[必備]設計方案3篇

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要預先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的設計方案3篇，希望對大家有所幫助。

設計方案 篇1

　　一、基本信息

　　設計者：姓名，單位，職稱(chēng)（可選）

　　學(xué)生：某某學(xué)校某年級某班

　　教材：所使用的教材版本

　　課時(shí)：所需課時(shí)，如果是多課時(shí)或多課時(shí)中的其中一個(gè)課時(shí)，需注明

　　二、教學(xué)內容分析

　　包括：所在單元的整體分析、某一節課的具體分析，包括教材設計特點(diǎn)、教學(xué)內容特點(diǎn)等。

　　三、教學(xué)（學(xué)習）目標與重難點(diǎn)

　　先簡(jiǎn)要描述所對應的課程標準中的要求，再分條目詳細編寫(xiě)教學(xué)（學(xué)習目標），可以按照知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三維目標編寫(xiě)，個(gè)別學(xué)科也可以按照其他維度編寫(xiě)教學(xué)（學(xué)習）目標。

　　教學(xué)重點(diǎn)是構成本課程的知識能力體系中最重要和最本質(zhì)的學(xué)習內容。

　　教學(xué)難點(diǎn)主要指由于知識的深度和知識的模糊性造成學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中遇到的困難問(wèn)題。

　　四、學(xué)習者分析

　　說(shuō)明學(xué)習者的思維水平、學(xué)習準備（學(xué)習起點(diǎn)）以及學(xué)習風(fēng)格等，注重將學(xué)情分析與信息技術(shù)的應用結合起來(lái)，為教學(xué)策略的選擇、技術(shù)的使用提供依據。如：學(xué)生有怎樣的特點(diǎn)，使得案例所設計的活動(dòng)（如游戲、角色扮演等）可行，學(xué)生具備哪些信息素養條件，使得所采用的技術(shù)支持（如需要學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )收集資料、使用文字編輯工具處理信息等）能夠得以順利實(shí)施，并達到更好的效果。

　　說(shuō)明教師是以何種方式進(jìn)行學(xué)習者特征分析，比如說(shuō)是通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察、了解；或是通過(guò)預測題目的`編制使用等。

　　五、教學(xué)策略選擇與設計

　　說(shuō)明本課題設計的基本理念、主要采用的教學(xué)策略。簡(jiǎn)要說(shuō)明這樣設計的依據是什么，所設計的教學(xué)策略實(shí)施過(guò)程中需要注意哪些關(guān)鍵問(wèn)題等。

　　六、教學(xué)資源與工具設計

　　教具、學(xué)具及教學(xué)資源、學(xué)習資源的準備。以信息化資源和工具為主，包括支持教師教的資源和支持學(xué)生學(xué)習的資源。例如學(xué)習環(huán)境（光盤(pán)播放室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò )教室等）、多媒體課件情況、特定的參考資料、參考網(wǎng)址、認知工具以及其他需要特別說(shuō)明的傳統媒體或教具、學(xué)具等。

　　如果是其他專(zhuān)題性學(xué)習、研究性學(xué)習方面的課程，可能還需要描述需要的人力支持及可獲得情況。

　　七、教學(xué)過(guò)程

　　這一部分是該案例的關(guān)鍵所在，要說(shuō)明教學(xué)的環(huán)節及所需的媒體資源工具支持、具體的活動(dòng)及其設計意圖以及那些需要特別說(shuō)明的教師引導語(yǔ)。

　　八、教學(xué)流程圖

　　教學(xué)內容與

　　教師的活動(dòng)媒體的運用學(xué)生的活動(dòng)教師進(jìn)行邏輯選擇

　　九、教學(xué)評價(jià)設計

　　無(wú)特殊要求的也可以不設此項。如需要評價(jià)量表、工具，可說(shuō)明是如何設計并使用的。

　　十、課后反思與自我評價(jià)

　　案例設計的基本理念或依據，現代教育技術(shù)應用的作用與效果，實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題及原因，以及進(jìn)一步完善的想法等。

　　也就是：課前設計是怎么想的？教學(xué)過(guò)程展開(kāi)過(guò)程中是怎么發(fā)生的？遇到什么困難（或未預期事件）？現場(chǎng)是怎樣做出決策的？效果如何？

　　自己評價(jià)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足，進(jìn)一步改進(jìn)的想法等。

設計方案 篇2

　　教材內容說(shuō)明

　　這是一篇妙趣橫生的小品文，作者采用生動(dòng)活潑的筆法，把蟈蟈寫(xiě)得活活靈活現。先描述了蟈蟈的歌聲，寫(xiě)出了聲音的各種特點(diǎn)，如“柔和”“清脆”“尖銳”“竊竊私語(yǔ)”等，特別是“比蟬更勝一籌的歌手”，

　　流露了作者的喜愛(ài)之情。接著(zhù)又描寫(xiě)了蟈蟈的外形特點(diǎn)》這種昆蟲(chóng)非常漂亮，渾身嫩綠，側面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱(chēng)，兩片大翼輕盈如紗。文章重點(diǎn)內容寫(xiě)了蟈蟈的食物習性。作者通過(guò)自己的觀(guān)察，饒有興趣地介紹了蟈蟈喜歡吃的食物是蟬，又解開(kāi)了蟈蟈喜歡吃的是蟬肚子的原因是既有肉又有甜食。還介紹了蟈蟈之間的相處和睦，從不爭吵的特點(diǎn)。

　　教材使用說(shuō)明

　　七年級的學(xué)生對小動(dòng)物有著(zhù)濃厚的興趣，本文又集知識性、趣味性、藝術(shù)性于一體，可讀性強，因此讓學(xué)生自主閱讀，體驗閱讀過(guò)程中的快樂(lè )。在探究交流中，深透理解文意，體會(huì )生動(dòng)傳神的文學(xué)筆法。為增強學(xué)生的感性認識，教學(xué)中可充分運用多媒體手段，如關(guān)于蟈蟈生活的習性的圖片資料等。

　　教學(xué)目標：

　　1、速讀課文，能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述文章內容。

　　2、能體味文中的美詞佳句，并說(shuō)出其作用。

　　3、培養學(xué)生的閱讀能力，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：培養學(xué)生閱讀文章、概述內容的能力，體會(huì )語(yǔ)言特色。

　　教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì )科學(xué)小品文的語(yǔ)言特色。

　　教學(xué)過(guò)程 ：

　　一、導入新課，了解作者。

　　1． 回憶所學(xué)課文《蟬》，2．比較寫(xiě)作內容寫(xiě)和作目的不同，3．兩篇文體不同，4．明確本文是介紹科學(xué)知識，5．說(shuō)明的對象是蟈蟈。

　　二．檢查預習，夯實(shí)基礎

　　學(xué)生領(lǐng)讀文后的“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”中的生字。學(xué)生領(lǐng)讀文后的“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”中的生字。強調易錯音和易錯字。

　　三、速讀課文，提取信息

　　四、再讀課文，把握課文重點(diǎn)

　　1、思考文章從哪幾個(gè)方面介紹了綠色蟈蟈的特點(diǎn)？

　　2、綠色蟈蟈的外表有哪些特征？綠色蟈蟈有哪些習性？作者主要寫(xiě)了哪個(gè)方面？

　　教師指導明確外表特征：“這種昆蟲(chóng)非常漂亮，渾身嫩綠，側面有兩條淡白色的.絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱(chēng)，兩片大翼輕盈如紗；蟈蟈的習性寫(xiě)了叫聲和食性。

　　五、重點(diǎn)研讀，質(zhì)疑問(wèn)答，合作交流

　　學(xué)生可再讀課文，并對課文內容提出自己的見(jiàn)解或疑問(wèn)。教師也可引導學(xué)生學(xué)習探究一下自己最喜歡的美詞佳句，或有哪些好的擬人手法的運用等。

　　學(xué)生依據問(wèn)題組，自由質(zhì)疑。

　　a．你最喜歡文章中哪個(gè)段落?為什么?

　　b．你最喜歡哪個(gè)詞語(yǔ)或哪個(gè)句子?為什么? 、重點(diǎn)研讀，質(zhì)疑問(wèn)答，合作交流

　　在學(xué)生的討論研讀中相互補充，共享品味賞析的樂(lè )趣。教師可總結指導。

　　也許有的同學(xué)喜歡“竊竊私語(yǔ)”、“津津有味”、“酷愛(ài)甜食”“毫不猶豫地都接受”這些擬人的寫(xiě)法，給人以親切自然的形象生動(dòng)的感受；也許有的同學(xué)喜歡“蟈蟈是彼此十分和睦地共居在一起釣，它們之間從不爭吵”這擬人化的描寫(xiě)，它親切自然，充滿(mǎn)了作者對蟈蟈的喜愛(ài)之情。

　�。�1）比較閱讀材料 夜色降臨,蟈蟈出來(lái)了，耳朵靈敏的人，能聽(tīng)到綠葉叢中蟈蟈在叫，聲音很低沉，在連續不斷的低聲中，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲尖銳、急促的叫聲。

　　要求和第三段對比閱讀說(shuō)說(shuō)你更喜歡哪一個(gè)？

　　第三段多處運用了擬人、比喻、對比等手法，這些手法的運用，使得文章生動(dòng)傳神，自然親切，增強了可讀性 與趣味性。

　�。�2）作者不斷變換對綠色蟈蟈的稱(chēng)呼，找出這些稱(chēng)呼，說(shuō)說(shuō)作者在什么情況下用什么稱(chēng)呼，這樣寫(xiě)有什么效果？體會(huì )這樣寫(xiě)的效果。

　　當蟈蟈捕殺蟬時(shí)稱(chēng)：狂熱的狩獵者

　　當蟈蟈晚上鳴叫時(shí)稱(chēng)：夜晚的藝術(shù)家

　　當蟈蟈成為籠中觀(guān)察和實(shí)驗的對象時(shí)稱(chēng)： 籠里的囚犯

　　當蟈蟈吃蟬肉時(shí)稱(chēng)：蟬的屠夫

　　作者這樣稱(chēng)呼蟈蟈的原因：不斷變換稱(chēng)呼，使行文更生動(dòng)，描寫(xiě)更形象，給人更深刻的印象。

　�。�3）比較閱讀材料二 《辭�！分杏嘘P(guān)蟈蟈的條目是這樣的：

　　蟈蟈，昆蟲(chóng)。螽斯的一種。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦發(fā)聲。吃植物的嫩葉和花，危害農作物。也有稱(chēng)之為“哥哥”。

　　就這段文字與課文比較，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的寫(xiě)作特色：

　　1 、生動(dòng)傳神的描寫(xiě)表達方式，表現了作者對綠色蟈蟈的喜愛(ài)之情。

　　2、采用擬人化的手法，語(yǔ)言生動(dòng)傳神，讀來(lái)自然、親切，增強了可讀性與趣味性。

　　3、 通過(guò)作比較來(lái)寫(xiě)蟈蟈。比如在寫(xiě)蟈蟈的叫聲時(shí)，拿蟬的叫聲來(lái)作比較；寫(xiě)它喜歡吃肉食時(shí)，拿螽斯來(lái)作比較；寫(xiě)它追捕蟬時(shí)，拿鷹來(lái)作比較；寫(xiě)它同類(lèi)相食時(shí)，拿螳螂來(lái)作比較。 這些作比較的運用，既突出了蟈蟈的習性、特點(diǎn)，又讓讀者對其他昆蟲(chóng)也有所了解，同時(shí)，也說(shuō)明作者對各種昆蟲(chóng)的特性了如指掌。

　　六、總結課文，完成《評價(jià)手冊》中該課的課后相關(guān)練習。

　　七、教學(xué)探討與反思：

　　快速閱讀，是一種基本的獲得知識的能力。這種能力的提高既需要老師的悉心指導，又需要學(xué)生通過(guò)對具體語(yǔ)言材料閱讀來(lái)實(shí)踐、訓練。本文作為一篇典型的科普性文章，作為學(xué)生快速閱讀訓練的材料是非常合適的，所以教師應充分對文本加以利用。文章采用生動(dòng)的文學(xué)性筆調，語(yǔ)言傳神形象，擬人貼切自然，在行文中有明顯的感情色彩，自然親切，富有感染力。學(xué)生總會(huì )喜歡某些方面的知識，因此采用個(gè)性化解讀文章的學(xué)習方式——讓學(xué)生自主選擇感興趣的內容來(lái)賞析，結合自己的理解和想象來(lái)品味語(yǔ)言的美妙之處，十分有利于調動(dòng)學(xué)生的積極性，拓展他們的思維空間，發(fā)揮他們豐富的想象力。這樣文章的寫(xiě)作特點(diǎn)也能認真掌握，并在以后的習作中加以借鑒了。

設計方案 篇3

　　一、系統概述

　　隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入和城鄉經(jīng)濟的迅速發(fā)展，城市流動(dòng)人口的大量增加，帶來(lái)社會(huì )許多的不安定因素，治安形勢日趨嚴峻，刑事案件，特別是入室行竊、搶劫等發(fā)案率逐年增加。因此，國家有關(guān)部門(mén)提出對社會(huì )治安進(jìn)行綜合治理，并把創(chuàng )建安全文明小區作為其中的一項重要內容。因此，小區安防系統建設已逐漸納入許多小區建設的必備項目中了，以廣東地區為例，幾乎所有新建的住宅樓盤(pán)都禁止安裝防盜網(wǎng)，而廣州市更是花費重金來(lái)拆除以前的舊防盜網(wǎng)，其固有的防盜功能則必然地轉由‘電子防盜’系統來(lái)完成。同時(shí)，隨著(zhù)科技的進(jìn)步和經(jīng)濟的發(fā)展帶來(lái)了整個(gè)社會(huì )生活水平的提高，人們生活不再僅僅局限于傳統的衣、食、住、行，對周?chē)�的居住環(huán)境及環(huán)境安全越來(lái)越重視，安全技術(shù)防范作為保護人民生命和財產(chǎn)的重要工具也越來(lái)越被廣大消費者所重視，在銀行、小區、政府機構、飛機場(chǎng)、火車(chē)站（公交車(chē)站）、校園、博物館、商店（超市）等已經(jīng)得到廣泛應用。閉路電視監控系統作為安全防范系統最基本、最重要的子系統，也得到了最為廣泛的應用。采用閉路監控為主的多種技術(shù)防范結合的系統是預防和制止犯罪最為有效的措施。閉路電視監控系統是安防系統中不可缺少的一個(gè)重要組成部分，它不僅可以對小區周邊及內部進(jìn)行全天24小時(shí)不間斷實(shí)時(shí)監控，當有警情發(fā)生時(shí)社區警力可及時(shí)、準確地進(jìn)行處理；也可在事后進(jìn)行某些案件回放分析，重要時(shí)也可作為呈堂證供。因此，在社區建立一套完善的閉路電視監控系統，不但可以改善小區的綜合安全系數，加強安全保衛防范力度，對社區內人身和財產(chǎn)安全也起到保障作用，并可為社區實(shí)現安全現代化管理創(chuàng )造極為有利的條件。

　　二、系統設計目標

　　該小區的閉路監控系統設計，本著(zhù)架構合理、安全可靠、產(chǎn)品主流、低成本、低維護量為出發(fā)點(diǎn)，并提供先進(jìn)、安全、可靠、高效的系統解決方案。

　　架構合理：根據視頻監控的距離與分布，采用合理的傳輸器組合，確保系統安全穩定的工作，并在未來(lái)具備良好的擴展條件。

　　穩定性和安全性：這是監控系統的核心問(wèn)題。視頻信號經(jīng)過(guò)長(cháng)距離傳輸后，通過(guò)雙絞線(xiàn)傳輸器的放大、增益和補償后，呈現出與原圖像相媲美的高品質(zhì)畫(huà)面。該系列傳輸器均采用十分專(zhuān)業(yè)的防雷設計，完全經(jīng)得起雷電和浪涌的考驗。

　　低成本低維護：該系統力爭良好的性?xún)r(jià)比，所用的傳輸設備均有安裝簡(jiǎn)便，易操作，易維護等特點(diǎn)。針對不同的監控點(diǎn)采取不同的傳輸方式，最大程度的降低布線(xiàn)成本與維護成本。

　　因此，本系統主要貫徹“高質(zhì)量”、“低價(jià)格”、“穩定性高”三條主線(xiàn)來(lái)進(jìn)行設計。

　　三、需求分析

　　廣東省某智能住宅小區，總占地面積6萬(wàn)平方米，其中住宅小區占地約3萬(wàn)平方米，娛樂(lè )社區及超市約占地1.5萬(wàn)平方米，各類(lèi)建筑總計19棟（高層3棟，中低層3棟，別墅8棟），是集休閑、娛樂(lè )、購物、住宅于一體的現代化綜合性智能住宅。

　　該智能小區的監控系統主要是為本小區住戶(hù)提供安全、舒適的居住環(huán)境。由于小區處于市區繁華中心，出入人員比較復雜，而犯罪分子又恰好利用這種環(huán)境因素，潛入小區伺機作案，直接影響到小區廣大住戶(hù)的人身和財產(chǎn)安全，也增大了小區保安部門(mén)的工作量。因此建立可靠的視頻監控體系是行之有效的保衛手段。同時(shí)為滿(mǎn)足住宅小區的安全和科學(xué)系統化管理的需要，以及為了對隨時(shí)發(fā)生的情況進(jìn)行全面、及時(shí)的了解和掌握，對意外情況能迅速做出正確判斷，并給出正確、快速的指揮和處理，建立完善的視頻監控系統能讓防衛工作事半功倍。

　　四、總體設計方案

　　該小區閉路視頻監控系統由前端圖像采集、圖像及控制信號傳輸和圖像控制存儲三個(gè)部分組成。

　　從整個(gè)小區的布局來(lái)看，主要分為高層區、別墅區、娛樂(lè )休閑區以及控制管理區四大塊。其中控制管理區位于整個(gè)小區的中心，負責對監控圖像的匯總、管理與控制。因此，在視頻傳輸器的選配過(guò)程中，必須考慮各區域與管理中心之間的距離，從圖中我們可以一目了然。下面分區域來(lái)介紹視頻監控體系的.傳輸分布特點(diǎn)。

　　1.高層區監控體系

　　高層區與控制管理中心的水平距離為200M，距離最近。我們采用的是無(wú)源雙絞線(xiàn)傳輸器，前端選用優(yōu)特普雙絞線(xiàn)無(wú)源單路發(fā)射器UTP101P-IV，后端監控中心選用16路無(wú)源雙絞線(xiàn)接收器UTP116P。具體傳輸方式如下圖所示：

　　1）此套傳輸方式通常用于300米以?xún)鹊谋O控視頻傳輸。由于高樓內每一層都需要防范，所以監控點(diǎn)分布相對比較密集，而UTP101P-IV體積小巧、安裝方便、性?xún)r(jià)比高、抗干擾能力強且即插即用，非常適合空間密集的場(chǎng)所使用；

　　2）高樓中每一層4個(gè)監控點(diǎn)，我們只需要在每層拉一根雙絞線(xiàn)就能傳輸該層的4路視頻信號，大大簡(jiǎn)化了布線(xiàn)工藝，為整個(gè)工程節約了人力和財力；

　　3）后端監控中心我們采用五臺16路無(wú)源接收器，把大樓內的所有監控信號集中管理，方便安裝與日后的維護工作。同時(shí)也為今后擴容和升級提供更大的空間；

　　4）該組傳輸方式的線(xiàn)路具備瞬態(tài)沖擊保護功能，能讓硬盤(pán)錄像機及其他后端設備免受高壓沖擊的破壞。

　　2.別墅區監控體系

　　別墅區與控制管理中心的水平距離為1200M，距離最遠。我們采用的是有源雙絞線(xiàn)傳輸器，前端選用優(yōu)特普有源單路發(fā)射器UTP101AR，后端監控中心選用8路有源雙絞線(xiàn)接收器UTP108AR。具體傳輸方式如下圖所示：

　　1）由于別墅區離監控中心距離達到1200M，為求監控信號的高保真傳輸，為使監控系統長(cháng)時(shí)間穩定的工作，我們選用有源的發(fā)射與接收；

　　2）該套產(chǎn)品具有極強的干擾抑制能力，我們都知道雙絞線(xiàn)對電信號具有天生超強抗干擾的優(yōu)勢，而且傳輸器在電路上也做了優(yōu)化，對信號進(jìn)一步進(jìn)行過(guò)濾和增強處理，讓圖像信號更加純凈，即使線(xiàn)路有穿過(guò)強干擾的區域，也能保證傳輸質(zhì)量保持在最佳效果上。下表給出了抗干擾參數與工作環(huán)境：

　　視頻輸出口防護

　　2KV（共模）

　　執行標準：IEC61000-4-51995（GB/T17626.5）

　　視頻輸入口防護

　　2KV（差模），4KV（共模）

　　執行標準：IEC61000-4-51995（GB/T17626.5）

　　操作環(huán)境

　　工作溫度

　　0-55℃

　　存儲溫度

　　-20-80℃

　　濕度

　　0-95%（無(wú)凝結）

　　3）根據別墅區的特點(diǎn)，房屋分別廣泛，安裝在其周?chē)�的設備非常容易遭到雷擊的損害，因此在布線(xiàn)與選用別墅區的傳輸設備須格外謹慎。雙絞線(xiàn)視頻傳輸器帶有防雷功能是最好的解決辦法，首先要明確要防的雷是哪一部分的雷，雙絞線(xiàn)工程雷擊的途徑主要是1雷電通過(guò)電源傳到設備2雷電直接打到設備3線(xiàn)路感應到雷電。實(shí)際中，直接被雷擊毀的情形十分少，絕大部分都是由于使用雙絞線(xiàn)傳輸視頻的距離往往比較長(cháng)，整條線(xiàn)穿過(guò)的區域較大，雷雨天環(huán)境中電磁場(chǎng)的變化劇烈，在線(xiàn)上產(chǎn)生的感應電流超過(guò)了設備能承受的范圍，如果沒(méi)有做好接地工作，積累在設備上的能量就象堵在大壩上的洪水，找不到通暢的排泄口就會(huì )沖毀大壩，導致設備損壞。

　　針對上述雷擊的特點(diǎn)，首先在布線(xiàn)設計中，我們應做到以下兩點(diǎn)：

　　a、建立聯(lián)合接地系統，形成等電位防雷體系將建筑物的基礎鋼筋，梁柱鋼筋，金屬框架，建筑物防雷引下線(xiàn)等連接起來(lái)，形成閉合良好接地體系。將建筑物各部分的交流工作地、安全保護地、直流工作地、防雷地良好連接，以避免接地線(xiàn)之間存在電位差，消除感應過(guò)電壓產(chǎn)生的原因。

　　b、在高壓端各相安裝防雷裝置作為第一級保護，在低壓側安裝閥門(mén)式防雷裝置作為第二級保護，在樓層配電箱安裝電源避雷箱作為第三級保護。

　　同時(shí)，優(yōu)特普的UTP101AT與UTP108AR在防雷上做了大量的工作，使其可以抵抗4000V雷擊的最高國際標準，可靠性強，安全穩定；

　　4）UTP108AR具有1分2的輸出功能，為日后擴容提供了方便，同時(shí)配上19英寸1U的標準機架，讓設備管理與維護行之有效。

　　3.商務(wù)區監控體系

　　商務(wù)區包括一家大型超市以及一所休閑娛樂(lè )中心，它們距離監控管理中心距離為600米，我們采用的是無(wú)源發(fā)射UTP101P-IV有源接收UTP104AR的方式配合使用。該套傳輸方案即能最大程度的節約成本，又能傳輸穩定且高質(zhì)量的視頻圖像，具體工作方式如下圖：

　　1）如果一根視頻線(xiàn)只能傳輸1路視頻的話(huà)，不僅對于布線(xiàn)工程上來(lái)說(shuō)是件繁瑣的事，而且對于資源的利用來(lái)說(shuō)也只一種浪費。所以我們選用雙絞線(xiàn)來(lái)傳輸，一根線(xiàn)可以傳輸四路視頻信號，可以大大提高線(xiàn)纜的利用率，而且護套管等輔助材料少、占用弱電井道空間也少。下面我們針對此塊區域的傳輸特點(diǎn)，分別從傳輸介質(zhì)，線(xiàn)材成本，輔助材料成本，施工成本，所需產(chǎn)品的成本幾個(gè)方面對幾種不同的傳輸方式做個(gè)對比：從商務(wù)區到控制中心的距離是600米，攝像頭的點(diǎn)數為4個(gè)，工程對比圖如下：

　　從上圖中我們可以一目了然的比較出分別用視頻線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)、光纜與雙絞線(xiàn)傳輸的布線(xiàn)成本�？梢�(jiàn)，用雙絞線(xiàn)傳輸在整體價(jià)格上有著(zhù)非常明顯的優(yōu)勢；

　　2）該套傳輸方式提供5種傳輸距離的撥碼方式，可以選擇0-50米，50-250米，250-400米，400-500米，500-700米，力求達到AV信號傳輸的最佳效果。

　　3）設備接口設計多樣，同時(shí)提供當今最常用的RJ45接口和接線(xiàn)端子，給現場(chǎng)施工帶去極大的便利。

　　五、方案總結

　　縱觀(guān)整個(gè)小區的監控體系的建設，雙絞線(xiàn)的應用發(fā)揮了舉足輕重的作用，它使錯綜復雜的布線(xiàn)工程變得水到渠成；它使遠距離傳輸高質(zhì)量的視頻信號變得游刃有余；它使昂貴笨重的布線(xiàn)材料變得物美價(jià)廉；它使原本繁重的維護工作變得井井有條。今后雙絞線(xiàn)傳輸將是中短距離監控系統的發(fā)展趨勢，必將為安防領(lǐng)域畫(huà)上濃墨重彩的一筆。

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