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班班通校本培訓計劃
日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的班班通校本培訓計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

班班通校本培訓計劃1
一、指導思想
為提高課堂教學(xué)效率,構建優(yōu)質(zhì)資源共享的網(wǎng)絡(luò )多媒體教學(xué)環(huán)境,使多媒體信息技術(shù)教學(xué)在我校形成常態(tài)化,整體提高我校教師利用“班班通”設備及資源的教學(xué)應用能力,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本培訓方案。
二、培訓目標
為學(xué)!鞍喟嗤ā痹O備責任人提供設備的安全使用、管理與維護方面專(zhuān)項培訓;為學(xué)校的全體教師提供不同層面的技術(shù)、理論和應用培訓,使其了解“班班通”工程在教育改革和發(fā)展中的地位和作用,掌握電子白板功能在學(xué)科教學(xué)方面的應用,并能夠利用“班班通”工程所提供的軟硬件資源為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。
三、培訓安排
培訓對象:學(xué)校各學(xué)科教師
培訓時(shí)間:11月22日(本周五)下午第
二、三節課和11月29日(下周五)
下午第
二、三節課
培訓地點(diǎn):
中學(xué)部:八(1)班教室小學(xué)部:五(3)班教室
培訓輔導教師:
中學(xué)部:劉智小學(xué)部:李曉明
領(lǐng)導到場(chǎng)安排:
中學(xué)部:閔錦銘徐世主胡昌明
小學(xué)部:黃登峰何亞中徐生武
點(diǎn)名負責人:
中學(xué)部:鄧發(fā)光小學(xué)部:邱益航
四、培訓內容
1、班班通工程知識培訓,設備安全使用、管理與維護專(zhuān)項培訓;
2、班班通工程設備使用現場(chǎng)培訓(交互式電子白板的使用);要求能使用白板和智能語(yǔ)言教學(xué)系統完成教學(xué),各學(xué)科老師可以結合自己學(xué)科特點(diǎn)練習兩種教學(xué)白板軟件的使用。
五、培訓要求
1、各位教師按照培訓安排的時(shí)間,帶好學(xué)習筆記準時(shí)參加培訓;
2、培訓的點(diǎn)名記錄將作為教師參加校本培訓的依據,并記入教師個(gè)人的.質(zhì)量年度考核中;
3、培訓結束后,學(xué)校將要組織教師進(jìn)行測試,對未合格的教師還要進(jìn)行再培訓;
4、教育局的視頻抽測與本次培訓的結果掛鉤,將作為學(xué)校發(fā)放電腦補助款的依據。
班班通校本培訓計劃2
為了提高現代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學(xué)習和學(xué)校校本培訓,充分利用教育網(wǎng)絡(luò )資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現代教學(xué)設備的巨大作用,使絕大部分學(xué)科教師能夠利用“班班通”設備和資源開(kāi)展課堂教學(xué)。經(jīng)學(xué)校研究決定組織全校教師開(kāi)展“班班通”的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓。結合上級相關(guān)要求及學(xué)校實(shí)際情況。
一、指導思想
以學(xué)科建設信息化、教師自主學(xué)習信息化、教育管理信息化為目標,推進(jìn)信息技術(shù)與中小學(xué)教育的整合,建設學(xué)科網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的模式,進(jìn)一步提高教師信息技術(shù)素養,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)研究,充分激活硬件設備,提升、展示我校辦學(xué)品位和實(shí)力;使全體教師應用網(wǎng)絡(luò )和多媒體技術(shù)的水平再上一個(gè)新臺階。
二、培訓意義
1.體現學(xué)校的辦學(xué)理念,挑戰未來(lái)新高。
2.配合教育、教學(xué)、科研快速發(fā)展的.步伐,為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺,時(shí)時(shí)提升、層層保證。
3.個(gè)人—學(xué)科—學(xué)年,從點(diǎn)到線(xiàn)、從線(xiàn)到面地輻射開(kāi)來(lái),推進(jìn)信息技術(shù)應用于教育深度,體現教育局信息技術(shù)建設的整體思路。
三、培訓要求
1.培訓計劃要與學(xué)校的發(fā)展規劃相一致,階段目標明確、內容切實(shí)、創(chuàng )新,步步跟蹤落實(shí),責任明確。
2.培訓隊伍與教育教學(xué)緊密聯(lián)系,發(fā)揮指導與輔導相結合的作用,“急”教師所“急”,“想”教師未“想”。
3.做好及時(shí)溝通、反饋記錄,靈活把握培訓動(dòng)態(tài)。 4.培訓人員:全體教師。
5.培訓時(shí)間:20xx年10月11日下午
四、培訓目標
1.熟練錄播室的各項操作。
2.學(xué)習如何在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下開(kāi)展教學(xué),充分使用優(yōu)良的共享資源,指導學(xué)生自主、探究地學(xué)習。
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