學(xué)生培訓計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編整理的學(xué)生培訓計劃，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生培訓計劃1
一、培訓目的：
1、提高學(xué)生記者思想政治素質(zhì)和精神面貌。
2、培養學(xué)生記者新聞寫(xiě)作能力及文字處理能力。
3、培養學(xué)生記者捕捉、獲取、處理信息的'能力和理性思考能力。
4、培養學(xué)生記者創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力、社交能力和團隊精神。
二、參加培訓人員：
學(xué)院大學(xué)生記者團學(xué)生記者及愛(ài)好新聞寫(xiě)作的全院師生。
三、培訓教師介紹：
1、xx：學(xué)院黨委副書(shū)記�！稇眉夹g(shù)學(xué)院報》主編。有著(zhù)多年黨、團管理經(jīng)驗，準確把握宣傳方向。
2、xx：學(xué)院社會(huì )科學(xué)部主任。原任沈陽(yáng)理工大學(xué)黨委宣傳統戰部部長(cháng)，多年從事新聞宣傳教育等工作，經(jīng)驗豐富。
3、xx：學(xué)院社會(huì )科學(xué)部教師兼任信息工程系輔導員。曾任報社記者， 20xx—20xx學(xué)年度《院報》優(yōu)秀通訊員。
4、xx：學(xué)院社會(huì )科學(xué)部教師兼任藝術(shù)設計系輔導員。遼寧大學(xué)中文專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，文字處理經(jīng)驗豐富。
四、學(xué)生記者培訓安排表。
1、xx月xx日15：00——16：30，新聞寫(xiě)作基礎知識。
2、xx月xx日17：30——19：00，采訪(fǎng)的技巧及新聞稿件立意。
3、xx月xx日17：30——19：00，文字的處理技巧及語(yǔ)言的把握。
4、xx月xx日17：30―19：00，精神文明建設、宣傳陣地建設方向等、新老記者交流。
學(xué)生培訓計劃2
一、總則
學(xué)生會(huì )培訓計劃分為三層：一是原有學(xué)生會(huì )干部的培訓；二是新招聘學(xué)生會(huì )成員的培訓；三是主要干部的培訓。
二、原有學(xué)生會(huì )成員培訓計劃
�。ㄒ唬┡嘤枙r(shí)間：學(xué)期開(kāi)學(xué)初對返校的學(xué)生會(huì )成員進(jìn)行培訓
�。ǘ┡嘤杻热荩�
1、培訓學(xué)生會(huì )章程：學(xué)習“部長(cháng)職責、副部長(cháng)職責、干事職責、工作職責、部門(mén)職責、部門(mén)成員條件”等；
2、培訓學(xué)生會(huì )制度：學(xué)習“會(huì )議制度、成員考核制度”等；
3、進(jìn)行工作中的禮貌用語(yǔ)、工作方法的培訓學(xué)習；
4、組織學(xué)習學(xué)生會(huì )成員違紀處理辦法：分六級：指正、口頭警告、會(huì )內通報、停職檢查、降職處理、開(kāi)除出學(xué)生會(huì )。
5、寫(xiě)工作總結及計劃時(shí)間：每半學(xué)期寫(xiě)一次工作計劃和總結，一學(xué)期寫(xiě)兩次工作計劃和總結。
6、學(xué)生會(huì )成員考核辦法：遵循學(xué)生會(huì )考核制度，實(shí)事求是對每一位學(xué)生會(huì )成員進(jìn)行考核
三、新招聘學(xué)生會(huì )成員培訓計劃
根據下一期我校學(xué)生實(shí)際情況，計劃在下學(xué)期招聘新一屆學(xué)生會(huì )成員，成立第幾屆學(xué)生會(huì )，具體計劃如下：
1、由申請人了解學(xué)生會(huì )，寫(xiě)加入學(xué)生會(huì )申請書(shū)；
2、由班主任根據該生在班上的表現情況，簽署意見(jiàn)；
3、本人將寫(xiě)好并且有班主任簽字的申請書(shū)遞交到學(xué)生會(huì )主席團；
4、主席團審核
�。�1）帶好本人申請書(shū)到班主任、班委會(huì )、同學(xué)處了解本人在班上的表現情況；
�。�2）對通過(guò)人員進(jìn)行初步培訓，使申請人員更進(jìn)一步了解學(xué)生會(huì )的運作；
�。�3）組織面試：進(jìn)一步了解申請人的以下能力：語(yǔ)言表達能力、計劃組織協(xié)調能力、文明禮貌、對問(wèn)題的分析能力等；
�。�4）擬出面試通過(guò)人員名單，交由學(xué)生會(huì )主席團進(jìn)行審核及批準。
5、公示學(xué)生會(huì )主席團審批的名單，并進(jìn)入所申請部門(mén)進(jìn)行實(shí)習，實(shí)習期為一個(gè)月，在一個(gè)月內所違反事件達到會(huì )內警告層次的取消實(shí)習資格，并開(kāi)除出學(xué)生會(huì )不再錄用；
6、實(shí)習期滿(mǎn)轉正式成員
�。�1）如在實(shí)習期內未達到考核標準，且達不到會(huì )內警告層次的可根據情況延長(cháng)實(shí)習期；
�。�2）實(shí)習期考核優(yōu)秀者可轉入學(xué)生會(huì )正式成員并建立學(xué)生會(huì )成員檔案。
四、主要干部培訓計劃
如學(xué)生會(huì )干部出現人員變動(dòng)，學(xué)生會(huì )將按照以下內容培養學(xué)生會(huì )主要干部：
1、品行端正、誠實(shí)謙虛、公正公平，自覺(jué)接受監督。生活中具有自律、他律意識，講文明、講禮貌；
2、較強的集體榮譽(yù)感。能夠顧全大局，團結同學(xué)，積極參加學(xué)校、班級和學(xué)生會(huì )組織的活動(dòng)。
3、學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)良；
4、有一定的領(lǐng)導、組織、協(xié)調能力及創(chuàng )新、實(shí)干、奉獻精神;能夠做到公平、公正、公開(kāi)，有較強的責任心，講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事;不搞個(gè)人主義，不沾染不良習氣;在同學(xué)中能夠樹(shù)立自己的威信，服務(wù)意識強，實(shí)事求是，發(fā)揚民主；
6、選舉試用期為一個(gè)月，一個(gè)月不合適就勸退重選；
7、一個(gè)月試用期由現任部長(cháng)或副部長(cháng)負責評估。
培訓主要問(wèn)題:
一、 我能影響別人什么？
二、 我能不能幫助大家把事情做簡(jiǎn)單？
三、 我能不能運用自己的理念影響大家轉變心態(tài)
四、身為學(xué)生會(huì )的一員應具備的素質(zhì)
1、 與主流意識始終保持一致；
2、 有自己的思想和基本成型的一定之規，新任務(wù)來(lái)了就融入，從不煩惱；
3、 有厚積而薄發(fā)的精心準備，遇事巧處理；
4、 認清規律，合情合理行事，基本保持不被動(dòng)。
5、 不拉人，不打人，不逢迎人。
強調：做人要謙卑、進(jìn)取。我們應該稟著(zhù)一種永不知足的進(jìn)取心態(tài)開(kāi)展工作。
五、如何做好學(xué)生干部？
做好學(xué)生干部最關(guān)鍵就是要樹(shù)立服務(wù)的觀(guān)念，具有奉獻精神，還要有自信心，敢說(shuō)真話(huà)，能做事實(shí)，優(yōu)秀的學(xué)生干部要做到“處理好學(xué)習、工作、生活之間的關(guān)系”、“人際關(guān)系的合理協(xié)調”、“工作態(tài)度、工作方法、禮貌等方面的綜合素質(zhì)的加強”等。強調“要做事先學(xué)做人”的道理，督促大家要熱愛(ài)自己的.組織，對工作負責，并希望大家成為品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生干部。
六、團隊建設在學(xué)生會(huì )組織中的重要性，明白團隊建設在組織生活中的重要性
七、學(xué)生干部應成為學(xué)校精神文明建設的模范
我們在學(xué)習工作中處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，正確對待工作和學(xué)習之間的關(guān)系，處理好角色的轉換，做到“站起來(lái)會(huì )說(shuō)，坐下來(lái)會(huì )寫(xiě)，走出去會(huì )干”，成為學(xué)校精神文明建設的模范。
八、制作計劃策劃書(shū)的方法
九、以怎樣的態(tài)度對待高中學(xué)生會(huì )的工作？
十、提高自身素質(zhì)和成績(jì)的必要性
十一、學(xué)會(huì )分析問(wèn)題，簡(jiǎn)單的分析方法
十二、正確處理同學(xué)之間、師生之間的矛盾
十三、如何正確有效地開(kāi)展活動(dòng)
十四、當我們接到學(xué)校任務(wù)的處理方法
十五、學(xué)生會(huì )章程條款介紹
十六、遇到突發(fā)情況應當怎樣處理？
十七、當我們遇見(jiàn)蠻橫無(wú)理的人應當怎樣對待？
十八、如何正確處理我們與學(xué)校其他學(xué)生組織的關(guān)系？
學(xué)生培訓計劃3
一、培訓對象：
各個(gè)層次的中小學(xué)生。
二、培訓科目：
數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)
三、教學(xué)地區的選�。�
1、經(jīng)濟狀況較好的地區。
2、生源較多較集中的地區。
3、附近有學(xué)校，便于設點(diǎn)的地區。
4、交通、食宿方便的地區。
四、前期宣傳：
1.到選定教學(xué)點(diǎn)地區做市場(chǎng)調查，確定市場(chǎng)前景與預期規模。
2、派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過(guò)舉辦教學(xué)成就展、學(xué)習咨詢(xún)會(huì )等活動(dòng)來(lái)達到宣傳的目的。（詳細策劃見(jiàn)附錄）
3、在采取“廣告轟炸效應”策略的同時(shí)，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來(lái)我輔導班報名的贈送禮品）從而達到迅速推廣的.目的。
4、如果條件允許，可通過(guò)中小學(xué)校來(lái)宣傳，這樣可以有效的將培訓班名義上正規化。
五、學(xué)生報名
1、報名點(diǎn)應設兩處以上。其一應設置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用；另一個(gè)應設在開(kāi)課教室處，以便于家長(cháng)實(shí)地參觀(guān)。
2、在報名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現場(chǎng)咨詢(xún)，積極擴大我們的正面影響。
3、票據要正規化，至少要給家長(cháng)以正規化的感覺(jué)。明確雙方責任，以避免不必要的糾紛。
六、教師招募：
1、必須配備一定數量的骨干資深教師，可以去中小學(xué)高價(jià)聘請�？紤]到成本問(wèn)題，建議招聘退休老教師。
2、受成本影響，大多數教師應由大學(xué)生擔當。但應注意區別選擇。
3、可去人才市場(chǎng)或勞務(wù)市場(chǎng)招聘。
七、教學(xué)點(diǎn)教室：
1、最好能租借正規學(xué)校的教室。
2、可租借青少年宮或大中專(zhuān)院校、民營(yíng)學(xué)校的教室。
3、也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所，需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
八、教學(xué)形式及特點(diǎn)：
1、教學(xué)方式基本模式仿照中小學(xué)校。
2、并采取多種方式相結合。
3、要求授課老師單獨與學(xué)生談話(huà)，確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，結合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。
3、在班級里組織學(xué)生設立興趣小組，不定期開(kāi)展問(wèn)答比賽。增加其學(xué)習積極性，活躍班級氣氛。
4、增加人文關(guān)懷，如增設茶水爐。
5、培訓結束時(shí)，由學(xué)生來(lái)評價(jià)老師，以建立健全反饋機制。
九、經(jīng)營(yíng)管理：
1、采取半軍事化管理，如：早點(diǎn)到、早操、統一制服。
2、活動(dòng)工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動(dòng)工資（0～1000）組成�；顒�(dòng)工資由員工的教學(xué)工作積極性（學(xué)生評價(jià)表、負責人評價(jià)表及平時(shí)表現）及整體盈利狀況而定，培訓結束時(shí)公開(kāi)討論決定。以牢固樹(shù)立員工“興衰與我戚戚相關(guān)”的思想。
3、負責人與員工實(shí)行相互監督制，培訓結束時(shí)互評。
4、要嚴格遵守內部的各種，嚴禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負責任的事件的發(fā)生。嚴禁體罰學(xué)生。
5、負責人全面負責，并應積極聽(tīng)取員工及學(xué)生的意見(jiàn)。重大決策性事件應通報上級組織，全面考慮，慎重實(shí)施。
6、負責人已決定的事情，員工應積極執行。
7、每天由清算支出與收入；每周末開(kāi)總結及下周計劃會(huì )，總結該周的運營(yíng)狀況及下周的運營(yíng)計劃。
8、適時(shí)與員工開(kāi)展以放松心情及有助團結為最終目的娛樂(lè )活動(dòng)！
十、經(jīng)費預算：
教師聘用費：1500x20=30000
教室租賃費：
宣傳單、海報、橫幅等宣傳費：1000
工作服：
職工住宿：
辦公用品：
適量的娛樂(lè )休閑費：
交通費：
應酬費：
總計：
十一、風(fēng)險分析：
1、對市場(chǎng)需求和整體消費水平可能不夠了解，無(wú)法做出精準的判斷，具體實(shí)施可能與計劃有一定的出入。
2.整體員工沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨合期，工作效率可能較低。
3.因為可能會(huì )有贈送禮品的計劃，會(huì )導致投資風(fēng)險的增加。
十二、解決方案：
1、到選定地點(diǎn)后立即開(kāi)展市場(chǎng)調查，爭取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過(guò)數據統計，對策劃做出相應的調整。
2、進(jìn)行員工集訓，增強團隊協(xié)作精神，提高工作效率。
3、先將獲贈人員的名單記錄下來(lái)，再根據人數買(mǎi)禮品，就不會(huì )造成資金浪費及貨物積壓。
補充建議：我認為在進(jìn)行廣告宣傳時(shí)，應積極營(yíng)造教育正規化、專(zhuān)業(yè)化的企業(yè)形象。如：宣傳單應注意美觀(guān)性，可通過(guò)加印蓋章來(lái)加深正式性；張貼時(shí)應注意規范性，以與其他區分開(kāi)來(lái)；發(fā)傳單時(shí)切忌漫天發(fā)放，這對樹(shù)立企業(yè)形象極為不利�？刹扇×x務(wù)咨詢(xún)、有獎問(wèn)答等活動(dòng)達到宣傳的目的。
招生時(shí)應特別注意工作態(tài)度，因為這是企業(yè)向家長(cháng)展示企業(yè)形象的絕佳機會(huì )。
學(xué)期末以問(wèn)卷調查的方式向學(xué)生及家長(cháng)征求建議，以展現負責任的一面。為發(fā)展及以后的培訓打好群眾基礎！
學(xué)生培訓計劃4
一、教學(xué)目標
本教學(xué)計劃的教學(xué)目標是讓學(xué)生了解繪畫(huà)的基本知識和技能，并通過(guò)實(shí)踐不斷提高自己的創(chuàng )意和表現能力。具體目標如下：
1. 了解繪畫(huà)的基本概念和技巧；
2. 掌握繪畫(huà)的基本用具，并學(xué)會(huì )正確使用它們；
3. 學(xué)會(huì )選擇和掌握不同繪畫(huà)材料的用途和效果；
4. 培養創(chuàng )意和表現能力，練習繪畫(huà)技巧；
5. 學(xué)會(huì )欣賞和評價(jià)藝術(shù)作品。
二、教學(xué)內容
1. 了解繪畫(huà)的基本知識
�。�1）繪畫(huà)的定義和分類(lèi)；
�。�2）繪畫(huà)用具的種類(lèi)和使用方法；
�。�3）繪畫(huà)作品的結構和構圖方法；
�。�4）色彩理論和應用。
2. 掌握繪畫(huà)的基本技能
�。�1）如何描繪線(xiàn)條和線(xiàn)條的變化；
�。�2）如何掌握色彩和調色；
�。�3）如何處理陰影、光影和透視；
�。�4）如何表現人物、動(dòng)物、景物等。
3. 學(xué)習不同材料的用途和效果
�。�1）水粉、水彩、油畫(huà)等常見(jiàn)繪畫(huà)材料的基本用途；
�。�2）如何選擇合適的材料和工具，達到想要的效果；
�。�3）不同材料結構和品質(zhì)的差異。
4. 培養創(chuàng )意和表現能力
�。�1）繪畫(huà)和創(chuàng )意的關(guān)系；
�。�2）如何挖掘自己的創(chuàng )意潛力；
�。�3）如何將想法付諸實(shí)踐。
5. 欣賞和評價(jià)藝術(shù)作品
�。�1）欣賞藝術(shù)作品，理解藝術(shù)作品的'內在內容和意義；
�。�2）學(xué)會(huì )評價(jià)藝術(shù)作品，發(fā)掘其中的優(yōu)缺點(diǎn)；
�。�3）了解不同藝術(shù)潮流和風(fēng)格的特點(diǎn)。
三、教學(xué)方法
本計劃采用以下教學(xué)方法：
1. 講授法：講解繪畫(huà)基本知識和技能；
2. 演示法：通過(guò)示范等方式，學(xué)生能夠直觀(guān)了解作畫(huà)的具體步驟和技巧；
3. 實(shí)踐法：讓學(xué)生通過(guò)練習和實(shí)際作畫(huà)，不斷提高自己的技能和創(chuàng )意；
4. 實(shí)驗法：讓學(xué)生自己嘗試不同材料和技法，體驗不同效果；
5. 欣賞法：給學(xué)生欣賞藝術(shù)作品，理解其中的深層意義和內涵。
四、教學(xué)計劃
本教學(xué)計劃共分為15次課程，每次課程為90分鐘。具體安排如下：
第一課：繪畫(huà)的基本概念
1. 什么是繪畫(huà)
2. 繪畫(huà)分類(lèi)
第二課：繪畫(huà)用具
1. 繪畫(huà)用具的種類(lèi)
2. 繪畫(huà)用具的使用方法
第三課：線(xiàn)條
1. 線(xiàn)條的定義和分類(lèi)
2. 線(xiàn)條變化的表現方法
第四課：色彩
1. 色彩的定義和分類(lèi)
2. 色彩的原理和應用
第五課：水彩繪畫(huà)
1. 水彩繪畫(huà)的基本材料
2. 水彩繪畫(huà)的技巧和注意事項
第六課：素描
1. 素描的定義和作用
2. 素描的基本要素
第七課：色彩的運用
1. 調色的基本原理
2. 如何處理陰影、光影和透視
第八課：油畫(huà)繪畫(huà)
1. 油畫(huà)繪畫(huà)的基本材料和工具
2. 油畫(huà)繪畫(huà)的技巧和注意事項
第九課：繪畫(huà)與創(chuàng )意
1. 繪畫(huà)和創(chuàng )意的關(guān)系
2. 如何挖掘自己的創(chuàng )意潛力
第十課：墨畫(huà)
1. 墨畫(huà)的基本材料和工具
2. 墨畫(huà)的技巧和注意事項
第十一課：色彩和心理
1. 色彩和情緒的關(guān)系
2. 如何運用色彩表現情感和心理
第十二課：水粉繪畫(huà)
1. 水粉繪畫(huà)的基本材料和工具
2. 水粉繪畫(huà)的技巧和注意事項
第十三課：繪畫(huà)的表現手法
1. 繪畫(huà)的表現手法和技巧
2. 如何通過(guò)表現手法展示畫(huà)面內外所表現的真實(shí)感
第十四課：數字繪畫(huà)
1. 數字繪畫(huà)的基本要素和技巧
2. 數字繪畫(huà)的實(shí)踐方法和運用
第十五課：繪畫(huà)欣賞
1. 題材和風(fēng)格的特點(diǎn)
2. 如何欣賞和評價(jià)藝術(shù)作品
五、教學(xué)效果檢測與修正
在教學(xué)過(guò)程中，應及時(shí)檢測學(xué)生的學(xué)習效果，以及排除教學(xué)中遇到的問(wèn)題。建議采用以下方法：
1. 開(kāi)設課堂測試，以檢測學(xué)生的掌握情況
2. 結合學(xué)生反饋，針對學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行針對性講解
3. 在課堂結束后，及時(shí)總結和反饋，向學(xué)生提供各種優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源
以上是本教學(xué)計劃的主要內容和方法，希望能為小學(xué)生的繪畫(huà)教學(xué)提供一定的幫助和指導。
學(xué)生培訓計劃5
20xx年華民慈善基金會(huì )與蘭州大學(xué)首次合作開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)扶助項目，此項工作得到學(xué)校領(lǐng)導高度重視，并已經(jīng)簽訂合作協(xié)議。針對華民慈善基金會(huì )的要求，結合蘭州大學(xué)受助學(xué)生及學(xué)校的實(shí)際情況，我�，F制定華民慈善基金會(huì )大學(xué)生就業(yè)扶助項目培訓方案如下：
一、培訓目標
以送崗實(shí)習實(shí)踐引導就業(yè)，充分利用我校優(yōu)質(zhì)高效職業(yè)教育資源，直接面向職場(chǎng)開(kāi)展職業(yè)技能培訓，強化畢業(yè)生職場(chǎng)就業(yè)經(jīng)驗積累，搭建學(xué)生與企業(yè)聯(lián)系的橋梁，為畢業(yè)生和用人單位實(shí)現就業(yè)對接服務(wù)。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)參加培訓可以學(xué)習職業(yè)技能，習得工作經(jīng)驗，獲得就業(yè)推薦，提升職場(chǎng)競爭力。
二、培訓對象
申請華民慈善基金會(huì )大學(xué)生就業(yè)扶助項目的xx大學(xué)在校20xx屆本科生
三、具體培訓過(guò)程
�。ㄒ唬┎邉潨蕚潆A段（20xx年6月初）
認清形勢，統一思想，提高認識。緊密結合我校實(shí)際，提出并制定工作方案，報學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導中心批準后實(shí)施。
各部門(mén)根據責任分工制定具體實(shí)施方案，完善各項政策和制度，為工作順利開(kāi)展創(chuàng )造良好環(huán)境。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段（20xx年x月至20xx年x月）
召開(kāi)由我校就業(yè)工作部門(mén)負責人參加的工作會(huì )議，下發(fā)就業(yè)培訓實(shí)施方案和培訓計劃。
20xx年xx月xx日前首期培訓班開(kāi)班。
�。ㄈ┚唧w培訓過(guò)程
1、舉行華民慈善基金會(huì )大學(xué)生就業(yè)扶助項目蘭州大學(xué)啟動(dòng)儀式，并邀請我校相關(guān)領(lǐng)導出席講話(huà)。
2、邀請資深人力資源顧問(wèn)邱巖老師作“創(chuàng )業(yè)教育”的講座培訓。
3、培訓課程緊扣外在形象管理最核心的三大內容：妝容、儀態(tài)、服飾的“禮儀素養與形象塑造”培訓。通過(guò)知識講解、案例分析、自我演練、專(zhuān)家指導等多種培訓方法，致力于幫助廣大同學(xué)獲取快速改變外在形象塑造的技能，讓你簡(jiǎn)單快速地提升外在形象，成為一個(gè)自信，優(yōu)雅的應聘者。
4、“人際關(guān)系與有效溝通”培訓，本次培訓邀請穆健剛老師主講，以有效溝通與和諧人際關(guān)系構建、有效溝通的過(guò)程、傾聽(tīng)————有效溝通的基礎、有效溝通技巧訓練、小組中的有效溝通等五項內容為重點(diǎn)，全面細致地講授有效溝通的技巧。
5、辦公自動(dòng)化（Office Automation，簡(jiǎn)稱(chēng)OA）是將現代化辦公和計算機網(wǎng)絡(luò )功能結合起來(lái)的一種新型的辦公方式，是當前新技術(shù)革命中一個(gè)非�；钴S和具有很強生命力的技術(shù)應用領(lǐng)域，是信息化社會(huì )的產(chǎn)物。本課程將進(jìn)行Word、excel、Powerpoint等軟件的詳細講解。
6、演講與口才培訓階段將通過(guò)案例分享、游戲體驗、情景模擬、小組訓練、現場(chǎng)展示等環(huán)節，切實(shí)幫同學(xué)們提高口語(yǔ)表達能力，掌握日常交流和求職、實(shí)習過(guò)程中必備的溝通技巧；從而具備對各種溝通障礙的'有效分析和靈活應對能力。
7、報考公務(wù)員培訓階段將針對公務(wù)員報考注意事項、公務(wù)員報考條件、各類(lèi)公務(wù)員報考需求以及如何報考公務(wù)員等方面對學(xué)員進(jìn)行強化培訓。
8、簡(jiǎn)歷制作與面試階段培訓將進(jìn)行大學(xué)生就業(yè)現狀分析、求職簡(jiǎn)歷制作、面試技巧以及面試的方法和技巧的培訓。以便本期學(xué)員能夠在職場(chǎng)揮灑自如，盡顯個(gè)人風(fēng)采。
�。ㄋ模⿲�(zhuān)家點(diǎn)睛階段：
�。ㄎ澹⿲�(shí)習練兵階段（20xx年x月末）
與相關(guān)企業(yè)建立就業(yè)實(shí)習模塊。在該期，針對其中相關(guān)職位具有就業(yè)意向的學(xué)員安排實(shí)習，并對其實(shí)習過(guò)程進(jìn)行跟蹤調研，進(jìn)一步明確所需技能與知識，為其在以后就業(yè)奠定更好的基礎。
�。┧刭|(zhì)拓展階段（20xx年x月末）
訓練目的：如何融入到團隊中去，在團隊里最大限度發(fā)揮自己的特長(cháng)。
訓練目標：
�。�1）人的整體協(xié)作精神
�。�2）提高人團隊作戰的協(xié)作能力
�。�3）團隊作戰及心理控制的技巧
培訓地點(diǎn)：
國防生訓練地（東區操場(chǎng)）
�。┏晒炇针A段（20xx年x月末）
組織學(xué)生參加就業(yè)輔助項目資格鑒定考試，發(fā)放培訓證書(shū)（考核評價(jià)體系見(jiàn)附件一）。各部門(mén)總結分析培訓工作情況，指導今后工作。
四、培訓費用
學(xué)生培訓計劃6
一、 培訓目的
一支精干的班干部隊伍是班主任的得力助手，他們往往在班務(wù)管理中發(fā)揮著(zhù)重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。加強班干部培養，提高干部的組織、管理能力，發(fā)揮班干部作用、強化班級管理、形成良好班風(fēng)的需要。
二、 培訓內容
1、怎樣維持班級紀律。
2、怎樣組織集體活動(dòng)。
3、怎樣管理班級財物。
4、怎樣幫助后進(jìn)同學(xué)。
5、怎樣協(xié)調學(xué)生與老師的關(guān)系。
三、班干部職責
�。ㄒ唬�、班長(cháng)、副班長(cháng)職責（紀律委員、安全委員）
1、領(lǐng)導與組織全體同學(xué)積極參加學(xué)校各項活動(dòng)。
2、加強學(xué)生思想領(lǐng)導，組織開(kāi)展批評和自我批評，克服各種不良班風(fēng)傾向。督促同學(xué)自覺(jué)遵守《守則》、《規范》和校紀班規，執行學(xué)校安排的各項工作。
3、經(jīng)常向班主任匯報同學(xué)思想、學(xué)習、生活健康情況。
4、負責日常相關(guān)的工作，如督促值日生喊起立、坐下口令，負責上課的紀律和活動(dòng)時(shí)的學(xué)生出勤情況。上課時(shí)，如果老師沒(méi)有及時(shí)到班上，班長(cháng)負責到辦公室找尋老師。
5、發(fā)揮安全監促崗的監督作用。中午或者是課間，如果班上出現了同學(xué)生病，同學(xué)摔傷等不安全的事件，班長(cháng)應該第一時(shí)間報告班主任，以便班主任及時(shí)處理。
6、負責集會(huì )（如每周的周會(huì )、會(huì )議）前的組織、整理班級隊伍，并帶隊入場(chǎng)、維持秩序
�。ǘ�、學(xué)習委員的職責（語(yǔ)文、數學(xué)各一人）
1、積極幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，協(xié)助老師搞好學(xué)生的學(xué)習工作
2、協(xié)助老師幫助學(xué)習成績(jì)退步及學(xué)習有困難的學(xué)生，還可以協(xié)助值日生收取、發(fā)放作業(yè)本。
3、早上或者是中午自習，可以帶領(lǐng)同學(xué)讀書(shū)，背課文。
�。ㄈ�、勞動(dòng)委員的職責
1、組織好班級衛生的清掃工作，負責每天安排好同學(xué)打掃清潔衛生并負每天下午的清潔衛生監督、檢查工作。
2、每節課安排、督促班衛生監督崗的同學(xué)按時(shí)對公區上、教室內的垃圾進(jìn)行及時(shí)清理。
3、學(xué)校值周老師安排你班搞義務(wù)勞動(dòng)，應積極協(xié)助和安排。
�。ㄋ模�、文娛委員和中隊長(cháng)的職責
1、計劃與組織開(kāi)展班級隊會(huì )活動(dòng)，籌備舉辦有特色的、有意義的主題班會(huì )。
2、組織同學(xué)排練學(xué)校大型的文娛節目比賽，如合唱比賽、朗誦比賽、藝術(shù)節等。
3、文藝委員并協(xié)助班上搞好班級黑板報的主辦工作。
4、負責紅領(lǐng)巾佩戴的檢查和督促。
�。ㄎ澹�、體育委員的職責
1、負責體育課組織學(xué)生排隊，積極帶頭參加體育鍛煉，協(xié)助體育老師上體育課，并管理好體育器材，及時(shí)完整地歸還。 2、認真做好課間操，以及集會(huì )的整隊工作，督促同學(xué)做到快、靜、齊，時(shí)還要做好眼保健操的領(lǐng)操、組織、檢查工作。
3、協(xié)助老師組織班級同學(xué)參加班級、校級的體育比賽。
�。�、生活委員
1、協(xié)助勞動(dòng)委員檢查公共衛生情況，經(jīng)常檢查本班同學(xué)個(gè)人衛生,教育同學(xué)講究公共衛生,養成良好的衛生習慣
2、教育同學(xué)不購買(mǎi)“三無(wú)”食品、不衛生的食物，不喝生水等。
3、協(xié)助班主任管理好班級財產(chǎn)，發(fā)現門(mén)窗桌凳、電燈等公物受損要及時(shí)告。
四、做好班干部的幾個(gè)注意點(diǎn)
�。ㄒ唬�、班干部首先要成為優(yōu)秀學(xué)生
這是建立威信的第一步。凡是要求同學(xué)做的各種規定你要率先做到，諸如學(xué)習要優(yōu)秀，誠實(shí)認真等等，只有在班內眾多的學(xué)生中能脫穎而出，你才有資格當班干部，這也是最基本的要求。
�。ǘ�、班干部要嚴格要求自己
應時(shí)刻告誡自己“你不再普通”，“你不應流于一般”，這意味著(zhù)提高標準。當你明確了你的追求，就該無(wú)怨無(wú)悔地對自身“高標準，嚴要求”。這樣你才會(huì )真正進(jìn)步，充分得到磨練，收獲是巨大的，感受是深刻的。
�。ㄈ�、班干部要從頭學(xué)起 盡管你成為佼佼者，必定有過(guò)人之處，但是，并不說(shuō)明你事事可以應付自如，因為你經(jīng)歷的事還很少，即使經(jīng)歷也未必成為經(jīng)驗。你不可能把微不足道的'一點(diǎn)體會(huì )當做資本，這也是不現實(shí)的。所以只有學(xué)習，再學(xué)習；實(shí)踐，再實(shí)踐。學(xué)習和實(shí)踐的不斷積累，就是成長(cháng)過(guò)程中的財富。
�。ㄋ模�、班干部要扎根集體 班干部做得最不成功的莫過(guò)于游離于集體之外。有人認為好歹這是個(gè)官兒，于是打官腔，擺官架，顯官形，帶官樣。這種沾染世俗迂腐的風(fēng)氣在校園是不相宜的，因為，班內管理是學(xué)生自己管理自己，是一個(gè)相互促進(jìn)的過(guò)程，應注重群眾性，強化參與意識，要提高整體素質(zhì)，增強青春活力，提倡集體主義，而不是自由主義和個(gè)人英雄主義。
�。ㄎ澹�、落實(shí)班規班紀 良好的制度、紀律既是形成良好班集體的根本保證，也是衡量一個(gè)優(yōu)秀班集體的主要標志之一。班級制度和紀律要以學(xué)生守則與教育目標為指導，以班級特點(diǎn)和學(xué)生情況為依據。在形式上，既要有具體的條文規定，也要有一般的方向性指導。班干部要時(shí)刻對制度紀律的執行與遵守情況密切關(guān)注，認真貫徹落實(shí)，同時(shí)要引導學(xué)生進(jìn)行自我監督和相互督促，公正無(wú)私，獎懲分明。只有這樣才能保證制度落實(shí)，是非清楚，但應當慎重考慮賞罰的方式。
(六)、組織班級活動(dòng) 班集體的各個(gè)成員除了完成各自的學(xué)習任務(wù)外，還應當積極投身到集體的各項活動(dòng)中去。一般來(lái)說(shuō)，班干部應當直接參加學(xué)生的游戲活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生編輯墻報等等。班干部應當根據本班同學(xué)的活動(dòng)能力，給予不同程度的指導，要抱著(zhù)認真負責的態(tài)度，目的明確地對待這些活動(dòng)，以培養學(xué)生的責任感。對班級之間進(jìn)行的比賽，班干部要給予熱情的關(guān)注，并且要始終和學(xué)生在一起，同憂(yōu)共喜，為集體的榮譽(yù)作出努力，以便真正地形成學(xué)生對集體的榮譽(yù)感。
�。ㄆ撸�、關(guān)心班內同學(xué) 班級中每個(gè)學(xué)生都有自己不同的發(fā)展經(jīng)歷和特點(diǎn)，學(xué)習、心理、思想各方面的差異有時(shí)是顯著(zhù)的。忽視這種差異就不能使集體保持生機勃勃的統一性，只會(huì )單一和呆板。因此，班干部必須深入了解不同學(xué)生在不同方面的一般情況，從而建立學(xué)生的信息檔案庫，以便有效而順利地進(jìn)行常規管理。這種信息檔案庫大致包括下述內容：學(xué)生的家庭情況，主要經(jīng)歷，學(xué)生的生活習性，一定的個(gè)性特點(diǎn)及思想狀況，歷年的學(xué)習成績(jì)及學(xué)習特點(diǎn)，身體發(fā)育和健康狀況、獲獎經(jīng)歷、特殊經(jīng)歷等等。
�。ò耍�、做好班內同學(xué)評價(jià)工作 班干部要切實(shí)做好班內學(xué)生的評價(jià)工作。學(xué)生評價(jià)工作是班干部常規管理中的一項重要內容，評價(jià)工作是一項嚴密而又嚴肅的工作，班干部應當在占有大量材料的基礎上，全面而又客觀(guān)地作出公正的評價(jià)。
學(xué)生培訓計劃7
一、教學(xué)目標：
1、培養小學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高繪畫(huà)能力和創(chuàng )造力。
2、讓小學(xué)生在繪畫(huà)中表達自己的情感，享受創(chuàng )造美的過(guò)程。
3、通過(guò)繪畫(huà)培訓，增強小學(xué)生的觀(guān)察能力和審美能力，幫助他們更好地理解和欣賞藝術(shù)。
二、教學(xué)內容：
1、繪畫(huà)基礎知識：包括色彩、線(xiàn)條、構圖等基礎知識的講解和練習。
2、繪畫(huà)技法：包括素描、水彩、油畫(huà)等各種繪畫(huà)技法的講解和練習，讓小學(xué)生掌握不同的繪畫(huà)方法和技巧。
3、主題繪畫(huà)：針對不同的'主題進(jìn)行繪畫(huà)，如動(dòng)物、風(fēng)景、靜物、人物等，讓小學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)表達自己的情感和想象。
4、藝術(shù)史知識：介紹一些重要的藝術(shù)家和他們的作品，幫助小學(xué)生了解藝術(shù)的發(fā)展歷程，提高他們的藝術(shù)欣賞水平。
三、教學(xué)方法：
1、示范講解：教師通過(guò)實(shí)際操作和講解來(lái)傳授繪畫(huà)知識和技法，讓小學(xué)生更好地理解和掌握繪畫(huà)方法。
2、練習反饋：讓小學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)練習來(lái)鞏固所學(xué)知識，教師及時(shí)給予反饋和指導，幫助他們規范繪畫(huà)技法和表達能力。
3、互動(dòng)學(xué)習：鼓勵小學(xué)生之間相互交流和學(xué)習，通過(guò)互相學(xué)習和觀(guān)察，提高彼此的繪畫(huà)水平和創(chuàng )作能力。
四、教學(xué)評估：
1、作品展示：讓小學(xué)生在課后完成一些繪畫(huà)作品，并在課堂上進(jìn)行展示和評價(jià)，既可以展示自己的繪畫(huà)成果，也可以看到其他同學(xué)的作品，增強學(xué)生之間的交流和互動(dòng)。
2、考試測試：定期進(jìn)行測試和考試，對學(xué)生的繪畫(huà)水平和知識掌握程度進(jìn)行評估，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行指導和幫助。
五、教學(xué)計劃：
整個(gè)教學(xué)計劃共分為三個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期包括12周的課程，每周為2課時(shí)。
第一學(xué)期：
1-2周：顏色的基礎知識
3-4周：線(xiàn)條的運用和構圖
5-6周：素描的講解和練習
7-8周：靜物繪畫(huà)
9-10周：動(dòng)物繪畫(huà)
11-12周：風(fēng)景繪畫(huà)
第二學(xué)期：
1-2周：水彩繪畫(huà)
3-4周：油畫(huà)的講解和練習
5-6周：人物繪畫(huà)
7-8周：抽象畫(huà)的講解和練習
9-10周：卡通形象的繪畫(huà)
11-12周：自由創(chuàng )作和作品展示
第三學(xué)期：
1-2周：藝術(shù)史知識的介紹
3-4周：西方繪畫(huà)的發(fā)展歷程
5-6周：中國繪畫(huà)的發(fā)展歷程
7-8周：名人名畫(huà)展
9-10周：文學(xué)與藝術(shù)
11-12周：期望與自由
以上是小學(xué)生繪畫(huà)培訓教學(xué)計劃的大致內容和安排，教師可以根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調整和變化，讓每位學(xué)生都能在繪畫(huà)中感受到無(wú)限的創(chuàng )意和想象力，享受美的創(chuàng )造過(guò)程。
學(xué)生培訓計劃8
這次的學(xué)生干部培訓計劃，時(shí)間十分緊湊，又因為是第一屆，可能準備不夠充分；但我們希望這是一個(gè)好頭，不管能否舉辦成功，把它一屆屆傳下去，成為理學(xué)院奉賢校區的傳統項目，成為一種精神！
(目的)
l 提高學(xué)生干部整體水平
l 增強理學(xué)院學(xué)生干部、積極分子之間的聯(lián)系，便于以后組織、安排工作
l 提高學(xué)院學(xué)生干部骨干力量的凝聚力
(時(shí)間)
二〇〇八年四月至五月(建議時(shí)間見(jiàn)最后一頁(yè))
經(jīng)統計，講座時(shí)間應該只可以放在周五三點(diǎn)半以后或周日。
(對象)(已完成)
面向全體大一學(xué)生，歡迎未參加過(guò)學(xué)生工作的同學(xué)。(共33名07級學(xué)生參加)
(前期準備)(已完成)
1、宣傳工作
我們通過(guò)兩個(gè)渠道進(jìn)行宣傳：一是通過(guò)例會(huì )請班長(cháng)到各班宣傳，一是通過(guò)學(xué)生會(huì )內部層層向下宣傳；希望通過(guò)這樣強力度的宣傳，讓更多的同學(xué)注意到本次計劃的進(jìn)行與意義。
2、報名工作
我們通過(guò)郵件方式自由報名，希望體現其主動(dòng)性
3、小型座談會(huì )
我們在四月上旬安排了兩個(gè)小型座談會(huì )，主要用于這次培訓計劃的骨干與參加者進(jìn)行交流，增進(jìn)了解，便于接下來(lái)計劃更好的進(jìn)行。(安排兩個(gè)時(shí)間是考慮到參加者可能有課程的沖突；座談會(huì )是還準備了一份心理試題，便于我們很好的了解參加者的潛質(zhì))
(形式內容)
培訓過(guò)程分為大課授學(xué)(4次教學(xué))、課后自學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)三部分。
學(xué)員學(xué)習以小組為單位，可多人組隊，也可單獨一人成隊，隊員人數不得超過(guò)6人，每組配有一名指導人員。(注：見(jiàn)最后一頁(yè))
參加者自由分組，培訓班開(kāi)始前將分組名單交至學(xué)生會(huì )主席團處。學(xué)生會(huì )主席團對分組進(jìn)行適當調節，并為個(gè)小組分一名主席團成員。
分組的主要目的是為了觀(guān)察學(xué)員的號召力與積極性。其中：多人組的實(shí)踐形式主要為討論后有一人匯總，上交成果，主要看分工與合作；單人組的實(shí)踐形式主要為通過(guò)翻閱書(shū)籍、資料、上交個(gè)人所學(xué)成果，主要看洞察力與思維。
(結業(yè)考察)
完成小組成果報告，多人小組有組織地完成一份大型活動(dòng)的完整計劃；單人小組完成一篇文章(不一定為論文形式)，可以談?wù)勛约簩W(xué)生工作某一部門(mén)的看法、可以寫(xiě)一份具體活動(dòng)的策劃、部門(mén)設計方案等等。
(實(shí)施辦法)
一、大課授學(xué)(講座部分)
(一)、開(kāi)幕式 及 禮儀講座
第一部分 開(kāi)幕式
請劉偉蘭老師致開(kāi)幕詞.
請黃文彬老師對這次活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。
第二部分 學(xué)院活動(dòng)介紹
請對學(xué)院每年總體的各項活動(dòng)比較了解的老師或同學(xué)來(lái)為大家介紹理學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)代會(huì )每年所舉辦的各種活動(dòng).
第三部分 培訓介紹
對這次培訓計劃的活動(dòng)目的、活動(dòng)計劃與過(guò)程做一個(gè)整體介紹:
a.強調活動(dòng)的直接目的不是為學(xué)生會(huì )學(xué)代會(huì )招助理，而是提高大一學(xué)生干部的整體水平。增強積極分子之間的聯(lián)系，提高學(xué)院學(xué)生骨干力量的凝聚力。
b.強調組織者也不還是政壇老手或者業(yè)界精英，這次活動(dòng)更多的是經(jīng)驗的交流。
c.把握參加這次活動(dòng)應有的態(tài)度。參加這次活動(dòng)前，應做好心理準備，活動(dòng)必然會(huì )讓參加者失去很多空閑時(shí)間�；顒�(dòng)過(guò)程中，學(xué)員不要向組織者抱怨時(shí)間緊迫或不夠，要學(xué)會(huì )處理繁忙的學(xué)習和工作生活。
d.要求學(xué)員們用學(xué)習的眼光看待別人的策劃和組織的活動(dòng)，從中汲取經(jīng)驗，取長(cháng)補短。
第四部分 禮儀培訓
a.授課內容包括 大學(xué)生基本禮儀 和 學(xué)生干部基本禮儀；(學(xué)生干部部分最好能關(guān)于一些特別部門(mén)有特別的解說(shuō)。如秘書(shū)處，禮儀更偏重于文書(shū)工作過(guò)程和辦公室工作過(guò)程中的禮儀。)
b.本次課程，若可以，最好請老師或老校區的學(xué)長(cháng)授課；(如：上屆與本屆04、05級學(xué)生會(huì )學(xué)代會(huì )中的骨干成員等等)
c.本課程的目的是提高學(xué)員對禮儀的重視程度，并希望他們在以后的工作中能多加注意。講座中應該夾雜著(zhù)一些小問(wèn)題，去給上課的學(xué)生去思考，不一定要十分深刻，但也需要一針見(jiàn)血。作為第一次正式講座，一定要開(kāi)個(gè)好頭，一定不能空談理論，說(shuō)大道理，要更切合實(shí)際。
實(shí)踐作業(yè)：此次講座結束后，需要每位學(xué)生完成一篇“我日常生活中的禮儀”來(lái)談一下自己平時(shí)有哪些不注意的但應該注意的禮節，或者談一下作為一個(gè)學(xué)生干部應該注意哪些禮儀。
(二)、部門(mén)工作介紹(包括實(shí)踐)
第一部分 學(xué)生會(huì )、學(xué)代會(huì )總覽
由學(xué)生會(huì )、學(xué)代會(huì )各派一名主席團成員介紹總體介紹學(xué)生會(huì )學(xué)代會(huì )各部門(mén)及中心組的職能。
第二部分 部門(mén)工作介紹
由學(xué)生會(huì )、學(xué)代會(huì )各部部長(cháng)分別介紹自己部門(mén)的主要職能和工作。
a.各部門(mén)必須準備充足(最好準備ppt)，不能走過(guò)場(chǎng)，主席團要把關(guān)講稿；
b.部門(mén)介紹包括部門(mén)職能，該部門(mén)工作過(guò)程需要的素質(zhì)及工作方法；
c.應具體地說(shuō)明部門(mén)的工作狀況�！白隽耸裁垂ぷ鳌�，“什么工作沒(méi)能完成”，“部門(mén)現狀是什么等等”，每個(gè)部門(mén)一定要如實(shí)的講述一些經(jīng)驗與教訓，不可圍繞著(zhù)“不犯大錯，小錯也少”這樣的主題，講述成功之處和不足之處；
d.各部門(mén)部長(cháng)應對下一屆提出希冀與要求，并鼓勵學(xué)員積極加入；
e.每一個(gè)部長(cháng)結束介紹前都會(huì )留有學(xué)員提問(wèn)時(shí)間，各部長(cháng)應做好充分的準備。
第三部分 雙代會(huì )動(dòng)員
課堂互動(dòng)：小組為單位，根據自身實(shí)情談?wù)勛约哼m合什么工作，講講自己的優(yōu)勢與劣勢。
實(shí)踐作業(yè)：任意挑選一個(gè)部門(mén)，從部長(cháng)的'角度寫(xiě)一份部門(mén)活動(dòng)計劃，可以是長(cháng)期計劃，亦可以是某一具體活動(dòng)的計劃；若是多人小組，建議就某一活動(dòng)進(jìn)行完整策劃與分工。
(三)、學(xué)生工作要點(diǎn)
第一部分 介紹學(xué)院學(xué)生會(huì )和學(xué)代會(huì )的幾項傳統大型活動(dòng)及活動(dòng)內容。
第二部分 介紹組織一次活動(dòng)的全部流程。
a.此部分最好請05級學(xué)長(cháng)講述。如可以，我們想邀請陳丹學(xué)姐；
b.從產(chǎn)生想法，到寫(xiě)計劃， 到實(shí)施的全部過(guò)程；
c.強調創(chuàng )新以及一些應該注意的地方；
d.詳細講述如何寫(xiě)一份完整的工作計劃；
課堂互動(dòng)：每組將第二次課的計劃在課堂上再進(jìn)行一次討論。討論后，每組派代表上臺與其他學(xué)員交流一下自己的計劃；其他學(xué)員應主動(dòng)的提出問(wèn)題，最好是有建設性的能反映自身想法的問(wèn)題。
實(shí)踐作業(yè)：繼續完善部門(mén)計劃，完成后交至小組的指導人員處；安排課外活動(dòng)的內容(課外活動(dòng)內容介紹見(jiàn)實(shí)踐部分)；
(四)、學(xué)習成果報告會(huì )
第一部分 學(xué)習成果報告會(huì )
每組派代表上臺作成果報告(帶ppt)，內容包括：突出的學(xué)生活動(dòng)計劃、對這次活動(dòng)的感言、對學(xué)生工作的感想；
第二部分 公布雙代會(huì )正式候選人
(五)、閉幕式暨雙代會(huì )
第一部分 雙代會(huì )
實(shí)施辦法另行制定。
學(xué)生培訓計劃9
一、目的和任務(wù)
樹(shù)立我隊快速、精神、準確的風(fēng)格，培養頑強、團結的戰斗作風(fēng)。以身體訓練為重點(diǎn)，從技術(shù)開(kāi)始密切關(guān)注五個(gè)環(huán)節（即身體素質(zhì)、投籃命中率、籃板、積極防守、傳球和接球）。堅持身體訓練，堅持大量運動(dòng)訓練，努力取得好成績(jì)。
二、訓練原則
1、在訓練工作中，要突出思想和作風(fēng)的'練習。并強調籃球基本功的練習。
2、戰術(shù)訓練要從難從嚴，從實(shí)戰出發(fā)，特別強調整體配合。
3、在戰術(shù)訓練過(guò)程中，要進(jìn)一步組織陣容，配合全隊實(shí)力，十名隊員上場(chǎng)打球，充分發(fā)揮全隊特長(cháng)，克服弱點(diǎn)，逐步形成完整的戰術(shù)體系。
4、每天的自練時(shí)間是半小時(shí)的投籃練習。
5、“練習”、“戰斗”相結合，每周訓練5天，以練習為主(練防守)，打兩次教學(xué)比賽。
6、在全隊戰術(shù)訓練過(guò)程中，要注意個(gè)人戰術(shù)訓練，區別對待，揚長(cháng)避短。
三、訓練內容
1、身體訓練。
(1)力量:四肢力量和腰部力量為主。
�。�2）速度耐力：特殊素質(zhì)結合快速傳球、球場(chǎng)各種跑防訓練。
2、投籃。
(1)3-5米間的中遠投。
(2)個(gè)別隊員要掌握6米外的遠投。
(3)中鋒要掌握轉身投籃和鉤手投籃。
(4)個(gè)別球員要有單挑的能力。
達到一定命中率后，增加投籃強度和對抗性投籃訓練。
3、籃板球。
�。�1）增強籃板意識，增加搶籃板的人數。
�。�2）提高彈跳力，學(xué)會(huì )卡位，提高搶籃板的成功率。
(3)鼓勵有彈跳力的球員在前場(chǎng)搶藍板球。
(4)取穩球后注意快速傳出第一傳。
4、積極防守。
�。�1）提高個(gè)人防守能力，不斷提高搶、斷、封、補等攻擊性防守技術(shù)。
�。�2）降低防守重心，掌握各種防守步伐，提高移動(dòng)速度，擴大防守控制面。
(3)半場(chǎng)盯人防守和全場(chǎng)盯人防守的方法和破解方法。
�。�4）做好戰術(shù)變革，鞏固和完善區域聯(lián)防。
5、快攻和防快攻。
(1)爭取一切機會(huì )反動(dòng)快攻并得分。(對方得分發(fā)底線(xiàn)球，發(fā)邊線(xiàn)球打破對方壓力)。
�。�2）長(cháng)傳快攻與短傳快攻相結合。
(3)學(xué)會(huì )多打少防多的方法。
(4)快攻落位和陣地進(jìn)攻落位，每個(gè)位置的合理移動(dòng)和移動(dòng)時(shí)間。
6、陣地進(jìn)攻。
(1)進(jìn)攻原則:
�、龠\動(dòng)中打，運動(dòng)中形成各種破碎，組織掩護配合。
�、陉嚨剡M(jìn)攻內外結合，以外為主，中投為主，重點(diǎn)培養中遠投手。
�、墼趯Σ叩幕A上，發(fā)展移動(dòng)掩護和突破分球，發(fā)展突破后立即投籃。
�、茉鰪妭�(gè)人優(yōu)秀技術(shù)，個(gè)人突破能力，發(fā)展底線(xiàn)合作，組織中投合作，調動(dòng)防守。
學(xué)生培訓計劃10
一、教學(xué)目標
1. 培養學(xué)生良好的繪畫(huà)基本功；
2. 培養學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng )造力；
3. 培養學(xué)生對自然和社會(huì )的觀(guān)察力和表現力；
4. 培養學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)美術(shù)的態(tài)度。
二、教學(xué)內容及進(jìn)度
第一章：素描基礎
課時(shí)：10節課
內容：介紹素描基礎，教授畫(huà)線(xiàn)、研究透視、剖析物體構造和轉化二維到三維等基礎知識。
第二章：色彩基礎
課時(shí)：10節課
內容：介紹色輪、基本配色、色彩搭配的方法和應用等基礎知識。
第三章：人體素描
課時(shí)：10節課
內容：講解人體結構、比例關(guān)系和解剖知識，教授人體素描技法。
第四章：風(fēng)景素描
課時(shí)：10節課
內容：教授風(fēng)景素描的構圖、色彩、筆觸等基本知識，培養學(xué)生對自然環(huán)境、人文場(chǎng)景的觀(guān)察和表現能力。
第五章：Cartoon（卡通）人物
課時(shí)：10節課
內容：教授卡通人物的形態(tài)構建、表情、動(dòng)作、色彩和各種表現手法，培養學(xué)生對卡通的愛(ài)好和創(chuàng )造能力。
三、教學(xué)方法
授課采用小班教學(xué)方式，課內配合多媒體教具以及示范繪畫(huà)方式，課外鼓勵學(xué)生自學(xué)和自我實(shí)踐。
四、教學(xué)評估方法
1. 學(xué)生作品評估：每個(gè)學(xué)生每課時(shí)必須完成一幅作品，由老師領(lǐng)取并評估。
2. 家長(cháng)評估：每學(xué)期末，邀請家長(cháng)參加“學(xué)生繪畫(huà)作品展”，由家長(cháng)對子女的作品進(jìn)行評估并提出改進(jìn)建議。
3. 分組評估：分小組對作品進(jìn)行評估和點(diǎn)評，激發(fā)學(xué)生互相學(xué)習和共同進(jìn)步的動(dòng)力。
五、教學(xué)資源準備
1. 教學(xué)用品：牛皮紙，鉛筆、彩色筆，筆刷、橡皮、修正液等。
2. 圖書(shū)：有關(guān)藝術(shù)理論和繪畫(huà)實(shí)踐方面的圖書(shū)、繪畫(huà)教學(xué)參考書(shū)籍。
3. 多媒體教具：電腦、PPT演示，大屏幕等。
六、總結
，從素描、顏色到人體、風(fēng)景以及卡通，全面培養學(xué)生的繪畫(huà)技巧和藝術(shù)表現能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性和想象力。在教學(xué)過(guò)程中，更注重培養學(xué)生對藝術(shù)的`熱愛(ài)和美的追求，讓他們在愉悅的氛圍中學(xué)習，從而達到教育人的目的。
學(xué)生培訓計劃11
為提高社團聯(lián)合會(huì )學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校的學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )工作，激發(fā)廣大學(xué)生干部工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，增強團結合作的意識，使學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )干部更好的為廣大學(xué)生服務(wù)，校學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )決定在全校范圍內開(kāi)展“學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )學(xué)生干部骨干培訓”。相關(guān)事宜如下：
一、調查問(wèn)卷
調查問(wèn)卷以考察社團聯(lián)合會(huì )基礎知識為主，內容包括社團聯(lián)合會(huì )的日常工作制度、考評制度及辦公室值班的日常條例等。調查問(wèn)卷每學(xué)期為三次：“第一、二次問(wèn)卷的內容為社團聯(lián)合會(huì )的基礎知識，第三次調研目的是增進(jìn)大家對社團聯(lián)合會(huì )工作鞏固了解�！�
二、全校學(xué)生社團骨干經(jīng)驗交流
�。�1）地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
�。�2）時(shí)間： XX年4月10日
�。�3）活動(dòng)流程：
1. 茶話(huà)會(huì )
以茶話(huà)會(huì )為活動(dòng)形式，邀請五名優(yōu)秀的社團理事長(cháng)與大家分享工作心得，講述帶領(lǐng)社團的優(yōu)秀經(jīng)驗。此外設置議題討論環(huán)節。
2. 趣味游戲
具體內容：
1.卷尺橋
規則：由一名選手用卷尺將一個(gè)乒乓球傳遞到一米處的玻璃杯中。放進(jìn)后便進(jìn)入下一關(guān)；
2.指手畫(huà)腳猜猜猜
規則：由一名選手用肢體語(yǔ)言對其隊友表達卡片內容，其隊友猜詞成功后進(jìn)入下一關(guān)；
3.雙人跳繩
規則：由兩名選手一起跳繩，連續跳三個(gè)后便可進(jìn)入下一關(guān)；
4.臉夾面包片
規則：兩名選手并排站好，由工作人員將面包片扔向兩人臉中間，兩人夾住便進(jìn)入下一關(guān)；
5.轉圈頂氣球
規則：由一名選手大象鼻子轉三圈后保持三個(gè)氣球不落地便結束比賽；
評分標準：
此項游戲中共設五關(guān)，按院系分組，每組八人，分別完成五關(guān)的內容。由兩組同時(shí)比賽。若某一關(guān)失敗，則從頭開(kāi)始，用時(shí)最少的院系獲勝。
名次
3. 社聯(lián)基礎知識比賽
比賽規則：由校社團聯(lián)合會(huì )出題，內容涉及全校學(xué)生社團基本信息、校社聯(lián)日�？己藯l例相關(guān)規定、“太陽(yáng)石精神”等方面。各院系指派一人答題，在主持人念完題目，并下令開(kāi)始搶答時(shí)，各社團理事長(cháng)舉手示意，舉手最快者答題。然后主持人公布正確答案。答對加分，答錯不扣分。
4. 獎勵方案
對積極參加議題討論的`社團理事長(cháng)，對（將在其所在）院系社團聯(lián)合會(huì )以及個(gè)人各加10分；
游戲過(guò)程中，按照各項游戲名次從高到低依次對院系社團聯(lián)合會(huì )以及個(gè)人加分（參見(jiàn)評分標準）；
最終將分數累加，評出骨干培訓優(yōu)秀集體及優(yōu)秀個(gè)人。
三、素質(zhì)拓展訓練
友誼籃球賽
�。�1）友誼籃球賽的意義
友誼籃球賽是為了培養各院系學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )學(xué)生干部的合作能力，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，籃球賽不僅可以使學(xué)生干部鍛煉身體，而且學(xué)習團隊的重要性，在娛樂(lè )中提高學(xué)生干部的團隊意識，為開(kāi)展學(xué)生工作提供幫助。
�。�2）參加選手要求
為保證友誼籃球賽良好地開(kāi)展，各院系社聯(lián)要在社聯(lián)內部推選出參賽選手，要求為：社聯(lián)內部人員和社團負責人。為保證本次籃球賽的公平性，校學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )將對各院系上交的人員名單進(jìn)行核實(shí)。
�。�3）比賽要求
每場(chǎng)比賽40分鐘，上下半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。
�。�4）具體時(shí)間安排
4月6日——4月9日 下發(fā)文件，組織動(dòng)員，進(jìn)行報名
4月9日——4月10日 進(jìn)行比賽
4月11日——4月12日 公布結果，頒發(fā)獎狀
四、骨干培訓的費用預算
1.友誼籃球賽獎狀：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎8名，共計54元
2.比賽用水四箱，計96元
4.骨干培訓總計花費：150元
學(xué)生培訓計劃12
一、教學(xué)目的
本教學(xué)計劃旨在幫助小學(xué)生們掌握基本的繪畫(huà)技巧，培養他們的想象力、創(chuàng )造力和藝術(shù)表現力。通過(guò)一系列有趣的繪畫(huà)活動(dòng)，讓小學(xué)生們感受到繪畫(huà)的樂(lè )趣，激發(fā)他們對藝術(shù)的熱愛(ài)，提高他們的藝術(shù)造詣，為今后的學(xué)習打下基礎。
二、教學(xué)內容
1.鉛筆畫(huà)基礎
通過(guò)鉛筆畫(huà)的基礎教學(xué)，讓小學(xué)生們了解繪畫(huà)的基本構圖、線(xiàn)條、陰影、透視等知識，并在此基礎上進(jìn)行繪畫(huà)習作，提升他們的繪畫(huà)表現力。
2.色彩應用
在掌握基本的鉛筆畫(huà)技巧后，開(kāi)始引導小學(xué)生們學(xué)習色彩應用，了解顏色的基本搭配和運用方法，并在此基礎上進(jìn)行彩鉛畫(huà)的繪制。通過(guò)彩鉛畫(huà)的學(xué)習，激發(fā)小學(xué)生們的創(chuàng )造力和想象力，提高他們的藝術(shù)水平。
3.素描
引導小學(xué)生們學(xué)習素描，通過(guò)實(shí)踐繪制一些日常生活中的物品，理解線(xiàn)條與形態(tài)之間的關(guān)系，培養小學(xué)生們的觀(guān)察力與思考力，提高他們的表現能力。
4.色彩理論
通過(guò)理論知識的教學(xué)，引導小學(xué)生們深入了解色彩的原理和表現方式。幫助他們掌握顏色的基本概念及其色彩運用技巧，從而讓他們更靈活地使用色彩，提高他們的繪畫(huà)表現力。
三、教學(xué)方法
1.啟發(fā)式教學(xué)
啟發(fā)式教學(xué)是一種將學(xué)生引向問(wèn)題，幫助學(xué)生自主探索和發(fā)現問(wèn)題答案的`教學(xué)方法，這種方法能夠激發(fā)小學(xué)生們的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，增強他們對知識的記憶，并提高他們的學(xué)習興趣。
2.訪(fǎng)問(wèn)式教學(xué)
訪(fǎng)問(wèn)式教學(xué)是一種寓教于樂(lè )的教學(xué)方式，通過(guò)進(jìn)行實(shí)地考察，讓小學(xué)生們親身感受到藝術(shù)的美好，激發(fā)他們對美的向往和熱愛(ài)。
3.合作學(xué)習
合作學(xué)習是一種讓學(xué)生接受挑戰，互相協(xié)作，實(shí)現共同目標的教學(xué)方法。在繪畫(huà)教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)小組合作模式賦予小學(xué)生更多責任，讓他們學(xué)會(huì )相互配合，實(shí)現有效的信息交換和知識共享，并且能夠提高小學(xué)生們的溝通技巧和合作能力。
四、教學(xué)評估
在教學(xué)過(guò)程中，我們將采用定期考試、平時(shí)作業(yè)、及時(shí)反饋等多種方法對學(xué)生進(jìn)行評估，從而了解學(xué)生的繪畫(huà)水平、學(xué)習狀態(tài)和反饋意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，加強教學(xué)管理和調整教學(xué)策略。
五、總結
在本教學(xué)計劃中，我們將對小學(xué)生進(jìn)行系統的繪畫(huà)教育，旨在通過(guò)傳授藝術(shù)知識和技能，培養學(xué)生的審美意識、創(chuàng )造力和表現力，讓他們更好地享受繪畫(huà)的樂(lè )趣，并逐步成長(cháng)為真正的藝術(shù)家。
學(xué)生培訓計劃13
一、培訓目的
1、使新員工了解MT公司的基本背景情況和企業(yè)文化。
2、使新員工了解新的工作環(huán)境、條件、人際關(guān)系、應盡職責、工作內容、規章制度以及組織的期望，能盡快進(jìn)入角色，并創(chuàng )造優(yōu)良績(jì)效。
二、培訓期間
新員工入職培訓期為一個(gè)月，包括2-3天的集中脫崗培訓和后期的在崗指導培訓。
三、培訓對象
MT公司全體新員工
四、培訓方式
脫崗培訓和在崗培訓
五、培訓工作流程
、、、、、、
六、培訓內容
(一)課堂教學(xué)部分
1、企業(yè)概況：公司創(chuàng )業(yè)歷史、現狀以及在行業(yè)中的地位、品牌和經(jīng)營(yíng)理念，組織機構，人員機構，薪資福利政策，以及新員工關(guān)心的各類(lèi)問(wèn)題的解答。
2、員工守則：MT公司規章制度，獎懲條例。
3、入職須知：入職程序及相關(guān)手續辦理流程。
4、財務(wù)制度：費用報銷(xiāo)程序以及辦公設備的申請領(lǐng)用。
5、安全知識：消防安全知識，設備安全知識以及緊急事件處理等。
6、溝通渠道：?jiǎn)T工投訴及合理化建議渠道介紹。
(二)實(shí)踐學(xué)習部分
1、實(shí)地參觀(guān)：參觀(guān)企業(yè)各部門(mén)以及工作娛樂(lè )等公共場(chǎng)所。
2、介紹交流：介紹公司高層領(lǐng)導、各部門(mén)負責人以及對公司有突出貢獻的骨干與新員工認識并交流懇談。
3、在崗培訓：培訓所有新員工的服務(wù)意識、崗位職責、業(yè)務(wù)知識與技能、業(yè)務(wù)流程、部門(mén)業(yè)務(wù)周邊關(guān)系等。對符合基本要求并已熟悉掌握了部分基礎理論知識的生產(chǎn)技術(shù)類(lèi)員工實(shí)施定崗培訓，根據各崗位的職責和技術(shù)水平要求，并結合公司的實(shí)際需求進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)際操作培訓和指導，使新員工能快速有效的掌握基本生產(chǎn)操作技能，適應崗位生產(chǎn)需求，最終通過(guò)考核，順利上崗。
(三)戶(hù)外活動(dòng)部分
組織新員工和部分老員工一起進(jìn)行籃球比賽、羽毛球比賽以及各種戶(hù)外活動(dòng)，培養他們對企業(yè)的歸屬感和團結互助的意識。
七、培訓考核
培訓考核分為書(shū)面考核、應用考核、他人評價(jià)三部分，課堂教學(xué)部分以書(shū)面考核為主，占考核總成績(jì)的40%，實(shí)踐教學(xué)部分以應用考核為主，占考核總成績(jì)的40%，戶(hù)外活動(dòng)部分以他人評價(jià)為主，占考核總成績(jì)的20%。
其中，書(shū)面考核考題由各位授課教師提供，人力資源部統一印卷考試。應用考核通過(guò)觀(guān)察測試等手段考察受訓員工在實(shí)際工作中對培訓知識技能的應用及業(yè)績(jì)行為的改善，有其所在部門(mén)領(lǐng)導、同事以及人力資源部共同管理。他人評價(jià)部分由參加戶(hù)外活動(dòng)的新老員工對新員工進(jìn)行公正評價(jià)。
全過(guò)程本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則。各部門(mén)根據培訓及考核情況，按10%的比例，評選“”崗位操作能手“最佳學(xué)習標兵”等榮譽(yù)獎項，以資鼓勵。
人力資源部通過(guò)對培訓員工的個(gè)人能力、考試成績(jì)、發(fā)展潛力等各項指標進(jìn)行分析和評定，最終做出合理、公平、公正、民主的`考核鑒定結果，擇優(yōu)錄用符合要求的員工。
八、效果評估
1、短期效果評估：針對新員工入職培訓的被認可程度來(lái)評價(jià)，包括新員工的評論打分。培訓師的評價(jià)、新員工主管的評價(jià)等。
2、中期效果評估：通過(guò)在新員工試用期結束后的考評結果以及第一年的績(jì)效考評結果，來(lái)評價(jià)其入職培訓的效果如何。
3、長(cháng)期效果評估：通過(guò)新員工進(jìn)公司三年之內的發(fā)展情況，來(lái)評價(jià)入職培訓效果。
九、新員工培訓的注意事項
1、新員工培訓必須在實(shí)施之前根據企業(yè)自身的具體情況和新員工的特點(diǎn)，制定詳細的規劃，對培訓的內容、形式、時(shí)間、負責人等做出詳細的計劃，并對執行的過(guò)程進(jìn)行監控。
2、對于新員工培訓的責任部門(mén)和人員，一定要明確自身崗位職責和職能，分工協(xié)作，并保證各崗位和部門(mén)擔負起各自應盡的職責。
3、為了保證實(shí)際效果，新員工培訓實(shí)施之后應及時(shí)進(jìn)行記錄歸檔和效果評估。
4、培訓考核時(shí)有關(guān)部門(mén)要始終貫徹公平、公正、民主的原則，同時(shí)應結合公司的實(shí)際需求和崗位需求對所有員工作出合理、符合實(shí)際的評定，并擇優(yōu)錄用。
學(xué)生培訓計劃14
xxxx年是我校全面推行新課改的關(guān)鍵之年，根據教育局遠程教育局、遠教辦指示精神,結合我校遠程教育管理和使用情況，能把遠程資源真正應用于我校學(xué)生的教育教學(xué)中,特擬定以下學(xué)生遠教培訓計劃:
一、每周對我校學(xué)生進(jìn)行一次以上的`遠程教育培訓（每班一周必須有一次），各班班主任或科任老師負責組織學(xué)生參加培訓，提前與管理教師聯(lián)系培訓內容，在培訓過(guò)程中嚴格學(xué)生培訓紀律，使學(xué)生在教室不高聲喧嘩，并教育學(xué)生要愛(ài)護學(xué)校公物，不損壞遠程教育室設備。
二、學(xué)生培訓時(shí)由班主任或科任老師老師帶隊，帶隊老師有事不能到的必須委托其他老師負責管理，否則記入月考核，校行政作曠課處理。
三、負責向教師提供遠程教育資源，學(xué)生的學(xué)習以“空中課堂”，遠程教育配發(fā)的教學(xué)光盤(pán)，IP遠程下載的資料為主。
四、培訓教師每次培訓目標要明確，培訓時(shí)做到心中有數，每次培訓寫(xiě)好培訓記錄。
五、因各年級所學(xué)知識不同，培訓時(shí)應采取講、演、看的教學(xué)方法進(jìn)行，使學(xué)生真正能通過(guò)遠程教育資料獲取知識。六、學(xué)期結束后對本期學(xué)生培訓進(jìn)行書(shū)面總結上交教務(wù)處存檔。
學(xué)生培訓計劃15
一、培訓背景
1.20xx大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻
權威統計20xx年加入求職大軍的大學(xué)畢業(yè)生總數達到610萬(wàn)人。
中國社會(huì )調查所于20xx年2月初開(kāi)始設計問(wèn)卷，在北京、上海、深圳、石家莊、鄭州、成都、沈陽(yáng)、武漢、廈門(mén)、哈爾濱、西安11個(gè)城市，抽取1000位20xx年應屆大學(xué)生進(jìn)行了電話(huà)調查，并完成調查報告。
到目前為止，應屆生整體就業(yè)率僅為35.6%。
已就業(yè)者總體滿(mǎn)意度為37.6%，35%的人認為工作一般，僅有27.4%的人表示對工作滿(mǎn)意。
2、原因分析
�。�1）外部因素：人力資源和社會(huì )保障部部長(cháng)尹蔚民透露了受當前經(jīng)濟危機的影響所帶來(lái)的就業(yè)難集中體現在：一是城鎮新增就業(yè)人數出現大幅下滑，登記失業(yè)率達到4.2%，為三年來(lái)最高；二是春節后返城的農民工中，尚有1100萬(wàn)人沒(méi)有找到工作；三是企業(yè)崗位流失情況較嚴重，全國失崗員工約300萬(wàn)人。
這是導致當前大學(xué)生就業(yè)困難的根源。
�。�2）內在因素：當前企業(yè)的普遍共識就是，現在高校培養的大學(xué)生都是掌握了一定的理論，實(shí)踐經(jīng)驗非常缺乏，大量理論的課程讓學(xué)生在專(zhuān)業(yè)方向上的收益受限，缺乏實(shí)踐能力的大學(xué)生在企業(yè)看來(lái)成了紙上談兵的高手。
而企業(yè)作為非�，F實(shí)的經(jīng)濟實(shí)體，真正急需的是既有一定理論知識，又具有一定操作技能和實(shí)踐經(jīng)驗的能夠給企業(yè)直接帶來(lái)績(jì)效的人。
新畢業(yè)的大學(xué)生自然因缺乏技能和經(jīng)驗而難以滿(mǎn)足這一用工標準。
在經(jīng)濟陷入危機的。今天，這一矛盾變得更為突出。
3、政府舉措
溫總理3月13日答記者問(wèn)時(shí)明確指出：加大財政投入，從根本上促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展，是解決當前失業(yè)率高的關(guān)鍵。
其中最重要的一點(diǎn)就是要大力扶持中小企業(yè)的`發(fā)展（因為中小企業(yè)吸納就業(yè)達90%）。
人力資源和社會(huì )保障部副部長(cháng)張小建也明確表示，作為政府職能部門(mén)擬準備從六個(gè)方面做好工作：第一，進(jìn)一步完善促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策體系和服務(wù)體系；第二，堅持面向企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)、面向城鄉基層服務(wù)一線(xiàn)、面向西部邊遠地區建設一線(xiàn)；第三，完善鼓勵畢業(yè)生到基層、到企業(yè)、到邊遠地區就業(yè)的各項政策；第四，進(jìn)一步暢通畢業(yè)生到各類(lèi)企業(yè)，特別是民營(yíng)企業(yè)就業(yè)的路子，鼓勵和支持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)、自謀職業(yè)；第五，強化對畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)，著(zhù)力解決就業(yè)供求信息不對接、技能不適應問(wèn)題；第六，建立完善對困難畢業(yè)生的援助制度。
二、培訓目標
以服務(wù)于半島制造業(yè)為己任的煙臺市高級技工學(xué)校，我們的宗旨就是提供實(shí)踐技能的舞臺，暢通就業(yè)渠道，在危機中找正位置，在完善自我中實(shí)現就業(yè)。
為此，我們將結合各位大學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)，有的放矢的進(jìn)行相關(guān)操作技能和管理技能的雙向實(shí)踐性培訓，在模擬公司實(shí)戰中將理論和實(shí)際緊密結合起來(lái)，在最短時(shí)間內掌握相關(guān)企業(yè)的基本操作技能、工藝流程和管理流程，為直接融入企業(yè)打下堅實(shí)基礎。
1、消除學(xué)校與企業(yè)間屏障
實(shí)名實(shí)崗制模擬公司實(shí)訓通過(guò)在母版公司仿真商業(yè)環(huán)境、實(shí)際工作崗位的實(shí)訓，使學(xué)生在畢業(yè)前提前了解企業(yè)、調整心態(tài)，正確地認識自己，確定適合自己的發(fā)展方向，變學(xué)校與企業(yè)間原有的屏障為聯(lián)接雙方的橋梁，提升學(xué)生自身的就業(yè)能力，提高學(xué)校的就業(yè)率。
2、提供知識技能轉換平臺
實(shí)名實(shí)崗制模擬公司實(shí)訓為院校畢業(yè)生提供了一個(gè)知識應用的平臺，幫助他們獲得真實(shí)的企業(yè)工作經(jīng)驗，熟悉企業(yè)的環(huán)境，掌握作為企業(yè)員工應該具備的基本職業(yè)技能，成為企業(yè)可以直接上崗的準員工。
3、改變傳統人才招聘方式
實(shí)名實(shí)崗制模擬公司實(shí)訓使企業(yè)能夠在實(shí)訓過(guò)程中通過(guò)較長(cháng)時(shí)間的觀(guān)察和最終評價(jià)，使學(xué)生自己能更加全面認清自我，找正位置，并結合學(xué)校資源推薦工作。
4、開(kāi)拓應用人才培訓藍海
實(shí)名實(shí)崗制模擬公司實(shí)訓從實(shí)用技能的角度出發(fā)，從根本上改變了中國學(xué)生動(dòng)手能力弱，理論與實(shí)踐脫離的現象，開(kāi)創(chuàng )應用型人才培訓的藍海。
為企業(yè)建立了長(cháng)期、穩定的人才輸送渠道，幫助企業(yè)建立良性的人才培養機制，實(shí)現企業(yè)與高校的無(wú)縫式鏈接。
三、培訓簡(jiǎn)介
1、何謂模擬公司
模擬公司就業(yè)實(shí)訓從20xx年9月起在全國40個(gè)城市實(shí)施，得到了廣泛的歡迎。
“模擬公司”實(shí)質(zhì)上是一種實(shí)踐性教學(xué)方法，是行為導向教學(xué)法的具體組織形式。
其基本方式是在“工作崗位”上的學(xué)習。
按照實(shí)際公司（母版公司）的組織結構和商業(yè)操作程序運行的模擬公司，從形式到經(jīng)營(yíng)都與傳統公司相一致。
學(xué)員通過(guò)在特定工作崗位上實(shí)行“一對一”“手把手”的指導和學(xué)習，逐步熟悉并嘗試獨立完成各項崗位工作任務(wù)等來(lái)提升自身的操作技能、管理技能等實(shí)戰能力，公司也將根據其表現作為指導和評價(jià)，并協(xié)商推薦相應的工作單位以盡快實(shí)現就業(yè)目標。
2、模擬公司類(lèi)型
我校提供的培訓模擬公司類(lèi)型主要包括：
�。�1）技能技術(shù)型模擬公司
通過(guò)直接進(jìn)入生產(chǎn)一線(xiàn)的特定崗位，根據需求量身制定培訓內容，在“一對一”“手把手”的技能傳遞中，使學(xué)員盡快掌握相關(guān)技能并取得相應的資格證。
主要包括：機械裝配與修理、數控車(chē)削、機電應用技術(shù)、機械加工、汽車(chē)裝配與修理、金屬熱處理、焊接技術(shù)等專(zhuān)業(yè)和崗位。
�。�2）基礎管理型模擬公司
通過(guò)在模擬公司各對口基礎管理崗位的工作實(shí)踐，在“一對一”“手把手”的技能傳遞中，提高職業(yè)素養，熟悉工作環(huán)境，提前獲得工作經(jīng)驗，清晰職業(yè)生涯規劃。
主要包括；班組管理、生產(chǎn)作業(yè)計劃管理、質(zhì)量管理、統計管理、成本管理、技術(shù)管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、人力資源管理等。
�。�3）團隊及領(lǐng)導力培養型模擬公司
安排學(xué)生以部門(mén)部長(cháng)助理的身份，進(jìn)行相關(guān)工作的開(kāi)展，以培養和提升學(xué)員團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導能力。
主要包括：生產(chǎn)計劃部、質(zhì)檢部、技術(shù)部、制造部（各車(chē)間）、設備動(dòng)力部、采購部、銷(xiāo)售部、財審部、人力資源部等。
四、培訓要求
1、報名要求
凡20xx年應屆畢業(yè)生或往屆畢業(yè)生仍未實(shí)現就業(yè)者，均可報名，有創(chuàng )業(yè)項目或實(shí)習見(jiàn)習計劃者優(yōu)先。
2、報名材料
學(xué)生本人身份證復印件、求職簡(jiǎn)歷各一份。
公司將免費在好將來(lái)網(wǎng)登錄相關(guān)求職信息，并利用學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢推薦工作。
3、證書(shū)
實(shí)訓合格者可獲得由煙臺市勞動(dòng)局頒發(fā)的創(chuàng )業(yè)（就業(yè)）實(shí)訓證書(shū)，中級職業(yè)技能崗位證書(shū)并無(wú)縫對接煙臺市創(chuàng )業(yè)、就業(yè)扶持和優(yōu)惠政策。
4、費用說(shuō)明
按照煙臺市有關(guān)政策，所有符合要求的參訓大學(xué)生，均可免費獲得實(shí)訓服務(wù)，學(xué)校僅收取資源、證書(shū)、咨詢(xún)指導、交流活動(dòng)，食宿經(jīng)費，每人1000元。
5、后續服務(wù)
在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程開(kāi)始和結束時(shí)，均對學(xué)員進(jìn)行《綜合能力測評》。
實(shí)訓過(guò)程中，學(xué)員通過(guò)完成若干個(gè)具體工作任務(wù)，得到包括技能訓練、業(yè)務(wù)能力和社會(huì )能力在內的32項核心能力的提升。
優(yōu)秀的模擬公司團隊和項目可獲得全國創(chuàng )業(yè)培訓工作指導委員會(huì )創(chuàng )業(yè)實(shí)訓項目專(zhuān)家辦公室長(cháng)期的創(chuàng )業(yè)指導和服務(wù)；
優(yōu)秀的模擬公司員工可獲得：
全國創(chuàng )業(yè)培訓工作指導委員會(huì )創(chuàng )業(yè)實(shí)訓項目專(zhuān)家辦公室的就業(yè)指導師和推薦；
獲邀參加省市舉辦的模擬公司員工交流項目并優(yōu)先推薦工作。
五、培訓計劃及安排
1、具體安排
2、實(shí)訓時(shí)長(cháng)
每周實(shí)訓3次，每次4小時(shí)，三個(gè)月完成實(shí)訓。
六、我們的優(yōu)勢
煙臺市高級技工學(xué)校（煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院）始終堅持以培養德才兼備的實(shí)用型技能人才為宗旨，以服務(wù)“環(huán)渤海灣制造業(yè)”為己任，抓內涵、創(chuàng )特色、樹(shù)品牌，具有如下辦學(xué)優(yōu)勢：
歷史久，口碑佳半個(gè)世紀的風(fēng)雨，學(xué)校為社會(huì )培養了數以萬(wàn)計的高素質(zhì)技能人才和企業(yè)管理精英！并先后被授予“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“國家高技能人才培訓基地”、“國家重點(diǎn)技工學(xué)�！�、“科教興魯先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
400名專(zhuān)業(yè)教師和40多個(gè)校外培訓基地是強大的資源保障。
實(shí)訓好，有特色學(xué)校積極創(chuàng )建以“產(chǎn)工學(xué)研”四結合為核心的“職業(yè)發(fā)展導向”人才培養模式，邊學(xué)理論邊實(shí)習；學(xué)校依托強大的實(shí)習工廠(chǎng)——煙臺捷林達通用齒輪箱制造有限公司占地160畝，擁有高精尖實(shí)習設備600余臺套，技術(shù)骨干員工700余名；資產(chǎn)1.2億元，年出口齒輪箱800多遠美元；同時(shí)為國內福田雷沃重工、濰柴動(dòng)力股份有限公司、山拖農機裝備有限公司等國內知名企業(yè)研發(fā)生產(chǎn)配套產(chǎn)品。
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