- 相關(guān)推薦
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案通用15篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案1
為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，實(shí)現“離校不離教，停課不停學(xué)”，根據市教育局及縣教科局通知要求，結合我縣疫情防控工作實(shí)際，特制定《xx縣xx小學(xué)疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案》。
實(shí)施時(shí)間
20xx年xx月xx日至xx日
授課形式
線(xiàn)上直播教學(xué)
觀(guān)看錄播教學(xué)視頻
觀(guān)看線(xiàn)上課程視頻
師生在線(xiàn)討論與答疑
學(xué)習資源網(wǎng)址
中小學(xué)教學(xué)資源平臺（點(diǎn)擊網(wǎng)址或下載APP即可免費使用小學(xué)、初中、高中段所有的電子教材、及觀(guān)看各學(xué)科課程）
課程安排
一至二年級學(xué)習課程表
三至六年級學(xué)習課程表
線(xiàn)上教學(xué)工作要求
精心備，準備足。
精心備課，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，易錯點(diǎn)、考點(diǎn)、能力點(diǎn)、生長(cháng)點(diǎn)。排出一切干擾，準備充分，精神飽滿(mǎn)，形象狀態(tài)佳，用語(yǔ)規范準確。
用課件，保重點(diǎn)。
精心選用精品課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)教學(xué)在線(xiàn)上教學(xué)中的作用，呈現教學(xué)重點(diǎn)、關(guān)鍵及知識的形成過(guò)程、思維培養，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，提升教學(xué)效果。
多露臉，近距離。
在線(xiàn)上教學(xué)中，要使用分享模式、直播模式，視頻會(huì )議模式等，語(yǔ)音視頻連線(xiàn)教學(xué)，增強與學(xué)生的親近感，拉近學(xué)生的距離。
多連線(xiàn)，勤互動(dòng)。
多與學(xué)生語(yǔ)音連麥，勤與學(xué)生信息互動(dòng)，及時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習狀態(tài)，反饋教學(xué)效果，及時(shí)進(jìn)行培優(yōu)補差工作。
講課精，用時(shí)少。
線(xiàn)上授課，精講精練，講課時(shí)間不得超過(guò)20分鐘，剩下10—20分鐘時(shí)間指導學(xué)生練習，以減輕學(xué)生視力疲勞。
備作業(yè)，當堂完。
精備學(xué)生作業(yè)，保證學(xué)生當堂能夠完成，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，盡量少布置或不布置課后作業(yè)。
多督促，勤反饋。
各班主任加強學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況的管理。對于聽(tīng)課不準時(shí)、學(xué)習不認真、作業(yè)不上傳等現象第一時(shí)間通過(guò)電話(huà)、微信、釘釘等通知家長(cháng)，了解情況。共同督促學(xué)生準時(shí)聽(tīng)課，認真參與，積極互動(dòng)，及時(shí)上傳作業(yè)。
會(huì )操作，不耗時(shí)。
各位老師要熟練掌握線(xiàn)上教學(xué)操作要領(lǐng)、基本方法，嚴禁出現上課時(shí)間到還不能開(kāi)播、或者開(kāi)播后不能及時(shí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，浪費學(xué)生的時(shí)間。
強督查，勤反饋。
學(xué)校教務(wù)處、年級分管領(lǐng)導、年級組長(cháng)要加強線(xiàn)上教學(xué)檢查督促記載考核。對于出現準備不充分、授課不認真、遲到、早下線(xiàn)及學(xué)生家長(cháng)反響強烈的老師，詳細記載，通報到校到人，同時(shí)納入各校相關(guān)考核。
安全貼士
當前，疫情形勢嚴峻，防控處在關(guān)鍵階段。居家防疫期間，希望各位家長(cháng)承擔好責任，做好特殊時(shí)期學(xué)生的居家安全工作。為了嚴防各類(lèi)安全事故的發(fā)生，在此提醒廣大家長(cháng)朋友，請您切記以下居家安全貼士：
防疫安全
1、根據疫情防控的要求，教育引導和幫助孩子增強疫情防范意識，提高必要的防范能力。
2、關(guān)注孩子、同住人員的體溫變化和健康碼狀況，做好體溫監測工作。
3、積極配合村，社區做好核酸檢測工作，做到應檢盡檢。采樣過(guò)程中做好個(gè)人防護，檢測結束后，要立即戴好口罩，并盡快離開(kāi)現場(chǎng)。
4、居家線(xiàn)上教學(xué)期間非必要不外出。盡量不參加戶(hù)外活動(dòng)，不去人員密集場(chǎng)所，嚴禁參加聚集性活動(dòng)。
心理健康
面對當前疫情，不傳謠、不信謠，用科學(xué)、理性的態(tài)度看待疫情的產(chǎn)生與傳播。合理安排居家學(xué)習時(shí)間。共同做好自己和孩子的心理調適。
用火、用電安全
居家防疫期間，要加強用電安全教育，不隨便觸碰電器、電線(xiàn)和電源插座。秋季也是火災的高發(fā)季，要增強防火意識，掌握基本的消防安全知識。學(xué)會(huì )正確使用家用電器，嚴禁亂摸亂動(dòng)。
運動(dòng)安全
生活學(xué)習有規律，按時(shí)作息，不過(guò)度觀(guān)看電視，在家可進(jìn)行適度的體育鍛煉，提高免疫力！養成按時(shí)入睡的習慣，保證睡眠時(shí)間和質(zhì)量。
上網(wǎng)安全
停課不停學(xué)，居家學(xué)習讓孩子與電腦網(wǎng)絡(luò )接觸的時(shí)間更長(cháng)了。請家長(cháng)提醒孩子在網(wǎng)上學(xué)習時(shí)一定要合理安全使用網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)增強安全自護意識，時(shí)刻保持清醒的頭腦，謹防詐騙分子進(jìn)行電信網(wǎng)絡(luò )詐騙。
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案2
2022年3月由于疫情原因，學(xué)校采取了線(xiàn)上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線(xiàn)上教育是科技時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，讓學(xué)生足不出戶(hù)就可以學(xué)習知識。老師們已線(xiàn)上布置預習作業(yè)為主，在線(xiàn)批改作業(yè)，隨時(shí)解疑答惑。老師們通過(guò)微信小程序等現代化教學(xué)手段，指導學(xué)生一對一，每日全班一總結的密切關(guān)注著(zhù)學(xué)生的學(xué)習狀況。全校老師們積極行動(dòng)，互幫互助，讓線(xiàn)上授課直通每一位學(xué)生和家長(cháng)。為切實(shí)保障X年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對X年級教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習任務(wù)�，F制定基本方案如下：
一、課程設置
1.嚴格執行國家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內容，把握教學(xué)進(jìn)度，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統一課程表。X年級于3月X日動(dòng)員，XX日開(kāi)始上課，正常進(jìn)行一輪復習，以“線(xiàn)上復習直播+作業(yè)+測試”方式推進(jìn)X年級教學(xué)工作。
2.線(xiàn)上教學(xué)采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節課(最后一節課，周六為培優(yōu)時(shí)間)，每節課40分鐘，教學(xué)內容分兩個(gè)階段：
第一階段（3月XX日——XX）以X年級復習為主，邊講邊練。
第二階段（3月XX日后）X年級新課程學(xué)習。
上午：三節課，一節線(xiàn)下自主學(xué)習
下午：三節課，一節培優(yōu)，晚上線(xiàn)下自主學(xué)習。
通過(guò)師生互動(dòng)加強課堂管理。通過(guò)開(kāi)設班會(huì )課、眼操、體育活動(dòng)及勞動(dòng)教育。把知識教育與素養教育有機結合，全面提升學(xué)生的核心素養，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、師資配備
為切實(shí)提升線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進(jìn)行授課。
三、教學(xué)方式
1.為便于教師把控課堂，得到切實(shí)有效學(xué)情大數據，依據年級實(shí)際情況，采用騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播，利用QQ群進(jìn)行作業(yè)布置和在線(xiàn)測試。
2.教導處依據X年級班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級。（培優(yōu)課程表）
3.教研室加強集體備課、二次備課指導。
4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線(xiàn)布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后，教師手動(dòng)批改，鞏固強化學(xué)習效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。
四、檢查反饋
1.分管校領(lǐng)導進(jìn)入分管年級部網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行巡視，教研室、教務(wù)處、年級組負責線(xiàn)上教學(xué)情況的監督和檢查。
2.班主任須作好線(xiàn)上教學(xué)的宣傳工作，及時(shí)將課程表、作息時(shí)間表發(fā)班級群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應由傳統課堂到線(xiàn)上教學(xué)的轉變。還須加強班級網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間的引導與監管，安排指導好學(xué)生學(xué)習和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內容，確保網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間清朗、純凈，傳播正能量。
五、家校合作
堅持“因地制宜、家校合作”的原則，進(jìn)一步創(chuàng )新家校溝通模式，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，引導學(xué)生家長(cháng)保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對家長(cháng)進(jìn)行線(xiàn)上授課心理疏導，同時(shí)指導學(xué)生安排好學(xué)習、鍛煉時(shí)間，規律作息，確保線(xiàn)上學(xué)習“不斷線(xiàn)”，思想教育不松懈。
六、考核評價(jià)
教導處，教研室、年級組需做好線(xiàn)上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評、組長(cháng)評價(jià)相結合進(jìn)行打分，線(xiàn)上教學(xué)考核情況將納入到對教師個(gè)人的階段性考核和年終績(jì)效考核。
七、線(xiàn)上教學(xué)要求
1.預先布置自主學(xué)習任務(wù)，高度重視自主學(xué)習的方法指導，同步與異步緊密結合，豐富并創(chuàng )新教學(xué)激勵辦法。
2.線(xiàn)上教學(xué)應注意低起點(diǎn)、小容量、小步慢走、知識點(diǎn)分解、精內容、多互動(dòng)、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營(yíng)造教學(xué)情境感和現場(chǎng)感，要創(chuàng )新教學(xué)方式，增加師生互動(dòng)，關(guān)注過(guò)程監督，務(wù)求提高實(shí)效。盡可能減少線(xiàn)上看屏時(shí)間，多給些線(xiàn)下練習，實(shí)踐性體驗性學(xué)習。
3.教師要關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)情況反饋、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個(gè)方面及時(shí)調整線(xiàn)上教學(xué)工作。
4.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動(dòng)，注重學(xué)生練習“基礎+典型”與講課相結合，加強線(xiàn)上與線(xiàn)下的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生專(zhuān)注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習能力。
5.做好課前準備，掌握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計劃，每天一份練習。（教研室做好收集，納入教師管理）。
6.隨時(shí)根據家長(cháng)學(xué)生反饋，調整教學(xué)方式，方法
7.加強板書(shū)，注重小結，強化知識記憶。
八、具體措施
1.通過(guò)班級微信群及QQ發(fā)布學(xué)習內容，包括：預習要求，聽(tīng)課要求，每課檢測作業(yè)。
2.學(xué)生下午按老師規定時(shí)間把作業(yè)上傳，提出困惑點(diǎn)，第二天上課集中解答。
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案3
為指導和幫助全省中小學(xué)生在寒假及20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間，科學(xué)合理安排好在家學(xué)習與生活，做到“停課不停學(xué)”，省教育廳研究制定了《xx省中小學(xué)20xx年寒假及春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》見(jiàn)附件1)，現印發(fā)各地貫徹落實(shí)，并就有關(guān)事項通知如下。
一、高度重視。
各地教育行政部門(mén)要站在講政治的高度，切實(shí)增強緊迫感和責任感，把做好寒假及20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)工作，作為貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院和省委省政府疫情防控工作部署，辦好人民滿(mǎn)意教育的重要舉措，抓緊抓實(shí)抓好。
二、精心組織。
各設區市教育局要按照《方案》要求，第一時(shí)間成立專(zhuān)門(mén)機構，明確具體負責的局班子成員、牽頭落實(shí)的業(yè)務(wù)部門(mén)以及工作聯(lián)絡(luò )員，并于1月31日下午17：00前填寫(xiě)《xx省中小學(xué)20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)工作機構人員信息表》(見(jiàn)附件2)報省教育廳基礎教育處(聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話(huà)：xx)。
三、推薦教師。
各設區市教育局要按照《方案》要求的線(xiàn)上授課教師條件，精心選拔推薦相關(guān)學(xué)科優(yōu)秀教師，并填寫(xiě)《xx省中小學(xué)20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)教師推薦表》(見(jiàn)附件3)，于2月1日上午12：00前，報省教育廳教研室(聯(lián)系人：王一開(kāi)，聯(lián)系電話(huà)：xx，電子郵箱：xx)。
四、保障安全。
各設區市教育局在組織線(xiàn)上課程錄制過(guò)程中，要重視做好防疫防控工作，對錄制場(chǎng)所定時(shí)進(jìn)行消毒，為錄制人員提供必要的防護保障，采取必要的防護措施，確保人員安全。
五、宣傳發(fā)動(dòng)。
各設區市教育局要按照《方案》的要求，組織各地各校采取電話(huà)、短信、微信等方式，將全省中小學(xué)春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)有關(guān)信息，及時(shí)通知到每一位學(xué)生和家長(cháng)，做到一個(gè)都不漏。
六、積極探索。
各設區市教育局在組織中小學(xué)生參加全省統一的線(xiàn)上學(xué)習的同時(shí)，可結合本地實(shí)際情況，積極利用信息技術(shù)，為學(xué)生在家自主學(xué)習提供更多資源和便利條件，各地有好的做法和經(jīng)驗請及時(shí)報送省教育廳。
為了落實(shí)好《方案》，省教育廳將于2月1日下午2：30召開(kāi)視頻會(huì )議，專(zhuān)題研究布置有關(guān)工作，請各設區市教育局局長(cháng)、具體負責的局班子成員、基教、教研、電教裝備等相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)負責同志及工作聯(lián)絡(luò )員參會(huì )。
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案4
鑒于當前疫情防控形勢，根據縣教科局的安排，xx月xx日起全縣除高三年級外所有學(xué)生暫緩返校。在返校復課之前，落實(shí)“停學(xué)不停教，停課不停學(xué)”的思想，全面開(kāi)啟線(xiàn)上教學(xué)。
我校認真貫徹執行上級工作精神，結合學(xué)校的實(shí)際校情，在科學(xué)研判教師的信息技術(shù)應用能力、實(shí)施技術(shù)前測的基礎上，制定如下網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上教學(xué)方案，以科學(xué)、有效開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
一、工作目標
我校嚴格落實(shí)疫情防控工作精神，本著(zhù)“學(xué)生不到校，學(xué)習不停步，天天要上課，人人有課上”的原則，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、通訊工具等途徑與家長(cháng)、學(xué)生保持聯(lián)系，進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、科學(xué)5個(gè)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上教學(xué)與作業(yè)跟蹤指導，并安排適當的體育、藝術(shù)勞動(dòng)等學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行實(shí)況打卡，既保障學(xué)生人身安全，又要引導、督促學(xué)生持續學(xué)習。
二、實(shí)施時(shí)間
從xx月xx日起，一直到返校復課之前。
三、實(shí)施對象
做課教師：全體語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、科學(xué)學(xué)科教師
受學(xué)對象：本校全體學(xué)生
四、具體安排
01、實(shí)行三級包聯(lián)制度，形成線(xiàn)上教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò )
為嚴格落實(shí)工作要求，高質(zhì)量確保線(xiàn)上教學(xué)的有效推進(jìn)，學(xué)校成立“三級包聯(lián)”的線(xiàn)上教學(xué)管理機構，明確責任，細化管理。
一級管理：xxx（校長(cháng)）xxx（書(shū)記）
�。ㄈ尕撠�，整體統籌線(xiàn)上教學(xué)的安排）
二級管理：副校長(cháng)xxx
�。ò熞�、二年級教學(xué)的指導和督查）
副校長(cháng)xxx
�。ò熑�、四年級教學(xué)的指導和督查）
副校長(cháng)xxx
�。ò熚�、六年級教學(xué)的指導和督查）
三級管理：
教務(wù)主任xxx：一（1——6）班；總務(wù)主任xxx：一（7-12）班；少工辦主任xxx：二（1——5）班；體衛藝主任xxx：二（6-10）班；校務(wù)辦副主任xxx：三（1——7）班；電教辦副主任xxx：三四（8-10）班；教務(wù)副主任xxx：四（1——7）班；政教主任xxx：五（1——6）班；黨建辦主任xxx：五（7-11）班；教務(wù)副主任xxx：六（1——6）班；校務(wù)辦主任xxx：六（7-11）班。
要求：各包班級領(lǐng)導必須進(jìn)入相關(guān)班級線(xiàn)上教學(xué)群，具體負責所轄班級線(xiàn)上教學(xué)工作的實(shí)施指導與督查；包年級副校長(cháng)隨機進(jìn)入所包年級、班抽查評價(jià)，并定時(shí)匯報校長(cháng)書(shū)記。
02、采取班級負責制，實(shí)現學(xué)生全員在線(xiàn)學(xué)習
我校采取所屬班級負責制，以原班級為單位進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，由本班各學(xué)科教師負責該班學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上學(xué)習工作。雖然學(xué)習空間改變，學(xué)習陣地由學(xué)校轉場(chǎng)居家，但是，班主任做好跟蹤和要求，原則上不漏一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。保障學(xué)生在家學(xué)習和在校學(xué)習一個(gè)樣，切實(shí)打消學(xué)生和家長(cháng)居家對學(xué)習的心理顧慮。
3、選定軟件平臺，根據實(shí)際適切開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)
03、選定軟件平臺，根據實(shí)際適切開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)
為了督查教師授課情況，以及讓學(xué)生隨時(shí)可回看學(xué)習，我校原則上要求各班使用使用釘釘APP給居家學(xué)生進(jìn)行直播教學(xué)（如遇釘釘直播卡頓不暢時(shí)，也可選擇釘釘會(huì )議、騰訊會(huì )議、微信群直播多元平臺進(jìn)行，但必須報備教導處），并要求督促學(xué)生沒(méi)有學(xué)懂可以回看再學(xué)。
04、嚴格進(jìn)度和要求，依標、有序、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)
各學(xué)科嚴格按照教科局40周任務(wù)分解所列的進(jìn)度（越過(guò)28周的復習和29周的階段監測，進(jìn)行第30周的新課教學(xué)）進(jìn)行教學(xué)。各班按照作息時(shí)間和課程安排嚴格授課，非必要不做調整。各教師要及時(shí)批閱作業(yè)，共性問(wèn)題在群內集中時(shí)間段進(jìn)行答疑解惑，個(gè)性問(wèn)題可與學(xué)生電話(huà)、微信單獨溝通，絕不能因學(xué)生聽(tīng)不懂，教師輔導不了產(chǎn)生家長(cháng)與學(xué)生的心理負擔，特殊時(shí)期必要時(shí)要多與居家的學(xué)生做心理輔導。
此外，語(yǔ)文老師對晨讀與下午的課外閱讀做好內容安排與閱讀要求，班主任安排好學(xué)生的戶(hù)外運動(dòng)和多元綜合實(shí)踐活動(dòng)，并指導學(xué)生打卡分享，相互交流學(xué)習。
05、完善學(xué)情反饋，落實(shí)教學(xué)監控“日匯報”制度
各教師要及時(shí)了解學(xué)生的在線(xiàn)學(xué)習情況，督促全體學(xué)生按時(shí)參加線(xiàn)上學(xué)習，對于各自的教學(xué)情況，以及學(xué)生的學(xué)習情況做好嚴肅監控和每日匯報，在每日18：00前必須填寫(xiě)完善我校線(xiàn)上教學(xué)情況匯總小程序，寫(xiě)明授課時(shí)間、授課內容、聽(tīng)課學(xué)生人數及未聽(tīng)課學(xué)生情況說(shuō)明（見(jiàn)附表1）。教導處進(jìn)行日日匯總，日日評價(jià)，隨時(shí)監控、隨時(shí)指導。
五、工作要求
01、高度重視，責任到人
一個(gè)班級原則上只建立一個(gè)線(xiàn)上學(xué)習群，要求包年級、包班級領(lǐng)導深入年級、班級所屬責任區域的線(xiàn)上教學(xué)釘釘群，實(shí)時(shí)監控各班級線(xiàn)上教學(xué)情況，保障線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)效性；各年級主任配合包級領(lǐng)導督促各班級工作的落實(shí)和日匯總、周匯報工作。校長(cháng)和書(shū)記每日要對教師的授課情況以及二級包聯(lián)領(lǐng)導的跟蹤與監管進(jìn)行抽樣調研，沒(méi)有落實(shí)主體任務(wù)的個(gè)人必要時(shí)通報批評。
02、嚴控時(shí)間和作業(yè)量
從遵從學(xué)生認知規律和保護學(xué)生視力出發(fā)，各班級要按照課程作息，根據實(shí)際情況適當增加或延長(cháng)課間休息的時(shí)間和次數，特別強調眼睛保健操和戶(hù)外運動(dòng)的落實(shí)，盡量減少學(xué)生使用電子設備的時(shí)間，同時(shí)，嚴格落實(shí)國家“雙減”政策，嚴肅控制學(xué)生的作業(yè)量，不允許變相給家長(cháng)布置作業(yè)，減輕學(xué)生和家長(cháng)的負擔。
03、家校協(xié)同，注重實(shí)效
線(xiàn)上教學(xué)期間，全體教師要發(fā)揚團結、奉獻、爭先的精神，做好授課前的備課，以及教研，積極完成線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)，并加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，指導家長(cháng)為學(xué)生做好一切線(xiàn)上學(xué)習的硬件和技術(shù)支撐，從而實(shí)現教學(xué)效果的最大化。
xx縣第三實(shí)驗小學(xué)本著(zhù)對每一位學(xué)生負責的思想，在疫情防控的特殊時(shí)期強化管理、細化過(guò)程，不僅讓學(xué)生居家期間做好防護，更要保持良好的學(xué)習狀態(tài)，感受居家線(xiàn)上學(xué)習的快樂(lè )，讓我們用專(zhuān)業(yè)、溫情與陪伴助力我校學(xué)子進(jìn)步與成長(cháng)！
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案5
做好新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作是當前頭等大事，根據國家和省、市統一部署和要求，及《xx市中小學(xué)疫情防控期間組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的實(shí)施方案》，現就我校在疫情期間利用信息技術(shù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的有關(guān)工作制定本實(shí)施方案。
一、工作目標
根據市教育局在疫情期間的指導精神，在市教育局的全面部署安排下，結合我校教學(xué)規模、條件及其它實(shí)際情況，借助信息化手段，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，自主學(xué)習和在線(xiàn)輔導等工作，努力解決學(xué)生無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，實(shí)現“教師線(xiàn)上教學(xué)不停教，學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習不停學(xué)”的目標，最大程度降低疫情對新學(xué)期工作的影響。
二、實(shí)施原則
1、結合我校實(shí)際，采用分班級組織實(shí)施網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習。
2、各位老師在家辦公，運用班級群，因材施教，可以不統一教學(xué)進(jìn)度，切實(shí)做到“一班一策”、“一生一案”。
3、成立工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：全校教師
4、按照“一生一案”的要求，建立以班主任負責，副班主任協(xié)助的責任制，為本班學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)，建立疫情一線(xiàn)工作人員子女和特殊群體的關(guān)愛(ài)幫扶機制。
5、全校教師按照作息時(shí)間表，嚴格實(shí)行網(wǎng)上辦公；各年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導加強對教師備、教、批、復、評等常規教學(xué)環(huán)節的指導與監督，并及時(shí)逐級匯報。
6、各班要加強對學(xué)生的管理，做好考勤記錄，對發(fā)現疫情要及時(shí)報告，指導學(xué)生和家長(cháng)做好防控有關(guān)工作。
7、疫情防控期間，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習，嚴禁組織教師、學(xué)生線(xiàn)下集中學(xué)習或個(gè)別輔導。嚴禁私下補課，一經(jīng)發(fā)現，將依規從嚴處理。
8、為學(xué)生提供的線(xiàn)上教學(xué)資源及教學(xué)服務(wù)一律不準收取任何費用；不得插播商業(yè)廣告；不得有任何不良信息；不得引導學(xué)生到網(wǎng)絡(luò )游戲平臺；堅決杜絕一切影響正常教學(xué)秩序和對學(xué)生產(chǎn)生不良影響的違規行為。
9、各年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導，必須定期巡查班級群確保政治立場(chǎng)正確、內容科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度合理，教師教學(xué)形象好，并及時(shí)上報。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬蕚涔ぷ�
各位教師在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習前，應建立好班級群，向家長(cháng)發(fā)放“課程計劃”、“課程表”、“學(xué)生作息時(shí)間表”、“告家長(cháng)書(shū)”、“學(xué)習指南”等，引導學(xué)生和家長(cháng)了解、支持、適應新的教育教學(xué)模式。
�。ǘ⿻r(shí)間安排
1、嚴格把好開(kāi)課時(shí)間關(guān)，必須在原定的正式開(kāi)學(xué)上課日期（xx月xx日）后實(shí)施網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。
2、各班不開(kāi)展系統的新課教學(xué)，各班在正式開(kāi)學(xué)后都要從頭開(kāi)始組織“新學(xué)期零起點(diǎn)”新課教學(xué)。
�。ㄈ⿲W(xué)習內容
1、利用網(wǎng)絡(luò )做好教育系統疫情防控和教育引導工作，將疫情防控、安全健康教育納入網(wǎng)絡(luò )教育重要內容，加強疫情防控政策和科普宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)內容要以復習指導、專(zhuān)題學(xué)習、新課預習、在線(xiàn)答疑為主，重點(diǎn)指導學(xué)生自主學(xué)習。
�。ㄋ模⿲W(xué)習形式
1、免費網(wǎng)校學(xué)習：以新東方xx月xx日開(kāi)始的線(xiàn)上學(xué)習課程及電子課本為基礎，各班學(xué)生和教師同時(shí)進(jìn)行線(xiàn)上觀(guān)看，然后在班級群開(kāi)展答疑活動(dòng)，同時(shí)教師在觀(guān)看完后，做好總結，幫助學(xué)生更好的學(xué)習。各位教師一定要在正式上課前按照步驟自己先在新東方APP上操作一遍，便于更好的指導學(xué)生完成。
2、課后輔導：通過(guò)班級群開(kāi)展在線(xiàn)輔導、線(xiàn)上答疑、布置批改作業(yè)等。
3、課前預習：通過(guò)班級群布置課前學(xué)習任務(wù)（如：各課任教師制定好的每節課的導學(xué)案等），學(xué)生根據老師提示和指導進(jìn)入新東方自主學(xué)習。
4、布置批改作業(yè)：通過(guò)班級群布置客觀(guān)題和主觀(guān)題作業(yè)，由學(xué)生拍照上傳。教師批改完作業(yè)后，發(fā)現個(gè)性問(wèn)題，單獨交流；共性問(wèn)題可在第二天課后輔導中線(xiàn)上講解。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，統籌協(xié)調，健全線(xiàn)上教學(xué)的管理體系，成立項目管理工作領(lǐng)導小組，共同努力，統籌協(xié)調線(xiàn)上課堂實(shí)施工作。
�。ǘ┘涌炫囵B和造就一批適應信息化教育環(huán)境的骨干教師隊伍。通過(guò)師資培訓，培養一批具有現代教育觀(guān)念、掌握現代教育方法、能夠在信息化環(huán)境下開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的教師。
�。ㄈ┙柽@個(gè)特殊時(shí)期，加強理論研究，積極探索信息化環(huán)境下教學(xué)的新路子。要在現代教育思想的指導下，深入研究信息化給教育帶來(lái)的變革，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。
�。ㄋ模┩晟茩C制
1、建構家校聯(lián)動(dòng)。溝通師生聯(lián)系通道，老師及時(shí)組織學(xué)生學(xué)習并布置作業(yè)，同時(shí)請家長(cháng)認真督促孩子完成每天網(wǎng)上學(xué)習任務(wù)和布置的作業(yè)。
同時(shí)，利用微信、QQ等方式，指導家長(cháng)督促學(xué)生養成早睡早起、堅持鍛煉的好習慣，不得睡在床上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習時(shí)家長(cháng)要在旁監督，學(xué)習之后，盡量少用電腦、手機，保護好眼睛。
2、制訂激勵機制。對在線(xiàn)教學(xué)和班級學(xué)生輔導過(guò)程中表現突出的進(jìn)行評比，并進(jìn)行表彰獎勵！
�。ㄎ澹〾簩�(shí)工作責任。市教育局、中心學(xué)校將在正式開(kāi)學(xué)前對各校組織網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習工作進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，對態(tài)度消極、行動(dòng)遲緩、敷衍責的學(xué)校和個(gè)人，給予嚴肅處理。嚴禁線(xiàn)下組織學(xué)生集中學(xué)習，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務(wù)，堅決查處違規行為。
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案6
為貫徹落實(shí)《xx省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組關(guān)于加強疫情防控期間中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)管理工作的通知》（x教防控辦〔20xx〕10號）和《xx市教育系統新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組關(guān)于加強疫情防控期間中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)管理工作的通知》（x教防控辦〔20xx〕x號〕的通知要求，結合我校疫情防控工作實(shí)際，特制定實(shí)施方案，具體內容如下：
一、工作目標
針對推遲開(kāi)學(xué)期間我校學(xué)生因疫情無(wú)法正常到校集中上課的現實(shí)問(wèn)題，為解決好學(xué)生家長(cháng)對推遲開(kāi)學(xué)后學(xué)生學(xué)習生活的擔憂(yōu)，我校充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，依托國家、省級公共教育教學(xué)資源平臺，結合自身實(shí)際，為我校學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)服務(wù)，實(shí)現“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對學(xué)生教育教學(xué)的影響，為打贏(yíng)疫情防控阻擊戰提供有力支持。
二、工作要求
提高思想認識，加強線(xiàn)上教學(xué)工作管理。嚴禁學(xué)校擅自提前開(kāi)學(xué)，嚴禁教師線(xiàn)下違規補課，師生未經(jīng)允許不得提前返校。在疫情防控期間開(kāi)展在線(xiàn)教育教學(xué)工作，是針對當前疫情防控特殊時(shí)期采取的特殊措施，務(wù)必要高度重視，精密籌劃，認真落實(shí)。我校領(lǐng)導班子專(zhuān)題研究討論“教育+互聯(lián)網(wǎng)”遠程教育教學(xué)工作，制定工作實(shí)施方案，做好網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)工作。線(xiàn)上教學(xué)資源推送應堅持優(yōu)質(zhì)適量原則。組織開(kāi)展的線(xiàn)上教學(xué)和資源推送等均不得向學(xué)生收取任何費用，但要堅持以學(xué)校為主體實(shí)施。不能有加重學(xué)生負擔現象；網(wǎng)上教育教學(xué)內容和資源必須符合政治性、思想性和科學(xué)性相統一的原則；不得有借線(xiàn)上教學(xué)搭售其他商品和服務(wù)；不得有商業(yè)廣告進(jìn)校園等情況。
做好家校溝通，發(fā)揮家庭教育在疫情防控期間的重要作用。
要落實(shí)“五育并舉”的要求，把孩子身心健康放在第一位。疫情防控期間，學(xué)校要主動(dòng)加強家校聯(lián)系，與家長(cháng)共同做好學(xué)生教育和健康生活指導，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習、生活和鍛煉。建議并引導學(xué)生家長(cháng)積極配合學(xué)校工作，督促學(xué)生按時(shí)參加“教育+互聯(lián)網(wǎng)”教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校要指定班主任和專(zhuān)任教師承擔學(xué)生在家學(xué)習期間的聯(lián)系和遠程指導任務(wù)，定期向家長(cháng)和學(xué)生了解相關(guān)情況，給予學(xué)生更多的指導、關(guān)心和愛(ài)護，維護學(xué)生的身心健康。
加強督查考評。
確保線(xiàn)上教學(xué)工作取得實(shí)效，組織人員對班主任和科任教師的指導工作進(jìn)行考評，考評結果記入本學(xué)期的績(jì)效考評。要基于特殊時(shí)期的實(shí)際，創(chuàng )新工作方法，針對不同地域、不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展“教育+互聯(lián)網(wǎng)”教育教學(xué)工作。
三、實(shí)施方式
1、學(xué)習途徑
�。�1）初中1-2年級
學(xué)生依托阿里釘釘平臺以及廣電、電信、聯(lián)通、移動(dòng)運營(yíng)商的電視端提供的“在線(xiàn)學(xué)習和課后服務(wù)平臺”參與全省統一安排的線(xiàn)上教學(xué)。
�。�2）初三年級
根據本校實(shí)際情況，指導幫助畢業(yè)班學(xué)生做好線(xiàn)上學(xué)習工作。切實(shí)增強畢業(yè)班學(xué)生復習的針對性和有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)對初三年級做出如下要求：
一是做好寒假作業(yè)的檢查驗收；二是按照《中考新評價(jià)》等復習資料為藍本，要求學(xué)生完成，老師答疑。三是如新課內容還有較多沒(méi)有完成的學(xué)�？山M織學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習。四是可安排學(xué)生利用時(shí)間閱讀教師推薦的書(shū)目。五是安排好學(xué)生的作息時(shí)間，要求學(xué)生每天7：00前要起床，開(kāi)始早讀；晚上還要用1—2小時(shí)的時(shí)間復習鞏固，做到老師督促家長(cháng)監督。
線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間、線(xiàn)上課程安排
線(xiàn)上教育教學(xué)要求
�。�1）以班級為單位依托騰訊企業(yè)微信、QQ、阿里釘釘等建立“班級群”，用于各班級線(xiàn)上學(xué)習有關(guān)信息溝通、各任課教師布置作業(yè)、課后答疑等。
�。�2）班主任于xx月xx日前負責把“線(xiàn)上學(xué)習”有關(guān)的通知、課程安排、要求、學(xué)習方法告知每一位學(xué)生家長(cháng)和學(xué)生，做到一個(gè)不漏。并組織學(xué)生和家長(cháng)于2月9日體驗收看，學(xué)會(huì )操作，確保所有學(xué)生能夠在家及時(shí)收看線(xiàn)上課程。
�。�3）班主任每天利用班級微信群掌握本班學(xué)生是否全程參與“線(xiàn)上學(xué)習”，每天下午5點(diǎn)前上報各校教務(wù)處登記。并要求家長(cháng)監督學(xué)生嚴格按照課程安排在家進(jìn)行學(xué)習，不能放任不管，任由孩子使用網(wǎng)絡(luò )和手機等電子產(chǎn)品。
�。�4）全體教師從xx月xx日起居家辦公，按課程安排與學(xué)生同時(shí)觀(guān)看學(xué)習，同時(shí)用手機拍攝小視頻、微課的方式，利用班級群平臺學(xué)習空間等為學(xué)生解答疑難問(wèn)題、布置批改作業(yè)，但不可加重學(xué)生學(xué)業(yè)負擔。學(xué)校教務(wù)處每天對本校教師參與學(xué)習、解答疑難問(wèn)題、布置批改作業(yè)等相關(guān)情況進(jìn)行了解，考勤登記備查。
疫情期間，為我校全體學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)服務(wù)，實(shí)現“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對我校教育教學(xué)的影響，為打贏(yíng)疫情防控阻擊戰提供有力支持。
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案7
為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，減少人員聚集，阻斷疫情傳播，切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全，全力做好停課不停學(xué)工作，充分利用信息化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )資源和平臺，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、線(xiàn)上答疑，科學(xué)指導學(xué)生在家的學(xué)習和生活。濟南市燕柳小學(xué)根據學(xué)校實(shí)際情況，制定以下應急方案。
一、準備工作：
1.組織機構
組長(cháng)：李紅
副組長(cháng)：房世雪
成員：王愛(ài)燕李玉榮年級組長(cháng)、各學(xué)科教研組長(cháng)。崇璟校區：副組長(cháng)：孫霞
成員：王麗娜、徐靜年級組長(cháng)、各學(xué)科教研組長(cháng)。技術(shù)負責：張若怡王麗娜
2.培訓與計劃
�。�1）教學(xué)副校長(cháng)主持，教導處分管教學(xué)主任分學(xué)科推進(jìn)，各年級教研組長(cháng)具體落實(shí)的工作流程。
�。�2）教學(xué)部門(mén)對老師們進(jìn)行電子教材、線(xiàn)上學(xué)習形式、平臺使用方法、學(xué)生學(xué)習情況反饋等方面的培訓。
�。�3）各年級組分學(xué)科制定線(xiàn)上教學(xué)計劃。
3.資料準備：
一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)，三至六年級英語(yǔ)教材（或電子教材）、人人通使用手冊、線(xiàn)上教學(xué)視頻、學(xué)導學(xué)習單、練習題資源庫、音樂(lè )美術(shù)欣賞、科學(xué)實(shí)驗等材料。
二、具體實(shí)施：
1.教師分組。將教師團隊進(jìn)行分組，按照分組，教師們積極開(kāi)發(fā)“線(xiàn)上課堂”資源，為學(xué)生新課的學(xué)習提供支持，隨時(shí)做好可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的準備。
2.資源開(kāi)發(fā)。以年級組為單位，共同設計在線(xiàn)學(xué)習課程或資源的開(kāi)發(fā)，并上傳至學(xué)校資源庫，通過(guò)清晰的課程、學(xué)科目錄，引導學(xué)生共同學(xué)習。教師準備內容如下：錄制微課學(xué)習資源，設計好支持學(xué)生學(xué)習的不同資源，例如：根據學(xué)生學(xué)習的流程教師從以下幾個(gè)方面準備支持資源：“教學(xué)助手”“課前導學(xué)”“在線(xiàn)檢測”“課后作業(yè)”等模塊進(jìn)行知識點(diǎn)講解和學(xué)習資源的推送。
3.學(xué)習內容的推送。教師可以將作業(yè)以網(wǎng)絡(luò )資源的形式共享至班級空間，學(xué)生登錄平臺或“人人通空間”APP進(jìn)入班級空間進(jìn)行學(xué)習。為了方便學(xué)生使用，也可以將學(xué)習視頻放在班級QQ群里�；�(dòng)學(xué)習則可以采用“騰訊視頻會(huì )議”進(jìn)行。
4.教師督促。實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)教師要督促學(xué)生在線(xiàn)聽(tīng)課、提交作業(yè)并答疑解惑，并實(shí)時(shí)查看學(xué)生學(xué)習情況。例如：教師可將檢測內容以網(wǎng)絡(luò )資源的形式共享至班級空間，或使用平臺“教學(xué)助手”的“在線(xiàn)檢測”模塊進(jìn)行配套練習，線(xiàn)上檢測后及時(shí)進(jìn)行反饋和答疑。
5.各學(xué)科加強網(wǎng)上教學(xué)研究，教導處、教研組長(cháng)及時(shí)指導教師備好課、上好課，及時(shí)提供示范課例，供廣大師生線(xiàn)上學(xué)習使用。
7.各班級根據年齡、身心特點(diǎn)設計內容豐富、形式多樣的靈活性課程表，要有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)知識性強的學(xué)科，有體育鍛煉、音樂(lè )和美術(shù)欣賞課程，也要有心理輔導、防疫知識等課程。
三、實(shí)施流程
1.形成三級聯(lián)動(dòng)機制：
教學(xué)領(lǐng)導工作群+教研組長(cháng)工作群+教師年級組工作群。
�。�1）線(xiàn)上學(xué)習的主要渠道是班級QQ群為主，及歷下區教育資源公共服務(wù)平臺等多線(xiàn)并舉途徑。教學(xué)領(lǐng)導及時(shí)在教研組長(cháng)群上傳課程資源，教研組長(cháng)務(wù)必把這些資源傳至給組內每一名相關(guān)老師。
�。�2）推送方法：組長(cháng)務(wù)必審核推送資源，提醒組內老師，不要提前把所有課程資源都傳到QQ群里，根據課程表提前一天推送，責任到人。
2.充分發(fā)揮各教研組長(cháng)的組織引領(lǐng)作用。教研組長(cháng)帶領(lǐng)組內老師做好推遲開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)進(jìn)度、計劃及學(xué)生學(xué)習課表和生活指南，線(xiàn)上統一備課，統一要求，尤其做好新任教師的“青藍工程”帶教工作。
3.各教研組長(cháng)要對教師推送資源進(jìn)行審核。每天對組內教師的教學(xué)及平臺使用情況進(jìn)行檢查指導，并及時(shí)向教學(xué)領(lǐng)導反饋，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
4.形成“線(xiàn)上課堂”教學(xué)流程。教研組長(cháng)帶領(lǐng)本年級本學(xué)科教師形成授課流程。
如：預告授課課程（年級統一一個(gè)模板）+推送資源
+公開(kāi)授課教師（模板即可）+網(wǎng)絡(luò )授課（微視頻、PPT、線(xiàn)上答疑）+布置作業(yè)+反饋學(xué)習+生活指導。
各年級組可以修改，形成各學(xué)科適用的教學(xué)流程，如果教學(xué)資源后續市、區會(huì )不斷推送，都是骨干教師錄制，老師們借鑒使用。
5.老師可以根據當天上課內容（微視頻內容），給學(xué)生布置適量作業(yè)。一二年級以口頭作業(yè)為主，三至六年級可以布置適量的書(shū)面作業(yè)，尤其語(yǔ)數英學(xué)科，布置了書(shū)面作業(yè)的
老師要求學(xué)生把作業(yè)上傳至人人通平臺或QQ群，只要上傳，老師就要進(jìn)行批閱并及時(shí)讓學(xué)生改錯還要復批。
6.各年級組按照學(xué)科制作突出特色的宣傳秀米一篇。
技術(shù)平臺：積極研究開(kāi)設“線(xiàn)上課堂”，充分利用歷下區教育資源公共服務(wù)平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，使用學(xué)校自己錄制的微視頻，利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行線(xiàn)上家校溝通，為學(xué)生新課的學(xué)習提供支持。
四、疫情期間線(xiàn)上教學(xué)網(wǎng)絡(luò )保障注意事項
1.疫情期間線(xiàn)上教學(xué)將通過(guò)多種平臺保障信息發(fā)布和教學(xué)資源傳輸。
2.通知及小型文件（10MB以下）可通過(guò)歷下教育資源公共服務(wù)平臺、各級各類(lèi)QQ群為主要信息發(fā)布渠道。
3.中大型文件（10MB以上）宜通過(guò)各類(lèi)網(wǎng)盤(pán)、QQ群方式分享傳播。
4.會(huì )議或教學(xué)直播可使用騰訊課堂、騰訊會(huì )議等方式進(jìn)行，可同步錄制形成視頻文件。騰訊會(huì )議免費默認300人觀(guān)看，超過(guò)300人可免費使用研討會(huì )（webinar）模式。5.MP4是主流視頻文件格式，在電腦端和移動(dòng)端兼容性較好。MP4視頻文件已深度壓縮，不宜再對其用壓縮軟件壓縮。
6.家庭寬帶上下行不對等，上傳速度慢于下載速度。上傳制作好的教學(xué)資源需要的時(shí)間比下載更多一些。
7.線(xiàn)上教學(xué)配套文本資源，建議使用常用字體避免使用者因字體缺失導致排版錯亂，或發(fā)布PDF版本。
8.注意網(wǎng)絡(luò )安全，增強自我保護意識，避免使用弱口令。
9.線(xiàn)上課程（資源）更應注意意識形態(tài)方面的審核，注重對學(xué)生正確價(jià)值觀(guān)的引導
責任就是使命。學(xué)校全體教師一定認真貫徹上級精神，落實(shí)延時(shí)開(kāi)學(xué)，停課不停學(xué)要求，眾志成城，齊心協(xié)力，以抓鐵留痕，踏石留印的工作作風(fēng)為學(xué)生和家長(cháng)服好務(wù)。
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案8
為貫徹落實(shí)上級疫情防控工作重要指示精神，做好線(xiàn)上教學(xué)工作，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”。根據xx省教育廳《關(guān)于做好當前疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》、《xx市教育局關(guān)于做好中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》（x教綜[20xx]xx號）和《xx市教育局關(guān)于加強普通中學(xué)畢業(yè)班疫情防控工作的通知》（x教網(wǎng)傳〔20xx〕14號）等文件精神，在全面梳理總結20xx年以來(lái)我校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的經(jīng)驗和做法基礎上，進(jìn)一步優(yōu)化線(xiàn)上教學(xué)模式，從教、學(xué)、管、評等方面抓好線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施與管理，開(kāi)展形式多樣的“停課不停學(xué)”教育教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生居家學(xué)習生活健康、有序、有效，保障教育教學(xué)質(zhì)量不下滑，特制定xx第二中學(xué)20xx年春季“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案。
一、指導思想
統籌安排教育教學(xué)各項管理工作，保證線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)隨時(shí)切換。做到“技術(shù)保障到位、課程設置到位、備課組織到位、課堂教學(xué)到位、課后評價(jià)到位、學(xué)生管理到位、家校融合到位、組織督查到位”八個(gè)到位。確保疫情防控期間教育教學(xué)工作有序推進(jìn)，確保不增加學(xué)業(yè)負擔，鞏固好“雙減”和“五項管理”等工作成果。
二、總體要求
1、精心組織線(xiàn)上教學(xué)。初中和高一、高二年級實(shí)施的線(xiàn)上教學(xué)，合理運用教育資源，按照實(shí)用、適用的原則遴選使用，綜合運用在線(xiàn)教育平臺和網(wǎng)絡(luò )媒體對學(xué)生進(jìn)行課程教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導、答疑服務(wù)等教育教學(xué)活動(dòng)；
2、合理把控教學(xué)進(jìn)度。按照“雙減”和“五項管理”要求，線(xiàn)上教學(xué)要落實(shí)好備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)、教研等教學(xué)常規要求，依據不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，統籌做好各科學(xué)習資源用量總量和時(shí)長(cháng)，統籌好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)進(jìn)度。要結合教學(xué)形式優(yōu)化作業(yè)設計，鼓勵布置分層、彈性、個(gè)性化書(shū)面作業(yè)及實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)作業(yè)，堅決克服機械、無(wú)效作業(yè)。要指導學(xué)生合理安排作息時(shí)間，加強體育鍛煉，保障學(xué)生身心健康。
3、抓好高三復習備考工作。高三年級要結合疫情防控，優(yōu)化復習教學(xué)組織模式，科學(xué)安排線(xiàn)下教學(xué)。應著(zhù)眼于專(zhuān)題教學(xué)、任務(wù)驅動(dòng)，做到強基固本、提質(zhì)增效，避免簡(jiǎn)單機械刷題、加重學(xué)生負擔。要引導學(xué)生保持平和心態(tài)，加強對學(xué)科知識的梳理總結，強化學(xué)科核心素養，提高綜合應用所學(xué)知識分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要結合偉大抗疫精神宣傳，引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )時(shí)事，提升思想品質(zhì)和家國情懷。嚴格按照疫情防控要求，落實(shí)好日常疫情防控舉措，做好重點(diǎn)人員的摸排監測。對于因疫情防控需要臨時(shí)居家健康監測的學(xué)生，統籌指導好學(xué)生的居家學(xué)習生活，采用直錄播方式讓學(xué)生遠程參與課堂教學(xué)或者向學(xué)生推薦有關(guān)學(xué)習資源，指導學(xué)生居家自主學(xué)習，并做好學(xué)習跟蹤和輔導等工作。
4、關(guān)注師生心理健康。要密切分析近期疫情防控的新特點(diǎn)，有針對性地了解疫情對師生、家長(cháng)產(chǎn)生的焦慮、恐慌等心理影響，關(guān)注關(guān)心教職工身心健康狀況，做好學(xué)生和家長(cháng)的思想引導與心理疏導工作。幫助師生解決實(shí)際困難，做好人文關(guān)懷和心理疏導等工作，努力為師生員工提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，確保師生思想穩、學(xué)習穩、情緒穩。要強化風(fēng)險意識，做好應急預案，加強輿論引導，采取積極有效措施應對“疫后綜合癥”。加強對家庭困難、單親、留守兒童、事實(shí)無(wú)人撫養兒童等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛(ài)幫扶和心理干預。引導家長(cháng)加強對孩子疫情期間心理疏導，關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習期間的心理動(dòng)態(tài)，切實(shí)維護好孩子的身心健康。要特別關(guān)注關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生，加強對參與疫情防控醫護人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛(ài)和指導，采取適當方式，提供更有針對性、更為貼心的線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)。
5、推進(jìn)家校協(xié)同育人。要深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，進(jìn)一步健全家校協(xié)同育人機制，切實(shí)加強家校聯(lián)系和互動(dòng)。及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生和家長(cháng)意見(jiàn)建議，引導家長(cháng)積極配合學(xué)校調整教學(xué)組織方式，確保教育教學(xué)銜接等工作有序平穩推進(jìn)。指導家長(cháng)陪伴孩子共同制定居家學(xué)習計劃，養成良好作息習慣，督促學(xué)生按時(shí)參加線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，督促學(xué)生養成良好衛生習慣和健康生活方式，做好網(wǎng)絡(luò )和手機使用管理，注意保護視力，保證充足睡眠，承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，保障學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。
6、做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接。開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的年級，恢復課堂教學(xué)后，要精準分析學(xué)情，對學(xué)生居家學(xué)習情況進(jìn)行全面摸底，對學(xué)習質(zhì)量和效果進(jìn)行診斷評估，調整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和組織方式，抓好補缺補漏工作，加大對學(xué)習困難學(xué)生的幫扶力度，防止以居家學(xué)習完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，做到線(xiàn)上教學(xué)和正常開(kāi)學(xué)后的教學(xué)有效銜接，確保教育教學(xué)質(zhì)量。
三、組織機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
�。ǘ┕ぷ餍〗M
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：各年段年段長(cháng)、各教研組組長(cháng)、副組長(cháng)、
各備課組組長(cháng)、各班班主任
1、技術(shù)保障組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：各學(xué)科備課組組長(cháng)，信息技術(shù)組全體教師
2、組織管理組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、各年段段長(cháng)
成員：各班班主任、課任教師
四、實(shí)施平臺
超星“學(xué)習通”、釘釘、微信群（含小程序：班級小管家、秒應、作業(yè)薄等）、班級QQ群、曉黑板、騰訊課堂。
xx市“中小學(xué)在線(xiàn)教學(xué)”平臺免費提供建課平臺、速課、同步課堂、直播授課、互動(dòng)答疑、作業(yè)布置批改、學(xué)業(yè)檢測等服務(wù)。教師如需開(kāi)展“視頻互動(dòng)”相關(guān)的教學(xué)，可根據實(shí)際教學(xué)情境靈活選用學(xué)習通、釘釘、騰訊視頻會(huì )議等各種正規在線(xiàn)教學(xué)工具開(kāi)展教學(xué)。
五、教學(xué)模式
1、以年段學(xué)科教研組為單位，統一創(chuàng )建一門(mén)學(xué)科課程。
2、課程中添加年段全部班級。
3、管理模塊中對科任教師、班主任進(jìn)行班級分配。
4、任課教師對照課程表到相應時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)擊課程班級進(jìn)行上課。
5、上課內容分為：發(fā)起簽到、討論、直播互動(dòng)、測驗、作業(yè)等。
6、課后發(fā)起作業(yè)及考試。
六、工作職責
1、建立各級工作群
�。�1）學(xué)校保障群：林清龍副校長(cháng)協(xié)調，組織相關(guān)領(lǐng)導入群，負責協(xié)調學(xué)校的整體安排，解決突發(fā)問(wèn)題。
�。�2）年段保障群：段長(cháng)組織相關(guān)班主任、備課組長(cháng)入群，負責協(xié)調年段的教學(xué)工作安排。
�。�3）備課組群：備課組長(cháng)組織老師集體備課、準備教學(xué)資源等。
�。�4）班級群：班主任組織本班學(xué)生和家長(cháng)入群，協(xié)調本班同學(xué)的教學(xué)安排。
�。�5）學(xué)科QQ群：每個(gè)科任老師加入班級學(xué)生QQ群，解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。
�。�6）班級釘釘群：每科備課組長(cháng)加入到每個(gè)班級釘釘群，為了避免網(wǎng)絡(luò )擁堵，直播教學(xué)建議采用釘釘平臺。
�。�7）技術(shù)保障群：教務(wù)處、科技處、教研室和年段協(xié)調，戴建浜、康敏航組織信息技術(shù)組老師分工負責老師和學(xué)生遇到的技術(shù)問(wèn)題。
2、技術(shù)保障組職責
�。�1）做好師生參與在線(xiàn)學(xué)習的終端設備和網(wǎng)絡(luò )條件的調研和保障工作，保障學(xué)生能順利進(jìn)入超星“學(xué)習通”自主選擇資源自學(xué)。
�。�2）培訓老師會(huì )按照“六步網(wǎng)課教學(xué)法”（建課程、發(fā)通知、在線(xiàn)學(xué)、交互答疑、作業(yè)測試、督導督學(xué)），順利進(jìn)入超星“學(xué)習通”。做好網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導，保障老師會(huì )應用“學(xué)科網(wǎng)”、“金太陽(yáng)好教育”進(jìn)行備課，選擇課程和試題作業(yè)。
�。�3）配合教務(wù)處和年段科學(xué)編排課表和做好課程統籌。
�。�4）技術(shù)組及時(shí)解決老師錄制課程、上傳課程、學(xué)生學(xué)習課程中遇到的硬件問(wèn)題，做好網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導。
3、教研組和備課組職責
�。�1）組織老師參加“中小學(xué)在線(xiàn)教學(xué)”平臺使用的相關(guān)培訓；進(jìn)行網(wǎng)上集體備課，參照平時(shí)上課要求，按線(xiàn)上教學(xué)課時(shí)安排教學(xué)內容。提前做好一周的教學(xué)計劃，統一各課時(shí)重難點(diǎn)、作業(yè)及檢查落實(shí)方式。
�。�2）開(kāi)課前年段對各學(xué)科教學(xué)計劃進(jìn)行審核。各年段統籌安排各年段教學(xué)，審核各學(xué)科教學(xué)內容的合理性、科學(xué)性，保障教學(xué)內容提前一天布置好，保障線(xiàn)上教學(xué)效果。
�。�3）各班任課教師通過(guò)微信群和超星“學(xué)習通”布置線(xiàn)上作業(yè)，統計和抽查作業(yè)完成情況，有選擇地進(jìn)行講評，并及時(shí)跟蹤了解學(xué)生在家學(xué)習情況。
�。�4）各備課組根據學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)的進(jìn)度和課程安排，在了解學(xué)科學(xué)情的情況下，統籌教學(xué)任務(wù)，合理安排教學(xué)進(jìn)度，繼續完善實(shí)現線(xiàn)上教學(xué)的內容、方法與互動(dòng)、評價(jià)的落實(shí)。
�。�5）各教研組要全面實(shí)施集體教研，調整線(xiàn)上課程方案，研討線(xiàn)上教學(xué)方式，分工合作集體實(shí)施好線(xiàn)上教學(xué)，及時(shí)做好課后評價(jià)。
�。�6）恢復線(xiàn)下教學(xué)后，要精準分析學(xué)情，對學(xué)生居家學(xué)習情況進(jìn)行全面摸底，對學(xué)習質(zhì)量和效果進(jìn)行診斷評估，調整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和組織方式，抓好補缺補漏工作，加大對學(xué)習困難學(xué)生的幫扶力度，做到線(xiàn)上教學(xué)和正常開(kāi)學(xué)后的教學(xué)有效銜接，確保教育教學(xué)質(zhì)量
4、組織管理組職責
�。�1）教務(wù)處要關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)運行情況，跟蹤老師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習存在問(wèn)題并及時(shí)予以解決，實(shí)時(shí)調整、完善管理細則；線(xiàn)上教學(xué)期間，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )數據統計、“入班”聽(tīng)課等方式加強學(xué)習過(guò)程管理，組織所有科任教師對學(xué)生學(xué)習過(guò)程進(jìn)行跟蹤管理，認真做好各學(xué)科線(xiàn)上的作業(yè)批改和學(xué)習評價(jià)等。
�。�2）教研室要積極創(chuàng )造條件組織名優(yōu)教師通過(guò)相關(guān)平臺開(kāi)展免費在線(xiàn)互動(dòng)交流答疑，提高學(xué)生自主學(xué)習能力。
�。�3）班主任負責落實(shí)班級學(xué)生到位情況，協(xié)同科任教師做好班級線(xiàn)上課程教學(xué)的跟蹤管理，同時(shí)做好疫情防控工作。
�。�4）年段長(cháng)負責管理各班教學(xué)情況，每天檢查各班教學(xué)實(shí)施情況，及時(shí)通報反饋修正問(wèn)題，定期檢查各備課組推送學(xué)習資源、開(kāi)展輔導答疑等教學(xué)實(shí)施情況，并及時(shí)向教務(wù)處報備，教務(wù)處、教研室隨時(shí)檢查督查。
�。�5）班主任要統籌各科做好本班同學(xué)情況的跟蹤和反饋。班主任和科任教師共同組織班級學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習，承擔聯(lián)系、指導學(xué)生的任務(wù)，定期向學(xué)生了解學(xué)習生活情況，通過(guò)手機、QQ群、微信群、學(xué)習通等平臺做好學(xué)生的答疑指導工作。
�。�6）班主任要指導學(xué)生合理安排作息時(shí)間，加強體育鍛煉，保障學(xué)生身心健康。要加強家校聯(lián)系，引導家長(cháng)積極做好家校共育，努力為學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習創(chuàng )設良好家庭環(huán)境，為孩子提供在線(xiàn)學(xué)習所需的硬件設施。指導家長(cháng)按照線(xiàn)上教學(xué)期間的作息時(shí)間表，做好學(xué)生在家學(xué)習生活的管理和輔導，督促學(xué)生按時(shí)參加網(wǎng)絡(luò )課堂授課，關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況及電腦使用情況，特別要做好孩子手機管理。協(xié)調家長(cháng)嚴格督促落實(shí)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習，努力讓所有學(xué)生都能跟上學(xué)習節奏。引導家長(cháng)重視做好孩子的思想教育、身體健康和心理健康指導，指導孩子保持良好衛生習慣和健康生活方式，調整好飲食，同時(shí)安排充分的運動(dòng)、休息、睡眠時(shí)間，切實(shí)提高自身免疫力。在網(wǎng)絡(luò )課堂課后，要注意督促孩子開(kāi)展眼部保健活動(dòng)，保護好視力。
�。�7）各年段要加強對參與疫情防控醫護人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛(ài)和指導。對于一些因特殊原因無(wú)法做到家校網(wǎng)上聯(lián)動(dòng)進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習的學(xué)生，年段要妥善安排其他方式“一人一策”予以指導輔導，做到一個(gè)都不能掉隊。
七、實(shí)施步驟
1、課程內容及時(shí)間安排
�。�1）堅持五育并舉，統籌課程學(xué)習和專(zhuān)題教育，確保學(xué)生居家學(xué)習生活健康、有序、有效，切實(shí)提高線(xiàn)上學(xué)習效果。每周安排班會(huì )課（含衛生防疫知識、學(xué)習方法指導、心理健康教育、公共安全教育、生命教育和理想信念教育等），引導學(xué)生正確認識人與社會(huì )、自然的關(guān)系，尊重客觀(guān)世界、科學(xué)理性行事，培養學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民愛(ài)社會(huì )主義的思想情感。
�。�2）安排心理健康課程和心理咨詢(xún)熱線(xiàn)，針對學(xué)生居家學(xué)習的心理特性，指導學(xué)生管控好個(gè)人情緒；每天安排眼保健操、居家體育活動(dòng)、課外閱讀。指導學(xué)生合理安排作息時(shí)間，保護視力，勞逸結合，保持身心健康，保證健康的體魄，培養學(xué)生良好自我管理意識和健康生活習慣。
�。�3）充分考慮到居家學(xué)習的特殊性，推動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)答疑和線(xiàn)下自主學(xué)習、自我鍛煉相結合，嚴禁超綱超進(jìn)度教學(xué)和超要求布置作業(yè)。建議采取“系統整體教學(xué)”“綜合任務(wù)教學(xué)”形式，推送學(xué)習資源、開(kāi)展輔導答疑，引導學(xué)生在自主學(xué)習基礎上，進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)或輔導，鼓勵他們通過(guò)全面閱讀、自主學(xué)習、交流討論等方式掌握知識，并將知識應用到實(shí)際生產(chǎn)生活之中。
�。�4）周末不安排線(xiàn)上課程，要做到內容適量、時(shí)長(cháng)適當。初高中非畢業(yè)班應側重以指導自主學(xué)習為基礎，推進(jìn)線(xiàn)上復習教學(xué)，鞏固原來(lái)已學(xué)內容；初中畢業(yè)班應側重線(xiàn)上互動(dòng)教學(xué)為主，輔助答疑。盡量按原計劃推進(jìn)教學(xué)與備考，加強復習策略指導，可采取錄播、直播、點(diǎn)播以及資源推送方式，定期推送學(xué)習資源和復習備考建議，把握好復習節奏，努力提高備考效率。嚴格控制每天線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間：原則上初中不超過(guò)3小時(shí)，高中不超過(guò)4小時(shí)。
�。�5）各年段利用已建好的工作群和學(xué)習群，做好教學(xué)工作安排，制訂年段線(xiàn)上教學(xué)方案。要通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)等活動(dòng)不斷調適學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，及時(shí)收集整理好平臺上的學(xué)情數據，結合問(wèn)卷調查和座談訪(fǎng)談等形式盡可能詳細了解學(xué)生線(xiàn)上學(xué)情況，并采取針對性的措施，確保開(kāi)學(xué)前線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)效。
�。�6）備課組提前1周安排網(wǎng)上集體備課，分工制作微課、課件、練習和作業(yè)，統一教學(xué)內容、重難點(diǎn)、作業(yè)等。
�。�7）年段提前3天發(fā)放線(xiàn)上教學(xué)通知具體安排，發(fā)放課程表（詳見(jiàn)附件），制訂學(xué)習紀律要求。備課組組織課任老師在學(xué)習群發(fā)放本學(xué)科一周教學(xué)安排，要求學(xué)生準備學(xué)習硬件（電腦或手機或平板電腦）和學(xué)習用具等。
�。�8）課任老師提前2天在學(xué)習群上傳微課、課件、練習等，做好教學(xué)學(xué)習準備。
2、網(wǎng)上集體備課流程
以備課組為單位，分解任務(wù)，確定單元主講老師；主講老師圍繞學(xué)科核心素養，確定教學(xué)目標，教學(xué)重難點(diǎn)，編寫(xiě)電子教案，制作課件，合理規劃課后作業(yè)；主講教師在本備課組微信群上傳教案、課件等資料，學(xué)科教師閱讀理解教學(xué)思路；備課組約定時(shí)間用微信群或超星“會(huì )議系統”進(jìn)行網(wǎng)上集體備課（推薦），先由主講教師說(shuō)明教學(xué)設計思路，再由各個(gè)老師發(fā)表修改意見(jiàn)，確認教學(xué)最終方案；主講教師按照擬定的教學(xué)方案在家錄課，建議分知識點(diǎn)分段錄制，錄制完成后提交超星學(xué)習通平臺，備課組先瀏覽查看，有問(wèn)題的必須重新錄制；通過(guò)超星學(xué)習通正式發(fā)布課程，上傳課件、視頻、作業(yè)等資料，學(xué)生開(kāi)始學(xué)習。
3、網(wǎng)上課后作業(yè)布置流程
網(wǎng)上作業(yè)是檢查學(xué)生在家學(xué)習效果的重要途徑。傳統微信布置作業(yè)的方法不能即時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)的完成情況，要求所有老師都必須通過(guò)超星學(xué)習通課程里的布置作業(yè)功能布置線(xiàn)上作業(yè)，題目來(lái)源可以是學(xué)科網(wǎng)、金太陽(yáng)好教育等網(wǎng)絡(luò )資源，也可以是老師手頭上已有的材料，無(wú)電子版的可以通過(guò)手機微信小程序的“傳圖識字”自動(dòng)文字識別功能，無(wú)需人工打字。比較復雜的公式、分子式以及簡(jiǎn)答題等可以通過(guò)截圖的方式上傳題目。選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題可以自動(dòng)批改，并生成答題數據統計表。復雜的大題學(xué)生可以拍照上交，老師通過(guò)超星學(xué)習通只能知道學(xué)生是否上交，需手工批閱。
4、家校監督流程
班主任、課任老師每天定時(shí)在家長(cháng)微信群發(fā)布學(xué)生作業(yè)完成情況，督促家長(cháng)監督學(xué)生的學(xué)習情況，按時(shí)完成作業(yè)；對一直沒(méi)上線(xiàn)的學(xué)生班主任應通過(guò)微信或打電話(huà)的方式告知，及時(shí)了解未上線(xiàn)的原因；課任老師可以突擊布置限時(shí)訓練，檢查作業(yè)完成的真實(shí)性；家長(cháng)要在家監督學(xué)生學(xué)習，時(shí)刻關(guān)注班級群微信動(dòng)態(tài)，提供必要的學(xué)習裝備（手機、平板、電腦），在一天學(xué)習任務(wù)結束后要及時(shí)收回這些裝備。
5、網(wǎng)上答疑流程
各年段統一安排線(xiàn)上答疑時(shí)間（詳見(jiàn)附件），老師在本學(xué)科上課時(shí)間和安排的晚修時(shí)間必須準時(shí)參與網(wǎng)上互動(dòng)和答疑。其他時(shí)間及時(shí)回答學(xué)生的問(wèn)題。對答錯率比較高的問(wèn)題，建議老師用EV錄屏錄成小視頻的方式統一解疑。學(xué)生正常返校上課后，各年段應組織開(kāi)展各學(xué)科線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量檢測。
6、技術(shù)支持流程
學(xué)校組建由年輕骨干教師、科技處、信息技術(shù)組和超星技術(shù)人員等組成的技術(shù)隊伍，提前研究網(wǎng)上授課等技術(shù)流程，這些老師目前已能熟練掌握錄課、傳課、布置作業(yè)等網(wǎng)絡(luò )課程操作流程，并發(fā)揮強大的技術(shù)輻射作用，老師們遇到問(wèn)題可以先向他們求教。超星公司針對平臺操作提供了各種操作流程，科技處針對錄課也提供了《電腦錄課操作指南》、《手機錄課操作指南》、《微信視頻資源下載操作指南》、《微信音頻資源下載操作指南》、《視頻剪輯操作指南》等，并提供相關(guān)配套軟件，相關(guān)材料可從校園網(wǎng)主頁(yè)下載獲得。
7、線(xiàn)上教學(xué)資源建設
�。�1）教師要合理運用教育資源，按照實(shí)用、適用的原則遴選使用教學(xué)資源輔助實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，組織和選用教學(xué)資源（包括課件、學(xué)案、習題以及相關(guān)閱讀材料、視頻等）時(shí)要精心選擇，所選資源應充分考慮與學(xué)生的學(xué)習能力相適應、與教學(xué)內容的匹配度以及在激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和促進(jìn)學(xué)生學(xué)科思維發(fā)展中的作用。以下的教育資源平臺提供了豐富的專(zhuān)題教育和課程教學(xué)資源，含歷年“一師一優(yōu)課”、“基礎教育精品課”和各年級線(xiàn)上教學(xué)與居家學(xué)習建議，建議教師優(yōu)先選用。
�、賦x中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺
�、趚x教育資源公共服務(wù)平臺
�、踴x中小學(xué)xx教育平臺
�、躼x教育資源公共服務(wù)平臺
�、輝x教研網(wǎng)
�、辺x市教師進(jìn)修學(xué)院線(xiàn)上教學(xué)資源網(wǎng)
�。�2）各教研組要以線(xiàn)上教學(xué)為契機，把學(xué)科教學(xué)資源建設作為校本教研的重點(diǎn)內容。要搜集包括教材、學(xué)習資料、加工后的知識內容、已有的課件、錄像、動(dòng)畫(huà)、聲音、存放于教學(xué)云資源中心的素材和現場(chǎng)直播的可視化素材等，加快健全完善學(xué)校教學(xué)資源庫。要根據教學(xué)任務(wù)的需要，重新組織有用素材，動(dòng)態(tài)生成如慕課、微課、導學(xué)案等直播或錄播內容。組織學(xué)生通過(guò)觀(guān)看視頻、做練習、小組交流和討論等形式完成學(xué)習任務(wù)，把線(xiàn)上教學(xué)與居家學(xué)習有機結合，構建高效的線(xiàn)上教學(xué)模式。具體要求如下：
�、俳M織教師依據校情和學(xué)情開(kāi)發(fā)和應用個(gè)性化教學(xué)資源和專(zhuān)題教育資源（包括愛(ài)國主義教育、憲法法治教育、品德教育、勞動(dòng)教育、中華優(yōu)秀傳統文化教育、生命與安全教育、心理健康教育、家庭教育、生態(tài)文明教育、經(jīng)典閱讀、研學(xué)實(shí)踐、影視教育等）；
�、谝_保教學(xué)資源權威性、專(zhuān)業(yè)性、時(shí)效性，體現正確育人導向，把好政治關(guān)、堅持科學(xué)性、注重規范化，注重運用多種呈現方式，遵循線(xiàn)上教育教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習規律，符合網(wǎng)絡(luò )播放技術(shù)標準；
�、垡才艑�(zhuān)人按照操作流程，把在線(xiàn)選修和優(yōu)質(zhì)課程上傳到學(xué)習通平臺，供示范性高中幫扶校以及教育集團聯(lián)盟校共同學(xué)習提升，實(shí)現資源共享，教研互動(dòng)，示范引領(lǐng)輻射作用。
�。�3）課程教學(xué)資源要做到整體謀劃、前后銜接，體現課程改革理念，注重運用先進(jìn)教學(xué)方式。課程教學(xué)資源建議以資源包方式呈現，資源包包括微課視頻、在線(xiàn)學(xué)習任務(wù)單與課后練習等；微課視頻以拍攝為主，一般在20—25分鐘。授課教師應衣著(zhù)得體、教態(tài)自然、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、書(shū)寫(xiě)規范；教學(xué)設計要注重創(chuàng )設交互情境，激發(fā)學(xué)生思考，提高教學(xué)效果。
8、開(kāi)展整本書(shū)閱讀活動(dòng)
�。�1）各年段要利用學(xué)習通xx閱讀平臺，開(kāi)展學(xué)生居家學(xué)習期間整本書(shū)閱讀活動(dòng)。牢固樹(shù)立“知識成就夢(mèng)想，讀書(shū)豐富人生”的理念，養成“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好習慣。具體要求：
�、僖呀�(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計劃，每周開(kāi)設1節閱讀課，閱讀課由各班語(yǔ)文老師專(zhuān)門(mén)負責。
�、谝ＷC學(xué)生的閱讀時(shí)間，學(xué)生每天晨讀或自習用于課外閱讀的時(shí)間累計應不少于30分鐘。
�、蹖W(xué)科教師指導學(xué)生進(jìn)行主題閱讀、學(xué)科閱讀、自主閱讀、批注式閱讀，鼓勵學(xué)生適當作簡(jiǎn)要的讀書(shū)筆記，形成可尋查的閱讀軌跡材料。
�。�2）閱讀學(xué)習資源和平臺推薦：
�、佟督逃炕A教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導目錄（20xx年版）》
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案9
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市關(guān)于新型冠狀肺炎疫情防控的總體要求，在全力遏制疫情蔓延，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰，確保我校師生生命安全和身體健康前提下，為最大程度降低疫情對新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習的負面影響，學(xué)校決定在疫情防控期間開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)�，F結合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
工作目標
貫徹落實(shí)省、市教育行政部門(mén)疫情防控工作部署，切實(shí)保障推遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停教、停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對教學(xué)工作的影響，讓居家的學(xué)生在“特殊”時(shí)期能夠身心健康有發(fā)展，學(xué)科知識有收獲，自學(xué)能力有提升，自我管理意識有增強。堅持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知識和專(zhuān)題教育，宣傳疫情防控動(dòng)態(tài)，提高廣大師生員工自我防護意識，維護好師生健康安全。堅持立德樹(shù)人，把握育人方向，推進(jìn)德育與教學(xué)齊頭并進(jìn)。做好線(xiàn)上教學(xué)，推進(jìn)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作有序開(kāi)展。
組織領(lǐng)導
成立達州市職業(yè)高級中學(xué)疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作組織機構。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導小組職責：全面領(lǐng)導疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展，全力保障疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作安全有序地進(jìn)行，科學(xué)引導師生在健康平安的前提下學(xué)得知識，提升技能。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組下設工作小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：黨政辦、教務(wù)科、網(wǎng)信科、學(xué)生科、專(zhuān)業(yè)部負責人（協(xié)助人）
成員：各教研組組長(cháng)、教務(wù)科職員
職責：制定教學(xué)工作方案，出臺相關(guān)配套措施，具體指導督促全校任課教師疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作有序開(kāi)展，引領(lǐng)配合班主任督促學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)、實(shí)現教學(xué)目標。
線(xiàn)上教學(xué)起止時(shí)間及授課班級
�。ㄒ唬�20xx年xx月xx日開(kāi)始實(shí)施。
�。ǘ┦谡n班級安排：高20xx級幼兒保育各班自20xx年xx月xx日開(kāi)始開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)；其余各年級、各班根據疫情防控情況另行決定開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。
具體措施
�。ㄒ唬┻m當調整教學(xué)計劃
根據延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間情況，做好20xx年秋季學(xué)期教學(xué)計劃調整。疫情期間以學(xué)生自學(xué)、為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習資源和教師通過(guò)教學(xué)視頻、騰訊會(huì )議、釘釘、微信、QQ等平臺實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，幫助和指導學(xué)生學(xué)習。
�。ǘ┛茖W(xué)安排教學(xué)內容
組織學(xué)生學(xué)習“新型冠狀病毒預防”知識；適時(shí)開(kāi)展心理健康疏導講座；班主任配合科任教師檢查評講暑假作業(yè)完成情況；引導學(xué)生通過(guò)識記、練習、反復訓練等方式復習鞏固上期已學(xué)內容；根據新學(xué)期教學(xué)計劃開(kāi)展新內容的學(xué)習。
�。ㄈ┫到y規劃教學(xué)時(shí)間
實(shí)施“一班一課表”。教務(wù)科根據學(xué)�，F有班級情況，分班設置周一至周五上下午分段學(xué)習課程，分階段安排文化課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)習時(shí)間及相應任課教師。適度穿插體育鍛煉、勞動(dòng)教育、心理健康疏導和疫情防控相關(guān)知識宣傳。
�。ㄋ模┏浞掷镁W(wǎng)絡(luò )資源
充分利用xx省教育資源公共服務(wù)平臺、高教社提供的中等職業(yè)教育在線(xiàn)課程教學(xué)服務(wù)等網(wǎng)絡(luò )教育資源，結合學(xué)校實(shí)際，各教研組牽頭任課教師認真篩選教學(xué)內容，精心組織開(kāi)展德育、體育、美育、勞動(dòng)教育及課程教學(xué)活動(dòng)，向學(xué)生推送相關(guān)學(xué)習資料，供學(xué)生在家自主學(xué)習。
�。ㄎ澹┰诰�(xiàn)答疑與輔導
各學(xué)科任課教師要借助騰訊會(huì )議APP、班級釘釘群、微信群和QQ群向學(xué)生安排部署學(xué)科（課程）知識的預習、練習、網(wǎng)絡(luò )批改和網(wǎng)絡(luò )反饋活動(dòng)，并結合教學(xué)實(shí)際在線(xiàn)為學(xué)生答疑和在線(xiàn)輔導。
�。┘w教研與備課
各教研組通過(guò)學(xué)習強國視頻會(huì )議及其他互聯(lián)網(wǎng)平臺開(kāi)展集體備課活動(dòng)，利用QQ和微信等進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流，討論教育教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，解決教學(xué)過(guò)程中出現的卡點(diǎn)和堵點(diǎn)，科學(xué)合理調整學(xué)習內容，提煉推廣優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)方法。
�。ㄆ撸⿲W(xué)生居家身體鍛煉
為緩解學(xué)生學(xué)習壓力，增強抵抗能力，家校共同引導學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)并豐富居家生活，提醒家長(cháng)在關(guān)注學(xué)生學(xué)習的同時(shí)，督促學(xué)生積極參加學(xué)校安排的體育鍛煉活動(dòng)，堅持一天不少于一個(gè)小時(shí)的身體鍛煉。
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案10
一、做好線(xiàn)上教學(xué)準備工作。
1、做好家長(cháng)、學(xué)生應用指導工作，保證家長(cháng)、學(xué)生能夠熟練應用。
2、根據疫情狀況，做好教學(xué)進(jìn)度。
二、線(xiàn)上授課具體過(guò)程:
1、以本冊教材為本，以學(xué)生“好學(xué)”為本，根據家長(cháng)、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，靈活確定教學(xué)內容，確保學(xué)生能夠學(xué)會(huì )。
2、每天復習一課生字詞。
3、每天完成一份語(yǔ)文練習題。（放假已安排）
4、每天讀一篇優(yōu)秀習作，適當寫(xiě)讀后感。
5、每天完成半頁(yè)數學(xué)總復習題。
一二年級體育家庭作業(yè)
活動(dòng)一：1.學(xué)會(huì )彈跳；2.空手跳；3.袋鼠跳；4.單腳跳；5.左右開(kāi)弓；6.行進(jìn)跳。
練習建議：
選一副好跳繩：剛剛學(xué)習跳繩，媽媽準備的繩子可以稍長(cháng)一點(diǎn)，因為，速度較慢、擺動(dòng)的幅度較大；
舒筋活血：跳繩的運動(dòng)量大，之前最好活動(dòng)一下全身，尤其是相關(guān)的部位。
不可忽略前腳掌：跳繩時(shí)，起跳和落地是前腳掌的“任務(wù)”，因為腳后跟著(zhù)地，時(shí)間長(cháng)了會(huì )產(chǎn)生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。
活動(dòng)二：小足球
一項適用小型足球的兒童體育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展小足球運動(dòng)，能夠增進(jìn)少年兒童的身心健康，鍛煉勇敢頑強的精神，也是培養足球運動(dòng)員后備力量的好方法。
練習建議：熟悉足球的球性，會(huì )簡(jiǎn)單的運球即可。
活動(dòng)三：跳棋
跳棋是一種可以由二至六人同時(shí)進(jìn)行的棋，棋盤(pán)為六角星形，棋子分為六種顏色，每種顏色10或15枚棋子，每一位玩家占一個(gè)角，擁有一種顏色的棋子。跳棋是一項老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類(lèi)游戲。
三、四年級體育家庭作業(yè)
一、趣味跳繩
比賽場(chǎng)地：室內或平整的室外場(chǎng)地
參加人員：家庭所有成員
裁判：爸爸、媽媽
所需物品：短跳繩、秒表、口哨、古詩(shī)文題目卡片
比賽規則：比賽每次進(jìn)行一人，裁判計時(shí)開(kāi)始時(shí)，參賽人抽取古詩(shī)文題目并完整背誦，背誦完成后，迅速開(kāi)始跳繩，跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結束時(shí)的總次數為個(gè)人最后成績(jì)（裁判計時(shí)和計數）。
請小朋友比賽結束后填表（請把所有參賽人成績(jì)填進(jìn)去）：
參賽人
爸爸
媽媽
跳繩次數
名次
比賽場(chǎng)地：室內平整場(chǎng)地
參加人員：家庭所有成員
裁判：小朋友可當裁判
所需物品：沙包四個(gè)、臉盆或紙箱
比賽規則：首先在地面畫(huà)一條直線(xiàn)，在直線(xiàn)前方3米處放置臉盆一個(gè)。然后游戲者站在線(xiàn)后，向臉盆投擲沙包，比賽每次進(jìn)行一人，每人可以投擲10次，最后投入最多者獲勝。
1、請小朋友選取適合游戲比賽的音樂(lè )，并讓家長(cháng)播放。
2、比一比，算一算，填一填。
小朋友投了（）個(gè)，投進(jìn)沙包最多的是（），我們全家人一共投了（）個(gè)。
3、請你在美術(shù)本上畫(huà)出和家人跳繩或者投沙包的場(chǎng)面吧！
五、六年級體育家庭作業(yè)
球類(lèi)運動(dòng)（籃球和足球）
【籃球】有人體基本活動(dòng)跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰術(shù)。經(jīng)常參加籃球運動(dòng)，可以提高跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年的身心正常生長(cháng)發(fā)育。
1、增加肺活量：經(jīng)常參加籃球運動(dòng)，能促進(jìn)身體正常發(fā)育，提高機能素質(zhì)，增強體質(zhì)。
2、鍛煉身體的靈活性：打籃球同時(shí)也可以訓練感官系統反應，可訓練眼睛視力及耳朵聽(tīng)力的敏感度。
3、有助于身體長(cháng)高：在打籃球的同時(shí)能訓練耐力、改善體型；訓練關(guān)節的協(xié)調及敏捷度，對于正處于成長(cháng)期的青少年朋友還可以促進(jìn)骨骼的發(fā)育，讓您長(cháng)得更高。
4、提高團隊意識：經(jīng)常從事籃球運動(dòng)，有利于提高群體意識，團結合作，頑強拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。同時(shí)，更可體驗“參與比輸贏(yíng)更重要”的道理.
【足球】足球，有“世界第一運動(dòng)”的美譽(yù)，是全球體育界最具影響力的單項體育運動(dòng)。青少年在參加該項運動(dòng)的過(guò)程中，既要鍛煉長(cháng)跑的耐力，又能鍛煉短跑的速度；既要鍛煉大腳出球，又能鍛煉頭球彈跳；既練習帶球技術(shù)，又鍛煉了激烈拼搶。在不斷的訓練過(guò)程中，青少年食量增大，新陳代謝加快，機體抵抗力增強，四肢發(fā)達，頭腦靈活，肌肉強壯。
青少年參加運動(dòng)，更有助于智力發(fā)展。足球運動(dòng)不光是拼體力、拼技術(shù)、拼戰術(shù)，更重要和更高層次的是智力與心理的比拼。所有這些都是全面素質(zhì)的鍛煉。
跑步或棋類(lèi)（象棋、圍棋或五子棋）
【跑步】鍛煉是人們最常采用的一種身體鍛煉方式，無(wú)論在運動(dòng)場(chǎng)上或在馬路上，甚至在田野間、樹(shù)林中均可進(jìn)行跑步鍛煉。
跑步鍛煉好處多。青少年經(jīng)常進(jìn)行跑步鍛煉，對心血管功能、呼吸功能的發(fā)育有很大的幫助。通常跑步鍛煉是長(cháng)跑，一般是清晨或夜晚，
經(jīng)常進(jìn)行長(cháng)跑鍛煉，是較合理的鍛煉方法，一般應保持勻速跑，時(shí)間持續20分鐘以上，心率保持在120—150次/分。長(cháng)跑也是一種毅力的鍛煉，如果青少年堅持長(cháng)跑，可以培養其堅韌的耐力和毅力。
【棋類(lèi)】
�。�1）象棋，中國傳統棋類(lèi)益智游戲，在中國有著(zhù)悠久的歷史，先秦時(shí)期已有記載。屬于二人對抗性游戲的一種，由于用具簡(jiǎn)單，趣味性強，成為流行極為廣泛的棋藝活動(dòng)。
�。�2）五子棋是一種兩人對弈的純策略型棋類(lèi)游戲，先形成5子連線(xiàn)者獲勝。容易上手，而且趣味橫生，不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身養性。
�。�3）圍棋，是一種策略性?xún)扇似孱?lèi)游戲，中國古時(shí)稱(chēng)“弈”，屬琴棋書(shū)畫(huà)四藝之一。
注意事項：
1、疫情防控期間，對學(xué)生及家長(cháng)做好防疫政策宣傳，及時(shí)上報外出及返鎮情況。
2、指導家長(cháng)做好學(xué)生假期讀物、睡眠、體質(zhì)、作業(yè)、手機等的管理，確保孩子在家能過(guò)得充實(shí)而有意義。
3、在學(xué)習期間家長(cháng)要監督孩子盡量少使用甚至不使用電子產(chǎn)品，更不要以學(xué)習為借口而用手機玩游戲、看電視等。
4、嚴禁學(xué)生私自外出游玩，嚴禁聚餐等聚集性活動(dòng)，嚴禁學(xué)生到人員密集場(chǎng)所活動(dòng)。
5、做好個(gè)人防護，佩戴好口罩，養成勤洗手，常通風(fēng)等良好衛生習慣。
6、居家期間注意用電安全，防止煤氣中毒等不安全事故發(fā)生。
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案11
按照《xx縣科技和教育體育局關(guān)于推遲中小學(xué)幼兒園20xx年x季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間的通知》（x科教發(fā)〔20xx〕xx號）文件精神，今年x季推遲開(kāi)學(xué)，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間另行通知。為有效應對新型冠狀病毒肺炎疫情，做好延遲開(kāi)學(xué)期間我校學(xué)生學(xué)習和生活指導服務(wù)，減輕延遲開(kāi)學(xué)對學(xué)生學(xué)業(yè)的影響，學(xué)校決定在疫情防控時(shí)期面對教師居家教學(xué)及學(xué)生居家學(xué)習進(jìn)行專(zhuān)項安排，以最大限度降低疫情對教育教學(xué)工作的影響，現就有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的指導思想，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、通訊等途徑與家長(cháng)和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習建議，建設網(wǎng)絡(luò )課堂，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，組織教師認真研究、合理調整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習內容，指導學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習，保證線(xiàn)上教學(xué)效果有效。
二、組織機構
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
職責：負責線(xiàn)上學(xué)習方案的制訂，學(xué)習平臺的選定、培訓，線(xiàn)上學(xué)習督查，效果評估。
2、學(xué)習管理組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：包年級領(lǐng)導、各班主任、授課教師
職責：包年級領(lǐng)導及組長(cháng)督查本組教師按時(shí)進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，作業(yè)檢查情況；各授課教師每天收集在線(xiàn)學(xué)習的情況，對存在的問(wèn)題及時(shí)和家長(cháng)溝通；教務(wù)處每天對全校教師授課情況在辦公群公布。
三、線(xiàn)上學(xué)習的方式及管理措施：
1、前期準備工作
班主任：
利用已建立QQ群、微信群，把科任教師及教學(xué)管理人員拉進(jìn)群，掌握每位學(xué)生在家學(xué)習方式，告訴家長(cháng)學(xué)生延遲開(kāi)學(xué)，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，實(shí)行線(xiàn)上學(xué)習。對沒(méi)有信號網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生，告知其本人提前找課本，按照科任教師的要求在家學(xué)習，有問(wèn)題的定期打電話(huà)讓老師答疑。
反復向學(xué)生叮囑、強調在家自學(xué)的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心、家長(cháng)放心、教師舒心。
科任教師：
�、倏迫谓處熥灾粕险n點(diǎn)名冊，在上課前十分鐘網(wǎng)上點(diǎn)名。
�、诟鶕萄惺彝扑]及所學(xué)教材版本，選取電子教材，微課等。設計導學(xué)清單（附表），提前備好課，寫(xiě)好教案，備好輔導內容和學(xué)生作業(yè)，在線(xiàn)給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線(xiàn)督促學(xué)生學(xué)習，定期推送語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習信息資源(如：學(xué)習方法指導、拓展學(xué)習資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長(cháng)、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習，認真記錄與學(xué)生交流的情況。每天通過(guò)微信群、QQ群指導、督促學(xué)生學(xué)習，有效保證孩子們在家中自主學(xué)習的'質(zhì)量。
�、垆浿莆⒄n視頻，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和直播答疑，或發(fā)講課視頻，或通過(guò)視頻上課。（做好日常微課的收集與整理）
�、軐τ跊](méi)有安排錄制直播課的科目，老師根據各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內容，布置相應的閱讀、寫(xiě)作、觀(guān)看教學(xué)片、寫(xiě)觀(guān)后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)
�、輰W(xué)生在家自主學(xué)習的內容，以“學(xué)練測結合、讀寫(xiě)做結合”，想方設法讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲。
2、線(xiàn)上學(xué)習的時(shí)間：從xx月xx日開(kāi)始，每天根據課程安排表認真開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習，結束時(shí)間根據疫情防控趨勢待定。
3、線(xiàn)上學(xué)習作息時(shí)間表及課表
4、線(xiàn)上學(xué)習的基本方式：
�。�1）授課視頻、微課；
�。�2）微信、QQ、釘釘、xx教學(xué)平臺、xx網(wǎng)等
�。�3）電話(huà)一對一、作業(yè)幫直播課堂等進(jìn)行點(diǎn)撥交流。
5、線(xiàn)上學(xué)習流程
�。�1）利用班級建立微信、QQ等現有的平臺，與學(xué)生提前溝通。教師在授課前，要把使用的平臺或軟件給學(xué)生進(jìn)行輔導，熟悉操作（利用現有網(wǎng)絡(luò )平臺或相應軟件，如xx教學(xué)平臺、xx網(wǎng)、釘釘學(xué)習軟件等）
�。�2）各教師在教研組長(cháng)的統籌安排下，認真完成所代學(xué)科前一章（單元）的備課，制訂學(xué)習目標和內容（主要考慮教學(xué)計劃和學(xué)情）
�。�3）科任教師提前備好課，寫(xiě)好每一節課的教學(xué)設計。開(kāi)學(xué)后在進(jìn)行續備，教研組長(cháng)收齊初審，并報備教務(wù)處終審。
�。�4）在線(xiàn)上學(xué)習前，要提前告知學(xué)習的內容，并指導學(xué)生自律預習。
�。�5）每節課前十分鐘教師線(xiàn)上點(diǎn)名。
�。�6）線(xiàn)上學(xué)習過(guò)程中，注重效果和效率，確保內容按時(shí)完成。
�。�7）要注重學(xué)習效果測評反饋，要有對應的練習、檢測、作業(yè)，并對檢查批閱做好登記。
6、具體操作方面的建議：
�。�1）作業(yè)分類(lèi)方面：規定限時(shí)作業(yè)與自主
�。�2）針對性作業(yè)相結合。
�。�3）作業(yè)內容方面：學(xué)科學(xué)習作業(yè)和課外素養提升作業(yè)相結合。
�。�4）作業(yè)批改方面：教師批改與學(xué)生自批互批相結合。
�。�5）作業(yè)答疑方面：集中講授式答疑和個(gè)性化答疑相結合。（排各科教師答疑時(shí)間表，綜合協(xié)調，一方面保證教師不要全天候處于應答狀態(tài)。一方面便于學(xué)生科學(xué)安排自身學(xué)習。）
�。�6）作業(yè)反饋測評方面：注意展示型反饋與測驗批改型反饋相結合。充分利用班級論壇，尊重學(xué)生隱私，適當減少家長(cháng)在反饋環(huán)節的參與，讓學(xué)習成為學(xué)生自己的事情。讓學(xué)生學(xué)會(huì )對自己的學(xué)習負責。
四、幾點(diǎn)要求
1、教務(wù)處做好教學(xué)檢查指導工作，及時(shí)掌握教師指導學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況，科任教師提高認識。雖然延遲開(kāi)學(xué)，但學(xué)習不延期，要求我們教師各負其責，提前準備，落實(shí)到位，依據學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項工作。
2、以在線(xiàn)答疑、微課等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導學(xué)生在家自主學(xué)習。
3、。每位教師在日常教學(xué)中，注重，學(xué)生習慣的培養。培養學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的習慣，注重學(xué)習方法培養，注重自我管理，自主學(xué)習能力的培養。
4、班主任老師們隨時(shí)關(guān)注班級學(xué)生的學(xué)習、鍛煉、休息的情況，引導孩子們在家中合理作息、用心做事。提醒關(guān)注疫情方面的知識，為防疫貢獻自己的力量。讓學(xué)生自己統籌時(shí)間，自主創(chuàng )意實(shí)踐，多讀書(shū)，并幫助家長(cháng)做些力所能及的家務(wù)。如為父母長(cháng)輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛生等任務(wù)中任選“一個(gè)行動(dòng)”。本次勞動(dòng)視作學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5、請家長(cháng)提前為孩子們做好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的接收終端（手機、平板電腦、臺式計算機）和網(wǎng)絡(luò )準備工作，切實(shí)擔負起監管職責，指導和督促學(xué)生按時(shí)學(xué)習和完成作業(yè)。
6、教務(wù)處督查科任教師的授課情況，并收集學(xué)習情況，上交給教務(wù)處
7、所有任課教師按照學(xué)校安排的時(shí)間段，指導學(xué)生學(xué)習，或視頻監管學(xué)生，或發(fā)講課視頻，或通過(guò)視頻上課，努力使學(xué)業(yè)指導達到全覆蓋，讓每個(gè)學(xué)生覺(jué)得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。
“停課不停教、停課不停學(xué)”既是戰疫情應急之舉，也是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新模式的實(shí)踐嘗試。目前所思所想，亦不十分成熟，誠與各位實(shí)踐者交流，共克時(shí)艱！
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案12
為了貫徹上級“離校不離教、停課不停學(xué)”的具體要求，結合同心縣教育局局、同心縣河西鎮中心學(xué)校工作要求，現就本學(xué)期教師線(xiàn)上教學(xué)、學(xué)生居家學(xué)習工作安排如下：
一、目標任務(wù)
按照同心縣教育局局、同心縣河西鎮中心學(xué)校工作要求，本著(zhù)“一切以學(xué)生為中心”的原則，充分利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與家長(cháng)和學(xué)生保持聯(lián)系，建設網(wǎng)絡(luò )課堂，向學(xué)生提供教師線(xiàn)上直播課程、觀(guān)看同步課堂教學(xué)視頻、在線(xiàn)輔導及答疑等教育教學(xué)服務(wù)，組織教師認真研究、合理調整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習內容，指導學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習。做到線(xiàn)上精講，線(xiàn)下精練，確保學(xué)生在家學(xué)習的質(zhì)量與效果，為新學(xué)期教學(xué)質(zhì)量提升奠定堅實(shí)的基礎。
二、組織保障
�。ㄒ唬┏闪⒕�(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
�。ǘ╊I(lǐng)導小組職責
負責指導督促學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作，參與建立班級群，對教師線(xiàn)上教學(xué)及學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況進(jìn)行監管與考核。
三、線(xiàn)上教學(xué)具體安排
1.授課年級：四五六年級嚴格按課表進(jìn)行本期新課直播教學(xué)，一二三年級不統一要求，各科任老師根據實(shí)際情況，運用寧教云APP開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)及輔導，安排學(xué)習任務(wù)，教務(wù)處要進(jìn)入學(xué)校班級群做好檢查、登記、通報，并納入學(xué)�？己�。
2.授課科目：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、誦讀、綜合實(shí)踐活動(dòng)（身心調適）。
3.授課內容：四五六年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)一律線(xiàn)上直播教授新課；早讀、作業(yè)課、習作課、寫(xiě)字課、誦讀課具體由科任老師布置學(xué)習任務(wù)，家長(cháng)在家監督完成；綜合實(shí)踐活動(dòng)主要對學(xué)生進(jìn)行身心調適，內容主要以習慣養成教育、眼保健操、廣播體操等為主，可進(jìn)行示范講解，各班據實(shí)際情況，由班主任或科任老師安排，布置任務(wù)，要求學(xué)生在規定時(shí)間認真調適鍛煉，拍照或視頻上傳，老師做好監督檢查，
4.授課時(shí)間：線(xiàn)上教學(xué)自20xx年11月1日開(kāi)始至教育廳通知正式返校為止。學(xué)校統一制定了《居家學(xué)習課表》,課表七天為一循環(huán)周期，學(xué)習五天，休息兩天，每天安排6節課，4節直播課，2節實(shí)踐活動(dòng)課。教務(wù)處要及時(shí)下發(fā)到各科任老師，各班級，督促師生嚴格按照時(shí)間表、課表執行。20xx年11月1日晚各班及時(shí)通知，學(xué)生做好準確，11月2日早7：30在學(xué)校群或班級群召開(kāi)班會(huì )安排授課期間的相關(guān)要求。
5.授課地點(diǎn)：在教育局沒(méi)有統一要求前提下，所有學(xué)科老師暫時(shí)居家授課，不得到校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作，但必須選擇網(wǎng)絡(luò )良好且無(wú)干擾的環(huán)境條件，按課表安排實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)。
6.授課方式：所有學(xué)科網(wǎng)上授課，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)建議科任老師采用電腦、手機直播教學(xué)，可與其他同步直播教學(xué)資源科學(xué)高效有機結合進(jìn)行，充分展示教學(xué)活動(dòng)過(guò)程，選用利于師生交流的方式進(jìn)行，力求效率最大化。
四、線(xiàn)上教學(xué)工作要求
1.精心備，準備足。精心備課，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，易錯點(diǎn)、考點(diǎn)、能力點(diǎn)、生長(cháng)點(diǎn)。排除一切干擾，準備充分，精神飽滿(mǎn)，形象狀態(tài)佳，用語(yǔ)規范準確。
2.用課件，保重點(diǎn)。精心選用精品課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)教學(xué)在線(xiàn)上教學(xué)中的作用，呈現教學(xué)重點(diǎn)、關(guān)鍵及知識的形成過(guò)程、思維培養，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，提升教學(xué)效果。
3.多露臉，近距離。在線(xiàn)上教學(xué)中，要使用分享模式、直播模式，視頻會(huì )議模式等，語(yǔ)音視頻連線(xiàn)教學(xué)，增強與學(xué)生的親近感，拉近學(xué)生的距離。
4.多連線(xiàn)，勤互動(dòng)。多與學(xué)生語(yǔ)音連麥，勤與學(xué)生信息互動(dòng)，及時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習狀態(tài)，反饋教學(xué)效果，及時(shí)進(jìn)行培優(yōu)補差工作。
5.講課精，用時(shí)少。線(xiàn)上授課，精講精練，講課時(shí)間不得超過(guò)20分鐘，下剩20分鐘時(shí)間指導學(xué)生練習，以減輕學(xué)生視力疲勞。
6.備作業(yè)，當堂完。精備學(xué)生作業(yè)，保證學(xué)生當堂能夠完成，在寧教云APP拍照、錄音、錄視頻、在線(xiàn)作答等方式上傳作業(yè)，教學(xué)效果得到反饋，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，盡量少布置或不布置課后作業(yè)。
7.多督促，勤反饋。各班主任可要求學(xué)生每天8:20打卡簽到，每段授課前專(zhuān)門(mén)安排班干部再對本班學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名統計，并及時(shí)反饋給班主任，各科任教師也要加強學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況的管理，相互交流。對于聽(tīng)課不準時(shí)、學(xué)習不認真、作業(yè)不上傳等現象，第一時(shí)間通過(guò)電話(huà)、微信等通知家長(cháng)，了解情況。共同督促學(xué)生準時(shí)聽(tīng)課，認真參與，積極互動(dòng)，及時(shí)上傳作業(yè)。
8.會(huì )操作，不耗時(shí)。各位老師要熟練掌握線(xiàn)上教學(xué)操作要領(lǐng)、基本方法，嚴禁出現上課時(shí)間到還不能開(kāi)播、或者開(kāi)播后不能及時(shí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，浪費學(xué)生的時(shí)間。在固定時(shí)間段授課，一定要提前調試好設備，準時(shí)開(kāi)始、按時(shí)下課，不遲到、不早退、不拖堂，不影響下一節授課（禁止占用學(xué)生課間時(shí)間），做好上下課師生問(wèn)好。課表、時(shí)間表下發(fā)后，要嚴格執行，不要私自調課、調時(shí)，以免影響正常線(xiàn)上教學(xué)秩序。
9.強配合，講協(xié)作。原則上按任課班級各自授課，但直播確實(shí)有困難的教師，提前上報學(xué)校，經(jīng)學(xué)校同意后，自己聯(lián)系同級同科老師，開(kāi)展連播，作業(yè)自己批閱。同時(shí)老師之間加強協(xié)作配合，資源共享。遇到值周值班時(shí)，互相調整值班時(shí)間，保證按時(shí)上課。
10.多措施，保效果。各科老師在教學(xué)時(shí)要充分利用線(xiàn)上教學(xué)的優(yōu)勢，強化分層要求，個(gè)別提問(wèn)，個(gè)別輔導。在特殊時(shí)期，抓住家長(cháng)居家不出門(mén)的有利時(shí)機，也要把家長(cháng)的作用充分調動(dòng)起來(lái)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與到教學(xué)中來(lái)，鼓勵家長(cháng)及時(shí)、從嚴檢查學(xué)生的居家學(xué)習情況，每天將學(xué)生的學(xué)習表現、學(xué)習成果檢查情況向班主任老師匯報，班主任要做好匯總統計工作，從而實(shí)現教學(xué)效果最大化。
11.強督查，勤反饋。教務(wù)處要加強線(xiàn)上教學(xué)檢查督促記載考核。對于出現準備不充分、授課不認真、遲到、早下線(xiàn)及學(xué)生家長(cháng)反響強烈的老師，詳細記載，通報到人，同時(shí)納入割讓個(gè)人相關(guān)考核。
五、工作措施
1.要認真組織好居家學(xué)習。
學(xué)生要在家長(cháng)、班主任及任課老師的組織下，認真學(xué)習，盡力按時(shí)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，確保學(xué)習效果。在搞好學(xué)習的同時(shí)，要管控好手機，確保手機用在學(xué)習上，切不可沉迷于玩手機，而浪費時(shí)間。其次要保護好眼睛，做到勞逸結合，嚴格按課表，做好課間操、眼保健操和體育活動(dòng)。
2.要嚴格落實(shí)學(xué)習檢查環(huán)節。
居家學(xué)習的效果，主要依靠家長(cháng)的督促檢查。各班級一定要引導全體家長(cháng)，配合學(xué)校創(chuàng )設良好的居家學(xué)習環(huán)境，做好學(xué)生思想工作，督促學(xué)生合理安排時(shí)間，進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習，及時(shí)檢查學(xué)生學(xué)習進(jìn)度，做到日日檢查，天天匯報。及時(shí)拍照上傳作業(yè)完成情況，接受老師的指導，可利用QQ、微信、電話(huà)、寧教云等多媒體方式請教老師，確保線(xiàn)上學(xué)習有效、高效，為疫情結束后返校學(xué)習奠定扎實(shí)的基礎。抵制虛假學(xué)習、膚淺學(xué)習、完任務(wù)式學(xué)習現象的發(fā)生。
3.要布置切合實(shí)際的學(xué)習任務(wù)。
因具體返校時(shí)間暫時(shí)無(wú)法確定，任課教師布置學(xué)習任務(wù)時(shí)，一是要切合自己任課班級學(xué)生的實(shí)際，做到因材施教、分層布置；二是要考慮學(xué)科均衡，把握作業(yè)留量，切忌布置太多，擠占學(xué)生時(shí)間，加重學(xué)生課業(yè)輔導；三是各科任老師每天要及時(shí)批閱學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)做好評價(jià)，反饋，輔導。
4.要加強教學(xué)檢查考核。
教務(wù)處要加入各班級群，做好跟蹤管理工作，了解學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)，掌握班主任及任課教師的工作情況，了解學(xué)生的需求，對有困難的師生提供力所能及的幫助，并對各班主任、科任教師的工作情況要逐天統計，匯總通報，統計結果納入工作過(guò)程考核。
5.要做好線(xiàn)上教學(xué)的培訓與研討交流。
學(xué)校要組織全校老師對寧教云軟件進(jìn)行使用與線(xiàn)上教學(xué)培訓，讓老師會(huì )利用手機或電腦進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，同是利用適當時(shí)間開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)觀(guān)摩交流，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，從而熟練應用釘釘軟件。
6.要加強家校協(xié)作與共育共建。
各班要動(dòng)員學(xué)生積極參加老師的線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，不斷適應線(xiàn)上學(xué)習，加強自律教育、自主管理。有線(xiàn)上學(xué)習條件的家庭，建議每一名學(xué)生的兩名家長(cháng)均激活并在線(xiàn)，保證學(xué)生不誤課。家長(cháng)做好學(xué)生學(xué)習環(huán)境的保障和學(xué)習過(guò)程的監督管理。確因特殊原因，不能參加線(xiàn)上教學(xué)的學(xué)生，科任老師會(huì )通過(guò)微信或電話(huà)等其他方式指導學(xué)生學(xué)習作業(yè)，請家長(cháng)放心。家長(cháng)必須教育督促孩子遵守學(xué)校下發(fā)的作息時(shí)間，按時(shí)起床，在電腦、手機或電視前做好準備，準時(shí)聽(tīng)課，認真完成作業(yè)并上傳。督促孩子在家期間的體育鍛煉，進(jìn)一步增強體質(zhì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。全體家長(cháng)要加強與班主任、科任老師的配合協(xié)作，共同攜手促進(jìn)線(xiàn)上學(xué)習的效果。同時(shí)家長(cháng)要教育孩子，遵守國家法律法規、社會(huì )公德，嚴禁利用班級寧教云群胡打電話(huà)騷擾別人、亂發(fā)視頻、召開(kāi)電話(huà)會(huì )議、擾亂正常的課堂教學(xué)秩序。
總之，面對當前特殊時(shí)期下的教學(xué)工作，各科任老師一定要端正思想，提高認識，充分認識線(xiàn)上教學(xué)的必要性與便捷性，加強網(wǎng)上直播教學(xué)研討交流，不斷優(yōu)化網(wǎng)上課堂教學(xué)，不斷提高線(xiàn)上教學(xué)的針對性、實(shí)效性，不斷提升線(xiàn)上教學(xué)的技巧、水平、為本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的提升奠定堅實(shí)的基礎。
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案13
一、線(xiàn)上上課前的準備工作
由于疫情原因，七年級未能進(jìn)行線(xiàn)下確認，故只能線(xiàn)上臨時(shí)分班展開(kāi)教育工作。七年級年級組需要建立班級QQ群、釘釘班級群以展開(kāi)教學(xué)工作。八年級上一學(xué)年有開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的經(jīng)驗，且QQ群和釘釘群之前就已經(jīng)建立完成，所以八年級教師可直接開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作。
二、教研組和備課組職責
1、教研負責人xx老師就大、小學(xué)科進(jìn)度表在群里進(jìn)行公示，要求七八年級教師需制定教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，按照要求進(jìn)行教學(xué)工作。
2、教師進(jìn)行網(wǎng)上集體備課，按照群內分組進(jìn)行教研活動(dòng)。參照平時(shí)上課要求，按線(xiàn)上教學(xué)課時(shí)安排教學(xué)內容。提前做好一周的教學(xué)計劃，統一各課時(shí)重難點(diǎn)、作業(yè)及檢查落實(shí)方式。備課組提前1周安排網(wǎng)上集體備課，統一教學(xué)內容、重難點(diǎn)、作業(yè)等。
3、七八年級需要統籌安排各年級教學(xué)，審核各學(xué)科教學(xué)內容的合理性、科學(xué)性，保障教學(xué)內容提前一天布置好，保障線(xiàn)上教學(xué)效果。
4、教案采取電子教案的方式，進(jìn)行超周備課。
三、教務(wù)處職責：
教務(wù)處隨時(shí)關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)運行情況，跟蹤老師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習存在問(wèn)題并及時(shí)予以解決，實(shí)時(shí)調整、完善管理細則，教務(wù)負責老師xxx老師在工作群內安排網(wǎng)課的課程表、巡課安排以及七年級的學(xué)生的學(xué)前教育等工作。
七年級網(wǎng)課安排如下：
略
八年級網(wǎng)課安排如下：
(1)各位教師每節課提前十分鐘進(jìn)班，關(guān)閉全員麥克風(fēng)，檢查學(xué)生出勤情況并在班級群里通知上課，提前定好鬧鐘盡量避免出現遲到或拖堂的情況。
(2)當天值班教師需要每節課進(jìn)班查課并完成查課表格。
(3)因為網(wǎng)課可能有家長(cháng)旁聽(tīng)，請各位教師注意自己的個(gè)人形象、規范語(yǔ)言舉止。
(4)保證作業(yè)數量和質(zhì)量，嚴格按照“雙減”政策進(jìn)行，結合學(xué)科特色，可適當布置一些實(shí)效性作業(yè)。
(5)授課過(guò)程中根據情況適當提問(wèn)，課程內容和進(jìn)度盡量保持一致。
(6)學(xué)科組每周進(jìn)行一次教研，形式自定，教研完成后填好教研記錄表。
(7)音美教師在授課時(shí)要注意理論與實(shí)踐相結合，既有欣賞又有實(shí)際性作業(yè)，可以布置些手抄報、小手工、學(xué)唱愛(ài)國歌曲等作業(yè)。
(8)體育教師要利用有限的時(shí)間幫助學(xué)生鍛煉身體，體現專(zhuān)業(yè)性的同時(shí)達到鍛煉身體的教學(xué)目標，可以通過(guò)一些伸展或者健美操等類(lèi)型的活動(dòng)，讓學(xué)生在家也能鍛煉身體。
四、網(wǎng)課期間學(xué)生要求
1、學(xué)生提前五分鐘進(jìn)入課堂，進(jìn)入后關(guān)閉麥克風(fēng)，禁止在評論區閑聊，禁止點(diǎn)贊，禁止刷屏。
2、課前準備好課本、筆記本等一系列學(xué)習用具，不得中途出去拿。
3、學(xué)生釘釘使用自己的姓名，釘釘群只用來(lái)上課所以一個(gè)學(xué)生有一個(gè)號在群里就可以了，家長(cháng)加入企業(yè)微信群。
4、釘釘作業(yè)及時(shí)提交，不要補交作業(yè)，老師打回去的作業(yè)盡快修改后提交，不要拖延
5、進(jìn)入課堂選擇視頻進(jìn)入，方便老師了解你們
6、釘釘不設置頭像，方便老師記住你們的姓名，加深彼此了解
7、課堂上認真聽(tīng)講、記好筆記、按時(shí)完成作業(yè)，積極回應老師提出的問(wèn)題。
8、上課期間不吃零食、不玩游戲、不做與課堂無(wú)關(guān)的事。
9、尊重教師，未經(jīng)教師同意不對授課進(jìn)行錄音、錄像并在網(wǎng)上傳播。課堂上有不懂的內容可以課后詢(xún)問(wèn)教師，課后會(huì )統一將當天課件上傳至班級群。
10、家長(cháng)有條件可以陪同上課或不定時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，家校合作共同育人。
五、楊健主任作總結講話(huà)。
xxx主任強調教師要合理運用教育資源，按照實(shí)用、適用的原則遴選使用教學(xué)資源輔助實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，組織和選用教學(xué)資源時(shí)要精心選擇，所選資源應充分考慮與學(xué)生的學(xué)習能力相適應、與教學(xué)內容的匹配度以及在激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和促進(jìn)學(xué)生學(xué)科思維發(fā)展中的作用。同時(shí)，他結合當前疫情防控形勢和初中生教育管理實(shí)際，對進(jìn)一步做好秋季學(xué)期初中部開(kāi)學(xué)各項工作提出了具體要求：一是要堅持“穩”字當頭，加強組織領(lǐng)導，嚴格落實(shí)國家疫情防控政策；二是要堅持“實(shí)”字當先，統籌協(xié)調，做實(shí)做細，同時(shí)關(guān)心關(guān)懷學(xué)生實(shí)際需求，做好服務(wù)保障工作；三是要堅持“嚴”字當關(guān)，各部門(mén)單位要高度重視，嚴格落實(shí)學(xué)校要求，明確工作職責，強化責任擔當，全力以赴確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)各項工作順利進(jìn)行。確保學(xué)生居家期間高效的學(xué)習、健康的生活，平安抗擊疫情。
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案14
為有效解決我校20xx年x季延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)生無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，根據《xx省中小學(xué)20xx年寒假及x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)實(shí)施方案》（x教電傳字〔20xx〕xx號）有關(guān)要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動(dòng)線(xiàn)上教育教學(xué)工作，實(shí)現我校學(xué)生停課不停學(xué)、教師停課不停教。具體實(shí)施方案如下：
一、工作目標
構建一個(gè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺，搭建一個(gè)教師在線(xiàn)輔導的平臺，強化一個(gè)指導學(xué)生有效學(xué)習的計劃，確保停課不停學(xué)，停課不停教。
二、工作對象
全體師生
三、實(shí)施方案
第一階段：寒假期間
1、學(xué)生于xx月xx日前完成寒假作業(yè)等原來(lái)布置的作業(yè)任務(wù)。
2、依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺“x教云”收看學(xué)習相關(guān)教育資源。從xx月xx日起，x教云平臺分別推送紅色文化教育資源和音樂(lè )藝術(shù)欣賞等內容；從xx月xx日起，向中學(xué)生推送“誦讀紅色家書(shū)”優(yōu)秀作品和《跨越時(shí)空的回信》節目一期；每天下午3時(shí)向中小學(xué)生推送音樂(lè )藝術(shù)欣賞。
第二階段：x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間
“在線(xiàn)課程”教學(xué)直播（公益免費）
1、高中1-2年級學(xué)生依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺提供的“在線(xiàn)學(xué)習和課后服務(wù)平臺”參與全省統一安排的線(xiàn)上教學(xué)。
2、xx省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)課程與課時(shí)總表
注：
�。�1）課程分為學(xué)科學(xué)習、專(zhuān)題教育（含紅色文化教育、健康教育）、藝體活動(dòng)（音樂(lè )、美術(shù)、體育）三個(gè)板塊。
�。�2）每周安排5-6天課程，學(xué)科課程每堂課35分鐘。
�。�3）學(xué)科課程每天3-4節；專(zhuān)題教育、藝術(shù)欣賞每天各安排1次，體育鍛煉每天安排2次。xx月xx日（周一）起，（高中一、二年級）
3、xx省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)課程與課時(shí)與課時(shí)安排表
注：“溫馨提示”為新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控專(zhuān)項提示。學(xué)科課程每節35分鐘。紅色文化教育、藝術(shù)欣賞、體育鍛煉分別每次20分鐘。健康教育為15分鐘
4、高三年結合年級實(shí)際制定學(xué)生輔導計劃，讓學(xué)生通過(guò)xx教育、正確教育教學(xué)微資源、央視頻等平臺進(jìn)行學(xué)習。
四、實(shí)施途徑
1、全校學(xué)生可利用廣電網(wǎng)絡(luò )有線(xiàn)電視（延期開(kāi)學(xué)期間未繳費用戶(hù)也可接收）或xxIPTV（中國電信）和中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看學(xué)習，或通過(guò)xx省中小學(xué)教育云學(xué)習平臺（x教云）學(xué)習。
2、高一、高二、高三年級各班分別建立自主學(xué)習QQ群或微信群，高一年級學(xué)生根據教師布置的任務(wù)和自己的學(xué)習需求完成知識點(diǎn)查漏補缺，新課預習及基礎訓練。高二年級每天定時(shí)在群里開(kāi)放各學(xué)科答疑，形式有個(gè)別解答、群答，視頻教學(xué)等，滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求。同時(shí)增加各學(xué)科作業(yè)量，并定期公布答案，供學(xué)生自批自改。高三年級通過(guò)轉發(fā)xx教育、正確云教育教學(xué)微資源、央視頻，供學(xué)生自學(xué)。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織保障。學(xué)校成立線(xiàn)上教育教學(xué)工作領(lǐng)導小組，對線(xiàn)上教育教學(xué)相關(guān)工作進(jìn)行統籌管理、提供技術(shù)保障。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，由蘭師東任辦公室主任，鄒金任辦公室副主任，成員：xxx（高一）、xxx（高二）、xxx（高三），負責工作協(xié)調和數據分析匯總。
�。ǘ┘訌娰Y源保障。由教導處、教研處牽頭，根據延期開(kāi)學(xué)時(shí)間制定教學(xué)計劃，請全體老師按照教導處要求，各教研組、備課組準備好5個(gè)自主預習學(xué)案和課內小練習，要求：1、內容詳細豐富；2、自主預習項目層次清楚；3、對學(xué)生的要求指令清晰；4、小測練習結合自主預習內容，既有書(shū)本知識也有拓展內容。保證線(xiàn)上學(xué)習按時(shí)且高質(zhì)量開(kāi)展。
各班主任每天實(shí)時(shí)記錄師生學(xué)習情況，將相關(guān)情況報年級委處，教導處跟蹤匯總，同時(shí)請全體家長(cháng)、全體班主任、全體任課教師高度關(guān)注，積極創(chuàng )造學(xué)習條件，并嚴格監督落實(shí)。
�。ㄈ┘訌娂夹g(shù)保障�，F代技術(shù)中心牽頭，為線(xiàn)上教育教學(xué)提供技術(shù)保障。
六、工作要求
1、各班切實(shí)建立并用好班級微信群或QQ群。家長(cháng)們確保每天聯(lián)系通暢，關(guān)注班級群學(xué)校各項通知，積極配合班主任老師完成相關(guān)學(xué)習工作，學(xué)生可利用班級群與任課老師在線(xiàn)互動(dòng)。
2、為了讓同學(xué)們更好的做好開(kāi)學(xué)入學(xué)考試，學(xué)校向各學(xué)科名師征集了學(xué)習建議，同學(xué)們要明確任務(wù)及其要求，并且嚴格落實(shí)。
3、同學(xué)們根據各科老師所布置的任務(wù)，制定一份詳細的生活學(xué)習計劃，上傳到班級群中。
4、x季學(xué)期延遲期間，任課教師要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，并將解答情況的截圖發(fā)組織年級教師群。
5、各備課組要適當安排x季學(xué)期間的教研活動(dòng)，利用微信群線(xiàn)上開(kāi)展教研活動(dòng)，擬定學(xué)習范圍、導學(xué)詳案、作業(yè)，做好假期學(xué)習內容安排，各任課老師要將上述安排推送給學(xué)生，指出學(xué)生學(xué)習過(guò)程當中要注意的問(wèn)題和要求。同時(shí)，備課組還要商討制定下學(xué)期工作計劃，以便正式開(kāi)學(xué)后能迅速開(kāi)展教學(xué)工作。
6、全體師生積極響應、嚴格遵守區委政府疫情防控的有關(guān)規定，不聚會(huì )、少出門(mén)、戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰、拒絕野味。合理安排學(xué)習與生活，不沉迷于手機，力使假期健康、充實(shí)、安全。
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案15
根據同心縣教育局《關(guān)于做好2022年秋季學(xué)期疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》精神（同教函〔2022〕202號），根據疫情防控需要，現制定我校線(xiàn)上教學(xué)工作計劃：
一、線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間
自2022年9月28日起至疫情結束，全面開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
二、成立工作專(zhuān)班
�。ㄒ唬┏闪⒁咔榉揽貙�(zhuān)班。
疫情防控領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：馬漢玉
副組長(cháng)：
組員：各班班主任和任課教師保安
校長(cháng)職責：及時(shí)傳達上級教育部門(mén)的文件，實(shí)施學(xué)校疫情防控計劃，匯報統計數據，進(jìn)行疫情防控演練，物資儲備，信息發(fā)布，簡(jiǎn)報撰寫(xiě)，疫情預警。
海莉：疫情防控宣傳教育工作，組織開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)。
馬小云：疫情防控落實(shí)情況。
班主任和任課教師：實(shí)施學(xué)校疫情防控計劃，開(kāi)展線(xiàn)上教育教，學(xué)匯報統計數據，進(jìn)行疫情防控演練，信息發(fā)布，疫情預警。
保安：實(shí)施校園封閉式管理，查驗來(lái)校人員的健康碼、行程碼和核酸檢測情況。
�。ǘ┏闪⒌掠逃龑�(zhuān)班。
組長(cháng):馬小云
成員：
職責：每周開(kāi)設在線(xiàn)德育大講堂，以鮮活生動(dòng)的德育教育案例宣講為載體，開(kāi)展豐富的生活化、體驗性、教育性三位一體的德育教育活動(dòng)，始終不渝地促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展。
�。ㄈ┏闪⑿睦磔o導專(zhuān)班。
組長(cháng)：馬文生
成員：馬金文
職責：每周開(kāi)設在線(xiàn)心理大課堂，對師生進(jìn)行針對性心理輔導，使師生克服居家學(xué)習工作的心理焦慮，排除心理干擾，引導樂(lè )觀(guān)面對居家學(xué)習生活，保持積極健康的居家學(xué)習生活心態(tài)。
�。ㄋ模┏闪⒔虒W(xué)管理專(zhuān)班。
組長(cháng)：海莉
成員：
學(xué)科名師工作室做先鋒，學(xué)校為主體，成立學(xué)校教學(xué)管理專(zhuān)班，對線(xiàn)上教學(xué)實(shí)行科學(xué)有效的閉環(huán)管理，保證科學(xué)排課、深入研課、精準磨課、按時(shí)開(kāi)課、有效做課、用心觀(guān)課、有效輔導、巡課、規范行為等教學(xué)管理系列化工作零失誤，高質(zhì)量。
�。ㄎ澹�成立技術(shù)指導專(zhuān)班。
組長(cháng)：海莉
成員：馬文生
時(shí)刻關(guān)注在線(xiàn)教學(xué)運行狀態(tài)，每日咨詢(xún)在線(xiàn)直播教學(xué)運行情況，及時(shí)排除在線(xiàn)教學(xué)技術(shù)故障，及時(shí)收集信息、反饋信息，為教師無(wú)障礙開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)提供一流的技術(shù)咨詢(xún)、操作指導服務(wù)。
�。┏闪W(xué)情回訪(fǎng)專(zhuān)班。
組長(cháng)：李平
成員：彭玉娟
通過(guò)電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、微信咨詢(xún)、工作圈管控等方式，精準聚焦在線(xiàn)教學(xué)各個(gè)弱項短板，聚焦學(xué)困人群和家庭無(wú)人監管人群，摸清底子，接好對子，保證居家學(xué)習一個(gè)不能少。
�。ㄆ撸┏闪⒕�(xiàn)上教研專(zhuān)班。
組長(cháng)：海莉
成員：李曉花馬玉孝
名師工作室、學(xué)校教研組和教師聯(lián)動(dòng)在線(xiàn)教研共同體機制，實(shí)行在線(xiàn)教研活動(dòng)。及時(shí)將教研成果反饋給學(xué)校，指導有效在線(xiàn)教學(xué)。
�。ò耍┏闪⑿麄鲌蟮缹�(zhuān)班。
組長(cháng)：馬漢玉
組員：
及時(shí)報道本校防疫期間在線(xiàn)教學(xué)的創(chuàng )新做法，特色做法，高效做法，引導疫情防控期間輿論導向，激發(fā)斗志，鼓舞精神，奮發(fā)向上。
三、線(xiàn)上教學(xué)方式
�。ㄒ唬┰诰�(xiàn)專(zhuān)遞課堂教學(xué)。各線(xiàn)上教學(xué)學(xué)校要利用寧夏教育云平臺"專(zhuān)遞課堂"為主要手段，通過(guò)寧夏教育云平臺的學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、QQ、微信等方式，向社會(huì )發(fā)布直播教學(xué)課程表和直播地址，并組織優(yōu)秀教師在學(xué)校在線(xiàn)專(zhuān)遞互動(dòng)課堂教室按課表分年級為學(xué)生開(kāi)展直播教學(xué)，提前將直播課表及地址發(fā)送給學(xué)生，安排學(xué)生根據教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習要求，在家里利用電腦、手機等終端進(jìn)行學(xué)習。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)寧教云APP。學(xué)校管理員要提前在寧教云PC端，進(jìn)入學(xué)校管理后臺，在內部通訊錄管理頁(yè)面，加入學(xué)校所有任課教師，并在家校通訊錄建立年級、班級，設置班主任、任課教師。班主任使用寧教云APP，進(jìn)入班級群，分享班級群二維碼給各學(xué)科任教教師和學(xué)生。學(xué)科教師使用電腦下載安裝寧教云PC端，并使用手機號注冊寧教云APP，找到我的班級群，即可發(fā)起直播開(kāi)始上課。學(xué)生使用電腦或者使用手機下載安裝寧教云，手機號注冊寧教云APP，加入班級群后進(jìn)入直播課堂上課。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)寧夏數字學(xué)校。教師使用寧夏教育云賬號密碼登錄數字學(xué)校，在首頁(yè)點(diǎn)擊“開(kāi)通直播輔導”，點(diǎn)擊“添力口“按鈕創(chuàng )建直播間，生成課堂號，再點(diǎn)擊“學(xué)生”按鈕，添加授課班級學(xué)生，并將生成的課堂號通過(guò)QQ、微信等方式，發(fā)送給學(xué)生。然后點(diǎn)擊“上課”按鈕上課，或者點(diǎn)擊“客戶(hù)端”按鈕，下載安裝數字學(xué)校PC端，輸入寧夏教育云賬號和課堂號上課。學(xué)生使用電腦下載安裝數字學(xué)校PC端，或者使用手機下載安裝數字學(xué)校APP，輸入寧夏教育云賬號和老師發(fā)送的課堂號，加入教室，通過(guò)電腦或手機上課。
�。ㄋ模┦湛赐浇虒W(xué)課程。學(xué)生通過(guò)電腦或手機均可登錄寧夏教育云平臺數字學(xué)�！巴秸n程”中的教學(xué)資源，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科，找到對應的教學(xué)課程開(kāi)始學(xué)習。
�。ㄎ澹┰破脚_課程資源。自治區教育廳通過(guò)寧夏教育資源公共服務(wù)平臺和“寧夏教育廳”“寧夏教育電視臺”微信公眾號等途徑，為義務(wù)教育階段學(xué)生提供精品課程資源，開(kāi)展“空中課堂”，并根據目前全區基本教學(xué)進(jìn)度提供分年級分學(xué)科課程，學(xué)校和教師可依據課程組織學(xué)生參加線(xiàn)上教學(xué)。非人教版本教材及今年秋季修訂教材的科目，請從國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺獲取學(xué)習資源。
�。┚�(xiàn)上教學(xué)輔導答疑。各線(xiàn)上教學(xué)學(xué)校要以班級為單位，根據教學(xué)進(jìn)度組織任課教師開(kāi)展在線(xiàn)輔導、互動(dòng)答疑、作業(yè)輔導等教學(xué)活動(dòng)，確保在線(xiàn)學(xué)習全覆蓋和高質(zhì)量。
四、線(xiàn)上教學(xué)管理
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)主體責任。學(xué)校校長(cháng)是學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作的第一責任人，要嚴格執行國家課程方案和標準，開(kāi)好國家規定課程，結合實(shí)際制定具體的線(xiàn)上教學(xué)方案。
�。ǘ┳龊脤W(xué)生指導。班主任要對學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習專(zhuān)注力提出明確要求。班主任要對學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習專(zhuān)注力提出明確要求。教師要科學(xué)指導學(xué)生開(kāi)展多種形式的居家學(xué)習，幫助制定學(xué)習計劃，注重培養自主學(xué)習能力。學(xué)生要熟悉課程進(jìn)度，了解在線(xiàn)學(xué)習規律，培養良好學(xué)習和生活習慣，做好居家或封閉學(xué)習。
�。ㄈ⿵娀倚９灿�。班主任和任科教師要通過(guò)云校家、微信、QQ等方式與家長(cháng)密切聯(lián)系溝通，及時(shí)掌握學(xué)生需求和學(xué)習動(dòng)態(tài)，主動(dòng)解決學(xué)生學(xué)習過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，引導家長(cháng)合理安排學(xué)生居家學(xué)習生活，共同做好線(xiàn)上教學(xué)組織實(shí)施工作。
�。ㄋ模┘訌姳O督檢查。學(xué)校要加強對線(xiàn)上教學(xué)落實(shí)情況進(jìn)行督導檢查，確保停課不停學(xué)、離校不離教。上教學(xué)中違反師德師風(fēng)行為的，將按照教師職業(yè)行為準則和違反師德處理辦法嚴肅處理，并追究有關(guān)負責人的主管責任。
�。ㄎ澹╆P(guān)愛(ài)隔離學(xué)生。學(xué)校實(shí)施好“五個(gè)一”的關(guān)懷機制，即學(xué)校每天給隔離學(xué)生打一次電話(huà)送去問(wèn)候關(guān)懷，讓他們感到學(xué)校的溫暖；班主任每天打電話(huà)做一次心理輔導聊天，給他們送去心理?yè)嵛�，讓他們遠離心理焦慮；統一調配，給每位隔離學(xué)生提供一臺平板電腦，保證精準流暢接收在線(xiàn)教學(xué)信息，給她們送去支持;各學(xué)科教師每天精準對接輔導一次課業(yè)，給他們送去指導，鼓勵他們不掉隊；班主任每天給隔離學(xué)生分享一次同班同學(xué)居家學(xué)習生活動(dòng)態(tài)，給他們送去“和你在一起”的溫馨，讓他們感到班集體的凝聚力。
五、線(xiàn)上教學(xué)保障
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。線(xiàn)上教學(xué)學(xué)校全體教職員工要按照原定教學(xué)和工作計劃開(kāi)展工作，擔任線(xiàn)上授課、助教的教師工作量、工作效果要納入到學(xué)校教育教學(xué)績(jì)效考核中。
�。ǘ┓e極宣傳動(dòng)員。線(xiàn)上教學(xué)學(xué)校要通過(guò)各種形式，時(shí)將空中課堂開(kāi)播信息宣傳到每一名學(xué)生和家長(cháng)。
【線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案】相關(guān)文章：
班級線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案12-22
中學(xué)線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案12-30
高中線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案12-22
初中線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案12-28
學(xué)校小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案12-28
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案15篇12-29
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案(15篇)12-29