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六一主題班會(huì )設計方案（通用21篇）
在我們上學(xué)期間，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì )是什么樣的，以下是小編為大家整理的六一主題班會(huì )設計方案，歡迎閱讀與收藏。
六一主題班會(huì )設計方案 1
班會(huì )時(shí)間：20xx.5.29
班會(huì )地點(diǎn)：本班教室
參加人：全體同學(xué)
班會(huì )目的：
1、知道六一節是全世界兒童的節日，體會(huì )全社會(huì )對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節的活動(dòng)，并能與同伴分享節日的快樂(lè )。
班會(huì )過(guò)程：
一、主持人(開(kāi)場(chǎng)白)：
“快樂(lè )六一我做主”主題活動(dòng)現在開(kāi)始。
二、有獎問(wèn)答。
我們給大家講講關(guān)于六一節的來(lái)歷，等下我們有問(wèn)題要問(wèn)大家，答案就在我們的介紹當中，答對了獎勵笑臉胸章一個(gè)。大家要仔細聽(tīng)哦。聽(tīng)的時(shí)候可以拿支筆記一記。
那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的.房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國x殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會(huì )議決定以每年的6月1日為國際兒童節。
在此以前，世界上的許多國家就有兒童節。英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規定4月4日為中國兒童節。
下面開(kāi)始提問(wèn)：
1、“六一國際兒童節”是哪一年確定下來(lái)的?
(答案：1949年11月)
2、我國原來(lái)的兒童節是幾月幾日?
(答案：每年4月4日)
3、我國是從什么時(shí)候把“四四兒童節”改成“六一國際兒童節”的?
(答案：1949年12月)
4、日本的兒童節分為那兩個(gè)節日?分別在哪一天?
(答案：分為男孩節和女孩節，男孩節在5月5日、女孩節在3月3日。)
三、快樂(lè )游戲。
在這樣快樂(lè )的日子里，讓我們一起快樂(lè )地做游戲吧!
第一個(gè)項目：比比誰(shuí)的眼力好。
參賽者站在瓶子的一側，手持鉛筆對準瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會(huì )。
第二個(gè)項目：畫(huà)鼻子
每一個(gè)畫(huà)鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉幾圈，然后開(kāi)始畫(huà)鼻子。最接近的孩子取勝。
第三個(gè)項目：說(shuō)成語(yǔ)
我們就以“六”和“一”兩詞為內容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為一隊，比比哪隊說(shuō)的多。
首先，用“六”字說(shuō)成語(yǔ)。你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“六”字。
六一主題班會(huì )設計方案 2
一、指導思想：
體現學(xué)生的主人翁精神，讓全體學(xué)生參與，并且認識到自身的價(jià)值，增強集體自豪感。同時(shí)，讓學(xué)生都能夠感受到社會(huì )、學(xué)校的關(guān)心，使學(xué)生真切地感覺(jué)到“六一”是自己的節日，是每個(gè)少年兒童的節日。營(yíng)造一個(gè)快樂(lè )的氛圍和情景，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國的'情感，展示我鎮少年兒童的風(fēng)采，歡度一個(gè)有意義、有趣味的“六一”兒童節。
二、活動(dòng)主題：
慶�！傲弧眱和澪乃囇莩鲷呔柚乩顒�(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
邀請xx鎮、xx鎮、村委會(huì )等領(lǐng)導，歡迎學(xué)生家長(cháng)前來(lái)觀(guān)看，使學(xué)校和社會(huì )、家庭有一個(gè)相互交流的機會(huì )，充分展示我鎮小學(xué)生風(fēng)彩，使他們能發(fā)揮自己的特長(cháng)，過(guò)一個(gè)有意義的、快樂(lè )的兒童節。
四、活動(dòng)內容：
文藝節目表演。
五、活動(dòng)時(shí)間：
5月31日，8：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
樂(lè )巖完小操場(chǎng)
七、參加對象：
xx小學(xué)代表隊、xx完小全體師生、各級領(lǐng)導及部分學(xué)生家長(cháng)。
八、組織機構：
1、領(lǐng)導組：組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、場(chǎng)地舞臺、班級座位布置、橫幅、來(lái)賓席。(前五排為來(lái)賓、家長(cháng)、基層小學(xué)教師、學(xué)生座位)
(負責人：工作人員：)
3、音響設備。(負責人：)
4、攝影、攝像。(負責人：)
5、化妝。(負責人：各節目指導教師)
6、主持。(負責人：)
7、安全保衛與紀律組織。(負責人：各班主任、各校領(lǐng)隊)
8、參加對象
九、活動(dòng)程序：
1、奏《進(jìn)行曲》，領(lǐng)導、學(xué)生、家長(cháng)入場(chǎng)。(7：40--8：20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協(xié)助做好班級學(xué)生紀律。)
2、主持人上臺，歡迎領(lǐng)導主席臺就座。
3、唱隊歌。(指揮：領(lǐng)唱：)
4、學(xué)生六一獻詞。(2分鐘內)
5、學(xué)校領(lǐng)導致詞。
6、文藝節目演出。
7、宣布活動(dòng)結束。
十、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動(dòng)，樂(lè )巖小學(xué)列隊進(jìn)退場(chǎng)，(自帶凳子)，基層小學(xué)由帶隊老師全程負責。(負責人：班主任)
2、文明：自覺(jué)排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、紀律：統一著(zhù)裝(天熱，著(zhù)夏裝;)戴好紅領(lǐng)巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)
5、班主任增強責任心，確保無(wú)事故。(班主任全程參加活動(dòng))
溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽(yáng)帽或雨傘;可自帶水。
六一主題班會(huì )設計方案 3
活動(dòng)目的：
1、在自己的節日里，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，自主設計，參與游戲，培養主人翁精神，強集體榮譽(yù)感。
2、在活動(dòng)獲取知識，體驗成敗，總結經(jīng)驗，分享快樂(lè )。
3、通過(guò)“小鬼當師”的活動(dòng)，引導孩子們學(xué)會(huì )相互關(guān)愛(ài)，建立真誠的友誼，快樂(lè )過(guò)六一。
活動(dòng)地點(diǎn)：
1、主題儀式：世界廣場(chǎng)。
2、低段游戲區：足球場(chǎng)觀(guān)眾席。
3、高段游戲區：學(xué)教學(xué)樓四、五棟樓下。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日下午2：30分
活動(dòng)項目：
一、集體游戲大賽(5.29、5.31)
1、“你追我趕”跳大繩(高段)
2、“心心相印”(低段)
二、“小鬼當師”(5月31日晚)
晚自習時(shí)間(19：30—20：00)，高年級每班選派4——6名學(xué)生到低年級學(xué)生的教室開(kāi)展“今日我當師”活動(dòng)。如：幫助小同學(xué)開(kāi)展游戲、折紙、畫(huà)畫(huà)、處理矛盾等。具體內容和形式由各班設計，評選“活動(dòng)組織獎”。
三、“我們的樂(lè )園”主題儀式。6月1日下午14：30分——15：00。
1、升國旗，出隊旗。
2、學(xué)校領(lǐng)導致辭。
3、表彰“年級之星”。
4、“年級之星”代表講話(huà)。
5、集體游戲頒獎
6、游園活動(dòng)開(kāi)始，放禮花。
四、“游戲你最紅快樂(lè )我做主”游園活動(dòng)
1、活動(dòng)的準備與安排
(1)高年級各班在5月15日——5月21日充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)游戲方案，并將優(yōu)秀的游戲方案報大隊部，討論協(xié)調后，確定游戲項目。(隊長(cháng)、大隊干部)
(2)低年級由級組長(cháng)負責組織本組任課老師設計準備游戲。(見(jiàn)安排表)
(3)各班落實(shí)游戲負責人員并準備游戲材料，及游戲海報(簡(jiǎn)介、規則)
(4)各班布置場(chǎng)地。(低段：足球場(chǎng)觀(guān)眾席;高段：學(xué)教學(xué)樓四、五樓樓下架空層)
(5)高段游戲宣傳展。各班將確定好的游戲設計各自具有特色的宣傳資料，于5月26前上交大隊部。(要求：A4游戲名稱(chēng)班級游戲規則)
2、活動(dòng)要求：
(1)以隊為單位學(xué)生自行設計游戲，內容要符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，易操作。
(2)參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節目時(shí)要求排隊，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節目只準參與一次。
(3)各班按照劃定區域組織活動(dòng)，組織者要精心布置好本活動(dòng)場(chǎng)地的要求和規則、道具等。
(4)每個(gè)節目的負責人(2-4)要求維持好主管節目的開(kāi)展和參與學(xué)生的秩序。(負責人也可以不是設計者，可采取自愿報名的.志愿者)
3、活動(dòng)注意事項：
(1)參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)
(2)獎品設置要經(jīng)濟實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要。
(3)游戲要有新意，能吸引人，學(xué)校將對參與率的游戲評獎。
五、節日晚餐(17：00)
要求食堂有簡(jiǎn)單的布置，有節日氣氛，適合學(xué)生(由生活部具體負責)
六、放送優(yōu)秀影片(19：00)
由校園電視臺放送影片。分1——3年級、四——六年級。
七、活動(dòng)反饋及延伸
1、以年段為單位主辦“六一”專(zhuān)刊。(內容可綜合，活動(dòng)照片、學(xué)生活動(dòng)的心得體會(huì )等)
2、活動(dòng)總結，發(fā)布校園網(wǎng)。(x老師)
八、其它
1、準備橫幅(大隊部)
(1)兩棟教學(xué)樓：“孩子們節日快樂(lè )!”
(2)主會(huì )場(chǎng)：“游戲你最紅快樂(lè )我做主”、“你行、我行、大家行”。
(3)主題儀式：“我們的樂(lè )園”
2、游園活動(dòng)游戲票和獎票印制。(大隊部)
3、主會(huì )場(chǎng)設計布置。(學(xué)生處、藝術(shù)組)
4、教學(xué)樓布置(年級組)
5、召開(kāi)大隊、高段隊長(cháng)會(huì )議，設計游戲安排。(大隊部)
6、召開(kāi)高段隊長(cháng)、班長(cháng)會(huì )議，進(jìn)行活動(dòng)講解和場(chǎng)地安排。(大隊部具體時(shí)間另通知)
7、高段游戲宣傳。(大隊部29日—31日)
8、獎品購置和分發(fā)。(年級生活部)
9、游戲材料準備。(各年級組、各班)
10、攝影(電視臺)
11、海報宣傳(大隊部)
六一主題班會(huì )設計方案 4
利用傳統節日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日和迎接六一兒童節到了，為迎接新中國成立xx周年的到了營(yíng)造良好氛圍。
主題：
我們的節日
活動(dòng)時(shí)間：
5月25日-6月1日
活動(dòng)形式：
1、利用主題班會(huì )，向學(xué)生介紹端午和六一的來(lái)歷和挖掘節日深厚文化內涵。
2、端午節主題實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受傳統，了解民俗，喜愛(ài)“我們的節日”。
3、利用國旗下講話(huà)愛(ài)國教育教育。
4、通過(guò)開(kāi)展衛生健康知識、整治校園和班級環(huán)境衛生、出專(zhuān)刊、講故事、班隊活動(dòng)、新少先隊入隊和表彰優(yōu)秀學(xué)生，增強端午和六一節日氛圍，在弘揚傳統中倡導文明新風(fēng)。
活動(dòng)安排：
1、5月25日(周一)：升旗儀式進(jìn)行“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)啟動(dòng)儀式。(負責人：xx)
2、5月25日----6月1日：3-6年級“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)由xx信息課進(jìn)行。1-2年級班主任組織學(xué)生在教室或布置學(xué)生在家完成。
3、5月26日(周二)下午：英語(yǔ)開(kāi)放日活動(dòng)。(英語(yǔ)組)
4、5月27日(周三)上午：幼兒園匯報演出。(xx)
5、5月27日(周三)下午：“大手拉小手用電安全進(jìn)校園活動(dòng)”。(四年級組2：00報告廳)
6、5月28日-30日：包粽子、掛白艾、制香囊、看龍船賽與家人過(guò)端午節。
7、5月31日(周日)“我們的節日.六一”講故事。(一年級組3：00報告廳)
8、6月1日(周一)(上午)新少先隊入隊、表彰優(yōu)秀少先隊員儀式。(xx)
要求：
1、充分利用“我們的節日”向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國愛(ài)校、愛(ài)傳統文化、熱愛(ài)生活教育。例：從科學(xué)角度介紹懸白艾、掛菖蒲、抹雄黃酒的.端午傳統，增強日常保健知識。
2、班主任在六一前夕把班級衛生進(jìn)行一次徹底清掃。
3、利用假期與父母一起讀誦《弟子規》，增強感恩意識。與家人一同包粽子體會(huì )親情。
4、利用班會(huì )或晚自習介紹屈原。
5、撰寫(xiě)小文章或日記，深化活動(dòng)。
6、做好資料的收集和整理。有的文字和圖片作品傳送到辦公室。
六一主題班會(huì )設計方案 5
一、時(shí)間：
5月31日星期日
二、地點(diǎn)：
五年級二班
三、班會(huì )主題：
快樂(lè )智多星
四、班會(huì )背景：
次日就是六一兒童節了，希望借此機會(huì )跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節
五、班會(huì )目的
1.提前慶祝六一兒童節
2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統字謎的知識。增加他們的知識量。
六、班會(huì )準備
1. 謎語(yǔ)，歇后語(yǔ)，數十條
2. 兩個(gè)小紙盒，一個(gè)盒子“博”，另一個(gè)盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號
七、 班會(huì )過(guò)程
1．主持人致詞
明：同學(xué)們，明天就是六一兒童節咯！大家想不想得到小禮物然后快快樂(lè )樂(lè )甜甜蜜蜜地過(guò)六一呀？
清：今天我給大家帶來(lái)了很多有趣的歇后語(yǔ)和謎語(yǔ)作為精神食量哦！
明：婉清，只有精神食量嗎？那我的肚子還是會(huì )餓的哦。
清：就知道吃！當然，我還為大家準備了一些甜甜的糖果。
明：那是不是所有人都可以吃呀！我先要一顆。
清：不可以！只有回答對問(wèn)題的智多星才能夠得到這些糖果的！你想吃那你就要回答我的問(wèn)題。
明：那好吧！聰明的同學(xué)們，我們大家一起來(lái)爭當智多星，爭奪糖果，好不好？
清：那好！請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。
�。ǚ纸M，選代言人）
明：這位代言人很重要的`哦！他要腦筋轉得快，手也要快的！
清：請各位代言人到講臺來(lái)！現在請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會(huì )進(jìn)行搶答時(shí)，我們會(huì )只看你們這幾個(gè)代言人的舉牌子的快慢來(lái)決定誰(shuí)來(lái)回答問(wèn)題。其他同學(xué)舉手的不算的哦~~~
明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎？好，現在就要認真聽(tīng)好游戲規則咯！
清：本次活動(dòng)名字是“快樂(lè )智多星”。游戲環(huán)節分為“我抽題，我來(lái)猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。
明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)和歇后語(yǔ)。必須由本組隊員的代言人來(lái)抽取并要求本隊隊員回答。限時(shí)一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分�；卮疱e誤的題目，只會(huì )在必答題環(huán)節結束后才會(huì )公布正確答案，和相關(guān)解法。
清：搶答題的規則一會(huì )兒再說(shuō)�，F在讓我們先進(jìn)行“我抽題，我來(lái)猜”環(huán)節。
齊：你們是智多星嗎？
明：現在請a組代言人上來(lái)抽題目。請念出你們的題目。
《清，計時(shí)，將題目寫(xiě)到黑板上》
明：回答正確（不對�。�
�。ㄇ澹簳r(shí)間到。請你們再好好想想。）
明：請b組代言人上來(lái)�！�
以此類(lèi)推！
必答題一：
若要成功須出力————工
放棄錯誤求生存————旌
天下四方成一統————奮
國內空前團結————寶
領(lǐng)獎臺————凸
說(shuō)話(huà)有禮貌————警
明：第一個(gè)環(huán)節大家的得分是…………
清：浩明，看來(lái)我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯！智多星，你們想不想知道那些答案��？
清解說(shuō)。
明：現在我們進(jìn)入第二次抽題。有請a組代言人………………
�。ū卮痤}第二三道：隨機從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答�。�
明：第二環(huán)節各組的得分是…………
現在我們進(jìn)入第三次抽題。有請a組代言人………………
明：第三環(huán)節各組的得分是…………
明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時(shí)在所難免的啦！希望智多星們再接再礪，繼續勇敢地去闖第二關(guān)，“爭當智多星”
清：下面請大家聽(tīng)清楚游戲規則。搶答題，當支持人讀完題目后，說(shuō)：開(kāi)始！各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來(lái)決定提前舉牌的取消這次搶答的機會(huì )。搶答，回答正確的按題目設定加相應的分數。答錯的就扣相應的分數�！安焙凶拥幕卮鹫_加3分，錯誤的扣2分
“精”盒子的題目搶答時(shí)，回答正確加6分，錯誤的扣3分。{這類(lèi)題目會(huì )講解答案的}
浩明抽取題目，婉清讀或寫(xiě)出題目。浩明喊開(kāi)始�？磁谱�
婉清計分。
最后統計分數……
明：今天我們的五顆星的智多星是x小組！，四顆星的是……，三顆星的是……
五顆星的智多星將獲得可樂(lè )奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦！
齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節快樂(lè )！大家在平時(shí)也要爭當智多星哦！快樂(lè )智多星就是你們！
方案的反思
六一主題班會(huì )設計方案 6
“六一”國際兒童節即將來(lái)臨，為了,讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實(shí)際,現將慶�！傲弧眹H兒童節之“我的六一，我的快樂(lè )”系列主題活動(dòng)作如下安排。
一、 活動(dòng)主題：
慶祝六一兒童節暨發(fā)展新隊員主題大隊會(huì )
二、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校禮堂
四、 活動(dòng)形式：
1、發(fā)展新隊員。
2、文藝匯演活動(dòng)
五、 活動(dòng)目的：
1、邀請家長(cháng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。觀(guān)看本次“六一”兒童節舉行的少先隊“入隊儀式”以及文藝表演。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開(kāi)展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
六、活動(dòng)內容：
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月30日前上報少先隊大隊部。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的'練習
(3)新老隊員代表講話(huà)稿
2、文藝匯演活動(dòng)
(1)每班至少準備一個(gè)節目(節目類(lèi)型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂(lè )教師組織排練，于5月20日前將節目上報到少先隊大隊部。
(2)少先隊負責組織排練兩套學(xué)校節目。 (3)學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
七、參加人員要求：
1、全校師生及其學(xué)生家長(cháng)積極參與此項活動(dòng)。
2、各班班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學(xué)生入隊前的準備工作。
六一主題班會(huì )設計方案 7
活動(dòng)主題：
慶六一。
活動(dòng)目標：
通過(guò)布置教室、表演節目、參與游戲活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生人人參與活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )，知道“六一”是全世界小朋友的節日，周?chē)娜硕荚陉P(guān)心小朋友的成長(cháng)。
活動(dòng)準備：
布置教室、排練節目、確定游戲項目等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人導入：
男：親愛(ài)的小伙伴們!
女：親愛(ài)的少先隊員們!
合：大家節日好!
男：昨天，我期盼，
女：今天，我興奮。
合：我們迎來(lái)了自己的節日――六一國際兒童節!
2.游戲、節目表演：
(1)歌舞表演：〈圓圈舞〉
(2)猜謎語(yǔ)(葉成、徐浩、鈕李嘉)
(3)游戲：運氣球
(4)歌舞表演：《快樂(lè )的.六一》(密曉艷等五位同學(xué))
(5)獨唱：(金石開(kāi))
(6)游戲：猜猜他是誰(shuí)
(7)小品：《二十年后的我們》
(8)詩(shī)歌朗誦：〈風(fēng)箏謠〉(周文晶、查瑜婷)
3.活動(dòng)總結：(輔導員)
小朋友們，“兒童節”是我們的節日，是個(gè)歡樂(lè )愉快的節日，每當“六一”來(lái)臨，我們便會(huì )帶著(zhù)一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來(lái)分享節日的快樂(lè )。相信，今天的活動(dòng)給大家帶來(lái)了快樂(lè )，祝愿每個(gè)小朋友的學(xué)習、生活都能像今天一樣快樂(lè )。
4.主持人宣布活動(dòng)結束。
男：多么精彩的表演!
女：多么有趣的游戲!
男：多么難忘的時(shí)刻!
女：多么快樂(lè )的一天!
合：讓我們珍惜這幸福、快樂(lè )的一天，珍惜我們快樂(lè )、美好的童年!
六一主題班會(huì )設計方案 8
一、設計意圖
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè )、自由的兒童節，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養相互的情感，增進(jìn)相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著(zhù)孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動(dòng)主題
《大手牽小手，大家同歡樂(lè )》。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)目標
1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節。
五、活動(dòng)準備
幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè )、音響、節目、禮品。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場(chǎng)。
3、領(lǐng)導致詞。
4、家長(cháng)代表講話(huà)。
5、主持人宣讀活動(dòng)目標。
6、文藝表演。
7、講解游戲中的注意事項。
8、游園活動(dòng)的開(kāi)展。
七、游園活動(dòng)游戲內容
(一)爆氣球比賽
地點(diǎn)：xx班教室前。
活動(dòng)班級：xx班。
負責人：xxx。
材料：氣球。
規則：家長(cháng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(cháng)坐爆;在規定的'時(shí)間內誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。
(二)夾豆子比賽
地點(diǎn)：滑滑梯旁。
活動(dòng)班級：xx班。
負責人：xxx。
材料：筷子、球。
規則：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規定的時(shí)間內看誰(shuí)夾的多就獲勝。
(三)游戲名稱(chēng)：小小領(lǐng)路人
游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員：家長(cháng)和幼兒。
游戲玩法：家長(cháng)用布蒙上眼睛，當口哨響起時(shí)由幼兒當領(lǐng)路人，帶家長(cháng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊先拿到小紅旗就獲勝。
規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
地點(diǎn)：廚房前。
活動(dòng)班級：xx班。
負責人：xxx。
(四)投球比賽
準備：球數個(gè)、小框框數個(gè)。
參加人員：幼兒、家長(cháng)(4個(gè)家庭一組)。
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(cháng)站在終點(diǎn)處，當口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(cháng)手里的小框框。
投球，以進(jìn)框的球數為準，2分鐘，哪隊進(jìn)球最多獲勝。
游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。
地點(diǎn)：舞臺前。
負責人：xxx。
八、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園內。
九、人員安排
1、總負責人員：xxx。
2、節目主持人：xxx。
3、維持會(huì )場(chǎng)秩序人員：xxx。
4、音響師：xxx。
5、會(huì )場(chǎng)安全員：門(mén)衛。
6、獎品頒發(fā)員：各活動(dòng)組組長(cháng)。
十、注意事項
1、指揮幼兒及家長(cháng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛生清潔。
六一主題班會(huì )設計方案 9
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂(lè )。
2、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗活動(dòng)的快樂(lè )及成功的喜悅。
5、探索、發(fā)現生活中的`多樣性及特征
活動(dòng)準備：
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂(lè )帶
活動(dòng)過(guò)程：
1、與孩子共同討論：今天是什么節日？為什么又請來(lái)了家長(cháng)？
2、游戲：
�。�1）花兒找家：黑板上貼著(zhù)各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？
�。�2）剝鵪鶉蛋：每人三個(gè)鵪鶉蛋，看誰(shuí)剝得快，剝完送給家長(cháng)品嘗。
�。�3）貼鼻子：每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。
�。�4）運氣球：孩子與家長(cháng)先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。
3、孩子們表演節目
4、共同演唱歌曲：慶祝六一
活動(dòng)反思：
活動(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺！
六一主題班會(huì )設計方案 10
一、 活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，為孩子們提供一個(gè)展示的舞臺，讓每個(gè)孩子個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動(dòng)準備
1、布置富有情調，充滿(mǎn)歡樂(lè )氣氛的的班級環(huán)境。
2、每小組準備小節目，進(jìn)行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個(gè)人等獎項。
三、注意事項：
1、講衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。
2、講紀律：統一著(zhù)裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規定。
四、活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)白：
男：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
男：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí) ，我們又迎來(lái)了新的一天
女：我們又迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日——“六一”國際兒童節。 男：慶�！傲弧眹H兒童節主題班會(huì )現在開(kāi)始。
活動(dòng)一：我們是光榮的少先隊員
女：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望
男：聽(tīng)，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想，請欣賞歌伴舞《我們是共產(chǎn)主義接班人》
游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快最好） 活動(dòng)二：才藝展示
活動(dòng)三：感恩回報 男：是綠洲的'甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 女：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望 男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂；
女：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè )；
男：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝
游戲1、圍棋比賽 、
2、彈珠比賽
3、運球比賽：（二人夾球跑）
4、團結向前：（二人綁腿跑）
5、1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽活動(dòng)四： 雛鷹展翅飛
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心
女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)和情 男：同學(xué)們，伙伴們
女：讓我們唱起生日歌
男：慶祝我們自己的節日——（合）六一國際兒童節 音樂(lè )聲起（生日歌）
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽(tīng)，中國少年跨世紀的進(jìn)行曲正在奏響 男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來(lái)
合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！
慶�！傲弧眹H兒童節主題班會(huì )到此結束 .
六一主題班會(huì )設計方案 11
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習兒歌，進(jìn)一步了解六一節是國際兒童節，使全世界所有小朋友的節日。
2、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌；
3、初步學(xué)會(huì )和同伴一起愉快的慶祝自己的節日。
4、體驗明顯的季節特征。
5、感受到節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
小朋友慶祝六一節的畫(huà)冊；歡快的樂(lè )曲；
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示畫(huà)冊，引導幼兒進(jìn)一步了解六一國際兒童節；
“今天上午，小朋友一起制作了6本《我想怎樣過(guò)六一節》的.畫(huà)冊，那么小朋友知道為什么要過(guò)六一兒童節嗎？”
2、欣賞兒歌：《“六一”到》
“今天老師個(gè)小朋友帶來(lái)了一首兒歌《六一到》聽(tīng)聽(tīng)兒歌里的小朋友是怎樣過(guò)六一兒童節的？”
告訴幼兒兒歌名稱(chēng)，和幼兒一起了解兒歌的主要內容；
欣賞兒歌《六一到》（配樂(lè )和圖片進(jìn)行詩(shī)朗誦）
提問(wèn)：“六一兒童節到了，小朋友都做了哪些事情？”（請幼兒運用詩(shī)歌里的語(yǔ)言進(jìn)行描述）
3、幼兒學(xué)習兒歌《“六一”到》
�、俳處煼志浣淌�，注意引導幼兒吐字清楚和發(fā)音正確；
�、谡垈�(gè)別幼兒朗誦，教師適當提示；
�、奂w不同形式朗誦兒歌，注意有表情的朗誦。（分組、分段，加入表演的動(dòng)作。）
六一主題班會(huì )設計方案 12
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個(gè)節日，今年我園的“六一”兒童節將以開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了配合幼兒園的大活動(dòng)使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的`環(huán)境
2、排練舞蹈《寧靜的夏天》
3、收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品
4、準備活動(dòng)獎品和禮品。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬├L畫(huà)展示
時(shí)間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通過(guò)幼兒繪畫(huà)作品的展示讓孩子體驗到繪畫(huà)的樂(lè )趣和對美好生活熱愛(ài)。讓家長(cháng)了解孩子的繪畫(huà)能力和班級的教學(xué)成果。
�。ǘ┫盗谢顒�(dòng)
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“環(huán)保時(shí)裝秀為主，結合歌舞表演”、“小畫(huà)家”、等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
�。ㄈ┗顒�(dòng)流程
1、布置環(huán)境
2、熱身游戲活動(dòng)（追泡泡）（踩氣球）
3、環(huán)保時(shí)裝秀表演
4、歌舞表演《寧靜的夏天》
5、幸福拍手歌
6、表彰六一好兒童
7、分發(fā)禮品
8、清理場(chǎng)地。
四、活動(dòng)人員、地點(diǎn)安排
六一主題班會(huì )設計方案 13
20xx年“六一”國際兒童節即將來(lái)臨，為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)充實(shí)又富有意義的兒童節。根據我校實(shí)際，現將慶�！傲弧眹H兒童節活動(dòng)作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。
一、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年6月1日，學(xué)校操場(chǎng)。
二、活動(dòng)步驟：
1、升國歌。
2、新少先隊員入隊儀式。
3、表彰優(yōu)秀學(xué)生。
4、學(xué)校校長(cháng)講話(huà)。
5、慶�！傲弧庇螆@活動(dòng)。
三、分工安排：
1、活動(dòng)總指導：
2、現場(chǎng)糾察、秩序維護：
3、廣播控制：
4、場(chǎng)地布置、檢查：
5、橫幅制作，活動(dòng)“獎卷”及優(yōu)秀學(xué)生獎狀制作、分發(fā)：
6、照片拍攝：
四、具體工作安排及要求：
1、新少先隊員入隊儀式。請某老師于6月1日前完成學(xué)生入隊前的相關(guān)事宜。（請各班主任務(wù)必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處）
2、表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月29日前上報教務(wù)處。
3、游園活動(dòng)安排詳見(jiàn)附件的活動(dòng)方案。請各位教師做好相關(guān)活動(dòng)的.準備工作。
五、參加人員要求：
1、全校師生積極參與此項活動(dòng)。
2、各班做好相關(guān)準備工作。
六、注意事項：
1、注意個(gè)人環(huán)境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。
3、安全管理員做好各種安全措施。
六一主題班會(huì )設計方案 14
一、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2、準備活動(dòng)獎品和禮品。
3、每小組準備小節目，進(jìn)行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個(gè)人等獎項。
4、做好課件，4個(gè)小球，4個(gè)繩子
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
三、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀生
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
女：聽(tīng)，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋
男：六月，是童年的搖籃;
女：六月，是童年的夢(mèng)鄉
男：六月，有童年的沃土;
女：六月，有童年的太陽(yáng)
男：五年級慶�！傲弧眹H兒童節主題班會(huì )(合)現在開(kāi)始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2010學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單。
活動(dòng)二：我們是光榮的少先隊員
女：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望
男：聽(tīng)，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想
(請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快最好)
活動(dòng)三：才藝大比拼
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
活動(dòng)：才藝大比拼(以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)
活動(dòng)四：感恩——回報——練就好體魄
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
女：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望
男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂;
女：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱;
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè );
男：讓我們一起說(shuō)一聲：(合)謝謝
運動(dòng)游戲：
(1)運球比賽：(二人夾球跑)
(2)團結向前：(二人綁腿跑)
(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動(dòng)五： 雛鷹展翅飛
男：夜的`朦朧，止不住顆顆激昂的心
女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)和情
男：同學(xué)們，伙伴們
女：讓我們唱起生日歌
男：慶祝我們共同的節日——(合)六一國際兒童節
音樂(lè )聲起(生日歌)
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽(tīng)，中國少年跨世紀的進(jìn)行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來(lái)
合：讓我們，去迎接新世紀的曙光!
男：五年級慶�！傲弧眹H兒童節主題班會(huì )(合)到此結束
四、注意事項：
1、講安全：服從負責同學(xué)或者老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺(jué)排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。
4、講紀律：統一著(zhù)裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規定，有事向班主任請假
六一主題班會(huì )設計方案 15
活動(dòng)目標：
1、知道“六一”兒童節是同學(xué)自己的節日。
2、通過(guò)各種活動(dòng)，提高學(xué)生大膽表演、和同伴間合作的能力，增強學(xué)生自信心。
3、體驗節日愉快的氣氛，感受成人的關(guān)心和愛(ài)護，增進(jìn)相互間的情感。
4、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
5、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)對象：
小班全體學(xué)生及部分家長(cháng)
活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能室
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月30日上午
活動(dòng)過(guò)程：
1、年級組長(cháng)發(fā)言。
2、健身操《椅子操》
準備：椅子、音樂(lè )
3、舞蹈《小星星》
準備：手偶小星星、音樂(lè )
4、歌表演《拔蘿卜》
準備：一個(gè)自制大蘿卜、人物頭飾、音樂(lè )
5、親子游戲：兜兜水果
游戲準備：圍裙、玩具水果、場(chǎng)地上畫(huà)兩條相隔線(xiàn)
游戲玩法與規則：孩子站在線(xiàn)后面，向自己父母的圍裙里扔水果，家長(cháng)系上圍裙，雙手拉起裙角，站在另一條線(xiàn)后接水果，在規定的時(shí)間內接的`多的為優(yōu)勝。
6、兒歌《親一親》
7、歌曲《爺爺親奶奶親》
8、歌曲聯(lián)唱（集體）
準備：音樂(lè )
9、游戲：金蟬脫殼
游戲準備：圈8個(gè)，分成兩組。
玩法與規則：兩隊學(xué)生分別向前進(jìn)，遇到呼啦圈時(shí)要將圈從頭套到腳，再鉆出來(lái)，然后繼續前進(jìn)，最先到達終點(diǎn)的學(xué)生即是勝利者。
10、舞蹈《勞動(dòng)最光榮》
準備：音樂(lè )
11、歌表演《春風(fēng)來(lái)了》
準備：音樂(lè )
12、兒歌《小雨點(diǎn)》
13、游戲：趕小豬
游戲準備：球拍、皮球、圈
游戲玩法與規則：學(xué)生手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至圈內即為獲勝。
14、舞蹈《大家來(lái)運動(dòng)》
活動(dòng)準備：音樂(lè )
六一主題班會(huì )設計方案 16
一、設計意圖
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè )、自由的兒童節，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養相互的情感，增進(jìn)相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著(zhù)孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動(dòng)主題
《大手牽小手，大家同歡樂(lè )》。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日xx：xx。
四、活動(dòng)目標
1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節。
五、活動(dòng)準備
幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè )、音響、節目、禮品。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場(chǎng)。
3、領(lǐng)導致詞。
4、家長(cháng)代表講話(huà)。
5、主持人宣讀活動(dòng)目標。
6、文藝表演。
7、講解游戲中的注意事項。
8、游園活動(dòng)的開(kāi)展。
七、游園活動(dòng)游戲內容
(一)爆氣球比賽
地點(diǎn)：xx班教室前。
活動(dòng)班級：xx班。
負責人：xxx。
材料：氣球。
規則：家長(cháng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的`地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(cháng)坐爆;在規定的時(shí)間內誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。
(二)夾豆子比賽
地點(diǎn)：滑滑梯旁。
活動(dòng)班級：xx班。
負責人：xxx。
材料：筷子、球。
規則：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規定的時(shí)間內看誰(shuí)夾的多就獲勝。
(三)游戲名稱(chēng)：小小領(lǐng)路人
游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員：家長(cháng)和幼兒。
游戲玩法：家長(cháng)用布蒙上眼睛，當口哨響起時(shí)由幼兒當領(lǐng)路人，帶家長(cháng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊先拿到小紅旗就獲勝。
規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
地點(diǎn)：廚房前。
活動(dòng)班級：xx班。
負責人：xxx。
(四)投球比賽
準備：球數個(gè)、小框框數個(gè)。
參加人員：幼兒、家長(cháng)(4個(gè)家庭一組)。
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(cháng)站在終點(diǎn)處，當口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(cháng)手里的小框框。
投球，以進(jìn)框的球數為準，2分鐘，哪隊進(jìn)球最多獲勝。
游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。
地點(diǎn)：舞臺前。
負責人：xxx。
八、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園內。
九、人員安排
1、總負責人員：xxx。
2、節目主持人：xxx。
3、維持會(huì )場(chǎng)秩序人員：xxx。
4、音響師：xxx。
5、會(huì )場(chǎng)安全員：門(mén)衛。
6、獎品頒發(fā)員：各活動(dòng)組組長(cháng)。
十、注意事項
1、指揮幼兒及家長(cháng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛生清潔。
六一主題班會(huì )設計方案 17
活動(dòng)主題：
“樂(lè )”與“動(dòng)”共享快樂(lè )“六一”
活動(dòng)目的：
首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，主動(dòng)愉悅地參與各種活動(dòng)，體驗合作、交往的快樂(lè )，體驗親情的快樂(lè );增進(jìn)家園、師生、親子的情感，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節。主要通過(guò)體操、區域活動(dòng)展示、親子互動(dòng)等活動(dòng)形式，使家長(cháng)在幼兒園參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的.觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長(cháng)，讓家長(cháng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(cháng)，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順利完成。
活動(dòng)準備：
游戲
活動(dòng)場(chǎng)地、
區域活動(dòng)
材料、輕器械、音響
活動(dòng)內容
幼兒體操展示、區域活動(dòng)展示、親子游戲
活動(dòng)過(guò)程：
(1)全體幼兒體操展示
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區域活動(dòng)展示
活動(dòng)形式：
以區域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識。
活動(dòng)目的：
通過(guò)動(dòng)手制作、我行我秀的活動(dòng)，培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時(shí)裝表演：
要求幼兒身著(zhù)自己(可以邀請家長(cháng)共同制作)設計和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著(zhù)音樂(lè )大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。
我行我秀：
要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫(huà)一幅畫(huà)、講一個(gè)故事。
智力搶答：
要求幼兒根據老師提出的問(wèn)題(幼兒用書(shū)中所學(xué)的知識)進(jìn)行搶答。
(3)親子游戲：
《請你跟我這樣做》
游戲目的是發(fā)展幼兒與家長(cháng)的合作默契和模仿的能力。
注意事項：
各班委托本班家委會(huì )成員進(jìn)行拍照工作，請提醒家長(cháng)在觀(guān)摩和參與活動(dòng)時(shí)務(wù)必不要離開(kāi)座位和隨便走動(dòng)，以免影響孩子們的正�；顒�(dòng)。
六一主題班會(huì )設計方案 18
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道六月一日是同學(xué)自己的節日，體驗節日的快樂(lè )。
2、用演出的形式，讓每個(gè)學(xué)生都有表現的機會(huì )，提高學(xué)生的表現力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現自我。
3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情，親子情。
二、活動(dòng)準備
各游戲道具、獎品，班級布置。
三、活動(dòng)內容
1、學(xué)生表演
2、互動(dòng)親子游戲
四、活動(dòng)過(guò)程
1、學(xué)生表演
�。�1）歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì )這樣》、《快樂(lè )的六一》等（全班同學(xué)）
�。�2）歌舞：《我是一條小青龍》（全班學(xué)生）
�。�3）歌表演《小花貓上學(xué)�！啡鄬W(xué)生
�。�4）舞蹈：《健康歌》全班學(xué)生
�。�5）舞蹈：《兩只老虎》全班學(xué)生
�。�6）舞蹈：《拉拉勾》（學(xué)生和家長(cháng)）
�。�7）互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》（學(xué)生和家長(cháng)）
2、親子游戲
方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。
�。�1）《親子二人行》
準備：參加游戲的學(xué)生把鞋子脫下來(lái)放
玩法：學(xué)生分4組，學(xué)生與家長(cháng)面對面，學(xué)生的'腳踩在家長(cháng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(cháng)接著(zhù)走，學(xué)生與家長(cháng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
�。�2）《毛毛蟲(chóng)》
準備：家長(cháng)與學(xué)生一起脫下鞋子
玩法：學(xué)生與家長(cháng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達目的地。
�。�3）《袋鼠跳》
準備：已用過(guò)的米袋
玩法：家長(cháng)將學(xué)生放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導學(xué)生像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。
�。�4）《小車(chē)快跑》
準備：大紙箱若干。
玩法：家長(cháng)和學(xué)生鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
�。�5）《傳遞游戲》
準備：紙板若干
玩法：家長(cháng)將紙板當成小橋，不間斷地為學(xué)生作鋪墊讓學(xué)生從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
�。�6）《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓學(xué)生騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。
�。�7）《好運等你來(lái)》（全部家庭）
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿(mǎn)好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(cháng)帶學(xué)生把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
六一主題班會(huì )設計方案 19
活動(dòng)概述
六一兒童節是孩子們最喜歡的節日之一，為了讓一年級的孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的兒童節，我們學(xué)校特別策劃了一場(chǎng)主題班會(huì )活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在讓孩子們感受到節日的快樂(lè )與溫馨，同時(shí)培養他們的團隊合作意識和創(chuàng )造力。
活動(dòng)內容
1、組織形式
本次活動(dòng)將以班級為單位進(jìn)行組織，每個(gè)班級將負責策劃和表演一個(gè)小節目�；顒�(dòng)分為以下幾個(gè)環(huán)節：
主題介紹，表演展示，互動(dòng)游戲，頒獎儀式。
2、主題介紹
我們選擇了“快樂(lè )童年，共創(chuàng )未來(lái)”作為本次活動(dòng)的主題。通過(guò)這個(gè)主題，我們鼓勵孩子們珍惜快樂(lè )的童年時(shí)光，同時(shí)激發(fā)他們對未來(lái)的美好憧憬。
3、表演展示
每個(gè)班級將根據主題自行選擇一個(gè)小節目進(jìn)行表演，可以是歌舞、小品、舞蹈等形式。我們鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，展示他們的才藝和創(chuàng )造力。
4、互動(dòng)游戲
為了增加活動(dòng)的趣味性，我們將設置一些互動(dòng)游戲環(huán)節。這些游戲將幫助孩子們加深彼此之間的交流和合作，同時(shí)也鍛煉他們的身體素質(zhì)。
5、頒獎儀式
活動(dòng)結束時(shí)，我們將為每個(gè)班級精心準備的節日禮物，并頒發(fā)優(yōu)秀表演班級、優(yōu)秀表演個(gè)人等獎項，鼓勵他們在活動(dòng)中的努力和表現。
活動(dòng)目標培養孩子們的團隊合作意識和創(chuàng )造力。讓孩子們感受到節日的快樂(lè )與溫馨。提高孩子們的表演能力和信心。鍛煉孩子們的`身體素質(zhì)。
活動(dòng)安排日期
活動(dòng)將于6月1日兒童節當天下午2點(diǎn)開(kāi)始。
地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)為學(xué)校操場(chǎng)。
準備工作
每個(gè)班級根據主題準備表演節目�；顒�(dòng)場(chǎng)地的布置。準備獎品和禮物�；顒�(dòng)流程主題介紹（2：00pm — 2：15pm），表演展示（2：15pm — 3：00pm），互動(dòng)游戲（3：00pm — 3：30pm），頒獎儀式（3：30pm — 4：00pm）。
注意事項
請每個(gè)班級準時(shí)參加活動(dòng)，確�；顒�(dòng)進(jìn)程順利進(jìn)行。請老師們提前安排好孩子們的表演和游戲參與順序�；顒�(dòng)過(guò)程中注意保持秩序，確保孩子們的安全。
通過(guò)這次一年級六一主題班會(huì )活動(dòng)，我們相信孩子們將度過(guò)一個(gè)難忘的兒童節，感受到節日的快樂(lè )與溫馨。同時(shí)，他們也將在活動(dòng)中培養團隊合作意識、發(fā)揮創(chuàng )造力、提高表演能力，并鍛煉身體素質(zhì)。讓我們共同期待這個(gè)精彩的活動(dòng)吧！
六一主題班會(huì )設計方案 20
一、活動(dòng)目的
通過(guò)四年級過(guò)六一主題班會(huì )，我希望達到以下幾個(gè)目的：
激發(fā)學(xué)生們對學(xué)習的興趣和熱情。展示學(xué)生們的學(xué)習成果，增強他們的自信心。提升學(xué)生們的團隊合作意識和表達能力。培養學(xué)生們的創(chuàng )新思維和藝術(shù)欣賞能力。
二、活動(dòng)準備
為了確保四年級過(guò)六一主題班會(huì )的流程順利進(jìn)行，需要做好以下準備工作：
確定班會(huì )主題：例如「我愛(ài)學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)」。安排學(xué)生表演和展示內容：可以包括學(xué)科知識展示、手工制作展示、舞蹈、歌曲等多種形式。設計舞臺布置：根據班會(huì )主題進(jìn)行舞臺布置，營(yíng)造適合活動(dòng)氛圍的環(huán)境。準備道具和音響設備：確保學(xué)生表演和展示的道具和音響設備齊全，并進(jìn)行測試。制定活動(dòng)流程：安排好每個(gè)環(huán)節的時(shí)間和秩序，確保整個(gè)班會(huì )的流程緊湊有序。
三、活動(dòng)流程
下面是一個(gè)可供參考的'四年級過(guò)六一主題班會(huì )的活動(dòng)流程：
開(kāi)場(chǎng)：班主任致辭，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
學(xué)科知識展示：學(xué)生們分組進(jìn)行學(xué)科知識展示，展示他們在各個(gè)學(xué)科中的學(xué)習成果。
手工制作展示：學(xué)生們展示自己的手工制作作品，分享制作過(guò)程和心得體會(huì )。
舞蹈表演：學(xué)生們精心準備的舞蹈表演，展示他們的才藝和團隊合作能力。
歌曲演唱：學(xué)生們合唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，展示他們的音樂(lè )素養和協(xié)作能力。
個(gè)人表演：學(xué)生們可以自愿報名進(jìn)行個(gè)人表演，如朗誦、小品等，展示他們個(gè)人的特長(cháng)和個(gè)性。
頒獎典禮：對學(xué)生們的表現進(jìn)行表彰和獎勵，激勵他們更加努力學(xué)習和成長(cháng)。
合影留念：全體師生合影，記錄下這次難忘的四年級過(guò)六一主題班會(huì )。
活動(dòng)結束：班主任致辭，宣布活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
四、活動(dòng)評估
針對四年級過(guò)六一主題班會(huì )，我們需要進(jìn)行活動(dòng)評估，以便了解活動(dòng)效果和改進(jìn)之處：
學(xué)生問(wèn)卷調查：發(fā)放問(wèn)卷，征求學(xué)生對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。家長(cháng)反饋：征求家長(cháng)對活動(dòng)的反饋和建議。
教師總結：對活動(dòng)整體表現和效果進(jìn)行總結和分析�；顒�(dòng)改進(jìn)：根據評估結果，改進(jìn)活動(dòng)方案和組織形式。
通過(guò)以上評估和改進(jìn)，我們可以不斷提升四年級過(guò)六一主題班會(huì )的質(zhì)量和效果，為學(xué)生們帶來(lái)更多的快樂(lè )和成長(cháng)。
五、活動(dòng)心得
四年級過(guò)六一主題班會(huì )是一次豐富多彩的活動(dòng)，不僅給學(xué)生們提供了展示自己的機會(huì )，更鍛煉了他們的團隊合作和表達能力。在活動(dòng)中，我看到了學(xué)生們的進(jìn)步和成長(cháng)，更重要的是，他們在快樂(lè )中體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣和自信的力量。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們明白了學(xué)習是一種快樂(lè )的過(guò)程，能夠通過(guò)自己的努力不斷進(jìn)步，展示自己的才華和成果。同時(shí)，他們也體驗到了合作的重要性，學(xué)會(huì )了與他人共同完成一項任務(wù)，并感受到了集體的力量。
在未來(lái)的學(xué)習中，我相信學(xué)生們會(huì )更加積極進(jìn)取，不斷追求進(jìn)步和提高。四年級過(guò)六一主題班會(huì )作為一個(gè)重要的活動(dòng)，為他們的成長(cháng)和發(fā)展提供了良好的平臺和契機。
讓我們一起為四年級過(guò)六一主題班會(huì )的成功舉辦共同努力，為孩子們的快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造更多機會(huì )和可能。
六一主題班會(huì )設計方案 21
一、活動(dòng)目的及意義
學(xué)唱英文歌曲，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，還能幫助學(xué)生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律，使學(xué)生在體驗音樂(lè )魅力的同時(shí)，更好的了解英語(yǔ)的語(yǔ)調。本次活動(dòng)旨在為孩子提供展現自我的.平臺，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
二、指導思想
為了激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，進(jìn)一步打造我校的英語(yǔ)特色，現制定如下活動(dòng)方案。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日。
四、活動(dòng)內容
1、比賽目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
2、比賽對象：
3、比賽時(shí)間：20xx年6月1日下午
4、比賽地點(diǎn)：
5、負責教師：
6、評委：
7、參賽要求：
(1)所有參賽歌曲，歌謠均為英語(yǔ)形式，演唱時(shí)間控制在x分鐘以?xún)取?/p>
(2)參賽選手自選歌曲，歌謠，但不允許重復。
(3)演唱歌曲內容要求健康向上。
8、評分標準：
(1)演唱時(shí)音調正確，吐詞清晰。
(2)感情投入，在規定時(shí)間內完成。
9、獎項設置：每組評選出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。
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