精選實(shí)施方案10篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步落實(shí)縣委十三屆五次全委擴大會(huì )議精神，按照《關(guān)于切實(shí)轉變農民增收方式的決定》要求，根據縣委、政府《關(guān)于加快農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于農業(yè)科技服務(wù)體制改革的實(shí)施意見(jiàn)》安排，以推行鄉鎮包規模、科技單位包服務(wù)為重點(diǎn)，推進(jìn)農業(yè)結構調整，提高科技服務(wù)能力，結合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、預期目標。
通過(guò)科技承包服務(wù)使產(chǎn)業(yè)規模逐步擴大，產(chǎn)品質(zhì)量逐年提高，產(chǎn)業(yè)效益明顯提升，服務(wù)活力和能力明顯增強，“251”種植增收計劃全面實(shí)施，“三品二化”農業(yè)快速發(fā)展，經(jīng)過(guò)3——5年的努力，畝收入xx元田、5000元田和萬(wàn)元田面積分別占到耕地面積的xx%、xx%和xx%，牛羊品種改良率達到95%以上，科技對農業(yè)貢獻率達到xx%以上，培育在省內外“拿得出、叫得響”的優(yōu)質(zhì)品牌農產(chǎn)品2——3個(gè)，確保農民人均純收入年均增長(cháng)xx%以上，到20xx年達到xx元。
二、科技承包原則。
根據縣上結構調整區域布局和產(chǎn)業(yè)培育重點(diǎn)，推行鄉鎮承包產(chǎn)業(yè)規模、科技部門(mén)承包技術(shù)服務(wù)的“雙承包”服務(wù)機制�？萍既藛T按照產(chǎn)業(yè)技術(shù)分工，采取直接承包、推薦承包、競爭承包和掛牌承包的方式，承包產(chǎn)業(yè)技術(shù)指導服務(wù)、科技示范、技術(shù)培訓、成果總結推廣應用�？h鄉農業(yè)科技人員主要承包棉花超高產(chǎn)栽培、西甜瓜、加工型番茄、酒花高效栽培技術(shù)的指導服務(wù)。畜牧科技人員主要承包牛羊改良、繁殖、育肥和舍飼養殖技術(shù)的指導服務(wù)。林果科技人員主要承包葡萄、枸杞栽培管理技術(shù)的指導服務(wù)。
三、承包任務(wù)
1、產(chǎn)業(yè)規模。
鄉鎮承包產(chǎn)業(yè)規模落實(shí)，并通過(guò)成立農民專(zhuān)業(yè)合作社、培育流通能人等辦法協(xié)助農戶(hù)開(kāi)展產(chǎn)品銷(xiāo)售。20xx全縣推廣落實(shí)棉花超高產(chǎn)栽培技術(shù)面積xx萬(wàn)畝，蜜瓜x(chóng)x萬(wàn)畝，葡萄面積xx萬(wàn)畝，加工型番茄xx萬(wàn)畝，甘草xx萬(wàn)畝，啤酒花xx萬(wàn)畝，蔬菜xx萬(wàn)畝，枸杞xx萬(wàn)畝，“1245”模式養殖戶(hù)達到xx戶(hù)以上，牛羊養殖、育肥、販運專(zhuān)業(yè)村達到xx個(gè)以上，牛、羊飼養量分別達到xx萬(wàn)頭和xx萬(wàn)只，牛、羊出欄量分別達到xx萬(wàn)頭和xx萬(wàn)只，草料種植面積達到xx萬(wàn)畝，畜牧業(yè)產(chǎn)值達到1億元以上。（具體任務(wù)分解見(jiàn)附表）
2、技術(shù)內容。
由縣鄉農技、畜牧、林果科技服務(wù)單位和技術(shù)人員承包產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)，主要提供產(chǎn)業(yè)技術(shù)規程、技術(shù)培訓、技術(shù)指導，建立科技示范點(diǎn)，開(kāi)展新品種、新技術(shù)、新模式的示范研究，實(shí)行產(chǎn)業(yè)跟蹤服務(wù)，落實(shí)技術(shù)措施，對產(chǎn)業(yè)發(fā)展和示范效果進(jìn)行分析總結，建立完善的資料檔案。（具體技術(shù)內容見(jiàn)分產(chǎn)業(yè)科技承包方案）
四、承包職責。
成立由政府主管縣長(cháng)任組長(cháng)，財政、農業(yè)、林業(yè)、科技、鄉鎮為成員的產(chǎn)業(yè)推動(dòng)領(lǐng)導小組，強化對產(chǎn)業(yè)規模落實(shí)工作的領(lǐng)導。技術(shù)承包小組由農技、畜牧、林果科技單位分別成立產(chǎn)業(yè)技術(shù)承包小組，確定產(chǎn)業(yè)主承包人1名，承包人若干名（包括鄉鎮農技、畜牧、林果技術(shù)人員）
�。ㄒ唬┼l鎮承包產(chǎn)業(yè)規模的職責。
1、根據全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的總體要求，制定適宜本鄉鎮的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃。
2、搞好村組干部群眾的宣傳教育工作，確保產(chǎn)業(yè)規模落實(shí)到村、組、戶(hù)。
3、積極培育引導發(fā)展農民專(zhuān)業(yè)合作社，解決好農產(chǎn)品銷(xiāo)售，確保不出現農產(chǎn)品“賣(mài)難”。
4、組織抓好廣大群眾的科技培訓。
5、結合本鄉實(shí)際制定產(chǎn)業(yè)扶持政策。
6、為技術(shù)承包人員提供必要的組織保證。
�。ǘ┘夹g(shù)承包小組承包技術(shù)服務(wù)的職責。
1、制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)規程，并印發(fā)到村、組、戶(hù)。
2、與鄉鎮配合抓好科技示范區的落實(shí)、耕作管理、技術(shù)指導、農戶(hù)培訓。
3、加強面上的科技培訓，確保農戶(hù)掌握技術(shù)操作規程。
4、細化量化產(chǎn)業(yè)技術(shù)指標。
5、實(shí)行技術(shù)承包風(fēng)險抵押金制度。
6、完善示范結果的交流總結制度，強化示范成果的提煉、推廣、應用。
7、建立健全技術(shù)應用檔案，分析總結技術(shù)承包工作經(jīng)驗和應用效應。
五、進(jìn)度計劃。
1、承包期限。根據產(chǎn)業(yè)發(fā)展效益周期確定產(chǎn)業(yè)承包期限。棉花超高產(chǎn)栽培、蜜瓜、加工型番茄、蔬菜、牛羊“1245”模式養殖等產(chǎn)業(yè)承包期為一年。葡萄、酒花、枸杞等產(chǎn)業(yè)承包期為三年。
2、20xx年進(jìn)度計劃
�。�1）1月份由縣產(chǎn)業(yè)推動(dòng)領(lǐng)導小組與產(chǎn)業(yè)技術(shù)承包小組主承包人簽定“產(chǎn)業(yè)科技承包責任書(shū)”。
�。�2）1月至3月中旬分產(chǎn)業(yè)制定技術(shù)規程、開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)和技術(shù)培訓，鄉鎮落實(shí)規模有指向。同時(shí)提出產(chǎn)業(yè)扶持內容，給予資金支持。
�。�3）3月下旬至4月初做好種植、養殖的一切準備工作。
�。�4）4月初至5月1日前組織完成產(chǎn)業(yè)規范化種植任務(wù)。
�。�5）5月中旬至6月下旬組織產(chǎn)業(yè)落實(shí)的督查檢查。
�。�6）6月中旬至10月中旬抓好產(chǎn)業(yè)技術(shù)跟蹤指導服務(wù)，落實(shí)各項技術(shù)管理措施。
�。�7）9月中旬至10月上旬對部分產(chǎn)業(yè)進(jìn)行考核驗收：
�。�8）10月上旬至11月中旬提供產(chǎn)業(yè)承包總結和示范效益報告，對產(chǎn)業(yè)承包進(jìn)行全面考核驗收。
�。�9）11月中旬至12月中旬對考核結果做出評價(jià)，在全縣經(jīng)濟工作會(huì )上兌現獎罰。同時(shí)對下年度產(chǎn)業(yè)承包做出安排。
六、考核方式。
1、考核組織。
由縣產(chǎn)業(yè)推動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室組織相關(guān)部門(mén)組成考核小組，按照科技承包責任書(shū)進(jìn)行實(shí)績(jì)考核。
2、考核內容。
考核小組對科技承包的技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓、示范點(diǎn)建設、產(chǎn)業(yè)承包效應、基層群眾滿(mǎn)意程度、資料總結積累、成果應用等內容進(jìn)行細化量化，實(shí)行百分制考核。產(chǎn)業(yè)規模的考核納入鄉鎮綜合目標責任書(shū)考核。
3、考核等次。根據量化指標，考核小組通過(guò)實(shí)地檢查、入戶(hù)調查、查閱資料等方法進(jìn)行考核打分，考核得分95分（含95分）以上為優(yōu)秀，
90——94分（含94分）為良好，80——89分為合格，79分以下為不合格。
4、考核結果應用。
考核結果做為技術(shù)承包單位及個(gè)人年度綜合考評的主要依據。與科技人員考核、獎懲、聘任、分配相結合，根據承包任務(wù)完成情況和群眾的評價(jià)確定考核等次，兌現獎懲。
七、獎罰辦法。
對科技承包考核獲得優(yōu)秀、良好、合格等次的分別予以xx萬(wàn)元獎勵。獎金由縣財政從支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金中提取，獎金分配由各技術(shù)承包小組根據其成員的貢獻大小提出方案，報縣產(chǎn)業(yè)推動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室審查備案。對考核不合格的，不兌現科技承包獎金，并對科技承包主承包人處以風(fēng)險抵押金40%的處罰，其他成員處以風(fēng)險抵押金30%的處罰。
八、保障措施。
1、加強組織領(lǐng)導，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
實(shí)行產(chǎn)業(yè)承包落實(shí)產(chǎn)業(yè)規模是關(guān)鍵�？h上成立產(chǎn)業(yè)推動(dòng)領(lǐng)導小組，由政府主管領(lǐng)導任組長(cháng)，農業(yè)、林業(yè)、科技等有關(guān)部門(mén)和鄉鎮主要負責人為成員，將產(chǎn)業(yè)發(fā)展規模指標納入相關(guān)部門(mén)和鄉鎮年度綜合目標責任書(shū)中考核，加強督促檢查，統籌協(xié)調落實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策、資金支持等關(guān)鍵問(wèn)題，及時(shí)檢查通報產(chǎn)業(yè)承包任務(wù)落實(shí)情況，特別是各鄉（鎮、場(chǎng)）要充分發(fā)揮行政推動(dòng)的作用，確保各項任務(wù)措施落實(shí)到位。
2、明確承包責任，落實(shí)技術(shù)措施。
發(fā)展產(chǎn)業(yè)科技服務(wù)是重點(diǎn)�？h鄉科技單位要成立產(chǎn)業(yè)科技承包小組，要選派技術(shù)水平好、業(yè)務(wù)能力強、實(shí)踐經(jīng)驗豐富、能下得去蹲得住、服務(wù)好的科技人員擔任主承包人或承包人，實(shí)現由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)的轉變，做到承包人員、指導服務(wù)、科技示范、技術(shù)培訓“四到位”，在重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)上實(shí)現科技攻關(guān)與技術(shù)難點(diǎn)的突破，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得實(shí)效。
3、加大資金投入，實(shí)行政策激勵。
按照xx縣20xx年度農業(yè)獎勵扶持政策，縣財政將拿出xx萬(wàn)元獎勵資金，對特色產(chǎn)業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展集中、有規模、有產(chǎn)品、有銷(xiāo)量、有訂單、有產(chǎn)品認證、有產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的鄉村和組織給予獎勵，以加快農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整，促進(jìn)農民增收。同時(shí)，支持科技生產(chǎn)要素參與產(chǎn)業(yè)效益分配，鼓勵科技人員通過(guò)項目承包、兼職、擔任技術(shù)顧問(wèn)、技術(shù)入股等形式，為農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)提供科技服務(wù)，建立科技人員智力投入與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密連接的利益分配機制，讓科技人員通過(guò)產(chǎn)業(yè)承包獲取合理報酬，穩步增加收入。
4、強化技術(shù)培訓，提升示范效益。
各產(chǎn)業(yè)都要在鄉鎮建立xx個(gè)100畝左右的科技示范點(diǎn)，強化產(chǎn)業(yè)科技示范帶動(dòng)作用。各產(chǎn)業(yè)承包小組要主動(dòng)與外地科研院所建立合作關(guān)系，聘請、引進(jìn)相關(guān)專(zhuān)家來(lái)我縣解決重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)方面的技術(shù)難題，解決技術(shù)力量薄弱的問(wèn)題，逐步提升科技服務(wù)水平。聘請、引進(jìn)專(zhuān)家的相關(guān)費用由政府承擔。深入組織開(kāi)展多層次、多形式的產(chǎn)業(yè)實(shí)用技術(shù)和操作技能培訓，注重發(fā)揮鄉村科技能人、產(chǎn)業(yè)帶頭能人和典型示范戶(hù)的作用，用身邊的人、身邊的事教育和培訓農民，要把“請進(jìn)來(lái)”和“送出去”相結合，創(chuàng )新培訓方法，提高培訓質(zhì)量，為強化科技支撐，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)農民增收做出積極努力。
實(shí)施方案 篇2
為準確掌握全市中小學(xué)生健康狀況，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(cháng)，根據《四川省中小學(xué)生健康體檢管理辦法》的相關(guān)規定，特制定本工作方案。
一、工作目標
�。ㄒ唬┰谌薪y一要求框架下，以區（市）縣為單位，在衛生、財政部門(mén)支持配合下完成本年度中小學(xué)生健康體檢工作，為建立我市中小學(xué)生健康體檢新的長(cháng)效機制打下基礎；
�。ǘ┮匀袑W(xué)校衛生綜合監測點(diǎn)校為基礎，收集分析中小學(xué)生健康體檢數據，分級形成市、區（市）縣學(xué)生健康體檢分析報告。
二、健康體檢對象
全市中小學(xué)生（含中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生）。
三、經(jīng)費來(lái)源
按照《四川省中小學(xué)生健康體檢管理辦法》的規定，義務(wù)教育階段學(xué)生健康體檢的費用由學(xué)校公用經(jīng)費開(kāi)支，不得向學(xué)生收取，非義務(wù)教育階段的學(xué)生健康體檢費用由學(xué)生承擔。
四、體檢項目
原則上按照《四川生中小學(xué)生健康體檢管理辦法》規定的常規體檢項目執行（體檢表可參見(jiàn)附1），新入校學(xué)生的結核病篩查按照《成都市衛生局成都市教育局關(guān)于明確學(xué)校結核病篩查有關(guān)事宜的通知》（成衛發(fā)〔20xx〕77號）規定執行。健康體檢項目須包括:
�。ㄒ唬┎∈吩�(xún)問(wèn)（含是否有結核病密切接觸史或肺結核可疑癥狀）；
�。ǘ﹥瓤瞥Ｒ帣z查：心、肺、肝、脾；
�。ㄈ┭劭茩z查：視力、沙眼、結膜炎；
�。ㄋ模┛谇豢茩z查：牙齒、牙周；
�。ㄎ澹┩饪茩z查：頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結；
�。┬误w指標檢查：身高、體重；
�。ㄆ撸┥砉δ苤笜藱z查:血壓、肺活量。
五、承檢醫療機構的確定
�。ㄒ唬└鲄^（市）縣教育行政部門(mén)、市直屬（直管）學(xué)校應選擇具有相應體檢資質(zhì)的醫療機構開(kāi)展中小學(xué)生的健康體檢工作。
�。ǘ┏啥际袑W(xué)校綜合衛生監測點(diǎn)校（見(jiàn)附7）的健康體檢工作，由區（市）縣衛生行政部門(mén)指定醫療機構承擔。
六、質(zhì)量控制
由市、區（市）縣疾控中心負責中小學(xué)生健康體檢的技術(shù)指導和質(zhì)量控制。市級現場(chǎng)督查指導覆蓋20%的區（市）縣，各區（市）縣至少督查指導轄區內監測點(diǎn)校在內的2所學(xué)校，并按每校不低于1%比例學(xué)生抽查體檢報告，填寫(xiě)學(xué)生體檢質(zhì)量督查評價(jià)記錄表（附6）。
七、數據的錄入與報送
�。ㄒ唬└鲄^（市）縣教育局負責收集本轄區中小學(xué)生健康體檢基礎數據（附8），匯總后報市教育局體衛藝處，并送所在地衛生局；市直屬（直管）學(xué)�；A數據直接報送市教育局體衛藝處。
�。ǘ┽t療機構嚴格按照《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》的要求，完成現場(chǎng)體檢、數據錄入，數據報送，并及時(shí)向受檢學(xué)校反饋學(xué)生體檢結果。
�。ㄈ└鲄^（市）縣疾病預防控制機構負責收集所在地監測點(diǎn)校體檢數據（附2、3、4、5），進(jìn)行統計分析并撰寫(xiě)分析報告，上報所在地衛生、教育行政部門(mén)和市疾病預防控制中心。全市學(xué)生健康體檢分析報告由市疾病預防疾控中心負責。
八、工作進(jìn)度
�。ㄒ唬�8月為組織及技術(shù)準備階段。各區（市）縣要明確體檢機構，協(xié)調安排體檢進(jìn)度，并有針對性的對學(xué)生體檢信息系統進(jìn)行維護和調試，確保監測點(diǎn)校學(xué)生體檢數據能正常上報。
�。ǘ�9月中旬—11月中旬為現場(chǎng)檢查階段。其中監測點(diǎn)校學(xué)生健康體檢和數據錄入工作應于11月15日前完成。
�。ㄈ�11月下旬—12月底為體檢數據分析與報告撰寫(xiě)階段。各區（市）縣疾病預防控制中心于20xx年11月底前將監測點(diǎn)校數據報送至市疾病預防控制中心；12月30日前市疾病預防控制中心匯總全市數據，完成全市中小學(xué)生體檢分析報告，報市衛生局、市教育局。
九、工作要求
�。ㄒ唬└鲄^（市）縣教育行政部門(mén)、衛生行政部門(mén)要做好體檢工作統籌安排，加強中小學(xué)校和醫療機構的組織協(xié)調，共同完成轄區中小學(xué)生的健康體檢工作。
�。ǘ└髦行W(xué)校（分校、校區等）要積極組織學(xué)生參加體檢，維護好體檢秩序，確�，F場(chǎng)體檢工作安全順利進(jìn)行。體檢隊伍進(jìn)入學(xué)校集中體檢，學(xué)校要提供必要的場(chǎng)地和后勤支持。體檢結束后，要及時(shí)向承檢醫療機構索取學(xué)生個(gè)體體檢報告單和學(xué)校匯總體檢報告單。
�。ㄈ┏袡z醫療機構要嚴格控制體檢質(zhì)量，并及時(shí)完成數據的錄入和體檢結果的反饋。市、區（市）縣疾病預防控制中心要認真做好技術(shù)指導，并嚴格按比例開(kāi)展質(zhì)量控制。
實(shí)施方案 篇3
一、職責分工
南昌市公共機構能源資源消耗統計工作在南昌市公共機構節能領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，在南昌市機關(guān)事務(wù)管理局（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“市機管局”）的統一部署下，由各縣、區（開(kāi)發(fā)區、新區)人民政府管理機關(guān)事務(wù)工作的機構和市直各單位（部門(mén)）（以下統稱(chēng)“市本級公共機構”）組織實(shí)施。
�。ㄒ唬┦袡C管局負責全市公共機構能源資源消耗統計工作。包括制定統計調查實(shí)施方案、部署統計工作，發(fā)放統計報表，開(kāi)展統計培訓、審核、匯總統計數據，編制統計工作報告等。
�。ǘ┦斜炯壒矙C構能源資源消耗統計。市直各單位、部門(mén)負責本單位、部門(mén)、本系統及所屬公共機構的能源資源消耗統計工作，制定本單位、部門(mén)、本系統公共機構能源資源消耗統計實(shí)施方案，于20xx年4月10日前報送市機管局。
�。ㄈ┛h、區（新區、開(kāi)發(fā)區）公共機構能源資源消耗統計�？h、區（新區、開(kāi)發(fā)區）人民政府管理機關(guān)事務(wù)工作的機構負責組織本行政區域內公共機構能源資源消耗信息統計工作。包括制定統計調查實(shí)施方案，部署統計工作，發(fā)放統計報表，開(kāi)展統計培訓，審核、匯總統計數據，編制統計工作報告并報送市機管局。
各縣、區（新區、開(kāi)發(fā)區）人民政府管理機關(guān)事務(wù)工作的機構負責制定本地區公共機構能源資源消耗統計實(shí)施方案，于20xx年4月10日前報送市機管局備案。
二、統計報表的填報主體
�。ㄒ唬┗A表及臺賬
基礎表包括《公共機構基本信息》和《公共機構能源資源消耗狀況》，由各公共機構填寫(xiě)、上報�？h、區（新區、開(kāi)發(fā)區）所屬公共機構統計數據，由各機構匯總后逐級上報至本地區人民政府管理機關(guān)事務(wù)工作的機構，再由各縣區（新區、開(kāi)發(fā)區）人民政府管理機關(guān)事務(wù)工作的機構匯總后報市機管局；市本級公共機構統計數據由各機構匯總后，報市機管局。
《公共機構能源資源消耗信息統計臺賬》是各公共機構分類(lèi)匯集、整理和積累能源資源消耗原始信息的賬冊，是填報能源資源統計報表的依據。各公共機構須逐月按時(shí)填寫(xiě)。
�。ǘ┚C合表
綜合表包括《公共機構能源資源消耗統計部門(mén)匯總情況》、《公共機構能源資源消耗統計行政區域匯總情況》、《公共機構能源資源消耗統計分類(lèi)匯總情況》。其中，《公共機構能源資源消耗統計部門(mén)匯總情況》供市本級各公共機構匯總公共機構能源資源消耗數據時(shí)使用，由市直各單位、部門(mén)填寫(xiě)后報送市機管局；《公共機構能源資源消耗統計行政區域匯總情況》、《公共機構能源資源消耗統計分類(lèi)匯總情況》供縣、區（新區、開(kāi)發(fā)區）匯總公共機構能源資源消耗數據時(shí)使用，由縣、區（新區、開(kāi)發(fā)區）人民政府管理機關(guān)事務(wù)工作的機構填寫(xiě)，匯總本行政區公共機構能源資源消耗數據，報送市機管局。
三、統計數據采集方法
�。ㄒ唬┕矙C構基本信息采集
縣、區（新區、開(kāi)發(fā)區）人民政府管理機關(guān)事務(wù)工作的機構和市本級各公共機構應當會(huì )同相關(guān)部門(mén)全面統計、整理本行政區域、本級公共機構的數量，登錄江西省人民政府機關(guān)事務(wù)管理局網(wǎng)站（http://www.jxjgj.gov.cn）的“公共機構能源資源消耗統計系統”，填寫(xiě)本行政區域所有公共機構的'單位名稱(chēng)、單位性質(zhì)、組織機構代碼等基本信息，于20xx年3月1日前完成；各公共機構在填報統計數據時(shí)自行填寫(xiě)建筑面積、用能人數等其他信息。
�。ǘ┕矙C構能源資源消耗數據采集
各公共機構必須建立規范的能源資源統計臺賬，嚴格實(shí)行能耗分戶(hù)、分類(lèi)、分項計量，為公共機構的能源資源消耗統計、能源審計和能耗管理服務(wù)。分戶(hù)是指按用能單位計量；分類(lèi)是指按用能種類(lèi)計量；分項是指按能耗用途計量。
1、電耗數據電耗數據采集有兩種方式：一是從電力供應部門(mén)獲取數據；二是逐戶(hù)調查各用戶(hù)和公用電耗，然后累加獲得總電耗。
2、水耗數據水耗數據采集分兩部分：一是自來(lái)水，從自來(lái)水供應部門(mén)獲取數據；二是自備井水，按照自備井實(shí)際水消耗情況獲得水耗的數據。然后兩部分相加獲得總水耗數據。
3、煤耗數據采取逐戶(hù)調查各用戶(hù)煤消耗量，然后累加獲得煤耗總量。
4、天然氣、液化石油氣、人工煤氣能耗數據采集有兩種方式：一是對集中管道供應的由燃氣公司提供能耗數據；二是對分戶(hù)購買(mǎi)的，采取逐戶(hù)調查各用戶(hù)能耗，然后累加獲得消耗總量。
5、集中供熱耗熱量數據已安裝熱量計量裝置的，通過(guò)對計量表讀數獲取數據，未安裝的不需填寫(xiě)。
6、公車(chē)用油數據逐車(chē)調查單車(chē)油消耗量，累加獲得油耗總量。
7、公共機構合署辦公區的能源資源消耗數據
已安裝能源資源消耗分戶(hù)計量裝置的，由各公共機構分戶(hù)采集、填報。未安裝能源資源消耗分戶(hù)計量裝置或分戶(hù)不徹底的，應在主管部門(mén)或物業(yè)管理部門(mén)的協(xié)助下，參考用能人數、建筑面積、用能設備等因素，對能源資源消耗量進(jìn)行合理分攤，分別填報。
四、統計數據填寫(xiě)、審核
各公共機構應指定專(zhuān)門(mén)統計人員（以下稱(chēng)“統計員”）負責能源消耗數據的采集、報表的填寫(xiě)和按時(shí)報送。統計員應當具備與統計工作相適應的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。
各公共機構主管節能工作的負責人應當對本單位能源資源消耗統計數據進(jìn)行嚴格審核，確保上報的能源品種、計量單位、換算方法等內容符合統計規定，確定無(wú)誤后，加蓋單位公章后報送。
縣、區（新區、開(kāi)發(fā)區）人民政府管理機關(guān)事務(wù)工作的機構應當對本地區各公共機構上報的統計數據進(jìn)行復核，并定期抽查，市本級各公共機構也應當對本單位、部門(mén)的統計數據進(jìn)行復核，以確保上報的能源資源種類(lèi)、計量單位、消耗量及費用等內容符合能源資源消耗統計有關(guān)規定。
實(shí)施能源資源消耗統計網(wǎng)絡(luò )填寫(xiě)報送時(shí)參照上述程序嚴格進(jìn)行審核和復核。
五、報送周期與時(shí)限要求
�。ㄒ唬┦斜炯壒矙C構
1、市直單位、部門(mén)（不含省垂直管理單位和駐外機構）按季分月填寫(xiě)本級機關(guān)的《公共機構基本信息》和《公共機構能源資源消耗狀況》，并于次季度前10日內報送市機管局。
2、市直單位、部門(mén)的下屬公共機構按季分月填寫(xiě)《公共機構基本信息》和《公共機構能源資源消耗狀況》報本機構的主管單位、部門(mén)。報送時(shí)限應在符合市相關(guān)要求的基礎上，由本機構的主管單位和部門(mén)自行確定。
3、市直各單位、部門(mén)按季度、年度匯總填寫(xiě)《公共機構能源資源消耗統計部門(mén)匯總情況》，季度匯總情況于次季度的前10日內報送市機管局；年度匯總情況于次年度2月28日前報送市機管局。
�。ǘ┛h區（新區、開(kāi)發(fā)區）公共機構
縣、區（新區、開(kāi)發(fā)區）按年度匯總填寫(xiě)《公共機構能源資源消耗統計行政區域匯總情況》和《公共機構能源資源消耗統計分類(lèi)匯總情況》，于次年3月1日前報送市機管局。
實(shí)施方案 篇4
近日，共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團改革實(shí)施方案》，在共青團改革大局中推進(jìn)高校共青團改革創(chuàng )新，切實(shí)加強和改進(jìn)高校共青團各項工作和建設，高校共青團改革實(shí)施方案心得體會(huì )。
方案明確了高校共青團改革實(shí)施的指導思想、基本原則、主要目標。方案提出，高校共青團改革實(shí)施必須牢牢把準政治方向，尊重學(xué)生主體地位，突出重點(diǎn)聚焦問(wèn)題，統籌推進(jìn)上下聯(lián)動(dòng)，建設更加充滿(mǎn)活力、更加堅強有力的高校共青團。
方案從五大方面、十五個(gè)領(lǐng)域提出了改革措施。
第一，改革優(yōu)化領(lǐng)導體制和運行機制。改革完善領(lǐng)導機構設置，加強團教協(xié)作，在全國和省級層面由共青團組織和教育部門(mén)共同成立高校共青團工作指導委員會(huì )、建立健全聯(lián)席會(huì )議制度;推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度，落實(shí)全團有關(guān)制度安排，實(shí)行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團支部制度，建立健全工作活動(dòng)開(kāi)展“眾創(chuàng )眾籌眾評”制度，以多種形式召開(kāi)面向高校青年師生的懇談會(huì )、通報會(huì )等。
第二，改革健全基層組織制度。構建黨領(lǐng)導下的“一心雙環(huán)”團學(xué)組織格局，在高校黨委領(lǐng)導下，以團委為核心和樞紐，以學(xué)生會(huì )組織為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監督的主體組織，以學(xué)生社團及相關(guān)學(xué)生組織為外圍延伸手臂;落實(shí)和完善團的代表大會(huì )制度，嚴格執行校級和院系團的代表大會(huì )定期召開(kāi)制度，提高基層團支部、非團學(xué)干部的團員學(xué)生和青年教職工的代表比例，推行代表常任制、提案制和大會(huì )發(fā)言制度以及校級和院系團組織定期向團的常任代表報告工作和聽(tīng)取意見(jiàn)建議的制度，堅持團內民主。
第三，改革創(chuàng )新工作方式方法。實(shí)施高校共青團“第二課堂成績(jì)單”制度，圍繞高校育人中心任務(wù)，針對學(xué)生學(xué)習就業(yè)創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新創(chuàng )造實(shí)踐、身體心理情感、志愿公益和社會(huì )參與等普遍需求，推動(dòng)高校共青團工作規范化、課程化、制度化;健全針對困難學(xué)生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制，加大對經(jīng)濟困難、學(xué)業(yè)困難、心理問(wèn)題、人際溝通困難、上進(jìn)心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學(xué)生群體的幫扶力度。
第四，改革完善團干部選用培養制度。改革團干部配備考核管理制度，打造專(zhuān)職、掛職、兼職相結合的高校共青團干部隊伍，在高校校級及院系級團組織普遍建立從青年教師和學(xué)生中選任掛職、兼職副書(shū)記的制度，從嚴選拔、從嚴管理高校團干部;建立完善全國、省、高校分級培訓體系，為高校團干部職稱(chēng)晉升、職業(yè)發(fā)展、教學(xué)科研成果評定等搭建平臺、提供支撐，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導下逐步完善高校團干部校內轉崗和校外流動(dòng)的制度安排，建立健全對學(xué)生骨干的選拔考核、培養使用、淘汰退出等機制。
第五，改革強化保障支持。優(yōu)化加強黨建帶團建機制，將團的建設納入高校黨的建設總體格局，將共青團工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內容，占比不低于10%，高校黨委每年至少召開(kāi)1次專(zhuān)題會(huì )議研究團的工作，高校團委書(shū)記為黨員的作為高校黨委委員候選人提名人選，完善高校團組織“受同級黨組織領(lǐng)導、同時(shí)受團的上級組織領(lǐng)導”的雙重領(lǐng)導體制，將“推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子人選”作為高�；鶎訄F組織的重要工作職責;優(yōu)化資源條件保障機制，支持團組織按照團章獨立自主地開(kāi)展工作，高校校級團委須單獨設置，已經(jīng)合并或歸屬其它部門(mén)的必須予以糾正，高校團委的領(lǐng)導職數、專(zhuān)職干部編制數根據學(xué)校規模和工作需求合理確定。
方案要求，要加強宣傳引導，選擇部分省級和高校團組織進(jìn)行重點(diǎn)項目改革試點(diǎn)，及時(shí)總結、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗做法，指導督促各地各學(xué)校結合實(shí)際制定細化措施，穩妥有序推進(jìn)改革，方案落實(shí)執行情況將納入各級團組織和教育部門(mén)的考核內容。
實(shí)施方案 篇5
一、目標任務(wù)
今秋明春，全縣新增造林綠化面積2萬(wàn)畝，其中護堤護岸林0.6萬(wàn)畝，西南崗生態(tài)林果0.6萬(wàn)畝，綠色通道0.2萬(wàn)畝，城鎮和村莊綠化0.2萬(wàn)畝，更新造林0.4萬(wàn)畝；新建農田林網(wǎng)2萬(wàn)畝，完善4.7萬(wàn)畝；農村造林綠化植樹(shù)總株數800萬(wàn)株。城鄉綠化總植樹(shù)量1000萬(wàn)株。
二、重點(diǎn)工程
今秋明春，全縣繼續圍繞“五帶四區三沿”開(kāi)展造林綠化活動(dòng)，重點(diǎn)突出六項重點(diǎn)工程。
�。ㄒ唬┖忧䴙┳o堤護岸林工程。
全縣所有流域性河道、溝渠塘壩、沿湖灘岸和新開(kāi)挖的河道堤坡，繼續建設護堤護岸林。新建0.6萬(wàn)畝，補植完善0.6萬(wàn)畝（包括更新0.3萬(wàn)畝）。
�。ǘ┪髂蠉徤鷳B(tài)林果基地建設工程。
圍繞西南崗3萬(wàn)畝生態(tài)林果基地建設規劃，建設完善西南崗地區經(jīng)濟林果和青天線(xiàn)苗木林果產(chǎn)業(yè)帶。以市場(chǎng)為導向，效益為核心，合理布局，有序實(shí)施，宜林則林，宜果則果，宜農則農，農林間作。新建0.6萬(wàn)畝，補植完善0.6萬(wàn)畝。
�。ㄈ┯谰眯陨掷m建工程。
永久性森林進(jìn)行續建補植。補植完善提高標準0.4萬(wàn)畝，總面積達到1.6萬(wàn)畝。
�。ㄋ模┏擎偤痛迩f綠化工程。
結合“三化一攻堅”，開(kāi)展全國綠化模范縣創(chuàng )建活動(dòng)。創(chuàng )建評比綠化模范鄉鎮、綠化示范工程、森林生態(tài)村、綠化示范村、綠化模范小區，打造農村宜居環(huán)境，面積0.2萬(wàn)畝，森林生態(tài)村10個(gè)，綠化示范村30個(gè)。
�。ㄎ澹┚G色通道林帶提升工程。
對近三年沿路沿線(xiàn)造林綠化重點(diǎn)工程進(jìn)行回頭看。各個(gè)綠色通道要在20xx年基礎上進(jìn)一步提升，缺株斷壟的補植到位。新建0.2萬(wàn)畝，補植完善0.4萬(wàn)畝（包括更新0.1萬(wàn)畝）。
�。┺r田林網(wǎng)建設工程。
各鄉鎮農田未實(shí)現林網(wǎng)化區域，特別是已流轉的集中連片農田要按照省定林網(wǎng)化標準（要求區域內閉合面積小于200畝的林網(wǎng)面積占80%以上，單塊林網(wǎng)閉合面積不大于300畝）搞好建設。新建2萬(wàn)畝，補植完善4.7萬(wàn)畝。
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┣锒緞�(dòng)員和重點(diǎn)工程補植階段。
根據造林自查和省市造林核查結果，對春季造林失敗的重點(diǎn)工程地塊進(jìn)行補植。
�。ǘ┒杭驹炝譁蕚潆A段。
圍繞“五帶四區三沿”和六項重點(diǎn)工程，全面組織開(kāi)挖樹(shù)塘，并做好苗木準備。同時(shí)，結合農業(yè)開(kāi)發(fā)、水利建設和水系調整，搞好農田林網(wǎng)建設。
�。ㄈ┐杭驹炝志G化突擊月活動(dòng)。
組織開(kāi)展“春季造林綠化突擊月”活動(dòng)，及時(shí)調撥苗木，調劑水源，抓好栽植，全面完成春季造林綠化任務(wù)。
�。ㄋ模┩晟坪蜋z查階段。
對農村造林綠化工作進(jìn)行核查總結。造林綠化督查組將不定期對各鄉鎮造林綠化組織動(dòng)員、消除盲區、抗旱保苗、撫育管理等工作進(jìn)行督查。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，責任到人。
把造林綠化工作納入鄉鎮和相關(guān)部門(mén)年度目標考核體系，對各鄉鎮造林綠化和林木覆蓋率考核指標實(shí)行“一票否決制”。成立縣造林綠化督查指導組，以查盲區促植樹(shù)，以查管護促鞏固。各鄉鎮、縣各有關(guān)部門(mén)也要做好自查和督促檢查工作。
�。ǘ┛茖W(xué)指導，服務(wù)到位。
農委（林業(yè)局）要成立林業(yè)技術(shù)服務(wù)隊，技術(shù)人員分赴鄉村指導造林綠化業(yè)務(wù)工作，及時(shí)糾正造林綠化過(guò)程中存在的問(wèn)題。各鄉鎮也要發(fā)揮林技員和種植大戶(hù)的積極性，提高栽植撫育技術(shù)水平。
�。ㄈ⿺U大宣傳，獎懲兌現。
要結合全國綠化模范縣創(chuàng )建工作，宣傳造林綠化先進(jìn)典型，營(yíng)造全民參與創(chuàng )建，全社會(huì )支持造林綠化的工作氛圍。有關(guān)獎補、獎懲政策按照縣相關(guān)文件執行，確保人力、物力、財力保障到位。
實(shí)施方案 篇6
學(xué)工作實(shí)施方案
一、 指導思想：
我國教育的改革給我國基礎教育帶來(lái)前所未有的機遇和挑戰，學(xué)校課堂教學(xué)如沐春風(fēng)，注重學(xué)習的體驗和知識的運用成為目前教學(xué)的最為核心的內容。雙語(yǔ)作為一種語(yǔ)言交流工具，日益成少數民族所關(guān)注的焦點(diǎn)�，F在，只會(huì )少數民族的語(yǔ)言已經(jīng)落后，不再適應社會(huì )及經(jīng)濟的發(fā)展; 雙語(yǔ)教學(xué)中除了知識性，還有工具性、交際性和文化性。然而，我國現行的漢語(yǔ)教學(xué)存在的弊端是：學(xué)生在課堂上學(xué)習漢語(yǔ)知識，在日常生活中無(wú)處應用。學(xué)生們面臨的最大問(wèn)題就是缺乏彼此之間的交流，沒(méi)有學(xué)好漢語(yǔ)和運用漢語(yǔ)的外部環(huán)境，結果就導致“啞巴語(yǔ)言”這一現象的產(chǎn)生，嚴重地影響了人才的培養。
近年來(lái)，為適應21世紀國家發(fā)展對人才的需要，雙語(yǔ)教學(xué)在各地逐漸興起，許多學(xué)校已開(kāi)始實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)計劃。為了順應時(shí)代發(fā)展的需要，我校結合本校的實(shí)際，遵循現代教育規律，準備在20xx年春季始，增加中心小學(xué)選用模式二，村級小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)選用模式一教學(xué)方式展開(kāi)雙語(yǔ)教學(xué)，為社會(huì )培養出高素質(zhì)的人才。
一、學(xué)�；厩闆r：
溫宿縣依希來(lái)木其鄉中心小學(xué)成立于1939年一個(gè)寄宿制學(xué)校，學(xué)�，F座落于溫宿縣依希來(lái)木其鄉。
學(xué)校成立之初，僅建有2個(gè)班，擁有52名學(xué)生和2名教師，歷經(jīng)70年的發(fā)展，溫宿縣依希來(lái)木其鄉中心小學(xué)在縣委，縣政府的關(guān)心、關(guān)懷和社會(huì )各界的大力支持下，由小變大，由弱變強，現已發(fā)展成為一所教育設施完善，師資優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美的全日制民族雙語(yǔ)小學(xué)。 我 校附設有4所村級小學(xué),3所村及教學(xué)點(diǎn)。20xx年9月全鄉開(kāi)設45個(gè)義務(wù)教育教學(xué)班級，1216名學(xué)生，其中16個(gè)普通教學(xué)班級，417名學(xué)生，29個(gè)雙語(yǔ)教學(xué)班級，799名學(xué)生。14個(gè)學(xué)前教學(xué)班級，485名學(xué)生。
20xx年9月全鄉開(kāi)設的29個(gè)雙語(yǔ)教學(xué)班級中模式二教學(xué)班級7個(gè)，237名學(xué)生。模式一教學(xué)班級22個(gè)，562名學(xué)生。20xx年9月全鄉學(xué)校雙語(yǔ)覆蓋率是65.7%。
二、學(xué)校辦學(xué)背景：
在全球經(jīng)濟日益走向一體化的今天，我校校長(cháng)深知熟練掌握至少一門(mén)國家通用語(yǔ)言的意義，同時(shí)也看到了學(xué)生及家長(cháng)們對高質(zhì)量教育的要求。因此，近兩年來(lái)，我校就開(kāi)始非常重視漢語(yǔ)的教育：
學(xué)校增加了特崗教師以及雙語(yǔ)教師專(zhuān)門(mén)擔任學(xué)校的漢語(yǔ)教學(xué)工作。他們的到來(lái)，不僅使我校的學(xué)生們能夠接觸到標準的漢語(yǔ)，而且也為我校教師們提供了一種學(xué)習漢語(yǔ)、使用漢語(yǔ)的環(huán)境。幾年來(lái)，我校根據本校的具體情況，在課時(shí)安排上專(zhuān)門(mén)進(jìn)行調整，全鄉從學(xué)前班到六年級各班每周都增加了漢語(yǔ)教課。我校的漢語(yǔ)教師都有較高的業(yè)務(wù)知識，她們在鄉、村內展示的公開(kāi)課都受到廣泛的好評。
同時(shí)，學(xué)校也很重視校園布置的雙語(yǔ)化。教室里、走廊上、櫥窗里、花圃旁，都有各種形式的雙語(yǔ)標志，全校上下力爭使校園的各個(gè)角落都有雙語(yǔ)的氣息。
除了促進(jìn)課堂教學(xué)與校園布置的雙語(yǔ)化以外，我校還通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造積極的學(xué)校雙語(yǔ)環(huán)境：堅持不懈地開(kāi)展全校性“每日一句”的漢語(yǔ)學(xué)習活動(dòng);在高年級學(xué)生中開(kāi)展漢語(yǔ)作文的征集活動(dòng)等等。
在疊彩區范圍內，我校的漢語(yǔ)教學(xué)有一定的優(yōu)勢，多年來(lái)學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)抓漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，去年學(xué)校的等級評估工作匯報中，我校的漢語(yǔ)教育還作為學(xué)校特色工作受到了上級領(lǐng)導的一致肯定。
在此基礎上，我校希望能夠逐漸完成漢語(yǔ)教學(xué)特色向雙語(yǔ)特色學(xué)校的轉變，將漢語(yǔ)教學(xué)成果逐步向各學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域滲透和輻射。
三、研究?jì)热?/p>
1、培訓合格的師資隊伍。
教師的素質(zhì)對提高教學(xué)質(zhì)量起著(zhù)舉足輕重的作用。雙語(yǔ)教學(xué)的特殊性更要求教師必須努力在觀(guān)念、情感、功能和行為等各方面，都要有較高的素質(zhì)。我校有一部分教師利用業(yè)余時(shí)間自己參加了民族漢考的學(xué)習，但漢語(yǔ)
聽(tīng)說(shuō)能力較差，另外，學(xué)校還制訂了“教師漢語(yǔ)口語(yǔ)培訓計劃”，采取了不同的形式對全鄉各學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)、幼兒園的教師分成7個(gè)組進(jìn)行雙語(yǔ)校本培訓，學(xué)習內容包括：組織課堂用語(yǔ)、日常生活用語(yǔ)和音標的學(xué)習。要求教師一邊學(xué)習，一邊進(jìn)行了雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐，學(xué)習用漢語(yǔ)組織教學(xué)，在學(xué)科的知識點(diǎn)上用母語(yǔ)講解，盡量增加課堂上漢語(yǔ)氣氛，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高他們的漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
2、成立模式一和模式二教學(xué)班，部分學(xué)科采用雙語(yǔ)教學(xué)，要求各學(xué)科教師制訂好計劃，認真用雙語(yǔ)備好每一課，盡量做到在課堂教學(xué)實(shí)施
過(guò)程中，既保證學(xué)科知識和能力培養達到要求，又增添漢語(yǔ)口語(yǔ)在師生交流中的趣味性，使學(xué)生沉浸在歡樂(lè )愉快的情境中，習慣雙語(yǔ)的談話(huà)形式，強化漢語(yǔ)日常聽(tīng)說(shuō)能力的培養。
3、探索雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)施的教學(xué)方法和策略、教學(xué)形式和課堂教學(xué)組織。
4、構建課堂雙語(yǔ)教學(xué)新模式。
四、研究目標
1、學(xué)生：
通過(guò)雙語(yǔ)教育的實(shí)施，激發(fā)學(xué)生對漢語(yǔ)的學(xué)習興趣，提高漢語(yǔ)詞匯量和聽(tīng)說(shuō)能力，增加對國家通用語(yǔ)言文字文化的了解，同時(shí)，極大地促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)生素質(zhì)的提高，培養出跨世紀的人才。
�、胖登趯W(xué)生用雙語(yǔ)歡迎來(lái)訪(fǎng)客人。
�、泼恐艿某繒�(huì )和升旗儀式上，學(xué)生用雙語(yǔ)主持。
�、且荒昙墝W(xué)生初步形成最基本的漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，并能把學(xué)到的口語(yǔ)運用在學(xué)習交流和日常生活的交流中。
2、教師：
在校內形成濃厚的講學(xué)習、鉆業(yè)務(wù)、重研討的學(xué)術(shù)氛圍，弘揚不斷探索和創(chuàng )新的教學(xué)模式和方法，提高漢語(yǔ)表達能力，增強國際化意識，不斷提高自身素質(zhì)。
�、鸥鲗W(xué)科教師探索出雙語(yǔ)教學(xué)的課堂教學(xué)模式。
�、齐p語(yǔ)教學(xué)貫穿于各門(mén)學(xué)科的教學(xué)之中，要求逐步實(shí)現外語(yǔ)學(xué)科與相關(guān)學(xué)科的整合。
五、實(shí)施原則
“雙語(yǔ)教學(xué)”是指課堂教學(xué)中使用兩種語(yǔ)言作為媒介、同時(shí)用漢語(yǔ)和母語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)的一種體系。它進(jìn)一步改變了學(xué)生學(xué)習漢語(yǔ)的方式，在更廣的學(xué)科領(lǐng)域中，在更豐富的語(yǔ)言層面上，擴大漢語(yǔ)實(shí)踐的時(shí)空，拓寬漢語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，培養學(xué)生漢語(yǔ)思維能力及語(yǔ)言表達能力。
1、全面性原則：面向全體學(xué)生，通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、層次性原則：根據不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，由淺入深，由簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)，螺旋式上升，逐步提升學(xué)生的漢語(yǔ)水平。
3、創(chuàng )造新原則：打破常規的傳統教學(xué)模式，依據漢語(yǔ)和母語(yǔ)的不同特點(diǎn)，依據漢語(yǔ)和相關(guān)學(xué)科的不同特點(diǎn)創(chuàng )造性地將兩者緊密結合起來(lái)進(jìn)行教學(xué)。
4、個(gè)性化原則：依據不同學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，培養學(xué)生的興趣，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
5、系統性原則：有計劃、有目的地分段實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)，段與段之間形成系統，達到預期的總目標。
五、實(shí)施措施
1、組建一支高素質(zhì)的雙語(yǔ)教學(xué)教師隊伍
(一)增加漢語(yǔ)教師隊伍
我校漢語(yǔ)教師擔任學(xué)校的漢語(yǔ)教學(xué)工作，為我校教師們和學(xué)生創(chuàng )設漢語(yǔ)口語(yǔ)交流機會(huì )，成功營(yíng)造了一種口語(yǔ)學(xué)習和正確運用的有利環(huán)境。
(二)加強漢語(yǔ)教師隊伍基本功的培訓與提高學(xué)校計劃配合教科和城區教研室采勸走出去，請進(jìn)來(lái)”的培訓方式，對擔任雙語(yǔ)班的教師進(jìn)行不定期的專(zhuān)業(yè)培訓。
2、學(xué)校盡一切力量繼續營(yíng)造校園雙語(yǔ)氛圍，如：設立校園和班級漢語(yǔ)角、扇扇窗戶(hù)貼中維文圖片、黑板報中維文結合的等，加強雙語(yǔ)在全校學(xué)生中間的實(shí)施和影響。
實(shí)施方案 篇7
為有效保護兒童青少年的健康，落實(shí)衛生部《擴大國家免疫規劃實(shí)施方案》的目標和任務(wù)，做好我市擴大國家免疫規劃工作，科學(xué)規范地實(shí)施擴大免疫規劃程序，特制訂本方案。
一、原則
XX市擴大免疫規劃按照“無(wú)縫對接、保持優(yōu)勢、分步實(shí)施”的原則實(shí)施。
無(wú)縫對接：我市擴大國家免疫規劃的疫苗種類(lèi)和接種時(shí)間與現行XX市免疫規劃充分銜接，確保不漏不缺不重；
保持優(yōu)勢：結合XX市免疫預防相關(guān)疾病流行信息，根據專(zhuān)家認證，將因接種而有效控制疾病發(fā)病率的疫苗仍繼續保留在我市擴大國家免疫規劃程序中；
分步實(shí)施：將新納入我市免疫規劃程序中的疫苗根據疫苗接種時(shí)間，適時(shí)接種。
二、內容
�。ㄒ唬⿲�20xx年5月1日實(shí)行的XX市免疫規劃程序與國家擴大免疫規劃程序實(shí)施對接，對于國家優(yōu)于XX市的程序全部修訂與國家同步；而根據北京特點(diǎn)而實(shí)行的免疫策略經(jīng)專(zhuān)家討論后繼續保留。
�。ǘ┰诂F行使用的乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、無(wú)細胞百白破疫苗、麻疹疫苗、麻腮風(fēng)疫苗、白破疫苗、a群流腦疫苗、a＋c群流腦疫苗、乙腦疫苗等10種XX市免疫規劃疫苗基礎上，將麻風(fēng)二聯(lián)疫苗、甲肝疫苗納入免疫規劃，對適齡兒童進(jìn)行常規接種。
�。ㄈ├^續在發(fā)生水痘疫情的托幼園所、中小學(xué)校，對15歲以下兒童實(shí)施免費應急接種。
�。ㄋ模⿲χ攸c(diǎn)人群（主要是發(fā)生疫情地區人群）進(jìn)行出血熱疫苗免費應急接種；發(fā)生炭疽、鉤端螺旋體病疫情或發(fā)生洪澇災害可能導致鉤端螺旋體病暴發(fā)流行時(shí)，對重點(diǎn)人群進(jìn)行炭疽疫苗和鉤體疫苗應急接種。
通過(guò)接種上述16種疫苗，預防乙型肝炎、甲型肝炎、結核病、脊髓灰質(zhì)炎、百日咳、白喉、破傷風(fēng)、麻疹、流行性腦脊髓膜炎、流行性乙型腦炎、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、水痘、流行性出血熱、炭疽和鉤端螺旋體病等16種傳染病。
三、接種要求
�。ㄒ唬┙臃N時(shí)間。
1. 乙肝疫苗
基礎免疫接種3劑次，兒童出生時(shí)、1月齡、6月齡各接種1劑次，第1劑在出生后24小時(shí)內盡早接種。在基礎免疫的基礎上增加初中一年級1劑次接種。
2. 卡介苗
接種1劑次，兒童出生時(shí)接種。
3. 脊灰疫苗
接種4劑次，兒童2月齡、3月齡、4月齡和4周歲各接種1劑次。
4. 無(wú)細胞百白破疫苗
接種4劑次，兒童3月齡、4月齡、5月齡和18月齡各接種1劑次。
5. 白破疫苗
接種2劑次，兒童6周歲、初中三年級各接種1劑次。大學(xué)一年級進(jìn)京新生接種1劑次。
6. 麻風(fēng)疫苗、麻腮風(fēng)疫苗和麻疹疫苗
兒童8月齡接種1劑次麻風(fēng)二聯(lián)疫苗，18月齡、6歲各接種1劑次麻腮風(fēng)疫苗。大學(xué)一年級進(jìn)京新生接種1劑次麻疹疫苗。
7. 流腦疫苗
接種4劑次，兒童6月齡、9月齡各接種1劑次a群流腦疫苗，3周歲、小學(xué)四年級（相當于9歲）各接種1劑次a＋c群流腦疫苗。
8. 乙腦減毒活疫苗
接種2劑次，兒童1周歲、2周歲各接種1劑次。
9. 甲肝滅活疫苗
接種2劑次，兒童18月齡和2周歲各接種1劑次。
10. 出血熱疫苗（雙價(jià)）
出血熱疫苗接種3劑次， 受種者接種第1劑次后14天接種第2劑次，第3劑次在第1劑次接種后6個(gè)月接種。
11. 炭疽疫苗
炭疽疫苗接種1劑次，在發(fā)生炭疽疫情時(shí)接種，病例或病畜的直接接觸者和病人不能接種。
12. 鉤體疫苗
鉤體疫苗接種2劑次，受種者接種第1劑次后7-10天接種第2劑次。
13. 水痘疫苗
水痘疫苗應急接種為1劑次。
�。ǘ┙臃N對象。
1. 現行的XX市免疫規劃疫苗按照免疫程序，所有達到應種月（年）齡的適齡兒童，均為接種對象。
2. 新納入免疫規劃的疫苗，其接種對象為規定實(shí)施時(shí)間起達到免疫程序規定各劑次月（年）齡的兒童。
3. 出血熱疫苗接種為重點(diǎn)地區16-60歲的目標人群。
4. 炭疽疫苗接種對象為炭疽病例或病畜的間接接觸者及疫點(diǎn)周邊高危人群。
5. 鉤體疫苗接種對象為流行地區可能接觸疫水的7-60歲高危人群。
6. 水痘疫苗應急接種對象為發(fā)生疫情的托幼園所、中小學(xué)校1歲以上、15歲及以下目標人群。
四、實(shí)施措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，組織實(shí)施擴大國家免疫規劃。
各區縣衛生行政部門(mén)要把實(shí)施擴大免疫規劃作為當前工作重點(diǎn)，切實(shí)加強領(lǐng)導。要根據此方案，結合各區縣特點(diǎn)，制訂本地區擴大免疫規劃的實(shí)施計劃。
�。ǘ⿵V泛宣傳，提高公眾認識。
充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等多種形式，大力宣傳國家免疫規劃政策和成就，開(kāi)展經(jīng)常性宣傳與“4.25”預防接種日重點(diǎn)宣傳活動(dòng)，廣泛普及預防接種知識，提高全社會(huì )參與國家免疫規劃工作的積極性和主動(dòng)性。
�。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO，提高實(shí)施擴大免疫規劃能力。
各區縣衛生行政部門(mén)要根據實(shí)施擴大免疫規劃工作任務(wù)，加強免疫規劃相關(guān)機構和隊伍的建設，合理規劃和設置接種單位，調整和充實(shí)免疫規劃專(zhuān)業(yè)人員和基層接種人員，并指定專(zhuān)門(mén)預防接種單位開(kāi)展出血熱疫苗、炭疽疫苗和鉤體疫苗的接種。
�。ㄋ模┘訌娭笇�，開(kāi)展擴大免疫規劃工作培訓。
制定培訓計劃，做好免疫規劃專(zhuān)業(yè)人員、基層接種人員和醫療機構相關(guān)人員的培訓工作。各級疾病預防控制機構要加強實(shí)施擴大國家免疫規劃工作的技術(shù)指導。
�。ㄎ澹┩晟泼庖叻⻊�(wù)形式，規范預防接種行為，提高免疫服務(wù)質(zhì)量。
結合當地實(shí)際情況，調整免疫服務(wù)形式，增加服務(wù)次數，確保適齡兒童及時(shí)得到預防接種服務(wù)。嚴格按照《預防接種工作規范》的相關(guān)規定和新的免疫程序開(kāi)展預防接種。積極配合教育部門(mén)做好兒童入托、入學(xué)預防接種證查驗工作。
�。┘訌娎滏湵O測，保障免疫規劃疫苗冷鏈運轉。
各級疾病預防控制機構、接種單位要按照《疫苗儲存和運輸管理規范》的要求，嚴格實(shí)施疫苗的冷鏈運轉，做好擴大免疫規劃疫苗的儲存、運輸、使用各環(huán)節的冷鏈監測和管理工作。
�。ㄆ撸﹪栏褚幏兑呙绾妥⑸淦鞯氖褂霉芾�。
切實(shí)加強疫苗和注射器登記、使用和管理，及時(shí)核撥鄉村醫生和其他預防保健人員的接種補助經(jīng)費。各區縣每年5月底前將下一年度免疫規劃疫苗及配套注射器年度需求計劃報XX市疾病預防控制中心。XX市疾病預防控制中心匯總整理后報XX市衛生局。
五、實(shí)施時(shí)間
20xx年1月1日起全市正式實(shí)施新的XX市擴大免疫規劃。
六、督導評估
各區縣衛生行政部門(mén)要經(jīng)常組織對轄區內落實(shí)擴大免疫規劃情況進(jìn)行督導評估，制訂科學(xué)的督導評估方案，逐級定期開(kāi)展督導和評估活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并予以解決，督促指導各項措施落到實(shí)處。
XX市衛生局將定期對各區縣擴大免疫規劃實(shí)施情況進(jìn)行考核評價(jià)。
附表：
XX市免疫規劃疫苗接種對象、劑次、部位、途徑及劑量一覽表。
實(shí)施方案 篇8
為檢驗各成員酒店消防應急處置能力，考察酒店撲滅火災、緊急疏散、醫療救護的能力，酒店集團在集團公司領(lǐng)導與集團運標部的指導、支持下，擬對各成員酒店的消防演習活動(dòng)進(jìn)行監督檢查，特制定本次消防演習方案。
一、消防演習組織機構、運行機制
組織機構：成立消防演習
領(lǐng)導小組
組長(cháng)：集團領(lǐng)導
副組長(cháng)：集團運標部領(lǐng)導、酒店集團領(lǐng)導
組員：集團運標部工作人員、酒店集團運營(yíng)部、各子公司總經(jīng)理
二、消防演習假定場(chǎng)景可參照下列情節或其他假定情節進(jìn)行設定，但在演習時(shí)，需同步進(jìn)行。
第一假定場(chǎng)景：假設酒店某間客房客人臥床吸煙引發(fā)火情，房間內客人因煙熏過(guò)度產(chǎn)生窒息狀態(tài)；
第二假定場(chǎng)景：人員在進(jìn)行疏散時(shí)，由于通道已被煙霧所封堵，無(wú)法進(jìn)行撤離，現場(chǎng)指揮決定從另一疏散通道進(jìn)行人員撤離。
以上兩個(gè)場(chǎng)景考察的是考察消防演習中酒店有關(guān)火災撲滅、人員疏散和火場(chǎng)救護能力。
三、具體消防演習方案的具體執行：
1、觀(guān)摩人員在酒店消防控制中心對全程消防演習進(jìn)行觀(guān)摩；
2、在酒店總經(jīng)理接到消防演習開(kāi)始的指令后，由酒店相關(guān)人員啟動(dòng)消防演習預案；（在客房?jì)日T發(fā)煙感報警，并派人假扮受困人員和客人，需提前進(jìn)行準備）
3、相關(guān)人員按酒店消防演習預案程序進(jìn)行：
�。�1）火災撲滅：由酒店義務(wù)消防對執行；
�。�2）火場(chǎng)救護：由酒店醫生和醫療組執行；
�。�3）人員疏散：各部門(mén)負責人執行；
4、第二假定場(chǎng)景同時(shí)發(fā)生險情；
5、相關(guān)人員如何迅速、有序地撤離；
6、到達制定疏散區域；
7、演習單位各小組負責人向酒店總指揮報告火情已經(jīng)撲滅，請求批準消防演習結束，酒店領(lǐng)導對本次消防演習情況進(jìn)行匯總，并向消防演習領(lǐng)導小組報告；
8、消防演習領(lǐng)導小組宣布本次消防演習結束。
四、演習結束后現場(chǎng)觀(guān)摩、點(diǎn)評與總結。
1、演習單位消防演習現場(chǎng)總指揮（酒店總經(jīng)理）與保安部經(jīng)理立即向集團領(lǐng)導和現場(chǎng)觀(guān)摩人員匯報本次演習情況，對存在的不足與問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評；
2、集團公司領(lǐng)導、集團公司運標部領(lǐng)導以及酒店集團領(lǐng)導對消防演習進(jìn)行點(diǎn)評和指導。
3、必要時(shí)，邀請消防支隊/大隊領(lǐng)導對此次消防演習情況進(jìn)行點(diǎn)評與指導。
五、酒店消防演習總結。
1、集團公司在消防演習活動(dòng)結束后，召開(kāi)消防演習總結專(zhuān)題會(huì )議。
2、酒店消防演習完畢后，演習單位應當認真總結消防演習中存在的不足與問(wèn)題，并制定相應的整改方案。重大事項整改期最長(cháng)不得超過(guò)演習結束后的三個(gè)月，并及時(shí)向酒店集團匯報進(jìn)度，并最終向集團公司運標部及酒店集團運營(yíng)部進(jìn)行備案；
3、各單位必須嚴肅對待和重視消防演習，各單位領(lǐng)導須親自參加整個(gè)消防演習的觀(guān)摩，參加總結會(huì )議。對違反本規定的，按照集團公司相關(guān)管理規定給予批評教育；情節嚴重的，上報有關(guān)部門(mén)給予處分。
實(shí)施方案 篇9
一、活動(dòng)目的
“尋訪(fǎng)優(yōu)秀校友”活動(dòng)是XX年年江西財經(jīng)大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要組成，是做好迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估的重要準備工作。通過(guò)尋訪(fǎng)我校優(yōu)秀校友，了解學(xué)校歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗，。通過(guò)尋訪(fǎng)優(yōu)秀校友，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng )業(yè)歷程，激勵學(xué)生設計大學(xué)生涯，立志成才。
校友是學(xué)校發(fā)展的重要財富，要充分發(fā)揮優(yōu)秀校友在校園文化建設中的獨特作用，以便汲取寶貴經(jīng)驗，繼承江財人的優(yōu)良傳統，增強對學(xué)校的歸屬感、自豪感和責任感。同時(shí)在尋訪(fǎng)的過(guò)程中，提高學(xué)生的寫(xiě)作、采訪(fǎng)、交際能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，并通過(guò)宣傳學(xué)校，加強與用人單位的溝通，擴大我校知名度，推動(dòng)學(xué)校工作。
二、活動(dòng)主題
尋訪(fǎng)優(yōu)秀校友再續校友情懷感悟人生經(jīng)歷
三、活動(dòng)要求
1、尋訪(fǎng)校友對象：建校以來(lái)我校各屆畢業(yè)生（含各類(lèi)函授、短訓班學(xué)員）、曾經(jīng)在校工作過(guò)的教職工等。在本校工作的往屆畢業(yè)生不列入校友名單。
2、優(yōu)秀校友標準：
�。�1）擔任重要職務(wù)，其中行政職務(wù)正處以上、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)正高（包括高級工程師、高級經(jīng)濟師等）以上或博士以上學(xué)歷、年產(chǎn)值1000萬(wàn)以上大型企業(yè)老總；
�。�2）有重要社會(huì )影響、被省級以上媒體專(zhuān)題報道的校友；
�。�3）在工作崗位上做出重大貢獻，取得重大成就，或者扎根西部、立足基層有感人事跡的校友；
�。�4）為學(xué)校發(fā)展捐資助學(xué)或設立獎學(xué)金的校友。
3、優(yōu)秀校友采訪(fǎng)途徑：
�。�1）由校團委確立優(yōu)秀校友名單后，將采訪(fǎng)對象分配到學(xué)生，每名參與者或參與團隊應在暑假期間，尋訪(fǎng)家庭所在地的校友。
�。�2）采訪(fǎng)工作可以是學(xué)生個(gè)人完成，也可以是學(xué)生集體完成。學(xué)生通過(guò)和優(yōu)秀校友聯(lián)系以及現場(chǎng)采訪(fǎng)，由校友本人提供個(gè)人詳細事跡材料，學(xué)生收集后進(jìn)行整理和修改。學(xué)生可圍繞優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng )業(yè)歷程，確定調查題目，可采用訪(fǎng)談、調查問(wèn)卷等方式進(jìn)行調查研究，挖掘校友的精神財富，發(fā)揮校友的重要作用，為迎接評估獻禮。
4、尋訪(fǎng)優(yōu)秀校友成果形式：成果形式可由采訪(fǎng)者根據自身實(shí)際情況確定，可以為報告文學(xué)、人物通訊、個(gè)人專(zhuān)訪(fǎng)、事跡簡(jiǎn)介等，文章字數1000－XX字左右。材料力求全面詳細，思路清晰，真實(shí)感人，尤其要對校友的基本情況（畢業(yè)時(shí)間、專(zhuān)業(yè)、個(gè)人特點(diǎn)、個(gè)人成就、成長(cháng)過(guò)程等）進(jìn)行詳細采寫(xiě)，并填寫(xiě)《江西財經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》。在尋訪(fǎng)的過(guò)程中，收集優(yōu)秀校友生活照片四張。
四、參與者和參與形式：
1、參加對象：江西財經(jīng)大學(xué)的在校大學(xué)生（含研究生）均可以個(gè)人或組團報名參加此次尋訪(fǎng)校友活動(dòng)。參與者必須具備良好的素質(zhì)，誠實(shí)守信，實(shí)事求是，吃苦耐勞，有一定的交際能力和語(yǔ)言組織能力。
2、組隊方式：
�。�1）以尋訪(fǎng)的省、區、城市為單位，每一個(gè)尋訪(fǎng)�。ㄖ陛犑校┗虺鞘薪M織一支尋訪(fǎng)隊伍，每支隊伍由2～3名成員組成。成員原則上為尋訪(fǎng)所在地生源的學(xué)生。
�。�2）每隊選一名組長(cháng)，由組長(cháng)統一安排、協(xié)調校友采訪(fǎng)事宜。
�。�3）每個(gè)隊伍指定一名指導老師，由指導老師負責對各小組校友尋訪(fǎng)工作進(jìn)行指導、校友事跡材料編寫(xiě)進(jìn)行指導。
�。�4）每支隊伍需完成10名以上校友的尋訪(fǎng)，填寫(xiě)《江西財經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》，每位被采訪(fǎng)校友的事跡材料，并撰寫(xiě)一篇以上的尋訪(fǎng)報告。
3、需要尋訪(fǎng)的地區范圍：北京、上海、廣東、江西、浙江、山東、湖北、江蘇、貴州、云南、福建、安徽、海南等地。
五、活動(dòng)安排
1．申報審核階段（6月中旬）：申報參加暑期社會(huì )實(shí)踐的團隊需填寫(xiě)《校友尋訪(fǎng)活動(dòng)報名表》，可到校團委網(wǎng)站下載，各院分團委要填寫(xiě)意見(jiàn)加蓋分團委公章，并于6月25日前上交到校團委辦公室，6月28日前校團委與校友辦將進(jìn)行尋訪(fǎng)組資格審查，并選定尋訪(fǎng)組。
2．尋訪(fǎng)階段（7月—8月）學(xué)生利用暑期對校友進(jìn)行尋訪(fǎng)，搜集數據、了解情況，撰寫(xiě)報告。
3．總結表彰階段（9月）：“尋訪(fǎng)優(yōu)秀校友”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)稿件由學(xué)校組織評審，評選優(yōu)秀稿件200篇，優(yōu)秀組織獎6名。對評選出的優(yōu)秀作品將推薦到《江西財大報》、校園網(wǎng)、所有獲獎作品將結集出版。
�。�1）9月3日上午12：00前，學(xué)生向所在小組負責人提出書(shū)面申請，并提交暑期社會(huì )實(shí)踐報告（心得體會(huì )）或論文（不申請參評的同學(xué)將社會(huì )實(shí)踐報告（心得體會(huì )）或論文交小班班長(cháng)，參加小班的評比；
�。�2）9月3日—9月4日下午6：00前：各小組負責人組織小組同學(xué)，結合校友尋訪(fǎng)工作中的表現、記錄和成果，按30%的比例評選社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人；各小組按評選順序上交社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人信息（包括班級、姓名、學(xué)號）和實(shí)踐報告；
�。�3）“尋訪(fǎng)優(yōu)秀校友”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)采寫(xiě)稿件由各學(xué)院黨總支統一收集組織初評，XX年年9月5日前同電子文檔一并交校團委辦公室，稿件中注明所在系、班級、姓名等信息。
六、校友尋訪(fǎng)經(jīng)費及相關(guān)要求
1．校友尋訪(fǎng)所給予的經(jīng)費支持
原則上補貼單程火車(chē)硬坐車(chē)票、當地公共交通、住宿費和資料費（其中當地交通費和住宿費參照學(xué)校財務(wù)處制定的標準）。出發(fā)前領(lǐng)取核定經(jīng)費額度的1/2。支出必須有正式發(fā)票，收據無(wú)效。正式發(fā)票須經(jīng)所在學(xué)院分團委書(shū)記在發(fā)票背面簽字后方可報銷(xiāo)。長(cháng)途交通費限報火車(chē)硬座票；短途交通費限報公共汽車(chē)票（包括小公共汽車(chē)）。其他交通費不予報銷(xiāo)。住宿旅館的應出具發(fā)票，報銷(xiāo)額度限15元/人×天（活動(dòng)結束后須經(jīng)校團委核對人數）。
2．尋訪(fǎng)結束后須上交的材料
�。�1）每位被采訪(fǎng)者的《江西財經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》電子稿一份、打印稿一份
�。�2）每位被采訪(fǎng)者《校友事跡材料》電子稿一份、打印稿一份，校友事跡材料要求1000-XX字。
�。�3）生活工作照片4張（可電子版）。
�。�4）校友尋訪(fǎng)報告或心得（各組至少交一份）。
�。�5）江西財經(jīng)大學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調查問(wèn)卷（校友問(wèn)卷）、江西財經(jīng)大學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量調查表。
�。�6）各尋訪(fǎng)組單程硬座車(chē)票和住宿發(fā)票，并填寫(xiě)《校友尋訪(fǎng)明細表》，上交校團委辦公室。
3、注意事項
�。�1）各學(xué)院要高度重視此次“尋訪(fǎng)優(yōu)秀校友”活動(dòng)，加強宣傳，加強培訓和指導，從服務(wù)評建、為評建工作做貢獻的高度認真安排各項尋訪(fǎng)校友工作，確保按質(zhì)按量完成各項采寫(xiě)任務(wù)。
�。�2）此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要加強學(xué)生的安全教育，學(xué)生在尋訪(fǎng)過(guò)程中遵守交通規則，增強防盜、防騙意識，避免與他人發(fā)生糾紛，有疑惑的工作多與各組指定的指導老師報告。
�。�3）參與此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生要佩戴�；�，要注意形象，注重著(zhù)裝整潔、舉止文明、講究禮貌，向校友展示個(gè)人良好素質(zhì)和學(xué)校良好形象。
實(shí)施方案 篇10
為穩定聘用護士隊伍，提高聘用護士的工作熱情，激勵聘用護士在促進(jìn)醫療衛生事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)院辦會(huì )研究，決定在聘用護士中開(kāi)展“星級護士”考評活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、考評組織機構
為扎實(shí)有效的開(kāi)展此次活動(dòng)，達到公平、公正、公開(kāi)的效果，成立院“星級護士”考評活動(dòng)領(lǐng)導小組，組織、指導活動(dòng)的開(kāi)展，監督檢查評選實(shí)施方案的落實(shí)。
二、考評標準
考評內容主要從護理服務(wù)質(zhì)量、“三基”理論及技能考核、工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、醫生及患者對護士滿(mǎn)意度、民主評議等方面進(jìn)行考核。
三、考評條件
1、護理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)、中專(zhuān)以上學(xué)歷、具有護士執業(yè)資格、在本院工作兩年以上的一線(xiàn)借、聘用護理人員。
2、兩年內未發(fā)生護理差錯、事故。
3、兩年內累計病假不超過(guò)一個(gè)月（30天），請事假不超過(guò)7天，無(wú)曠工。
四、活動(dòng)基本內容
考核充分體現公平、公正、公開(kāi)的原則，每個(gè)月進(jìn)行綜合考評，動(dòng)態(tài)管理，具體內容：
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)質(zhì)量（占考核成績(jì)的15％）：其中包括職業(yè)道德、儀容儀表、服務(wù)態(tài)度、文明用語(yǔ)、組織紀律。
�。ǘ叭崩碚摷凹寄芸己耍ㄕ伎己顺煽�(jì)的60％）：其中包括基礎理論知識、專(zhuān)科理論、護理技術(shù)操作規程及操作技能。
�。ㄈ┕ぷ髻|(zhì)量（占考核的10％）：以各班工作職責、流程為基本要求，護士長(cháng)定期檢查考核，有記錄，有反饋，有各項工作改進(jìn)方法。（科室每月一次）。
�。ㄋ模﹩�(wèn)卷調查（占考核的5％）：包含醫生、患者問(wèn)卷調查結果。
�。ㄎ澹┽t院考評領(lǐng)導小組綜合考評（占考核的10％）
�。┓舷铝袟l件之一者，給予加分
1、積極參加護理專(zhuān)業(yè)本科自學(xué)或專(zhuān)科學(xué)習，獲得畢業(yè)證者加1分；積極參加院內外專(zhuān)業(yè)競賽活動(dòng)，取得一、二、三等獎分別加分，市級4分、3分、2分；縣級2分、1、5分、1分。
2、制止護理差錯者，一次加1分。
3、全年全勤者加1分。
�。ㄆ撸┓弦韵聴l件之一者，給予扣分或取消評選資格
1、在工作中違紀違法；違反醫院制定的各項規章制度，引起不良后果的，引發(fā)護理糾紛，損壞醫院形象者，取消評選資格，并按相關(guān)規定給予處罰或辭退。
2、嚴重違反護理操作規程，出現重大護理差錯、事故及護理糾紛，給醫院造成重大損失，被醫院通報者，取消評選資格，并按相關(guān)規定給予處罰或辭退。
3、工作時(shí)間在電腦上玩游戲、打毛衣，以及從事其它娛樂(lè )活動(dòng)者當年取消評選資格；
4、服務(wù)態(tài)度差、與同事、病人及家屬吵架、中班及夜班發(fā)現睡覺(jué)者，取消當年評選資格。
五、考核方法：
1、每年進(jìn)行一次，每次按考核人數40%的比例錄取，從高分到低分排序。
2、由護理部組織各相關(guān)科室成立考評小組，考評采取交叉考核，分片實(shí)施的方式進(jìn)行，建立考核檔案。
3、組織各相關(guān)科室考評小組每月考核、評比一次，考核結果上報護理部審定。
4、護士長(cháng)每月對聘用護士進(jìn)行1—2次考核，護理部不定期檢查，并將檢查結果直接給予計分。
5、分片考評小組人員劃分
六、待遇：
1、“星級護士”列為護士長(cháng)的后備人才庫；
2、納入在編護士規范化管理（享受在職在編人員工資、獎金、培訓、學(xué)習、進(jìn)修等）；
3、建議人事代理考試加3分。
七、活動(dòng)時(shí)間
20xx年開(kāi)始啟動(dòng)，每年10月份組織考核實(shí)施。
1、報名時(shí)間：10月9日8：00-10月11日18：00
2、考試時(shí)間：理論考試、操作考試，詳見(jiàn)護理部通知。
3、報名病假、事假的時(shí)間段計算：截止于考試當年9月30日。
備注：如有資格無(wú)故不報考者，�？純赡�。
八、星級護士復評：星級護士每三年復評一次，對總分低于70分者降聘。
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