【精選】實(shí)施方案錦集10篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的實(shí)施方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
根據松防指【20xx】2號《關(guān)于做好20xx年全縣松材線(xiàn)蟲(chóng)病秋季普查工作的通知》要求，為及時(shí)、準確查明我鄉范圍內有無(wú)松材線(xiàn)蟲(chóng)病疫情發(fā)生，切實(shí)做好我鄉松材線(xiàn)蟲(chóng)病防控工作，制定如下方案。
一、普查工作準備
1、當地森林資源情況及分布圖和林相圖。
2、歷年松材線(xiàn)蟲(chóng)病調查情況。
3、當地主要交通干線(xiàn)的分布情況，當地生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用松木及其制品主要場(chǎng)所。
4、調查表格。
5、樣本采集用具主要是直徑3厘米左右的手搖鉆、油鋸、刀、樣本包裝袋、標簽等。
6、人員勞保用具。
二、普查技術(shù)要求
1、時(shí)間要求：普查從9月2日開(kāi)始，9月30日之前完成整個(gè)普查工作，并上報普查報告。
2、普查范圍：普查范圍為全鄉所有松材線(xiàn)蟲(chóng)病寄主植物分布區和轄區各建設工地。鄉重點(diǎn)預防區內、公路沿線(xiàn)、通訊基站、農網(wǎng)改造區域以及電力設施附近的山場(chǎng)的重點(diǎn)監測點(diǎn)。同時(shí)對生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用松木及其制品的主要場(chǎng)所也要進(jìn)行全面檢查，普查率要達到100%，并認真填寫(xiě)外業(yè)調查小班登記表。
3、外業(yè)踏查：根據當地松林分布的特點(diǎn)，涉及具體他查路線(xiàn)。主要用目測方法查找有表現無(wú)松材線(xiàn)蟲(chóng)病典型癥狀的病株�？梢愿鶕韵屡袛啵海�1）到目前為止還沒(méi)有發(fā)出新芽的松木，（2）有天牛危害的痕跡,（3）目前已出現死亡現象的。
4、取樣數據標準：在每年發(fā)病的林班內，對可疑病樹(shù)的取樣標準為：10株以?xún)热咳樱?0株以上的，根據其分布情況，先抽取10株，再抽取可疑病樹(shù)總數的1%——5%調查。對踏查時(shí)發(fā)現的表現松材線(xiàn)蟲(chóng)病典型癥狀的植株按上述取樣數標準取樣，取樣本盡可能在樹(shù)干中上部截取厚2厘米左右的松木圓盤(pán)部位。取樣時(shí)要注意先把取樣部位的樹(shù)皮剝凈，選取靠近蛀道。蛹室的部位，用直徑3厘米左右的手搖鉆鉆取少量木屑（不少于10克），要鉆到樹(shù)心。將鉆取的木屑或圓盤(pán)用塑料袋裝好，貼上標簽，注明編號，同時(shí)填寫(xiě)相關(guān)表格。
5、枯死松樹(shù)清理。在普查中發(fā)現瀕死、枯死松樹(shù)，要登記造冊(火燒木單獨統計)，注明其死亡時(shí)間、地點(diǎn)和原因等，發(fā)現一株，清理一株，取樣一株，同時(shí)做好死樹(shù)清理檔案記錄，以備檢查。
三、組織保障
1、成立普查和清理工作組。領(lǐng)導小組成員：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：查。負責組織監督普查清理工作，協(xié)調解決普查和清理工作中需要解決的問(wèn)題。
2、技術(shù)組成員：。負責枯死松木及其制品的調查登記、取樣、死亡原因初步判斷，組織外業(yè)組及時(shí)清理枯死松樹(shù)。
3外業(yè)組人員：。負責枯死松樹(shù)的調查和清理工作。
四.其他工作
認真做好松毛蟲(chóng)越冬代和毛竹食葉害蟲(chóng)等主要病蟲(chóng)害的調查分析，做好明年主要林業(yè)病蟲(chóng)害發(fā)生趨勢預測。
實(shí)施方案 篇2
我縣現有在冊水庫187座，其中，中型水庫13座；�。ㄒ唬┬退畮�20座；�。ǘ┬退畮�154座。全縣水庫控制流域總面積1123.12km2，總庫容3.08億m3，興利庫容1.7億m3，設計灌溉面積100萬(wàn)畝。由于這些水庫絕大多數建于20世紀50—70年代，受當時(shí)經(jīng)濟、社會(huì )及技術(shù)條件影響，普遍存在標準不夠、施工質(zhì)量差等問(wèn)題，加之長(cháng)期運行、投入不足等因素，水庫建筑設施老損嚴重，安全問(wèn)題非常突出。為切實(shí)加強病險水庫除險加固工作，消除安全隱患，保障廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)縣域經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展，根據《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)安徽省病險水庫除險加固實(shí)施方案的通知》（皖政辦〔XX〕69號），結合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、總體目標
按照優(yōu)先安排險情較重水庫、防洪重點(diǎn)水庫和水庫管理體制較完善、鄉鎮對病險水庫除險加固積極性高且配合到位的原則，逐年解決病險水庫的安全隱患，不斷降低水庫病險率。到20xx年汛期前，計劃完成44座病險水庫除險加固任務(wù)，其中，中型水庫3座，小(一)型水庫9座，�。ǘ┬退畮�32座。
二、實(shí)施計劃
�。ㄒ唬┕こ逃媱�。20xx年汛期前，完成幸福壩、獨龍背、王南集、林莊4座�。ㄒ唬┬秃投�、藕河、海寶、橋塘、趙瓦、梁大堰、沈崗、樊祠、戚堰塘9座�。ǘ┬筒‰U水庫除險加固任務(wù)；20xx年汛期前，完成魏老河、明城2座中型水庫，黃花山、西家壩、龍頭堰、東方紅、三十頭5座�。ㄒ唬┬退畮旌团罕�、斗鎮、傅大壩、羅巷、錢(qián)崗、童堰、龍王塘、躍進(jìn)壩、韓崗、觀(guān)美10座�。ǘ┬退畮斐U加固任務(wù)；20xx年汛期前，完成龍門(mén)寺中型水庫和石牛背、農沖壩、彭老堰、青年、黃家壩、陸家壩、李達背、黃老堰、陳崗大壩、李崗、張大堰、張大塘、陶圩壩13座�。ǘ┬退畮斐U加固任務(wù)。上述工程計劃將根據水庫運行管理及資金到位等情況，在具體實(shí)施時(shí)作適當調整。
�。ǘ┩顿Y計劃。根據年度任務(wù)安排，經(jīng)初步測算，3年需完成水庫除險加固總投資1.76億元，其中，省級以上1.29億元、市級配套0.235億元、縣級配套0.235億元。20xx年汛期前，完成投資1858.28萬(wàn)元，其中省級929.14萬(wàn)元、市級配套464.57萬(wàn)元、縣級配套464.57萬(wàn)元；20xx年汛期前，完成投資9060萬(wàn)元，其中省級以上6881萬(wàn)元、市級配套1089.5萬(wàn)元、縣級配套1089.5萬(wàn)元；20xx年汛期前，完成投資6670萬(wàn)元，其中省級以上5075萬(wàn)元、市級配套797.5萬(wàn)元、縣級配套797.5萬(wàn)元。
三、主要措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導�？h成立病險水庫除險加固工作領(lǐng)導小組（名單附后），具體負責全縣病險水庫除險加固工作的領(lǐng)導和協(xié)調。
�。ǘ┞鋵�(shí)工作責任。堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，按照“事權一致，分級管理，分級負責”的原則，以對人民群眾生命財產(chǎn)安全高度負責的精神，進(jìn)一步落實(shí)病險水庫除險加固工作責任�？h水務(wù)局是水庫除險加固工程建設項目的法人，對水庫除險加固工程建設負總責。中小型水庫和�。ㄒ唬┬退畮斓呢熑沃黧w為縣水務(wù)局；�。ǘ┬退畮斓呢熑沃黧w為所在地鄉鎮政府。水庫所在鄉鎮（區）要積極參與、配合工程建設，確保水庫除險加固建設按時(shí)完成任務(wù)。
�。ㄈ┓e極籌措資金�？h發(fā)改、水務(wù)、財政等部門(mén)要在積極爭取國家及省市對我縣水庫除險加固工程建設資金支持的基礎上，積極整合以工代賑、扶貧開(kāi)發(fā)、農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)、江淮分水嶺綜合治理等各類(lèi)項目資金，確保水庫除險加固工程建設扎實(shí)推進(jìn)。按照省里統一要求，測算地方配套資金數，分年度列入縣財政預算。
�。ㄋ模⿵娀こ探ü�。一是嚴格法人組建�？h水務(wù)局負責組建水庫除險加固項目法人，項目法人的組織機構和技術(shù)力量必須滿(mǎn)足工程建設需要。二是規范項目招投標�？h發(fā)改、水務(wù)、財政、監察、招投標中心等部門(mén)要加大招投標工作監督力度，嚴格招標程序，可采取邀標和議標等辦法，確保招標質(zhì)量。三是嚴格工程監理。通過(guò)招標，確定工程監理單位。監理單位要切實(shí)履行監理職責，規范監理行為，嚴格按合同規定，認真抓好進(jìn)度、質(zhì)量和投資控制。監理工程師須持證上崗，嚴格執行旁站監理和平行檢測的有關(guān)規定，確保監理效果。四是嚴格工程合同。要以合同管理為核心做好建設管理工作，參建各方要嚴格履行合同。五是強化工程質(zhì)量。全面實(shí)行項目法人負責、監理單位控制、施工單位保證和質(zhì)監部門(mén)監督的質(zhì)量保證體系，認真執行竣工檢測的有關(guān)規定，加大監督檢查力度，確保工程質(zhì)量。六是規范資金管理。堅持“分級管理，分級負責”的原則，建立健全內部財務(wù)管理制度，嚴格履行資金使用報批手續，嚴格實(shí)行專(zhuān)戶(hù)存儲、專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴禁截留、擠占和挪用。
�。ㄎ澹┘訌妳f(xié)調配合。各有關(guān)部門(mén)要各司其職，各負其責，密切配合，共同做好病險水庫除險加固工程建設�？h水務(wù)局要成立專(zhuān)門(mén)的辦事機構，充實(shí)力量，做好病險水庫的安全鑒定、安全評估及工程項目初步設計的組織編制、審批和項目建設的組織指導、運行管理等工作；縣發(fā)改委要會(huì )同有關(guān)部門(mén)，積極爭取中央、盛市投資，做好水庫除險加固工程投資計劃下達等工作；縣財政局要做好地方配套資金的籌措和資金使用的監管工作；縣新聞媒體要加大水庫除險加固工程的宣傳和輿論監督；縣審計、監察部門(mén)要加強對水庫除險加固工程建設的審計、檢查，保障工程建設順利進(jìn)行。
�。⿵娀畮旃芾�。認真貫徹水利部《關(guān)于加強小型水庫安全管理工作的意見(jiàn)》，確保�。ㄒ唬┬退畮熳龅健拔逵小�，即有管理組織和專(zhuān)職管理人員（不少于3人），有管理設施，有管理運行規章制度，有必要的交通、通訊設施，有管理人員報酬和工程維修經(jīng)費來(lái)源；�。ǘ┬退畮熳龅健叭小�，即有管理組織或專(zhuān)職管理人員(重點(diǎn)水庫不少于2人，一般水庫不少于1人)，有管理運行規章制度，有管理人員報酬和工程維修經(jīng)費來(lái)源。
為了進(jìn)一步落實(shí)對小型水庫的管理，在實(shí)施水庫除險加固工程前，由縣水務(wù)部門(mén)與鄉鎮、村簽定小型水庫共建共管及收益分配的協(xié)議書(shū)。根據上級要求和外地做法，縣政府要求，各小型水庫除險加固工程結束后，�。ㄒ唬┬退畮煸瓌t上全部收歸縣水務(wù)局直接管理；�。ǘ┬退畮焓諝w鄉鎮（區）直接管理�？h水務(wù)局和鄉鎮（區）要及時(shí)落實(shí)管護人員，做好水庫日常管理、水面經(jīng)營(yíng)和灌溉供水等工作。
實(shí)施方案 篇3
為加強環(huán)境衛生管理工作，切實(shí)抓好長(cháng)效管理機制，創(chuàng )建優(yōu)良人居環(huán)境，提高居民素質(zhì)和場(chǎng)鎮文明程度，使轄區環(huán)境衛生工作實(shí)現經(jīng)常性、服務(wù)性、制度性。根據20xx年度我鎮總體工作思路，特制定環(huán)境衛生工作實(shí)施方案。
一、工作目標
1、場(chǎng)鎮垃圾全面清除。轄區主要道路、公共場(chǎng)所、居住區和城鄉結合部清掃保潔到位，地面無(wú)明顯污跡，無(wú)垃圾亂傾倒、亂堆放，無(wú)衛生死角。
2、基礎設施規范整潔。場(chǎng)鎮道路及其附屬設施完好，環(huán)境潔凈有序，綠化美觀(guān)。沿街建筑物、店面無(wú)亂張貼、亂涂寫(xiě)。
3、衛生保潔長(cháng)效機制建立健全。群眾愛(ài)護公共環(huán)境的文明素養不斷提高。
二、工作內容
以主次干道、居住區、建筑工地、農貿市場(chǎng)以及車(chē)站等為重點(diǎn)，著(zhù)力治理隨地吐痰，隨地亂扔果皮、紙屑、煙頭等垃圾，隨意傾倒污水、建渣等問(wèn)題，從根本上解決場(chǎng)鎮部分路段“臟、亂、差”問(wèn)題。
三、工作措施
�。ㄒ唬┤媲謇磔爡^環(huán)境
徹底清理轄區范圍內的垃圾死角，實(shí)行全天候清潔保潔，生活垃圾日產(chǎn)日清，增補、更新街路垃圾箱等環(huán)衛設施；清除河道、溝渠兩岸及其中的垃圾污物；取締違規占道市場(chǎng)、沿街流動(dòng)攤販，清理店外擺放和小廣告亂張貼、亂涂寫(xiě)，清理亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫(huà)、亂停亂擺和不規范的牌匾、廣告；修整綠地花壇，清理枯死樹(shù)木和補栽缺損苗木；加強“門(mén)前五包”管理，清理門(mén)前堆放物；全面整治街路、學(xué)校、廣場(chǎng)、車(chē)站周邊和商業(yè)街、居民區內的各類(lèi)違章占道現象。
（二）全面開(kāi)展單位衛生整治活動(dòng)
鎮政府和鎮級各單位要落實(shí)衛生保潔制度，徹底打掃室內外環(huán)境，清除垃圾污物和雜物，擦拭門(mén)窗玻璃，清除物品積塵，及時(shí)清理垃圾筒，整頓停放車(chē)輛秩序，搞好公廁衛生，綠化、美化環(huán)境。
（三）全面改善居民區衛生環(huán)境
清除垃圾污物和亂貼亂畫(huà)現象，清理院區、綠地等場(chǎng)所的亂堆亂放雜物，加強日常清掃保潔，規范管理垃圾收集點(diǎn)。嚴禁散養家禽家畜。
（四）全面整治施工場(chǎng)所和集貿市場(chǎng)
清除施工現場(chǎng)內的垃圾、建筑殘土，更換或修復施工現場(chǎng)的破損圍擋，整齊堆放物料；及時(shí)清運拆遷現場(chǎng)的殘土、垃圾，杜絕違章占道現象。
加強集貿市場(chǎng)的衛生管理，有專(zhuān)人隨時(shí)進(jìn)行掃保，配備足夠的垃圾箱，及時(shí)收集清運垃圾。發(fā)動(dòng)業(yè)戶(hù)徹底清理攤點(diǎn)內外衛生，擦洗貨架，整齊擺放貨物，無(wú)占道經(jīng)營(yíng)現象。
（五）全面開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)
通過(guò)設置宣傳板、宣傳標語(yǔ)，發(fā)放宣傳單等形式，充分營(yíng)造出營(yíng)造全社會(huì )積極參與場(chǎng)鎮環(huán)境衛生工作的氛圍，鼓勵群眾從身邊做起，養成不亂扔垃圾的好習慣，倡導科學(xué)健康的生活方式，強化廣大群眾的衛生意識和環(huán)境意識。
四、職責任務(wù)
場(chǎng)鎮環(huán)境衛生工作由鎮屬有關(guān)部門(mén)牽頭負責，居委會(huì )是場(chǎng)鎮環(huán)境衛生的工作主體。
（一）鎮整治辦
大力宣傳場(chǎng)鎮環(huán)境衛生工作的目標、內容、重要意義、取得的成效和處罰教育方式、標準，曝光影響場(chǎng)鎮環(huán)境衛生的陋習；組織開(kāi)展陋習調查評議和建言獻策活動(dòng)，并將場(chǎng)鎮環(huán)境衛生工作納入對居委會(huì )以及部門(mén)的考核內容。
（二）鎮黨政辦
組織開(kāi)展《四川省城市市容和環(huán)境衛生管理條例》、《城市建筑垃圾管理規定》等法規、規章以及對影響場(chǎng)鎮環(huán)境衛生陋習的查糾措施和處罰標準的宣傳；指導居委會(huì )落實(shí)門(mén)前“五包”責任制。
（三）鎮衛生院
組織開(kāi)展場(chǎng)鎮環(huán)境衛生的宣傳教育，重點(diǎn)抓好健康衛生和疾病預防知識教育培訓，提高群眾健康行為形成率；組織場(chǎng)鎮群眾訂立《市民衛生公約》，提高健康知識的知曉率。
（四）工商所在集貿市場(chǎng)、流通業(yè)、沿街商鋪的經(jīng)營(yíng)者中開(kāi)展場(chǎng)鎮環(huán)境衛生宣傳教育活動(dòng)；依據相關(guān)法律法規，組織對集貿市場(chǎng)、沿街商鋪經(jīng)營(yíng)者影響環(huán)境衛生的行為進(jìn)行處罰。牽頭健全和完善門(mén)前“五包”責任制。
（五）鎮團委
組織全鎮在校學(xué)生開(kāi)展保持場(chǎng)鎮環(huán)境衛生主題教育和“小手拉大手，文明一起走”社會(huì )實(shí)踐等系列活動(dòng)。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，通力配合
鎮城鄉環(huán)境綜合整治辦公室負責組織協(xié)調我鎮場(chǎng)鎮環(huán)境衛生工作，鎮屬部門(mén)和居委會(huì )分別按照工作方案要求，制定具體工作方案，細化工作措施，牽頭抓好工作開(kāi)展，確保工作順利、有效推進(jìn)。
（二）真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效
鎮屬部門(mén)和居委員會(huì )按照網(wǎng)絡(luò )化管理要求，與自身實(shí)際情況結合起來(lái)，力戒形式主義。要充分組織發(fā)動(dòng)廣大群眾共同參與，使之成為促進(jìn)場(chǎng)鎮管理、營(yíng)造良好秩序、提升文明程度的一項實(shí)事工程。
（三）健全機制，嚴格獎懲
鎮屬部門(mén)和居委會(huì )要建立健全保持場(chǎng)鎮環(huán)境衛生工作的長(cháng)效機制，建立相應的人力、物力和財力保障機制，確保工作的順利實(shí)施；并通過(guò)曝光欄、有獎舉報等途徑，發(fā)動(dòng)廣大人民群眾積極參與監督。鎮整治辦、鎮目督辦要加大檢查力度，及時(shí)通報治理工作進(jìn)度情況。
實(shí)施方案 篇4
一、目的
為提高特種設備的檢驗率，防止存在安全隱患的特種設備進(jìn)入使用環(huán)節，防范特種設備事故的發(fā)生，特制定本作業(yè)指導書(shū)。
二、作業(yè)范圍
凡是達縣境內特種設備制造單位生產(chǎn)的鍋爐、壓力容器、壓力管道元件、起重機械、大型游樂(lè )設施的制造過(guò)程和鍋爐、壓力容器、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂(lè )設施的安裝、改造、重大維修過(guò)程（簡(jiǎn)稱(chēng)“監督檢驗”），以及使用已滿(mǎn)一個(gè)檢驗周期的特種設備（簡(jiǎn)稱(chēng)“定期檢驗”）。
三、實(shí)施依據
《特種設備安全監察條例》第二十一條：“鍋爐、壓力容器、壓力管道元件、起重機械、大型游樂(lè )設施的制造過(guò)程和鍋爐、壓力容器、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂(lè )設施的安裝、改造、重大維修過(guò)程，必須經(jīng)國務(wù)院特種設備安全監督管理部門(mén)核準的檢驗檢測機構按照安全技術(shù)規范的要求進(jìn)行監督檢驗；未經(jīng)監督檢驗合格的不得出廠(chǎng)或者交付使用�！�
第二十八條：“特種設備使用單應當按照安全技術(shù)規范的定期檢驗要求，在安全檢驗合格有限期屆滿(mǎn)前一個(gè)月向特種設備檢驗檢測機構提出定期檢驗要求，未經(jīng)定期檢驗或者檢驗不合格的特種設備，不得繼續使用�！�
四、監督檢驗程序和要求
（一）申請條件
申請特種設備制造安裝改造維修（以下簡(jiǎn)稱(chēng)生產(chǎn)）過(guò)程的監督檢驗應當具備以下基本條件：
l。生產(chǎn)企業(yè)應當取得制造、安裝、改造、維修許可證，且在有效期內；
2。安裝改造維修施工已經(jīng)按照規定進(jìn)行了施工告知；
3。安裝的設備是取得制造許可證的制造單位的產(chǎn)品，并符合安全技術(shù)規范的要求；
4。所改造維修的設備已經(jīng)辦理了使用登記手續；
5。生產(chǎn)質(zhì)量管理體系運轉正常；
6。有與生產(chǎn)范圍相適應的安全技術(shù)規范、標準；
具體條件和要求見(jiàn)有關(guān)監督檢驗規則等安全技術(shù)規范。
（二）實(shí)施機構
監督檢驗由**市特種設備監督檢驗所進(jìn)行，定期檢驗由國務(wù)特種設備安全監督管理部門(mén)核準的檢驗機構進(jìn)行。監督檢驗程序。
（三）特種設備制造監督檢驗程序：
1、申請
申請制造監督檢驗的單位，應當向當地質(zhì)量技術(shù)監督局提出申請，并附以下材料各1份：
�。�1）制造許可證（副本或者復印件）；
�。�2）制造的主要產(chǎn)品及其生產(chǎn)計劃。
申請安裝改造維修監督檢驗的單位在履行告知手續后，向當地質(zhì)量技術(shù)監督局所屬的特種設備檢驗檢測機構提出申請，并附以下材料各1份：
�。�1）施工告知書(shū)（復印件）；
�。�2）施工合同；
�。�3）施工計劃。
2、受理
當地質(zhì)量技術(shù)監督局接到制造監督檢驗申請書(shū)后，經(jīng)審查認為符合規定要求的，予以受理并通知所屬的檢驗檢測機構安排監督檢驗工作，同時(shí)通知制造單位。
檢驗檢測機構接到安裝改造維修監督檢驗申請書(shū)后，經(jīng)審查認為符合規定要求的，應當做好監督檢驗的安排工作，并通知安裝改造維修單位。
3、監督檢驗
制造監督檢驗：
制造單位應當在現場(chǎng)向監督檢驗機構提供以下材料和條件：
�。�1）生產(chǎn)計劃；
�。�2）質(zhì)量管理手冊和相關(guān)的管理制度；
�。�3）質(zhì)量管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)工人名單和持證人員的征件。
�。�4）制造設備的設計文件、制造工藝文件；
�。�5）制造過(guò)程的各種檢查、驗收資料；
�。�6）設立專(zhuān)人配合監督檢驗工作；
�。�7）必要的辦公條件；
檢驗檢測機構應當根據制造單位的產(chǎn)量，安排符合規定要求的檢驗人員從事監督檢驗工作。
安裝改造維修監督檢驗：
安裝改造維修單位應當在現場(chǎng)提供以下材料和條件：
�。�1）施工計劃；
�。�2）質(zhì)量管理手冊和相關(guān)的管理制度；
�。�3）質(zhì)量管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)工人名單和持證人員的證件；
�。�4）設備的出廠(chǎng)文件、安裝改造維修施工工藝和相應的設計文件。
�。�5）施工過(guò)程的各種檢查、驗收資料；
�。�6）設立專(zhuān)人配合工作；
�。�7）根據監督檢驗的情況，需要在現場(chǎng)設立固定辦公場(chǎng)所的，要準備必要的辦公條件。
檢驗檢測機構應當根據設備的狀況，安排符合規定要求的檢驗人員從事監督檢驗工作。
4、出具監督檢驗證書(shū)
檢驗檢測機構經(jīng)過(guò)監督檢驗，認為生產(chǎn)過(guò)程、設備安全性能符合安全技術(shù)規范的要求，按臺（氣瓶按批）出具特種設備安全性能監督檢驗證書(shū)（證、副本各一份）；對生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，出具特種設備安全性能監督檢驗聯(lián)絡(luò )單或者意見(jiàn)通知書(shū)。
監督檢驗具體規定見(jiàn)特種設備監督檢驗規則等安全技術(shù)規范。
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1、許可實(shí)施機關(guān)接到申請書(shū)及有關(guān)資料后，應當在5個(gè)工作日內完成受理工作，作出是否安排監督檢驗的通知。
2、監督檢驗必須滿(mǎn)足其生產(chǎn)活動(dòng)的要求，監督檢驗工作完成后，一般設備應當在5個(gè)工作日內出具監督檢驗報告，大型設備應當在30個(gè)工作日出具監督檢驗報告。
一、定期檢驗
�。ㄒ唬l件
申請特種設備定期檢驗，除準備好必要的設備資料外，還應當具備以下基本條件：
1、被檢設備按照規定進(jìn)行了清理，盛裝的介質(zhì)排放干凈，并與其他相關(guān)設備進(jìn)行了可靠的隔離；
2、盛裝易燃、有毒的設備進(jìn)行了置換、中和、消毒、清洗，并保持分析合格；
3、需要打開(kāi)、拆卸的，已經(jīng)按照規定完成；
4、高溫設備已經(jīng)得到可靠冷卻，滿(mǎn)足工作條件；
5、需要設置隔離區的，已經(jīng)進(jìn)行了隔離，并設置了安全標志；
6、準備需要的電源、水等能源；
7、確定了配合和監護人員，有安全保護措施。
8、對數量較多或者大型設備的定期檢驗，需要設置現場(chǎng)檢驗檢測辦公場(chǎng)所的，應當提供辦公場(chǎng)所。對設立專(zhuān)門(mén)檢驗檢測基地進(jìn)行移動(dòng)式設備的定期檢驗，其準備工作一般由檢驗檢測機構進(jìn)行，申請單位予以配合。
具體的條件和要求見(jiàn)特種設備相關(guān)的定期檢驗規則等安全技術(shù)規范。
�。ǘ⿲�(shí)施機構
國家質(zhì)檢總局核準的特種設備檢驗檢測機構。
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特種設備定期檢驗包括申請、定期檢驗、出具檢驗報告等程
1、申請
特種設備的使用單位應當按照使用生產(chǎn)情況和設備的定期檢驗周期，做好檢驗計劃安排，并填寫(xiě)申報表（在相關(guān)網(wǎng)站上下載），向檢驗檢測機構提出申請，申報表同時(shí)報送設備的登記機關(guān)。
2、受理
檢驗檢測機構經(jīng)審查符合條件的予以受理，安排檢驗工作，并通知申請單位；不符合條件的，不予受理并說(shuō)明理由。
3、定期檢驗
現場(chǎng)檢驗時(shí)，使用單位應當配備人員進(jìn)行監護和配合，并準備以下資料：
�。�1）設備檔案；
�。�2）設備運行、維修等記錄。
檢驗檢測機構應當安排符合規定要求的檢驗檢測人員進(jìn)行定期檢驗。定期檢驗按照相應的特種設備定期檢驗規則進(jìn)行。
4、出具檢驗報告
檢驗檢測機構經(jīng)過(guò)檢驗，對設備安全性能做出評價(jià)，出具相應的檢驗報告或者合格證書(shū)；經(jīng)檢驗，發(fā)現存在隱患需要整改、判廢的，應當報告當地質(zhì)量技術(shù)監督部門(mén)。
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1、設備使用單位應當在安全檢驗合格有效期屆滿(mǎn)前1個(gè)月向檢驗檢測機構提出檢驗申請。接到申報的檢驗檢測機構應當在5個(gè)工作日內受理并作出安排計劃，保證按時(shí)完成定期檢驗工作。
2、定期檢驗工作完成后，一般設備應當在10個(gè)工作日內出具定期檢驗報告或者合格證書(shū)，大型設備可以在30個(gè)工作日內出具檢驗報告或者合格證書(shū)。對檢驗合格需要及時(shí)投入運行的設備，從事檢驗檢測機構的人員可以在檢驗工作完成后的5日內，出具定期檢驗初步結論意見(jiàn)書(shū)并對此負責。
3、使用單位對檢驗結論有異議的，可以在收到檢驗報告（或者初步結論意見(jiàn)書(shū)）后15個(gè)工作日內書(shū)面提出意見(jiàn)。
實(shí)施方案 篇5
一、跳繩簡(jiǎn)介
跳繩是我國民間廣為流傳的一項體育活動(dòng)。據記載，早在一千多年前的唐朝就有跳繩活動(dòng)，那時(shí)稱(chēng)跳繩為“透索”或“跳白索”�？梢�(jiàn)，跳繩作為我國的一項民間傳統體育活動(dòng)，已有悠久的歷史。
隨著(zhù)跳繩活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，跳繩技術(shù)也得到了提高。如有人一分鐘能跳二百七十多次（個(gè)），有人能做五搖跳（起跳一次，搖繩五回環(huán)）。目前世界上有許多國家開(kāi)展跳繩活動(dòng)，日本也把跳繩列為小學(xué)體育課教材。日本有個(gè)跳繩能手叫鈴木勝己，七歲開(kāi)始練習跳繩，堅持跳繩四十多年，能跳一百六十多種花樣，能一氣跳六小時(shí)十五分鐘，還能完成五搖跳，經(jīng)常到國外去表演。
跳繩運動(dòng)在各項民俗體育運動(dòng)中是最普遍的項目，一人一繩、多人一繩、多人多繩均可開(kāi)展，其動(dòng)作可簡(jiǎn)可難，變化多樣，趣味無(wú)窮。更不受年齡、性別、場(chǎng)地的限制，人人可行，校�？勺�，家家可玩。這項運動(dòng)特別適合于人多場(chǎng)地小的中小學(xué)校開(kāi)展，其普及性、可行性、健身性都很強。
二、跳繩的功能
跳繩是基本運動(dòng)的教學(xué)內容之一，它是以四肢肌肉活動(dòng)為主的全身運動(dòng)項目，具有很好的鍛煉價(jià)值。跳繩動(dòng)作矯健、優(yōu)美，富有節奏和韻律。易于學(xué)習教材簡(jiǎn)便，不受場(chǎng)地、季節限制，也不受年齡限制。跳繩種類(lèi)很多，有跳短繩、跳長(cháng)繩；有單人跳、雙人跳、多人跳、花樣跳、有單搖跳、多搖跳；有一般性跳繩鍛煉，也有跳繩比賽，等等。由于跳繩的鍛煉效果好，也是廣大兒童喜愛(ài)的活動(dòng)，所以跳繩已列為小學(xué)體育課教學(xué)內容。
經(jīng)常參加跳繩活動(dòng)能夠增強上下肢肌肉、關(guān)節、韌帶的力量，促進(jìn)兒童骨骼的生長(cháng)；增強內臟器官的機能，促進(jìn)新陳代謝；使神經(jīng)系統得到很好的訓練，提高身體的靈敏、協(xié)調性和快速反應能力；培養意志力和節奏感等。有句順口溜比較簡(jiǎn)練地概括了跳繩活動(dòng)的功能：“搖繩練腿勁；快搖練速度，多跳練耐力；反應慢的長(cháng)繩上不去，不靈活的根絆腿�！本褪钦f(shuō)，通過(guò)跳繩可以發(fā)展身體的靈敏性、協(xié)調性、彈跳力，以及速度、力量、耐力等素質(zhì)，使身體得到全面鍛煉。
三、跳繩的要求及注意事項
跳繩運動(dòng)是一種極安全的運動(dòng)，絕少有運動(dòng)傷害的發(fā)生，即使跳躍失敗或停頓，也不會(huì )有墜落、跌倒、沖突或被用具所傷的危險。況且跳繩者又能隨自己的身體狀況、體力及方法來(lái)自由調節跳繩的速度及次數，因此同學(xué)們可以放心的來(lái)練習。以下幾點(diǎn)是同學(xué)練習跳繩時(shí)的要求和應注意的事項：
1擇適當的場(chǎng)地
2穿著(zhù)適當的服裝
3充分做好準備活動(dòng)和整理活動(dòng)
4要有正確的跳繩方法
�、偬K方法是用前腳掌起跳和落地，切記不可用全腳或腳跟落地，以免腦部受到震動(dòng)，當躍起在空中時(shí)，不要極度彎曲身體，而應成為自然彎曲的姿勢。
�、谖绽K的方法是兩手分別握住繩兩端的把手，通常情況下以一腳踩住繩子中間，兩臂屈肘將小臂抬平，繩子被拉直即為適合的長(cháng)度。
�、蹞u繩的方法是向前搖時(shí)，大臂靠近身體兩側，肘稍外展，上臂近似水平，用手腕方力作外展內旋運動(dòng)，使兩手在體側做畫(huà)圓動(dòng)作，每搖動(dòng)一次，繩子從地經(jīng)過(guò)身后向上向下，回旋一周，繩子轉動(dòng)的速度和手繩的速度成正比，搖動(dòng)越快，則繩子回旋越快。
�、芡＠K的方法是向前搖時(shí)，一腳伸出，前腳掌離地，腳跟著(zhù)地使繩停在腳掌下；向后搖時(shí)，則一腳伸出，后腳跟離地，前腳掌著(zhù)地，使繩停在腳底。
5要循序漸進(jìn)練習
6活動(dòng)時(shí)間
7嚴防事故
以下是幾種因跳繩引起的常見(jiàn)事故：
1相互間拿著(zhù)跳繩追逐打鬧，用繩子當“鞭子”抽打同學(xué)。
2將繩子掛在器械當吊繩，做“千秋”蕩，易出事故。
3從高處將繩子甩下?lián)舸蛲瑢W(xué)的頭，有時(shí)一不小心，也會(huì )造成自己受傷。
以上種種，應加強教育防范，杜絕事故。
四、跳繩的方法
1、怎樣學(xué)跳繩
跳繩是簡(jiǎn)便易行的一項運動(dòng)，尤其適合于冬天。跳繩不但能夠發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調能力，增大肺活量，促進(jìn)幼兒生長(cháng)發(fā)育，還能夠健腦。
通過(guò)觀(guān)察發(fā)現幼兒跳繩時(shí)，不是繩到了腳邊還沒(méi)起跳，就是繩還沒(méi)到腳邊就先起跳了。這是因為幼兒沒(méi)有掌握跳繩時(shí)的節奏。因為跳繩不但需要身體各部位動(dòng)作的協(xié)調配合，還需要良好的節奏感。因此，需要分步訓練。
第一步，徒手聽(tīng)節奏跳。先讓幼兒一邊拍手一邊跳，然后讓幼兒隨著(zhù)節奏跳。
第二步，按節奏模仿跳繩動(dòng)作。幼兒仍空著(zhù)雙手，按照在第一步訓練中已熟悉的節奏，雙臂和雙腳模仿跳繩的動(dòng)作。
第三步，單手拿繩（握住跳繩的兩頭），按正常的節奏模仿跳繩動(dòng)作。左、右手交替拿繩，要求繩落地時(shí)雙腳跳動(dòng)。
第四步，雙手拿繩實(shí)際練習。
以上四步訓練，分解了幼兒學(xué)跳繩的難度，強化了跳繩時(shí)的節奏感，幼兒學(xué)習跳繩就容易多了。
2、跳繩的課堂練習
應用跳繩進(jìn)行校本教學(xué)，不僅能發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富教學(xué)手段，而且能發(fā)展學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的能力；跳繩不但能培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和團結協(xié)作的能力，而且還能提高學(xué)生的興趣和學(xué)習的積極性，同時(shí)也能充實(shí)課堂教學(xué)內容。
原地練習法
�。�1）單人跳繩練習：在籃球場(chǎng)上。將全班學(xué)生分成兩組面對面站立，距離4—5m，每人左右之間相距2—3m。兩手分別執繩的兩段，持繩于身后，進(jìn)行正、反單、雙足跳或單、雙足交替跳；正反夾花跳；單、雙足雙飛跳；蹲著(zhù)跳（將繩對折單手執繩的一端，蹲下單手貼地搖繩跳）等。
�。�2）兩人同跳一根繩練習：一人搖繩兩人同跳（沒(méi)搖繩的人站在搖繩同學(xué)的前面或后面）；兩人同搖同跳，（兩人同站一排，各執繩的一端，同搖齊跳）；兩人同搖一人跳，（跳繩人外側手執繩的一端，沒(méi)跳者執繩的另一端，同時(shí)搖繩）。
�。�3）夾物跳練習：雙踝夾物跳；雙膝夾物跳；雙腋夾物跳；雙踝、雙膝、雙腋同時(shí)夾物跳。要求：跳繩過(guò)程中要控制所夾物體不掉地。
�。�4）自我展示跳繩練習：將學(xué)生分成幾組，依次進(jìn)行，每組6—8人，讓學(xué)生自擇或自創(chuàng )跳繩方法進(jìn)行表演。要求：學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)、互相交流技藝。
�。�5）牽繩練習：兩人一組，自由組合，繩子從腰間繞過(guò)，兩人分別各執繩子一端，通過(guò)牽、放繩子來(lái)較量，看誰(shuí)腳下穩或移動(dòng)來(lái)決定勝負。要求：要學(xué)會(huì )用巧勁來(lái)取勝。
拔河練習：將全班分成若干組，4—6人一組，學(xué)生自行組織，將同組內的幾根跳繩并在一起，成一根拔河用繩，進(jìn)行拔河比賽。要求：（1）每組學(xué)生自定裁判；（2）按規則進(jìn)行，采用三局兩勝制。
投擲練習：在場(chǎng)地上畫(huà)一條起拋線(xiàn)。將全班學(xué)生分成若干組，每組6—8人進(jìn)行投擲跳繩比賽，看誰(shuí)投得遠，每位學(xué)生將自己的跳繩織成團或其它形狀，只要自己認為它便于拋擲就行。要求：（1）拋擲方法不限；（2）不得跨越起拋線(xiàn)。
跑的練習
�。�1）你追我逃：在籃球場(chǎng)上進(jìn)行。將學(xué)生分成4大組，分別站在4塊籃球場(chǎng)上，每組再分2小組進(jìn)行：一組跳繩逃跑，另一組跳繩追，被追住的同學(xué)站到場(chǎng)外，直至最后一位同學(xué)被追住為止，然后，兩小組角色互換再進(jìn)行練習。要求：A、逃得同學(xué)不能出界；B、追的同學(xué)不能停繩追，用手拍擊逃跑人的身體。
�。�2）跳繩往返接力跑：距離10—15m，將全班分成人數相等的幾組，成縱隊站立，每組只用一根繩，比賽開(kāi)始后，每組的第一位同學(xué)跳繩向前跑出，繞過(guò)終點(diǎn)標志物返回，將手中的繩交給第二位同學(xué)，第二位同學(xué)重復第一位同學(xué)的動(dòng)作，然后第三、第四、第五……，依次進(jìn)行，看哪一組最先跑完。要求：用手交接繩，不得拋繩。
�。�3）跳繩迎面接力跑：距離15—20m分別畫(huà)兩條平行線(xiàn)，將學(xué)生分成人數相等的4組，面對面縱隊站立，每組用一根繩，準備好后教師發(fā)令，每組第一位同學(xué)跳繩跑向對面同伴，將繩交給同伴進(jìn)行，看哪組最先完成判定勝負。要求：A、必須跳繩跑進(jìn)；B、接繩之前不得跨越起跑線(xiàn)。
�。�4）三人兩足跑：距離20—30m，分別畫(huà)兩條平行線(xiàn)，將學(xué)生分成多組，站于起跑線(xiàn)后，各組學(xué)生兩個(gè)、兩個(gè)一組，可自由組合，用跳繩將自己的一只腳和同伴的一只腳綁在一起，準備好后教師發(fā)令，各組學(xué)生快速走或跑向終點(diǎn)。要求：配合協(xié)調，步調一致。
�。�5）蜈蚣賽跑：距離100m，分別畫(huà)兩條平行線(xiàn)，在田徑場(chǎng)上進(jìn)行。將學(xué)生分成4組，每組10—12人，成縱隊站于起跑線(xiàn)后，每組用各自連接好的兩條長(cháng)繩：一條用來(lái)系住各人的左腳踝關(guān)節；另一條系住各人的右腳踝關(guān)節，每人前后相距一臂距離，后面的人雙手搭在前面的人肩上，準備好后教師發(fā)令，各組學(xué)生快速走向終點(diǎn)線(xiàn)，以各組的最后一人先過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為勝。要求：（1）各組之間相距1—1。5m，注意安全；（2）協(xié)調一致，走成直線(xiàn)。
跳長(cháng)繩練習：在籃球場(chǎng)上進(jìn)行練習。將學(xué)生分成2—4組，每組將短繩接成長(cháng)繩，進(jìn)行集體跳長(cháng)繩練習。要求：（1）學(xué)生可自行編制與選擇跳長(cháng)繩的花式；（2）多人花樣跳時(shí)要注意安全。跳繩運動(dòng)不但能跳出健康的身體，而且還能促進(jìn)神經(jīng)系統的發(fā)展，提高智力，發(fā)展思維……；而此項活動(dòng)對器材和場(chǎng)地要求較低，易組織，易普及，易被學(xué)生們接受。
實(shí)施方案 篇6
為了“弘揚中華文化，建設精神家園”，提倡“親近經(jīng)典，承續傳統”，將經(jīng)典誦讀行動(dòng)等讀書(shū)活動(dòng)作為素質(zhì)教育的重要內容和推進(jìn)素質(zhì)教育的載體形式，與我校的教學(xué)、科研、育人有機融為一體，讓我校真正成為一個(gè)時(shí)刻響徹著(zhù)瑯瑯讀書(shū)聲的地方，一個(gè)散發(fā)著(zhù)濃濃書(shū)香的地方，為提高我校學(xué)生普通話(huà)的應用水平，為使每一名學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國學(xué)底蘊，讓中華民族的優(yōu)秀傳統文化煥發(fā)出勃勃生機，“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)”，以促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展，積極營(yíng)造“誦讀國學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊”的書(shū)香校園。從而激發(fā)我校學(xué)生愛(ài)國熱情，增強民族自豪感和使命感。特制定本活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)意義
中國的古典詩(shī)文博大精深，有很多傳世佳作，它們內涵深刻，言簡(jiǎn)意豐，也包含很多哲理。經(jīng)典是人類(lèi)智慧的結晶，通過(guò)開(kāi)展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候，以最便捷的方式獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本修養，受到中華傳統文化的熏陶，傳承中華文化，提高文化底蘊，同時(shí)亦是啟迪人類(lèi)智慧的久經(jīng)歷史考驗的教科書(shū)。學(xué)生背誦經(jīng)典能開(kāi)闊視野、豐富知識、陶冶情操。有利于弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，培養民族自信心和自豪感。進(jìn)一步依托“讀書(shū)明理”、“讀書(shū)做人”，強化素質(zhì)教育。大力營(yíng)造我校校園文化、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。我們積極倡議全校師生進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
1、讀書(shū)明理。從古詩(shī)文中吸取中華文化的智慧，懂得“人倫之道”的做人道理，懂得“生存之道”的生活藝術(shù)，懂得人應當進(jìn)入文學(xué)化的境界，遠離低俗，升華自己；
2、學(xué)習讀書(shū)方法，培養讀書(shū)興趣和習慣，積累語(yǔ)言，提高表達能力；
3、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能和過(guò)目不忘的記憶能力，提高注意力；
4、了解祖國優(yōu)秀的傳統文化，提高文學(xué)鑒賞水平，陶冶高雅情操；
5、通過(guò)誦讀活動(dòng)，培養學(xué)生持之以恒，百折不撓的意志和毅力；
6、提高心理素質(zhì)，改變氣質(zhì)，使人心地善良，性格溫和，舉止文雅；
二、活動(dòng)口號
1、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
2、營(yíng)造詩(shī)意校園，建設美好精神家園。
3、讀書(shū)修身，讀書(shū)養性。
4、誦讀，為人生打下高雅的底色。
三、組委會(huì )成員
組長(cháng)：李俊
副組長(cháng)：馮志偉宋緒貴
成員：姚迪完、文淵、湯立敏、萬(wàn)建軍、徐雪軍、李健、班主任語(yǔ)文老師
四、組織實(shí)施
教務(wù)處、團委會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月1日——20xx年10月31日。
1、從20xx年9月1日至10月31日，全校師生要形成吟誦經(jīng)典名著(zhù)的氛圍。師生同讀、同背，教學(xué)相長(cháng)。
2、語(yǔ)文課課前3分鐘時(shí)間誦讀。
3、充分利用課余時(shí)間誦讀。機動(dòng)時(shí)間各班主任靈活安排，全校師生天天與經(jīng)典同行，與圣賢為友。
4、各班早讀課的前15分鐘為固定的誦讀時(shí)間。
六、活動(dòng)對象
高一、七年級、八年級。
七、活動(dòng)內容
誦讀關(guān)于中秋、祖國、桃花源等方面的經(jīng)典詩(shī)詞美文。
主要誦記內容以新語(yǔ)文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目：《桃花源記》《弟子規》《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《笠翁對韻》《幼學(xué)瓊林》《增廣賢文》《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》《詩(shī)經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《孝經(jīng)》等。
八、督查指導
為了提高學(xué)生的'誦讀效果，我們提倡學(xué)生準備專(zhuān)用本手抄口誦，隨身攜帶，達到最佳效果。
1、各班語(yǔ)文教師負責本班每周的誦讀組織與檢查工作。
2、將古詩(shī)和中華經(jīng)典按學(xué)期的教學(xué)時(shí)間分段學(xué)習，分段背誦。
3、班主任也必須協(xié)助語(yǔ)文老師檢查背誦情況。
4、不求甚解，只求熟讀成誦，承認學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性，允許學(xué)生在規定階段完成規定內容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應的評價(jià)。以鼓勵為主，引導學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典為根本。
九、活動(dòng)要求
1、堅持全員參與、點(diǎn)面結合，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重活動(dòng)項目的質(zhì)量，確保本次誦讀活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、體現特色、突出個(gè)性。迎中秋慶國慶“中華誦”經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)要求各班先組織班內誦讀比賽（要求：脫稿且用普通話(huà)誦讀），通過(guò)班級初賽，每班推出至少1個(gè)節目參加校級比賽。在組織活動(dòng)時(shí)，要注重實(shí)效，做到以班為本，以生為本，體現個(gè)性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備充分，體現協(xié)作精神。
4、整個(gè)誦讀活動(dòng)要有序開(kāi)展和進(jìn)行，各負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。
5、學(xué)校在10月中旬組織一次頌讀比賽，評選出一等獎：4名；二等獎：6名；優(yōu)秀獎若干，學(xué)校給予獎勵。
實(shí)施方案 篇7
一、指導思想
按照“扶貧先扶志，扶貧必扶智，徹底斬斷貧困鏈條”的要求，以幫扶家庭困難學(xué)生為重點(diǎn)，以提高貧困村學(xué)校辦學(xué)水平為關(guān)鍵，以強化技能培訓促進(jìn)學(xué)生成才為根本，上下聯(lián)動(dòng)、精準施策、定向發(fā)力，力促貧困家庭早日脫貧致富。
二、目標要求
把推進(jìn)精準扶貧作為全縣教育工作的重要任務(wù)，構建覆蓋全縣所有貧困戶(hù)教育發(fā)展的傾斜扶持、扶志脫貧工作機制，確保家庭困難每位孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
(一)搞好調查摸底工作。抓好精準扶貧調查摸底工作，為貧困學(xué)生建檔立卡，確保全縣所有貧困學(xué)生無(wú)一遺漏。
(二)創(chuàng )新扶貧工作模式。以“扶貧先扶志、扶貧必扶智”為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng )新教育精準扶貧舉措，開(kāi)展特色精準扶貧工作，阻止貧困現象代際傳遞。
(三)健全幫扶工作機制。構建覆蓋全縣所有學(xué)段貧困學(xué)生幫扶工作機制。
(四)拓展職教脫貧途徑。建立職業(yè)教育脫貧救助、技能培訓機制，讓有接受職業(yè)教育需求的貧困家庭子女全部獲得職業(yè)學(xué)歷教育，并掌握一技之長(cháng)。
三、重點(diǎn)工作
(一)摸清貧困學(xué)生，建立扶貧臺賬
按照文件要求，逐村逐戶(hù)摸底核查，摸清各學(xué)段貧困學(xué)生底子，逐一建檔立卡，對享受資助情況進(jìn)行全程跟蹤，并針對貧困戶(hù)及家庭困難學(xué)生實(shí)際制定行之有效的“濟困、扶技、勵志、育才”措施，確保教育扶貧工作精準施策、定向發(fā)力。
(二)用好資助政策
學(xué)前教育階段，對貧困村家庭困難兒童實(shí)施資助全覆蓋，對其中特困家庭兒童減免保教費。
四、保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導。園長(cháng)負責全園精準扶貧組織、管理、督導和考核工作，下設辦公室，制定實(shí)施方案，并建立信息臺賬。同時(shí)加強與相關(guān)職能部門(mén)的溝通協(xié)調與配合，積極落實(shí)教育扶貧支持政策，確保教育扶貧工作扎實(shí)開(kāi)展。
(二)強化資金統籌。貧困學(xué)生資助金和貧困家庭子女職業(yè)學(xué)歷教育補貼等做到公開(kāi)透明、及時(shí)撥付，為推進(jìn)教育精準扶貧工作提供堅強有力的資金保障。
實(shí)施方案 篇8
在根據以往暑假期間防溺水情況，今年暑假期間，為切實(shí)防止我校出現溺水事故，有效地防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保我校學(xué)生的生命安全，根據上級指示精神，結合我校實(shí)際，現制定本方案：
一、指導思想
認真貫徹省、市、縣預防青少年兒童溺水工作會(huì )議精神和有關(guān)預防溺水事故的具體要求，堅持“生命至上、安全第一、預防為主”的方針，加強安全管理工作，完善措施，確保學(xué)生生命安全。
二、工作目標
各年級、各班要堅持預防為主的方針，加大對學(xué)生進(jìn)行預防溺水安全教育的力度，建立家校聯(lián)系機制，采取多種途徑和方式，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行預防溺水的安全教育，切實(shí)增強學(xué)生安全意識，提高自我救護能力，杜絕因學(xué)校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡事故。
三、工作措施
�。ㄒ唬⿵娀逃�，宣傳到位。法制安全處在放假前印發(fā)《防溺水安全承諾書(shū)》和《暑期學(xué)生安全告家長(cháng)書(shū)》，各年級、各班組織學(xué)生和家長(cháng)簽定《防溺水安全承諾書(shū)》，保證《暑期學(xué)生安全告家長(cháng)書(shū)》分發(fā)到位。同時(shí)，結合本年級、本班實(shí)際情況開(kāi)展預防溺水安全教育活動(dòng)，切實(shí)提高每一位學(xué)生的防溺水意識和自護自救能力。暑假期間，利用校訊通、微信群、qq群等平臺，各班主任、承包教師不定期給學(xué)生及家長(cháng)發(fā)送安全教育短信，時(shí)刻提醒學(xué)生做到“五不準”，增強學(xué)生及家長(cháng)的防范意識。班主任要特別關(guān)注外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童、單親家庭子女等特殊群體的防溺水安全教育，至少開(kāi)展一次安全家訪(fǎng)活動(dòng)，強調學(xué)生暑期安全。
�。ǘ┓止っ鞔_，層層承包。班主任向年級，年級向法制安全處，法制安全處主任向校長(cháng)，層層簽訂責任狀，做到責任到人。每位年級主任承包六個(gè)班級學(xué)生，簽訂學(xué)生安全承包責任書(shū)，法制安全處留存檔案。每天學(xué)生向承包教師報安全情況，教師向班主任報安全情況，班主任向年級，年級向法制安全處，最后由法制安全處匯總每天學(xué)生安全情況向校長(cháng)匯報，形成一層抓一層，逐級上報的防溺水工作機制。
�。ㄈ┘倚Ｂ�(lián)防，確保平安。學(xué)生溺水事故主要發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長(cháng)監護和學(xué)校管理的時(shí)段。各班主任要加強與家長(cháng)的聯(lián)系，通過(guò)短信、家訪(fǎng)等形式,密切家校聯(lián)系，增強家長(cháng)特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識，督促家長(cháng)切實(shí)加強監管，使家長(cháng)在學(xué)生離校期間，切實(shí)擔負起監護人的責任，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
�。ㄋ模┕ぷ髟鷮�(shí)，加強督導。成立xx中學(xué)防溺水安全工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李xx
副組長(cháng)：趙xx武xx朱xx
組員：呂xx郝xx等等
隨時(shí)對暑期學(xué)生安全特別是防溺水工作進(jìn)行督導，確保各級防溺水工作措施落到實(shí)處。對工作責任不落實(shí)、隱患排查和整治不及時(shí)，管理不嚴格，信息報告不及時(shí)等引發(fā)的各種安全責任事故，將嚴肅追究各個(gè)責任人員的責任，并進(jìn)行通報。
四、應急處置
學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，按照《學(xué)生防溺水安全預案》在第一時(shí)間內組織施救并報警求助，通知溺水者家長(cháng)，密切配合，共同救護，同時(shí)逐級上報情況。事故所有情況由領(lǐng)導小組妥善處置，任何個(gè)人在事故原因未查清之前不得對外發(fā)布相關(guān)信息。
xxxx中學(xué)
20xx年7月2日
實(shí)施方案 篇9
明確指出：實(shí)施素質(zhì)教育必須加強學(xué)生的心理健康教育，心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高，確保學(xué)生健康發(fā)展。為了切實(shí)推行素質(zhì)教育，落實(shí)決定精神，辦好讓人們滿(mǎn)意的教育，促進(jìn)中小學(xué)生全面健康成長(cháng)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培育積極樂(lè )觀(guān)的人格品質(zhì)，根據的安排和要求，特制定本校心理健康教育實(shí)施方案。
一、心理健康教育的目標：
培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人，使學(xué)生形成自尊、自愛(ài)、自信、自立、自律、自覺(jué)遵守社會(huì )公德，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。
培養學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，樹(shù)立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養成自覺(jué)自愿學(xué)習的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。
培養學(xué)生學(xué)會(huì )創(chuàng )造，鼓勵學(xué)生創(chuàng )新，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特征的發(fā)展。
培養成學(xué)生學(xué)會(huì )生活，增強學(xué)生人格協(xié)調能力，生活適應能力，社會(huì )交往能力和競爭能力，促進(jìn)學(xué)生生存能力的發(fā)展。
二、建立健全組織機構，加強領(lǐng)導。
為了切實(shí)加強對中小學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)安排，協(xié)調，檢查，指導此項工作的正常開(kāi)展并取得實(shí)效，學(xué)校決定成立心理健康教育領(lǐng)導小組；由校長(cháng)王登譚任組長(cháng)，鄭新峰、張蘭芳、李建成、王仲才任副組長(cháng)，下設辦公室，由白彥革、高文國任辦公室主任，中小學(xué)全體班主任均為成員。學(xué)校要把中小學(xué)生的心理教育和心理健康作為德育教育的重要內容，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心靈成長(cháng)，尊重學(xué)生的人格和心理需求，充分體現以人為本，一切為了學(xué)生的新理念，切實(shí)改變教學(xué)方法和手段，真正使學(xué)校成為中小學(xué)生健康成長(cháng)的搖籃，使教師成為學(xué)生信賴(lài)的良師益友，為他們的成人成才奠定基礎。
三、心理健康教育的內容：
中小學(xué)生心理健康教育要根據學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，運用有關(guān)心理教育的科學(xué)方法和手段，培養成學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和各種素質(zhì)全面提高，其教育內容方要有以下幾個(gè)方面：
1、主動(dòng)學(xué)習的心理健康教育。學(xué)習是學(xué)生的天職，因此培養學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習興趣，讓學(xué)生掌握正確學(xué)習方法和策略，學(xué)會(huì )微笑面對學(xué)習和學(xué)習中遇到各種困難，樹(shù)立積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)習心態(tài)，使他們把學(xué)習當著(zhù)一種快樂(lè )和享受。
2、情感和意志的心理健康教育。中小學(xué)時(shí)期是人格塑造的重要時(shí)期，根據中小學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行人格、情感和意志的輔導，讓學(xué)生學(xué)會(huì )控制自己的情緒，做情感的主人，學(xué)會(huì )正確處理理智與沖動(dòng)，個(gè)人和社會(huì )，挫折與磨礪的關(guān)系，形成良好的心理素質(zhì)和性格特點(diǎn)。
3、正確處理人際關(guān)系的心理教育。在當今社會(huì )中，我們每個(gè)人都處在多維的、錯宗復雜的人際關(guān)系網(wǎng)之中，可以說(shuō)協(xié)調、處理人際關(guān)系是中小學(xué)生經(jīng)常遇到，不可回避的事情，因此，要培養學(xué)生能夠正確認識、評價(jià)和表現自己的能力，掌握人際交往的基本規范和技巧，養成寬宏大度，自我克制；尊重他人、樂(lè )于助人的良好品質(zhì)。
4、個(gè)性心理教育，把塑造個(gè)性與樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念有機地結合起來(lái)，注重良好行為習慣的養成教育，使學(xué)生形成正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
四、心理健康教育的主要途徑和措施。
1、學(xué)校領(lǐng)導要高度重視和關(guān)注中小學(xué)生心理健康教育，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，要像抓教學(xué)成績(jì)一樣，在安排工作時(shí)同時(shí)安排心理教育，檢查工作時(shí)同時(shí)檢查心理健康教育，總結工作時(shí)同時(shí)總結，反思心理健康教育開(kāi)展情況，把心理健康教育作為學(xué)校德育工作新的突破口和切入點(diǎn)。
2、建立心理咨詢(xún)室，開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導。我校的心理健康教育已于xx年年起步，建立了心理咨詢(xún)室，配備專(zhuān)職教師，定期進(jìn)行專(zhuān)題輔導和個(gè)別咨詢(xún)輔導，為今后這方面工作的開(kāi)展奠定了基礎。今后，學(xué)校將進(jìn)一步完善軟硬件設施，配備師德高尚，富有愛(ài)心，具有專(zhuān)業(yè)知識的教師從事心理輔導和咨詢(xún)工作，學(xué)校要利用校園廣播，集中講座等形式，每學(xué)期開(kāi)展兩次有針對性的講座，將確定為心理咨詢(xún)日，還要設置學(xué)生心理咨詢(xún)信箱，廣泛了解中小學(xué)生的心理需求和呼聲，和他們面對面的平等溝通與交流，為他們釋疑解難，及時(shí)矯正學(xué)生的心理偏差。
3、通過(guò)案例進(jìn)行教育，用各種發(fā)生在學(xué)生身上或身邊的事，設置教育情境，讓學(xué)生自教或互教，讓學(xué)生自己進(jìn)行分析案例，并相互討論當事人的過(guò)錯或過(guò)失，教師及時(shí)加以正確引導。
4、充分利用課堂主陣地，開(kāi)設心理保健課，加強心理健康指導。
5、疏通學(xué)校、家庭心理健康教育的渠道，發(fā)揮家教的作用，邀請學(xué)生家長(cháng)到校聽(tīng)課、座談，增加家庭教育意識，提高家長(cháng)心理素質(zhì)，使學(xué)校教育與家庭教育密切配合，建立校內外一體化網(wǎng)絡(luò )，形成輔導學(xué)生，人人有責的良好局面。
6、開(kāi)展豐富多彩的班團隊活動(dòng)，寓教育于這些活動(dòng)中，引導學(xué)生在這些豐富多彩的集體活動(dòng)中，提高認知水平，同時(shí)學(xué)會(huì )團結協(xié)作，從而健康成長(cháng)。
7、利用校園之聲廣播站、�？�、校報、墻報，手抄報等多樣化工具，宣傳普及心理健康知識。
8、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，磨礪學(xué)生的意識，讓學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，培養學(xué)生的社會(huì )適應能力。
9、建立健全中小學(xué)生心理健康檔案，為心理健康教育的針對性和有效性提供資料及信息。
10、以課題研究為載題，認真開(kāi)展中小學(xué)生心理健康教育的研究和探索。今年我校已申報了的研究課題，學(xué)校將和其他教研課題一樣，提供各方面的支持與保障，研究探索出開(kāi)展中小學(xué)生心理健康教育的有效方法和途徑，使我們的基礎教育少走彎路，使廣大中小學(xué)生健康成長(cháng)。
實(shí)施方案 篇10
活動(dòng)安排
1、時(shí)間：20xx年*月*日8：00集合
2、地點(diǎn)：市警備司令部打靶場(chǎng)
3、參加人員：公司部分經(jīng)理
4、活動(dòng)策劃人：
5、教官：市警備司令部教官
6、項目名稱(chēng)：打靶
7、主辦單位：
具體實(shí)施方案
首先應根據體驗式學(xué)習的理論及野外拓展訓練的特點(diǎn)結合團隊和個(gè)人意向確定培訓課程。
一、 準備階段
1、介紹野外野戰拓展訓練的起源及體驗式學(xué)習方法。
2、 回顧野外野戰拓展訓練的歷史或經(jīng)典案例。
3、 端正學(xué)員態(tài)度、宣布記律和要求。
二、野外拓展熱身階段
1、建立團隊
無(wú)論是個(gè)人體驗課程還是團隊體驗課程，團隊的建立至關(guān)重要，將所有參與隊員分成兩隊，選舉隊長(cháng)、確定隊名、制定隊訓、演唱隊歌的形式，營(yíng)造團隊和諧的氣氛和嚴肅認真的態(tài)度，同時(shí)要在團隊形成共同的團隊目標。
2、集體熱身
根據項目的特點(diǎn)和要求，在教練的帶領(lǐng)下進(jìn)行身體鍛煉和熱身。
三、野外拓展項目訓練階段（體驗階段）
根據課程要求和項目特點(diǎn)，由教練介紹項目特點(diǎn)和安全注意事項，開(kāi)始訓練。
個(gè)人項目注重提升和強化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助學(xué)員建立高尚的人格，培養學(xué)員堅忍不拔的意志和創(chuàng )新進(jìn)取的精神，團體項目注重培訓相互信任理解的人際關(guān)系、集體意識和個(gè)人與集體的榮譽(yù)感和責任心等等。在訓練過(guò)程中教官及時(shí)做好引導，幫助學(xué)員克服心理挑戰。
四、野外拓展項目訓練小結
每個(gè)項目結束后，必須及時(shí)進(jìn)行回顧和小結，每個(gè)學(xué)員就項目過(guò)程進(jìn)行回顧并發(fā)表自己的體驗感受，教官根據訓練中每個(gè)學(xué)員的情況順勢加以引導，幫助學(xué)員建立自己的體驗和感悟，從而使團隊中的每個(gè)學(xué)員得以分享和提升，進(jìn)而使學(xué)員能夠將培訓中的收獲應用與實(shí)踐，最終達到整體培訓的效果。
五、野外拓展整理消化總結階段（提升和應用）
拓展訓練全部結束之后，要求學(xué)員整理消化填寫(xiě)拓展訓練總結表并形成文字總結，總結形式可多種多樣，可以寫(xiě)體驗和感受，在公司內部刊物以及網(wǎng)站予以宣傳和發(fā)展，建立相應的案例檔案，做好后期跟蹤反饋工作。
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