實(shí)用的培訓計劃范例[6篇]

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的培訓計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓計劃 篇1

　　一、指導思想

　　加強班主任培訓是新時(shí)期貫徹黨的教育方針，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。實(shí)施班主任培訓，全面提高班主任履行工作職責的能力，從整體上提高我縣班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作水平，更好地促進(jìn)我縣基礎教育改革發(fā)展，具有重要意義。

　　二、培訓目標

　　通過(guò)培訓達到提升班主任工作能力，培訓教師能適應正常班務(wù)工作，達到提高學(xué)生自律性、自覺(jué)性和學(xué)習積極性;提高學(xué)生德育素質(zhì);提高學(xué)生集體觀(guān)念。

　　三、培訓內容

　　1、教育法律法規類(lèi)：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)班主任工作規定》等;

　　2、《中小學(xué)心理健康教育指導綱要(20__年修訂)》和教育心理學(xué)

　　3、班集體建設

　　4、班隊活動(dòng)、主題班會(huì )的設計組織

　　5、學(xué)生個(gè)案的觀(guān)察教育分析能力，偶發(fā)事件的應急處置能力，與家長(cháng)聯(lián)系的方法和技巧等;

　　四、培訓方式

　　培訓分兩級同步進(jìn)行(兩級指校級和縣級)：

　　校級培訓。即各中心校、中學(xué)要建立起班主任培訓制度，每周二下午進(jìn)行培訓。培訓內容主要有教育法律法規、班主任職責及班級管理等內容，以學(xué)習、反思、研討、實(shí)踐的方式不斷解決班主任工作當中出現的新問(wèn)題。

　　縣級培訓。即教育局將針對理論知識、政策法規、班級管理、班隊會(huì )及主題班會(huì )的組織設計、處理應急問(wèn)題和溝通技巧等方面分期分片對我縣班主任進(jìn)行培訓。小學(xué)、中學(xué)分片同期進(jìn)行，暑期外聘專(zhuān)家組織全縣中小學(xué)班主任培訓會(huì )。

　　五、師資組成

　　培訓師資由外聘專(zhuān)家和本縣優(yōu)秀班主任組成。

　　我們將組建“蠡縣中小學(xué)班主任工作報告團”，即日起開(kāi)始招收報告團成員，屆時(shí)由報告團成員承擔3—5月份分期分片培訓任務(wù)。

　　六、培訓人數及時(shí)間

　　3月——8月，計劃全縣班主任教師均能參加不同層次的培訓。

　　3月下旬，在蠡吾鎮中心校培訓蠡吾鎮中心校、小陳中心校的班主任教師;在實(shí)驗中學(xué)培訓實(shí)驗中學(xué)、蠡吾二中、小陳中學(xué)的班主任教師;

　　4月上旬，在辛興中心校培訓辛興中心校、桑園中心校、林堡中心校的`班主任教師;在百尺中學(xué)培訓百尺中學(xué)、萬(wàn)安中學(xué)、百尺一中的班主任教師;

　　4月中旬，在百尺中心校培訓百尺中心校、郭丹中心校、萬(wàn)安中心校的班主任教師;在繆營(yíng)中學(xué)培訓繆營(yíng)中學(xué)、曲堤中學(xué)、留史一中的班主任教師。

　　4月下旬，在留史中心校培訓留史中心校、曲堤中心校的班主任教師;在蠡縣中學(xué)培訓蠡縣中學(xué)、蠡縣第二中學(xué)、職教中心的班主任教師;

　　5月中旬，在南莊中心校培訓南莊中心校、鮑墟中心校、北埝中心校的班主任教師;在南莊中學(xué)培訓南莊中學(xué)、鮑墟一中的班主任教師;

　　5月下旬，在實(shí)驗二小培訓師范附小、實(shí)驗二小、實(shí)驗三小的班主任教師;在育才中學(xué)培訓育才中學(xué)、蠡吾三中的班主任教師。

　　7月—8月，外聘專(zhuān)家，分別組織全縣小學(xué)、中學(xué)班主任工作培訓會(huì )。

培訓計劃 篇2

　　培訓部同志經(jīng)過(guò)努力，本學(xué)期培訓工作逐漸在打開(kāi)局面，正在向好的方向快速發(fā)展。培訓部已與有關(guān)的政府部門(mén)、社會(huì )團體、培訓機構等進(jìn)行了多方面的聯(lián)系，建立起了良好的關(guān)系網(wǎng)絡(luò )，也取得了有關(guān)的資質(zhì)資格。根據現目前培訓部實(shí)際情況及有關(guān)條件，培訓工作的方針為：主攻政府培訓，優(yōu)先開(kāi)展房地產(chǎn)行業(yè)培訓，積極發(fā)展校內培訓。主要工作如下：

　　一、開(kāi)展大學(xué)生見(jiàn)習工作的`培訓（這個(gè)培訓項目政府按每個(gè)見(jiàn)習學(xué)生每人每月補貼500元補貼給見(jiàn)習基地，一般補貼6個(gè)月。）

　　二、與重慶開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )進(jìn)行深入合作，爭取能開(kāi)展2-3個(gè)以上項目，逐步開(kāi)辦高端類(lèi)型的培訓。同時(shí)開(kāi)展房地行業(yè)相關(guān)培訓，如“一級建造師”、“房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)師”、“建筑五大員”、“工程造價(jià)員”等培訓。

　　三、全面實(shí)施農民工培訓工作，爭取政府補貼。（爭取在年前完成培訓300人次）。

　　四、開(kāi)展大學(xué)生定向就業(yè)培訓，（政府補貼標準為：按每人2000元的標準進(jìn)行補貼，預計培訓60人）。

　　五、兼顧各類(lèi)培訓，與沙區財政局培訓中心合作，開(kāi)展會(huì )計上崗證考點(diǎn)考試及繼續教育培訓。

　　六、積極發(fā)展校內培訓，如“計算機等級”考前培訓、英語(yǔ)、“專(zhuān)升本”等培訓。

　　培訓部

　　20xx年11月15日

培訓計劃 篇3

　　本學(xué)期，我校校本培訓工作將在總結前一階段工作經(jīng)驗和教訓的基礎上加大力度，充分發(fā)揮校本培訓的作用，提高師資隊伍的水平，提高課堂教學(xué)的效率。

　　一、校本培訓的指導思想：

　　校本培訓要以轉變觀(guān)念為先導，改變傳統的`教學(xué)模式，不斷增強教師教學(xué)創(chuàng )新意識。在課堂教學(xué)過(guò)程中，充分體現“以人為本”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育觀(guān)念，建立平等和諧的師生關(guān)系，關(guān)心學(xué)生學(xué)習過(guò)程的成長(cháng)。

　　二、校本培訓具體要做好以下幾項工作：

　　1、成立校本培訓領(lǐng)導小組。由校長(cháng)任組長(cháng)，組織、領(lǐng)導校本培訓工作。由教導處負責具體實(shí)施。

　　2、制定校本培訓計劃。每?jì)芍馨才乓淮渭�中學(xué)習，組織教師觀(guān)看課改專(zhuān)家講座光盤(pán)，聽(tīng)取校領(lǐng)導和學(xué)科帶頭人講座，討論課改中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，交流教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　3、制定教師個(gè)人發(fā)展計劃。以教師發(fā)展性評價(jià)為載體，幫助每位教師全面評價(jià)自己，找出自己的不足之處，明確努力方向，制定切合實(shí)際的個(gè)人發(fā)展計劃。

　　4、安排教師參加區以上各類(lèi)教師培訓。繼續采用走出去、請進(jìn)來(lái)、自學(xué)等方式，組織教師聽(tīng)專(zhuān)題講座、學(xué)術(shù)報告，觀(guān)看專(zhuān)題錄像，利用課題組活動(dòng)、教研組活動(dòng)等進(jìn)行形式多樣的學(xué)習討論，使每個(gè)教師都能在原有的基礎上提高教育教學(xué)理論水平。

　　5、加大對教師信息技術(shù)教育培訓力度，堅持骨干培養和普遍提高相結合，通過(guò)外派培訓、舉辦講座等，做到學(xué)用結合，注重實(shí)效，提高教師應用信息技術(shù)的能力和水平。

培訓計劃 篇4

　　時(shí)間：第一周

　　地點(diǎn)：會(huì )議室

　　參與人員：全體教職工

　　會(huì )議內容：

　　開(kāi)園大會(huì )

　　1 骨干教師競選（教學(xué)院長(cháng)、后勤園長(cháng)、各年齡段長(cháng)）

　　2 三月二十八日優(yōu)質(zhì)課比賽

　　3 幼兒園環(huán)境創(chuàng )設（區角、喝水記錄、大小便記錄）

　　4 幼兒常規

　　5 半日活動(dòng)，按照時(shí)間安排表進(jìn)行

　　6 新教師公開(kāi)課（五月分，領(lǐng)域、內容、班級段自選）

　　7 數學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展

　　8 六一文藝匯演

　　9 各種文檔上交

　　時(shí)間：第二周（2. 21—2.25）

　　地點(diǎn)：會(huì )議室

　　參與人員：全體教職工

　　會(huì )議內容：

　　1 有關(guān)全托幼兒安全

　　2 班主任及教師的教態(tài)討論

　　3 知州教師的報到時(shí)間，加強時(shí)間觀(guān)念

　　4 新教師的儀表儀態(tài)

　　時(shí)間：第三周（2. 28—3.4）

　　地點(diǎn)：會(huì )議室

　　參與人員：全體教職工

　　會(huì )議內容：

　　1 周三召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )

　　2 班級接送卡的發(fā)送

　　3 各班級物品的清洗消毒

　　4 環(huán)創(chuàng )的加強與改善

　　時(shí)間：第四周（3.7--311）

　　地點(diǎn)：會(huì )議室

　　參與人員：全體教職工

　　會(huì )議內容：

　　1 主題墻的創(chuàng )設

　　2 本周一進(jìn)行幼兒體檢

　　3 班級半日活動(dòng)的蹲點(diǎn)

　　4 六一的音樂(lè )準備活動(dòng)

　　時(shí)間：第五周（3.21—3.25）

　　地點(diǎn)：會(huì )議室

　　參與人員：全體教職工

　　會(huì )議內容：

　　1 班級教師上課的準備活動(dòng)要充分

　　2 上周體檢活動(dòng)的復查

　　3 早操的檢查

　　4 幼小銜接會(huì )議的準備活動(dòng)

　　5 教師著(zhù)裝

　　時(shí)間：第七周（4.6—4.10）

　　地點(diǎn)：會(huì )議室

　　參與人員：全體教職工

　　會(huì )議內容：

　　1 六一節目的練習時(shí)間與上課時(shí)間的調整

　　2 教師的儀表、教態(tài)

　　3 班級幼兒的安全、教室物品的消毒等

　　時(shí)間：第9周（4.18—4.22）

　　地點(diǎn)：會(huì )議室

　　參與人員：全體教職工

　　會(huì )議內容：

　　1 園報的準備資料

　　2 班級主題墻的布置（區角植物角的安排、益智區的'安排）

　　3 升旗儀式

　　4 班級教師的配合

　　5 值周教師的重新安排

　　時(shí)間：第十周（4.25—4.29）

　　地點(diǎn)：會(huì )議室

　　參與人員：全體教職工

　　會(huì )議內容：

　　1 集體學(xué)習美文

　　2 新教師的公開(kāi)課

　　時(shí)間：第十二周（5.19—5.23）

　　地點(diǎn)：會(huì )議室

　　參與人員：全體教職工

　　會(huì )議內容：

　　1 方案數學(xué)的研討會(huì )

　　2 教研活動(dòng)

　　3 周三節目串詞上交

　　4 各班需買(mǎi)物品的登記

　　5 節目的檢查

　　時(shí)間：第十三周（5.23—5.27）

　　地點(diǎn)：會(huì )議室

　　參與人員：全體教職工

　　會(huì )議內容：

　　1 六一節目彩排

　　2 主持人臺詞檢查、竄詞檢查

　　3 大班畢業(yè)演出暨六一文藝匯演

　　時(shí)間：第十四周（5.30—6.3）

　　地點(diǎn)：會(huì )議室

　　參與人員：全體教職工

　　會(huì )議內容：

　　1 成果展示方案

　　2 幼兒的飲食、衛生等方面要注意

　　3 新教師公開(kāi)課的開(kāi)展

培訓計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓工作的文件、政策精神為指導，以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓工作的重點(diǎn)，以教師的可持續發(fā)展為本，努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創(chuàng )新型、學(xué)習型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊伍。

　　二、工作目標

　　1、加強師德建設，加強行風(fēng)建設，培養一支愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻的教師隊伍。

　　2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。

　　3、建設教師、家長(cháng)、學(xué)生一體化的“新課標高效課堂”。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1、理清工作思路，避免工作盲目性。認真組織教師學(xué)習國家、省、縣教師繼續教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì )精神，明確工作任務(wù)和要求。

　　2、以實(shí)施新課程教材為契機，深入學(xué)習新課標，更新教師教學(xué)理念，把“主動(dòng)學(xué)習、探究學(xué)習”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，體現教學(xué)民主，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立“尊重、關(guān)愛(ài)、民主”的新型師生關(guān)系，倡導教學(xué)創(chuàng )新，挖掘、推廣創(chuàng )新教育的典型。

　　3、要求教師做終身學(xué)習的模范，努力提高學(xué)歷水平，掌握現代教育技術(shù)應用知識。指導教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

　　4、繼續實(shí)施教師“自主培訓”計劃，加強培訓的自主性和層次性，營(yíng)造適合教師成長(cháng)的學(xué)習氛圍，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，努力提高教師現代信息技術(shù)手段的應用、心理輔導能力。

　　5、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入編的教師加強跟蹤聽(tīng)課、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

　　四、工作措施

　　1、加強校本培訓的管理。

　　把師資培訓工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實(shí)提高教師的`整體素質(zhì)和培訓水平。

　　2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，把“評好課”作為本學(xué)期校本培訓的核心工作來(lái)抓。

　　3、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。要積極開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，明確師徒雙方職責。啟用校內外實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授評課經(jīng)驗，也可通過(guò)示范課展示評課技能，切實(shí)讓全體教師從中受益。

　　4、為教師學(xué)習培訓提供有力保障，讓教師能根據自身的需要參加個(gè)性化培訓。

　　5、抓好“一人學(xué)習，眾人受益”式培訓。抓好骨干教師或教壇新星外出學(xué)習、培訓考察，回校歸來(lái)撰寫(xiě)學(xué)習匯報材料，并利用校本培訓時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓，傳達學(xué)習精神。培訓可采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習，多人受益的效應。

　　6、根據上級規定的培訓內容同時(shí)結合本校教師實(shí)際選擇培訓內容和培訓方式，繼續開(kāi)展信息技術(shù)培訓、新課程培訓、學(xué)科科研培訓等。

　　7、抓好校內培訓、學(xué)習工作。

　　8、不斷總結師訓工作經(jīng)驗，對培訓中積累的材料認真整理、分類(lèi)，形成規范的師訓工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。

培訓計劃 篇6

　　第一章 項目介紹

　　項目名稱(chēng)：某某藝術(shù)培訓中心

　　項目性質(zhì)：團隊合作的股份制企業(yè)

　　辦學(xué)宗旨：打造新型藝術(shù)中心

　　努力激發(fā)學(xué)生潛能

　　辦學(xué)規模：中等規模 實(shí)地面積四百多平方 定位區域性壟斷周邊社區

　　辦學(xué)特色：以藝術(shù)教育為載體

　　以交流、展示為依托

　　以講座演講為亮點(diǎn)

　　開(kāi)設專(zhuān)業(yè)：音樂(lè )（小提琴、鋼琴、架子鼓、吉他。尤克里里）舞蹈（少兒舞蹈、成人瑜伽）美術(shù)（少兒）跆拳道

　　上課形式：開(kāi)設“一對一”教學(xué)和小班制教學(xué)兩種模式。音樂(lè )類(lèi)課程一對一和小班制綜合授課，其它課程前期推小班制，后期根據招生情況適時(shí)調整。學(xué)生每人每節課付學(xué)費120元；大班制定義在12人以?xún)�，學(xué)生每人每節課付學(xué)費50元。

　　培養對象：幼兒園大班學(xué)前班、小學(xué)生、成人

　　目標市場(chǎng)：壟斷社區，鞏固發(fā)展，

　　謀求合作，擴大影響

　　第二章 學(xué)校功能區基本情況概述

　　學(xué)校需要的功能區（如圖）：辦公區、家長(cháng)接待休息區、學(xué)校宣傳榮譽(yù)展示區、樂(lè )器展示區、表演展示區、候課區、上課區、圖書(shū)閱覽區、禮品展示區

　　房間格局規劃：

　　舞蹈、跆拳道教室 共兩間

　　架子鼓教室 一間

　　美術(shù)教室 一間

　　鋼琴大教室 一間

　　音樂(lè )小教室 四間

　　辦公室 一間

　　第三章 辦學(xué)特色

　　基于當下學(xué)校周邊區域調查，小棉襖培訓中心將根據社會(huì )的需求，打造一家人性化、寬領(lǐng)域、一體化的特色藝術(shù)培訓機構，并努力推動(dòng)培訓機制的改革。前期主要從事少兒藝術(shù)類(lèi)的培訓

　　特色一：“學(xué)”“演”結合：教學(xué)實(shí)踐 擴大宣傳

　　小型演出：各專(zhuān)業(yè)匯報演出、圣誕、中秋、六一晚會(huì )、某學(xué)生某老師個(gè)人音樂(lè )舞蹈會(huì )

　　大型演出：暑假東方藝術(shù)周、當地春晚

　　小型演出首要職能：提供演出平臺，提升學(xué)生藝術(shù)創(chuàng )作能力，督促老師教學(xué)，穩固現有生源

　　大型演出：宣傳學(xué)校、招生、收益。

　　福州當地電視春晚單個(gè)節目（價(jià)格6000-10000左右）組織學(xué)生（30人-50人）參加當地春晚錄制。每人收取報名費、服裝費、化妝費。接送費伙食費等費用。參考價(jià)格每人500元。成本每人約150元。

　　特色二：邊學(xué)邊記錄：鞏固生源 方便宣傳

　　建立學(xué)生藝術(shù)成長(cháng)庫 零基礎學(xué)生第三個(gè)月錄一段現有才藝展示，以后每三個(gè)月錄制一次才藝展示視頻。有基礎學(xué)生入校錄一段才藝展示，以后每三個(gè)月錄制一次。方便學(xué)生家長(cháng)看到自己進(jìn)步，穩定學(xué)生，方便前臺咨詢(xún)的潛在家長(cháng)觀(guān)看視頻，方便學(xué)校管理人員對老師教學(xué)能力的評估。督促老師提高教學(xué)效率。有償或者當禮物為學(xué)生制作成長(cháng)光盤(pán)

　　特色三：名人講座，精神培育：提升學(xué)校軟實(shí)力

　　不定期舉辦講座：相關(guān)藝術(shù)行業(yè)帶頭人講座（專(zhuān)業(yè)性質(zhì)）、勵志講座（孝順、禮貌等）、文化知識學(xué)習講座（英語(yǔ)、作文、學(xué)習方法）家長(cháng)知識講座（如何教育孩子）

　　特色四：各種活動(dòng)刺激，人性細微關(guān)懷：刺激續費、保持穩定

　　交年費送玩具：一次性交年費的同學(xué)可獲得 價(jià)值150元左右玩具。

　　老帶新代金券活動(dòng)、對外參與讀書(shū)習慣21天養成送圖書(shū)終身免費檢閱卡活動(dòng)、樂(lè )器促銷(xiāo)活動(dòng)、微信比賽投票積攢活動(dòng)等等。

　　每個(gè)學(xué)生老師記錄生日，備生日禮物（學(xué)生15-20元老師50元左右）、圣誕節六一學(xué)生禮物（8元以?xún)龋�、春節教師節老師禮物（人均100元）

　　特色五：多談合作“草木皆兵”：擴大影響，實(shí)現一體化培訓目標

　　與物業(yè)、學(xué)校周邊每天擺攤小商販、周?chē)�人流較大的小飯店、車(chē)庫、幼兒園、小學(xué)、其他文化類(lèi)輔導班洽談合作，擴大宣傳。

　　在幼兒園提供公開(kāi)課、園內課、課外興趣課。提前搶占幼兒市場(chǎng)。

　　第四章 內部組織和管理

　　各部門(mén)職責

　　校委會(huì )

　　1、決定培訓中心的經(jīng)營(yíng)計劃和投資方案

　　2、簽署培訓中心的財務(wù)費用使用

　　3、制訂培訓中心的年度財務(wù)預算方案、決算方案；

　　4、決定培訓中心內部管理機構的設置

　　5、負責外部交際活動(dòng)

　　6、選拔培訓中心員工的職責

　　7、教職員工的任免和學(xué)生的開(kāi)除工作

　　辦公室

　　1、協(xié)調培訓中心各部門(mén)之間的關(guān)系。

　　3、外來(lái)文件的接受傳遞和管理工作。

　　6、公用品的管理，包括采購、發(fā)放和審核管理。

　　9、負責培訓中心公章的管理，

　　10、培訓中心所有的通訊及辦公設備的管理

　　11、各類(lèi)會(huì )議、活動(dòng)的組織

　　教務(wù)部

　　1、負責收取學(xué)費工作

　　2、負責工資結算工作，

　　3、負責財務(wù)情況每月的匯報工作

　　4、負責培訓中心財務(wù)檔案的管理和保存工作。 5、負責培訓中心各項費用開(kāi)支的審計、支付、監督、檢查等工作。

　　6、負責根據培訓中心的戰略計劃擬定各項財務(wù)計劃，做好預算，確保培訓中心計劃和利潤指標的實(shí)現。

　　1、負責教師的培訓工作

　　2、負責教師的安排工作

　　3、和服務(wù)管理工作

　　4、各類(lèi)外事活動(dòng)的組織，包括外來(lái)人員的接待和對外活動(dòng)的理。

　　5、各類(lèi)會(huì )議、活動(dòng)的組織

　　6、培訓中心經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中的各類(lèi)廣告或其他形式宣傳品的印制。

　　教學(xué)部

　　1、負責教師的.培訓工作

　　2、負責制定每學(xué)期教學(xué)計劃

　　3、負責課程的安排

　　4、負責對教職工的考核

　　5、負責每周進(jìn)行教學(xué)討論和總結

　　6、負責對學(xué)生的考勤工作

　　7、負責學(xué)生的請假制度

　　8、負責學(xué)生的考試監考工作

　　9、負責學(xué)生評優(yōu)工作

　　10、負責組織演出比賽

　　招生宣傳部

　　1、負責培訓中心每年的招生情況

　　2、負責學(xué)生管理工作

　　3、各類(lèi)外事活動(dòng)的組織，包括外來(lái)人員的接待和對外活動(dòng)的組織。

　　4、培訓中心經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中的各類(lèi)廣告或其他形式宣傳品的印制。

　　5、招生工作

　　6、與招生相關(guān)，合作方案的制定與洽談

　　第五章 財務(wù)規劃

　　初期投資主要用于地點(diǎn)的選購，計劃租賃400平米。包括裝修、購買(mǎi)教材在內計劃需用啟動(dòng)投資30萬(wàn)，房屋租金每月兩萬(wàn)（押三付一）簽約五年 。（所有包含每月兩萬(wàn)五千）

　　資金主要來(lái)源：學(xué)生學(xué)費、樂(lè )器銷(xiāo)售、書(shū)籍配件、演出比賽講座

　　資金招生期主要支出：房租費用、員工工資、專(zhuān)家講座、生活耗材、設施維修、教材訂購、人情好處費

　　籌備支出：裝修、設備采購、開(kāi)業(yè)宣傳、

　　第六章 收益計算

　　房間格局規劃：

　　舞蹈、跆拳道教室 共2間

　　架子鼓教室 1間

　　美術(shù)教室 1間

　　音樂(lè )小教室 4間

　　教室容量計算：

　　一對一小教室 每課時(shí)為1小時(shí)，以早8點(diǎn)到12點(diǎn)和下午2點(diǎn)到6點(diǎn)計算，每間小教室每天的容量為8小時(shí)，現有小教室 4間，每天容量為 32課時(shí)，周末2天，為64課時(shí)，保守估計容量在55課時(shí)。理論學(xué)生容量為165人（每課時(shí)3學(xué)生）實(shí)際學(xué)生極限容量為90人。

　　美術(shù)教室 每課時(shí)為一小時(shí)，以早8點(diǎn)到12點(diǎn) 下午2點(diǎn)到6點(diǎn)計算，每間美術(shù)教室每天的容量為8小時(shí) 現有美術(shù)教室1間，每天容量為8課時(shí)，周末兩天為16課時(shí)。美術(shù)教室每課時(shí)的容量為12人。理論學(xué)生容量為192人（全部滿(mǎn)額12人）實(shí)際學(xué)生極限容量為130人左右。

　　跆拳道舞蹈教室 每課時(shí)為一小時(shí)，以早8點(diǎn)到12點(diǎn) 下午2點(diǎn)到6點(diǎn)計算，每間教室每天的容量為8小時(shí) 現有教室1間，每天容量為8課時(shí)，周末兩天為16課時(shí)。教室每課時(shí)的容量為12人。理論學(xué)生容量為192人（全部滿(mǎn)額12人）實(shí)際學(xué)生極限容量為130人左右。

　　架子鼓教室 每課時(shí)為一小時(shí)，以早8點(diǎn)到12點(diǎn) 下午2點(diǎn)到6點(diǎn)計算，每間架子鼓教室每天的容量為8小時(shí) 現有教室1間，每天容量為8課時(shí)，周末兩天為16課時(shí)。每間教室每課時(shí)容量為4人，理論容量為64人，實(shí)際極限容量為50人左右。

　　容量總結：音樂(lè )：一對一教室90人 架子鼓教室50人

　　美術(shù) 130人

　　舞蹈跆拳道 130人

　　總和 400人

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