研訓是校本教研、校本科研和校本培訓的.整合,是教師在自身實(shí)踐經(jīng)驗基礎上不斷構建自身專(zhuān)業(yè)知識與能力的過(guò)程,是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。教務(wù)處、教研組應加強對校本研訓的研究,理解校本研訓的內涵,并結合各自具體情況,修訂校本研訓計劃。通過(guò)案例研討、課題研究、教育敘事、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、對話(huà)交流等多種形式大力開(kāi)展校本研修活動(dòng);圍繞課改實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題和課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題確定研修課題,及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,不斷反思,不斷改進(jìn),形成本校特色和本校研訓制度。在活動(dòng)組織上,每學(xué)期應開(kāi)展一次“走出去、引進(jìn)來(lái)”的校際間活動(dòng),也可以聘請專(zhuān)家來(lái)校對校本研修工作進(jìn)行具體指導。同時(shí)積極配合縣教育局校本研修工作指導小組定期到學(xué)校的指導和參與工作。

 。ㄋ模┳龊媒處熃涣鞴ぷ。我校將繼續開(kāi)展“師徒結隊”活動(dòng),鼓勵教師間師徒結隊,青年教師拜師學(xué)藝,中老年教師著(zhù)重傳、幫、帶,切實(shí)提高教師的群體素質(zhì)。

 。ㄎ澹┘訌姽歉山處熽犖榻ㄔO

  實(shí)行名師強校計劃。制定《學(xué)科帶頭人評價(jià)標準》,把培訓當作最大的福利,在全員提高的同時(shí),重視青年骨干教師的培養通過(guò)委重任,壓擔子,搭平臺,評新秀等辦法,激勵青年教師主動(dòng)學(xué)習,扎實(shí)工作,在改革與創(chuàng )新中發(fā)展自己。

  四、具體措施

 。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習,轉變觀(guān)念。

  我校十分重視引導教師加強學(xué)習,把集體學(xué)習與個(gè)人自修結合起來(lái)。學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習有關(guān)教育改革政策法規,讓教師了解最新的教育信息及其他學(xué)校教育改革的動(dòng)態(tài)。各種學(xué)習活動(dòng)開(kāi)展,教師們對課程改革的目標、趨勢及措施有了進(jìn)一步的認識,增強了教師參與課程改革的使命感、責任感,激發(fā)了教師參與課程改革的主動(dòng)性和積極性。

 。ǘ┨岣吣芰,提升水平。

  業(yè)務(wù)水平是教師教書(shū)育人最重要的素質(zhì),文憑不等于水平,學(xué)歷最高,教不會(huì )學(xué)生,照常是不行的,業(yè)務(wù)水平就是教育和教學(xué)的能力,教師業(yè)務(wù)水平不高,絕不會(huì )有高的教育教學(xué)質(zhì)量。因此,加強教師業(yè)務(wù)培訓,至關(guān)重要。

  1、提高組織教學(xué)、駕馭課堂的能力。教師要善于調動(dòng)學(xué)生積極性,吸引全體學(xué)生把注意力集中到聽(tīng)講訓練的教學(xué)活動(dòng)上,使之能緊密配合老師的啟發(fā)誘導,積極動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手,確保聽(tīng)課率達100%,杜絕熱熱鬧鬧的花架子課。

  2、提高啟發(fā)誘導學(xué)生思考的能力。善于啟發(fā)誘導是教師最重要的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。通過(guò)啟發(fā)誘導培養學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng )新能力和科學(xué)思維習慣,是素質(zhì)教育的根本要求。教師要認真備課,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)、綜合點(diǎn)、創(chuàng )新點(diǎn),精心設計問(wèn)題、啟發(fā)誘導、層層深入、水到渠成,使解題思路和方法不是由教師講出來(lái),而是老師引導學(xué)生探究思考出來(lái)、感悟出來(lái)、總結出來(lái),從而培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )新品質(zhì)和創(chuàng )新思維。

  3、提高駕馭教材,科學(xué)靈活地處理教材的能力。要在備課中訓練,在教案設計中訓練,提高研究、處理、利用教材的能力;要在上課中訓練,提高實(shí)際運用的能力。學(xué)會(huì )從學(xué)科思想、知識結構和廣闊的知識空間上去定位、去著(zhù)眼,突出知識間的聯(lián)系,促進(jìn)認知結構上的同化。

  4、提高教師教學(xué)機智,所謂教學(xué)機智是指一種面對新的突發(fā)事件,能夠迅速而正確地作出判斷,隨機應變地采取恰當有效地教育措施以解決問(wèn)題的能力。教師應當在臨場(chǎng)時(shí)善于發(fā)現,及時(shí)捕捉學(xué)生在現場(chǎng)表露出來(lái)的積極因素,加以引導和激發(fā),抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),引發(fā)為熾烈熱情,化為積極行動(dòng)。事實(shí)證明,教師對學(xué)生所持的心態(tài)不同,處理方法不同,就會(huì )產(chǎn)生截然不同的結果。

 。ㄈ┩七M(jìn)模式改革,打造高效課堂。

  1、三—六年級實(shí)行豎排對坐,推行學(xué)案(教學(xué)案)導學(xué),各教師要將新模式運用經(jīng);,語(yǔ)文課要堅持用教學(xué)案備課,數學(xué)每學(xué)期學(xué)案使用不低于60次。

  2、重視小組成長(cháng)共同體的打造。將小組學(xué)習與日常管理融為一體,建設積極的小組文化,建立合作小組評價(jià)辦法,就學(xué)習及日常行為實(shí)行捆綁式評價(jià),讓學(xué)生在小組合作共同進(jìn)步。

  3、加強學(xué)案(教學(xué)案)的管理,實(shí)行合作備課和超前備課制度制度,教導處進(jìn)行隨機抽查教師備課情況,組織最佳學(xué)案(教學(xué)案)評選活動(dòng)。

  4、實(shí)施優(yōu)質(zhì)課評選。三至五年級全體實(shí)驗教師在全校范圍內進(jìn)行新模式課堂匯報展示,全員參與課堂展示大練兵活動(dòng),學(xué)校將認定一定數量的“課改標兵”。

  5、邀請教研機構專(zhuān)家進(jìn)行引領(lǐng)指導,通過(guò)課堂調研、年級教學(xué)視導、專(zhuān)題研討等形式,解決教學(xué)改革中的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,打造名副其實(shí)的高效課堂。

  6、邀請教研員參與,進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科研討會(huì ),通過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),同伴互助,提升教師專(zhuān)業(yè)水平,努力使英語(yǔ)教學(xué)成為我校的優(yōu)勢項目。

  7、加強校本研修管理,制定《教師校本研修學(xué)時(shí)認定辦法》,繼續實(shí)行教研組不低于8次教研活動(dòng)制度、首席評課制度、教研考勤制度、教學(xué)研討專(zhuān)題發(fā)言人制度,提高研修實(shí)效。

  8、堅持自主研修。每一教師每學(xué)期至少聽(tīng)x0節課,整理5000字以上的學(xué)習體會(huì ),撰寫(xiě)不低于10篇主題性反思、一篇教學(xué)論文。期末教導處進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)案(教學(xué)案)、專(zhuān)題論文、主體性反思征集活動(dòng)。

  9、組織安排所有實(shí)驗教師進(jìn)行“少教多學(xué)”調查問(wèn)卷,整理實(shí)驗過(guò)程的有益做法,發(fā)現教師的困惑,探索改進(jìn)的途徑和方法。

  研討選題目錄:

  1、如何進(jìn)行有效預習。

  2、如何創(chuàng )造性使用教材。

  3、有效學(xué)習提綱的設計。

  4、學(xué)案及教學(xué)案的設計原則。

  5、課堂展示形式的研究。

  6、如何建設高效的合作小組。

  7、如何有效進(jìn)行小組評價(jià)。

  8、如何提高課堂檢測有效性。

  9,如何做到少教多學(xué)。

  10、少教多學(xué)的課堂如何關(guān)注學(xué)困生。

  11、四環(huán)節教學(xué)模式的其他學(xué)科中的運用。

  12、嘗試教學(xué)中各類(lèi)習題的特點(diǎn)。

 。ㄋ模┙處煹慕虒W(xué)研究、科研能力的培訓。

 。1)教研活動(dòng)

  教研活動(dòng)是教師進(jìn)行教學(xué)研究的主要形式。每個(gè)教研組的教研活動(dòng)有計劃、有主持人、有中心發(fā)言人、有研究?jì)热莼蛑黝},教師有書(shū)面發(fā)言材料。除此以外,我校還進(jìn)行了觀(guān)摩聽(tīng)課、課后集體評議、召開(kāi)經(jīng)驗交流、進(jìn)行案例學(xué)習研究等活動(dòng),形成教師合作互動(dòng)、經(jīng)驗分享的格局。

 。2)課題帶動(dòng)

  課題研究是提高教師素質(zhì)的有效途徑。積極鼓勵教師參加教研室組織的課題研究培訓,學(xué)習掌握教育科研的基本方法,注重收集與本課題研究的相關(guān)資料,注重教師之間的交流與研討,鼓勵教師將研究的心得體會(huì )及時(shí)記錄下來(lái),邊研究邊總結邊反思。

  五、成立工作組

  成立教師素質(zhì)提升工程領(lǐng)導小組,負責對全校教師素質(zhì)提升工程的統籌規劃、指導管理及督促評估工作。

  組長(cháng):xx

  副組長(cháng):xx

  成員:全校在崗教師

  成立由校長(cháng)任組長(cháng)的“教師素質(zhì)提升工程”領(lǐng)導小組,具體管理教師素質(zhì)提升工程。要把教師素質(zhì)提升工程納入教育發(fā)展總體規劃,同步考慮,統籌安排,提供政策支持和條件保障;要把教師素質(zhì)提升工程列入重要議事日程,及時(shí)研究解決教師素質(zhì)提升工程面臨的突出問(wèn)。從實(shí)際出發(fā),制定學(xué)年或學(xué)期教師培訓及校本研修計劃,并組織實(shí)施,確保學(xué)校教師素質(zhì)提升工程順利開(kāi)展。

  六、實(shí)施步驟

  教師素質(zhì)提升工程分啟動(dòng)、全面推廣、評估驗收三個(gè)階段。

 。ㄒ唬﹩(dòng)階段:20xx年x月—20xx年3月。

  此階段要認真組織學(xué)習有關(guān)文件精神,廣泛做好宣傳工作,使廣大教師充分認識教師素質(zhì)提升工程的重要性和緊迫性;制定本校教師素質(zhì)提升工程規劃、實(shí)施細則和管理措施等。

 。ǘ┤鎸(shí)施階段:20xx年4月—20xx年11月。

  全面推廣階段根據各校實(shí)際情況分期分批地逐步展開(kāi),不搞“一刀切”和“齊步走”。在培訓項目上可交錯進(jìn)行,培訓進(jìn)度允許有先有后,但應確?傮w上在20xx年11月前完成教師素質(zhì)提升工程規定的培訓及研修任務(wù)。全面推廣階段要注重過(guò)程、講求實(shí)效,保證培訓質(zhì)量,切忌搞形式主義和走過(guò)場(chǎng)。

 。ㄈ┛偨Y評估:20xx年1x月

  20xx年x月底前,學(xué)校完成對本校教師的綜合考核評估和學(xué)校自評;寫(xiě)出總結報告。

  實(shí)施教師素質(zhì)提高工程,是提高教師教育教學(xué)水平,實(shí)現教育均衡發(fā)展的有效手段,是實(shí)現學(xué)?沙掷m發(fā)展的可靠保障,是在全市爭地位,在全鎮作示范有必要條件,在工作中我們要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印,讓全校教師與我們的學(xué)校共同成長(cháng)。

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 5

  根據《遵義縣農村教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案》(遵縣教人〔20xx〕18號)精神,“十一五”期間是我省基礎教育全面推進(jìn)素質(zhì)教育、不斷提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期,也是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期,基礎教育的一項重要工作是加強中小學(xué)教師隊伍建設,切實(shí)提高中小學(xué)教師、特別是農村教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。中小學(xué)教師絕大部分在農村學(xué)校,中小學(xué)教師繼續教育的重點(diǎn)在農村,難點(diǎn)也在農村。為全面提升農村教師的整體素質(zhì),在今后三年實(shí)施農村教師素質(zhì)提升工程。按照這一要求,結合我鎮實(shí)際,現擬定山盆鎮農村教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案(20xx——20xx年)。

  一、工程目標

  “貴州省農村教師素質(zhì)提升工程”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“工程”)是“貴州省‘十一五’(20xx—20xx)中小學(xué)教師繼續教育工程”的子工程。根據《貴州省“十一五”中小學(xué)教師繼續教育實(shí)施意見(jiàn)》中“傾斜農村”的原則,此工程以農村骨干教師、村小和教學(xué)點(diǎn)教師為培訓重點(diǎn),以“一德三新”為主要內容,以“決戰課堂,新教材大練兵”為抓手,全面提高農村中小學(xué)教師整體素質(zhì)。

  二、實(shí)施原則

  1、突出骨干,傾斜農村。一方面要突出對骨干教師的培訓,充分發(fā)揮他們在本片區、本校教學(xué)中的引領(lǐng)作用;另一方面要加強對村小、教學(xué)點(diǎn)教師的培訓,使他們更多地享有省、地、縣優(yōu)質(zhì)的培訓資源。

  2、按需施訓,注重實(shí)效。培訓要針對農村教師的實(shí)際需求,緊密結合基礎教育課程改革及當前農村中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題進(jìn)行,增強培訓效果。

  3、模式創(chuàng )新,遠程輔助。各校充分利用遠程設備,開(kāi)展遠程培訓;教師培訓與教研活動(dòng)相結合,把課題研究與教師培訓相結合。采取多種形式,有效的方式來(lái)加強教師培訓。

  三、培訓內容及任務(wù)

  培訓分為省、地、縣和校本培訓,我鎮狠抓校本全員培訓,全員培訓方式主要由學(xué)校具體組織,培訓時(shí)間由學(xué)校自行安排,培訓內容以所發(fā)教材為主,結合校本教材開(kāi)展。

  1、師德師風(fēng)培訓。以“增強教師魅力,共建和諧校園”為主題來(lái)開(kāi)展,以有計劃地培養一批青年師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員、打造師德建設示范學(xué)校、完善教師師德評價(jià)體系、師德年度考核和校園文化建設等為具體目標,培養教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,增強教師的敬業(yè)精神和奉獻精神,弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德;建立學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境,提高學(xué)生綜合素質(zhì)和提升學(xué)校整體品味。

  2、新理念培訓。以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以關(guān)注學(xué)生發(fā)展為主題,以課程改革實(shí)施過(guò)程為載體。樹(shù)立教師正確的教育觀(guān),即終身教育和學(xué)習化環(huán)境!盎畹嚼蠈W(xué)到老”,不斷更新教育理念,培養教師的創(chuàng )新能力,在實(shí)踐中提煉真正適合教學(xué)的教育理念,富有個(gè)性的教育方法。使教育理念與教學(xué)過(guò)程逐步融合,滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要。

  3、新課程培訓。以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以“決戰課堂,新教材大練兵”為抓手,提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。積極開(kāi)展校本培訓和研修,充分發(fā)揮學(xué)校教研組的作用,要求教師把課堂教學(xué)作為教師成長(cháng)的主陣地;充分利用鎮級、片區、縣級的教研網(wǎng)絡(luò ),高效開(kāi)展各學(xué)科的`教研活動(dòng),深刻領(lǐng)會(huì )新課程理念,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  4、新技術(shù)培訓。以“農村中小學(xué)現代遠程教育工程”為平臺,按照普及、鞏固、提高的原則,以全面提高教師教育技術(shù)應用能力,并在學(xué)科教學(xué)中有效運用為目的。各校要抓好農村中小學(xué)現代遠程教育工程的培訓工作,轉變觀(guān)念,狠抓實(shí)干,通過(guò)培訓以提高每位教師的計算機知識水平及操作技能,提高運用現代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力。

  5、加強教師“兩字一話(huà)”的培訓。把粉筆字和鋼筆字的規范書(shū)寫(xiě)作為全鎮中小學(xué)教師素質(zhì)提升的基礎內容進(jìn)行常規培訓。加強普通話(huà)訓練,校園內一律使用普通話(huà),教師上課必須使用普通話(huà),并對獲得二級甲等以上普通話(huà)水平的教師給予獎勵并在晉級晉職上優(yōu)先考慮。

  6、強化教師各學(xué)科課程標準的解讀。各學(xué)校必須組織教師認真解讀學(xué)科課程標準,把握課標縱橫尺度,使學(xué)生全面接受教育。

  7、提高教師課堂教學(xué)的有效性。向課堂四十分鐘要質(zhì)量,有效激活課堂教學(xué),使學(xué)生快樂(lè )接受知識的同時(shí)并培養其技能,杜絕課堂教學(xué)常規化填鴨式教學(xué)、平板式教學(xué),有效提高教師課堂教學(xué)設計能力。

  四、組織管理

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導、明確職責山盆鎮農村教師素質(zhì)提升工程,在山盆鎮中小學(xué)教師繼續教育工程領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,由鎮中心學(xué)校繼續教育辦公室具體負責安排和組織實(shí)施。各學(xué)校在認真完成中心學(xué)校繼續教育工程領(lǐng)導小組安排的繼續教育相關(guān)培訓的基礎上,要積極組織和實(shí)施校本培訓。

 。ǘ┗I措經(jīng)費、保證投入為確保農村教師素質(zhì)提升工程順利實(shí)施,除縣教育局安排的培訓經(jīng)費外,中心學(xué)校積極籌措經(jīng)費,安排專(zhuān)項資金,確保培訓工作順利完成。

 。ㄈ┛己艘筠r村教師素質(zhì)提升工程有關(guān)培訓學(xué)時(shí)記入“十一五”中小學(xué)教師繼續教育總學(xué)時(shí),培訓成績(jì)載入教師個(gè)人繼續教育檔案!肮こ獭睂(shí)施情況納入“十一五”中小學(xué)教師繼續教育工程總體驗收。

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 6

  全面建立初中階段綜合素質(zhì)評價(jià)制度,對初中生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)是基礎教育課程改革的重要組成部分,是初中畢業(yè)和高中招生制度改革的重要內容。為了讓學(xué)生、教師和廣大家長(cháng)全面了解和掌握《郎溪縣初中生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施指導意見(jiàn)》的基本要點(diǎn),明確下一步學(xué)校操作流程和具體要求,確保我校畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作緊張而有序地進(jìn)行,特制定本細則。

  一、成立組織、明確分工

  1、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作領(lǐng)導組(下設評價(jià)小組)

  組長(cháng):xx

  副組長(cháng):xx

  2、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)小組

  組長(cháng):xx

  成員:xx

  辦公室設在教導處。

  3、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作監察小組

  組長(cháng):xx

  成員:xx

  辦公室設在政教處。

  4、工作職責:

 。1)凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導組全面負責全縣初中生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的組織與實(shí)施。

 。2)評價(jià)工作小組主要負責:制定評價(jià)、實(shí)施細則和審核評價(jià)的規章制度;組織對班主任和教師的培訓,開(kāi)展相關(guān)宣傳工作;對各班綜合素質(zhì)評價(jià)工作進(jìn)行檢查,監督評價(jià)程序;對本校綜合素質(zhì)評價(jià)結果進(jìn)行審核認定、統計分析,形成反饋意見(jiàn)。

 。3)監察工作小組主要負責:監控本校初中生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的組織與實(shí)施情況,接受各界人士的'質(zhì)詢(xún)與質(zhì)疑、監督與投訴,并制定具體投訴方式與處理辦法,對評價(jià)過(guò)程中的違規行為進(jìn)行及時(shí)調查和處理。

  二、強化宣傳、操作細則

  1、利用學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄向全校及社會(huì )公示《宣城市初中生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施指導意見(jiàn)》、《宣城市初中生綜合素質(zhì)評價(jià)標準及說(shuō)明》《宣城市初中生綜合素質(zhì)評價(jià)表》《凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施》;由教導處組織教師學(xué)習上述文件;由班主任組織學(xué)生學(xué)習上述文件,讓全校師生和社會(huì )人士都關(guān)心關(guān)注此項工作,明確開(kāi)展此項工作的目的意義。

  2、由班主任組織學(xué)生和班級評價(jià)小組利用系統軟件上機完成自評、互評和師評活動(dòng)。由學(xué)生依據《初中生綜合素質(zhì)評價(jià)標準》的評定內容和參考標準對自己和他人的綜合表現進(jìn)行全面地總結、分析和評定,并認真填寫(xiě)《宣城市初中生綜合素質(zhì)評價(jià)報告手冊》中的學(xué)生自我評價(jià);由班級綜合素質(zhì)評價(jià)小組成員按照《初中生綜合素質(zhì)評價(jià)標準》,結合學(xué)生表現對學(xué)生進(jìn)行客觀(guān)、公正的評價(jià);由教導處匯總分析數據,形成學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)自評、互評、師評、統考折合、總分各項分數,下發(fā)給各班級,經(jīng)公示無(wú)異議后由班主任組織認真填寫(xiě)《20xx年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)報告書(shū)》中的自評、互評、師評、統考折合、總分、等級、值得記載的情況(須附原始實(shí)證材料)、學(xué)業(yè)考試成績(jì)、教師綜合性評語(yǔ)。完成家長(cháng)、學(xué)生、班主任簽名,確認無(wú)誤后交教導處形成學(xué)生成長(cháng)記錄袋。

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 7

  為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)〈全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規劃綱要(20xx—20xx年)〉的通知》(國發(fā)〔20xx〕9號)、《云南省人民政府關(guān)于印發(fā)〈云南省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施方案(20xx—20xx年)〉的通知》(云政發(fā)〔20xx〕29號)和《文山州人民政府關(guān)于印發(fā)文山州全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施方案(20xx—20xx年)的通知》(文政發(fā)〔20xx〕31號)精神,明確“十四五”期間我縣全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的目標和任務(wù),結合硯山實(shí)際,制定本方案。

  一、指導思想和目標任務(wù)

 。ㄒ唬┲笇枷

  主動(dòng)融入、服務(wù)國家和全省、全州發(fā)展戰略,緊扣縣委、縣人民政府中心工作,以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標,以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、弘揚科學(xué)精神為主線(xiàn),以深化科普供給側改革為重點(diǎn),著(zhù)力打造社會(huì )化協(xié)同、智慧化傳播、規范化建設和國際化合作的科學(xué)素質(zhì)建設生態(tài),營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,提升社會(huì )文明程度,著(zhù)力推動(dòng)創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略、鄉村振興戰略、科教興縣戰略、人才強縣戰略深入實(shí)施,為硯山縣建成中國綠色鋁谷核心區、民族團結進(jìn)步示范縣、高原特色現代農業(yè)示范縣,實(shí)現社會(huì )主義現代化提供有力支撐。

 。ǘ┠繕巳蝿(wù)

  到20xx年,我縣公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達到12%,力爭超過(guò)全省平均水平,與發(fā)達地區的差距逐步縮小。全縣科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不均衡狀態(tài)明顯改善,科普供給側改革成效明顯,科普資源進(jìn)一步優(yōu)化整合,科普組織與人才隊伍不斷發(fā)展壯大,科普工作與科研、教育、文化等事業(yè)聯(lián)合協(xié)作機制不斷完善,科普示范縣、鄉(鎮)、村、學(xué)校創(chuàng )建取得新成效,科普研學(xué)基地建設取得新突破,科普活動(dòng)質(zhì)量明顯提升,公民科學(xué)素質(zhì)建設機制不斷創(chuàng )新,科學(xué)精神在全社會(huì )廣泛弘揚,崇尚創(chuàng )新的社會(huì )氛圍日益濃厚,社會(huì )文明程度普遍提高。

  二、提升行動(dòng)

  緊緊圍繞踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),大力弘揚科學(xué)精神,培育公民理性思維,養成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學(xué)生活方式,提高勞動(dòng)、生產(chǎn)、創(chuàng )新創(chuàng )造技能,重點(diǎn)開(kāi)展5項提升行動(dòng)。

 。ㄒ唬┣嗌倌昕茖W(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  完善基礎教育階段的科學(xué)教育,提高學(xué)?茖W(xué)教育質(zhì)量,著(zhù)力提升中小學(xué)生的學(xué)習能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力,使中小學(xué)生掌握基本的科學(xué)知識與技能,體驗科學(xué)探究活動(dòng)的過(guò)程,培養良好的科學(xué)態(tài)度與興趣。開(kāi)展多種形式的科普活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐,引導未成年人樹(shù)立科學(xué)意識,崇尚科學(xué)精神,養成運用科學(xué)知識和方法思考、解決問(wèn)題的習慣。

  提升基礎教育階段科學(xué)教育水平。深入開(kāi)展省級科普示范學(xué)校建設工作,打造硯山縣青少年科技教育示范點(diǎn),鼓勵學(xué)生通過(guò)參與、體驗、實(shí)踐和動(dòng)手制作等方式提高科學(xué)素質(zhì)。加強農村中小學(xué)科學(xué)教育基礎設施建設和配備,加大科學(xué)教育活動(dòng)和資源向農村傾斜力度。推進(jìn)信息技術(shù)與科學(xué)教育深度融合,推行場(chǎng)景式、體驗式、沉浸式學(xué)習。完善科學(xué)教育質(zhì)量評價(jià)和青少年科學(xué)素質(zhì)監測評估。(縣教育體育局牽頭,縣委宣傳部、縣財政局、縣農業(yè)農村科學(xué)技術(shù)局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合)

  實(shí)施科技創(chuàng )新人才培育計劃。建立科學(xué)、多元的發(fā)現和培育機制,對有科學(xué)家潛質(zhì)的青少年進(jìn)行個(gè)性化培養。將科學(xué)教育和創(chuàng )新人才培養作為重要內容,加強新科技知識和技能培訓。拓展青少年科技活動(dòng)交流渠道,大力開(kāi)展中小學(xué)“五項”學(xué)科競賽、青少年科技創(chuàng )新大賽、科學(xué)表演大賽、機器人競賽和校園科技節等活動(dòng),組織參加全國、全省科技競賽活動(dòng),不斷提高青少年科學(xué)素質(zhì)。(縣教育體育局牽頭,縣工信商務(wù)局、縣農業(yè)農村科學(xué)技術(shù)局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合)

  實(shí)施提升教師科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。將科學(xué)精神納入教師培養過(guò)程,加強職業(yè)學(xué)!半p師型”教師隊伍建設,切實(shí)提升教師的科學(xué)素養。加強中小學(xué)科學(xué)教師和科技輔導員隊伍建設,加大科學(xué)教師的培訓力度,整合各部門(mén)培訓資源,培訓中小學(xué)骨干教師10名,培訓科技輔導員50名以上。(縣教育體育局牽頭,縣人力資源和社會(huì )保障局、縣委黨校、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合)

  建立校內外科學(xué)教育資源有效銜接機制。實(shí)施館校合作行動(dòng),引導中小學(xué)充分利用科技館、圖書(shū)館、科普教育基地、流動(dòng)科技館、農村中小學(xué)科技館、科普大篷車(chē)、青少年校外活動(dòng)中心、青少年科技教育基地等資源,開(kāi)展青少年科普活動(dòng)。廣泛開(kāi)展科技節、科學(xué)營(yíng)等活動(dòng),提升學(xué)生創(chuàng )作科技小論文、小發(fā)明、小制作的能力和水平。加強對家庭科學(xué)教育的指導,提高家長(cháng)科學(xué)教育意識和能力。加強學(xué)齡前兒童科學(xué)啟蒙教育。推動(dòng)學(xué)校、社會(huì )和家庭協(xié)同育人。組織科研機構、醫療衛生機構、企業(yè)等開(kāi)發(fā)開(kāi)放優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育活動(dòng)和資源。積極鼓勵基層組織、民間公益組織、社會(huì )團體等開(kāi)展普及性科技活動(dòng),擴大參與面和影響力。(縣教育體育局牽頭,縣委宣傳部、縣發(fā)展改革局、縣工信商務(wù)局、縣自然資源局、州生態(tài)環(huán)境局硯山分局、縣農業(yè)農村科學(xué)技術(shù)局、縣文化和旅游局、縣衛生健康局、縣應急局、縣財政局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合)

 。ǘ┺r民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  以提升農民科技文化素質(zhì)為重點(diǎn),推動(dòng)農村科普資源不斷豐富,科普公共服務(wù)能力和科普基礎設施建設持續改善,提高農民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營(yíng)能力,造就一支適應農業(yè)農村現代化發(fā)展要求的高素質(zhì)農民隊伍,鞏固拓展脫貧攻堅成果,全面推進(jìn)鄉村振興。

  實(shí)施高素質(zhì)農民培育計劃。以實(shí)施“一二三”行動(dòng)、打造現代農業(yè)示范區和“六個(gè)百萬(wàn)”產(chǎn)業(yè)示范基地建設為引領(lǐng),面向保障糧食安全和重要農產(chǎn)品有效供給、構建高原特色現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、發(fā)展農村社會(huì )事業(yè)新需求。依托農業(yè)技術(shù)推廣機構、涉農科研院所、農函大、農技協(xié)等平臺開(kāi)展農民教育培訓,組織科技人員深入基層一線(xiàn)開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓;依托農廣校等平臺,實(shí)施高素質(zhì)農民培育工程,大力提高農民科學(xué)文化素質(zhì),服務(wù)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農村現代化。開(kāi)展農民職業(yè)技能、農村電商技能人才培訓,引導農民參加技能大賽、農民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò )競賽、鄉土人才創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽等﹐開(kāi)展農民教育培訓5000人次以上,培育農村創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新帶頭人200人以上。(縣農業(yè)農村科學(xué)技術(shù)局牽頭,縣人力資源和社會(huì )保障局、縣林草局、縣鄉村振興局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián),各鄉(鎮)人民政府配合)

  實(shí)施鄉村振興科技支撐行動(dòng)。圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接,實(shí)施“科普惠農興村行動(dòng)”“科技專(zhuān)家下鄉助推產(chǎn)業(yè)提升行動(dòng)”,推廣科技小院、村會(huì )合作等農業(yè)科技社會(huì )化服務(wù)模式。深入推行科技特派員制度,選派農村科技特派員50人以上、科技特派團1個(gè)以上。支持家庭農場(chǎng)、農民合作社、農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )、農業(yè)社會(huì )化服務(wù)組織等新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和服務(wù)主體通過(guò)建立示范基地、示范協(xié)會(huì )、田間學(xué)校等方式開(kāi)展科技示范,引導專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )等開(kāi)展農業(yè)科技服務(wù),將先進(jìn)適用的品種、技術(shù)、裝備、設施引入農戶(hù),引領(lǐng)現代農業(yè)發(fā)展。(縣農業(yè)農村科學(xué)技術(shù)局牽頭,縣財政局、縣人力資源和社會(huì )保障局、縣林草局、縣鄉村振興局、縣科協(xié)、縣社科聯(lián),各鄉(鎮)人民政府配合)

  提升革命老區、民族地區、鄉村振興重點(diǎn)地區農民科技文化素質(zhì)。以鑄牢中華民族共同體意識為主線(xiàn),開(kāi)展科技助力鄉村振興、科普示范創(chuàng )建等科普活動(dòng),提高革命老區、民族地區、鄉村振興重點(diǎn)地區農民科學(xué)文化素質(zhì),推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。提升農村低收入人口職業(yè)技能,積極推廣發(fā)展特色種養殖業(yè)和農產(chǎn)品加工業(yè),扶持農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )、發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟,不斷增強農民發(fā)展能力,實(shí)現農村產(chǎn)業(yè)興旺、收入增加。開(kāi)展“鄉賢智力服務(wù)文山”活動(dòng)。繼續推進(jìn)民族科普工作,在少數民族聚居的行政村、較大的自然村,以開(kāi)展民族科普為抓手,積極培養少數民族“雙語(yǔ)”科普人才,以點(diǎn)帶面開(kāi)展精準科普培訓。(縣科協(xié)牽頭,縣財政局、縣人力資源和社會(huì )保障局、縣農業(yè)農村科學(xué)技術(shù)局、縣文化和旅游局、縣林草局、縣鄉村振興局、縣民族宗教局、縣社科聯(lián),各鄉(鎮)人民政府配合)

 。ㄈ┊a(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  重點(diǎn)圍繞硯山縣“三個(gè)定位”發(fā)展要求和目標,以提升技能素質(zhì)為重點(diǎn),提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng )新能力,打造一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì )創(chuàng )新、敢擔當講奉獻的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍,更好地服務(wù)產(chǎn)業(yè)強縣和現代化經(jīng)濟體系建設。

  開(kāi)展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。開(kāi)展“中國夢(mèng)·勞動(dòng)美”、最美職工、巾幗建功等向新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人典型代表學(xué)習活動(dòng),持續開(kāi)展“勞動(dòng)者風(fēng)采”宣傳、勞模工匠先進(jìn)事跡巡回宣講等,大力弘揚勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,營(yíng)造勞動(dòng)光榮的'社會(huì )風(fēng)尚、精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣和勇于創(chuàng )新的文化氛圍。(縣總工會(huì )牽頭,縣委組織部、縣委宣傳部、縣財政局、縣工信商務(wù)局、縣人力資源和社會(huì )保障局、縣文化和旅游局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣融媒體中心、縣社科聯(lián)配合)

  實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)。在全縣職前教育和職業(yè)培訓中進(jìn)一步突出科學(xué)素質(zhì)、安全生產(chǎn)、衛生健康等內容,構建職業(yè)教育、就業(yè)培訓、技能提升相統一的產(chǎn)業(yè)工人終身技能形成體系。支持建設高水平、專(zhuān)業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓基地,支持技工學(xué)校提升實(shí)訓能力。通過(guò)開(kāi)展基本權益保護、安全生產(chǎn)、健康生活常識、勞動(dòng)技能等知識培訓和科普活動(dòng),提高職工安全健康意識和自我保護能力。深入實(shí)施農民工職業(yè)技能提升計劃、求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)等,增加進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓機會(huì )。深入推進(jìn)企業(yè)職業(yè)技能等級認定工作,完善產(chǎn)業(yè)工人技能評價(jià)方式。(縣人力資源和社會(huì )保障局牽頭,縣委組織部、縣工信商務(wù)局、縣教育體育局、縣農業(yè)農村科學(xué)技術(shù)局、縣衛生健康局、縣應急局、縣林草局、縣鄉村振興局、縣總工會(huì )、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián),各鄉(鎮)人民政府配合)

  發(fā)揮企業(yè)家提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的示范引領(lǐng)作用。弘揚企業(yè)家精神,提高企業(yè)家科學(xué)素質(zhì),引導企業(yè)家做提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的推動(dòng)者。鼓勵企業(yè)積極培養使用創(chuàng )新型技能人才,引導、支持企業(yè)和社會(huì )組織開(kāi)展職業(yè)能力水平評價(jià)。發(fā)揮“科創(chuàng )中國”“學(xué)習強國—國家職業(yè)技能提升培訓服務(wù)平臺”“技能強國—全國產(chǎn)業(yè)工人技能學(xué)習平臺”等平臺作用,探索建立企業(yè)科技創(chuàng )新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升的雙促進(jìn)機制。加強產(chǎn)業(yè)工人隊伍網(wǎng)絡(luò )平臺建設,推動(dòng)做好快遞員、網(wǎng)約工、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師等群體科學(xué)素質(zhì)提升工作。(縣農業(yè)農村科學(xué)技術(shù)局牽頭,縣委組織部、縣工信商務(wù)局、縣人力資源和社會(huì )保障局、縣財政局、縣林草局、縣總工會(huì )、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合)

 。ㄋ模├夏耆丝茖W(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  堅持傳統服務(wù)與智能創(chuàng )新相結合,線(xiàn)上服務(wù)與線(xiàn)下渠道相結合,深入推進(jìn)“智慧助老”行動(dòng),以提升信息素養和健康素養為重點(diǎn),提高老年人適應社會(huì )發(fā)展能力,方便老年人融入智慧社會(huì ),增強老年人的獲得感、幸福感、安全感。

  加強老年人健康科普服務(wù)。依托健康教育系統,推動(dòng)老年人健康科普進(jìn)社區、進(jìn)鄉村、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)養老機構、進(jìn)家庭,每年組織開(kāi)展老年健康宣傳周、健康講座等活動(dòng),利用傳統和新型媒體,普及合理膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、疾病防控、應急處置等健康知識,提高老年人健康素養。優(yōu)化互聯(lián)網(wǎng)醫療服務(wù)平臺功能,充分利用社區老年人服務(wù)設施、科普園地、黨建園地等陣地為老年人提供健康科普服務(wù)。(縣衛生健康局牽頭,縣委宣傳部、縣委老干部局、縣文化和旅游局、縣科協(xié)、縣融媒體中心、縣社科聯(lián),各鄉(鎮)人民政府配合)

  實(shí)施銀齡科普行動(dòng)。組建“七鄉銀發(fā)”志愿服務(wù)隊伍,組織開(kāi)展“銀齡科普”行動(dòng),引導老科技工作者協(xié)會(huì )、老科技工作者聚焦鄉村振興、生態(tài)文明建設和“三個(gè)定位”發(fā)展目標獻智出力,貢獻“銀發(fā)力量”。(縣委組織部牽頭,縣委宣傳部、縣農業(yè)農村科學(xué)技術(shù)局、縣衛生健康局、縣民政局、縣人力資源和社會(huì )保障局、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合)

 。ㄎ澹╊I(lǐng)導干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  進(jìn)一步強化領(lǐng)導干部和公務(wù)員對科教興國、創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展、鄉村振興等戰略的認識,提高科學(xué)決策能力,樹(shù)立科學(xué)執政理念,深入開(kāi)展“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨!被顒(dòng),堅持黨員領(lǐng)導干部理論宣講制度,強化學(xué)習教育培訓,推動(dòng)全縣各級領(lǐng)導干部和公務(wù)員進(jìn)一步增強提升治理體系和治理能力現代化的本領(lǐng),更好地服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展。

  加強科學(xué)素質(zhì)教育培訓。圍繞高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊伍建設目標,認真貫徹落實(shí)《干部教育培訓工作條例》《公務(wù)員培訓規定》,在學(xué)習強國云南學(xué)習平臺、云嶺先鋒、云南省干部在線(xiàn)學(xué)習學(xué)院等平臺學(xué)習科學(xué)素質(zhì)課程,在黨校培訓課程設計中,常態(tài)化加強前沿科技知識和全球科技發(fā)展趨勢學(xué)習,突出科學(xué)精神、科學(xué)思想培養,增強把握科學(xué)發(fā)展規律的能力。大力開(kāi)展面向基層領(lǐng)導干部和公務(wù)員,特別是革命老區、民族地區、鄉村振興重點(diǎn)地區干部的科學(xué)素質(zhì)培訓工作。(縣委組織部牽頭,縣委宣傳部、縣人力資源和社會(huì )保障局、縣科協(xié),各鄉(鎮)人民政府配合)

  在公務(wù)員錄用中落實(shí)科學(xué)素質(zhì)要求。在公務(wù)員管理工作中落實(shí)科學(xué)素質(zhì)要求。認真貫徹落實(shí)“將科學(xué)信息、重大科技新成果等內容納入考核錄取體系”的要求,不斷完善干部考核評價(jià)機制,在公務(wù)員培養鍛煉和任職考察中,強化科學(xué)素質(zhì)、科學(xué)思維等要求并有效落實(shí)。(縣委組織部牽頭,縣人力資源和社會(huì )保障局配合)

  三、重點(diǎn)工程

  圍繞硯山高質(zhì)量發(fā)展要求,深化科普供給側改革,提高供給效能,著(zhù)力固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項,構建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機制有效的全域、全時(shí)科學(xué)素質(zhì)建設體系,實(shí)施四項重點(diǎn)工程。

 。ㄒ唬┛萍假Y源科普化工程

  建立完善科技資源科普化機制,不斷增強科技創(chuàng )新主體科普責任意識,充分發(fā)揮科技設施科普功能,提升科技工作者科普能力。

  實(shí)施科技資源科普化專(zhuān)項行動(dòng)。支持和鼓勵職業(yè)學(xué)校、科研機構、企業(yè)等開(kāi)發(fā)科普資源、開(kāi)展科普工作。拓展科技基礎設施科普功能,鼓勵科研院所、職業(yè)學(xué)校、企業(yè)等開(kāi)發(fā)大型科學(xué)儀器設備的科普功能,鼓勵科研院所、職業(yè)學(xué)校實(shí)驗室等創(chuàng )新基地面向社會(huì )開(kāi)展多種形式的科普活動(dòng),鼓勵企業(yè)設立向公眾開(kāi)放的科普場(chǎng)館或設施。(縣農業(yè)農村科學(xué)技術(shù)局牽頭,縣委宣傳部、縣工信商務(wù)局、縣教育體育局、縣財政局、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合)

  強化科技工作者的社會(huì )責任。大力弘揚科學(xué)家精神,完善硯山縣十大“最美科技工作者”評選表?yè)P辦法。支持有條件的院士專(zhuān)家工作站、科技專(zhuān)家服務(wù)站、科普教育基地等機構打造科學(xué)家精神教育基地,展示科技界優(yōu)秀典型、生動(dòng)實(shí)踐和成就經(jīng)驗,激發(fā)社會(huì )創(chuàng )新熱情和創(chuàng )造活力。深入開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講活動(dòng),引導廣大科技工作者堅守社會(huì )責任、自立自強、建功立業(yè),成為踐行科學(xué)家精神的表率。增強科技人員科普能力,針對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展特別是科技創(chuàng )新方面熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題,主動(dòng)、及時(shí)、準確發(fā)聲。組建科普專(zhuān)家庫,引導鼓勵廣大科技工作者發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,面向社會(huì )開(kāi)展科普創(chuàng )作和科技傳播。支持科研工作者將最新研究成果轉化為科普產(chǎn)品。(縣科協(xié)牽頭,縣委組織部、縣委宣傳部、縣教育體育局、縣農業(yè)農村科學(xué)技術(shù)局、縣人力資源和社會(huì )保障局、縣衛生健康局、縣融媒體中心、縣社科聯(lián)配合)

 。ǘ┛破招畔⒒嵘こ

  提升優(yōu)質(zhì)科普內容資源創(chuàng )作和傳播能力,推進(jìn)科普信息化建設。

  實(shí)施全媒體科學(xué)傳播能力提升計劃。與推動(dòng)全縣傳統媒體和新興媒體融合發(fā)展同頻共振,在加大主流媒體宣傳的同時(shí),全力探索“融媒體+公民科學(xué)素質(zhì)建設”宣傳工作模式,大力發(fā)展新媒體科學(xué)傳播,加大科技宣傳力度,增設科普專(zhuān)欄,拓寬科普內容,通過(guò)微信、微博、抖音、快手短視頻等方式向社會(huì )、向群眾進(jìn)行推送。有效整合傳統宣傳媒介,鼓勵在戶(hù)外廣告、公共交通、景區景點(diǎn)、單位部門(mén)等宣傳欄、電子屏等各類(lèi)宣傳媒介上增設增加科學(xué)傳播公益廣告,實(shí)現科普內容多渠道覆蓋傳播。(縣委宣傳部牽頭,縣農業(yè)農村科學(xué)技術(shù)局、縣文化和旅游局、縣科協(xié)、縣融媒體中心、縣社科聯(lián),各鄉(鎮)人民政府配合)

  實(shí)施智慧科普建設工程。加強“科普硯山”建設,推進(jìn)科普與大數據、云計算、人工智能等技術(shù)深度融合,強化需求感知、用戶(hù)分層、情景應用理念,推動(dòng)傳播方式、組織動(dòng)員、運營(yíng)服務(wù)等創(chuàng )新升級,利用現有資源構建科學(xué)傳播網(wǎng)絡(luò )平臺。推動(dòng)“科普中國”優(yōu)質(zhì)資源落地應用,完善電子科普櫥窗、科普e站等科普信息化載體建設,與智慧教育、智慧城市、智慧社區等深度融合。推動(dòng)科普信息員隊伍建設,強化科普信息精準推送服務(wù),依托大數據、云計算等技術(shù)手段,采集和挖掘公眾需求數據,強化科普需求跟蹤分析,做好科普知識定向傳播。推動(dòng)優(yōu)質(zhì)科普資源向邊遠少數民族村寨、鄉村振興示范村重點(diǎn)地區傾斜。(縣科協(xié)牽頭,縣委宣傳部、縣委網(wǎng)信辦、縣發(fā)展改革局、縣工信商務(wù)局、縣教育體育局、縣農業(yè)農村和科學(xué)技術(shù)局、縣民族宗教局、縣財政局、縣林草局、縣融媒體中心、縣社科聯(lián),各鄉(鎮)人民政府配合)

 。ㄈ┛破栈A設施工程

  加強科普基礎設施建設,建立政府引導、多渠道投入機制,實(shí)現科普資源合理配置和服務(wù)均衡化、廣覆蓋。

  加強對科普基礎設施建設的統籌規劃。將科普基礎設施建設納入國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展規劃,使科普基礎設施建設與國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展相協(xié)調。加大科普基礎設施建設項目的申報工作力度,不斷改善科普設施供給水平。建立完善科技館、科普基地、科普示范學(xué)校、科普e站等管理制度。鼓勵社會(huì )資金投入科普基礎設施建設。探索多元主體參與科普基礎設施建設的運行機制和模式,構建科普基地動(dòng)態(tài)管理和長(cháng)效激勵機制,提高科普服務(wù)質(zhì)量和能力。推進(jìn)符合條件的科技場(chǎng)館免費開(kāi)放。(縣發(fā)展改革局牽頭,縣財政局、縣教育體育局、縣農業(yè)農村科學(xué)技術(shù)局、州生態(tài)環(huán)境局硯山分局、縣科協(xié)、各鄉(鎮)配合)

  完善現代科技館體系。優(yōu)化縣科技館展教設備規劃布局,逐步提升縣科技館展教功能,構建服務(wù)科學(xué)文化素質(zhì)提升的現代科技館體系。建設以實(shí)體科技館為依托和基礎,流動(dòng)科技館、科普大篷車(chē)、農村中學(xué)科技館為拓展和延伸,輻射基層科普設施的現代科技館體系。整合各級各類(lèi)科普場(chǎng)館資源,支持開(kāi)展科普活動(dòng)、科普展教品創(chuàng )新研發(fā),打造科學(xué)家精神教育基地、前沿科技體驗基地、公共安全健康教育基地和科學(xué)教育資源匯集的數字化科普平臺。(縣科協(xié)牽頭,縣財政局、縣教育體育局、縣文化和旅游局、州生態(tài)環(huán)境局硯山分局、縣社科聯(lián)配合)

  大力加強科普基地建設。深化全國和省級科普教育基地創(chuàng )建工作,對已有的省級科普基地進(jìn)行分類(lèi)提升或淘汰,推動(dòng)有條件的企事業(yè)單位、社會(huì )組織因地制宜建設一批具有產(chǎn)業(yè)或學(xué)科特色的專(zhuān)題科普基地,鼓勵和支持各有關(guān)行業(yè)和部門(mén)建立科普研學(xué)實(shí)踐基地。開(kāi)發(fā)和充實(shí)圖書(shū)館、文化館、地質(zhì)公園、主題公園等場(chǎng)所的科普內容。(縣農業(yè)農村科學(xué)技術(shù)局牽頭,縣財政局、縣教育體育局、縣文化和旅游局、縣應急局、州生態(tài)環(huán)境局硯山分局、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合)

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  建立健全應急科普協(xié)調聯(lián)動(dòng)機制,顯著(zhù)提升基層科普工作能力,基本建成平戰結合應急科普體系。

  建立應急科普宣教協(xié)同機制。建立橫縱全覆蓋的應急科普宣教體系。完善硯山縣應急科普宣傳體系,組建專(zhuān)家委員會(huì )。推動(dòng)各級各部門(mén)建立應急科普部門(mén)協(xié)同機制,有效整合各級宣傳資源融入,堅持日常宣教與應急宣傳相統一,納入各級突發(fā)事件應急工作整體規劃和協(xié)調機制。提升媒體和媒介宣教能力,強化與相關(guān)部門(mén)合作,儲備和傳播優(yōu)質(zhì)應急科普內容資源,常態(tài)化開(kāi)展傳染病防治、自然災害應急避險、自采誤食有毒野生菌、食用毒性中藥材的科學(xué)預防和應急處置等主題科普宣教活動(dòng),全面推進(jìn)應急科普知識進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農村、進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機關(guān)。突發(fā)事件狀態(tài)下,各級各部門(mén)密切協(xié)作,統籌力量直達基層開(kāi)展應急科普,及時(shí)做好政策解讀、知識普及和輿情引導等工作。提升應急管理人員和媒體人員的應急科普能力,將科普與輿論引導、政策措施宣傳結合,規范發(fā)聲渠道,辟除虛假信息,減少信息過(guò)載。及時(shí)跟進(jìn)媒體輿論,圍繞公眾關(guān)切和突發(fā)事件,針對謠言快速發(fā)聲、澄清事實(shí),正確引導輿論,維護社會(huì )穩定。(縣應急局牽頭,縣委宣傳部、縣工信商務(wù)局、縣教育體育局、縣農業(yè)農村科學(xué)技術(shù)局、縣衛生健康局、縣林草局、縣氣象局、縣科協(xié)、縣融媒體中心、縣社科聯(lián),各鄉(鎮)人民政府配合)

  健全基層科普服務(wù)體系。以新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)、黨群服務(wù)中心(站)、農村科技活動(dòng)室、中小學(xué)科技活動(dòng)室等為陣地,以基層科協(xié)“三長(cháng)”隊伍為骨干力量,以志愿服務(wù)為重要手段,組建縣級組織落實(shí)的基層科普服務(wù)體系。加快推進(jìn)基層科協(xié)組織力提升改革,推動(dòng)科協(xié)組織向基層延伸,分類(lèi)推進(jìn)企業(yè)、園區、社區等基層科協(xié)組織建設,擴大對新經(jīng)濟組織、新社會(huì )組織的組織覆蓋和工作覆蓋。完善科技志愿服務(wù)管理制度,推動(dòng)學(xué)校、醫院、企業(yè)和社會(huì )組織等組建科技志愿服務(wù)隊,推進(jìn)科技志愿服務(wù)專(zhuān)業(yè)化、規范化、常態(tài)化發(fā)展。深入實(shí)施基層科普行動(dòng)計劃,組織符合條件的鄉(鎮)積極申報實(shí)施科普示范社區、社區科普學(xué)校等建設,探索建立基層科普展覽展示資源共享機制。(縣科協(xié)牽頭,縣委組織部、縣委宣傳部、縣工信商務(wù)局、縣教育體育局、縣農業(yè)農村科學(xué)技術(shù)局、縣文化和旅游局、縣衛生健康局、縣應急局、縣林草局、縣總工會(huì )、團縣委、縣婦聯(lián)、縣紅十字會(huì )、縣社科聯(lián),各鄉(鎮)人民政府配合)

  深入開(kāi)展重點(diǎn)科普活動(dòng)。圍繞“三個(gè)定位”、“六大戰役”、生物多樣性、碳達峰碳中和等知識宣傳普及,積極開(kāi)展文化科技衛生“三下鄉”、科技活動(dòng)周、雙創(chuàng )活動(dòng)周、食品安全宣傳周、全國科普日、防災減災日、公眾科學(xué)日等活動(dòng)。充分發(fā)揮各級文藝小分隊、科普工作隊、志愿服務(wù)隊、宣傳媒體等資源力量,融入地域民族文化特色,注入現代氣息和時(shí)代元素,努力創(chuàng )新科普活動(dòng)形式,注重活動(dòng)互動(dòng)性與實(shí)效性,推出更多接地氣有人氣受歡迎的科普活動(dòng),增進(jìn)公眾對科技發(fā)展的了解和支持。(縣委宣傳部牽頭,縣發(fā)展改革局、縣工信商務(wù)局、縣教育體育局、縣農業(yè)農村科學(xué)技術(shù)局、縣市場(chǎng)監管局、縣民族宗教局、縣公安局、縣民政局、縣司法局、縣財政局、縣人力資源和社會(huì )保障局、縣自然資源局、州生態(tài)環(huán)境局硯山分局、縣文化和旅游局、縣衛生健康局、縣應急局、縣林草局、縣氣象局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián),各鄉(鎮)人民政府配合)

  加強科普隊伍建設。建立科普人才培養、使用和評價(jià)機制。大力發(fā)展科普場(chǎng)館、科普基地、新媒體科普、科普研究等領(lǐng)域科普人才隊伍。支持年富力強、實(shí)踐經(jīng)驗豐富的科技人才從事科普工作,打造一支科普兼職隊伍。面向城鎮、社區、農村、學(xué)校、企業(yè)等領(lǐng)域,廣泛吸納科技工作者加入縣科普志愿服務(wù)隊。不斷鞏固基層科協(xié)組織力“3+1”試點(diǎn)工作成果,把農業(yè)綜合服務(wù)中心主任(副主任)、學(xué)校校長(cháng)、醫院院長(cháng)、企業(yè)負責人等吸納進(jìn)基層科協(xié)組織兼職、掛職。(縣科協(xié)牽頭,縣委組織部、縣委宣傳部、縣發(fā)展改革局、縣工信商務(wù)局、縣教育體育局、縣財政局、縣農業(yè)農村科學(xué)技術(shù)局、縣人力資源和社會(huì )保障局、縣社科聯(lián),各鄉(鎮)人民政府配合)

  四、組織實(shí)施

 。ㄒ唬┙M織保障

  縣人民政府領(lǐng)導《硯山縣全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施方案(20xx—20xx年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《科素實(shí)施方案》)落實(shí)工作,有關(guān)部門(mén)和單位要將《科素實(shí)施方案》有關(guān)任務(wù)納入本部門(mén)本系統工作規劃和年度計劃,結合工作職能職責,明確一位領(lǐng)導主抓,一名相關(guān)業(yè)務(wù)人員負責日常工作,確保涉及本領(lǐng)域的全民科學(xué)素質(zhì)工作任務(wù)落到實(shí)處?h科協(xié)要充分發(fā)揮領(lǐng)導小組辦公室的綜合協(xié)調作用,做好溝通聯(lián)絡(luò ),會(huì )同有關(guān)方面共同推進(jìn)全縣科學(xué)素質(zhì)建設工作。

  各鄉(鎮)人民政府負責領(lǐng)導當地全民科學(xué)素質(zhì)落實(shí)工作,要把科學(xué)素質(zhì)建設作為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的一項重要任務(wù),納入本鄉(鎮)總體規劃,列入年度工作計劃,納入目標管理考核。各鄉(鎮)科協(xié)牽頭推進(jìn)《科素實(shí)施方案》落實(shí)工作,完善科學(xué)素質(zhì)建設工作機制,會(huì )同有關(guān)部門(mén)和單位全面推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)建設工作。

 。ǘC制保障

  完善目標責任機制?h考核辦將科學(xué)素質(zhì)建設納入目標責任考核,形成逐級負責、層層落實(shí)的工作局面?h全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導小組每年至少召開(kāi)一次全民科學(xué)素質(zhì)工作會(huì )議,協(xié)調推進(jìn)工作落地見(jiàn)效。

  完善表?yè)P激勵機制。根據國家和省、州有關(guān)規定,對在全民科學(xué)素質(zhì)建設中作出突出貢獻的集體和個(gè)人給予表?yè)P,積極舉薦優(yōu)秀科普組織和科技工作者參與國家和省、州科技、科普獎項評選。

  完善監測評估體系。健全完善我縣公民科學(xué)素質(zhì)工作年度考評制度和考核細則,確保工作任務(wù)和目標落實(shí)。

 。ㄈl件保障

  加強政策支撐。認真貫徹落實(shí)國家和省、州有關(guān)科普專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評定的政策要求,探索將科普人才列入各級各類(lèi)人才獎勵和資助計劃。

  加強經(jīng)費保障。將科普經(jīng)費按照標準納入縣級財政預算。有關(guān)部門(mén)和單位要統籌考慮和落實(shí)科普經(jīng)費。提倡個(gè)人、企業(yè)、社會(huì )組織等設立科普基金,資助科普項目,開(kāi)展科普服務(wù)。

  五、工作進(jìn)度

  啟動(dòng)實(shí)施。各級各有關(guān)部門(mén)要認真做好《科素實(shí)施方案》的宣傳、落實(shí)工作。

  全面實(shí)施。20xx—2024年,加強組織領(lǐng)導,加大投入力度,抓好監測評估,針對薄弱環(huán)節,解決突出問(wèn)題,著(zhù)力推進(jìn)各項重點(diǎn)任務(wù)全面完成。

  總結評估。20xx年,組織開(kāi)展終期檢查,對“十四五”期間科學(xué)素質(zhì)建設工作進(jìn)行全面總結和評估。

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 8

  一、指導思想

  按照縣委、縣政府工作部署,以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標,著(zhù)力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),弘揚科學(xué)精神,提升社會(huì )文明程度,為聚力建設中國特色社會(huì )主義現代化先行區示范區模范區,奮力譜寫(xiě)全面建設社會(huì )主義現代化國家上杭篇章筑牢公民科學(xué)素質(zhì)基礎。

  二、總體目標

  到20xx年,通過(guò)實(shí)施“五項提升行動(dòng)”和“六大重點(diǎn)工程”,全面推進(jìn)全國科普示范縣創(chuàng )建工作,我縣基層科普公共服務(wù)能力顯著(zhù)增強,全民科學(xué)素質(zhì)水平持續提升,公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例力爭達到16%,全縣科學(xué)普及與科技創(chuàng )新兩翼齊飛,協(xié)同發(fā)展,全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展超越的公民科學(xué)素質(zhì)基礎進(jìn)一步夯實(shí)。

  三、開(kāi)展五項提升行動(dòng)

  重點(diǎn)圍繞踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),大力弘揚科學(xué)精神,培育理性思維,養成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學(xué)生活方式,提高勞動(dòng)、生產(chǎn)、創(chuàng )新創(chuàng )造的技能,在“十四五”時(shí)期實(shí)施五項提升行動(dòng)。

 。ㄒ唬┣嗌倌昕茖W(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  1.大力弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神。開(kāi)展“最美科技工作者”進(jìn)校園等活動(dòng),將弘揚科學(xué)精神貫穿育人全鏈條。以科學(xué)、技術(shù)、工程、數學(xué)(STEM)教育理念為指導,完善以學(xué)校教育為主體的科學(xué)教育,激發(fā)學(xué)生求知欲和想象力。加強學(xué)齡前兒童科學(xué)啟蒙教育,強化中小學(xué)啟發(fā)式、探究性教學(xué),完善初高中包括科學(xué)、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科在內的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)制度。鼓勵開(kāi)發(fā)優(yōu)秀科學(xué)教育校本教材,加強科學(xué)素質(zhì)在線(xiàn)開(kāi)放課程建設和共享普及。支持大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)孵化基地建設,大力開(kāi)展各類(lèi)科技創(chuàng )新實(shí)踐項目,選樹(shù)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)典型。有序推進(jìn)鄉村“復興少年宮”建設,提高農村中小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量。

  2.促進(jìn)校內外科學(xué)教育資源有效銜接。廣泛開(kāi)展科學(xué)調查體驗、科技節、科學(xué)營(yíng)、課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、趣味科普比賽等活動(dòng)。實(shí)施“館校合作”計劃,鼓勵中小學(xué)利用科技(普)館、博物館、圖書(shū)館、科普教育基地、青少年宮、鄉村“復興少年宮”等開(kāi)展各類(lèi)科技學(xué)習研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。組織科研機構、醫療衛生機構、企業(yè)等開(kāi)發(fā)開(kāi)放優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育活動(dòng)和資源,面向青少年開(kāi)展實(shí)驗室開(kāi)放活動(dòng)。廣泛開(kāi)展各類(lèi)校外青少年科技活動(dòng),以青少年科技創(chuàng )新大賽、青少年機器人競賽、中學(xué)生五項學(xué)科競賽、青少年科學(xué)影像節、中小學(xué)生電腦制作、科學(xué)調查體驗等特色活動(dòng)為載體,大力普及節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、心理生理健康、安全避險自救等知識,推進(jìn)科技創(chuàng )新活動(dòng)與學(xué);A教育有機結合。繼續組織開(kāi)展上杭縣科普大篷車(chē)進(jìn)校園科普活動(dòng),推動(dòng)“院士專(zhuān)家報告進(jìn)鄉村”“科教資源進(jìn)鄉村”,支持有條件的地方建設農村中學(xué)科技館、科學(xué)工作室等,促進(jìn)全縣青少年科學(xué)素質(zhì)均衡發(fā)展。加強對家庭科學(xué)教育的指導,提高家長(cháng)科學(xué)教育意識和能力。

  3.實(shí)施科技創(chuàng )新后備人才培育計劃。建立科學(xué)、多元的發(fā)現和培育機制,對熱愛(ài)科學(xué)、有科學(xué)潛質(zhì)的中小學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化培養。鼓勵普通高中探索開(kāi)展跨學(xué)科科學(xué)創(chuàng )新與技術(shù)實(shí)踐探究活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展福建省中學(xué)生英才計劃、基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養計劃2.0,探索科技創(chuàng )新后備人才貫通式培養模式,總結科技創(chuàng )新后備人才成長(cháng)規律,完善拔尖創(chuàng )新人才培養體系。加強科學(xué)啟蒙教育,培養學(xué)齡前兒童對科學(xué)的興趣和好奇心。

  4.加強科學(xué)教育師資隊伍建設。將科學(xué)教育、創(chuàng )新人才培養、新科技知識和技能納入各級各類(lèi)教師培訓課程,加大科學(xué)、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師和科技輔導員培訓力度。鼓勵有條件的中小學(xué)校建立專(zhuān)兼職科技輔導員隊伍。廣泛開(kāi)展科技教育專(zhuān)家巡講、“送教下鄉”“送培到基層”等活動(dòng)。

  責任單位:縣教育局、縣科協(xié)牽頭,縣委文明辦,縣工信科技局、上杭生態(tài)環(huán)境局,團縣委等參加。

 。ǘ┺r民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  5.開(kāi)展農村科普服務(wù)。重點(diǎn)圍繞保護生態(tài)環(huán)境、節約能源資源、綠色生產(chǎn)、衛生健康、移風(fēng)易俗等提供科普服務(wù),廣泛開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐基層科普行動(dòng)、文化科技衛生“三下鄉”、全國科普日、科技活動(dòng)周等活動(dòng),傳播科學(xué)理念,反對封建迷信,推動(dòng)移風(fēng)易俗,促進(jìn)鄉風(fēng)文明。結合實(shí)施鄉村振興戰略,加強邊遠山區基層科普基礎設施及科普服務(wù)能力建設,加大農村留守婦女兒童老人的科普服務(wù)力度,全面提高農村人口科普教育水平。

  6.培育高素質(zhì)農民。實(shí)施農民培育行動(dòng),到20xx年,培訓高素質(zhì)農民2000人次以上,組織開(kāi)展農村實(shí)用技術(shù)培訓30期,全面完成省、市下達農民大專(zhuān)學(xué)歷教育生源組織任務(wù)。加大科技示范戶(hù)、種養大戶(hù)、新型經(jīng)營(yíng)主體負責人、農村致富帶頭人、鄉土人才、家庭農場(chǎng)主、高素質(zhì)女農民等培育力度。開(kāi)展農民職稱(chēng)評定,舉辦面向農民的技能競賽、科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò )競賽、鄉土人才創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽等活動(dòng),全方位、多層次培養各類(lèi)高素質(zhì)農民和農村實(shí)用人才。

  7.強化科技興農。引導多元主體參與農村科普,聯(lián)系高校、科研院所開(kāi)展鄉村振興智力服務(wù),推廣科技小院、院(校)地共建、科企合作等農業(yè)科技社會(huì )化服務(wù)模式。深化新時(shí)代科技特派員制度,進(jìn)一步壯大科技特派員隊伍,推動(dòng)實(shí)現省、市、縣三級科技特派員創(chuàng )業(yè)和技術(shù)服務(wù)行政村全覆蓋、一二三產(chǎn)業(yè)全覆蓋。引導專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)(協(xié))會(huì )等社會(huì )組織開(kāi)展農業(yè)科技服務(wù),發(fā)揮優(yōu)秀基層農技協(xié)、農村科普基地和農村科普帶頭人示范帶動(dòng)作用。

  責任單位:縣農業(yè)農村局、縣科協(xié)牽頭,縣委宣傳部、文明辦,縣工信科技局、財政局、人社局、自然資源局,縣婦聯(lián)等參加。

 。ㄈ┊a(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  8.開(kāi)展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。開(kāi)展“中國夢(mèng)·勞動(dòng)美”、最美職工、巾幗建功、職工勞動(dòng)和技能競賽、青年崗位能手評選等活動(dòng),大力弘揚勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。深入開(kāi)展“勞動(dòng)創(chuàng )造幸!敝黝}宣傳教育,引導產(chǎn)業(yè)工人爭當“時(shí)代楷!薄鞍碎}楷!薄白蠲廊宋铩。

  9.激發(fā)創(chuàng )新創(chuàng )造活力。圍繞技術(shù)創(chuàng )新、安全生產(chǎn)、職業(yè)病防治等主題,深入開(kāi)展職工科技周、“安全生產(chǎn)月”、創(chuàng )新方法培訓等活動(dòng)。實(shí)施高技能人才振興計劃,加強高技能人才培訓基地、技能大師工作室、勞模和工匠人才創(chuàng )新工作室建設,加強企業(yè)科協(xié)等組織建設,培育企業(yè)創(chuàng )新文化,推動(dòng)大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新。

  10.促進(jìn)職業(yè)素質(zhì)提升。開(kāi)展工業(yè)機器人技術(shù)應用技能大賽、增材制造技術(shù)綜合應用等職業(yè)技能競賽。在產(chǎn)業(yè)工人職前教育和職業(yè)培訓中進(jìn)一步突出科學(xué)素質(zhì)、安全生產(chǎn)等相關(guān)內容。引導支持學(xué)會(huì )、協(xié)會(huì )、研究會(huì )等社會(huì )組織開(kāi)展職業(yè)能力評價(jià),發(fā)揮科技社團在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育中的`重要作用。深入實(shí)施農民工職業(yè)技能提升計劃。

  11.發(fā)揮企業(yè)家示范引領(lǐng)作用。弘揚企業(yè)家精神,將科學(xué)素質(zhì)建設納入企業(yè)家培訓體系,打造企業(yè)家新風(fēng)正氣上杭“名片”。引導企業(yè)家做提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的推動(dòng)者,積極培養使用創(chuàng )新型技能人才,在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養使用高技能人才。支持企業(yè)開(kāi)展新業(yè)態(tài)從業(yè)人員科學(xué)素質(zhì)提升工作,結合行業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展面向公眾的科普活動(dòng)。

  責任單位:縣總工會(huì )牽頭,縣委宣傳部、文明辦,縣人社局、教育局、工信科技局、應急局,縣科協(xié)、工商聯(lián)等參加。

 。ㄋ模├夏耆丝茖W(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  12.實(shí)施智慧助老行動(dòng)。依托開(kāi)放大學(xué)、老年大學(xué)(學(xué)校、教學(xué)點(diǎn))、養老服務(wù)機構、社區科普場(chǎng)所等,加強老年人智能技術(shù)教育,提升老年人信息獲取、識別和使用能力,有效預防和應對網(wǎng)絡(luò )謠言、非法集資、電信詐騙等。開(kāi)展智能技術(shù)運用互助互學(xué)活動(dòng),激發(fā)老年人自主學(xué)習意愿和活力。

  13.加強健康科普服務(wù)。依托健康教育工作網(wǎng)絡(luò ),推動(dòng)老年人健康科普進(jìn)社區、進(jìn)鄉村、進(jìn)機構、進(jìn)家庭,開(kāi)展健康大講堂、老年健康宣傳周等活動(dòng),廣泛利用各類(lèi)媒體資源,普及營(yíng)養膳食、運動(dòng)健身、心理健康、合理用藥、康復護理、應急救助等知識,提高老年人健康科普服務(wù)覆蓋率。開(kāi)展“老年人健身康樂(lè )家園”創(chuàng )建活動(dòng),推進(jìn)體衛融合發(fā)展。到20xx年,參加科學(xué)體育健身老年人占全縣老年人總數比例達60%以上。

  14.實(shí)施銀齡科普行動(dòng)。積極開(kāi)發(fā)老齡人力資源,培育發(fā)展老科協(xié)等組織,充分發(fā)揮離退休科技工作者在咨詢(xún)、智庫等方面的作用。加強銀齡科普志愿服務(wù),發(fā)揮老專(zhuān)家科普報告團、金融知識老年宣講隊在社區、農村、青少年科普中的積極作用。鼓勵老年人參與基層社會(huì )治理。

  責任單位:縣衛健局牽頭,縣委宣傳部、網(wǎng)信辦、老干部局,縣教育局、民政局、市場(chǎng)監管局、文體旅游局,縣科協(xié)等參加。

 。ㄎ澹╊I(lǐng)導干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  15.強化貫徹新發(fā)展理念基礎支撐。將提升領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)作為貫徹落實(shí)新發(fā)展理念的重要基礎工作,促進(jìn)領(lǐng)導干部和公務(wù)員了解科學(xué)知識、前沿科技和全球科技發(fā)展態(tài)勢,以適應上杭數字經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟、文旅經(jīng)濟等領(lǐng)域發(fā)展需求。

  16.加強科學(xué)素質(zhì)教育培訓。大力開(kāi)展領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)培訓工作,把數字上杭、生態(tài)上杭、碳達峰碳中和、科學(xué)思維與決策等內容納入領(lǐng)導干部培訓計劃和黨校(行政學(xué)院)教學(xué)安排,引進(jìn)開(kāi)發(fā)一批科學(xué)素質(zhì)新課件、現場(chǎng)教學(xué)基地。辦好院士專(zhuān)家科技講座、科普報告等各類(lèi)科普活動(dòng),組織領(lǐng)導干部和公務(wù)員到科研單位和科學(xué)教育場(chǎng)所參觀(guān)學(xué)習。

  17.推動(dòng)科學(xué)素質(zhì)納入干部考核內容。在黨政領(lǐng)導干部、企事業(yè)單位負責人任職考察、年度考核、選拔任用中,強化落實(shí)科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求。樹(shù)立領(lǐng)導干部和公務(wù)員注重科學(xué)素養、弘揚科學(xué)精神、講究科學(xué)方法的典型。

  責任單位:縣委組織部牽頭,縣委黨校,縣工信科技局、人社局,縣科協(xié)等參加。

  四、實(shí)施六大重點(diǎn)工程

  深化科普供給側改革,提高供給效能,著(zhù)力固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項,構建主體多元、形式多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機制有效的全域、全時(shí)科學(xué)文化素質(zhì)建設體系,在“十四五”時(shí)期實(shí)施六大重點(diǎn)工程。

 。ㄒ唬┛萍假Y源科普化工程

  1.完善科技資源科普化機制。鼓勵科技計劃(工程、專(zhuān)項、基金等)項目承擔單位和人員,結合科研任務(wù)加強科普工作。推動(dòng)在科技人員職稱(chēng)評聘、科技創(chuàng )新基地考核中納入科普工作指標。發(fā)揮院士專(zhuān)家工作站、學(xué)會(huì )服務(wù)站等平臺作用,促進(jìn)科技資源科普化。制定實(shí)施加強學(xué)會(huì )科普工作的意見(jiàn),推動(dòng)學(xué)會(huì )依法設立科普獎項。推動(dòng)科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展,探索“產(chǎn)業(yè)+科普”模式。

  2.實(shí)施科技資源科普化專(zhuān)項行動(dòng)。鼓勵學(xué)會(huì )、科研機構、高新技術(shù)企業(yè)等加大科普資源開(kāi)發(fā)開(kāi)放力度,加強與傳媒、專(zhuān)業(yè)科普組織合作,拓展公眾參與科普的途徑,及時(shí)普及重大科技成果。拓展科技基礎設施科普功能,推動(dòng)重點(diǎn)實(shí)驗室、企業(yè)技術(shù)中心等創(chuàng )新基地面向社會(huì )開(kāi)展多種形式的科普活動(dòng)。

  3.強化科技工作者科普責任感。開(kāi)展我縣知名科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(cháng)資料采集工程,利用全縣科普場(chǎng)館建設龍巖籍院士、科學(xué)家博物館及科學(xué)家精神教育實(shí)踐基地,展示科技界優(yōu)秀典型、生動(dòng)實(shí)踐和重大成就,激發(fā)創(chuàng )新熱情和創(chuàng )造活力。加強科研誠信和科技倫理建設,深入開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講活動(dòng),引導廣大科技工作者主動(dòng)承擔社會(huì )責任,自立自強,建功立業(yè),成為踐行科學(xué)家精神的表率。組織開(kāi)展形式多樣的弘揚科學(xué)精神進(jìn)校園、院士專(zhuān)家集中宣講、“最美科技工作者”集中學(xué)習宣傳等活動(dòng)。激勵廣大科技工作者增強科普的責任感和使命感,爭做科學(xué)傳播者。

  責任單位:縣科協(xié)、縣工信科技局牽頭,縣委宣傳部、文明辦,縣教育局、人社局、上杭生態(tài)環(huán)境局等參加。

 。ǘ┛破諗底只x能工程

  4.搭建數字科普平臺。推進(jìn)科普工作與大數據、云計算、人工智能、區塊鏈等技術(shù)深度融合,推動(dòng)傳播方式、組織動(dòng)員、運營(yíng)服務(wù)等創(chuàng )新升級。依托科普中國、數字福建、e龍巖和杭好辦建設,推動(dòng)實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+科普”,打造優(yōu)質(zhì)科普資源匯聚。強化科普信息落地應用與智慧教育、智慧城市、未來(lái)社區等深度融合,發(fā)揮科普中國e站陣地作用,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)科普資源向邊遠鄉村傾斜。

  5.繁榮科普創(chuàng )作。面向科技前沿、經(jīng)濟主戰場(chǎng)、國家重大需求、人民生命健康等重大題材開(kāi)展科普創(chuàng )作。利用數字化手段,發(fā)揮好科普創(chuàng )作行業(yè)協(xié)會(huì )等組織作用,促進(jìn)科學(xué)家與科普、教育、出版等工作者合作,創(chuàng )作一批原創(chuàng )科普圖書(shū)、短視頻、微電影、動(dòng)漫等科普精品,遴選一批優(yōu)秀科普作品。組織開(kāi)展青少年科幻創(chuàng )作交流活動(dòng)和科學(xué)啟蒙活動(dòng)。

  6.提升全媒體科學(xué)傳播能力。依托傳統媒體與新媒體深度融合技術(shù),增加科普內容、增設科普專(zhuān)欄,制作科普類(lèi)公益廣告,實(shí)現多渠道全媒體科學(xué)傳播。加強媒體從業(yè)人員科學(xué)傳播能力培訓,圍繞重大科學(xué)事件、突發(fā)事件等及時(shí)發(fā)聲和辟謠。促進(jìn)科學(xué)與文化藝術(shù)、媒體融合,創(chuàng )新科普表達和傳播方式,增強科普傳播力和實(shí)效性。推動(dòng)媒體與高校、科研院所等溝通合作,增強科學(xué)傳播的專(zhuān)業(yè)性和權威性。

  責任單位:縣委宣傳部、縣科協(xié)牽頭,縣委文明辦、網(wǎng)信辦,縣工信科技局、文體旅游局、數字辦、團縣委、融媒體中心等參加。

 。ㄈ┛破栈A設施建設工程

  7.加強統籌規劃和宏觀(guān)指導。將科普基礎設施建設納入我縣國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展規劃。建立政府引導、多渠道投入的機制,引導和扶持企業(yè)、社會(huì )組織及個(gè)人參與興辦、建設、資助科普基礎設施建設。加快推進(jìn)上杭縣科技館裝修布展,推動(dòng)縣科普館設備更新升級,打造科學(xué)家精神教育基地、前沿科技體驗基地、公共安全健康教育基地和科學(xué)教育資源匯集平臺。加強數字科技館建設,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)展覽展品的數字化轉化和配套網(wǎng)絡(luò )資源建設,實(shí)現科普資源線(xiàn)上線(xiàn)下雙向互動(dòng)、多渠道傳播。對接流動(dòng)科技館“區域換展”,建設完善各類(lèi)專(zhuān)題科普館、科普大篷車(chē)、科普展覽資源等全縣資源共享機制,形成全縣科普大聯(lián)盟。

  8.加強基層科普設施建設。依托農村文化禮堂(文化家園)、新時(shí)代文明實(shí)踐中心、青少年宮、鄉村“復興少年宮”、社區青少年科學(xué)工作室、婦女兒童活動(dòng)中心、各類(lèi)培訓基地和文化場(chǎng)所等,因地制宜建設一批具備科技教育、培訓、展示等多功能、有特色的科普活動(dòng)場(chǎng)所和設施。將科普設施與未來(lái)社區建設同規劃同部署。統籌流動(dòng)科技館、科普大篷車(chē)、農村中學(xué)科技館、科普長(cháng)廊等建設,探索多元主體參與的運行機制,提高服務(wù)質(zhì)量和能力。

  9.發(fā)揮各類(lèi)科普基地作用。開(kāi)展優(yōu)秀科普教育基地建設工作,到20xx年,累計建設10家以上優(yōu)秀科普教育基地。探索科普教育基地聯(lián)盟化發(fā)展模式。鼓勵和支持各行業(yè)各部門(mén)建立科普教育、研學(xué)等基地,引導和促進(jìn)公園、自然保護區、風(fēng)景名勝區、車(chē)站、電影院、公共交通等設施場(chǎng)所強化科普服務(wù)功能,利用工業(yè)遺產(chǎn)和閑置淘汰生產(chǎn)設施打造科普基地。精選科普資源,打造科普旅游線(xiàn)路。鼓勵科普基地利用多媒體、互動(dòng)設施、文創(chuàng )產(chǎn)品等將科學(xué)知識可視化、趣味化。

  責任單位:縣科協(xié)牽頭,縣委宣傳部、文明辦,縣發(fā)改局、教育局、工信科技局、財政局、文體旅游局、數字辦等參加。

 。ㄋ模┗鶎涌破漳芰μ嵘こ

  10.協(xié)同推進(jìn)應急科普。建立應急科普響應機制,堅持平急結合、協(xié)同聯(lián)動(dòng),組建專(zhuān)家委員會(huì ),搭建公眾和科學(xué)家溝通的橋梁,及時(shí)做好政策解讀、知識普及和輿情引導等工作。儲備和傳播優(yōu)質(zhì)應急科普資源,推進(jìn)傳染病防治、防災減災、應急避險等主題科普進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農村、進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭。

  11.加強基層科普服務(wù)。構建以新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)、黨群服務(wù)中心、基層綜合性文化服務(wù)中心、社區衛生服務(wù)中心(鄉鎮衛生院)、社區圖書(shū)館、老年大學(xué)等為陣地,以志愿服務(wù)為重要手段的基層科普服務(wù)體系。加強科技志愿者隊伍建設,推進(jìn)科技志愿服務(wù)專(zhuān)業(yè)化、規范化、常態(tài)化發(fā)展,到20xx年,注冊科技志愿者達到1500名。開(kāi)展全國科普示范縣創(chuàng )建活動(dòng)。結合全國文明城市創(chuàng )建,合力推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)建設。深入實(shí)施基層科普行動(dòng)計劃,大力發(fā)展基層科普組織。深入開(kāi)展全國科普日、科技活動(dòng)周、防災減災日、食品安全宣傳周等主題科普活動(dòng)。

  12.強化科普人才隊伍建設。鼓勵科研機構、企業(yè)設立科普崗位,推動(dòng)將科普工作實(shí)績(jì)作為科技人員職稱(chēng)評聘條件,激勵科技人員積極開(kāi)展科普。大力發(fā)展科普場(chǎng)館、科普基地、科技出版、新媒體科普、科普研究等領(lǐng)域專(zhuān)職科普人才隊伍,建立應急科普專(zhuān)家隊伍,提升應急管理人員和媒體人員的應急科普能力。以專(zhuān)家信息和科普行為為基礎,推動(dòng)科普專(zhuān)家庫建設。

  責任單位:縣科協(xié)牽頭,縣委組織部、宣傳部、文明辦,縣工信科技局、人社局、上杭生態(tài)環(huán)境局、應急局等參加。

 。ㄎ澹┛茖W(xué)素質(zhì)交流合作工程

  13.拓展科技人文交流。圍繞提升我縣公民科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)創(chuàng )新發(fā)展,充分發(fā)揮各類(lèi)科普主體現有交流機制的作用,聚焦生態(tài)安全、糧食安全、能源安全、災害風(fēng)險、氣候變化等人類(lèi)可持續發(fā)展共同挑戰,加強科技人文交流,拓展合作領(lǐng)域,擴大合作范圍,提升合作層次。

  14.搭建合作平臺。設置科學(xué)教育、傳播和普及的雙邊、多邊合作項目,促進(jìn)科普產(chǎn)品交流交易,推動(dòng)建立常態(tài)化交流合作機制。積極開(kāi)展青少年、婦女和教育、媒體、文化等領(lǐng)域科普項目合作。

  責任單位:縣科協(xié)牽頭,縣委宣傳部、文明辦,縣工信科技局、教育局、文體旅游局,團縣委、縣婦聯(lián)等參加。

 。┬睦斫】荡龠M(jìn)工程

  15.開(kāi)展心理健康服務(wù)。開(kāi)展心理健康評估、在線(xiàn)心理問(wèn)題解答及遠程視頻會(huì )診等,探索心理健康服務(wù)的“互聯(lián)網(wǎng)+”模式。推廣心理幫助計劃,為企事業(yè)單位員工、外來(lái)務(wù)工人員提供心理服務(wù)。有針對性地面向教師和家長(cháng)開(kāi)展心理健康培訓,加強青少年心理健康服務(wù)。針對中老年人、失獨家庭、空巢老人等特殊人群組織開(kāi)展心理健康知識科普,支持有條件的社區建立心理輔導站,開(kāi)展心理體檢、心理保健和上門(mén)心理輔導等服務(wù)。

  16.加強心理健康科普和危機干預。發(fā)展壯大心理健康科普人才隊伍,開(kāi)發(fā)心理健康科普課程,大力宣傳普及應對危機的心理健康科學(xué)知識。針對臺風(fēng)、泥石流、洪災等重大自然災害及重大交通事故、火災、疫情等突發(fā)危機事件,及時(shí)組織專(zhuān)家參與心理危機干預,降低受災群體心理影響。

  責任單位:縣科協(xié)、縣衛健局牽頭,縣委組織部、黨校,縣教育局、人社局,縣總工會(huì )、團縣委、縣婦聯(lián)等參加。

  五、組織保障

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導

  建立和完善公民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導小組及工作機制,把公民科學(xué)素質(zhì)建設納入經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展總體規劃,納入精神文明和公共文化體系建設總體框架?h直各有關(guān)部門(mén)要將公民科學(xué)素質(zhì)建設納入本部門(mén)本系統相關(guān)工作規劃和計劃,認真履職、密切配合、形成合力?h科協(xié)負責日常協(xié)調聯(lián)絡(luò ),會(huì )同有關(guān)單位共同推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設。各鄉鎮要全面推進(jìn)本鄉鎮公民科學(xué)素質(zhì)建設,把《科學(xué)素質(zhì)綱要》重點(diǎn)任務(wù)列入年度工作計劃,制定本鄉鎮“十四五”全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施方案,加大政策支持和投入,加強鄉鎮科協(xié)能力建設,為實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》提供保障。

 。ǘ┙∪L(cháng)效機制

  縣公民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導小組與各鄉鎮人民政府建立公民科學(xué)素質(zhì)建設共建機制,形成一級帶一級、層層抓落實(shí)的工作格局。建立完善科研與科普相結合機制,將科普工作作為科技創(chuàng )新工作的有機組成部分,推動(dòng)重大科技成果宣傳普及,鼓勵支持廣大科技專(zhuān)家和工作者開(kāi)展科普活動(dòng)。建立完善監測評估機制,組織開(kāi)展《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施情況督促檢查,推動(dòng)各項目標任務(wù)落地落實(shí)。完善公民科學(xué)素質(zhì)調查體系,定期開(kāi)展公民科學(xué)素質(zhì)調查和科普統計工作,為《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施和監測評估提供依據。建立完善社會(huì )動(dòng)員和激勵機制,深入開(kāi)展科普示范縣、科技進(jìn)步示范縣、科普教育基地等創(chuàng )建活動(dòng),進(jìn)一步形成政府推動(dòng)、社會(huì )參與的良性機制。大力宣傳先進(jìn)人物和典型經(jīng)驗,對在公民科學(xué)素質(zhì)建設中做出突出貢獻的集體和個(gè)人,及時(shí)給予表?yè)P獎勵。

 。ㄈ┘訌姉l件保障

  加強公民科學(xué)素質(zhì)建設的政策保障,在政策文件中充分體現公民科學(xué)素質(zhì)建設的目標任務(wù)。開(kāi)展《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和《福建省科學(xué)技術(shù)普及條例》等法律法規的執法檢查和調研工作,落實(shí)有關(guān)鼓勵科普事業(yè)發(fā)展的科普稅收優(yōu)惠等相關(guān)政策。堅持政府投入為主,社會(huì )投入為輔的多渠道經(jīng)費投入機制,縣、鄉(鎮)政府要將科普經(jīng)費列入同級財政預算,并逐步提高科普經(jīng)費的投入水平,建立穩定增長(cháng)的科普財政投入機制,為公民科學(xué)素質(zhì)建設提供資金保障。到20xx年,財政人均科普專(zhuān)項經(jīng)費達到2.5元。各有關(guān)部門(mén)根據承擔的《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施任務(wù),按照國家預算管理的規定和現行資金渠道,統籌考慮和落實(shí)公民科學(xué)素質(zhì)建設所需經(jīng)費,加強科普經(jīng)費、公民科學(xué)素質(zhì)建設經(jīng)費等專(zhuān)項經(jīng)費使用情況的績(jì)效考評,確保專(zhuān)款專(zhuān)用。

 。ㄋ模⿵娀鋵(shí)評估

  20xx年,推動(dòng)和指導各鄉鎮完成本地“十四五”全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規劃綱要實(shí)施方案的制定和實(shí)施,并做好“十四五”《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施動(dòng)員和宣傳工作。20xx—20xx年,持續推進(jìn)重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)和重點(diǎn)工程建設。針對薄弱環(huán)節,繼續完善工作機制,解決突出問(wèn)題,完成各項目標任務(wù)。20xx年,對“十四五”期間和《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施以來(lái)的全民科學(xué)素質(zhì)工作進(jìn)行總結和全面評估。

  責任單位:縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導小組成員單位,各鄉鎮人民政府。

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 9

  為大力開(kāi)展全民科學(xué)素質(zhì)工作,提高公眾科技文化素質(zhì)和科技普及率,促進(jìn)科技進(jìn)步,推動(dòng)經(jīng)濟建設和服務(wù)社會(huì )發(fā)展,現結合單位實(shí)際,制定本工作方案。

  一、指導思想

  以十八大、十八屆四中、五中全會(huì )精神為指導,加快建設資源節約型和環(huán)境友好型社會(huì ),著(zhù)力推動(dòng)全縣產(chǎn)業(yè)、技術(shù)跨越式發(fā)展,提升縣域經(jīng)濟實(shí)力和科技競爭力,提升社會(huì )服務(wù)職能,實(shí)現我縣創(chuàng )建全省科普示范縣工作目標。

  二、目標任務(wù)

  立足單位實(shí)際,努力創(chuàng )新,務(wù)求實(shí)效,以“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主題,針對不同需求層次的科普工作對象,開(kāi)展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動(dòng)。讓交通系統廣大干部職工樹(shù)立科學(xué)理念,掌握科學(xué)知識,增強科學(xué)意識,提高科技素質(zhì),建立科學(xué)文明的生活方式,形成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,展示交通風(fēng)采,努力爭創(chuàng )全省科普示范縣。

  1、實(shí)施領(lǐng)導干部科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。將提高科學(xué)素質(zhì)貫穿于領(lǐng)導干部學(xué)習教育、綜合評價(jià)全過(guò)程,提倡科學(xué)決策,講求科學(xué)管理,增強領(lǐng)導干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和科學(xué)執政的能力、終身學(xué)習和科學(xué)管理的能力,使領(lǐng)導干部科學(xué)素質(zhì)在提升全民科學(xué)素質(zhì)方面起到示范帶頭作用。

  2、實(shí)施干部職工的科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。加強機關(guān)效能建設,建立完善績(jì)效考核制度體系,提高工作質(zhì)量和效率。適應交通運輸行業(yè)發(fā)展需要,改進(jìn)工作方法,滿(mǎn)足不同服務(wù)對象的'需求,提高依法管理、科學(xué)管理工作水平。加強交通系統職工崗位培訓和繼續教育工作,提升能力和科學(xué)素質(zhì)。將交通行業(yè)科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)向社會(huì )及重點(diǎn)領(lǐng)域延伸,通過(guò)交通行業(yè)志愿者行動(dòng),開(kāi)展科普行動(dòng)進(jìn)校園、進(jìn)基層活動(dòng),推進(jìn)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃的實(shí)施。

  3、實(shí)施交通從業(yè)人員科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。加強行業(yè)準入制度,積極推進(jìn)從業(yè)資格證管理,把全民科學(xué)素質(zhì)工作納入培訓內容,加大從業(yè)人員教育與培訓,培養從業(yè)人員的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。運用計算機聯(lián)網(wǎng)和遠程教育措施,加大行業(yè)各類(lèi)從業(yè)人員的教育,組織開(kāi)展技能大賽、崗位練兵、應急演練等活動(dòng),提高從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。

  4、實(shí)施交通運輸大眾科技推廣行動(dòng)。利用公交、出租車(chē)、車(chē)站LED電子屏幕等媒介,配合全縣開(kāi)展的各類(lèi)科普教育宣傳工作。今年重點(diǎn)在6月開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。同時(shí),加強宣傳交通行業(yè)新能源、新科技運用,加強交通運輸車(chē)輛技術(shù)安全設施(GPS)推廣應用,開(kāi)展全行業(yè)科普宣傳活動(dòng),提高科技信息傳播的質(zhì)量和水平,提高宣傳的實(shí)效性。

  三、組織領(lǐng)導

  為切實(shí)抓好全民科學(xué)素質(zhì)工作,特成立全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導小組。

  組長(cháng):xx

  副組長(cháng):xx

  成員:xx

  四、工作措施

  1、開(kāi)展系列主題活動(dòng),提高學(xué)科學(xué)的意識。通過(guò)開(kāi)展全國科普日、全國科技周、全國節能宣傳周、科普活動(dòng)月等主題教育活動(dòng),宣傳普及節約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀(guān)念和知識,倡導建立資源節約型、環(huán)境友好型行業(yè)和科學(xué)、文明、健康的出行方式。

  2、開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng),提升講科學(xué)的氛圍。將提高科學(xué)素質(zhì)列入交通系統各單位學(xué)習教育計劃,各單位、股室在創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)過(guò)程中,通過(guò)開(kāi)展集中學(xué)習、舉辦專(zhuān)題講座、報告會(huì )等科普活動(dòng),向領(lǐng)導干部和工作人員普及現代科技知識及發(fā)展趨勢,傳播科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神。組織干部職工參與科普活動(dòng)和知識競賽,開(kāi)展法制教育,大力推進(jìn)信息化和電子政務(wù)建設。

  3、開(kāi)展技能培訓活動(dòng),增強用科學(xué)的能力。著(zhù)力加強科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神教育培訓,提高干部職工的科學(xué)文化素質(zhì)。鼓勵技術(shù)創(chuàng )新和發(fā)明活動(dòng)。加強從業(yè)人員崗位培訓工作,培訓內容增加有關(guān)節能降耗、安全營(yíng)運、應急處置、衛生救護等方面科學(xué)知識。認真組織開(kāi)展志愿者活動(dòng),發(fā)揮運輸保障和公共服務(wù)等方面的作用。

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 10

  根據《恩施州“六城”同創(chuàng )、精細化建設管理、人性化服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案》精神,結合巴東縣“六城”同創(chuàng )工作要求,特制定實(shí)施全民素質(zhì)提升工程活動(dòng)方案。

  一、指導思想

  以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導,以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為統領(lǐng),大力開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng),著(zhù)力提升全民素質(zhì),為建設“綠色巴東、文化巴東、富裕巴東、和諧巴東”提供強大精神動(dòng)力和文明有序的良好環(huán)境。

  二、具體活動(dòng)

  1、開(kāi)展公益廣告宣傳活動(dòng)

  加強“四個(gè)全面”戰略布局、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、“中國夢(mèng)”、“巴東精神”、精神文明建設、公民道德建設、“六城同創(chuàng )”、法治文化等內容的公益廣告宣傳。

 、趴h廣播電視臺、楚天視訊巴東公司、長(cháng)江巴東網(wǎng)在黃金時(shí)段和首頁(yè)及微信平臺刊播公益廣告;

 、瓶h廣播電視臺、縣人社局負責,分別在巫峽廣場(chǎng)、寇公廣場(chǎng)LED大屏幕滾動(dòng)播放公益廣告;

 、强h城管局在城區選點(diǎn)建設公益性形象廣告,公交站臺公益廣告數量不低于廣告總量的20%;

 、瓤h直機關(guān)工委、縣機關(guān)事務(wù)管理局負責城區各單位電子顯示屏滾動(dòng)播放公益廣告;

 、煽h工商局負責城區企業(yè)、商戶(hù)電子顯示屏滾動(dòng)播放公益廣告;

 、士h交通運輸局負責各車(chē)站、公交公司、出租車(chē)公司、維修企業(yè)、駕校以及營(yíng)運車(chē)輛電子顯示屏滾動(dòng)播出公益廣告;

 、丝h住建局負責施工企業(yè)和業(yè)主利用建筑圍擋書(shū)寫(xiě)宣傳標語(yǔ)、繪制公益廣告畫(huà);

 、炭h教育局負責全縣學(xué)校設立展牌、張貼宣傳掛圖,有電子顯示屏的要滾動(dòng)播放公益廣告;

 、涂h旅游局負責游客中心利用電子顯示屏滾動(dòng)播放公益廣告并張貼宣傳掛圖,同時(shí)指導各景區在景點(diǎn)、售票窗口、旅游碼頭、游船等設施及場(chǎng)所張貼宣傳掛圖;

 、坞娦虐蜄|公司、移動(dòng)巴東公司、聯(lián)通巴東公司積極向用戶(hù)發(fā)送公益短信;

 、峡h文明辦負責組織各級文明單位設立宣傳欄、宣傳牌,做好公益廣告宣傳;

 、懈鬣l鎮人民政府負責,選點(diǎn)建設公益性形象廣告,組織轄區所有電子顯示屏滾動(dòng)播放公益廣告、各單位和村在辦公樓等適宜場(chǎng)所設置宣傳欄、張貼宣傳掛圖或標語(yǔ)。

  2、開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)

  在文明單位中開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)!暗赖轮v堂”是提高社會(huì )文明程度和公民道德素質(zhì)的有效載體,國家級、省級文明單位全年開(kāi)展活動(dòng)四次,州級文明單位全年開(kāi)展活動(dòng)二次以上,縣級文明單位全年開(kāi)展活動(dòng)一次以上。人員較少的單位可以聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)!暗赖轮v堂”邀請縣內涌現出的“中國好人”、“湖北好人”、“荊楚楷!、“恩施楷!、“道德模范”現身說(shuō)法,邀請專(zhuān)業(yè)人士宣講社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、“中國夢(mèng)”、中華傳統美德、精神文明建設、巴東精神,引導大家見(jiàn)賢思齊,講道德、做好人、提素質(zhì),形成“崇德尚善”氛圍,爭做公民道德建設的實(shí)踐表率。(責任單位:縣文明辦、各文明單位)

  3、開(kāi)展窗口行業(yè)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)·便民利民”主題實(shí)踐活動(dòng),評選“最美崗位能手”、“最美導游”、“最美的哥的姐”、“最美公交司機”。

 、殴、出租車(chē)、導游等窗口行業(yè)建立和完善文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的長(cháng)效機制,促進(jìn)窗口行業(yè)的服務(wù)環(huán)境進(jìn)一步改善、服務(wù)秩序進(jìn)一步規范,服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步優(yōu)化,從業(yè)人員素質(zhì)和行業(yè)文明程度進(jìn)一步提高。(責任單位:縣政務(wù)服務(wù)中心管理辦公室、衛計局、商務(wù)局、工商局、食藥監局、交通運輸局、人行巴東支行、建行巴東支行、農行巴東支行、工行巴東支行、中行巴東支行、農發(fā)行、農商銀行、郵儲銀行、村鎮銀行、郵政局、經(jīng)信局、電信巴東公司、移動(dòng)巴東公司、聯(lián)通巴東公司、楚天視訊巴東公司、旅游局、城管局、供電巴東公司、住建局、民政局、自來(lái)水公司、國稅局、地稅局、公安局)

 、圃u選“最美崗位能手”。10月前,各窗口行業(yè)評選表彰不低于窗口服務(wù)人員20%的“最美崗位能手”。(責任單位:各行業(yè)分管部門(mén)、縣政務(wù)服務(wù)中心管理辦公室、工商聯(lián)、衛計局、商務(wù)局、工商局、食藥監局、交通運輸局、人行巴東支行、建行巴東支行、農行巴東支行、工行巴東支行、中行巴東支行、農發(fā)行、農商銀行、郵儲銀行、村鎮銀行、郵政局、經(jīng)信局、電信巴東公司、移動(dòng)巴東公司、聯(lián)通巴東公司、楚天視訊巴東公司、旅游局、城管局、供電巴東公司、住建局、民政局、自來(lái)水公司、國稅局、地稅局、公安局)

 、窃u選“最美導游”。11月前,評選表彰10名“最美導游”。(責任單位:旅游局、文明辦)

 、仍u選“最美的哥的'姐”、“最美公交司機”。12月前,評選表彰10名“最美的哥的姐”、“最美公交司機”。(責任單位:交通運輸局、文明辦)

  4、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)

  在“紅領(lǐng)巾”文明志愿服務(wù)活動(dòng)正式啟動(dòng)的基礎上,成立黨員、青年、老年、巾幗、工會(huì )、農村公益等綜合志愿服務(wù)隊和衛生、文體、科技、法律、環(huán)保等專(zhuān)業(yè)志愿服務(wù)隊并開(kāi)展活動(dòng)。切實(shí)發(fā)揮志愿服務(wù)在“六城同創(chuàng )”中的積極作用,形成“人人關(guān)注‘六城’同創(chuàng )、個(gè)個(gè)參與‘六城’同創(chuàng )”的全民共建共創(chuàng )格局。(責任單位:文明辦、民政局、團縣委、婦聯(lián)、工會(huì )、機關(guān)工委、人社局、衛計局、文新廣局、科協(xié)、教育局、殘聯(lián)、司法局、環(huán)保局、公安局、交通運輸局、各鄉鎮)

  5、開(kāi)展文明安全出行活動(dòng)

 、畔蚴忻癜l(fā)出“安全文明出行·抵制交通陋習”倡議。倡導文明出行風(fēng)尚,培育文明交通意識,強化市民文明素質(zhì),養成良好交通習慣,提升城市文明程度,達到“開(kāi)文明車(chē)、行文明路、做文明人、建文明城”目的。

 、平M織文明交通志愿服務(wù)隊開(kāi)展文明交通勸導、文明禮讓活動(dòng)。大力倡導機動(dòng)車(chē)禮讓斑馬線(xiàn)和行人、機動(dòng)車(chē)按序排隊通行、機動(dòng)車(chē)有序停放、文明使用車(chē)燈、行人和非機動(dòng)車(chē)各行其道、行人和非機動(dòng)車(chē)過(guò)街遵守信號等文明交通行為;自覺(jué)告別機動(dòng)車(chē)隨意變更車(chē)道、占用應急車(chē)道、開(kāi)車(chē)打電話(huà)、不系安全帶、駕乘摩托車(chē)不戴頭盔等交通陋習;堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車(chē)、超員超載等危險駕駛行為。(責任單位:交通運輸局、公安局、文明辦)

  6、開(kāi)展文明旅游活動(dòng)

 、糯罅π麄髦菸麄鞑、州文明辦、州旅游委員會(huì )發(fā)出的“文明旅游”倡議,引導旅游企業(yè)、從業(yè)人員及市民和游客自覺(jué)遵守社會(huì )公德、維護生態(tài)環(huán)境和市場(chǎng)秩序,形成文明和諧的旅游環(huán)境。(責任單位:縣委宣傳部、旅游局、文明辦)

 、平M織旅游企業(yè)進(jìn)社區,發(fā)放《中國公民國內旅游文明行為公約》、《中國公民出境旅游文明行為指南》等文明旅游宣傳資料,普及文明旅游知識,提升市民文明旅游知曉率。(責任單位:縣旅游局)

 、菄@文明創(chuàng )建活動(dòng),開(kāi)展“文明景區”創(chuàng )建工作。今年內,要把神農溪纖夫文化旅游區創(chuàng )建為省級文明風(fēng)景旅游區。(責任單位:旅游局、文明辦)

  7、開(kāi)展文明細胞創(chuàng )建活動(dòng)

  文明細胞建設是提高全員素質(zhì),激發(fā)文明城市、村鎮、單位創(chuàng )建活力的主要措施和手段。

 、盼拿骷彝。以文明家庭創(chuàng )建為載體,引導干部職工及其家庭成員以德治家、文明立家、平安保家、勤儉持家、和諧興家。(責任單位:各單位)

 、莆拿鳂菞、文明宿舍。塑造健康文明、積極向上的樓棟、宿舍文化氛圍,營(yíng)造“平安、健康、文明、和諧”的樓棟、宿舍環(huán)境。(責任單位:各單位)

 、俏拿鞑蛷d、文明餐桌。在餐飲服務(wù)、消費過(guò)程中,經(jīng)營(yíng)誠信、管理科學(xué)、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、賓客文明;“文明用餐、節儉惜!,將儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成自覺(jué)行動(dòng),營(yíng)造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節儉用餐的餐桌文化。(責任單位:縣食藥監局)

 、任拿骺剖、文明職工。(責任單位:各單位)

 、晌拿靼嗉、文明學(xué)生。(責任單位:縣教育局)

 、饰拿髻徫飯(chǎng)所。商場(chǎng)、門(mén)店環(huán)境好、質(zhì)量好、服務(wù)好。(責任單位:縣商務(wù)局、縣工商局、縣食藥監局)

 、宋拿魑幕瘖蕵(lè )場(chǎng)所。牢固樹(shù)立安全經(jīng)營(yíng)、依法經(jīng)營(yíng)、文明經(jīng)營(yíng)意識,嚴格遵守各項法律法規、杜絕在場(chǎng)內發(fā)生各種違法活動(dòng)。(責任單位:縣文新廣局、縣工商局、縣公安局)

 、涛拿鲙。提高人們文明如廁意識,養成文明如廁良好習慣。禁止在廁所里亂扔紙屑等廢棄物,禁止在廁所的墻壁、隔板亂涂亂畫(huà)。大小便池要隨時(shí)沖洗,并及時(shí)清查廁所內紙簍垃圾。保持洗手池、地面大小便池的清潔干凈,做到無(wú)積水、無(wú)污物、無(wú)異味。(責任單位:縣城管局、各單位、各鄉鎮)

  8、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )文明傳播活動(dòng)

  建立完善文明單位網(wǎng)絡(luò )文明傳播隊伍(每個(gè)文明單位3—5人),傳播社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),傳播社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設方面的典型事例,傳播“干凈自強”巴東精神,傳播精神文明建設、“六城”同創(chuàng )工作動(dòng)態(tài)、創(chuàng )建成果、先進(jìn)典型事跡等。(責任單位:縣文明辦、各級文明單位)

  9、開(kāi)展“掃干凈·擺整齊·講規矩”活動(dòng)

  圍繞“打造長(cháng)江邊最美麗縣城”目標,持之以恒地開(kāi)展“掃干凈·擺整齊·講規矩”活動(dòng)。長(cháng)江巴東網(wǎng)、巴東電視臺進(jìn)一步辦好“周一曝光臺”、“周二大整改”專(zhuān)題專(zhuān)欄,曝光亂吐亂丟、亂穿馬路、亂闖紅燈、亂倒污水、損壞花草樹(shù)木、散養寵物、公共場(chǎng)所吸煙、高空(車(chē)外)拋物等各種不文明行為,達到徹底整改的目的,確!伴T(mén)前五包”責任制的落實(shí);鼓勵市民對不文明行為進(jìn)行譴責、制止、舉報、“隨手拍”,讓不文明行為成為“過(guò)街老鼠”,形成“人人喊打”之勢。(責任單位:縣新聞中心、縣廣播電視臺、各單位、各鄉鎮)

  10、開(kāi)展未成年人思想道德建設活動(dòng)

  加強師德建設和學(xué)生德育工作,強化校園文化建設,增強服務(wù)育人效果,形成全員育人、環(huán)境育人的氛圍。加強德育教師培訓,提升德育教師隊伍整體素質(zhì),提高德育教育水平。開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“做一個(gè)有道德的人”、“美德少年”等主題活動(dòng),推進(jìn)對學(xué)生的文明禮儀教育。加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理,開(kāi)展心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展。建立科學(xué)合理的德育評價(jià)體系,積極開(kāi)展德育科研,將德育融于課程改革過(guò)程中,加強德育工作在各學(xué)科教學(xué)中的滲透力度。(責任單位:教育局)

  11、開(kāi)展優(yōu)秀家訓家規、村規民約和行業(yè)精神征集、宣傳推廣活動(dòng)

  培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),引導全社會(huì )建設積極向上的家庭文化、行業(yè)文化和鄉風(fēng)文明,健全各行各業(yè)規章制度,完善家規家訓、村規民約、行業(yè)精神等行為準則?h委宣傳部、縣文明辦在全縣范圍內開(kāi)展優(yōu)秀家訓家規、村規民約、行業(yè)精神征集活動(dòng),通過(guò)長(cháng)江巴東網(wǎng)、縣廣播電視臺宣傳推廣。(責任單位:縣委宣傳部、文明辦、縣新聞中心、縣廣播電視臺、各單位、各鄉鎮)

  12、開(kāi)展“文明新村”和“十星級文明戶(hù)”創(chuàng )建活動(dòng)

 、旁谌h所有行政村、社區(居)和所有農戶(hù)中開(kāi)展“文明新村”、“十星級文明戶(hù)”創(chuàng )建活動(dòng)。各鄉鎮達到創(chuàng )建標準的“文明新村”數不低于行政村、社區(居)總數的30%,達到創(chuàng )建標準的“十星級文明戶(hù)”數不低于農戶(hù)總數的10%。被評為“文明新村”的,由縣文明委授予獎牌,各鄉鎮分別表彰10%的鄉鎮級“文明新村示范村”,縣文明委表彰獎勵20個(gè)縣級“文明新村示范村”;被評為“八星”以上文明戶(hù)的,由縣文明委授予獎牌,各鄉鎮分別表彰獎勵50戶(hù)“十星級文明示范戶(hù)”,縣文明委表彰獎勵100戶(hù)“十星級文明示范戶(hù)”。(責任單位:縣委宣傳部、縣文明辦、各扶貧單位、州級以上文明單位、各鄉鎮)

 、圃凇拔拿餍麓濉眲(chuàng )建工作中,建立農村公益志愿服務(wù)隊,開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。(責任單位:各鄉鎮)

 、窃凇拔拿餍麓濉眲(chuàng )建工作中,發(fā)展“鄉賢”隊伍,弘揚鄉賢文化!班l賢”是本鄉本土有德行、有才能、有聲望而深被本地民眾所尊重的賢人,是榜樣人物,是人力資源與寶貴財富,也是促進(jìn)地方經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )和諧穩定、承載地方文化習俗的重要依靠力量。弘揚鄉賢文化,是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要體現,為社會(huì )傳播正能量提供了載體。要繼承和弘揚有益于當代的鄉賢文化,發(fā)揮“新鄉賢”的示范引領(lǐng)作用,用他們的嘉言懿行垂范鄉里,涵育文明鄉風(fēng),讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在鄉村深深扎根。(責任單位:各鄉鎮)

  三、工作要求

  1、加強組織領(lǐng)導。成立由縣委常委、縣委宣傳部部長(cháng)、統戰部部長(cháng)陳平財任組長(cháng),縣委宣傳部常務(wù)副部長(cháng)黃本槐任常務(wù)副組長(cháng),副部長(cháng)鄒天毅、譚明福任副組長(cháng),相關(guān)單位負責人為成員的實(shí)施全民素質(zhì)提升工程活動(dòng)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室,在縣委宣傳部辦公。

  2、認真履行職責。各責任單位嚴格按照職責分工,認真細化方案,把工作落到實(shí)處。每天工作進(jìn)展情況報縣委宣傳部“全民素質(zhì)提升工程”辦公室。(聯(lián)系人:譚夢(mèng)玲,QQ號,xx,手機號:xx)。

  3、加大督辦力度。領(lǐng)導小組不定期檢查督辦各責任單位的工作開(kāi)展情況,對未完成既定工作目標任務(wù)的責任單位進(jìn)行通報,并納入“六城”同創(chuàng )和文明單位考評。

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 11

  為全面落實(shí)區委三屆四次全會(huì )關(guān)于全民素質(zhì)培育工程的工作部署,提升全民素質(zhì)和城市文明程度,推動(dòng)文明城市常態(tài)化、長(cháng)效化創(chuàng )建,促進(jìn)豐南科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展,結合我區實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

  一、指導思想

  以黨的十八大精神為指導,以推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為根本,大力弘揚“厚德、博愛(ài)、開(kāi)放、創(chuàng )新”的新時(shí)代豐南精神,緊緊依托全民素質(zhì)培育工程大講堂和文明創(chuàng )建兩大平臺,扎實(shí)推進(jìn)全民素質(zhì)培育工作,為把豐南建設成為繁榮和諧的魅力之城、活力之城、幸福之城提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。

  二、工作目標

  通過(guò)大力開(kāi)展系列教育培訓、主題實(shí)踐和群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng),全區廣大干部群眾的政治理論素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、民主法制素質(zhì)和身心健康素質(zhì)得到全面提高;以社會(huì )風(fēng)氣、公共秩序、生活環(huán)境、服務(wù)水平為標志的城鄉文明程度得到有效提升。

  三、具體措施

  深入實(shí)施“356”工程(即實(shí)施“三化”管理,突出“五種”教育、打造“六大”文化),全面提升社會(huì )整體創(chuàng )造力和文明程度。

 。ㄒ唬⿲(shí)施“三化”管理

  1.大力推進(jìn)全民素質(zhì)培育工程大講堂網(wǎng)格化建設

  充分整合利用現有資源,在全區建立區、鎮(鄉、街道)、村(居)三級橫向講堂網(wǎng)絡(luò )和區直部門(mén)及下屬站(所、校、企)兩級縱向講堂網(wǎng)絡(luò ),形成“縱向到底、橫向到邊”的講堂建設格局。區級大講堂主要負責組織開(kāi)展全區性教育培訓活動(dòng),并對鎮(鄉、街道、區直部門(mén))級講堂建設和活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查指導、考核評估,同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電視、報紙等媒體加強典型宣傳,注重輿論引導;鎮(鄉、街道、區直部門(mén))級講堂主要負責組織本單位、本系統廣大干部職工的教育培訓活動(dòng),同時(shí)負責對村(居、站、所、校、企)級講堂建設和活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查指導、考核評估;村(居、站、所、校、企)級講堂主要負責組織村民、居民、基層工作人員、學(xué)生、企業(yè)職工教育培訓活動(dòng)。各講堂要做到十個(gè)“有”,即有統一規范的名稱(chēng)(全民素質(zhì)培育工程大講堂),有高標準的室內室外活動(dòng)場(chǎng)所(一個(gè)多功能廳和一個(gè)文化活動(dòng)廣場(chǎng),多功能廳原則上按照0.5平方米/人的標準建設,規模較小的村莊可與鄰村聯(lián)建),有健全的組織領(lǐng)導機構,有專(zhuān)兼職結合的講師團(講師團成員可以是外聘專(zhuān)業(yè)人員,也可以是業(yè)務(wù)骨干,還可以是退休老干部、老教師和先進(jìn)典型人物),有系列化的教材,有完善的管理制度和工作制度,有詳細的活動(dòng)計劃、總結和具體安排,有完整的檔案資料(紙質(zhì)檔案、電子檔案、活動(dòng)照片、視頻等),有及時(shí)的信息反饋,有對下級講堂的檢查考核。(牽頭單位:區文明辦,責任單位:區直有關(guān)單位、各鄉鎮、胥各莊街道)

  2.繼續實(shí)行全民素質(zhì)培育活動(dòng)項目化管理

  按照《唐山市豐南區全民素質(zhì)培育工程項目化管理辦法(試行)》(豐南辦字〔2012〕74號)要求,全區涉及全民素質(zhì)培育工程的任務(wù)性工作、臨時(shí)性工作、創(chuàng )新性工作、基礎設施建設和宣傳教育培訓都要實(shí)行項目化管理,嚴格落實(shí)項目申報、立項、實(shí)施、指導、驗收、推廣六個(gè)環(huán)節,推動(dòng)全民素質(zhì)培育工程制度化、規范化運作。各地、各單位要結合實(shí)際,認真謀劃活動(dòng)項目,精心組織實(shí)施,按照時(shí)間節點(diǎn)高質(zhì)量的組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng);活動(dòng)開(kāi)展前要向區素質(zhì)辦進(jìn)行申請,活動(dòng)結束后要及時(shí)反饋信息。(牽頭單位:區文明辦,責任單位:各園區、區直有關(guān)單位、各鄉鎮、胥各莊街道)

  3.建立教育活動(dòng)和典型選樹(shù)常態(tài)化運行機制

  一是教育培訓活動(dòng)常態(tài)化。要根據五大講堂內容,每年組織全區性大型活動(dòng)不少于5次。各地、各單位要充分發(fā)揮全民素質(zhì)培育工程大講堂作用,針對不同群體、不同層面、不同需求,有針對性的組織開(kāi)展經(jīng)常性素質(zhì)教育培訓和主題實(shí)踐活動(dòng),制定出切實(shí)可行的工作方案,按照時(shí)間節點(diǎn)認真抓好落實(shí)。二是典型推舉常態(tài)化。深入開(kāi)展文明單位、文明行業(yè)、文明服務(wù)窗口、文明服務(wù)標兵、道德模范評選、我推薦我評議身邊好人、月評學(xué)雷鋒十佳事跡、星級文明家庭、好兒媳評選等群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng),通過(guò)挖掘身邊的典型事例和凡人善舉,形成自下而上、層層推薦的典型選樹(shù)長(cháng)效機制。充分發(fā)揮區廣播電視臺《德風(fēng)化雨》專(zhuān)題欄目和《豐南新聞》“德耀豐南”專(zhuān)欄作用,廣泛宣傳先進(jìn)典型事跡,使廣大干部群眾心中有標桿、學(xué)習有榜樣,引領(lǐng)廣大干部群眾積極投身道德實(shí)踐,營(yíng)造學(xué)習模范、崇尚文明的社會(huì )氛圍。年底,對第三屆豐南區道德模范進(jìn)行表彰。(牽頭單位:區文明辦、區廣播電視臺、《今日豐南》報社,責任單位:區直有關(guān)單位、各鄉鎮、胥各莊街道)

 。ǘ┩怀觥拔宸N”教育

  1.突出抓好社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育

  要深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習教育,用社會(huì )主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì )思潮、凝聚社會(huì )共識。要廣泛開(kāi)展理想信念教育,把廣大人民團結凝聚在中國特色社會(huì )主義偉大旗幟之下。要深入開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育,豐富人民精神世界,增強人民精神力量。要倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。年內組織全區教育活動(dòng)不少于2場(chǎng)次5000人次;鎮(鄉、街道、區直部門(mén))級教育活動(dòng)不少于50場(chǎng)次2萬(wàn)人次。(責任單位:區委宣傳部、區直有關(guān)單位、各鄉鎮、胥各莊街道)

  2.突出抓好社會(huì )道德教育

  一是著(zhù)重抓好干部群眾“孝德”教育。大力弘揚中華民族傳統“孝德”文化,采取“聽(tīng)、看、講、議、選、做”等方式,引導全區干部群眾聽(tīng)國學(xué)經(jīng)典、講鄰里故事、評身邊人物、議道德現象、學(xué)典型事跡、行孝德善舉,不斷提高思想道德素質(zhì),提升精神文明建設水平。同時(shí),鼓勵有條件的鄉鎮(街道)建立孝德文化長(cháng)廊(櫥窗)和孝德園,作為發(fā)展孝德文化的有力載體。二是繼續加強機關(guān)干部勤政廉政教育。深入開(kāi)展機關(guān)作風(fēng)建設,進(jìn)一步加強黨風(fēng)黨性、勤政廉政、黨紀國法和厲行節儉教育,增強公仆意識,提高機關(guān)效能,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。三是不斷強化未成年人思想道德教育。嚴格落實(shí)《全國未成年人思想道德建設測評體系》各項工作任務(wù)和黨的十八大報告提出的“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”的要求,在育人為先、德育為先、能力為重、全面發(fā)展方面不斷取得新的進(jìn)展。大力開(kāi)展青少年愛(ài)國主義教育和感恩教育活動(dòng),引導青少年自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān),提高社會(huì )公德意識,培養個(gè)人品德修養,規范社會(huì )行為,弘揚中華民族優(yōu)良傳統,傳播文明新風(fēng)。(責任單位:區紀委、區文明辦、區教育局、區婦聯(lián)、團區委、各鄉鎮、胥各莊街道)

  3.突出抓好勞動(dòng)技能教育

  通過(guò)組織教育培訓、學(xué)習考察、技能比武、成果展示等活動(dòng),不斷加強農民勤勞致富能力教育和勞動(dòng)技能培訓,形成創(chuàng )業(yè)受尊、致富光榮的鮮明導向,引導群眾自主創(chuàng )業(yè),迅速形成全民創(chuàng )業(yè)的強大洪流。各鄉鎮、區直各有關(guān)單位要結合本地實(shí)際和自身職能特點(diǎn),有針對性的組織開(kāi)展各類(lèi)教育培訓活動(dòng)。區教育局要以農中、鄉鎮成人學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)校為依托,開(kāi)展農村勞動(dòng)力綜合技能培訓,年內培訓不少于8萬(wàn)人次;區農牧局要組織開(kāi)展農村勞動(dòng)力實(shí)用技術(shù)培訓,年內培訓不少于3萬(wàn)人次;區婦聯(lián)要開(kāi)展農村婦女培訓,年內培訓不少于2萬(wàn)人次;團區委要開(kāi)展青年職工職業(yè)技能培訓,年內培訓不少于5000人次;區安監局要開(kāi)展農村特種作業(yè)人員安全培訓,年內培訓不少于4000人次;區就業(yè)局要組織開(kāi)展就業(yè)技術(shù)培訓,年內培訓不少于500人次;區科技局、科協(xié)要組織實(shí)施科學(xué)素質(zhì)提升“四個(gè)一”工程,每年培訓10名科協(xié)工作者、100名科普基地帶頭人、1000名科技工作者、10000名農民;區農廣校要繼續實(shí)施“金鑰匙”工程,年內招收農村干部網(wǎng)絡(luò )教育大專(zhuān)班學(xué)員不少于200人。(責任單位:區農牧局、區教育局、區就業(yè)局、區科技局、區安監局、區科協(xié)、區農廣校、團區委、區婦聯(lián)、各鄉鎮)

  4.突出抓好民主法治教育

  結合“六五”普法,按照“13348”的思路(即圍繞一條主線(xiàn)、組建三支師資隊伍、搭建三個(gè)平臺、明確四類(lèi)重點(diǎn)人群、開(kāi)展“法律八進(jìn)”),扎實(shí)推進(jìn)依法治區進(jìn)程。一是圍繞“建設平安豐南”這一主線(xiàn),營(yíng)造濃厚法制宣傳氛圍。在“兩節”“兩會(huì )”“五一”“十一”等重大節假日和社會(huì )敏感期,組織律師、法律工作者及普法骨干,深入到各鄉鎮和重點(diǎn)社區開(kāi)展法制宣傳活動(dòng),重點(diǎn)宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規,在全區營(yíng)造濃厚的法制氛圍。二是組建三支法制宣講隊伍,保障法制宣講持續深入開(kāi)展。在大專(zhuān)院校聘請專(zhuān)家教授30名,組建區級法制宣講團,每季度開(kāi)展一次全區性法制宣講活動(dòng),重點(diǎn)對新頒布及修訂的法律法規進(jìn)行解讀;在區內選拔律師、法律工作者30名,組建鎮(鄉、街道、區直部門(mén))級法制宣講團,每月舉辦一次法制講座或開(kāi)展一次法律咨詢(xún)解答活動(dòng),教育引導人民群眾依法維權,提高學(xué)法、守法、用法意識;從政法干警中選調40人,組成日常法制宣講骨干,以村(居)等基層一線(xiàn)為重點(diǎn),在全區范圍內組織開(kāi)展日常性法律宣傳活動(dòng)。三是建立三個(gè)宣傳平臺,進(jìn)一步鞏固完善宣傳陣地。依托機關(guān)、事業(yè)單位法制大講堂構建干部職工學(xué)法平臺,重點(diǎn)學(xué)習涉及本部門(mén)工作領(lǐng)域的法律、法規;依托村民中心(社區)搭建村(居)民學(xué)法平臺,積極組織、引導村(居)民學(xué)法;依托中小學(xué)校打造倡導法治文化的平臺,豐富校園法制文化建設形式與內容。四是明確四類(lèi)重點(diǎn)人群,確保法制宣傳教育有的放矢。本著(zhù)“因人制宜、因時(shí)制宜、因地制宜”,易于開(kāi)展法制教育的原則,以機關(guān)干部、企業(yè)工人、村(居)民、學(xué)生四類(lèi)人群為重點(diǎn),充分利用有效的工作時(shí)間、工作場(chǎng)所,針對工作、學(xué)習內容,開(kāi)展法制宣傳教育工作。五是深化“法律八進(jìn)”,創(chuàng )新法制宣傳活動(dòng)內容與形式。年內確保20%的村設立普法長(cháng)廊,10%的農戶(hù)達到“法律進(jìn)家庭”示范戶(hù)標準,組織全區性鄉科級干部法制講座不少于2場(chǎng)次,建成法律進(jìn)社區示范點(diǎn)不少于4個(gè),聯(lián)合省冀東監獄、省第一勞教所舉辦中小學(xué)“現身說(shuō)法報告會(huì )”不少于8場(chǎng)次,組織普法講師團深入有關(guān)單位、企業(yè)開(kāi)展普法宣傳不少于20場(chǎng)次。(責任單位:區司法局、區直有關(guān)單位、各鄉鎮、胥各莊街道)

  5.突出抓好衛生健康教育

  通過(guò)開(kāi)展全民衛生健康教育,普及健康知識,增強健康意識,提升健康素質(zhì),引導公民養成良好的生活習慣,提高人民群眾健康水平和幸福指數。一是要加強健康教育陣地建設。各鄉鎮(街道)要建設一條健康教育宣傳街,各村(社區)要建設一個(gè)健康教育宣傳欄或宣傳櫥窗,大力宣傳健康知識和健康理念,擴大健康教育覆蓋面。二是要積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)。面向社會(huì )和基層,組織開(kāi)展健康知識答題、健康論壇等活動(dòng),向全區群眾發(fā)放《居民健康知識手冊》,提高群眾健康知識知曉率和普及率。組建區健康講師團,開(kāi)展“健康大講堂”活動(dòng),組織醫務(wù)骨干和專(zhuān)家,深入機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、社區、農村,有針對性地開(kāi)展健康宣教活動(dòng)。依托區政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站,繼續辦好健康教育欄目,開(kāi)設“就醫指南”“專(zhuān)家訪(fǎng)談”“健康飲食”等專(zhuān)欄,定期上傳健康知識,使網(wǎng)絡(luò )成為廣大群眾學(xué)習健康知識、交流健康心得、提高健康水平的重要平臺。在區廣播電視臺、《今日豐南》報開(kāi)設健康教育專(zhuān)欄,引導廣大群眾踐行健康的生活理念,養成健康的生活方式。三是要繼續開(kāi)展健康體檢活動(dòng)。對全區45歲以上農村居民和城鎮無(wú)業(yè)居民中的“三高”人員實(shí)施免費健康體檢,建立健康檔案,制定健康計劃,體檢率達到95%以上。認真做好慢性病的干預管理工作,對慢性病患者進(jìn)行有效地干預管理,建立和完善慢性病分類(lèi)、分層、分級的健康管理體系。(責任單位:區健康辦、區衛生局、區廣播電視臺、《今日豐南》報社、各鄉鎮、胥各莊街道)

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  1.實(shí)施鄉村文化建設工程

  以推進(jìn)農村文化設施建設、隊伍建設和群眾性文化活動(dòng)為重點(diǎn),實(shí)現農村公共文化服務(wù)體系全覆蓋,形成文體隊伍不斷壯大、活動(dòng)內容健康向上、活動(dòng)形式豐富多彩、群眾參與蔚然成風(fēng)、農村文化蓬勃發(fā)展的良好局面,使廣大農民群眾充分享受文化發(fā)展成果。一是要加強農村文化設施建設。鄉鎮文化設施建設要做到“五個(gè)有”,即有符合標準的文體中心、有理論教育培訓陣地、有文化宣傳長(cháng)廊、有圖書(shū)閱覽室、有室外文體活動(dòng)場(chǎng)所。村文化設施以建設集大講堂、文體活動(dòng)室、會(huì )議室、紅白事服務(wù)場(chǎng)所等多種功能為一體的多功能廳為主,同時(shí)還要有宣傳櫥窗、圖書(shū)閱覽室和室外文體活動(dòng)場(chǎng)所。二是要加強農村文化隊伍建設。采取注冊、培訓等方式,規范提高農村民間演出隊伍,使之成為宣傳先進(jìn)文化的主力軍。同時(shí),因村制宜、突出特色,建設村級群眾文化隊伍,發(fā)揮農村文藝骨干和文化熱心人的作用,使之成為村級群眾文化隊伍的組織者和領(lǐng)頭人。三是要開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。各鄉鎮要積極組建鎮、村兩級文化活動(dòng)隊伍,利用節假日、農閑時(shí)間開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng),豐富農民群眾的文化生活,提升廣大農村干部群眾的整體素質(zhì)。四是要廣泛開(kāi)展送文化下鄉活動(dòng)。積極探索送文化下鄉的長(cháng)效機制,鼓勵更多的文藝團體、群眾團體和企事業(yè)單位把更多的文化服務(wù)和文化設施送到農村。(牽頭單位:區委農工委,責任單位:區文廣新局、區農牧局、區婦聯(lián)、區農廣校、區科技局、區教育局、各鄉鎮)

  2.實(shí)施社區文化建設工程

  大力推進(jìn)社區文化建設,完善公共文化服務(wù)體系,改善社區居民的生活質(zhì)量。一是要抓好社區文化隊伍建設。建設一支以業(yè)余骨干為主、專(zhuān)業(yè)人員為輔的社區文化輔導員隊伍,深入實(shí)際、深入生活、深入群眾,負責組織、指導社區文化活動(dòng),增強社區文化建設的生機與活力。二是要推動(dòng)社區文化服務(wù)創(chuàng )新。要堅持貼近社區實(shí)際、貼近社區居民生活,開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的社區文化活動(dòng),充分考慮傳統文化與現代文化、鄉土文化與外來(lái)文化、通俗文化與高雅文化的結合,滿(mǎn)足不同層次社區居民的文化需求。要依托社區區位、駐區單位、社區居民的文化優(yōu)勢,舉辦有特色的文化活動(dòng),開(kāi)展特色文化社區創(chuàng )建活動(dòng),創(chuàng )建各種有品位、有特色的歷史文化社區、美德社區、科普社區、生態(tài)社區等。三是要發(fā)展社區文化志愿服務(wù)。大力發(fā)展社區文化志愿者隊伍,充分發(fā)揮共青團、行業(yè)協(xié)會(huì )、民間組織的作用,加強社區文化志愿者隊伍的招募選拔、組織管理、教育培訓,開(kāi)展針對城市低收入居民、老年人、農民工、殘疾人等城市弱勢群體的志愿服務(wù)活動(dòng)和對市民在公共場(chǎng)所隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏綠地、交通路口闖紅燈、翻越隔離護欄、損毀公共設施等不文明行為的勸阻活動(dòng),不斷提高社區居民文明素質(zhì)和志愿者隊伍服務(wù)社區文化建設的能力和水平。(責任單位:區文廣新局、區婦聯(lián)、區民政局、區科技局、區教育局、團區委、豐南鎮、黃各莊鎮、黑沿子鎮、胥各莊街道)

  3.實(shí)施機關(guān)文化建設工程

  圍繞“建一流隊伍,干一流工作,創(chuàng )一流業(yè)績(jì)”的目標,建設具有系統性、實(shí)踐性、高品位、符合部門(mén)特點(diǎn)的機關(guān)文化,樹(shù)立良好的機關(guān)形象和工作作風(fēng)。一要提煉機關(guān)文化理念。發(fā)動(dòng)干部職工廣泛參與,征集提煉形成具有指導意義、積極向上、全體認同的價(jià)值觀(guān)念、工作宗旨、行業(yè)精神,以及學(xué)習、工作、服務(wù)等方面的理念。二要健全各項規章制度。建立和完善干部職工學(xué)習考勤、目標考核、廉政建設等規章制度,規范干部職工的思想和言行。三要選樹(shù)機關(guān)文化典型。通過(guò)樹(shù)立典型人物、典型窗口、典型經(jīng)驗,把無(wú)形的機關(guān)文化形象化、典型化、人格化,促進(jìn)機關(guān)人員對機關(guān)文化的.理解和貫徹,進(jìn)而轉化為機關(guān)人員學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的自覺(jué)活動(dòng)。四要樹(shù)立良好機關(guān)形象。大力開(kāi)展“創(chuàng )微笑服務(wù)品牌、建文明和諧豐南”主題活動(dòng),積極打造環(huán)境優(yōu)秀、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、作風(fēng)優(yōu)良的文明服務(wù)窗口,塑造員工服務(wù)熱心、言語(yǔ)文明、謙和友善的精神風(fēng)貌,樹(shù)立機關(guān)良好的社會(huì )形象。(責任單位:各園區、區直各單位、各鄉鎮、胥各莊街道)

  4.實(shí)施校園文化建設工程

  以建成具有豐南特色和時(shí)代特征的文化校園為目標,以理念生根、文化落地為著(zhù)力點(diǎn),以德育工作、課堂教學(xué)、校本課程、課外活動(dòng)、師生管理、校園環(huán)境等六個(gè)方面為重點(diǎn),全方位整體推進(jìn)校園文化建設。一要核心理念引領(lǐng),推進(jìn)德育文化建設。確定符合實(shí)際的德育工作理念,深入開(kāi)展以中國特色社會(huì )主義為共同理想的理想信念教育、以愛(ài)國主義為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神教育以及文明行為養成教育、誠信教育、心理健康教育、形勢政策教育等,促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣和共同價(jià)值觀(guān)的形成。二要打造高效課堂,推進(jìn)課堂文化建設。全面落實(shí)新課程理念,推動(dòng)自主探究型高效課堂,著(zhù)力滲透學(xué)科思想,提升學(xué)生的科學(xué)、人文、信仰、審美等文化素養。三要凸顯主題文化,推進(jìn)校本課程文化建設。圍繞學(xué)校主題文化開(kāi)發(fā)校本教材,促進(jìn)學(xué)生認知、情感、行為的協(xié)調發(fā)展,采取學(xué)生實(shí)際操作、評論創(chuàng )作、調查研究、問(wèn)題探究和社會(huì )服務(wù)等靈活多樣的學(xué)習方式,為學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)提供充分的發(fā)展空間。四要彰顯特色內涵,推進(jìn)活動(dòng)文化建設。通過(guò)文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)、節假日活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等形式,不斷強化主題文化建設,打造文化活動(dòng)品牌。文化活動(dòng)的開(kāi)展要做到有計劃、有檢查、有評比、有總結,活動(dòng)檔案管理要做到科學(xué)化、制度化、規范化,真正形成文化活動(dòng)有思想、有落實(shí)、有積淀的生動(dòng)局面。五要體現個(gè)性辦學(xué),推進(jìn)制度文化建設。制度建設要充分體現學(xué)校的主題文化和核心理念,推行情感管理、民主管理、自主管理,形成上下一條心、綜合一盤(pán)棋,既有意志統一、又有個(gè)性發(fā)展的生動(dòng)活潑的制度環(huán)境,逐步把規章制度的有形約束轉化為師生的無(wú)形自律,增強制度的執行力,激勵師生不斷成長(cháng)。六要圍繞主題文化,推進(jìn)環(huán)境文化建設。學(xué)校建筑、文化設施、景觀(guān)小品以及學(xué)校綠化等自然環(huán)境和基礎設施等硬件設施建設要融入主題文化,同時(shí)環(huán)境文化形式上要精心謀劃,突出藝術(shù)性,創(chuàng )設濃郁的主題文化氛圍。(責任單位:區教育局、各鄉鎮)

  5.實(shí)施企業(yè)文化建設工程

  以增強企業(yè)凝聚力為核心,大力加強企業(yè)文化建設,通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的職工文化活動(dòng),在職工中形成認同企業(yè)、熱愛(ài)企業(yè)、歸屬企業(yè)、奉獻企業(yè)的價(jià)值取向。一要充分發(fā)揮企業(yè)家的主導和表率作用。加強對企業(yè)家的培訓和引導,提高綜合素質(zhì),樹(shù)立正確導向,開(kāi)展理念革命,激發(fā)加強企業(yè)文化建設的積極性,確立“企業(yè)文化”。二要充分發(fā)揮企業(yè)黨組織和企業(yè)工會(huì )組織的作用。引導企業(yè)黨組織、工會(huì )組織切實(shí)發(fā)揮好政治核心、團結凝聚、溝通協(xié)調、文化引領(lǐng)和戰斗堡壘作用,為創(chuàng )建企業(yè)文化保駕護航。引導企業(yè)黨員塑樹(shù)先鋒形象,帶頭提高自身素質(zhì)、帶頭為企業(yè)分憂(yōu)、帶頭苦干實(shí)干,做創(chuàng )建企業(yè)文化的開(kāi)路先鋒。三要充分發(fā)揮企業(yè)職工的主體作用。堅持“以人為本”,充分挖掘調動(dòng)企業(yè)職工的積極性和創(chuàng )造性,培養員工樹(shù)立遵守紀律、誠摯謙虛、團結合作、廉潔自律、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的敬業(yè)精神。四是要加強企業(yè)干部職工“四德”教育。積極聘請有關(guān)專(zhuān)家到企業(yè)進(jìn)行授課培訓,加強企業(yè)干部職工“社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”教育,不斷提高企業(yè)員工的思想道德素質(zhì)。(責任單位:各園區、區發(fā)改局、區工信局、區總工會(huì )、各鄉鎮)

  6.實(shí)施廉政文化建設工程

  以貫徹落實(shí)黨的十八大精神為核心,搭建反腐倡廉理論學(xué)習宣傳平臺,突出重點(diǎn),全面深化,為干部清正、政府清廉、政治清明提供堅強保證。一要圍繞學(xué)習踐行黨的十八大精神,開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮《今日豐南》“清豐和韻”專(zhuān)欄等宣傳陣地的作用,強化新聞宣傳;同時(shí),組織開(kāi)展廉政漫畫(huà)巡回展、廉政公益廣告展播、廉政使者宣傳月等活動(dòng),深入基層宣傳廉政文化。二要以構建分層分類(lèi)施教機制為重點(diǎn),加強反腐倡廉教育。開(kāi)展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng);重點(diǎn)抓好任前廉政教育和崗位廉政教育,舉辦廉政培訓班,以“現場(chǎng)教學(xué)+基地參觀(guān)”的形式,對年度內所有新提任領(lǐng)導干部開(kāi)展任前廉政教育;同時(shí),從活躍教育形式、創(chuàng )新教育載體兩個(gè)方面,強化崗位廉政教育,進(jìn)一步提升黨員干部廉潔從政意識。三要縱深推進(jìn)廉政文化“六進(jìn)”工作,提升建設水平。從挖掘內涵、均衡發(fā)展上做文章,打造廉政文化示范區;對現有廉政文化示范點(diǎn)進(jìn)行規范化管理,建立臺賬,實(shí)行月聯(lián)系、季匯報的定期調度制度,保障原有廉政文化示范點(diǎn)良性運轉。(牽頭單位:區紀委,責任單位:各園區、區直各單位、各鄉鎮、胥各莊街道)

  四、組織保障

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。全民素質(zhì)培育工程是一項社會(huì )系統工程,需要全社會(huì )的共同參與。各地各單位要把全民素質(zhì)培育工程納入社會(huì )事業(yè)發(fā)展總體規劃,作為當前乃至今后一段時(shí)期一項十分重要的工作,提到重要議事日程,切實(shí)抓緊抓好。根據工作需要,對區全民素質(zhì)培育工程領(lǐng)導小組進(jìn)行調整,成立領(lǐng)導小組辦公室(以下簡(jiǎn)稱(chēng)素質(zhì)辦),由相關(guān)單位抽調精干力量集中辦公,具體負責全民素質(zhì)培育工程的組織協(xié)調和日常工作。建立工作例會(huì )制度,每月由素質(zhì)辦牽頭組織各責任單位主要領(lǐng)導參加例會(huì ),及時(shí)通報工作進(jìn)展情況,研究部署下步工作。各園區、各鄉鎮、胥各莊街道、區直各單位也要成立相應機構,完善領(lǐng)導機制,切實(shí)做到主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓,確保所確定的任務(wù)和目標按質(zhì)保量完成。各責任部門(mén)要按照責任分工,制定具體的工作規劃,各司其職,各負其責,互相配合,齊抓共管。

 。ǘ┘訌娦麄饕龑。區廣播電視臺、《今日豐南》報社等新聞媒體要積極發(fā)揮在全民素質(zhì)培育工程中的導向作用,按照區委的統一部署,制定專(zhuān)項報道計劃,精心組織,積極、全面、深入、準確地做好宣傳工作。堅持以正面宣傳為主,創(chuàng )新宣傳形式、宣傳手段與宣傳內容,要利用群眾喜愛(ài)的欄目,加強對社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題的引導,多用群眾身邊生動(dòng)的事例,增強吸引力、說(shuō)服力和感染力。要精心策劃、組織一批新的專(zhuān)欄、專(zhuān)題,刊發(fā)一批有說(shuō)服力的理論文章、一批有份量的評論、一批生動(dòng)感人的通訊報道,全面總結推廣人民群眾在推進(jìn)全民素質(zhì)培育工程中創(chuàng )造的好經(jīng)驗、好做法。各鄉鎮、胥各莊街道要在主要街道設立公益廣告、宣傳櫥窗和宣傳欄,做好先進(jìn)典型的宣傳工作,引導人們自覺(jué)遵守社會(huì )公德,維護社會(huì )公共秩序,增強文明意識,養成文明行為。

 。ㄈ﹦(chuàng )新活動(dòng)載體。要緊緊圍繞全民素質(zhì)培育工程主要工作任務(wù),結合全區實(shí)際,組織開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng),精心設計載體,豐富活動(dòng)內容,突出思想內涵。要把全民素質(zhì)培育工程的各項工作任務(wù)寓于具體活動(dòng)中,積極探索新形勢下提升全民素質(zhì)的新途徑、新辦法,在創(chuàng )新活動(dòng)中提升全民素質(zhì)。

 。ㄋ模┩晟聘黜棛C制。各地各單位在組織開(kāi)展全民素質(zhì)教育活動(dòng)的同時(shí),要建立健全各項規章制度,完善各項機制,做到用制度規范人們的日常行為,用機制引導和激勵干部群眾,使全民素質(zhì)培育工程逐步走向規范化、制度化。各地各單位要積極培養、選樹(shù)一批全民素質(zhì)培育方面的先進(jìn)典型,并加大宣傳力度。

 。ㄎ澹⿵娀O督管理。區委、區政府將把各地各單位開(kāi)展全民素質(zhì)培育工作的情況列入目標考核,同時(shí)作為文明單位、文明鄉鎮、文明社區、文明村評選表彰的重要依據。區素質(zhì)辦作為主抓此項工作的牽頭部門(mén),要經(jīng)常深入基層,調查研究,了解情況,分析問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現、總結和推廣新經(jīng)驗,探索全民素質(zhì)培育的新模式,改進(jìn)方式方法,指導各地各單位開(kāi)展工作;要定期對各地各單位工作落實(shí)情況進(jìn)行督導檢查,通過(guò)明查暗訪(fǎng),及時(shí)發(fā)現并解決存在的問(wèn)題。與此同時(shí),要成立市民素質(zhì)巡訪(fǎng)團,對在城市主要街道、公共場(chǎng)所開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的效果和窗口單位文明服務(wù)的狀況進(jìn)行巡訪(fǎng),量化評估,并公布檢查結果,接受群眾監督。各相關(guān)責任單位要定期深入基層進(jìn)行督查和指導,及時(shí)總結經(jīng)驗,培樹(shù)典型。各地各單位也要充分學(xué)習借鑒其它地區全民素質(zhì)培育工作的好做法、好經(jīng)驗,及時(shí)改進(jìn)工作中的不足,確保我區全民素質(zhì)培育工程扎實(shí)推進(jìn)。

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 12

  為進(jìn)一步提升全民科學(xué)素質(zhì),全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府和市委、市政府關(guān)于科普和科學(xué)素質(zhì)建設的重要部署,根據《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規劃綱要(20xx—20xx年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《科學(xué)素質(zhì)綱要》)、《山東省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規劃綱要實(shí)施方案(20xx—20xx年)》,制定本實(shí)施方案。

  一、總體要求

  全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì )精神,深入落實(shí)“科技創(chuàng )新、科學(xué)普及是實(shí)現創(chuàng )新發(fā)展的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng )新同等重要的位置。沒(méi)有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高,就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng )新大軍,難以實(shí)現科技成果快速轉化!边@一重要指示精神,以提高全民科學(xué)素質(zhì)高質(zhì)量發(fā)展為目標,以促進(jìn)人的全面發(fā)展為根本,以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、弘揚科學(xué)精神為主線(xiàn),以深化科普供給側改革為重點(diǎn),努力提升社會(huì )文明程度,為加快實(shí)現單縣“重點(diǎn)突破、爭創(chuàng )一流”奮斗目標提供基礎支撐。

  到20xx年,全縣公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例不低于16%。城鄉、區域人群科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不均衡明顯改善;“科學(xué)普及與科技創(chuàng )新同等重要”的機制探索取得有效進(jìn)展;科普主體多元化、設施體系化、手段信息化、活動(dòng)品牌化的工作體系不斷完善;科學(xué)精神在全社會(huì )廣泛弘揚,崇尚創(chuàng )新的社會(huì )氛圍日益濃厚;科普供給側改革成效明顯,基層科普投入逐步加大,科普公共服務(wù)能力有效提升;科學(xué)文化軟實(shí)力持續增強,人的全面發(fā)展和社會(huì )文明程度實(shí)現新提高。

  二、基本原則

 。ㄒ唬﹫猿挚茖W(xué)精神引領(lǐng)。踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),強化對科技工作者的政治引領(lǐng)和對公眾的價(jià)值引領(lǐng),大力弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神,傳遞科學(xué)的思想觀(guān)念,培養科學(xué)的行為方式,加強創(chuàng )新文化建設,堅定創(chuàng )新自信,形成崇尚創(chuàng )新的社會(huì )氛圍。

 。ǘ﹫猿謪f(xié)同聯(lián)動(dòng)。激發(fā)駐單高校、科研院所、企業(yè)、基層組織、社會(huì )團體等主體活力,增強全民參與主動(dòng)性和積極性,密切部門(mén)間配合協(xié)作,完善科普工作全鏈條。強化組織、政策、投入保障,努力構建“黨委領(lǐng)導、政府推動(dòng)、全民參與、社會(huì )協(xié)同、開(kāi)放合作”的社會(huì )化科普工作大格局。

 。ㄈ﹫猿稚罨┙o側改革。準確把握新時(shí)代公眾科普新需求,增加科普產(chǎn)品和服務(wù)有效供給,推動(dòng)科普供需精準對接。創(chuàng )新科普內容、形式和手段,提高科普的知識含量,全面提升科普公共服務(wù)水平。

 。ㄋ模﹫猿只鶎訉。充分發(fā)揮全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導小組作用,統籌各方力量,改善基層科普條件,縮小城鄉科普服務(wù)水平差距,促進(jìn)基層科普融合發(fā)展,推動(dòng)科普公共服務(wù)均等化。

  三、提升行動(dòng)

  重點(diǎn)圍繞“十四五”時(shí)期全民科學(xué)素質(zhì)建設目標任務(wù),積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),大力弘揚科學(xué)精神,培育理性思維,著(zhù)力提高勞動(dòng)、生產(chǎn)、創(chuàng )新創(chuàng )造的技能,重點(diǎn)實(shí)施5項提升行動(dòng)。

 。ㄒ唬┣嗌倌昕茖W(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。

  弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神,激發(fā)青少年好奇心和想象力,增強科學(xué)興趣、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力,讓科技工作成為青少年尊崇向往的職業(yè);培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體,為科技自立自強夯實(shí)人才基礎。

  1.弘揚和傳承科學(xué)精神,全面提升青少年科學(xué)素養。聚焦落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),將科學(xué)精神和科學(xué)家精神貫穿于育人全鏈條,開(kāi)展科學(xué)家精神進(jìn)校園活動(dòng),把科學(xué)精神融入教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng),激勵青少年樹(shù)立投身建設世界科技強國的遠大志向,培養學(xué)生愛(ài)國情懷、社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。(縣委宣傳部、縣教體局、縣科技局、團縣委、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責分工負責)

  2.加強基礎教育階段科學(xué)教育,努力營(yíng)造良好科教環(huán)境。鼓勵啟發(fā)式、探究式、開(kāi)放式教學(xué),培養青少年科學(xué)思想、科學(xué)精神和創(chuàng )新思維,引導學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,努力培育更多有創(chuàng )新潛質(zhì)的青少年。加強農村中小學(xué)科學(xué)教育基礎設施建設,推進(jìn)科學(xué)教育活動(dòng)和資源向農村中小學(xué)傾斜。完善初、高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)機制,加快推進(jìn)信息技術(shù)與科學(xué)教育融合發(fā)展,推行場(chǎng)景式、體驗式、沉浸式學(xué)習。舉辦青少年科技競賽、青少年科技節,擴大賽事、活動(dòng)規模,為科技創(chuàng )新后備人才成長(cháng)搭建廣闊平臺。(縣教體局、縣科技局、團縣委、縣科協(xié)按職責分工負責)

  3.加強科技創(chuàng )新后備人才培育。建立科學(xué)、多元的發(fā)現和培育機制,對熱愛(ài)科學(xué)、有科學(xué)潛質(zhì)的中小學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化培養。大力開(kāi)展青少年科技創(chuàng )新活動(dòng),為熱愛(ài)科學(xué)的中小學(xué)生搭建學(xué)習、交流和展示平臺。通過(guò)開(kāi)展青少年科技創(chuàng )新大賽、青少年機器人大賽、中學(xué)生學(xué)科競賽等活動(dòng),探索科技創(chuàng )新后備人才培養模式,總結科技創(chuàng )新后備人才成長(cháng)規律。(縣教體局、團縣委、縣科協(xié)按職責分工負責)

  4.強化校內外科教資源有效合作,推動(dòng)學(xué)校、社會(huì )、家庭協(xié)同育人。實(shí)施科普助力“雙減”行動(dòng),推進(jìn)館校合作,充分利用科技館、博物館、圖書(shū)館、文化活動(dòng)中心、科普教育基地等資源,引導中小學(xué)廣泛開(kāi)展科學(xué)教育和實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展流動(dòng)科技館、科普大篷車(chē)、科普巡展進(jìn)校園等活動(dòng)。組織科學(xué)家、科技工作者走進(jìn)學(xué)校,開(kāi)展科學(xué)教育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展科技節、科學(xué)營(yíng)、科學(xué)體驗、科技小論文(發(fā)明、制作)、科學(xué)實(shí)驗等科學(xué)教育活動(dòng)。強化對家庭科學(xué)教育的指導,注重學(xué)齡前兒童科學(xué)啟蒙教育。(縣教體局、團縣委、縣科協(xié)按職責分工負責)

  5.加大培育力度,切實(shí)提升教師隊伍科學(xué)素質(zhì)。將科學(xué)精神、新科技知識和技能作為教師培訓的重要內容,加大對科學(xué)、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師的培訓力度。加強科學(xué)教師隊伍建設,擴大中小學(xué)科學(xué)教師覆蓋面。完善科技輔導員培訓制度,定期開(kāi)展科技輔導員培訓。(縣教體局、縣科協(xié)按職責分工負責)

 。ǘ┺r民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。

  以提升科技文化素質(zhì)為重點(diǎn),提高農民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營(yíng)能力,培養一支適應農業(yè)農村現代化發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求的高素質(zhì)農民隊伍,加快推進(jìn)我縣鄉村全面振興。

  1.倡導科學(xué)理性的思想觀(guān)念。深入開(kāi)展文化科技衛生“三下鄉”、科技活動(dòng)周、食品安全宣傳周、防災減災日、全國科普日等主題活動(dòng),圍繞保護生態(tài)環(huán)境、節約能源資源、綠色生產(chǎn)、文明生活、食品安全、防災減災、衛生健康、移風(fēng)易俗、科學(xué)生產(chǎn)、技術(shù)應用等內容進(jìn)行科普宣傳教育,傳播科學(xué)的生產(chǎn)生活理念,提高農民科學(xué)文化素養。(縣委宣傳部、縣科技局、縣自規局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣交通局、縣水務(wù)局、縣農業(yè)農村局、縣林業(yè)局、縣文旅局、縣衛健局、縣應急局、縣市場(chǎng)監管局、縣民政局、縣氣象局、縣婦聯(lián)、縣融媒體中心、縣水產(chǎn)中心、縣地震監測中心、縣科協(xié)按職責分工負責)

  2.培育高素質(zhì)農民隊伍。以技術(shù)應用普及、生產(chǎn)技能提高、知識素質(zhì)提升為重點(diǎn),分層、分類(lèi)、多形式開(kāi)展現代高素質(zhì)農民農業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈培訓,培育高素質(zhì)農民1000人次。通過(guò)開(kāi)展農業(yè)首席專(zhuān)家評選、農村實(shí)用人才培養、農民職業(yè)技能鑒定、技能等級認定、專(zhuān)項職業(yè)能力考核、農村電商技能人才培訓、農民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò )競賽等活動(dòng),加強對家庭農場(chǎng)主、合作社帶頭人、農技協(xié)領(lǐng)辦人、龍頭企業(yè)骨干、社會(huì )化服務(wù)組織帶頭人等培訓,造就一批懂技術(shù)、會(huì )管理、能致富的農村實(shí)用人才隊伍。開(kāi)展農村婦女技能培訓,提升其科學(xué)致富能力和科學(xué)文化素質(zhì)。引導社會(huì )科普資源向偏遠農村傾斜,提升農村低收入人口職業(yè)技能,增強內生發(fā)展能力。加強廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等與農民培訓的跨界融合,積極開(kāi)展信息技術(shù)培訓,推廣科普中國、云上智農等手機移動(dòng)端,擴展廣播電視農科類(lèi)欄目的覆蓋面,提高農民科學(xué)生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營(yíng)能力。(縣人社局、縣農業(yè)農村局、縣林業(yè)局、縣婦聯(lián)、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責分工負責)

  3.實(shí)施鄉村振興科技支撐行動(dòng)。鼓勵引導駐單高校、職業(yè)院校、科研院所、科技企業(yè)、專(zhuān)業(yè)社會(huì )組織開(kāi)展農業(yè)科技服務(wù),推廣科技小院、農科驛站、專(zhuān)家大院、院(校)共建等農業(yè)科技社會(huì )化服務(wù)典型做法。深入推行科技特派員制度,支持家庭農場(chǎng)、農民合作社、農技協(xié)、農業(yè)社會(huì )化服務(wù)組織等新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和服務(wù)主體,廣泛開(kāi)展科技示范,引領(lǐng)現代農業(yè)發(fā)展。依托基層科普行動(dòng)計劃、科普示范工程,建設完善科普社區(村)、科普基地、基層農技協(xié)等陣地。開(kāi)展“科技志愿服務(wù)鄉村行”等鄉村振興科普行動(dòng),推廣普及農業(yè)先進(jìn)適用技術(shù),推動(dòng)農業(yè)科技成果落地應用,促進(jìn)科技助力鄉村振興。(縣委宣傳部、縣教體局、縣農業(yè)農村局、縣林業(yè)局、縣水務(wù)局、縣科技局、縣氣象局、縣科協(xié)按職責分工負責)

 。ㄈ┊a(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。

  以提升技能素質(zhì)為重點(diǎn),提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng )新能力,打造一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì )創(chuàng )新、敢擔當講奉獻的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍,更好服務(wù)“重點(diǎn)突破,爭創(chuàng )一流”戰略實(shí)施和我縣現代化經(jīng)濟體系建設。

  1.加強理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。積極開(kāi)展“中國夢(mèng)勞動(dòng)美”、最美職工等培優(yōu)選樹(shù)活動(dòng),大力弘揚勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,使勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念深入人心。(縣委宣傳部、縣人社局、縣住建局、縣總工會(huì )、團縣委、縣融媒體中心按職責分工負責)

  2.實(shí)施技能興單行動(dòng)。構建多層次技能人才培訓體系,深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作,提升勞動(dòng)者職業(yè)技能,增強就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力。加強技工院校名優(yōu)專(zhuān)業(yè)、勞模和工匠人才創(chuàng )新工作室等技能人才培養載體建設,為技能人才打造成長(cháng)舞臺。組織開(kāi)展多層級、多行業(yè)、多工種的勞動(dòng)和技能競賽、選樹(shù)等活動(dòng),推動(dòng)大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新。(縣人社局、縣總工會(huì )、團縣委按職責分工負責)

  3.實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)。在職前教育和職業(yè)培訓中突出科學(xué)素質(zhì)、科技創(chuàng )新、安全生產(chǎn)等內容,構建普惠化、市場(chǎng)化、多元化、多樣化、規范化相統一的終身職業(yè)技能培訓制度。通過(guò)開(kāi)展科技信息推廣應用培訓、常態(tài)化線(xiàn)上線(xiàn)下職業(yè)技能培訓、一線(xiàn)職工“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”等活動(dòng),進(jìn)一步提升職工的學(xué)歷層次和技術(shù)技能水平,提高其創(chuàng )新研發(fā)、安全生產(chǎn)、職業(yè)健康意識和自我保護能力。(縣人社局、縣住建局、縣交通局、縣衛健局、縣發(fā)改局、縣應急局、縣總工會(huì )、團縣委按職責分工負責)

  4.提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)。開(kāi)展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育,大力弘揚企業(yè)家精神,充分發(fā)揮企業(yè)家在提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)方面的示范引領(lǐng)作用。鼓勵企業(yè)積極培養使用創(chuàng )新型技能人才,在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養使用高技能人才。加大急需職業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、戰略性新興產(chǎn)業(yè)、現代服務(wù)業(yè)以及人工智能、云計算、大數據等領(lǐng)域的職業(yè)技能培訓。發(fā)揮企業(yè)和社會(huì )組織作用,引導、支持開(kāi)展職業(yè)能力水平評價(jià)。充分發(fā)揮“科創(chuàng )中國”平臺作用,探索建立企業(yè)科技創(chuàng )新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升的雙促進(jìn)機制。(縣委宣傳部、縣人社局、縣總工會(huì )、縣工信局、縣住建局、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責分工負責)

 。ㄋ模├夏耆丝茖W(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。

  以提升信息素養和健康素養為重點(diǎn),提高老年人適應社會(huì )發(fā)展能力,增強獲得感、幸福感、安全感,實(shí)現老有所樂(lè )、老有所學(xué)、老有所為。

  1.實(shí)施智慧助老行動(dòng)。發(fā)揮老科協(xié)、老年大學(xué)、養老服務(wù)機構、社區科普大學(xué)等的作用,普及智能手機應用等實(shí)用技術(shù)和技能,提升老年人運用智能技術(shù)的能力。增強老年人防詐騙意識,有效預防和應對網(wǎng)絡(luò )謠言、電信詐騙。(縣委宣傳部、縣公安局、縣委老干部局、縣工信局、縣民政局、縣衛健局、縣科技局、縣應急局、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責分工負責)

  2.開(kāi)展老年人健康科普服務(wù)。推動(dòng)老年人健康科普進(jìn)社區、進(jìn)鄉村、進(jìn)機構、進(jìn)家庭,組織開(kāi)展科學(xué)家大講堂、健康大講堂、老年健康宣傳周等活動(dòng),利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等媒體,充分發(fā)揮社區老年人日間照料中心、新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)等陣地作用,普及科學(xué)膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、應急處置等知識,提高老年人健康素養。實(shí)施銀齡科普行動(dòng),積極開(kāi)發(fā)老齡人力資源,不斷壯大老科協(xié)、老年科技志愿者等隊伍,組織開(kāi)展“夕陽(yáng)紅”科普服務(wù)下基層活動(dòng)。(縣委宣傳部、縣民政局、縣衛健局、縣應急局、縣市場(chǎng)監管局、縣教體局、縣委老干部局、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責分工負責)

  3.實(shí)施銀齡科普工程。鼓勵組建老專(zhuān)家(老科技工作者)科普報告團,充分發(fā)揮其在決策咨詢(xún)、科技創(chuàng )新、科學(xué)普及等方面作用。(縣委宣傳部、縣衛健局、縣民政局、縣教體局、縣科協(xié)按職責分工負責)

 。ㄎ澹╊I(lǐng)導干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。

  進(jìn)一步強化領(lǐng)導干部和公務(wù)員對科教興國、創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展等戰略的認識,提高科學(xué)決策能力,樹(shù)立科學(xué)執政理念,增強推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化的本領(lǐng)。

  1.深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理念。聚焦高水平科技自立自強,切實(shí)找準將新發(fā)展理念轉化為實(shí)踐的切入點(diǎn)、結合點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn),不斷提高領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學(xué)履職水平。(縣委組織部、縣委宣傳部、縣委黨校按職責分工負責)

  2.加強科學(xué)素質(zhì)教育培訓。認真貫徹落實(shí)《干部教育培訓工作條例》《公務(wù)員培訓規定》,將科學(xué)素質(zhì)內容列入黨校(行政學(xué)院)教學(xué)計劃,并將科學(xué)精神、科學(xué)思想培養及增強把握科學(xué)發(fā)展規律的能力,作為領(lǐng)導干部和公務(wù)員教育培訓的重要內容和長(cháng)期任務(wù)。利用“學(xué)習強國”“燈塔—黨建在線(xiàn)”等平臺,加強前沿科技知識和全球科技發(fā)展趨勢學(xué)習。(縣委組織部、縣委黨校、縣科協(xié)按職責分工負責)

  3.在公務(wù)員錄用中落實(shí)科學(xué)素質(zhì)要求。不斷完善干部考核評價(jià)機制,在公務(wù)員錄用考試和任職考察中,強化科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求并有效落實(shí)。(縣委組織部、縣人社局按職責分工負責)

  四、重點(diǎn)工程

  深化科普供給側改革,構建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機制有效的`科學(xué)素質(zhì)建設體系,實(shí)施四項重點(diǎn)工程。

 。ㄒ唬┛萍假Y源科普化工程。

  1.引導企業(yè)和社會(huì )組織建立科技資源科普化機制。結合科研任務(wù)加強科普工作,將科普工作納入相關(guān)科技創(chuàng )新基地考核,并在相關(guān)科技獎項評定中列入科普工作指標,科普工作實(shí)績(jì)可作為科技人員職稱(chēng)評聘參考依據。加快推動(dòng)科普展教、圖書(shū)、旅游、動(dòng)漫等科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展,形成體系化、規;目破掌放。(縣科技局、縣人社局、縣科協(xié)按職責分工負責)

  2.實(shí)施科技資源科普化專(zhuān)項行動(dòng)。支持和指導駐單高校、職業(yè)院校、科研機構、企業(yè)、創(chuàng )新平臺等利用科技資源開(kāi)展科普工作。加強大眾傳媒、科技聯(lián)盟、專(zhuān)業(yè)科普組織協(xié)同聯(lián)動(dòng),及時(shí)宣傳普及重大科技成果。實(shí)施學(xué)會(huì )科普品牌建設計劃,支持學(xué)會(huì )打造科普品牌活動(dòng)。完善科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展支持政策,激發(fā)社會(huì )多元主體參與科普的活力,積極構建政府、社會(huì )、市場(chǎng)等協(xié)同推進(jìn)的大格局。(縣發(fā)改局、縣教體局、縣科技局、縣科協(xié)按職責分工負責)

  3.深入開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講活動(dòng)。通過(guò)宣傳教育、能力培訓、榜樣示范等方式增強科技人員科普能力,針對社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,積極回應社會(huì )關(guān)切。進(jìn)一步探索培育科學(xué)家精神教育基地。(縣委宣傳部、縣科技局、縣科協(xié)按職責分工負責)

 。ǘ┛破招畔⒒嵘こ。

  1.提升科普創(chuàng )作能力。深入開(kāi)展科普創(chuàng )作、科普宣講等賽事活動(dòng),開(kāi)發(fā)動(dòng)漫、短視頻、公益廣告等多種形式科普作品,征集遴選獎勵一批優(yōu)秀科普原創(chuàng )作品、科普宣講人才。利用科普創(chuàng )作多元化投入、市場(chǎng)化運作等方式,扶持科普創(chuàng )作人才成長(cháng),培養科普創(chuàng )作領(lǐng)軍人物。(縣委宣傳部、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責分工負責)

  2.提升全媒體科學(xué)傳播能力。加快推動(dòng)“科普中國”資源落地應用,發(fā)展壯大信息員隊伍,及時(shí)分發(fā)和推送科普信息內容,進(jìn)一步提升科學(xué)傳播數字化水平。推進(jìn)傳統媒體與新媒體深度融合,鼓勵公益廣告增加科學(xué)傳播內容,實(shí)現科普內容多渠道全媒體傳播。主流媒體加大科技宣傳力度,增加科普內容、增設科普專(zhuān)欄。加強媒體從業(yè)人員科學(xué)傳播能力培訓,促進(jìn)媒體與科學(xué)家、科技工作者的溝通合作,打造品牌科普欄目。(縣委宣傳部、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責分工負責)

  3.推薦智慧科普建設工程。強化“互聯(lián)網(wǎng)+科普”建設,積極打造數字科技館、網(wǎng)上科技館,構建層次豐富、良性循環(huán)、持續發(fā)展的科普生態(tài)。推進(jìn)科普與大數據、云計算、人工智能、區塊鏈等技術(shù)深度融合,促進(jìn)傳播方式、組織動(dòng)員、運營(yíng)服務(wù)等創(chuàng )新升級。強化科普信息落地應用,推動(dòng)與智慧教育、智慧城市、智慧社區等深度融合,實(shí)現多渠道共融、立體式傳播,推進(jìn)科學(xué)傳播提質(zhì)增效。(縣教體局、縣工信局、縣農業(yè)農村局、縣大數據局、縣科協(xié)按職責分工負責)

 。ㄈ┛破栈A設施建設工程。

  1.健全科普基礎設施建設管理制度,完善全縣科技館、科普教育基地、社區科普場(chǎng)館等場(chǎng)所管理規范、分級評價(jià)標準等。探索利用社會(huì )資本投入公共性科普文化基礎設施建設,增強各級各類(lèi)公園、景區、車(chē)站、廣場(chǎng)、影劇院等公共場(chǎng)所科普服務(wù)能力。指導支持中小學(xué)校園科技場(chǎng)館建設。(縣發(fā)改局、縣財政局、縣市場(chǎng)監管局、縣教體局、縣住建局、縣科協(xié)按職責分工負責)

  2.構建現代科技場(chǎng)館體系,推動(dòng)科技館與博物館、文化活動(dòng)中心、圖書(shū)館等融合共享。鼓勵企業(yè)、科研機構及其他社會(huì )力量建設專(zhuān)題科普場(chǎng)館并向社會(huì )公眾開(kāi)放。加大社區科普館建設力度,深化科技館免費開(kāi)放工作,拓展流動(dòng)科技館、科普大篷車(chē)、數字科技館功能,推動(dòng)科普公共服務(wù)均等化和優(yōu)質(zhì)化。(縣發(fā)改局、縣教體局、縣科技局、縣文旅局、縣科協(xié)按職責分工負責)

  3.積極創(chuàng )建國家級、省級、市級科普教育基地,完善縣級科普教育基地認定與管理辦法,構建動(dòng)態(tài)管理和長(cháng)效激勵機制。鼓勵各行業(yè)各部門(mén)建立科普教育、研學(xué)、實(shí)踐等基地,推動(dòng)在公園、廣場(chǎng)、車(chē)站、旅游景點(diǎn)等公共場(chǎng)所建設戶(hù)外科普宣傳設施,支持圖書(shū)館、文化活動(dòng)中心、博物館等公共設施開(kāi)展科普活動(dòng)。(縣發(fā)改局、縣工信局、縣自規局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣交通局、縣水務(wù)局、縣文旅局、縣衛健局、縣應急局、縣市場(chǎng)監管局、縣氣象局、縣地震監測中心、縣消防大隊、縣科協(xié)按職責分工負責)

 。ㄋ模┗鶎涌破漳芰μ嵘こ。

  1.加強應急科普資源庫建設,將日常宣教與應急宣傳納入各級突發(fā)事件應急工作規劃和協(xié)調機制。完善應急科普宣傳長(cháng)效機制,充分利用廣播電視和應急廣播等平臺,廣泛宣傳應急科普知識。加強部門(mén)間和媒體間的溝通協(xié)作,積極開(kāi)展各類(lèi)應急主題科普宣教活動(dòng)。建立應急科普專(zhuān)家隊伍,提升應急人員和媒體人員的常態(tài)化應急科普工作能力。(縣委宣傳部、縣教體局、縣科技局、縣文旅局、縣水務(wù)局、縣衛健局、縣應急局、縣總工會(huì )、縣氣象局、縣融媒體中心、縣地震監測中心、縣消防大隊、縣科協(xié)按職責分工負責)

  2.加強基層科普服務(wù)體系和專(zhuān)兼職科普隊伍建設,構建以新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)、黨群服務(wù)中心、社區服務(wù)中心(站)等為陣地,以志愿服務(wù)為重要手段的基層科普服務(wù)體系。完善科技志愿服務(wù)管理制度,推進(jìn)科技志愿服務(wù)專(zhuān)業(yè)化、規范化、常態(tài)化發(fā)展。積極培育科技場(chǎng)館、科普基地、科研院所、科技企業(yè)、新媒體單位等領(lǐng)域專(zhuān)兼職科普人才隊伍。建立各級科普志愿者組織(協(xié)會(huì )、聯(lián)盟、服務(wù)隊),充分發(fā)揮單縣首席專(zhuān)家、首席創(chuàng )新專(zhuān)家等各類(lèi)優(yōu)秀人才示范帶動(dòng)作用,廣泛吸納科技工作者、科普志愿者充實(shí)科技志愿服務(wù)隊伍。(縣委組織部、縣委宣傳部、縣教體局、縣科技局、縣民政局、縣科協(xié)按職責分工負責)

  3.廣泛開(kāi)展社會(huì )需要、群眾喜歡、影響力大、服務(wù)面廣的系列科普活動(dòng),著(zhù)力打造全國科普日、科技活動(dòng)周、防災減災日、食品安全宣傳周、“兩翼”發(fā)展節等品牌。實(shí)施主題科普聯(lián)合行動(dòng),打造貫穿全年的經(jīng);破展ぷ麈湕l。豐富廣播電視品牌科普欄目,舉辦科學(xué)講堂、科普創(chuàng )作、科普宣講等重點(diǎn)活動(dòng),推進(jìn)科普宣傳進(jìn)農村、進(jìn)社區、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭,形成全民參與科普的局面。(縣教體局、縣科技局、縣文旅局、縣衛健局、縣應急局、縣市場(chǎng)監管局、縣氣象局、縣融媒體中心、縣地震監測中心、縣消防大隊、縣科協(xié)按職責分工負責)

  五、組織實(shí)施與保障

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各鄉鎮(街道)負責領(lǐng)導當地的《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作,把全民科學(xué)素質(zhì)建設納入重要議事日程,并納入本級經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃,有關(guān)部門(mén)和單位要按照全民科學(xué)素質(zhì)建設的總體部署,將相應任務(wù)目標列入工作規劃和計劃,認真履行職責,密切協(xié)作配合,形成工作合力?h全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導小組辦公室要加強對《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作的指導,制定具體措施,定期對各鄉鎮(街道)、各部門(mén)的實(shí)施情況開(kāi)展督促檢查,完善科學(xué)素質(zhì)建設工作機制,協(xié)調解決實(shí)施中有關(guān)重大問(wèn)題。

 。ǘ⿵娀瘲l件保障。各鄉鎮(街道)要不斷加大科普經(jīng)費投入力度,加強對科普經(jīng)費的管理和績(jì)效評價(jià),確保專(zhuān)款專(zhuān)用,切實(shí)發(fā)揮資金的使用效益。要積極拓展科普資金來(lái)源渠道,探索發(fā)揮市場(chǎng)在科普資源配置方面的重要作用,鼓勵引導社會(huì )機構、企業(yè)、個(gè)人興辦科普事業(yè)。

 。ㄈ┙∪ぷ鳈C制。健全科普工作評價(jià)制度,將人均科普經(jīng)費、公民科學(xué)素質(zhì)水平等指標納入科技創(chuàng )新發(fā)展等評價(jià)體系,適時(shí)開(kāi)展全縣公民科學(xué)素質(zhì)測評和全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)目標任務(wù)落實(shí)情況的監測分析、效果評估,并將監測評估結果作為經(jīng)濟社會(huì )高質(zhì)量發(fā)展的重要依據。

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 13

  根據《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要(20xx-20xx-20xx)》和省、市《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)政策法規、隊伍建設與檢測評估實(shí)施方案》,按照《武義縣全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要實(shí)施意見(jiàn)》的要求,“政策法規、隊伍建設與檢測評估”工作由縣科技局會(huì )同縣委組織部、縣委宣傳部、縣發(fā)改局、縣教育局、縣財政局、縣人勞社保局、縣農業(yè)局、縣文廣新局、縣總工會(huì )、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等單位共同推進(jìn)。為了做好該項工作的實(shí)施,在征求相關(guān)部門(mén)意見(jiàn)的基礎上,提出如下方案。

  一、總體目標

  根據“政策法規、隊伍建設與檢測評估”工作的任務(wù)和要求,結合武義實(shí)際情況,期間主要推動(dòng)的工作包括:

  1、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀(guān)在全縣的樹(shù)立和落實(shí)。結合武義實(shí)際,不斷完善相關(guān)政策,明確政府、社會(huì )組織、企業(yè)及公民在全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)建設中的職責定位。倡導建立資源節約型、環(huán)境友好型城市,形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。

  2、推動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才隊伍建設,以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高,營(yíng)造有利于科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)建設專(zhuān)、兼職人才和志愿者隊伍發(fā)展的良好環(huán)境。

  3、做好全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)建設監測指標建立工作,并按此指標對有關(guān)工作開(kāi)展評估。

  二、主要任務(wù)和措施

 。ㄒ唬┭芯刻岢龃龠M(jìn)科普事業(yè)發(fā)展的政策。

  1、完善有關(guān)公民科學(xué)素質(zhì)建設的政策,明確政府、社會(huì )組織、企業(yè)及公民個(gè)人在公民科學(xué)素質(zhì)建設中的責任、權利和義務(wù)。貫徹落實(shí)《科普法》,穩定和加強專(zhuān)業(yè)科普隊伍建設;繁榮科普創(chuàng )作和加強科普讀物的出版發(fā)行;鼓勵和扶持公益性科技服務(wù)事業(yè)發(fā)展;打擊封建迷信和偽科學(xué)犯罪活動(dòng)。做好科普政策研究。(縣科技局、科協(xié)牽頭,各成員單位參與)

  2、制定科普工作表彰獎勵制度。對在科普工作中做出突出貢獻的個(gè)人,可與晉升工資、評定職稱(chēng)、授予榮譽(yù)稱(chēng)號等掛鉤。(縣委組織部、縣人勞社保局、縣科協(xié)、縣財政局)

  3、加強新時(shí)期的科普理論研究,建立調查研究制度,提高科普水平,對科普工作面臨的新情況、新問(wèn)題和新特點(diǎn),進(jìn)行認真研究,提出相應的'對策。(縣委宣傳部牽頭,各成員單位參與)

  4、提出加強科普能力建設的主要任務(wù)和措施,包括繁榮科普創(chuàng )作、提升大眾傳媒科技傳播能力、強化科技工作的公共服務(wù)職能、加強重大科技成果的科普宣傳、建設科普人才隊伍等,全面提高我縣的科普能力。(縣委宣傳部、縣科協(xié)牽頭,各成員單位參與)

 。ǘ┩苿(dòng)高水平的科普人才隊伍建設。

  1、培養專(zhuān)業(yè)化人才,發(fā)掘兼職人才,加強科普相關(guān)理論研究,為公民科學(xué)素質(zhì)建設提供專(zhuān)業(yè)知識及理論支撐。(縣人勞社保局、縣科技局牽頭,有關(guān)成員單位參加)

  2、開(kāi)展多種形式的培訓和進(jìn)修活動(dòng),加強業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提升在職科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及人員的科學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。(縣科協(xié)牽頭,各成員單位參與)

  3、建立有效激勵機制和相應措施,充分調動(dòng)在職科技工作者、大學(xué)生、研究生和離退休科技、教育、傳媒工作者等各界人士參加公民科學(xué)素質(zhì)建設的積極性,發(fā)揮他們的專(zhuān)業(yè)和技術(shù)特長(cháng),形成一支規模宏大、素質(zhì)較高的兼職人才隊伍和志愿者隊伍。(縣科協(xié)、縣總工會(huì )、團縣委、縣婦聯(lián))

  4、對在公民科學(xué)素質(zhì)建設中作出重要貢獻的個(gè)人和組織予以表彰和獎勵。增強科技界的責任感,支持科技專(zhuān)家主動(dòng)參與科學(xué)教育、傳播與普及,促進(jìn)科學(xué)前沿知識的傳播。(縣委組織部、縣委宣傳部、縣人勞社保局、縣科技局、縣科協(xié)、縣教育局、縣財政局)

  5、建設一支包括科技、教育、文化、宣傳在內的具有一定專(zhuān)業(yè)知識水平和科普工作能力的“三下鄉”科普人才隊伍,以適應新時(shí)期農村對于科普知識的新需求。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭,有關(guān)成員單位參加)

  6、各專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì )建立加強各自科普隊伍建設,落實(shí)任務(wù),積極開(kāi)展以本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的科普活動(dòng)。(縣科協(xié))

  7、大力發(fā)展農村專(zhuān)業(yè)合作社,發(fā)展農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì ),發(fā)揮其在技術(shù)培訓、示范推廣、技術(shù)服務(wù)等方面的科普功能。積極發(fā)展農函大和成人的文化技術(shù)學(xué)校教育,組織開(kāi)展農民科技培訓。(縣農業(yè)局、縣科協(xié))

  8、繁榮科普創(chuàng )作。廣泛組織科普創(chuàng )作隊伍,著(zhù)力撰寫(xiě)、編輯、制作一批高品位的科普作品。(縣文廣新局、縣教育局)

 。ㄈ┙⒑屯晟瓶破毡O測評估體系。

  1、根據國家《公民科學(xué)素質(zhì)基本標準》,結合我縣縣情和我縣的實(shí)際情況,借鑒周邊縣(市)的相關(guān)經(jīng)驗和成果,圍繞公民生活和工作的實(shí)際需求,提出公民應具備的基本科學(xué)素質(zhì)內容,為公民提高自身科學(xué)素質(zhì)提供衡量尺度和指導。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭,有關(guān)成員單位參加)

  2、推動(dòng)我縣公民科學(xué)素質(zhì)狀況和《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施的監測指標體系的建設工作,委托有關(guān)監測評估機構對我縣公民科學(xué)素質(zhì)狀況和《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施情況進(jìn)行試評估。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭,各成員單位參與)

  3、認真開(kāi)展我縣的科普統計工作。準確地掌握我縣科普資源概況和配置狀況,為政府科普管理工作提供基礎性數據。

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 14

  為認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要(20xx—20xx—20xx年)的通知》(國發(fā)〔20xx〕7號)和關(guān)于貫徹<全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要>的實(shí)施意見(jiàn)》(川府發(fā)〔20xx〕33號)精神,努力提高我縣公民的科學(xué)素質(zhì),實(shí)現建設創(chuàng )新型郫縣的目標,制定本實(shí)施方案。

  一、工作目標

  到20xx年,全縣黨政領(lǐng)導重視、部門(mén)協(xié)調配合、社會(huì )各界共同推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設的格局基本形成;科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及的組織網(wǎng)絡(luò )、陣地設施、科普資源開(kāi)發(fā)與共享的能力不斷完善和增強;科學(xué)發(fā)展觀(guān)在全社會(huì )進(jìn)一步樹(shù)立,公民提高自身素質(zhì)的機會(huì )和途徑明顯增多,全縣公民科學(xué)素質(zhì)有所提高。到20xx年,全縣科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有長(cháng)足發(fā)展,形成比較完善的公民科學(xué)素質(zhì)建設的組織網(wǎng)絡(luò )、基礎設施、條件保障、監測評估等體系,科學(xué)發(fā)展觀(guān)深入人心,公民科學(xué)素質(zhì)在整體上有大幅度提高。

  二、工作內容

  根據《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》明確的四大主要行動(dòng)、四大基礎工程和保障條件與監測評估等工作要求,主要開(kāi)展以下九個(gè)方面的工作。

 。ㄒ唬┪闯赡耆丝茖W(xué)素質(zhì)行動(dòng)。

  牽頭單位:團縣委。

  責任單位:縣委宣傳部、縣科協(xié)、縣婦聯(lián)、縣科技局、縣勞動(dòng)和社會(huì )保障局、縣教育局、縣文廣局、縣環(huán)保局。

  工作內容:以普及科學(xué)知識,培養科學(xué)興趣,增強創(chuàng )新意識,提高實(shí)踐能力為重點(diǎn),組織實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。進(jìn)一步完善中小學(xué)科學(xué)教育體系,提高科學(xué)教育水平。加強中小學(xué)和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?茖W(xué)教育基礎設施建設,建立健全科學(xué)教育實(shí)驗室、中小學(xué)圖書(shū)室。發(fā)展針對農村校外未成年人的非正規教育。開(kāi)展課外科技活動(dòng),引導未成年人增強創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。普及保護生態(tài)環(huán)境、節約資源能源、心里生理健康、安全防范等知識。加強“珍愛(ài)生命、遠離毒品”和崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發(fā)揮未成年人在家庭和社區科普宣傳中對成年人的獨特影響作用。組織科技工作者與未成年人開(kāi)展面對面的科普活動(dòng)。提高母親的科學(xué)素質(zhì),重視家庭教育在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)中的作用。

 。ǘ┺r民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。

  牽頭單位:縣農發(fā)局。

  責任單位:縣委組織部、縣委宣傳部、縣科協(xié)、團縣委、縣總工會(huì )、縣婦聯(lián)、縣教育局、縣水務(wù)局、縣科技局、縣財政局、縣人事局、縣勞動(dòng)和社會(huì )保障局、縣衛生局、縣文廣局、縣林業(yè)和園林管理局、縣環(huán)保局、縣人口和計劃生育局。

  工作內容:以促進(jìn)農村科技進(jìn)步和提高農民致富能力為重點(diǎn),組織實(shí)施農民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。開(kāi)展有針對性的實(shí)用技術(shù)培訓,大力支持農技協(xié)等專(zhuān)合組織及科普示范基地開(kāi)展科技教育;組織實(shí)施科普惠農興村計劃,推廣科普站、欄、員建設;開(kāi)展富有特色的重點(diǎn)科普宣傳活動(dòng);在文化館、圖書(shū)館和鄉鎮文化站、廣播站、圖書(shū)室、中小學(xué)校、干部現代遠程教育接收站點(diǎn)等基層公共設施建設中增加和完善科普信息和傳播功能;建立和完善農村科普示范體系,重視農民群體中女性勞動(dòng)者科學(xué)素養的提高,開(kāi)展適合女性農業(yè)勞動(dòng)者特點(diǎn)的科普活動(dòng)。

 。ㄈ┏擎倓趧(dòng)人口科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。

  牽頭單位:縣勞動(dòng)和社會(huì )保障局。

  責任單位:縣委宣傳部、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣總工會(huì )、縣教育局、縣科技局、縣人事局、縣文廣局、縣環(huán)保局。

  工作內容:以倡導科學(xué)、健康、文明的生產(chǎn)生活方式和提高職業(yè)技能為重點(diǎn),組織實(shí)施城鎮勞動(dòng)人口科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。開(kāi)展“科教進(jìn)社區”活動(dòng),大力宣傳節約資源、保護環(huán)境、節能降耗、安全生產(chǎn)、健康生活等觀(guān)念和知識,促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)方式的轉變和科學(xué)文明健康生活方式的形成。將城市社區科普設施建設納入城市建設和發(fā)展總體規劃,通過(guò)設立社區科普活動(dòng)場(chǎng)所,舉辦科普講座、展覽、培訓、競賽等多種活動(dòng),滿(mǎn)足社區居民的科普需求。在企業(yè)廣泛開(kāi)展科普宣傳、安全生產(chǎn)教育培訓、技能培訓和創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型職工等活動(dòng),提高職工的科學(xué)文化素質(zhì)。鼓勵群眾性技術(shù)創(chuàng )新和發(fā)明活動(dòng)。加強對城鎮失業(yè)人員和進(jìn)城務(wù)工人員的培訓,提高就業(yè)能力、技能水平和適應城市生活的能力。

 。ㄋ模╊I(lǐng)導干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。

  牽頭單位:縣委組織部、縣人事局。

  責任單位:縣科協(xié)、縣科技局。

  工作內容:以增強領(lǐng)導干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和提高科學(xué)決策能力為重點(diǎn),組織實(shí)施領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。將提高科學(xué)素質(zhì)列為領(lǐng)導干部、公務(wù)員繼續教育培訓的必備內容。在公務(wù)員錄用考試大綱及題庫中列入與科學(xué)素質(zhì)要求有關(guān)的具體內容。適時(shí)舉辦科普講座、科普報告會(huì )等活動(dòng),向領(lǐng)導干部和公務(wù)員介紹現代科技知識及發(fā)展趨勢,積極組織公務(wù)員參加各種社會(huì )科普活動(dòng)。

 。ㄎ澹┛茖W(xué)教育與培訓基礎工程。

  牽頭單位:縣教育局。

  責任單位:縣科協(xié)、縣科技局。

  工作內容:加強科學(xué)教育師資力量,促進(jìn)科技界與教育界的合作,動(dòng)員組織高等院校和科研院所的'專(zhuān)家學(xué)者作為科學(xué)教育的“志愿者”積極參加到公民科學(xué)素質(zhì)建設行動(dòng)中去,積極發(fā)展專(zhuān)業(yè)科學(xué)教育教師隊伍;加強科學(xué)教育教學(xué)基礎設施建設,為開(kāi)展科學(xué)教育與培訓提供基礎條件支持。

 。┛破召Y源開(kāi)發(fā)與共享工程。

  牽頭部門(mén):縣科協(xié)、縣科技局。

  責任部門(mén):縣文廣局、縣教育局、縣農發(fā)局。

  工作內容:有效整合現有科普資源,充分發(fā)揮縣內科技類(lèi)展館、圖書(shū)館等的科技教育功能,探索各類(lèi)科普資源有效服務(wù)公眾的模式,拓寬公共科普資源的傳播渠道,擴大科普信息資源的共享范圍。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)科普傳播優(yōu)勢作用,發(fā)揮廣播、電視等媒體受眾面廣的優(yōu)勢,加大科技知識的宣傳。

 。ㄆ撸┐蟊妭髅娇萍紓鞑ツ芰ㄔO工程。

  牽頭單位:縣委宣傳部。

  責任單位:縣科協(xié)、縣文廣局、縣科技局、新《郫縣》內刊社、縣電視臺、縣信息化辦。

  采取有力措施,逐步增加電視臺科技節目的播出時(shí)間、新郫縣內刊科技專(zhuān)欄的數量和版面、各類(lèi)科技出版物的品種和發(fā)行量;建設好科普網(wǎng)站和門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的科技專(zhuān)欄,研究開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )科普的新技術(shù)和新形式;開(kāi)辟電視、廣播和報刊科技專(zhuān)欄,建立與市場(chǎng)、公眾需求相適應的管理體制與運行機制。

 。ò耍┛破栈A設施工程。

  牽頭單位:縣科協(xié)、縣發(fā)改局。

  責任部門(mén):縣總工會(huì )、縣財政局、縣規劃局、縣城管局、縣國土局、縣科技局、縣教育局、縣農發(fā)局、縣林業(yè)和園林管理局、縣環(huán)保局。

  工作內容:加強科普基礎設施建設,提高為公眾提供科普服務(wù)的能力和水平,不斷滿(mǎn)足公眾利用科普設施提高自身科學(xué)素質(zhì)的需求。鼓勵企業(yè)、高等院校、科研院所建立面向社會(huì )公眾開(kāi)放的具有本單位特色的專(zhuān)題科技場(chǎng)館,積極發(fā)展青少年科技教育基地和科普教育基地。在城鄉社區建設和完善科普畫(huà)廊、科普活動(dòng)室、遠程科普教育終端等基層科普設施。

 。ň牛┱叻ㄒ、隊伍建設與監測評估。

  牽頭單位:縣科協(xié)、縣科技局。

  責任部門(mén):縣委組織部、縣委宣傳部、縣總工會(huì )、團縣委、縣婦聯(lián)、縣發(fā)改局、縣商務(wù)局、縣財政局、縣人事局、縣農發(fā)局、縣水務(wù)局、縣勞動(dòng)和社會(huì )保障局、縣衛生局、縣文廣局、縣林業(yè)和園林管理局、縣環(huán)保局。

  工作內容:研究制定我縣有關(guān)公民科學(xué)素質(zhì)建設的政策與措施。建立一支素質(zhì)優(yōu)良、勝任各類(lèi)科學(xué)教育與培訓的教師隊伍、科普工作隊伍和科普產(chǎn)品創(chuàng )作隊伍。調動(dòng)廣大科技人員、大學(xué)生、傳媒工作者及離退休科技人員參加全民科學(xué)素質(zhì)建設的積極性,發(fā)揮其特長(cháng)優(yōu)勢。?

  三、工作要求

  實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》是一項社會(huì )系統工程。各級各部門(mén)要將這項工作擺上重要位置,納入議事日程,加強領(lǐng)導,通力合作,務(wù)求實(shí)效。各牽頭部門(mén)要會(huì )同責任部門(mén)制定工作方案,協(xié)調、指導和組織工作實(shí)施;探索實(shí)施工作的模式、機制,開(kāi)展理論研究和宣傳工作。各責任部門(mén)要積極配合,主動(dòng)參與制定工作方案,并做好本部門(mén)、本系統的實(shí)施工作;及時(shí)溝通實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題,并提出意見(jiàn)和建議。

 。ㄒ唬﹦(chuàng )新方式方法。各級各部門(mén)和社會(huì )各界要高度關(guān)注公眾科學(xué)需求,按照建設創(chuàng )新型社會(huì )的要求,根據不同人群的特點(diǎn),通過(guò)召開(kāi)會(huì )議、專(zhuān)家講課、辦班輔導、輿論宣傳等多種渠道和形式,組織開(kāi)展群眾性、社會(huì )性、經(jīng)常性的教育、培訓和科普活動(dòng),組織和引導公眾迅速投入到實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》中來(lái),全面營(yíng)造學(xué)習、貫徹、落實(shí)《綱要》的良好社會(huì )環(huán)境。

 。ǘ┩怀龉ぷ髦攸c(diǎn)。針對提高公民科學(xué)素質(zhì)的共性問(wèn)題,每年確定一個(gè)工作主題,并圍繞主題開(kāi)展工作,做到以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。抓住科學(xué)教育這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節,立足校內外、社區、企業(yè)、鄉村以及機關(guān)等科普宣傳教育這個(gè)重點(diǎn),搞好科普資源整合,推動(dòng)資源共享;充分發(fā)揮廣播、電視、報刊等科技傳播主渠道的作用,為貫徹實(shí)施《綱要》提供良好輿論導向。

 。ㄈ⿵娀犖榻ㄔO。注重科學(xué)技術(shù)傳播與普及專(zhuān)業(yè)化人才的培養,不斷提升各類(lèi)學(xué)?茖W(xué)課教師、科技傳播媒介采編人員等科普設施輔導員等專(zhuān)職隊伍的科學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。充分調動(dòng)在職科技工作者、大學(xué)生、研究生以及離退休科技教育工作者的積極性,努力形成一支規模宏大、素質(zhì)較高的兼職人才隊伍和志愿者隊伍。

 。ㄋ模┞鋵(shí)經(jīng)費保障。采取多種措施,加大政府和社會(huì )投入,形成多渠道投入機制。要根據財力情況和實(shí)際需要,逐步提高教育、科普經(jīng)費的增長(cháng)速度,并將科普經(jīng)費列入同級財政預算,要從省市財政轉移支付資金中安排一定的經(jīng)費用于公民科學(xué)素質(zhì)建設。各有關(guān)部門(mén)要根據承擔的實(shí)施任務(wù),按照國家規定和現行資金渠道,統籌考慮和落實(shí)所需經(jīng)費。要廣泛吸納境內外機構、個(gè)人資金,支持公民科學(xué)素質(zhì)建設。

 。ㄎ澹┙∪晟茩C制?h全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導小組具體負責《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》在全縣的實(shí)施工作?h領(lǐng)導小組辦公室(設在縣科協(xié))承擔日常工作,負責協(xié)調和落實(shí)縣領(lǐng)導小組作出的工作部署?h領(lǐng)導小組各成員單位要按照各自的任務(wù)和職責分工,發(fā)揮優(yōu)勢,密切協(xié)作,形成合力。各鎮也要成立相應的領(lǐng)導機構,建立健全各項工作制度。要加大對《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》實(shí)施工作的考核力度,并逐步建立起科學(xué)素質(zhì)建設工作監測評估體系和督促檢查、獎懲考核制度,確保取得實(shí)效。

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 15

  為進(jìn)一步提高全民文明素質(zhì)和社會(huì )文明程度,促進(jìn)全國文明城市創(chuàng )建工作深入開(kāi)展,加快推進(jìn)城鄉一體化建設,推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展,根據《xx阜陽(yáng)市委、阜陽(yáng)市人民政府關(guān)于實(shí)施全民文明素質(zhì)教育工程的意見(jiàn)》要求,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導思想

  以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),全面貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì )精神、省委八屆十一次全會(huì )精神和市委十屆九次全會(huì )精神,以“講文明,樹(shù)新風(fēng),爭做文明阜陽(yáng)人”為主題,圍繞創(chuàng )建全國文明城市這一目標,以文明禮儀、公民思想道德教育為重點(diǎn)扎實(shí)開(kāi)展文明素質(zhì)教育,發(fā)動(dòng)群眾廣泛參與,著(zhù)力提高全民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化修養、民主法治意識和衛生健康水平,為建設富裕文明和諧五龍口提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。

  二、主要工作

  要健全隊伍,完善機制,突出實(shí)效性,強化針對性,扎實(shí)開(kāi)展一系列主題教育實(shí)踐活動(dòng),著(zhù)力提高廣大人民群眾的文明素質(zhì),提升城鄉文明程度。

 。ㄒ唬╅_(kāi)展文明禮儀知識系列教育實(shí)踐活動(dòng)

  在機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、農村深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),廣泛普及文明禮儀知識,深入學(xué)習公民思想道德建設、城市精神、市民文明守則,倡樹(shù)講文明、重禮儀、崇道德的良好風(fēng)尚。

  一是開(kāi)設“文明禮儀講壇”。各行政村、各單位要結合實(shí)際,利用文明學(xué)校,舉辦禮儀講座,加強教育培訓。

  二是開(kāi)展踐行文明禮儀活動(dòng)。以“文明禮儀我先行”為主題,深入開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐活動(dòng),大力倡導和積極踐行文明服務(wù)、文明交往、文明旅游、文明就餐、文明出行等文明行為,促進(jìn)廣大人民群眾養成健康文明的良好行為習慣。

  三是開(kāi)展文明典型評選推薦活動(dòng)。組織開(kāi)展“文明村”、“文明家庭”、各種道德模范等文明系列評選活動(dòng)。通過(guò)層層評選、層層推薦、層層表彰,在各行各業(yè)推出和宣傳一批事跡感人、具有示范作用的文明典范,推動(dòng)全社會(huì )形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習模范的良好氛圍。

 。ǘ╅_(kāi)展未成年人思想道德建設系列教育實(shí)踐活動(dòng)

  圍繞《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》的總體要求,扎實(shí)開(kāi)展未成年人思想道德建設系列教育實(shí)踐活動(dòng),努力提升未成年人思想道德建設水平。

  一是開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以學(xué)校為主陣地,充分發(fā)動(dòng)各級各類(lèi)學(xué)校的師生參加。根據未成年人不同年齡特點(diǎn),全面推進(jìn)、深入開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),營(yíng)造人人能吟誦、班班讀經(jīng)典、校校有比賽的誦讀經(jīng)典氛圍,并在師生中大力推進(jìn)“詩(shī)書(shū)達人”的校園文化建設活動(dòng)。

  二是開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。以“做一個(gè)有道德的人”為主題,組織開(kāi)展“學(xué)‘三理’知識,做美德少年”教育實(shí)踐活動(dòng),引導廣大未成年人踐行道德規范,養成良好習慣。組織開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng),利用春節、清明節、中秋節等傳統節日在廣大中小學(xué)生中開(kāi)展一系列活動(dòng),弘揚民族文化的優(yōu)秀傳統。以“感恩父母、感恩老師、感恩他人”為重點(diǎn),進(jìn)行感恩教育,引導廣大學(xué)生從身邊事情做起、從點(diǎn)滴小事做起,在家中孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )奉獻愛(ài)心。

  三是開(kāi)展“小手拉大手,共向文明走”活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校的影響與輻射作用,通過(guò)一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,一所學(xué)校影響一個(gè)社區,由點(diǎn)帶面,營(yíng)造全社會(huì )踐行道德規范的良好氛圍。舉行“做個(gè)文明小公民”主題班會(huì )、隊會(huì ),邀請家長(cháng)參加,和學(xué)生一起宣誓爭做文明好公民。開(kāi)展“我和父母共承諾--遵守《市民文明守則》”簽字共勉活動(dòng),承諾三個(gè)一:每天說(shuō)一句文明用語(yǔ),每天打掃一次衛生,每月讀一本好書(shū),帶動(dòng)每個(gè)家庭參與文明創(chuàng )建,共建美好家園。開(kāi)展“文明小衛士”勸導活動(dòng),組織學(xué)生走上街頭,對各種不文明現象進(jìn)行勸導監督,撿拾垃圾,清潔衛生,通過(guò)學(xué)生的行為,影響帶動(dòng)市民告別陋習、踐行文明。

  四是建設完善“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )。抓住學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節,積極構建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò )。教育部門(mén)要把思想道德教育擺在學(xué)校工作的首要位置,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。各行政村、中心校、各級各類(lèi)學(xué)校都要建立家長(cháng)學(xué)校,婦聯(lián)要舉辦各類(lèi)講座,通過(guò)多種途徑,幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念,掌握科學(xué)的家庭教育方法。各村、學(xué)校要保障圖書(shū)室、少年宮、活動(dòng)中心等公益性設施向未成年人免費開(kāi)放,積極建立校外活動(dòng)基地,充分發(fā)揮志愿者、校外輔導員等各類(lèi)人才資源的作用,組織開(kāi)展豐富多彩、各具特色的教育實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng),不斷拓展學(xué)生校外活動(dòng)空間,豐富活動(dòng)內容。

  五是切實(shí)推進(jìn)社會(huì )文化環(huán)境凈化工程。工商所、社區(村)警務(wù)隊等有關(guān)單位要集中開(kāi)展違規網(wǎng)吧、淫穢口袋書(shū)和有害卡通畫(huà)、互聯(lián)網(wǎng)有害信息“四項”整治工作。工商所負責開(kāi)展查處取締黑網(wǎng)吧專(zhuān)項行動(dòng),一年三次以上,派出所作好配合,并加強校園周邊環(huán)境治理。文化、通訊部門(mén)要繼續規范網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)秩序,努力為廣大未成年人創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境。

  六是加快推進(jìn)“鄉村少年宮”建設。中心校要立即啟動(dòng)“鄉村少年宮”建設行動(dòng),全面組織好“鄉村少年宮”建設的規劃、實(shí)施和開(kāi)發(fā)利用,力爭在10月份之前,建成2-3所較高標準的“鄉村少年宮”。

 。ㄈ╅_(kāi)展道德模范評選宣傳系列教育活動(dòng)

  大力宣傳公民道德建設中涌現出的先進(jìn)人物的事跡和思想,在社會(huì )上形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)的良好道德風(fēng)尚。一是開(kāi)展“我推薦、我評議身邊好人”活動(dòng)。報道我鎮各條戰線(xiàn)平凡人之善事,平凡人之善舉。通過(guò)報道、評議、評選,推舉出一批“身邊好人”。二是開(kāi)展“十大道德模范”評選活動(dòng)三是開(kāi)展“道德模范進(jìn)基層”宣講活動(dòng)。組織道德模范深入機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區、農村巡回宣講,大力宣傳道德模范的先進(jìn)事跡。在全鎮形成崇尚道德模范、禮遇道德模范的良好氛圍。四是開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。各單位要開(kāi)設“道德講堂”,宣講道德模范的.先進(jìn)事跡和身邊的凡人善舉,帶動(dòng)影響廣大群眾學(xué)習模范、崇尚模范、爭做模范;針對不道德、不文明現象進(jìn)行評議,引導廣大群眾崇尚道德、注重禮儀。

 。ㄋ模╅_(kāi)展“十大不文明行為”整治系列活動(dòng)

  以“創(chuàng )建全鄉文明單位(村、街道),做文明有禮段郢人”為主題,大力開(kāi)展“十大不文明行為”整治工作,美化社會(huì )環(huán)境,規范市民言行。一是開(kāi)展“愛(ài)段郢,美家園”活動(dòng)。在公共場(chǎng)所,著(zhù)重整治隨地吐痰、亂扔雜物,損壞花草樹(shù)木、公共設施,隨地大小便等不文明行為,積極倡導愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)惜公共設施。二是開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命,文明出行”文明交通行動(dòng)計劃。在主要道路,著(zhù)力糾正各類(lèi)違反交通法規現象,重點(diǎn)整治行人亂穿馬路、闖紅燈,車(chē)輛違章行駛、亂停亂放等不文明行為,積極倡導文明出行、遵章守規。三是開(kāi)展“文明言行我帶頭”活動(dòng)。在機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校等單位,著(zhù)重整治講臟話(huà)和黃色笑話(huà)、衣冠不整、抽煙等不文明行為,積極倡導講文明語(yǔ)言、行文明舉止。四是開(kāi)展全面戒煙活動(dòng)。各單位要利用知識展板、健康講座、宣傳欄等形式開(kāi)展戒煙宣傳工作,不斷提高職工控煙意識,建立完善戒煙獎懲制度,對機構內、公共場(chǎng)所的吸煙現象進(jìn)行嚴格管理,引進(jìn)外部監督機制,接受社會(huì )監督。

 。ㄎ澹﹪@“六有”健全完善工作機制

  “六有”,即有組織、有隊伍、有教材、有活動(dòng)、有陣地、有制度,是開(kāi)展文明素質(zhì)教育工作的基本條件和基本保障。各鄉直單位、各企業(yè)、學(xué)校等單位要高度重視,按照“六有”要求,盡快健全完善,保證文明素質(zhì)教育有領(lǐng)導主抓,有組織體系,有人員保證,有系列教材,有活動(dòng)陣地,有富有成效的措施、辦法和制度,促進(jìn)文明素質(zhì)教育工作制度化、規范化、常態(tài)化,逐步形成長(cháng)效機制。

 。﹪@“六字”加強思想道德教育

  重點(diǎn)圍繞“公、誠、愛(ài)、和、勤、廉”六字抓好抓實(shí)思想道德教育。各單位要結合實(shí)際,制定學(xué)習計劃,采取有力措施,通過(guò)學(xué)校經(jīng)典誦讀、農村學(xué)習論壇、機關(guān)企業(yè)知識考試等多種形式加強教育培訓、強化學(xué)習效果,切實(shí)加強思想道德教育。

 。ㄆ撸┥罨耙患s三會(huì )”工作

  所有行政村要完善村規民約,建立健全紅白理事會(huì )、道德評議會(huì )、老年和諧促進(jìn)會(huì ),切實(shí)發(fā)揮“一約三會(huì )”的功能和作用。村規民約必須上墻,固定在主要大街醒目位置,進(jìn)行廣泛宣傳,使村民熟知,并嚴格執行,對于違反者,村里要有處理意見(jiàn)、處理結果。紅白理事會(huì )要積極幫助辦理紅白事,嚴格按照章程辦事,勸導不合規定的現象,倡導喜事簡(jiǎn)辦、厚養薄葬。道德評議會(huì )要針對思想道德方面存在的問(wèn)題,每半年組織一次集中評議,負責組織評選文明戶(hù)和好家庭。老年和諧促進(jìn)會(huì )要與基層民調組織有機結合,調解民事糾紛,定期開(kāi)展適合老年人特點(diǎn)、形式多樣的文體活動(dòng),協(xié)助村做好文化娛樂(lè )活動(dòng)和文明創(chuàng )建活動(dòng)。

  三、實(shí)施步驟

  20xx年全民文明素質(zhì)教育工作分三個(gè)階段進(jìn)行:

  第一階段:?jiǎn)?dòng)準備階段(20xx年3月)

  召開(kāi)20xx年全民文明素質(zhì)教育工作會(huì )議,下發(fā)《20xx年全民文明素質(zhì)教育工作實(shí)施方案》。各單位根據總體安排,結合各自實(shí)際,制定實(shí)施方案,建立工作臺帳,召開(kāi)工作會(huì )議,安排部署本單位全民文明素質(zhì)教育工作。

  第二階段:組織實(shí)施階段(20xx年4月至11月)

  1、各單位對照方案,結合本單位實(shí)際,認真組織各類(lèi)主題教育活動(dòng)。

  2、進(jìn)行階段性督導、評比、檢查,收集工作信息,發(fā)現存在問(wèn)題,提出整改意見(jiàn)。

  3、適時(shí)召開(kāi)相關(guān)座談會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì ),推動(dòng)工作全面開(kāi)展。

  第三階段:總結表彰階段(20xx年12月)

  認真總結20xx年的好經(jīng)驗和好做法,對評選出的先進(jìn)單位和文明典范進(jìn)行表彰。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。文明素質(zhì)教育工作是一項牽涉面廣、參與人員多、工作任務(wù)重的系統工程,各部門(mén)要進(jìn)一步統一思想,提高認識,自覺(jué)把文明素質(zhì)教育工程擺上重要位置,明確專(zhuān)人負責,制定切實(shí)可行的工作方案,有計劃、有步驟地推進(jìn)工作實(shí)施,確保各項工作落到實(shí)處。

 。ǘ┬纬烧w合力。各責任單位要各負其責,相互配合,形成整體合力。要根據工作分工要求,結合年度工作任務(wù),抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn),確保各項任務(wù)落到實(shí)處。

 。ㄈ⿵娀麄饕龑。大力宣傳報道文明素質(zhì)教育工作的成效、活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型和先進(jìn)事例,不斷推廣活動(dòng)開(kāi)展的好經(jīng)驗、好做法,開(kāi)展輿論監督,營(yíng)造濃厚的工作氛圍,引導廣大人民群眾積極參與活動(dòng)。

 。ㄋ模﹪栏褙熑慰己。建立科學(xué)的考核機制,定期對文明素質(zhì)教育工程的實(shí)施情況進(jìn)行檢查總結,并把檢查落實(shí)情況作為考核職能部門(mén)年度工作的重要內容。各職能部門(mén)要進(jìn)一步建立工作臺帳,細化工作任務(wù),明確責任目標和完成時(shí)限,確保文明素質(zhì)教育工程各項工作有序推進(jìn)。

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 16

  一、總體目標

  到20xx年,公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例穩居全國城市前列,初步建成氛圍濃厚、設施全覆蓋、創(chuàng )新體系完善的科技文化強市。

  公民科學(xué)素質(zhì)平衡發(fā)展。全市具備科學(xué)素質(zhì)的公民比例達到22%,城鄉差距顯著(zhù)縮小。其中,上城區、拱墅區、西湖區、濱江區達到25%以上,富陽(yáng)區、臨安區、桐廬縣、淳安縣、建德市力爭達到18%,蕭山區、余杭區、臨平區、錢(qián)塘區達到全市平均水平。青少年“好奇心”持續培育,老年人運用智能技術(shù)能力明顯提高,產(chǎn)業(yè)工人“智惠”杭州“智造”能力集聚釋放,領(lǐng)導干部和公職人員科學(xué)執政理念不斷強化。

  科學(xué)文化氛圍日益濃厚?茖W(xué)精神在全社會(huì )廣泛弘揚,科學(xué)文化引領(lǐng)力不斷提升,“四有”工作機制全面落實(shí)。全國文明城市創(chuàng )建工作成效進(jìn)一步鞏固提升。國家文化和科技融合示范基地建設扎實(shí)推進(jìn),具有杭州特色元素的科學(xué)文化產(chǎn)業(yè)更快發(fā)展?破战(jīng)費逐年增加,科技科普從業(yè)人員隊伍不斷壯大。

  科學(xué)文化設施布局合理。建設布局合理的杭州特色現代科技科普場(chǎng)館體系,原則上常住人口超100萬(wàn)的區、縣(市)應當擁有1座達標科技場(chǎng)館。鼓勵有條件的區、縣(市)和高校、科研機構、企業(yè)、社會(huì )組織、個(gè)人創(chuàng )辦特色科技館(文化館、展示廳、科普畫(huà)廊等)!盎ヂ(lián)網(wǎng)+科學(xué)文化”得到廣泛應用?茖W(xué)文化元素成為“一堂兩中心”建設的重要內容。

  城市創(chuàng )新能力顯著(zhù)增強。堅持創(chuàng )新在現代化建設全局中的核心地位,以積極創(chuàng )建綜合性國家科學(xué)中心為重點(diǎn),全力增強創(chuàng )新策源力、技術(shù)供給力、成果轉化力,打造國際一流的“互聯(lián)網(wǎng)+”、生命健康和新材料科創(chuàng )高地,構建具有全球影響力的全域創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)體系。深化國家自主創(chuàng )新示范區建設,城市創(chuàng )新能力邁上新臺階。

  二、提升行動(dòng)

  重點(diǎn)圍繞踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),大力弘揚科學(xué)精神,培育理性思維,養成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學(xué)生活方式,提高勞動(dòng)、生產(chǎn)、創(chuàng )新創(chuàng )造的技能,實(shí)施五項提升行動(dòng)。

 。ㄒ唬┲(zhù)力培育青少年“好奇心”和創(chuàng )新意識。舉辦科學(xué)家進(jìn)校園、中小學(xué)生科技節、青少年科技創(chuàng )新大賽、青年科技成果展等活動(dòng),讓更多的青少年心懷科學(xué)夢(mèng)想、樹(shù)立創(chuàng )新志向。加強各類(lèi)青少年科普教育陣地、第二課堂場(chǎng)館等建設,提倡高校、科研院所、科技型企業(yè)等向青少年開(kāi)放。依托杭州圖書(shū)館、杭州文化館、青少年活動(dòng)中心資源,開(kāi)展科技類(lèi)親子體驗等活動(dòng)。深入實(shí)施“青春悅讀·滿(mǎn)城書(shū)香”行動(dòng)計劃,辦好青年科技大講堂。將科學(xué)精神納入教師培養過(guò)程,加強新科技和技能培訓。

 。ǘ╅_(kāi)展“銀齡跨越數字?zhù)櫆稀笨破諏?zhuān)項行動(dòng)。圍繞老年人出行、就醫、消費、文娛等高頻事項和服務(wù)場(chǎng)景,依托社區學(xué)院、老年大學(xué)、老年食堂等,開(kāi)展老年人智能技術(shù)運用培訓活動(dòng),切實(shí)保障老年人權益,幫助老年人融入智慧社會(huì ),享受智慧生活。廣泛開(kāi)展老年人健康科普服務(wù)活動(dòng),著(zhù)力提高老年人健康素養。積極發(fā)揮老科技工作者作用,不斷發(fā)展老年志愿者隊伍。

 。ㄈ╅_(kāi)展產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。推進(jìn)“智慧藍領(lǐng)”科技科普教育與培訓、優(yōu)質(zhì)科普資源開(kāi)發(fā)等工作。辦好杭州大眾創(chuàng )新講堂等,著(zhù)力開(kāi)展企業(yè)管理創(chuàng )新、技能提升培訓。開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳,舉辦安全生產(chǎn)月、安全生產(chǎn)科技周活動(dòng),普及安全生產(chǎn)知識;加強安全生產(chǎn)教育培訓,提高職工預防危害和安全避險能力。

 。ㄋ模⿵娏ρa齊農民科學(xué)素質(zhì)短板。推進(jìn)農村科普基地、現代農業(yè)科技示范基地、科技小院等建設,提升農村科普公共服務(wù)供給質(zhì)量。開(kāi)展文化科技衛生“三下鄉”等活動(dòng),引導社會(huì )科普資源向農村傾斜。組織開(kāi)展科技志愿服務(wù)和科普工作進(jìn)“一堂兩中心”活動(dòng)。實(shí)施農民教育培訓“1256”行動(dòng),積極打造特色培訓品牌。加強農村科普典型培育和推薦工作。

 。ㄎ澹┘訌婎I(lǐng)導干部和公務(wù)員科學(xué)文化素質(zhì)建設。突出數字化改革暨“數智杭州”建設重點(diǎn),邀請院士和專(zhuān)家進(jìn)黨委(黨組)理論學(xué)習中心組等舉辦科技發(fā)展前沿講座、作高端科普報告。加強移動(dòng)學(xué)習端資源共享融合,進(jìn)一步加大“學(xué)習強國”杭州學(xué)習平臺、“西湖先鋒”APP成長(cháng)賦能和干部學(xué)習新干線(xiàn)欄目中科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)文化等相關(guān)內容的比重。優(yōu)化設置領(lǐng)導干部培訓教育內容,繼續舉辦領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)知識競賽、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素質(zhì)提升網(wǎng)絡(luò )知識競賽。

  三、重點(diǎn)任務(wù)與主要舉措

 。ㄒ唬夂窨茖W(xué)文化氛圍。

  做優(yōu)做強科普工作品牌。持續做優(yōu)做強全國科普日暨杭州市科普宣傳周、杭州市科技活動(dòng)周、杭州市社會(huì )科學(xué)普及周等科技科普工作“三個(gè)周”品牌。開(kāi)展“菜單式、點(diǎn)單式”經(jīng)常性科普。圍繞碳達峰碳中和、數字經(jīng)濟、5G技術(shù)等所涉及的科學(xué)議題,開(kāi)展熱點(diǎn)事件科普。利用世界環(huán)境日、全國低碳日、全國食品安全宣傳周等時(shí)機,開(kāi)展主題科普。

  推動(dòng)科技創(chuàng )新策源地建設。深入實(shí)施“全球英才杭聚工程”、“青年人才弄潮工程”、“杭商名家”計劃等,建設最優(yōu)人才生態(tài)城市。持續深化“名校名院名所”工程、科技資源科普化工程,增強科技創(chuàng )新主體的科普責任意識,提升科技工作者科普能力,促進(jìn)企業(yè)家精神與科學(xué)家精神緊密融合,發(fā)揮大企業(yè)和企業(yè)家在創(chuàng )新中的引領(lǐng)支撐作用。強化數字賦能,著(zhù)力提升原始創(chuàng )新能力,為科學(xué)文化繁榮發(fā)展提供不竭源泉。

  發(fā)展杭州特色科學(xué)文化。充分挖掘杭州地域文化中的科學(xué)元素,總結新時(shí)代杭州發(fā)展實(shí)踐中的科技內涵,形成獨具特色的杭州科學(xué)文化。發(fā)揮科學(xué)家精神培育基地小營(yíng)巷“錢(qián)學(xué)森故居”的作用,提升杭州植物園“院士路”、湘湖“院士島”、富春“院士村”的科學(xué)文化引領(lǐng)力。增強科技社團的科學(xué)文化創(chuàng )造能力,拓展科學(xué)文化建設的深度和廣度。

 。ǘ┨嵘破辗⻊(wù)能力。

  創(chuàng )新社會(huì )化工作格局。健全新時(shí)代科學(xué)文化傳播機制,加強科學(xué)文化陣地、隊伍等建設。鼓勵基層網(wǎng)格員、大學(xué)生村官、駐村指導員、基層“三長(cháng)”兼任村(社區)科學(xué)文化員。深化全國科普示范區、縣(市)創(chuàng )建活動(dòng),鞏固全國科普示范區、縣(市)和全國科普教育基地的建設成果,推動(dòng)文化和科技融合基地(特色小鎮)、科普教育基地等建設高質(zhì)量開(kāi)展。采取職能轉移、項目委托等形式,激發(fā)社會(huì )力量共同參與科學(xué)文化素質(zhì)提升工作,推動(dòng)經(jīng)驗互鑒和資源共享。

  建設體系化基礎設施。加強科學(xué)文化設施建設,實(shí)現資源合理配置和服務(wù)均衡化、廣覆蓋。堅持距離適中、交通便利、有效輻射原則,建設布局合理的'綜合型科技場(chǎng)館體系。突出“碳達峰碳中和”科普要素,豐富中國杭州低碳科技館展品展項;探索建立場(chǎng)館資源共享機制,提升臨平科技館、桐廬科技館等展教宣傳功能;推動(dòng)富陽(yáng)科技館加快建成開(kāi)放。加強對流動(dòng)科技館、科普大篷車(chē)、農村中學(xué)科技館、科普畫(huà)廊等的管理。探索科學(xué)文化基礎設施數字化改造,推動(dòng)網(wǎng)上特色科技館建設。

  提升信息化傳播能力。發(fā)揮“杭州發(fā)布”等主流官方媒體辨識度高、受眾廣泛等優(yōu)勢,增加科普內容、增設科普專(zhuān)欄,及時(shí)發(fā)布社會(huì )重大事件和公眾關(guān)注熱點(diǎn)專(zhuān)題科普知識。實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+科學(xué)文化”行動(dòng),引導社會(huì )力量參與科普傳播平臺建設。加強科學(xué)領(lǐng)域與新聞媒體互動(dòng),推動(dòng)實(shí)現優(yōu)質(zhì)科學(xué)文化資源的跨平臺、多渠道良性互動(dòng)與循環(huán)流動(dòng)。推動(dòng)“科普中國”全市域落地,全領(lǐng)域應用。支持杭州市科普全媒體聯(lián)盟建設,推動(dòng)市本級和區、縣(市)各級融媒體中心履行社會(huì )責任。

 。ㄈ┘訌娍茖W(xué)文化引領(lǐng)。

  弘揚新時(shí)代科學(xué)家精神。以塑形鑄魂科學(xué)家精神為抓手,切實(shí)加強作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好科研生態(tài)和輿論氛圍。探索在各類(lèi)科技館、科普館、文化館、博物館等增加體現科技進(jìn)步和科學(xué)家精神的相關(guān)展項,依托科技館、重點(diǎn)實(shí)驗室、重大科技工程等場(chǎng)所,建設一批科學(xué)家精神教育基地。創(chuàng )新舉辦“院士進(jìn)校園”、“科學(xué)家巡講”、優(yōu)秀科技專(zhuān)家宣傳等活動(dòng),推動(dòng)科學(xué)精神、科學(xué)家精神深入人心。

  推動(dòng)“名城工匠”培養生態(tài)建設。大力弘揚“勞模精神”“工匠精神”“最美精神”,做好“杭州工匠”和“杭州市首席技師”遴選培育工作,推動(dòng)技能大師工作室建設。實(shí)施職工知識更新工程、技能提升行動(dòng),引領(lǐng)更多職工立足崗位、建功成才。開(kāi)展“青年科技創(chuàng )新能手”評選、青工“五小”創(chuàng )新創(chuàng )效活動(dòng),做實(shí)做優(yōu)杭州市職工高技能人才(勞模工匠)創(chuàng )新工作室和工人先鋒號的選樹(shù)工作。

  深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。圍繞我市產(chǎn)業(yè)轉型升級和社會(huì )民生發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域,支持和引導創(chuàng )客空間、孵化園、科技園、“海智”基地等有序發(fā)展。組織開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽,強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育培訓基地、實(shí)踐基地、海外人才離岸創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地建設,吸引國內外優(yōu)秀創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)企業(yè)、團隊和個(gè)人來(lái)杭創(chuàng )業(yè)發(fā)展,展示最新創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)成果,推介優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)團隊,營(yíng)造良好創(chuàng )新氛圍。激發(fā)工程專(zhuān)業(yè)技能人員的創(chuàng )新創(chuàng )造活力,服務(wù)科技經(jīng)濟深度融合與區域創(chuàng )新發(fā)展。

  開(kāi)展科技志愿服務(wù)。建立完善杭州科技志愿服務(wù)機制,推動(dòng)新時(shí)代科技志愿服務(wù)常態(tài)化開(kāi)展。發(fā)揮科技社團和科技工作者的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和智力優(yōu)勢,動(dòng)員廣大科技工作者、科技愛(ài)好者和熱心科技文化傳播的人,成立科技志愿者隊伍、科技志愿服務(wù)團(隊),志愿為社會(huì )或他人提供公益性科技類(lèi)服務(wù)。開(kāi)展優(yōu)秀科技志愿者隊伍、服務(wù)團(隊)創(chuàng )建活動(dòng),積極宣傳舉薦優(yōu)秀科技志愿者、優(yōu)秀科技志愿服務(wù)項目,在全社會(huì )形成濃厚的科學(xué)文化氛圍,打造杭州特色科技志愿服務(wù)品牌。

 。ㄋ模┩七M(jìn)科學(xué)文化融合。

  突出杭州元素,促進(jìn)科學(xué)與文化創(chuàng )新表達。搶抓“數智杭州”發(fā)展機遇,打通科學(xué)和文化融合的“最后一公里”,為高質(zhì)量文化供給提供強有力的科技支撐。實(shí)施文化產(chǎn)業(yè)數字化戰略,加大數字技術(shù)在文化領(lǐng)域的應用。推動(dòng)杭州文化元素和標識融入內容創(chuàng )作生產(chǎn)、創(chuàng )意設計、生態(tài)文明建設和“數智杭州”建設,讓杭州文化資源獲得創(chuàng )新表達。加強科學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究和實(shí)踐探索,推動(dòng)科學(xué)與藝術(shù)的跨界融合,努力提升傳統文化的新魅力和現代科學(xué)文化的表現力、吸引力、感染力與影響力。

  著(zhù)眼群眾所需,推動(dòng)科學(xué)與社會(huì )深度融合。推進(jìn)智慧城市和未來(lái)社區建設,將科學(xué)融入教育、醫療、交通、養老等領(lǐng)域。面向社會(huì )廣泛開(kāi)展科普文藝匯演、科普影視展映、數字生活體驗等兼具科學(xué)和文化特色的專(zhuān)題性、系列性科普活動(dòng),推動(dòng)人民群眾生產(chǎn)、生活和思維方式變革。開(kāi)發(fā)新型科普旅游服務(wù),推出科普基地、科技場(chǎng)館特色研學(xué)旅游線(xiàn)路,推進(jìn)科學(xué)文化旅游市場(chǎng)的發(fā)展。

  堅持協(xié)同發(fā)展,加強科學(xué)與人文交流相融。促進(jìn)自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)、人文藝術(shù)之間的交流融合。推動(dòng)交叉學(xué)科發(fā)展,聚焦數字經(jīng)濟、人工智能、碳達峰碳中和等關(guān)鍵領(lǐng)域,發(fā)展新型工科、醫科、農科、文科。支持企業(yè)、園區與高校、科研機構等共建科學(xué)文化人才培養基地,培養跨學(xué)科協(xié)作的新型人才。發(fā)揮科普工作的支撐引領(lǐng)作用,抵制腐朽落后文化侵蝕。深挖活用本土文化資源,重塑新時(shí)代鄉賢文化。

  四、組織實(shí)施與保障

 。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導。由市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導小組負責本方案的組織實(shí)施。市科協(xié)要認真履行領(lǐng)導小組辦公室工作職責,牽頭做好完善工作機制等工作。領(lǐng)導小組各成員單位要按照職能抓好工作落實(shí)。各區、縣(市)政府要把科學(xué)文化素質(zhì)建設納入本地總體規劃,列入年度工作計劃。

 。ǘ┘哟笕瞬排嘤。加強科學(xué)文化素質(zhì)工作專(zhuān)業(yè)人才隊伍建設,通過(guò)加強與高校和專(zhuān)門(mén)機構合作,開(kāi)展科技科普人才的繼續教育。加大科學(xué)文化人才引進(jìn)培養力度,在待遇、培訓和職稱(chēng)評審方面向基層科學(xué)文化工作者傾斜。豐富國際合作內容,拓展科學(xué)文化素質(zhì)建設交流渠道。

 。ㄈ┞鋵(shí)經(jīng)費保障。各有關(guān)部門(mén)要統籌考慮和落實(shí)科普經(jīng)費,各級政府要按照有關(guān)規定安排經(jīng)費支持科普事業(yè)發(fā)展。提倡個(gè)人、企業(yè)、社會(huì )組織等社會(huì )力量,采取設立科普基金、資助科普項目等方式,支持科學(xué)文化素質(zhì)建設。

 。ㄋ模╅_(kāi)展評估監測。探索開(kāi)展科學(xué)文化素質(zhì)建設測評實(shí)踐,依法開(kāi)展公民科學(xué)素質(zhì)調查、社會(huì )科普責任評估,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題與不足,研究制定改進(jìn)舉措。

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 17

  全面落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規劃綱要(20xx-20xx年)》(國發(fā)〔20xx〕9號)《江蘇省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規劃(20xx-20xx年)》(蘇政發(fā)〔20xx〕75號)等文件精神,根據《泰州市國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十四個(gè)五年規劃和二〇三五年遠景目標綱要》,立足泰州實(shí)際,制定本方案。

  一、“十三五”全民科學(xué)素質(zhì)工作開(kāi)展情況

  “十三五”以來(lái),全市上下認真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府各項決策部署,深入實(shí)施《泰州市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要(20xx-20xx年)》(泰政發(fā)〔20xx〕124號),緊扣“強富美高”總目標,積極推動(dòng)公民科學(xué)素質(zhì)提升,圓滿(mǎn)完成了“十三五”確定的各項工作任務(wù)。

  全民科學(xué)素質(zhì)工作機制不斷健全。定期召開(kāi)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導小組會(huì )議,強化責任落實(shí),積極推進(jìn)工作。加強公民科學(xué)素質(zhì)監測評估,20xx年全市具備基本科學(xué)素質(zhì)公民比例達12.6%,較2015年提高4.6個(gè)百分點(diǎn)。將科普專(zhuān)項經(jīng)費列入財政預算并穩定增長(cháng),20xx年全市人均科普經(jīng)費達3.8元,較2015年提高59%,有力保障了全民科學(xué)素質(zhì)工作的深入實(shí)施。

  重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)有力推進(jìn)。舉辦機關(guān)干部高端科普報告會(huì )10余場(chǎng)次,對近2萬(wàn)名公務(wù)員進(jìn)行在職培訓,公務(wù)員網(wǎng)絡(luò )培訓覆蓋率達100%。開(kāi)展“科普惠農”“送科技下鄉”等科技服務(wù)活動(dòng),培訓農民技術(shù)骨干和職業(yè)農民6萬(wàn)多人;組織600多名農技專(zhuān)家開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓,累計惠及農民20余萬(wàn)人。開(kāi)展城鎮職工幫扶就業(yè)技能培訓,培訓人數5萬(wàn)多人;積極推行職業(yè)資格證書(shū)制度,15萬(wàn)人取得資格證書(shū)或晉升高級職稱(chēng)。組織青少年科技教育活動(dòng),20余萬(wàn)名青少年學(xué)生參加科技創(chuàng )新大賽、“金鑰匙”科技競賽、高?茖W(xué)營(yíng)等活動(dòng);舉辦青少年科技創(chuàng )新市長(cháng)獎評選表彰活動(dòng),將科創(chuàng )類(lèi)特長(cháng)生納入普通高中自主招生范圍。

  科普示范體系持續完善!笆濉逼陂g,創(chuàng )建全國科普示范縣(市、區)2個(gè),全國科普教育基地4個(gè)、省級37個(gè)、市級88個(gè),市級科學(xué)教育綜合示范學(xué)校46所,市級科普惠農服務(wù)站56家。泰州市科技館建成并對公眾免費開(kāi)放,成為全市開(kāi)展科學(xué)素質(zhì)提升工作的主陣地,累計接待群眾超90萬(wàn)人次。

  當前我市全民科學(xué)素質(zhì)工作仍存在一些短板與不足,主要表現在:一是全市公民科學(xué)素質(zhì)水平與省內其他發(fā)達城市相比仍有差距;二是推進(jìn)重點(diǎn)人群特別是婦女、兒童和老年人科學(xué)素質(zhì)提升的工作方法有待進(jìn)一步創(chuàng )新;三是科學(xué)素質(zhì)工作投入和保障力度不足,各類(lèi)人才從事科普工作缺乏有效的激勵機制,科普活動(dòng)品牌影響力和創(chuàng )新性有待提高,科普專(zhuān)項經(jīng)費保障仍待加強;四是社會(huì )化科普工作格局尚未完全形成,優(yōu)質(zhì)科普資源有效供給不充分,科技資源科普化方式有待拓展,存量?jì)?yōu)質(zhì)科普資源社會(huì )化服務(wù)動(dòng)力不足,科學(xué)理性的社會(huì )氛圍還不夠濃厚等等。

  二、指導思想和總體目標

 。ㄒ唬┲笇枷

  以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、弘揚科學(xué)精神為主線(xiàn),以深化科普資源供給側結構性改革為重點(diǎn),著(zhù)力構建社會(huì )化協(xié)同、智慧化傳播、規范化建設的公民素質(zhì)建設新生態(tài),積極營(yíng)造熱愛(ài)科學(xué)、崇尚創(chuàng )新的社會(huì )氛圍,努力提升全民科學(xué)素質(zhì),為奮力譜寫(xiě)“強富美高”新泰州現代化建設新篇章提供有力支撐。

 。ǘ┛傮w目標

  20xx年目標:圍繞“致力民生、聚力轉型”兩大主題,做實(shí)“富民、惠民、安民”三篇民生文章,全面助力“產(chǎn)業(yè)轉型升級、城市轉型提級”兩大行動(dòng),擦亮“健康名城、幸福泰州”城市名片,力爭到20xx年,公民科學(xué)素質(zhì)建設的組織實(shí)施、體制機制、條件保障等體系更加完善,科技教育、傳播與普及的基礎設施體系更加公平普惠,科學(xué)家精神在社會(huì )廣泛弘揚,崇尚創(chuàng )新的社會(huì )氛圍更加濃厚,科學(xué)普及與科技創(chuàng )新發(fā)展更加協(xié)同,公民科學(xué)文化水平全面提升,全市公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例達19%,全社會(huì )文明程度實(shí)現新提高。

  20xx年遠景目標:公民科學(xué)素質(zhì)建設水平全面提高,城鄉、區域之間發(fā)展差距顯著(zhù)縮小,科普公共服務(wù)均等化基本實(shí)現,科普服務(wù)社會(huì )治理的體制機制更加完善,科普公共服務(wù)的獲得感和幸福感明顯提升,科學(xué)文化軟實(shí)力顯著(zhù)增強,創(chuàng )新生態(tài)建設實(shí)現新發(fā)展,全面構建起開(kāi)放合作、共建共享的全民科學(xué)素質(zhì)工作新格局,奮力譜寫(xiě)“強富美高”新泰州現代化建設新篇章。

  三、重點(diǎn)任務(wù)

  “十四五”時(shí)期,突出“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”工作主題,以青少年、農民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人以及領(lǐng)導干部和公務(wù)員等人群為重點(diǎn),著(zhù)力實(shí)施五大提升行動(dòng)、推進(jìn)五項工程建設,推動(dòng)科普理念、科普內容、傳播方式、服務(wù)模式等方面全面創(chuàng )新,構建完善主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機制有效的公民科學(xué)素質(zhì)建設體系。

 。ㄒ唬⿲(shí)施五大提升行動(dòng)

  1.青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  堅持立德樹(shù)人,將科學(xué)精神弘揚、科學(xué)素質(zhì)培養貫穿中小學(xué)校育人全鏈條。激發(fā)青少年好奇心和想象力,增強科學(xué)興趣、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力,培育一批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體,為加快建設科技強市夯實(shí)人才基礎。

 。1)提升學(xué)?茖W(xué)教育水平。加強學(xué)齡前兒童科學(xué)啟蒙教育,在幼兒園保教工作中融入科學(xué)啟蒙和生活技能教育內容。深化義務(wù)教育階段科學(xué)課程教學(xué)改革,引導變革教學(xué)方式,倡導啟發(fā)式、探究式、開(kāi)放式教學(xué),保持學(xué)生好奇心,激發(fā)求知欲和想象力。完善初、高中包括科學(xué)、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科在內的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)制度,將綜合實(shí)踐能力納入學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量標準進(jìn)行考核。在普通高中科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域課程標準中明確學(xué)科和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求,普通高中要開(kāi)齊通用技術(shù)課,開(kāi)設科學(xué)教育選修課,廣泛開(kāi)展科學(xué)創(chuàng )新與技術(shù)實(shí)踐跨學(xué)科探究活動(dòng)。完善科學(xué)教育質(zhì)量評價(jià)和青少年科學(xué)素質(zhì)監測評估,將中小學(xué)?茖W(xué)教育活動(dòng)納入學(xué)校工作考核內容。推動(dòng)科學(xué)教育資源均衡發(fā)展,加強農村中小學(xué)?茖W(xué)教育設施建設和配備。到20xx年底,扶持建立10個(gè)引領(lǐng)全市青少年科學(xué)教育的“名師工作室”、命名60所“科學(xué)教育特色學(xué)!、培育100個(gè)中小學(xué)“優(yōu)秀科技社團”。推進(jìn)高等教育階段科學(xué)教育。深化高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革,加強中高等職業(yè)學(xué)?萍紕(chuàng )新教育,支持在校學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )新型實(shí)驗、創(chuàng )業(yè)訓練和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目,大力開(kāi)展各類(lèi)科技創(chuàng )新實(shí)踐,增強學(xué)生創(chuàng )新能力、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力。(責任單位:市教育局、市人力資源社會(huì )保障局、團市委、市科協(xié)等;各市(區)人民政府,泰州醫藥高新區管委會(huì ),以下均含、不再重復列出)

 。2)推進(jìn)校內外科學(xué)教育合作。實(shí)施館校合作行動(dòng),引導中小學(xué)校充分利用科技館、新時(shí)代文明實(shí)踐中心等科普陣地,廣泛開(kāi)展各類(lèi)科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用中小學(xué)課后服務(wù),廣泛開(kāi)展科技類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵學(xué)校邀請家長(cháng)共同參與、協(xié)同育人,豐富課后服務(wù)的形式與內容,探索利用校外資源開(kāi)展實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)的新模式;培育一批“青少年科普研學(xué)基地”,促進(jìn)校內科學(xué)教育與校外科普活動(dòng)有效銜接。廣泛開(kāi)展科技專(zhuān)家進(jìn)校園、科技館資源進(jìn)校園、青少年高?茖W(xué)營(yíng)、科學(xué)調查體驗、少年科學(xué)院等活動(dòng),普及科技創(chuàng )新、節約資源、保護環(huán)境、地質(zhì)礦產(chǎn)、防災應急、身心健康等知識。(責任單位:市教育局、市科技局、市自然資源規劃局、團市委、市科協(xié)等)

 。3)拓展青少年科學(xué)教育方式。構建完善新時(shí)代科學(xué)教育培養機制,持續開(kāi)展“泰州市青少年科技創(chuàng )新市長(cháng)獎”評選,積極組織青少年科技創(chuàng )新大賽、“金鑰匙”科技競賽、青少年科技模型大賽和“領(lǐng)航杯”教育信息化應用能力提升實(shí)踐活動(dòng),擴大活動(dòng)的影響力和覆蓋面,引導全市青少年心懷科學(xué)夢(mèng)想、樹(shù)立創(chuàng )新志向、增強創(chuàng )新意識、提高創(chuàng )新能力。辦好“名師空中課堂”“云上科學(xué)課堂”等在線(xiàn)教育平臺,引導青少年正確合理使用互聯(lián)網(wǎng)信息資源。推動(dòng)科學(xué)教育資源均衡發(fā)展,加大科學(xué)教育活動(dòng)和資源向農村的傾斜力度,面向農村特別是農村青少年兒童開(kāi)展科普教育、科技創(chuàng )新指導、心理疏導、應急避險技能培訓等科普志愿服務(wù)。加強家庭科學(xué)教育傳播渠道及方法創(chuàng )新,把科學(xué)家教納入“五好家庭”等評比標準。(責任單位:市委宣傳部、市教育局、市應急局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等)

 。4)提高教師科技創(chuàng )新教育能力。將科學(xué)教育和創(chuàng )新人才培養作為教師培養重要內容,加強新科技知識和技能培訓。在中小學(xué)校教師年度培訓中融入科技創(chuàng )新能力培養,提高中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)。舉辦高校青年教師學(xué)術(shù)沙龍,助力青年教師科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng )新能力提升。規范科技教育輔導員培訓、管理,每年培訓科技輔導員200人,每年評選表彰“中小學(xué)優(yōu)秀科技輔導員”20人。加大對學(xué)校專(zhuān)兼職科技輔導員的支持力度,在職稱(chēng)評定、待遇享受、評價(jià)考核、激勵獎勵、外出培訓、繼續教育、帶隊參加活動(dòng)等方面給予政策支持。(責任單位:市委宣傳部、市教育局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等)

  2.農民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  以提升科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)技能水平為重點(diǎn),提高農民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營(yíng)能力,培育懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民,全面助力鄉村振興。

 。1)完善農村科普服務(wù)體系。建立完善以家庭農場(chǎng)主、合作社帶頭人、農村實(shí)用人才、鄉土人才為主體,基層農技推廣機構為主導,家庭農場(chǎng)、合作社、農技協(xié)等社會(huì )組織為重要力量的新型農村科技社會(huì )化服務(wù)體系。全面推進(jìn)科普助力鄉村振興,培育發(fā)展一批科普惠農服務(wù)站、科技推廣示范基地、科技服務(wù)超市等農村科技社會(huì )化服務(wù)載體平臺,整合涉農院校、科研院所和企業(yè)等社會(huì )優(yōu)勢資源,組織動(dòng)員農業(yè)科技工作者為基層農業(yè)生產(chǎn)、農村發(fā)展提供指導和支持,有效打通技術(shù)應用“最后一公里”。支持農技協(xié)與農民專(zhuān)業(yè)合作社等農業(yè)社會(huì )化組織融合發(fā)展,推廣科技小院、專(zhuān)家大院、院(校)地共建等農業(yè)科技社會(huì )化服務(wù)模式。充分發(fā)揮“科技鎮長(cháng)團”的作用,支持家庭農場(chǎng)、合作社、農技協(xié)等通過(guò)建立示范基地推廣新品種新技術(shù)。(責任單位:市教育局、市科技局、市農業(yè)農村局、市科協(xié)等)

 。2)實(shí)施農民職業(yè)技能培訓。面向服務(wù)農業(yè)農村的科技工作者、科普工作者、農技推廣人員、農技協(xié)領(lǐng)辦人、家庭農場(chǎng)主、合作社帶頭人、農村實(shí)用人才、鄉土人才等群體,分類(lèi)分層次開(kāi)展農民職業(yè)技能培訓、學(xué)歷教育和小農戶(hù)科學(xué)素質(zhì)培訓,提升農民科學(xué)素質(zhì)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力,每年培育高素質(zhì)農民1.2萬(wàn)名,其中現代農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人800名。實(shí)施農村婦女科學(xué)素質(zhì)提升計劃,重點(diǎn)開(kāi)展農村電商技能人才培訓,幫助農村婦女參與農業(yè)農村現代化建設。(責任單位:市農業(yè)農村局、市婦聯(lián)、市科協(xié)等)

 。3)加強農村科普與科技服務(wù)。在全國科普日、科普宣傳周、文化科技衛生“三下鄉”、“院士專(zhuān)家科普行”等科普活動(dòng)中,充分發(fā)揮各級學(xué)會(huì )(協(xié)會(huì ))等社會(huì )組織的作用,普及綠色環(huán)保、衛生健康、防災減災、應急避險、移風(fēng)易俗等科學(xué)理念和科技知識,推廣先進(jìn)適用技術(shù),推動(dòng)農民養成科學(xué)健康文明的生產(chǎn)生活方式。實(shí)施農業(yè)重大技術(shù)協(xié)同推廣計劃,組織農技推廣人員包村聯(lián)戶(hù),每年組織400名農技員進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展技術(shù)指導,助力鄉村全面振興。完善移動(dòng)端傳播體系,開(kāi)發(fā)創(chuàng )作一批通俗易懂、適合農民生產(chǎn)生活需求的科普作品,加強農民手機應用技能培訓,持續提升農村基層科普服務(wù)能力。(責任單位:市委宣傳部、市生態(tài)環(huán)境局、市住房城鄉建設局、市水利局、市農業(yè)農村局、市衛生健康委、市應急局、市氣象局、市科協(xié)等)

  3.產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  以提升技能素質(zhì)為重點(diǎn),提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng )新能力,打造一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì )創(chuàng )新、敢擔當講奉獻的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍,更好服務(wù)現代化經(jīng)濟體系建設。

 。1)構建科學(xué)教育培訓體系。按照知識型、技能型、創(chuàng )新型產(chǎn)業(yè)工人建設要求,加快推進(jìn)職業(yè)培訓市場(chǎng)化、社會(huì )化、多元化改革,建立各類(lèi)主體平等競爭、產(chǎn)業(yè)工人自主參加、政府購買(mǎi)相關(guān)服務(wù)的技能培訓機制,形成覆蓋廣泛、形式多樣、運作規范,企業(yè)、院校、社會(huì )組織共同參與的職業(yè)培訓和技能人才培養體系。在職前教育、職業(yè)培訓、考核鑒定中融入綠色發(fā)展、安全生產(chǎn)、防災減災、心理健康等科學(xué)素質(zhì)內容。引導支持企業(yè)、社會(huì )組織等加大職業(yè)教育和培訓投入,發(fā)揮江蘇農牧科技職業(yè)學(xué)院、泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泰州技師學(xué)院、泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校主渠道作用,培養高技能人才,提升技師學(xué)院教學(xué)質(zhì)量和水平,打造校企發(fā)展共同體。(責任單位:市教育局、市人力資源社會(huì )保障局、市生態(tài)環(huán)境局、市衛生健康委、市應急局、市總工會(huì )、市科協(xié)等)

 。2)實(shí)施產(chǎn)業(yè)工人科技教育培訓。實(shí)施專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識更新工程,完善繼續教育制度,提升綜合素質(zhì)和創(chuàng )新創(chuàng )造能力。免費為產(chǎn)業(yè)工人中低收入群體開(kāi)展職業(yè)技能培訓、脫貧服務(wù),每年培訓新生代農民工1000人。加大進(jìn)城務(wù)工人員職業(yè)培訓力度,深入推進(jìn)“求學(xué)圓夢(mèng)”行動(dòng),每年幫助1500名農民工和一線(xiàn)產(chǎn)業(yè)工人提升學(xué)歷等級,促進(jìn)進(jìn)城務(wù)工人員提高科學(xué)素質(zhì)、增強就業(yè)本領(lǐng)、提升生活品質(zhì)。深入推進(jìn)“公益培訓企業(yè)行”活動(dòng),支持技工院校面向企業(yè)職工、就業(yè)重點(diǎn)群體大力開(kāi)展技能培訓,加強校企合作,高質(zhì)量開(kāi)展企業(yè)新型學(xué)徒制培訓。強化高危行業(yè)和中小企業(yè)一線(xiàn)作業(yè)人員以及農民工的'安全培訓。(責任單位:市人力資源社會(huì )保障局、市應急局、市總工會(huì )等)

 。3)提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)操作技能。全面實(shí)施職工素質(zhì)建設工程,加強產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設,促進(jìn)職工賦能成長(cháng),廣泛開(kāi)展群眾性職工職業(yè)技能競賽活動(dòng),打造“技能泰州”競賽品牌,組織開(kāi)展“百行千企”職工崗位練兵競賽、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、巾幗建功、創(chuàng )新方法大賽等技能競賽,組織開(kāi)展泰州市技能大師工作室、企業(yè)首席技師評選活動(dòng)。每年培養培訓6萬(wàn)名技能勞動(dòng)者、6000名高技能人才,評選20名企業(yè)首席技師,建設5個(gè)技能大師工作室。(責任單位:市科技局、市工業(yè)和信息化局、市人力資源社會(huì )保障局、市應急局、市總工會(huì )、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等)

 。4)營(yíng)造崇尚創(chuàng )新創(chuàng )造的社會(huì )氛圍。深入開(kāi)展“中國夢(mèng)·勞動(dòng)美·幸福路”主題教育,在產(chǎn)業(yè)工人中大力宣傳新發(fā)展理念,弘揚勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,激發(fā)創(chuàng )新創(chuàng )造活力。弘揚企業(yè)家精神,提高企業(yè)家科學(xué)素質(zhì),引導企業(yè)家踴躍探索引領(lǐng)創(chuàng )新發(fā)展、推動(dòng)提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì),探索建立企業(yè)科技創(chuàng )新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升的共贏(yíng)機制。(責任單位:市科技局、市工業(yè)和信息化局、市人力資源社會(huì )保障局、市總工會(huì )、市科協(xié)等)

  4.老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  以提升老年人信息素養和健康素養為重點(diǎn),提高老年人適應社會(huì )發(fā)展的能力,增強老年人獲得感、幸福感、安全感,實(shí)現老有所樂(lè )、老有所學(xué)、老有所為。

 。1)提高老年人科技素養。按照個(gè)體互助與組織推進(jìn)相結合、自發(fā)分散與統一集中相結合、基本保障與按需服務(wù)相結合的原則,向老年人普及智能技術(shù)知識與技能,讓廣大老年人更好更快適應并融入智慧社會(huì )。推動(dòng)“百姓社區科普大學(xué)”品牌建設,依托市老科技工作者協(xié)會(huì )等社會(huì )組織,壯大“科普講師團”“科普藝術(shù)團”隊伍,按需設課、互動(dòng)教學(xué),提升老年人科學(xué)素質(zhì),到20xx年各地實(shí)現“百姓社區科普大學(xué)(老年科技大學(xué))”全覆蓋。(責任單位:市發(fā)展改革委、市科技局、市工業(yè)和信息化局、市民政局、市科協(xié)等)

 。2)加強健康生活科普服務(wù)。加大對老年人科普宣傳力度,針對醫療健康、心理輔導、智能信息、應急處置、反網(wǎng)絡(luò )謠言、反詐騙等專(zhuān)題開(kāi)展科普活動(dòng),各級各類(lèi)媒體有針對性地加強宣傳,引導老年人科學(xué)健康生活。組織各類(lèi)科技志愿服務(wù)團隊深入社區(村),加強老年常見(jiàn)病和慢性病健康防治、反詐騙等科普知識宣傳,常態(tài)化開(kāi)展助老類(lèi)科技志愿服務(wù)活動(dòng),讓老年人老有所依、老有所樂(lè )、老有所學(xué)。(責任單位:市民政局、市衛生健康委、市體育局、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市廣電臺等)

 。3)實(shí)施銀齡科普行動(dòng)。發(fā)揮老干部、老戰士、老專(zhuān)家、老教師、老模范等基層“五老”的智力優(yōu)勢,堅持自愿參加、就地就近、量力而行、主動(dòng)作為的原則,組建理論宣講、文化服務(wù)、科技科普等志愿服務(wù)隊,以講座報告、技術(shù)服務(wù)、技能培訓、健康咨詢(xún)等形式開(kāi)展科普活動(dòng),持續放大“名老專(zhuān)家科普講壇”品牌效應,打造富有特色、喜聞樂(lè )見(jiàn)的科普志愿服務(wù)活動(dòng)品牌。(責任單位:市委宣傳部、市科技局、市民政局、市文化廣電旅游局、市衛生健康委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等)

  5.領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  進(jìn)一步強化領(lǐng)導干部和公務(wù)員對建設科技強國、創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展等戰略的認識,提高科學(xué)決策能力,樹(shù)立科學(xué)執政理念,增強現代化治理能力,更好地服務(wù)黨和國家各項事業(yè)發(fā)展。

 。1)拓展教育培訓內容。把提高科學(xué)素質(zhì)作為領(lǐng)導干部和公務(wù)員教育培訓規劃的重要內容,市、市(區)兩級黨校、行政學(xué)院要將科學(xué)教育的內容列入教學(xué)計劃,合理安排教學(xué)班次和課時(shí),突出科學(xué)理論、科學(xué)方法、科技知識培訓以及科學(xué)精神、科學(xué)思想的培養。在學(xué)習型機關(guān)建設中注重培養領(lǐng)導干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì),各級黨委(黨組)理論學(xué)習中心組將新發(fā)展理念、建設創(chuàng )新型國家戰略思想、國家科技發(fā)展中長(cháng)期規劃等內容作為重要內容,切實(shí)增強貫徹落實(shí)新發(fā)展理念的自覺(jué)性和科學(xué)決策的能力。(責任單位:市委組織部、市委宣傳部、市委黨校、市科協(xié)等)

 。2)創(chuàng )新學(xué)習平臺載體。用好“學(xué)習強國”“科普中國”“泰州市干部在線(xiàn)學(xué)習中心”等平臺,創(chuàng )新開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )化、智能化、數字化教育培訓,擴大優(yōu)質(zhì)科普資源覆蓋面,滿(mǎn)足多樣化學(xué)習需求。深入開(kāi)展科技科普教育,通過(guò)科學(xué)家精神宣講、院士專(zhuān)家科普報告以及實(shí)地考察科技場(chǎng)館、科研場(chǎng)所、企業(yè)等多種方式,鼓勵引導領(lǐng)導干部和公務(wù)員積極參與科普活動(dòng)、參加科技志愿服務(wù),帶頭講科學(xué)、學(xué)科學(xué),弘揚科學(xué)精神。(責任單位:市委組織部、市委宣傳部、市科協(xié)等)

 。3)強化考核激勵措施。健全干部考核評價(jià)機制,在黨政領(lǐng)導干部、企事業(yè)單位負責人選拔任用和公務(wù)員錄用考試中增加科學(xué)素質(zhì)內容,引導激勵其學(xué)習科技知識、提升科學(xué)素質(zhì)。發(fā)揮領(lǐng)導干部和公務(wù)員在提升全民科學(xué)素質(zhì)中的引領(lǐng)示范作用,對有突出貢獻的領(lǐng)導干部和公務(wù)員予以適當獎勵激勵。(責任單位:市委組織部、市科協(xié)等)

 。ǘ┩七M(jìn)五項工程建設

  1.科技資源科普化工程

  建立完善科技資源科普化機制,不斷增強科技創(chuàng )新主體科普責任意識,充分發(fā)揮科技設施科普功能,提升科技工作者科普能力。

 。1)健全科技資源科普化機制。加大科技資源科普化工程推進(jìn)力度,優(yōu)化整合科技資源,推進(jìn)機關(guān)事業(yè)單位、高校、科研院所、企業(yè)以及社會(huì )團體之間聯(lián)絡(luò )協(xié)作,促進(jìn)科技資源更好轉換為科普產(chǎn)品資源進(jìn)行推廣和使用。建立科技資源科普化工程協(xié)調機制,支持科技人才參與科技資源科普化工作,引導各行業(yè)科技人才面向社會(huì )公眾開(kāi)放公共科技資源、開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)科普資源、開(kāi)展多種形式科普活動(dòng)。(責任單位:市教育局、市科技局、市科協(xié)等)

 。2)推進(jìn)科技資源科普化建設。遵循應享盡享、優(yōu)質(zhì)高效、安全有序的原則,拓展科學(xué)儀器設備等科技條件資源和科技創(chuàng )新基地、科技企業(yè)孵化器等科技載體資源的科研科普功能,支持高校、科研機構、企業(yè)、社會(huì )研發(fā)組織將大型實(shí)驗室、科研設施設備轉化為科普設備和科普基地,面向社會(huì )開(kāi)放。實(shí)施學(xué)術(shù)資源科普化工程,提高非涉密科技成果、學(xué)術(shù)交流成果向科普資源轉化的效率。鼓勵相關(guān)單位設立科普工作崗位,增強科研資源節約集約利用。推動(dòng)科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展,開(kāi)展“產(chǎn)業(yè)+科普”行動(dòng),注重培育和壯大本土科普產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)企業(yè)。(責任單位:市教育局、市科技局、市自然資源規劃局、市生態(tài)環(huán)境局、市住房城鄉建設局、市水利局、市農業(yè)農村局、市市場(chǎng)監管局等)

 。3)增強科技工作者社會(huì )責任。引導各行業(yè)科技工作者開(kāi)放公共科技資源、開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)科普資源,開(kāi)展多種形式科普活動(dòng)。加強科研誠信和科技倫理建設,深入開(kāi)展全國科技工作者日、科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講等主題宣傳教育、榜樣示范活動(dòng),打造一批科學(xué)家精神家園培育基地,引導廣大科技工作者弘揚科學(xué)精神、堅守社會(huì )責任。加強科學(xué)傳播專(zhuān)家隊伍建設,培育高層次科技志愿服務(wù)者和組織。鼓勵支持高端科技人才開(kāi)展高新技術(shù)科普報告,加強科普方法和科學(xué)傳播能力等培訓,培育更多優(yōu)秀科普創(chuàng )作者和科普傳播者。(責任單位:市教育局、市科技局、市科協(xié)等)

  2.科普信息化提升工程

  提升優(yōu)質(zhì)科普內容資源創(chuàng )作和傳播能力,推動(dòng)傳統媒體與新媒體深度融合,建設即時(shí)、廣泛、精準的信息化全媒體傳播網(wǎng)絡(luò ),服務(wù)數字化社會(huì )建設。

 。1)加大科普創(chuàng )作支持力度。加大科普創(chuàng )作人才培養,支持科研人員開(kāi)展科普創(chuàng )作,鼓勵文藝工作者跨界從事科普創(chuàng )作,圍繞科技前沿、經(jīng)濟主戰場(chǎng)、國家重大需求、人民生命健康等重大題材和重大科技成果,以科幻、動(dòng)漫等形式開(kāi)展科普作品創(chuàng )作。組織開(kāi)展優(yōu)秀科普作品評選、科普公益作品創(chuàng )作大賽等活動(dòng),到20xx年,評選20部?jì)?yōu)秀科普公益作品。繁榮科幻創(chuàng )作,推動(dòng)有條件的高校和中小學(xué)校成立科幻創(chuàng )作社團組織。開(kāi)展優(yōu)秀科普作品全民閱讀活動(dòng)。(責任單位:市委宣傳部、市教育局、市科技局、市文化廣電旅游局、團市委、市科協(xié)、市廣電臺等)

 。2)提升全媒體科學(xué)傳播能力。進(jìn)一步推動(dòng)建立科普資源共建共享機制,加大科普資源集成、開(kāi)發(fā)和配送力度,推動(dòng)“科普中國”等優(yōu)質(zhì)資源的落地運用,切實(shí)提升科普資源科學(xué)性、趣味性、體驗性。加強科學(xué)傳播載體建設,推動(dòng)線(xiàn)上線(xiàn)下深度融合,實(shí)現跨媒體、跨終端科學(xué)傳播。組織開(kāi)展媒體從業(yè)人員科學(xué)傳播能力培訓,提升大眾傳媒從業(yè)者的科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)傳播能力。(責任單位:市委宣傳部、市自然資源規劃局、市生態(tài)環(huán)境局、市文化廣電旅游局、市衛生健康委、市應急局、市氣象局、市科協(xié)、泰州日報社、市廣電臺等)

 。3)推進(jìn)科普數字化發(fā)展。強化科普信息落地應用,與智慧教育、智慧城市、智慧社區深度融合,鼓勵扶持新建科普基礎設施搭建5G網(wǎng)絡(luò )、大數據、人工智能、區塊鏈等數字化平臺,重點(diǎn)布局人工智能、遠程醫療、云計算等新一代信息技術(shù)科普場(chǎng)景應用;鼓勵支持已有科普基礎設施積極融合應用新技術(shù)手段,開(kāi)展科普需求感知分析、用戶(hù)分層、情景應用,針對不同區域、行業(yè)、年齡人群開(kāi)展科普資源內容精準推送、智慧服務(wù),推動(dòng)傳播方式、組織動(dòng)員、運營(yíng)服務(wù)等創(chuàng )新升級。(責任單位:市發(fā)展改革委、市教育局、市科技局、市工業(yè)和信息化局、市民政局、市科協(xié)等)

  3.科普基礎設施建設工程

  加強科普基礎設施建設,建立政府引導、多渠道投入的機制,實(shí)現資源合理配置和服務(wù)全方位、多層次、廣覆蓋。

 。1)統籌科普基礎設施建設。按照普惠共享、分類(lèi)施策、精準泛在、協(xié)同增效的要求,構建以綜合性科技場(chǎng)館為龍頭,專(zhuān)業(yè)科普場(chǎng)館、數字科技館、流動(dòng)科技館為骨干,各類(lèi)科普教育基地為支撐,基層科普設施為補充的科普基礎設施體系。政府在切實(shí)履行科普基礎設施基本公共服務(wù)兜底責任的基礎上,充分發(fā)揮市場(chǎng)機制作用,建立健全市場(chǎng)化運行的多方參與、多元投入、上下聯(lián)動(dòng)的保障體系。(責任單位:市發(fā)展改革委、市科技局、市自然資源規劃局、市生態(tài)環(huán)境局、市住房城鄉建設局、市水利局、市農業(yè)農村局、市文化廣電旅游局、市體育局、市氣象局、市科協(xié)等)

 。2)加強現代科技館體系建設。提升泰州市科技館運行質(zhì)態(tài)和社會(huì )效益,推動(dòng)有條件的市(區)建設綜合性科技館。支持實(shí)體科技館提升服務(wù)水平,匯聚科學(xué)教育、科學(xué)家精神教育、前沿科技體驗、公共安全健康教育等功能。常態(tài)化開(kāi)展流動(dòng)科技館、科普大篷車(chē)、農村中學(xué)科技館等科普場(chǎng)館內的展品更新、巡展換展,持續推進(jìn)數字科技館建設迭代升級,突出服務(wù)便捷可及、優(yōu)質(zhì)普惠,與實(shí)體科技館差異互補、協(xié)同增效,提升“全天候”科普服務(wù)能力。鼓勵有條件的高校、科研機構、企業(yè)、社會(huì )組織興建各類(lèi)專(zhuān)業(yè)科普場(chǎng)館,完善科普服務(wù)功能,提供分眾化、特色化科普展教服務(wù)。(責任單位:市發(fā)展改革委、市教育局、市科技局、市科協(xié)等)

 。3)加強科普教育基地建設。研究制定《泰州市科普教育基地認定管理辦法》,鼓勵支持自然資源規劃、生態(tài)環(huán)境、水利、衛生健康、應急、市場(chǎng)監管、住房城鄉建設、氣象等部門(mén)(單位)建立專(zhuān)業(yè)科普教育、研學(xué)基地,加強自然資源、生態(tài)環(huán)境、水情教育、人類(lèi)社科等各類(lèi)科普基地間交流協(xié)作。推進(jìn)圖書(shū)館、文化館、博物館、規劃館等公共科學(xué)文化設施拓展科普服務(wù)功能、豐富科普活動(dòng)內容。引導促進(jìn)公園、車(chē)站、電影院等公共場(chǎng)所強化科普服務(wù)功能。利用既有工業(yè)遺產(chǎn)和閑置淘汰生產(chǎn)設施,開(kāi)發(fā)建設科技博物館、工業(yè)博物館、安全體驗場(chǎng)館和科普創(chuàng )意園。到20xx年,新認定市級科普教育基地30家以上,爭創(chuàng )一批國家級、省級科普教育基地。(責任單位:市教育局、市科技局、市自然資源規劃局、市生態(tài)環(huán)境局、市住房城鄉建設局、市水利局、市文化廣電旅游局、市衛生健康委、市應急局、市市場(chǎng)監管局、市氣象局、市科協(xié)、市社科聯(lián)等)

 。4)推進(jìn)科普基礎設施普惠開(kāi)放。構建“館校結合”長(cháng)效機制,推動(dòng)科技館和科普基地的優(yōu)質(zhì)科普資源、活動(dòng)、項目與學(xué)?茖W(xué)教育雙向互通。加強公益性引導,支持高校、科研機構、企業(yè)、科技社團的科普場(chǎng)館面向公眾有序開(kāi)放,鼓勵經(jīng)營(yíng)性科普場(chǎng)館、科普教育基地面向公眾優(yōu)惠開(kāi)放,節假日期間對中小學(xué)生免費開(kāi)放。支持開(kāi)展關(guān)愛(ài)弱勢群體的公益科普活動(dòng)。推動(dòng)科普展陳資源、科教活動(dòng)、數字科普資源入駐各級各類(lèi)公共文化服務(wù)場(chǎng)所。(責任單位:市教育局、市科技局、市生態(tài)環(huán)境局、市農業(yè)農村局、市衛生健康委、市應急局、市氣象局、市總工會(huì )、市婦聯(lián)、市科協(xié)等)

  4.基層科普能力提升工程

  建立健全應急科普協(xié)調聯(lián)動(dòng)機制,顯著(zhù)提升基層科普工作能力,基本建成“平戰結合”應急科普體系。

 。1)建立應急科普聯(lián)動(dòng)機制。將應急科普宣教納入各級政府突發(fā)事件應急工作體系,構建應急科普部門(mén)聯(lián)動(dòng)機制,建立應急科普宣教資源數據庫。提升應急管理人員和媒體人員的應急科普能力,對突發(fā)生態(tài)環(huán)境、衛生健康、防災減災等重大事件社會(huì )輿情進(jìn)行智慧化、網(wǎng)絡(luò )化監督引導,及時(shí)做好政策解讀、知識普及和輿情引導等工作,引導公眾科學(xué)認識和積極防范突發(fā)事件。有效開(kāi)展防災減災、應急避險等主題科普宣教活動(dòng),統籌各級各類(lèi)資源和力量直達基層。(責任單位:市委宣傳部、市教育局、市科技局、市生態(tài)環(huán)境局、市農業(yè)農村局、市衛生健康委、市應急局、市氣象局、市總工會(huì )、市婦聯(lián)、市科協(xié)等)

 。2)健全基層科普服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。健全鄉鎮(街道)、村(社區)等基層科普組織,切實(shí)發(fā)揮各級教育、醫療衛生、農業(yè)技術(shù)推廣等領(lǐng)域的機構負責人和企業(yè)家在基層科技工作者隊伍中的引領(lǐng)作用。依托新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)、黨群服務(wù)中心、社區服務(wù)中心(站)等場(chǎng)所建設科普陣地,推廣科技志愿服務(wù)、主題科普活動(dòng)等科普服務(wù)“進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農村”,推動(dòng)科普資源下沉、工作重心下移。依托高校、科研機構、企業(yè)、科技媒體、社會(huì )組織等組建科技志愿服務(wù)團隊,大力發(fā)展科技志愿者和科普信息員隊伍,加強基層專(zhuān)兼職科普人員能力培訓,推進(jìn)科技志愿服務(wù)專(zhuān)業(yè)化、規范化、常態(tài)化發(fā)展和精準化對接,完善科技志愿服務(wù)表彰激勵等制度。(責任單位:市委組織部、市委宣傳部、市教育局、市農業(yè)農村局、市科協(xié)等)

 。3)提升基層科普供給能力。積極推進(jìn)國家、省級科普示范市、區創(chuàng )建,扎實(shí)實(shí)施“基層科普行動(dòng)計劃”。創(chuàng )新基層科普支持方式,加大資金統籌,合理保障基層科普公共服務(wù)有效投入。提升公民科學(xué)素質(zhì)和生活生產(chǎn)技能,持續廣泛開(kāi)展全國科普日、科普宣傳周、文化科技衛生“三下鄉”、公民科學(xué)素質(zhì)大賽等各級各類(lèi)主題科普活動(dòng),大力培育各領(lǐng)域特色科普品牌活動(dòng),年科普活動(dòng)覆蓋面達到常住人口的85%以上。(責任單位:市委宣傳部、市科技局、市工業(yè)和信息化局、市自然資源規劃局、市生態(tài)環(huán)境局、市住房城鄉建設局、市水利局、市衛生健康委、市應急局、市市場(chǎng)監管局、市體育局、市氣象局、市科協(xié)等)

  5.科學(xué)素質(zhì)開(kāi)放合作工程

  拓展科學(xué)素質(zhì)建設交流渠道,搭建開(kāi)放合作平臺,推進(jìn)科技科普交流合作。

 。1)拓展合作空間。充分調動(dòng)社會(huì )各方積極性,聚焦科技賦能產(chǎn)業(yè)、科普惠及民生等重大議題,促進(jìn)科學(xué)技術(shù)與人文文化相互滲透、協(xié)調發(fā)展。推動(dòng)科技場(chǎng)館、科技志愿服務(wù)、青少年科技創(chuàng )新等方面的交流,構建多層次、寬領(lǐng)域、廣范圍科普合作模式。主動(dòng)融入長(cháng)三角區域一體化、長(cháng)江經(jīng)濟帶發(fā)展、“一帶一路”交匯點(diǎn)建設,積極舉辦“科技·人才活動(dòng)周”等重大科技交流合作活動(dòng),以科技創(chuàng )新合作的高水平促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)工作邁上新臺階。(責任單位:市委宣傳部、市教育局、市科技局、市文化廣電旅游局、市科協(xié)等)

 。2)實(shí)現共建共享。加強區域科普資源協(xié)同發(fā)展,在創(chuàng )新方法、科普資源共享、科普人才交流等方面開(kāi)展深度合作,建立常態(tài)化的區域科普合作交流機制。深化與省內其他地區的合作交流,依托省內場(chǎng)館體系資源,在共建共享中提升科普資源供給能力。聚焦國內其他地區的優(yōu)秀科普項目、科普活動(dòng)和科普資源,做大做強“院士專(zhuān)家泰州行”“鳳城科技大講堂”等高端科技交流與學(xué)習活動(dòng)品牌,助力公民科學(xué)素質(zhì)有效提升。(責任單位:市委宣傳部、市教育局、市科技局、市文化廣電旅游局、市科協(xié)、市廣電臺等)

  四、保障措施

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導小組要加大統籌協(xié)調力度,各有關(guān)部門(mén)(單位)要將本方案有關(guān)任務(wù)納入相關(guān)工作規劃和計劃,認真履職、協(xié)同配合。各地負責本地區全民科學(xué)素質(zhì)工作的組織實(shí)施,將全民科學(xué)素質(zhì)工作列入年度工作計劃,納入目標管理考核,定期研究部署,提供支持保障,強化監督檢查。

 。ǘ┳⒅乇O測評估。完善全民科學(xué)素質(zhì)工作評估機制,落實(shí)國家新時(shí)代公民科學(xué)素質(zhì)標準,定期開(kāi)展公民科學(xué)素質(zhì)監測評估、科學(xué)素質(zhì)建設能力監測評估,把監測和評估結果作為提升科普事業(yè)發(fā)展的重要依據。強化督促檢查與工作交流,查找薄弱環(huán)節,解決突出問(wèn)題,全面推進(jìn)各項重點(diǎn)工作。健全分類(lèi)指導機制,指導各地強化組織、機制和條件保障,立足實(shí)際開(kāi)展社會(huì )化、信息化、規范化、特色化公民科學(xué)素質(zhì)建設。

 。ㄈ┍U辖(jīng)費投入。各級財政按照規定安排經(jīng)費支持科普事業(yè)發(fā)展,將科普經(jīng)費列入同級財政預算,建立與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展相適應的科普經(jīng)費保障機制。市各有關(guān)部門(mén)統籌考慮和落實(shí)科普經(jīng)費。充分發(fā)揮政府資金的引導作用,通過(guò)捐款捐贈、政府購買(mǎi)服務(wù)等方式,鼓勵和吸引社會(huì )資本投入,促進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展資金來(lái)源多元化。

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 18

  為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于科普和科學(xué)素質(zhì)建設的重要部署,進(jìn)一步明確我區“十四五”公民科學(xué)素質(zhì)建設工作目標、重點(diǎn)任務(wù)、工作分工和保障措施,根據《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規劃綱要(20xx―20xx年)的通知》(國發(fā)〔20xx〕9號)和《新疆維吾爾自治區國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十四個(gè)五年規劃和20xx年遠景目標綱要》(新政發(fā)〔20xx〕26號),結合自治區實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

  一、發(fā)展基礎

  深入學(xué)習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神,貫徹落實(shí)第二次、第三次中央新疆工作座談會(huì )精神,貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的治疆方略,聚焦社會(huì )穩定和長(cháng)治久安總目標,突出抓好青少年、農民、城鎮勞動(dòng)者、領(lǐng)導干部和公務(wù)員“四類(lèi)人群”科學(xué)素質(zhì)提升,積極實(shí)施“十項工程”,持續推動(dòng)我區全民科學(xué)素質(zhì)建設水平整體提升,“黨的領(lǐng)導、政府推動(dòng)、全民參與、社會(huì )協(xié)同、開(kāi)放合作”建設模式基本形成,“十三五”各項目標任務(wù)如期實(shí)現。20xx年第十一次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調查結果顯示,新疆公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達到7.52%,超過(guò)了“十三五”6.08%-6.97%的發(fā)展目標預測區間,比20xx年的3.97%提高了3.55個(gè)百分點(diǎn),我區公民科學(xué)素質(zhì)水平進(jìn)入穩步發(fā)展階段。具體來(lái)看,烏魯木齊(10.9%)的公民科學(xué)素質(zhì)水平已超過(guò)全國(10.56%)總體水平,進(jìn)入快速提升階段;克拉瑪依市(9.8%)、昌吉州(9.3%)、吐魯番市(8.2%)、哈密市(8.1%)的公民科學(xué)素質(zhì)水平超過(guò)新疆總體水平;博州(7.4%)、巴州(7.0%)、阿克蘇地區(6.9%)、伊犁州(6.8%)、塔城地區(6.7%)、阿勒泰地區(6.5%)、克州(5.4%)、和田地區(5.1%)、喀什地區(5.1%)的公民科學(xué)素質(zhì)水平均超過(guò)5%。

  二、總體要求

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  全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神,深入貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟工作會(huì )議、中央民族工作會(huì )議、第三次中央新疆工作座談會(huì )精神,貫徹落實(shí)自治區第十次黨代會(huì )和自治區黨委十屆二次全會(huì )精神,完整準確全面貫徹新時(shí)代黨的治疆方略,牢牢扭住社會(huì )穩定和長(cháng)治久安總目標,立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局,統籌疫情防控和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、統籌發(fā)展和安全,緊緊圍繞自治區黨委決策部署,以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標,以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、弘揚科學(xué)精神為主線(xiàn),以深化科普供給側改革為重點(diǎn),著(zhù)力打造社會(huì )化協(xié)同、智慧化傳播、規范化建設和開(kāi)放合作的科學(xué)素質(zhì)建設生態(tài),營(yíng)造熱愛(ài)科學(xué)、崇尚創(chuàng )新的社會(huì )氛圍,提升社會(huì )文明程度,為建設團結和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè )業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國特色社會(huì )主義新疆貢獻力量。

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  到20xx年,我區公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達到12%,南北疆公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不均衡明顯改善,特別是南疆各地州公民科學(xué)素質(zhì)水平得到較大提升,“科學(xué)普及與科技創(chuàng )新同等重要”的制度安排基本形成,科普高質(zhì)量服務(wù)體系基本建立,科普有效供給顯著(zhù)增強,科普“去極端化”成效明顯,科學(xué)精神和科學(xué)家精神在全社會(huì )廣泛弘揚,崇尚創(chuàng )新的社會(huì )氛圍日益濃厚。

  三、提升行動(dòng)

 。ㄒ唬┣嗌倌昕茖W(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  1.實(shí)施科學(xué)精神和科學(xué)家精神進(jìn)校園行動(dòng)。堅持立德樹(shù)人,把弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神、鑄牢中華民族共同體意識貫穿青少年科技教育活動(dòng)全過(guò)程,融入中小學(xué)課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵中小學(xué)開(kāi)展弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神主題活動(dòng)。各地科技部門(mén)、科協(xié)和教育部門(mén)每年聯(lián)合開(kāi)展科學(xué)精神和科學(xué)家精神進(jìn)校園活動(dòng)不少于2次。鼓勵支持有條件的學(xué)校打造科學(xué)家精神教育基地、前沿科技體驗基地。

  2.實(shí)施館校合作行動(dòng)。引導中小學(xué)充分利用科技館、博物館、青少年校外活動(dòng)中心、科普教育基地等科普場(chǎng)所廣泛開(kāi)展科學(xué)營(yíng)、科技小論文(發(fā)明、制作)、明天小小科學(xué)家等科技教育活動(dòng)。開(kāi)發(fā)高校、科研院所、醫療衛生機構、企業(yè)等所屬優(yōu)質(zhì)科技教育資源開(kāi)展青少年前沿科技夏(冬)令營(yíng)、一日營(yíng)、周末營(yíng)、科學(xué)調查體驗、高?茖W(xué)營(yíng)等科技教育活動(dòng)。中小學(xué)校每學(xué)期聯(lián)合各類(lèi)場(chǎng)館、高校等開(kāi)展科普研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)不少于1次,舉辦科普講座不少于1次,有條件的學(xué)校每年舉辦校園科學(xué)節,參與科普活動(dòng)的在校學(xué)生達到90%以上。每?jì)赡昝簧儆?0所自治區青少年科技活動(dòng)特色學(xué)校,每五年在全區科技館掛牌成立一批“新疆青少年實(shí)踐教育基地”。

  3.培養科技創(chuàng )新后備人才。每年從自治區青少年科技節、青少年科技創(chuàng )新大賽、機器人大賽等賽事選拔100名左右品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生走進(jìn)大學(xué),在學(xué)科領(lǐng)域專(zhuān)家、教授指導下參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)研討和科研實(shí)踐,感受名師魅力,體驗科研過(guò)程,激發(fā)科學(xué)興趣,提高創(chuàng )新能力,樹(shù)立科學(xué)志向。建立高校與中學(xué)聯(lián)合發(fā)現和培養青少年科技創(chuàng )新人才的有效模式。開(kāi)展英才計劃、少年科學(xué)院、青少年科學(xué)俱樂(lè )部等工作,自治區建成1個(gè)高標準青少年科學(xué)俱樂(lè )部。鼓勵支持有條件的地方、學(xué)校等建立一批少年科學(xué)院、青少年科學(xué)俱樂(lè )部。

  4.開(kāi)展大學(xué)生科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。加快推進(jìn)“六卓越一拔尖”計劃2.0,重點(diǎn)加強新工科、新醫科、新農科、新文科建設,實(shí)施“自治區高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科振興行動(dòng)計劃”,打造更多學(xué)科高地。深化高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革,加強國家級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)示范高校建設,實(shí)施大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃,舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、“挑戰杯”競賽,支持在校大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )新性實(shí)驗。實(shí)施研究生教育創(chuàng )新計劃,完善科教融合和產(chǎn)教融合協(xié)同育人機制,拓寬研究生學(xué)術(shù)視野、激發(fā)創(chuàng )新思維,提升研究生知識創(chuàng )新和實(shí)踐創(chuàng )新能力。加強職業(yè)教育、科學(xué)教育和技能培訓。

  牽頭單位:自治區教育廳、科技廳,自治區科協(xié)

  責任單位:自治區黨委宣傳部,自治區人力資源和社會(huì )保障廳、自然資源廳、生態(tài)環(huán)境廳、農業(yè)農村廳、文化和旅游廳、衛生健康委,自治區廣電局,自治區團委、婦聯(lián),中科院新疆分院,自治區氣象局、地震局,新疆消防救援總隊

 。ǘ┺r牧民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  5.實(shí)施高素質(zhì)農牧民培育計劃。面向保障糧食安全和重要農副產(chǎn)品有效供給、構建鄉村產(chǎn)業(yè)體系、發(fā)展農村社會(huì )事業(yè)新需求,開(kāi)展農民教育培訓,大力提高農民科技文化素質(zhì),服務(wù)農業(yè)農村現代化。把科學(xué)精神和科技知識課程納入自治區現代農牧民培訓計劃,每年培訓不少于2萬(wàn)人次。開(kāi)發(fā)適用于農村黨員(遠程)教育站點(diǎn)培訓的科學(xué)精神和科技知識教學(xué)課件,在每期集中學(xué)習中安排不少于1課時(shí)課程,每年覆蓋100萬(wàn)人次。實(shí)施農村實(shí)用人才培養計劃,整合各類(lèi)教育培訓資源創(chuàng )建一批實(shí)習實(shí)訓、創(chuàng )業(yè)孵化基地。發(fā)揮農技協(xié)組織和“科技小院”作用,以新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體領(lǐng)辦人和骨干為重點(diǎn),每年組織培訓不少于500場(chǎng)次,培訓農民合作社帶頭人、家庭農場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者不少于500人次。開(kāi)展返鄉農民工、大學(xué)生等農村電商普及培訓,“十四五”期間培訓5000人以上。開(kāi)展鄉土人才示范培訓,發(fā)展一批“土專(zhuān)家”“田秀才”。發(fā)揮手機“新農具”科普效用開(kāi)展農牧民技能培訓。探索開(kāi)展高素質(zhì)農民職稱(chēng)評定試點(diǎn),建立符合高素質(zhì)農民特點(diǎn)的職稱(chēng)評價(jià)標準和評定辦法,培育有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理的現代農民,為自治區實(shí)施鄉村振興戰略提供堅強的人才支撐和智力保障。結合實(shí)際開(kāi)展農牧民高級技師認定工作,“十四五”期間認定農牧民高級技師100名以上。推進(jìn)“鄉村振興巾幗行動(dòng)”,提高農村婦女職業(yè)技能,普及身心健康、應急避險等知識,提高農村婦女素質(zhì)。

  6.實(shí)施科技助力鄉村振興行動(dòng)。建立社會(huì )各類(lèi)人才投身鄉村建設激勵機制,每年選派不少于1000名科技、文化、醫療衛生等領(lǐng)域人才下鄉服務(wù),投入鄉村文明建設。發(fā)展壯大科技特派員隊伍,“十四五”末全區科技特派員培訓達5000人次。組建100個(gè)“科技助力鄉村振興”專(zhuān)家服務(wù)團。持續推動(dòng)“科創(chuàng )中國@新疆”建設,圍繞自治區重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)找準技術(shù)難點(diǎn),開(kāi)展“揭榜掛帥”、重點(diǎn)攻關(guān)。加強鄉村衛生健康人才隊伍建設,每年采取線(xiàn)上線(xiàn)下方式開(kāi)展各級各類(lèi)衛生技術(shù)人員繼續醫學(xué)教育2.5萬(wàn)人次。實(shí)施基層農技人員素質(zhì)提升培訓,每年重點(diǎn)培訓各類(lèi)農業(yè)科技人員400人。加強鄉村文化旅游人才隊伍,深入開(kāi)展“文化潤疆”工程,選派具有相應素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)要求的文化工作者和專(zhuān)家組下鄉服務(wù)指導。引導社會(huì )科普資源向南疆四地州和脫貧縣傾斜,開(kāi)展興邊富民行動(dòng)、科普邊疆行活動(dòng),推動(dòng)科技援疆。

  7.培養農村創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新人才。實(shí)施農村創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新帶頭人培育行動(dòng),加快建設農村創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新孵化基地,搭建農村創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新大賽平臺,評選推出一批農村“雙創(chuàng )”帶頭人。加強農業(yè)企業(yè)科技人才培養,組織農業(yè)領(lǐng)域科技型企業(yè)參加新疆創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽。實(shí)施農民創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新行動(dòng),提高農業(yè)科技園區、星創(chuàng )天地孵化帶動(dòng)作用,面向返鄉農民工等開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓、創(chuàng )業(yè)輔導、創(chuàng )業(yè)孵化,營(yíng)造社會(huì )化、專(zhuān)業(yè)化、便捷化農村創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)環(huán)境。依托科技計劃項目、重點(diǎn)實(shí)驗室、工程技術(shù)中心等平臺培育農業(yè)科技人才,“十四五”期間選拔培養高層次農業(yè)科技創(chuàng )新人才50名左右,培育創(chuàng )新團隊20個(gè)。

  8.廣泛開(kāi)展農村科普活動(dòng)。引導社會(huì )多元主體積極參與農村科普,進(jìn)一步發(fā)揮農村科普教育基地、現代農業(yè)科技示范基地、農村中學(xué)科技館、科學(xué)工作室等科普陣地科普功能和作用。開(kāi)展農村優(yōu)秀科普文化藝術(shù)作品創(chuàng )作、征集活動(dòng),開(kāi)發(fā)創(chuàng )作通俗易懂、接地氣的科普動(dòng)漫、掛圖、“口袋書(shū)”,豐富農村科普內容供給。在《科學(xué)與生活》《知識-力量》中增加“五大人群”精準科普內容。開(kāi)展“1+1”科教幫扶活動(dòng),組織自治區青少年科技教育活動(dòng)示范學(xué)校與農村學(xué)校結對子,每年結對子青少年不少于1萬(wàn)人次。每年組織100名農村學(xué)生參加“高?茖W(xué)營(yíng)”活動(dòng)。

  牽頭單位:自治區科協(xié),自治區農業(yè)農村廳

  責任單位:自治區黨委組織部、宣傳部,自治區教育廳、科技廳、工業(yè)和信息化廳、民委(宗教事務(wù)局)、人力資源和社會(huì )保障廳、自然資源廳、生態(tài)環(huán)境廳、文化和旅游廳、衛生健康委,自治區廣電局、體育局、林草局、鄉村振興局,新疆農科院、社科院,自治區婦聯(lián)、社科聯(lián),自治區氣象局、地震局

 。ㄈ┊a(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  9.開(kāi)展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。開(kāi)展“中國夢(mèng)·勞動(dòng)美”“最美職工”“巾幗建功”等活動(dòng),弘揚勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì )風(fēng)尚、精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣和勇于創(chuàng )新的文化氛圍。開(kāi)展“勞動(dòng)創(chuàng )造幸!敝黝}宣傳教育活動(dòng),開(kāi)展“文化潤疆·進(jìn)千企到萬(wàn)家”主題活動(dòng),組織“永遠跟黨走”“展技能、亮初心”等群眾性主題宣傳教育活動(dòng),夯實(shí)產(chǎn)業(yè)工人聽(tīng)黨話(huà)、感黨恩、跟黨走的思想基礎。

  10.加強產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能培訓。落實(shí)《全國職工素質(zhì)建設工程五年規劃(20xx-20xx年)》,堅持創(chuàng )新核心地位,充分發(fā)揮職工首創(chuàng )精神,提升職工創(chuàng )新能力,深入開(kāi)展職工創(chuàng )新活動(dòng)。發(fā)揮“科創(chuàng )中國”新疆平臺服務(wù)作用,探索企業(yè)科技創(chuàng )新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升雙促進(jìn)路徑。建設示范性高技能人才培訓基地、勞模和工匠人才創(chuàng )新工作室、技能大師工作室,開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)協(xié)作、技術(shù)發(fā)明,注重培養創(chuàng )建全國示范性勞模和工匠人才創(chuàng )新工作室,加大自治區勞模和工匠人才創(chuàng )新工作室創(chuàng )建力度,到“十四五”末,自治區勞模和工匠人才創(chuàng )新工作室達到800家。支持一批具備條件的行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合高校、職業(yè)院校和專(zhuān)業(yè)科研機構共建實(shí)驗實(shí)訓平臺。發(fā)揮企業(yè)家提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)示范引領(lǐng)作用,對具備較高職業(yè)技能和自主創(chuàng )新意愿人員特別是企業(yè)拔尖技能人才,開(kāi)展崗位創(chuàng )新創(chuàng )效培訓,鼓勵企業(yè)在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養使用高技能人才。舉辦創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、創(chuàng )新方法大賽、企業(yè)“創(chuàng )新達人”評選,積極參與中國創(chuàng )新方法大賽、全國鄉村振興職業(yè)技能大賽等創(chuàng )新活動(dòng),以賽代訓提升技能,推動(dòng)大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新。推廣“工學(xué)一體化”“職業(yè)培訓包”“互聯(lián)網(wǎng)+”等先進(jìn)培訓方式,鼓勵建設互聯(lián)網(wǎng)培訓平臺。

  11.推動(dòng)進(jìn)城務(wù)工人員素質(zhì)提升。持續實(shí)施農民工“春潮行動(dòng)”、新生代農民工職業(yè)技能提升計劃,開(kāi)展勞動(dòng)預備培訓、就業(yè)技能培訓、職業(yè)技能提升培訓等專(zhuān)項培訓,全面提升進(jìn)城務(wù)工人員職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力。實(shí)施“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”,“十四五”期間每年幫助3000名左右農民工和一線(xiàn)職工提升學(xué)歷水平。圍繞市場(chǎng)急需緊缺職業(yè)開(kāi)展家政、養老服務(wù)、托幼、安保、電商、汽修、電工、婦女手工等就業(yè)技能培訓。開(kāi)展勞模精神和工匠精神宣教活動(dòng),引導進(jìn)城務(wù)工人員愛(ài)崗敬業(yè),追求精益求精。加大面向進(jìn)城務(wù)工人員的科普宣傳教育活動(dòng)力度。

  牽頭單位:自治區總工會(huì ),自治區人力資源和社會(huì )保障廳

  責任單位:自治區黨委宣傳部,自治區發(fā)展改革委、教育廳、科技廳、工業(yè)和信息化廳、農業(yè)農村廳、衛生健康委、應急管理廳,自治區廣電局,自治區團委、婦聯(lián)、科協(xié)

 。ㄋ模├夏耆丝茖W(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  12.提升老年人信息素養和健康素養。聚焦老年人運用智能技術(shù)、融入智慧社會(huì )需求和困難開(kāi)發(fā)科普音視頻資源。依托老年大學(xué)、老年科技大學(xué)、社區科普大學(xué)、養老服務(wù)機構等,聚焦出行、就醫、消費、辦事、文娛等老年人日常生活涉及的高頻事項和服務(wù)場(chǎng)景,開(kāi)展智能手機等電子產(chǎn)品使用培訓,幫助老年人更好適應智能技術(shù)、享受信息化發(fā)展成果。把“科普中國”嵌入街道、社區各類(lèi)綜合服務(wù)平臺,聯(lián)接到自治區主流媒體及所屬新媒體平臺。在新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)、社區老年人日間照料中心宣傳陣地開(kāi)辟老年人健康科普專(zhuān)欄,豐富老年人健康科普傳播渠道和內容。在農村幸福大院院長(cháng)、養老院院長(cháng)培訓中增加衛生、保健相關(guān)科普知識。

  13.實(shí)施銀齡科普行動(dòng)。積極開(kāi)發(fā)老齡人力資源,扶持發(fā)展好老年大學(xué)協(xié)會(huì )、老科技工作者協(xié)會(huì )、老教授協(xié)會(huì )等組織,建立完善老年人科普專(zhuān)家庫,動(dòng)員組織退休教師、醫生、科技人員、文化工作者開(kāi)展老年人健康科普進(jìn)社區、進(jìn)鄉村、進(jìn)機構、進(jìn)家庭活動(dòng),普及合理膳食、食品安全、心理健康、健身運動(dòng)、合理用藥、應急處置等知識。發(fā)展壯大老年志愿者隊伍,鼓勵支持老年人積極參與社會(huì )治理,推動(dòng)紅色文化、科學(xué)家精神、口述歷史、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、工匠精神等傳統文化的發(fā)揚和傳承!笆奈濉蹦┗緦(shí)現老年科技大學(xué)、老年志愿者隊伍、老專(zhuān)家科普報告團在地(州、市)一級全覆蓋,每年舉辦“科學(xué)大講堂”活動(dòng)200場(chǎng)次以上。

  牽頭單位:自治區衛生健康委

  責任單位:自治區黨委宣傳部,自治區教育廳、工業(yè)和信息化廳、民政廳、應急管理廳,自治區市場(chǎng)監管局、廣電局、體育局,自治區科協(xié)

 。ㄎ澹╊I(lǐng)導干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  14.深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理念。找準踐行新發(fā)展理念的切入點(diǎn)、結合點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn),加強領(lǐng)導干部和公務(wù)員前沿科技知識和科技發(fā)展趨勢等學(xué)習,提高領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學(xué)履職水平。強化對科學(xué)素質(zhì)建設重要性和緊迫性的認識,深入貫徹落實(shí)“要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng )新同等重要的位置”的重要指示精神,提升協(xié)同推動(dòng)科技創(chuàng )新和科學(xué)普及的意識和能力。

  15.強化科學(xué)教育培訓。把科學(xué)素質(zhì)課程納入各級黨校(行政學(xué)院)培訓課程體系,加強面向基層領(lǐng)導干部和公務(wù)員的科學(xué)素養培訓。把“科普中國”優(yōu)質(zhì)資源納入新疆干部在線(xiàn)學(xué)習平臺。公務(wù)員主管部門(mén)依照法定職責權限和程序,將全民科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求列入公務(wù)員考試錄用的測查內容。在干部任職考察中,強化科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求并有效落實(shí)。

  牽頭單位:自治區黨委組織部

  責任單位:自治區黨委宣傳部,自治區教育廳,自治區黨委黨校(自治區行政學(xué)院),自治區科協(xié),中科院新疆分院

  四、重點(diǎn)工程

 。ㄒ唬┛萍假Y源科普化工程

  16.建立完善科技資源科普化機制。逐步推動(dòng)科普工作實(shí)績(jì)列入科技人員職稱(chēng)評聘條件,把科普工作納入科技創(chuàng )新基地考核。鼓勵、支持國家和自治區科技項目承擔單位和人員結合科研任務(wù)開(kāi)展科普工作。加快各類(lèi)科技教育資源開(kāi)發(fā)轉化,建立學(xué)術(shù)交流與科普活動(dòng)結合機制,推動(dòng)學(xué)術(shù)資源科普化。用好援疆機制對接優(yōu)質(zhì)科普資源。推動(dòng)科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,探索“產(chǎn)業(yè)+科普”模式。

  17.發(fā)揮科技資源科普功能。支持和推動(dòng)高校、科研院所、企業(yè)、學(xué)會(huì )(協(xié)會(huì )、研究會(huì ))聚焦絲綢之路經(jīng)濟帶核心區建設,聚焦自治區重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)和創(chuàng )新成果開(kāi)發(fā)科普資源,開(kāi)展科普工作。拓展科技基礎設施科普功能。在“絲綢之路經(jīng)濟帶創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展試驗區”和“烏昌石國家自主創(chuàng )新示范區”等創(chuàng )新高地植入科普元素。組織領(lǐng)導干部和公務(wù)員到高校、科研院所、科技企業(yè)實(shí)地參觀(guān)學(xué)習。推動(dòng)成立新疆科普共享聯(lián)盟,鼓勵有條件的國家重點(diǎn)實(shí)驗室、自治區重點(diǎn)實(shí)驗室等高端科技資源面向社會(huì )開(kāi)展科普活動(dòng),每年組織50名科學(xué)愛(ài)好者、拔尖青少年走進(jìn)重點(diǎn)實(shí)驗室。建設科學(xué)傳播專(zhuān)家工作室。推動(dòng)“科創(chuàng )中國@新疆”創(chuàng )新成果科普化。

  18.強化科技工作者的社會(huì )責任。大力弘揚科學(xué)家精神,深入開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講活動(dòng)!笆奈濉逼陂g力爭建設新疆科學(xué)家精神館,展示科技界優(yōu)秀典型、生動(dòng)實(shí)踐和成就經(jīng)驗。鼓勵、支持各地打造科學(xué)家精神教育基地。廣泛宣傳全國創(chuàng )新?tīng)幭泉、中國青年科技獎、青年女科學(xué)家獎、求是杰出青年成果轉化獎、新疆科普獎、新疆青年科技獎獲得者和新疆最美科技工作者,號召和激勵更多科技工作者投身科普!笆奈濉逼陂g評選表彰新疆科普獎60個(gè)、新疆青年科技獎40個(gè)、新疆最美科技工作者100名。通過(guò)能力培訓、榜樣示范等提升科技人員科普能力。探索創(chuàng )辦“天山科技論壇”,打造領(lǐng)導干部與科技工作者交流平臺。

  牽頭單位:自治區科技廳

  責任單位:自治區黨委宣傳部,自治區發(fā)展改革委、教育廳、財政廳、人力資源和社會(huì )保障廳,新疆社科院,自治區婦聯(lián)、科協(xié)、社科聯(lián),中科院新疆分院

 。ǘ┛破招畔⒒嵘こ

  19.大力支持科普創(chuàng )作。緊緊圍繞自治區黨委重點(diǎn)工作,推動(dòng)絲綢之路經(jīng)濟帶核心區建設、鄉村振興、生態(tài)環(huán)境保護等重大題材,大力支持開(kāi)展科普創(chuàng )作,大力宣傳、推廣優(yōu)秀科普作品。加大對數字圖書(shū)、動(dòng)漫、短視頻、游戲類(lèi)優(yōu)秀原創(chuàng )科普作品扶持和獎勵力度。支持單位、社會(huì )機構、個(gè)人汲取中華文化積淀,開(kāi)發(fā)貼近新疆實(shí)際、貼近群眾生活的網(wǎng)絡(luò )科普資源。針對公眾關(guān)注的熱點(diǎn)事件、科技領(lǐng)域開(kāi)展科學(xué)解讀,詮釋科技問(wèn)題和科技現象,挖掘背后的.科學(xué)人文價(jià)值,融入科學(xué)方法和科學(xué)精神。支持科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展,整合力量探索打造新疆首個(gè)科幻主題公園。

  20.提升全媒體科學(xué)傳播能力。推動(dòng)自治區主流媒體及所屬新媒體平臺、全民科學(xué)素質(zhì)工作相關(guān)單位官方網(wǎng)站以開(kāi)辟專(zhuān)欄、鏈接網(wǎng)址等方式傳播“科普中國”資源。增加主流媒體公益性科普宣傳內容,增加科普公益廣告。促進(jìn)媒體與科技界溝通合作,開(kāi)展媒體從業(yè)人員科學(xué)傳播能力培訓,增強科學(xué)傳播專(zhuān)業(yè)性和權威性。開(kāi)通“新疆科協(xié)學(xué)習強國號”,突出科學(xué)精神、科學(xué)思想培養。拓展新疆基礎教育資源公共服務(wù)平臺科普功能。加大融媒體中心、遠程教育網(wǎng)、校園班班通等渠道科普傳播力度。借鑒先進(jìn)省市經(jīng)驗,適時(shí)開(kāi)發(fā)融合“科普新疆”“科創(chuàng )新疆”“智匯新疆”“科協(xié)融媒體”“科技工作者之家”五大功能的“新疆科普云”平臺。用足用好科普電子大屏、科普e站傳播科普資源。持續發(fā)展壯大“科普中國”信息員隊伍。

  21.推進(jìn)智慧科普建設。發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的科普資源創(chuàng )造和傳播渠道,推進(jìn)信息技術(shù)與科技教育、科普活動(dòng)融合發(fā)展,使公眾在智慧體驗中感受科技魅力。推動(dòng)建設新疆科技館數字館,在科技館展教中采用更多數字技術(shù)。整合各層級科技館信息資源,探索各層級科技館互聯(lián)互通、信息共享、協(xié)同應用,構建數字化網(wǎng)絡(luò )科普格局。推動(dòng)科普元素作為“智慧城市”“智慧社區”建設內容和構成部分。

  牽頭部門(mén):自治區科協(xié)

  責任單位:自治區黨委宣傳部、網(wǎng)信辦,自治區發(fā)展改革委、教育廳、工業(yè)和信息化廳、民委(宗教事務(wù)局)、民政廳、農業(yè)農村廳,自治區廣電局,自治區科協(xié)、社科聯(lián)

 。ㄈ┛破栈A設施建設工程

  22.加強科普基礎設施建設和保障。把科普基礎設施建設納入各地發(fā)展規劃,保障公益性科普基礎設施和運行經(jīng)費相關(guān)支出。繼續推行科技館登記注冊制度和年報制度。繼續推進(jìn)符合條件的科技館免費開(kāi)放,地方財政部門(mén)對科技館免費開(kāi)放提供經(jīng)費配套保障。支持社會(huì )力量參與科普基礎設施建設。鼓勵、支持鄉鎮(街道)和行政村(社區)建設科普館,在新建及現有基礎服務(wù)中心拓展科普功能,在新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)、黨群服務(wù)中心建設科普設施。

  23.加強現代科技館體系建設。促進(jìn)全區實(shí)體科技館合理均衡分布,推動(dòng)資源共建共享,提升科技館覆蓋率和利用率!笆奈濉逼陂g推動(dòng)全區地(州、市)級科技館覆蓋率達到50%以上。支持有條件的縣(市、區)建設縣域科技館!笆奈濉逼陂g全區實(shí)體科技館接待觀(guān)眾500萬(wàn)人次以上。推動(dòng)新疆科技館、烏魯木齊市科技館一體多元合作發(fā)展。統籌流動(dòng)科技館、科普大篷車(chē)縣域巡展全覆蓋,南疆四地州鄉村振興26個(gè)鞏固提升縣至少各有1所農村中學(xué)科技館。推動(dòng)把實(shí)體科技館建設成為科學(xué)家精神教育基地、前沿科技體驗基地、公共安全健康教育基地和科學(xué)教育資源匯集平臺。打造數字科技館。支持基層推動(dòng)科技館與博物館、文化館等融合共享。

  24.加強科普基地建設。開(kāi)展科普教育基地創(chuàng )建活動(dòng),建立完善動(dòng)態(tài)管理和長(cháng)效激勵機制,“十四五”期間培育200個(gè)自治區科普教育基地,有條件的以院士、知名科學(xué)家命名擴大影響力。命名20個(gè)青少年科普研學(xué)基地,開(kāi)發(fā)科普研學(xué)課程,打造特色科普研學(xué)線(xiàn)路。開(kāi)展應急消防科普基地命名評選工作。成立科技文化場(chǎng)館聯(lián)合體,推動(dòng)圖書(shū)館、文化館、博物館、青少年宮等公共設施開(kāi)展聯(lián)合科普行動(dòng)。引導和促進(jìn)公園、自然保護區、風(fēng)景名勝區、機場(chǎng)、車(chē)站、服務(wù)區、電影院等公共場(chǎng)所拓展科普服務(wù)功能。鼓勵建設科技博物館、工業(yè)博物館、安全體驗場(chǎng)館和科普創(chuàng )意園。

  牽頭部門(mén):自治區科技廳

  責任單位:自治區發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化廳、財政廳、自然資源廳、生態(tài)環(huán)境廳、農業(yè)農村廳、文化和旅游廳、衛生健康委、應急管理廳,自治區市場(chǎng)監管局、體育局、統計局、林草局,自治區科協(xié),自治區氣象局、地震局

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  25.健全基層科普服務(wù)體系。構建以自治區統籌政策和機制、地(州、市)構建資源集散中心、縣(市、區)組織落實(shí)的長(cháng)效機制,以新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)、黨群服務(wù)中心、社區服務(wù)中心(站)等為陣地,以志愿服務(wù)為重要手段的基層科普服務(wù)體系。深入實(shí)施基層科普行動(dòng)計劃。創(chuàng )建全國“科普示范縣(市、區)”,推動(dòng)有條件的全國“科普示范縣(市、區)”開(kāi)展全域科普行動(dòng)。完善科技志愿服務(wù)管理制度,持續推進(jìn)科技志愿服務(wù)“智惠行動(dòng)”,不斷壯大科技志愿者隊伍,廣泛開(kāi)展科技志愿服務(wù)活動(dòng)。力爭“十四五”末全疆注冊科技志愿者突破5萬(wàn)人,科技志愿服務(wù)組織超過(guò)2500個(gè)。推動(dòng)建立黨建引領(lǐng)下的社區科技志愿服務(wù)模式。加強科普智庫建設,加大科普理論、政策、創(chuàng )作和效果評估研究。

  26.建立應急科普協(xié)同機制?h級以上人民政府建立健全重大突發(fā)公共事件應急科普協(xié)同機制,納入本級突發(fā)事件應急工作整體規劃,組建應急科普專(zhuān)家隊伍,儲備優(yōu)質(zhì)應急科普內容資源,實(shí)現突發(fā)事件狀態(tài)下統籌力量直達群眾開(kāi)展應急科普。完善應急科普基礎設施,建設消防安全科普館、氣象科普館等應急科普宣教場(chǎng)館,在科技場(chǎng)館、科普教育基地等開(kāi)辟應急科普宣教專(zhuān)區。常態(tài)化開(kāi)展傳染病防治、防災減災、應急避險等應急科普知識進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農村、進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭活動(dòng)。開(kāi)展領(lǐng)導干部、應急管理人員、媒體人員應急科普能力培訓。利用防災減災日、氣象日、消防日、安全生產(chǎn)月等節點(diǎn)開(kāi)展技能培訓、案例解讀、應急演練等應急科普活動(dòng)。

  27.加強科普人才隊伍建設。加大科普人才培養,優(yōu)化科普人才結構,建立完善科普人才激勵機制。落實(shí)科技、教育、人才發(fā)展規劃,把科普人才發(fā)展納入各類(lèi)人才發(fā)展規劃。加強科普場(chǎng)館、科普基地、科技出版、科普研究等領(lǐng)域科普人才培訓。加大科學(xué)教師、科技志愿者等培訓和研修力度。支持和鼓勵高校、行業(yè)組織等舉辦科普人才論壇、研討會(huì )、交流會(huì )。建立自治區科技輔導員培訓基地,完善自治區、地(州、市)、縣(市、區)三級科技輔導員培訓體系,編制科學(xué)教育培訓大綱和教材,每年培訓1000名科技輔導員。出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強青少年科技教育工作的指導意見(jiàn)》。

  28.加強科普“去極端化”工作。深入貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區去極端化條例》,弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、講好科學(xué)故事,鑄牢中華民族共同體意識,倡導進(jìn)步、開(kāi)放、包容、文明、科學(xué)的理念,提高公眾科學(xué)認知能力,提升抵制和反對極端化的自覺(jué)。編制科普“去極端化”工作大綱,開(kāi)展科普“去極端化”工作試點(diǎn),加強科普“去極端化”工作頂層設計!笆奈濉逼陂g開(kāi)展科普“去極端化”專(zhuān)題培訓1000人次。利用全國科普日、科技活動(dòng)周、科技之冬、雙創(chuàng )活動(dòng)周、愛(ài)國衛生運動(dòng)、食品安全宣傳周、全國低碳日等廣泛開(kāi)展群眾性科普活動(dòng),增進(jìn)公眾對科技、科學(xué)的認知,培育理性思維,抵御偽科學(xué)、極端思想等不良文化侵蝕,營(yíng)造科普“去極端化”濃厚氛圍。每年開(kāi)展“全國科普日”活動(dòng)500場(chǎng)次以上,“科技活動(dòng)周”活動(dòng)100場(chǎng)次以上,“科技之冬”活動(dòng)1萬(wàn)場(chǎng)次以上。

  29.推進(jìn)南疆基層科普行動(dòng)。推動(dòng)“科技助力鄉村振興行動(dòng)”,實(shí)施專(zhuān)家服務(wù)基層項目,組織科技工作者下沉南疆四地州開(kāi)展科技服務(wù)、技能培訓、科普活動(dòng),助力鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。加大基層科普行動(dòng)計劃項目向南疆四地州傾斜力度。繼續加大科協(xié)系統結對幫扶南疆四地州力度,完善工作機制,形成穩固合力。加大南疆農村“科技小院”建設力度,推動(dòng)實(shí)現零距離科技對接、零時(shí)差指導解決、零門(mén)檻普惠服務(wù)、零費用培訓推廣。在南疆四地州建成100所“鄉村青少年科學(xué)工作站”。組織新疆老科協(xié)“科學(xué)大講堂”講師團開(kāi)展百場(chǎng)科普宣講活動(dòng)。繼續開(kāi)展“我和媽媽學(xué)科學(xué)”等系列科普活動(dòng)。

  牽頭部門(mén):自治區科協(xié)

  責任單位:自治區黨委組織部、宣傳部,自治區發(fā)展改革委、教育廳、科技廳、民政廳、生態(tài)環(huán)境廳、農業(yè)農村廳、文化和旅游廳、衛生健康委、應急管理廳,自治區市場(chǎng)監管局、廣電局、林草局,自治區社科聯(lián),中科院新疆分院,新疆消防救援總隊

 。ㄎ澹┛茖W(xué)素質(zhì)開(kāi)放交流與合作工程

  30.加大科學(xué)素質(zhì)交流合作力度。利用區位優(yōu)勢,聚焦絲綢之路經(jīng)濟帶核心區建設,與“一帶一路”沿線(xiàn)國家和地區開(kāi)展科技、教育交流與合作,架起交融互鑒的民心之橋。鼓勵和支持高校與科研機構科研人員更廣泛參加國際學(xué)術(shù)交流與合作。支持高校、科研機構與沿線(xiàn)國家高校、科研機構共建聯(lián)合實(shí)驗室,培育具有國際影響力的學(xué)術(shù)研究團隊。用好絲綢之路國際產(chǎn)學(xué)研用平臺,鼓勵新疆高校和各類(lèi)科研機構聯(lián)合國內外科研機構、企業(yè)開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、人才培養等工作。借助中國—亞歐博覽會(huì )等國際交流平臺,探索建立與中亞國家民間科技交流合作渠道,探索青少年科技教育、科學(xué)傳播人才培養等領(lǐng)域交流合作。

  牽頭單位:自治區科協(xié)

  責任單位:自治區教育廳、科技廳、商務(wù)廳、文化和旅游廳、衛生健康委,自治區廣電局,新疆社科院,自治區團委、婦聯(lián)、科協(xié)、社科聯(lián),中科院新疆分院

  五、組織實(shí)施

 。ㄒ唬┙M織保障

  堅持“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的方針,完善落實(shí)科學(xué)素質(zhì)建設協(xié)調機制。把公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展目標納入自治區科技創(chuàng )新“十四五”規劃(自治區科技廳牽頭)。建立健全工作考核機制,加強對實(shí)施的督促檢查(自治區科協(xié)牽頭)。各級政府負責領(lǐng)導本地實(shí)施工作,推動(dòng)將有關(guān)任務(wù)納入本地區總體規劃和年度工作計劃,納入目標管理考核,充分履行工作職責(各級人民政府牽頭)。各地科協(xié)統籌協(xié)調實(shí)施工作,完善工作機制,會(huì )同各相關(guān)部門(mén)全面推進(jìn)本地區科學(xué)素質(zhì)建設(各地(州、市)科協(xié)牽頭)。

 。ǘC制保障

  完善表彰獎勵機制,根據國家和自治區有關(guān)規定,對在全民科學(xué)素質(zhì)工作中作出突出貢獻和成績(jì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰(自治區科協(xié)牽頭)。健全完善科普工作評估制度,配合國家定期開(kāi)展公民科學(xué)素質(zhì)監測評估(自治區科協(xié)牽頭)。完善科普法律法規體系,根據國家科普相關(guān)法律體系建設,適時(shí)推動(dòng)修訂科普條例(自治區科技廳牽頭)。完善科學(xué)傳播專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)評審條件,開(kāi)展職稱(chēng)評審工作(自治區人力資源和社會(huì )保障廳牽頭)。開(kāi)展科學(xué)素質(zhì)建設理論與實(shí)踐研究(自治區科協(xié)牽頭)。將科普人才隊伍建設納入“十四五”人才發(fā)展總體規劃,健全培育、使用、激勵等制度機制(自治區黨委組織部牽頭)。

 。ㄈl件保障

  強化標準建設,分級分類(lèi)落實(shí)科普產(chǎn)品和服務(wù)標準(自治區科協(xié)牽頭)。統籌考慮和落實(shí)科普經(jīng)費(自治區科協(xié)牽頭,自治區科技廳、財政廳、社科聯(lián)配合)。各級政府按規定安排經(jīng)費支持科普事業(yè)發(fā)展(各級人民政府牽頭)。爭取中國科協(xié)和援疆省市支持和幫助(自治區科協(xié)牽頭)。大力提倡個(gè)人、企業(yè)、社會(huì )組織等社會(huì )力量采取設立科普基金、資助科普項目等方式為科學(xué)素質(zhì)建設投入資金(自治區科協(xié)牽頭)。

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 19

  一、指導思想

  高舉鄧小平理論偉大旗幟,以教育“三個(gè)面向”的指示和“三個(gè)代表”重要思想為指導,堅持全面貫徹黨和國家的教育方針,認真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《20xx年教育振興行動(dòng)計劃》,圍繞“一切為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念,面對新世紀新課程改革的新形勢、新情況、新動(dòng)向,立足本校實(shí)際,借鑒兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗,堅持面向每一個(gè)學(xué)生,面向學(xué)生的每一個(gè)方面,培養特長(cháng),訓練能力,發(fā)展個(gè)性,努力構建具有本校特色的素質(zhì)教育新模式,為造就數以?xún)|計的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數以千萬(wàn)計的專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng )新人才奠定堅實(shí)的基礎。

  二、素質(zhì)教育的內容和目標

  1、素質(zhì)教育的內容

  基礎教育是提高全民族素質(zhì)的奠基工程,既要為提高廣大勞動(dòng)者的素質(zhì)打基礎,又要為培養各級各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才打基礎。我國教育工作的重點(diǎn)應該是加強基礎教育。因此,中小學(xué)要由“應試教育”模式,轉向全面提高國民素質(zhì)的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)和身心健康素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地、主動(dòng)和諧地發(fā)展?梢(jiàn),素質(zhì)教育的內容主要包括以下五方面內容:

 。1)思想道德品質(zhì)教育:對學(xué)生進(jìn)行政治觀(guān)點(diǎn)的教育,思想觀(guān)點(diǎn)(世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān))的教育,道德意識、道德情感和道德意志的教育,良好行為習慣的養成教育以及道德評價(jià)和自我教育能力的培養。

 。2)科學(xué)文化素質(zhì)教育:對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識的教育和技能、技巧的訓練,促進(jìn)學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)和創(chuàng )新能力的培養。

 。3)勞動(dòng)技能素質(zhì)教育:對學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)、生活基本知識和基本技術(shù)的教育,進(jìn)行勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)習慣和實(shí)踐能力的培養。

 。4)身心健康素質(zhì)教育:對學(xué)生進(jìn)行體育知識、技能的教育,良好的自我健身習慣的培養,教育學(xué)生樹(shù)立“全民健身”和“終身鍛煉”的體育新理念,培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及“自尊自愛(ài)、自立自強、開(kāi)拓進(jìn)取、堅毅勇敢”等良好的心理品質(zhì)。

 。5)藝術(shù)審美素質(zhì)教育:對學(xué)生進(jìn)行審美觀(guān)點(diǎn)、審美情趣、審美能力以及藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)表演和美的創(chuàng )造能力的培育。

  大量的事實(shí)說(shuō)明,學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )造等要求,已經(jīng)成為新世紀青年走向社會(huì )、融入社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的'基礎條件。那種有知識缺文明、有學(xué)問(wèn)缺教養、有理論缺實(shí)踐、有能力缺合作的人,顯然無(wú)法獲得社會(huì )的認可和歡迎?梢(jiàn),在人的基本素質(zhì)中,思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。學(xué)校要教會(huì )學(xué)生學(xué)知識、學(xué)科學(xué),更要花大功夫教會(huì )學(xué)生學(xué)做人,做品德高尚、身心健康的人。

  2、素質(zhì)教育的目標

  素質(zhì)教育的總目標是在注重人的全面發(fā)展的基礎上,突出人的基本素質(zhì)培養,著(zhù)眼于人的全面發(fā)展,努力使學(xué)生學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存。具體目標如下:

 。1)逐步掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義,形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

 。2)了解歷史、了解國情,擁護社會(huì )主義。繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統和革命傳統,具有愛(ài)國主義和集體主義的高尚情操、法制的自覺(jué)意識、良好的社會(huì )公德和社會(huì )責任感,努力為人民服務(wù)。

 。3)掌握扎實(shí)的基礎知識和基本技能,掌握適合自己的科學(xué)學(xué)習方法,形成良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣;能運用信息技術(shù)手段獲取、分析、組織、加工和使用各種信息,發(fā)展終身學(xué)習的能力。

 。4)具有創(chuàng )新精神和探究問(wèn)題、獨立思考的能力,掌握提出問(wèn)題、分析問(wèn)題并進(jìn)而解決問(wèn)題的本領(lǐng),具有科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度;善于向實(shí)踐學(xué)習,善于在社會(huì )實(shí)踐中增長(cháng)自己的才干,掌握必要的勞動(dòng)技能,養成自覺(jué)的勞動(dòng)習慣。

 。5)具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì),尤其是良好的意志品質(zhì)和健全的人格,對待生活積極主動(dòng),樂(lè )觀(guān)向上,自尊、自信、自立、自強,有迎接挑戰的勇氣,不怕困難和挫折,具有適應各種生活環(huán)境的能力。

 。6)能有效地與他人進(jìn)行溝通交流、團結協(xié)作,主動(dòng)參與社會(huì )活動(dòng),勇于承擔責任,具有關(guān)愛(ài)和尊重他人的意識和能力。追求高尚的生活方式和情趣,積極保護自然環(huán)境和美好事物,具有感受美、鑒賞美和創(chuàng )造美的能力。

 。7)具有在“地球村”中發(fā)展良好合作關(guān)系的意識,既能尊重其他國家和民族的文化,又善于保持和發(fā)揚祖國和本民族的優(yōu)良文化傳統。

  三、實(shí)施素質(zhì)教育的保障措施

  1、加強學(xué)校管理工作。

  學(xué)校管理要充分體現“以人為本”的思想,要從素質(zhì)教育的目標出發(fā),通過(guò)指揮、計劃、協(xié)調、組織等管理職能的發(fā)揮,調動(dòng)校內外一切可以利用的力量,組織人力、物力、財力滿(mǎn)足素質(zhì)教育目標的需要,保證素質(zhì)教育的順利實(shí)施。具體要求:

 。1)領(lǐng)導干部要努力學(xué)習新理論、新理念、新課標,不斷提高自身素質(zhì),確立并強化與素質(zhì)教育相適應的“以人為本”的管理思想,形成“學(xué)校一切工作有利于學(xué)生的全面、健康發(fā)展”的氛圍。

 。2)處理好管理改革與管理常規的關(guān)系。在繼續抓好常規管理的基礎上,深化管理改革,做到穩中求變,穩中求新,促進(jìn)學(xué)校管理的規范化、科學(xué)化、特色化和現代化建設。

  2、嚴格執行教育法規,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。

  素質(zhì)教育的落腳點(diǎn)就是要減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,使他們能夠輕松愉快地、生動(dòng)活潑地、主動(dòng)和諧地發(fā)展。具體要求:

 。1)嚴格執行教育部、省教育廳制訂的新課程標準和教學(xué)計劃,進(jìn)一步完善學(xué)科課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方與學(xué)校選修課程的“三板塊”課程體系,開(kāi)齊、開(kāi)足上級教育行政部門(mén)規定的必修課、選修課,做到培養能力開(kāi)發(fā)智力、培養特長(cháng)發(fā)展個(gè)性、培養興趣優(yōu)化品質(zhì)。

 。2)加強教學(xué)常規管理,認真落實(shí)《蒼南中學(xué)教學(xué)規范》和《蒼南中學(xué)關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重負擔的若干意見(jiàn)》,認真抓好教學(xué)“五認真”和“四控制”的常規管理工作,認真做好減負增效工作。

 。3)加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實(shí)踐與研究工作,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

  3、積極開(kāi)展豐富多彩的校園群體文化活動(dòng)。

  豐富多彩的校園群體文化活動(dòng)是中小學(xué)德育的重要載體,有助于增加學(xué)生的道德體驗。具體要求:

 。1)每年舉辦四大節活動(dòng),即上半年的藝術(shù)節、科技節和下半年的體育節、英語(yǔ)文化節。

 。2)發(fā)揮各種學(xué)生社團、興趣小組的作用,如文學(xué)社、藝術(shù)團、體育訓練隊、學(xué)科興趣小組、攝影協(xié)會(huì )、記者團、集郵協(xié)會(huì )等,引導他們在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。

 。3)開(kāi)展以行為規范達標為主要內容的各項競賽評比活動(dòng),以班級為單位繼續搞好三項紅旗循環(huán)競賽,日常行為規范班和班級命名活動(dòng)、行為規范十佳學(xué)生的評選活動(dòng)以及文明班級、文明寢室的評比活動(dòng)等。

  4、加強學(xué)校硬件建設,實(shí)現設施現代化。

  學(xué)校設施現代化是保障素質(zhì)教育順利實(shí)施的物質(zhì)條件。具體要求:

 。1)按全國1000所示范性高中的評估標準配備教育教學(xué)設施,如電教設備、計算機設備、實(shí)驗器材設備、體育器材設備、音樂(lè )美術(shù)器材設備、勞動(dòng)技術(shù)教育裝備、圖書(shū)裝備等。

 。2)提供足夠的學(xué)生勞動(dòng)場(chǎng)所和勞動(dòng)工具。

 。3)合理布設校園的樓、閣、庭、苑,營(yíng)造良好的校園文化氛圍和育人環(huán)境。

  四、建立素質(zhì)教育評價(jià)體系

  1、教育評價(jià)決定著(zhù)教育的導向。不同的評價(jià)目標、評價(jià)標準和評價(jià)方式將引導教育向著(zhù)不同的方向發(fā)展,因此,建立一套適合于素質(zhì)教育的科學(xué)的評價(jià)體系是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

  2、學(xué)校各職能部門(mén)要繼續做好教育教學(xué)的評價(jià)工作。要做到不斷健全和完善《教師的教育教學(xué)工作考核評價(jià)辦法》、《學(xué)生綜合素質(zhì)的考核評價(jià)辦法》、《班集體建設的考核評價(jià)辦法》、《班主任工作的考核評價(jià)辦法》、《教研組1000分競賽的考核評價(jià)辦法》等評價(jià)制度,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

  3、要充分發(fā)揮這些評價(jià)與獎勵及其它有關(guān)獎勵的導向機制作用。要通過(guò)建立素質(zhì)教育評價(jià)體系,旗幟鮮明地引導教師開(kāi)展素質(zhì)教育,并積極實(shí)施新課程改革試驗,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率。

  全民素質(zhì)提升實(shí)施方案 20

  根據《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規劃綱要(20xx-20xx年)的通知》(國發(fā)〔20xx〕9號)、《江西省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規劃綱要實(shí)施方案(20xx-20xx年)》和《吉安市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規劃綱要實(shí)施方案(20xx-20xx年)》,為實(shí)現20xx年我縣全民科學(xué)素質(zhì)工作目標,助推泰和縣高質(zhì)量跨越式發(fā)展,特制定本實(shí)施方案。

  一、前言

  科學(xué)素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分,是社會(huì )文明進(jìn)步的基礎。公民具備科學(xué)素質(zhì)是指崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立科學(xué)思想,掌握基本科學(xué)方法,了解必要科技知識,并具有應用其分析判斷事物和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。提升科學(xué)素質(zhì),對于公民樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)和方法論,對于增強國家自主創(chuàng )新能力和文化軟實(shí)力、建設社會(huì )主義現代化強國,具有十分重要的意義。

  面向世界科技強國和社會(huì )主義現代化強國建設,需要科學(xué)素質(zhì)建設擔當更加重要的使命。一是圍繞在更高水平上滿(mǎn)足人民對美好生活的新需求,需要科學(xué)素質(zhì)建設彰顯價(jià)值引領(lǐng)作用,提高公眾終身學(xué)習能力,不斷豐富人民精神家園,服務(wù)人的全面發(fā)展。二是圍繞構建新發(fā)展格局,需要科學(xué)素質(zhì)建設在服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中發(fā)揮重要作用,以高素質(zhì)創(chuàng )新大軍支撐高質(zhì)量發(fā)展。三是圍繞加強和創(chuàng )新社會(huì )治理,需要科學(xué)素質(zhì)建設更好促進(jìn)人的現代化,營(yíng)造科學(xué)理性、文明和諧的社會(huì )氛圍,服務(wù)國家治理體系和治理能力現代化。四是圍繞形成對外開(kāi)放新格局,需要科學(xué)素質(zhì)建設更好發(fā)揮橋梁和紐帶作用,深化科技人文交流,增進(jìn)文明互鑒,服務(wù)構建人類(lèi)命運共同體。

  二、指導思想和工作目標

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  全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )及省委、市委、縣委歷次全會(huì )精神,堅持黨的全面領(lǐng)導,堅持以人民為中心,堅持新發(fā)展理念,聚焦“作示范、勇?tīng)幭取蹦繕硕ㄎ,按照市縣黨代會(huì )的部署要求,以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標,以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、弘揚科學(xué)精神為主線(xiàn),以深化科普供給側改革為重點(diǎn),堅持協(xié)同推進(jìn),擴大開(kāi)放合作,營(yíng)造熱愛(ài)科學(xué)、崇尚創(chuàng )新的社會(huì )氛圍。

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  到20xx年,全縣公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例力爭達到14%。全縣各人群科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不均衡明顯改善,科普供給側改革成效顯著(zhù),科學(xué)素質(zhì)建設開(kāi)放合作取得新進(jìn)展,跨區域、跨部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)機制逐步健全,“科學(xué)普及與科技創(chuàng )新同等重要”的制度安排基本形成,科學(xué)精神在全社會(huì )廣泛弘揚,崇尚創(chuàng )新的社會(huì )氛圍日益濃厚,社會(huì )文明程度實(shí)現新提高。

  三、聚焦五大重點(diǎn)人群,實(shí)施五項提升行動(dòng)

  圍繞踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),大力弘揚科學(xué)精神、科學(xué)家精神和工匠精神,培育科學(xué)思維,養成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學(xué)生活方式,提高勞動(dòng)、生產(chǎn)、創(chuàng )新創(chuàng )造的技能,在“十四五”時(shí)期實(shí)施五項提升行動(dòng)。

 。ㄒ唬⿲(shí)施青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  激發(fā)青少年好奇心和想象力,培養青少年愛(ài)國情懷、科學(xué)興趣、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力,培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體,讓更多的青少年心懷科學(xué)夢(mèng)想,樹(shù)立創(chuàng )新志向,厚植創(chuàng )新土壤,為加快創(chuàng )新型泰和建設夯實(shí)人才基礎。(牽頭部門(mén):縣教體局、縣科協(xié))

  1、將弘揚科學(xué)精神貫穿于育人全鏈條。高度重視科學(xué)精神的重要性,堅持立德樹(shù)人,將科學(xué)精神貫穿于教書(shū)育人全鏈條,大力弘揚科學(xué)家精神,將科學(xué)精神和科學(xué)家精神融入課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng),激勵青少年樹(shù)立投身建設世界科技強國的遠大志向,培養學(xué)生愛(ài)國情懷、社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。(縣教體局、團縣委、縣科協(xié)按職責分工負責)

  2、開(kāi)展青少年科普教育和科技創(chuàng )新活動(dòng)。組織開(kāi)展“青少年科技創(chuàng )新大賽”“青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)”“大手拉小手科技傳播行動(dòng)”“青少年科技創(chuàng )新活動(dòng)月”,青少年空模、海模、車(chē)模、建模競賽,青少年創(chuàng )意編程與智能設計大賽,青少年人工智能教育競賽,青少年無(wú)人機大賽等系列科普活動(dòng)。開(kāi)展“保護生態(tài)環(huán)境、節約能源資源、心理生理健康、安全應急避險”等宣傳教育活動(dòng)。加強“珍愛(ài)生命、遠離毒品”和“崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信”的宣傳教育。(縣教體局、縣科協(xié)按職責分工負責)

  3、推進(jìn)基礎教育階段科學(xué)教育工作。完善初高中包括科學(xué)、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科在內的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)制度,引導有創(chuàng )新潛質(zhì)的學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。深化中等職業(yè)學(xué)校中等教育課程改革,推動(dòng)科學(xué)教育與專(zhuān)業(yè)教育同步發(fā)展。推進(jìn)信息技術(shù)與科學(xué)教育深度融合,鼓勵有條件的學(xué)校推行場(chǎng)景式、體驗式、沉浸式學(xué)習。完善科學(xué)教育質(zhì)量評價(jià)和青少年科學(xué)素質(zhì)監測評估。開(kāi)展中小學(xué)生心理健康科普教育,加強中小學(xué)校心理咨詢(xún)室建設和心理健康教師配備。(縣教體局、縣工信局、縣科協(xié)按職責分工負責)

  4、開(kāi)展科技創(chuàng )新后備人才培育計劃。建立科學(xué)、多元的'發(fā)現和培育機制,對有科學(xué)志向、有科學(xué)家潛質(zhì)的青少年進(jìn)行個(gè)性化培養。深入實(shí)施國家基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養計劃2、0,完善拔尖創(chuàng )新人才培養體系。積極對接廬陵英才計劃,建設泰和縣“青年人才儲備庫”,優(yōu)先推薦參評國家級與省級、市級人才項目、青年科技創(chuàng )新獎、吉安市“最美科技工作者”等。(縣委組織部、縣委宣傳部、縣教體局、縣科技局、團縣委、縣科協(xié)按職責分工負責)

  5、提升農村青少年科學(xué)素質(zhì)總體水平。加大農村中小學(xué)科學(xué)教育基礎設施建設力度,設計開(kāi)發(fā)適合農村青少年的科學(xué)教育活動(dòng)和資源,滿(mǎn)足農村青少年個(gè)性化需求。推動(dòng)青少年科技創(chuàng )新大賽、青少年機器人競賽等活動(dòng)對農村青少年傾斜,依托鄉村學(xué)校少年宮、農村中學(xué)科技館、科學(xué)工作室、團屬未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所等設施組織開(kāi)展各類(lèi)校外活動(dòng)。(縣教體局、團縣委、縣科協(xié)按職責分工負責)

  6、實(shí)施教師科學(xué)素質(zhì)提升工程。將科學(xué)精神納入教師培養過(guò)程,將科學(xué)教育和創(chuàng )新人才培養作為重要內容。加大對科學(xué)、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師的培訓力度。持續實(shí)施“特崗計劃”等項目,落實(shí)鄉村教師支持計劃。加大科學(xué)教師線(xiàn)上線(xiàn)下培訓力度,深入開(kāi)展“送培到基層”活動(dòng),每年培訓30名科技輔導員。(縣教體局、縣科協(xié)按職責分工負責)

  7、打造多方參與的科學(xué)教育模式。實(shí)施館校合作行動(dòng),支持中小學(xué)利用博物館、青少年宮、科普教育基地、社會(huì )科學(xué)普及基地等科普場(chǎng)所廣泛開(kāi)展各類(lèi)科技學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)施校企合作行動(dòng),鼓勵科研機構、醫療衛生機構、企業(yè)等開(kāi)發(fā)開(kāi)放優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育活動(dòng)和資源,鼓勵科技工作者走進(jìn)校園,廣泛開(kāi)展科學(xué)教育活動(dòng)和生理衛生、自我保護等安全健康教育活動(dòng)。擴大普惠制學(xué)前教育資源有效供給,重視學(xué)齡前幼兒科學(xué)啟蒙教育。加強對家庭科學(xué)教育的指導,提高家長(cháng)科學(xué)教育意識和能力,推動(dòng)學(xué)校、社會(huì )和家庭協(xié)同育人。(縣生態(tài)環(huán)境局、縣市場(chǎng)監督管理局、縣應急管理局、縣文廣新旅局、縣林業(yè)局、縣自然資源局、縣科技局、縣教體局、縣衛健委、團縣委、縣婦聯(lián)、縣社聯(lián)、縣科協(xié)按職責分工負責)

 。ǘ⿲(shí)施農民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  以提升科技文化素質(zhì)為重點(diǎn),提高農民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營(yíng)能力,造就一支適應農業(yè)農村現代化發(fā)展要求的高素質(zhì)農民隊伍,為實(shí)施鄉村振興戰略奠定堅實(shí)基礎。(牽頭部門(mén):縣農業(yè)農村局)

  1、樹(shù)立相信科學(xué)、和諧理性的思想觀(guān)念。重點(diǎn)圍繞保護生態(tài)環(huán)境、節約能源資源、綠色生產(chǎn)、防災減災、衛生健康、移風(fēng)易俗等,深入開(kāi)展科普宣傳教育活動(dòng),提升農民應用科學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。(縣委宣傳部、縣生態(tài)環(huán)境局、縣市場(chǎng)監督管理局、縣應急管理局、縣文廣新旅局、縣農業(yè)農村局、縣林業(yè)局、縣自然資源局、縣衛健委、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責分工負責)

  2、實(shí)施農業(yè)從業(yè)人員科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。依托各類(lèi)培訓平臺,大力開(kāi)展高素質(zhì)農民培育工作,提高農業(yè)從業(yè)人員科技文化素質(zhì)。通過(guò)舉辦農村婦女科學(xué)素質(zhì)專(zhuān)題培訓班等方式,有效提升農村婦女的科學(xué)致富能力和科學(xué)文化素質(zhì)。開(kāi)展農民職業(yè)技能鑒定和技能等級認定、農村電商技能人才培訓、林農培訓,舉辦面向農民的技能大賽、農民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò )競賽、鄉土人才創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽等。(縣農業(yè)農村局、縣林業(yè)局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)按職責分工負責)

  3、實(shí)施科普助力鄉村振興行動(dòng)。鼓勵高校和科研院所開(kāi)展鄉村振興智力服務(wù),推廣院士工作站、專(zhuān)家工作站、科技小院、院(校)地共建等農業(yè)科技社會(huì )化服務(wù)模式。深入實(shí)施“一村一名大學(xué)生工程”、“新時(shí)代贛鄱鄉村好青年選培計劃”、“‘三定向’培養基層農技人員計劃”等,高質(zhì)量建設鄉村振興實(shí)用人才隊伍。深入推行科技特派員制度,支持新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和服務(wù)主體開(kāi)展科技示范,引領(lǐng)現代農業(yè)發(fā)展。引導專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)(協(xié))會(huì )等社會(huì )組織開(kāi)展農業(yè)科技服務(wù),鼓勵農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體與小農戶(hù)共建利益聯(lián)結體,提升農業(yè)現代化水平。(縣委組織部、縣教體局、縣科技局、縣農業(yè)農村局、團縣委、縣氣象局、縣科協(xié)按職責分工負責)

  4、提升脫貧地區農民和少數民族農民科學(xué)素質(zhì)水平。圍繞農民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際需求,開(kāi)展科學(xué)普及和實(shí)用技術(shù)培訓等活動(dòng),提高農民勞動(dòng)生產(chǎn)和創(chuàng )業(yè)就業(yè)能力,提升農民科技文化素質(zhì)。著(zhù)力提升農村低收入人口職業(yè)技能,增強內生發(fā)展能力。(縣委統戰部、縣農業(yè)農村局、縣鄉村振興局、縣科技局、縣科協(xié)按職責分工負責)

 。ㄈ⿲(shí)施產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  加強價(jià)值引領(lǐng)和技能素質(zhì)培養,提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng )新能力,打造一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì )創(chuàng )新、敢擔當講奉獻的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍,更好服務(wù)工業(yè)強縣戰略和現代化產(chǎn)業(yè)體系建設。(牽頭部門(mén):縣總工會(huì )、縣人社局)

  1、開(kāi)展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。以“中國夢(mèng)·勞動(dòng)美”、“青年崗位能手”、“巾幗建功”等活動(dòng)為載體,樹(shù)立辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng )造性勞動(dòng)的職業(yè)理念,弘揚勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì )風(fēng)尚、精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣和勇于創(chuàng )新的文化氛圍。(縣委宣傳部、縣人社局、縣融媒體中心、縣總工會(huì )、團縣委按職責分工負責)

  2、實(shí)施技能中國創(chuàng )新行動(dòng)。積極對接“技能中國行動(dòng)”,開(kāi)展多層級、多行業(yè)、多工種的勞動(dòng)和技能競賽。支持建設一批國家級、省級勞模和工匠人才創(chuàng )新工作室,實(shí)施新時(shí)代技工教育強基工程,推行中國特色企業(yè)新型學(xué)徒制,推動(dòng)完善職業(yè)技能等級制度,組織參與“贛鄱工匠”、“江西省能工巧匠”評選活動(dòng),打造一支有特色、素質(zhì)高的技能人才隊伍。組織“五小”(小發(fā)明、小創(chuàng )造、小革新、小設計、小建議)等群眾性創(chuàng )新活動(dòng),推動(dòng)大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新。(縣人社局、縣總工會(huì )按職責分工負責)

  3、加強職業(yè)技能培訓。在職前教育和職業(yè)培訓中進(jìn)一步突出科學(xué)素質(zhì)、安全生產(chǎn)等相關(guān)內容,構建職業(yè)教育、就業(yè)培訓、技能提升相統一的產(chǎn)業(yè)工人終身技能形成體系。通過(guò)教育培訓,提高職工安全健康意識和自我保護能力。持續實(shí)施農民工職業(yè)技能提升培訓活動(dòng),增加進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓機會(huì )。(縣教體局、縣人社局、縣衛健委、縣應急管理局、縣總工會(huì )按職責分工負責)

  4、發(fā)揮企業(yè)家示范引領(lǐng)作用。弘揚企業(yè)家精神,提高企業(yè)家科學(xué)素質(zhì)水平,引導企業(yè)家做提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的推動(dòng)者。鼓勵企業(yè)積極培養使用創(chuàng )新型技能人才,在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養使用高技能人才。發(fā)揮學(xué)會(huì )、協(xié)會(huì )、研究會(huì )作用,引導、支持企業(yè)將職業(yè)技能等級認定與崗位練兵、技術(shù)比武、技能培訓等活動(dòng)相結合,建立與薪酬、崗位晉升相銜接的職業(yè)技能等級制度。發(fā)揮“科創(chuàng )中國”平臺作用,支持企業(yè)建立院士工作站、專(zhuān)家工作站、博士后科研工作站和博士后創(chuàng )新實(shí)踐基地。推動(dòng)相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)做好快遞員、網(wǎng)約工、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師等群體科學(xué)素質(zhì)提升工作。(縣工信局、縣人社局、縣總工會(huì )、縣科協(xié)按職責分工負責)

  5、鼓勵支持成立企業(yè)科協(xié)。發(fā)揮企業(yè)科協(xié)在推動(dòng)技術(shù)創(chuàng )新、促進(jìn)科技交流、提高員工科學(xué)素質(zhì)、舉薦創(chuàng )新人才、激發(fā)創(chuàng )新熱情和創(chuàng )造活力等方面的作用。(縣科協(xié)按職責分工負責)

 。ㄋ模⿲(shí)施老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  以提升信息素養和健康素養為重點(diǎn),提高老年人適應社會(huì )發(fā)展能力,增強老年人的獲得感、幸福感和安全感,實(shí)現老有所樂(lè )、老有所學(xué)、老有所為。(牽頭部門(mén):縣衛健委)

  1、開(kāi)展智慧助老服務(wù)。結合老年人日常生活中運用智能技術(shù)的需求和困難,依托老年大學(xué)(學(xué)校、學(xué)習點(diǎn))、老科技工作者協(xié)會(huì )、新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)、互助養老機構等,普及智能技術(shù)知識和技能,提升老年人信息獲取、識別和使用能力,有效預防和應對網(wǎng)絡(luò )謠言、電信詐騙。(縣委宣傳部、縣民政局、縣衛健委、縣工信局、縣科協(xié)按照職責分工負責)

  2、加強老年人健康科普服務(wù)。利用現有健康教育系統和網(wǎng)絡(luò ),推動(dòng)開(kāi)展健康講堂、老年健康宣傳周等活動(dòng),推動(dòng)老年健康科普進(jìn)社區、進(jìn)鄉村、進(jìn)機構、進(jìn)家庭。鼓勵廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等媒體開(kāi)設老年科普專(zhuān)欄,普及合理膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、應急處置等知識,提高老年人健康素養。整合社區老年人日間照料中心、科普園地、黨建園地等現有資源,為老年人提供健康科普服務(wù)。(縣民政局、縣衛健委、縣應急管理局、縣市場(chǎng)監督管理局、縣教體局、縣融媒體中心、縣科協(xié)按照職責分工負責)

  3、實(shí)施銀齡科普行動(dòng)。積極開(kāi)發(fā)老齡人力資源,大力發(fā)展老年協(xié)會(huì )、老科協(xié)等組織,充分發(fā)揮老專(zhuān)家在咨詢(xún)、智庫等方面的作用。發(fā)展壯大老年志愿者隊伍。組建老專(zhuān)家科普報告團,在社區、農村、青少年科普中發(fā)揮積極作用。(縣委宣傳部、縣民政局、縣衛健委、縣科協(xié)按照職責分工負責)

 。ㄎ澹⿲(shí)施領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

  進(jìn)一步強化領(lǐng)導干部和公務(wù)員對科教興國、創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展等戰略的認識和理解,樹(shù)立科學(xué)執政理念,提高科學(xué)決策能力。(牽頭部門(mén):縣委組織部)

  1、深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理念。切實(shí)找準將新發(fā)展理念轉化為實(shí)踐的切入點(diǎn)、結合點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn),提高領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)與科學(xué)履職水平,強化對科學(xué)素質(zhì)建設重要性和緊迫性的認識,提升領(lǐng)導干部和公務(wù)員推進(jìn)科技創(chuàng )新和科學(xué)普及的意識和能力。(縣委組織部、縣委宣傳部、縣科協(xié)按職責分工負責)

  2、強化領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)教育。貫徹落實(shí)《干部教育培訓工作條例》、《公務(wù)員培訓規定》、《2018-20xx年江西省干部教育培訓規劃》有關(guān)部署,加強前沿科技知識和全球科技發(fā)展趨勢學(xué)習,突出科學(xué)精神、科學(xué)思想培養,增強把握科學(xué)發(fā)展規律的能力。開(kāi)展面向基層領(lǐng)導干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)培訓工作。(縣委組織部、縣委宣傳部、縣委統戰部、縣委黨校、縣教體局、縣科協(xié)按職責分工負責)

  3、在公務(wù)員錄用中落實(shí)科學(xué)素質(zhì)要求。不斷完善干部評估標準與考核評價(jià)機制,強化落實(shí)基本科學(xué)素質(zhì)要求。加強對公務(wù)員報考人員科學(xué)素養、科學(xué)思維、科學(xué)決策的測查,并在公務(wù)員錄用考察中,注重科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求并有效落實(shí)。(縣委組織部按職責分工負責)

  四、突出供給側改革,實(shí)施五項重點(diǎn)工程

  深化科普供給側改革,提高供給效能,著(zhù)力固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項,構建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機制有效的全域、全時(shí)科學(xué)素質(zhì)建設體系,在“十四五”時(shí)期實(shí)施五項重點(diǎn)工程。

 。ㄒ唬┛萍假Y源科普化工程

  建立完善科技資源科普化機制,不斷增強科技創(chuàng )新主體科普責任意識,充分發(fā)揮科技設施科普功能,提升科技工作者科普能力。(牽頭部門(mén):縣科技局、縣科協(xié))

  1、深化科技資源科普化機制改革。促進(jìn)科研與科普深度結合,鼓勵各級科技計劃(專(zhuān)項、基金等)項目承擔單位和人員,結合科研任務(wù)開(kāi)展科普工作。推動(dòng)將科普工作業(yè)績(jì)作為科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地考核、科技人員職稱(chēng)評聘、科技獎評定的要素之一。探索“產(chǎn)業(yè)+科普”、“旅游+科普”發(fā)展模式,在產(chǎn)業(yè)鏈中融入科普元素,豐富旅游內涵,推動(dòng)科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。(縣科技局、縣人社局、縣文廣新旅局、縣科協(xié)按職責分工負責)

  2、實(shí)施科技資源科普化專(zhuān)項行動(dòng)。鼓勵學(xué)校、企業(yè)、新型研發(fā)機構等利用科技資源開(kāi)展科普工作,加強與傳媒、專(zhuān)業(yè)科普組織合作,推動(dòng)最新和重大科研成果及時(shí)轉化為科普文章、科普圖書(shū)、科普視頻、科普展品、科普游戲、科普報告等科普作品。拓展重點(diǎn)實(shí)驗室、技術(shù)創(chuàng )新中心、工程技術(shù)創(chuàng )新中心等科技基礎設施科普功能,面向社會(huì )開(kāi)展多種形式的科普活動(dòng)。(縣發(fā)改委、縣工信局、縣科技局、縣高新區、縣科協(xié)按職責分工負責)

  3、激勵科技工作者的科普使命擔當。講好科學(xué)家故事,弘揚科學(xué)家精神,探索在博物館、圖書(shū)館、美術(shù)館等場(chǎng)所中增加反映科技進(jìn)步和科學(xué)家精神的相關(guān)展項。引導廣大科技工作者成為踐行新時(shí)代科學(xué)家精神的表率。通過(guò)開(kāi)展“科技工作者之家”建設工作,增強科技工作者的科普服務(wù)能力,鼓勵他們針對社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,主動(dòng)、及時(shí)、準確發(fā)聲。(縣委宣傳部、縣科技局、縣自然資源局、縣文廣新旅局、縣科協(xié)按職責分工負責)

  4、發(fā)展泰和特色科學(xué)文化。充分挖掘泰和地域文化中的科學(xué)元素,總結新時(shí)代泰和發(fā)展實(shí)踐中的科技內涵,發(fā)揮科技在泰和特色文旅產(chǎn)業(yè)上的作用,提升科學(xué)文化引領(lǐng)力。增強科技社團的科技文化創(chuàng )造力,拓展科學(xué)文化建設的深度和廣度。(縣文廣新旅局、縣科技局、縣科協(xié)按職責分工負責)

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  提升優(yōu)質(zhì)科普內容創(chuàng )作能力,加強科普傳播的信息化建設,推動(dòng)形成即時(shí)、泛在、精準的科普內容多渠道全媒體傳播網(wǎng)絡(luò )。(牽頭部門(mén):縣科協(xié)、縣委宣傳部)

  1、加大科普創(chuàng )作資助力度。扶持科普創(chuàng )作人才成長(cháng),培育科普創(chuàng )作帶頭人,支持科普創(chuàng )作人才開(kāi)展科普創(chuàng )作。積極組織參與“江西省科普微視頻大賽”、“江西省大學(xué)生科普動(dòng)漫創(chuàng )作大賽”等相關(guān)活動(dòng),鼓勵科技工作者創(chuàng )新科普創(chuàng )作手段和作品形式,開(kāi)發(fā)動(dòng)漫、短視頻、游戲等多種形式科普作品。大力支持全縣文學(xué)界、藝術(shù)界與科技界創(chuàng )作人員的交流與融合,提升科普創(chuàng )作人才的跨界創(chuàng )作能力。(縣委宣傳部、縣教體局、縣文廣新旅局、縣科技局、縣融媒體中心、團縣委、縣社聯(lián)、縣科協(xié)按職責分工負責)

  2、提升全媒體科學(xué)傳播能力。推進(jìn)傳統媒介與新媒體深度融合,實(shí)現科普內容多渠道全媒體傳播。引導縣融媒體中心等官方媒體增設科普專(zhuān)題,及時(shí)發(fā)布社會(huì )重大事件和公眾關(guān)注熱點(diǎn)專(zhuān)題科普知識。依托高校、科研院所、企業(yè)的科技資源,加強媒體從業(yè)人員科學(xué)傳播能力培訓,全面提升兼職科普人員的業(yè)務(wù)水平。加強科技領(lǐng)域與新聞媒體的互動(dòng)合作,推動(dòng)實(shí)現優(yōu)質(zhì)科學(xué)文化資源的跨平臺、多渠道良性互動(dòng)。(縣委宣傳部、縣文廣新旅局、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責分工負責)

  3、推進(jìn)智慧科普建設。深化科普與大數據、云計算、人工智能、區塊鏈、虛擬現實(shí)等技術(shù)深度融合,推動(dòng)科普傳播、組織動(dòng)員、運營(yíng)服務(wù)方式等數字化、網(wǎng)絡(luò )化、智能化發(fā)展。推動(dòng)科普信息化落地應用,探索將“科普中國”、“科普江西”、“科普吉安”和“科普泰和”嵌入縣融媒體中心,融入新時(shí)代文明實(shí)踐中心平臺,實(shí)現優(yōu)質(zhì)科普資源的全區域落地、全領(lǐng)域應用。(縣委宣傳部、縣科技局、縣工信局、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責分工負責)

 。ㄈ┛破栈A設施工程

  優(yōu)化科普基礎設施建設布局,強化科普基礎設施服務(wù)功能,促進(jìn)科普資源合理配置和服務(wù)均衡,夯實(shí)科學(xué)素質(zhì)建設可持續發(fā)展基礎。(牽頭部門(mén):縣科技局、縣科協(xié))

  1、加強對科普基礎設施建設的頂層設計。落實(shí)國家科普基礎設施發(fā)展規劃,將科普基礎設施建設納入縣國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展總體規劃、專(zhuān)項規劃。完善社會(huì )資金投入科普基礎設施建設的優(yōu)惠政策。(縣發(fā)改委、縣財政局、縣統計局、縣科技局、縣科協(xié)按職責分工負責)

  2、加強現代科技館體系建設。推動(dòng)縣級主題科普館與博物館、文化館、美術(shù)館等融合共享,構建服務(wù)科學(xué)文化素質(zhì)提升的現代科技館體系。統籌流動(dòng)科技館、科普大篷車(chē)、農村中學(xué)科技館、主題科普館建設與管理,提高其服務(wù)質(zhì)量和能力。(縣發(fā)改委、縣財政局、縣教體局、縣文廣新旅局、縣科協(xié)按職責分工負責)

  3、強化科普基地建設。建立健全科普基地動(dòng)態(tài)管理和長(cháng)效激勵機制,推動(dòng)江西省“科普小鎮”建設。鼓勵和支持各行業(yè)各部門(mén)建立科普教育、研學(xué)等基地,提高科普服務(wù)能力。推進(jìn)圖書(shū)館、文化館、博物館等公共設施開(kāi)展科普活動(dòng)。引導和促進(jìn)公園、風(fēng)景名勝區、機場(chǎng)、車(chē)站、電影院等公共場(chǎng)所拓展科普服務(wù)功能。(縣發(fā)改委、縣工信局、縣自然資源局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣文廣新旅局、縣科技局、縣衛健委、縣應急管理局、縣市場(chǎng)監督管理局、縣教體局、縣林業(yè)局、縣氣象局、縣科協(xié)按職責分工負責)

 。ㄋ模┗鶎涌破漳芰μ嵘こ

  建立健全應急科普協(xié)調聯(lián)動(dòng)機制,打造平戰結合的應急科普體系。推廣全域科普模式,加大優(yōu)質(zhì)科普資源下沉力度,促進(jìn)基層科普能力提升。(牽頭部門(mén):縣科協(xié))

  1、完善應急科普宣教協(xié)同機制。構建應急科普聯(lián)動(dòng)機制,堅持日常宣教與應急宣傳相統一,納入各級突發(fā)事件應急工作整體規劃和協(xié)調機制。加強資源整合和應急宣傳教育陣地建設,推進(jìn)應急科普知識進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農村、進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭。突發(fā)事件狀態(tài)下,各地各部門(mén)密切協(xié)作,統籌力量直抵一線(xiàn)開(kāi)展應急科普工作。建立應急科普專(zhuān)家庫,充實(shí)應急科普工作隊伍,提升應急科普能力。(縣委宣傳部、縣衛健委、縣應急管理局、縣氣象局、縣科協(xié)按職責分工負責)

  2、完善基層科普服務(wù)體系。構建“縣-鄉-村”三級協(xié)同參與,以新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)、黨群服務(wù)中心、社區服務(wù)中心(站)等為陣地,以志愿服務(wù)為重要手段的基層科普服務(wù)體系。加強科技志愿者隊伍建設,動(dòng)員學(xué)校、醫院、科研院所、企業(yè)和社會(huì )組織等組建科技志愿服務(wù)團(隊)。推進(jìn)科技志愿服務(wù)專(zhuān)業(yè)化、規范化、常態(tài)化發(fā)展,推廣群眾點(diǎn)單、社區派單、部門(mén)領(lǐng)單、志愿組織接單的訂單認領(lǐng)模式。積極宣傳舉薦優(yōu)秀科技志愿者、優(yōu)秀科技志愿項目,打造泰和特色科技志愿服務(wù)品牌。(縣委組織部、縣委宣傳部、縣科技局、縣科協(xié)按職責分工負責)

  3、提升基層科普服務(wù)能力。積極創(chuàng )建國家級科普示范縣。加強基層科普設施建設,提升城鄉社區綜合服務(wù)設施的科普服務(wù)功能。深入開(kāi)展全國科普日、科技活動(dòng)周、雙創(chuàng )活動(dòng)周、知識產(chǎn)權宣傳周、社科普及宣傳周、防災減災日、食品安全宣傳周、全國低碳日、贛鄱科普大講堂等活動(dòng),增進(jìn)公眾對科技發(fā)展的了解和支持。(縣發(fā)改委、縣科技局、縣文廣新旅局、縣衛健委、縣應急管理局、縣市場(chǎng)監督管理局、縣科協(xié)按職責分工負責)

  4、加快培育專(zhuān)職科普隊伍。大力發(fā)展科普場(chǎng)館、科普基地、新媒體科普、科普研究等領(lǐng)域專(zhuān)職科普人才隊伍。鼓勵企業(yè)設立科普崗位,培養一批涉及科普場(chǎng)館、科普基地、新媒體科普、科普研究等領(lǐng)域的專(zhuān)職科普人才隊伍。(縣教體局、縣科技局、縣科協(xié)按職責分工負責)

 。ㄎ澹┛茖W(xué)素質(zhì)對外交流合作工程

  拓展科學(xué)素質(zhì)建設交流渠道,搭建開(kāi)放合作平臺,豐富交流合作內容,實(shí)現科學(xué)素質(zhì)建設互鑒、互促、互惠。(牽頭部門(mén):縣科協(xié))

  1、加強對外科技人文交流。圍繞提升科學(xué)素質(zhì)、促進(jìn)可持續發(fā)展,推動(dòng)各地各部門(mén)增強與國內外同行在大數據、人工智能、碳達峰碳中和等關(guān)鍵領(lǐng)域的交流合作。探索與長(cháng)三角、粵港澳等發(fā)達地區合作共建城市科普聯(lián)盟,推動(dòng)科技專(zhuān)家、活動(dòng)資源、場(chǎng)地資源等科普資源的互聯(lián)共享。積極開(kāi)展與國內發(fā)達地區相關(guān)學(xué)校、教育機構、知名公司等合作,實(shí)施跨地域的青少年科學(xué)交流培育工程。(縣教體局、縣科技局、團縣委、縣科協(xié)按照職責分工負責)

  2、豐富對外科技合作內容。圍繞科學(xué)教育、傳播和普及,積極與國內外科技組織、科技聯(lián)盟等開(kāi)展項目合作,促進(jìn)科普產(chǎn)品交流交易。積極參與國內外學(xué)術(shù)交流活動(dòng),進(jìn)一步加強科技人文交流。(縣科技局、縣自然資源局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣農業(yè)農村局、縣文廣新旅局、縣衛健委、縣應急管理局、縣氣象局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)按職責分工負責)

  3、推進(jìn)“一帶一路”科技人文交流。堅持共商共建共享原則,創(chuàng )新實(shí)施“遠航工程”、“海智計劃”等人才國際交流合作工程,深化與“一帶一路”沿線(xiàn)國家科技組織的交流合作,實(shí)現雙方交流互鑒、合作共贏(yíng)。(縣委組織部、縣教體局、縣科技局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣衛健委、縣科協(xié)按職責分工負責)

  五、強化保障措施,確保全面組織實(shí)施

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導

  縣人民政府負責領(lǐng)導全縣公民科學(xué)素質(zhì)工作,將科普和科學(xué)素質(zhì)建設作為地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的一項重要任務(wù),納入本地區總體規劃,列入年度工作計劃,納入縣高質(zhì)量發(fā)展綜合績(jì)效考核評價(jià),加強對《實(shí)施方案》實(shí)施的督促檢查?h全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導小組各成員單位將《實(shí)施方案》有關(guān)任務(wù)納入部門(mén)相關(guān)規劃、計劃?h科協(xié)認真履行縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導小組辦公室職責,做好綜合協(xié)調和溝通聯(lián)絡(luò )工作,統籌安排各成員單位年度科學(xué)素質(zhì)工作任務(wù),并會(huì )同有關(guān)方面共同推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)建設。

 。ǘ┩晟茩C制保障

  1、完善表彰獎勵機制。20xx年對“十四五”期間在公民科學(xué)素質(zhì)建設中作出突出貢獻的集體和個(gè)人按照有關(guān)規定給予表彰?h全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導小組辦公室按照有關(guān)規定宣傳受表彰的集體和個(gè)人。

  2、完善監測評估機制。完善全縣科學(xué)素質(zhì)工作評估考核制度,加強對科學(xué)素質(zhì)工作的監督檢查。開(kāi)展全民科學(xué)素質(zhì)模擬測評活動(dòng),加強公民科學(xué)素質(zhì)監測評估和科學(xué)素質(zhì)建設能力監測評估。

 。ㄈ┩晟茥l件保障

  1、完善政策體系。進(jìn)一步健全全縣公民科學(xué)素質(zhì)建設的配套政策,適時(shí)推動(dòng)科普和科學(xué)素質(zhì)建設納入縣委、縣政府對縣直單位、各鄉鎮的績(jì)效管理考核評價(jià)體系,落實(shí)有關(guān)鼓勵科普事業(yè)發(fā)展的稅收優(yōu)惠等相關(guān)政策,將科普人才列入各級各類(lèi)人才獎勵和資助計劃。

  2、保障經(jīng)費投入。落實(shí)科技領(lǐng)域財政事權和支出責任,統籌資金將科普經(jīng)費列入財政預算,并以高于經(jīng)常性財政收入增長(cháng)的比例逐年增加。各鄉鎮、有關(guān)單位要主動(dòng)履責,確保各項任務(wù)完成。大力提倡個(gè)人、企業(yè)、社會(huì )組織等社會(huì )力量采取設立科普基金、資助科普項目等方式為科學(xué)素質(zhì)建設投入資金。

 。ㄋ模┟鞔_進(jìn)度安排

  1、啟動(dòng)實(shí)施。20xx年,制定《泰和縣全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規劃綱要實(shí)施方案(20xx—20xx年)》,并做好實(shí)施動(dòng)員和宣傳工作。

  2、深入實(shí)施。20xx年到20xx年,不斷完善工作機制,加強監測評估,重點(diǎn)突出、分工合作、協(xié)同推進(jìn)。針對實(shí)際工作中存在的短板,制定針對性措施,解決突出問(wèn)題,全面推動(dòng)各項重點(diǎn)任務(wù)和目標任務(wù)的落實(shí)。

  3、總結評估。20xx年,在各鄉鎮、各部門(mén)自查基礎上,組織開(kāi)展科學(xué)素質(zhì)綱要實(shí)施工作的督促檢查和專(zhuān)題調研,對“十四五”期間全民科學(xué)素質(zhì)工作進(jìn)行全面總結和評估。

  4、后續計劃。20xx年底,在對“十四五”全民科學(xué)素質(zhì)工作總結評估的基礎上,編制《泰和縣全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規劃綱要實(shí)施方案(20xx-20xx年)》。

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