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活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2022-09-10 13:02:51 實(shí)施方案 我要投稿

精選活動(dòng)實(shí)施方案8篇

  為了確保事情或工作有效開(kāi)展,通常需要提前準備好一份方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選活動(dòng)實(shí)施方案8篇

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,范文之規劃方案:東營(yíng)區科達小學(xué)“學(xué)雷鋒,見(jiàn)行動(dòng)”系列活動(dòng)實(shí)施方案。四十多年來(lái),它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng),促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(cháng)的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,我校大隊部根據學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路,結合上級的有關(guān)精神,制定我校20xx年開(kāi)展“學(xué)雷鋒,見(jiàn)行動(dòng)”系列活動(dòng)月,具體安排如下:

  一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍

  1.周一(3月7日)班主任例會(huì )進(jìn)行“學(xué)雷鋒,見(jiàn)行動(dòng)”系列活動(dòng)部署。(xxx)

  2.課間音樂(lè )播放學(xué)雷鋒歌曲;(xx)

  3.書(shū)寫(xiě)學(xué)雷鋒標語(yǔ)。(班主任)

  二、了解雷鋒

  1.學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》;(xx、班主任)

  2.讀雷鋒故事;(班主任、家長(cháng))

  3.各班走廊墻面設置“學(xué)雷鋒,見(jiàn)行動(dòng)”板塊,張貼班級活動(dòng)開(kāi)展的成果展示,如摘抄雷鋒日記、標語(yǔ),名言等,規劃方案《東營(yíng)區科達小學(xué)“學(xué)雷鋒,見(jiàn)行動(dòng)”系列活動(dòng)實(shí)施方案》。(班主任)

  三、學(xué)雷鋒,見(jiàn)行動(dòng)

  1.將愛(ài)心獻給媽媽。(班會(huì )教育)

  以“三八”婦女節為教育契機,為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事;

  2.將愛(ài)心獻給社會(huì ),全校師生為社會(huì )服務(wù);(班會(huì )教育)

  3.將愛(ài)心獻給地球;(班主任)

  畫(huà)一幅以“植樹(shù)節”為主題的兒童畫(huà)作品。

  4.將愛(ài)心獻給他人;(xx、班主任)

  開(kāi)展“愛(ài)心連接你、我、他——紅領(lǐng)巾義賣(mài)”活動(dòng)。3月上旬和中旬為準備階段,月底舉行義賣(mài),教師也參與到義賣(mài)中,與學(xué)生同擺攤。4月2日下午(星期六),組織部分學(xué)生及家長(cháng)將義賣(mài)所得款項及物品送達貧困學(xué)生家中。

  5.將愛(ài)心獻給自己。(班會(huì )教育)

 。1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間;

 。2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習;

 。3)像雷鋒一樣勤儉節約。

  四、活動(dòng)表彰

  學(xué)雷鋒活動(dòng)通過(guò)學(xué)校統一組織安排與班級自主組織開(kāi)展相結合,根據階段檢查情況,三月底學(xué)校對各班進(jìn)行綜合評比,第一名:加8分,第二名加6分,第三、四名各加4分計入班級積分。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  一、 活動(dòng)組織機構

  組長(cháng):何淑清 (校長(cháng)、黨委書(shū)記)副組長(cháng):陶道彬 (黨委副書(shū)記)俞 洋 (副校長(cháng))葉茂彬 (副校長(cháng))李 斌 (校長(cháng)助理)成 員:全體校務(wù)會(huì )成員 體育音樂(lè )教師 各班班主任

  二、 部門(mén)職責

  黨辦:統一思想,提高認識,強化宣傳。

  行政辦:全校統籌安排,研討、布置體育工作內容。

  教務(wù)處:負責課程表和作息時(shí)間安排;技裝處:做好音響設備安裝、調試,攝像并做好存檔工作。

  總務(wù)處:場(chǎng)地維護,提供經(jīng)費保障和體育經(jīng)費開(kāi)支。

  德育處:維護校園道路安全,禁止車(chē)輛及行人占道,指揮學(xué)生按指定線(xiàn)路入場(chǎng)和退場(chǎng),確;顒(dòng)通道、場(chǎng)地安全;校園衛生。

  藝體處:組織學(xué)生開(kāi)展演練及活動(dòng)的實(shí)施、制作宣傳標語(yǔ), 組織學(xué)生檢查考評。

  年級部:組織學(xué)生參與大課間活動(dòng),對班主任及上午第二節課教師考勤。

  醫務(wù)室:醫療保障服務(wù)工作。

  三、 實(shí)施辦法

  1、大課間活動(dòng)地點(diǎn)安排:

  具體見(jiàn)場(chǎng)地分布示意圖(聽(tīng)從體育教師指揮安排)

  2、活動(dòng)項目安排:

  項目1:在準備活動(dòng)中的誦讀。

  項目2:跑操:從出樓梯口兩路縱隊慢跑到指定區域,在區域內環(huán)形跑,直到跑操音樂(lè )結束。

  項目3:自選活動(dòng):各班根據場(chǎng)地選擇娛樂(lè )性強,參與面廣、健身效果好的體育活動(dòng)。

  項目4:做操:內容含排舞、健身操、放松操(提示:做操前隨音樂(lè )到指定區域成體操隊形站好)

  3、 班主任要求:與學(xué)生一起參與活動(dòng)。

  4、 體育音樂(lè )教師安排:

  崗位一:負責學(xué)生進(jìn)場(chǎng),退場(chǎng)次序,紀律與安全。

  1教樓樓梯口:吳 軍2教樓樓梯口:王 峰3教樓樓梯口:王 軍 吳小軍4,天橋處;鄒修毅黃角樹(shù)轉盤(pán)處:陳琳二教樓前特殊學(xué)生管理:張杰廣 播 負 責:匡澤權崗位二:負責學(xué)生具體活動(dòng)的組織指揮,巡查,質(zhì)量檢查足 球 場(chǎng):姜文杰 李蘭籃 球 場(chǎng):雷 焱 羅 平

  5、 科任教師安排(不能拖堂)

  上午第二節課教師下課鈴聲一響,全體學(xué)生成兩路縱隊出教室,待下一層樓學(xué)生走后跟上,到了平地,在體育骨干領(lǐng)著(zhù)下到地面后小跑到運動(dòng)場(chǎng),科任教師在隊伍后,護送學(xué)生快、靜、齊到運動(dòng)場(chǎng)參加活動(dòng)。(三教樓學(xué)生過(guò)了天橋才能小跑)。

  6、 值日領(lǐng)導及教室安排:

  一教樓負責人:高一值日領(lǐng)導 高一值日教師二教樓負責人:高二值日領(lǐng)導 高二值日教師三教樓負責人:高三值日領(lǐng)導 高三值日教師藝術(shù)館負責人:初中值日領(lǐng)導 初中值日教師校門(mén)口通道: 保安

  7、學(xué)生入場(chǎng)順序:

  第1教學(xué)樓:奇數層樓1、2號教室學(xué)生從1、2號教室之間的樓梯下,3、4、5號教室學(xué)生從4、5號教室之間的樓梯下;偶數層樓1、2、3號教室學(xué)生從1、2號教室之間的樓梯下, 4、5號教室學(xué)生從4、5號教室之間的樓梯下。從女生院前通道----食堂門(mén)口通道——6、7、8號樓通道——運動(dòng)場(chǎng)。

  第2教學(xué)樓:奇數層樓1、2號教室學(xué)生從1、2號教室之間的樓梯下,3、4、5號教室學(xué)生從4、5號教室之間的樓梯下;偶數層樓1、2、3號教室學(xué)生從1、2號教室之間的樓梯下, 4、5號教室學(xué)生從4、5號教室之間的樓梯下。從科技樓前主干道---運動(dòng)場(chǎng)。

  第3教學(xué)樓:每層樓1、2、3號教室3個(gè)班級從2、3號教室之間的樓梯上下。每層樓4、5、6號教室3個(gè)班級從4、5號教室之間的樓梯上下;高二9——16班從天橋——電機房旁——二教學(xué)樓前通道——科技樓前通道——籃球場(chǎng);高三年級1——10從天橋——電機房前一教樓前下臺階——女生院前通道——籃球場(chǎng);高三年級12——17班從天橋——電機房旁——到二教樓前的指定地點(diǎn);高三年級18——22直接到達指定地點(diǎn)。

  藝術(shù)館:初二1、3班從左面樓梯下,初二2、4班從右面樓梯下。

  8、大課間活動(dòng)的總體要求:

  要求1:學(xué)生下樓之后按照兩路縱隊慢跑到運動(dòng)場(chǎng)各班的所在位置。高三學(xué)生過(guò)了天橋之后才進(jìn)行慢跑。

  要求2:到位之后請體育骨干迅速組織好本班隊伍隨跑操音樂(lè )碎步慢跑,直到跑操音樂(lè )結束。

  要求3:在活動(dòng)過(guò)程中每位學(xué)生要積極認真完成活動(dòng)內容。

  要求4:各班統一服裝。在跑操時(shí)根據音樂(lè )的口號“1,2,3,4” “1,2,3,4”后齊聲喊“1,2,3,4”“1,2,3,4”。

  要求5:大課間活動(dòng)時(shí)不佩戴校牌、圍巾、手表等有安全隱患的飾物。

  要求6:當天沒(méi)有體育課的班級按體育活動(dòng)課要求到指定區域參與活動(dòng),其余班級在教室上自習。

  9,退場(chǎng)時(shí)依次按入場(chǎng)路線(xiàn)逆序沿原路返回,第三節課是體育課的班級在原地等待。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  一、活動(dòng)目的

  為更進(jìn)一步增進(jìn)人之間的了解和認識,展現“校園一家親”的理念,突出我校人的朝氣與個(gè)性,在圣誕節來(lái)臨之際,特舉辦圣誕晚會(huì ),來(lái)歡聚一堂,以熱鬧的場(chǎng)面和最高的激情來(lái)迎接新年。

  二、活動(dòng)名稱(chēng)

  圣誕聯(lián)歡晚會(huì )

  三、活動(dòng)主題

  放松心情,增強凝聚力,過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和的平安夜

  四、活動(dòng)對象

  所有師生

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月27日晚上7:00

  六、活動(dòng)時(shí)長(cháng)

  兩個(gè)半小時(shí)

  七、活動(dòng)地點(diǎn)

  長(cháng)沙校區體藝樓

  八、活動(dòng)準備

 。ㄒ唬、各小組具體分工

  外聯(lián)組

  主要負責人:xxx、xxx

  主要工作:

 、 負責元旦晚會(huì )節目規劃工作。

 、 負責晚會(huì )中各項工作的運行。

 、 規劃元旦晚會(huì )節目收集、排演、篩選、彩排工作。

 、 負責主持人選定。

 、 負責元旦晚會(huì )活動(dòng)后期總結。

  宣傳組

  主要負責人:xxx、xxx

  主要工作:

 、 負責元旦晚會(huì )節目收集、排演、篩選、彩排工作。

 、 負責元旦晚會(huì )會(huì )場(chǎng)設計、布置工作。

 、 負責元旦晚會(huì )拍攝、攝影工作。

 、 負責元旦晚會(huì )前期宣傳工作(橫幅、海報等)

  辦公室

  主要負責人:xxx、xxx

  主要工作:

 、 協(xié)助外聯(lián)組、宣傳組的節目篩選、彩排。

 、 協(xié)助宣傳組完成元旦晚會(huì )會(huì )場(chǎng)基本布置。

 、 負責元旦晚會(huì )各物品購買(mǎi)預算。

 、 負責元旦晚會(huì )物品采購。

  統計組

  主要負責人:xxx、xxx

  主要工作:

 、 協(xié)助外聯(lián)組、宣傳組的節目篩選、彩排。

 、 負責晚會(huì )節目單的制作

 、 負責晚會(huì )中各游戲的道具準備(小紙條等)。

 、 負責清理會(huì )場(chǎng)。

  紀檢組

  主要負責人:xxx、xxx

  主要功能工作:

 、 協(xié)助外聯(lián)組、宣傳組的節目篩選、彩排。

 、 協(xié)助宣傳組負責晚會(huì )場(chǎng)地的布置。

 、 負責元旦晚會(huì )會(huì )場(chǎng)秩序與紀律維護。

 、 協(xié)助元旦晚會(huì )后臺秩序維護。

 。ǘ、晚會(huì )顧問(wèn):xxx、xxx

  九。 活動(dòng)節目安排

  1、開(kāi)場(chǎng)熱舞

  2、主持人上臺宣布晚會(huì )開(kāi)始并致開(kāi)場(chǎng)白。

  3、娛樂(lè )文藝節目(從各組中征集篩選,此工作正在進(jìn)行中)。

  4、圣誕晚會(huì )游戲設置(和娛樂(lè )節目穿插進(jìn)行)。

  十、注意事項

  各組之間一定要注意相互之間的溝通與協(xié)調,加強合作,以期使晚會(huì )工作快樂(lè )、順利的進(jìn)行。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

  一、活動(dòng)主題

  提高質(zhì)量,優(yōu)化流程

  二、組織管理

  為保證活動(dòng)順利、有序、高效的開(kāi)展,成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。

  領(lǐng)導小組全面負責活動(dòng)的指導、協(xié)調工作,制訂實(shí)施方案,落實(shí)責任科室,負責組織召開(kāi)相關(guān)會(huì )議及開(kāi)展各階段性活動(dòng),認真督導檢查,督促整改,不斷改進(jìn)。

  三、活動(dòng)安排

  1、組織實(shí)施階段(20××年3月20日-20××年3月31日)

  制訂醫院實(shí)施方案,召開(kāi)動(dòng)員宣傳大會(huì ),讓每位醫務(wù)人員熟知該活動(dòng)開(kāi)展的意義,從自我抓起,規范醫療行為,提高醫療質(zhì)量。辦公室根據醫師協(xié)會(huì )規定填寫(xiě)上報《醫院參加第四周期考評申請書(shū)》。

  2、全面啟動(dòng)階段(20××年4月-20××年10月)

 、、開(kāi)展第一次自評階段(20××年4月1日-20××年4月15日)

  對照《第四周期考核標準》逐條分解,落實(shí)責任分工,查找薄弱環(huán)節、完善措施,開(kāi)展自評活動(dòng),形成文字形式上交辦公室,并上報至醫師協(xié)會(huì )。

 、、自查自糾、整改提高階段(20××年4月16日-20××年12月26日)。

  針對第一次自評的結果,提出切實(shí)可行的整改措施并加以落實(shí),嚴格督導檢查,持續改進(jìn)。并按照規定定期上報各種數據,要求真實(shí)、可靠。

 、、再自評、持續改進(jìn)提高階段(20××年12月26日-20××年10月26日)

  結合自查自糾發(fā)現的問(wèn)題、整改的意見(jiàn)定期總結,認真總結工作中的經(jīng)驗和不足,抓好整改措施,不斷提高。

  3、總結驗收階段(20××年10月26日-20××年12月26日)

  “以評促建、以評促該”,及時(shí)總結活動(dòng)中先進(jìn)的管理理念、好的做法,持續改進(jìn),逐步建立、完善管理的相關(guān)制度和長(cháng)效機制,促進(jìn)醫院整體工作的提升。同時(shí)做好準備,迎接中國醫師協(xié)會(huì )專(zhuān)家組的考核驗收。

  四、考核方式

  本周期考核評價(jià)除了現場(chǎng)考評、社會(huì )考評,又融入了網(wǎng)絡(luò )直報的考評模式,需要上報的內容:

  1、醫院參加第四周期考評申請書(shū)

  要求4月10日前完成申報

  2、第四周期醫院自評報告

  完成時(shí)間分3次自評報告:

 、、第一次:在各部門(mén)4月3日前以紙質(zhì)形式上報到醫務(wù)科

 、、第二次:在20××年12月30日前進(jìn)行;

 、、第三次:在20××年12月30日前進(jìn)行。

  五、工作要求

  1、提高認識,要充分認識到創(chuàng )建工作的重要性,對醫院提升管理水平的重大意義和提升醫院社會(huì )形象的重要意義。

  2、加大宣傳力度,全面營(yíng)造創(chuàng )建工作的良好氛圍,充分利用院報、網(wǎng)站專(zhuān)欄等開(kāi)展多形式、多渠道、多方位的宣傳活動(dòng),通過(guò)宣傳活動(dòng),提高全院職工參與創(chuàng )建活動(dòng)的自覺(jué)性,營(yíng)造良好的創(chuàng )建氛圍。

  3、要求各科室要提高認識,明確責任,嚴格按照中國醫院協(xié)會(huì )的要求,結合醫院工作實(shí)際,積極參加全國百姓放心示范醫院的培訓活動(dòng),各科室負責人負責督促本科室人員登錄“全國百姓放心醫院大講堂”網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行學(xué)習,保證參訓率和參訓合格率。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)書(shū)寫(xiě)粉筆字,培養孩子書(shū)寫(xiě)興趣,從而提升學(xué)生書(shū)法展示的質(zhì)量。

  2、通過(guò)書(shū)寫(xiě)粉筆字,加快學(xué)生書(shū)寫(xiě)的速度,從而提高學(xué)生展示的效率。

  3、通過(guò)書(shū)寫(xiě)與評比粉筆字,增強學(xué)生的自信心,提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

  二、活動(dòng)對象

  一直五年級全體學(xué)生

  三、小黑板使用方法

  1、學(xué)期開(kāi)始,有負責老師統一發(fā)放,學(xué)期結束時(shí),有負責老師統一收回,使用期間,請各班保管好小黑板,以防破損。

  2、領(lǐng)到小黑板后,統一懸掛在教室前面的欄桿上,要整齊劃一,沒(méi)有特殊原因不得隨便摘。〞(shū)寫(xiě)時(shí)也不要摘下,因為只有這樣才能更好地保護小黑板)。各班教室前面若擺放不開(kāi),可依次往左排,最后多余的掛在東大廳。

  3、每五人一小組共用一塊小黑板,一周內學(xué)生輪流到指定展示黑板上書(shū)寫(xiě)。

  四、書(shū)寫(xiě)內容及要求

  1、書(shū)寫(xiě)內容,一二年級以生字、生詞為主,三—五年級可寫(xiě)成語(yǔ)、古詩(shī)、一段話(huà),內容最好與學(xué)習進(jìn)度同步。每天內容都要更新。

  2、班內要求內容一致,布局合理,格式統一,最后要寫(xiě)上班級、姓名。

  3、書(shū)寫(xiě)要求:字跡工整、清晰、大方、美觀(guān),無(wú)錯別字。

  五、教師指導方法:

  1、利用語(yǔ)文課、書(shū)法課進(jìn)行指導,教給孩子運筆方法,寫(xiě)字技巧

  2、每天語(yǔ)文課前進(jìn)行評價(jià)指導。

  六、粉筆字評比方法

  1、每天課間操后,組織各班書(shū)法愛(ài)好者巡視檢查,打分。

  2、第12、19周舉行兩次書(shū)法展評,每班推薦優(yōu)秀選手參加,(有幾塊黑板就推薦幾位選手),由全體語(yǔ)文老師評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)開(kāi)展的“師德伴我行”師德教育系列活動(dòng),加強全校教師的思想政治教育,不斷提高師德建設水平,全面提高教師隊伍整體素質(zhì),增強服務(wù)意識、敬業(yè)意識,促進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展,特制訂本方案。

  二、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬┨岣哒J識,加強領(lǐng)導。要提高對教師職業(yè)道德建設重要性和緊迫性的認識,按照“師德伴我行”活動(dòng)的總體要求去把握,教師職業(yè)道德建設納入到學(xué)校整體工作計劃,切實(shí)把師德建設作為一項重要工作來(lái)抓,并結合實(shí)際情況抓好教師職業(yè)道德的學(xué)習教育和管理工作。

 。ǘ┱J真組織,工作落實(shí)。學(xué)校將按照方案提出的方法和步驟的要求,及時(shí)制定計劃,認真組織實(shí)施。在加強教師思想政治教育,不斷提高師德建設水平過(guò)程中,做到“三結合”:一是要結合開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。以“師德伴我行”活動(dòng)為契機,全面提高師德素質(zhì),樹(shù)立教師的良好形象。二是要結合開(kāi)展教師隊伍建設樣板校創(chuàng )建活動(dòng),進(jìn)一步提高教師隊伍的整體職業(yè)道德素質(zhì),提高師德建設工作的水平。三是要結合教師的日常工作。師德建設既要抓形式,更要求實(shí)效,堅決防止流于形式和走過(guò)場(chǎng),扎扎實(shí)實(shí)提高思想政治教育和師德建設成效。

 。ㄈ┙∪贫,規范管理。通過(guò)師德建設活動(dòng),建立健全管理機制,完善教師師德管理各項規章,確保我校的思想政治教育和師德建設長(cháng)抓不懈。

  三、活動(dòng)內容:

 。ㄒ唬╅_(kāi)好動(dòng)員會(huì )。

  我校將根據實(shí)際充分做好準備工作,認真開(kāi)好動(dòng)員會(huì )。將盛市“師德伴我行”活動(dòng)有關(guān)精神傳達到每位教職工,明確此項活動(dòng)的'重要性和緊迫性。通過(guò)動(dòng)員會(huì ),加強宣傳,提高認識,統一思想,確保師德建設教育活動(dòng)順利開(kāi)展。

 。ǘ╅_(kāi)展學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》活動(dòng)。

  一是要組織全體教職工認真學(xué)習《師德規范》、《黑龍江省關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)師德建設工作的若干意見(jiàn)》和20xx年省教育廳組織的《做人民滿(mǎn)意的教師》師德論壇錄像;

  二是開(kāi)展以師德為主題的讀書(shū)活動(dòng)。每位教師至少要閱讀兩篇以上中外古今有關(guān)師德(教師職業(yè))論述的佳作名篇、深含師德和教育智慧的經(jīng)典故事,通過(guò)讀書(shū)引發(fā)教師對師德問(wèn)題的思考。同時(shí)在校網(wǎng)站所設立的“讀書(shū)心得”專(zhuān)欄中發(fā)表所思所悟。

  三是開(kāi)展學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》征文評選活動(dòng)。教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的內容,以自己的成長(cháng)經(jīng)歷、教育教學(xué)實(shí)踐、班主任工作的具體事例來(lái)闡述和認識。要有理論基儲思想升華,樸實(shí)感人。評選后將優(yōu)秀征文向市教育局推薦。

 。ㄈ┘訌妿煹驴己。

  健全師德考核機制,樹(shù)立正確的輿論導向。認真組織教師開(kāi)展一次深入的自查,通過(guò)主動(dòng)直接征求和聽(tīng)取群眾的意見(jiàn),查找出存在問(wèn)題。使教師對當前師德師風(fēng)存在的問(wèn)題及產(chǎn)生問(wèn)題的原因進(jìn)行認真分析研究,學(xué)校對當前師德師風(fēng)狀況進(jìn)行一次全面深入的反思。同時(shí)學(xué)校將采取問(wèn)卷調查形式,開(kāi)展學(xué)生、家長(cháng)評議教師師德活動(dòng),對教師職業(yè)道德建設進(jìn)行一次年度量化考核和評比。把師德建設成效作為教師考核的一項重要內容,以激發(fā)教師以德修身,以德育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性!皫煹陆ㄔO”工作領(lǐng)導小組對教師的師德建設情況進(jìn)行考核,并表彰一批師德優(yōu)秀的教師,在全校教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)的風(fēng)氣,不斷推進(jìn)師德建設工作的開(kāi)展。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇7

  一、指導思想

  圍繞“聯(lián)合國糖尿病日”宣傳主題

  二、活動(dòng)時(shí)間

  全年、11月14日開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)

  三、活動(dòng)主題

  暫定、“糖尿病患者的自我管理”等

  四、工作目標

  有針對性地對可預防糖尿病的健康生活方式知識進(jìn)行宣傳,指導群眾合理飲食,做到粗細搭配、暈素搭配,盡量減少食用高熱量、高鹽食物;要加強體育鍛煉,避免體重過(guò)快增長(cháng);如已出現血糖增高的現象,則要及時(shí)就醫,并運用飲食療法,嚴格控制含糖食物的攝取量,以免加重病情;開(kāi)設微信x眾號,讓群眾能通過(guò)微信掃碼形式很方便的了解糖尿病小常識與糖尿病自我管理知識。

  五、活動(dòng)安排

  1、11月11日,制定“聯(lián)合國糖尿病日”宣傳活動(dòng)實(shí)施方案。制作宣傳橫幅一條、展牌2塊,宣傳單若干。

  2、11月14日,指導當地疾控、社區衛生服務(wù)中心在xx市xx區(縣)地點(diǎn)顯眼位置,懸掛宣傳橫幅、擺放展牌、發(fā)放宣傳單,進(jìn)行糖尿病防治知識宣傳,以達到預期的宣傳效果。使廣大居民提高了對糖尿病及其危險因素的知曉程度,掌握了預防糖尿病的相關(guān)知識,對人們積極主動(dòng)預防糖尿病的發(fā)生發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

  3、以展板、網(wǎng)站等形式公布微信x眾號,全年不定期更新糖尿病健康知識、自我管理知識,并能與患者及家屬互動(dòng)。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇8

  開(kāi)學(xué)以來(lái),在學(xué)校的正確決策下,在全體老師和學(xué)生的積極配合和辛勤付出下,學(xué)生的精神面貌、學(xué)習狀態(tài)、紀律狀況都有了可喜的變化,但仍存在不盡人意的地方。期中將至,根據學(xué)期初學(xué)校制定的管理工作計劃,同時(shí)為鞏固成果,修正不足,以進(jìn)一步完善學(xué)校和班級的教學(xué)和管理,提高學(xué)生學(xué)習和自律能力,促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成,學(xué)校特組織“回頭看、再完善”活動(dòng)。

  一、 活動(dòng)原則

  反思、總結、提高

  二、 活動(dòng)時(shí)間

  11月19日-11月30日

  三、 活動(dòng)對象

  各班級班主任及全班學(xué)生

  四、 活動(dòng)內容

  “管理”和“教學(xué)”是學(xué)校的兩大主題,是學(xué)校的生命線(xiàn),本次活動(dòng)的內容圍繞這兩大主題展開(kāi)。

 。ㄒ唬 回頭看“管理”

  良好的管理是學(xué)生良好習慣養成的保證,學(xué)生良好習慣是有效學(xué)習的保證。在本次活動(dòng)中,圍繞常規管理,學(xué)生反思自身規范,班主任反思班級管理,從而在反思的基礎上不斷完善與發(fā)展。

  反思內容:儀容儀表、道德規范、宿舍紀律、自習紀律、課堂紀律、兩操紀律、宿舍內務(wù)、公共衛生

 。ǘ 回頭看“教學(xué)”

  教與學(xué)是學(xué)校教育不可分割的兩個(gè)方面,教學(xué)相長(cháng)是學(xué)校教育追求的目標。在本次活動(dòng)中,班主任主要從“教”的角度進(jìn)行反思,班主任反思班級的教學(xué)管理,比如課代表的設置、早讀的安排、學(xué)困生的管理、與任課老師的交流等等;學(xué)生從“學(xué)”的角度進(jìn)行反思,學(xué)生反思自身的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習習慣。師生在反思的基礎上總結經(jīng)驗教訓,培養學(xué)生良好習慣,提高班級整體學(xué)習水平。

  五、活動(dòng)流程

 。ㄒ唬﹤(gè)人反思

  期中考試結束后,班級學(xué)生就前一段時(shí)間個(gè)人的紀律表現和學(xué)習情況進(jìn)行個(gè)人反思,班主任老師就前一段時(shí)間班級的常規管理和教學(xué)管理進(jìn)行總結反思。

 。ǘ┛偨Y交流

  在個(gè)人反思的基礎上,班主任老師利用班會(huì )或活動(dòng)課時(shí)間組織學(xué)生就常規管理和學(xué)習進(jìn)行交流,學(xué)習成功經(jīng)驗,汲取失敗教訓,完善班級管理。

  在班主任個(gè)人反思的基礎上,各級部組織班主任例會(huì ),對開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)的班級工作進(jìn)行交流,取長(cháng)補短,全面提高級部的管理和教學(xué)水平。

 。ㄈ┐_立目標

  “回頭看”的目的在于“再完善”,反思過(guò)去為了更好地指導未來(lái),所以各班級及其學(xué)生在反思總結的基礎上要確定今后管理和教學(xué)的努力目標,要求目標明確且符合班級和學(xué)生自身實(shí)際情況。

 。ㄋ模┏晒故

  班主任老師要將學(xué)生個(gè)人反思、班級交流情況進(jìn)行總結

  并形成書(shū)面材料,上報學(xué)生處。

  關(guān)于學(xué)生的個(gè)人目標,班主任可根據班級情況要求學(xué)生將目標貼在班級墻報上予以展示。

  各級部要以此為機,加強班級文化建設,各級部要有針對性地制作“回頭看,再完善”主題活動(dòng)看板。

  六、 活動(dòng)要求

  只有善于總結經(jīng)驗教訓,才能不斷提高認識,才能不斷取得進(jìn)步。此次活動(dòng)要求班級和學(xué)生對前一段時(shí)間的教學(xué)和管理情況進(jìn)行反思總結,這對班級和學(xué)生發(fā)展具有非常積極的意義,所以每位班主任老師和同學(xué)要高度重視,在認真反思的基礎上明確目標,并將確立的目標貫穿于今后的學(xué)習、管理中,促進(jìn)班級和學(xué)生持續、全面、健康發(fā)展。

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