算術(shù)的小學(xué)日記
那還是小寶上小學(xué)的時(shí)候，他們年級已經(jīng)學(xué)過(guò)了加減法，開(kāi)始學(xué)乘法了。小寶的數學(xué)學(xué)得挺溜兒，一般的題很快就能算出來(lái)，而且他挺愿意在別人面前展示自己的計算水平，時(shí)常地纏著(zhù)爸爸、媽媽或叔叔、阿姨給他出數學(xué)題。
有一次，小寶的舅舅來(lái)家里玩，被小寶給纏住了。小寶知道舅舅是工程師，數學(xué)肯定好，就非要舅舅給他出數學(xué)題。
于是，舅舅便出了幾道加法題，小寶算得很快、也很準確；然后，舅舅又出了幾道減法題，小寶依然準確地算了出來(lái)。
接下來(lái)，舅舅問(wèn)小寶：“我再給你出一道難一點(diǎn)兒的'題，乘法的，行不行？”
“沒(méi)問(wèn)題，我會(huì )算，你出吧�！毙毿判氖愕卮鸬�。
“一只小鴨子有幾條腿？”舅舅問(wèn)。
“兩條�！毙毩⒓创鸬�，隨后他失望地說(shuō)：“這也不是數學(xué)題呀？”
舅舅說(shuō)：“別急，后面就是計算：那么，三只小鴨子有幾條腿？”
“六條�！毙毣卮�。
“一只五歲的鴨子有幾條腿？”舅舅馬上又問(wèn)。
“十條……”小寶剛回答到這里，猛地明白了過(guò)來(lái)，舅舅是在故意繞他，這根本不是數學(xué)題，而是在考他生活常識。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答錯了，他羞得滿(mǎn)臉通紅，低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)了。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)舅舅說(shuō)：“記住，離開(kāi)生活、生產(chǎn)實(shí)際的數學(xué)就失去了實(shí)用價(jià)值�！�
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