【精華】設計方案模板合集四篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的設計方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

設計方案 篇1

　　“青春不老，我們不散”明信片主題活動(dòng) 策

　　劃書(shū)

　　一、 活動(dòng)背景

　　畢業(yè)季即將來(lái)臨，四年前懷揣著(zhù)青春之志的同學(xué)們此時(shí)就要完成學(xué)業(yè)走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數月之后來(lái)到大學(xué)校園展開(kāi)全新的生活。此時(shí)此刻，宣泄青春成為了一件如此美好的事情，畢竟青春的語(yǔ)言是無(wú)窮盡的。這次活動(dòng)的開(kāi)展正是搭建了一個(gè)連接永恒友誼的平臺。

　　二、 活動(dòng)目的

　　這次活動(dòng)旨在為各年級同學(xué)在畢業(yè)季抒發(fā)感想搭建一個(gè)交流平臺，同學(xué)們可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)說(shuō)出自己想說(shuō)的話(huà)，無(wú)論是對青春的，還是對朋友的，這些話(huà)都會(huì )成為青春里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，都會(huì )成為對方或是大家心里的一米溫暖的陽(yáng)光，進(jìn)而可以推動(dòng)在校大學(xué)生情感價(jià)值觀(guān)的健康發(fā)展，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)與生活作風(fēng)、優(yōu)秀校園文化的建設。

　　三、 活動(dòng)名稱(chēng)

　　“畢業(yè)季之青春不畢業(yè)”—你我的明信片

　　四、 活動(dòng)時(shí)間

　　5月20日至5月27日

　　五、 活動(dòng)地點(diǎn)

　　湖大北校區

　　六、 組織單位

　　金融與統計學(xué)院團委學(xué)生會(huì )辦公秘書(shū)部

　　七、 活動(dòng)對象

　　北校區全體學(xué)生

　　八、 活動(dòng)流程

　　1、 活動(dòng)宣傳

　�。�1）活動(dòng)開(kāi)始前半月內做好活動(dòng)宣傳視頻

　�。�2）活動(dòng)前兩天通過(guò)辦公室發(fā)布通知并在金小團上公布

　�。�3）活動(dòng)前兩天在二教門(mén)口與望麓橋公寓內張貼活動(dòng)主題海報

　�。�4）活動(dòng)前兩天在教室播放視頻進(jìn)行宣傳

　　2、主題活動(dòng)一“期待你的愛(ài)”

　　5月23日中午在校食堂門(mén)口和龍王港門(mén)口擺臺，接收同學(xué)們已經(jīng)

　　寫(xiě)好的給收件人的信，對象可以是關(guān)系好的同學(xué)，老師或是lover，字數不限，內容有愛(ài)健康。接收完畢之后按照公寓號與寢室號進(jìn)行分類(lèi)，并于23日晚進(jìn)行明信片的派送，敲門(mén)時(shí)的口號即為“***同學(xué)你好，您收到一份暖暖滴愛(ài)~”。將給老師的明信片進(jìn)行整理，于24日上班時(shí)間送至老師辦公室。

　　3、主題活動(dòng)二“我也致青春”

　　從5月20日0時(shí)至5月24日24時(shí)同學(xué)們可通過(guò)發(fā)送電子郵件將自己對青春的回憶、感悟或是期待發(fā)送到辦公室公郵，內容要求健康積極，要有一定的文學(xué)功底，文體不限，但字數需要控制在300字以?xún)�。征文結束之后，先組織本部?jì)雀墒聦ξ母暹M(jìn)行初次篩選（可根據附件細則評分），再邀請文學(xué)院老師或是本院內文學(xué)素養較高的老師進(jìn)行最終評比，于5月25日中午前選出出色的十篇稿子，立即由金大團進(jìn)行第一時(shí)間發(fā)布，落選稿子將發(fā)送短信給投稿者給出落選理由。

　　4、主題活動(dòng)三“繪出我人生”

　　這個(gè)活動(dòng)可以和活動(dòng)一同時(shí)進(jìn)行，也是和征集明信片一樣要同學(xué)們在擺臺前事先準備。這是一個(gè)繪畫(huà)設計活動(dòng)，紙張大小A4，可根據自己的習慣繪制想要的圖案，圖案要求富有青春氣息，傳達一種人生態(tài)度，圖案不得超過(guò)版面的30%，其余空余之處必須是淡色調，再將繪畫(huà)作品擇優(yōu)選出十幅來(lái)。

　　5、主題活動(dòng)四“晾我們的多彩青春”

　　這個(gè)活動(dòng)是活動(dòng)二、三的成果的結合展示，5月25日下午將文學(xué)作品與繪畫(huà)作品的作者共20名同學(xué)組織到水教開(kāi)會(huì )，由他們自由搭配將稿子與繪畫(huà)作品一一搭配，于27日中午前交出最終作品，同時(shí)，作品結合的雙方須一起做一份簡(jiǎn)短的自我簡(jiǎn)介，內容包括基本信息、作品靈感與關(guān)于作品結合的的看法，并附上雙方照片。27日下午辦公室干事一起制作一個(gè)大版面將十份作品及作者信息附上，并做保護處理，在二教門(mén)口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團、湖大貼吧與瀟湘槐市。

　　九、 活動(dòng)預算

　　1、視頻拍攝 20元

　　2、海報制作 30元

　　合計：50元

　　金融與統計學(xué)院團委學(xué)生會(huì )辦公秘書(shū)部

　　二零一四年四月二十八日

　　附件：

　　初次評分細則

　　1、 分制：十分制，主題占4分，字數占2分，文筆占4分。

　　2、 主題：切題度占1分，新穎向上占3分。

　　3、 字數：字數在規定范圍內或超出20字以?xún)鹊?分。

　　4、 文筆：用詞精煉準確占2分，筆風(fēng)（華麗度或質(zhì)樸度）占2分。

設計方案 篇2

　　�？�宗旨：

　　報道世紀新聞，宣傳辦學(xué)特色，展示教育成果，弘揚校園文化，促進(jìn)家校溝通，加強教育科研，樹(shù)立名師形象，打造學(xué)校品牌。

　　�？�名擬為“巾子文峰”。16開(kāi)紙，每學(xué)期一期。

　　封2：學(xué)校簡(jiǎn)介（彩�。�

　　刊首寄語(yǔ)：校長(cháng)刊首寄語(yǔ)

　　名師名校長(cháng)：z、z（彩�。�

　　山巾驕子：z及優(yōu)秀學(xué)生2人。（彩�。�

　　目錄

　　教師手記：刊登教師手記、下水文。

　　小荷尖尖：刊登學(xué)生有時(shí)代氣息的精彩作文，重點(diǎn)面向三--六年級。

　　趣味樂(lè )園：語(yǔ)文趣題、數苑縱橫、英語(yǔ)沙龍

　　科普之窗：小發(fā)明、小制作。（彩�。�

　　家長(cháng)講壇：2篇

　　校園短訊：報道本學(xué)年學(xué)校重大事項

　　妙筆丹青：刊登師生優(yōu)秀書(shū)法作品、繪畫(huà)作品。（彩�。�

　　封三：校園花絮。（彩�。�

　　尊敬的各位老師：

　　眾人劃槳開(kāi)大船，在大家的熱情關(guān)注及大力協(xié)助之下，這份稚嫩的�？�設計方案終于同大家見(jiàn)面了！但�？�代表著(zhù)我們學(xué)校的質(zhì)量高低，影響著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，盡管我們編創(chuàng )人員全力以赴，絞盡腦汁，但由于水平有限，其中也難免有疏漏之處，所以竭誠歡迎大家踴躍提出指導意見(jiàn)，我們先致謝意！請把您的建議發(fā)送到zzz

設計方案 篇3

　　教學(xué)目標：

　　1、欣賞各種喜歡的彩塑人物形象

　　2、學(xué)習彩塑方法，了解彩塑特點(diǎn)

　　3、用彩泥制作出自身喜歡的人物。

　　教學(xué)重點(diǎn)：了解彩塑人物的制作方法

　　教學(xué)難點(diǎn)：用泥塑和色彩裝飾結合的方法塑造人物。

　　教學(xué)用具：橡皮泥。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　教師活動(dòng)

　　教學(xué)意圖

　　1、 組織教學(xué)，穩定同學(xué)情緒。

　　2、 引入新課。

　　1、 回憶大家都十分喜歡的《西游記》有水能說(shuō)說(shuō)其中的每一個(gè)人物特征。

　　——孫悟空。機智勇敢

　　——豬八戒。憨頭憨腦

　　——沙僧。冷靜冷靜

　　——唐僧。慈悲心腸

　　可請同學(xué)扮演人物的典型動(dòng)作

　　2、大家能用彩塑的方法做出來(lái)嗎？

　　板書(shū)課題

　　3、 講授新課

　　1、 欣賞書(shū)本圖片。

　�、� 欣賞《西游記》中彩塑人物，了解人物動(dòng)作和服飾特點(diǎn)

　�、� 引導同學(xué)觀(guān)察三個(gè)和尚的人物動(dòng)作、表情、從而了解人物性格特點(diǎn)。

　　簡(jiǎn)述故事 、進(jìn)行德育教育

　　2、 了解彩塑含義

　　用泥塑造形象，并加以彩繪。故稱(chēng)彩塑

　　3、 了解彩塑制作步驟。

　�、� 塑造形象。

　�、� 陰干、上白色

　�、� 用色彩裝飾

　　作業(yè)要求：

　�、� 明確作業(yè)：用泥塑和彩色裝飾結合法塑造喜愛(ài)的童話(huà)人物。

　�、� 強調個(gè)局部銜接,直到同學(xué)用牙簽或其他

　　4、 同學(xué)作業(yè)。

　　巡查同學(xué)和時(shí)發(fā)現做得好的苗頭，向全班褒揚。

　　5、 作業(yè)展示

　　a. 出示同學(xué)作品欣賞，提醒同學(xué)依照步驟來(lái)做。 b.安排好下次課的工具。

　　6、 總結新課

　　展示同學(xué)作品，提出優(yōu)缺點(diǎn)。引導同學(xué)進(jìn)一步完善作品

　　用他們喜愛(ài)人物來(lái)引起他們的興趣。從而拉開(kāi)教學(xué)的序幕。

　　引導同學(xué)先欣賞作品，再自身做作品。

　　教同學(xué)做時(shí)要知道泥塑的基本步驟

　　積極引導同學(xué)給向好的方面發(fā)展

　　積極褒揚異想天開(kāi)的同學(xué)。

　　為同學(xué)掃清所有障礙

　　積極褒揚好的同學(xué)。

　　教學(xué)板書(shū)

　　彩塑人物

　　塑造形象

　　陰干、上白色

　　色彩裝飾

設計方案 篇4

　　時(shí)下，幼兒園的競爭日趨激烈，只有擁有特色的幼兒園才能更好的立足并發(fā)展。有思路才有出路，有實(shí)力才有魅力，有眼界才有境界。根據局領(lǐng)導“特色辦園”的指導思想，結合我園實(shí)際情況設計了以下具體方案：

　　一、本園實(shí)際情況及設計思路：

　　本園始建于19XX年6月，20xx年遷入新址，幼兒園占地面積6840平方米，建筑面積5800平方米，是一所環(huán)境優(yōu)美、設施一流、師資雄厚、管理規范的省級示范幼兒園。目前設有17個(gè)班級，在園幼兒900余名，教職工66人。幼兒園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地較大，大約3800平方米，適合多開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)。

　　為了切實(shí)提高孩子的體質(zhì)，針對孩子的年齡特點(diǎn)，結合我園的實(shí)際情況，計劃以“陽(yáng)光體育運動(dòng)”為特色開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程本著(zhù)積極落實(shí)“每天戶(hù)外鍛煉兩小時(shí)”的指導思想，從不同的側面、運用不同的形式，充分利用各種資源鼓勵孩子天天走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉。

　　以下是我園對20xx年所要開(kāi)展的一些具有特色的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的一點(diǎn)設想：

　　二、陽(yáng)光體育活動(dòng)的目標

　　以快樂(lè )為中心，以興趣為切入點(diǎn)，通過(guò)豐富多彩的體育活動(dòng)，潛移默化地激起幼兒從小喜歡運動(dòng)、喜歡鍛煉的情感，努力踐行“我運動(dòng)，我健康,我快樂(lè )，”的陽(yáng)光體育目標，從而為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎。

　　三、營(yíng)造自然溫馨、健康舒適的活動(dòng)環(huán)境

　　優(yōu)越的活動(dòng)環(huán)境是發(fā)展我園體育特色的保證，為了使環(huán)境和陽(yáng)光體育為一體，我們特別邀請了上海的專(zhuān)家，以陽(yáng)光體育為特色專(zhuān)門(mén)為我們進(jìn)行設計。設計的內容有樓體外觀(guān)、操場(chǎng)、大廳、各班教室、走廊、多功能教室。（具體部位再細說(shuō)）

　�。ㄒ唬┳匀画h(huán)境的利用 我園規模大、占地面積廣，自然環(huán)境優(yōu)越。根據我園戶(hù)外活動(dòng)面積大且

　　場(chǎng)地分散的特點(diǎn)，我們對場(chǎng)地進(jìn)行了優(yōu)化布局，使空間得到合理充分的利用。全園的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地劃分為六大區域：跳躍區、平衡區、鉆爬區、攀登區、投擲區、球類(lèi)區。我們將在各個(gè)區域配置不同功能的大中型器械及小型的活動(dòng)材料，注意材料的層次性、趣味性，使之能滿(mǎn)足幼兒的需要。讓每個(gè)區都有不同的教育功能，讓每一件器械都發(fā)揮其最大的'教育價(jià)值。

　�。ǘ�）運動(dòng)空間開(kāi)拓性利用 為了讓我園的室內外環(huán)境和特色教學(xué)“陽(yáng)光體育”有一種整體統一的感覺(jué)，將創(chuàng )新精神與聰明才智充分發(fā)揮，因地制宜的創(chuàng )造出一些小項目，開(kāi)拓性的利用園內空間。比如，我們將在操場(chǎng)的地面上畫(huà)上跳房子、小金魚(yú)等各種圖形。教學(xué)樓后面的種植園也將充分利用起來(lái)，根據季節變化種植不同的農作物，讓孩子進(jìn)行觀(guān)察，探索，。餐廳西面我們打算栽一部分果樹(shù)，讓幼兒觀(guān)察各種果樹(shù)生長(cháng)的規律，當果子成熟的時(shí)候，我們將讓孩子自己親手去采摘，體驗豐收的喜悅。

　�。ㄈ�）豐富運動(dòng)器械和材料

　�。�1）購置大型戶(hù)外體育器械及用品

　　為了保證優(yōu)越的教育環(huán)境保證陽(yáng)光體育的正常開(kāi)展，我園將及時(shí)購置各類(lèi)體育用品和器械。例如：大型器械攀巖墻、攀爬架、爬網(wǎng)、單杠、籃球架等等。增添一部分小型的體育玩具。例如：鐵環(huán)、滑板車(chē)、搖擺車(chē)、翹翹板、竹竿、跳繩、小推車(chē)、跳跳球等等。操場(chǎng)的火燒板上畫(huà)上各種圖案的跳房子，充分利用操場(chǎng)空間。操場(chǎng)的左側我們

　�。�2）自行制作活動(dòng)器材

　　為了滿(mǎn)足幼兒的需要，同時(shí)使體育活動(dòng)更加具有趣味性，老師們將開(kāi)發(fā)利用廢舊材料，變廢為寶，自己動(dòng)手制作很多體育活動(dòng)器材。比如用可比克筒制作小推車(chē)，用易拉罐以及廢木塊制作的小高蹺、用飲料瓶和pp管制作高爾夫球桿、茶葉盒制作腰鼓、廢舊輪胎、拳擊袋等，各類(lèi)活動(dòng)材料將達到100多套，使體育活動(dòng)更加多樣化，更加有趣。

　�。�3）挖掘器械的多種玩法 我園將注重挖掘器械的多種玩法，一物多玩。如平衡木，可以一人玩、兩人玩；可以坐在上面玩，也可以站在上面玩，還可以排成一排從上面走；可以練習平衡游戲等。再如輪胎可以滾、推、拖、搬；還可以走、跳、鉆、爬�？梢詥为毻嬉部梢越M合玩。呼啦圈可以滾著(zhù)玩、可以跳圈玩，可以在腰上轉動(dòng)著(zhù)玩。

　　四、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)

　　老師們將利用優(yōu)厚的客觀(guān)條件，因地制宜的開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，快樂(lè )的一天將在運動(dòng)中開(kāi)始。確保孩子的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間（每天不少于2小時(shí)）提供豐富的活動(dòng)材料與環(huán)境，深入的研究體育活動(dòng)，科學(xué)的開(kāi)展體育活動(dòng)，體育活動(dòng)向家庭延伸，培養孩子終身喜歡運動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：

　�。ㄒ唬┏烤�

　　我們初步打算孩子早上八點(diǎn)入園后，教師將組織孩子進(jìn)行晨練（家長(cháng)也可以參加）。

　�。ǘ�）課間操

　　課間操是我園常規化的一項體育活動(dòng)形式。根據幼兒的年齡段，大、中、小、托班分別選用不同的體操內容。

　�。ㄈ�）戶(hù)外活動(dòng)

　　我園將堅持全園開(kāi)展幼兒基礎性項目的培養與訓練，各個(gè)班級每月以一種器材。

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