被遺忘的生日-三年級-記敘文
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內容的文章。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的被遺忘的生日-三年級-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
星期日早上起來(lái)，我迷迷糊糊地看了看日歷，“10月10號”，我正要打開(kāi)電視的時(shí)候，突然想到，“明天就是我的生日呀！”“可是，明天還要上課，又要上輔導班，反正我也不缺這一次�！蔽覠o(wú)可奈何的說(shuō)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”鬧鈴響了。我馬上做好準備，我以迅雷不及掩耳之勢飛速的趕到學(xué)校，回到班里，對我的.好朋友說(shuō)：“今天是我的生日�！蹦菐讉�(gè)好朋友笑著(zhù)對我說(shuō)：“生日快樂(lè )！”。某個(gè)調皮的“童鞋”（同學(xué)）說(shuō)：“祝你生日倒霉，祝你蛋糕發(fā)霉，祝你缺胳膊少腿，祝你越長(cháng)越肥！”我朝他大聲說(shuō)了句：“再說(shuō)我跟你絕交！”不過(guò)我同意第四句，至少我長(cháng)肥一點(diǎn)點(diǎn)也就是我的愿望嗎？上午放學(xué)回家以后，我對媽媽說(shuō)：“你不覺(jué)得今天很特別嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有呀！對了，今天我該剪頭發(fā)了，還有，今天要發(fā)工資了，問(wèn)這個(gè)干啥？”“媽?zhuān)裉焓鞘巧�！不管是啥，趕緊吃飯�！本瓦@樣，有一個(gè)無(wú)聊的中午過(guò)去了。到了下午，我有悲傷地趕到學(xué)校，和上午一樣，朋友們都笑我。
放學(xué)了，我心想：“這件事終于可以結束了�！笨烧l(shuí)知我還得上英語(yǔ)輔導班，我問(wèn)朋友：“你們的生日是怎樣過(guò)得？”他們七嘴八舌的說(shuō)：“吃東西，給錢(qián)，吃蛋糕我對他們說(shuō)：“今天是我生日，可我還要上課，爸媽要上班，錢(qián)也沒(méi)給我，連玩二十分鐘電腦也不行�！蔽业呐笥褌兌颊f(shuō)：“不就一次嗎，沒(méi)事，說(shuō)不定你爸媽想給你什么驚喜呢！”我的心也慢慢平靜下來(lái)。課間了，我的一個(gè)好朋友悄悄安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，人總有悲歡離合，不就是一個(gè)小事情小挫折嗎？沒(méi)事。"聽(tīng)了以后，我非常感謝那個(gè)朋友。從此以后，每當我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽就給我幾塊錢(qián)了事，我真倒霉呀！
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