精選實(shí)施方案模板匯總8篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)施方案 篇1

　　一、普通高校、中等職業(yè)學(xué)校、普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的主要目標、基本原則

　　1、主要目標：

　　健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，加大財政投入，落實(shí)和完善各項助學(xué)政策，從制度上基本解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的就學(xué)問(wèn)題。

　　2、基本原則：建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，實(shí)行“加大財政投入、經(jīng)費合理分擔、政策導向明確、多元混合資助、各方責任清晰”的原則。

　　二、主要內容

　　（一）高校學(xué)生資助政策。

　　1、國家獎學(xué)金。國家獎學(xué)金由中央政府出資設立，用于獎勵普通本科高校和高等職業(yè)學(xué)校全日制本專(zhuān)科（含第二學(xué)士學(xué)位）在校生中特別優(yōu)秀的學(xué)生，獎勵標準為每生每年xxxx元。獎勵學(xué)生名額由省財政廳、省教育廳根據財政部、教育部確定的總人數確定。

　　2、國家勵志獎學(xué)金。國家勵志獎學(xué)金由中央與省共同設立，用于獎勵資助普通本科高校和高等職業(yè)學(xué)校全日制本專(zhuān)科在校生（含第二學(xué)士學(xué)位）中品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，資助面平均約占高校在校生的3%左右，資助標準為每生每年xxxx元。

　　3、高校國家助學(xué)金。中央和省共同設立國家助學(xué)金，用于資助普通本科高校和高等職業(yè)學(xué)校全日制本專(zhuān)科在校生（含第二學(xué)士學(xué)位）中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。資助面約占全省普通本科高校和高等職業(yè)學(xué)校在校生總數的20%。平均資助標準為每生每年xxxx元，學(xué)�？煞譃槎�至三檔。

　　4、資金分擔。國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金所需資金由中央和地方按6:4比例分擔。地方分擔的基本原則是：根據財政供給渠道實(shí)行分級分擔，即省級財政供給的學(xué)校由省級財政分擔、市級財政供給的學(xué)校由市級財政分擔。

　　（二）中職學(xué)校學(xué)生資助制度。

　　1、中職學(xué)校國家助學(xué)金。中央與省共同設立國家助學(xué)金，用于資助中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生和非涉農專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟困難在校學(xué)生，每人每年xx元，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生比例按在校生的15%確定。

　　為切實(shí)減輕貧困地區中職學(xué)校學(xué)生家庭經(jīng)濟負擔，根據《中國農村扶貧開(kāi)發(fā)綱要（xx-20xx年）》有關(guān)精神，我省大別山區連片特困地區中等職業(yè)學(xué)校農村學(xué)生（不含縣城）全部納入享受助學(xué)金范圍。

　　2.中職學(xué)校免學(xué)費補助。對在職業(yè)教育行政管理部門(mén)依法批準的公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生中所有農村（含縣鎮）學(xué)生、城市涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)費（藝術(shù)類(lèi)相關(guān)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生除外）。其中，涉農專(zhuān)業(yè)為xx年教育部發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄》規定的農林牧漁類(lèi)所有32個(gè)專(zhuān)業(yè)，以及輕紡食品類(lèi)的糧油飼料加工技術(shù)、糧油儲運與檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)和醫藥衛生類(lèi)的農村醫學(xué)等3個(gè)專(zhuān)業(yè)。城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生按在校城市學(xué)生的10%確定。

　　公辦學(xué)校因免學(xué)費導致學(xué)校收入減少的部分，由財政按照享受免學(xué)費政策學(xué)生人數和免學(xué)費標準給予學(xué)校全額補助。

　　對在教育行政管理部門(mén)依法批準、符合國家標準的民辦中職學(xué)校就讀的一、二、三年級符合免學(xué)費政策條件的學(xué)生，按照當地同類(lèi)型同專(zhuān)業(yè)公辦中等職業(yè)學(xué)校免除學(xué)費標準給予補助。民辦中職學(xué)校經(jīng)批準的學(xué)費標準高于補助的部分，學(xué)�？梢园匆幎ɡ^續向學(xué)生收取。

　　（三）按時(shí)足額規范發(fā)放。

　　高校學(xué)生國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金應嚴格按照國家和省有關(guān)規定發(fā)放，采取銀行卡形式逐月發(fā)放。中職學(xué)校國家助學(xué)金通過(guò)專(zhuān)用銀行卡按月發(fā)放。各公辦中等職業(yè)學(xué)校對于符合國家免學(xué)費政策條件的農村（含縣鎮）學(xué)生和城市涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生，入學(xué)時(shí)應直接免收其學(xué)費，不得采取“先收后退”方式。民辦中職學(xué)校免學(xué)費補助資金要及時(shí)發(fā)放給符合免學(xué)費政策條件的學(xué)生。普通高中國家助學(xué)金通過(guò)銀行卡按學(xué)期發(fā)放，不得發(fā)放現金，不得將國家助學(xué)金打入飯卡或校園卡，更不得以實(shí)物或服務(wù)形式抵頂或扣減國家助學(xué)金。

　　(四) 加強中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)校管理，做好基礎工作。

　　各地教育行政管理部門(mén)、人力資源社會(huì )保障部門(mén)要對中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)進(jìn)行全面清查，尤其要加強對民辦中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)的核查，并定期公布有資質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校名單。同時(shí)，要利用全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統和全國學(xué)生資助管理信息系統中職資助子系統，做好學(xué)籍管理、電子注冊和資助對象的認定工作，保證學(xué)生基本信息的完整和準確。

　　各普通高中學(xué)校要利用全國中小學(xué)生學(xué)籍管理信息系統及全國學(xué)生資助管理信息系統中職資助子系統，加強學(xué)籍管理，建立健全普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助信息庫，并與中職學(xué)校受助學(xué)生名單比對，避免重復注冊申請資助資金，確保學(xué)生資助信息真實(shí)、可靠。

　　（五）加大宣傳力度。

　　各縣（區）、各有關(guān)部門(mén)和各學(xué)校要制訂宣傳方案，廣泛利用各種媒介、采取多種形式，向全社會(huì )進(jìn)行廣泛宣傳，使這項惠民政策家喻戶(hù)曉、深入人心。要充分發(fā)揮新聞媒體的重要作用，加強輿論引導和監督，努力營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。教育、人力資源社會(huì )保障部門(mén)要認真組織各學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行政策宣傳，使廣大學(xué)生及其家長(cháng)及時(shí)知曉受助的權利。要及時(shí)總結推廣各地、各學(xué)校資助工作的好經(jīng)驗、好做法，推動(dòng)資助政策全面貫徹和落實(shí)。

　　四、資助工作責任與分工

　　1、教育行政部門(mén)負責本系統內各公辦（民辦）高校、中等職業(yè)、普通高中學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，指導和督促學(xué)校完善資助工作申報、審核、認定以及資助資金的發(fā)放工作。

　　2、人力資源和社會(huì )保障部門(mén)負責本系統內有關(guān)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，指導和督促學(xué)校完善資助工作申報、審核、認定以及資助資金的發(fā)放工作。

　　3、財政部門(mén)積極支持教育、人力資源和社會(huì )保障部門(mén)做好高職院校、中職學(xué)校學(xué)生資助工作的資金預算編制、資金安排等工作，及時(shí)撥付資助經(jīng)費。

　　4、教育、人力資源和社會(huì )保障部門(mén)要加強資助工作的分口統計工作，強化與省級對口行政部門(mén)的聯(lián)系，健全高校、中職、普高資助工作的信息溝通渠道。

　　五、監督檢查

　　各有關(guān)部門(mén)要各司其職、各負其責，加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助經(jīng)費安排使用、貧困學(xué)生認定、學(xué)校收費等情況的監督檢查，切實(shí)提高資金使用的安全性、規范性和有效性，并將進(jìn)行績(jì)效評價(jià)。教育、財政、人力資源和社會(huì )保障部門(mén)要設立舉報投訴電話(huà)，長(cháng)期受理群眾的舉報投訴，廣泛接受人民群眾的監督。對虛報學(xué)生人數，騙取國家專(zhuān)項資金等違規行為，要按照《財政違法行為處罰處分條例》（國務(wù)院令第427號）等有關(guān)規定嚴肅處理，并追究相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導的責任。

　　各類(lèi)獎助學(xué)金實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用、專(zhuān)賬核算，并接受審計、監察部門(mén)的檢查和社會(huì )的監督。對弄虛作假、套取財政專(zhuān)項資金或擠占、挪用、延壓發(fā)放國家助學(xué)金的行為，以及不能按時(shí)、足額發(fā)放學(xué)生資助資金的地方和學(xué)校，將追究直接責任人和相關(guān)領(lǐng)導的責任。

　　六、 附 則

　　本辦法由市教育局、市財政局負責解釋。

實(shí)施方案 篇2

　　為了利用先進(jìn)的計算機信息技術(shù)，服務(wù)于公司的蓬勃發(fā)展，實(shí)現公司內部管理和日常辦公從傳統的手工模式向數字化、網(wǎng)絡(luò )化、現代化的方向轉變，最大限度地提高辦公效率和辦公質(zhì)量，降低管理成本，公司決定推行OA系統。

　　為此，信息管理部對各部門(mén)進(jìn)行了調研。調研對象分別為：研發(fā)中心_____、營(yíng)銷(xiāo)中心_____、管理中心_____、生產(chǎn)中心_____、財務(wù)中心_____、人力中心_____、成品倉_____、直營(yíng)店_____、_____、_____。接受調研的領(lǐng)導一致認為：OA系統可以提高公司的管理水平，節約公司的管理成本，應該盡快實(shí)施。并就0A系統的實(shí)施提出了許多好的建議。

　　根據本次調研的結果，信息管理部做出如下方案：

　　一．OA軟件選型：

　　根據公司前期針對性的調查，及公司高層授意，我司OA產(chǎn)品已經(jīng)決定選擇金和軟件公司的金和OA-C6產(chǎn)品。金和軟件公司是做OA產(chǎn)品比較成功的廠(chǎng)商，選擇其做為我司合作伙伴，可為我司在以后的OA二級開(kāi)發(fā)及產(chǎn)品功能升級方面有較大的優(yōu)勢。

　　二．OA實(shí)施功能及實(shí)施時(shí)間：

　　由于OA系統的實(shí)施會(huì )改變公司各部門(mén)現有的管理模式，實(shí)施起來(lái)會(huì )比較困難，所以建議分兩期進(jìn)行實(shí)施。

　　第一期：20xx年3月啟動(dòng)，20xx年5月正式啟用。

　　實(shí)施功能包括：通知公告、文件公布、文件交換、信息發(fā)布、資料中心、個(gè)人辦公、電子郵件、OA辦公精靈等基本功能。

　　第二期：20xx年5月啟動(dòng)，20xx年8月正式啟用。

　　實(shí)施功能包括：流程管理、辦公用品管理、事務(wù)管理、網(wǎng)上論壇等。

　　三．參與部門(mén)：

　　為了保證項目的順利實(shí)施，各部門(mén)都必須積極參與并配合OA系統的實(shí)施。

　　總裁辦公室將做為項目的推導和實(shí)施部門(mén)。

　　信息管理部將負責OA的各類(lèi)技術(shù)問(wèn)題處理及日常維護。

　　總裁辦公室、人力資源中心、內控管理部負責OA系統的各種流程設置及維護。

　　股份公司所有中心、直屬部門(mén)都必須參與0A系統的實(shí)施；各中心、直屬部門(mén)都必須指定本部門(mén)的OA專(zhuān)員具體負責。

　　2#廠(chǎng)、3#廠(chǎng)、4#文具、5#廠(chǎng)等分廠(chǎng)也要參與OA系統的實(shí)施，各分廠(chǎng)可以有三到五個(gè)用戶(hù)，也必須指定具體的OA專(zhuān)員負責此事。

　　可選擇幾家銷(xiāo)售分公司一起實(shí)施，待系統運行穩定后，再推廣到其他分公司，每家分公司可以有三到五個(gè)用戶(hù)。海外分公司暫不考慮。

　　四．資金預算：

　　軟件：20-30萬(wàn)（包括實(shí)施費用）

　　硬件：5-10萬(wàn)（包括2-3臺服務(wù)器）

實(shí)施方案 篇3

　　一、 制定考核工作細則及評分表格（見(jiàn)附件）

　　二、 明確考核工作班子

　　1、 領(lǐng)導：縣發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導小組

　　2、 成員：縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局等單位同志組成。

　　三、 考核工作分組及考核單位安排

　　第一組：

　　帶隊領(lǐng)導：譚慶淼

　　成 員：龔鵬飛 印維平 張文玉

　　考核單位：子良鄉、太平鎮、三圣鄉、維新鎮、蒙泉鎮、夾山鎮、二都鄉、楚江鎮、新關(guān)鎮、易家渡鎮、秀坪園藝場(chǎng)，夾山管理處、縣供銷(xiāo)社、縣勞動(dòng)局、縣交通局、縣公路局、縣文化局、縣廣電局、縣人民銀行、縣科技局、縣教育局、縣衛生局。

　　第二組：

　　帶隊領(lǐng)導：李 芳

　　成 員：李向陽(yáng) 廖 巍 楊國慶

　　考核單位：南北鎮、東山峰管理區、壺瓶山鎮、羅坪鄉、所街鄉、雁池鄉、磨市鎮、白云鄉、新浦鄉、皂市鎮、白云山林場(chǎng)，皂市水庫管理局、縣房管局、縣民政局、縣商務(wù)局、縣移動(dòng)公司、縣聯(lián)通公司、縣電信局、縣旅游局、縣體育局、縣郵政局、縣城管執法局。

　　四、 考核工作要求

　　1、交通工具及差旅費用：縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局各負責一個(gè)小組的費用。

　　2、嚴格考核，嚴肅紀律。根據考核細則及要求，各考核小組客觀(guān)公正地給各單位評分，并做好考核情況的詳細記錄。堅決杜絕人情分、印象分。每小組只能評6個(gè)先進(jìn)單位，其中鄉鎮3個(gè)、縣直3個(gè)。

　　3、時(shí)間要求：本次考核工作于12月18日完成：

　　12月8日—12月15日，完成各單位的考核評分工作，各小組考核情況的匯報材料交縣三產(chǎn)辦；

　　12月16日—12月18日，召開(kāi)各組碰頭會(huì )，將全縣考核工作情況匯總、研究，形成完整的考核材料，上交縣領(lǐng)導。

實(shí)施方案 篇4

　　一、指導思想：

　　為了激發(fā)我校廣大青年教師深入探究新課改下課堂教學(xué)新模式、潛心課改實(shí)踐，全面提高課堂教學(xué)能力，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)化水平的提升，使之在課程改革的大潮中勇立潮頭，脫穎而出。經(jīng)研究決定，于XX年秋季舉行“太古杯”青年教師教學(xué)比武活動(dòng)。

　　二、參加對象：

　　1、年齡在30周歲以下（含30周歲）的各學(xué)科青年教師必須參加。

　　2、鼓勵35周歲以下，30周歲以上教師參加。

　　三、比武內容：

　　1、課堂教學(xué)

　　2、說(shuō)課

　　四、競賽要求：

　　1、課堂教學(xué)：50分。要求立足教材、用好教材、用活教材；教學(xué)方案合理，重難點(diǎn)突出，教學(xué)組織實(shí)施效果好，應變能力強；板書(shū)設計合理、規范，條理清晰；教態(tài)自然大方，精神飽滿(mǎn)，熱情高，感染力強，體現學(xué)生的主體性等。（具體參照區教研室課堂教學(xué)評價(jià)表）

　　2、說(shuō)課：50分。要求緊扣教學(xué)，突出個(gè)性，體現新課改精神。（具體參見(jiàn)校說(shuō)課評價(jià)表）

　　五、組織機構：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、各年級組、教研組對本次活動(dòng)給予高度重視，做好組織動(dòng)員工作，通過(guò)本次活動(dòng)促進(jìn)青年教師教學(xué)水平的提高。

　　2、各年級組、教研組組織青年教師本著(zhù)認真負責的態(tài)度積極參加本次教學(xué)比武活動(dòng)，提前作好必要的準備。

　　七、實(shí)施時(shí)間安排：

　　1、XX年10月中下旬為宣傳發(fā)動(dòng)、準備時(shí)間。

　　1、本次活動(dòng)將在XX年11月1日至10日舉行。說(shuō)課時(shí)間安排11月1日—5日，上課時(shí)間11月6日—10日，具體時(shí)間另行通知。。

　　八、獎勵辦法：

　　1、單項設一、二、三等獎若干名。

　　2、全能設一等獎、二等獎、三等獎若干名。

　　3、對獲獎教師所在的教研組也進(jìn)行相應的獎勵。

　　4、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎金。

　　備注：課堂教學(xué)評價(jià)表、說(shuō)課評價(jià)表如有需要向教導處領(lǐng)取。

實(shí)施方案 篇5

各位領(lǐng)導，同志們：

　　今年以來(lái)，我局以文化廣電惠民工程建設為抓手，以 “兩館一站”全面實(shí)現免費開(kāi)放為切入點(diǎn)，在文化廣電事業(yè)建設、廣電宣傳等方面取得了顯著(zhù)成效，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)。

　　一、文化工作

　　文化工作在以下九方面成績(jì)顯著(zhù)：

　　一是文化產(chǎn)業(yè)增加值穩步增加。我們因勢利導，幫助企業(yè)用足用活國家政策，圓滿(mǎn)完成9450萬(wàn)元文化產(chǎn)業(yè)增加值任務(wù)，增速達33%，超市上下達我縣增速29%的目標任務(wù)。 二是文化企業(yè)培育不斷壯大。我局抓引導、重扶持，簡(jiǎn)化審批流程，積極培育文化企業(yè)，目前已成功培育注冊了錦湖數字院線(xiàn)公司、龍庭多功能休閑會(huì )所、城市獵人、神采飛揚大型游戲廳、惠美家超市書(shū)店等8家文化企業(yè)和經(jīng)營(yíng)戶(hù)，有力地支撐了全縣文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　三是村級文化活動(dòng)室建設強力推進(jìn)。通過(guò)向省廳申報，向40個(gè)行政村分別配送了價(jià)值達3萬(wàn)元的文化活動(dòng)器材。同時(shí)，結合縣上“四大茗園”建設，為楊河鎮孫家溝村、大歇村文化活動(dòng)室建設提供了資金支持，配備了活動(dòng)器材，有力支持了茶園文化建設。目前，全縣已建成村級文化活動(dòng)室160

　　個(gè)。此外，督促高川鎮、私渡鎮、沙河鎮對原有鎮文化站進(jìn)行了重建。

　　四是“兩館一站”免費開(kāi)放率達到100%�？h文化館一方面通過(guò)爭取省廳項目投資70余萬(wàn)元，加蓋了多功能用房近400平米，現已投入使用；另一方面，積極開(kāi)展各類(lèi)文化活動(dòng)和免費培訓20多場(chǎng)次，實(shí)施“文化下鄉”、“非遺保護”，深入各鎮文化站進(jìn)行圖書(shū)編目和業(yè)務(wù)指導，全年累計服務(wù)群眾達14萬(wàn)人次。圖書(shū)館創(chuàng )三級館通過(guò)驗收，免費開(kāi)放工作經(jīng)驗在全市得到推廣�！段鬣l文化》全年出刊12期，累計發(fā)行量5萬(wàn)份。同時(shí)，各鎮文化站按照免費開(kāi)放工作要求，結合鎮上實(shí)際，在轄區開(kāi)展了形式多樣的文化活動(dòng)，“農家書(shū)屋”免費向群眾開(kāi)放，達到100%免費開(kāi)放要求。

　　五是群眾文化活動(dòng)豐富多彩。今年以來(lái)，先后組織開(kāi)展了春晚演出、漢中市群眾春節文化調研西鄉專(zhuān)場(chǎng)演出、“文化進(jìn)萬(wàn)家――翰墨情緣中國夢(mèng)”、“西鄉縣20xx年新春少兒舞蹈、書(shū)畫(huà)大賽”、西鄉縣民歌傳唱“六進(jìn)”活動(dòng)暨“美麗西鄉攝影展”、西鄉縣文化科技衛生法律“四下鄉”暨民歌“六進(jìn)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式、“錦湖中央杯”廣場(chǎng)舞大賽、 陜南民歌大賽西鄉賽區暨達人秀選撥賽等群眾文化活動(dòng)，精心組織茶葉櫻桃采摘體驗活動(dòng)文藝演出、慶七一、慶八一、慶國慶等群眾性文化活動(dòng)。配合縣紀委舉辦了“清風(fēng)潤茶鄉”廉政漫畫(huà)展，配合縣人大舉辦了“紀念人民代表大會(huì )成立60周年書(shū)畫(huà)展”。同時(shí)，以政府

　　購買(mǎi)公共文化服務(wù)的方式引進(jìn)省市6場(chǎng)優(yōu)秀劇目免費供群眾觀(guān)看。在今年春節期間的全市群眾文藝調研活動(dòng)中，我縣參賽節目力壓群芳，獲得全市第一名，其中6個(gè)原創(chuàng )節目獲得優(yōu)秀。在全市達人秀比賽中，1名選手進(jìn)入決賽獲得三等獎，陜南民歌大賽中，我縣一名選手獲漢中市三等獎，一名選手與其他歌手合作，獲得省級一等獎。

　　今年，我們組織力量挖掘整理出西鄉民歌，編輯制作了《西鄉民歌十首》專(zhuān)輯1000張，免費向社會(huì )發(fā)放傳唱，編輯出版了我縣五位省美協(xié)會(huì )員作品集《茶鄉翰墨》；在省文聯(lián)組織的第四屆“陜西省‘荷花獎’舞蹈大賽”中，我局組織選送的節目《打鑼镲》獲得群文組銀獎，同時(shí)獲得優(yōu)秀組織獎；文藝作品創(chuàng )作頗豐：我局干部祝師基作品《老張的幸福生活》在省委宣傳部舉辦的“百姓心聲”網(wǎng)上征文活動(dòng)中榮獲二等獎，受到表彰獎勵，編輯《西鄉文化作品選第一輯》，組織作協(xié)人員創(chuàng )作了西鄉縣古跡名勝與景區故事集，文藝工作者發(fā)表各類(lèi)作品600篇（幅）以上，各項群眾性文化生活得到進(jìn)一步豐富和繁榮。

　　六是特色工作成效明顯。圍繞“游米倉山水 看民俗風(fēng)情 賞古鎮風(fēng)貌”主題，把民俗文化與旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融合，積極做好駱家壩文化旅游名鎮開(kāi)發(fā)，投入專(zhuān)項資金精心組織130名文藝工作者開(kāi)發(fā)當地文化資源，創(chuàng )作并包裝了場(chǎng)面宏大、游客廣泛參與的民俗文化表演節目在景區展演，吸引眾多游

　　客紛至沓來(lái)。先后在央視、陜西電視臺、漢中電視臺、漢中日報開(kāi)展了濃墨重彩的集中報道，擴大了知名度，使得外地游客慕名而來(lái)，使駱家壩景區聲名遠揚，大量游客云集景區，出現我縣有史以來(lái)集鎮從未有過(guò)的游客井噴現象。

　　七是非遺工作有聲有色。組織代表團參加漢中市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目展演。省級非遺項目《西鄉綠茶手工制作技藝》，應邀參加了絲綢之路經(jīng)濟帶沿線(xiàn)國家旅游文化展暨第五屆西部十一省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演活動(dòng)，引起觀(guān)眾較大轟動(dòng)，有力提升了我縣知名度。

　　八是招商引資工作成效顯著(zhù)。今年成功引進(jìn)2個(gè)招商引資項目：一個(gè)是位于茶鎮由陜西午子文化傳媒發(fā)展有限公司實(shí)施的“茶馬古道、漢江明珠”項目，該項目總投資1360萬(wàn)元；另一個(gè)是由陜西同方數字電視有限責任公司投資，利用原關(guān)東山基地建立的無(wú)線(xiàn)數字信號發(fā)射站，該項目建設資金達950.9207萬(wàn)元。截至目前，我局共引資2310.9207萬(wàn)元，占全年總任務(wù)的107.5%，超額完成招商引資任務(wù)。

　　九是文化市場(chǎng)監管和網(wǎng)絡(luò )環(huán)境進(jìn)一步凈化。開(kāi)展了“清源”、“凈網(wǎng)”、“秋風(fēng)”、“固邊”等6次專(zhuān)項行動(dòng)，收繳盜版、低俗、淫穢出版物130余冊（盤(pán)），清理校園周邊書(shū)攤3起，聯(lián)合縣公安局、工商局等部門(mén)建立了網(wǎng)吧游戲廳聯(lián)席會(huì )議制度，集中力量進(jìn)行聯(lián)合執法、專(zhuān)項整治。依法查處8起違規事件，徹底消除了無(wú)證非法經(jīng)營(yíng)游戲廳的現象。召開(kāi)了4次法律法規培訓，和經(jīng)營(yíng)單位簽訂了安全生產(chǎn)和誠信經(jīng)營(yíng)責任書(shū)，凈化文化市場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò )文化環(huán)境合格率達90%以上。

　　二、廣電工作

　　新聞宣傳方面。在加強監管，確保安全播出前提下，重點(diǎn)突出形勢政策宣傳、突出經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展宣傳、突出重大活動(dòng)宣傳，認真開(kāi)展了“美麗中國”、實(shí)現“中國夢(mèng)”等貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì )精神為主題的系列宣傳報道�？h人大授予我局“全縣人大宣傳工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號，同時(shí)獲得“紀念人民代表大會(huì )成立60周年書(shū)畫(huà)展”優(yōu)秀組織獎。在電視新聞中開(kāi)設專(zhuān)欄，集中做好群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。宣傳報道緊緊圍繞縣委縣政府中心工作和重大部署，發(fā)揮“喉舌”作用，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展營(yíng)造良好輿論氛圍。同時(shí)，改革電視欄目頻道，使自辦節目增加到8小時(shí)，取締了不健康藥品廣告，進(jìn)一步凈化熒屏，豐富了節目?jì)热荨?/p>

　　全年縣廣播電視臺共制播《西鄉新聞》159期，《一周新聞回顧》49期，制作各類(lèi)專(zhuān)題片40部，完成市臺播出《縣區要聞》13 期，市電視臺用稿298條，省電視臺用稿11條，央視用稿2條。

　　民生事業(yè)建設方面。一是超額完成2500套“戶(hù)戶(hù)通”建設任務(wù)，其中完成546套直播衛星，有線(xiàn)電視2234戶(hù)，合計超額完成280套。二是繼續堅持為全縣每村每月放映一場(chǎng)公益電影，全年全縣共放映3200場(chǎng)，觀(guān)眾達221378人次。

實(shí)施方案 篇6

　　根據世界衛生組織《煙草控制框架公約》和《防止接觸煙草煙霧準則》、衛生部等部委《關(guān)于在20xx全國醫療衛生系統全面禁煙的決定》（衛婦社發(fā)[20xx]48號）文件精神及莊浪縣衛生局《關(guān)于印發(fā)莊浪縣醫療衛生系統全面禁煙實(shí)施方案的通知》精神，結合我院實(shí)際情況，決定以“拒絕煙草 從我做起 引領(lǐng)健康 人人有責”為主題，以創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”， 提升醫院品牌，建設綠色人文醫院為目的。

　　一、工作目標

　　通過(guò)創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”的組織實(shí)施，達到衛生部《無(wú)煙醫療衛生機構標準（試行）》的基本標準，實(shí)現醫院室內公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙目標，到20xx年底通過(guò)評審，建成“無(wú)煙醫院”。

　　二、總體要求

　　控煙行動(dòng)包括醫院室內禁煙和室外限煙。

　　室內指門(mén)診室、診療室、治療室、醫技室、住院部、辦公室、會(huì )議室、活動(dòng)室等室內范圍。室內區域全面實(shí)行禁煙，任何人（含醫院工作人員和院外人員）都不得在室內吸煙（吸煙區除外）。

　　室外指醫院內的操坪等室外區域，室外區域實(shí)行限煙，醫院職工工作時(shí)間不得在室外吸煙，院外人員不做硬性規定。

　　醫院室外設立特定的吸煙區，有明確的吸煙區指示牌。

　　三、具體要求

　　1、提倡鼓勵醫護人員帶頭戒煙，以實(shí)際行動(dòng)為病人樹(shù)立控煙榜樣。

　　2、全院職工工作時(shí)間不得在醫院室內室外所有的公眾場(chǎng)所和工作場(chǎng)所吸煙（吸煙區內除外）。

　　3、全院職工有責任、有義務(wù)相互監督提醒院內吸煙者。

　　4、全院職工有責任、有義務(wù)勸阻外院人員在室內吸煙。

　　5、院領(lǐng)導及職工干部要帶頭不吸煙、不敬煙，并勸阻他人吸煙。

　　四、實(shí)施步驟

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年9月）：宣傳發(fā)動(dòng)，做到無(wú)煙醫院創(chuàng )建知曉率100%，掌握戒煙、控煙及吸煙有害健康等知識，并進(jìn)行無(wú)煙工作預檢查。

　　2、正式實(shí)施階段（20xx年1月-11月）：每月進(jìn)行無(wú)煙工作檢查，與績(jì)效工資掛鉤。

　　3、申報驗收階段（20xx年12月）：縣衛生局正式檢查驗收。

　　五、主要措施

　　1、開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)全院職工會(huì )議進(jìn)行宣傳動(dòng)員，認識創(chuàng )建無(wú)煙醫院的重要意義，并組織討論創(chuàng )建無(wú)煙醫院具體措施。

　　2、營(yíng)造控煙氛圍。開(kāi)展多種形式的控煙宣傳，張貼禁煙標志及溫馨提示話(huà)語(yǔ)，印發(fā)控煙倡議書(shū)，編印控煙相關(guān)知識和“無(wú)煙醫院”手冊，舉辦控煙知識講座，開(kāi)辟控煙宣傳專(zhuān)欄，醫院網(wǎng)站設立控煙宣傳專(zhuān)題，取消公眾場(chǎng)合煙灰缸。

　　3、加強組織領(lǐng)導。成立“無(wú)煙醫院”創(chuàng )建領(lǐng)導小組.

　　創(chuàng )建領(lǐng)導小組組長(cháng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導小組下設控煙辦公室，陳志宏任辦公室主任。

　　4、開(kāi)展干預活動(dòng)。對本院吸煙的職工，特別是醫生提供戒煙幫助，給予技術(shù)、心理、環(huán)境，甚至藥物等方面的支持。明確一名戒煙醫生和戒煙。

　　煙咨詢(xún)醫生：xxx 戒煙：0933--6911209

　　5、落實(shí)科室責任。以科室為二級控煙單位，科室負責人與院長(cháng)簽訂無(wú)煙科室協(xié)議，成立科室控煙管理小組，有控煙計劃和實(shí)施方案，并明確1-2名控煙監督員，負責轄區內控煙工作。

　　6、嚴格督促檢查。

　�、�、每天由帶班領(lǐng)導和監督崗人員對控煙情況進(jìn)行監督檢查。

　�、�、各科室所屬區域內禁煙區要做到無(wú)人吸煙、無(wú)煙頭,發(fā)現醫院職工工作時(shí)間吸煙者，通報批評并處每人每次罰款20元。對于每月出現三次以上違規者及科室，報院辦公會(huì )，科室負監管失職之責，視情節對科室給予處罰，結果納入個(gè)人和科室年終考核內容。

　�、�、發(fā)現外院人員在室內抽煙者，本科室在場(chǎng)人員未勸阻每人每次扣5元。

　　本實(shí)施方案自發(fā)文之日起至 20xx年 9 月 1日為該實(shí)施方案宣傳教育、督導預檢階段，自20xx年1月1日正式實(shí)施。

實(shí)施方案 篇7

　　審計實(shí)施方案是審計組為了完成審計項目任務(wù)，從發(fā)出審計通知書(shū)到處理審計報告全過(guò)程的工作安排。根據審計署六號令反映的實(shí)施方案從編制條件到質(zhì)量控制等相關(guān)內容，可以看出其在整個(gè)控制體系中的重要作用。好的審計實(shí)施方案不但是審計質(zhì)量控制的關(guān)鍵環(huán)節， 而且也是防范審計風(fēng)險，提高審計質(zhì)量的重要保證。在此，筆者結合自己的實(shí)際審計工作，談?wù)勅绾翁岣邔徲媽?shí)施方案的編制質(zhì)量。

　　一、仔細研究審計項目，充分開(kāi)展審前調查

　　審計實(shí)施方案是為審計項目服務(wù)的，所以編制審計實(shí)施方案必須仔細研究審計項目。一個(gè)項目的審計目的、審計所要達到的標準和要求，都是制定這個(gè)審計項目實(shí)施方案的依據。比如縣級預算執行審計項目，其目的之一是要摸清家底，所以在制定審計實(shí)施方案的時(shí)候就要把當年財政收支情況、資產(chǎn)、負債的真實(shí)性作為審計重點(diǎn)。這樣在具體實(shí)施審計時(shí)才不會(huì )偏離中心而脫題，才能保證審計目的、達到審計效果。審計項目的要求決定審計實(shí)施方案的內容，項目要求程度，關(guān)系到實(shí)施方案的主要內容涉及的范圍。項目要求程度越高，一般涉及的審計內容越多，反之，則相對審計內容越少。項目審計也相應要求審計實(shí)施方案的編制有所偏重。比如交通專(zhuān)項資金使用和管理情況審計，在編制審計實(shí)施方案時(shí)，就要偏重于揭露和發(fā)現專(zhuān)項資金管理使用中的漏洞以及缺陷，應把它作為主要審計內容。

　　審計實(shí)施方案是部署對被審計單位進(jìn)行審計的具體規劃和操作方案，要做到方案科學(xué)可行，必須充分了解被審計單位的具體情況，這就要求審前調查要盡量詳盡充實(shí)。一是在態(tài)度上要重視，不能走過(guò)程，認真編寫(xiě)審前調查提綱，合理安排調查時(shí)間。二是要明確審前調查內容，做到心中有數。三是靈活運用調查方式，多渠道收集被審計單位相關(guān)信息。我們在對某單位進(jìn)行審前調查時(shí)，通過(guò)與其職工聊天，了解到該單位年終福利比較好，但是查閱相關(guān)資料卻未發(fā)現有福利支出，在編制審計實(shí)施方案時(shí)，將此線(xiàn)索作為一項重點(diǎn)審計內容，果然在審計中查出了該單位將預算外資金利息收入不入賬，私設小金庫20余萬(wàn)元的問(wèn)題。全面了解被審計單位的基本情況，熟悉涉及被審計單位財務(wù)業(yè)務(wù)管理的有關(guān)要求和規定，不但是編寫(xiě)審計實(shí)施方案的前提和基礎，也是提高審計實(shí)施方案編寫(xiě)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節。

　　二、力求突出審計重點(diǎn)，科學(xué)分解審計內容

　　所謂審計重點(diǎn)就是指對實(shí)現審計目標有重要影響的審計事項。它是審計內容的核心部分，也是最為關(guān)鍵最為重要的一個(gè)單元。全面審計，突出重點(diǎn)就是要求審計既要有完整性，更要有所側重，不能面面俱到，輕重不分。所以在編制審計實(shí)施方案時(shí)，應該牢牢把握立足全局、突出重點(diǎn)的方向，尤其是要突出重點(diǎn)。如何突出重點(diǎn)?一是對審前調查的資料進(jìn)行認真分析，對被審計單位的內部控制制度進(jìn)行初步測評，排查內控薄弱環(huán)節，首先是分析連續性資料，進(jìn)行橫向對比，看是否有異常，初步確定被審計單位經(jīng)濟活動(dòng)中的重要問(wèn)題和線(xiàn)索，在此基礎上評估審計風(fēng)險，確定審計重點(diǎn)。

　　另外還可以充分利用以前審計成果，發(fā)現被審計單位存在問(wèn)題的多發(fā)點(diǎn)。也可以查閱與被審計單位行業(yè)、性質(zhì)相同的單位的審計情況，對存在問(wèn)題進(jìn)行分析評價(jià)，進(jìn)行橫向對比，發(fā)現共性問(wèn)題，作為編制審計實(shí)施方案的重點(diǎn)內容。

　　審計內容是指為實(shí)現審計目標所需實(shí)施的具體審計事項以及所要達到的具體審計目標，編制審計實(shí)施方案的主要目的是利于審計事項的順利完成。要想切實(shí)提高審計實(shí)施方案的指導性和可操作性，就必須正確區分審計內容，并加以科學(xué)分解。在編制實(shí)施方案時(shí)可以圍繞審計工作方案規定的主要內容來(lái)區分審計內容，而審計內容分解則必須立足于審計目標。分解審計內容就是針對每一個(gè)審計項目確定所要達到的具體審計目標，細化每一審計事項。如果一個(gè)審計項目涉及單位多，財政財務(wù)收支量大，審計內容多時(shí)，如果不加以科學(xué)分解，就會(huì )導致一是在具體實(shí)施中將無(wú)法面面兼顧或者統籌安排，二是不利于科學(xué)分工，落實(shí)審計責任，降低審計風(fēng)險。而科學(xué)分解審計內容，就是要把全部審計內容加以科學(xué)分類(lèi)并具體細化， 以利于實(shí)際審計工作。比如我們在同級預算執行及其他財政收支審計中，根據審計目標可以先將審計內容分解為預算執行審計內容和其他財政收支審計內容，再對兩個(gè)方面進(jìn)行層層分解，例如可以把預算執行審計內容分解為：①財政部門(mén)按照批準的本級預算，向本級各部門(mén)批復、下達預算情況。②預算執行中的調整和預算收支的變化情況③財政部門(mén)及其他部門(mén)依照有關(guān)法律、法規、規章的規定，征繳的國有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收益、專(zhuān)項收入、行政事業(yè)性收費、罰沒(méi)收入、其他預算收入情況等等。唯有如此，審計實(shí)施方案才具有指導意義和可操作性，才能有效保證審計目標的實(shí)現。

　　三、明確落實(shí)人員分工，合理設計審計步驟

　　審計實(shí)施方案歸根結底是要靠審計人員來(lái)實(shí)施的，所以科學(xué)編制審計實(shí)施方案必須體現出有效配置審計資源、合理科學(xué)組織分工的要求，這是完成審計項目、保證審計質(zhì)量、減少審計風(fēng)險的必要措施。一是要對審計項目的重要程度、難易程度、時(shí)間要求進(jìn)行通盤(pán)考慮，再根據審計人員的業(yè)務(wù)特長(cháng)、專(zhuān)業(yè)水平，合理分配審計人員，以待項目實(shí)施時(shí)，審計工作能協(xié)調鋪開(kāi)，更好完成任務(wù)。二是在具體分工時(shí)，要根據分解的具體審計內容，體現以人為本的工作思路，充分考慮審計組人員專(zhuān)業(yè)勝任能力和職業(yè)道德水平，有無(wú)需要回避的人際關(guān)系等。我們在每年的鄉鎮財政決算審計中，根據審計組人員多來(lái)自各個(gè)被審計鄉鎮這一客觀(guān)情況，采取“鄉土回避制”，讓不是來(lái)自本鄉鎮的審計人員擔任審計組長(cháng)，大大的.減少了“說(shuō)情風(fēng)”給審計工作帶來(lái)的阻力。三是對能應用新的審計技術(shù)和審計方法的人員進(jìn)行合理安排和搭配，使其充分發(fā)揮優(yōu)勢，有利于審計目標的實(shí)現。

　　審計實(shí)施方案不但要明確審計內容，還要明確審計的步驟和方法，前者解決審什么。后者解決怎么審。合理的審計步驟不但可以很好的對審計質(zhì)量進(jìn)行重點(diǎn)控制。而且在很大程度上可以事半功倍，大大的節約審計資源，提高審計效率。在制定實(shí)施方案時(shí)，要結合審前調查掌握的重要環(huán)節、重要問(wèn)題線(xiàn)索等內容，制訂出詳實(shí)完善的審計實(shí)施步驟，明確先審什么，后審什么，在審什么的同時(shí)要做什么工作等等。同時(shí)還要將重要審計事項的查證過(guò)程予以細化，并將責任落實(shí)到人，以增強實(shí)施方案的可操作性和指導性，達到運籌帷幄，決勝千里的效果。對已確定的審計內容尤其是重點(diǎn)內容除明確規定審計步驟外還要明確應采用的審計方法，保證審計實(shí)施得心應手，進(jìn)展順利。此外對已確定的審計步驟一般情況下要嚴格執行，這樣才能最大限度的減少審計人員隨意性帶來(lái)的審計風(fēng)險。

　　最后，在具體實(shí)施審計的過(guò)程中，要根據實(shí)際情況適當調整審計實(shí)施方案而不能一成不變，循規蹈矩。因為，審計實(shí)施方案是在前期審前調查的基礎上形成的，而審前調查核實(shí)審計過(guò)程中發(fā)現的情況未必完全相符，必然會(huì )存在著(zhù)一些沒(méi)有考慮到的新情況，所以原來(lái)的實(shí)施方案未必同審計實(shí)際相符合，所以在審計實(shí)施過(guò)程中要不斷完善和調整審計實(shí)施方案，使之更適合審計工作，更具有指導意義，只有這樣才能體現出審計實(shí)施方案的合理性和科學(xué)性。同時(shí)也要加強審計實(shí)施方案某些計劃的保密性，因為審計實(shí)施方案是針對被審計單位情況制定的有針對性的審計工作計劃，如同戰斗中的作戰方案一樣，如果保密不嚴格，使被審計單位有了防范，將會(huì )功虧一簣，得不償失。比如被審計單位如果知道實(shí)施方案中明確了進(jìn)駐日突擊盤(pán)點(diǎn)現金這一情況，不但會(huì )使這一步驟的審計事項失去意義，所獲得的審計證據的客觀(guān)性難以保證，而且也會(huì )因為實(shí)質(zhì)性錯誤帶來(lái)很大的審計風(fēng)險。

實(shí)施方案 篇8

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)引導學(xué)生運用種子創(chuàng )作圖畫(huà)的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造積極性，培養學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力。

　　2、通過(guò)小組互動(dòng)的集體制作，培養學(xué)生的團結合作精神。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）活動(dòng)概述：

　�。�1）確定畫(huà)幅尺寸，設計圖案。若你不善于繪畫(huà)，可選定一個(gè)圖，然后取一張與畫(huà)幅同樣大小的紙，將它與選定的圖案作同樣數目的方格等分，據原圖方格中的線(xiàn)條，將其準確地畫(huà)到紙上。方格等分的程度越細，則準確程度越高。

　�。�2）把畫(huà)有圖案的紙覆在三合板上，用圖釘或膠帶紙固定，再用筆將圖案重重地描繪一遍，使之在板上留下清晰的線(xiàn)條。

　�。�3）根據種子不同的外觀(guān)和質(zhì)地，進(jìn)行總體構思，確定種子所安排的各個(gè)部分。有些種子可用刀劈開(kāi)使用，如葵花子等。

　�。�4）在板上涂少許膠水，用刮刀均勻的鋪開(kāi)。再按照由上而下的順序向各部分填放種子。根據種子的大小而定，大粒的用手或鑷子，小粒的可用紙做的漏斗均勻地灑在規定部位。種子全部填放完后，用手把種子按牢，等膠水稍干后修整一下，除去多余的種子。

　�。�5）等膠水晾一個(gè)晚上，便可噴涂清漆，最好是薄薄地涂上幾層。

　�。�6）漆干后，一幅美妙的種子粘貼畫(huà)便完成了。

　　（二）活動(dòng)步驟：

　　一、激情導入。

　　同學(xué)們，你們每個(gè)人都有一個(gè)非常聰明的腦袋和一雙特別靈巧的小手，你們一定用它畫(huà)了許多漂亮的畫(huà)，對嗎？今天，老師將和大家一起來(lái)制作一種特別的畫(huà)，那就是種子貼畫(huà)。

　　二、學(xué)生制作：

　　（一）了解工具和材料。

　　1、給學(xué)生展示各種各樣的種子貼畫(huà)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望。

　　2、指名說(shuō)一說(shuō)做這種貼畫(huà)所需的材料。

　　（二）個(gè)體制作。

　　1、師：你想做什么？準備選用哪些種子和材料？

　　2、學(xué)生思考以上問(wèn)題。

　　3、師：大家想好了嗎？那就開(kāi)始作吧！比一比，看誰(shuí)做得快？

　　4、學(xué)生實(shí)踐，師巡視輔導。

　　5、（停下來(lái)）部分完成了的學(xué)生展示作品，評議：你覺(jué)得他做的怎么樣？你還有更好的建議嗎？

　　6、質(zhì)疑解難：沒(méi)有完成的同學(xué)，你們在制作的過(guò)程中有什么困難，需要大家的幫助嗎？

　　7、集體交流制作技巧。

　　8、沒(méi)有完成的同學(xué)繼續做完，已經(jīng)完成的同學(xué)進(jìn)一步完善。

　�。ū经h(huán)節設計思路：此環(huán)節的設計是學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，初步掌握粘貼種子的基本方法。學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，通過(guò)摸索、討論，找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，通過(guò)展示、介紹自己的作品，激發(fā)創(chuàng )作興趣，促使學(xué)生之間互相取長(cháng)補短，共同探究有效的學(xué)習方法。）

　　（三）小組制作。

　　1、師：大家每個(gè)人都完成了自己種子貼畫(huà)，真是了不起。能不能發(fā)揮小組的智慧，創(chuàng )作一幅更精美的畫(huà)呢？咱們現在就來(lái)開(kāi)展一場(chǎng)比賽，看哪個(gè)小組分工最好、完成最快、貼的畫(huà)最美？

　　2、小組創(chuàng )作，師巡視。

　�。ū经h(huán)節設計思路：此環(huán)節是在個(gè)體創(chuàng )作的基礎上，集眾人智慧于一體，通過(guò)小組合作的形式，培養學(xué)生的團結合作精神。）

　　三、總結。

　　從今天的這節課來(lái)看，你們都是聰明、能干的孩子。老師相信，只要你們勤動(dòng)腦、多動(dòng)手，以后一定能制作出更美的種子貼畫(huà)來(lái)。你們愿意在課后試一試嗎？

　　活動(dòng)意義：

　　1、個(gè)體制作即一次創(chuàng )作體現全體參與性。學(xué)生人人參與實(shí)踐，充分展示個(gè)性

　　2、小組制作即創(chuàng )作體現合作性和創(chuàng )造性，小組成員合理分工、親密合作，提高作品質(zhì)量

　　3、三次制作即課堂的延伸，課后的實(shí)踐活動(dòng)重在培養學(xué)生的創(chuàng )造意識和創(chuàng )新思維，激發(fā)學(xué)生把課內學(xué)會(huì )的知識技能自覺(jué)運用到課外在生活中不斷探究，創(chuàng )作出更好的作品。

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