美德少年事跡材料
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡材料吧，根據范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。寫(xiě)事跡材料的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的美德少年事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
美德少年事跡材料1
她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，但一如既往地努力，力爭上游；她在班內但任班干，但總能做到謙虛、團結同學(xué)；她活潑開(kāi)朗，在班級活動(dòng)中勇挑重擔；她家庭條件優(yōu)越，卻總是班內最節儉的那一個(gè)……她，就是三二中隊的文娛委員鄧樂(lè )涵同學(xué)。
透視小事，樹(shù)立品質(zhì)
還記得孩子們剛上一年級時(shí)，每一天總是有很多“小鉛筆頭”被同學(xué)們遺棄，時(shí)間一久，也就忘在腦后。一天，突然發(fā)現“小鉛筆頭”都不見(jiàn)了，正在我心生疑惑時(shí)，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每?jì)筛g還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆�？粗�(zhù)這些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個(gè)女孩就是鄧樂(lè )涵。
我被一個(gè)六歲女孩的驚人之舉震驚了，我明白她不缺鉛筆，她家庭很富裕，但她卻用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)“節儉”二字的內涵。
樂(lè )于助人，勤儉節約
生活中的鄧樂(lè )涵人源極好，她把每個(gè)同學(xué)都當作自己的`朋友，從不因自己學(xué)習成績(jì)好而歧視成績(jì)差的同學(xué)；從不因自己家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學(xué)，相反卻總是向他們伸出援助之手。以前她向每月的零花錢(qián)中省出幾元錢(qián)，積攢起來(lái)就為了給那些條件差的同學(xué)買(mǎi)幾本作文書(shū)；以前她很久不讓父母為她增添新衣，卻讓父母多給點(diǎn)零用錢(qián)給貧困山區的孩子添一些學(xué)習用品……是她，一個(gè)小學(xué)生，卻用無(wú)聲的行動(dòng)向大家詮釋“節儉”二字的含義。
記得她曾在日記中寫(xiě)到：我覺(jué)得勤儉節約是一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)的。不論在任何時(shí)候，我都會(huì )節儉利用資源。在任何方面都要秉著(zhù)認真負責的態(tài)度，勤勞致富�！岸嘧鍪�，少說(shuō)話(huà)”盡自己最大的努力傳承著(zhù)勤儉節約的美德。
一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)女孩子，她選取了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節儉”之路，她秉承了中華民族的傳統美德，也體會(huì )著(zhù)生活的快樂(lè )。
美德少年事跡材料2
藍婧之，女，16歲，馬山縣初、高中教學(xué)銜接實(shí)驗班11（03）班學(xué)生。
有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。藍婧之同學(xué)，有一顆潔白無(wú)瑕、孝老愛(ài)親的心靈，她是一個(gè)全面發(fā)展、感恩孝親的快樂(lè )女孩。16歲的藍婧之同學(xué)是南寧市首屆“美德少年”、南寧市“三好學(xué)生”，多次榮獲學(xué)�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號，她善良感恩是同學(xué)和老師眼中“陽(yáng)光好少年”。
一、在家，她是孝敬長(cháng)輩的好孩子
藍婧之同學(xué)是南寧市首屆美德好少年，她是社區里的“乖乖女”。她在家關(guān)注親人的冷暖，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，從4歲起至今每天堅持在家里掃地。藍婧之同學(xué)和爸爸媽媽、奶奶在一起生活。她奶奶癱瘓臥病在床，生活起居都需要家人的照顧。每次吃飯，她都是第一個(gè)給奶奶盛飯，然后夾上奶奶喜歡吃的菜，雙手端到奶奶床前去喂。剛開(kāi)始，大人們總是說(shuō)你去吃飯吧，我們來(lái)喂，可懂事的藍婧之總是說(shuō)：“奶奶最喜歡我喂她吃，我喂奶奶吃的多些，身體就好的快些”。每次喂飯，她總是試試飯菜的溫度后，才喂給奶奶，奶奶吃的慢，她總是耐心地等待。奶奶總是心疼地說(shuō)：“這是大人做的事情，你的任務(wù)是好好學(xué)習�！彼{婧之說(shuō)：“奶奶您放心，我照顧您吃飯一定不耽誤學(xué)習的，我一定會(huì )好好學(xué)習�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，她每天認真完成作業(yè)后，還陪奶奶聊天，讓奶奶了解最新的消息，她說(shuō)多陪奶奶聊天才不會(huì )讓奶奶寂寞。家里買(mǎi)好吃的，她總是第一個(gè)端給奶奶，全家外出，都是她在一旁攙扶著(zhù)腿腳不方便的奶奶，奶奶不舒服時(shí)，她在家輕言細語(yǔ)，深怕打擾了奶奶休息。奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“別人家都是老照顧小，我家是小照顧老，有這樣孝順懂事的孫女，我真是上輩子修有福氣��！”爸爸媽媽也很欣慰女兒懂事和善良，面對夸獎，藍婧之總是不好意思的說(shuō)，其實(shí)這些都沒(méi)什么，比起父母對我的愛(ài)，我只是做了一點(diǎn)力所能及的事情。
在家里，她尊敬長(cháng)輩，孝順奶奶。在每天的日程計劃里，她都會(huì )列上幫家里做些力所能及的家務(wù)，洗碗、洗衣服、拖地她都主動(dòng)去完成。打掃衛生、收拾房間是她周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她，家里充滿(mǎn)了歡笑、和諧。
二、在校，她是助人為樂(lè )的好學(xué)生
藍婧之同學(xué)喜歡和每位同學(xué)做朋友，用自己的熱心和真心為大家排憂(yōu)解難。她學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀，對于需要幫助的同學(xué)，她總是第一個(gè)伸出援助的雙手，幫助別人。班上有同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上學(xué)，她總是要打去問(wèn)候的電話(huà)，還會(huì )把老師留的作業(yè)詳細告之；在學(xué)習上遇到困難的同學(xué)請教她，她總是耐心，毫無(wú)保留的一遍又一遍的為其講解和分析，直到弄懂為止；她喜歡與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)��；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。
她總是執著(zhù)的追求著(zhù)。她追求思想向上�！白鰝�(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺(jué)遵守中學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得老師、家長(cháng)和同學(xué)們的.好評。她追求學(xué)習向上。對待學(xué)習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；她遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自己，展示自我。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌、彈琴、打球等。
她有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里她是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。她是班級的學(xué)習委員，從擔任這項工作那一天起，他就認真負責任，帶動(dòng)全班同學(xué)樹(shù)立理想、努力學(xué)習。從不擺班干的架子，下課后同學(xué)們休息時(shí)，她卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有的同學(xué)不守紀律了，她會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。她廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
三、在社區，她是熱心敬老的好少年
藍婧之是個(gè)極富愛(ài)心的女孩。在鄰里，她文明禮貌、與人為善、休息時(shí)間絕不制造噪音影響鄰里的休息。每逢周末，她主動(dòng)和父母一起打掃小區的街道衛生，擦街道的欄桿，清除墻壁上的“廣告垃圾”。她還經(jīng)常和社區小伙伴一起在小區里開(kāi)展“認養樹(shù)木、愛(ài)護環(huán)境”活動(dòng)，為大家傳遞愛(ài)心的正能量。在暑期里，她積極參加社區組織的“城管小先鋒”活動(dòng)，負責臨街道的衛生清掃，在她的努力下，街面干干凈凈，社區煥然一新。在寒假里，她參加社區“關(guān)愛(ài)空巢老人”活動(dòng)，為社區空巢老人上門(mén)送春聯(lián)，陪老人說(shuō)話(huà)聊天，表演節目等，是老人眼中的好孩子。她是社區里深受大家的好評和贊賞的“最美好少年”。
四、在學(xué)習，她是成績(jì)可喜的好少年
藍婧之同學(xué)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，興趣廣泛，她在全國、省、市、區各項競賽活動(dòng)中多次獲獎。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛和美好的明天。
品學(xué)兼優(yōu)、誠實(shí)善良、孝老愛(ài)親、多才多藝、充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )觀(guān)向上的藍婧之同學(xué)，雖沒(méi)有感天動(dòng)地的事跡，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的成就，但她已是普通中顯特別，平凡中顯不凡，讓我們真誠地祝福她，傳遞愛(ài)心中有著(zhù)映日荷花的燦爛、鷹擊長(cháng)空的精彩。
美德少年事跡材料3
xxx南岔區xx小學(xué)五年級學(xué)生，班級的班長(cháng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、喜愛(ài)集體。多年來(lái)，在教師和家長(cháng)的細心教育和培育下，她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面進(jìn)展的綜合素養，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線(xiàn)。
良好的思想品德
她能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度和小學(xué)生守則，講文明，懂禮貌，敬重教師，團結同學(xué)，富有愛(ài)心，樂(lè )于助人。她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是設法補上拉下的課程，輔導好作業(yè)。當同學(xué)在學(xué)習上遇到困難時(shí)，就會(huì )給她打電話(huà)，她不惜自己的.時(shí)間，急躁講解，堅持和同學(xué)共同進(jìn)步。她關(guān)懷集體，愛(ài)惜公共環(huán)境和身邊的一草一木。幾年來(lái)她始終擔當班長(cháng)工作，她能仔細負責，任勞任怨，身先士卒，敢于開(kāi)展批判與自我批判，圓滿(mǎn)完成教師交給的各項任務(wù)，在班內發(fā)揮了良好的榜樣帶頭作用，得到了教師和同學(xué)們的全都贊揚和表?yè)P。走出校園，她同樣把自己的愛(ài)心獻給需要幫忙的人，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )。她還積極參與全校組織的為災區、貧困兒童捐款捐物活動(dòng)，并將自己積攢的零用錢(qián)全部捐出。
勤奮學(xué)習，開(kāi)闊視野
在學(xué)習上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦，上課仔細聽(tīng)講，積極回答下列問(wèn)題，遵守課堂紀律。能堅持課前預習，課后復習，仔細完成各項作業(yè)，扎實(shí)把握學(xué)習內容，有良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，各科成績(jì)優(yōu)良。她的學(xué)習不僅僅局限于完成教師留的課堂和家庭作業(yè)，而是主動(dòng)學(xué)習課本以外的學(xué)問(wèn)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，她都會(huì )買(mǎi)回許多練習試卷和輔導書(shū)，每天寫(xiě)完教師留的作業(yè)后還要自己留些作業(yè)，從不用家長(cháng)催促。由于她可以在課前熟讀課文，解決詞語(yǔ)，把段意總結出來(lái)，有什么疑難她會(huì )在上課的時(shí)候認真聽(tīng)教師講解，這樣會(huì )把學(xué)問(wèn)把握得更堅固各科成績(jì)優(yōu)良。從一年級到現在，各科成績(jì)始終在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習獎?wù)�。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文學(xué)問(wèn)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平，她的每次作文都被當作范文在同學(xué)中傳閱，還常常在校園櫥窗展覽。
勇?lián)厝�，勤于�?chuàng )新
作為班長(cháng)，她不僅是班主任的得力助手而且是大家的小當家。她總是積極、仔細地完成教師安排的每一項工作，盡心盡力幫忙班主任治理好班集體，遇到什么問(wèn)題與其他班委共同商議，打算最正確方案，假如解決不了的，就準時(shí)找教師解決，堅決不以一個(gè)人的思想左右大家，不搞個(gè)人主義，由于她信任集體的力氣大無(wú)邊，長(cháng)期堅持這樣做，不斷總結如何搞好班級工作的方案，改良工作方法，得到了班主任教師和全體同學(xué)的全都認可。在班集體內形成遵守紀律、團結友愛(ài)的好風(fēng)氣。她積極獻計獻策，勇于創(chuàng )新，將班級的工作開(kāi)展的紅紅火火。她向班主任教師提出組織開(kāi)展“講文明，改陋俗”活動(dòng)，使得班級到處洋溢著(zhù)文明新風(fēng)；在“新世紀我能行”才藝展現競賽、“我為雙創(chuàng )做奉獻”演講競賽、“‘學(xué)習八榮八恥，做優(yōu)秀小公民’的建議”等活動(dòng)中，她都是重要的組織者和參加者，事前細心設計，全面預備，積極號召全體隊員參加，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿(mǎn)勝利。尤其是在“做環(huán)保小衛士”活動(dòng)中，她發(fā)動(dòng)全體隊員行動(dòng)起來(lái)，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛生有了很大的改觀(guān)。
全面進(jìn)展，多才多藝
她積極參與學(xué)校組織的各種競賽，均獲得了好成績(jì)，為班集體爭了光。從紅領(lǐng)巾播送站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人，從國旗下講話(huà)的演講者到各種演講競賽的獲獎?wù)�，從櫥窗里篇篇習作的到體育考試的全優(yōu)，她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的典范，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面進(jìn)展才能更好地迎接將來(lái)的挑戰。近年來(lái)她連續獲得嘉獎，20xx年6月榮獲其次十屆《雙龍杯》全國少年兒童書(shū)畫(huà)大賽銅獎。20xx年11月在迎奧運全國小學(xué)生金牌作文大賽中榮獲國家級優(yōu)秀獎，被授予銅牌小作家榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年11月在紀念改革開(kāi)放30年中華之星全國小學(xué)生特色作文大賽中榮獲國家級二等獎被授予二級全國校園小作家稱(chēng)號。20xx年5月被授予20xx年度共青團南岔區優(yōu)秀少先隊員稱(chēng)號。
美德少年事跡材料4
她是一名品學(xué)兼優(yōu)、勤儉節約的女孩兒。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。她積極參加校級區級乃至市級的各項德育活動(dòng)并取得了佳績(jì)，成績(jì)和能力非常突出。她喜歡讀書(shū)、上進(jìn)好學(xué)，以自己的努力、真誠贏(yíng)得了老師、同學(xué)的稱(chēng)贊，她就是青島虎山路小學(xué)五年級四班的班長(cháng)——xx。
在學(xué)校，xx專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流。她喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，每天徜徉在書(shū)的海洋，同學(xué)們都稱(chēng)她為“小書(shū)迷”，她也因此獲得了“書(shū)香小博士”的稱(chēng)號。她尊敬師長(cháng)，校園內總能聽(tīng)到她親切的.“老師，您好！”她說(shuō)是老師給予了她知識，是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì)。她關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習上幫助同學(xué)解答難題，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。在班級事務(wù)上她是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
生活中，她孝敬父母、尊老愛(ài)幼，鄰里相見(jiàn)主動(dòng)問(wèn)好，“您好”、“謝謝”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”是她的口頭禪。xx說(shuō)：“小的時(shí)候媽媽就教我背過(guò)一首詩(shī)：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。當時(shí)我不能理解這詩(shī)的含義，后來(lái)有一次我和家人去農村玩，看到農民在田里辛勤地勞動(dòng)，我才知道收獲一粒糧食農民所要付出的汗水和辛苦。我要從現在做起，吃飯不挑食，吃多少盛多少，碗里再也不剩飯粒了�！�
在家中，xx常常把淘米水拿去澆花，把洗衣水拿來(lái)拖地，她以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥，時(shí)刻保持難能可貴的節約精神，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，穿著(zhù)樸素、從不與同學(xué)相互攀比。她不挑食、不亂花錢(qián)，不浪費每一粒糧食，并把現代低碳生活理念深深的帶進(jìn)了整個(gè)家庭和班級，她經(jīng)常提醒同學(xué)們要隨時(shí)注意隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，愛(ài)惜書(shū)本，不亂撕書(shū)本，也不亂削鉛筆，愛(ài)護桌椅、門(mén)窗，她時(shí)常提醒身邊的大人，平時(shí)要少開(kāi)車(chē)、多步行，使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度……
她用自己的努力和堅持把勤儉節約、低碳生活的精神傳遞給身邊的每一個(gè)人。這就是xx，一個(gè)勤奮好學(xué)、勤儉節約的女孩兒。她正以自己的行動(dòng)，踐行著(zhù)中華民族的優(yōu)良傳統！
20xx年6月榮獲青島市“我是節約小明星”稱(chēng)號；20xx年6月被評為李滄區“書(shū)香小博士”稱(chēng)號；20xx年7月在李滄區“小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成果評比”中榮獲三等獎。
美德少年事跡材料5
xx，女，20xx年2月出生，黃山路小學(xué)四（3）班學(xué)生、少先隊小隊長(cháng)。她是個(gè)勤儉節儉、活潑開(kāi)朗、全面發(fā)展的女孩，多次獲得“三好學(xué)生”、“四好少年”稱(chēng)號，是教師經(jīng)常表?yè)P的榜樣，是同學(xué)充分認可的偶像。她覺(jué)得勤儉節儉是中華民族的傳統美德，勤儉是一種品質(zhì)，節儉是一種美德，成為勤儉節儉式的好孩子已經(jīng)逐漸轉化為學(xué)習、生活各方面的自覺(jué)行為，已經(jīng)悄然固化她的內在意識。
在學(xué)習上，切實(shí)做到勤奮努力。她興趣廣泛，什么都愿意去接觸，什么都喜歡去學(xué)習，什么都勇敢去嘗試，每件事情爭取每次盡量做到最好。在教師的指導下，她養成了較好的學(xué)習習慣和方法，不偏科，有計劃，有條理。每一天放學(xué)回家，能自覺(jué)完成當天的家庭作業(yè)，同時(shí)，開(kāi)展廣泛的課外閱讀。作文水平有明顯提高，經(jīng)常作為范文被教師在班級交流，并收錄在班級博客里。在完成正常的學(xué)校教育教學(xué)各項要求外，她主動(dòng)參加了古箏、滑板、溜冰、羽毛球、象棋、軍棋、五子棋、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、游泳等訓練或活動(dòng)，開(kāi)拓思維。尤其是堅持長(cháng)期的古箏培訓，每一天練習1小時(shí)以上，有時(shí)指甲都磨損了，家長(cháng)看了也心疼，但她能堅持不懈，獲得了較好的成績(jì)，已順利取得六級證書(shū)，多次參加文藝演出，今年暑假將向九級考級沖刺。
在生活上，力爭堅持節儉本色。懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，主動(dòng)幫忙承擔力所能及的家務(wù)，自的房間、學(xué)習桌整理得整整齊齊。常常把自用過(guò)的紙或者用完的作業(yè)本、喝過(guò)的奶盒、飲料瓶等收集起來(lái)，隔一段時(shí)間就拿去賣(mài)一次。從來(lái)不隨便向家長(cháng)要零花錢(qián)，不私自帶食品到學(xué)校，不自行買(mǎi)零售吃，并以自的行為感染身邊的同學(xué)。衣著(zhù)樸素整潔，只求保暖、干凈就行，不追求時(shí)尚學(xué)習用品，只求能用、適合就行，從不與同學(xué)攀比。家長(cháng)叫她把用的很短的鉛筆扔掉，她總是舍不得，總是說(shuō)：還能用幾天。鋼筆墨囊一般五角錢(qián)一支，在學(xué)校組織的淘寶活動(dòng)上，她用一元錢(qián)淘了好幾支墨囊，她覺(jué)得很實(shí)惠，感覺(jué)又節儉了開(kāi)支。她還支持低碳生活，已經(jīng)習慣和家人一樣用洗過(guò)衣服剩的`水來(lái)沖馬桶，習慣于默認出門(mén)方式是乘公交車(chē)或者騎自行車(chē)，除非下雨、下雪，才想到開(kāi)車(chē)出行。
在新的時(shí)期，在她這個(gè)年齡段，她選擇了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節儉”之路，學(xué)習上能興趣廣泛、勤奮努力，生活上堅持節儉本色、不盲目攀比，用實(shí)際行動(dòng)努力做一個(gè)勤儉節儉的人。雖然是些小事，可是經(jīng)過(guò)這一系列有形小事的積累，強化了她的思想意識，為人生發(fā)展奠定了扎實(shí)基礎。她覺(jué)得不管在任何時(shí)候都要節儉利用資源，在任何方面都秉著(zhù)認真、負責的態(tài)度。她將用勤勞的雙手創(chuàng )造財富，用節儉的精神使用財富。
美德少年事跡材料6
我是來(lái)自xx班的，是個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩。大家給我的評價(jià)是自強自立、樂(lè )觀(guān)向上、勤奮好學(xué)。從小，爸爸媽媽就特別注意培養我獨立生活的能力。家里一些力所能及的家務(wù)事，我總是搶著(zhù)去做，洗碗、掃地、擦桌子、整理房間……現在爸爸媽媽出去了，從不是擔心我是父母的'小幫手。
我虛心好學(xué)、勤奮刻苦，身上總有一股不服輸的韌勁，遇到困難勇于攻克。記得我剛學(xué)舞蹈時(shí)，要練基本功很辛苦，時(shí)常腰疼腿酸，爸爸媽媽看著(zhù)心疼，勸我放棄，雖然那時(shí)我才五歲，但是我仍咬牙堅持，“梅花香自苦寒來(lái)”，幾年的努力終于有了收獲，如今我已經(jīng)獲得了獲得了兒童舞蹈十級證書(shū)，還多次參加學(xué)校的匯報演出。自強不息的信念時(shí)刻激勵著(zhù)我，在舞蹈上不僅如此，在其他學(xué)習上也是這樣。每學(xué)期我都被評為滿(mǎn)星級隊員，多篇作文分別在《師生》、《螢火蟲(chóng)》雜志上發(fā)表或獲獎；線(xiàn)描畫(huà)《美麗的家園》獲全國少兒書(shū)畫(huà)大賽銀獎，并在《熒火蟲(chóng)》雜志發(fā)表；《水彩畫(huà)》獲全國少兒書(shū)畫(huà)金獎；軟筆書(shū)法在《全國中小學(xué)書(shū)畫(huà)比賽》中獲書(shū)法三等獎；軟筆書(shū)法六級證書(shū)；硬筆書(shū)法十級證書(shū)；鋼琴五級證書(shū)……
幾年來(lái)，我以頑強的毅力，戰勝了重重困難，取得了一次又一次的成功。但我深深明白，成績(jì)只能代表過(guò)去，我應該戒驕戒躁，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在一次次的鍛煉中，不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)自強不息的優(yōu)秀少先隊員。
美德少年事跡材料7
xx,女，20xx年2月出生，現在xx三中七（1）班學(xué)習，擔任班長(cháng)，她是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。20xx年9月，升入初中以來(lái)，在學(xué)習生活中，用辛勤的汗水和不懈的努力，一次次創(chuàng )造了優(yōu)異成績(jì)，為師生們所稱(chēng)道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，她是個(gè)貪婪的索求者，她從小就特別喜歡文學(xué)，小學(xué)六年，年年都是三好學(xué)生，還在報刊上發(fā)表多篇文章。她愛(ài)好書(shū)法，在校書(shū)法比賽中多次獲得一等獎，也曾在xx市青少年書(shū)法比賽中獲得優(yōu)異成績(jì)。她還喜歡音樂(lè )，自五歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，堅持每天練習，從未間斷，曾在xx縣青少年鋼琴比賽中獲得一等獎，xx市鋼琴比賽中獲得三等獎。學(xué)習中，她還是一個(gè)孜孜不倦、善思好問(wèn)的學(xué)生，不僅博覽群書(shū)，還培養了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力，在學(xué)校的各級考試中，她的成績(jì)始終名列前茅。
作為一名中學(xué)生，她具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。她對自己要求嚴格，從不遲到、早退，上課認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)，從不拖拉。她勤于思考，不懂就虛心求教，直到弄懂為止。她重視每一科的學(xué)習，絕不偏科，全面發(fā)展，重點(diǎn)突出是她學(xué)習的理念。入學(xué)后的每次考試中，她都是班上的第一名，在學(xué)校也名列前茅，一直是同學(xué)們稱(chēng)贊的'對象。但她絲毫不感到驕傲，反而更加嚴格要求自己，同時(shí)，還積極組織并參加班上的各項活動(dòng)，幫助班內的其他學(xué)生，遇到不會(huì )的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和她一起探討、向她請教。生活中，她一直很簡(jiǎn)樸，從不亂花錢(qián)，但在幫助別人時(shí)她又會(huì )很大方，當需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時(shí)，她總是慷慨解囊、積極捐助，得到了同學(xué)們的一致稱(chēng)贊。
除了學(xué)習優(yōu)異，xx同學(xué)還積極參加校內各種團體活動(dòng)。進(jìn)入初中以后，她積極參加班級的管理，幫助老師完成很多課外的工作，成為老師身邊的小助手。她也是學(xué)校的小志愿者，積極為學(xué)校的校容校貌建設奉獻自己的一份力量。在家里，xx沒(méi)有獨生子女的嬌慣，從小簡(jiǎn)樸懂事，自己的房間從來(lái)都是干干凈凈，整潔有序。她還能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，每天早晨起床自覺(jué)收拾被褥，中午主動(dòng)清洗碗筷、打掃衛生，而且認真細致，從不馬虎。
如今，她以堅強的意志，不懈的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游；她以正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著(zhù)一曲曲質(zhì)樸溫暖的歌；她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)畫(huà)著(zhù)一張多彩的人生畫(huà)圖。、
美德少年事跡材料8
金xx，女，朝鮮族，20xx年10月生，龍井市安民小學(xué)六年級二班學(xué)生，擔任學(xué)校大隊委員。
金xx同學(xué)是一個(gè)陽(yáng)光女孩。她充滿(mǎn)愛(ài)心，自強自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展。在家里,她是位尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生;在社會(huì ),她是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。她的品德修養深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。她連年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”;由于她數年來(lái)默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人，20xx年3月還被授予了“校園小雷鋒”的光榮稱(chēng)號。
幾年來(lái)，她做了很多好事。學(xué)校里三年級的一名學(xué)生得了重病需要做大手術(shù)，因家里困難拿不出那么多的手術(shù)費，學(xué)校舉辦了捐款活動(dòng)，她把自己平時(shí)積攢在存錢(qián)罐里的100多元錢(qián)全部捐了出來(lái);還有學(xué)校的尹署華老師意外摔傷，左腿四根筋全部斷裂，需要做大手術(shù)�？墒羌依镉质重毨�，學(xué)校老師紛紛捐款，她聽(tīng)說(shuō)了，第二天也捐了200元錢(qián)。還有一次，她聽(tīng)說(shuō)老師們正在為一位身患白血病的2歲孩子捐款，她征得了媽媽的同意，毫不猶豫地把自己的壓歲錢(qián)500元錢(qián)捐給了小女孩。她為班級、為同學(xué)做的好事更是數不勝數，她心系班級，看到班級的笤帚、拖布壞了，就買(mǎi)來(lái)新的，悄悄的放在衛生角里;學(xué)校組織文藝匯演時(shí)，她和媽媽熱心為班級表演的同學(xué)買(mǎi)來(lái)服裝;學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )時(shí)，她又給同學(xué)們買(mǎi)雪糕、零食;在街上，看見(jiàn)那些乞討的殘疾人時(shí)，她從來(lái)不熟視無(wú)睹，哪怕只有一元錢(qián)也會(huì )悄悄放到這些人的手里;她隨時(shí)把愛(ài)心獻給需要幫助的人，每次坐公交車(chē)時(shí)都會(huì )主動(dòng)把座位讓給老人。一次放學(xué)的時(shí)候，她聽(tīng)一位奶奶說(shuō)，有一個(gè)家庭十分貧困，都沒(méi)錢(qián)給孩子買(mǎi)衣服，她很難過(guò)。晚上她就跟媽媽一起整理出了許多自己穿小的衣服。第二天，她跟媽媽拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一大箱衣服送到奶奶那里，讓奶奶把那些衣服轉交給那個(gè)小朋友。那位奶奶連連夸贊她是雷鋒式的好孩子。這種高尚的品格和充滿(mǎn)愛(ài)心的善舉絕不是她的零星之舉,而是一種長(cháng)期的、自覺(jué)的行為。
她還十分關(guān)心孤兒院的兒童和敬老院的老人。20xx年2月，她用自己積攢的600多元壓歲錢(qián)買(mǎi)了水果、文具、日用品去看望了“島村孤兒院”的孩子。春節時(shí)她又帶著(zhù)水果和春聯(lián)去了“999敬老院”看望了那里的`爺爺奶奶。20xx年“六一”她又用自己平時(shí)積攢的1000多元錢(qián)買(mǎi)了日用品和食品，帶動(dòng)班級的十多個(gè)同學(xué)一起到“龍井市孤兒院”看望了那里的孩子們。在那里和孤兒院的孩子們共進(jìn)午餐，并為他們表演了跆拳道、舞蹈等，給孤兒院的孩子們帶去了節日的快樂(lè )。她的行為受到了大家的稱(chēng)贊，事跡被登在龍井教育信息網(wǎng)上。
雖然她年紀不大，但是卻熱心參加公益活動(dòng)。從20xx年8月開(kāi)始，她每月捐款30元到“壹基金溫暖包”，9月份參加了“希望工程一對一助學(xué)”，“孤兒保障大行動(dòng)”等活動(dòng)。她說(shuō)自己還是一個(gè)小學(xué)生，還沒(méi)有能力直接去幫助那些貧困兒童和孤兒們，但是她會(huì )秉承著(zhù)一顆樂(lè )于助人之心，把愛(ài)的火種永遠傳遞下去。
她的先進(jìn)事跡得到全校師生的一致好評,在她小小的心里始終裝著(zhù)真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標,奉獻愛(ài)心是她不懈的追求,她是同學(xué)們楷模，更是校園里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
美德少年事跡材料9
單國棟，男，20xx年4月出生，西安市灞橋區宇航小學(xué)學(xué)生
單國棟素質(zhì)高品行正。他堅持自己的事情自己做，別人的事情幫著(zhù)做。在家中，單國棟從小就懂得關(guān)心長(cháng)輩。7歲的時(shí)候給得病的奶奶按摩腫脹的雙腿;有一次媽媽摔傷了尾骨，單國棟主動(dòng)承擔照顧媽媽的責任;他在家中能主動(dòng)打掃衛生、洗碗擇菜、整理房間。在學(xué)校，他刻苦學(xué)習、團結同學(xué)、助人為樂(lè )，經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)。同學(xué)鄭宇軒因為身體原因導致耽誤的功課，單國棟就主動(dòng)幫助她補習;在班里，單國棟也是老師的好幫手。在校外，單國棟也是一名富有愛(ài)心的好少年。每次乘坐地鐵或公交車(chē)，他都會(huì )主動(dòng)給老人讓座、攙扶老人上下車(chē);在公眾場(chǎng)合，他總是注意保持公共衛生。
單國棟積極參與各項活動(dòng)。20xx年6月26—29日，單國棟參加了由聯(lián)合國世界糧食計劃署(WFP) 、中國貧困基金會(huì )等多家單位發(fā)起的20xx“捐一元、獻愛(ài)心”云南省昭通市山區行活動(dòng)，來(lái)到地處偏遠的云南省昭通市昭陽(yáng)區靖安鄉百順小學(xué)，給那里的學(xué)生帶去了愛(ài)心禮物，走訪(fǎng)、感受了貧困山區小朋友的學(xué)習和生活狀況，與貧困學(xué)生管榮禮結成對子家庭，給她送去了學(xué)習用具，并將自己積攢的300元零花錢(qián)也資助給她�；氐轿靼埠�，單國棟將在云南的親身感受寫(xiě)成《難忘的`山村之旅——云南昭通山區行》和《昭通山區行——百順小學(xué)》兩篇文章發(fā)表在華商網(wǎng)小記者報道欄目，獲得12000余次點(diǎn)擊率，引起了一定的反響;20xx年7月13日，單國棟參加了在西安曲江銀泰廣場(chǎng)的“捐一元、獻愛(ài)心、送營(yíng)養”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，受到陜西電視臺第一新聞頻道、華商網(wǎng)、西部網(wǎng)等多家媒體采訪(fǎng)報道。7月18日受邀參加現場(chǎng)勸捐活動(dòng)。
單國棟同學(xué)多次獲得學(xué)校的“三好學(xué)生”、“ 優(yōu)秀文明崗”、“ 校園之星”、“ 希望之星” 等光榮稱(chēng)號，在灞橋區教育系統“中國夢(mèng).少年志——尋找身邊好少年”評選活動(dòng)中被評為好少年，獲得20xx年度陜西省西安市“微公益天使”榮譽(yù)稱(chēng)號。他還獲得過(guò)第27屆西安市青少年科技創(chuàng )新大賽三等獎，灞橋區第28屆青少年科技創(chuàng )新大賽科技創(chuàng )新類(lèi)二等獎，宇航小學(xué)第四屆科技節科技論文優(yōu)秀獎;獲得圍棋業(yè)余一段稱(chēng)號，拿到了電子琴八級證書(shū)。
美德少年事跡材料10
一、基本情況
xx，男，15周歲，家住xx縣xx鎮xx村四組，現為xx縣xx中學(xué)八年級（4）班學(xué)生。
家有奶奶、爸爸、媽媽、姐姐。奶奶74歲，先天聾啞，患有高血壓，且十年前雙腿又摔斷，不能正常行動(dòng)和交流。姐姐小時(shí)因不慎將面部燒殘，父母親因長(cháng)年勞作分別患有嚴重胃病和重度貧血。為了一家生計，父親和姐姐長(cháng)年在外打工，母親除種地、操持家務(wù)外，還要經(jīng)常到別人家幫工。
二、主要事跡：
�。ㄒ唬┰诩依锴诳於�，為家分憂(yōu)。
俗話(huà)說(shuō)窮人的孩子早當家，他從小知道：長(cháng)輩體弱多病，家境困難，便很懂事。上小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)回家就幫助干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗、打豬草、喂豬等。上了初中后，回家的機會(huì )少了，他只能在節假日在家里幫家人分擔家務(wù)。他通常下班車(chē)后再走半個(gè)小時(shí)的山路才到家，媽媽還在地里干活，或在給別人家幫工。他放下書(shū)包，聽(tīng)到豬在嗷嗷叫，便提著(zhù)籃子到地里打豬草，給豬喂上豬食后再做晚飯。盡管做的飯菜的味道不十分可口，但一想到能讓勞作一天的媽媽放工回來(lái)便能吃上熱
飯菜，心里非常欣慰。在家期間，他劈柴，做飯，打豬草忙個(gè)不停，盡力幫助母親分擔家務(wù)。
�。ǘ┰趯W(xué)校勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)
他深知家境困難，讀書(shū)不易。于是他帶著(zhù)一顆感恩的心，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。每次考試他都能保持全校前50名的成績(jì)。自進(jìn)入初中后，他將華羅庚勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才作為自己的座右銘，他雖天資不占太多優(yōu)勢，但他卻用比別人更多的努力，以勤補拙。
�。ㄈ┳鹁撮L(cháng)輩，孝心感人
由于奶奶殘疾，交流、行動(dòng)都不方便，他非常疼愛(ài)奶奶，每次放學(xué)回家的第一件事便是看望奶奶。晚上幫奶奶擦身、洗腳，吃飯時(shí)先給奶奶盛飯、夾菜。在上學(xué)時(shí)經(jīng)常從自己有限的生活費中節約一點(diǎn)，放假回家時(shí)買(mǎi)點(diǎn)水果帶給奶奶吃。
曾記得上初中時(shí)，有一次周末回家，奶奶見(jiàn)孫兒回來(lái)便從屋里出來(lái)，當她走到門(mén)邊時(shí)卻突然暈倒，不醒人事，這可把他嚇壞了。當時(shí)媽媽在別人家幫工，無(wú)法聯(lián)系。他只好給村醫打電話(huà)求救，可村醫正在很遠的地方出診，無(wú)法趕來(lái)施救。在萬(wàn)般無(wú)奈情況下，他急中生智，便將奶奶綁在自己稚嫩的脊背上，吃力地連背帶拖，踉踉蹌蹌?dòng)昧藘蓚�(gè)多鐘頭，將奶奶送到另一個(gè)更遠的村衛生室醫治，由于他及時(shí)將奶奶送治，在危難時(shí)刻挽救了奶奶的
生命。在村子里，提到他的人都會(huì )豎起大拇指。每逢寒暑假村里組織的每一次活動(dòng)他都會(huì )按時(shí)參加。在奶奶的陪同下，他從未缺過(guò)席，而且每一次的活動(dòng)都是保質(zhì)保量。為村里敬老院的
爺爺奶奶送去最美的舞蹈，為村里居民清掃房間，為周?chē)従恿x務(wù)發(fā)傳單，幫助殘疾人過(guò)馬路、打掃衛生。用自己的愛(ài)心幫助身邊一切有困難的人，這是他一直以來(lái)的追求。
�。ㄋ模┣趦�節約，樸實(shí)無(wú)華
生活中，當她走過(guò)洗手池的時(shí)候，她會(huì )主動(dòng)扭緊滴水的開(kāi)關(guān)；當她看到食堂桌上的.剩飯，她就想到農民伯伯背朝天的艱辛汗水；當她丟垃圾，看見(jiàn)有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，她會(huì )一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，她覺(jué)得節約是一種品質(zhì)，會(huì )改變我們每個(gè)人的生活；節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。學(xué)習中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會(huì )隨便丟棄。因為她知道，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來(lái)之不易。教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來(lái)。收集變賣(mài)的錢(qián)，捐給了比自己更需要的人。
在學(xué)校，他是尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在家里，他是勤快懂事，孝順長(cháng)輩的好孩子。xx年3月被評為xx市優(yōu)
秀班干部，還多次被學(xué)校評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的光榮稱(chēng)號。
美德少年事跡材料11
男，8歲，是明光市工人子弟小學(xué)二年級學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。他從小不但樂(lè )于助人、關(guān)心集體，而且勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)秀，同時(shí)還有一顆感恩的心。在老師眼里，他是一名自尊自強和富有理想的少年；在同學(xué)眼里，他是個(gè)樂(lè )于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，他是個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子；在鄰居口中，他是個(gè)誠實(shí)守信、熱心公益的小公民。
1、他是家里的“小大人”
在家長(cháng)的心目中，他懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。在每天的日程計劃里，他都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛生、整理自己的玩具是他和媽媽周末的必修課；自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一貫要求；對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
他關(guān)注親人的冷暖，讓親情其樂(lè )融融，給即將下班的父母準備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個(gè)溫暖的微笑和擁抱，為他們端來(lái)熱水洗腳……他用其他孩子們無(wú)可企及的細膩和溫情，把對父母長(cháng)輩們的感恩和深?lèi)?ài)細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著(zhù)中華幾千年來(lái)善良和美德。
2、他是老師的好幫手
他團結同學(xué)、樂(lè )于助人，有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，如每天檢查同學(xué)到校、讀書(shū)、作業(yè)等情況；在工作中講求方法，積極履行職責，不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛(ài)。他與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)��；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。
對于班集體這個(gè)團隊的'榮譽(yù)他倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情都會(huì )有他主動(dòng)承擔任務(wù)，同學(xué)之間的友誼他會(huì )特別珍惜。對于困難同學(xué)，他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，對于學(xué)習上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。
3、他是同學(xué)的好榜樣
“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規校紀、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得老師、家長(cháng)和同學(xué)們的好評。他追求學(xué)習向上。對待學(xué)習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，
他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，勇于表現自己，展示自我。他的各科成績(jì)一直名列前茅，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。同時(shí)他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)。
閑暇時(shí)，他總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)，最喜歡看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國青少年百科全書(shū)》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》……
4、他是文明的小使者
他待人有禮貌，說(shuō)話(huà)文明，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，誠實(shí)、不說(shuō)謊話(huà)，知錯能改。他遵守交通規則，遵守公共秩序，愛(ài)護公共財物。他樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，總是積極參加，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一個(gè)好學(xué)生的公民道德規范。在公共汽車(chē)上，他會(huì )主動(dòng)給老人讓座。在大街上，他會(huì )順手拾起隨風(fēng)飄舞的紙片扔進(jìn)垃圾箱。在公園里，他會(huì )主動(dòng)擦凈石凳上的腳印。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
美德少年事跡材料12
在知識的海洋中，我就像個(gè)貪婪的索求者。我努力學(xué)習，并且在課余時(shí)間也會(huì )不斷豐富，充實(shí)自己。在藝術(shù)的藍天下，我就如同一只雄健的鷹，我在學(xué)好知識的前提下，也在努力的開(kāi)發(fā)我的藝術(shù)才華，在雙休日期間，我也會(huì )跟隨老師去寫(xiě)生。在畫(huà)好一幅幅畫(huà)的`過(guò)程中，也慢慢的培養了我的情操。
作為一名中學(xué)生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸的精神。在努力學(xué)習，發(fā)憤圖強的同時(shí)，我還是一個(gè)心地善良，極富同情心，樂(lè )于助人的好學(xué)生。
作為班級的英語(yǔ)和體育課代表，我時(shí)刻警惕出現那種狹隘自私心理，提醒自己包容他人。每當班內的同學(xué)，遇到不會(huì )的難題時(shí)，我總會(huì )耐心的，熱心的講解，直至弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿意來(lái)找我一起探討。在義賣(mài)時(shí)，我也會(huì )放下包袱，大聲叫賣(mài)，為窮困生和災區兒童多獻一份力。
當然美德還注重禮，每當我在路上遇見(jiàn)老師時(shí)，我都會(huì )熱情地向老師問(wèn)好，我發(fā)自?xún)刃牡責釔?ài)我的每一位恩師，如果不是他們無(wú)私奉獻，就沒(méi)有我茁壯成長(cháng)。我深知恩師們最想看到的是學(xué)生的積極進(jìn)步，我要努力學(xué)習，學(xué)習中有不會(huì )不懂的，我會(huì )及時(shí)的到辦公室與老師探討。
刻苦學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，禮貌真誠，活潑向上，是我的特質(zhì)，做優(yōu)秀的自己，幫助老師創(chuàng )造優(yōu)秀的班級是我的目標。未來(lái)的路很長(cháng)，必將上下而求索。
美德少年事跡材料13
羅，男，10歲，少先隊員，現就讀于成都市龍泉驛區第十八小學(xué)四年級一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅持學(xué)習的孩子。
因為出生時(shí)長(cháng)時(shí)間缺氧，羅成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒(méi)辦法站立，甚至連說(shuō)話(huà)都結巴、很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天，很多老師都認為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認定他堅持不了多久就會(huì )放棄、會(huì )離開(kāi)學(xué)校。但羅用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好!
每天早晨八點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著(zhù)身子的.羅在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體，他仍會(huì )止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著(zhù)自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場(chǎng)啊，耗盡了他全部的力量……就這樣，三年來(lái)，他從來(lái)不曾遲到。
在學(xué)習上，羅是個(gè)認真學(xué)習、樂(lè )于思考的孩子。上課時(shí)，他積極回答老師的問(wèn)題，課后認真完成作業(yè)，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學(xué)們的攙扶下，到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。功夫不負有心人，每學(xué)期考試，他都是全優(yōu)成績(jì)。
羅**同學(xué)是一名堅強樂(lè )觀(guān)、努力學(xué)習的學(xué)生，他用他的堅強，感染著(zhù)他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅強與努力會(huì )為他迎來(lái)美麗的彩虹!
美德少年事跡材料14
呂 女，赤峰市寧城縣第四中學(xué)學(xué)生。佳樂(lè )3歲時(shí)，媽媽因患類(lèi)風(fēng)濕病癱瘓在床，生活不能自理。爸爸在種地之余在村子周?chē)蚬べ嶅X(qián)補貼家用。洗衣做飯、喂雞喂豬、照顧媽媽的重擔全部落在佳樂(lè )身上。她10歲時(shí)，爸爸因腦出血喪失勞動(dòng)能力，此后3個(gè)月她便輟學(xué)在家照顧父母，除操持家務(wù)外還要耕種自家僅有的3畝地。每天晚上把父母安頓好，再拿出課本開(kāi)始自學(xué)，功課從未落下。父母由于患病脾氣變得越來(lái)越暴躁，偶爾會(huì )責罵她，但是懂事的她從不頂撞，反而會(huì )耐心勸解。在周?chē)眯娜撕蜕鐣?huì )各界的`幫助下，她在5年級時(shí)重返校園。為了及時(shí)回家照顧父母，同時(shí)節省在校食宿費用，她每天往返十幾公里，但在刻苦學(xué)習之余依然無(wú)微不至地照顧父母，將家里收拾得井井有條。每逢假期，她不能像其他孩子一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，而是忙碌在自家的田間地頭，只為莊稼能有好收成，能多賣(mài)些錢(qián)為父母換取醫藥費。她的愿望是將來(lái)能做一名醫生，為父母、為需要的人解除病痛。
美德少年事跡材料15
xxx，男，8歲，奧依亞伊拉克鎮小學(xué)學(xué)生，該同學(xué)是不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更是一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)、關(guān)心集體、一心向上的陽(yáng)光少年，他堅持以誠立道，以實(shí)為德，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，是班級中老師和同學(xué)一致稱(chēng)贊的誠信好少年。
他純潔善良，誠實(shí)守信，聰明活潑，自信大方，用實(shí)際行動(dòng)努力踐行“做一個(gè)誠信的`人”。郭蕊彤同學(xué)在班中身兼數職：班長(cháng)，紀律監督員，語(yǔ)文科代表，英語(yǔ)科代表，黑板報宣傳員等。任務(wù)多了，工作自然忙了，但他從不借故耽擱任何一項工作。
如當他帶領(lǐng)同學(xué)鍛煉結束回到教室，發(fā)現黑板報工作還在進(jìn)行中，顧不得擦去額頭上的汗水，也顧不得喝上一口水，就拿起粉筆畫(huà)起了插圖。有同學(xué)勸他回家，他笑笑說(shuō)：“這也是我的工作，應該和你們一起做�！睒銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)中閃爍著(zhù)一顆對工作摯愛(ài)的心。
【美德少年事跡材料】相關(guān)文章：
小學(xué)“美德少年”事跡材料04-14
美德少年優(yōu)秀事跡材料11-11
美德少年事跡材料06-13
美德的少年事跡材料07-07
【薦】美德少年事跡材料12-15
美德少年事跡材料【薦】11-05
美德少年個(gè)人事跡材料01-12
美德孝心少年事跡材料12-04
美德少年事跡材料[優(yōu)秀]12-23
[集合]美德少年事跡材料09-19