走進(jìn)社區社會(huì )實(shí)踐報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告的用途越來(lái)越大，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的走進(jìn)社區社會(huì )實(shí)踐報告，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)社區社會(huì )實(shí)踐報告1
我們系全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下我們一行走進(jìn)了長(cháng)春市進(jìn)化社區，這是我們第一次走出教室在社區中參與這種活動(dòng)，意義非凡，并且收獲頗豐。
一、我此行的主要目的
�。ㄒ唬┱{查社區老年人口。
�。ǘ┱{查如今的養老狀況如何。
�。ㄈ┱{查老年人的健康狀況。
�。ㄋ模┱{查老年人的生活條件。
二、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┦紫壬鐓^主任為我們介紹了社區的基本狀況，等一些列的自然情況，其中提到進(jìn)化社區老年人數量與其他社區相比人數較多，并且兩勞釋放人員也居多，老年人口數量每年呈一定數量增加，這是關(guān)鍵所在。
�。ǘ┪覀冇申惱蠋煄ш犑紫茸呷氘數匾黄胀ň用窦抑凶鰧�(shí)地調查，并發(fā)現一些問(wèn)題，老人通常都跟子女生活在一起，我們調查的這位老人就是跟女兒生活在一起，為了照顧老人，女兒沒(méi)有任何工作，無(wú)收入來(lái)源，老人常年吃藥，家庭負擔較重，且居住條件并不是良好，面臨的養老問(wèn)題十分嚴峻。
�。ㄈ┰诮�(jīng)過(guò)我們一番詳細調查與溝通后，發(fā)現諸多問(wèn)題，這位老人83歲，有心臟病史等，視力也有問(wèn)題，但思維相當清醒，老人的身體健康情況不容樂(lè )觀(guān)大病小病總會(huì )有些，更值得我們注意的是老人的精神狀況十分不好，對生活沒(méi)有充滿(mǎn)希望，郁郁寡歡，并且不愿意與人溝通，我試著(zhù)用我在課堂上學(xué)的學(xué)的知識與老人進(jìn)行談心，努力與老人尋找相同的話(huà)題，并手握著(zhù)老人的手，給與其親切感，老人在我的帶動(dòng)下與我漸漸的愿意與我交流了，并且難得的是在老人的臉上看到了久違的笑容，可見(jiàn)之前老師教給我們的福祉知識是多么的有用，遺憾的是自己學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能不夠多，以至于不能更進(jìn)一步的為老人服務(wù)。
�。ㄋ模├夏耆说纳顥l件不容樂(lè )觀(guān)，老人居住的是一幢老居民樓，可謂"歷史悠久"，殘破不全，在進(jìn)入樓里之前我甚至以為這棟樓已經(jīng)被廢棄很久了，然后進(jìn)入房間后的第一感覺(jué)是陰暗，房間窄小，墻上斑駁不堪，家具破舊，且一張床就已經(jīng)把房間的一半地方占據了，由于是一樓，而且地勢較低，潮氣重，居住環(huán)境根本不利于老人的健康，進(jìn)入老人家的時(shí)候天氣已經(jīng)很冷且沒(méi)有取暖設備，老人穿的較多，總說(shuō)冷不愛(ài)走動(dòng)，與老人談心嘮嗑時(shí)問(wèn)起是否參加社區活動(dòng)，老人根本不知道社區為何物，更別說(shuō)參加社區活動(dòng)了。
三、總結與體會(huì )
總結：整個(gè)社區之行發(fā)現了許多優(yōu)點(diǎn)，社區主任非常熱情，態(tài)度很好，耐心為我們講解，社區也有意識的組織各種文化活動(dòng)，也有一定的場(chǎng)地與硬件設施，能夠豐富老年人的日常生活這是值得我們贊賞的，但是通過(guò)調查也發(fā)現存在許多問(wèn)題，首先社區活動(dòng)的宣傳不是很到位以致于許多老人都不知道有社區活動(dòng)，不能更好的發(fā)動(dòng)全體老人參加，而我覺(jué)得更重要的問(wèn)題則是在于老人當今的自身狀況與養老狀況令我較為擔憂(yōu)，身體健康狀況不好，心理精神狀態(tài)也不是令人樂(lè )觀(guān)，再就是由于老人自身需要照顧則家庭中必須有一人給與照顧，勞動(dòng)力減少，家庭的開(kāi)銷(xiāo)增大，收入減少，使家庭生活困難，加重家庭負擔，何談幸福，何談福祉，根據以上問(wèn)題，我給出的建議是：
�。ㄒ唬┥鐓^方面：
1、社區應加大宣傳力度，努力讓所有老人參與所有的集體活動(dòng)中去，做到老有所樂(lè )，從而改變老人的精神狀態(tài)。
2、針對老人自身的情況，應當找專(zhuān)門(mén)機構給與其照顧幫助，好讓家庭成員解放出來(lái)，投入到社會(huì )生產(chǎn)之中，才能減輕家庭負擔，才有資格談幸福，才有本錢(qián)談福祉，還需要的是懂得心理的社工入戶(hù)走訪(fǎng)談心，解決老人們普遍存在的心理問(wèn)題，得讓老人對生活充滿(mǎn)希望，對自己充滿(mǎn)信心。
3、逐步幫助老人改善身體健康，充分組織動(dòng)員老人參加力所能及的各項活動(dòng)。
�。ǘ┘彝シ矫妫鹤尲彝ブ谐蓡T在日常生活中須注意對待老人的言辭，與態(tài)度，對待老人這種特殊人群有時(shí)需要另一種思維，盡量滿(mǎn)足老人要求有時(shí)善意的欺騙也不失為一種解決問(wèn)題的辦法，老人能做到的事情盡量讓老人自己去做，多與家中的老人進(jìn)行溝通，緩解老人的孤單感等。以上便是這次社會(huì )調查中所發(fā)現的問(wèn)題與建議。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì )調查我獲益匪淺，親身踏入社會(huì )才得以讓老師們在課堂上教授給我們的只知識得以發(fā)揮，但也深深地認識到專(zhuān)業(yè)知識的重要性，深深的覺(jué)得自己需要學(xué)習的知識還很多，需要走的路還很長(cháng)，"革命尚未成功，仍需加倍努力"。
走進(jìn)社區社會(huì )實(shí)踐報告2
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，雖然我已經(jīng)是一名大學(xué)生，但社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。不僅要學(xué)習知識，還要學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，用自己所學(xué)的知識為社會(huì )服務(wù)，是社會(huì )對當代大學(xué)生的要求。在實(shí)踐和貢獻中體現自身價(jià)值和社會(huì )價(jià)值，不斷拓展自己的社會(huì )活動(dòng)范圍，挖掘自身潛力，明確個(gè)人目標和歷史使命，是我們對自己的要求。
因此在20xx年2月1日，本人和小區內的其他一些住戶(hù)(大部分也是高中生或大學(xué)生)在物業(yè)的組織下一同參加了小區的衛生大掃除以及宣傳防火防盜知識、幫扶幼兒園工作的活動(dòng)，這也是我寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主要內容，雖然只是短短五天的記憶，但有些感悟和學(xué)習到的知識我將終生受用。理論聯(lián)系實(shí)際，磨礪自己的品性，成長(cháng)才干，聯(lián)系身邊以及周?chē)娜�，感受收獲的喜悅，塑造人生價(jià)值觀(guān)，社會(huì )價(jià)值觀(guān)，從而體現自己的社會(huì )生存價(jià)值�，F將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下。
一、活動(dòng)的目的
走向社會(huì )、接觸社會(huì )、深入了解社會(huì )、學(xué)會(huì )做人做事，增強社會(huì )責任感，培養并提高社會(huì )交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng )新的能力。
二、活動(dòng)主題
深入社會(huì )、了解社會(huì )、增強社會(huì )責任感。走進(jìn)社區，開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)，自主參加社會(huì )公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的能力。
三、活動(dòng)的主要內容：
1、參與社區管理，協(xié)助社區出墻報、普法宣傳以及防火防盜知識的宣傳，進(jìn)行樓道清潔、撿拾垃圾等活動(dòng),清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾;
2.清理社區內墻面上張貼的小廣告; 3.為社區居民義務(wù)分發(fā)報紙和雜志;
4.服務(wù)孤老,為社區孤寡老人做家務(wù)事，陪他們聊天，為他們解悶;
5.收集社區廢品賣(mài)掉處理,將掙的錢(qián)用于社區公共建設.，為社區購買(mǎi)盆栽。 6.開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)。在社區開(kāi)展節約用水、保護水資源的宣傳活動(dòng);開(kāi)展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區水環(huán)境污染的調查、分析和建議等。
7.開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習互助活動(dòng)，幫助和指導社區幼兒園內的小孩子開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習。
四、調查內容和分析
人與環(huán)境一直有著(zhù)密不可分的關(guān)系，尤其是人們的所在的生活環(huán)境，無(wú)論是現在還是過(guò)去，包括將來(lái)，人們總是在不斷創(chuàng )新、不斷探索、不斷美化、不斷修建著(zhù)自己生活環(huán)境。對于人們自己住房環(huán)境的規劃建設，不僅僅只是對與自身有著(zhù)很大的影響，它對整個(gè)城市的美化和建設也有著(zhù)不可言喻的意義和作用。 如今鄭州經(jīng)濟發(fā)展迅速，各個(gè)地方都在不斷修建著(zhù)新的住所，人們對自己的住房和生活環(huán)境也有著(zhù)很大的要求，通過(guò)網(wǎng)上的調查發(fā)現人們所向往的不同的住所。于是為了更進(jìn)一步確實(shí)人們所最向往的生活環(huán)境，我們對現代小區住房環(huán)境的綠化、建筑等自然和人文景觀(guān)做了一定的調查，獲得了一定的資料，也得出了一些自己的思考和結論。
1、 關(guān)于小區住房的外觀(guān)建設
當還在離目的地還有一段距離的時(shí)候，就可以看到那一排排整齊有序的房屋，那輝煌的裝飾，具有現代化氣息的色彩，讓人眼起一亮。一個(gè)有著(zhù)現代化氣息而又不失傳統風(fēng)格的設計，無(wú)疑是吸引著(zhù)人們目光的一大利器。遠遠的望去，有一種很莊嚴的感覺(jué)，這就是外觀(guān)給人們所帶來(lái)的震撼。
走進(jìn)社區社會(huì )實(shí)踐報告3
為了深入推進(jìn)城鄉環(huán)境保護進(jìn)程，近日，聊城大學(xué)新農科技社研討小組和種子部對周邊村莊進(jìn)行了一系列的問(wèn)卷調查，為統籌城鄉發(fā)展，加快農村建設中的環(huán)境保護問(wèn)題提供參考依據。
本次調研分兩部分：
一、調查環(huán)境污染狀況。
二、宣傳環(huán)境保護意識。
研討小組和種子部成員一行來(lái)到了謝園，兩人一組展開(kāi)了調查，一人宣傳有關(guān)如何保護環(huán)境及保護環(huán)境的重大意義，一人邊問(wèn)邊填寫(xiě)調查問(wèn)卷，他們有秩序的進(jìn)行著(zhù)。言談間，同學(xué)們們非常禮貌，村民們也笑呵呵非常樂(lè )意回答大學(xué)生們提出的問(wèn)題。
“現在村里的垃圾如何處理？”“你覺(jué)得現在農村的環(huán)境怎么樣？”據村民們的回答，農村現在都有固定回收點(diǎn)并且每家戶(hù)門(mén)前都有一個(gè)垃圾桶或垃圾筐，每天將垃圾倒入筐內，隔天會(huì )有專(zhuān)門(mén)人員來(lái)清理這些垃圾，村民們還告訴我們現在農村的環(huán)境好多了，隨著(zhù)整治的進(jìn)行，村民的環(huán)保意識也逐步提高，當問(wèn)及平時(shí)如何注意保持和改善環(huán)境時(shí)，一位村民說(shuō)：“每個(gè)人都把自家院前清理干凈就很好�！碑斦f(shuō)及主要靠自覺(jué)時(shí)，村民情緒高漲，表示同意。謝園的環(huán)境保護做的比較好，村民也已經(jīng)認識到保護環(huán)境的重大意義。
此次環(huán)境調查，同學(xué)們們不僅鍛煉了和別人溝通的能力，而且也進(jìn)一步了解到保護環(huán)境的重大意義；大家紛紛表示回家后還會(huì )繼續宣傳環(huán)保知識，將環(huán)境保護宣傳進(jìn)行到底。
走進(jìn)社區社會(huì )實(shí)踐報告4
“燦鴻”走后留下的連續多日的高溫天，那蹭蹭往上竄的溫度真的令人望而生畏。高溫天，考驗隊員戰斗意志的日子。韶光社會(huì )實(shí)踐團隊的隊員準時(shí)在1號樓大廳集合，背著(zhù)我們的活動(dòng)“裝備”坐上221路公交車(chē)，帶著(zhù)那份勝過(guò)烈日的熱情去到我們的活動(dòng)地點(diǎn)--慈溪市陽(yáng)明社區。
我們這次社會(huì )實(shí)踐所做的是志愿科普進(jìn)社區的活動(dòng)，開(kāi)展這類(lèi)活動(dòng)是為了社區里的孩子放下手中的電子娛樂(lè )設備，走出家門(mén)去學(xué)習還未接觸的有趣的科學(xué)文化知識領(lǐng)略神奇的科學(xué)世界，同時(shí)還能幫助他們認識更多的社區里的同齡人，擴大交友范圍鍛煉他們的交際能力。
今天是我們第一天與社區里孩子見(jiàn)面的日子，為了保證今天活動(dòng)能順利進(jìn)行，我們提前來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行了一次彩排，將整個(gè)活動(dòng)流程都走了一遍�！安淮驘o(wú)準備之仗”是我們團隊的做事態(tài)度。整個(gè)彩排并不是想的那么順利，過(guò)程中出現了些許問(wèn)題，我們就那些問(wèn)題馬上提出解決方案。不得不說(shuō)在每次活動(dòng)之前將活動(dòng)彩排一次很有必要，這樣才能確保在無(wú)特殊情況下將活動(dòng)辦得出色完美。
在上課時(shí)間快到的時(shí)候，部分隊員列隊在門(mén)口迎接來(lái)參加活動(dòng)的孩子，引導他們來(lái)到活動(dòng)教室。做了簡(jiǎn)單的信息登記之后我們的韶光科學(xué)課堂正式開(kāi)課。我們的主講隊員通過(guò)他有趣的自我介
介紹調動(dòng)課堂氣氛，接著(zhù)是團隊介紹。我們這個(gè)由12個(gè)男同胞組成的團隊在教室前部整齊劃一的站好同時(shí)講出了我們團隊的名稱(chēng)，那強大的氣場(chǎng)震撼到了孩子，不由自主地說(shuō)了一句：“cool�！碑斘覀円黄鹪谏厦嬲局�(zhù)的時(shí)候，我感受到的'是一個(gè)隊伍十二顆心串一起的感覺(jué)。那強大的力量足以讓我們戰勝這令人望而生畏的烈日。
我們給力主講隊員通過(guò)各種方式將今天課堂氣氛調動(dòng)的相當活躍，各種有趣的科學(xué)小問(wèn)題被提出之后，下面的孩子總能在第一時(shí)間舉手搶答，他們的熱情超乎想象，勝過(guò)了今天的烈日。整個(gè)提問(wèn)環(huán)節下來(lái)最讓我們驚訝的是現在的孩子的博學(xué)多識。其中一位上幼兒園大班的小男孩，他總能在第一時(shí)間答出我們準備的初中知識的問(wèn)題，這令我們這些才疏學(xué)淺的大哥哥很是驚訝，驚訝他的博學(xué)多識，驚訝他的積極性，驚訝他的自信�，F在很多的大學(xué)生仍然活在自己的世界里窩在寢室打游戲，對科學(xué)文化知識甚至有些不屑。一個(gè)掌握了部分初中文化知識的幼兒園孩子，一個(gè)窩在寢室逃課打游戲的大學(xué)生，這兩個(gè)形成了鮮明對比，我們不得不重新考慮，現在的孩子需要放下手中的電子娛樂(lè )設備，那我們這些大學(xué)生呢，我們不應該遠離游戲，珍惜我們的韶光，好好利用大學(xué)這個(gè)文化知識的海洋來(lái)學(xué)習更多的知識嗎
在課堂結束的時(shí)候我們準備了一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗--神奇的紙。孩子們圍在一張桌子上目不轉睛地看著(zhù)我們演示實(shí)驗。做完實(shí)驗給他們講解了實(shí)驗原理就由他們自己動(dòng)手做這個(gè)實(shí)驗，每一件自己所做過(guò)的事一定記得比看見(jiàn)的事更牢靠。孩子們做實(shí)驗的熱情比提問(wèn)環(huán)節更高，這提醒了我們是否應該在接下來(lái)的活動(dòng)中多加一些動(dòng)手操作的環(huán)節，鍛煉他們的實(shí)際動(dòng)手能力�，F在社會(huì )中不缺少那些高分低能的和大學(xué)了還需要父母貼身照顧的人，這些現象不得不說(shuō)是動(dòng)手能力的缺失的表現。
今天的活動(dòng)我們一直進(jìn)行了兩小時(shí)，但那些孩子并沒(méi)有表現出任何厭倦疲憊，他們的熱情如室外的氣溫一直高漲。這又讓我想起作為大學(xué)生的我們掐著(zhù)時(shí)間等下課的現象。我們是不是應該想這些孩子一樣保持高漲的熱情來(lái)學(xué)習更多的文化知識，來(lái)參與到科普的隊伍中來(lái)出一份綿薄之力，為提高社會(huì )文化素質(zhì)而努力!
總的來(lái)說(shuō)，今天的活動(dòng)本是為了豐富社區孩子暑期活動(dòng)，放下手中的電子娛樂(lè )設備區學(xué)習更多的科學(xué)文化知識，但來(lái)參加活動(dòng)的孩子的高漲熱情感染了我們，影響了我們。我們不得不返回來(lái)思考，我們大學(xué)生，一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì )做貢獻的角色，我們做好了嗎，我們有這樣的學(xué)習積極性嗎?我們是否應該摒棄陋習，保持高漲的熱情去學(xué)習，去完成每一件我們應該完成的事?
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