實(shí)用的五年級日記范例[4篇]

　　一天即將完結，相信你有很多感悟吧，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的五年級日記4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級日記 篇1

　　星期天，令我盼望已久的機器人課又來(lái)到了。我心里歡喜雀躍。

　　一會(huì )兒，老師來(lái)了，他帶來(lái)了一輛樣子很特別的小車(chē)，小車(chē)是用橡皮筋綁在齒輪上的，小車(chē)的零部件上有很多小齒輪和大齒輪。老師告訴我，這是“彈力小車(chē)”。這一個(gè)小車(chē)的原理，利用橡皮筋的力量，帶動(dòng)小車(chē)向前行駛�！笆钦娴腵嗎?”我們爭取恐后地拉開(kāi)橡皮筋，這輛小車(chē)真得就開(kāi)起來(lái)了。

　　輪到我們拼裝了，老師先把最關(guān)鍵的部位告訴我們怎么拼裝，我們先把齒輪搭好，再裝上橡皮筋，再利用大小齒輪的帶動(dòng)原理。我按照老師說(shuō)的方法，我試著(zhù)把小車(chē)開(kāi)起來(lái)，真得動(dòng)了起來(lái)。

　　這節課，我還是有點(diǎn)緊張的，因為，老師剛剛說(shuō)過(guò)要考試，檢查一下我們這段時(shí)間的學(xué)習情況。包益銘準備好考試了，他把橡皮筋拉到最大，一松手，小車(chē)就像離箭一樣射了出去。第三小組的小車(chē)最牛了，差點(diǎn)要射到桌角去了，如果不是老師眼疾手快，小車(chē)就差點(diǎn)掉地上散架了。終于，我們順利地通過(guò)了考試。

　　我觀(guān)察這輛彈力小車(chē)，心想：如果這樣的小車(chē)用到我們的生活中，汽車(chē)就可以不再用汽油、也不再排放尾氣，地球媽媽就會(huì )變得更健康了，但是彈力小車(chē)的持久性還是有點(diǎn)問(wèn)題，如果能解決它的持久性，那該多好啊!

五年級日記 篇2

　　大年初五是中國傳統的節日，有吃餃子的習俗。那天，母親一起床就忙著(zhù)剁白菜、拌肉餡，還嚷嚷著(zhù)要全家動(dòng)手包餃子。我看著(zhù)母親如此忙叨，便對母親說(shuō)：“去超 市買(mǎi)些速凍餃子吃吧，自己包餃子多費勁�！蹦赣H一邊剁著(zhù)餡一邊說(shuō)：“自己包的比外邊買(mǎi)的好吃，再說(shuō)外邊很冷，不如咱們來(lái)包創(chuàng )新餃子吧�！薄笆裁唇袆�(chuàng )新餃子 ��？”我饒有興致地問(wèn)道。母親神秘地笑笑說(shuō)：“創(chuàng )新餃子就是要發(fā)揮想象力，把餃子包成各式各樣新奇模樣的形狀�！蔽乙宦�(tīng)來(lái)了勁，高興地連連叫好，“好，就 包創(chuàng )新餃子�！�

　　于是，父親、母親和我忙開(kāi)了，和的和面，摘的摘菜，和餡的和餡，終于一切準備停當了，可以開(kāi)始包餃子了。我拿起刀子，把面切成一小塊一小塊的，拿起搟面 杖，把面搟成一個(gè)扁片，再把中間其余的部分一壓，變成了一頂王冠，把它放在蓋簾上，我越看越像。我想：要是用玉米面做就更好了，那就更像一頂閃閃發(fā)亮王冠 了。我興奮地叫道：“父親母親，看我的王冠！”“閨女，真棒！”剛才還愁眉苦臉不知道該做什么好的父親，忽然來(lái)了精氣神，迅速地做了一個(gè)和我的王冠配套的 項鏈餃子，項鏈的珠子非常圓潤，是由一個(gè)一個(gè)帶餡的小餃子拼接成的�！翱纯次业脑趺礃�，像不像太陽(yáng)��？”母親拿起她的太陽(yáng)餃子說(shuō)到，太陽(yáng)餃子圓圓的，在太 陽(yáng)光的映照下似乎隱隱發(fā)出光芒�！澳赣H，您的也很像，我要做一個(gè)更好的'超過(guò)您們�！蔽矣众s緊忙活起來(lái)，切面、搟面，放陷這不就是基本過(guò)程嗎，要想與眾不 同，是不是應該在基本過(guò)程上做做文章呢？想著(zhù)想著(zhù)，我想好了一個(gè)主意。我把干好的面捏成一個(gè)球，中間挖了一個(gè)洞，在洞中塞入餃子餡，然后小心翼翼的把洞口 封上。我又找來(lái)牙簽、棉線(xiàn)，用棉線(xiàn)纏上，輕輕一拉，出現一條印痕，橫著(zhù)來(lái)，豎著(zhù)來(lái)，多拉一些印痕出來(lái)就成了一只足球，再用牙簽刻上“國標足球”四個(gè)大字， 完成這個(gè)作品我心里真高興！這時(shí)，母親也包出了一本書(shū)，還用牙簽刻出書(shū)頁(yè)的痕跡，再看父親，包了一塊巧克力。二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們包出了各式各樣的創(chuàng )新餃 子。

　　二十分鐘后，我們的創(chuàng )新餃子煮好了，品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里別提多自豪了，吃起來(lái)就更香了，尤其是那個(gè)足球餃子，陷真多啊，香噴噴的，不僅嘴里連屋子里都飄滿(mǎn)了香味。這個(gè)破五過(guò)得真有意思��！

五年級日記 篇3

　　從幼兒園到小學(xué)五年級，有許多老師教過(guò)我，然而我最喜歡的就是教我五年級語(yǔ)文的陳老師了。她年輕精干、心地善良，對同學(xué)們熱情親切，就像一位辛勤的園丁，栽培著(zhù)我們這些稚嫩的幼芽。

　　她有著(zhù)一頭齊耳的短發(fā)，一身白皙的`皮膚，一個(gè)高高的鼻梁下有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。

　　記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，陳老師問(wèn)的大部分問(wèn)題我都沒(méi)有答出來(lái)，因此下課時(shí)我便一個(gè)人坐在位子上偷偷地掉眼淚，陳老師見(jiàn)我有些不對勁，便走上前來(lái)用手輕輕地摸了摸我的頭說(shuō)：“喲我們班的開(kāi)心果怎么哭了，是不是上課時(shí)老師問(wèn)的一些問(wèn)題也不會(huì )��？”我驚訝而又膽怯地抬起頭不好意思地回答說(shuō)：“我最近不知是怎么了，上課老是心不在焉，所以上課時(shí)老師問(wèn)的一些問(wèn)題我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂�！标惱蠋熜α诵φf(shuō)：“這有什么好哭的嘛，只要你說(shuō)一聲老師隨時(shí)可以幫你講解問(wèn)題�！本瓦@樣每天下課我都會(huì )拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)向老師請教一些不懂的問(wèn)題，而陳老師總會(huì )停下腳步耐心地幫我講解問(wèn)題。漸漸地我的作業(yè)做得越來(lái)越好，學(xué)習成績(jì)也提高了不少。我的心里高興極了，就連陳老師也露出了欣慰的笑容。

　　陳老師我愛(ài)你，雖然，你已經(jīng)調到別的學(xué)校，但我還是希望你能抽空回來(lái)看看我們，讓我們好好擁抱你感謝你。

五年級日記 篇4

　　周六，李想小姑娘做完了作業(yè)，來(lái)到了老奶奶家，她見(jiàn)老奶奶不在家，門(mén)也沒(méi)上鎖。她推開(kāi)了門(mén)，映入眼簾的是一堆臟兮兮的衣服，小姑娘覺(jué)得自己長(cháng)大了，應該幫老奶奶做一些及所能及的事情了，于是她把衣服放在了一個(gè)小盆子里，然后捧起盆子來(lái)到了小溪邊。小溪清的像一面鏡子映出了小姑娘紅潤的臉蛋，溪邊垂柳的枝條在微風(fēng)中偏偏起舞。小姑娘先用放衣服的盆子裝一盆水，端到岸上，把衣服浸入盆子里，打上肥皂后在搓衣板上使勁又細心的'搓衣服、揉衣服，不放過(guò)一絲污點(diǎn)、一點(diǎn)灰塵，衣服的角角落落都被小姑娘柔軟的小手給搓得、揉得、洗得清新而閃亮。還有很多衣服要洗呢！小姑娘系的更賣(mài)力了，她先用搓衣板搓，再使勁地揉擦，然后用力地擰干，反反復復，清澈的溪水立即冒出了許多泡泡，仿佛水下有一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)。太陽(yáng)即將落山，火燒云上來(lái)了，變出了很多不同的花樣。小溪邊，小姑娘剛剛把最后一件衣服擰干，接著(zhù)放在了晾衣架上。這時(shí)，老奶奶從郵局回來(lái)了，看見(jiàn)小姑娘幫她洗好了衣服，他一把把小姑娘摟進(jìn)了懷里，感激地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”“不用謝，這是我應該做的�！毙」媚镎f(shuō)。她們倆久久地依偎在一起。

　　愛(ài)，就在我們身邊，只是需要你去探索，去發(fā)現。

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