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實(shí)施方案

時(shí)間:2022-08-18 09:22:55 實(shí)施方案 我要投稿

【熱門(mén)】實(shí)施方案匯總7篇

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的實(shí)施方案7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】實(shí)施方案匯總7篇

實(shí)施方案 篇1

  一、指導思想

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以鞏固提升國衛創(chuàng )建成果為目標,大力開(kāi)展市容環(huán)境衛生整治活動(dòng),集中解決轄區市容環(huán)境衛生管理中的突出問(wèn)題,努力提高市容環(huán)衛管理水平,著(zhù)力構建干凈、有序、優(yōu)美的市容環(huán)境,為打造全省最優(yōu)投資環(huán)境提供強有力的保障。

  二、時(shí)間安排

  從x月10日至x月20日,共100天。

  三、整治重點(diǎn)

  著(zhù)力“治臟”,對地面臟、墻體臟、設施表面臟、積存垃圾臟、綠籬樹(shù)坑臟、生活垃圾運輸車(chē)體臟等臟的現象進(jìn)行治理,確保轄區干凈整潔;全面“治亂”,對門(mén)前三包亂、車(chē)輛停放亂、燈箱廣告亂、擺攤設點(diǎn)亂、占道洗車(chē)亂、桿線(xiàn)亂及亂貼亂畫(huà)、亂拉亂倒等亂的現象進(jìn)行治理,規范城市市容秩序。

  四、任務(wù)分工

  (一)由環(huán)衛所負責做好市容環(huán)境衛生工作。

  (1)道路清掃保潔工作。清掃員全額、全員上崗,實(shí)行全天候動(dòng)態(tài)保潔,組織開(kāi)展主、次干道“三灰帶”清洗、綠籬、綠化帶、果皮箱清掏、行道樹(shù)木刷白等整治活動(dòng),嚴格標準,精細作業(yè),確保轄區衛生無(wú)死角,建立長(cháng)效保潔機制,不斷提升保潔質(zhì)量,使清掃保潔率達到100%。

  (2)門(mén)前“三包”管理工作。發(fā)動(dòng)沿街門(mén)店、單位,對門(mén)頭牌匾、卷閘門(mén)、建筑立面的積塵進(jìn)行集中清洗,堅決取締各種落地牌匾和過(guò)時(shí)、殘缺、破舊的宣傳條幅和對聯(lián)。沿街的商戶(hù)牌匾要整齊劃一,一店一牌,多余的牌匾要一律取締,櫥窗上的廣告要全部清除干凈,按照整治要求,督促各沿街單位、門(mén)店認真落實(shí)包衛生、包綠化、包秩序目標責任,“門(mén)前三包”責任書(shū)簽訂率達98%以上。

  (3)“野廣告”清理工作。及時(shí)清理轄區沿街建筑物和公共設施表面亂噴涂、亂涂寫(xiě)的“野廣告”,要求野廣告隨涂隨清,原色覆蓋,滯留時(shí)間不得超過(guò)24小時(shí)。

  (4)公廁管理工作。抓好公廁清掃保潔,及時(shí)修復破損設施,全面達到“一全三凈五無(wú)”,即設施全;地面凈;立面凈、便池凈;無(wú)積塵、無(wú)蚊蠅、無(wú)亂畫(huà)、無(wú)雜物、無(wú)污水。

  (5)垃圾清運工作。督促各清運公司適當增加垃圾收集頻次,有效對接投放、清運時(shí)間,實(shí)現垃圾定時(shí)定點(diǎn)收集,嚴禁在道路上堆積垃圾,垃圾及時(shí)收集,密閉清運,日產(chǎn)日清。確保日產(chǎn)日清率達到95%以上,杜絕垃圾當街堆放、馬路中轉等現象。

  (二)由民政辦牽頭,各社區負責做好社區和單位內部衛生工作。

  (1)督促各單位、社區按照“屬地管理”的原則,對單位、社區內部的衛生死角和積存垃圾進(jìn)行徹底整治,積極動(dòng)員市民群眾全面清理小區內、樓道內、陽(yáng)臺上堆積的雜物,全面清理亂倒的生活垃圾、基建垃圾和廢棄物,消除衛生死角。

  (2)組織社區各單位認真抓好愛(ài)國衛生組織管理、健康教育、“四害”等工作。

  (3)加大對單位社區內部環(huán)境衛生整治的檢查考核力度,確保整治取得實(shí)效。

  (三)由創(chuàng )建辦牽頭,各包村組辦負責做好城中村衛生工作。

  督促各村負責清理公路沿線(xiàn)兩側的衛生死角,消除村內“三堆”,清理“野廣告”,各村委會(huì )督促村民全面清理門(mén)前亂堆亂放,及時(shí)拉運自家建筑垃圾并將建筑材料堆放整齊,不占道堆放物料。各包村組辦要切實(shí)負責,督促所包村嚴格按標準整治環(huán)境衛生,創(chuàng )建辦要加大巡查力度,增加巡查次數,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理,確保此次整治工作取得實(shí)效。

  五、幾點(diǎn)要求

  一要高度重視。各組辦要充分認識開(kāi)展夏季市容環(huán)境衛生百日集中整治工作的重要性和緊迫感,把這項活動(dòng)作為當前的一項中心工作,高度重視,精心安排

  二要明確任務(wù)。各相關(guān)組辦要對照整治內容和工作重點(diǎn),認真梳理薄弱環(huán)節,把各項工作任務(wù)分解到人,做到明確職責、明確人員,做到早安排、早落實(shí)。對市容環(huán)境衛生管理工作存在的問(wèn)題采取有效措施,確保各項整治任務(wù)落到實(shí)處。

  三要強化督查。在做好夏季百日集中整治活動(dòng)的同時(shí),各包抓領(lǐng)導和相關(guān)責任人要加大巡查工作力度,加強檢查督查工作,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)通報,限期整改,切實(shí)將夏季百日整治活動(dòng)真正落到實(shí)處。

實(shí)施方案 篇2

  根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國辦發(fā)[20xx]3號)和《遼寧省人民政府關(guān)于切實(shí)做好穩定就業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作的通知》(遼政發(fā)[20xx]6號)的要求,從20xx年開(kāi)始,在我省范圍內實(shí)施高校畢業(yè)生千企萬(wàn)崗就業(yè)見(jiàn)習計劃,遼寧省高校畢業(yè)生千企萬(wàn)崗就業(yè)見(jiàn)習計劃實(shí)施方案。為確保此項計劃實(shí)施能夠落到實(shí)處,現提出如下實(shí)施方案。

  一、指導思想

  應對全省高校畢業(yè)生就業(yè)的嚴峻形勢,充分發(fā)揮各級政府促進(jìn)就業(yè)的工作職責,動(dòng)員有關(guān)部門(mén)和社會(huì )各方面力量,以離校未就業(yè)高校畢業(yè)生為重點(diǎn),以提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力為目標,以強化政府組織化程度為手段,以各級政府扶持政策為保證,進(jìn)一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習制度,促進(jìn)未就業(yè)高校畢業(yè)生盡快就業(yè),引導和鼓勵更多的高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)。

  二、目標任務(wù)

 。ㄒ唬┕ぷ髂繕。通過(guò)努力,提高高校見(jiàn)習畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力,豐富其工作經(jīng)驗,增強其市場(chǎng)就業(yè)競爭力,見(jiàn)習后一年內就業(yè)率達到70%以上;拓展和規范一批高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習基地,逐年提高高校畢業(yè)生見(jiàn)習后在見(jiàn)習基地就業(yè)的比例;建立見(jiàn)習計劃的崗位開(kāi)發(fā)、信息發(fā)布、管理服務(wù)等方面的長(cháng)效工作機制,健全高校畢業(yè)生就業(yè)扶持政策體系,基本完善高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習制度。

 。ǘ┕ぷ魅蝿(wù)。20xx年,省政府選擇千戶(hù)企業(yè)作為見(jiàn)習基地,引導1萬(wàn)名未就業(yè)應屆高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習。

  三、工作內容

 。ㄒ唬┟鞔_見(jiàn)習對象。計劃主要實(shí)施對象為我省生源的離校未就業(yè)的應屆高校畢業(yè)生,同時(shí)積極探索將尚未離校的我省生源應屆高校畢業(yè)生納入到就業(yè)見(jiàn)習計劃中。優(yōu)先安排城鄉困難家庭高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習。

  20xx年,就業(yè)見(jiàn)習計劃實(shí)施對象范圍,包括20xx年、20xx年兩個(gè)年度我省生源的未就業(yè)高校應屆畢業(yè)生。

 。ǘ╅_(kāi)發(fā)見(jiàn)習崗位。見(jiàn)習單位提供的見(jiàn)習崗位應具備一定的技術(shù)含量和業(yè)務(wù)內容,有利于見(jiàn)習畢業(yè)生提高技能水平和就業(yè)能力;同時(shí)具備一定的安全工作環(huán)境和條件,人身意外傷害風(fēng)險較低。見(jiàn)習單位通過(guò)兩個(gè)渠道選擇:一是省市政府組織勞動(dòng)保障、人事、教育、經(jīng)委、國有資產(chǎn)管理、中小企業(yè)、科技廳等部門(mén)和工會(huì )、共青團、婦聯(lián)、工商聯(lián)等單位,按照各自職責分工,分別抓好見(jiàn)習單位確定工作;二是由省市就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室面向社會(huì )公開(kāi)征集見(jiàn)習單位和見(jiàn)習崗位。

  見(jiàn)習崗位主要是通過(guò)確定見(jiàn)習基地的方式開(kāi)發(fā),力求崗位數量規;、見(jiàn)習工作長(cháng)期化。確定見(jiàn)習基地的具體條件:見(jiàn)習基地應具有較強的社會(huì )責任感,管理規范,能夠持續提供一定數量的見(jiàn)習崗位,每年至少安排見(jiàn)習畢業(yè)生20人以上,中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)可適當放寬。規模較大且具有一定社會(huì )影響力的企事業(yè)單位,可優(yōu)先確定為見(jiàn)習基地。

  擬承擔就業(yè)見(jiàn)習任務(wù)的企事業(yè)單位需提供省就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室要求的相關(guān)材料。對其中達到見(jiàn)習基地條件的,由省就業(yè)工作領(lǐng)導小組授予“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習基地”稱(chēng)號并掛牌。

 。ㄈ┕家(jiàn)習計劃。各有關(guān)部門(mén)要將核實(shí)后的見(jiàn)習單位名單(包括單位基本情況、擬提供的見(jiàn)習崗位名稱(chēng)及數量、見(jiàn)習崗位見(jiàn)習時(shí)間和見(jiàn)習期限、對見(jiàn)習畢業(yè)生的資格條件要求、見(jiàn)習補貼標準等),及時(shí)報省就業(yè)工作領(lǐng)導小組,就業(yè)政策《遼寧省高校畢業(yè)生千企萬(wàn)崗就業(yè)見(jiàn)習計劃實(shí)施方案》。

  省就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室負責將見(jiàn)習單位的見(jiàn)習崗位信息按月向社會(huì )公布。崗位信息主要通過(guò)遼寧省就業(yè)網(wǎng)、遼寧人事人才公共服務(wù)網(wǎng)、遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)公布?赏ㄟ^(guò)電視、廣播、報刊等媒體公布見(jiàn)習崗位信息。各級就業(yè)服務(wù)機構、勞動(dòng)保障平臺、高校也要采取適當形式發(fā)布見(jiàn)習計劃的有關(guān)信息。

 。ㄋ模┙M織參加見(jiàn)習。勞動(dòng)保障、人事、教育、工會(huì )、共青團、婦聯(lián)等部門(mén)發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢,充分利用工作網(wǎng)絡(luò )體系,指定專(zhuān)門(mén)機構組織符合條件的高校畢業(yè)生積極報名參加就業(yè)見(jiàn)習。要向社會(huì )公布受理高校畢業(yè)生報名參加就業(yè)見(jiàn)習計劃的專(zhuān)門(mén)機構及聯(lián)系方式,承擔接受高校畢業(yè)生報名登記、審核資格條件、對接見(jiàn)習崗位、辦理相關(guān)手續、開(kāi)展后續服務(wù)的職責。各實(shí)施機構可采取針對具體見(jiàn)習崗位向見(jiàn)習單位推薦見(jiàn)習人員的工作方式,也可根據情況組織召開(kāi)見(jiàn)習單位和見(jiàn)習畢業(yè)生的雙向選擇洽談會(huì )。

  各個(gè)部門(mén)要按月將參加見(jiàn)習的高校畢業(yè)生名單及《見(jiàn)習協(xié)議書(shū)》等材料報送省就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室,以便做出見(jiàn)習補貼資金的需求和使用計劃。

 。ㄎ澹┘訌娨(jiàn)習管理。見(jiàn)習之前,見(jiàn)習畢業(yè)生和見(jiàn)習單位要簽訂《見(jiàn)習協(xié)議書(shū)》,明確見(jiàn)習時(shí)間、見(jiàn)習期限、見(jiàn)習崗位和見(jiàn)習待遇等。見(jiàn)習期間,見(jiàn)習單位和見(jiàn)習畢業(yè)生要遵守相關(guān)規定,認真履行職責。見(jiàn)習單位不得隨意解除見(jiàn)習協(xié)議,維護見(jiàn)習畢業(yè)生的合法權益。見(jiàn)習單位要加強對見(jiàn)習畢業(yè)生的管理,督促和檢查見(jiàn)習畢業(yè)生遵守紀律、履行職責。見(jiàn)習畢業(yè)生無(wú)正當理由不得提前終止見(jiàn)習。有關(guān)組織實(shí)施機構要對見(jiàn)習情況進(jìn)行跟蹤服務(wù)和督促檢查,協(xié)調處理見(jiàn)習期間產(chǎn)生的矛盾和問(wèn)題。見(jiàn)習期滿(mǎn),見(jiàn)習單位應根據見(jiàn)習畢業(yè)生的實(shí)際表現和工作能力,對其進(jìn)行考核鑒定,出具高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習鑒定表,作為其就業(yè)經(jīng)歷和能力證明。

  見(jiàn)習畢業(yè)生在同一單位見(jiàn)習時(shí)間最長(cháng)不超過(guò)6個(gè)月,見(jiàn)習期間被見(jiàn)習單位或其他單位招聘、錄用的,見(jiàn)習單位和見(jiàn)習人員應及時(shí)向所對應的見(jiàn)習實(shí)施機構報告,辦理提前終止見(jiàn)習手續。

  四、政策支持

 。ㄒ唬⿲(shí)行見(jiàn)習補貼政策。見(jiàn)習單位要為見(jiàn)習畢業(yè)生發(fā)放不低于當地最低工資60%的見(jiàn)習補貼,具體標準由各見(jiàn)習單位根據實(shí)際情況確定。為鼓勵見(jiàn)習單位接納見(jiàn)習人員,省財政承擔見(jiàn)習補貼的2/3(補貼計算基數以當地最低工資標準為上限),其余由見(jiàn)習單位承擔。對見(jiàn)習單位支出的見(jiàn)習補貼費用,實(shí)行所得稅稅前列支,并不計入社會(huì )保險費繳費基數。

  見(jiàn)習人員見(jiàn)習期間享受人身意外傷害保險,由省就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室統一辦理,所需經(jīng)費由省財政負責提供。

 。ǘ┕膭钜(jiàn)習單位招用見(jiàn)習人員。見(jiàn)習單位在見(jiàn)習期間或見(jiàn)習期滿(mǎn)正式招用在本單位見(jiàn)習的高校畢業(yè)生,且該生已經(jīng)辦理離校手續的,可比照享受《遼寧省人民政府關(guān)于切實(shí)做好穩定就業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作的通知》(遼政發(fā)[20xx]6號)第十五條規定鼓勵各類(lèi)用人單位吸納登記失業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)社會(huì )保險補貼政策。

 。ㄈ⿵娀(jiàn)習服務(wù)。見(jiàn)習期間,各級各類(lèi)公共就業(yè)服務(wù)機構提供免費人事代理服務(wù)和人事檔案托管服務(wù)。

 。ㄋ模╅_(kāi)展評選表彰。對提供見(jiàn)習崗位多、崗位質(zhì)量高、吸納見(jiàn)習畢業(yè)生數量多,或者招用見(jiàn)習畢業(yè)生在本單位就業(yè)比例較高的見(jiàn)習基地,由省就業(yè)工作領(lǐng)導小組予以表彰并給予適當獎勵。每年度評選一次。在此基礎上,全省命名一批“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習示范基地”,以發(fā)揮典型帶動(dòng)作用。

  五、保障措施

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各有關(guān)部門(mén)要高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習工作,將其作為就業(yè)工作目標考核的重要內容,建立領(lǐng)導責任制和目標考核制,抓好工作落實(shí)。要建立就業(yè)見(jiàn)習工作統計制度,及時(shí)了解和掌握工作進(jìn)度。各有關(guān)部門(mén)已開(kāi)展的高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習工作,可納入到高校畢業(yè)生千企萬(wàn)崗見(jiàn)習計劃。

 。ǘ┟鞔_職責分工。高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習工作由省就業(yè)工作領(lǐng)導小組負總責,具體由領(lǐng)導小組辦公室協(xié)調省教育廳、省人事廳、團省委等部門(mén)組織實(shí)施,省勞動(dòng)保障廳負責與企業(yè)對接、考核見(jiàn)習成果等工作,省財政廳落實(shí)并撥付見(jiàn)習補貼。勞動(dòng)保障、人事、教育、工會(huì )、共青團、婦聯(lián)等成員單位負責做好見(jiàn)習崗位開(kāi)發(fā)等見(jiàn)習工作,并負責見(jiàn)習過(guò)程的跟蹤管理和服務(wù),加強對原有見(jiàn)習基地的考核、評價(jià)工作。經(jīng)委、國資委、科技廳要結合各自職責,分別負責確定一批國有大中型企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)、科研院所作為新增見(jiàn)習基地,中小企業(yè)廳、工商聯(lián)要負責確定一批信譽(yù)好、就業(yè)和社會(huì )保障制度健全的民營(yíng)企業(yè)作為新增見(jiàn)習基地,并會(huì )同有關(guān)部門(mén)組織好高校畢業(yè)生見(jiàn)習活動(dòng)。財政部門(mén)要落實(shí)見(jiàn)習補貼,并監督經(jīng)費管理和使用情況。

 。ㄈ┐_保經(jīng)費到位。見(jiàn)習畢業(yè)生在見(jiàn)習期間按月領(lǐng)取見(jiàn)習補貼,由見(jiàn)習單位先行墊付,省財政補助部分在見(jiàn)習結束后一個(gè)月內一次性撥付給見(jiàn)習單位。見(jiàn)習單位每月要向見(jiàn)習組織實(shí)施機構報送由見(jiàn)習畢業(yè)生簽字的見(jiàn)習補貼發(fā)放明細表,由見(jiàn)習組織實(shí)施機構匯總后報省勞動(dòng)保障部門(mén)審核。勞動(dòng)保障部門(mén)每月要統計當月參加見(jiàn)習畢業(yè)生的見(jiàn)習補貼發(fā)放明細表,提出財政補貼資金需求計劃。財政部門(mén)認真審核勞動(dòng)保障部門(mén)提出的補貼金額,審核同意后將補助資金直接撥付至見(jiàn)習單位。

 。ㄋ模┳龊眯麄鞴ぷ。各見(jiàn)習計劃組織實(shí)施機構要對見(jiàn)習畢業(yè)生開(kāi)展見(jiàn)習前指導,要對見(jiàn)習單位開(kāi)展見(jiàn)習政策宣傳。要廣泛動(dòng)員社會(huì )資源,營(yíng)造關(guān)心、幫助高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習的社會(huì )氛圍。要大力加強輿論宣傳,采用各種宣傳形式,宣傳就業(yè)見(jiàn)習政策和意義,宣傳畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習后成功就業(yè)的典型。要大力宣傳行業(yè)、企事業(yè)單位開(kāi)展就業(yè)見(jiàn)習的經(jīng)驗做法,樹(shù)立見(jiàn)習基地的良好社會(huì )形象,以推動(dòng)更多的用人單位承擔見(jiàn)習任務(wù),促進(jìn)就業(yè)見(jiàn)習工作不斷深入發(fā)展。

實(shí)施方案 篇3

  為認真貫徹落實(shí)林西縣安監局《關(guān)于20xx年春節后復工復產(chǎn)驗收工作的通知》要求,切實(shí)做好20xx年春節后礦山復工復產(chǎn)驗收工作安全有序的進(jìn)行,防止盲目恢復生產(chǎn),有效遏制安全事故的發(fā)生,確保礦山安全生產(chǎn)形勢進(jìn)一步穩定好轉,特制定節后復工復產(chǎn)驗收工作方案。

  一、指導思想和工作目標

  深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅持安全發(fā)展理念,繼續深入開(kāi)展安全隱患治理工作,以預防為主、加強監管、落實(shí)責任為重點(diǎn),進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)工作,深入排查治理事故隱患,有效消除礦山安全生產(chǎn)事故隱患,全面推進(jìn)礦山標準化建設,堅決杜絕事故發(fā)生,為實(shí)現礦山安全生產(chǎn)提供保障。

  二、工作程序

  復工復產(chǎn)準備階段(7月20日--2月29日):

  1、礦山成立復工復產(chǎn)驗收領(lǐng)導小組,制定相關(guān)安全技術(shù)措施;

  2、檢修設施、設備。

  3、礦山所有從業(yè)人員必須經(jīng)過(guò)培訓機構的培訓,且考試合格,新工人培訓時(shí)間不得少于72學(xué)時(shí),老工人40學(xué)時(shí)。

  4、安全生產(chǎn)管理人員和各特種作業(yè)人員按要求全部到崗。

  三、組織領(lǐng)導

  礦山的復工復產(chǎn)驗收工作由礦山自行組織,由礦長(cháng)監督落實(shí),各戰線(xiàn)組長(cháng)全面負責,安全科、協(xié)助配合,按照職責分工組織驗收。

  復產(chǎn)驗收領(lǐng)導小組組長(cháng):XX

  副組長(cháng):XXX

  成員:XXX XXX XXX

  四、驗收標準

  在執行縣局相關(guān)驗收標準的同時(shí),結合礦山實(shí)際情況,礦山20xx春節后復工復產(chǎn)驗收要求達到以下基本條件,未達到以下條件的,不予驗收:

  礦山證件齊全、合法有效,證件上的法定代表人、礦長(cháng)與實(shí)際相符。證件過(guò)期和不符合基本建設條件的一票否決。

  礦山主要負責人和安全管理人員經(jīng)過(guò)培訓和考核全部合格。

  礦山勞動(dòng)用工登記備案率、職工培訓率、參加工傷保險率要求達到100%,礦山工人上崗前培訓學(xué)時(shí)達到相關(guān)規定(新職工培訓不得低于72學(xué)時(shí),老職工復訓不得低于20學(xué)時(shí)),培訓后必須建檔登記,方可上崗。

  礦山管理機構健全、管理人員到位、特種作業(yè)人員配備其全并持證上崗。安全管理機構體制不順、機構配備不全的一票否決。

  嚴格執行領(lǐng)導帶班制度、按照國家規定組織安全生產(chǎn)隱患排查,隱患排查行動(dòng)中查出的隱患必須及時(shí)整改。

  礦山必須建立專(zhuān)門(mén)的檔案室,有專(zhuān)人進(jìn)行檔案管理。檔案管理混亂、未設置專(zhuān)人進(jìn)行檔案管理的一票否決。

  7、嚴格實(shí)行礦領(lǐng)導帶班跟班作業(yè)管理。

  8、礦山無(wú)重大隱患和其他違法違規行為,具備安全生產(chǎn)條件。存在重大問(wèn)題、重大隱患及被上級部門(mén)停產(chǎn)整頓未整改結束的一票否決。

  9、存在違法違規生產(chǎn)行為和越層越界開(kāi)采行為的一票否決。

  10、礦山必須認真制定、貫徹落實(shí)“安全生產(chǎn)”方案。

  11、如有與縣局復工復產(chǎn)驗收標準相抵觸的情況,則按照縣局標準執行。

  五、驗收程序

  1、 各部門(mén)要在情況清楚、準備充分的基礎上,按照驗收標準制定并落實(shí)安全措施,做好復產(chǎn)前的事故隱患自查和整改工作。

  2、全面排查礦山作業(yè)場(chǎng)所的安全隱患。要嚴格執行領(lǐng)導帶班制度;

  3、認真組織復工培訓學(xué)習。各部門(mén)在復產(chǎn)前必須由安監部組織從業(yè)人員認真進(jìn)行培訓教育,貫徹安全生產(chǎn)方針政策、宣講露天礦山安全作業(yè)規程規定、學(xué)習礦山復產(chǎn)安全技術(shù)措施、強調復產(chǎn)后的注意事項,并做好記錄備查;各部門(mén)新招錄的工人必須按規定進(jìn)行崗前培訓,參加工傷保險,特種作業(yè)人員必須持證上崗。各部門(mén)必須認真做好復產(chǎn)前的自查工作,并將自查中發(fā)現的隱患整改完成后,由礦山驗收領(lǐng)導小組組織復查驗收,并報縣安監局申請復產(chǎn)驗收,經(jīng)驗收合格由縣局下發(fā)批準復工復產(chǎn)文件后方可恢復生產(chǎn)。

  六、工作要求

  1、各各部門(mén)要高度重視,加強領(lǐng)導,認真排查整治,扎扎實(shí)實(shí)搞好我礦復工復產(chǎn)驗收工作,既要嚴格標準,又要加快復產(chǎn)進(jìn)度,有計劃有組織的驗收,確保安全有序。

  2、要周密部署,精心組織,認真落實(shí)復產(chǎn)驗收方案。礦長(cháng)必須認真組織做好復產(chǎn)前的自查工作,明確復產(chǎn)驗收程序、嚴格復產(chǎn)驗收的安全技術(shù)措施。

  3、嚴格標準,執行礦山節后復產(chǎn)驗收工作責任追究。要逐級建立健全嚴格的復產(chǎn)驗收責任制,按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”、“誰(shuí)驗收、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負責”的原則,落實(shí)領(lǐng)導責任,做到分兵把關(guān),確保職責明晰、任務(wù)明確、責任到人、工作到位。對于在檢查驗收工作中發(fā)現的安全隱患,堅持“嚴管、強查、重罰”的原則,及時(shí)進(jìn)行處理重大安全隱患和違法違規行為。

  4、達到復產(chǎn)標準后,各戰線(xiàn)礦長(cháng)要堅守崗位,嚴格執行領(lǐng)導跟班帶班制度,堅決杜絕超能力、超定員、超強度組織生產(chǎn),越層越界開(kāi)采,嚴格落實(shí)各項安全措施,在確保安全的前提下有序組織生產(chǎn)。

實(shí)施方案 篇4

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于基礎教育課程改革實(shí)驗區初中畢業(yè)生考試與普通高中招生制度改革的指導意見(jiàn)》和省教育廳《關(guān)于初中畢業(yè)生升學(xué)考試與普通高中招生制度改革的若干意見(jiàn)》精神,充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價(jià)與考試制度改革對推進(jìn)課程改革、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的激勵和導向作用,結合我市實(shí)際,制定本方案。

  一、指導思想

  樹(shù)立科學(xué)教育發(fā)展觀(guān),認真貫徹黨和國家教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;有利于構建和諧教育,促進(jìn)義務(wù)教育和高中教育的均衡發(fā)展;有利于推進(jìn)基礎教育課程改革,提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;有利于進(jìn)一步推進(jìn)中考中招制度改革,促進(jìn)高中階段教育協(xié)調發(fā)展。

  二、基本原則

 。ㄒ唬﹫猿址e極推進(jìn),逐步實(shí)施,規范操作原則。中考改革要體現政策的穩定性、連續性和嚴肅性,要循序漸進(jìn),穩步實(shí)施,規范操作。同時(shí),要積極探索,不斷創(chuàng )新,逐步完善和深化改革,確保招生考試改革平穩過(guò)渡,確保社會(huì )穩定。

 。ǘ﹫猿秩婵己,綜合評價(jià),開(kāi)放、科學(xué)和有效原則。改變以單純紙筆測試和學(xué)科分數為唯一標準評價(jià)學(xué)生的傳統做法,努力從德、智、體、美、勞等方面全面考核,綜合評價(jià)學(xué)生。堅持評價(jià)方法多樣化與評價(jià)主體多元化,面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮教育行政部門(mén)、學(xué)校、教師、學(xué)生及其家長(cháng)和社會(huì )在評價(jià)中的作用。正確、有效地引導和促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和人格素養,促進(jìn)學(xué)生形成終身學(xué)習所需的基礎知識、基本技能、基本方法和綜合能力。

 。ㄈ﹫猿帧叭齻(gè)適應”,體現“三個(gè)功能”原則。即適應課改、新高考方案和全面提高教學(xué)質(zhì)量的要求;體現畢業(yè)、重在選拔、強化導向的功能。

  三、實(shí)施辦法

 。ㄒ唬⿲W(xué)業(yè)水平評價(jià)工作的實(shí)施

  學(xué)業(yè)水平評價(jià)包括學(xué)業(yè)考試和學(xué)業(yè)考查,對初中生在義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)水平進(jìn)行終結性評價(jià),客觀(guān)地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習方面所達到的水平。學(xué)業(yè)水平評價(jià)既是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標準的主要依據,也是高中階段教育學(xué)校招生的重要依據之一。

  學(xué)業(yè)考試和學(xué)業(yè)考查成績(jì)的呈現形式分別為:分數制和等第制。

  1、學(xué)業(yè)考試。學(xué)業(yè)考試包括文化學(xué)科考試和體育學(xué)科測試,其成績(jì)計入考生的中考總分。學(xué)業(yè)考試總分為718分。

  繼續實(shí)行畢業(yè)考試與升學(xué)考試“兩考合一”。其中,文化學(xué)科考試全部實(shí)行閉卷,除語(yǔ)文學(xué)科外,其余各學(xué)科考試中的客觀(guān)題部分均實(shí)行標準化考試(即:客觀(guān)性試題使用答題卡答題)。

 。1)文化學(xué)科考試。

 、倏荚嚳颇考胺种担赫Z(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、生物、地理九門(mén)學(xué)科。其中,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力部分20分)三門(mén)學(xué)科滿(mǎn)分各為120分;物理和化學(xué)兩門(mén)學(xué)科合卷,滿(mǎn)分為140分(其中,物理80分、化學(xué)60分);政治和歷史兩門(mén)學(xué)科合卷,滿(mǎn)分為120分(兩科各60分);生物和地理兩門(mén)學(xué)科合卷,滿(mǎn)分為80分(兩科各40分),文化學(xué)科考試總分為700分。

  文化學(xué)科各科考試卷的分值中,均各含卷面分1分(包括書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔和答題規范)。

 、谖幕瘜W(xué)科各科答卷時(shí)間:語(yǔ)文為150分鐘;數學(xué)、英語(yǔ)、物理和化學(xué)、政治和歷史各為120分鐘;生物和地理為90分鐘。

 。2)體育學(xué)科測試。

  測試項目:市區為跳繩、立定跳遠、50米、實(shí)心球和仰臥起坐五項(其中,跳繩和立定跳遠為必測項目,其它三項可任選一項);六縣(市)為50米或100米、立定跳遠和實(shí)心球四項。體育學(xué)科測試滿(mǎn)分為18分。

 。3)學(xué)業(yè)考試時(shí)間。

 、傥幕瘜W(xué)科考試時(shí)間:20xx年6月19日―21日。

 、趶20xx年起,全市將統一組織初二年級學(xué)生(20xx屆初中畢業(yè)生)在學(xué)籍所在學(xué)校進(jìn)行中考報名并參加生物和地理學(xué)科的學(xué)業(yè)考試?荚嚦煽(jì)計入學(xué)生20xx年的中考總分。在外省市借讀的**戶(hù)籍的初二學(xué)生,20xx年因故不能如期回**市參加生物和地理考試的,須在20xx年中考時(shí)補考,其成績(jì)計入當年中考總分。20xx年初二年級學(xué)生的生物和地理學(xué)科考試時(shí)間為6月22日上午10:00―11:30。

 、垠w育學(xué)科測試時(shí)間:20xx年4月下旬。部分往屆生、借讀生的體育學(xué)科測試補考時(shí)間為5月下旬。

 、葘W(xué)業(yè)考試工作的組織。

 、賹W(xué)業(yè)考試由**市教育局統一組織實(shí)施,統一命題、制卷、考試、閱卷、登分統計與合成?荚嚦煽(jì)由**市招辦統一向社會(huì )公布。

 、诮(jīng)省高招委批準實(shí)行單獨招生的學(xué)校,其考試組織及錄取辦法,仍按照《**省農業(yè)、體育、藝術(shù)學(xué)校招生辦法》(*招委[20xx]8號)文件執行。

 、畚幕瘜W(xué)科考試考點(diǎn)原則設置在縣城中學(xué);如安排確有困難,可安排在鄉鎮公辦初中及以上中學(xué)。

  2、學(xué)業(yè)考查。

 、趴疾閷W(xué)科:信息技術(shù)。

 、瓶疾槌煽(jì)采用“合格”、“不合格”等第制。

 、强疾檗k法:**市教育局制定統一的考查標準和操作規程,市、縣(市)教育局指導、監督,學(xué)校負責具體組織實(shí)施。根據目前全市各學(xué)校信息技術(shù)課程的開(kāi)設現狀,20xx年首先在**市區開(kāi)展對應屆初中畢業(yè)生進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)科的考查試點(diǎn)工作,考查成績(jì)?yōu)椤昂细瘛钡目忌,方可報考四星級普通高中。?0xx年開(kāi)始,將把信息技術(shù)學(xué)科列入全市中考考查科目。

 。ǘ⿷獙贸踔挟厴I(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的實(shí)施

  從20xx年起,我市將建立初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度,應屆初中畢業(yè)生的綜合評價(jià)結果,既同學(xué)生畢業(yè)掛鉤,也同畢業(yè)生升學(xué)掛鉤。此項工作,將根據《**市中小學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施意見(jiàn)》,在市、縣、區教育局統一指導、監督下,由各學(xué)校具體組織實(shí)施。其中,綜合素質(zhì)評價(jià)的結果,將在高中階段教育招生中暫按以下要求使用:

  1、在綜合素質(zhì)評價(jià)中,各項評價(jià)全部達到B等第及以上的應屆初中畢業(yè)生,方可報考四星級普通高中學(xué)校。

  2、應屆初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)結果,由畢業(yè)學(xué)校根據市、縣(市)招辦安排,將其作為考生信息要素之一進(jìn)行信息采集。

  四、其他

 。ㄒ唬┐朔桨笇⒆鳛橹贫20xx年**市高中階段教育招生方案的重要依據之一。

 。ǘ┐朔桨傅淖罱K解釋權屬**市教育局。

實(shí)施方案 篇5

  一、活動(dòng)主題

  投身社會(huì )實(shí)踐 服務(wù)基層發(fā)展

  二、總體思路

  以“培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”主題活動(dòng)為載體,以京張攜手舉辦冬奧會(huì )為契機,以“互聯(lián)網(wǎng)+”為主題,以“京津冀協(xié)同發(fā)展”為依托,以社會(huì )實(shí)踐項目化運作為支撐 ,以學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色為抓手,以集中組隊和個(gè)人返鄉實(shí)踐為組織形式,結合自身實(shí)際,自主設計實(shí)踐活動(dòng)方案,力爭取得活動(dòng)實(shí)效。

  三、活動(dòng)內容

  今年寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要重在體驗和服務(wù),通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”、政策宣講、調查研究、志愿服務(wù)、實(shí)習見(jiàn)習、家庭體驗等形式深入開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),利用所學(xué)知識、技能服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展,努力提升活動(dòng)實(shí)效性。重點(diǎn)內容為:

  1。重點(diǎn)開(kāi)展“智慧鄉村”宣傳活動(dòng)

  各級團學(xué)組織要將社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與國家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰略和我省“智慧鄉村”發(fā)展戰略相結合,重點(diǎn)組建“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)踐團隊,對廣大基層干部和農民進(jìn)行入心入腦的宣傳。積極倡導“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,幫助鄉村運用互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)事務(wù)管理、提升生產(chǎn)效益、拓展銷(xiāo)售渠道,加快農業(yè)農村現代化進(jìn)程,推動(dòng)城鄉一體化發(fā)展,開(kāi)辟農民創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的新平臺。各院系要加強隊伍的專(zhuān)業(yè)化程度,組隊前對學(xué)生進(jìn)行針對性的培訓和教育;要組織青年師生深入鄉鎮、農村,進(jìn)行“鄉鎮信息化與互聯(lián)網(wǎng)+”知識普及,為農戶(hù)集中培訓互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)知識;要與美麗鄉村建設、扶貧攻堅電子政務(wù)建設結合起來(lái),幫助建設村級微信公眾服務(wù)號和鄉村微信群,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現文化宣傳、通知下發(fā)、活動(dòng)召集、公共事務(wù)意見(jiàn)交流、特色農產(chǎn)品推介等功能;要深入調研鄉鎮農村“互聯(lián)網(wǎng)+”基礎設施條件和主要農產(chǎn)品情況,幫助農戶(hù)開(kāi)設網(wǎng)店、微店,通過(guò)電商平臺營(yíng)銷(xiāo)農產(chǎn)品,在有條件的實(shí)踐地點(diǎn)幫助電商推廣,大力培育、發(fā)展“淘寶村”。

  2。深入開(kāi)展“培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”主題活動(dòng)

  把學(xué)習貫徹黨的十八屆四中、五中全會(huì )精神與“培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”主題教育活動(dòng)有機結合起來(lái),組織青年師生深入到農村基層,采取群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式、用群眾聽(tīng)得懂的語(yǔ)言,深入淺出地搞好宣傳,向身邊群眾宣傳黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神,宣講黨的路線(xiàn)方針政策,宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

  立足中華優(yōu)秀傳統文化是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要基礎。重點(diǎn)尋找河北省及張家口“紅色文化”、“中國傳統村落”的特色傳統文化、民族文化,記錄其文化起源、內涵及發(fā)展,并努力傳播優(yōu)秀傳統文化。

  3。深入開(kāi)展“京張攜手舉辦冬奧會(huì )”系列志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)

  各院系要緊緊抓住“京張攜手舉辦冬奧會(huì )”的有利契機,充分發(fā)揮大學(xué)生的人才智力優(yōu)勢,結合各自專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),精心打造城市景觀(guān)設計、冬奧會(huì )志愿者培訓、服務(wù)奧運“市民英語(yǔ)普及”、城市文明程度調研等各種形式的小分隊,強化對張家口區域內宣傳發(fā)動(dòng),加快奧運的造勢升溫,把各方面的熱情都調動(dòng)起來(lái),形成籌辦奧運、支持奧運、服務(wù)奧運、參與奧運的“奧運熱”。

  4。深入開(kāi)展“服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展”實(shí)踐活動(dòng)

  積極與地方政府聯(lián)系,組建重點(diǎn)實(shí)踐小分隊,依托政府規劃項目,定向服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展。結合我校城鄉規劃、建筑環(huán)境與能源應用工程、環(huán)境工程、能源與動(dòng)力、新能源科學(xué)與工程等專(zhuān)業(yè),精心打造新能源研發(fā)、綠色低碳環(huán)保理念宣傳等實(shí)踐小分隊,在京津冀城鄉通過(guò)集中開(kāi)展清潔能源開(kāi)發(fā)、垃圾點(diǎn)規劃、供熱規劃、宣傳環(huán)保低碳理念等實(shí)踐調研活動(dòng)。

  5。深入開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng)

  各院系要緊密聯(lián)系黨的十八屆四中、五中全會(huì )、京張攜手舉辦冬奧會(huì )、京津冀協(xié)同發(fā)展的各項重大部署,注重從助力冬奧會(huì )、“互聯(lián)網(wǎng)+”、城鎮化建設、三農問(wèn)題、民生建設、生態(tài)文明建設等社會(huì )普遍關(guān)注、對經(jīng)濟和民生有重大影響的政策中,選取細致切入點(diǎn)作為調查主題,組織學(xué)生深入基層、深入企業(yè)、深入農村,通過(guò)走訪(fǎng)調研、問(wèn)卷調查、數據分析、座談訪(fǎng)談等形式開(kāi)展調查和研究,發(fā)現問(wèn)題、提出建議,形成調研成果,為貫徹落實(shí)黨的十八屆四中、五中全會(huì )精神,推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展建言獻策。

  6。深入開(kāi)展公益志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)

  積極組織學(xué)生深入農村、街道、社區,積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人、殘障人士、低保人群以及農民工子女、留守兒童等弱勢群體志愿活動(dòng),傳遞愛(ài)心和溫暖,為促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展貢獻青春正能量。

  7。深入開(kāi)展就業(yè)實(shí)習見(jiàn)習實(shí)踐活動(dòng)

  充分利用社會(huì )實(shí)踐基地和就業(yè)實(shí)習基地,開(kāi)展就業(yè)實(shí)習見(jiàn)習實(shí)踐活動(dòng),鼓勵學(xué)生將社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相結合,幫助學(xué)生了解當前就業(yè)形勢和用人需求,做好職業(yè)生涯發(fā)展規劃;不斷提高學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識和實(shí)踐動(dòng)手能力,增強學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì),提高就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力,為今后就業(yè)或創(chuàng )業(yè)打下堅實(shí)基礎。

  8。深入開(kāi)展“感恩父母”家庭體驗活動(dòng)

  要以感恩父母、回報家庭為導向,鼓勵返鄉鄉學(xué)生合理安排寒假生活,為父母做些力所能及的家務(wù)事,向家人匯報在校期間的學(xué)習生活,為父母減一分辛勞、送一份親情、添一份溫暖,感恩父母的撫育和培養,樹(shù)立成人意識,培養家庭情感。

  四、活動(dòng)要求

  (一)按照就近、量力、安全的原則。

  各院系要充分考慮實(shí)踐期間的嚴寒天氣,充分考慮實(shí)踐地的交通、生活環(huán)境等客觀(guān)因素,充分考慮學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中的人身安全。如果有條件組隊的,可以根據學(xué)校專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和地方需求,必須明確1名教師為負責人,合理編隊,成員由教師和大學(xué)生組成。團隊組建成員不少于10人,其中45歲以下青年教師不少于4人。在此基礎上,各院系可與以前建立的社會(huì )實(shí)踐基地或者社會(huì )實(shí)踐項目繼續對接。

  (二)按照高效、務(wù)實(shí)、靈活的原則。

  各實(shí)踐成員可采用到實(shí)踐地走訪(fǎng)座談、問(wèn)卷調查、實(shí)地考察、政策宣講、服務(wù)群眾等多種形式,開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。也可采取深化實(shí)踐成果的形式開(kāi)展實(shí)踐,對20xx年暑假實(shí)踐活動(dòng)中立項的課題、形成的調研報告繼續修訂、完善,并加速成果轉化。

  各院系要把大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的宣傳列入計劃,協(xié)調新聞單位,開(kāi)辟專(zhuān)題、專(zhuān)欄,充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、微信等新媒體,進(jìn)行活動(dòng)的宣傳推廣,提高活動(dòng)的育人效果和經(jīng)濟社會(huì )效益。屆時(shí)校團委將在學(xué)校共青團微博平臺、微信平臺推出的“實(shí)踐微家園”行動(dòng)和在團委網(wǎng)站上開(kāi)設大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)題網(wǎng)站,宣傳學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)施方案 篇6

  一、課程設計的目的

  課程設計是本專(zhuān)業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節的主要內容之一,是學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)課所需的必要教學(xué)環(huán)節。通過(guò)課程設計的教學(xué)實(shí)踐:

  1、加深學(xué)生對課程基礎知識和基本理論的理解和掌握,培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識,獨立分析和解決工程技術(shù)問(wèn)題的能力。

  2、培養學(xué)生在理論計算、繪圖制圖、標準和規范的運用、查閱設計手冊與資料以及應用計算機等方面的能力。系統培養學(xué)生獲取信息和綜合處理信息的能力。

  3、加強理論聯(lián)系實(shí)際,培養學(xué)生正確的設計思想與方法、嚴謹的科學(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和勇于探索的創(chuàng )新精神,樹(shù)立自信心。

  二、課程設計的組織與管理

  1、省校負責課程設計宏觀(guān)管理組織和協(xié)調工作。

  2、課程所在市、縣校專(zhuān)業(yè)負責人負責與組織對課程設計題目、指導書(shū)和對學(xué)生考核方式的審定以及課程設計工作的組織、實(shí)施、考核和檢查;課程指導教師負責課程設計的具體組織實(shí)施工作。

  3、課程設計的組織、安排在設計前交省校專(zhuān)業(yè)負責人備案。

  三、課程設計選題的要求

  1、課程設計的題目和內容應結合該課程教學(xué)大綱確定,其深度和廣度必須適當,有一定的普遍性。

  2、課程設計的題目和內容要與實(shí)際相聯(lián)系,結合最新技術(shù)知識,滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃要求,有正確完整的技術(shù)參考資料。

  3、課程設計的難度和工作量應綜合考慮教學(xué)計劃規定的學(xué)時(shí)數以及學(xué)生的知識和能力狀況,使學(xué)生既能獲得充分的實(shí)踐鍛煉,又能在規定的時(shí)間內經(jīng)過(guò)努力完成任務(wù)。

  4、課程設計的題目一般由指導教師擬訂,經(jīng)市、縣校專(zhuān)業(yè)負責人審核后執行。設計課題要適時(shí)更新,同一課題原則上不超過(guò)15名學(xué)生。

  四、課程設計資料

  課程設計要突出專(zhuān)業(yè)課程特色,資料包括:課程設計任務(wù)書(shū)、成績(jì)評定表、計算說(shuō)明書(shū)及設計圖紙(工科專(zhuān)業(yè))等。

  1、課程設計任務(wù)書(shū)由指導教師填寫(xiě)并市、縣校專(zhuān)業(yè)負責人簽字后按組下達給學(xué)生,每組一份。

  2、課程設計任務(wù)書(shū)的內容應包括:①設計題目;②已知技術(shù)參數和設計要求;③設計內容與步驟;④設計計劃與進(jìn)度安排;⑤設計材料與成果要求;⑥設計考核要求;⑦設計參考書(shū)目;⑧市、縣校專(zhuān)業(yè)負責人簽字等。

  3、課程設計指導書(shū)編寫(xiě)要結合學(xué)校專(zhuān)業(yè)實(shí)際,包括設計步驟、設計要點(diǎn)、設計進(jìn)度安排及主要技術(shù)關(guān)鍵的分析、解決思路和方案比較等內容。

  五、課程設計的答辯

  答辯是發(fā)現課程設計的不足,對設計方案進(jìn)一步改進(jìn)和完善的.手段,課程設計答辯與否,由市、縣校專(zhuān)業(yè)負責人決定。

  1、答辯組織

  課程設計的答辯組織工作由市、縣校專(zhuān)業(yè)負責人具體負責?扇炕虺椴椴糠謱W(xué)生參加答辯。

  2、答辯資格

  按照計劃完成課程設計任務(wù),經(jīng)指導教師審查同意后,在其設計圖紙、說(shuō)明書(shū)(論文)

  封面等文件上簽字者,方可獲得答辯資格。

  3、答辯過(guò)程

  參照畢業(yè)設計(論文)答辯工作程序執行。答辯中每個(gè)學(xué)生匯報時(shí)間約5分鐘,整個(gè)過(guò)程約10—15分鐘。

  4、答辯完成后,答辯小組應根據設計質(zhì)量和答辯情況,客觀(guān)公正地評定學(xué)生的成績(jì)。

  六、課程設計成績(jì)評定

  1、課程設計成績(jì)由指導教師和答辯小組兩部分評分組成。

  2、課程設計成績(jì)采用四等分制,分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格,成績(jì)分布要求合理。課程成績(jì)由設計報告(論文)、設計作品、答辯成績(jì)組成,優(yōu)秀者一般控制在班級總人數的15%。

  七、課程設計說(shuō)明書(shū)規范要求

  說(shuō)明書(shū)是體現和總結課程設計成果的載體,一般不應少于3000字。

  1、說(shuō)明書(shū)基本格式

  說(shuō)明書(shū)手寫(xiě)或打印均可。手寫(xiě)要用統一的課程設計用紙,用黑或藍黑墨水書(shū)寫(xiě)工整;打印時(shí)統一使用word文檔,正文采用小4號宋體,A4開(kāi)紙,頁(yè)邊距均為20mm,行間距采用18磅,裝訂線(xiàn)留5mm。文中標題采用小三號宋體加粗。

  2、說(shuō)明書(shū)結構及要求

 。1)封面,包括題目、班級、學(xué)生姓名、學(xué)號、指導教師及時(shí)間(年、月、日)等項。

 。2)摘要(僅對論文),摘要是論文內容的簡(jiǎn)短陳述。關(guān)鍵詞應為反映論文主題內容的通用技術(shù)詞匯,一般為3--4個(gè)左右,一定要在摘要中出現。

 。3)目錄,要求層次清晰,給出標題及頁(yè)次。其最后一項是無(wú)序號的“參考文獻”。

 。4)正文,正文應按照目錄所定的順序依次撰寫(xiě),要求計算準確,論述清楚、簡(jiǎn)練、通順,插圖清晰,書(shū)寫(xiě)整潔。文中圖、表及公式應規范地繪制和書(shū)寫(xiě)。

 。5)參考文獻,參考文獻必須是學(xué)生在課程設計中真正閱讀過(guò)和運用過(guò)的,文獻按照在正文中的出現順序排列。

 。6)課程設計資料的裝訂,課程設計按以下順序裝訂成冊:封面、課程設計任務(wù)書(shū)、成績(jì)評定表、目錄、摘要、正文、設計體會(huì )及今后的改進(jìn)意見(jiàn)、參考文獻、圖紙。

  八、對指導教師的要求

  1、指導教師資格

 。1)課程設計指導教師要熟悉課程設計的理論知識,了解本課程設計在專(zhuān)業(yè)培養計劃中地位和作用。課程設計的指導教師一般由專(zhuān)業(yè)課教師擔任,要求教師具有中級以上職稱(chēng)的教師或技術(shù)人員擔任。

  2、指導教師職責

 。1)認真選擇題目,論證設計方案的科學(xué)性、先進(jìn)性、可行性(包括技術(shù)經(jīng)濟方面),對設計內容和方法做到心中有數,確保題目質(zhì)量。

 。2)編寫(xiě)并下達任務(wù)書(shū)、指導書(shū),使學(xué)生工作量飽滿(mǎn)、能夠合理利用時(shí)間,在規定的時(shí)間內圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

 。3)教師每天到位并做具體指導,及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題,對學(xué)生的設計進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行檢查,及時(shí)掌握學(xué)生設計情況。

 。4)在課程設計指導過(guò)程中,嚴格要求,注意言傳身教,教書(shū)育人。及時(shí)解答和處理學(xué)生遇到的問(wèn)題,答疑時(shí)注重啟發(fā)引導,鼓勵學(xué)生提出獨立見(jiàn)解,發(fā)掘學(xué)生的創(chuàng )新潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,使學(xué)生能獨立完成設計任務(wù)。

 。5)審查學(xué)生完成的設計圖紙和資料,確認學(xué)生的答辯資格;參與答辯工作,客觀(guān)公正地評價(jià)學(xué)生成績(jì);

 。6)按照要求在規定的時(shí)間內填好成績(jì)單;

 。7)認真總結課程設計經(jīng)驗,提出建設性意見(jiàn),與課程設計資料一起留存市、縣校系部,以備省校及中央電大檢查。

  3、指導教師負責學(xué)生的分組與課題選題;每組學(xué)生可安排7~10人,選定一課題。每一教師指導1~2組。

  九、對學(xué)生的要求

  1、學(xué)生應端正學(xué)習態(tài)度,勤于思考、刻苦鉆研,按照要求獨立分析、解決問(wèn)題,按計劃完成課程設計任務(wù);

  2、注意在課程設計中自覺(jué)培養創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力;

  3、必須獨立完成課程設計任務(wù),不得抄襲或找人代做,否則成績(jì)以不及格記。

  十、課程設計成果保存

  課程設計成果由市、縣校系部保留,對于有示范意義的優(yōu)秀課程設計圖紙及說(shuō)明書(shū)(論文)保管期限可適當延長(cháng),或移交校檔案室存檔。

實(shí)施方案 篇7

  為全面落實(shí)市委市政府《關(guān)于加強全市城鄉環(huán)境綜合治理的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神,學(xué)校根據自身實(shí)際情況,積極開(kāi)展宣傳清潔衛生教育工作,在校園里掀起“講文明、樹(shù)新風(fēng),改善校園環(huán)境”的熱潮,形成人人關(guān)心環(huán)境衛生,個(gè)個(gè)重視環(huán)境衛生,時(shí)時(shí)注意環(huán)境衛生,處處愛(ài)護環(huán)境衛生的良好氛圍,并切實(shí)提高全校師生對清衛工作的認識,進(jìn)一步增強其責任心,努力做好學(xué)校的清潔衛生工作,使校園更加美麗與整潔。特擬訂本清潔衛生實(shí)施方案。

  一、組織機構

  組長(cháng):任自榮

  副組長(cháng):李曲文

  成員:朱旭德張釗任建國張玉婷李開(kāi)勝年級組長(cháng)、各班班主任、清潔工、宿舍管理員及門(mén)衛

  二、公區劃分

  按本期開(kāi)學(xué)劃分的區域進(jìn)行打掃。

  三、清潔要求

  1、門(mén):潔凈無(wú)灰塵、無(wú)污跡,門(mén)背后紙張張貼整齊、干凈。

  2、窗:窗臺、窗框、窗玻璃潔凈無(wú)灰塵。

  3、桌椅柜:潔凈無(wú)灰塵、污跡,并排放整齊。

  4、欄桿:潔凈無(wú)灰塵、污跡。

  5、地面:潔凈無(wú)污跡、紙屑、鉛筆屑、廢紙等雜物。

  6、衛生角:衛生工具擺放整齊,并潔凈無(wú)灰塵。

  7、物品安放:所有物品按照統一規定安放整齊。

  8、墻:墻面及墻面上張貼物無(wú)灰塵、污跡、腳印、球印等。

  9、公區:梯步、走廊、操場(chǎng)、廁所等室外公共場(chǎng)所,地面干凈,無(wú)垃圾、雜物、煙蒂,無(wú)衛生死角,無(wú)亂涂亂畫(huà),無(wú)亂堆亂放,無(wú)污水污物。

  四、教室衛生檢查標準及評分細則

  教室衛生按地面(包括走廊樓梯)5分,桌椅衛生及擺放2分,墻壁黑板1分,門(mén)窗1分,衛生潔具0.5分,垃圾箱(框)0.5分,進(jìn)行評分,共10分。

  1. 教室地面:紙屑清理不干凈的扣1—2分;有污點(diǎn)和其它廢棄物的扣1—2分;未打掃的,扣5分。

  2. 教室桌椅衛生及擺放:抽屜內有廢棄物,扣0.5—1分;擺放不整齊,扣0.5—1分;扣完為止。

  3. 教室里的電風(fēng)扇有灰塵,扣0.5分;內墻壁有污跡或表面有蛛網(wǎng)的,一處扣0.5分;講臺未擦干凈,扣0.5分;黑板未擦干凈,扣0.5分;黑板未擦,扣1分;扣完為止。

  4. 教室大門(mén)(包括前后門(mén))未擦干凈,扣0.5分;未擦,扣1分;教室大門(mén)窗戶(hù)內表面保持清潔,一個(gè)窗戶(hù)不清潔,扣0.5分;一個(gè)窗臺未擦干凈,扣0.5分。

  5.衛生潔具齊全、按規定擺放。擺放位置不固定扣0.2分;不齊全0.3分。

  五、寢室宿舍衛生檢查標準及評分細則(共10分)

  1.寢室整體布局合理、溫馨協(xié)調,體現積極健康的精神風(fēng)貌。(0.5分)

  2.設計新穎,有創(chuàng )意,能體現個(gè)人或寢室特色(0.5分)

  3.寢室門(mén)前“三無(wú)”即:無(wú)垃圾、無(wú)臟水、墻壁無(wú)污跡(2分)

  4.寢室垃圾按時(shí)清掃、及時(shí)入簍,地面保持清潔,無(wú)果皮、紙屑等雜物(4分)

  5.床上用品及臥具疊放整齊(1分)

  6.寢室內無(wú)蜘蛛網(wǎng),門(mén)窗、玻璃潔凈,室內無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂張貼懸掛現象(1分)

  7.用具、雜物、擺放整齊,室內無(wú)異味、無(wú)臭鞋、臟襪及其他雜物(0.5分)

  8.水桶、臉盆、開(kāi)水瓶等日常用品擺放有序(0.5分

  六、學(xué)生食堂里外的清潔衛生由李開(kāi)勝同志負責,凡每周檢查有5次是不清潔(包括平時(shí)檢查),則食堂停業(yè)整頓。

  七、每班每天必須派1—2名衛生保潔員對清潔區域進(jìn)行保潔,做到地上隨時(shí)無(wú)紙屑、垃圾,學(xué)校將隨時(shí)派人進(jìn)行檢查。凡是有同學(xué)從樓上往下扔東西的,一旦發(fā)現,全校通報批評一次,并扣班主任津貼5元。

  八、獎勵辦法

  1、設立流動(dòng)紅旗制度。教室、男女生寢室各設立2個(gè),對每周得分最高的4個(gè)教室和4個(gè)寢室頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

  2、宿舍管理員負責的區域、清潔工負責的區域和門(mén)衛負責的區域,

  凡每月3周及以上是優(yōu)秀的給于的適當獎勵。

  3年級組辦公室的清潔衛生由年級組長(cháng)負責,凡每月3周及以上是優(yōu)秀的給于適當的獎勵。

  十、懲處措施

  1、各班清潔區域,在學(xué)校監察小組檢查中,每次將嚴格按照評分標準進(jìn)行評分并公示,每周進(jìn)行統計,教室和寢室凡每月得分全校最低的5個(gè)班級給于一定的處罰。

  2、宿舍管理員、門(mén)衛、清潔工凡每月有2周考評結果是“差”的則給于一定的處罰。

  3年級組辦公室凡每月有2周考評結果是“差”的則給于一定的處罰。

  4、所有的清潔區域凡是學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現一次為不清潔,并打電話(huà)通知的,則給于責任人30元的處罰,并當周不得評優(yōu)。

  5、各班清潔區域,干凈與否,作為教師評先、晉級等的重要依據之一。

  十一、本方案從公布之日起實(shí)施。

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