關(guān)于網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案8篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案8篇，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇1
一、指導思想
落實(shí)教育局的精神，以現代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )為平臺，以新課程理念和標準為準則，實(shí)現常規教研網(wǎng)絡(luò )化、教研管理網(wǎng)絡(luò )化、網(wǎng)絡(luò )教研常規化、網(wǎng)絡(luò )管理制度化的目標，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，打造一支能研究、能實(shí)踐、能提升的專(zhuān)業(yè)化較強的教師隊伍，
二、研修目標
1、結合網(wǎng)絡(luò )研修，提高我校教師的網(wǎng)絡(luò )應用水平以及教學(xué)專(zhuān)業(yè)素養。 2、搭建校園網(wǎng)絡(luò )研修平臺，豐富校園網(wǎng)絡(luò )研修資源，給教師提供一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò )研修環(huán)境。
三、研修內容
1、以網(wǎng)絡(luò )為平臺，探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教師研修的策略、方式及方法。 2、總結利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行資料獲取、信息發(fā)布的方法。如何為教研活動(dòng)提供豐富的教學(xué)資源。通過(guò)基于網(wǎng)絡(luò )的研修，提高教師獲取教育信息的能力，同時(shí)提高他們處理和利用教育信息的能力，逐步養成上網(wǎng)查找教育資料的習慣。
3、探索如何搭建校園網(wǎng)絡(luò )研修平臺，為教師提供一個(gè)有效的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。 4、在研修茶座上創(chuàng )建自己的博客，拓寬網(wǎng)絡(luò )空間。
5、使教師具有應用現代教育技術(shù)開(kāi)展課堂教學(xué)的能力。通過(guò)基于網(wǎng)絡(luò )的教師培訓，引導教師把已掌握的現代教育技術(shù)，有意識地應用到教學(xué)之中，從而實(shí)現課堂教學(xué)的最優(yōu)化，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
四、研修任務(wù)
1、創(chuàng )建研修QQ群和教師個(gè)人博客，并及時(shí)更新。 2、制定校園網(wǎng)絡(luò )使用方法及操作規范。 3、組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研修活動(dòng)。 4、探索有效的研修方法
5、對在網(wǎng)絡(luò )研修過(guò)程中的出現的問(wèn)題及時(shí)糾正，形成正確的方式及方法。 6、參加各級有關(guān)網(wǎng)絡(luò )方面的教研活動(dòng)。 7、改進(jìn)網(wǎng)絡(luò )研修平臺，建立校園資源庫。
五、研究保障措施
1、組織教師集中學(xué)習，進(jìn)行輔導。
2、定期對研修人員進(jìn)行培訓。
3、積極參加各級組織的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。 4、適時(shí)招開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，總結經(jīng)驗。 5、建立獎勵機制。 六、網(wǎng)絡(luò )研修小組 組長(cháng)：侯永和（兼技術(shù)人員）
組員：范三保
趙廣周王艷粉 侯艷等
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇2
牟定縣鳳屯中心小學(xué)金華紅
根據牟定縣教育局的文件精神，我縣利用中國教師研修網(wǎng)開(kāi)展20xx年中小幼教師課程全員培訓。制定方案如下：
一、培訓對象
全體中小學(xué)、幼兒園的在職教師。
二、機構和人員設置
1. 項目管理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：楊斌
2.項目管理辦公室設在教師進(jìn)修學(xué)校。
教進(jìn)校在項目管理領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，協(xié)調多方力量組織開(kāi)展培訓工作，研究制定具體實(shí)施方案，做好統籌規劃與組織管理，做好培訓動(dòng)員、學(xué)員報名分班、配備班長(cháng)，做好注冊審核評價(jià)工作；項目專(zhuān)家小組成員對學(xué)員進(jìn)行在線(xiàn)答疑，或利用課程簡(jiǎn)報和每日跟進(jìn)指導答疑，或集中研討，對于學(xué)員遇到的共性問(wèn)題和典型問(wèn)題予以解答或提出建議；電教站負責配置必要的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)設備，組織指導學(xué)校技術(shù)人員保證本單位網(wǎng)絡(luò )的正常運行。
3.項目專(zhuān)家小組：由我縣特級教師、省市骨干教師、進(jìn)校教師、教研員和部分區級骨干教師組成。
4.項目實(shí)施小組：由各成員單位管理員、技術(shù)員和班長(cháng)組成。 中小幼各學(xué)校作為成員單位需明確一名校級領(lǐng)導任管理員全面負責本單位崗訓并組織崗訓實(shí)施，明確一名微機管理員任技術(shù)人員保
證本單位網(wǎng)絡(luò )設備正常運行。名單詳見(jiàn)附件一，管理員職責見(jiàn)附件二。
項目管理辦公室委派進(jìn)校教師和部分省市骨區干教師深入學(xué)員班級，任班長(cháng)、副班長(cháng)，負責所在班學(xué)員的組織考評。名單見(jiàn)附件三。班長(cháng)職責見(jiàn)附件四。
全區學(xué)員分班信息一覽表見(jiàn)附件五。
三、培訓形式
以牟定縣教師進(jìn)修信息中心為基礎，以中國教師研修網(wǎng)為依托，以網(wǎng)絡(luò )課程資源為載體，以網(wǎng)絡(luò )遠程研修為主要學(xué)習方式，按學(xué)科、學(xué)段分期分批組織中小幼教師參加培訓，今年我區崗訓按照課程及層次分82個(gè)培訓班級。分班情況詳見(jiàn)附件五。
學(xué)員按照要求和進(jìn)度，自主進(jìn)行每個(gè)課程模塊的學(xué)習。學(xué)員通過(guò)"觀(guān)看講課視頻（或視頻案例分析）→閱讀相關(guān)文章、評論→完成和提交作業(yè)→參與班級在線(xiàn)研討和交流→完成提交學(xué)習問(wèn)題及作業(yè)、反思總結"的學(xué)習。學(xué)習過(guò)程中，專(zhuān)家定期參與討論和答疑指導。學(xué)習過(guò)程將理論引領(lǐng)、自主反思和同伴互助有機結合在一起。
四、評價(jià)考核與優(yōu)秀評選
學(xué)員參加研修考核分為四部分：網(wǎng)上學(xué)習時(shí)間考核30分，占考核成績(jì)的30%；作業(yè)考核30分，占考核成績(jì)的30%；網(wǎng)上與專(zhuān)家互動(dòng)、交流、發(fā)貼考核20分，占考核成績(jì)的2０％；教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)（教育敘事研究、教學(xué)設計、教學(xué)案例等）20分，占考核成績(jì)的20％，滿(mǎn)分100分。
鼓勵廣大教師參訓，在培訓過(guò)程中將組織"優(yōu)秀學(xué)員"、"優(yōu)秀班級"的
評選與表彰活動(dòng)。具體考核評價(jià)方案詳見(jiàn)附件六。
五、網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習評價(jià)結果的運用
參加牟定縣教師教育網(wǎng)全員崗位培訓學(xué)習，網(wǎng)絡(luò )系統評價(jià)考核成績(jì)作為中小學(xué)教師每年繼續教育驗證的依據，填入本人繼續教育證書(shū)。省定課程、市定課程、專(zhuān)項培訓綜合評價(jià)等級為三等：優(yōu)秀（90分－100分）、合格（60－89分）、不合格（60分以下）。凡考核不合格者，個(gè)人本年度不予繼續教育驗證；各單位考核結果納入年度目標考核,對較差的單位及負責人不予評先評優(yōu)。
六、培訓的工作流程
1.信息收集階段：6月25日--7月10日
調研微機網(wǎng)絡(luò )情況、收集學(xué)員信息、分班并上報研修網(wǎng)和縣教育局師教處。
6月19日進(jìn)校部分人員參加縣級培訓。
2.管理人員培訓階段：7月2日--7月28日
7月2日15：00專(zhuān)家組成員培訓； 7月5日9：00研修網(wǎng)啟動(dòng)儀式；7月28日管理人員、班長(cháng)、各單位校長(cháng)、主任、技術(shù)人員培訓。
3.學(xué)習階段：7月29日--12月11日
7月29日，學(xué)員登錄"學(xué)習平臺"開(kāi)始學(xué)習（計時(shí)開(kāi)始）。學(xué)員按網(wǎng)上提供的學(xué)習內容自學(xué)，并在線(xiàn)提交作業(yè)。班長(cháng)隨時(shí)對學(xué)員自薦作業(yè)進(jìn)行批閱處理。本次培訓各學(xué)科分別為24學(xué)時(shí)，在學(xué)習階段內，擬分月學(xué)習，學(xué)習期間根據學(xué)員學(xué)習需求安排各學(xué)科的答疑活動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇3
為更好地拓寬民意溝通渠道，提高政府工作透明度和人民群眾對政府工作的滿(mǎn)意度，充分掌握互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)政的水平，根據省委、X政府的有關(guān)批示精神，市委、市政府和縣委、縣政府的要求，現就加強我鎮網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政工作提出如下實(shí)施方案：
一、指導思想。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“收集民意、傾聽(tīng)民聲、了解民情、解決民憂(yōu)”為宗旨，以提高黨委、政府部門(mén)執行力為要求，進(jìn)一步拓展黨委、政府與群眾溝通的渠道，在《聞韶鎮XX政府公眾信息網(wǎng)》開(kāi)設“聞韶民聲網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政平臺”板塊，并逐步完善相關(guān)內容，建立收集、報送、交辦、處理、反饋群眾意見(jiàn)、建議的工作機制，從而更好的掌握民情民意，化解社會(huì )矛盾，解決熱點(diǎn)問(wèn)題，密切黨群關(guān)系，推動(dòng)“和諧聞韶”構建。
二、精心組織實(shí)施。召開(kāi)網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政工作動(dòng)員大會(huì )，對相關(guān)工作進(jìn)行周密部署。堅持每個(gè)月通報處理網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政信息的情況，并定期召開(kāi)信息處理經(jīng)驗總結會(huì )，及時(shí)查找存在問(wèn)題及其原因，研究解決問(wèn)題的辦法。
三、明確工作責任。成立了由黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)擔任組長(cháng)的網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組各成員分工負責，形成“人人有其責、人人負其責、人人盡其責”的工作格局。
四、建立考核機制。建立健全創(chuàng )優(yōu)、獎懲并重的績(jì)效考核機制，細化工作任務(wù)，量化工作指標，提升網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政能力，促進(jìn)各項工作落實(shí)。
五、辦公室工作人員要對“聞韶民聲網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政平臺”及相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行搜索和瀏覽，及時(shí)關(guān)注、收集網(wǎng)上近期群眾反映要求我鎮黨委、政府解決的個(gè)人問(wèn)題；反映群眾關(guān)心的涉及民生、經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展等各方面的情況及競見(jiàn)和建議；涉及我鎮的重大事件、重大問(wèn)題、突發(fā)性事件的輿情信息。發(fā)現重要信息、敏感信息要及時(shí)編發(fā)、報送鎮領(lǐng)導，進(jìn)行分析、追蹤和應對，必要時(shí)報送縣委、縣政府及上級部門(mén)。
六、營(yíng)造良好氛圍。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )、簡(jiǎn)報、專(zhuān)欄、標語(yǔ)等的宣傳作用，開(kāi)展系列專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。
七、建立協(xié)調機制，處理好復雜問(wèn)題。對網(wǎng)民提出的比較復雜或者重大的問(wèn)題，由辦公室牽頭協(xié)調處理并將辦理情況回復網(wǎng)民。
八、建立處理機制，明確工作職責。
�。ㄒ唬⿲︽傤I(lǐng)導在網(wǎng)絡(luò )信息上的批示，鎮網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政辦公室要根據黨委、政府領(lǐng)導批示的要求，按照工作分工督促相關(guān)人員及時(shí)處理落實(shí)，將處理情況及時(shí)上報，向網(wǎng)民反饋。
�。ǘ┘皶r(shí)查詢(xún)：辦公室每天要安排專(zhuān)人上網(wǎng)，查閱和瀏覽“聞韶民聲網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政平臺”網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政板塊，對網(wǎng)民普遍關(guān)注的、涉及本政府的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行督辦處理。
�。ㄈ┙晦k受理：根據領(lǐng)導指示精神和文件、查辦件內容，辦公室確定承辦單位和辦理要求，發(fā)出督促辦理通知，并將文件、查辦件轉給承辦相關(guān)部門(mén)辦理，然后跟蹤檢查催辦。
�。ㄋ模z查催辦：跟蹤檢查事項辦理進(jìn)度，督促承辦相關(guān)部門(mén)抓緊辦理，綜合協(xié)調解決辦理過(guò)程中的問(wèn)題和矛盾。對執行、辦理事項中出現的梗阻現象，根據職能和領(lǐng)導授權，會(huì )同有關(guān)部門(mén)理順關(guān)系，解決問(wèn)題和矛盾，推進(jìn)決策和各項工作的落實(shí)，限期完成交辦事項。
�。ㄎ澹┓答亪蟾妫簩⑥k理情況、辦理過(guò)程中需要請示的問(wèn)題以及辦理結果按時(shí)限要求向交辦部門(mén)或領(lǐng)導做出反饋。
�。┘皶r(shí)回復。通過(guò)“聞韶民聲網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政平臺”對網(wǎng)民所提問(wèn)題進(jìn)行回復，回復內容將在“部門(mén)回應”一欄中公布�；貜筒襟E：要遵循立即回復（在24小時(shí)內先在相應的網(wǎng)站作初步受理回應，回復內容：您反映的問(wèn)題己由我單位受理，將盡快給您回復）、按程序辦理、及時(shí)派員處理、辦結情況告知等“四部曲”進(jìn)行�；貜蜁r(shí)限：一般問(wèn)題必須在7個(gè)工作日內回復，比較復雜、涉及多個(gè)部門(mén)的問(wèn)題必須在15個(gè)工作日內回復，同時(shí)，將回復和辦理情況以書(shū)面形式分別向縣信訪(fǎng)局、縣委辦督查室反饋，直到辦結為止�；貜头绞剑簩W(wǎng)友提交的信件，統一通過(guò)“聞韶民聲網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政平臺”的回復平臺進(jìn)行回復；對網(wǎng)民問(wèn)題的處理和回復情況，要形成月報存檔備查。
�。ㄆ撸┺k結歸檔：將已辦結的督查催辦事項的有關(guān)材料整理歸檔。
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇4
為進(jìn)一步加強全縣農業(yè)技術(shù)推廣體系建設，使農業(yè)技術(shù)推廣工作深入村屯，貼近群眾，真正發(fā)揮出在科技興農中的作用，依據《××縣加強和改進(jìn)全縣農業(yè)技術(shù)推廣體系的實(shí)施意見(jiàn)》精神，特制定本方案。
一、指導思想
以村有骨干、屯有明白人為重點(diǎn)，全面加強村屯兩級農業(yè)技術(shù)推廣隊伍建設，建立縱向到底、覆蓋全縣的農業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)提
高科技興農水平，不斷增加農村經(jīng)濟發(fā)展的科技含量。
二、主要措施
�。ㄒ唬┩驮O示范戶(hù)。每個(gè)屯設1戶(hù)科技示范中心戶(hù)，2-3戶(hù)科技示范戶(hù)。
1、基本條件。（1）熱愛(ài)農業(yè)技術(shù)推廣工作。（2）是本屯種田能手，具有農業(yè)技術(shù)示范推廣能力。（3）具有初中以上學(xué)歷。（4）作風(fēng)正派，群眾威望較高。
2、產(chǎn)生辦法。由本人申請、群眾推薦，村委會(huì )把關(guān)，農業(yè)技術(shù)推廣區域中心站考核確定，由縣農業(yè)技術(shù)推廣中心備案，并發(fā)放聘任證書(shū)。
3、工作職責。（1）協(xié)助農業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)，推廣實(shí)用技術(shù)、新品種、新肥料、新農藥，并甘當試驗田，配合區域中心站完成新品種、新技術(shù)試驗。（2）監測本屯病蟲(chóng)草害發(fā)生情況，并向區域中心站及時(shí)反饋情況。（3）向農民發(fā)布科技致富信息。
4、相關(guān)待遇。（1）科技示范中心戶(hù)和科技示范戶(hù)可優(yōu)先承包7.5畝機動(dòng)地。（2）由村里負責，從村級轉移支付節余資金或村里其他收入中，每年給予科技示范中心戶(hù)200元科技示范補助資金。（3）優(yōu)先參加技術(shù)培訓，獲得農業(yè)科技資料。
(二）村設協(xié)會(huì )。每個(gè)村設1個(gè)農業(yè)技術(shù)推廣協(xié)會(huì )，設會(huì )長(cháng)1名。
1、會(huì )長(cháng)產(chǎn)生辦法。會(huì )長(cháng)在本村科技示范中心戶(hù)中產(chǎn)生。由所在村各屯示范戶(hù)舉薦，村委會(huì )把關(guān)，經(jīng)區域中心站考核后，報縣農業(yè)技術(shù)推廣中心審批確定，并發(fā)放聘任證書(shū)。
2、工作職責。（1）負責協(xié)助村委會(huì )組織本村農民參加科技培訓。（2）承擔縣鄉兩級試驗示范任務(wù)。（3）協(xié)調、指導屯示范戶(hù)搞好科技示范工作。（4）每年向區域中心站總結報告一次本村的農業(yè)技術(shù)推廣工作，并對下年工作提出建議。
3、相關(guān)待遇。在享受農業(yè)技術(shù)推廣示范戶(hù)待遇的基礎上，可再優(yōu)先承包7.5畝機動(dòng)地，每年多給予200元科技示范補助資金。
三、時(shí)間和步驟
1、12月1日—12月3日，縣農業(yè)技術(shù)推廣中心和各區域中心站深入到村屯進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
2、12月4日—12月6日，各屯推薦科技示范中心戶(hù)和科技示范戶(hù)，村委會(huì )進(jìn)行嚴格把關(guān)。
3、12月7日，各村科技示范中心戶(hù)和科技示范戶(hù)名單報區域中心站審核確定。
4、12月8日，各區域中心站將確定的科技示范中心戶(hù)和科技示范戶(hù)在各村張榜公示2天。
5、12月10日，縣農業(yè)技術(shù)推廣中心向各示范戶(hù)發(fā)放聘任證書(shū)。
6、12月11日，各村科技示范中心戶(hù)和科技示范戶(hù)舉薦村協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，各村委會(huì )嚴格進(jìn)行把關(guān)。
7、12月12日，各村將推薦的會(huì )長(cháng)報區域中心站審核。
8、12月13日，各區域中心站將審核后的協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)名單報縣農業(yè)技術(shù)推廣中心審批。
9、12月14日，縣農業(yè)技術(shù)推廣中心將審批后的協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)名單在各村張榜公示2天。
10、12月17日，縣農業(yè)技術(shù)推廣中心向各協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)發(fā)放聘任證書(shū)。
四、加強領(lǐng)導
為切實(shí)抓好完善村屯農業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò )工作，縣農委要成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導組織，全權負責此項工作。各鄉鎮政府、各村委會(huì )要全力給予支持配合。特別是各村委會(huì )真正提高認識，站在服務(wù)“三農”的高度，千方百計克服困難，把科技示范中心戶(hù)、科技示范戶(hù)和村協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)的待遇落實(shí)到位。
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇5
一、教育意義和目標
進(jìn)一步教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德意識、誠信自律意識、現代文明公民道德意識和法律意識，堅持文明上網(wǎng)，自覺(jué)抵制不良信息和遠離經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧。引導學(xué)生正確應用網(wǎng)絡(luò )于學(xué)業(yè)中，樹(shù)立良好的網(wǎng)絡(luò )文明道德，自覺(jué)抵制不良信息的侵蝕，預防青少年學(xué)生違法犯罪，全面實(shí)施素質(zhì)教育、構建美麗和諧育人環(huán)境。
二、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：沙志利
副組長(cháng)：鄭久忠 張久華
成 員：孟憲軍 司樹(shù)生 郭全有和各班主任。
三、主要工作內容
1、加強引導、制定制度、嚴格管理，規范學(xué)生上網(wǎng)行為。學(xué)校堅持“趨利避害、疏堵結合、重在引導”的原則，把網(wǎng)絡(luò )文明教育納入德育工作計劃，作為創(chuàng )建先進(jìn)學(xué)校和學(xué)校信息技術(shù)教育課的重要內容，提供學(xué)生在校園開(kāi)展文明上網(wǎng)的場(chǎng)地，積極主動(dòng)地引導學(xué)生文明、健康上網(wǎng)，更好地為學(xué)業(yè)服務(wù)。同時(shí)學(xué)校建立學(xué)生文明上網(wǎng)管理規章并把是否文明上網(wǎng)納入德育考核指標。
2、結合實(shí)際，努力探索開(kāi)展針對性和實(shí)效性強（）的網(wǎng)絡(luò )文明教育活動(dòng)。組織開(kāi)展了辯論賽、班會(huì )、板報、宣誓等活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )文明教育。同時(shí)，讓有條件的老師上網(wǎng)和學(xué)生交朋友、聊天，了解學(xué)生的內心世界，加強與學(xué)生的交流溝通，積極引導他們利用好網(wǎng)絡(luò )。
3、利用網(wǎng)上學(xué)校，加強與家長(cháng)網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系。我校開(kāi)通了校園一卡通系統，方便教師與家長(cháng)聯(lián)系，我們要引導家長(cháng)絡(luò )技術(shù)，讓家長(cháng)和學(xué)校共同關(guān)注孩子上網(wǎng)問(wèn)題，一定要防微杜漸，把網(wǎng)癮消滅在萌芽狀態(tài)，對經(jīng)常進(jìn)出網(wǎng)吧、行為偏常的學(xué)生要加強思想道德教育，努力做好教育轉化工作。
4、引導學(xué)生上健康的網(wǎng)站，抵制不良信息。推薦一批適合中學(xué)生的健康網(wǎng)站給學(xué)生，并組建我校信息技術(shù)興趣小組，引導學(xué)生把精力、時(shí)間用在積極向上的網(wǎng)絡(luò )上。
四、具體措施
一、制作“宣傳冊”對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )文明教育
1、宣傳冊主辦單位：網(wǎng)絡(luò )信息中心
2、網(wǎng)絡(luò )信息中心宣傳冊?xún)热荩?/p>
1）《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》
2）網(wǎng)絡(luò )道德文明倡議書(shū)
3）網(wǎng)絡(luò )文明教育實(shí)施方案
4）網(wǎng)絡(luò )文明教育刻不容緩
5）刊載正面宣傳案例
刊載的正面宣傳材料，主要是教育學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習知識，提高自我，把那些沉溺于上網(wǎng)交友聊天，在虛擬空間里浪費時(shí)間和金錢(qián)，荒廢學(xué)業(yè)的學(xué)生引導到正確的方向上來(lái)。
6）刊載負面宣傳案例
除了正確引導外，我們還將列舉一些負面案例來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生從中受到教育，進(jìn)一步認識網(wǎng)絡(luò )的利與弊，提高正確而科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò )的認識，促進(jìn)自己健康成長(cháng)、加快成才。
7）網(wǎng)絡(luò )文明教育漫畫(huà)展
8）電腦網(wǎng)絡(luò )應用知識
向學(xué)生提供一些應用技巧，使學(xué)生能夠對網(wǎng)絡(luò )上一些不良信息的入侵有一定的防范能力，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全防范意識。
9）優(yōu)秀網(wǎng)站推薦
向學(xué)生提供優(yōu)秀的站，以及校園網(wǎng)資源的分類(lèi)、使用、獲取。使學(xué)生能夠更快，更容易獲取到所需的知識。
10）學(xué)院所有網(wǎng)站列表
11）關(guān)于舉辦網(wǎng)絡(luò )文明教育征文、征畫(huà)活動(dòng)的通知
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇6
根據山東省中小學(xué)教師全員遠程研修工程總體部署和市縣教育局文件要求，我校積極宣傳發(fā)動(dòng)組織全體教師參加20xx年遠程研修。本次研修分別圍繞Intel未來(lái)教育《基于項目的學(xué)習》、教育技術(shù)能力、基于新課標的課例研究等主題，在課程專(zhuān)家引領(lǐng)下，以專(zhuān)題講座的形式、案例分析、問(wèn)題研討等形式開(kāi)展對話(huà)交流，突出特點(diǎn)有三個(gè):一是責任大；二是任務(wù)重；三是內容新。為切實(shí)保障培訓效果，扎實(shí)做好研修工作，把每一件事落到實(shí)處，把每一件事做到極致，特制定本實(shí)施方案。
一、研修目標
全體參訓教師要充分利用山東省教師教育網(wǎng)遠程研修平臺，在學(xué)科課程專(zhuān)家引領(lǐng)下，通過(guò)觀(guān)看專(zhuān)題講座、學(xué)習文本資料、在線(xiàn)問(wèn)題研討等形式的對話(huà)交流，幫助教師診斷和解決教學(xué)問(wèn)題，提高教師合理設計與有效實(shí)施新課程教學(xué)的能力，提高老師學(xué)科素養和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)基礎教育改革與發(fā)展，具體達成以下目標：
1.通過(guò)專(zhuān)家對教學(xué)內容的`解讀，增進(jìn)教師對教學(xué)內容結構的理解和把握；
2.通過(guò)專(zhuān)家指導開(kāi)放性備課，為教師集體備課提供示范，為教師備課提供案例型資源；
3.通過(guò)典型課例分析與探討，強化教師課堂診斷的意識，提高設計和實(shí)施教學(xué)的能力；
4.通過(guò)遠程網(wǎng)絡(luò )平臺的交流與分享，教師自身差異學(xué)習、合作學(xué)
習體驗、反思、超越，增強教師的學(xué)習意識和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的能力。
二、研修內容
教師研修內容分學(xué)科進(jìn)行，包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂(lè )、體育、美術(shù)12個(gè)學(xué)科。研修內容以教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準（試行）》為依據，組織開(kāi)展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內容的教師教育技術(shù)能力培訓，以單元教學(xué)設計作為主要任務(wù)，突出小組合作學(xué)習的方式，全面提高教師教育技術(shù)應用能力，促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運用。
三、研修對象
山東省遠程研修開(kāi)設的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂(lè )、體育、美術(shù)12個(gè)學(xué)科的所有任課老師。
四、研修時(shí)間
20xx年7月15日——20xx年7月20日 上午8：30——11：30 下午：2：30——5：00 五、研修地點(diǎn)
六、研修模式
�。ㄒ唬┙M織形式
本次研修采取省級課程專(zhuān)家團隊——市縣學(xué)科指導小組——研修小組——參訓學(xué)員的教學(xué)模式組織實(shí)施。全員遠程研修期間集中研修6天，每個(gè)學(xué)科6個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題6學(xué)時(shí)，共36學(xué)時(shí)。
�。ǘ⿲W(xué)習形式
1.本次研修采取集中在校微機室學(xué)習研討。
2.參訓人員登錄山東省教師教育網(wǎng)（www.qlteacher.com),以默認賬號（身份證號碼）和密碼（姓名的全拼<小寫(xiě)>登錄“山東省教師教育網(wǎng)”研修平臺。
3.學(xué)員在規定的時(shí)間內學(xué)習視頻課程和網(wǎng)上課程資源；按要求完成并提交作業(yè)，閱讀課程簡(jiǎn)報，發(fā)表隨筆感言；積極參與線(xiàn)上線(xiàn)下多種形式的互動(dòng)交流和專(zhuān)題研討；進(jìn)行學(xué)習反思，學(xué)以致用。
七、管理保障
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任。
張家坡中學(xué)遠程研修領(lǐng)導小組。 組 長(cháng)：宋志強 副組長(cháng)：張在祥
組 員：趙新國 任曉寒 劉運生 閔祥燕 王增成 崔 霞 王可木 康成美 宣傳報道組：任曉寒 東杰 技術(shù)服務(wù)組：東杰 任洪芹 后勤保障組：張德軍 （二）嚴肅紀律，規范考核。
學(xué)校在研修期間實(shí)行簽名制度，集中組織與管理，責任到人，確保網(wǎng)絡(luò )暢通，確保人人參與，全程參與。按要求組織各科教師集中觀(guān)看視頻、參加討論；分散研修，學(xué)校領(lǐng)導根據任教學(xué)科參與研修討論。研修期間將嚴格考勤制度，無(wú)特殊原因不得請假。
�。ㄈ┬麄鞯轿�，爭先創(chuàng )優(yōu)
召開(kāi)全體教師參加的宣傳會(huì )議，首先讓全體教師認識到遠程研修對提升教師基本素養的重要意義，明晰遠程研修的基本步驟和自己擔任指導教師的基本職責，并召開(kāi)全校參訓教師參加的動(dòng)員大會(huì )，明確分組，同時(shí)提出了互幫互助的要求，讓老教師在作業(yè)完成過(guò)程中對新教師負起責來(lái)，新教師幫助老教師解決網(wǎng)絡(luò )上出現的問(wèn)題，形成了教師研修共同體。
�。ㄋ模┤谈M(jìn)，及時(shí)反饋
研修過(guò)程中，校長(cháng)、分管領(lǐng)導、各科室主任全程參與，和老師們
充分交流，答疑解惑。同時(shí)組織技術(shù)人員隨時(shí)服務(wù)，保障網(wǎng)絡(luò )暢通。在研修期間及時(shí)組織教研組長(cháng)召開(kāi)碰頭會(huì )，通過(guò)學(xué)校平臺交流情況，分享成功做法。研修教師依據課程研修的要求，完成觀(guān)看視頻、撰寫(xiě)作業(yè)、參與互動(dòng)、總結反思等研修任務(wù)。
七、考核評價(jià)
按照省教育廳、市縣教體局和鎮教體辦要求，按時(shí)保質(zhì)保量完成研修任務(wù)，被評為優(yōu)秀學(xué)員者在今后職稱(chēng)晉升時(shí)按同等榮譽(yù)賦分，對學(xué)習不合格的教師進(jìn)行嚴肅懲戒，當年內不得參加任何評優(yōu)選模、職稱(chēng)評審活動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇7
一、指導思想。
為積極貫徹貫徹落實(shí)《江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)的通知》及泰州市教育局《關(guān)于組織參加江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)的通知》精神，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，引導我校學(xué)生閱讀優(yōu)質(zhì)圖書(shū)文獻，構建“人人有書(shū)讀，班班飄書(shū)香”的學(xué)習型、和諧型校園，培養人人閱讀、終身學(xué)習的良好風(fēng)氣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)我�！叭M(jìn)”工作，現決定開(kāi)展本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
我們愛(ài)科學(xué)。
三、參賽對象。
我校四、五年級學(xué)生。
四、參賽方式。
1、學(xué)生利用國慶長(cháng)假。
2、參賽者點(diǎn)擊“江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)”專(zhuān)欄，注冊真實(shí)信息并將作品發(fā)布上傳，參賽作品必須為讀后感，每位參賽者限傳一篇作品，500字左右。
五、活動(dòng)時(shí)間。
6月1日上午9：00活動(dòng)專(zhuān)欄正式開(kāi)通，10月20日上午9：00作品上傳截止。
六、注意事項。
1、參賽年級班主任全面負責本班網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施，所在班級語(yǔ)文老師負責指導學(xué)生習作，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。
2、參賽年級每班推薦五至六篇佳作，組織學(xué)生注冊信息并發(fā)布上傳。
3、根據專(zhuān)家評審情況，每組設金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎若干名。獲得金、銀、銅獎學(xué)生的指導教師獲得優(yōu)秀指導教師獎。
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇8
3、抓培訓。街道食品安全委員會(huì )辦公室組織培訓，編印材料，分層次組織對監管員、信息員開(kāi)展培訓。
4、立制度。街道食品安全委員會(huì )辦公室整理匯編網(wǎng)絡(luò )化監管人員信息、相關(guān)職責、制度、流程等，以《監管員信息員工作日志》、《網(wǎng)絡(luò )化監管應急手冊》的形式，發(fā)放到網(wǎng)絡(luò )所有工作人員手中。
5、摸底數。以一級網(wǎng)絡(luò )為基礎，全面開(kāi)展食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)和相關(guān)單位摸底、登記、造冊，分街道、分環(huán)節（行業(yè)）建立電子數據庫，并逐級匯總到街道和街道食品安全委員會(huì )辦公室，實(shí)現資源共享。
6、試運行。全面啟動(dòng)一級、二級和網(wǎng)絡(luò )運行，組織重點(diǎn)檢查，增加檢查頻次，檢驗運行效果，并及時(shí)補充完善，使之迅速進(jìn)入常態(tài)化。
�。ㄈ┛偨Y驗收階段（20xx年9月21日-9月30日）
1．總結食品安全網(wǎng)絡(luò )化監管工作經(jīng)驗�？偨Y經(jīng)驗，查找不足，完成工作總結材料，認真總結并及時(shí)整改，經(jīng)常性運用網(wǎng)絡(luò )化監管的手段來(lái)檢驗和評估實(shí)際運行狀況，為完善全街道食品生產(chǎn)質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò )化監管工作提供參考和幫助。
2．健全食品生產(chǎn)質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò )化監管長(cháng)效機制。要逐步建立切合實(shí)際的食品安全網(wǎng)絡(luò )化監管長(cháng)效工作機制，重點(diǎn)健全日常巡查、執法力度、人員培訓管理考核等方面的制度。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任。為加強食品安全網(wǎng)絡(luò )化監管工作的領(lǐng)導，城關(guān)街道成立食品安全網(wǎng)絡(luò )化監管工作領(lǐng)導小組，由分管街道主任擔任組長(cháng)，街道文體衛生負責人為副
組長(cháng)，街道宣傳部、街道統計站、安監所、財政站、食藥監管站、農業(yè)辦、工商所、質(zhì)監分站、城管處、公安分所等部門(mén)為成員單位。辦公室設在街道食品安全工作辦公室，負責日常工作的組織、協(xié)調、督查和落實(shí)。各社區、各部門(mén)要嚴格對照分工和要求，認真履行職責。同時(shí)將食品安全網(wǎng)絡(luò )化建設及運行工作納入年度食品安全目標管理考核。
�。ǘ┙ㄕ铝⒅�，規范管理。將食品安全網(wǎng)絡(luò )化建設經(jīng)費納入財政保障，統一配置辦公設備，街道食品安全監督辦公室的建設和管理實(shí)行“四統一”（統一制度、統一考核標準、統一工作臺賬、統一檔案專(zhuān)柜）、“四有”（有辦公室、有組織機構、有舉報電話(huà)、有宣傳專(zhuān)欄）、“四上墻”（組織網(wǎng)絡(luò )上墻、工作制度上墻、維權方式上墻、應急程序上墻）。
�。ㄈ┘訌妳f(xié)調，注重配合。各級網(wǎng)絡(luò )和有關(guān)部門(mén)要圍繞目標任務(wù)，各司其職，各負其責，密切配合，形成工作合力。充分發(fā)揮基層街道域優(yōu)勢和部門(mén)職能優(yōu)勢，加強配合協(xié)調，整合監管資源，實(shí)現信息共享，不斷完善食品安全監管網(wǎng)絡(luò )。
�。ㄋ模⿵V泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)。在實(shí)施網(wǎng)絡(luò )化監管工作期間，要利用各種媒體，采用群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，組織開(kāi)展食品安全常識的宣傳教育，加大食品安全網(wǎng)絡(luò )化監管宣傳力度，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍.
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