（精）培訓計劃10篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的培訓計劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

培訓計劃 篇1

　　為了切實(shí)加強學(xué)校的語(yǔ)言文字規范化建設，我班認真貫徹和落實(shí)各級下達的文件，并以素質(zhì)教育為載體，把推廣普及普通話(huà)作為我班重要工作來(lái)抓，并貫穿于學(xué)生的.教學(xué)、管理及考評、考核等各個(gè)環(huán)節。為了使推廣普通話(huà)落到實(shí)處，特制定了學(xué)生普通話(huà)培訓計劃：

　　1、語(yǔ)文課堂教學(xué)中，結合拼音教學(xué)進(jìn)行普通話(huà)訓練。

　　2、各科教學(xué)中學(xué)生回答問(wèn)題必須使用普通話(huà)。

　　3、以小組為單位每學(xué)期進(jìn)行語(yǔ)言練習，提高學(xué)生使用普通話(huà)的能力。

　　4、以小組為單位，定期舉行語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)語(yǔ)文課開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，以提高學(xué)生的普通話(huà)水平。

　　5、班級黑板報開(kāi)辟 “辨析易讀錯”專(zhuān)欄，定期展示易讀錯的字供全班學(xué)生學(xué)習。

　　6、全班師生在班內所有活動(dòng)中，一律使用普通話(huà)，使普通話(huà)真正成為我班的校園語(yǔ)言。

　　7、成立以小組為單位的監督小組。監督小組的任務(wù)是：每天抽查本組學(xué)生說(shuō)普通話(huà)的情況，并根據抽查情況評選“說(shuō)普通話(huà)”積極分子。

　　8、班級宣傳欄要開(kāi)辟永久性“推普園地”，按時(shí)更換內容，使“推普工作”成為班級工作不可缺少的一部分。

培訓計劃 篇2

　　校本培訓是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。為了進(jìn)一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng )新能力，提高教育理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，結合當前我校教育教學(xué)和教師隊伍狀況，特制定我校20xx-2016學(xué)年校本培訓工作計劃。

　　一、指導思想

　　以 “全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。促進(jìn)義務(wù)教育水平不斷提升�！钡乃枷霝橹笇�，以“提高自身素質(zhì)，努力轉變教育教學(xué)方式”為主題，探索有效的提高教師素質(zhì)的校本培訓模式、方法，注重實(shí)效，立足校本，積極營(yíng)造有利于教師可持續發(fā)展的良好環(huán)境，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。

　　二、培訓內容及培訓措施

　　1、師德方面的培訓

　　通過(guò)開(kāi)展師德專(zhuān)題培訓，進(jìn)一步推動(dòng)教師職業(yè)道德建設，努力把師德建設落到實(shí)處，樹(shù)立新時(shí)期教師應有職業(yè)道德觀(guān)，自覺(jué)抵制各種有悖師德的現象。進(jìn)一步明確教師的責任和義務(wù)，增強教師職業(yè)的使命感和神圣感，促使教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、職業(yè)觀(guān)和教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)；進(jìn)一步促進(jìn)教師更好地愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習，嚴明從教行為和職業(yè)操守，爭做人民滿(mǎn)意好教師。

　　2、教師基本功練習方面的培訓

　　通過(guò)各學(xué)科命題比賽活動(dòng)引導廣大教師加強對命題研究的關(guān)注，提高命題的基本能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　3、新課程理念方面的培訓

　　結合本校實(shí)際今年計劃采取請進(jìn)來(lái)、走出去、坐下來(lái)的.方式開(kāi)展高效課堂理念、模式及導學(xué)案設計方面、學(xué)習小組建設方面、學(xué)生評價(jià)等方面的培訓。

　�。�1）鼓勵教師自學(xué)。通過(guò)自主學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )交流、專(zhuān)家在線(xiàn)等形式，有針對性幫助相關(guān)教師解決教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題。鼓勵教師參加黑龍江專(zhuān)業(yè)教師知識更新培訓。

　�。�2）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。要求教師讀好“兩本書(shū)”。一本教育教學(xué)理念方面的，一本教育教學(xué)方法方面的。并定期進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)。

　�。�3）組織教師積極參加上級教育行政部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各項活動(dòng)和各種培訓，使教師在活動(dòng)中有所發(fā)展。

　　4、教學(xué)技能教學(xué)方法的培訓

　　要想改變陳舊的教學(xué)方式，轉變教師的教學(xué)理念，校本教研校本教研顯得尤為重要。

　�。�1）發(fā)揮骨干教師在課程改革中的引領(lǐng)示范作用。要想在短時(shí)間大面積轉變教師的教育教學(xué)理念，轉變教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習方式很難做到。為此，把培訓的重點(diǎn)放在年輕骨干教師身上，為他們提供外出學(xué)習、校際交流、課堂教學(xué)展示等機會(huì )促其快速提升，為他們打造展示的平臺以點(diǎn)帶面，轉變教師的教學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　�。�2）在教研中做到四個(gè)“重視”。

　　一重視集體備課。我們將結合具體的課例進(jìn)行培訓，教務(wù)處深入年組，參與集體備課。對不入門(mén)的教師一對一輔導促其提高。

　　二重視教學(xué)研討。新的授課形式會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題，有問(wèn)題存在就必須馬上解決。我們鼓勵教師善于發(fā)現問(wèn)題，整理問(wèn)題。并利用每周的教學(xué)研討活動(dòng)時(shí)間提出來(lái)并嘗試解決。

　　三重視教學(xué)反思。養成反思的習慣。堅持寫(xiě)課后小結，定期撰寫(xiě)教學(xué)敘事，教學(xué)心得，進(jìn)行教學(xué)反思和案例交流。

　　四重視教研活動(dòng)。教研推出有效課堂系列活動(dòng)�；顒�(dòng)一是面向全體教師的推門(mén)課、二次聽(tīng)課。不符合課改要求的指導其重新備課，教務(wù)處檢查，合格后二次聽(tīng)課。 活動(dòng)二進(jìn)行有效教學(xué)設計與課堂實(shí)踐評比與展示。

培訓計劃 篇3

　　為切實(shí)做好秋季學(xué)校食堂食品安全監督工作，有效預防食品安全事故的發(fā)生，保障全園師生的飲食安全，根據市食堂安全管理工作會(huì )議精神，青山中心幼兒園對食堂工作人員組織了培訓。

　　園分管領(lǐng)導先向大家傳達了“全省學(xué)校食品安全整治百日行動(dòng)”網(wǎng)絡(luò )視頻會(huì )議的'精神，組織大家學(xué)習了《學(xué)校食品衛生監督與管理》。要求食堂嚴把食品采購關(guān)、嚴把從業(yè)人員健康衛生關(guān)、食品貯存制售關(guān)、餐用具消毒保潔關(guān)和食品留樣關(guān)等環(huán)節，以建立食品安全管理的長(cháng)效機制。

　　通過(guò)這次培訓，進(jìn)一步增加了食堂工作人員食品衛生與安全方面的知識，增強了“飲食安全衛生第一”的意識，并把這種意識貫穿到每一項工作、每一道工序、每一步操作中，提高了他們的業(yè)務(wù)技能和職業(yè)素養，為幼兒園的食品安全工作提供了保障。

培訓計劃 篇4

　　一、目的：

　　為了更好的適應公司的發(fā)展需要，改善團隊精神面貌，強化禮儀意識，提高團隊的整體形象，灌輸團隊人員行為規范。

　　二、參與對象：

　　全體人員

　　三、培訓時(shí)間：

　　20xx年7月1日至8月31日

　　四、培訓課程內容：

　　1.管理層的課程內容

　　(1)課程內容

　　a)熟讀《總經(jīng)理早會(huì )摘要紀錄》改善溝通中存在的9種問(wèn)題 b)熟讀《論語(yǔ)》剖析精髓

　　c)溝通禮儀

　　d)個(gè)人交際禮儀

　　e)個(gè)人儀容儀表

　　c)職業(yè)化的態(tài)度

　　e)商務(wù)著(zhù)裝禮儀

　　f)見(jiàn)面禮儀

　　g)拜訪(fǎng)禮儀

　　h)通訊禮儀

　　i)言語(yǔ)藝術(shù)與技巧

　　j)辦公室日常禮儀

　　2.課程目標：

　　a塑造良好的個(gè)人職業(yè)形象和企業(yè)形象

　　b感悟積極心態(tài)的重要力量，具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度

　　c)促使日常工作有效溝通

　　d)全面掌握商務(wù)活動(dòng)中的各種禮儀，使您適應日常商業(yè)場(chǎng)合的商務(wù)禮儀要求;

　　e)提高商務(wù)禮儀素養、提升個(gè)人整體素質(zhì)，給人留下深刻的第一印象 f)有效提升員工服務(wù)意識，樹(shù)立新的服務(wù)理念

　　g)提高員工的日常禮儀規范，在日常工作中自覺(jué)主動(dòng)地做到以禮待客。

　　h)使員工明白形象就是職責，形象就是品牌，形象就是宣傳;并通過(guò)訓練，使員工的責任制儀容、儀表做到真誠、友好、適時(shí)。

　　五、考核評估：

　　(1)學(xué)員必須在培訓后的填寫(xiě)培訓反饋表，反饋自己的培訓心得感受;

　　(2)針對培訓的內容，組織一次考試，考試分數占績(jì)效獎金的'50%;

　　(3)針對培訓的內容，每位學(xué)員必須根據自己的具體情況寫(xiě)一份行動(dòng)計劃;

　　(4)針對培訓的內容，在培訓一個(gè)月后，部門(mén)負責人總結一份本部門(mén)的培訓后的工作情況(好的方面和還需改進(jìn)的方面);

　　附件：

　　1、《培訓反饋表》

　　2、《培訓總結報告》

培訓計劃 篇5

　　假如問(wèn)一句“你敢給老板做個(gè)培訓計劃嗎？”我想能夠正面回答的人可能不多。起碼我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是，幾乎所有人力資源經(jīng)理都是要做培訓計劃的，但是，敢給自己老板做個(gè)培訓計劃、并為老板安排培訓的人力資源經(jīng)理還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)。在企業(yè)里，老板都認為下屬素質(zhì)差，最需要培訓的是下屬，但是，下屬們的共識卻是—— 最需要培訓的是老板。這兩種觀(guān)點(diǎn)其實(shí)都沒(méi)錯，但下屬們的這點(diǎn)共識卻幾乎沒(méi)人敢當面說(shuō)出來(lái)。前年吧，我的一個(gè)傻里傻氣的客戶(hù)經(jīng)理因為一客戶(hù)簽單時(shí)不是很爽快，就當著(zhù)老板的面嘟喏了這一句，直氣的那老板當時(shí)就吹胡子瞪眼睛，差點(diǎn)就讓那張到手的訂單飛了出去�？磥�(lái)，“皇帝新裝”作用確實(shí)不小啊。

　　在企業(yè)中，老板確實(shí)是最需要培訓�！氨�熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”這句古訓也早就為此作了定論。老板本身就是下屬的榜樣，其思想、理念一經(jīng)傳播開(kāi)來(lái)，形成的就是企業(yè)文化。老板智則員工智、老板強則企業(yè)強，說(shuō)句最實(shí)在的理由，老板要是思路開(kāi)闊、觀(guān)念先進(jìn)，對公司管理變革及日常工作的支持便會(huì )大很多，你說(shuō)如此重要的老板需不需要學(xué)習和培訓？但是，我們又不得不面對一個(gè)現實(shí)——一個(gè)人力資源經(jīng)理要想拉自己一天到頭忙的昏頭轉向的老板出去參加一場(chǎng)培訓講座，或者要讓老板與內部員工一起參加一次內部培訓，不外乎比登天還難，而且，這種難度絕對不比說(shuō)出“最需要培訓的是老板”這句話(huà)更容易。

　　這里面有兩個(gè)方面的原因：一是中國的企業(yè)老板認為自己需要培訓提升的.并不多，愿意接受別人培訓的就更少的可憐了。因為自尊的問(wèn)題，就是有一些意識到自己不足而想學(xué)習提升的，也多是設法偷偷地躲起來(lái)學(xué)習；二是我們的人力資源管理者管理思路相對呆滯、專(zhuān)業(yè)力度和能力不足，普遍缺乏說(shuō)服老板和管理老板的勇氣。但是，作為管理者，我們的工作要想有所創(chuàng )新、有所突破，就必須獲得老板的支持！因為老板是公司最大的資源啊。而要想老板支持，就必先讓老板理解，必先讓老板培訓和提升。這實(shí)實(shí)在在地考驗者管理者的智商。

　　其實(shí)，要解決這個(gè)問(wèn)題也并不難，起碼有兩種方法給老板做個(gè)培訓計劃：一種是有針對性地推薦給老板一些書(shū)，給老板做個(gè)閱讀培訓計劃，或者在公司里組織一個(gè)讀書(shū)會(huì )，讓老板擔任會(huì )長(cháng)，通過(guò)帶領(lǐng)集體學(xué)習而培訓自己。但是這一招并非首選，因為有文化的老板可能也不多，現在值得的書(shū)好像更不多。另一種是設法在企業(yè)建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò )商學(xué)院，選擇一些高層理念、經(jīng)營(yíng)戰略等方面的高層視聽(tīng)課程讓分配給老板，引導老板自我學(xué)習、自我考試和自我提升。因為網(wǎng)絡(luò )商學(xué)院的系統性、私密性、方便性和多樣性等獨特優(yōu)勢，這一招大多老板都可以接受，應該屢試不爽。

　　最后說(shuō)一句：幫老板就是幫自己，只有老板提升了，我們自己才有機會(huì )，企業(yè)也才有機會(huì )，所以，人力資源經(jīng)理也請給你的老板做一份培訓計劃，讓老板也體驗一下這種叫做最好的福利，在此，我們需要的只是勇氣。

培訓計劃 篇6

　　為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)和能力，根據教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》、《中小學(xué)班主任培訓》結合學(xué)校實(shí)際，特制定班主任培訓：

　　一、宗旨和意義

　　班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、小學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者，是思想道德教育的骨干，是溝通家長(cháng)和社區的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。由于我校年輕教師較多，班主任隊伍趨于年輕化，缺乏班級管理的經(jīng)驗，因此制定班主任培訓制度，全面提高班主任管理藝術(shù)及履行工作職責的'能力，從而加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

　　二、培訓目標

　　通過(guò)培訓，使班主任教師了解新形勢下教育理論，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，具有良好的職業(yè)道德，進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責，掌握科學(xué)的工作原則和方法，提高組織、指導、協(xié)調工作能力，以此促進(jìn)新時(shí)期、新形勢下班主任行為的迅速轉變，從而達到班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的目的，使我校德育工作更能適應新時(shí)期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(cháng)。

　　三、培訓原則

　　1.針對性原則

　　針對不同階段學(xué)生身心發(fā)展規律，根據不同學(xué)段班級管理工作的特點(diǎn)和要求，研究設計培訓內容。

　　2.實(shí)效性原則

　　堅持理論聯(lián)系實(shí)際，從班主任實(shí)際工作和班主任的實(shí)際需要出發(fā)，面向班級管理和學(xué)生管理的實(shí)踐，針對現實(shí)問(wèn)題設計與安排培訓內容，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學(xué)。

　　3.創(chuàng )新性原則

　　積極創(chuàng )新班主任培訓內容、方式、方法、手段和機制，針對教師在職學(xué)習的特點(diǎn)，充分發(fā)揮現代遠程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質(zhì)量。

　　四、 培訓內容

　　根據上級要求及我校班主任工作的實(shí)際，培訓內容確定：“文明禮儀規范”、“心理健康教育指導”、“班級工作管理”、“家校溝通”四個(gè)培訓主題，圍繞以上主題開(kāi)展班主任論壇、班主任沙龍等活動(dòng)。

　　五、培訓管理及方式

　　1. 德育處負責班主任培訓工作，制定適合我校的班主任培訓規劃，負責班主任培訓工作的內容、記錄等工作。

　　2. 采用自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習和集中培訓等多種校本培訓相結合的方式展開(kāi)培訓，并做好學(xué)習筆記。

　　3. 在條件允許的條件下，組織班主任到先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀班集體學(xué)習和實(shí)地考察，耳聞目睹，增強對先進(jìn)經(jīng)驗的認同感，提高思想認識。

　　4、加強新上崗班主任培訓，開(kāi)學(xué)前組織學(xué)習《班主任一日常規》《學(xué)生禮儀規范》等常規制度，并采取采取多培訓、勤反饋、常督導的方式，為幫助他們盡快的熟悉班級管理細節，切實(shí)有效地提高年輕班主任的工作實(shí)效，繼續實(shí)行師徒結對制，要求年輕班主任在培訓期間多聽(tīng)師傅的主題班隊會(huì )課，工作中遇到問(wèn)題及時(shí)向師傅請教，師傅在班級管理工作中多提醒徒弟、幫助徒弟。

　　5、每月召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )，相互學(xué)習、相互促進(jìn)，取長(cháng)補短，共同提高。

　　六、班主任培訓名單

　　.....

　　師徒結對安排：

　　.....

　　七、培訓工作安排

　　九月份：

　　1、結合學(xué)校實(shí)際確定培訓方案。

　　2、班主任沙龍：主題“班級管理工作”之“怎樣安排值日生”，主要結合平日班級日常管理中對值日生的安排怎樣才能既合理，又讓值日工作有效果的問(wèn)題，邀請學(xué)校的老教師對年輕教師進(jìn)行培訓。

　　十月份：

　　班主任培訓：組織學(xué)習“田村小學(xué)學(xué)生禮儀規范”細則，并結合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行討論、修改、完善。

　　十一月份：

　　班主任論壇：主題“班級工作管理”之“如何組織培養班干部”。圍繞這一小的主題進(jìn)行經(jīng)驗交流，幫助班主任提高班級管理工作水平。

　　十二月份：

　　班主任沙龍：主題“家校協(xié)同”之“如何家訪(fǎng)”，主要結合平日在家訪(fǎng)中與家長(cháng)溝通積累的成功的做法進(jìn)行交流，提高與家長(cháng)溝通的藝術(shù)。

　　一月份：

　　班主任沙龍主題：“心理健康教育指導”，結合典型案例分析，圍繞“問(wèn)題學(xué)生的教育與轉化”展開(kāi)研討活動(dòng)。

　　評選校級“優(yōu)秀班主任”

培訓計劃 篇7

　　為進(jìn)一步加強醫院感染管理，提高專(zhuān)職人員業(yè)務(wù)水平，根據繼續醫學(xué)教育有關(guān)安排，20xx年全省共舉辦五期醫院感染管理培訓班，培訓計劃如下：

　　一、醫院感染管理高級培訓班

　　內容：

　　1.醫院感染管理現狀和發(fā)展方向

　　2.《艾滋病病毒職業(yè)暴露防護指導原則》實(shí)施要點(diǎn)和注意事項

　　3.《內鏡清洗消毒技術(shù)操作規范》實(shí)施要點(diǎn)和注意事項

　　4.《醫療機構口腔診療器械消毒技術(shù)操作規范》實(shí)施要點(diǎn)和注意事項

　　5.《抗菌藥物臨床應用指導原則》實(shí)施要點(diǎn)和注意事項

　　6.醫療廢物管理相關(guān)法律法規實(shí)施要點(diǎn)和注意事項

　　7.消毒供應室的醫院感染管理

　　主辦：山東省醫院感染管理辦公室

　　山東省立醫院

　　時(shí)間：20xx年5月中下旬

　　地點(diǎn)：濟南市

　　負責人：王一兵、李衛光

　　二、傳染病與醫院感染管理及新法規培訓班

　　內容：

　　1.綜合醫院傳染性疾病的預防與控制措施

　　2.《突發(fā)公共衛生應急條例》與醫院傳染病防治應急案

　　3.《中華人民共和國傳染病防治法》實(shí)施要求

　　4.醫院傳染病防治與監測預報

　　5.《艾滋病職業(yè)防護指導原則》與標準預防

　　6.醫療廢物管理進(jìn)展

　　7.消毒與滅菌技術(shù)在傳染病防治中的應用

　　8.肝病治療新進(jìn)展與職業(yè)防護

　　9.肺結核發(fā)病現狀與管理

　　主辦：山東大學(xué)齊魯醫院

　　時(shí)間：20xx年10月

　　地點(diǎn)：濟南市

　　負責人：孫玉梅

　　三、全球醫院感染控制培訓班

　　內容：

　　1.抗菌藥物臨床應用原則：抗菌藥物用藥指征，用藥的品種、劑量、療程和給藥方案，預防用藥及抗菌藥物應用的管理等內容。

　　2.醫療機構口腔診療器械消毒技術(shù)操作規范：根據《規范》總則、基本要求、消毒工作程序及要點(diǎn)、消毒與滅菌效果監測、附則的內容，就開(kāi)展口腔科診療科目服務(wù)的醫療機構應當如何制定并落實(shí)口腔診療器械消毒工作的各項規章制度，建立、健全消毒管理責任制，切實(shí)履行職責，確保消毒工作質(zhì)量等問(wèn)題進(jìn)行培訓。

　　3.醫院感染控制和監測中問(wèn)題的探討。

　　4.醫院感染的流行病學(xué)進(jìn)展與爆發(fā)流行的調查。

　　5.急診科室面對傳染性疾病應采取的預防與控制策略。

　　6.重癥監護室醫院感染的預防與控制。

　　7.執行醫院感染診斷標準的思考與建議。

　　8.獲得性免疫缺陷綜合征的.流行、治療、預防和控制。

　　9.醫療質(zhì)量與醫院感染管理。

　　10.臨床微生物的調查研究。

　　主辦：青島大學(xué)醫學(xué)院附屬醫院

　　時(shí)間：20xx年4月27日至5月1日

　　地點(diǎn)：青島市

　　負責人：趙秀云

　　四、醫院感染預防與控制培訓班

　　1.醫院評審中醫院感染管理項目設置及評價(jià)標準的探討

　　2.醫院衛生服務(wù)領(lǐng)域中的相關(guān)法律法規

　　3.如何加強對手術(shù)室等醫院重點(diǎn)部門(mén)感染的監控

　　4.醫院感染微生物學(xué)標準及監測

　　5.前瞻性調查與目標性監測的探討

　　6.供應室的管理

　　7.醫院感染中消毒技術(shù)的進(jìn)展

　　8.《抗菌藥物臨床應用指導原則》在實(shí)踐中的應用及抗菌藥物合理應用臨床督導模式的探討

　　9.《醫療機構口腔診療器械消毒技術(shù)操作規范》

　　10.充分發(fā)揮微生物實(shí)驗室在醫院感染監控中的作用

　　11.《病原微生物實(shí)驗室生物安全管理條例》的實(shí)施要點(diǎn)

　　12.醫療質(zhì)量與醫院感染管理

　　13.真菌感染的防治

　　14.醫院感染暴發(fā)流行的應對措施

　　15.消毒、殺菌、除菌新技術(shù)展望

　　16.醫務(wù)人員的職業(yè)暴露與防護

　　主辦：青島大學(xué)醫學(xué)院附屬醫院

　　時(shí)間：20xx年4月18日至23日

　　地點(diǎn)：青島市

　　負責人：董國英

　　五、醫院感染研究

　　內容：

　　1.香港醫院感染管理見(jiàn)聞與啟迪

　　2.鄉鎮醫院、廠(chǎng)礦企業(yè)醫院醫院感染存在的問(wèn)題及對策

　　3.新的《傳染病防治法》與醫院感染

　　4.《內鏡清洗消毒操作規范》

　　5.《醫療機構口腔科診療器械消毒技術(shù)規范》

　　6.《醫務(wù)人員艾滋病病毒職業(yè)暴露防護工作指導原則》

　　7.醫院重點(diǎn)科室合理布局與規劃

　　8.醫療廢物的合理管理

　　主辦：泰山醫學(xué)院附屬醫院

　　地點(diǎn)：泰安市

　　時(shí)間：20xx年7月

　　負責人：韓傳萍

　　請各單位安排有關(guān)人員參加。對經(jīng)培訓合格者頒發(fā)《醫院感染管理專(zhuān)業(yè)崗位培訓證書(shū)》證書(shū)。

培訓計劃 篇8

　　20xx年是我行業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設及業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)轉型全面推進(jìn)的一年。為更好地適應其發(fā)展的需要，積極創(chuàng )建學(xué)習型銀行，努力培養和造就一支道德素質(zhì)好、專(zhuān)業(yè)水平高、風(fēng)險意識強、服務(wù)質(zhì)量?jì)?yōu)的員工隊伍。市分行在充分考慮員工培訓意向、發(fā)展需要和培訓資源的基礎上，制定了《中國銀行XXX分行20xx年的教育培訓計劃》，現發(fā)送給你們，請各單位結合實(shí)際、周密計劃、精心組織、確保完成全年各項培訓計劃。

　　一、基本原則

　　以總分行關(guān)于建設經(jīng)營(yíng)管理、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、技能操作三支隊伍和人才開(kāi)發(fā)為總體目標，緊緊圍繞全行中心工作，重點(diǎn)做好基層經(jīng)營(yíng)機構管理人員，業(yè)務(wù)板塊客戶(hù)經(jīng)理、柜面操作人員業(yè)務(wù)技能培訓的原則；緊密結合我行改革發(fā)展實(shí)際，完善崗位培訓體系的原則；堅持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用相結合的原則；專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與企業(yè)文化建設相結合的原則；全員培訓與全面提高相結合的原則；按需培訓與業(yè)務(wù)發(fā)展相結合的原則。

　　二、培訓目標

　　為全面推進(jìn)我行業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設及業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)轉型工作，著(zhù)力提升我行市場(chǎng)競爭力，20xx年教育培訓的`主要任務(wù)是繼續實(shí)施全員培訓目標，具體要抓好經(jīng)營(yíng)管理、財務(wù)管理、風(fēng)險管理、資產(chǎn)管理、個(gè)金業(yè)務(wù)、公司業(yè)務(wù)、結算業(yè)務(wù)、內控與合規、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)、人力資源、計算機操作、企業(yè)文化建設、思想政治工作和黨團工作等14個(gè)方面的培訓；重點(diǎn)抓好以下5個(gè)方面：一是適應業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設及業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)轉型和人力資源改革發(fā)展的需要，突出新知識新業(yè)務(wù)品種培訓；二是提高綜合柜員的業(yè)務(wù)操作能力，突出綜合柜員業(yè)務(wù)技能培訓；三是推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展，突出展業(yè)培訓；四是不斷提高經(jīng)營(yíng)管理水平，突出對管理層領(lǐng)導能力和執行力培訓；五是大力培訓團隊精神，營(yíng)造積極向上的良好氛圍，突出企業(yè)文化建設培訓。

　　三、基本做法

　　1、依靠本行教學(xué)力量切實(shí)搞好培訓。組織兼職教師、行部負責人、骨干人才按培訓內容和要求認真備課授課，完成預計的培訓內容，逐步提高我行自身辦學(xué)能力。

　　2、組織和鼓勵員工在線(xiàn)自學(xué)。隨著(zhù)省分行內部網(wǎng)站在線(xiàn)培訓課程的開(kāi)通及增加，組織和鼓勵員工利用在線(xiàn)學(xué)習的便利條件進(jìn)行學(xué)習。

　　3、利用教學(xué)光盤(pán)，進(jìn)行個(gè)性化培訓。為加強管理及業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，在充分調研的基礎上，市分行提供自選培訓課程，鼓勵員工業(yè)余自學(xué)，逐步實(shí)現個(gè)性化培訓。

　　4、加大培訓力度，充分利用上級培訓資源搞好在培訓和轉培訓。一是結合我行目前實(shí)際，充分利用總、分行的培訓資源加強對經(jīng)營(yíng)管理類(lèi)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)和技能操作類(lèi)人員的管理、業(yè)務(wù)拓展和相關(guān)技能的培訓，提高綜合素質(zhì)；二是組織一線(xiàn)員工到系統內或同業(yè)兄弟單位觀(guān)摩學(xué)習，使其得到直觀(guān)的感受，學(xué)到別人的先進(jìn)經(jīng)驗和成功做法，從而提高自已。

培訓計劃 篇9

　　動(dòng)員大會(huì )：

　　提前做好宣傳工作，海報、人人主頁(yè)、網(wǎng)站等各種手段，了解同學(xué)們的看法，通過(guò)留言等方式搜集大家的問(wèn)題以及想要的培訓形式，以講座或是其他形式。

　　開(kāi)設勵志講座，邀請老師或優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行交流、傳授經(jīng)驗，幫助吉大學(xué)子了解勤工助學(xué)，了解勤工助學(xué)的意義，如何做到兼顧勤工和助學(xué)，對兼職工作如何選擇，如何在兼職中維護好自己的權益等問(wèn)題。

　　現場(chǎng)有提問(wèn)環(huán)節，對于不好意思提問(wèn)的同學(xué)，可以現場(chǎng)收集同學(xué)們寫(xiě)下的問(wèn)題及聯(lián)系方式，稍后的時(shí)間進(jìn)行反饋回答。

　　培訓大會(huì )：

　　會(huì )前同樣會(huì )搜集大家在做家教等兼職過(guò)程遇到的棘手問(wèn)題，以及害怕應付的問(wèn)題，當然也接受大家給出的'意見(jiàn)與建議與所有人分享。

　　首先將兼職工作做一個(gè)大致分類(lèi)，作為那些不知道做什么兼職的同學(xué)的一個(gè)借鑒，在他們對尋找兼職感到迷茫時(shí)候提出建議。有問(wèn)題的同學(xué)可以當場(chǎng)提出，也可以以其他方式（留言，留問(wèn)題及聯(lián)系方式）提出，稍后反饋。

　　接下來(lái)大會(huì )將圍繞對家教的培訓展開(kāi)。為了提供優(yōu)質(zhì)的家教，同時(shí)維護家教的利益，將邀請往年多個(gè)優(yōu)秀家教傳授經(jīng)驗，可以以答主持人問(wèn)的形式，對怎樣做一個(gè)好家教，做家教會(huì )遇到的問(wèn)題，和孩子以及家長(cháng)溝通的方法技巧，如何保護自己安全和利益，怎樣才能真正提高學(xué)生成績(jì)等問(wèn)題進(jìn)行交流，探討。主持人問(wèn)的問(wèn)題大多由搜集上來(lái)的問(wèn)題整理而成。

　　培訓中會(huì )有情景模擬，邀請現場(chǎng)同學(xué)扮演不同類(lèi)型的家長(cháng)、孩子等，為難優(yōu)秀家教，同時(shí)會(huì )有現場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節以問(wèn)題反饋等后續工作。

　　選拔大會(huì )：

　　因為其他兼職工作，通常招聘單位會(huì )進(jìn)行面試，所以選拔主要是針對家教工作，為了對外提供優(yōu)秀的家教，打出勤工的品牌，而舉辦這次選拔大會(huì )，同時(shí)也為了檢驗培訓的效果。

　　經(jīng)過(guò)選拔的家教才可以由勤工推向市場(chǎng)，由工作人員作為面試官或扮演家長(cháng)孩子，對家教面試者的表現進(jìn)行評價(jià)、提出建議等，表現良好者可以登記想要做的家教科目、空閑時(shí)間以及要求等，由勤工發(fā)布消息或自行尋找家教工作。表現欠佳者，面試官告知存在的問(wèn)題以及如何改正克服，稍后可參加下一次培訓，再次進(jìn)行面試。由勤工推出的家教人員，勤工會(huì )在一定程度上保護其利益，幫助與家長(cháng)溝通費用等問(wèn)題。

　　勤工將會(huì )在每學(xué)期舉辦兩次培訓大會(huì )，給那些沒(méi)有趕上第一次培訓、或者通過(guò)宣傳而得知的同學(xué)們第二次機會(huì )，并且會(huì )跟蹤整理出一套家教資料，作為家教人員的借鑒，如果效果良好，有可能進(jìn)行大面積推廣。

　　表彰大會(huì )：

　　對優(yōu)秀的家教客觀(guān)的定義個(gè)標準，將做家教的課時(shí)，每節課的報酬，家長(cháng)孩子的評價(jià)等因素都考慮在內，每學(xué)期結束將評選優(yōu)秀家教。

　　勤工將會(huì )組織表彰優(yōu)秀的家教，對他們的努力給予肯定，激發(fā)大家的興趣，起到一個(gè)宣傳的作用，鼓勵更多人參與到做家教、勤工助學(xué)的行列中來(lái)，激勵家教人員做好家教這件事，并邀請這些優(yōu)秀的家教在下一次培訓會(huì )上分享經(jīng)驗，形成一個(gè)良性循環(huán)。

　　將這個(gè)培訓活動(dòng)做成我們的周期活動(dòng)，標志性活動(dòng)。

培訓計劃 篇10

　　指導思想：

　　認真執行《中小學(xué)教師繼續教育規范》，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提高教師隊伍的整體素質(zhì)為目標，以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn)，努力提升我校教師的教育、教學(xué)素養和駕馭課堂的能力，全面提高教師隊伍的素質(zhì)，加快我校隊伍建設的步伐。

　　主要工作：

　　一、加強校本培訓，提升教師綜合教育能力

　　在區“發(fā)展好每一位教師，不讓任何一位教師掉隊”的工作目標指導下，加強我校校本培訓力度，整體提高學(xué)校教師群體的專(zhuān)業(yè)素養。校本研修將一切從實(shí)效出發(fā)，以如何提高教育質(zhì)量為研修重心。做到組織落實(shí)、計劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)，每次活動(dòng)都有明確主題，人員到位，并有詳細記載。本學(xué)期根據區師訓計劃要求，將校本培訓重心落在學(xué)科能力的培養上，力爭通過(guò)培訓，提高我校教師的教學(xué)設計、說(shuō)課、上課、評課、作業(yè)設計及解題的能力。

　　1．組織教師認真學(xué)習《課程標準》和《金閶區教師教學(xué)工作資料匯編》，引導教師準確把握學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn)和所教年級、學(xué)科教學(xué)目標達成要求，明確“六認真”工作規范，特別要求學(xué)校語(yǔ)、數、英學(xué)科的教師精讀、細讀《課程標準》，要求教師們一起研究在教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)設置及解決的策略與步驟上如何正確把握，力爭教師們順利通過(guò)本學(xué)期區組織的基本功過(guò)關(guān)考核，并以此推動(dòng)教師教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　2．加強教師的理論學(xué)習，要求每位教師每學(xué)期在起初制定個(gè)人讀書(shū)計劃，并每月完成一篇讀后感上傳校園網(wǎng)讀書(shū)沙龍進(jìn)行交流。教導處與工會(huì )聯(lián)合，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，演講、朗讀、案例評析等，切實(shí)提高全體教師的`教育教學(xué)能力。通過(guò)教師自學(xué)、討論、寫(xiě)心得體會(huì )等，逐步確立全新的教育理論，指導個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐，并在理論聯(lián)系實(shí)際的基礎上，結合我校課題研究?jì)热�，學(xué)期末每位教師撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)方面的論文上傳學(xué)校網(wǎng)站。

　　3．抓住當前教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)，圍繞學(xué)校課題研究重點(diǎn)，開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。積極組織教師參加各級各類(lèi)的學(xué)科培訓及各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)，倡導“研究興課”。鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習教育教學(xué)相關(guān)理論，以教學(xué)研究的目光審視自己的教學(xué)。并更多的借助網(wǎng)絡(luò )多媒體等形式教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)素養和駕馭課堂的能力。要求每位教師在學(xué)期內都能開(kāi)設一節校級公開(kāi)課，并在教研組內研討，根據上課、評課等情況撰寫(xiě)教學(xué)反思，以進(jìn)一步提高自身教學(xué)水平。

　　二、做好分層分批培訓，提升教師教育教學(xué)素養

　　1．加強骨干與青年教師的培養。學(xué)校將為骨干教師創(chuàng )條件、搭舞臺，鼓勵教師積極參加區“學(xué)科帶頭人、“教學(xué)能手”和“六認

　　真工作先進(jìn)個(gè)人”的評比。同時(shí)，學(xué)校針對現在青年教師比例逐年增加的現狀，加強對青年教師的培養，提高青年教師把握教材、把握課堂的能力。學(xué)�，F有7位骨干教師和青年教師簽訂了師徒結對協(xié)議，為了讓青年教師更好的學(xué)習師傅們的教學(xué)方法和駕馭課堂的能力，快速的成長(cháng)起來(lái)，本學(xué)期將組織教師進(jìn)行“師傅徒弟打擂臺、教學(xué)機智大比拼”的教學(xué)研討活動(dòng)，師傅徒弟同一份教案、同一天上課，課后組織老師一起研討，努力形成師傅更優(yōu)，徒弟緊跟的良好局面，并認真記錄，填寫(xiě)好師徒結對記載表。

　　2．心理健康教育培訓。繼我校崔曉燕老師參加市心理健康教育培訓并已獲得蘇州市中小學(xué)心理健康教育教師上崗資格條件證書(shū)基礎之上，本學(xué)期推選我校呂君老師參加市心理健康教育培訓班，進(jìn)一步提高我校心理健康咨詢(xún)水平，為我校建成的心理咨詢(xún)室提供更強的師資保障。

　　3．新教師見(jiàn)習期培訓。本學(xué)期對我�？灯较暮完惽鄡晌恍陆處煹呐嘤栆詫�(shí)戰、案例培訓為主，著(zhù)力開(kāi)展學(xué)科教學(xué)能力培訓，加強對她們課堂教學(xué)的個(gè)別指導，通過(guò)師徒結結對形式，對她們跟蹤聽(tīng)課，進(jìn)行手把手的幫帶活動(dòng)，促進(jìn)其盡快成長(cháng)。同時(shí)以讀書(shū)促進(jìn)新教師人文素養的提升，努力養成新教師讀書(shū)聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的能力。見(jiàn)習期結束后，學(xué)校相關(guān)部門(mén)將根據新教師實(shí)際情況，對其師德表現、課堂教學(xué)、六認真和參加培訓、個(gè)人素養提高情況作出綜合評價(jià)。

　　三、認真執行教師繼續教育證書(shū)制度

　　加強對我校教師繼續教育培訓過(guò)程的檢查和督促，嚴格執行教師繼續教育規定，規范繼續教育填寫(xiě)欄目，每位教師學(xué)期培訓不得少于36課時(shí)，并于6月按照區統一部署對教師繼續教育卡做好收集、檢查、匯總和驗證工作。

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