設計方案范例3篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的設計方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計方案 篇1
主題墻可由四部分組成：主題墻、問(wèn)題墻、展示墻、涂鴉墻。
1、主題墻：它的內容是根據課程的開(kāi)展而動(dòng)態(tài)變化的，包括討論的過(guò)程記錄、孩子的個(gè)性化表現、收集的材料以及用各種形式表達的想法等等。
2、問(wèn)題墻：孩子對這個(gè)主題活動(dòng)所產(chǎn)生的困惑，以及最想知道的一些問(wèn)題。
3、展示墻：除繪畫(huà)作品之外的手工作品、照片以及某個(gè)技能的展示等等。
4、涂鴉墻：孩子的繪畫(huà)作品。
主題墻：分成四個(gè)版塊：（1）“食物中的洞洞”——設計一張相關(guān)的表格，請孩子和家長(cháng)一起完成調查并進(jìn)行記錄，找一找哪些食物有洞洞；（2）“洞洞的秘密”——這個(gè)版塊是請家長(cháng)幫助收集各種和洞洞有關(guān)的圖片，教師選擇一些合適的圖片展覽出來(lái)；（3）“我和洞洞做游戲”——有洞洞的玩具非常多，比如雪花片、積木、珠子、滾筒等等，教師就組織相關(guān)的活動(dòng)，讓孩子玩這些有洞洞的玩具，而教師則將孩子這些精彩瞬間拍攝下來(lái)，呈現在主題墻上，供大家相互欣賞；（4）“洞洞里的動(dòng)物”——讓孩子尋找住在洞洞里的小動(dòng)物，比如螞蟻、老鼠等等，并讓孩子畫(huà)下這些小動(dòng)物，展示出來(lái)。
問(wèn)題墻：“哪里有洞洞”——當我們把這個(gè)主題活動(dòng)的內容告訴給孩子時(shí)，他們就特別好奇，究竟什么地方有洞洞呢，所以我們就把孩子的這個(gè)問(wèn)題呈現在問(wèn)題墻上，通過(guò)主題內容的`進(jìn)一步深入和孩子之間的相互討論，最終找到了答案，原來(lái)在我們的身上和周?chē)教幎加卸炊�，比如鼻子有洞洞，耳朵有洞洞，教室里很多玩具都有洞洞，家里的電器也有洞洞等等，我們老師就把孩子的這些發(fā)現及時(shí)記錄下來(lái)。
展示墻：“美麗的窗花”——因為窗花都是有洞洞的，所以我們就引導孩子剪窗花，并把孩子的手工作品展覽出來(lái)。
涂鴉墻：“洞洞作品大比拼”——食物藕有洞，我們就將藕切成片，讓孩子用藕片蘸顏料印畫(huà)，然后再添畫(huà)其他的東西，把它變成一幅幅美麗的作品，這樣的繪畫(huà)作品非常奇特而且也很美麗。
設計方案 篇2
【教學(xué)目標】
�。�、知道反義詞在詞義上的特點(diǎn)，并通過(guò)反義詞識字。
�。�、初步認識近義詞。
�。�、感知感嘆句與陳述句的句式特點(diǎn)，提高口語(yǔ)表達能力，積累語(yǔ)言。
�。�、模擬“游客”和“導游”進(jìn)行口語(yǔ)交際，提高交際能力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)反義詞識字。
【教學(xué)難點(diǎn)】
認識近義詞，模擬“游客”和“導游”進(jìn)行口語(yǔ)交際。
【教學(xué)準備】
�。�、收集風(fēng)景名勝地區的資料。
�。�、生字卡片。
【教學(xué)時(shí)間】
三課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、學(xué)習“我的發(fā)現”
�。�、讓學(xué)生自己先借助拼音讀一讀六組反義詞，再讀一讀學(xué)習伙伴的話(huà)，說(shuō)說(shuō)自己是否發(fā)現這幾組詞的共同點(diǎn)（每組的兩個(gè)詞意思相反）。
�。�、師范讀，生注意聽(tīng)老師的讀音。
�。�、師生互讀，讀準字音。
�。�、小組交流認記生字，互相檢查是否讀準字音。
�。�、出示生字卡片，抽生讀字，檢驗認字情況。
�。�、給生字找朋友：
退──腿險──臉讀──賣(mài)反──飯間──簡(jiǎn)
�。�、“我說(shuō)你說(shuō)”──師生對說(shuō)反義詞：
�、耪f(shuō)教材里的詞：
補充：好──壞新──舊上──下高──矮
明──暗開(kāi)──關(guān)來(lái)──去前──后
多──少重──輕
�、粕鷮φf(shuō)反義詞。
二、學(xué)習“日積月累”──我會(huì )選
�。�、學(xué)生自讀詞語(yǔ)，看能否發(fā)現什么。
�。�、教師引導：
�、爬蠋熣驹谀_室的中央。
�、评蠋熣驹诮淌业闹行�。
這兩句話(huà)的意思是否一樣？說(shuō)明了什么？
�。ㄖ行呐c中央意思相近，是近義詞。）
�。�、選詞配對，在讀一讀。
�。�、擴展：你還能說(shuō)出一些近義詞嗎？
三、鞏固復習
�。�、出示生字卡片開(kāi)火車(chē)讀。
�。�、對反義詞比賽：師與生對。比一比看誰(shuí)對得快。
第二課時(shí)
一、復習鞏固
連線(xiàn)：
�、僬医x詞②找反義詞
美麗著(zhù)名正簡(jiǎn)單
特別漂亮復雜反
中心非常買(mǎi)關(guān)
有名中央安全賣(mài)
愉快快樂(lè )開(kāi)危險
二、學(xué)習“讀讀說(shuō)說(shuō)”
�。�、出示“！”與“�！�，講解感嘆句與陳述句。
�。�、讀句子，體會(huì )感嘆句與陳述句的`特點(diǎn)。
�。�、教師引導學(xué)生分析句子：
�、徘笆歉袊@句，后是陳述句。
�、埔驗椤盎▔嫫痢�，所以“我要把他拍下來(lái)”。
�。�、方照例句說(shuō)句子：
北京真＿＿＿＿＿＿＿＿��！我多么想＿＿＿＿＿＿＿＿。
�。�、 仿照例句完成第三句。
�。�、 同桌互相仿說(shuō)句子。
三、學(xué)習“我會(huì )讀”
�。�、學(xué)生自讀詩(shī)歌。
�。�、小組互讀，比一比看誰(shuí)最先背誦。
�。�、小組交流：讀了這首詩(shī)，你有什么感想？
四、展示臺（交流課外識字的途逕）
�。�、展示課外識字成果。
�。�、展示自己搜集的與本組學(xué)習內容相關(guān)的明信片。
�。�、展示自己的藝術(shù)才能。
第三課時(shí)
一、展示資料，選擇伙伴
�。�、展示自己收集的風(fēng)景名勝資料，讓學(xué)生在展示出的資料中了解自己關(guān)心的風(fēng)景名勝。
�。�、在展示過(guò)程中選擇好自己的交流對象，組成“旅游團”。
二、分組交流
學(xué)生自由選擇下列交流方式：
�。�、 “導游”介紹自己搜集的資料和知道的情況，“游客”提問(wèn)，“導游”解答。
�。�、“導游”在介紹的過(guò)程中，“游客”隨時(shí)提問(wèn)，導游靈活安排介紹和答問(wèn)兩方面的內容。
�。�、“游客”先提問(wèn)，“導游”一一作答，然后“導游”再介紹游客沒(méi)有問(wèn)到而自己認為有必要講的情況。
三、全班交流
�。�、各組推選最好的“導游”，在全班介紹風(fēng)景名勝，并進(jìn)行交流。
�。�、各小組推選出來(lái)的“導游”互相交換到別組帶隊。
四、總結
�。�、簡(jiǎn)單總結一下這次活動(dòng)的情況，一起分享搜集資料的經(jīng)驗，交際的經(jīng)驗。
�。�、評出“最受歡迎的‘導游’”，“最受歡迎的‘游客’”等。注意轉變角度，思考怎樣看問(wèn)題，想問(wèn)題。
設計方案 篇3
一、目的意義
國家、省市全面開(kāi)展服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位調查，對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展具有重要意義：
1、有利于完善統計核算。從全省統計核算情況來(lái)看，服務(wù)業(yè)重點(diǎn)調查單位的經(jīng)濟總量已占相關(guān)服務(wù)業(yè)行業(yè)經(jīng)濟總量的85%。作為國民經(jīng)濟核算基礎資料，服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位調查數據將為準確核算服務(wù)業(yè)各行業(yè)增加值提供重要依據。
2、有利于完善基本現代化相關(guān)指標監測。準確把握服務(wù)業(yè)分行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展現狀，可為基本實(shí)現現代化指標體系中的相關(guān)指標（服務(wù)業(yè)占GDP比重，文化產(chǎn)業(yè)占GDP比重等）提供可靠數據。
3、有利于推進(jìn)區域經(jīng)濟結構轉型。通過(guò)服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位調查，深入了解服務(wù)業(yè)發(fā)展水平和行業(yè)結構等基本情況，及時(shí)跟蹤服務(wù)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，科學(xué)評價(jià)服務(wù)業(yè)發(fā)展政策、措施的成效，促進(jìn)以服務(wù)經(jīng)濟為主體的現代產(chǎn)業(yè)體系加快構建。
二、實(shí)施范圍
根據《省服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位統計報表制度》的精神，服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位聯(lián)網(wǎng)直報工作的統計調查范圍為：
交通運輸、倉儲和郵政業(yè)（年營(yíng)業(yè)收入3000萬(wàn)以上的企業(yè)）；農、林、牧、漁服務(wù)業(yè)，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)，其他金融業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)，科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)，水利、環(huán)境和公共設施管理業(yè)，居民服務(wù)、修理和其他服務(wù)業(yè)，教育，衛生和社會(huì )工作，文化、體育和娛樂(lè )業(yè)，公共管理、社會(huì )保障和社會(huì )組織等12個(gè)行業(yè)門(mén)類(lèi)中的32個(gè)行業(yè)大類(lèi)中執行企業(yè)會(huì )計制度的年營(yíng)業(yè)收入200萬(wàn)元及以上的服務(wù)業(yè)法人單位，投資收益200萬(wàn)元及以上的企業(yè)管理機構、投資與資產(chǎn)管理法人單位，執行行政事業(yè)會(huì )計制度的年收入200萬(wàn)元以上的經(jīng)營(yíng)性服務(wù)業(yè)法人單位。
三、調查內容
調查表分年報和定期報表，涉及調查單位基本情況、財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)問(wèn)卷調查等方面內容。
1、調查單位基本情況：調查指標包括調查單位詳細地址、登記注冊類(lèi)型、企業(yè)主要經(jīng)營(yíng)情況和控股情況等。
2、財務(wù)狀況：調查指標包括存貨、資產(chǎn)、負債、營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)成本、費用、利潤、稅金、從業(yè)人員數及構成、工資總額及構成等。
3、經(jīng)營(yíng)問(wèn)卷調查：通過(guò)問(wèn)卷調查方式獲取企業(yè)資金來(lái)源、外部政策、經(jīng)營(yíng)收入、經(jīng)營(yíng)成本以及單位預期等經(jīng)營(yíng)發(fā)展指標資料。
四、工作步驟
1、制定方案（4月底前）
根據統計制度和國家、省、市服務(wù)業(yè)統計工作的要求，制定服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位統計調查方案，指導全區有序開(kāi)展服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位統計調查工作。方案中明確實(shí)施程序、工作要求和人員分工，切實(shí)保障工作的到位。
2、組織實(shí)施（5-7月）
�。�1）開(kāi)展名錄核查。各鎮、開(kāi)發(fā)區、街道按照省、市要求，認真核查重點(diǎn)單位基本信息，組織各單位填寫(xiě)調查單位基本情況，各地將確定的`單位名單報區服務(wù)業(yè)辦公室審核，初步核查結果在5月10日前反饋到區統計局。6月底前進(jìn)行二次核查，進(jìn)一步與部門(mén)名錄、財稅名錄進(jìn)行比對，查缺補漏，確保將符合標準的單位全部納入統計。
�。�2）組織業(yè)務(wù)培訓。6月上旬開(kāi)展各鎮、開(kāi)發(fā)區、街道服務(wù)業(yè)統計人員培訓，主要內容為數據采集平臺綜合單位的操作以及維護、企業(yè)數據查詢(xún)與審核，為各鎮、開(kāi)發(fā)區、街道做好服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位統計工作奠定基礎。6月中旬，開(kāi)展分行業(yè)業(yè)務(wù)培訓，根據不同單位類(lèi)型明確相關(guān)報表調查內容和填報要求，以及網(wǎng)上數據填報、審核、提交方法、網(wǎng)報設備和環(huán)境要求等內容。
�。�3）開(kāi)展網(wǎng)上直報。服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位網(wǎng)上直報采用省數據采集平臺，實(shí)行年報和1-2月、1-5月、1-8月、1-11月四次季報報送制度。今年6月22日前要開(kāi)展首次報送，上報過(guò)程中區及各鎮、開(kāi)發(fā)區、街道統計人員應做好直報業(yè)務(wù)指導工作，全面把握網(wǎng)上直報情況，及時(shí)督促企業(yè)做好數據上報工作。
3、整理分析（6月下旬-7月上旬）
完成首次服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位網(wǎng)上直報后，要及時(shí)分析整理我區服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位相關(guān)數據，進(jìn)行行業(yè)結構、區域分布等內部構成比較，深入了解我區服務(wù)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，切實(shí)摸清我區服務(wù)業(yè)發(fā)展狀況。
五、工作要求
1、領(lǐng)導重視到位。由區“企業(yè)一套表”統計改革領(lǐng)導小組負責全區服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位統計調查推進(jìn)工作；區統計局、商務(wù)局成立推進(jìn)工作組，對全區服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位統計調查工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導；各鎮、開(kāi)發(fā)區、街道要成立專(zhuān)門(mén)的工作小組，負責本轄區服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位統計調查工作。
2、工作保障到位。區及各鎮、開(kāi)發(fā)區、街道明確服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位統計工作業(yè)務(wù)人員，確保有充足的人力完成季度和年度服務(wù)業(yè)重點(diǎn)單位調查任務(wù)。同時(shí)，要落實(shí)好工作所需硬件設備和專(zhuān)項工作經(jīng)費，為本次統計調查工作做好人、財、物等方面的保障。
3、數據質(zhì)量到位。數據錄入采取企業(yè)直接報送省數據采集平臺的方式，區、鎮（街道）統計機構可以通過(guò)數據采集平臺查詢(xún)企業(yè)上報情況以及數據。在數據上報過(guò)程中，各單位要指導企業(yè)認真填報數據；在企業(yè)報送完數據后，要及時(shí)審核，并通知企業(yè)做好數據審核修正工作，確保上報數據的質(zhì)量。
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