社區工作社會(huì )實(shí)踐報告（精選15篇）

　　社會(huì )實(shí)踐結束了，想必你的視野也得到了開(kāi)拓，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)實(shí)踐報告吧。你知道寫(xiě)實(shí)踐報告需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編為大家收集的社區工作社會(huì )實(shí)踐報告，希望對大家有所幫助。

　　社區工作社會(huì )實(shí)踐報告 1

　　一、實(shí)踐目的

　　長(cháng)期以來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑，大學(xué)生社區服務(wù)實(shí)踐報告范文。為了更好的體驗社會(huì )活動(dòng)給我們大學(xué)生帶來(lái)的鍛煉，同時(shí)也為了自身更好的融入社會(huì )群體當中，我小組成員經(jīng)討論決定了本次實(shí)踐的方向不是向著(zhù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，而是參與到社會(huì )運轉的小部分去，從而更好的了解、學(xué)習、幫助社會(huì )。

　　在聯(lián)系了xx區花園街道辦事處后，本小組在假期長(cháng)期參與了海城街社區的日常工作，在各種任務(wù)的完成、各種活動(dòng)的組織、各種工作的實(shí)施中我們得到了鍛煉，并且深深的體會(huì )到了社區工作人員的辛苦。

　　在真正的參與到社區工作后我們才得以了解，各種工作都有其不易和必要性。此項實(shí)踐過(guò)后會(huì )讓每一個(gè)參與到其中的分子都能深刻了解社區工作的本質(zhì)，在實(shí)踐過(guò)程中不僅僅能幫助社區工作人員許多我們力所能及的事情，更讓我們在溝通能力、工作能力、組織能力等各個(gè)方面得到鍛煉。

　　二、實(shí)踐過(guò)程

　　7月18日我小組找到xx市xx區花園街道辦事處海城社區，向那里的負責人表達了我們的暑期實(shí)踐請求。社區居民委員會(huì )的陳主任和白副主任聽(tīng)了我們的想法后表示贊同和肯定，并且表達了對我們大學(xué)生進(jìn)社區活動(dòng)的歡迎。

　　海城街社區居民委員會(huì )的工作比較瑣碎，涉及面比較廣，而且是在法定工作日上班。小組六人經(jīng)討論后決定，由于此項實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間較長(cháng)但每次工作任務(wù)較輕，因此每天保證有1名至3名同學(xué)參加社區工作，事前安排每天實(shí)踐的成員，這樣就能較合理的保證在社區工作的基本人力需求。

　　海城街社區并不是一個(gè)新興的社區，因此其物業(yè)管理并不完善，像衛生費、衛生人員的管理等還歸屬于這個(gè)委員會(huì )管理，另外，海城街社區的管理范圍比較大，范圍內幾乎全部都是居民區，而且并不統一，新樓老樓平房等各種住房水平都包含其中，因此，海城社區的工作用主任向我們的介紹語(yǔ)來(lái)講“事兒雜”。

　　7月21日起，我們就正式進(jìn)入海城社區進(jìn)行工作，而這個(gè)時(shí)期正好是xx市計劃生育工作實(shí)施情況的普查時(shí)期，我們因此就加入到這個(gè)工作中去了。幾千戶(hù)的居民資料需要整理，并且這些資料要從記錄冊中統計到電腦中，并且要進(jìn)行校對修改。由于社區中供此項工作的電腦僅有一臺，于是每?jì)扇藶橐恍〗M每天來(lái)進(jìn)行錄入和校對。關(guān)于計劃生育的資料的整理時(shí)比較麻煩的，關(guān)于所有育齡婦女的資料中還要標明所有關(guān)于生娩的信息，甚至是生娩地點(diǎn)、避孕措施等，此2項工作的工作量是比較大的，在進(jìn)行了一周多的工作后，終于將所有的資料整理工作完成，委員會(huì )也將整理結果及時(shí)的上交。

　　7月29日起，我們逐漸參與各種活動(dòng)、完成了許多細小的工作。社區的工作，除了日常的按計劃進(jìn)行外，還有許多額外的而又直接與居民有關(guān)的“小事”。比如我們就遇見(jiàn)了一個(gè)：家住木介街的王大叔向社區反映，他家門(mén)口經(jīng)常半夜會(huì )有人扔糞便，他自己曾蹲守到12點(diǎn)都沒(méi)事兒，可是第二天一早還是會(huì )發(fā)現有糞便，懷疑有人蓄意搗亂。小組成員李越就對王大叔的情緒進(jìn)行平撫并參與到事件的討論，最終還是在社區工作人員上門(mén)協(xié)調和教育下事件得以平息。

　　我們還參與了眾多的活動(dòng)，其中不少給我們留下了深刻的印象：

　　7月30日，小組成員趙文、張艷立隨花園街社區一同組織了一場(chǎng)趣味運動(dòng)會(huì )。由xx工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院發(fā)起，xx區花園街社區組織的以健康、和諧為目標的趣味運動(dòng)會(huì )在海城中學(xué)的操場(chǎng)舉行，參與運動(dòng)會(huì )的是xx工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院的學(xué)生代表和花園街社區小公民中隊的小朋友們。運動(dòng)會(huì )的規模雖然不大，但是氣氛是十分熱烈的，小朋友們和工大的大朋友們一對一的結成對子，然后再相互比賽，比賽的項目不難，托球往返跑、障礙跳遠等多項趣味競技比賽，讓所有人都在校運動(dòng)會(huì )中體味到了無(wú)限的樂(lè )趣，更符合了xx區辦事處和紅十字辦公室所倡導的健康、和諧的社區活動(dòng)理念，整個(gè)活動(dòng)組織的非常成功，雖然我小組在整個(gè)組織工作中所作的工作是微薄的，但是也學(xué)會(huì )了一種辦事的思維和基本程序。

　　8月7日，社區為了響應區委、區政務(wù)《關(guān)于廣泛開(kāi)展“建平安家園、迎奧運盛會(huì )”群眾性創(chuàng )安活動(dòng)的通知》精神，xx區辦事處在公司街菜市場(chǎng)開(kāi)展了一次面向全體業(yè)戶(hù)及居民的“平安市場(chǎng)”安全宣講活動(dòng)，同時(shí)，社區主任同市場(chǎng)管理所一同簽訂了創(chuàng )“平安市場(chǎng)”責任議定書(shū)。我小組成員趙文、張艷立、李楠參與了整個(gè)活動(dòng)。我們進(jìn)行了會(huì )場(chǎng)布置、安全手冊分發(fā)、會(huì )場(chǎng)整理等工作。為整個(gè)“平安市場(chǎng)”活動(dòng)的順利完成貢獻了一份力量�；顒�(dòng)期間，我們在分發(fā)宣講安全手冊的同時(shí)也聆聽(tīng)了領(lǐng)導的精神傳達，注意到了市場(chǎng)安全問(wèn)題的重要性，也更體會(huì )到社區這種直接同群眾居民掛鉤的單位的重要性。

　　8月11日，在社區活動(dòng)室里退休老人胡老師帶領(lǐng)寶寶樂(lè )幼兒園的小朋友們開(kāi)展了以?shī)W運、環(huán)保為主題的小活動(dòng)，由于社區同時(shí)在進(jìn)行其他任務(wù)，所以活動(dòng)基本由我組成員：xx協(xié)助完成。胡老師退休后學(xué)習熱情不剪，而且很積極的為社區做著(zhù)精神宣揚方面的貢獻，時(shí)值奧運期間，同時(shí)也是許多流行病發(fā)展的盛夏。老人做了許多關(guān)于健康的手抄報、宣傳板。其豐富的內容和鮮艷的色彩不僅僅有教育功效，更其到美化社區的作用，而且老少皆宜，很容易吸引大家的目光。為了教育小朋友們的環(huán)保意識同時(shí)增強他們的動(dòng)手能力，老人還特意帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行變廢為寶的手工制作。

　　8月25日，離學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子已經(jīng)接近，社區的老年大學(xué)也快要開(kāi)學(xué)，但是老年人學(xué)生們早已按耐不住了，不少人已迫不及待的希望和老同學(xué)們一起玩，于是我小組在與社區主任討論后決定于25日找來(lái)平時(shí)在老年大學(xué)任教的交際舞老師和眾多老年大學(xué)的.學(xué)生，在開(kāi)學(xué)之前小聚一下。參與到這項活動(dòng)中的小組成員有：xx。在活動(dòng)中，三位成員積極地參與學(xué)習得到了“老師”、“同學(xué)”的熱烈歡迎。他們的舞步雖然稚嫩，但是卻從中得到了極大的快樂(lè )。

　　9月1日。全體組員在學(xué)習之余抽空再一次的來(lái)到了海城社區，向全體社區工作人員作最后的道別，同時(shí)全體組員同社區主任、副主任合影留念，為20xx暑期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　三、實(shí)踐總結

　　這個(gè)暑期的社區服務(wù)總體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)：

　　1、開(kāi)展便民服務(wù)。在社區工作的期間，小組成員以自己所有的技術(shù)實(shí)施與各種服務(wù)群眾的工作中，盡己所能，不怕臟、不怕累，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得當地群眾的稱(chēng)贊和好評，同時(shí)也努力實(shí)踐著(zhù)青年志愿者的精神。

　　2、開(kāi)展精神宣傳活動(dòng)，以健康向上的精神風(fēng)貌，組織各種活動(dòng)，提高群眾的精神文化修養。

　　3、環(huán)境保護。組織學(xué)生積極參與社區組織的社會(huì )環(huán)境衛生清理。

　　4、開(kāi)展板報活動(dòng)。根據當前形式配合本社區更換板報，幫助宣傳各種關(guān)于奧運、安全、健康、環(huán)保等主題。

　　海城社區是一個(gè)真真正正的從居民切身實(shí)際著(zhù)想的社區，就拿起組織的社區老年大學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)老年大學(xué)是免費的，而且不做任何限制，只要你是這個(gè)社區的居民，只要你希望同大家一起學(xué)習就可以參加這個(gè)老年大學(xué)。而在社區工作的老師，也不是薪資聘請的，而是免費的，自愿的。即便是這樣，這個(gè)老年大學(xué)的課程還是十分豐富的：交際舞、英語(yǔ)、書(shū)法、國畫(huà)、音樂(lè )、手工……很多老年人本著(zhù)老有所為的想法相聚在這里，體現的是最最純樸的生活氣息。同時(shí)這也是海城社區以誠待人換來(lái)的。在這里進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程，讓我們時(shí)時(shí)刻刻的被這種情結感染。

　　在社區的一個(gè)多月的工作中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題：

　　1、社區工作屬于最基層工作，同時(shí)資金也比較有限，因此在同時(shí)要協(xié)調資金及工作，因此社區很多工作的開(kāi)展比較困難，據個(gè)例子：海城社區的樓道清潔工作歸社區負責，一個(gè)好的清潔工作人員是可以得到居民的好評的，但是這樣的工作人員的薪資要求比較高，如果在價(jià)錢(qián)上面合適的工作人員一般工作態(tài)度不夠端正，同時(shí)，市里其他社區也會(huì )爭奪好的工作人手，因此樓道清潔人員至今還是還成社區工作人員比較頭疼的事情。而如果區里能加大對社區工作資金的投入，這項問(wèn)題將很容易被解決。

　　2、在同社區工作人員一起在社區內走動(dòng)觀(guān)察的過(guò)程中，我小組人員發(fā)現，海城小區內老齡居民數量較多，這些居民一般愿意飼養小寵物，尤其以狗、鳥(niǎo)為主，可能學(xué)習專(zhuān)業(yè)有關(guān)，我們的目光也更多的停留在對這些動(dòng)物的觀(guān)察分析上。我們發(fā)現，這些狗多數是小笨狗等廉價(jià)狗，而且根據飼養寵物家庭的經(jīng)濟狀況和實(shí)際詢(xún)問(wèn)中可得知一般這個(gè)社區中的寵物狗都是沒(méi)有狗證的，而且可以看出社區人員對這一狀況是了解但是并不在意的。在很多狗狗們玩耍過(guò)的地方多會(huì )有狗屎等不潔物，給其他居民帶來(lái)很大的不便，而且我們對這些養狗的健康和衛生狀況感到擔憂(yōu)。這個(gè)問(wèn)題如果要解決但憑社區的力量和精神的宣講是遠遠不夠的，主要還是需要xx市對養狗這方面的具體整頓。

　　3、公司街菜市場(chǎng)是一個(gè)由幾家小攤販逐漸發(fā)展出來(lái)的一個(gè)便民市場(chǎng)，身處居民區中，為居民的日常生活尤其是在飲食方面提供了很大的便利。但是這個(gè)市場(chǎng)的衛生狀況令人擔憂(yōu)，每次到市場(chǎng)非開(kāi)放時(shí)間都可以看到滿(mǎn)地的臟污：爛菜葉、養魚(yú)水等等一地都是。時(shí)值盛夏，甚至還可以聞到臭味，如果是在冬天，必然會(huì )造成公司街路段的路面浮冰。而且在市場(chǎng)開(kāi)放時(shí)間，眾多的業(yè)主和居民會(huì )將整個(gè)人行道占滿(mǎn)，有時(shí)候甚至會(huì )站到機動(dòng)車(chē)道。也可能發(fā)生危險。解決這一問(wèn)題的最直接的方法就是開(kāi)辟一個(gè)屋內或者棚內的菜市場(chǎng)。這一方案在很多地方都已實(shí)施，這就要等待xx的整體規劃的進(jìn)一步完善。

　　四、實(shí)踐心得

　　在這里我們充分認識到團隊協(xié)作精神的重要與可貴。在實(shí)踐活動(dòng)還未開(kāi)始前，大家都早已認真做好準備工作。通過(guò)相互交流，我們獲得了許多好的社會(huì )實(shí)踐方案，無(wú)論遇到什么困難大家都相互鼓勵，互幫互助，最終順利的完成了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　實(shí)踐過(guò)程中，不少社區工作人員和一些日常接觸到的居民了解到我們是來(lái)自東北農業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫學(xué)學(xué)院的學(xué)生，就向我們咨詢(xún)了不少關(guān)于寵物的問(wèn)題。這就需要我們將學(xué)習書(shū)本知識與實(shí)際相結合，同時(shí)，我們也認識到自己知識的缺乏。許多居民所提到的問(wèn)題我都無(wú)法回答，只能通過(guò)回家翻書(shū)得到答案后再向他們做出解釋?zhuān)�社�?huì )實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識運用到實(shí)踐中去，讓自己所學(xué)的知識有用武之地。因此，我們只有更加努力的學(xué)習，并把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高，才會(huì )獲得更多的知識，幫助更多的人得到健康，才能真正的學(xué)得以施。

　　參加社會(huì )實(shí)踐，我們明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。

　　環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西就會(huì )有很大的不同。在實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我想我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。到目前為止，就業(yè)問(wèn)題似乎已經(jīng)成為了現今大學(xué)生的說(shuō)不完的話(huà)題，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？而這個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，就讓我們鍛煉了自己，拓展了自身的知識面，擴大了與社會(huì )的接觸，雖然現在辛苦點(diǎn)，但收獲是很大的，同時(shí)也會(huì )幫助到一些人，而后者最令人歡欣鼓舞！

　　全體實(shí)踐成員的感想，社會(huì )實(shí)踐是艱苦的，但是社會(huì )實(shí)踐卻是一筆財富，一分付出，一分收獲，有付出才有收獲。在社會(huì )實(shí)踐中你可以學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識，它讓你了解社會(huì )，深入生活。參加社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程，閱歷本身就是一筆寶貴的財富。社會(huì )實(shí)踐是驗證實(shí)力的“試金石”走出校園，溶入社會(huì )，我們才真正體會(huì )到了自身知識的欠缺、能力的有限。只有真正把理論知識與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)才能真正發(fā)揮自身的才能與價(jià)值。社會(huì )實(shí)踐是體味人生的“百味筒”在社會(huì )實(shí)踐中我們才真正體味到了生活的酸甜苦辣。是社會(huì )實(shí)踐讓我的人生閱歷更加豐富。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。增加了我們與社會(huì )的正面接觸，了解社會(huì )，走進(jìn)社會(huì )，不至于我們身在校園就沾沾自喜，對校外的生活卻是一無(wú)所知，無(wú)法很好的適應社會(huì )，同時(shí)社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的鍛煉我們變的更加自信，更加成熟。我們有理由相信，走出校門(mén)，我們會(huì )比其他人更容易適應社會(huì )，更容易為自己找到落腳點(diǎn)，為社會(huì )主義建設貢獻我們的力量。

　　社區工作社會(huì )實(shí)踐報告 2

　　一、實(shí)踐目的

　　轉眼間暑假又到了，我在整理上一學(xué)年學(xué)習生活的同時(shí)，也積極展開(kāi)了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，希望通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)可以豐富自己的假期生活，同時(shí)提高自己的社會(huì )交際能力和實(shí)踐水平等。

　　二、實(shí)踐內容

　　幫助自己所在的社區居委會(huì )整理文件，清潔社區，處理一些日常事務(wù)等。

　　三、實(shí)踐結果

　　出色的完成了此次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然在實(shí)踐過(guò)程中遇到過(guò)一些困難，但都努力克服了，此次實(shí)踐不僅豐富了我的社會(huì )經(jīng)驗，開(kāi)拓了眼界，而且讓我各方面的能力得以很大的提高。

　　四、實(shí)踐總結或體會(huì )

　　這次我在社區實(shí)踐的時(shí)間并不長(cháng)，只有短短一周。過(guò)去我也曾參加過(guò)社區的實(shí)踐活動(dòng)，因此對于在社區實(shí)踐積累了一些經(jīng)驗。不過(guò)這次去華城居委會(huì )我還是小小的緊張了一下，因為這次不是和同學(xué)一起去，而是獨自一人進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習。但是居委會(huì )里的主任在明白了我的來(lái)意之后，熱情地接待了我，還幫我分配了一些簡(jiǎn)單的工作，徹底打消了我心中的緊張與焦慮。

　　在實(shí)踐期間，我感受著(zhù)工作的`氛圍，許多東西都是在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的。盡管在工作中有時(shí)會(huì )遇到一些困難，但是在居委會(huì )眾多前輩的熱心幫助和積極指導下，我都一一克服過(guò)來(lái)了，并最終順利的完成了暑期社會(huì )實(shí)踐。在這里，我每天都能親身感受到居委會(huì )的熱情與團結：在工作時(shí)，她們總是微笑服務(wù)，讓每一個(gè)來(lái)的人都感到十分的滿(mǎn)意;在工作之余，她們也耐心的幫助我，讓我在居委會(huì )能真正學(xué)到東西。居委會(huì )的工作人員都心懷團結，正是這種團結，讓她們不懼困難，迎難而上，讓華城社區成為了和諧的家園。

　　在華城居委會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多。我覺(jué)得居委會(huì )里的工作人員都好厲害。早上大家都到齊后，主任就有條不紊地分配工作，清楚地向其他人解釋如何開(kāi)展工作�？吹街魅芜@樣，我就會(huì )想主任是怎么做到的，為什么什么事都可以做得有條不紊，而我，好像做什么都亂七八糟的，做事時(shí)老是幻想著(zhù)我做的都很好，之后很多人夸我，我很開(kāi)心，于是一心急，就想快點(diǎn)做完，想趕在在所有人做完之前完成，這樣別人可能就更會(huì )夸我厲害了。結果由于過(guò)于心急，我做出的成績(jì)反而很糟糕，正應驗了那句“欲速則不達”。在這段時(shí)間里我常常觀(guān)察居委會(huì )里的前輩們如何不驕不躁地處理事情，她們也時(shí)常教導我做事不要太急，要慢慢來(lái)，總會(huì )做完的。就這樣跟著(zhù)她們學(xué)習，我處理事情心浮氣躁的毛病改善了很多。

　　除此之外，我覺(jué)得在居委會(huì )實(shí)習可以接觸到百姓生活最真實(shí)的一面，不是經(jīng)過(guò)加工壓縮后的文件，不是添油加醋后的某些不真實(shí)的“事實(shí)”。給老人辦證時(shí)，工作人員的一絲不茍，那種認真勁兒使我很驚訝。對于填好的表一而再再而三地核對，確保無(wú)誤后才交到上面去。在辦證時(shí)，工作人員嚴格要求辦證的老人們要帶齊證件，缺一不可，很多老人不理解他們的做法，以為他們故意為難，有的當場(chǎng)就發(fā)脾氣，但是，居委會(huì )里的工作人員們往往都能冷靜地處理好這種情況。有些老人很固執，對辦證的程序不是很認同，我們的工作人員就很有耐心地一遍一遍重復說(shuō)著(zhù)理由，一遍一遍地向她們解說(shuō)辦證的程序以及所需要的文件。有些老人帶的證件不齊時(shí)，他們會(huì )告訴那些老人家哪里可以復印，還缺那些復印件。填好資料后，工作人員還不忘提醒那些老人家具體什么時(shí)候可以來(lái)取卡。也許是近朱者赤，近墨者黑吧，我覺(jué)得我后來(lái)在居委會(huì )幫忙時(shí)遇事好像沒(méi)那么心煩了，遇到別人不理解時(shí)，也不會(huì )暴躁，會(huì )心平氣和地向聽(tīng)者解釋我的意思，耐心地聽(tīng)別人講話(huà)，遇到問(wèn)題也不會(huì )急躁，因為現在我知道只要靜下心來(lái)，總會(huì )解決問(wèn)題的。

　　在經(jīng)歷了這段時(shí)間的實(shí)踐學(xué)習后，我真切地感受到居委會(huì )“麻雀雖小”但是“五臟俱全”，為維護社區和諧穩定，進(jìn)一步為建設更加和諧穩定的社會(huì )打下了最堅實(shí)的基礎。居委會(huì )最能接近社會(huì )的底層，最能體會(huì )到普通大眾疾苦，最能夠反映最廣大人民的心聲，最好地為政府提供關(guān)于民生疾苦的建設性的意見(jiàn)，這些都為政府制定相關(guān)方面的法律法規提供了切實(shí)的依據，是當前我國構建和諧社會(huì )不可或缺的。

　　這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，我要特別感謝居委會(huì )的各位前輩對我的照顧和幫助，讓我學(xué)到了很多生活中的經(jīng)驗，這在我以后的人生道路上必是一筆寶貴的財富。我有理由相信，當我們在每一次社會(huì )實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂，我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識，而是與實(shí)踐結合起來(lái)的一種升華，是能被我們直接拿來(lái)直接用的知識�？傊�，我們要把握好每一次社會(huì )實(shí)踐，好好把它利用起來(lái)。

　　社區工作社會(huì )實(shí)踐報告 3

　　這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第二個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(cháng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對這兩年來(lái)所學(xué)的知識、所培養的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)層面的檢驗，所以作為一名廣西師范大學(xué)電子工程學(xué)院的學(xué)生的我們，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次進(jìn)社區義務(wù)家電維修實(shí)踐活動(dòng)�，F將該次實(shí)踐報告的具體情況作如下報告：

　　實(shí)踐對象：

　　桂林市xx社區、師大南門(mén)社區、桂林電子科技大學(xué)

　　實(shí)踐目的：

　　豐富我們的專(zhuān)業(yè)知識，對專(zhuān)業(yè)技能有所拓展，提升我們的動(dòng)手能力以及服務(wù)大眾的意識，與此同時(shí)幫助社區居民維修電器，宣傳安全用電常識，達到服務(wù)社會(huì )的目的。通過(guò)參觀(guān)桂林電子科技大學(xué)，了解他們的專(zhuān)業(yè)運作方式，相互提升兩個(gè)學(xué)校之間的教學(xué)水平，構建我院與桂林電子科技大學(xué)的交流平臺。

　　實(shí)踐過(guò)程：

　　7月18日暑假一開(kāi)始，我們便緊鑼密鼓的開(kāi)始籌備與這次活動(dòng)相關(guān)的材料與用具，與此同時(shí)聯(lián)系好服務(wù)隊伍的人員以及分配好大家的工作任務(wù)。

　　一、社區服務(wù)第一站：

　　7月21日，我們走進(jìn)xx社區，在隨后的四天里在此社區開(kāi)展我們電子工程學(xué)院進(jìn)社區義務(wù)維修與服務(wù)的第一站相關(guān)活動(dòng)。

　　早晨8點(diǎn)，我們集合所有隊員，帶上宣傳展板、橫幅、安全用電宣傳單、掃把及垃圾鏟，來(lái)到了桂林市xx社區。緊接著(zhù)將隊員分成兩部分，一部分開(kāi)始安排家電義務(wù)維修的場(chǎng)地，隊員們支帳篷，擺設桌子、架設展板、拉掛橫幅等。另一部分則拿掃把和垃圾鏟進(jìn)行小區的衛生打掃工作。一切準備工作就緒以后，隊員們擺好工具正式開(kāi)始家電義務(wù)維修活動(dòng)，引來(lái)小區許多居民上前詢(xún)問(wèn)。隊員們分工合作，有序的拆裝電器，檢查問(wèn)題，并盡自己的能力將電器維修完好，在幫助了小區居民的同時(shí)，也鍛煉了自己的專(zhuān)業(yè)技能。

　　在這次活動(dòng)中，除了義務(wù)維修家電以外，還附帶分發(fā)安全用電知識傳單，以及分發(fā)安全用電常識調查問(wèn)卷。前來(lái)維修電器的.居民也積極配合填寫(xiě)問(wèn)卷。通過(guò)調查問(wèn)卷統計，許多居民對安全用電常識還相當的匱乏，我們預先印好的安全用電知識傳單也發(fā)放一空，在一定程度上宣傳了安全用電的知識。

　　二、社區服務(wù)第二站：

　　7月25日，我們將師大南門(mén)社區社區作為我們社區服務(wù)的第二站。同樣進(jìn)行了為期4天的義務(wù)維修活動(dòng)。

　　有了上一次社區服務(wù)的經(jīng)驗，第二次的進(jìn)社區活動(dòng)開(kāi)展得更得心應手。社區保衛處也積極配合我們拉電。由于第二次我們選擇的社區有許多離退休老職工，為了讓服務(wù)更周到，部分隊員采取了上門(mén)維修的方式，在活動(dòng)開(kāi)設地干活的隊員們也一刻沒(méi)有停止手中的工作，將維修好的電器編碼放好，等待居民前來(lái)領(lǐng)取，將沒(méi)能成功修好的電器返還的同時(shí)跟居民說(shuō)明損壞原因。居民都對我們的服務(wù)表示非常滿(mǎn)意。

　　實(shí)踐活動(dòng)也發(fā)放了大量的安全用電常識的調查問(wèn)卷及宣傳單，我們都相信這在一定程度上能給小區居民帶來(lái)幫助。

　　三、與桂林電子科技大學(xué)的交流學(xué)習：

　　8月28日，我們的小組一起來(lái)到了桂林電子科技大學(xué)，參觀(guān)了他們的電子實(shí)踐基地、實(shí)驗室等等，并且共同探討學(xué)習電子專(zhuān)業(yè)知識的經(jīng)驗。

　　8月29日，桂林電子科技大學(xué)的同學(xué)們也組隊來(lái)到我們學(xué)院進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，一行人參觀(guān)了我們的電子創(chuàng )新基地以及實(shí)驗室。

　　實(shí)踐結果：實(shí)踐小組八天以來(lái)服務(wù)了兩個(gè)社區，修好了大部分遭到損壞的電器，切切實(shí)實(shí)的送服務(wù)到社區，與此同時(shí)有效地宣傳了安全用電常識，受到小區居民的歡迎，紛紛表示希望我們再次回到該社區開(kāi)展活動(dòng)。而交流學(xué)習中，我們亦很好的搭建了與桂電交流的平臺。

　　實(shí)踐體會(huì )：我們通過(guò)親身實(shí)踐，聽(tīng)到了，看到了很多平時(shí)被我們所忽略的生活用電常識以及民眾需求，在廣大市民中用電安全意識在一定程度上還不夠被重視，要改進(jìn)這種狀況還需要加大力度，進(jìn)行精神文明的宣傳，提高社區居民整體素質(zhì)和城市文明程度。同時(shí)還增加了我們與社會(huì )的正面接觸，了解社會(huì )，走進(jìn)社會(huì )，不至于我們身在校園就沾沾自喜，對校外的生活卻是一無(wú)所知，無(wú)法很好的適應社會(huì )。在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性。獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次活動(dòng)對我們自身的能力也是一次關(guān)鍵的考驗，在失敗中不斷總結，不斷豐富，不斷加強，面帶微笑，最終走向成功。

　　通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們開(kāi)始正確認識自己，對自身成長(cháng)產(chǎn)生緊迫感。讓我們看到自己和社會(huì )需要之間的差距，讓我們開(kāi)始潛心思考自身的發(fā)展、不斷提高自身的素質(zhì)，來(lái)更好的融入這個(gè)社會(huì )。這次的打工是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)。我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我們逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。

　　社區工作社會(huì )實(shí)踐報告 4

　　社會(huì )實(shí)踐是學(xué)生在教師指導下，以社會(huì )為課堂，在動(dòng)手動(dòng)腦中進(jìn)行體驗和探究的綜合學(xué)習過(guò)程。明天中學(xué)依據《普通高中課程方案（實(shí)驗）》，制定《明天中學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》。

　　一、社會(huì )實(shí)踐的目的

　　通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì )和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境，獲得直接感受和問(wèn)題解決的經(jīng)驗；通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的組織紀律性；通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生認識社會(huì )、探究社會(huì )問(wèn)題的基本能力，形成綜合思考問(wèn)題的能力；通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，養成良好的勞動(dòng)觀(guān)念，形成一般勞動(dòng)技能；通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應環(huán)境的能力。更重要的是，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的參與意識、創(chuàng )新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格，最終指向于學(xué)習者個(gè)性健全發(fā)展。

　　二、社會(huì )實(shí)踐的內容

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)包括校外實(shí)踐和校內實(shí)踐，其內容包括：

　　軍訓。這是一個(gè)必修項目，主要進(jìn)行軍事知識教育、軍事技能訓練和紀律的養成教育。

　　參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)和調查活動(dòng)�？梢砸越加位蜻h足的形式，觀(guān)賞當地田園風(fēng)光、錦繡山河、人文景觀(guān)等；可以到德育教育基地參觀(guān)考察，接受思想教育（例如清明節祭掃革命烈士墓）；可以到科普教育基地參觀(guān)考察，提高科學(xué)素養；可以抓住社區焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行環(huán)保、國情民情調查等；可以結合教學(xué)內容進(jìn)行驗證性的調查，或結合研究性學(xué)習進(jìn)行探究性的調查。

　　社會(huì )生產(chǎn)勞動(dòng)和社區建設活動(dòng)。指參加工農業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)（如農場(chǎng)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)）、社會(huì )公益勞動(dòng)（如義務(wù)植樹(shù)、列車(chē)服務(wù)、交通協(xié)理）等，還可以參加社區的政策調研、政策宣傳甚至于政策制訂，參與企業(yè)策劃等。

　　科技性實(shí)踐活動(dòng)。如進(jìn)行某項科技設計或制作，參與社區生產(chǎn)、生活設施的設計或改造等校內實(shí)踐活動(dòng)。主要進(jìn)行日常生活技能競賽活動(dòng)、校園環(huán)境整治活動(dòng)。夏令營(yíng)活動(dòng)。指在校內或校外開(kāi)展的'主題鮮明的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容的確定是學(xué)校提供與學(xué)生自主選擇的結合。學(xué)校為學(xué)生提供兩個(gè)、三個(gè)或多個(gè)選修模塊供學(xué)生選擇。鼓勵學(xué)生根據自己的興趣與特長(cháng)，充分利用社會(huì )資源，創(chuàng )造性地選題和開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

　　三、課程配置與時(shí)間安排

　　軍訓是全體學(xué)生的必修項目，安排在高一第一學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，共一周時(shí)間，完成者得2個(gè)學(xué)分；學(xué)校設置一個(gè)“社會(huì )實(shí)踐周”，根據實(shí)際需要安排一次主題活動(dòng)，一般安排在高二第一學(xué)期，完成者得2個(gè)學(xué)分；其他2個(gè)學(xué)分由學(xué)生根據個(gè)人的主客觀(guān)條件和興趣愛(ài)好，利用雙休日、節假日或假期時(shí)間自主安排活動(dòng)得到，可集中安排進(jìn)行某一主題活動(dòng)，時(shí)間不得少于10日，也可分散安排多項活動(dòng)，時(shí)間累計也不得少于10日。分散進(jìn)行的活動(dòng)要盡可能多樣化，以獲得多方面的感受和收獲。這2個(gè)學(xué)分的認定時(shí)間為高二第二學(xué)期末，特殊情況可將評價(jià)時(shí)間延遲至高三第一學(xué)期期末。

　　四、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程

　　1．活動(dòng)前教育。學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預防事故，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法制，遵守實(shí)踐基地和社區的規章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

　　2．內容選擇與活動(dòng)規劃。除軍訓項目外，學(xué)生根據自己的興趣和已有的知識水平,從生活世界出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì )實(shí)際中選取活動(dòng)主題和內容，并形成社會(huì )實(shí)踐小組，聘請指導老師，聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動(dòng)計劃，并在小組活動(dòng)計劃的基礎上制訂個(gè)人活動(dòng)計劃。將小組活動(dòng)計劃和個(gè)人活動(dòng)計劃報告班主任和指導教師并征得他們的同意。

　　3．活動(dòng)實(shí)施。學(xué)生必須按計劃進(jìn)行活動(dòng)，接受實(shí)踐地負責人領(lǐng)導，班主任和指導老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開(kāi)展。在活動(dòng)中組長(cháng)要協(xié)調好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。要記錄活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)心得。

　　4．總結交流�；顒�(dòng)結束后，小組完成社會(huì )實(shí)踐的報告，個(gè)人寫(xiě)出活動(dòng)小結及活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì )、感受等，先在小組內交流，然后組織小組間的交流。學(xué)校每學(xué)年安排一次社會(huì )實(shí)踐的總結交流，形式由班級自定，可以是主題班會(huì )、墻報展覽等。

　　5．評價(jià)考核。小組和個(gè)人提供相應的材料，由班主任或指導老師進(jìn)行初步的學(xué)分認定，然后由學(xué)校綜合實(shí)踐課程領(lǐng)導小組進(jìn)行學(xué)分確認，教務(wù)處完成學(xué)分登記。

　　五、課程評價(jià)與學(xué)分認定

　　1、評價(jià)原則

　　貫徹三結合評價(jià)原則：過(guò)程評價(jià)和結果評價(jià)相結合，自評和他評相結合，定性評價(jià)和定量評價(jià)相結合。

　　2、評價(jià)內容

　�。�1）參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度；

　�。�2）活動(dòng)的選擇與活動(dòng)設計評價(jià)；

　�。�3）活動(dòng)過(guò)程中的體驗和收獲：認識社會(huì )、研究社會(huì )問(wèn)題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應環(huán)境等能力的發(fā)展情況；

　�。�4）活動(dòng)的成果和社會(huì )效益評價(jià)；

　�。�5）活動(dòng)過(guò)程中的創(chuàng )新性和實(shí)踐性的體現情況。

　　3、評價(jià)方法

　　實(shí)施檔案袋評價(jià)。學(xué)生建立個(gè)人社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)檔案袋，里面應裝有能反映小組和個(gè)人活動(dòng)過(guò)程的種種記錄和其他證明材料，并提供核實(shí)方法或途徑（如實(shí)踐單位的地址和電話(huà)，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話(huà)等）。在進(jìn)行考評價(jià)時(shí)，活動(dòng)小組和學(xué)生個(gè)人提供如下考評依據：

　　軍訓評價(jià)。軍訓評價(jià)由出勤情況、學(xué)習或訓練態(tài)度、軍事知識和軍事技能考核情況、個(gè)人軍訓日記或小結等方面構成。

　　主題活動(dòng)評價(jià)。詳細的小組活動(dòng)方案和個(gè)人活動(dòng)計劃，小組社會(huì )實(shí)踐報告與個(gè)人活動(dòng)小結，活動(dòng)記錄與活動(dòng)證明，主題活動(dòng)的成果，相關(guān)單位的評價(jià)和學(xué)友的評價(jià)材料。

　　分散組合活動(dòng)評價(jià)。相關(guān)的證明材料，如各項活動(dòng)的單位證明、各項活動(dòng)的計劃，各項活動(dòng)的過(guò)程記錄與小結等。

　　4、評價(jià)程序

　　學(xué)生個(gè)人或小組整理參評材料——小組交流及互評——班級交流及互評——導師（或班主任）進(jìn)行初評、學(xué)分認定和等級認定——學(xué)校綜合實(shí)踐領(lǐng)導小組進(jìn)行最終的定性評價(jià)，學(xué)分認定和等級認定。得分90分以上的為A等，75分——89分為B等，60分——74分為C等，60分以下為D等。

　　5、獎勵與重修

　　對于那些參與意識和創(chuàng )新意識強，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，單項等級認定為A者，德育處給予表彰；對于三項活動(dòng)評價(jià)均獲A等的學(xué)生，學(xué)校給表彰；如果社會(huì )實(shí)踐成果經(jīng)專(zhuān)家認定為具有一定的社會(huì )效益、科學(xué)價(jià)值或實(shí)用價(jià)值，學(xué)校給予特殊獎勵。

　　凡在考評中等級認定為D等者，要求重修。軍訓的重修與下一屆學(xué)生一起進(jìn)行，其他活動(dòng)的重修可自主掌握時(shí)間，也可另選活動(dòng)項目。

　　社區工作社會(huì )實(shí)踐報告 5

　　一、實(shí)踐目的：

　　走向社會(huì )、接觸社會(huì )、了解社會(huì )、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，增強社會(huì )責任感，培養并提高社會(huì )交往，組織管理，分析思考，實(shí)踐創(chuàng )新的能力。

　　二、實(shí)踐內容：

　　2月10日，我到洪河村村委會(huì )活動(dòng)中心報道，學(xué)習了解村委會(huì )的相關(guān)職責，其中職責包括：

　　1、管理職責：在街道辦事處和政府有關(guān)部門(mén)指導下，組織社區成員進(jìn)行自治管理 ，搞好社會(huì )保障、衛生、計生、治安、文化等各項管理，完成社區成員代表大會(huì )和社區議事委員會(huì )確定的目標任務(wù)。

　　2、服務(wù)職責：組織社區成員開(kāi)展便民利民的社區服務(wù)和為社區特殊群體提供福利性服務(wù)；開(kāi)展以勞動(dòng)就業(yè)保障為重點(diǎn)的社會(huì )事務(wù)性服務(wù)，為社區弱勢群體提供保障救助服務(wù)。

　　3、教育職責：組織引導社區成員開(kāi)展法制教育、公德教育和科學(xué)文化知識教育，組織社區成員開(kāi)展健康有益的文化娛樂(lè )和體育活動(dòng)，形成具有本社區特色的文化氛圍。增強社區成員的歸屬感和凝聚力，提高社區的文明創(chuàng )建水平。

　　4、監督職責：對政府有關(guān)部門(mén)和其他社區組織履行其職責的情況進(jìn)行必要的監督，并將監督意見(jiàn)及時(shí)向街道有關(guān)部門(mén)或上級投訴部門(mén)反饋。我還學(xué)習了解了村委會(huì )的基本工作流程，和一些工作人員進(jìn)行溝通交流，最后幫助他們打掃了一下社區的清潔衛生。第一天就這么輕松愉快的結束了。

　　2月11日，我依舊準時(shí)到達洪河村活動(dòng)中心，村委會(huì )的工作人員布置給我一個(gè)任務(wù)即協(xié)助他們完成墻報宣傳欄的設計與制作，我爽快地答應了。接下來(lái)的工作分為四個(gè)環(huán)節：清理墻報欄、構思墻報欄、制作墻報欄、檢查墻報欄。首先我們清理了墻報欄，對墻報欄的結構有了大致了解，這對接下來(lái)的設計與構思有很大的幫助。然后我們圍繞著(zhù)十八大精神、新春佳節、節約環(huán)保三大主題展開(kāi)了討論與構思，在討論中每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)都很新穎獨特，這讓我獲益匪淺。討論了1小時(shí)左右終于有了一個(gè)大家都一致同意的結果，于是我們當即展開(kāi)了墻報制作。我們根據各自擅長(cháng)的采取了分工合作，我則負責環(huán)保節約的材料收集與謄寫(xiě)。大約又過(guò)了1小時(shí)之后，墻報整體制作完成。高興之余我們對墻報進(jìn)行了整體檢查，準確無(wú)誤后我們叫來(lái)了村長(cháng)觀(guān)看，村長(cháng)看后感興叫好，于是我們大家因為自己的勞動(dòng)成果有了別人的贊美而高興的跳了起來(lái)。今天的是實(shí)踐工作就這么充實(shí)的結束了。

　　2月12日，我依舊準時(shí)達到洪河村活動(dòng)中心。由于再過(guò)兩天就是元宵節了，于是活動(dòng)中心周?chē)�的清潔衛生就由我來(lái)負責了，說(shuō)實(shí)話(huà)剛接到這個(gè)任務(wù)心里不是很高興，但在實(shí)踐中我又找到了快樂(lè )感，因為我在拾撿垃圾的時(shí)候過(guò)往的路人都投來(lái)贊美的`目光并不時(shí)的還說(shuō)話(huà)夸我，更讓我覺(jué)得快樂(lè )的是一個(gè)七八歲的小妹妹也跑過(guò)來(lái)和我一起撿垃圾。于是我明白了做公益是可以感染的。垃圾撿得差不多了，我又開(kāi)始給小樹(shù)苗澆水。最后我針對綠化帶被踐踏比較嚴重的位置制作了幾個(gè)標語(yǔ)牌，并在上面宣傳愛(ài)護花草的標語(yǔ)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的公益勞動(dòng)，雖然感覺(jué)比較疲憊，但是真心的體會(huì )到了公益勞動(dòng)的樂(lè )趣。

　　2月13日，我依然準時(shí)達到洪河村活動(dòng)中心。今天到村上辦公的人比較多，村委會(huì )的工作人員忙不過(guò)來(lái)，于是他們給我布置了一個(gè)編輯電子文檔的任務(wù)，我很高興的接受了任務(wù)。由于我的加入效率明顯快了。偶爾還會(huì )有農民伯伯來(lái)找我讓我幫他編輯一些電子文件并讓我幫他打印出來(lái)，當我將文件遞交給他的時(shí)候，農民伯伯臉上露出燦爛的笑容并一再的感謝我，當時(shí)我的心里是那么的樂(lè )滋滋啊。今天的工作雖然稍微有點(diǎn)枯燥，但是我切實(shí)感受到了幫助別人的樂(lè )趣。

　　2月14日，雖然今天過(guò)節但是我還是準時(shí)達到了洪河村活動(dòng)中心。村委會(huì )的工作人員針對連續幾天的霧霾天氣，他們布置給我讓我給鄉親們講解霧霾的知識以及怎樣避免霧霾的任務(wù)。我接到任務(wù)后有點(diǎn)茫然，因為我對霧霾這方面的知識也不是了解的非常透徹。于是我趕緊上網(wǎng)收集這方面的知識并展開(kāi)分析整理，花了大約1小時(shí)時(shí)間我將霧霾相關(guān)知識及怎讓避免霧霾的措施打印成了宣傳單。經(jīng)過(guò)工作人員的審核，宣傳單通過(guò)了。于是我將其復印了100份，然后逐家的發(fā)放并為他們詳細的講解，有時(shí)候熱情的村民們還會(huì )將他們的水果、糖端出來(lái)讓我吃，那是的感覺(jué)就是一個(gè)字爽！就這樣我今天的任務(wù)就圓滿(mǎn)的完成了，于是我高興的回到了家與家人慶祝元宵！

　　2月15日，我仍舊準時(shí)達到洪河村活動(dòng)中心。今天是三年一屆的村長(cháng)選舉大會(huì )，所以今天活動(dòng)中心來(lái)了很多群眾，將活動(dòng)中心坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的。大會(huì )在9:00正式開(kāi)始，我有幸被群眾推選為計票員，統計各候選人的票數。在與其他兩名工作人員的合作下，我順利完成了計票任務(wù)，選出了群眾滿(mǎn)意的村長(cháng)。這是我第一次參與選舉大會(huì )，了解了會(huì )議流程，幫助群眾干了實(shí)事，心里還是很舒服的。會(huì )議結束后我又協(xié)助其余工作人員清理了會(huì )場(chǎng)，然后我今天的工作就這么愉快而輕松的結束了。

　　2月16日，我還是一如既往的準時(shí)達到活動(dòng)中心。由于今天是我實(shí)踐的最后一天，所以工作人員就讓我清理門(mén)窗然后與他們交換意見(jiàn)。他們對我這幾天的工作給予了中肯的評價(jià)，并鼓勵我再接再厲，并表達了愿意與我再次合作的想法。我也表達了與他們合作的愉快，并愿意與他們再次合作。我拿著(zhù)已簽字蓋章的推介卡給了每一個(gè)工作人員一個(gè)擁抱，然后帶著(zhù)不舍離開(kāi)了。就這樣我的實(shí)踐工作結束了。

　　三、實(shí)踐心得：

　　通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西。雖然很累，但是我覺(jué)得很值，因為我的付出與收獲是成正比的。這次組織的社會(huì )實(shí)踐讓我懂得了社會(huì )實(shí)踐不僅能造福社會(huì )，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因為我們是這個(gè)社會(huì )中的一份子。社會(huì )實(shí)踐是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；社會(huì )實(shí)踐是忘我的勞動(dòng)，也可以培養我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情。參加社會(huì )實(shí)踐可以給我們帶來(lái)的光榮感，塑造自己美好的心靈。在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的，因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正意義地接觸過(guò)社會(huì )，所以通過(guò)這次實(shí)踐，引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生，獨立的培養適應社會(huì )的能力和接受社會(huì )的洗禮是多么的重要啊。

　　這次短暫的社區服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了一些書(shū)本上學(xué)不到的東西。比如：

　　做任何一件事情都有一個(gè)程序、流程，按照合理的流程去做事情才可以達到最理想的效果這就好像做菜一樣，他有一個(gè)工序流程，這樣做出來(lái)的菜才會(huì )好吃。公共事業(yè)雖然得不到物質(zhì)上的報酬，但絕對能給我們帶來(lái)精神上的享受，這只有切實(shí)實(shí)踐過(guò)后才能真正體會(huì )得到。人際關(guān)系是從真誠的溝通開(kāi)始的，精誠所至金石為開(kāi)的道理讓我身臨其境的體驗了一番。行為是可以傳染的身邊的人的，所以我們一定要對自己的所作所為有所控制，因為我們已是大學(xué)生了，是成年人了。理論一定要與實(shí)踐結合起來(lái)，因為凡事只有親自動(dòng)手做了才知道它的難度，而不是光憑理論的估計。

　　參加這樣的社會(huì )實(shí)踐，對我們現在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有益的、必要的。因為：

　　一是可以鍛煉我們的實(shí)踐能力，符合這個(gè)活動(dòng)的初衷；

　　二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再讀死書(shū)，死讀書(shū)，而是在實(shí)踐中發(fā)現真理的所在或是檢驗真理的正確性；

　　三是讓學(xué)生體驗社會(huì )，感受社會(huì )，真正參與到社會(huì )實(shí)踐中去，讓我們自己去發(fā)現生活的美好，感受更廣闊的人生。通過(guò)豐富多彩的社區服務(wù)活動(dòng)，是我逐漸了解社會(huì )，增長(cháng)才干，開(kāi)闊視野，并在社區服務(wù)活動(dòng)中找到了自己的位子，比較準確的認識了自己，找到了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行較為客觀(guān)的評價(jià)，這樣方便自己以后學(xué)習中做相應的調整。通過(guò)這次社區服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，使我了解了社區在地理環(huán)境，人文景觀(guān)，民間風(fēng)俗，物產(chǎn)特色等方面的特色，繼而萌生出親切感與自豪感，并懂得珍惜和愛(ài)護它們。

　　總之，通過(guò)這次服務(wù)社區實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了，實(shí)踐是知識創(chuàng )新的源泉，是檢驗真理的標準，所以實(shí)踐對我們來(lái)說(shuō)非常重要。我相信實(shí)踐可以創(chuàng )造我的美好未來(lái)！

　　社區工作社會(huì )實(shí)踐報告 6

　　一、實(shí)踐活動(dòng)的背景和目的

　　暑假是我們學(xué)生們放松心情的時(shí)間，也是開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的良機。為了增加自己的社會(huì )閱歷，我決定參加社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，親自了解社區的發(fā)展情況和居民的需求，同時(shí)體驗社區服務(wù)工作的意義。

　　二、實(shí)踐活動(dòng)的具體內容

　　我選擇了在社區的居民服務(wù)中心進(jìn)行志愿服務(wù)。我每天早上都會(huì )準時(shí)到達居民服務(wù)中心，根據工作安排，參與不同的服務(wù)項目。這些項目包括：辦事咨詢(xún)、社區發(fā)布、協(xié)助老人辦理一些日常事務(wù)等。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程記錄

　　在實(shí)踐活動(dòng)中，我認真觀(guān)察、分析社區居民的需求，并和其他志愿者一起制定解決方案。其中，最令我難忘的經(jīng)歷是協(xié)助老人辦理一些日常事務(wù)。身體不便的老人會(huì )來(lái)到居民服務(wù)中心尋求幫助，他們可能需要事務(wù)，例如住房問(wèn)題、居民證明等。我和其他志愿者會(huì )熱情接待他們，傾聽(tīng)他們的困難和需求，并盡力幫助他們解決問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻感受到了服務(wù)他人的重要性，也增強了我的責任感。

　　四、實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì )

　　通過(guò)這次社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我不僅了解了社區的發(fā)展和居民的需求，還體驗到了服務(wù)他人的快樂(lè )和成就感。我學(xué)會(huì )了與他人合作、溝通和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也提高了自己的社交能力。通過(guò)與老人的互動(dòng)，我更加珍惜自己的家庭和健康。

　　五、實(shí)踐活動(dòng)的意義和建議

　　社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對我個(gè)人的'成長(cháng)起到了重要的促進(jìn)作用。它讓我深刻認識到社會(huì )的復雜性和多樣性。我希望能繼續參與社區志愿服務(wù)，用自己的力量為社區居民做更多的貢獻。同時(shí)，我也希望更多的人能參與到社區志愿服務(wù)中來(lái)，共同建設和諧的社區。

　　以上是我參與社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的報告，通過(guò)這次經(jīng)歷，我覺(jué)得自己不僅僅是一個(gè)小學(xué)生，還是社會(huì )的一部分。未來(lái)，我會(huì )繼續參與社區服務(wù)，為社區居民營(yíng)造更好的生活環(huán)境。謝謝！

　　社區工作社會(huì )實(shí)踐報告 7

　�。�1）摘要：

　　社區、居民、弱勢群體、人際關(guān)系

　�。�2）目的：

　　通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，增加我們大學(xué)生接觸社會(huì )，走向社會(huì )，培養工作能力，以及完善思想道德、增強社會(huì )責任感。

　�。�3）實(shí)踐時(shí)間：

　　20xx年7月23日8月5日

　�。�4）實(shí)踐地點(diǎn)：

　　x州市

　�。�5）實(shí)踐單位和部門(mén)：

　　xx社區

　�。�6）實(shí)踐內容：

　　“艱辛如人生，實(shí)踐長(cháng)才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì )，融入社會(huì )。20xx年7月23日8月5日是我第一次參加大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式。通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和認識。

　　兩個(gè)星期的社區社會(huì )實(shí)踐，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(cháng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

　　我實(shí)踐的xx社區是x州市xx社區，隸屬祭城路辦事處管轄，地處x州市外環(huán)外側，占地0.3平方公里，共有居民2535戶(hù)7335人。社區工作人員10名。

　　在我報到的第一天社區書(shū)記王x就告訴我：社區最主要的工作就是在黨和政府的領(lǐng)導下，依靠社區力量，利用社會(huì )資源，強化社區功能，解決社區居民問(wèn)題，為社區居民提供各方面的服務(wù)，組織社區居民開(kāi)展各種社會(huì )活動(dòng)，促進(jìn)社區協(xié)調和健康發(fā)展，不斷提高社區居民的生活水平和生活質(zhì)量。

　　王書(shū)記說(shuō)：“社區工作者要有一定的社會(huì )責任感，社區工作者的宗旨和目標是幫助社區居民解決社會(huì )問(wèn)題，很多社區居民都是社會(huì )的弱勢群體，他們沒(méi)有工作，生活來(lái)源困難，是靠政府救濟、享受低保解決生活的，如果社區工作者沒(méi)有一種崇高的理想,務(wù)實(shí)的工作精神和方法，就不能滿(mǎn)足他們的需要，所以社區工作者要有服務(wù)居民，貢獻社會(huì )的意識和社會(huì )責任感。王書(shū)記還說(shuō)：作為社區工作者要有平民意識，要把自己置身于社區居民一員才能體會(huì )和理解居民需要，充分尊重每一個(gè)社區居民的人格和平等權利，幫助他們解決最關(guān)鍵的問(wèn)題。

　　他還經(jīng)常教育我作為社區干部還要有一定溝通技巧，社區工作及要與社區居民打交道，還要經(jīng)常與轄區單位聯(lián)系，充分發(fā)揮轄區單位的作用，才能更好的為居民服務(wù)。社區工作面對的是不同年齡、性格的各式各樣居民，要運用自己的知識技巧，建立信任關(guān)系，通過(guò)相互的溝通和合作，了解自己扮演的角色，最終達到自己解決問(wèn)題的目的。

　　兩個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐，王書(shū)記給我安排了三天的走訪(fǎng)社區居民活動(dòng)，帶我走訪(fǎng)的是社區干部小河大姐姐，大學(xué)畢業(yè)在社區工作已經(jīng)二年了，各方面工作能力特別突出，也給我教了很多工作方法。通過(guò)走訪(fǎng)改變我很多以前的認識，真沒(méi)有想到在城市里還有這么多生活困難的人，三天我們走訪(fǎng)近20戶(hù)，對我記憶最深刻的是王阿姨家，她是一個(gè)維吾爾族族家庭，今年43歲，看上去象50多歲的人，丈夫7年前與她離婚了，三個(gè)孩子跟她一起生活，大女兒只上到初中就因為家里沒(méi)錢(qián)她就不上，到處打零工掙錢(qián)。二女兒開(kāi)學(xué)上初三，還有一個(gè)兒子。因為初中畢業(yè)、再加上她漢語(yǔ)說(shuō)的又不好，沒(méi)有工作靠每月350元的低保金維持一家的生活，她自己患有風(fēng)濕關(guān)節病，經(jīng)常腿痛的'走不成路，家庭情況非常困難，姐姐說(shuō)我們這次來(lái)她家，主要是幫她辦理“十大慢性疾病醫療保險”，參加這個(gè)保險，她看病、買(mǎi)藥可以報銷(xiāo)70%，現在國家經(jīng)濟條件好了，為群眾辦的實(shí)事、好事也多了，x姐姐一邊和王阿姨拉家常，一邊教我如何填寫(xiě)“十大慢性疾病醫療保險”登記表，一個(gè)多小時(shí)我們就完成了王阿姨家的走訪(fǎng)登記工作。

　　在走訪(fǎng)下一戶(hù)居民家的路上，姐姐告訴我作為社區干部一定要做到“四知四清四掌握”，就是要知道社區居民每個(gè)家庭成員及社會(huì )關(guān)系、每個(gè)家庭經(jīng)濟狀況、每個(gè)家庭成員政治表現、每個(gè)家庭成員遵紀守法情況；清楚社區就業(yè)情況清、社區重點(diǎn)人口情況清、社區流動(dòng)人口情況清、社區貧困群體情況清；掌握社區基本情況及社情動(dòng)態(tài)、掌握宗教活動(dòng)情況、掌握居民熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、掌握各類(lèi)積極分子情況。三天的走訪(fǎng)結束后，王書(shū)記就安排我協(xié)助姐姐開(kāi)展日常工作，x姐姐在社區負責的是人民調解、社會(huì )治安綜合治理、流動(dòng)人口管理等工作，日常工作看是平凡，卻很繁忙，匯總材料、上報報表、接待居民群眾來(lái)訪(fǎng)，調解居民間的鄰里糾紛、登記流動(dòng)人員等，不知不覺(jué)一天天就過(guò)去了。

　　繁忙的工作雖然很辛苦、很勞累，也使我收獲到了工作上的成就感和工作中的樂(lè )趣，每當幫居民辦完一件事情，誠心對你說(shuō)謝謝的時(shí)候，我就感到很滿(mǎn)足，許多事情是我們份內的事，我們有義務(wù)完成它，可居民群眾卻感到是你在幫助她，她們都會(huì )誠心誠意地對你說(shuō)一番感謝的話(huà)，多么樸實(shí)的居民啊。

　　通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了和許多同事打交道。從前我不愛(ài)搭理不熟的人，現在我強烈地感到人際關(guān)系的和諧有多么重要，它有利于你工作順暢，畢竟在社會(huì )工作，團隊協(xié)作非常重要，有些工作一個(gè)人是無(wú)法完成的。不會(huì )與人打交道就無(wú)法順利開(kāi)展工作，就不利于工作效率的提高。

　　通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了不斷努力，適時(shí)虛心請教他人，不斷提高自己。從前我不愛(ài)請教他人，可現在我明白自以為是不會(huì )進(jìn)步。同時(shí)，我也深感我們也必須在工作實(shí)踐中勤于鉆研，不斷學(xué)習他人的長(cháng)處，才能進(jìn)一步提高自己。

　　通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，使我在實(shí)踐中認識社會(huì )、增長(cháng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì )奠定基石。我現在理解了學(xué)院為什么一直強調加強我們社會(huì )實(shí)踐能力。在那里，我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì )實(shí)踐知識，體會(huì )到了工作的一些難處，學(xué)會(huì )了如何處世，怎樣才能把事情做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎，社會(huì )實(shí)踐是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。

　　社區工作社會(huì )實(shí)踐報告 8

　　一、實(shí)踐單位名稱(chēng)：

　　二、實(shí)踐時(shí)間：

　　xx年x月xx日至xx年xx月xx日

　　三、實(shí)踐單位介紹：

　　地址成都市xx路xx號樓，旅游經(jīng)營(yíng)許可證號碼為xx。宗旨是遵照國家的法律、法規和旅游管理部門(mén)所制定的有關(guān)旅游的各項規定，進(jìn)行各項與旅游有關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，用先進(jìn)的管理模式，熱情優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，接待好每一個(gè)團隊、每一位旅游者。是全國旅行社第一家股份合作制試點(diǎn)，現又發(fā)展為有限責任公司。股東大會(huì )是公司的最高權利機構，董事會(huì )是公司的決策機構，總經(jīng)理全面領(lǐng)導公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。公司有一個(gè)健全的管理體系，有一套完整的管理制度，資產(chǎn)質(zhì)量比較好。有一只高素質(zhì)，多語(yǔ)種的外語(yǔ)導游隊伍，其中德語(yǔ)導游人數在全省位居前列。的外語(yǔ)導游人員都擁有國家重點(diǎn)外語(yǔ)院校本科畢業(yè)學(xué)歷，60%以上有在國外留學(xué)或培訓的經(jīng)歷。的導游人員在行業(yè)中多次受到表彰獎勵。有一人被評為“國家特級導游”（全國僅21名，西南7個(gè)省，直轄市，自治區僅此一名），還有一人被評為“全國十佳導游”，一人被評為“四川省十佳導游”。經(jīng)營(yíng)宗旨為高質(zhì)量的服務(wù)、高質(zhì)量的員工、高質(zhì)量的旅游。經(jīng)營(yíng)目標是讓合作者放心、讓旅游者滿(mǎn)意。經(jīng)營(yíng)范圍有出境游、入境游、國內游、邊境游業(yè)務(wù)。

　　四、實(shí)踐主要內容：

　　這一次假期正好借要去世博會(huì )旅游的契機，聯(lián)絡(luò )了作為社會(huì )實(shí)踐單位，負責同行的幾位朋友旅游的聯(lián)絡(luò )和組織工作。擔當起這個(gè)團體領(lǐng)隊的職務(wù)。通過(guò)旅行前的準備、聯(lián)系、收繳費用、制定合同，旅行中擔當負責人、組織者來(lái)達到體驗旅游工作者的工作過(guò)程，了解旅游業(yè)的部分工作流程的目的。從而實(shí)現增強自身社會(huì )實(shí)踐能力、策劃組織能力，接觸社會(huì )的目標。

　　五、實(shí)踐經(jīng)過(guò)：

　　1、出行前：

　　出行前主要工作是負責旅行社與同伴的聯(lián)絡(luò )任務(wù)。最初，只有我和另外一人，聯(lián)絡(luò )還算順利，在初步確定后又加入了兩人。于是對計劃做出了小幅度的調整，由于每個(gè)人都相互不認識，本來(lái)預定在某一天進(jìn)行一次碰頭會(huì )，相互熟悉，但每人也都有自己的課業(yè)任務(wù)，時(shí)間上的安排常常是一改再改。在報名截止之前一點(diǎn)，鄭歐同學(xué)臨時(shí)想要加入，由于人數已滿(mǎn)，在經(jīng)過(guò)多次交涉后，終于讓鄭歐同學(xué)成功加入了團隊。在人數最終確定后，我們于7月15日進(jìn)行了其中四人的見(jiàn)面會(huì )，大致確定了游覽世博的路線(xiàn)。并于21日共同參加了此次旅行的說(shuō)明會(huì )。至說(shuō)明會(huì )結束，旅行的準備工作基本完成。

　　2、旅行期間：

　　第1/2/3天：

　　由于暴雨引發(fā)洪水緣故，火車(chē)延誤13小時(shí)10分，于25日18點(diǎn)到達上海車(chē)站。在吃過(guò)晚飯以后，由于部分幼兒想花高出票價(jià)20%的錢(qián)坐游輪，于當晚21點(diǎn)一直耽誤不參加自費項目的的同伴到11：20。并于次日0：10到達住宿處。由于旅行社為了不減少行程，將世博游的時(shí)間壓縮為半天左右。引起了部分同學(xué)的不滿(mǎn)，激起了小摩擦。

　　第4/5天：

　　這兩天為世博的游覽，但由于旅行社為了不違反合同減少行程，將三天的游覽項目合為兩天。第4天時(shí)于12：00時(shí)進(jìn)入世博園，比最初計劃晚了4個(gè)小時(shí)，比導游承諾延遲3小時(shí)。由于我們五人事先申請了脫隊行動(dòng)，只與團隊參觀(guān)中國館。但由于部分旅行團成員沒(méi)有團隊意識和時(shí)間觀(guān)念，造成其他成員在烈日下等待進(jìn)1個(gè)小時(shí)。進(jìn)入中國館后我們5人與隊伍分離，參觀(guān)完中國館在園區活動(dòng)。但當下午7點(diǎn)左右，導游通知我們因部分成員感覺(jué)勞累，要求我們縮短行程順從部分人離開(kāi)。我們五人據理力爭，終于在多次交涉以后通過(guò)各種渠道維護了自身的合法權益，于晚間8點(diǎn)離開(kāi)世博園。

　　人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。這一天，我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天。

　　當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

　　這一天，（至于是哪天，你自己寫(xiě)好了）我去居委會(huì )干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì )的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。

　　我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果，本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

　　看到自己想到的方法取得了成果，當時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了！

　　呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著(zhù)干凈，整潔多了。

　　我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習亦是如此吧！

　　而且北京奧運會(huì )也開(kāi)始舉辦了，作為北京人的我，為北京的環(huán)境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂(lè )于做的，什么事都要從小事開(kāi)始。

　　綠色奧運、科技奧運、人文奧運。我們將為實(shí)現這樣的理念而努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運會(huì )的成功舉辦獻出自己的真情。

　　通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì )。當你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì )還是不會(huì )，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導；不做，你是困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了許多自身的.不足。所以，我會(huì )在今后的學(xué)習當中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己！

　　炎炎夏日，我們不畏酷暑；漫漫路途，我們勇往直前。暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生認識社會(huì )，接觸社會(huì )、實(shí)踐自我，鍛煉自我的一個(gè)平臺。而醫療服務(wù)則是作為醫學(xué)院學(xué)生的實(shí)踐內容里必不可少的一部分。我們醫療組為了更好地實(shí)踐奉獻社會(huì )，服務(wù)社會(huì )的青春理想，鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，更好地完善自我。我們積極投入本次實(shí)踐活動(dòng)，做好醫療服務(wù)。

　　我們醫療組由四人組成，主要負責輔助相關(guān)老師開(kāi)展好講座（老年骨質(zhì)疏松的相關(guān)知識、眼科講座、急救技能與操作），做好流感宣傳，深入社區、做義診（如測量血壓、聽(tīng)診心率等）。通過(guò)這次實(shí)踐，用到了一些所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，使自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。

　　雖然本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但是我們每個(gè)人都非常留戀這美好的時(shí)刻。這里面有辛勤，也有汗水，當然更有歡樂(lè )。但是更多的是對我們即將走上實(shí)習崗位的醫學(xué)生的一種鍛煉和培養，通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我們深入社會(huì )，了解社會(huì )。在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì )了真諦，在磨練中得到成長(cháng)，在火熱的青春中收獲心智的成熟美好的時(shí)光總易流逝，然而美好的記憶則將永存。由此次醫療活動(dòng)，我們“親情服務(wù)、愛(ài)心施醫，鍛造了自強之才”。然而，我們也遇到了許多問(wèn)題，如有出現口腔問(wèn)題，白內障患者等居民們提出來(lái)的問(wèn)題，我們也只能盡可能地提供給患者最好的建議。我們今后還將不斷地為社區送去知識，送去關(guān)愛(ài)，送去祝福！

　　此次，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們醫療組圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)。本次實(shí)踐活動(dòng)真正喚起我們醫學(xué)生對衛生事業(yè)強烈的社會(huì )責任感，同時(shí)也磨練了學(xué)生的意志，陶冶了學(xué)生的思想情操，綜合素質(zhì)得到培養和提高，并充分展示了學(xué)生良好的思想道德修養和奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌

　　社區工作社會(huì )實(shí)踐報告 9

　　一、 實(shí)踐目的：

　　走向社會(huì )、接觸社會(huì )、了解社會(huì )、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，增強社會(huì )責任感，培養并提高社會(huì )交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng )新能力。

　　二、 實(shí)踐內容：

　　1. 參與社區管理，協(xié)助社區出墻報、進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng),清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾；

　　2. 清理社區內墻面上張貼的廣告；

　　3. 服務(wù)孤老,為社區孤寡老人做家務(wù)事；

　　4. 收集社區廢品賣(mài)掉處理,將掙的錢(qián)用于社區公共建設；

　　5. 開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習互助活動(dòng)，幫助和指導社區內的小朋友開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習。

　　三、實(shí)踐心得：

　　今年寒假我參加了假期社區服務(wù)活動(dòng)，雖然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。

　　學(xué)校把社會(huì )作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì ),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導我們去了解社會(huì )、感受社會(huì )。

　　處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得自己是另一個(gè)雷鋒。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng )造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

　　大學(xué)生寒假社區服務(wù)是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長(cháng)的我們到底有沒(méi)有能力，在社會(huì )上用雙手來(lái)收獲什么。到底我能干什么？心理上總有這樣的疑問(wèn)，寒假社區服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，看看自己是不是溫室里的花朵。

　　可能大學(xué)生的我們還沒(méi)有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會(huì )前來(lái)的一次預演。出墻報，清潔樓道，打掃衛生，賣(mài)廢品。一份簡(jiǎn)單的工作，卻可以讓我們認識自己。

　　x月5日上午，我們設計了一期關(guān)于過(guò)年習俗的墻報，在社區引起了很好的反響，爺爺奶奶紛紛告訴我們他們小時(shí)候過(guò)年的事情。下午我們跟著(zhù)社區打掃衛生的阿姨一起清潔社區的衛生。

　　x月6日，我們拿著(zhù)小鏟子，去到各個(gè)樓棟清理小廣告。很辛苦，一天下來(lái)胳膊都是酸酸痛痛的，可以我們干的非常起勁，為社區環(huán)境貢獻出自己的一份力量。

　　x月7日，我們把社區的舊報紙，雜志整理起來(lái)，拉到廢品收購站賣(mài)了。這樣不僅節約了資源，還得到了一筆不小的經(jīng)費。下午我們去宏圖書(shū)店，買(mǎi)了一些適合小朋友讀的故事書(shū)和一些年貨，為明天和后天做準備。

　　x月8日，我們開(kāi)展了一期讀書(shū)學(xué)習互助活動(dòng)，幫助和指導社區內的小朋友開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習。家長(cháng)們帶著(zhù)孩子來(lái)社區的圖書(shū)館讓孩子們看他們喜歡的圖書(shū)，一些小學(xué)生還拿著(zhù)不會(huì )的作業(yè)來(lái)問(wèn)我們，我們很耐心的給他們解答。

　　x月9日，我們起了個(gè)大早，去到孤寡老人家里，為他們打掃衛生。掃地，拖地，擦柜子，刷廁所。雖然很累，但是看到老人臉上洋溢的笑容，我們從心底里都是暖的。

　　天氣很冷，可正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社區服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社區服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。

　　社區服務(wù)活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的'命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。

　　參加這類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，對于現在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的：

　　一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的初衷；

　　二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書(shū)，讀死書(shū)，而是在實(shí)踐中發(fā)現真理的所在；

　　三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì )感受社會(huì )，體驗社會(huì )，真正參與到社會(huì )實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。

　　兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì )，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類(lèi)活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。

　　“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社區服務(wù)活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社區服務(wù)活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社區服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

　　通過(guò)這次的社區服務(wù)，使我熟悉社區在地理環(huán)境、人文景觀(guān)、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護它們；留意社區中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì )綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì )交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責任感。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)�、社區、國家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養成隨時(shí)隨地保護環(huán)境的意識和習慣。

　　在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。

　　我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎。這一次社區服務(wù)給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

　　在實(shí)踐的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。

　　大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐,有利于增長(cháng)才干。堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐的統一,走理論與實(shí)踐相結合的道路,歷來(lái)是青年鍛煉成長(cháng)的有效途徑。社會(huì )實(shí)踐是知識創(chuàng )新的源泉,是檢驗真理的標準。把學(xué)得的知識用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高,才能真正成為對社會(huì )有用的人才。

　　實(shí)踐以充分證明,社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我從與社區工作人員以及人民群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗,使思想得到升華,社會(huì )責任感增強。在實(shí)踐中,我的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化,提高了認識能力適應能力和創(chuàng )新能力。

　　看到了成績(jì)，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì )成功，做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己的不足。學(xué)習也一樣 “一分耕耘，一分收獲�！敝挥凶约后w驗了才會(huì )知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過(guò)自己的努力付出，不管結果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。

　　人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的”。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì )更加美好！美好!

　　社區工作社會(huì )實(shí)踐報告 10

　　實(shí)踐目的：

　　一方面，鍛煉自己的實(shí)力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，為社會(huì )做出了自己的貢獻。在實(shí)踐過(guò)程中，深刻相識到自身閱歷不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本學(xué)問(wèn)與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。

　　體會(huì )到要更加珍惜在校學(xué)習的時(shí)間，努力駕馭更多的學(xué)問(wèn)，并不斷深化到實(shí)踐中，檢驗自己的學(xué)問(wèn)，鍛煉自己的實(shí)力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

　　實(shí)踐過(guò)程：

　　今日是第一天。

　　我早早就來(lái)到了大利家超市——這個(gè)我起先4天社區服務(wù)生涯的地方。早上9—10點(diǎn)的人特殊多，大都是來(lái)買(mǎi)菜的�？粗�(zhù)忙勞碌碌的人們，我卻無(wú)法幫上忙——初來(lái)乍到，許多東西我還不熟識，比如物品的價(jià)格，擺放的位置等。我不知道該做些什么，直到一位姐姐拍了一下仍處于呆愣的狀態(tài)的我。她告知我應當站在門(mén)口充當迎賓，另外負責將丟置在外的購物籃整理并搬至里面。

　　就這樣，我聽(tīng)從那位姐姐的話(huà)在門(mén)口充當迎賓，并且在顧客用完購物籃時(shí)將其整理收集一摞至肯定程度時(shí)，搬運到里面供新顧客運用。一天就在迎與送、往與返之間結束了�？粗�(zhù)那些顧客滿(mǎn)足而歸，我心中是高興的。

　　第二天。

　　還是昨天的工作。沒(méi)有了初來(lái)時(shí)的生澀，我對于這份“勞動(dòng)服務(wù)”已有些順手了。原來(lái)以為就這樣平平淡淡的度過(guò)了一天，孰料卻發(fā)生了一點(diǎn)小狀況：一位阿姨在結算時(shí)才發(fā)覺(jué)自己買(mǎi)的蔬菜竟遺忘稱(chēng)量了——無(wú)價(jià)碼條。收銀的阿姨叫我拿著(zhù)到里面稱(chēng)一下，貼上價(jià)碼條再拿出來(lái)。我一聽(tīng)立馬拿著(zhù)菜就往里沖，可到了里面又犯了難：我可不知怎么用那玩意，而其他人呢，我一看——唉，都忙著(zhù)呢!這可怎么辦才好?正在我琢磨之時(shí)，有一位阿姨解了我的難題。她說(shuō)看我在那干站著(zhù)，手里拿著(zhù)把菜，也不知道干啥呢。最終，還是她三下五除二就把這事給辦好了。我一想外面的客人還等著(zhù)呢，抓緊說(shuō)了聲感謝，往外沖——終于還不是很遲。后來(lái)這樣的事情又發(fā)生了幾次，好在我也在別人的幫助之下應付過(guò)去了。

　　這一天終于“有驚無(wú)險”的過(guò)去了。

　　第三天。

　　今日我被調到了里面，負責雞蛋這一塊。還真別說(shuō)，這雞蛋也不簡(jiǎn)潔，還分一般雞蛋、草雞蛋和土雞蛋這三種，而且這雞蛋也屬于要稱(chēng)重的品種。好在昨天看了那么多次標準版示范，我也知道該怎么做了——這是須要碼號的，像一般雞蛋是488，草雞蛋是588，土雞蛋則是793。在全部打算條件均已具備的條件下我起先了我的一天。這一天里，我就是在不斷重復為顧客撐袋子——裝雞蛋——稱(chēng)雞蛋——貼價(jià)碼條這樣一個(gè)流程。有時(shí)碰上麻煩一些的顧客，一盤(pán)只挑一倆個(gè)，我就必需在旁邊替他搬揀，以免顧客不規范的手法將雞蛋打碎。間或呢，我還須要為顧客挑揀雞蛋。

　　一天下來(lái)，漸漸的，我已經(jīng)可以嫻熟地挑揀雞蛋和稱(chēng)量雞蛋。這也算是這一天的收獲吧!這一天過(guò)得很歡樂(lè )。

　　今日是最終一天了。

　　我前幾天利用閑暇時(shí)間視察物品的價(jià)格和位置，今日最終有了“用武之地”了!我今日的任務(wù)是為顧客“導航”。幾天的相處下，我已經(jīng)可以很自由的服務(wù)了，復原平常的伶俐。將一位位顧客帶到他們想去的地方，并在肯定程度上供應相關(guān)信息供其參考。我想，這不僅鍛煉了我的社會(huì )交際實(shí)力，還鍛煉了我的口才。想到今日是最終一天，想到這幾天的收獲，想到這段時(shí)間叔叔阿姨和姐姐對我的`照看，我很感謝亦很感動(dòng)。

　　這一天，我與他們告辭，結束了我這四天的社區服務(wù)生涯。

　　實(shí)踐感想：

　　寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校內，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才能、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。雖然只是短短的4天，但我卻感受良多。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充溢著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。

　　在實(shí)習的過(guò)程中，我仔細、負責地做好每一件自己該做的事，得到了一個(gè)比較滿(mǎn)足的答案。原本以為自己學(xué)會(huì )課本上的學(xué)問(wèn)就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有許多，而這些是我們無(wú)法從課本上得到的，必需從實(shí)踐中得到，從社會(huì )中取得。以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，肯定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有許多坎坷，但總是會(huì )有方法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后恒久不能站起來(lái)�？隙ㄒ�信任自己，因為我總是對自己說(shuō)“英勇點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后肯定會(huì )有彩虹的”。

　　社區工作社會(huì )實(shí)踐報告 11

　　實(shí)踐活動(dòng)內容：

　　社區服務(wù)項目：參與社區養老、托幼、助殘、環(huán)保、文化教育、健康咨詢(xún)、法律援助、心理咨詢(xún)等各類(lèi)服務(wù)項目，直接服務(wù)于社區居民，滿(mǎn)足其多元化需求。

　　社區調研與評估：針對社區的公共設施、居民滿(mǎn)意度、社區問(wèn)題等進(jìn)行實(shí)地調查研究，撰寫(xiě)報告，為社區規劃和改進(jìn)提供依據。

　　社區組織與動(dòng)員：協(xié)助社區居委會(huì )、社會(huì )組織等開(kāi)展各類(lèi)社區活動(dòng)，如鄰里節、文化節、志愿服務(wù)日等，提高居民參與度，促進(jìn)社區凝聚力。

　　政策宣傳與倡導：向社區居民普及國家政策、法律法規、健康知識等，提高居民的政策知曉率和自我保護能力。

　　個(gè)案工作與小組工作：針對社區特殊群體（如困境兒童、孤寡老人、殘障人士等）開(kāi)展個(gè)案輔導或小組活動(dòng)，提供個(gè)性化支持與幫助。

　　實(shí)踐目標：

　　專(zhuān)業(yè)知識應用：將社會(huì )工作理論知識應用于實(shí)際工作中，提升專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，如溝通技巧、個(gè)案管理、小組工作方法、社區資源鏈接等。

　　社區理解與認同：深入了解社區的結構、功能、問(wèn)題及需求，增進(jìn)對社區工作的.認識和尊重，培養對社區的歸屬感和責任感。

　　公民素質(zhì)提升：通過(guò)參與社區服務(wù)，鍛煉團隊協(xié)作、解決問(wèn)題、創(chuàng )新思維等綜合素質(zhì)，提升社會(huì )責任感、公益精神和服務(wù)意識。

　　職業(yè)生涯規劃：對于社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言，社區工作社會(huì )實(shí)踐有助于其明確職業(yè)方向，積累實(shí)踐經(jīng)驗，為未來(lái)從事社會(huì )工作奠定基礎。

　　實(shí)踐流程：

　　前期準備：明確實(shí)踐目的，選定實(shí)踐地點(diǎn)，了解社區基本情況，制定實(shí)踐計劃，進(jìn)行必要的培訓。

　　實(shí)施階段：按照計劃開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)，做好記錄，定期反饋進(jìn)展，及時(shí)調整方案。

　　后期總結：整理實(shí)踐資料，撰寫(xiě)實(shí)踐報告，進(jìn)行成果展示，反思實(shí)踐過(guò)程，提出改進(jìn)建議。

　　持續跟進(jìn)：對于長(cháng)期或周期性的社區工作項目，需進(jìn)行效果評估，持續關(guān)注社區動(dòng)態(tài)，保持與社區的聯(lián)系，為后續工作提供參考。

　　社區工作社會(huì )實(shí)踐報告 12

　　一、前言

　　本報告旨在詳細記錄并總結我在社區進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的全過(guò)程，包括參與的活動(dòng)、觀(guān)察到的現象、收獲的經(jīng)驗以及對社區工作的深入理解。此次社會(huì )實(shí)踐為期一個(gè)月，我以志愿者的身份深入社區，積極參與各類(lèi)服務(wù)項目，力求在實(shí)踐中學(xué)習、在服務(wù)中成長(cháng)，為構建和諧社區貢獻一份力量。

　　二、實(shí)踐內容與過(guò)程

　　參與社區服務(wù)項目：我參與了社區的環(huán)保宣傳、老年人關(guān)懷、青少年輔導、文化活動(dòng)組織等多個(gè)服務(wù)項目。例如，我協(xié)助策劃并實(shí)施了一場(chǎng)垃圾分類(lèi)知識講座，通過(guò)生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式，提升居民的環(huán)保意識；在老年人關(guān)懷活動(dòng)中，我定期走訪(fǎng)獨居老人，提供生活幫助和心理慰藉；在青少年輔導工作中，我參與組織了課后輔導班，幫助孩子們解決學(xué)習難題，并開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，豐富他們的課余生活。

　　社區問(wèn)題調研與分析：在實(shí)踐過(guò)程中，我也對社區存在的'問(wèn)題進(jìn)行了深入調研，如公共設施老化、鄰里糾紛、停車(chē)難等問(wèn)題。通過(guò)問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談、觀(guān)察等方式收集數據，分析問(wèn)題成因，并嘗試提出改進(jìn)意見(jiàn)或解決方案，為社區管理者提供參考。

　　與社區工作者交流學(xué)習：我積極與社區工作人員溝通交流，了解他們的日常工作流程、面臨的挑戰以及處理問(wèn)題的方法，學(xué)習他們在社區治理、居民服務(wù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗。

　　三、實(shí)踐感悟與收獲

　　理解社區工作的價(jià)值與挑戰：社區工作是社會(huì )建設的基礎單元，關(guān)乎居民生活的方方面面。它既需要細致入微的人文關(guān)懷，也需要科學(xué)嚴謹的管理手段。實(shí)踐中，我深刻體會(huì )到社區工作者的責任重大，他們面對的是復雜多樣的個(gè)體需求和社會(huì )問(wèn)題，需要具備良好的溝通能力、協(xié)調能力和服務(wù)意識。

　　提升個(gè)人能力與素養：此次社會(huì )實(shí)踐鍛煉了我的組織協(xié)調能力、團隊協(xié)作能力以及解決問(wèn)題的能力。在與居民交往中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)、理解和尊重他人，提升了人際交往能力；在參與社區治理中，我初步掌握了項目策劃、執行與評估的方法，提高了實(shí)踐操作能力。

　　深化對社區治理的認識：通過(guò)實(shí)地參與和調研，我認識到社區治理不僅是政府的職責，更需要居民的廣泛參與和多方主體的合作。只有建立共建共治共享的社區治理格局，才能有效解決社區問(wèn)題，提升居民滿(mǎn)意度，構建和諧社區。

　　四、建議與展望

　　加強社區資源的整合與利用：建議社區進(jìn)一步挖掘和整合社區內外資源，如引入社會(huì )組織、企業(yè)、高校等多元力量參與社區服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量和效率。

　　推動(dòng)居民自治與參與：鼓勵居民成立各類(lèi)興趣小組、志愿服務(wù)隊等自組織，通過(guò)舉辦社區議事會(huì )、居民論壇等活動(dòng)，增強居民的主人翁意識和參與感。

　　持續關(guān)注并解決社區熱點(diǎn)問(wèn)題：針對調研中發(fā)現的社區問(wèn)題，如公共設施更新、停車(chē)難等，建議社區管理部門(mén)制定針對性的解決方案，并及時(shí)向居民反饋處理進(jìn)展，以提升居民對社區工作的滿(mǎn)意度和信任度。

　　此次社區工作社會(huì )實(shí)踐使我深感社區工作的艱辛與不易，也讓我更加珍視社區工作者的付出與奉獻。未來(lái)，我將把此次實(shí)踐所學(xué)應用到學(xué)習和生活中，繼續關(guān)注社區發(fā)展，積極參與社區服務(wù)，為構建美好社區貢獻力量。

　　社區工作社會(huì )實(shí)踐報告 13

　　一、實(shí)踐背景與目的

　　本次社會(huì )實(shí)踐以深入社區，參與并體驗社區工作為主要內容，旨在通過(guò)實(shí)地考察和親身參與，了解社區工作的具體運作模式，理解社區工作者的角色定位及工作內容，提升對社區治理與服務(wù)的認知，增強社會(huì )服務(wù)意識和社會(huì )責任感。同時(shí)，期望通過(guò)此次實(shí)踐，能夠發(fā)現社區工作中存在的問(wèn)題與挑戰，為社區發(fā)展提出建設性意見(jiàn)，也為個(gè)人未來(lái)職業(yè)規劃提供參考。

　　二、實(shí)踐單位與時(shí)間

　　本次社會(huì )實(shí)踐于20xx年7月1日至20xx年8月31日在XX市XX社區進(jìn)行，實(shí)踐單位為XX社區服務(wù)中心。

　　三、實(shí)踐內容與過(guò)程

　　社區環(huán)境調研與居民訪(fǎng)談：在社區工作人員的帶領(lǐng)下，對社區的整體環(huán)境、基礎設施、公共活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行了詳細考察，并隨機選取部分居民進(jìn)行深度訪(fǎng)談，了解他們的生活需求、對社區服務(wù)的滿(mǎn)意度以及對社區發(fā)展的建議。

　　參與社區日常工作：跟隨社區工作者參與日常的社區服務(wù)工作，如協(xié)助組織各類(lèi)社區活動(dòng)（如健康講座、親子活動(dòng)、環(huán)保宣傳等）、參與社區矛盾調解、協(xié)助辦理居民事務(wù)（如老年人優(yōu)待證辦理、低保申請等）、參與社區環(huán)境衛生巡查等。

　　專(zhuān)題項目參與：針對社區當前面臨的某一具體問(wèn)題或需求，如垃圾分類(lèi)推廣、社區空巢老人關(guān)懷、青少年暑期活動(dòng)策劃等，作為主要成員參與項目的策劃、組織與實(shí)施。

　　四、實(shí)踐收獲與感悟

　　理解社區工作的重要性與復雜性：社區是社會(huì )的基本單元，社區工作直接影響著(zhù)居民的生活質(zhì)量與幸福感。社區工作者需具備多元化的知識與技能，既要處理日常行政事務(wù)，又要開(kāi)展各類(lèi)服務(wù)活動(dòng)，還要應對突發(fā)情況和調解社區矛盾，工作繁雜且責任重大。

　　體驗社區工作的挑戰與困難：實(shí)踐中深切感受到社區資源有限、需求多樣、問(wèn)題復雜等現實(shí)困境，如何在有限的條件下滿(mǎn)足居民多元化需求，解決社區矛盾，推動(dòng)社區和諧發(fā)展，是對社區工作者智慧與能力的考驗。

　　提升社會(huì )服務(wù)能力與團隊協(xié)作能力：通過(guò)參與社區服務(wù)活動(dòng)的策劃與執行，鍛煉了組織協(xié)調、溝通交流、解決問(wèn)題等社會(huì )服務(wù)能力；在與社區工作者和其他志愿者的協(xié)作中，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)、包容與合作，提升了團隊協(xié)作能力。

　　對社區工作提出改進(jìn)建議：基于實(shí)踐觀(guān)察與思考，建議社區進(jìn)一步完善信息公示制度，提高服務(wù)透明度；加強與居民的互動(dòng)交流，充分聽(tīng)取居民意見(jiàn)，提升服務(wù)精準度；探索引入社會(huì )力量參與社區治理，形成多元共治格局。

　　五、對未來(lái)社區工作的展望

　　社區工作是社會(huì )治理的重要環(huán)節，隨著(zhù)社會(huì )的`發(fā)展，社區工作將更加注重精細化、專(zhuān)業(yè)化、智能化。期待未來(lái)的社區工作能進(jìn)一步強化以人為本的服務(wù)理念，運用科技手段提升服務(wù)效率，構建共建共治共享的社區治理格局，讓每一個(gè)居民都能在社區中享受到便捷、貼心、個(gè)性化的服務(wù)，實(shí)現社區的和諧、活力與發(fā)展。

　　六、結語(yǔ)

　　本次社區工作社會(huì )實(shí)踐是一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷，讓我對社區工作有了更深入的理解和認識，也增強了我對社會(huì )工作的熱愛(ài)與責任感。我將以此為契機，不斷提升自我，為將來(lái)可能從事的社會(huì )工作領(lǐng)域做好準備，為構建美好社區、和諧社會(huì )貢獻自己的一份力量。

　　社區工作社會(huì )實(shí)踐報告 14

　　一、前言

　　本報告旨在詳盡記錄與分析我在某社區進(jìn)行的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，包括實(shí)踐背景、實(shí)踐內容、實(shí)踐過(guò)程、實(shí)踐感悟以及對社區工作的思考與建議。此次社會(huì )實(shí)踐，我深入社區一線(xiàn)，親身參與并體驗了社區服務(wù)工作，旨在通過(guò)實(shí)踐了解社區工作的重要性、復雜性及挑戰性，提升自我社會(huì )服務(wù)能力，同時(shí)為社區建設與發(fā)展貢獻一份力量。

　　二、實(shí)踐背景

　　隨著(zhù)我國社會(huì )治理現代化進(jìn)程的推進(jìn)，社區作為社會(huì )的基本單元，其功能與作用日益凸顯。社區工作涵蓋居民服務(wù)、社區治理、矛盾調解、文化活動(dòng)組織等多個(gè)方面，是構建和諧社會(huì )、提升居民生活質(zhì)量的重要基石。本次社會(huì )實(shí)踐選擇在某城市社區進(jìn)行，該社區人口結構多元，既有老年人、兒童，也有外來(lái)務(wù)工人員，社區服務(wù)需求多樣，具有較高的實(shí)踐研究?jì)r(jià)值。

　　三、實(shí)踐內容與過(guò)程

　　居民信息采集與整理：協(xié)助社區工作人員進(jìn)行居民基本信息的錄入與更新，了解社區人口結構、家庭狀況等，為精準服務(wù)提供數據支持。

　　社區服務(wù)項目參與：參與組織各類(lèi)社區活動(dòng)，如老年人健康講座、兒童暑期夏令營(yíng)、環(huán)保公益活動(dòng)等，提升社區凝聚力，豐富居民精神文化生活。

　　社區問(wèn)題調研與反饋：針對社區居民反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，如物業(yè)管理、公共設施維護、垃圾分類(lèi)等進(jìn)行實(shí)地調研，形成問(wèn)題清單與改進(jìn)建議提交給社區管理部門(mén)。

　　社區矛盾調解實(shí)習：在社區工作者指導下，參與鄰里糾紛、家庭矛盾等調解工作，學(xué)習溝通技巧與沖突解決策略，助力社區和諧穩定。

　　四、實(shí)踐感悟

　　社區工作的重要性：社區工作看似瑣碎，實(shí)則關(guān)乎居民生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直接影響著(zhù)社區的和諧穩定與居民的幸福感。每一項服務(wù)、每一次調解都是對“以人民為中心”發(fā)展理念的生動(dòng)踐行。

　　社區工作的復雜性：社區工作需要應對多元化的服務(wù)對象和需求，處理各種突發(fā)情況，協(xié)調多方利益關(guān)系，這對社區工作者的`專(zhuān)業(yè)素養、溝通能力、應變能力提出了較高要求。

　　社區工作的挑戰性：面對人口老齡化、外來(lái)人口融入、社區環(huán)境改善等社會(huì )問(wèn)題，社區工作需要不斷創(chuàng )新服務(wù)方式，提升服務(wù)質(zhì)量，以滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的美好生活需要。

　　五、對社區工作的思考與建議

　　強化社區工作隊伍建設：加大對社區工作者的專(zhuān)業(yè)培訓力度，提升其業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，同時(shí)完善激勵機制，吸引更多優(yōu)秀人才投身社區工作。

　　推動(dòng)社區服務(wù)信息化：利用互聯(lián)網(wǎng)、大數據等技術(shù)手段，實(shí)現社區服務(wù)的線(xiàn)上化、智能化，提高服務(wù)效率，提升居民滿(mǎn)意度。

　　深化社區共治共享：鼓勵居民積極參與社區事務(wù)，建立社區、社會(huì )組織、企業(yè)、居民等多元主體共同參與的社區治理體系，實(shí)現社區事務(wù)共商共建共治共享。

　　六、結語(yǔ)

　　通過(guò)此次社區工作社會(huì )實(shí)踐，我對社區工作的內涵、價(jià)值及其面臨的挑戰有了更深刻的認識。社區工作是社會(huì )建設的重要組成部分，需要我們持續關(guān)注、研究并投入實(shí)踐。未來(lái)，我將把此次實(shí)踐經(jīng)驗融入到專(zhuān)業(yè)學(xué)習與個(gè)人成長(cháng)中，立志為推動(dòng)社區治理創(chuàng )新、提升社區服務(wù)質(zhì)量貢獻自己的一份力量。

　　社區工作社會(huì )實(shí)踐報告 15

　　一、實(shí)踐背景與目的

　　隨著(zhù)我國社會(huì )管理創(chuàng )新的不斷推進(jìn)，社區工作的重要性日益凸顯。為深入理解社區工作的內涵、提升自身社會(huì )服務(wù)意識與能力，我在暑期期間參加了為期一個(gè)月的社區工作實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)親身參與社區事務(wù)，旨在了解社區工作現狀，體驗基層社會(huì )治理的復雜性與挑戰性，同時(shí)結合專(zhuān)業(yè)知識，為社區發(fā)展提出合理化建議。

　　二、實(shí)踐單位及基本情況

　　本次實(shí)踐活動(dòng)在XX市XX區XX社區進(jìn)行。該社區是一個(gè)典型的居民型社區，常住人口約XX人，涵蓋老、中、青、幼各年齡段，具有一定的'老齡化趨勢。社區設有黨群服務(wù)中心、老年人活動(dòng)中心、兒童樂(lè )園等公共服務(wù)設施，日常開(kāi)展各類(lèi)社區服務(wù)項目。

　　三、實(shí)踐內容與過(guò)程

　　參與社區日常管理：協(xié)助社區工作人員處理居民咨詢(xún)、投訴，參與社區環(huán)境衛生巡查、垃圾分類(lèi)宣傳、消防安全檢查等工作，了解社區日常管理的流程與要點(diǎn)。

　　參與社區活動(dòng)組織：參與策劃并執行了“夏日鄰里節”、“敬老愛(ài)老志愿服務(wù)”等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)籌備、現場(chǎng)協(xié)調、后期反饋等環(huán)節，學(xué)習社區活動(dòng)的組織策劃與實(shí)施方法。

　　走訪(fǎng)調研：對社區居民進(jìn)行問(wèn)卷調查和深度訪(fǎng)談，了解居民需求、滿(mǎn)意度以及對社區工作的意見(jiàn)和建議，形成社區需求分析報告。

　　專(zhuān)題研究：針對社區老齡化問(wèn)題，進(jìn)行了專(zhuān)題研究，查閱相關(guān)資料，與社區工作者、老年人及其家屬進(jìn)行深度交流，探討社區養老服務(wù)體系的優(yōu)化路徑。

　　四、實(shí)踐收獲與感悟

　　理解社區工作的重要性和復雜性：社區工作是社會(huì )治理的基礎單元，直接關(guān)系到居民的生活質(zhì)量和社會(huì )和諧穩定。實(shí)踐中，我深感社區工作涉及面廣、事務(wù)繁雜，需要具備良好的溝通協(xié)調、問(wèn)題解決和群眾工作能力。

　　提升社會(huì )服務(wù)意識與技能：通過(guò)直接服務(wù)社區居民，我增強了服務(wù)意識，鍛煉了人際交往、團隊協(xié)作和項目管理等能力。同時(shí)，對社區工作的專(zhuān)業(yè)理論知識有了更深刻的理解和應用。

　　洞察社區需求，提出改進(jìn)建議：調研發(fā)現，社區居民對養老服務(wù)、社區環(huán)境改善、文化活動(dòng)等方面有較高期待。據此，我建議社區進(jìn)一步完善養老服務(wù)設施，引入專(zhuān)業(yè)社會(huì )組織提供多元化服務(wù)；加強環(huán)保宣傳，引導居民參與垃圾分類(lèi)；豐富社區文化活動(dòng)，增進(jìn)鄰里互動(dòng)，營(yíng)造和諧社區氛圍。

　　五、對未來(lái)社區工作的展望與建議

　　強化社區工作者隊伍建設：提升社區工作者的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和服務(wù)能力，通過(guò)定期培訓、交流學(xué)習等方式，使他們更好地適應新時(shí)代社區工作的要求。

　　推動(dòng)社區、社會(huì )組織、社會(huì )工作者、社區志愿者“四社聯(lián)動(dòng)”：充分發(fā)揮各方優(yōu)勢，形成社區治理合力，提升社區服務(wù)效能。

　　利用科技手段提升社區治理智能化水平：如建立智慧社區平臺，實(shí)現社區信息實(shí)時(shí)共享、服務(wù)精準推送、居民在線(xiàn)參與決策等，提高社區治理效率和居民滿(mǎn)意度。

　　總結，此次社區工作社會(huì )實(shí)踐讓我深刻體會(huì )到社區工作在社會(huì )治理中的基礎性地位和重要作用，也使我認識到提升社區服務(wù)質(zhì)量、滿(mǎn)足居民多元需求的緊迫性和重要性。未來(lái)，我將以此為契機，持續關(guān)注社區工作動(dòng)態(tài)，運用所學(xué)知識為社區發(fā)展貢獻自己的一份力量。

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