描寫(xiě)心情日記合集五篇

　　一天的生活不知不覺(jué)間結束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)心情日記5篇，希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)心情日記 篇1

　　昨天的歷史，會(huì )議的森林，一切就從指尖劃過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，親愛(ài)的母校，我李寧已經(jīng)個(gè)春秋了。

　　時(shí)間就像白駒過(guò)隙，轉眼間，梧桐俄羅也有覆蓋了整條小路，同樣的季節，同樣的風(fēng)景，我懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，邁進(jìn)了人參各第二道大門(mén)——初中，這里將承載著(zhù)我們的夢(mèng)想�！霸僖�(jiàn)了，母校�！蔽以谛睦镙p輕的呼喚。您將成為我內心永遠的回憶，我生命中最絢爛的一頁(yè)。

　　漫步在新學(xué)校鋪滿(mǎn)落葉的小道上，秋風(fēng)夾雜著(zhù)無(wú)限的下愜意迎面而來(lái)略帶點(diǎn)寒意，極像我此時(shí)的心情，既有一點(diǎn)惆悵，又有一點(diǎn)愉悅。梧桐的落葉隨風(fēng)飄落，一片泛黃的葉子落在我的肩上，我拿起這片葉子，思緒萬(wàn)千。他已經(jīng)走完了他生命的第一程，離開(kāi)了養他的母親，開(kāi)始了一段生命的旅程。我就像這落葉一樣，離開(kāi)了培養我的母校，踏上了學(xué)涯的一條路，母親所給予我的只是美好的回憶，就如同打說(shuō)能給落葉的只是遙望。落葉會(huì )用他的'身體化作養料來(lái)報達說(shuō)的養育之恩，我會(huì )用我的成績(jì)來(lái)報答母校的教誨之情這是我作為一個(gè)學(xué)子對母校最好的感謝方式了。

　　同樣的季節，同樣的風(fēng)景，不同的心情。懷著(zhù)對母校的眷戀，對未來(lái)的渴望，我將在哲學(xué)涯的又一條路上用自己的努力實(shí)現對母校的承諾，為祖國的旻天貢獻一份力。

描寫(xiě)心情日記 篇2

　　今天的心情就像今天的天氣一樣糟糕，陰雨綿綿。聽(tīng)劉老師講完作業(yè)，已近17：00時(shí)。不巧的`是，今天的晚留班不知為什么也早早地關(guān)了門(mén)。

　　我和王韻致打著(zhù)傘，在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著(zhù)�？墒亲叩桨肼飞�，王韻致也跟著(zhù)媽媽回家了。雨中空曠的操場(chǎng)上，只剩下我一個(gè)人，像流浪者一樣慢悠悠地走著(zhù)，腦子里一片空白。

　　“此時(shí)的傳達室一定是座無(wú)虛席，根本找不到空位置來(lái)……”我一邊走著(zhù)，一邊想著(zhù)。不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了校門(mén)口，等了好久不見(jiàn)爸爸來(lái)接我。眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走，我心急了，我想去小店里打電話(huà)，可又有點(diǎn)不敢。我猶猶豫豫地在校門(mén)口溜達了好一會(huì )兒，才鼓起勇氣走進(jìn)學(xué)校對面的小店里打電話(huà)。

　　撥完號，聽(tīng)著(zhù)爸爸的彩鈴聲，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去……我不甘心，繼續等待，直到聽(tīng)筒內傳來(lái)“對不起，您撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請稍后再撥�！蔽也糯诡^喪氣地放下聽(tīng)筒，背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)早已被雨水達濕的腿，再次回到校門(mén)口。

　　這時(shí)，我的耳畔突然想起了熟悉的喇叭聲，定睛一看，爸爸來(lái)了，我就像見(jiàn)到大救星一樣，拖著(zhù)疲憊的身軀上了車(chē)。

描寫(xiě)心情日記 篇3

　　“精品社團”是我校為了發(fā)展學(xué)生個(gè)性、培養學(xué)生特長(cháng)而開(kāi)設的社團活動(dòng)，其中包括英語(yǔ)社團、合唱社團等，這學(xué)期，我很榮幸成為“奧數精品社團”的成員。

　　在“奧數精品社團”這個(gè)團隊里，我學(xué)習了“和差問(wèn)題”、“年齡問(wèn)題”等，我的數學(xué)思維能力越來(lái)越強�；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)習，令我感觸最深的就是“植樹(shù)問(wèn)題”的學(xué)習了，通過(guò)學(xué)習，在老師的點(diǎn)撥下，我們總結出了這么幾個(gè)公式：兩端都種棵數＝段數＋1，只種一端棵數＝段數，兩端都不種棵數＝段數——1。哈哈，有了這幾個(gè)公式，做題可就簡(jiǎn)單多了，不僅僅生活中的“植樹(shù)”問(wèn)題，還有“掛燈籠”、“走樓梯”、“鋸木頭”等類(lèi)似的'問(wèn)題都可以用這幾個(gè)公式來(lái)解決，每當我用所學(xué)知識解決生活中的問(wèn)題時(shí)，我就感到無(wú)比快樂(lè )。記得有這樣一道題：有一塊三角形草地，草地的三條邊分別長(cháng)72米、120米、180米，在草地的周?chē)�每�?米栽一棵海棠，在相鄰的兩棵海棠之間等距離地栽?xún)芍暝录净�，一共栽多少棵海棠？相鄰的兩棵海棠之間的月季花相距多少米？我一開(kāi)始被復雜的條件搞糊涂了，冥思苦想就是做不出，后來(lái)我想起老師說(shuō)過(guò)碰到難題要動(dòng)手畫(huà)畫(huà)圖，我輕而易舉地解決了這道題，原來(lái)在封閉圖形中，點(diǎn)數和間隔數是一樣的。通過(guò)解決這道題，我明白了：動(dòng)手操作是學(xué)習數學(xué)的好方法，只有掌握了正確的學(xué)習方法，數學(xué)學(xué)習才會(huì )變得輕松。

　　自從參加奧數精品社團，我的學(xué)習生活更加豐富、充實(shí)了，我真快樂(lè )，因為我收獲了許多 ……

描寫(xiě)心情日記 篇4

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，煩惱慢慢地變多了!也許是因為長(cháng)大了，由原來(lái)童年時(shí)的快樂(lè )逐漸走向成年的煩惱吧!

　　我的學(xué)習成績(jì)一般來(lái)說(shuō)，不算挺拔尖，但有時(shí)候也會(huì )考到名列前茅!可自從上后半學(xué)期，在一連幾次的`測試中，成績(jì)都不是很理想，語(yǔ)文跟英語(yǔ)也是如此。所以，對自己失去了自信，對考試有了恐懼。媽媽明顯看出了我的成績(jì)逐漸下降，也常常對我說(shuō)：“你再這樣保持下去，不努力學(xué)習，還說(shuō)要考什么重點(diǎn)高中，我看連普通高中都難考得上。如果考不到高中，你以后還怎么過(guò)日子，現在只有讀書(shū)才能出人頭地啊!孩子!”是啊，眼看成績(jì)一天不如一天，分數一次不如一次，我也意識到學(xué)習的“危機”，哎!一想到這就煩惱啊!

　　我是一個(gè)喜歡下棋的“棋迷”。一有空就在電腦網(wǎng)上下起了棋�？墒歉改甘遣粶饰以诰W(wǎng)上下棋的，怕耽誤了我的學(xué)習�？蛇B在雙休日里都不能讓我好好地下一盤(pán)棋，每次下棋都是偷偷地下，弄得提心吊膽，如果一旦被父母發(fā)現，我即將要勝利的棋馬上變成“死棋”，——被強退了!不知多少次，我為了此事跟父母理論了N次，可始終都說(shuō)不過(guò)父母的“強詞奪理”，真是夠氣的，為此，我很苦惱，父母什么時(shí)候才讓我痛痛快快地真正地下一次棋呢?

　　前不久，開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，不料，媽媽回來(lái)了，把我從房間里叫了出來(lái)，我以為是什么好東西呢，但卻出人意料，是幾本數學(xué)和英語(yǔ)的練習題。我很無(wú)奈，本來(lái)作業(yè)就堆得像山搞，還要另外做這些練習題，一天到晚就像個(gè)“機器人”一樣，沒(méi)完沒(méi)了。哎!沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè )!

　　成長(cháng)的道路上不可能沒(méi)有煩惱，更不可避免的!雖然煩惱數之不盡，但是只要能夠勇敢的去正視，去面對，用正確的方法來(lái)解決，那么，它將不再是煩惱，而是成長(cháng)道路上的考驗!

描寫(xiě)心情日記 篇5

　　有時(shí)候被打擊的痛 ，或許能更好的填充內心的那種空虛的感覺(jué)吧。

　　當我們心碎不已的時(shí)候，卻往往沒(méi)有一滴眼淚可以掉落。因為學(xué)會(huì )了，那些似有似無(wú)的幸福早就不在重要。

　　心中那種被堵住的溫暖，早就了無(wú)生息，對未來(lái)的渴望，或許早已疲憊不堪。不得不承認，我們沒(méi)那么堅強。

　　總會(huì )有那么一下子好想好想一個(gè)人，該回去的是該回去了，是不是就得這樣一直走下去，不能再回頭？

　　在世界的某個(gè)角落，或許還留著(zhù)那種似有似無(wú)的幸福，可此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有那么勇敢了，似乎是你習慣寧愿沉默也不愿伸手抓住它。

　　風(fēng)一吹就散了，不知道飄散到了那個(gè)時(shí)空，紛紛揚揚的跨進(jìn)了那個(gè)國度。終于選擇了閉上眼睛去享受那些若有若無(wú)的溫度，卻始終忘了說(shuō)好的要牢牢緊握，還有一輩子守候。

　　出現，還在那里出現，卻始終看不見(jiàn)來(lái)時(shí)的喜悅和累積的笑臉。因為那一段在彼此心中已經(jīng)是一片灰色，所以的`努力只是在放手的時(shí)候都消失的無(wú)影無(wú)蹤……

　　一天一天路口越來(lái)越多，我們能選擇的永遠都只是那種：或走或留。夜深了，思念的感覺(jué)又浮現了，用手揮開(kāi)，它有頑固的凝結，總在心上，不忍離去。

　　可我喜歡這樣的感覺(jué)，痛痛的，至少能夠讓我時(shí)刻記著(zhù)，那個(gè)痛痛的傷痕，為你而留。

　　這一段我承認是錯的。錯了就是錯了，不會(huì )為自己再去找某個(gè)借口。左手抓不住幸福，右手抓不住未來(lái)，當我想要去擁抱最后的一切，才發(fā)現現實(shí)是那么不堪一擊。

　　放大了的現實(shí)，終于可以讓人琢磨不定，都選擇了原諒，可還不會(huì )說(shuō)放就放。你站在雪中，任雪肆意的飄散，凝結，堆積，然后任它撫平你的傷口，我沒(méi)有雪，只有一縷縷寒風(fēng)，吹開(kāi)所以的寂寞，吹散我所以的期盼，任一切消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　好多的劇情都是在懂得中結束，或左或右，或前或后，總會(huì )有這樣的搖擺不定�？赡氵�藏在那里，不肯離去……

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