設計方案【薦】
為確保事情或工作順利開(kāi)展,往往需要預先制定好方案,方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的設計方案3篇,歡迎閱讀與收藏。
設計方案 篇1
一、目的與要求
目的:
畢業(yè)設計的目的是綜合運用課程所學(xué)知識進(jìn)行整體的設計,加強理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生解決綜合問(wèn)題和實(shí)際設計的能力。在系統地學(xué)習建筑功能分析、各部分尺寸確定、平立剖設計、建筑物體組合和建筑構造后,讓學(xué)生掌握從方案制定到建筑施工圖繪制的整個(gè)過(guò)程,并把平時(shí)各環(huán)節知識融會(huì )應用,為今后進(jìn)行較復雜建筑的設計和研究奠定基礎。
要求:
1、了解別墅的不同分類(lèi),并著(zhù)重了解獨棟別墅的設計特點(diǎn)。掌握獨棟別墅設計的基本原理,要求學(xué)生對建筑室內外空間有一定的感知能力,訓練其空間設計及組合能力。
2、學(xué)習以建筑物作為一個(gè)整體來(lái)考慮有關(guān)建筑功能、構成、造型等方面的問(wèn)題,初步掌握形式美的原則。
3、了解建筑類(lèi)型的特點(diǎn),創(chuàng )造既滿(mǎn)足各項功能及技術(shù)要求,又滿(mǎn)足心理要求的居住空間。
4、建筑與自然基地及環(huán)境應有機結合。
5、了解人體工程學(xué),掌握室內家具的一般尺度與布置,以及由此產(chǎn)生的對空間的'各項要求。
1、學(xué)習靈活多變的小型居住建筑的設計方法,在妥善解決功能問(wèn)題的基礎上,體現別墅建筑的特點(diǎn),力求方案設計富于個(gè)性和時(shí)代感。
2、在平面布局和體形推敲時(shí),要充分考慮其所在地區的氣候特征。
3、開(kāi)闊眼界,通過(guò)閱讀相關(guān)資料,了解別墅設計的基本方法,借鑒有益的創(chuàng )作手法,創(chuàng )造出宜人的室內外環(huán)境。
4、各部分作法正確、完整無(wú)遺漏,日照關(guān)系正確、無(wú)矛盾,符合建筑設計規范要求和房屋建筑制圖統一標準。
二、 設計任務(wù)書(shū)
1、設計任務(wù):某人員在市郊購得一處開(kāi)闊地(詳見(jiàn)地形圖)。擬建造一棟別墅,作為家庭(夫婦與孩子共3或4人)居住之用。(家庭成員年齡、工作性質(zhì)、性格愛(ài)好、宗教信仰等自擬。)
2、設計要求:
。1)總體布局合理。包括功能分區、主次入口位置、停車(chē)位、室外活動(dòng)場(chǎng)所、以及與環(huán)境、綠化的結合等。
。2)功能組織合理,布局靈活自由,空間層次豐富。使用空間尺度適宜,合理布置室外環(huán)境及室內家居。
。3)造型優(yōu)美,尺度親切,具有良好的室內外空間關(guān)系。
。4)結構合理,具有良好的采光通風(fēng)條件。
3、建筑組成及要求:
。1)總建筑面積控制在300㎡內(按軸線(xiàn)計算,上下浮動(dòng)不超過(guò)5﹪)。
。2)面積分配(以下指標均為使用面積)。
A、主要房間及面積要求
★客 廳:1間,25-30㎡,會(huì )見(jiàn)朋友、賓客用 ★起居室:1間,25-30㎡,家人及近親光臨用
★書(shū) 房:1間,25-30㎡,主人閱讀、小孩學(xué)習用
★餐 廳:1間,12-20㎡,家庭使用,可容納8人餐桌 ★廚 房:1間,10㎡以上,中餐烹調,需方便送餐至餐廳
★主臥室:1間,18㎡以上,雙人房,附自用浴廁
★兒童房:1間,18㎡以上,單人房,附自用浴廁
★客臥室:1間,15㎡以上,單人房或雙人房,附自用浴廁 ★保姆房:1間,12㎡以上,單人房,附自用浴廁 B、次要用房
★洗滌間:1間,面積自定,放置洗衣機、洗衣池及烘干機等
★車(chē) 庫:1間, 面積自定
★貯藏間:1間或1間以上,面積自定 交通聯(lián)系部分(過(guò)廳、走道、樓梯) C、室外用地
★停車(chē)位:可停放1-2輛轎車(chē)
★兒童游樂(lè )場(chǎng)地:面積自定、軟質(zhì)鋪地 廁所、浴室、洗手間等附屬用房; 交通聯(lián)系部分(過(guò)廳、走道、樓梯);
其他輔助房間。例如:工作間、健身房、琴房、溫室、露臺、陽(yáng)臺、游泳池、車(chē)庫等由設計者自行考慮設計。
4.建筑功能要求:
。1)層數:2~4層,層高:3.0米;
5、圖紙內容及要求:
。1)圖紙內容:
★總平面圖1:300(全面表達建筑與原有地段關(guān)系及周邊道路狀況)
★首層平面1:100(包括建筑周邊綠地、庭院等外部環(huán)境設計。
要求:應注明各房間名稱(chēng)(禁用編號表示);首層平面圖應表現室內外聯(lián)系方式,畫(huà)剖切標志;各層平面均應畫(huà)室內家具、衛生設備布置,并注明標高,同層中有高差變化時(shí)亦須注明。)
★其它各層平面1:100或1:200
★立面圖(4個(gè))1:100
★剖面圖(2個(gè))1:100
★外觀(guān)透視圖1-3幅(圖幅不小于A(yíng)3)及室內透視圖若干(根據表達需要自定)
★建筑實(shí)體模型一個(gè)(需拍照存檔),比例不小于1:100(包括建筑、院落及周邊關(guān)系)
1、各層平面圖:1:100
2、立面圖:1:100
要求:四個(gè)立面,制圖要求區分粗細線(xiàn)來(lái)表達建筑立面各部分的關(guān)系。
3、剖面圖:1:100
要求:應選在具有代表性之處,應注明室內外、各樓地面及檐口標高。
4、節點(diǎn)詳圖:1:20或1:50
要求:應詳細表示勒腳、散水、明溝、防潮層、窗臺、樓地面、屋面、墻面、踢腳、防水層、屋面排水方式的構造做法。
5、樓梯平面圖1:50或1:100
要求:應表示各層樓梯踏步、平臺、梯井的尺寸。
6、設計說(shuō)明:
要求:應能準確表達設計構思,所有文字應用仿宋字或方塊字整齊書(shū)寫(xiě),禁用手寫(xiě)體。
A、設計構思說(shuō)明
B、技術(shù)經(jīng)濟指標:總建筑面積、套內實(shí)用面積等。
。2)圖紙要求
★電子版打印圖幅不小于A(yíng)3(297mm×420mm )(A2(594mm×420mm)。
★手繪圖紙要求圖線(xiàn)粗細有別、運用合理,文字與數字書(shū)寫(xiě)工整,要求采用尺規手工繪圖,彩色渲 染(水彩或馬克筆)。
★電腦透視圖表現手法不限su、3d等均可。
7、地形圖: (1)用地條件說(shuō)明
★該用地位于市郊某別墅區。用地周邊環(huán)境良好,有高大喬木及良好景觀(guān)。
★該用地南側有一條8m寬主干路。東側為社區中心景觀(guān)。
。2)地形圖
三、 教學(xué)進(jìn)度與要求
第1周: 設計基礎理論講授及設計任務(wù)書(shū)講解; 學(xué)生查閱、收集相關(guān)資料。
第2周: 參觀(guān)別墅。
第3周: 提交一草方案(初步構思與表達)2-3個(gè); 第一次草圖檢查、講評,確定發(fā)展方案。
第4-5周: 進(jìn)行第二次草圖設計; 針對方案存在的主要問(wèn)題進(jìn)行調整;
提交二草方案(平、立、剖面及空間與結構關(guān)系草模)。
第6周:深化設計,推敲完善、進(jìn)一步細化方案,提交三草方案。
第7周:提交正圖。
第8周:提交模型。
四、參考書(shū)目
1、《建筑設計的構思方法》宮宇地一彥 著(zhù) 中國建筑工業(yè)出版社
2、《建筑設計資料集1·3》中國建筑工業(yè)出版社
3、建筑師作品集與《世界建筑》、《時(shí)代建筑》等建筑雜志中有關(guān)別墅設計的文獻和實(shí)例
4、《建筑設計資料集》(第二版)
5、《別墅》,清華大學(xué)出版社
6、《住宅設計原理》,中國建筑工業(yè)出版社
7、《民用建筑設計通則》,中國建筑工業(yè)出版社
8、《別墅建筑設計》,天津大學(xué)出版社。
9、《世界建筑》、《建筑學(xué)報》、《建筑師》等相關(guān)建筑書(shū)籍。
10、《雙層別墅450例》、《別墅匯總500例》、《豪華別墅200例》 (美)美國住宅設計公司 編
11、《別墅建筑設計》,天津大學(xué),鄒穎、卞洪濱編
設計方案 篇2
主題:
激情飛揚
活動(dòng)目的:
穿越困難,征服障礙,的個(gè)人勝利并不是我們終極的目標,我們重視團隊合作,個(gè)人英雄主義在這里無(wú)用武之地,激發(fā)每一位隊員的潛能,集合團隊的力量才能征服逆境,才是我們整個(gè)團隊最終的勝利。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx-7-22——20xx-7-23
活動(dòng)地點(diǎn):
肇慶九峰山風(fēng)景區
參加活動(dòng)人數:
20人
活動(dòng)內容:
1、8:00 員工天河城北門(mén)口集合出發(fā),一路歡歌笑語(yǔ)前往九峰山
2、10:00 到達九峰山景區,下車(chē)后稍做調整后,大家集體泡溫泉。
3、12:00 返回賓館用中餐。
4、13:00整裝出發(fā)前往景區拓展訓練營(yíng)
5、14:00 “雙人跳”
賽道設置:
此賽道設置為兩塊泡沫板,長(cháng) 2m ,寬 1.5m ,厚度約為80cm,中間相隔約 1.5m 。(此環(huán)節賽道約為 6m )
規則:
兩人三足一起跳,同時(shí)跳上第二塊板即可。
兩人身體任何部位都不能接觸地面,否則淘汰。
趣味性:
兩人綁在一起同時(shí)起跳有一定難度,很容易被同伴絆住。
中間距離約為 1.5m ,看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際操作困難。
6、15:00 “過(guò)障礙”
賽道設置:
此賽道設置為一根橫桿,離地面高度約為1m。(此環(huán)節賽道約為 4m )
規則:
兩人三足繼續前進(jìn),但必須從橫桿底下穿過(guò)。
選手可以采取不同姿勢通過(guò),但手不能觸地。
橫桿只是輕輕被架著(zhù),只要碰到即會(huì )脫落,橫桿落地則選手淘汰。
趣味性:
橫桿設置較低,不僅考驗著(zhù)選手的技巧,同時(shí)也考驗了選手的協(xié)調性與柔韌性。
此環(huán)節同樣也是看似簡(jiǎn)單,操作起來(lái)有一定困難。
7、16:00 “獨木橋”
賽道設置:
此賽道設置為兩個(gè)橋墩,大小為1m3,中間相隔5m,上架一根半徑為10cm的獨木橋,下面為水池。(此環(huán)節賽道約為7m)
規則:
兩人必須從獨木橋上通過(guò),依然是兩人三足。
通過(guò)方式可自行選擇,跌落水池則淘汰。
趣味性:
兩人綁在一起通過(guò)獨木橋,速度必將減慢,隨之導致橋身晃動(dòng)厲害,很容易跌入水池。此環(huán)節的難度和趣味性也就體現于此。
8、17:00 “小心陷阱”
賽道設置:
此賽道設置為15個(gè)廢棄輪胎。
每個(gè)輪胎內圈直徑約為50cm,以三列形式擺放。(此環(huán)節賽道約為5m)
規則:
此環(huán)節比的是速度,兩人迅速踏過(guò)輪胎區即可。
選手可選擇踏在輪胎上或輪胎圈中(即陷阱),但不能踏出賽道兩側所設的黃色警戒線(xiàn)。
選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線(xiàn)上或踏出警戒線(xiàn)則淘汰。(摔跤不淘汰)
趣味性:
輪胎設置較多,兩人三足一起快速通過(guò)有很大的難度。
兩名選手如配合不當,則很容易踏入陷阱或摔倒,那么選手如何通過(guò)此環(huán)節就是其趣味性所在。
9、17:30 自己動(dòng)手扎起營(yíng)帳,布置自己的臨時(shí)家園。(露營(yíng))
10、19:00 篝火晚會(huì ):熊熊的篝火、勁暴的音樂(lè )、美味的燒烤、管夠的啤酒、有趣的游戲、絢麗的煙花、濃濃的情誼這一切將讓你度過(guò)一個(gè)難忘的夜晚。
11、22:30 晚會(huì )結束,洗漱就寢。
第二天
1、07:30 起床,洗漱,晨練。
2、08:00 收拾營(yíng)地(留下的只有腳印,帶走的.只有照片)
3、08:30 早餐(到景區酒店用早餐)
4、09:00 乘車(chē)前往九峰山熱帶雨林森林公園
5、10:00 到達森林公園
6、10:30 挑戰團隊的力量,超越自我的極限。你敢一試身手嗎?開(kāi)展驚險刺激的戶(hù)外野戰探險項目。
10人一組,分成兩個(gè)小隊;自創(chuàng )團隊口號;各隊推選出一位隊長(cháng),由各隊長(cháng)帶領(lǐng)隊員進(jìn)行仿真CS叢林野外大作戰。
7、12:00 仿真CS叢林野外大作戰頒獎儀式(第一名:公司產(chǎn)品500元/…………)
8、12:30 合影留戀
9、13:00 中餐
10、14:00 帶著(zhù)疲勞的身體,愉悅的心情乘車(chē)返回
活動(dòng)費用預算:
1. 包車(chē)費用:來(lái)回1600元
2. 拓展訓練教練費300元/人 共計600元
3. 人均費用290元/人
安全注意事項:
1、野外探險存在一定的危險性,活動(dòng)須加強自我保護;
2、背包及攜帶物品需做好防水準備;
3、個(gè)人著(zhù)裝要求:寬松休閑長(cháng)衣長(cháng)褲,(絕對不允許穿高跟鞋);
4、個(gè)人自備:旅游鞋及備用球鞋、寬松耐磨長(cháng)袖衣褲、飲用水。
5、盡量不攜帶金屬、塑料等不易溶解包裝的食品進(jìn)入保護區,不要破壞區內的自然生態(tài)環(huán)境,做到“留下的只是你的腳印,帶走的只是你的留影”;
6、注意安全,遵守團隊紀律,集體行動(dòng),不擅自離開(kāi)設定行進(jìn)路線(xiàn)和活動(dòng)范圍
設計方案 篇3
教學(xué)目標:
1、使學(xué)生了解在世界聞名的水上城市威尼斯,小艇是重要的交通工具,了解威尼斯的風(fēng)土人情。
2、了解小艇的特點(diǎn),學(xué)習作者細致觀(guān)察和精彩描述的方法。
3、學(xué)會(huì )生字、新詞,理解詞語(yǔ)。
4、有語(yǔ)氣地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn):
了解小艇的特點(diǎn)及其重要作用,學(xué)習作者抓住事物特點(diǎn)寫(xiě)作的方法。
教學(xué)難點(diǎn):
使學(xué)生明確小艇和威尼斯的密切關(guān)系。
教學(xué)具準備及輔助活動(dòng):課件
主要板書(shū)計劃:
小艇的樣子外:二三十英尺,像獨木舟,像新月,行動(dòng)時(shí)像水蛇
內:皮墊子,窗簾
船夫的技術(shù)好在極快時(shí)操縱自如
在擁擠時(shí)總能擠
在極險窄地方總能穿
與人們的關(guān)系商人做生意
婦女坐船娛樂(lè )
小孩游玩
老人禱告
作業(yè)設計、安排:
課內:抄寫(xiě)詞語(yǔ)、多音字組詞、按課文內容填空
課外:朗讀課文
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
課時(shí)目標
1、學(xué)習課文生字新詞。
2、初知課文內容。
一、揭示課題,導入新課
威尼斯在什么地方?那里有什么特點(diǎn)?
你們想不想更多地了解這個(gè)美麗的水上城市的特點(diǎn)?那么,今天我們就一起來(lái)學(xué)習《威尼斯的'小艇》這篇課文。
板書(shū):威尼斯的小艇
二、初讀課文
1、邊讀邊自學(xué)生字、新詞。
要求:①小聲讀課文,劃出不認識的字。
、谄醋x生字表,找出易錯的字。
、墼僮x課文,劃出生字、詞,并理解詞語(yǔ)的意思。
2、思考:威尼斯有什么特點(diǎn)?
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