有關(guān)實(shí)施方案合集8篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
機關(guān)各科（室、委），辦屬各二級機構：
近年來(lái)，因人防辦機構調整設置及部分人員崗位異動(dòng)，經(jīng)辦黨組研究決定，對全辦機關(guān)工作人員辦公室重新進(jìn)行調整。
一、指導思想
嚴格按照中央和省市關(guān)于機關(guān)辦公人員用房標準和人防辦圍繞“一個(gè)主題”開(kāi)展“三項活動(dòng)”要求，切實(shí)為加強機關(guān)作風(fēng)建設和準軍事化建設服務(wù)，確保機關(guān)辦公秩序和辦事效率的科學(xué)、正規、嚴謹和高效，為實(shí)現人防科學(xué)穩步發(fā)展提供堅實(shí)的保障。
二、組織領(lǐng)導
這次機關(guān)辦公室調整，因牽涉面廣，難度較大，任務(wù)重時(shí)間緊，特成立**市人防辦機關(guān)辦公室調整工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：**
副組長(cháng)：**
成 員：** ** ** ** ** **
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由周正良兼任，負責人防辦機關(guān)辦公室調整具體事宜。
三、方法步驟
這次辦公室調整，必須在本月底之前調整完成。
�。ㄒ唬┟缀驼髑笠庖�(jiàn)（**月**日—24日）
1、由機關(guān)辦公室調整領(lǐng)導小組辦公室起草《機關(guān)人員辦公室調整方案明細表》。
2、根據明細表征詢(xún)分管領(lǐng)導意見(jiàn)，形成共識。
3、形成正式方案明細表。
�。ǘ┱{整搬遷（**月26日—27日）
嚴格按照《機關(guān)人員辦公室調整方案明細表》（見(jiàn)附件）以科室為單位進(jìn)行自行調整，辦公室做好督促和協(xié)調工作。
�。ㄈ┩晟蒲a充辦公用品（**月28日—30日）
1、根據搬遷調整后各辦公室需要，以科室為單位集中統計，并上報人防辦機關(guān)辦公室調整領(lǐng)導小組辦公室。
2、集中進(jìn)行政府采購，逐步補充。
3、力求各辦公室規范、整潔、統一。
四、原則要求
�。ㄒ唬┘訌娝枷胝J識。全辦所有人員要將這次辦公室調整工作作為機關(guān)正規化建設的一項重要工作來(lái)抓。所有人員堅決服從，嚴格按照方案要求認真落實(shí)。各分管領(lǐng)導要召集所屬工作人員集中學(xué)習方案，提出要求，嚴明紀律，確保這次辦公室調整方案得到落實(shí)和執行。
�。ǘ┯行蜻M(jìn)行人員調整。這次辦公室人員調整，原則以科室為單位進(jìn)行。各科長(cháng)在分管領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，負責本科室人員和器具的搬遷調整，在搬遷過(guò)程中嚴禁有故意損壞公共財物的行為。
�。ㄈ﹪栏褶k公用品的規范。辦公桌使用標準為：1、辦領(lǐng)導：1**×200（cm）。2、科室主要負責人：90×180（cm）。3、其他人員：80×165（cm）。所有人員嚴格按照標準執行，原用超標辦公桌的一律調整過(guò)來(lái)。各辦公室（除科室主要負責人外）內辦公桌原則要求大小一致，擺放統一有序。辦公電腦的使用，每一個(gè)科室至少有一臺電腦重點(diǎn)保障其正常性能，與科室擔負工作任務(wù)、性質(zhì)進(jìn)行匹配調整（配置）。其余人員按照業(yè)務(wù)分工與工作量大小原則嚴格實(shí)行調整管控。
�。ㄋ模┢渌马椪f(shuō)明。
1、《機關(guān)人員辦公室調整方案明細表》統計參數和電腦技術(shù)指標，只作為領(lǐng)導小組辦公室對所有人員辦公器具在宏觀(guān)上的調整參考，不能確定為具體實(shí)際操作。
2、所有空出的辦公室暫由綜合科統一管理，任何科室不得私自占用留作它用。三樓工程科302室為該科資料物質(zhì)備用房，留一名工作人員管理；根據工程管理工作需要另可在一樓空置房調整一室作為備儲室。501室空置暫由綜合科管理，根據信保中心工作需要，再適時(shí)調整。監察室在一樓另增選一間作為廉政談話(huà)室（信訪(fǎng)室）。所有辦公室由綜合科統一調整。
3、辦公室調整完畢后，所有門(mén)牌由后勤中心統一補充調整標示。辦公電腦原則隨人走。所有科室原定電話(huà)號碼不變，搬遷后，沒(méi)有電話(huà)號碼的和調整搬遷辦公室的電話(huà)，由信保中心統一安裝調試，確保電話(huà)暢通。
實(shí)施方案 篇2
各工作片、公共區域、村（居）、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位：
為進(jìn)一步有效預防和遏制夏季各類(lèi)生產(chǎn)安全事故高發(fā)勢頭，確保街道安全生產(chǎn)形勢持續穩定好轉，按照義安辦〔xx〕36號文件要求，經(jīng)街道研究，決定自即日起至9月底，繼續深入開(kāi)展夏季安全生產(chǎn)“百日攻堅”聯(lián)合行動(dòng)。
一、組織機構
為加強對夏季安全生產(chǎn)“百日攻堅”聯(lián)合行動(dòng)工作的領(lǐng)導，經(jīng)研究，決定成立街道夏季安全生產(chǎn)“百日攻堅”聯(lián)合行動(dòng)工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：龔xx
副組長(cháng)：金xx
二、整治范圍及目標
夏季生產(chǎn)安全事故多發(fā)的行業(yè)領(lǐng)域，主要是危險化學(xué)品、建設工程等重點(diǎn)行業(yè)，以及涉氨制冷、涉及可燃爆粉塵、噴涂作業(yè)、小微企業(yè)安全用電和有限空間作業(yè)等關(guān)鍵生產(chǎn)作業(yè)環(huán)節。通過(guò)全面部署開(kāi)展安全生產(chǎn)聯(lián)合整治，有效打擊各類(lèi)非法違法行為，進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，切實(shí)遏制夏季各類(lèi)生產(chǎn)安全事故高發(fā)勢頭。
三、重點(diǎn)內容
緊緊圍繞夏季高溫時(shí)段各類(lèi)生產(chǎn)安全事故多發(fā)高發(fā)特點(diǎn)，在重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域開(kāi)展以防高處墜落、防觸電、防爆防靜電、防中暑中毒、防高溫疲勞作業(yè)、防機械傷害的安全聯(lián)合整治。
�。ㄒ唬┕さV商貿行業(yè)安全整治
1. 危險化學(xué)品。突出夏季高溫期間危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存、運輸、銷(xiāo)售和使用等環(huán)節安全監管。督促落實(shí)危險化學(xué)品從業(yè)單位主體責任，完善安全生產(chǎn)和消防各項規章制度，開(kāi)展反“三違”行動(dòng)，完善隱患排查治理體系，對隱患和問(wèn)題嚴重的單位要立即停產(chǎn)整頓。
2. 冶金等工貿行業(yè)。結合“三場(chǎng)所一企業(yè)”整治工作要求，重點(diǎn)整治在液氨制冷、可燃爆粉塵、噴涂作業(yè)、有限空間作業(yè)和機械加工等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域夏季高溫期間的違法違規行為。噴涂作業(yè)場(chǎng)所整治是今年工作的重中之重�！叭龍�(chǎng)所一企業(yè)”重點(diǎn)是抓好“回頭看”，機械作業(yè)主要是做好安全防護和反“三違”工作，減少機械傷害事故的發(fā)生。
3. 企業(yè)用電。重點(diǎn)檢查主變、高壓開(kāi)關(guān)柜、進(jìn)出線(xiàn)路（電纜）、母線(xiàn)等主設備的運行情況；檢查專(zhuān)線(xiàn)用戶(hù)線(xiàn)路通道情況、重點(diǎn)查看是否存在影響線(xiàn)路安全運行的安全隱患；重要電力用戶(hù)外部線(xiàn)路情況；檢查設備污穢情況，要求對污穢區的設備進(jìn)行清掃，防止污閃；檢查設備“五防”（防止帶負荷拉合隔離開(kāi)關(guān)、防止帶接地線(xiàn)（接地閘刀）合閘、防止人員誤入帶電間隔、防止誤分合斷路器、防止帶電掛接地線(xiàn)（合接地閘刀））的要求是否完備。檢查重要用戶(hù)電源配置情況是否符合要求；檢查自備應急電源裝置運行情況，檢查用戶(hù)自備應急電源有否防倒送電措施；檢查用戶(hù)對重要負荷有否采取必要的非電保安措施，檢查用戶(hù)配置的非電保安措施是否滿(mǎn)足安全需要；檢查用戶(hù)電工是否具備電網(wǎng)作業(yè)許可證，對于專(zhuān)線(xiàn)用戶(hù)變電所值班人員還應具備調度資格證，并檢查證件是否在有效期內。針對夏季雷電較多，應檢查用戶(hù)防雷裝置有效性情況。針對存在的問(wèn)題，推廣應用新技術(shù)、新設備，建設智能電氣裝置故障、事故監控和服務(wù)網(wǎng)絡(luò )平臺。
�。ǘ┙ㄔO工程領(lǐng)域安全整治
1. 檢查建設工地高溫時(shí)段是否按規定避峰作業(yè)，安全防護和勞保用品是否發(fā)放到位并按規定配戴等。
2. 檢查《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》執行情況，認真檢查危險性較大的分部分項工程專(zhuān)項施工方案編制、論證、執行、驗收等建筑安全關(guān)鍵環(huán)節和部位安全措施情況，消除安全事故隱患。重點(diǎn)檢查“三寶、四口、五臨邊”安全防護是否到位；腳手架搭設是否符合規范要求，鋼管扣件是否按規定進(jìn)行檢測；塔吊等起重機械設備是否經(jīng)檢驗合格，維修過(guò)程中防高空墜落措施是否齊備；高處作業(yè)吊籃是否符合《金華市建筑施工高處作業(yè)吊籃安全監督管理規定》標準要求等。
3. 建筑工地現場(chǎng)用電安全檢查重點(diǎn)是：施工現場(chǎng)臨時(shí)用電是否執行“三相五線(xiàn)制”、“三級配電三級保護”、“一機一閘一�！钡�。
�。ㄈ┕A防及勞動(dòng)保護
1. 加強對用人單位執行勞動(dòng)保障法律、法規中有關(guān)工作時(shí)間執法檢查力度，重點(diǎn)檢查是否超時(shí)加班、是否遵守《防暑降溫措施管理辦法》中工作時(shí)限、停止工作時(shí)間段的規定，是否合法合理安排勞動(dòng)者工休時(shí)間以及是否依法參加工傷保險等。
2. 實(shí)行工傷保險浮動(dòng)費率。把用人單位工傷保險支繳率、工傷發(fā)生率、和諧勞動(dòng)關(guān)系示范單位創(chuàng )建、安全生產(chǎn)標準化建設等相關(guān)指標納入費率考核體系。
3. 確定重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)企業(yè)。結合實(shí)際，從近兩年工傷事故較多、工傷發(fā)生率較高的企業(yè)中選擇部分建立重點(diǎn)企業(yè)工傷預防檔案，制作規范的工傷預防書(shū)面指導書(shū)進(jìn)行指導。確定1個(gè)以上行業(yè)、3—5家企業(yè)為工傷預防的重點(diǎn)，建立工傷預防工作檔案。對重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)企業(yè)開(kāi)展現場(chǎng)指導或書(shū)面指導工作，督促企業(yè)做好工傷預防。
�。ㄋ模┕�(huì )參與安全生產(chǎn)，依法保護職工權益
1. 街道、企業(yè)等各級工會(huì )應積極參與安全生產(chǎn)“百日攻堅”聯(lián)合行動(dòng)。運用工會(huì )“主動(dòng)參與”機制，通過(guò)查找隱患、平等協(xié)商、簽訂協(xié)議、跟蹤落實(shí)，達到持續改進(jìn)的目的，確保聯(lián)合整治行動(dòng)收到實(shí)效。
2. 結合《工會(huì )法》和工會(huì )勞動(dòng)保護監督檢查三個(gè)《條例》，發(fā)揮工會(huì )勞動(dòng)保護監督檢查組織的作用，對檢查發(fā)現的嚴重安全隱患和職業(yè)危害，要積極會(huì )同有關(guān)部門(mén)督促企業(yè)及時(shí)整改，對職工安全與健康造成或可能造成嚴重傷害的，要提請政府有關(guān)部門(mén)依法查處。
四、方法步驟
1.部署發(fā)動(dòng)階段（7月底前）。突出“加強安全法制，保障安全生產(chǎn)”主題，全面開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)。
2.組織實(shí)施階段（8月1日至9月15日）。一是開(kāi)展自查自糾和回頭看。企業(yè)要嚴格按照整治內容和標準，全面進(jìn)行自查自糾，特別是做好三場(chǎng)所一企業(yè)專(zhuān)項整治的回頭看工作。二是組織督查檢查。對專(zhuān)項整治的組織、部署和實(shí)施情況進(jìn)行督查。三是加強聯(lián)合執法。對存在重大隱患、突出問(wèn)題的，要重點(diǎn)開(kāi)展聯(lián)合執法，集中整治。
3.總結提高階段（9月15日至9月25日）。對夏季“百日攻堅”聯(lián)合行動(dòng)開(kāi)展回頭看，通過(guò)查漏補缺，鞏固整治工作成果。認真總結安全生產(chǎn)“百日攻堅”行動(dòng)，完善工作內容和工作措施，建立安全生產(chǎn)監管的長(cháng)效機制。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，明確責任。
各有關(guān)部門(mén)要充分認識夏季安全生產(chǎn)工作的艱巨性和復雜性，切實(shí)加強對聯(lián)合整治行動(dòng)的領(lǐng)導，切實(shí)加大整治工作力度，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”、“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全”的要求，加強督查、考核，堅決防止放松標準和搞形式、走過(guò)場(chǎng)，確保各項工作措施落到實(shí)處。
�。ǘ┞�(lián)合執法，綜合治理。要加強與建設、人力社保、工會(huì )、電力等相關(guān)部門(mén)的協(xié)調，不定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議，強化聯(lián)合執法工作機制。重點(diǎn)打擊非法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設行為，堅決關(guān)閉不具備基本安全生產(chǎn)條件又無(wú)力進(jìn)行整改的企業(yè)，淘汰嚴重危及安全生產(chǎn)的工藝和設備，改善行業(yè)整體安全生產(chǎn)狀況。
�。ㄈ┘訌娦麄�。要充分發(fā)揮各種媒體平臺作用，深入宣傳安全生產(chǎn)法律法規、職業(yè)衛生防治知識和工傷保險各項規定。積極發(fā)動(dòng)工會(huì )組織，積極參與企業(yè)安全生產(chǎn)管理，監督本部門(mén)、本單位的專(zhuān)項整治工作。
相關(guān)部門(mén)要及時(shí)填報月報表（附后）。
附件：開(kāi)展夏季安全生產(chǎn)“百日攻堅”聯(lián)合行動(dòng)情況月報表
xx街道辦事處
xx年7月16日
實(shí)施方案 篇3
一、項目實(shí)施方案概述
軟件產(chǎn)品，特別是行業(yè)解決方案軟件產(chǎn)品不同于一般的商品，用戶(hù)購買(mǎi)軟件產(chǎn)品之后，不能立即進(jìn)行使用，需要軟件公司的技術(shù)人員在軟件技術(shù)、軟件功能、軟件操作等方面進(jìn)行系統調試、軟件功能實(shí)現、人員培訓、軟件上線(xiàn)使用、后期維護等一系列的工作，我們將這一系列的工作稱(chēng)為軟件項目實(shí)施。大量的軟件公司項目實(shí)施案例證明，軟件項目是否成功、用戶(hù)的軟件使用情況是否順利、是否提高了用戶(hù)的工作效率和管理水平，不僅取決于軟件產(chǎn)品本身的質(zhì)量，軟件項目實(shí)施的質(zhì)量效果也對后期用戶(hù)應用的情況起到非常重要的影響。項目實(shí)施規范主要包括項目啟動(dòng)階段、需求調研確認階段、軟件功能實(shí)現確認階段、數據標準化初裝階段、系統培訓階段、系統安裝測試及試運行階段、總體驗收階段、系統交接階段等八個(gè)階段工作內容，每個(gè)階段下面有不同的工作事項，各個(gè)階段之間都是承上啟下關(guān)系，上一階段的順利完成是保證下一階段的工作開(kāi)展的基礎。下面將按照每個(gè)項目實(shí)施階段分別介紹。
二、項目實(shí)施方案介紹
�。ㄒ唬╉椖繂�(dòng)階段
此階段處于整個(gè)項目實(shí)施工作的最前期，由成立項目組、前期調研、編制總體項目計劃、啟動(dòng)會(huì )四個(gè)階段組成。
此階段主任務(wù)：
公司：在合同簽定后，指定項目經(jīng)理，成立項目組，授權項目
組織完成項目目標。
公司項目組：進(jìn)行前期項目調研，與用戶(hù)共同成立項目實(shí)施組織，編制《總體項目計劃》，召開(kāi)項目啟動(dòng)會(huì )。
商務(wù)經(jīng)理：配合公司項目組，將積累的項目和用戶(hù)信息轉交給項目組。將項目組正式介紹給用戶(hù)，配合項目組建立與用戶(hù)的聯(lián)系。
用戶(hù)：成立項目實(shí)施組織，配合前期調研和召開(kāi)啟動(dòng)會(huì )，簽署《總體項目計劃》和《項目實(shí)施協(xié)議》。
1、成立項目組
部門(mén)經(jīng)理接到實(shí)施申請后，任命項目經(jīng)理，指定項目目標，由部門(mén)經(jīng)理及項目經(jīng)理一起指定項目組成員及成員任務(wù)，并報總經(jīng)理簽署《項目任務(wù)書(shū)》。
2、前期調研
項目經(jīng)理及項目組成員，在商務(wù)人員配合下，建立與用戶(hù)的聯(lián)系，對合同、用戶(hù)進(jìn)行調研。填寫(xiě)《用戶(hù)及合同信息表》。在項目商務(wù)談判中，商務(wù)經(jīng)理積累了大量的信息，項目組首先應收集商務(wù)和合同信息，并與商務(wù)經(jīng)理一起識別那些個(gè)體和組織是項目的干系人，確定他們的需求和期望，如何滿(mǎn)足和影響這些需求、期望以確保項目能夠成功。
3、編制《項目總體計劃》
《項目總體計劃》是一個(gè)文件或文件的集合，隨著(zhù)項目信息不斷豐富和變化，會(huì )被不斷變更，主要介紹項目目標、主要項目階段、里程碑、可交付成果。通常包括以下幾方面內容：
項目描述，項目目標、主要項目階段、里程碑、可交付成果。所計劃的職責分配（包括用戶(hù)的）；
溝通管理計劃，確定項目干系人對信息和溝通的需要：即什么人何時(shí)需要什么信息以及通過(guò)什么方式將信息提供給他們。質(zhì)量管理計劃，確定適合于項目的質(zhì)量標準和如何滿(mǎn)足其要求。如果有必要，可以包括上述每一個(gè)計劃，詳細程度根據每個(gè)具體項目的要求而定。未解決事宜和未定的決策
4、啟動(dòng)會(huì )
項目組與用戶(hù)共同召開(kāi)的宣布項目實(shí)施正式開(kāi)始的會(huì )議。 會(huì )程安排如下：
共同組建項目實(shí)施組織，實(shí)施組織的權利和職責；雙方簽署《項目實(shí)施協(xié)議》。
項目組介紹《項目總體計劃》和《項目實(shí)施協(xié)議》，包括以下內容： 項目目標、主要項目階段、里程碑、可交付成果。所計劃的職責分配（包括用戶(hù)的'）；
項目實(shí)施中項目管理的必要性和如何進(jìn)行項目管理，項目的質(zhì)量如何控制；
項目實(shí)施中用戶(hù)的參與和領(lǐng)導的支持的重要作用；
階段驗收、技術(shù)交接和項目結束后如何對用戶(hù)提供后續服務(wù)。
�。ǘ┬枨笳{研確認階段
此階段的主要工作是軟件公司的項目實(shí)施人員向用戶(hù)調查用戶(hù)對系統的需求，包括管理流程調研、功能需求調研、報表要求調研、
查詢(xún)需求調研等，實(shí)施人員調研完成后，會(huì )編寫(xiě)《需求調研分析手冊》，并交付用戶(hù)進(jìn)行確認，待用戶(hù)對《需求調研分析手冊》上所提到的需 求確認完畢后，項目實(shí)施人員將以此為依據進(jìn)行軟件功能的實(shí)現。如果用戶(hù)又提出新的需求，實(shí)施人員將分析需求的難度及對整個(gè)系統的影響程度來(lái)確定是否給予實(shí)現。需求調研階段具體包括如下內容：
1、進(jìn)行需求調研準備
2、編制《需求調研計劃》
3、內部評審是否通過(guò)《需求調研計劃》，項目組、部門(mén)經(jīng)理、商務(wù)等根據合同要求和項目實(shí)際情況對《需求調研計劃》草稿進(jìn)行評審，如評審通過(guò)，則在稍后的時(shí)間內簽署，如評審不通過(guò)則重新修改。
4、用戶(hù)是否簽署《需求調研計劃》，如用戶(hù)簽署《需求調研計劃》，則作為以后需求調研工作的指南。否則重新修改。
5、《需求調研計劃》是否有變更，如果計劃存在變更，則執行變更控制流程，否則按計劃進(jìn)行后續工作。
6、編寫(xiě)及發(fā)出《需求調研通知》，項目組編寫(xiě)《需求調研通知》，確定進(jìn)行需求調研的相關(guān)事宜，發(fā)給用戶(hù)，為順利完成需求調研工作做準備。
7、需求調研，項目組以《需求調研手冊》為依據，從業(yè)務(wù)流程、單據使用、打印格式、報表查詢(xún)幾個(gè)方面展開(kāi)深入和全面的調研，并搜集用戶(hù)的個(gè)性化需求。
8、需求調研分析根據調研的結果，項目組和公司其他技術(shù)部門(mén)將進(jìn)一步進(jìn)行分析，確定合理、可行的需求，將分析結果形成《需求分
析報告》草稿。
9、內部評審是否通過(guò)《需求分析報告》。項目組、部門(mén)經(jīng)理、公司其他技術(shù)部門(mén)的人員對《需求分析報告》草稿進(jìn)行評審，如評審通過(guò)，則在稍后由用戶(hù)簽署，如評審不通過(guò)則重新修改，直至內部評審通過(guò)。
10、編寫(xiě)及發(fā)出《需求分析報告確認通知》。項目組編寫(xiě)《需求分析報告確認通知》，發(fā)給用戶(hù)，確定進(jìn)行需求確認的相關(guān)事宜，告之相關(guān)部門(mén)及人員安排好工作，準時(shí)參與需求確認工作，為順利完成需求確認工作做準備。
11、用戶(hù)是否確認《需求分析報告》。如果用戶(hù)確認，并簽署了《需求分析報告》，則需求調研階段工作結束，進(jìn)行后續的軟件功能實(shí)現的工作；如沒(méi)有確認，則進(jìn)一步進(jìn)行調研、分析，直至用戶(hù)最終確認并簽署《需求分析報告》。雙方簽署了《需求分析報告》，需求調研工作結束之后，如果用戶(hù)提出新的需求或是變更已有的需求，則執行需求新增及變更流程。
�。ㄈ┸浖δ軐�(shí)現確認階段
此階段的主要工作是項目實(shí)施人員根據需求調研階段確認的《需求調研分析手冊》中的用戶(hù)需求內容進(jìn)行具體軟件功能的實(shí)現工 作。在軟件功能實(shí)現的過(guò)程中，項目實(shí)施人員將記錄軟件實(shí)現的詳細過(guò)程。便于公司售后服務(wù)之用。每一個(gè)實(shí)施技術(shù)人員必須嚴格按照要求記錄、存檔。按照調研要求的所有功能實(shí)現完畢后，項目實(shí)施人員將編制《軟件功能確認表》，將定制好軟件功能待用戶(hù)確認，用戶(hù)根
實(shí)施方案 篇4
一、指導思想：
新教育認為，兒童的學(xué)習不應該只是“為將來(lái)的工作與生活作準備”，教育本該是生活的基本方式，兒童今天在學(xué)校里所接受的教育，在為長(cháng)遠的人生與社會(huì )理想服務(wù)的同時(shí)，本身就應該是幸福的生活。
20xx年我校要全員啟動(dòng)新教育實(shí)驗，以一個(gè)核心理念、四大改變、六大行動(dòng)為統領(lǐng)，嚴格按照上級有關(guān)推進(jìn)新教育實(shí)驗的具體要求，認真實(shí)施上級新教育實(shí)驗方案，將新教育實(shí)驗作為學(xué)校教育的重要陣地，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，讓學(xué)生 “過(guò)一種幸福完整的教育生活”，通過(guò)實(shí)驗提升師生品質(zhì)，提高教育質(zhì)量。
二、實(shí)驗任務(wù)與安排
�。ㄒ唬I(yíng)造書(shū)香校園
1.實(shí)驗目標：
通過(guò)誦讀，增加學(xué)生的課外閱讀量，豐富學(xué)生的文化底蘊。使學(xué)生從小養成愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)的好習慣，進(jìn)一步提高學(xué)生讀、繪、講、寫(xiě)、演的綜合素質(zhì)。
2.主要安排：
�。�1）晨誦
全體學(xué)生每周二——周五8:00——8:10分進(jìn)行10分鐘晨誦，主要以詩(shī)詞短章為主。
�。�2）午讀
一到六年級各班均為下午1：00——1：30進(jìn)行30分鐘午讀。閱讀內容參見(jiàn)教育局閱讀新書(shū)目。后附“新教育兒童階梯閱讀書(shū)目”，可以在閱讀完教育局書(shū)目后再引導學(xué)生閱讀。
�。�3）閱讀課。
每周爭取上好一節閱讀課。逐步讓學(xué)生從圖畫(huà)閱讀為主轉入以文字閱讀為主，可采用講故事、整本書(shū)的主題探討等形式。每學(xué)期進(jìn)行一次展示評比活動(dòng)。
3.具體要求：
�。�1）學(xué)期初，語(yǔ)文老師根據本班學(xué)生特點(diǎn)根據誦讀內容修訂誦讀計劃，按計劃開(kāi)展誦讀活動(dòng)。
�。�2）晨誦或午讀時(shí)間，教師須提前5分鐘入班做好各項準備工作。要認真組織師生共讀，堅守崗位，任何學(xué)科教師不得占用。誦讀的形式，可根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其內容，教師可選擇多種方式，如：速讀、導讀、自由讀、讀講結合等。
在速讀的基礎上，一、二年級在晨讀課學(xué)習晨誦詩(shī)、閱讀課由教師講童話(huà)故事，在口語(yǔ)課上訓練學(xué)生復述故事、講述故事來(lái)訓練學(xué)生口語(yǔ)表達，在繪本課上對自己了解掌握的故事進(jìn)行寫(xiě)繪，這樣讀—講—寫(xiě)繪自成體系，每位學(xué)生要根據有關(guān)內容每周寫(xiě)繪1幅畫(huà)；
三—六年級學(xué)生則是先自己閱讀（可小組），在閱讀課上教師可進(jìn)行推進(jìn)型導讀，結合講故事，加大整本書(shū)的主題探討，并開(kāi)始進(jìn)行歷史故事與人物傳記的閱讀，加入自然科學(xué)方面的閱讀，將閱讀與兒童文學(xué)創(chuàng )作相結合。在交流課上可進(jìn)行小組擂臺賽的形式進(jìn)行各種形式（講、讀、表演等）的展示交流，來(lái)訓練學(xué)生的閱讀能力、口才表達能力、表演能力等。
�。�3）各班級要充分利用零碎時(shí)間，爭分奪秒地開(kāi)展誦讀。比如做操集合時(shí)、課堂教學(xué)任務(wù)完成后、站隊放學(xué)時(shí)都可以讓學(xué)生讀一讀、背一背，努力營(yíng)造書(shū)香氛圍。
�。ǘ⿴熒矊�(xiě)隨筆
1.實(shí)驗目標：
師生共寫(xiě)隨筆的實(shí)驗，旨在以人為本，師生共同成長(cháng)的核心理念；懷抱肯定自我，超越自我的目標追求；堅守只要行動(dòng)，就有收獲的價(jià)值取向，在“暮醒”中正確認識自我。通過(guò)新教育實(shí)驗，為學(xué)生創(chuàng )設享受成長(cháng)快樂(lè )的理想樂(lè )園，為教師搭建實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展的舞臺。
2.實(shí)驗措施
暮�。簬熒�、親子通過(guò)日記、書(shū)信等途徑，相互溝通、交流，共同編制有意義的生活，鼓勵學(xué)生用日記記錄成長(cháng)。親子之間、師生之間相互激勵、反思，引導師生把隨筆與日記作為“三省吾身”的生活方式。（1）教師隨筆活動(dòng)。鼓勵教師積極撰寫(xiě)隨筆，學(xué)校在新教育在線(xiàn)論壇教師隨筆專(zhuān)欄撰寫(xiě)隨筆，隨筆內容為自身教育實(shí)踐、教學(xué)行為反思、對新教育實(shí)施的看法與感想，對教育工作的思考等。
鼓勵教師對外報刊雜志投稿，有一定數量的隨筆獲獎或發(fā)表。
學(xué)校每學(xué)期舉行教學(xué)隨筆評選、交流，優(yōu)秀成果結集出版等。
�。�2）學(xué)生日記活動(dòng)。日記內容可以是生活的體驗、讀書(shū)的心得、各種活動(dòng)和比賽的感想等，鼓勵學(xué)生嘗試寫(xiě)數學(xué)英語(yǔ)日記。學(xué)生日記的形式不拘一格，可以是散文、記敘文、說(shuō)明文或詩(shī)歌。要求學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，感受生活，寫(xiě)真事，說(shuō)真話(huà)，抒真情。二—至六年級學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇日記（二年級學(xué)生可以用拼音、圖畫(huà)表示），語(yǔ)文教師要做好日記的批閱與指導。做好學(xué)生日記的推薦，每周可以上傳一篇優(yōu)秀日記到班級博客，鼓勵投稿，優(yōu)秀作品結集出版。
�。ㄈ雎�(tīng)窗外聲音
1.實(shí)驗目標：
讓孩子走出相對封閉的校園，接觸世界，觸摸窗外風(fēng)景，聆聽(tīng)窗外聲音，為適用未來(lái)做準備，所以讓孩子走出校園，親近自然與社會(huì )，把社會(huì )的名流、優(yōu)秀企業(yè)家請到課堂上，請到學(xué)生面前，尤為必要。
2、具體措施：主要通過(guò)走出去，請進(jìn)來(lái)和每月一事的辦法，可以請成功的企業(yè)家、有名氣作家藝術(shù)家、有作為的家長(cháng)，也可以請人講講搞綠化的經(jīng)驗，甚至可以也可以講講怎樣燒菜！生活處處是教育�？梢愿鶕澣栈蛘咧卮蠡顒�(dòng)，組織學(xué)生讀寫(xiě)演講等，每個(gè)月可以設計一個(gè)主題，如九月組織感恩教師活動(dòng)，十月組織學(xué)唱國歌活動(dòng)，11月組織制作葉畫(huà)活動(dòng)，12月組織年終“成長(cháng)的足跡”等演講活動(dòng)。
�。ㄋ模┡囵B卓越口才
實(shí)驗目標：通過(guò)課內外活動(dòng)，培養師生的口才。
具體措施：
1；加強業(yè)務(wù)培訓，學(xué)講相得益彰。
2、立足課堂教學(xué)，提高表達興趣。
3、舉辦各類(lèi)活動(dòng)，創(chuàng )造鍛煉機會(huì )。
4、堅持口才訓練，提升人生自信。
各科老師利用各種機會(huì )，培養學(xué)生口才。如班級輪流做版主，開(kāi)展課前一分鐘演講。還可以通過(guò)朗誦，主持，小法官，辯論會(huì )，戲曲表演等培養學(xué)生口才。
�。ㄎ澹嫿ɡ硐胝n堂。
1.實(shí)驗目標：
我們要在構建高效課堂和有效作業(yè)體系方面進(jìn)行實(shí)踐探索，嘗試新教育有效課堂教學(xué)框架，以有效教學(xué)為基礎，通過(guò)創(chuàng )設一種平等、民主、和諧、愉悅的課堂氛圍，通過(guò)在人類(lèi)文化和學(xué)生生活體驗之間形成有機的聯(lián)系，將知識與學(xué)生的生活體驗有機結合，從而實(shí)現知識、生活和生命的深刻共鳴，力求師生在課堂上感受到求知的幸福。
2.具體要求：
�。�1）優(yōu)化備課，改變教學(xué)觀(guān)念，以“教會(huì )學(xué)生學(xué)習”為根本，樹(shù)立學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中始終是認識主體和發(fā)展主體的思想。
�。�2）課堂教學(xué)改革的基本模式，突出學(xué)生的主體地位，教師要由傳授者轉化為促進(jìn)者，由管理者轉化為引導者。
�。�3）課堂教學(xué)的基本環(huán)節完備，銜接完美。
�。�4）作業(yè)布置科學(xué)，題型靈活。
�。嫿〝荡a社區
1.實(shí)驗目標:
通過(guò)實(shí)驗促進(jìn)學(xué)校硬件建設，搞好網(wǎng)絡(luò )平臺建設，教師博客班級博客都要及時(shí)瀏覽留言。
2.主要措施:
�。�1）充分利用現有條件，并通過(guò)升級改造等手段，建設好網(wǎng)絡(luò )交流平臺，提升硬件水平。
�。�2）每位教師要加強網(wǎng)絡(luò )的應用，并教學(xué)生學(xué)會(huì )使用。
三、保障措施
1、加強領(lǐng)導，健全組織。
成立以校長(cháng)為組長(cháng)，分管校長(cháng)為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，成立以骨干教師為主，一線(xiàn)教師重點(diǎn)參與的新教育實(shí)驗教師隊伍。附名單：
新教育實(shí)驗領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員： 新教育實(shí)驗工作室
主任：
新教育實(shí)驗教師：全體老師
2、加強考核，量化等級
把實(shí)驗教師工作納入班級和個(gè)人考核，過(guò)程與結果并重，量化出每位老師的分數等級。
3、加強硬件建設，提高保障能力
4、開(kāi)展各項活動(dòng)，在活動(dòng)中提升師生水平
5、搞好網(wǎng)頁(yè)博客建設，及時(shí)分享成果
班級建好班級博客，班主任或者半班干部負責將本班學(xué)生信息及時(shí)上傳，班級博客和教師博客由王佼安鏈接到學(xué)校網(wǎng)站。
6、展評優(yōu)秀成果，展評方式多樣
文字圖片成果結集成冊，文藝節目注重師生同臺共演。
實(shí)施方案 篇5
一、目標任務(wù)
以專(zhuān)題活動(dòng)為抓手，按照《省“法律進(jìn)學(xué)校工作測試體系》設定的目標任務(wù)，深入推進(jìn)全區教育系統20xx年“法律進(jìn)學(xué)�！惫ぷ�。
二、工作措施
�。ㄒ唬┳ァ胺諊鸂I(yíng)造”，推動(dòng)“法治文化建設”
1.開(kāi)展法治教育氛圍的營(yíng)造活動(dòng)。在學(xué)校醒目的位置懸掛法治宣傳橫幅，設立法律圖書(shū)室（角），制作法治宣傳展板，積極營(yíng)造學(xué)法、守法、敬法、用法的校園法治宣傳氛圍。（全年）
2.建立健全學(xué)校教職工學(xué)法制度。定期開(kāi)展組織學(xué)習相關(guān)法律知識活動(dòng)，積極推動(dòng)教育法規的自學(xué)氛圍，全年干部職工自學(xué)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。（全年）
3.組織參加市級校園法治文化“十佳”創(chuàng )建活動(dòng)。通過(guò)建立法治宣傳櫥窗、法治文化走廊等形式，引導學(xué)生自發(fā)參與法律知識的學(xué)習、交流和研討，積極推進(jìn)學(xué)校法治文化建設。（全年）
�。ǘ┳ァ拔迓鋵�(shí)”，推動(dòng)“法律進(jìn)課堂”
1.開(kāi)展法治教育宣傳讀本編寫(xiě)評比活動(dòng)。各校開(kāi)展校本教材編寫(xiě)，積極參加市法治教育宣傳讀本編寫(xiě)評比活動(dòng)。（上半年完成）
2.加大法治教育力度，按規定設置法治課，認真組織師生法治知識考試活動(dòng)，實(shí)現教材、師資、課時(shí)、經(jīng)費、考試“五落實(shí)”。（全年）
�。ㄈ┳ァ皩�(zhuān)題活動(dòng)”，豐富宣傳內容
1.組織參加法制網(wǎng)“法在校園、法在身邊”征文評比活動(dòng)。（3月）
2.組織參加全市中小學(xué)校法律知識競賽、法治微故事征集活動(dòng)，增強中小學(xué)生學(xué)法積極性。（9月）
3.結合法治宣傳月、宣傳周、宣傳日，開(kāi)展法治宣傳專(zhuān)題活動(dòng)。（3月、9月、12月）
4.與區法院聯(lián)合開(kāi)展“學(xué)生走進(jìn)法院、講座走進(jìn)校園、學(xué)生旁聽(tīng)庭審、法官走進(jìn)校園”活動(dòng)。（全年）
�。ㄋ模┳ァ爸v座”，推進(jìn)“以案說(shuō)法”教育
1.組織參加市教育體育局“依法治教大講堂”講座。
2.開(kāi)展法治副校長(cháng)、法治骨干教師培訓活動(dòng)。區教育局組織2次“以案學(xué)法”法治講座活動(dòng)，全面提升學(xué)校法治教育工作隊伍的整體素質(zhì)。（5、6月）
3.各學(xué)校每期組織開(kāi)展法治講座不少于一次。
�。ㄎ澹┳ァ笆痉丁�，促進(jìn)法治教育標準化
開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng )建活動(dòng)。創(chuàng )建省級依法治校示范校2所、市級依法治校示范校3所、區級依法治校示范校10所。復查驗收市級依法治校示范校3所、區級依法治校示范校20所。充分發(fā)揮示范學(xué)校在貫徹依法治校理念、依法建章立制、規范辦學(xué)行為、維護師生合法權益中的引領(lǐng)輻射作用。
三、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，務(wù)求實(shí)效
各學(xué)校要高度重視“法律進(jìn)學(xué)�！惫ぷ�，結合實(shí)際制定具體的工作方案，通過(guò)建立健全協(xié)調運作的責任機制，確�！敖M織、人員、責任、工作”四到位，做到領(lǐng)導有力、職責明晰、規范有序、協(xié)調合作、整體推進(jìn)。
�。ǘ┛偨Y經(jīng)驗，及時(shí)報送
各學(xué)校要積極總結、整理、收集自身在“法律進(jìn)學(xué)�！惫ぷ髦邢冗M(jìn)經(jīng)驗和活動(dòng)事例，安排專(zhuān)人負責，及時(shí)上報文字信息和圖片（附文字說(shuō)明）資料。（每學(xué)期上報3條以上信息，紙質(zhì)材料蓋章報送區教育局監審股209室。）
�。ㄈz查評估，確保達標
20xx年是“法律進(jìn)學(xué)�！惫ぷ鞯氖展僦�，按照省“法律進(jìn)學(xué)�！惫ぷ鳒y評體系要求，區教育局將開(kāi)展對學(xué)�！胺蛇M(jìn)學(xué)�！惫ぷ鞯臋z查評估，并將此項工作開(kāi)展情況納入年終目標考核。
實(shí)施方案 篇6
為積極探索后備干部競爭性選拔辦法，進(jìn)一步提高黨外干部的綜合素質(zhì)，加強對黨外后備干部的管理、培養和使用，建設一支素質(zhì)優(yōu)良、有發(fā)展潛力的后備干部隊伍。經(jīng)研究，在對全縣后備干部進(jìn)行集中推薦工作的基礎上，決定進(jìn)行競爭性選撥黨外后備干部工作。根據我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、 指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十七屆四中全會(huì )精神，以《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》為依據，認真貫徹執行干部隊伍“四化”方針，堅持民主、公開(kāi)、競爭、擇優(yōu)的原則，全面考核和測評黨外干部的綜合素質(zhì)，把有真才實(shí)學(xué)、實(shí)績(jì)突出的優(yōu)秀黨外干部選進(jìn)后備干部隊伍，為加快我縣全面建設小康社會(huì )進(jìn)程提供堅強的組織保證和人才支持。
二、堅持原則
1、黨管干部的原則;
2、任人唯賢和德才兼備的原則;
3、群眾公認、注重實(shí)績(jì)的原則;
4、民主、公開(kāi)、競爭、擇優(yōu)的原則;
5、重視培養和實(shí)踐鍛煉的原則;
6、動(dòng)態(tài)管理、備用結合的原則。
三、基本條件
1、品行端正、政治素質(zhì)好;勤奮好學(xué)，事業(yè)心、責任心強;
2、原則年齡在35周歲以下、大專(zhuān)以上學(xué)歷;
3、具備國家公務(wù)員身份，事業(yè)干部具有中級職稱(chēng)以上;
4、近三年來(lái)年度考核均在稱(chēng)職以上;
5、身體健康。
四、競爭方式
通過(guò)民主推薦、資格審查、集中培訓、筆試淘汰、口試淘汰、綜合考察六個(gè)環(huán)節后，根據干部的綜合能力、群眾公認度等情況按近期、中期、遠期使用分為三類(lèi)進(jìn)行后備干部分類(lèi)建庫。具體步驟為：
1、民主推薦�？刹扇〗M織推薦、個(gè)人自薦、群眾舉薦等方式進(jìn)行。
2、資格審查。根據各單位上報的黨外干部名單，由縣委統戰部和組織部進(jìn)行資格初審，然后報競選工作小組審定，審查合格者準予參加培訓。
3、培訓。邀請州級和縣級有資格的教師和領(lǐng)導對已經(jīng)過(guò)資格審查的人員進(jìn)行為期兩天培訓。
4、筆試。筆試主要測試后備干部文字表達能力、運用思維和政策理論分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。筆試滿(mǎn)分為100分。筆試采取閉卷考試方式進(jìn)行，由縣委辦、政府辦及競選領(lǐng)導小組成員組成評卷組，實(shí)行統一評卷。筆試結束后，將筆試成績(jì)進(jìn)行公布，并按筆試成績(jì)從高分至低分取確定三分之二的人員作為口試的人選;
5、口試。 口試主要測試后備干部的語(yǔ)言表達能力和臨場(chǎng)應變能力�？谠嚌M(mǎn)分為100分�？谠囉煽h人大、縣政協(xié)、縣委、縣委統戰部、縣紀委、縣委黨校、縣人事勞動(dòng)局組成考評組進(jìn)行考評量分�？谠嚱Y束后，將按口試成績(jì)從高分至低分取三分之二的人員直接進(jìn)入考察人員名單。
6、考察。由競選領(lǐng)導小組和縣委組織部抽調人員組成考察組對筆試、口試兩輪淘汰后的人選進(jìn)行綜合考察，重點(diǎn)考察后備干部的德才表現、群眾公認度等。
7、人員確定�？疾旖Y束后，召開(kāi)競選領(lǐng)導小組會(huì )議研究，按綜合成績(jì)及德才表現，確定黨處后備干部正式名單。
五、組織領(lǐng)導及管理措施
(一)組織領(lǐng)導
為確保此次競爭性選拔黨外后備干部工作的順利開(kāi)展，經(jīng)研究決定成立競爭性選拔黨外后備干部工作領(lǐng)導小組。其組成人員如下：
組 長(cháng)：杜 磊 縣委副書(shū)記
副組長(cháng)：毛 杰 縣委常委、縣委組織部部長(cháng)
王朝明 縣政協(xié)副主席、縣委統戰部部長(cháng)
成 員：尚明虎 縣委黨校常務(wù)副校長(cháng)
黃俊峰 縣委統戰部副部長(cháng) 、縣宗教局局長(cháng)
鄧炳忠 縣委組織部副部長(cháng)
何禮洪 縣委統戰部副部長(cháng)
黃殿荃 縣紀委派出第五紀工委書(shū)記、縣紀委干部室主任
董瓊芬 縣人大法工委主任
張 強 縣人事勞動(dòng)局副局長(cháng)、縣編辦專(zhuān)職副主任
湯開(kāi)偉 縣委組織部干部科科長(cháng)
劉紅勇 縣委組織部干部科副科長(cháng)
領(lǐng)導小組下設辦公室在縣委統戰部，由何禮洪同志兼任辦公室主任，負責處理日常工作事務(wù)。
(二)管理措施
1、對后備干部實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對選拔產(chǎn)生的后備干部實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。同時(shí)，將列入后備干部的人員名單發(fā)到各縣屬部門(mén)和鄉鎮，由后備干部所在單位根據后備干部的自身情況、干部成長(cháng)規律，逐人確定培養方向，制定培養計劃，落實(shí)培養措施，采取理論培訓、交流輪崗、掛職鍛煉、抽調參與中心工作等方式，有目的、有重點(diǎn)地進(jìn)行培養，幫助后備干部進(jìn)一步提高能力層次，豐富工作經(jīng)驗�？h委組織部和縣委統戰部實(shí)行平時(shí)考察和定期考察相結合，加強后備干部的管理工作，隨時(shí)了解掌握他們的思想政治素質(zhì)、工作實(shí)績(jì)、廉政情況和發(fā)展情況，加強對后備干部管理工作的宏觀(guān)指導， 并建立健全后備干部管理檔案。依據實(shí)績(jì)和群眾公論，及時(shí)充實(shí)其他優(yōu)秀年輕干部進(jìn)入后備干部隊伍，對表現不佳的予以淘汰。
2、努力形成領(lǐng)導干部培養鏈。提拔擔任副科級領(lǐng)導干部和推薦到各級黨校中青班學(xué)習的人員原則上在后備干部隊伍中進(jìn)行選拔。黨政領(lǐng)導班子換屆或補缺時(shí)，根據工作需要，提請縣委對德才兼備、實(shí)績(jì)突出、群眾公認的后備干部，適時(shí)進(jìn)行任用，對特別優(yōu)秀的依照有關(guān)程序可以破格提拔任用。
3、堅持正確的用人導向。樹(shù)立注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實(shí)干、重視基層、鼓勵創(chuàng )新和群眾公認的導向，不唯年齡重本領(lǐng)，不唯文憑重水平，不唯資歷重公論，不唯身份重能力，對實(shí)績(jì)突出的后備干部?jì)?yōu)先提拔使用。對因年齡、學(xué)歷原因，未列入后備干部的，只要在招商引資、項目投入、新農村建設等中心工作和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中做出突出貢獻的，也將及時(shí)提拔使用。
六、相關(guān)要求
(一)各單位主要領(lǐng)導要把此次競爭性選拔黨外后備干部工作作為人才專(zhuān)業(yè)化建設，特別是干部隊伍建設的重要內容，正確處理工學(xué)矛盾，積極支持單位職工參加此次競選工作。
(二)請各單位安排好競選人員競選期間的工作，確保競選期間競選人員脫離工作崗位，不得私自安排工作。
(三)競選人員要按時(shí)參加，遵守競選期間的規定和相關(guān)紀律要求。競選期間原則上不承擔原單位分配的工作任務(wù)，不得請假，如有特殊情況確需請假，須報縣委組織部同意。
實(shí)施方案 篇7
為進(jìn)一步強化人崗匹配、適才適崗，激發(fā)員工活力，調動(dòng)員工的工作積極性，主動(dòng)性。經(jīng)研究，決定在全公司開(kāi)展員工雙向選擇競聘上崗，現特提出如下實(shí)施意見(jiàn)：
一、指導思想
按照“分類(lèi)管理、科學(xué)設崗、明確職責、嚴格考核、落實(shí)報酬”的總體要求，從著(zhù)眼于規范企業(yè)管理秩序，著(zhù)眼于調動(dòng)全體員工的積極性，著(zhù)眼于員工隊伍的成長(cháng)和整體素質(zhì)的提高，以激發(fā)活力、提高效率為目標，通過(guò)員工雙向選擇競聘上崗，做到人崗匹配，激發(fā)員工的工作熱情，為公司的發(fā)展提供人才保障。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿止�、公正、公開(kāi)、競爭、擇優(yōu)的原則。堅持任人唯賢、唯才是舉，使各類(lèi)人才創(chuàng )業(yè)有機會(huì )、干事有舞臺、發(fā)展有空間，營(yíng)造人才脫穎而出的環(huán)境。
�。ǘ﹪栏褚幏�、陽(yáng)光操作的原則。整個(gè)雙向選擇競聘上崗的實(shí)施，必須陽(yáng)光操作，嚴格按制度辦事，避免人為因素，做到嚴格規范，公平公正。
�。ㄈ⿲�(shí)事求是、人崗匹配的原則。雙向選擇的雙方必須按照《崗位說(shuō)明書(shū)》、定崗定編要求，從工作實(shí)際需要出
發(fā)，客觀(guān)分析，客觀(guān)選擇，確保人崗匹配、適才適崗，杜絕突破編職。新擬的《崗位說(shuō)明書(shū)》是競聘上崗雙向選擇的重要依據。
�。ㄋ模┓e極穩妥，穩步推進(jìn)的原則。在實(shí)施過(guò)程中，各單位必須以穩定為前提，有計劃、按步驟積極推進(jìn)。
�。ㄎ澹┓诸�(lèi)管理，誰(shuí)用人誰(shuí)選聘，下管一級、下聘一級，逐級實(shí)施的原則。按照人事管理權限，各單位負責此項工作在各單位的組織實(shí)施。公司聘用中級管理層人員；部門(mén)按崗聘用所需員工。
�。ㄎ澹┢溉�、聘用實(shí)行雙向選擇的原則。即由全員自薦報崗；由公司或部門(mén)按照規定程序擇優(yōu)選聘的原則，不愿填報者視為自動(dòng)放棄。
三、方法步驟
本次工作共分為6個(gè)階段。
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（**月*日—**月*日）。
各級部門(mén)要召開(kāi)員工會(huì )，組織所屬全體員工認真學(xué)習雙向選擇競聘內容、《崗位說(shuō)明書(shū)》、定崗定編等材料，同時(shí)認真做好員工信息分析工作，引導員工積極理解、支持、參與此項工作。人事部門(mén)要及時(shí)將《崗位說(shuō)明書(shū)》、定崗定編情況進(jìn)行公布。辦公室要充分發(fā)揮宣傳職能，為此項工作的開(kāi)展營(yíng)造良好的議論氛圍。
�。ǘ﹫竺A段（員工雙向擇崗階段）（**月*日—**月*日）
動(dòng)員結束后，各單位（部門(mén)）員工根據本單位（部門(mén)）崗位設置情況，結合自身實(shí)際，原則上在本部門(mén)內設崗位中選擇1個(gè)崗位，填寫(xiě)員工雙向選擇競聘上崗報名表》經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導簽字，完成員工雙向擇崗后，交人事部門(mén)。未按時(shí)報名者，視為自動(dòng)放棄（各單位對報名人員的資格審查由本單位員工雙向選擇競聘上崗工作領(lǐng)導小組負責；各部門(mén)由部門(mén)領(lǐng)導負責對報名人員的資格審查）。
�。ㄈ┕倦A段（*月**日—*月*日）
員工雙向選擇辦公室要將競聘人員的雙向選擇競聘情況進(jìn)行公示。
�。ㄋ模╀浻秒A段（*月*日—*月*日）
對公示無(wú)疑意的，人事部門(mén)要及時(shí)按要求辦理人事調動(dòng)、崗位變更、簽訂等有關(guān)手續。
四、組織領(lǐng)導（待定）
為加強對員工雙向選擇競聘上崗工作的領(lǐng)導，成立員工雙向選擇競聘上崗工作小組，各單位也要及時(shí)成立相應的組織領(lǐng)導機構，負責此項工作、錄用人員的確定及問(wèn)題的決策。
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX XXX XXX XXX XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。
領(lǐng)導小組下設辦公室在人事勞資部，負責員工雙向選擇競聘上崗的日常工作。
五、有關(guān)細則
�。ㄒ唬┰陔p向選擇過(guò)程中，如未被錄用，則進(jìn)行學(xué)習培訓，學(xué)習期間只發(fā)給崗位工資。經(jīng)學(xué)習培訓合格后，由本單位部門(mén)根據崗位空缺及本人的實(shí)際情況，在征求本人意見(jiàn)的基礎上，進(jìn)行二次安排工作，如本人不愿意，則先待崗，待崗期間只發(fā)生活費，待有崗位空缺時(shí)，再進(jìn)行雙向選擇。
�。ǘ┪磮竺麉⒓与p向選擇的人員，則實(shí)行待崗處理，待崗期間只發(fā)生活費，在待崗過(guò)程中，若有空缺崗位，則進(jìn)行二次雙向選擇；現享受待遇的人員，由各單位部門(mén)妥善安排。
六、要求
�。ㄒ唬┱麄�(gè)雙向選擇上崗具體工作由各單位雙向選擇上崗小組辦公室負責實(shí)施。
�。ǘ└倣忣I(lǐng)導小組及參與競聘工作的有關(guān)部門(mén)負責人和業(yè)務(wù)人員，要嚴守紀律規定和做好保密工作；要求公道正派。
�。ㄈ┰谛律蠉徣藛T未到位之前，全體員工務(wù)必堅守各自工作崗位，完成各項工作任務(wù)。
�。ㄈ└骷壊块T(mén)要認真做好員工工作，確保本次雙向選擇上崗工作順利進(jìn)行。
�。ㄋ模┧泄ぷ魅藛T要嚴守組織紀律，公道正派，堅持原則，實(shí)事求是地工作，則，將視情節輕重給予處理。
�。ㄎ澹┮凑毡緦�(shí)施意見(jiàn)要求，結合自身實(shí)際，制定具體的實(shí)施辦法，報競聘工作領(lǐng)導小組審批。審批后的部門(mén)《聘用實(shí)施辦法》，要在本部門(mén)范圍內進(jìn)行宣傳和張榜公布，并在公平、公開(kāi)、公正的原則下進(jìn)行聘用工作。在實(shí)施過(guò)程中，如遇特殊問(wèn)題，應及時(shí)向上級報告。
XXXX年XX月XX日
實(shí)施方案 篇8
按照縣委、局黨委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)《實(shí)施意見(jiàn)》和《實(shí)施方案》要求， 中心 對疫苗接種流程不暢等群眾 和基層 反映強烈的突出 六 項突出問(wèn)題進(jìn)行整改，為確保整改工作有序開(kāi)展，切實(shí)見(jiàn)效，特制定本實(shí)施方案。
一、整改任務(wù)
（一） 整改免疫規劃疫苗接種不暢的問(wèn)題。
表現形式： 城區接種點(diǎn)責任區域劃分模糊，有推諉扯皮現象；接種點(diǎn)管理存在漏洞，一些接種點(diǎn)重復接種、延遲接種和漏種現象時(shí)有發(fā)生；流動(dòng)兒童的免疫接種仍是一個(gè)薄弱環(huán)節，特別是本地出生兒童不定期外出與返回，免疫接種工作難度加大。
整改目標： 免疫規劃管理流程順暢，應種兒童能夠就近免費接種疫苗，全縣免疫規劃疫苗接種率普遍達95%以上。
整改措施： 理順免疫規劃管理制度，加強流動(dòng)人口兒童登記管理和接種工作，定期開(kāi)展查漏補種，確保應種兒童落實(shí)免疫規劃政策，提高兒童預防接種率。強化接種點(diǎn)監督管理，建立獎懲制度，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，提高群眾對國家免疫規劃工作的政策和服務(wù)流程的知曉率，取得群眾的理解、配合和支持。開(kāi)展接種人員業(yè)務(wù)培訓和道德教育，引導接種點(diǎn)工作人員熱情、耐心服務(wù)。
責任股室 ： 免疫規劃股 。
責任領(lǐng)導：
（二） 整改 “ 宣傳 ”“培訓”“ 督導 ” 工作 “形式化”“過(guò)場(chǎng)化”“ 表面化 ”問(wèn)題。
表現形式： 固定的地點(diǎn)、固定的人群、固定的宣傳方式， 圍繞一個(gè)宣傳總結，出動(dòng)宣傳車(chē)、走幾個(gè)鄉鎮、散發(fā)些宣傳品 ， 結果不注重宣傳實(shí)效 。 培訓頻次少、時(shí)間短、內容單純簡(jiǎn)單，宣讀的是提綱，講解的是方案，上級要求的突擊訓，應急工作臨時(shí)訓；為留資料搞培訓，受訓人理解的不深刻，實(shí)際掌握的不準確，工作起來(lái)一知半解，執行的結果五花八門(mén)。督導方案不具體，培訓不系統，業(yè)務(wù)不熟悉，督導不深不細，發(fā)現的工作特點(diǎn)不準，梳理的問(wèn)題不足；指導工作不到關(guān)鍵部位和要害地方，該發(fā)現的問(wèn)題發(fā)現不 了 ，不能達到嚴督實(shí)導，存在實(shí) 于 以寬、實(shí) 于 以軟的現象。
整改目標： 力 求貼近 群眾需要和基層工作 實(shí)際。以 群眾 聽(tīng)得懂、記得住、 基層醫務(wù)工作開(kāi)展工作需要 的觀(guān)點(diǎn)為根本標準 。
整改措施： 改進(jìn)宣傳方式，以健康教育、健康沙龍、學(xué)生課堂的形式，開(kāi)展面對面宣講，以點(diǎn)帶面，逐步達到“健康教育進(jìn) 機關(guān)、社區、學(xué)校、家庭 ”效果。 在今后培 訓中加大頻次，確定培訓主題，安排資深授課人員，撰寫(xiě)授課講義，嚴格培訓議程，確定培訓時(shí)間，認認真真開(kāi)展培訓工作；并對培訓效果進(jìn)行測評對比，對沒(méi)有理解和達標的，進(jìn)行再培訓，必要時(shí)可更換培訓對象。 每次督導時(shí)制定切實(shí)可行的督導方案，狠抓督導業(yè)務(wù)培訓，下決心提升督導人員的能力，強化督導的步驟、內容和目的；嚴格督導工作紀律，公平公正督導，好的就好差的就差，不留面子不照顧情緒。
責任 股室 ： 辦公室、傳染病防治股、地方病和慢性病防治股、免疫規劃股、結核病防治所、公共衛生股。
責任領(lǐng)導：
（三）整改 干部職工 服務(wù)態(tài)度生、冷、硬、碰、推等問(wèn)題。
表現形式： 一些 干部職工 對患者病情和診療情況解釋不耐心，敷衍了事，造成溝通障礙，很難取得 群眾 的信任和配合；一些 干部 言行舉止粗魯，對待患者冷漠， 推諉扯皮，頤指氣使，甚至諷刺頂撞謾罵患者，一些 干部職工 照顧關(guān)系戶(hù)，優(yōu)親厚友，亂開(kāi)“綠燈”，厚此薄彼，對待患者搞多重標準。
整改目標： 干部職工 服務(wù)態(tài)度熱情和藹，言行舉止文明得體，對待 生人、熟人態(tài)度一樣，對待干部、群眾尊重一樣，工作忙時(shí)、閑時(shí)耐心一樣，患者來(lái)早、來(lái)晚接待一樣。
整改措施： 開(kāi)展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論活動(dòng)，引導醫務(wù)人員牢固樹(shù)立“一切為了人民健康”的服務(wù)宗旨和“以 群眾 為中心”的服務(wù)理念，提高 干部 的服務(wù)患者意識；組織 中心 干部職工學(xué)習職業(yè)道德規范、職業(yè)規范、文明用語(yǔ)，增強優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺(jué)性，促進(jìn) 群眾 溝通，增進(jìn) 群眾 理解；強化 中心 內部管理，加強上下級之間、科室之間的協(xié)調和配合，建立綠色通道，完善舉報制度，公開(kāi)舉報電話(huà)，接受社會(huì )群眾監督。
責任單位： 預防門(mén)診、癲癇門(mén)診、結核門(mén)診，臨檢室、體檢室，辦公室。
責任領(lǐng)導： 張建華、靳忠全、陳鈞， 各 股室 主要 負責人。
（ 四 ）整改公車(chē)私用問(wèn)題。
表現形式： 領(lǐng)導干部私自使用公務(wù)用車(chē)進(jìn)行婚喪嫁娶、私人聚會(huì )、探親訪(fǎng)友、接送親友等非公務(wù)活動(dòng)；將本單位公務(wù)用車(chē)借給私人使用，節假日期間使用公務(wù)用車(chē)；報銷(xiāo)違規使用公務(wù)用車(chē)產(chǎn)生的費用。
整改目標： 通過(guò)整改，公務(wù)用車(chē)管理符合國家有關(guān)規定。
整改措施： 加強對公務(wù)用車(chē)管理，嚴令禁止公車(chē)私用，建立公務(wù)用車(chē)下班進(jìn)庫、節假日封存制度；加強對駕駛員的教育，杜絕駕駛員違反制度及公車(chē)私用情況；嚴禁報銷(xiāo)違規使用公務(wù)用車(chē)所產(chǎn)生的一切費用。
責任 股室 ： 辦公室 。
責任領(lǐng)導：
（ 五 ）整改工作紀律松散、脫崗溜號問(wèn)題。
表現形式： 身在其位，不謀其政，不擔其責； 上班不遵守工作紀律， 人在心不在，把工作當支差，把上班當應付； 自由散漫，有事不請假，遲到早退，上班不務(wù)正業(yè)，炒股、玩游戲、聊天、逛淘寶；脫崗溜號 辦私事 ， 窗口“排長(cháng)隊”，崗位“空椅子”。
整改目標： 通過(guò)整頓，使干部職工做到遵規受紀，扎實(shí)工作。
整改措施： 建立和落實(shí)責任制，一把手負總責，抓工作紀律；制定相應的規章制度，嚴格規范工作紀律；通過(guò)群眾舉報和明察暗訪(fǎng)，及時(shí)發(fā)現違反工作紀律的人和事，并在全系統實(shí)名通報；完善考勤制度、請假制度、考評制度，加強宣傳教育、培訓，提高干部職工思想認識和自覺(jué)性；嚴格執行追究制度，對出現違背工作紀律規定的 人員，一經(jīng)發(fā)現要按規定嚴肅追究當事人的責任。
責任股室： 各股室 。
責任領(lǐng)導：
（ 六 ）整改學(xué)風(fēng)不正問(wèn)題。
表現形式： 心浮氣躁，在學(xué)習上穩不住心，靜不下神，沒(méi)有把精力用在學(xué)習上；淺嘗輒止，鉆研不夠，理解不深，質(zhì)量不高，盲目自滿(mǎn)；空對空，學(xué)歸學(xué)，做歸做，學(xué)用“兩張皮”，聯(lián)系實(shí)際不緊，不指導實(shí)踐；學(xué)習動(dòng)機不純，言行不一，把學(xué)習當任務(wù)，應付檢查；方式單一，忽視新時(shí)期文化傳媒，知識老化不新穎。
整改目標： 中心 大興學(xué)習之風(fēng)，采用多形式，主動(dòng)學(xué)習，深入學(xué)習，學(xué)用有機結合。
整改措施： 堅持和完善學(xué)習制度，主要領(lǐng)導親自抓學(xué)習，指導制定學(xué)習計劃，確定學(xué)習主題，提出學(xué)習要求，檢查學(xué)習效果；創(chuàng )新學(xué)習方式方法，綜合運用集體研討、個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)家輔導、實(shí)地考察、專(zhuān)題教育、知識競賽、讀書(shū)演講等多種形式，組織開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，增強學(xué)習吸引力，調動(dòng)黨員干部的學(xué)習積極性；利用好報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，遠程教育、電化教育等學(xué)習平臺，運用專(zhuān)題研討、現場(chǎng)交流、課題調研、教學(xué)互動(dòng)等多種手段，不斷豐富學(xué)習載體，努力增強學(xué)習效果。
責任單位： 各 股室 。
責任領(lǐng)導： 張建華， 各 股室 主要負責人。
二、整改時(shí)限
3月下旬至4月 下 旬。
三、整改要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。 中心 “四風(fēng)”的問(wèn)題整改領(lǐng)導小組要把整改作為繼續深化正風(fēng)肅紀的重要工作，切實(shí)履行職責，加強組織協(xié)調。 各股室 要把“四風(fēng)”的問(wèn)題即知即改作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重中之重，高度重視、精心組織、務(wù)求實(shí)效。各 股室 要按照本方案任務(wù)要求 開(kāi)展工作 ，確保工作取得實(shí)效。
�。ǘ┘訌娊y籌協(xié)調。 各 股室 要將“四風(fēng)”的問(wèn)題即知即改貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，與落實(shí)中、省、市、縣改進(jìn)作風(fēng)各項規定相銜接，與推進(jìn)反腐倡廉建設重點(diǎn)工作相結合，緊扣教育實(shí)踐活動(dòng)各項目標任務(wù)，統籌協(xié)調、整體推進(jìn)，切實(shí)保證教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節各項要求落到實(shí)處。
�。ㄈ┘訌姸讲橹笇�。 集中整改落實(shí)過(guò)程中， 中心 “四風(fēng)”的問(wèn)題集中整改領(lǐng)導小組要經(jīng)常監督檢查，并邀請 邀請“兩代表一委員”和服務(wù)對象， 對整改工作進(jìn)行調研指導，了解掌握群眾對 整改工作的認可度和滿(mǎn)意度。對整改工作走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有解決實(shí)際問(wèn)題的，要嚴肅 責任股室 領(lǐng)導的責任，并限期繼續整改。
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