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美德少年事跡材料

時(shí)間:2024-10-16 09:25:07 事跡材料 我要投稿

美德少年事跡材料集合(15篇)

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到事跡材料,大家肯定都不陌生吧,事跡材料屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作的作用。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?以下是小編精心整理的美德少年事跡材料,希望能夠幫助到大家。

美德少年事跡材料集合(15篇)

美德少年事跡材料1

  張婷,是明溪縣夏陽(yáng)中心小學(xué)四年級的學(xué)生,在班級擔任中隊長(cháng)工作,她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是個(gè)勤奮學(xué)習,關(guān)心集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),她是個(gè)誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

  一、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展

  她在學(xué)校是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,學(xué)習成績(jì)在班里一直是名列前茅。上課認真聽(tīng)講、大膽發(fā)言,不懂就問(wèn),得到老師和同學(xué)們的好評。生活中,她和同學(xué)們友好相處,團結友愛(ài)、互相幫助,因此在同學(xué)們中樹(shù)立起很高的威信。在班里,是老師的得力小助手,是班級活動(dòng)的小策劃,對待中隊長(cháng)工作,盡職盡責、大膽潑辣、勇于創(chuàng )新,并帶領(lǐng)同學(xué)認真貫切執行《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生禮儀常規》,監督同學(xué)們的日常行為,組織同學(xué)們積極參加少先隊的各項活動(dòng),使她們班被評為星級文明班級和區優(yōu)秀中隊、區書(shū)香班級等稱(chēng)號。如今,許多同學(xué)把讀書(shū)看作一種精神負擔,而她卻把讀書(shū)看作一種莫大的享受。因為要攀上科學(xué)的圣殿,一定要用書(shū)來(lái)鋪成石階。在屬于她自己的狹窄的小天地里,放置了許多書(shū)籍,有科學(xué)的、文學(xué)的、歷史地理的,也有不少是趣題參考和寫(xiě)作文選無(wú)論一天的功課多忙,都會(huì )擠出時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)。讀書(shū)幫她打開(kāi)了一個(gè)世界的大門(mén),同時(shí)也把她推上了班級“佼佼者”的榮譽(yù)寶座。當別的孩子在盡情享受童趣之時(shí),她卻常常癡迷于學(xué)校的圖書(shū)室。大量的閱讀加上勤奮與努力,拓展了眼界,使她的作文和口語(yǔ)對話(huà)常常因立意新穎、構思獨到而成為同學(xué)們的范文。

  二、戰勝逆境、奮發(fā)向上

  在學(xué)校里,她是一名好學(xué)生;在家里,也是媽媽的好女兒。她媽媽是青島海洋化工廠(chǎng)的一名普通女工,在她很小的時(shí)候,她爸爸和媽媽就因為感情不合而分開(kāi)了,要強的媽媽抱著(zhù)她一口水、一口飯把她養大,從呀呀學(xué)語(yǔ)到漸漸懂事,是母親含辛茹苦地養育她,并從小培養她自強不息的精神。媽媽時(shí)常告誡她“跟著(zhù)別人走,看到的只能是一個(gè)人的背影,而走在別人前面,看到的則是整個(gè)天空”。在她上三年級的時(shí)候,媽媽由于工作和生活上的雙重壓力患了嚴重的椎間盤(pán)突出癥,身體的嚴重變形使母親倒在了床上,生活也不能自理。她每天放學(xué)后,不但要學(xué)習,還要照顧病中的媽媽給她端水、喂藥、媽媽因為有病心情不好,學(xué)習之余她就陪媽媽說(shuō)說(shuō)話(huà)、洗衣服,并做一些簡(jiǎn)單的飯給媽媽吃。雖然她既要照顧媽媽?zhuān)忠龊芏嗉覄?wù)事,但她并沒(méi)有因此而耽誤了學(xué)習,因為每當她感到勞累的時(shí)候,就會(huì )想起媽媽——一位默默無(wú)聞的普通女工,把苦和累都咽到肚子里,用她博大的愛(ài)支撐著(zhù)一個(gè)單親家庭。在眾多獨生子女中,她的物質(zhì)生活并不富有。然而,艱難的生活,磨煉了她的毅志,也學(xué)會(huì )了勤儉節約,不攀比、不亂花錢(qián)、學(xué)會(huì )了體諒媽媽?zhuān)疹檵寢專(zhuān)θプ鲆幻詮、自立的好少年。雖然她生活在單親家庭里,但心理素質(zhì)卻是很健康的。她根本不像一個(gè)單親家里的孩子,大家都說(shuō)她在學(xué)校里是一名活潑、開(kāi)朗、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在家里是媽媽眼中懂事的好女兒。

  三、熱愛(ài)生活、愛(ài)心永駐

  如果說(shuō)學(xué)校是侯庚辰同學(xué)的一個(gè)舞臺,那學(xué)校以外的世界則是她童年生活的另一個(gè)大舞臺。在離她家不遠處有一個(gè)敬老院,敬老院里住著(zhù)幾位年事

  已高的孤寡老人,他們生活不能自理。作為中隊長(cháng)的她,不管是雙休日還是節假日,總是能看見(jiàn)她在敬老院奔忙的身影。她還帶領(lǐng)本班的“愛(ài)心天使”小隊利用雙休日去敬老院開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)。有幾個(gè)同學(xué)清楚地記得,侯庚辰由于疲勞,在擦玻璃時(shí),險些從窗臺上掉下來(lái)。她用行動(dòng)在繼承華夏民族的美德,用心在播撒博愛(ài)的種子。同班小伙伴王艷同學(xué)是外來(lái)務(wù)工子女,爸媽在外打零工,家境十分困難。今年寒假期間,侯庚辰邀請王艷游覽了海底世界;新學(xué)期開(kāi)學(xué),她又拿出壓歲錢(qián)買(mǎi)了學(xué)習用品和書(shū)包,使王艷和她家長(cháng)十分感動(dòng)。在汶川大地震時(shí),她把自己的.儲蓄罐帶到學(xué)校,把四年多節儉下的300多元零花錢(qián)全部捐給了災區,為災區獻上了自己的微薄之力。

  四、興趣廣泛、好學(xué)不倦

  課余時(shí)間,她積極參加讀書(shū),讀報活動(dòng)、文藝、體育、繪畫(huà)、朗誦、書(shū)法等活動(dòng),不斷發(fā)展自己的愛(ài)好興趣和各方面的才能,并從中受益匪淺。童年的生活是最美好的,這在人們的眼里,看做是黃金時(shí)代。然而一個(gè)人要想在未來(lái)的生活中有所作為,就必須從小立下大志,橫下一條心,日復一日,年復一年,堅持不懈地去奮斗,去追求。在繪畫(huà)學(xué)習中,她總是刻苦努力,不管是烈日當頭,還是大風(fēng)凜冽,堅持每個(gè)星期六上繪畫(huà)課,每天晚上練畫(huà)兩個(gè)多小時(shí)。媽媽看見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗,衣衫也浸濕了,手腕也累的紅腫了,眼里含著(zhù)淚多次勸她,讓她休息一會(huì )兒,但在她幼小的心靈里種下了一顆小小的愿望,那就是將來(lái)成為一個(gè)中國有名的畫(huà)家。憑她堅強的毅力,戰勝了自我,在各級比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。

  五、繼續努力、永不滿(mǎn)足

  成績(jì)的取得是和老師、家長(cháng)、同學(xué)們的幫助分不開(kāi)的。面對贊譽(yù),她并沒(méi)有驕傲,而是這樣說(shuō):“我并不認為自己很優(yōu)秀,我只覺(jué)得作為一個(gè)小學(xué)生,我所做的是很多少先隊員已經(jīng)做過(guò)的,我只不過(guò)是以他們?yōu)榘駱恿T了!” 的確,不論校內與校外,還是學(xué)習與生活,侯庚辰都為同學(xué)們作出了榜樣。我們可以看到:志在高遠的雛鷹振翅欲飛,祖國的未來(lái)、祖國的希望正在茁壯成長(cháng)。

美德少年事跡材料2

  我叫陳越,是松陽(yáng)縣匯文中學(xué)701班的一名學(xué)生。小時(shí)候,爸爸就曾告訴我我的名字“越”的期中一層含義:勇于超越,超越自己,超越父輩,銘記家族的殷切期望。

  我媽媽是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的中學(xué)科學(xué)教師,他們悉心教導,從小就培養了我熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng )新的精神和動(dòng)手實(shí)踐的能力。

  平時(shí)的我喜歡自己動(dòng)手做一些模型:船模、航模和機器人,上手無(wú)一不精;也喜歡看一些科學(xué)性的雜志,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《機器人》等科普書(shū)籍;央視頻道“我愛(ài)發(fā)明”也是是我喜歡的欄目,從中學(xué)到了很多的科學(xué)知識。

  爸爸媽媽幫助我在家里建立了一個(gè)實(shí)驗室,讓我能做各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗。如用顯微鏡觀(guān)察各種各樣的微觀(guān)生物,使我驚嘆微小的世界也有這么多的生命在頑強的生存;觀(guān)察小魚(yú)尾鰭血管中的血液流動(dòng)情況,并用手機拍下紅細胞一個(gè)一個(gè)通過(guò)血管的微觀(guān)景象;通過(guò)天文望遠鏡觀(guān)察月球表面的環(huán)形山,了解了“吳剛伐桂”的古老傳說(shuō)。還曾經(jīng)用各種各樣“藥品”混合起來(lái)觀(guān)察它們的變化情況,我把它們命名為“毒藥”或“補藥”。在這些實(shí)驗中自得其樂(lè )。

  我也實(shí)驗中學(xué)會(huì )了如何有效地觀(guān)察,并記錄各種各樣的實(shí)驗數據,從這些雜亂無(wú)序的數據中簡(jiǎn)單的分析原因及結果,讓我了解了事物的本來(lái)面目和內在規律。

  每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì )舉辦一屆科技作品比賽,比如水火箭就是我喜歡的一項。我曾經(jīng)制作了一個(gè)水火箭,把一個(gè)空的大可樂(lè )瓶裝滿(mǎn)水,然后用軟木塞塞緊瓶口,再用氣筒打氣。打過(guò)十幾次之后,氣壓就會(huì )將可樂(lè )瓶彈射出去幾十米遠,噴射出去的水汽向前上方畫(huà)出一條美麗的彩虹。

  在小學(xué)期間,由校內外舉辦的各種科技制作大賽,我也屢屢獲獎,但都是二等獎三等獎,一直沒(méi)有獲得一等獎,好勝的我下定決心在下一次比賽中一定要獲得一次一等獎。

  這個(gè)學(xué)期的科技創(chuàng )新大賽我自己早有了一個(gè)規劃,利用家里的廢棄手機和裝紅酒的小木桶,利用光學(xué)成像原理,制作一個(gè)“高科技”作品--投影儀。

  投影儀是利用了一個(gè)裝紅酒的小木桶,四周密封。外面有一側是活動(dòng)的.小木板,可以從兩邊的軌道抽出來(lái)。合上后密封效果很好,不漏光。正是我需要的。然后在木盒前用鋸子鋸出一個(gè)橫截面,可以裝鏡頭。鏡頭是是由兩個(gè)去掉手柄的放大鏡,1個(gè)10元左右。兩個(gè)鏡片用膠水粘在一起,然后再把它們粘在剛才的截口上。在盒子內放入兩個(gè)體積相等的長(cháng)方形藥盒,只作為播放器的支架,支架上可以安放手機,但一定要倒著(zhù)放,調整好手機的亮度和焦距,蓋上蓋子就大功告成。在室內較暗的環(huán)境下播放起來(lái)也清晰,效果不錯。參加縣里比賽終于獲得第一名并參加了市里的比賽。

  這次比賽更加增強了我的自信心,也明白自己還有很多的不足,同時(shí)也讓我明白了很多的做人道理,在我們看來(lái)很陌生的東西,只要我們勇于嘗試,敢于探索,注重細節,還是會(huì )有許多收獲的。同學(xué)們,敢于創(chuàng )新,勇于拼搏,其樂(lè )無(wú)窮——讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!

美德少年事跡材料3

  曹亞楠,大河北小學(xué)六年級班委成員。她心地善良,獨立自強,尊敬師長(cháng),勤奮好學(xué)。一直來(lái),她本著(zhù)孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的開(kāi)心果,也是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。

  打小起,曹亞楠就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí),她就在許多方面學(xué)會(huì )了自理自立。還是曹亞楠3歲時(shí),她就開(kāi)始學(xué)會(huì )自己吃飯,從不要大人喂;學(xué)會(huì )洗臉,學(xué)會(huì )上衛生間。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會(huì )幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人,她會(huì )招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。

  上小學(xué)后,她越來(lái)越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛(ài)轉化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工,家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活,媽媽還要買(mǎi)菜做飯,洗衣拖地;還要照顧曹亞楠年幼的妹妹及曹亞楠的爺爺奶奶;還要輔導曹亞楠的功課,很是辛苦。懂事的曹亞楠每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著(zhù)說(shuō)故事,講笑話(huà),唱歌給媽媽聽(tīng),讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒(méi)吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水,看媽媽把藥吃了,又搬來(lái)凳子,一邊做作業(yè),一邊守著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后,曹亞楠做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。

  曹亞楠不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。

  曹亞楠的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,曹亞楠又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,曹亞楠都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間,爺爺臥病不起,曹亞楠又總是和媽媽輪流前去送

  飯送水送藥。也會(huì )像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開(kāi)心。曹亞楠的外公外婆住在另一個(gè)村,離曹亞楠家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響曹亞楠每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆,曹亞楠也就如同對爺爺奶奶一般,所以每當曹亞楠一出現在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂(lè )呵呵。當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過(guò)生日時(shí),曹亞楠都要親自制作一份小禮物,給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡,一個(gè)創(chuàng )意的'模型,讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當中。

  不僅如此,在生活中,她還是個(gè)勤儉節約的好孩子。她從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著(zhù)上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績(jì),爸爸媽媽說(shuō)要獎勵她,她從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎勵。

  在學(xué)校里,她總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習上,她刻苦勤奮,她說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報媽媽為她的付出。工作上,盡職盡責,班級管理得有條不紊。

  曹亞楠同學(xué)的尊老愛(ài)親,勤奮好學(xué),聰明懂事的事跡,也為她自己贏(yíng)得廣泛的榮譽(yù)。在大河北小學(xué)的就讀的六年間,被評為三好生三次,被評為優(yōu)干二次。但這一切都不重要,重要的是在曹亞楠同學(xué)身上表現出的尊老愛(ài)親的中華美德,才是我們每個(gè)人都要學(xué)習和推崇的。

美德少年事跡材料4

  文靜的模樣里蘊含著(zhù)堅毅的性格,舉手投足間透露著(zhù)靈動(dòng)的氣質(zhì)。這就是她,一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、聰慧善良、樂(lè )于助人的女孩———金塔縣南關(guān)小學(xué)五年級四班同學(xué)xx。

  她主動(dòng)交流溝通,在家做父母的開(kāi)心果。

  父母經(jīng)常教育她,從小要做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子,父母潛移默化的影響,把xxx培養成了一個(gè)有愛(ài)心的人。在爺爺奶奶眼里,她還是個(gè)孩子,可是她像大人一樣關(guān)心他們,是個(gè)“小大人”。xxx的爺爺家在農村,每天一放學(xué)xx做的第一件事就是給爺爺打電話(huà),噓寒問(wèn)暖,叮囑爺爺按時(shí)吃飯,睡覺(jué)蓋好被子,不要太辛苦。有時(shí)候父母發(fā)生口角,她就主動(dòng)做父母的思想工作,并講一些開(kāi)心的事,直到父母“化干戈為玉帛”。每逢婦女節、母親節或者家人、同學(xué)的生日,xxx都會(huì )自制賀卡表示祝賀,有時(shí)候大人們都忘了,可是她卻記得清清楚楚,在不經(jīng)意間給家人帶來(lái)歡樂(lè )。雙休日在家,xxx總是主動(dòng)承擔拖地、擦桌子等一些力所能及的家務(wù),見(jiàn)了xxx的人都說(shuō),這孩子真懂事!她主動(dòng)承擔責任,在校做老師的小幫手。

  xxx同學(xué)非常喜歡讀書(shū),良好的'學(xué)習習慣,為她的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎,自上小學(xué)起,每年都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。在老師眼里,她處處身先士卒,是老師的好幫手,在同學(xué)眼里,她品學(xué)兼優(yōu),是同學(xué)們的好榜樣。無(wú)論是哪一位老師,都對她信任有加,無(wú)論多么重要的事,只要交給xxx去做,老師都很放心。她常說(shuō):“當班干部就是為同學(xué)們服務(wù)的!眡xx同學(xué)不僅自己學(xué)習好,還積極鼓勵、幫助、帶動(dòng)其他同學(xué)一起學(xué)習。班里成立了“幫困小組”。xxx在班上的人緣還很好,在同學(xué)中威信高,同學(xué)們都愿意讓她當班干部,老師不在時(shí),能代替老師獨擋一面,認真負責地管理班級,保持良好的學(xué)習秩序,真正成了老師的小幫手。

  她主動(dòng)履行義務(wù),在社會(huì )做愛(ài)心的小使者。xxx不僅是班里的班干部,還是學(xué)校少先大隊大隊委、升旗手、監督員?吹酵瑢W(xué)闖紅燈、不走斑馬線(xiàn)時(shí),她會(huì )主動(dòng)制止;看到地上有垃圾時(shí),她會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)放到垃圾箱里。有一次,一位農村來(lái)的阿姨把喝完的飲料瓶隨手扔在了路邊,xxx走過(guò)去,把飲料瓶撿起來(lái)扔在了垃圾箱里,那位阿姨看到她的舉動(dòng),非常不好意思。作為社會(huì )的一員,她自覺(jué)踐行道德規范,自覺(jué)履行公民義務(wù)。雖然她的年紀還小,但她關(guān)心公益,深切同情社會(huì )中需要幫助的人。

  xxx是一個(gè)平凡的少年,她沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ),沒(méi)有叱詫風(fēng)云的豐功偉績(jì),但她始終把濃濃的愛(ài)獻給他人,用心溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人,F在的她,依然在默默奉獻……

美德少年事跡材料5

  甄同學(xué),是新青區永紅小學(xué)六(三)班學(xué)生,F擔任六(三)班的班長(cháng),校少先隊大隊長(cháng)。他熱愛(ài)集體、積極向上、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人。良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),使他成為同學(xué)中的佼佼者,五年多來(lái)先后被授予校、區級“優(yōu)秀少先隊員”、市級“好習慣勞動(dòng)之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  甄同學(xué)學(xué)習刻苦努力,思維敏捷,身上有一股不服輸的韌勁。能夠科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間,提高學(xué)習效率。課前,他能認真做好各門(mén)功課的預習,找出不會(huì )的字、詞、難以理解的問(wèn)題,上課帶著(zhù)問(wèn)題認真聽(tīng)講,思維跟著(zhù)老師講課的內容走,積極思考老師提出的問(wèn)題,踴躍發(fā)言。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè),及時(shí)復習。他在認真學(xué)好課本知識的同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,提高了自我的寫(xiě)作能力,他寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師念給同學(xué)聽(tīng)。課外書(shū)也豐富了他的視野,使他有著(zhù)同齡人并不具備的較寬的知識面,為他在學(xué)校少先隊活動(dòng)中施展才能起到重要作用。

  甄同學(xué)不僅能夠自主學(xué)習,還積極鼓勵、幫助、帶動(dòng)同學(xué)一起學(xué)習。當同學(xué)們在學(xué)習中遇到困難,他總是主動(dòng)地幫助解決;對于后進(jìn)的同學(xué),更是熱心幫助,總是不厭其煩地為他們講解難題。他在班里成立了“幫困小組”,成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子,大家都以他為學(xué)習榜樣,你追我趕,班級學(xué)習成績(jì)一直保持在同年級前列。

  甄同學(xué)身兼班長(cháng)、學(xué)校少先隊大隊長(cháng)職務(wù),要求同學(xué)做到的,他自己首先做到,并要求班委成員同時(shí)做好。工作中他會(huì )根據班內出現的苗頭問(wèn)題,確定班會(huì )主題,開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間,班里同學(xué)的組織紀律性較差,上課講話(huà)現象時(shí)有發(fā)生。他看在眼里,急在心頭,和班主任商量后,決定組織一場(chǎng)題為“我的理想”班會(huì ),讓大家在暢談自己理想的同時(shí)查找自身存在的缺點(diǎn),端正學(xué)習態(tài)度。大家在對比自己的理想和現狀后,紛紛表示要從現在做起,朝理想邁進(jìn)。老師說(shuō),這場(chǎng)班會(huì )的效果比她苦口婆心地教育好多了。他現已成為老師的好幫手,班主任不在時(shí),能代替班主任獨擋一面,認真負責地管理班級,保持良好的學(xué)習和生活秩序,做到了正課、自習一個(gè)樣,有無(wú)老師一個(gè)樣。

  甄同學(xué)身為少先隊大隊長(cháng),秉著(zhù)全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作,能帶領(lǐng)大隊部的委員們在日常的學(xué)習中去糾正同學(xué)們不好的習慣和行為,樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),維護學(xué)校教學(xué)秩序,做同學(xué)們的榜樣。

  甄同學(xué)有較強的活動(dòng)能力和組織能力,有良好的心理素質(zhì),心胸開(kāi)闊,樂(lè )觀(guān)豁達,積極參加并組織學(xué)校的各項文體活動(dòng)。每逢班級有活動(dòng)前,他都利用課外時(shí)間主動(dòng)把同學(xué)們召集在家里,自編舞蹈。每一個(gè)節目、每一個(gè)細節動(dòng)作都要反復排練。在他的指導和組織下,每次演出都得到老師和同學(xué)們的一致好評。他還和大隊輔導員一起主持學(xué)校每周的升旗儀式,每一次,那冉冉升起的國旗和嘹亮的國歌都蕩滌著(zhù)他的心靈,讓他為祖國的強大而自豪,更加珍惜現在的'幸福生活,并立志努力學(xué)習,長(cháng)大也能為祖國貢獻出自己的一份力量。

  在學(xué)校組織獻愛(ài)心活動(dòng),他都積極參與,無(wú)私奉獻。汶川大地震、西南干旱、玉樹(shù)大地震,他率先垂范,每次都捐款50元。因為媽媽說(shuō)過(guò),奉獻愛(ài)心是每個(gè)少先隊員義不容辭的責任,50元對他來(lái)說(shuō)不少,但每次捐款他總說(shuō):“災區的孩子們比我更需要這些錢(qián)”。

  他始終把濃濃的愛(ài)獻給他人,一切從小事做起,從身邊的事做起,為大家的事做起,就像同學(xué)們心中的小太陽(yáng),用心去溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人。他家離學(xué)校很近只有200米遠,每天下午放學(xué)后他總是先把教室的門(mén)窗關(guān)好以后最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。早上又是第一個(gè)到校幫助同學(xué)們掃地、擦門(mén)窗、擦黑板。還義務(wù)幫助老師整理作業(yè)本,幫助同學(xué)補習功課,提醒、查記同學(xué)言行文明表現。每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,他都幫著(zhù)老師分發(fā)書(shū)。之后,就把班干部召集起來(lái)開(kāi)會(huì ),制定學(xué)期計劃。放假離校的最后一天,他總要召集班干部總結本學(xué)期工作的得失。身為班長(cháng)的我,除了做到這些外,他還堅持每天下課只要有時(shí)間就主動(dòng)幫助學(xué)習差的學(xué)生,為他們講解難題,盡管個(gè)別同學(xué)基礎很差,講一遍不能理解,他總是三遍、五遍不厭其煩地為他們講解,直到為同學(xué)講清、同學(xué)理解為止。同學(xué)們被他的真誠打動(dòng)。他和同學(xué)們成了知心朋友,不管是男同學(xué)還是女同學(xué),不論是學(xué)習上還是生活上都如兄弟姐妹,有什么心事都愿意和他交流,他們在互相交流中成長(cháng),互相交流中共同進(jìn)步。

  他就像初航的風(fēng)帆,伴著(zhù)朝陽(yáng)駛向人生的未來(lái)。相信,他這個(gè)人間小使者將會(huì )描繪出更加耀眼、更加絢麗的人生!

美德少年事跡材料6

  小莊,女,212班副班長(cháng)。

  她是一個(gè)富有活力,活潑陽(yáng)光的女生,在班級中,她嚴于律己,規范自身行為,具有較強的班級組織能力和管理策劃能力。工作中她富有責任心,一絲不茍地對待每一項任務(wù),做出自己力所能及的`貢獻。做事有始有終,從不半途而廢。作為值日生她盡職盡責,協(xié)助學(xué)校管理好樓層同學(xué)的紀律;作為志愿者服務(wù)隊的成員,她利用課余時(shí)間為學(xué)校保潔,并走出學(xué)校到福利院開(kāi)展活動(dòng),進(jìn)行義賣(mài)等。

  在家中,她孝老愛(ài)親,關(guān)系體貼父母,能在父母憂(yōu)心的時(shí)候陪伴左右,與父母如朋友般相處。對待家中的爺爺奶奶,她能夠無(wú)微不至的照顧他們,陪他們聊天,做一些力所能及的事。在小區中,她也竭力幫助他人:幫老爺爺老奶奶提提菜,為小弟弟小妹妹指指路······她總是用一顆誠摯的心溫暖身邊的人。

  她一直秉著(zhù)“不忘初心,方得始終”的信念,勇敢前行。

美德少年事跡材料7

  XXX,男,20xx年12月出生,XX省實(shí)驗小學(xué)六年級六班的學(xué)生。曾榮獲XX市XXX區教育局“放飛科技夢(mèng)想”主題教育實(shí)踐活動(dòng)機器人制作二等獎、學(xué)校養成教育冠軍賽“校級總冠軍”等榮譽(yù)。

  20xx年9月,剛步入小學(xué)的XXX在放學(xué)路上看到社區認領(lǐng)小樹(shù)的通知,雖然那時(shí)他識字不多,社區通知也不能完全看懂,但他知道,自己是社區的小主人,建設綠色家園,自己也應該像大人一樣出份力。在他的動(dòng)員下,父母也參與了進(jìn)來(lái)。正是在他和全家人的悉心照料下,小樹(shù)漸漸長(cháng)大,社區多了一處綠色,多了一片樹(shù)蔭……20xx年6月,XXX同學(xué)作為XX省實(shí)驗小學(xué)代表與XX市小店區西柳林小學(xué)貧困學(xué)生白佳濱結成“一對一”幫扶對子,并將自己積攢了幾年的課外書(shū)全部捐贈給該學(xué)校的同學(xué)們。XXX帶領(lǐng)全班50多位同學(xué)來(lái)到汾西礦務(wù)局兩渡礦小學(xué),開(kāi)展捐書(shū)互助活動(dòng),與那里的'孩子們度過(guò)了一個(gè)與眾不同的六一兒童節。對此,XX電視臺少兒頻道進(jìn)行了特別報道。有一天,他放學(xué)一回家便扔下書(shū)包敲響了鄰居家的門(mén),原來(lái)這一天有“地球一小時(shí)”活動(dòng),他動(dòng)員鄰居們也參與進(jìn)來(lái),低碳生活。至此,XXX同學(xué)自己也養成了一個(gè)良好的習慣,那就是每次洗澡,都在身旁放個(gè)塑料桶接住流下的水,而后用來(lái)沖馬桶,這已經(jīng)成為了他們全家人的生活習慣。

  XXX還是一個(gè)生活節儉,從不亂花錢(qián)的同學(xué)。幾年來(lái),他把積攢下來(lái)的零用錢(qián)都用于慈善活動(dòng)。20xx年至20xx年,XXX同學(xué)為西柳林小學(xué)貧困學(xué)生累計捐贈圖書(shū)30套以及學(xué)習用品5件。他還多次前往XX市伯達尼孤兒院和方舟自閉癥中心看望那里的孩子們,累計捐款達500元。

美德少年事跡材料8

  我叫鄧江雨,20xx年10月出生,現在龍升小學(xué)曙光校區五年級 (1)班學(xué)習,擔任班長(cháng)。我自認為是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。五年來(lái),我已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎狀:“優(yōu)秀干部”、“五星級學(xué)生”及校運會(huì )上各個(gè)項目的獎狀等。在學(xué)習生活中,我練就了一股不服輸的精神,我用辛勤的汗水和不懈的努力,換來(lái)了一項項優(yōu)異的成績(jì),為師生們所稱(chēng)道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

  作為一名小學(xué)生,我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科,基礎較好,在努力學(xué)習,發(fā)奮圖強的同時(shí),我還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè )于助人的好學(xué)生。作為班級的班長(cháng),我積極為同學(xué)們服務(wù), 對于班內的學(xué)困生,遇到不會(huì )的難題,我總會(huì )耐心的.、 熱心的、不厭其煩的輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿來(lái)找我一起探討、向我請教。

  生活中,我一直很簡(jiǎn)樸,但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時(shí),我都慷慨解囊,雖說(shuō)捐的不多,但我會(huì )傾我所有。 一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的道理。

美德少年事跡材料9

  邢x(chóng)x,13歲,安新縣第二小學(xué)六年級(1)班。她心地善良,獨立自強,尊敬師長(cháng),勤奮好學(xué)。一向來(lái),她本著(zhù)孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統美德,也是做人的基本要求努力做好自我,把自我打造成既是爸爸媽媽的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的開(kāi)心果,也是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。

  打小起,佳璐就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí),她就在許多方面學(xué)會(huì )了自理自立。還是佳璐3歲時(shí),她就開(kāi)始學(xué)會(huì )自我吃飯,從不要大人喂;學(xué)會(huì )洗臉,學(xué)會(huì )上衛生間。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會(huì )幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人,她會(huì )招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。

  上小學(xué)后,她越來(lái)越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛(ài)轉化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸每天早出晚歸,家里所有的家務(wù)活都由媽媽承擔。除了家務(wù)活,媽媽還要買(mǎi)菜做飯,洗衣拖地;還要照顧佳璐的爺爺奶奶;還要輔導佳璐的.功課,很是辛苦。懂事的佳璐每一天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,掃地,收拾房間。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,之后說(shuō)故事,講笑話(huà),唱歌給媽媽聽(tīng),讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒(méi)吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己存錢(qián)罐里的錢(qián)到藥房給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水,看媽媽把藥吃了,又搬來(lái)凳子,一邊做作業(yè),一邊守著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后,佳璐才安心去睡覺(jué)。

  佳璐不僅僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。

  佳璐的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,佳璐又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,佳璐都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)光,爺爺臥病不起,佳璐又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì )像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開(kāi)心。佳璐的外公外婆住在另一個(gè)村,離佳璐家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響佳璐每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆,佳璐也就如同對爺爺奶奶一般,所以每當佳璐一出此刻外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂(lè )呵呵。當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸爸媽媽過(guò)生日時(shí),琳慧都要親自制作一份小禮物,給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡,一個(gè)創(chuàng )意的模型,讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當中。

  不僅僅如此,在生活中,她還是個(gè)勤儉節約的好孩子。她從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著(zhù)上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績(jì),爸爸媽媽說(shuō)要獎勵她,她從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎勵。

  在學(xué)校里,她總是以身作則,嚴格要求自我,處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習上,她刻苦勤奮,她說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報媽媽為她的付出。工作上,盡職盡責,班級管理得有條不紊。

  佳璐同學(xué)尊老愛(ài)親,勤奮好學(xué),聰明懂事的事跡,也為她自我贏(yíng)得廣泛的榮譽(yù)。佳璐同學(xué)身上表現出的尊老愛(ài)親的中華美德,是我們每個(gè)人都要學(xué)習和推崇的。

美德少年事跡材料10

  一、基本情況

  xx,男,15周歲,家住xx縣xx鎮xx村四組,現為xx縣xx中學(xué)八年級(4)班學(xué)生。

  家有奶奶、爸爸、媽媽、姐姐。奶奶74歲,先天聾啞,患有高血壓,且十年前雙腿又摔斷,不能正常行動(dòng)和交流。姐姐小時(shí)因不慎將面部燒殘,父母親因長(cháng)年勞作分別患有嚴重胃病和重度貧血。為了一家生計,父親和姐姐長(cháng)年在外打工,母親除種地、操持家務(wù)外,還要經(jīng)常到別人家幫工。

  二、主要事跡:

 。ㄒ唬┰诩依锴诳於,為家分憂(yōu)。

  俗話(huà)說(shuō)窮人的孩子早當家,他從小知道:長(cháng)輩體弱多病,家境困難,便很懂事。上小學(xué)時(shí),每天放學(xué)回家就幫助干些力所能及的家務(wù)活,如掃地、擦桌凳、洗碗、打豬草、喂豬等。上了初中后,回家的機會(huì )少了,他只能在節假日在家里幫家人分擔家務(wù)。他通常下班車(chē)后再走半個(gè)小時(shí)的山路才到家,媽媽還在地里干活,或在給別人家幫工。他放下書(shū)包,聽(tīng)到豬在嗷嗷叫,便提著(zhù)籃子到地里打豬草,給豬喂上豬食后再做晚飯。盡管做的飯菜的味道不十分可口,但一想到能讓勞作一天的媽媽放工回來(lái)便能吃上熱

  飯菜,心里非常欣慰。在家期間,他劈柴,做飯,打豬草忙個(gè)不停,盡力幫助母親分擔家務(wù)。

 。ǘ┰趯W(xué)校勤奮刻苦,品學(xué)兼優(yōu)

  他深知家境困難,讀書(shū)不易。于是他帶著(zhù)一顆感恩的心,努力學(xué)習,奮發(fā)向上。每次考試他都能保持全校前50名的成績(jì)。自進(jìn)入初中后,他將華羅庚勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才作為自己的座右銘,他雖天資不占太多優(yōu)勢,但他卻用比別人更多的努力,以勤補拙。

 。ㄈ┳鹁撮L(cháng)輩,孝心感人

  由于奶奶殘疾,交流、行動(dòng)都不方便,他非常疼愛(ài)奶奶,每次放學(xué)回家的第一件事便是看望奶奶。晚上幫奶奶擦身、洗腳,吃飯時(shí)先給奶奶盛飯、夾菜。在上學(xué)時(shí)經(jīng)常從自己有限的生活費中節約一點(diǎn),放假回家時(shí)買(mǎi)點(diǎn)水果帶給奶奶吃。

  曾記得上初中時(shí),有一次周末回家,奶奶見(jiàn)孫兒回來(lái)便從屋里出來(lái),當她走到門(mén)邊時(shí)卻突然暈倒,不醒人事,這可把他嚇壞了。當時(shí)媽媽在別人家幫工,無(wú)法聯(lián)系。他只好給村醫打電話(huà)求救,可村醫正在很遠的地方出診,無(wú)法趕來(lái)施救。在萬(wàn)般無(wú)奈情況下,他急中生智,便將奶奶綁在自己稚嫩的脊背上,吃力地連背帶拖,踉踉蹌蹌?dòng)昧藘蓚(gè)多鐘頭,將奶奶送到另一個(gè)更遠的村衛生室醫治,由于他及時(shí)將奶奶送治,在危難時(shí)刻挽救了奶奶的

  生命。在村子里,提到他的人都會(huì )豎起大拇指。每逢寒暑假村里組織的每一次活動(dòng)他都會(huì )按時(shí)參加。在奶奶的陪同下,他從未缺過(guò)席,而且每一次的活動(dòng)都是保質(zhì)保量。為村里敬老院的

  爺爺奶奶送去最美的.舞蹈,為村里居民清掃房間,為周?chē)従恿x務(wù)發(fā)傳單,幫助殘疾人過(guò)馬路、打掃衛生。用自己的愛(ài)心幫助身邊一切有困難的人,這是他一直以來(lái)的追求。

 。ㄋ模┣趦節約,樸實(shí)無(wú)華

  生活中,當她走過(guò)洗手池的時(shí)候,她會(huì )主動(dòng)扭緊滴水的開(kāi)關(guān);當她看到食堂桌上的剩飯,她就想到農民伯伯背朝天的艱辛汗水;當她丟垃圾,看見(jiàn)有的同學(xué)隨手亂丟,一走了之的時(shí)候,她會(huì )一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言,她覺(jué)得節約是一種品質(zhì),會(huì )改變我們每個(gè)人的生活;節約是一種高尚,只有做到節約,才能使我們的生活更美好。學(xué)習中,一塊橡皮,她要用到不能再用為止;一枝鉛筆,她要用到握不住為止;一張紙,她都不會(huì )隨便丟棄。因為她知道,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它卻是來(lái)之不易。教室里,她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里,收集起來(lái)。收集變賣(mài)的錢(qián),捐給了比自己更需要的人。

  在學(xué)校,他是尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里,他是勤快懂事,孝順長(cháng)輩的好孩子。xx年3月被評為xx市優(yōu)

  秀班干部,還多次被學(xué)校評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的光榮稱(chēng)號。

美德少年事跡材料11

  我叫xxx,男,20xx年出生,現在就讀于銅山區銅山實(shí)驗小學(xué),任班級的班長(cháng),是一名樂(lè )于助人、德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。入學(xué)六年來(lái),時(shí)時(shí)處處以一名優(yōu)秀的少先隊員標準嚴格的要求自己,為紅領(lǐng)巾增光添彩。多次被評為三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。 20xx年我組織成立了我們學(xué)校的第一個(gè)學(xué)生社團紅孩子社團,希望在自己的帶動(dòng)和影響下,有更多的同學(xué)參與到社會(huì )公益中來(lái),能有更多的人樂(lè )于奉獻自己的愛(ài)心,給我們的社會(huì )傳遞一份溫暖,給我們的社會(huì )增添一份正能量。兩年多的時(shí)間,我們舉行了許多的公益活動(dòng),做出的行動(dòng)和奉獻,為師生們所稱(chēng)贊,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

  一、經(jīng)典讓我德善

  我的爸爸媽媽都是老師,從小他們就帶著(zhù)我誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規》,告訴我人之初、性本善、首孝悌、次謹信,泛愛(ài)眾、而親仁,進(jìn)入小學(xué)她教我讀《增廣賢文》、《朱子家訓》,現在每年寒暑假,她都會(huì )把我送進(jìn)國學(xué)夏令營(yíng),跟隨老師習讀《孝經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《道德經(jīng)》等,孝親、仁愛(ài)、至善的道理深深植根在我

  的心中。幾年來(lái),在學(xué)校,我對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實(shí)地;刻苦努力學(xué)習的同時(shí),積極地在學(xué)習和生活上幫助同學(xué),協(xié)助老師管理好班級;在同學(xué)心中,我更是被大家公認的熱心人,不管誰(shuí)有困難,我都會(huì )伸出熱情之手,同時(shí)也積極參加社會(huì )上的各種公益活動(dòng)。感謝父母在我幼小的心田播下圣賢經(jīng)典的種子,指引著(zhù)我一步步朝著(zhù)孝親、仁愛(ài)、至善的道路上前行。

  二、孝親教我感恩

  我家是一個(gè)四世同堂的大家庭,太奶奶已經(jīng)八十多歲了,看著(zhù)爺爺奶奶、爸爸媽媽對太奶奶那么孝順、那么恭敬,有好吃的先讓太奶奶吃,幫她洗澡洗頭剪指甲,我覺(jué)得爺爺奶奶、爸爸媽媽就是我最好的榜樣,爸爸也經(jīng)常教導我:孝親尊師,知恩報恩~我謹記在心,懷著(zhù)一顆感恩的心,從來(lái)不與父母頂撞,和他們一起

  做家務(wù),幫他們分擔,過(guò)年、過(guò)節的時(shí)候,我還會(huì )用自己的零用錢(qián)給他們送上一份驚喜,大家都夸我是個(gè)懂事的孩子,其實(shí)我覺(jué)得我只是在像爸爸媽媽學(xué)習,學(xué)習做一個(gè)孝順、懂事的好孩子。

  三、 公益給我力量

  我記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):孩子,無(wú)論你以后走到哪里,見(jiàn)到所有的人,你都要在心里問(wèn)問(wèn)自己,我能幫他做點(diǎn)什么,也許就是這句話(huà)在我心里生了根發(fā)了芽,無(wú)論我走到哪里,我都會(huì )想想我能幫別人做些什么。因為爸爸媽媽經(jīng)常參加一些公益活動(dòng),在他們的影響下,我們也愛(ài)上了公益。六一兒童節的時(shí)候,我們會(huì )一起走進(jìn)兒童福利院,給孤殘兒童送去一份溫暖和關(guān)愛(ài);九九重陽(yáng)

  節的時(shí)候,我們會(huì )一起走進(jìn)老人院,聯(lián)歡表演給老人們帶去一份快樂(lè )和笑顏。每年春節我都會(huì )參加春聯(lián)義賣(mài)活動(dòng),免費為別人書(shū)寫(xiě)春聯(lián),看著(zhù)他們拿到春聯(lián)后的開(kāi)心和喜悅,我就感覺(jué)仿佛把我的祝福和快樂(lè )也送了出去。媽媽說(shuō)我從小就是一個(gè)善良的孩子,在學(xué)校里,我能積極主動(dòng)地幫助老師做一些力所能及的事情,和同學(xué)們和睦相處,主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的小伙伴;在獻愛(ài)心捐款捐物等活動(dòng)中,我總能起帶頭作用;在平常生活中,遇到一些需要幫助的老人和殘疾人,我也會(huì )伸出援助之手。做這些并不是為了贏(yíng)得別人的夸獎和贊美,只是希望有更多的美好和溫暖在我們身邊~

  四、社團伴我前行

  20xx年暑假開(kāi)學(xué)初,在媽媽的指導和幫助下,我就和幾個(gè)同學(xué)一起籌備成立了屬于我們自己的紅孩子社團,到目前為止,我們做過(guò)環(huán)保志愿者,走進(jìn)社區宣傳推廣環(huán)保酵素;我們做過(guò)紅孩子愛(ài)心義賣(mài)為雨花齋公益募捐六百多元;我們走進(jìn)福利院,和福利院的孩子互動(dòng)交流,陪伴他們游戲玩耍 走進(jìn)自然、放生護生等活動(dòng),20xx年,六一兒童節我們紅孩子社團在學(xué)校號召發(fā)起了愛(ài)心募捐活動(dòng),短短兩天時(shí)間,我們共募集愛(ài)心善款三千余元,得到福利院工作人員的高度贊揚;20xx年圣

  誕平安夜,我們策劃了紅孩子愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),為福利院的孩子送去一份新年禮物,共募集義款20xx余元,給福利院的孩子送去衣物、玩具和書(shū)籍等物,我們的小小舉動(dòng)還被銅山電視臺現場(chǎng)報道,這些都給我們堅持公益,做好社

  團莫大的支持和力量,F在我們正在策劃啟動(dòng)的`活動(dòng)是鄉村愛(ài)心墻,讓愛(ài)傳遞微公益,雖然我們年紀小,但是能為社會(huì )貢獻自己的一份力量,是一件很有成就的事情,這樣的活動(dòng)還將繼續,而且也有越來(lái)越多的同學(xué)在我們的影響和帶動(dòng)下,加入我們社團,每當看到紅孩子的隊旗飄揚,大家就知道紅孩子們又要出發(fā)了,看到紅色的馬甲在校園里穿行,大家就知道紅孩子們又開(kāi)始行動(dòng)了,這已經(jīng)成為校園一道亮麗的風(fēng)景。

  我深知我這點(diǎn)成績(jì)和進(jìn)步算不了什么,在今后的學(xué)習和生活中,我會(huì )以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人。我會(huì )一直堅持善良有愛(ài)的美德,讓自己成為良善的典范;我會(huì )一直熱心參與社會(huì )公益,讓自己也能為公益盡一份力;我會(huì )一直伴隨紅孩子社團不斷成長(cháng),積極開(kāi)展有關(guān)環(huán)境保護、有關(guān)社會(huì )公益的活動(dòng),以此帶動(dòng)更多的同學(xué)樹(shù)立起社會(huì )責任感和環(huán)保意識,愿意盡己所能去幫助更多的人,讓我們的心更溫暖善良,讓更多的人傳遞更多的正能量。

美德少年事跡材料12

  我是xx縣xx中心小學(xué)五年級的學(xué)生xxx,我的《最美孝心少年》的事跡如下:

  在同學(xué)中,我是一名挺懂事的“小大人”,教師和同學(xué)都很信任我。五年來(lái),我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)效勞,成了教師的小助手,對教師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。到處以身作則,為同學(xué)樹(shù)立了典范。五年來(lái),上學(xué)從不遲到或早退,上課用心聽(tīng)課,獨立思索,仔細完成各科作業(yè),仔細負責的態(tài)度獲得教師們的全都好評。

  說(shuō)起孝心事跡那可是有好多:首先,在學(xué)習上,從不讓家長(cháng)擔憂(yōu),自己的事情自己完成,因爸爸工作很辛苦,盡量不讓他操勞。晚上會(huì )和他們共享學(xué)校里的歡樂(lè )事情,讓他們可以笑一笑,放下疲乏的身心,好好放松一下。我會(huì )用我自己的方式讓自己的父母感到歡樂(lè ),感到幸福。

  在生活中,我從未有過(guò)多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢(qián)。雖然是個(gè)男孩,但心特細,記得外婆有一次把手弄傷了,連端茶倒水都很困難,是我把飯菜端到她面前,吃完后,還幫著(zhù)整理。只要外婆有需要,我跑前跑后,都不覺(jué)得累。

  在鄰里尊老方面,最令我有成就感的是:我們村有兩位老人的孩子們都外出打工去了,家中只有他和老伴,想孩子們了,只能打打電話(huà),但是圓滿(mǎn)的是看不見(jiàn)對方,家里有電腦,但不會(huì )使用。由于我們是鄰居,他們聽(tīng)說(shuō)我喜愛(ài)上網(wǎng),所以就找到我,說(shuō):“你能不能教我上網(wǎng)?”我滿(mǎn)口同意了,并馬上付諸行動(dòng)。我們從最根本的開(kāi)、關(guān)機開(kāi)頭,但老人的手總是不聽(tīng)使喚,每一個(gè)步驟要學(xué)很長(cháng)時(shí)間。經(jīng)過(guò)我急躁、細致的教和老爺爺刻苦的學(xué),每天都有很大的進(jìn)步?粗(zhù)他每天樂(lè )呵呵的,我心里別提有多快樂(lè )了,我也教得更起勁了。經(jīng)過(guò)十幾天的刻苦學(xué)習,老人不但嫻熟地把握了開(kāi)機、關(guān)機和上網(wǎng)掃瞄網(wǎng)頁(yè),甚至還跟孩子們用視頻談天。

  尊師也是孝順的一種,敬重教師就像敬重自己的父母親一樣,教師講課,我能認仔細真地聽(tīng);布置的作業(yè),也能仔細細致地完成。還積極參與各種班活動(dòng),為班級爭光,為教師添彩,做教師的小助手。中華民族是個(gè)古老的民族,“百善孝為先”,是我們民族優(yōu)良的傳統,我會(huì )把他發(fā)揚光大,從我做起,從現在做起。

  我具有很強的集體榮譽(yù)感。我覺(jué)得,只靠個(gè)人的努力是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂(lè )事。我不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起溝通學(xué)習閱歷,爭取更大進(jìn)步,還常常主動(dòng)關(guān)懷班上學(xué)習較差的.同學(xué),我總是不厭其煩、急躁細致地講解。在我的幫忙下,班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。

  我的每一個(gè)進(jìn)步,都是和各位教師的辛勤培育分不開(kāi)的,在今后的學(xué)習生活中,我肯定不會(huì )辜負教師的期望,取得更大的進(jìn)步。我感恩教師。

美德少年事跡材料13

  田老二,男,維吾爾族,10歲、阿熱勒鄉小學(xué)三年級。他在家里是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員、他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心幫助他人的好少年。

  他的品德修養深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中,他勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力,學(xué)習成績(jì)名列前茅,數次被評為優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等。他尊敬師長(cháng)團結同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當課代表還是班委、他都盡職盡責,成為老師的`好幫手。他是同學(xué)公認的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習榜樣。與同學(xué)相處中,他待人隨和,樂(lè )于關(guān)心幫助他人,善于調解同學(xué)間的矛盾,和同學(xué)在快樂(lè )生活中共同成長(cháng)。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情他都會(huì )主動(dòng)承擔。

  他興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時(shí)間參加了音樂(lè )、繪畫(huà)、體育等興趣小組,并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),在全校比賽中為班級爭光。他是班級事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了,他會(huì )用自己的辦法修理好。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了,他會(huì )把自己的墨水放在教室,方便同學(xué)們使用。班級圖書(shū)角的圖書(shū)落灰了,他會(huì )主動(dòng)整理打掃。平時(shí)值日他總是搶著(zhù)干,第一個(gè)開(kāi)始,最后一個(gè)離開(kāi)。他拾金不昧,受到同學(xué)們的表?yè)P。在學(xué)生心目中,他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟,一個(gè)眾生學(xué)習的榜樣,一名當之無(wú)愧誠實(shí)守信的美德少年。

美德少年事跡材料14

  馮小婷,今年12歲,是油山中心學(xué)校六(3)班的一名學(xué)生,也是一名學(xué)生干部。她出生在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家庭,父母都是知識分子,從小就接受良好的教育,養成了優(yōu)良的品德。她的一言一行真實(shí)展現在學(xué)生應具有的`美德,受到老師、同學(xué)的好評及喜愛(ài)。

  各方面她都嚴格要求自己,懂得遵紀守法,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè )。在學(xué)習上,她已經(jīng)掌握了學(xué)習方法,做到了課前預習,課上認真聽(tīng)講,勤做筆記。課后及時(shí)復習以及鞏固知識,學(xué)習態(tài)度很好,腳踏實(shí)地,勤勤懇懇地學(xué)習,還能做到不恥下問(wèn),取長(cháng)補短。良好的興趣,開(kāi)闊的視野,刻苦的努力,為她的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎,學(xué)習成績(jì)名列前茅。

  在學(xué)校里,她并不因為是教師子女處處顯示優(yōu)越感,相反她對人有禮貌,見(jiàn)到老師問(wèn)好,團結同學(xué)。每次誰(shuí)有困難,無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的,都會(huì )找她幫忙,她從不與人斤斤計較,同學(xué)們都很欣賞她。對同學(xué)、老師,她都十分有禮貌,多次被評為“文明學(xué)生”。

  現在的孩子在家里都是個(gè)寶,身為教師子女的她,也不例外。但她從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,來(lái)增加父母的負擔。

  如今,隨年齡的增長(cháng),她懂得孝敬長(cháng)輩,尊重長(cháng)輩。每到周末,做完功課,她都會(huì )打掃房間,或洗衣服、做飯。父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),她就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。有時(shí)她還會(huì )將學(xué)校里的趣事講給父母聽(tīng),父母也隨之哈哈大笑。

  一份耕耘,一份收獲。我們相信在不懈地的努力下,她將會(huì )創(chuàng )造更加燦爛,美好的明天。

美德少年事跡材料15

  楊大日,男,12歲,梅列區青山小學(xué)六年級學(xué)生,第三屆福建省誠實(shí)守信美德少年。

  從一年級開(kāi)始一直擔任班干部,現任班長(cháng)、學(xué)習委員,是老師的得力助手。他不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,更是一個(gè)誠實(shí)守信、關(guān)愛(ài)同學(xué)、關(guān)心集體、一心向上的陽(yáng)光少年。

  信守誠諾,一心為公。20xx年1月,學(xué)校組織跳蚤市場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),作為班上的word高手,他答應同學(xué)為班級做一面義賣(mài)海報。當天晚上做完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)多了,平時(shí)這時(shí)間他已經(jīng)準備休息了?墒,他依然打開(kāi)電腦找資料、修圖片、排版……不停的忙乎著(zhù),直到十一點(diǎn)還沒(méi)完成。這時(shí)的他已經(jīng)累得趴在電腦前睡著(zhù)了。媽媽叫醒他,讓其去床上睡,明天一早再來(lái)做!安恍!我答應同學(xué)明天做一面最吸眼球的宣傳牌,為班上多籌集一點(diǎn)善款,說(shuō)到就一定要做到。況且今日事,今日畢,不能拖到明天!币粋(gè)倔強的聲音在他內心呼喊著(zhù)。待他把海報設計好已是十二點(diǎn)半了。第二天中午,他又放棄了午休,急忙趕到打印店把海報打印出來(lái)。由于他的努力和付出,在當天下午的跳蚤市場(chǎng)上,五(1)班的愛(ài)心義賣(mài)海報成為全校的亮點(diǎn)。

  誠實(shí)本分,問(wèn)心無(wú)愧。因家離學(xué)校較遠,每天他都要坐8路公交車(chē)回家。一天放學(xué),當他上車(chē)走到投幣箱前,頓時(shí)慌了神,原來(lái)他翻遍所有口袋才發(fā)現爸媽給的坐車(chē)一元錢(qián)不見(jiàn)了。這時(shí)車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)了,車(chē)子正鉚足了勁望前沖呢?他滿(mǎn)臉通紅地沖著(zhù)司機喊:“叔叔我坐車(chē)的一元錢(qián)不見(jiàn)了,你停車(chē),我要下去”。司機瞅了他一眼,沒(méi)說(shuō)什么,只是指了指后面,示意他到后面坐下。他懷著(zhù)忐忑不安的心回到家。晚上他對爸爸說(shuō):“明天你多給我一塊錢(qián),我要把今天的車(chē)票補了!卑职指嬖V他,公交司機都是早晚班,等他明天放學(xué)不一定碰得到今天的.那位司機叔叔,況且才一元錢(qián),司機根本就不會(huì )在意!斑@一元錢(qián)沒(méi)補我就不安心!彼跉鈭远ǖ膶Π职终f(shuō)。第二天放學(xué),公交車(chē)來(lái)了,同學(xué)們都上車(chē)了,他一看不是昨天那位公交司機就不上車(chē),等下一班車(chē)。8路車(chē)一次一次經(jīng)過(guò),天慢慢的黑下來(lái),直到晚上7點(diǎn)多才看到昨天那位公交司機。他快速沖上車(chē),朝投幣箱“鐺——鐺”連續投下2元錢(qián)后,才如釋重負找座位坐下。在他下車(chē)回家的路上,星空也變得特別明朗了。

  在青山小學(xué)學(xué)習的幾年中,他堅持以誠立道,以實(shí)為德,做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話(huà),辦老實(shí)事,是老師和同學(xué)一致稱(chēng)贊的誠信好少年。他曾多次獲得優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、四好少年的稱(chēng)號,面對這些榮譽(yù)他總是說(shuō):“我離這些稱(chēng)號還有很大差距,這些榮譽(yù)是拿來(lái)勉勵我的!闭\實(shí)守信是他永恒的目標,勤奮努力是他不懈的追求!

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