大班美術(shù)課《我為散文來(lái)配畫(huà)》活動(dòng)教案
活動(dòng)目標：
1、在理解散文的基礎上，描繪自己想象中的秋雨景色。
2、初步學(xué)習構圖的方法。
活動(dòng)準備：
散文錄音《秋天的雨》，、幼兒美術(shù)用書(shū)《我為散文來(lái)配畫(huà)》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、回想散文主要內容：
請幼兒聽(tīng)賞散文錄音，回憶其名字。
----“還記得我們學(xué)過(guò)的這篇散文叫什么名字？”
“記得哪些好聽(tīng)的句子？”
師生共同敘述。
2、分析散文，確定畫(huà)面內容：
教師引導幼兒聯(lián)想畫(huà)面。
——“這篇散文把秋雨描述成什么？你最喜歡秋雨像什么？”
幼兒確定自己喜歡的畫(huà)面，用圖的形式將散文畫(huà)出來(lái)。
教師示范某一個(gè)場(chǎng)景，幫助幼兒理解什么是畫(huà)與文的.一致。
1、幼兒作畫(huà)，教師指導：
教師觀(guān)察幼兒構圖的情況，并適時(shí)地給予幼兒具體的幫助。
陳列作品，將表達同一內容的畫(huà)陳列在一起，分享交流。
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